計(jì)劃方案

時間：2022-05-01 13:40:40 方案我要投稿

【推薦】計(jì)劃方案模板錦集九篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的計(jì)劃方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】計(jì)劃方案模板錦集九篇

計(jì)劃方案篇1

　　一、會議名稱：

　　上市融資研討會

　　二、會議時間：

　　20xx年9月27日～9月28日9：

　　三、會議地點(diǎn)：

　　渤海國際會議中心二樓多功能廳

　　四、會議主題：

　　研討企業(yè)上市融資項(xiàng)目與會人員

　　1．組委會名單(略)

　　嘉賓名單(略) ．客戶名單(略)

　　五、 2

　　六、議程安排

　　20xx年9月27日

　　1. 河北省金融領(lǐng)導(dǎo)講話

　　2. 省證監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)介紹全國全省企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)介紹全國全省企業(yè)上市的有關(guān)情況。

　　3. 唐山市券商專家介紹企業(yè)上市條件、可行性評估及準(zhǔn)備工作情況。

　　4. 上海證券交易所專家就企業(yè)在上交所上市的政策、程序及審核流程做發(fā)言。

　　5. 深圳證券交易所上專家就中小企業(yè)上市情況、中小企業(yè)在深交所上市的政策、程序及審核流程，創(chuàng)業(yè)板政策、規(guī)則及審核流程做發(fā)言。 6. 唐山市會計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所專家分別就企業(yè)上市的財(cái)務(wù)會計(jì)和稅務(wù)問題、企業(yè)上市的有關(guān)政策和程序做發(fā)言。

　　7. 第一東方集團(tuán)專家就國內(nèi)企業(yè)在香港和迪拜上市的有關(guān)政策和程序做發(fā)言。

　　8. 魔立摩根資本與投資集團(tuán)公司專家就企業(yè)在美國上市的有關(guān)政策和程序做發(fā)言。

　　9. 中融國際信托公司專家就企業(yè)股份制改造等問題做發(fā)言。

　　10. 唐山市擬上市企業(yè)負(fù)責(zé)人與專家現(xiàn)場交流。

　　20xx年9月28日

　　1. 各領(lǐng)導(dǎo)陪同專家乘車到曹妃甸工業(yè)區(qū)發(fā)展規(guī)劃展示中心聽取曹妃甸開發(fā)建設(shè)情況介紹。 2. 考察首鋼京唐鋼鐵公司，由首鋼京唐鋼鐵公司領(lǐng)導(dǎo)在鋼鐵廠指揮中心迎接專家組并介紹情況，然后參觀高爐施工現(xiàn)場。

　　3. 考察中化30萬噸級原石油碼頭，，原石油碼頭項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹相關(guān)情況。

　　4. 考察25萬噸級礦石碼頭，曹妃甸實(shí)業(yè)開發(fā)有限公司負(fù)責(zé)人介紹相關(guān)情況。

　　5. 專家組赴冀東南堡油田參觀考察，南堡油田領(lǐng)導(dǎo)陪同并介紹相關(guān)情況。

　　6. 專家組返回渤海國際會議中心休息。

計(jì)劃方案篇2

　　一、活動背景及活動目的

　　當(dāng)今校園，隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們生活水平的提高，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)領(lǐng)域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過度消費(fèi)鋪張浪費(fèi)等問題越來越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。此外，畢業(yè)生畢業(yè)在即，許多舊物無法處置，最后只能當(dāng)做廢品賣掉，白白浪費(fèi)。

　　“讓愛傳遞”校園義賣活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費(fèi)，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的社會弱勢群體或捐助給紅十字會。

　　二、活動主題

　　物品有價(jià)，情義無價(jià)；愛心義賣，傳遞真情！

　　三、策劃主辦單位

　　院青年志愿者協(xié)會

　　四、活動時間

　　12月9—10日下午16：40---18:00

　　五、活動地點(diǎn)

