關于演講比賽方案模板集合十篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的演講比賽方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講比賽方案 篇1
一、指導思想：
根據市教育局教育工會工作要求，為貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操。
二、演講內容：
演講內容以踐行核心價值觀，爭做“四有”好老師為主題，真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統一。以自己或身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業，辦人民滿意的`教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學改革的先進事跡，展現人民教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。
三、參賽對象：
學校全體教職工。（報名截止：4月25日上午）
四、比賽時間：
4月25日下午放學
五、評分標準：
比賽分內容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。
2、語言表達：25分。要求語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，富有激情。
3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。
4、綜合印象：15分。繪聲繪色再現人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。
六、比賽辦法與表彰獎勵：
1、評委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx計分：xxx
2、參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。
3、每名選手演講時間掌握在5分鐘以內，比賽過程采用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果。
4、根據每位選手得分，確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發獎品和證書。
一等獎的選手（如參賽選手的得分相同，則由評委商議后另行投票決定）將代表學校參加中心學校舉行的師德演講賽。
七、比賽地點：
微機室
八、演講比賽程序安排：
1、主持人宣布比賽開始，介紹評委，宣布（統一）比賽規則和評分標準。
2、按抽簽的先后順序正式比賽。
3、宣布名次，并頒發榮譽證書。
4、校支部書記朱接勇同志講話。
九、備注：
1、所有教師積極參加此項活動。
2、工會做好督導協調工作。
演講比賽方案 篇2
今年是中國共產主義青年團建團**周年，五四運動**周年。為迎接“五四”青年節的到來，展現新時代青年風采，增進各團支部之間的交流，鎮團委決定將于五四期間舉行“我為××添風采”為主題的演講比賽。為了使比賽順利進行，現制訂方案如下：
一、組織機構
組 長：×××
副組長：××× ×××
成 員：××× ××× ××× ×××
二、演講內容及要求
以“我為××添風采”為主題，結合本人的工作實際，談談自己的感受和體會，為××發展出謀劃策。要求思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。
三、參加對象
全鎮35周歲以下青年。由各團支部負責報名。
四、比賽安排
4月15日前，各團支部將參賽者演講稿交到鎮團委。
4月20日，在鎮府四樓會議廳進行初賽，選出15名選手進入決賽。
4月28日，在鎮府四樓會議廳進行決賽。
五、評分標準
評委由五人組成，成員由鎮團委從各單位中選取。()每位參加者演講時間規定在五分鐘，要求脫稿。
具體標準：
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（4.5分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時間限制（0.5分）
計分方法
1、比賽中所有評委同時計分。
2、由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的'平均分為該選手的最后得分。
六、獎勵辦法
本次演講比賽評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優秀獎九名。
經費預算：共需經費3170元
會場布置 200元
獎金及證書 1300元
評委紀念品 500元
演講比賽方案 篇3
為促進以“閱讀人生、智慧育人”為主題的教師讀書活動持續高效進展，扎實推進“書香校園”的建設，切實發揮讀書在教育科研、教學改革、教師隊伍建設中的重要作用，把“勤于讀書、善于思考、勇于實踐”的讀書生活更加引向深入。經校委會研究，定于11月下旬舉行教師讀書演講比賽（具體時間另行通知）。現將有關事項通知如下：
一、活動目的
1、與經典同行，開拓廣闊視野，打好人生底色；
2、讓閱讀成為習慣，讓思考助推創新，建設睿智人生；
