【熱門】活動方案范文匯編9篇
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導思想
本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每位學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。
二、統籌安排，確定課程
本學期，我們將堅持務實有效的.工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。
三、尊重主體，實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度:活動前，教師根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬于自己的個性空間。
四、落實常規，健全制度
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。
一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據;三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間;四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學管理，追求質量實效
1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。
2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。
活動方案 篇2
一、活動目的
通過本次校田徑運動會,進一步增強“健康第一”的意識,推動“陽光體育運動”的開展,豐富校園體育文化生活,提高師生身體素質和運動技術水平,增進交流,發現和培養運動新苗子,促進我校體育教學、群體和訓練工作的蓬勃開展。
二、活動時間、地點:
20xx年10月份(學校操場)
三、參加對象:
城沙一小全體學生(一、二年級參加親子運動會)
四、領導小組
為加強領導工作,設立體育節工作小組,負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。
組長:z
副組長:z
宣傳組:政教處、大隊部。負責協調體育節間的各項工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。
競賽組:體育組。負責時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓、安排,體育器材的.安排、比賽場地的整理等。
后勤組:總務處、安保處,醫務室。負責制作橫幅、物品領用、衛生救護、安全保衛等工作。
五、活動項目
三年級——六年級
跳高、跳遠、鉛球、壘球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M
一年級、二年級
呼啦圈過山車(10人家長必須參加)、15米迎面踩石過河(12人家長必須參加)、雙人跳繩(8人參加,家長搖與學生一起跳,然后累加記成績)
具體規則、人數、方法看附件1
六、活動流程
(一)體育文化類
1.開展“陽光體育”會徽設計大賽。參加對象為四至六年級全體學生。作品背后注明班級、姓名、作品名稱,上交時間10月9日。評委:潘世杰、陳占欽、葉凡、王憶樓。獲獎作品中選擇最優秀作品1張當做本屆運動會會徽在全校展示。
2.舉行隆重的開幕式(暫定10月29日)
(1)請各代表隊入場;
(2)升旗儀式
(3)校長致詞:
(4)裁判員、運動員宣誓
(5)宣布開幕
(6)退場
3.“優秀報道”通訊賽。參加對象:三—六年級,不限名額,一人可以多稿,文稿上注明班級、姓名,評比方式分為團體賽和個人賽。個人賽以送交的文稿質量評出一二三等獎若干名,團體賽以班級送交的文稿數量和質量進行評選,評出“精彩報道優秀班級”。評委:項慧敏、陳巧巧
4.總結表彰
(二)體育競技類(具體方案附后)
1.3—6年級學生田徑類:100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、壘球、跳高、跳遠、4*100米接力賽等。
2.1—2年級學生親子趣味運動類:呼啦圈過山車、15米迎面踩石過河、雙人跳繩等。
七、活動要求
1.四——六年級每班男12,女8參賽,三年級男8女6。
2.男生每項不得超過3人,女生每項不得超過2人。
3.每人限報2項(不包括接力)。
4.三年級不報1500M、跳高項目。
5.男女運動員分開填寫。
6.三年級的鉛球將由實心球代替。
八、報名辦法及要求
全體在讀在籍學生,身體健康者均可報名。
1.各班必須按要求認真填寫統一的田徑運動會報名表。
2.報名截止日期:10月10日前上交體育組王鋒老師處,過期不予編排。
3.一經報名,任何人不得以任何理由更改。
九、競賽規則
1.采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規則。