　　信息樓前

　　六、活動對象

　　全院師生

　　七、活動要求

　　1、捐助者可以以個人或團(tuán)體，如宿舍、班級、社團(tuán)名義進(jìn)行捐助；

　　2、捐助者可捐贈書籍、文具、公仔等，生活用品及衣物和食物除外

　　3、本活動本著公平、公開、自愿、民主的原則。

　　八、前期準(zhǔn)備

　　1、宣傳準(zhǔn)備：12月2日至12月5日，由組織宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備展板、海報(bào)及宣傳單，另需準(zhǔn)備一份廣播稿，待活動開始時由校園廣播站進(jìn)行宣傳。

　　宣傳單、海報(bào)需在12月2日前準(zhǔn)備好，上交到主席團(tuán)審核（宣傳海報(bào)上必須寫有活動時間，活動地點(diǎn)，捐助物品收集時間，捐助物資要求）。審核通過后，12月3日由綜合服務(wù)部組織成員到各個班級派發(fā)宣傳單，并在杏園和桂園飯?zhí)眉案鳁澦奚針菢窍聫堎N宣傳海報(bào)。

　　組織宣傳部成員在學(xué)校網(wǎng)站及青協(xié)微博、博客發(fā)置宣傳貼，宣傳此次活動。

　　2、物品征集：12月4—5日，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)各個班級收集物資并做好登記（包括捐助人姓名、班級及聯(lián)系方式，捐助物品名及物品價(jià)格，義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。收集時間16:40-18：00，地點(diǎn)：杏園及桂園飯?zhí)瞄T口。

　　3、物品存儲及分類：12月6—7日，由健康工程服務(wù)部及綜合服務(wù)部成員將所有捐助物品統(tǒng)一存放到青協(xié)辦公室，以保證物品安全，并提前進(jìn)行物品分類。(注：每件物品價(jià)格在捐的時候就要貼上，并約好時間核對并妥善儲存）

　　4、由外聯(lián)部成員負(fù)責(zé)借活動所需桌椅等相關(guān)物品，包括箱子和零錢，到時候收錢與找錢都放在箱子里。

　　5、由健康工程服務(wù)部義演隊(duì)安排義演節(jié)目，并確定義演人員及節(jié)目。

　　6、活動當(dāng)天由秘書部成員記錄到場工作人員以及參與活動的同學(xué)。(參與活動的志愿者部門內(nèi)部自己統(tǒng)計(jì)，中專加小時等)

　　7、召開青協(xié)全體人員會議，安排以上工作內(nèi)容。

　　九、活動流程

　　1、12月9-10號下午放學(xué)后，由健康工程服務(wù)部及宣傳部組織成員布置好義賣會場；

　　2、以“義演”形式拉開序幕，由健康工程服務(wù)部進(jìn)行“義賣”，由秘書部登記購買物品人員及物品價(jià)格，由綜合服務(wù)部成員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序；

　　3、由宣傳部成員采集拍照（義演和義賣同時進(jìn)行，同學(xué)們可往來于義演區(qū)和義賣區(qū)）；

　　3、義賣后，由健康工程服務(wù)部安排人手清理會場。（如人員不足可向綜合服務(wù)部借人，具體人員由兩部門協(xié)商）；

　　4、12月10號義賣活動結(jié)束后，由秘書部統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)兩天義賣物品的錢，并由組織宣傳部對外公布此次活動物品義賣結(jié)果，將此張貼于教學(xué)樓一單元公布欄。

計(jì)劃方案篇3

　　本學(xué)期我擔(dān)任三年品德與社會教師，三年級的學(xué)生對新生事物的好奇心很強(qiáng)，學(xué)生對學(xué)習(xí)品德與社會有以一定基礎(chǔ)。但個別學(xué)生缺乏自信心，因此，特制定如下辦法，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

