數字測圖實習報告（精選10篇）

　　時間過得真快，一段時間的實習生活已經結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候回頭總結這段時間的實習生活了。在寫實習報告之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的數字測圖實習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　數字測圖實習報告 1

　　一、實習目的

　　數字測圖原理與方法是測繪工程專業的主要基礎課之一，又是一門實踐性很強的課程，為了進一步鞏固和深化課堂教學內容，培養我們運用所學的測量學基本理論和基本技能解決實際問題的能力，加強基本功的訓練，和測量工程是素質的培養，同時也培養我們的吃苦耐勞、團結協作的集體精神，學校安排了為期六周的教學實習，其目的與要求有以下幾點：

　　1、熟練掌握使用儀器(水準儀，全站儀)的使用方法。

　　2、掌握圖根導線測量，交會測量，三、四等水準測量的觀測方法和計算方法。

　　3、了解全站儀測圖的基本方法和測圖過程。

　　4、掌握數字測圖的基本要求和成圖過程，掌握大比例尺測圖方法和成圖軟件的使用。

　　二、實習任務

　　以小組為單位：

　　(1)布設和施測一條閉合導線控制測量;

　　(2)在布設的導線的基礎上.,進行碎部測量，并利用cass進行室內成果處理。

　　三、實習儀器和軟件

　　儀器：

　　全站儀:是一種集光、機、電為一體的高技術測量儀器,是集水平角、豎直角、距離(斜距、平距)、高差測量功能于一體的測繪儀器系統。因其一次安置儀器就可完成該測站上全部測量工作,所以稱之為全站儀。

　　水準尺:與水準儀配合進行水準測量的標尺。分為黑面尺和紅面尺。本次實習中在四等水準測量中用到

　　棱鏡:配合全站儀所使用的儀器。在高程測量以及測圖測量中用到,在測量前還需將棱鏡常數改正

　　墊尺:用于架設轉點。

　　鋼尺:用于在高程測量和測圖測量時測量儀器的高度

　　卷尺:用于四等測量時儀器間的距離的測量,因為在測量時要求兩水準尺的距離與儀器的距離有一定的要求,兩水準尺應小于80m

　　軟件:南方cass7.0。

　　四，作業方法

　　1、四等水準儀：

　　在四等水準測量時?我們用到的儀器是水準儀。所要的操作步驟如下:安置--粗平--瞄準--精平--讀數。

　　水準測量在安置之前應該正確的放置三腳架,首先,松開架腿上的螺旋,伸縮架腿,跳到合適的位置。旋緊制動螺旋,三腳等距分開,是架頭致水平。如若在泥土地面上,應該將三腳架的三個腳尖踩入土中,使三腳架穩定。如若在硬地面上,也應該將三個腳尖與地面踩實,確保穩定。然后從儀器箱中去出測量儀器,放到三腳架上,安裝過程應該是一手握儀器,一手將三腳架上的連接螺旋轉入儀器基座的中心螺孔內,是儀器與三腳架連接牢固。在具體安放儀器時的步驟細節如下:粗平時,即粗略的置平水準儀。主要遵循氣泡移動的方向與左手大拇指轉動焦螺旋時的方向相同,也稱為左手大拇指規則。

　　2、瞄準:即將水準儀的望遠鏡對準水準尺,進行目鏡與物鏡調焦,使十字絲和水準尺像十分清晰,消除視差。這樣,才能精確的在水準尺上讀數。具體操作如下:轉動目鏡調焦螺旋,使十字絲最清晰,然后轉動物鏡調焦螺旋,是目標像十分清晰，上，下移動眼睛，如果目標像與十字絲之間無相對移動，則視差消除,否則，重新進行，以消除視差。

　　3、精平:轉動水準儀的微動螺旋,使水準管氣泡嚴格居中,從而使望遠鏡的視準軸處于精確的水平位置。

　　4、讀數:應按照十字絲的中橫絲在水準尺上的位置讀數。

　　4.3注意事項

　　5、全站儀碎步測量

　　5.1碎步點的選擇

　　測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關重要，測點過密過少都會給測圖帶來困難，對于碎部點的確定需注意以下幾點：

　　(1)建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成，這就更要求草圖繪制人員的事先觀察，有些建筑物可能看起來較方正，其實是不規則的多邊形，則需要全部實測點位。

　　(2)不規則的地貌應盡量能多測一些點，因為在傳統測圖中一些細小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的'反映出這些實際地形的。

　　(3)對于一些重要的無法通視的觀測點，應通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測，這樣的點要在草圖上詳細注記。