2.各項目競賽分組編排均由大會競賽組抽簽安排。
3.運動員必須憑大會統一編號的號碼布參加比賽。
十、名次錄取與計分
1.男生各單項取前6名,按7、5、4、3、2、1計分,集體取前4,項目分值加倍按,10、6、4、2計分。女生各單項取前4名,按5、3、2、1計分,集體項目分值加倍按10、6、4、2計分。
2.各項報名人數不足錄取名次人數,則由參賽人數減一錄取,如某項只有一人報名,則取消該項目。該運動員可以更改項目,但不能違背報名方法第一項規定。
3.各年級以團體總分排名錄取名次。如團體總分相等,則以第一名名次多者列前,依此類推。
4.各班廣播稿按入選數量計分,按有效稿0.1分/篇計算;評選最佳組織獎3個。
十一、活動環節負責人
項目 具體活動要求 對象 負責人
鼓號隊
1.服裝統一
2.音樂動感
3.隊伍整齊
4—6年級
z
鮮花隊
1.外貌美觀
2.隊伍整齊
3.隊型變化豐富
3—6年級
z
護旗手
1.面貌精神
2.服裝正式、統一
3.正步走整齊、標準
4—5年級
z
“校標、會徽、口號”方陣隊
{C}1.學生強壯
{C}2.外貌大方
6年級
z
彩旗隊
1.隊伍整齊
2.排列靜、齊、快
2—3年級
z
場地劃分
1.班級入場陣地
2.班牌領取和領隊拿班牌的姿勢需標準。
活動方案 篇3
一、活動目標：
1、了解感恩節的由來及其習俗，懂得感謝，尊重他人、
2、會主動向家人問好，表達謝意
3、欣賞感恩節的詩歌，學唱歌曲<感恩的心>
二、活動準備：音樂磁帶/ 錄音機 感恩故事
三、活動時間：11月第四個星期
四、活動地點：班級內、
五、活動過程：
1、給幼兒講述感恩節的由來。
2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候，說說在家有沒幫家人做過什么事。
3、給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的.詩歌及歌曲。
4、教幼兒學唱<感恩的心>
5、讓每個幼兒都學說一句感恩的話，比如：××我愛你，××您辛苦了…、
6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務，唱<感恩的心>、
六、活動延伸：讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話，幫家人做家務，根據家長回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎勵。
活動方案 篇4
一、晨間活動（7：45——8：20）：
活動內容：民間游戲：切西瓜
活動目標：
1、煅煉幼兒的反應能力。
2、培養孩子的方向感。
二、晨間談話（8：20——8：35）：
談話內容：各種各樣的車子
活動目標：
1、主動入廁洗手，不在廁所內玩水打鬧。
2、安靜傾聽同伴講話，并積極交流自己見過的各種車子。
三、早操（8：40——8:55）：
活動目標：
1、情緒愉快地參加早操鍛煉。
2、聽口令迅速排隊，上下樓梯注意安全。
四、生活活動（吃點心）（9：00——9：10）：
活動目標：
1、能有秩序地取放點心用具，并安靜地吃完點心。
2、逐步養成手臟時洗手的衛生習慣。
五、教學活動（9：10——9：35）
活動內容：數學活動《編車牌號》
活動目標：
1.探索數字排列組合規律，并嘗試對給定的3個數進行不同的排列組合。
2.感知數字在生活中的'運用，體驗數字的不同組合帶來的樂趣。
六、戶外活動（9：40——10：10）
活動內容：大型玩具：滑滑梯
活動目標：
1．培養幼兒用正確的方法玩滑梯。
2、培養幼兒對戶外活動的興趣。
七、區域活動（10:20——10:50）
重點指導區域：美工區
指導內容：貼圖
目標：
1.能自主選擇自己感興趣的區角，并正確配帶使用區角牌。
2.游戲結束后能將物品整理好，并把區角牌正確歸位。
八、生活活動、餐前準備（10：50——11：00）
活動目標：
1．培養幼兒的正確洗手方法，教師給予指導和幫助。
2．指導幼兒有秩序地喝水，保證幼兒的喝水量。
3．教師介紹飯菜，引起幼兒食欲，教育幼兒樣樣都吃身體好。
4.幼兒學習分餐具，讓幼兒來談談如何正確進餐，培養幼兒的語言表達能力。
九、進餐活動（11：00——11：30）
活動目標：
1、獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食。
2、吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗、調羹放到指定的地方。
3、養成飯后及時漱口的好習慣。
活動方案 篇5
各鄉鎮工會聯合會、系統工委(工會)、直屬基層工會、開發區工委、國電xx毛尖水電有限公司工會：
為進一步做好困難職工脫困工作，縣總工會今年將繼續開展金秋助學活動(第二十一屆)，為做好這項惠民工作，現將有關事項通知如下：
一、資助對象
根據市總工會慶工發〔20xx〕71號要求，在做好20xx年考上大學(二本以上)的困難職工子女助學救助的同時，實施工會“金牌藍領計劃”和“圓夢計劃”，并對解困脫困對象的困難職工子女考取高中(含職高)的進行助學救助。