　　一、要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)情緒。

　　當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽儠r，適時進(jìn)行表揚(yáng)，隨時捕捉學(xué)生各方面的閃光點(diǎn)進(jìn)行鼓勵，這樣學(xué)生就能隨時保持高仰的學(xué)習(xí)情緒，樹立勇于探索的思想。

　　二、在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

　　教師要從簡單到復(fù)雜，從具體到抽象，使學(xué)生通過思考，最終能找到解決問題的方法和途徑，從而使學(xué)生在樹立一種“我并不笨”的思想。心理學(xué)家蓋滋說過，沒有什么東西比成功更能鼓起進(jìn)一步追求成功的努力。“在鼓勵中成長的孩子，學(xué)會自信。”隨時注意對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，使學(xué)生得到成功的心理體驗(yàn)；特別是注意鼓勵學(xué)困生，對他們身上哪怕微小的閃光點(diǎn)，也要及時肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，邁開自信的腳步。

　　三、要針對學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，爭取一把鑰匙開一把鎖

　　教師要把學(xué)生情況摸準(zhǔn)摸透，對癥下藥，因材施教，比如：對基礎(chǔ)差的學(xué)生，要對他們進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)。三年李飛陽學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，我就耐心講解；對害怕困難的學(xué)生，要鼓勵

　　他們克服困難；張秋石學(xué)習(xí)上害怕困難，我就及時鼓勵，幫助他樹立學(xué)習(xí)信心。對認(rèn)為自己樣樣不行、自卑感重的學(xué)生，要幫助他們找出積極因素，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。信任、尊重、賞識學(xué)生，多用鼓勵性語言，以培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

計(jì)劃方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校的校本研修工作，以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導(dǎo)，力主結(jié)合我校實(shí)際，本著學(xué)以致用的原則，以師德修養(yǎng)提高教師思想道德素質(zhì)，以知識更新與拓展、教育教學(xué)原理、教學(xué)基本功訓(xùn)練、學(xué)科教學(xué)整合能力訓(xùn)練提高教師教育教學(xué)技能，以現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研能力訓(xùn)練提高教師教育科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　二、校本研修的目的

　　1、提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師成長；

　　2、改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，解決在新課程改革中面對的各種實(shí)際具體問題；

　　3、建立優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享合作型組織。

　　三、校本研修的開展途徑

　　1、結(jié)合我校的課堂教學(xué)競賽，力足課堂教學(xué)，探索促進(jìn)課堂實(shí)效的教學(xué)模式；

　　2、結(jié)合縣教研室的活動安排，開展“說課標(biāo)，說教材”活動，提升全體老師的專業(yè)素養(yǎng)；

　　3、力足校本實(shí)際，開展以校本課程（語文閱讀、英語閱讀）為主的探究，力爭有特色，有創(chuàng)新；

　　4、力足研做結(jié)合，開展適合我校實(shí)際的集體備課活動。

　　四、校本研修的實(shí)施辦法

　　1、成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（1）、成立以校長為組長的校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展校本研修工作；

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（2）、校本研修工作以學(xué)校主題開展活動與教研組活動相結(jié)合；

　　（3）、加大對校本研修工作的反饋。

　　2、健全校本研修制度，落實(shí)校本研修效果。

　　（1）、健全校本研修制度，保證研修活動的有效開展，對無故不參加校本研修的教師要全校通報(bào)批評，并把校本研修考勤與教師個人績效掛鉤；

　　（2）、校本研修要有計(jì)劃、早安排，重落實(shí)，強(qiáng)反饋。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各階段校本研修的主題，要做到有計(jì)劃，早安排，對校本研修的情況要及時通過校訊通在全體老師中反饋。

　　（3）、建立學(xué)校校本研修工作檔案。

　　3、采取多種校本研修形式，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教師素質(zhì)。

　　（1）、通過課堂競賽的預(yù)賽、決賽，在全體老師中形成高效課堂的氛圍，老師們通過聽課、評課，使好的教學(xué)方法、教學(xué)手段得以迅速在課堂上進(jìn)行推廣。