3、打造書香校園，造就一大批讀書之星。
二、主題與內容
教師可結合自己閱讀的書籍，以“讀書伴我行，共筑中國夢”為主題，暢談自己的讀書故事、讀書方法、讀書體會與讀書收獲；要在回首讀書歲月、梳理讀書生活中，用心詮釋作為一名教師的'“我”如何讀書，如何在提升自身素養的同時影響學生，在追求人生意義的同時實現教育的理想；要有較高的思想性和藝術性，以生動的事例、深沉的情感、豐富的語言，在描繪讀書人個體的喜怒哀樂和精神世界的同時，以小見大，真實和深刻地反映整個教師群體在讀書、工作中的不懈追求和精神風貌。
三、參加人員：全體教師
四、活動地點：會議室
五、活動要求：
1、每位教師脫稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內。
2、演講內容健康、向上，緊扣“讀書伴我行，共筑中國夢”，具有時代氣息，并與自己或身邊同事的工作、學習相結合，能反映教師積極、樂觀、向上的精神風貌。
3、各參賽選手應認真參加比賽，注意參賽形象，做到衣著整潔、儀表大方、舉止得體；使用普通話，表達流暢，激情昂揚；緊扣主題，富有時代感，富有教育意義。
4、出場順序在比賽前按抽簽順序決定。
5、評分辦法：采用100分制，小數點后保留兩位小數。各評委獨立評分，取平均分為參賽選手的最后得分。
4、全體教師務于11月12日前上交演講稿電子檔。
演講比賽方案 篇4
一、活動宗旨：
1豐富同學課余生活，活躍校園文化氛圍，促進各系之間的友好關系，體現我們學生風華正茂的精神狀態。
2加強各系學風建設，培養進取精神。
3提高同學們的語言表達能力、獨立思考能力，開拓同學們的思路，提高演講水平。
4發揮社團作用，加強社團建設。
二、活動背景：
1為迎接十一月中旬的“大學生文化藝術節”，我們社團將舉辦一場演講比賽來增光添彩。
2新生入學不久，朝氣蓬勃，學習、表現欲望強烈，對社團活動有著很高的熱情。
3當今社會新事物層出不窮，大學生獲取信息資源渠道多樣，同時又有自己的見解。
4演講與辯論協會近幾年得到很好的發展，同學們對演講比賽極為關注。
5我校很重視學生們的語言表達能力和獨立思考能力的提高，石家莊學院團委及教育系的大力支持也是我們舉辦這次演講比賽的一個重要契機。
6演講與辯論協會吸納了一批新生力量，人力、物力充沛，團結一致，利于大賽的順利進行。
三、活動目的及意義：
1 展現石家莊學院學生的風采，激揚青春。
2 開拓學生的視野，提高學生對社會現象的關注度，提高學生的社會責任感。
3 培養合作意識，弘揚社團文化，增強學校的文化氛圍。
4通過舉辦此次活動提高同學們的口語交際能力，挑戰自我超越自我，增強自信心豐富同學們的課余生活。
5 加強交流，拉近各系同學之間的距離，促進院系友誼，營造和諧校園。
四、活動對象：石家莊學院全體學生，每系報名兩人，系內可自行選拔，領隊一人，報名表見附錄。
五、活動時間和地點
時間：11月2日
地點：另行通知
六、宣傳方式：展牌，小黑板，條幅
七、所需器材：音響，相機，計算器，紙筆，計時器，裝飾
八、比賽規則：
每位選手進行五分鐘演講，選手上臺即計時開始，剩余三十秒計時員提示，結束時停止演講。
八、比賽要求：
1、各院系參賽者仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、各系同學自行安排演講內容，必須原創。
3、各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘后未到隊視為自動放棄。
4、各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，及時與社聯和演辯協會人員聯系，以便協調安排，保證賽事的.順利進行。
5、 遵守賽會的紀律及規則規定，在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發揮出自己的最好水平。
6、比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與演辯協會成員聯系。
7、各院系可專門組織本系同學觀看本院部選手參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排，遵守賽場規則，保證賽場衛生，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
九、比賽流程安排：
1、布置會場，接待評委嘉賓。
2、主持人開場白，由演辯協會一成員演講后比賽正式開始。
3、比賽中段，進行一段文藝表演。
4、比賽繼續，結束后有老師點評，登記員算分數。
5、由評委嘉賓為選手頒獎。
6、歡送老師同學，整理物品清理會場，演辯協會成員開會，總結經驗教訓。
演講比賽方案 篇5
為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進教師素質全面發展，通過感恩教育演講活動，提高教師道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強教師的思想道德意識和關愛他人的意識，倡導教師從我做起，從感謝身邊的.人做起，體會人間最為濃厚的情感。經研究，決定在11月24日開展江淮教育華南片區教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎活動，具體安排如下：
一、活動時間：20xx年11月24日9:30——11:00