1、低保職工家庭中經過政府救濟后生活仍然困難的職工家庭子女;
2、家庭人均收入略高于岳西縣最低生活保障標準(1倍以內),但由于患病、子女上學、殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的低保邊緣職工子女;
3、家庭人均收入在岳西縣最低生活保障標準倍(含)以內,但由于遭受突發事、意外傷害、重大疾病及其他原因導致生活困難的困難職工家庭子女;
4、加入工會組織，并在安慶市內(含本縣)務工，且符合上述條之一的困難農民工家庭子女;
5、困難農民工本人考取大專以上院校(包括各類成人教育)。
家庭人均收入指“居民人均可支配收入”。居民可支配收入=居民家庭總收入-交納所得稅-個人交納的社會保障支出。
出現下列情形之一的，不予以資助：
1、職工家庭擁有2套(含)以上住房的;
2、擁有商業店鋪、廠房等生產經營房產或雇傭他人從事經營活動的;
3、非受雇傭經常使用機動車、船舶、工程機械以及大型農機具的;
4、子女進入高收費私立學校或自費出國留學的;
5、本人或家庭成員擁有正常勞動能力，在失業后一年內無故拒絕工會和其他部門次(含)以上就業推薦的;
6、已實行社會化管理的退休人員。
二、資助標準
1、市總工會分配我縣救助名額4名[大學生2名，“金牌藍領”(大專職業院校)10名、“圓夢計劃”9名、高中生(含職高)10名]。“金牌藍領計劃”、高中生(含職高)由縣教育工會安排上報，“圓夢計劃”由縣總直接上報市總進行救助。
資助標準為：大學生救助、“金牌藍領計劃”每人4000元整，高中生(含職高)救助、“圓夢計劃”每人20xx元。
2、縣總工會“金秋助學”(二本以上)資助標準為每人20xx元。資助對象符合本通知中第一條1-4款。
三、活動時間
今年的助學活動從7月10日開始，到9月0日結束。活動分為三個階段：
1、調查摸底階段：時間為7月10日至7月1日
2、申報階段：大學生救助申報時間為8月1日至4日;“金牌藍領計劃”和高中生(含職高)救助申報時間為8月1日至18日;“圓夢計劃”救助申報時間為9月1日至1日。
3、資助實施階段：時間為8月2日至9月0日。
4、逾期不予申報救助。
四、申報名額
1、各鄉鎮工會上報名額見附(附1)。
2、各基層工會根據摸底情況向縣總上報符合救助條的考取本科以上的困難大學生，據實申報。
3、對縣總工會有下派干部的榜鎮羊河村、青天鄉道義村困難戶家庭考取專科以上的大學生實施救助(不占其鄉鎮名額)。
五、申報材料
（一）
1、《全國工會幫扶工作管理系統》中建檔的檔案表(由縣總工會統一提供);
2、岳西縣總工會金秋助學活動救助申報表(附2);
3、省總工會印制的《在檔困難職工申請救助表》(附);
4、岳西縣困難職工申報表(附4);
5、安慶市總工會幫扶救助申請家庭經濟狀況核對承諾授權書(附);
6、考生的分數條、錄取通知書、身份證復印和考生家長的身份證復印;
7、家庭成員收入證明(須單位或社區或鄉鎮蓋、負責人簽字)，各申報單位應負責核實其真實性。提供低保證復印(近期已年檢)的低保戶家庭無需再提供家庭成員收入證明。
困難農民工還須提供本人務工的勞動關系證明(如單位證明、勞動合同等)，加入工會組織的證明(如本人的會員證或所在單位工會組織加蓋公的證明)。
（二）
1、困難職工子女高校“圓夢計劃”助學申請表(附6);
2、《全國工會幫扶工作管理系統》中建檔的檔案表(網絡打印版);
3、往年享受助學救助的證明材料(各基層工會組織出具);
4、20xx-2018學年學習成績單;
5、困難職工和困難職工子女的身份證復印;
6、安慶市總工會幫扶救助申請家庭經濟狀況核對承諾授權書(附)。
六、活動要求
1、搞好調查摸底。各基層工會對本單位的'困難職工(農民工)子女今年高考、中考情況進行調查摸底，對符合申報條的逐一核實登記，摸清學生的人數、考試成績和考取院校等情況;告知申請助學資助的家長不可多部門申報，以避免重復救助。
2、嚴格申報程序。各基層工會對上報的救助人員必須逐一核實，并召開會議集體研究，同時做好會議記錄，各單位確定受救助的對象后，應以適當的方式在一定范圍內進行公示，公示無異議后將申報材料收齊并簽字蓋上報縣總工會幫扶中心。
3、抓好規范建檔。要按照“先建檔、再幫扶、實名制”的原則，對今年申請助學救助的困難家庭，必須嚴格按標準建檔、經縣總審核上報市總審批后及時錄入到《全國工會幫扶工作管理系統》中，對不建檔的不予救助。
4、規范發放程序。按照全總、省總關于財政專項幫扶資金使用相關管理辦法的通知要求，縣總工會采取打卡(存折)發放資助款，要求每個建檔家長提供準確農村商業銀行帳號。
5、各類材料紙質版請務必于規定申報日期之前報送縣總工會幫扶中心。聯系電話：xx郵箱地址：xx
活動方案 篇6