　　（2）、活動促進(jìn)：通過開展課堂競賽活動，“說課標(biāo)，說教材”活動等，使老師們形成相互學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力的熱潮。

　　（3）、落實(shí)反饋：對學(xué)校開展的每一項(xiàng)校本研修活動，都要抓落實(shí)，強(qiáng)反饋，使老師們切實(shí)得到提高和發(fā)展。

　　（4）研做結(jié)合：校本研修的開展，力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際及老師們工作的困惑點(diǎn)展開，不搞形式，注重實(shí)踐，力爭使研修一次，教師提高一次，課堂教學(xué)促進(jìn)一次。

　　（5）、互通交流：加強(qiáng)兄弟學(xué)校的交流、開放、互通有無。另外，通過網(wǎng)絡(luò)在更大范圍內(nèi)、更多內(nèi)容上的相互學(xué)習(xí)和交流，使教師得到充實(shí)和提高。

　　五、校本研修措施保障

　　1、適時確定具體的研修內(nèi)容，組織教師進(jìn)行研修。

　　要根據(jù)不同時間段開展不同主題研修：

　　2、建立教研組和教師個人研修檔案，注重過程落實(shí)和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng)設(shè)研修條件，采取激勵性措施，把校本研修與晉職、評先、選優(yōu)等工作相結(jié)合。

計(jì)劃方案篇5

　　新的學(xué)期開始了，對于連山中學(xué)來說不僅是一個新學(xué)期的開始，更多的是一個新的姿態(tài)和新的發(fā)展機(jī)遇。在上學(xué)期放假之前，我們校制定了大膽的優(yōu)生保留計(jì)劃：只要是連山小學(xué)畢業(yè)考試中前三十名的同學(xué)，在連山中學(xué)讀書只交保險(xiǎn)費(fèi)，在以后的期末考試中只要在年級前十名或科平在80分以上的同學(xué)在下學(xué)期開學(xué)時仍只交保險(xiǎn)費(fèi)。為了做好宣傳工作，在六年級畢業(yè)生離校之前學(xué)校行政到小學(xué)與小學(xué)畢業(yè)生面對面地交流。在8月份學(xué)校行政冒著炎炎夏日走家串戶，對小學(xué)畢業(yè)中前三十名的學(xué)生做了家訪。功夫不負(fù)有心人，在本期的初一新生中小學(xué)畢業(yè)前三十名的有12人，最好名次是第5名。家長的信任給了我們莫大的鼓舞，同時也對我們的工作提出了更高的要求，為了做好教育教學(xué)工作，確實(shí)把連山中學(xué)推進(jìn)到一個新的發(fā)展階段，教導(dǎo)室在本期打算從以下幾個方面開展工作：

　　一、把養(yǎng)成教育作為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的基石來抓

　　習(xí)慣決定成敗。學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的好壞直接決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的好壞。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)在需要全體老師的努力。

　　首先，是作為教育者的老師特別是班主任要對這項(xiàng)工作的重要性有足夠的認(rèn)識，因此，為搞好養(yǎng)成教育我們首先是要提高老師、特別是班主任對養(yǎng)成教育的認(rèn)識。為此學(xué)校在每次的例會上校長、書記組織組全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)養(yǎng)成教育的知識和培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的科學(xué)做法。

　　第二，學(xué)校行政在平時值周及日常工作關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，并把情況及時反映給教導(dǎo)室和班主任。

　　第三，班級建立學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成臺賬，對每名學(xué)生的日常行為進(jìn)行追蹤關(guān)注，并建立檔案，每周進(jìn)行行為習(xí)慣星級評定。