二、活動地點：某某幼兒園四樓舞蹈室
三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師
四、入圍名額：某某幼兒園11名，某某某幼兒園7名
五、人員安排：
1、活動主持：劉**
2、活動評委：**枚、*燕、*瓊、*蓉、*莉
六、演講內容及要求：
1、圍繞以“感恩的心”為主題，盡情謳歌工作中的伙伴、領導或幼兒家長或自己最親近的人對于工作或生活是中給予的幫助和感謝，充分展現在工作或生活關系中對他們的感激之情。
2、主題鮮明，內容豐富，結構清晰，事例生動感人，能引起觀眾的共鳴。
3、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，聲音悅耳。
4、技巧：演講自然，感情真摯，以理服人，以情動人。
5、服裝：儀態大方，不穿奇裝異服，符合教師身份。
6、時間：3——5分鐘，不少于2分30秒。
七、獎勵辦法：一等獎2名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優秀獎若干。
八、頒獎程序
一輪：頒發保育員：三、二、一等獎
二輪：頒發教師：三、二、一等獎
三輪：領取優秀獎
演講比賽方案 篇6
一、指導思想：
為進一步加強師德師風建設，建立一支素質過硬、業務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業、教書育人的職業道德素養，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的師德師風演講比賽。
二、活動時間：20xx年12月4日晚上6：00
三、參加人員：所有主配班教師
參加演講人員：30歲以下教師（含30歲）
四、地點：大九班教室
五、演講要求：
1.本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2.演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密,普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。
3.演講稿務必原創，嚴禁網絡下載摘抄。緊密聯系自身實際，寫自己親身經歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現我園教師在工作中的'愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，弘揚師德師風建設的重要意義。
4.12月7日前將演講紙質文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋GB2312四號，行間距25磅，雙面打印） 。
六、演講評分規則：
1.評分方法：比賽評分采取十分制，評委現場打分，評委總分的平均值為選手得分。
2.評分標準：
（1）演講內容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。
（2）語言表達（4分）
要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態（1分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）
要求：聽眾反映好，具有感染力，產生良好的影響。
七、評委：
八、獎項設置：
比賽設特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名,三等獎5名，優秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
演講比賽方案 篇7
為牢固樹立安全發展觀念，弘揚公司安全文化，全面推進安全文化建設，結合xx年安全生產月主題，強化安全基礎,全面落實安全生產主體責任,公司計劃開展以“責任”為主題的演講比賽，以提升全員安全意識。具體要求如下：
一、活動主題
全面落實公司安全生產主體“責任”。
二、活動時間
初賽：xx年5月15日，選取前20名以參加復賽。
復賽：xx年6月10日，決出比賽名次。
三、獎項設置
一等獎：一名，獎金20xx元;
二等獎：二名，獎金1500元;
三等獎：三名，獎金1000元;
優勝獎：14名，獎金200元(初賽選取的前20名);
參與獎：所有參賽選手及評委均有紀念品一個。
四、活動地點
公司二樓會議室
五、活動對象
公司全體員工，公司職能部門每部門至少一人;公司業務部門每班組至少一人;多者不限。
六、活動流程
(一)第一階段：報名階段
所有部門于4月25日前將參賽選手名單及相應演講稿報至安全管理部李海鋒處。
(二)第二階段：初賽階段
時間：5月15日。
地點：公司二樓會議室。
評委：公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責比賽過程中的評分，當比賽過程中出現爭議時，評委團自己內部協商評定后公布結果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權。
評選結果：評選出前20名優勝人員進入決賽。
要求：選手脫稿演講，著工裝。
(三)第三階段：決賽階段
時間：6月10日。
地點：會議室。