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》及《中共中央 國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創造力，決定舉辦20xx年江干區中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，發揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質，規劃方案《舞蹈比賽活動方案》。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。
二、活動主題
“舞動校園”
三、活動內容
以全區各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間
群舞比賽活動分3個階段：
第一階段：20xx年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的'舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：20xx年4月—5月，各校對推選的優秀舞蹈節目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：20xx年5月27日，對上報的節目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學校可報2個節目，但只計算其中分數最高一個節目成績。
3.人數：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用CD格式，（MP3、U盤一律不采用）。
6、報名方法：20xx 年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發至jgsngLL@126.com，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯系人：李莉 電話：86958863
地址：太平門直街458號江干區文化中心2樓江干區少年宮。郵編：310020
六、獎項設置：
1、 優秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、 優秀創作獎：獲表演一、二等獎的優秀創作節目。
3、 優秀指導教師獎：獲群舞優秀表演一等獎節目的指導教師。每個節目不超過3名。
活動方案 篇7
為了隆重紀念“5.12”國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。
三、領導小組
成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：
組長：牛喜英
副組長：曾萍林源（常務）
成員：郭其靜、王曉燕、王麗萍、李曉初、聶靜、陳旦旦
四、活動內容
（一）評選“優秀護士”活動；
（二）爭創“星級護士站”活動；
（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；
（四）召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、時間安排
（一）4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作；
（二）4月30日前完成護理技能操作比賽；
（三）5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
六、評選條件
（一）“優秀護士”評選條件
1. 本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的.護理人員；
2. 熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；
3. 具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；
4. 堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5. 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；
6. 近一年未發生重大護理差錯事故。
（二）“星級護士站”評選條件
1. 護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范；
2. 全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范；
3. 團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優秀護士”候選人一名；社區體檢部可參照一個護理單元推薦。
（二）申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。
（三）醫院紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。
（四）護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
活動方案 篇8