　　第四，學(xué)校組織豐富多彩的習(xí)慣養(yǎng)成活動，如：演講比賽、黑板報(bào)宣傳、主題班會等。

　　二、推進(jìn)教研教改，把教學(xué)改革作為教學(xué)質(zhì)量提高的不竭動力

　　傳統(tǒng)的教學(xué)思想和教學(xué)方法在面對知識越來越豐富、思想越來越活躍的學(xué)生時遭遇到了越來越多的困惑，尤其是在培養(yǎng)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等方面顯得力不從心，甚至束手無策。本期為切實(shí)改變教育教學(xué)理念及方法，把傳統(tǒng)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)學(xué)生現(xiàn)狀、順應(yīng)時代潮流及現(xiàn)代社會對人才的要求，決定以初一年級為突破口進(jìn)行深度的教學(xué)改革。

　　第一步：理論學(xué)習(xí)

　　新課改雖已進(jìn)行了十年，新課改的聲音在耳邊響個不停但很多老師來對新課改的理念、方法卻還比較生疏，更認(rèn)識不到課改對于我們教育教學(xué)的重要意義。所以進(jìn)行課改的第一件事是組織老師們學(xué)習(xí)新課改的基礎(chǔ)理論，明確建立自主、合作、探究式學(xué)習(xí)模式的學(xué)生課堂學(xué)習(xí)模式；建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式；以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)建立學(xué)生自己的學(xué)科知識體系。

　　第二步：模仿成功經(jīng)驗(yàn)

　　以梁校長到杜郞口學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，以杜郞口的教學(xué)模式為樣板改變自己的課堂，從中積累新發(fā)現(xiàn)、新感受、新經(jīng)驗(yàn)、新問題等等。以此作為將來重塑自己課堂模式的基礎(chǔ)。

　　第三步：創(chuàng)新階段

　　在有相當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐積累后，要結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際整理出一套適合本校的課堂教學(xué)模式。之后，把這些模式和經(jīng)驗(yàn)在全校予以推廣。最終形成連山中學(xué)的教學(xué)風(fēng)格。

　　三、豐富校園文化生活，打造健康的校園文化氛圍

　　豐富的校園文化生活是學(xué)生樂在其中的主要動力。本期為打造健康的校園文化氛圍打算從以下方面入手：

　　第一，發(fā)揮團(tuán)委的作用，加強(qiáng)宣傳力度，引領(lǐng)正氣，形成良好的校園輿論氛圍。主要形式：黑板報(bào)、主題活動、演講比賽、主題班會。

　　第二，組織形式多樣的各種評比。評選班級、校級文明標(biāo)兵，各種內(nèi)容的先進(jìn)個人等。并對評選結(jié)果進(jìn)行大力宣傳。

　　四、規(guī)范、強(qiáng)化班級量化評比

　　比，是調(diào)動積極性的一種重要方式，但只有規(guī)范、公正的評比才能調(diào)動積極，否則勢得其反。為做好班級量化評比本期打算從以下幾個方面入手：

　　1.召開班主任會議專題討論班級量化評比制度的得失，并對不合理部分進(jìn)行個修改。盡量讓制度公平、公正、科學(xué)、合理地。

　　2.強(qiáng)化平時檢查，要求值周行政堅(jiān)持按照行政值班周記錄的要求按時、準(zhǔn)確記錄各班的表現(xiàn)，對記錄力求做到不錯、不漏。

　　3.及時在宣傳欄公布檢查結(jié)果和偶發(fā)情況，讓班主任第一時間掌握班級新情況、學(xué)生新動態(tài)。

　　五、加強(qiáng)安全教育工作

　　1、加強(qiáng)日常教育

　　在學(xué)生集會上要把安全工作作為一項(xiàng)必需內(nèi)容，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，以此提高學(xué)生的安全意識。特別是對需要渡河的學(xué)生要進(jìn)行專門的渡河安全教育。

　　2、利用新近發(fā)生的安全事故做反面教材對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3、加強(qiáng)安全巡查，建立安全巡查記錄檔案。

　　六、加強(qiáng)青春期學(xué)生的生理衛(wèi)生和心理健康教育，幫助克服青春期其間遇到的各種生理、心理上的問題，幫助學(xué)生順利地度過青春期。