評委：公司高層2名，公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責比賽過程中的評分，當比賽過程中出現爭議時，評委團自己內部協商評定后公布結果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權。
評選結果：評選出選手名次。
要求：選手脫稿演講，著工裝。
(四)第四階段：總結階段
對活動進行全方位分析、報道，將活動內容、花絮、優秀演講稿以海報的.形式粘貼在宣傳欄，加深員工對于責任的理解，使全員明確安全責任，進而推動安全發展，提升公司安全管理水平。
七、比賽規則
1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;
2、每位參賽選手的演講時間為5分鐘左右，不超過6分鐘，演講滿6分鐘時由計時員提示，選手中止演講;
3、比賽由評委現場打分，但不當場亮分，選手演講結束后，由計分人員統計選手的得分，并有主持人在下一位選手演講結束后進行公布;
4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，按照評分標準進行打分;
5、比賽采取100分制，選手演講結束后，由評委按照評分標準打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統計出的平均分(保留小數點后2位)，即為該選手的最后得分。
演講比賽方案 篇8
一、活動主題
我和我的班級 ， 我的教育故事
二、活動目的
1、增強班主任的自信心，自豪感，繁榮校園文化，展示班主任隊伍的風采和形象。
2、進一步增強師生的拼搏進取精神。
3、交流班級管理經驗，同建育人環境，共享育人資源。
三、 活動內容
以“我和我班的故事 ，我的教育故事”為主題，盡情發揮參賽選手的講演才能，以各自不同新穎的'角度和方式展示自我風采。
四、活動內容
1、比賽時間：本周四中午XX:40
2、 比賽地點：后操場
3、比賽形式：選手根據指定主題自擬副標題進行演講，時間3—5分鐘。
五、活動準備
1、參賽對象：全體班主任。
2、演講主題：我和我班的故事，我的教育故事
3、內容要求：原創，源于范里一中學校班級管理真實故事；體現積極進取精神、創新思維、健康向上。
4、自備輔助材料。
六、具體流程
1、主持人介紹到場評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽規則，評分細則。
3、比賽開始，選手根據比賽的抽簽順序進行比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5、所有選手比賽完后，主持人上臺宣布比賽結果。
七、評分標準
1、儀表形象（20分）
①、著裝整齊、大方得體（10分）
②、姿態自然、動作適度（10分）
2、演講內容（50分）
①、主題鮮明，符合主題內容（25分）
②、內容充實，事例動人，貼近班級生活，富有鮮明時代特色（15分）
③、行文流暢，用詞精煉，詳略得當（10分）
3、語言藝術（30分）
①、發音標準，流利（5分）
②、節奏處理得當，技巧運用自如（10分）
③、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮（10分）
④、能脫稿演講（5分）
八、評分規則
評委明確給出每位選手評分，（評分為整分數）由工作人員進行最后匯總，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。
學校決賽獎項設置
一等獎4名，二等獎6名，三等獎若干名
九、主持人的選定
比賽主持人：雷寧常建新
十、評委及分工
評委：劉憲波 王娟 李云鵬 薛曉燕 孫青 郭妞 魏江輝 郭陽
攝像音響：王富民 李江華
組織學生：李華
統計算分：李慧娟 周蘭
十一、注意事項
1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。
2、進入會場，手機需設置靜音。
3、體育老師及時組織學生
演講比賽方案 篇9
一、指導思想：
沒有節制、不健康的網吧是當前影響未成年人身心健康成長的一個重要因素。為了落實學校“三健”人才的`培養目標，教育學生拒絕網絡誘惑，遠離不健康網吧，促進學生“向網吧說不”，讓全體學生正確認識和利用互聯網，自覺抵制不健康網站對身心的侵蝕，不斷提高未成年人思想道德和科學文化素質。
二、參賽要求：
1、本次活動以“遠離網吧，健康成長”為主題，在四、五年級中開展演講比賽。
2、各班要充分認識本次活動的重要意義，精心組織，全員參與，第九周各班先進行初賽，確保活動扎實開展。（初賽過程要做好記錄，在決賽報名時將記錄上交德育處）
2、各班根據初賽結果選派1名選手參加比賽，并于第十周周二前將名單上報德育處；該周周三中午各選手集中德育處抽簽。
3、參賽者必須使用普通話，語言要符合年齡特點，要求參賽者口齒清晰，表達流暢，精神飽滿，儀態自然。表達內容要連貫貼切，充實具體。
三、參加人員：全體教師及三至六年級學生
四、比賽時間：
五、比賽地點：學校操場
六、評分標準：
1、內容積極向上，主題鮮明。（35）
2、緊扣故事情節，脫稿演講，聲情并茂、語感豐富、思路清晰、語速處理得當，講述形象生動，容易讓人理解。（35）
3、衣著得體，精神飽滿、儀態自然，能充分展示當代學生積極向上的精神風貌。（15）
4、演講時間在3至5分鐘以內。（15）
七、獎勵辦法：