一、活動目的：
1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節的氣氛，幼兒園萬圣節活動方案（3）。
2：增強幼兒的.競爭及合作意識。
3：培養幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。
4：給幼兒充分展現自我的機會。
二、活動準備：
1：各種面具等
2：各種題卡等
3：面包機、音樂、小蜜蜂等
4：各種體育器械、沙包、戰袍
5： 氣球及繩子、禮品箱
7：報紙、糖果及小禮物
三、活動過程：
1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊，規劃方案《幼兒園萬圣節活動方案（3）》。
2：第一個游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發紙棒
3：第二個游戲：看我七十二變(舞蹈)發沙包
4：第三個游戲：智力攻堡(托二進托一出)
5：翻山越嶺(整個走廊)
6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。
四、人員分配：
1：故事導入：xx(美) xx
2：霹靂啪啦響：xx xx
3：看我七十二變：xx xx
4：智力攻堡：xx xx(魔鬼)
5：兔子舞：xx(喜) xx(懶) xx(沸)
6：門口接待：xx xx
7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師。
8：道具準備：xx xx
9：照相：xx
錄像：xx
10：結束：頒發小禮物----所有羊羊(伴有音樂《別看我只是一只羊》)
活動方案 篇9
一、活動目的：
增進友誼，增強員工的集體榮譽感，增強NICT員工的凝聚力，塑造員工頑強拼搏之精神。
二、參賽對象：
全體員工
三、報名時間
待定
四、報名辦法：
⒈本次比賽男子組安排8隊，女子組安排4隊，以部門組隊為原則，針對各部門的人數的特殊情況，各部門組隊安排如下：
⑴男子組
①總經理室、人事/行政部、商務部、財務部、電腦部聯合組成一隊
報名聯系人：聯系電話：
②操作部組成三隊
報名聯系人：聯系電話：
③工程部組成兩隊
報名聯系人：聯系電話：
④冷庫部組成兩隊
報名聯系人：聯系電話：
⑵女子組
①人事/行政部
報名聯系人：聯系電話：
②總經理室、財務部、電腦部
報名聯系人：聯系電話：
③商務部、冷庫部
報名聯系人：聯系電話：
④操作部、工程部
報名聯系人：聯系電話：
⒉本次比賽報名采取自愿報名的原則，有興趣參賽的員工請到各組具體的聯系人處報名。
五、比賽時間：
待定
六、比賽地點：
待定
七、比賽規則：
雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩。在聽到發令聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將對方拉過規定的限制線，哪隊為勝。
八、比賽方法：
⒈本次比賽分男子組和女子組，男女子組交叉進行，即兩輪男子組比賽完畢后，下一輪為女子組的比賽。
2、各隊推選10人組成參賽隊伍，各參賽隊設立一名領隊，負責該隊相關信息的收集和傳遞;一名啦啦隊指揮員。
3、參賽各隊先進行抽簽，各隊位置由抽簽決定，對陣情況將在比賽前一天公布。
4、比賽由裁判丟硬幣決定雙方場地。
5、比賽實行分組對抗淘汰制一局定勝負，勝者與勝者進行下一輪比賽直至決出前四名，再由勝者對勝者決出冠軍與亞軍，負者與勝者進行比賽直接決出季軍(詳細見比賽賽程表)。
九、獎勵辦法：
1、比賽設立冠軍、亞軍、季軍。
2、對參賽各隊分別給予一定的獎勵，冠軍獎勵500元，亞軍400元，季軍300元，參賽獎200元。
十、注意事項：
1、各組在聽到總裁判員的哨音后方可開始比賽，隊員限定為10人。
2、賽前5分鐘點名檢錄，核對參賽人數，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。參賽人員不得冒名頂替，不準穿釘鞋，啦啦隊員不準上場幫忙拉繩并且不能超出指定的范圍給參賽人員打氣，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
3、各參賽隊必須服從裁判員裁決。
4、本次運動的'最終解釋權歸人事/行政部。
十一、比賽器材：
纜繩1條、口哨2個、高音喇叭1個，黑色油漆筆1支，粉筆1盒棉紗手套120對，白板一塊(自備)
十二、工作人員：
總裁判員(1名)：***統籌現場工作人員的工作，負責宣布比賽開始，使比賽做到公平公正合理。
裁判員(4名)：***負責現場觀眾紀律的維護，監督參賽者是否有作弊的現象。
記錄(1名)：***負責記錄比賽的結果和通知下一組比賽。
場地、器材(1名)：***負責準備和維護比賽用的相關器材。
活動協助：參賽隊伍各領隊
十三、經費預算
1獎金3600元
2口哨1元
3棉紗手套120×1.1≈132元
合計：3742元
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