　　七、工作日程安排

　　九月份

　　1、開學(xué)報(bào)到、注冊、勸學(xué)工作。全體教師

　　2、做好學(xué)生開學(xué)保險(xiǎn)工作。教導(dǎo)室

　　3、入學(xué)教育、養(yǎng)成教育、慶祝教師節(jié)。學(xué)校

　　4、舉行開學(xué)典禮.教導(dǎo)室

　　5、成立校刊編輯小組教導(dǎo)室

　　6、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查教導(dǎo)室、教研組

　　7、月末進(jìn)行月考教導(dǎo)室

　　十月份

　　1、教學(xué)活動月，進(jìn)行課堂評價(jià)教導(dǎo)室、教研組

　　2、選派教師參加教學(xué)比武教導(dǎo)室

　　3、組織體訓(xùn)隊(duì)參加中小學(xué)運(yùn)動會。體育老師

　　4、慶祝國慶。團(tuán)委

　　5、進(jìn)行常規(guī)工作檢查教導(dǎo)室

　　6、月末進(jìn)行月考教導(dǎo)室

　　十一月份

　　1、進(jìn)行書法競賽活動進(jìn)行校級手抄報(bào)的評選。教導(dǎo)室、教研組

　　2、完成第一期校園刊物。教導(dǎo)室、教研組

　　3、組織好期中檢測工作。教導(dǎo)室

　　4、選送手抄報(bào)作品參賽，書法作品比賽教導(dǎo)室

　　5、行常規(guī)工作檢查教導(dǎo)室

　　6、月末進(jìn)行月考教導(dǎo)室

　　十二月份

　　1、進(jìn)行消防安全宣傳。工會

　　2、開展慶祝"元旦"活動。團(tuán)委

　　3、進(jìn)行常規(guī)工作檢查教導(dǎo)室

　　元月份

　　1、上交論文和總結(jié)。教導(dǎo)室

　　2、期末教學(xué)工作檢查教導(dǎo)室

　　3、組織好期末考試工作和閱卷工作

　　連山中學(xué)教導(dǎo)室

計(jì)劃方案篇6

　　主題活動安排及內(nèi)容：

　　1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

　　2、能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。

　　3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，減少能力差異。

　　4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動的興趣。

　　5、開始安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　6、學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作。

　　臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

　　本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃

　　一、認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))

　　1、科學(xué)

　　(1)中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。

　　(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的'差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

　　(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。

　　(4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

　　(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

　　(6)活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。

　　(7)操作活動中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。

　　(8)積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

　　2、語言

　　(1)主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。

　　(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。

　　(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。

　　(4)會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。

　　(5)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂

　　3、藝術(shù)

　　(1)中進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。

　　(2)中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

　　(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。

　　(4)認(rèn)識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

　　(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。

計(jì)劃方案篇7

　　望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中成熟起來。雖然已經(jīng)走上工作崗位一年了，但從沒有將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，為自己確立一個明確的專業(yè)成長目標(biāo)，總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了，所以，自我認(rèn)為自己的專業(yè)成長不夠理想,也越來越感到知識的欠缺。為努力成為一名科研型教師，特制定個人成長計(jì)劃。

　　一、階段發(fā)展目標(biāo)

　　爭取在本學(xué)期教科研水平有大的提高，學(xué)習(xí)做比較容易的課件。教學(xué)中用激勵性的評語激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　二、發(fā)展規(guī)劃

　　1、在培訓(xùn)中成長

　　在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會，努力向?qū)＜摇⒚麕煛?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用。關(guān)注他們的激勵性評語，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表揚(yáng)和無效果的批評的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　2、在學(xué)習(xí)中成長

　　（1）精讀書籍，積極反思

　　利用每周三的集體閱讀時間和業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，并讓所學(xué)知識在實(shí)踐中運(yùn)用，摘錄自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。爭取堅(jiān)持寫教育教學(xué)隨筆，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。