本次比賽各評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。
八、人員分工安排
主持：兩名學生（待定）
評委：
記分：（大隊委）（統分、登記、排名）
場地布置：（音響設備標語橫幅）
攝影：
宣傳報道：
紀律維持：
石巖街道官田小學德育處
二〇xx年四月二日
演講比賽方案 篇10
為了豐富員工的節日文化生活，鍛煉大家的演講能力，提高大家的'口頭表達能力，從而增強招生效果，同時給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，中心領導研究決定舉辦演講比賽。現將有關比賽事宜安排如下：
一、 時間：20xx年12月26日預賽，12月31日決賽。
二、 地點：預賽安排在21樓一教室，決賽安排在8樓3教室。
三、 主辦單位：深圳xxx培訓中心
四、 策劃者：xxxx
五、 組織者：xxxx
六、 演講主題：主題不限，自行命題，歌頌黨、國家、贊美家鄉、宣傳單位及個人、項目介紹、公開課演講、班內宣傳等
體裁均可，但演講內容要健康向上。
七、 參賽人員：各事業群總經理、項目經理、分校校長、樓層主管必須參加，其他人員自愿參加。
八、 觀摩人員：參賽者及其他人員。
九、 工作人員：
主持人：xxxx
照相人員：xxxx
計分員：xxxx
十、 評委（7人）：
xxx
十一、 仲裁委員會：
仲裁長：xxx
副仲裁長：xxx
職責：裁定預賽中第十一名以后的相同分數選手及決賽中前
六名以內選手或第五名以后相同分數選手的名次。
十二、 獎項設置：
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等功：三名
十三、比賽規程：
比賽前由該項目負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。
1、 主持人宣布：深圳xxx培訓中心第三屆員工同樂、辭舊迎
新有獎文體活動演講比賽現在開始；
2、 主持人介紹參加演講賽的各位領導、仲裁委員會成員、評
委及工作人員名單；
3、 仲裁長宣布評分標準及注意事項；
4、 主持人宣布演講正式開始：
首先請1號選手▁▁▁上臺演講……演講完畢，請評委亮
分……(評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去
掉一個最高分和最低分，1號選手最后得分)如此依順序向下，
直到所有演講者演講完畢。
5、 休息10分鐘（其間由仲裁委員會決定演講賽名次），如
果發生前六名或第五名以后2個相同分數者，則由仲裁委員會
決定前六名、第六名選手名次；
6、 主持人宣布演講比賽最后結果（采用倒讀數方式）：
（1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；
（2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；
（3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；
十四、請主要領導講話。
十五、主持人宣布：深圳贛冠培訓中心第三屆演講比賽到此結束。 十六、評分標準：
評分采用10分制，設評委7名，計分采用去掉一個最高分和一
個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。
（一）、印象分（1分）
1. 容貌端莊:0.25分
2. 衣著整潔:0.5分
3. 禮貌大方:0.25分
（二）、演講內容（演講稿）分（3分）
1、主題突出:1分
2、 語句通順:1分
3、 結構合理：1分
（三）、演講技巧分（5分）
1、語言標準：0.5分
2、口齒清晰：0.5分
3、感情豐富:（1分）
4、抑揚頓挫:1分
5、姿態變化:0.5分
6、停頓恰當:0.5分
7、鼓動和感召力:1分
（四）、氣質分（1分）
1、 氣宇軒昂：0.25分
2、 飄然灑脫:0.25分
3、 神采飛揚:0.25分
4、 綜合分:0.25分
十七、賽程安排： 1、12月26日上午9:00在書城21樓一教室舉行預賽,所有參賽選手到場觀摩學習；
2、所有選手先進行抽簽，決定比賽順序；
3、12月29日14：00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進
行決賽。
十八、注意事項：
1、 演講稿（打印文件）在預賽之前要上交演講策劃者史玉亭老師一份，以便評委評分和歸檔之用；
2、 演講時間不得少于3分鐘，控制在6分鐘以內，超過規定時間和少于3分鐘的，按每10秒扣0.1分的標準進行扣分；
3、 演講時要脫稿，不得照稿宣讀，否則取消比賽資格；
4、 演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。
評分標準分演講內容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分，分別占50％、20％、15％、15％的分值。
【演講比賽方案】相關文章：
主題演講比賽方案11-27
五四演講比賽方案08-18
演講比賽活動方案06-08
演講比賽活動的方案10-15
關于演講比賽方案11-02
單位演講比賽方案06-07
演講比賽方案模板05-30
感恩演講比賽方案10-04
小學演講比賽方案06-02
演講比賽的策劃方案07-26