　　（2）專業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效

　　充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，為更好地認(rèn)識自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

　　3、在反思中成長

　　沒有反思就不會有成長，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。

　　（1）教學(xué)后記反思

　　在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，及時記下自己教學(xué)實(shí)踐的。

　　（2）觀摩教學(xué)的反思

　　通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流、探討，反思自己的教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　三、在實(shí)踐中成長

　　為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。我會積極參與課堂教學(xué)活動，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。爭取每學(xué)期上好一節(jié)公開課，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。

計(jì)劃方案篇8

　　通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！比如：每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內(nèi)）；學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)吧！

　　寒假中，要認(rèn)真、客觀地對期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施。

　　因?yàn)楹贂r間有限，要堅(jiān)持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。寒假作業(yè)是不錯的選擇。

計(jì)劃方案篇9

　　一、企業(yè)專業(yè)見習(xí)

　　（一）途徑：

　　1.查詢企業(yè)暑期實(shí)習(xí)生招聘信息，通過應(yīng)聘進(jìn)行實(shí)習(xí)；

　　2.經(jīng)人推薦或者自薦聯(lián)系相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

　　（二）可選擇企業(yè)：工程造價(jià)事務(wù)所、工程造價(jià)咨詢公司、工程咨詢公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑材料公司等等。

　　（三）可供選擇的實(shí)習(xí)內(nèi)容有：工程計(jì)量、工程計(jì)價(jià)、現(xiàn)場施工、材料檢驗(yàn)試驗(yàn)、現(xiàn)場監(jiān)理、工程資料管理、房地產(chǎn)開發(fā)報(bào)建、建筑類企業(yè)文秘等。

　　二、相關(guān)企業(yè)調(diào)查

　　聯(lián)系相關(guān)單位見習(xí)專業(yè)見習(xí)，以工程造價(jià)咨詢單位、建筑企業(yè)、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑工程咨詢公司、建筑材料公司、建筑設(shè)備設(shè)施公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等企業(yè)為主。通過調(diào)查、訪問、資料搜集等做到以下要求：

　　1.對房屋建筑工程的建筑物、構(gòu)筑物的功能及空間組合有較全面的了解；

　　2.對建筑物、構(gòu)筑物的構(gòu)造及其特點(diǎn)有一定了解；

　　3.對房屋建筑工程施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解；

　　4.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解所學(xué)的理論知識（如工程測量、建筑材料、建筑構(gòu)造與識圖等），并為后續(xù)課程的實(shí)習(xí)積累感性知識；

　　5.了解房屋建筑工程與裝飾裝修工程的基本生產(chǎn)工藝過程（土石方工程、砌筑工程、混凝土與鋼筋混凝土工程、樓地面工程、墻柱面與隔斷、幕墻工程等）；

　　6.了解目前我國建筑工程造價(jià)的一般程序、工程造價(jià)存在的問題及改革的方向、工程造價(jià)管理市場實(shí)際水平。

　　參加專業(yè)見習(xí)的學(xué)生，應(yīng)注意安全！必須在施工現(xiàn)場工程技術(shù)人員的指導(dǎo)及幫助下，具體參觀有關(guān)的技術(shù)及生產(chǎn)工作，按照專業(yè)見習(xí)要求，全面進(jìn)行專業(yè)見習(xí)工作。

　　三、個人實(shí)踐

　　(1) 通過參閱建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖及相關(guān)構(gòu)造圖集，提高識圖能力；

　　（2）通過已建、在建房屋建筑工程的參觀，進(jìn)一步熟悉房屋建筑的結(jié)構(gòu)類型、構(gòu)

　　造組成與細(xì)部構(gòu)造；

　　（3）通過工地現(xiàn)場的參觀，熟悉建筑工程項(xiàng)目的概況，對建筑工地的生產(chǎn)和管理有初步的認(rèn)識，為今后實(shí)習(xí)及就業(yè)打下基礎(chǔ)；