　　5.2草圖的繪制

　　碎步測量過程中應事先繪制草圖：

　　5.3碎步點的測量

　　(1)將平面控制測景測得的坐標數據帶在身邊，使用全站儀和棱鏡測量碎步點。

　　(2)將全站儀架設在合適的控制點上，對中整后，最取儀器高并讀取鏡高。

　　(3)在儀器內建立一個新的文件，輸入測站點數據，然瞄準后視定向后返回上層菜單開始測最碎部點。

　　(4)在測碎步測量的前，繪制草圖，在圖上標明測站號和各點點號。

　　5.4技術要求

　　(1)儀器對中偏差不大于5mm。

　　(2)以較遠一測站點(或其他控制點)標定方向(起始方向)，另一測站點(或其他控制點)作為檢核，算得檢核點平面位置誤差不大于0.2m(m)。

　　(3)檢查另一測站點(或其他控制點)的高程，其較差不應大于1/6等高距。

　　(4)每站數據采集結束時應重新檢測標定方向，檢測結果如超出(2)、(3)兩項所規定的限差，其檢測前所測的碎部點成果須重新計算，并應檢測不少于兩個碎部點。

　　5.5注意事項

　　(1)測量時，測站和鏡站均需有人養守，確保儀器的安全。

　　(2)在作業前應作好準備工作，全站儀都應充足電。

　　(3)使用全站儀時，應嚴格遵守操作規程，注意愛護儀器。

　　(4)小組每個成員應輪流使用全站儀，學會使用數字測圖軟件進行外業數據采集的操作方法。

　　(5)在測圖過程中保持通訊順暢，測站人員和草圖人員及時對點號。

　　(6)測圖應做到站站清、天天清。

　　(7)外業數據采集作業完成后應及時將全站儀中的數據備份，供內業使用。

　　6、cass成圖

　　在外業無碼作業數據采集的基礎上，內業將利用外業草圖，采用南方cass7.0軟件進行成圖。成圖比例尺為1：500。地貌與實地相符，地物位置精確，符號利用正確。所成的電子地圖進行了嚴格分層管理。

　　(1)打開軟件進行系統設置。

　　(2)定顯示區：打開cass.7.0后移動鼠標至“繪圖處理”項，按左鍵，即出現下拉菜單。在下拉菜單中選“定顯示區”項，即出現一個對話框。這時輸入坐標數據文件名。

　　(3)選擇測點點號定位成圖法：移動鼠標至屏幕右側菜單區之“測點點號”項，按左鍵，出現對話框，輸入點號數據文件名或直接選擇數據。

　　(4)展點：移動鼠標至屏幕的頂部菜單“繪圖處理”項單擊左鍵，選擇“展野外測點點號”，點左鍵后，出現對話框，輸入對應的坐標數據文件名或直接選擇數據，便可在屏幕上展出野外測點的點號。

　　(5)繪平面圖：根據草圖，選擇南方cass7.0軟件下提供的地物類型繪圖。

　　(6)繪等高線：展高程點——建立dtm——繪等高線——修飾。

　　(7)加注記：點擊【注記文字】項，輸入文字參數，輸入注記內容，選擇注記位置。

　　(8)加圖框：用鼠標左鍵點擊“繪圖處理”菜單下的“標準圖幅(50x40)”，在彈出的界面中，輸入圖名、測量員、繪圖員、檢查員等信息，然后按確認。

　　(9)圖形輸出。

　　6.1注意事項

　　(1)用電纜連接全站儀和電腦時，應小心穩妥地連接，不要損壞接口。

　　(2)在繪圖過程中，要隨時保存。

　　(3)在繪圖過程中如出現疑問需及時實地驗證。

　　五、實習感想

　　斷斷續續，為期半個月的數字測圖野外實習，在這里留下了我們許多的回憶。有抱怨，有歡樂，有沮喪，有激動，收獲的不僅僅是專業技能，也學會了感動，學會了堅持。許多事情，只有經歷過才會懂得。

　　測量一個人是搞不定的，它需要的是團隊成員之間默契的合作。很幸運自己能和他們在一個組，一起走過此次的實習。雖然中間為一些小事激烈的爭論，也因為一些爭論而產生了矛盾，可是不一會兒就又重新站在了一起，一起測量，一起討論，一起歡鬧。心碎了才能更好地糅合在一起。

　　不小心的失誤，相互提醒;遇見了難題，一起克服，每天都在進步著。書本上那些枯燥的文字，開始慢慢融入自己的生活，書本上沒有的知識，我們也在實踐中得到了補充，然而還有很多的技能我們得掌握，有很多的細節我們得注意，還有很多未知等著我們去探索。

　　最后，感謝同學們對自己的照顧和包容，感謝老師對我們的教誨和引導。

　　數字測圖實習報告 2

　　一、測圖時間：

　　20xx年xx月xx日

　　二、實習地點：

　　xxx

　　三、實習目的：

　　1、鞏固和加深所學《地形測量》、《數字化測量原理與應用》等專業課程的理論知識，培養學生理論聯系實際、實際動手能力；

　　2、掌握全站儀的操作，學會全站儀測圖的外業過程；

　　3、掌握數字化測圖外業測量、內業成圖的基本操作技能；

　　4、學會常見問題的處理；

　　5、鍛煉每個同學獨立操作的基本技能，鍛煉每個同學團結協作、吃苦耐勞的敬業精神。

　　四、實習要求：

　　平面坐標采用1980西安坐標系，高程基準采用1985國家高程基準。成圖比例尺為1:500，圖幅規格為50x50正方形分幅。測圖方法中簡碼測圖、草圖法各占一半。測區為整個雁山校園。

　　五、實習任務：

　　以小組為單位，平均每個人完成150畝的數字測圖，包括草圖和內業cass成圖。本小組5個人一共需要完成750畝的數字成圖。

　　六、測區概況：

　　測區房子比較稀疏，地勢比較平坦，交通便利，綠化地和在建工地較多，樹木一般比較低，通視較好。

　　七、測圖的儀器設備：

　　我們小組有一臺南方NTS-362R全站儀，棱鏡1個，腳架1個，鋼卷尺1把。

　　八、圖根點直接用RTK布設，單點測量平面位置誤差不大于2.5cm，高程誤差不大于5cm。

　　測量時桿高不小于測量人員身高并盡可能不大于2m，以減小測桿傾斜誤差的影響。采用測量控制點模式測量，要求兩次初始化測量，每次初始化得到固定接時開始記錄測量結果，平滑采集120s，兩次初始化測量結果的較差要求平面坐標性質分類，注記層數。

　　建筑物和構筑物及其它設施依比例尺表示的，應實測其外部輪廓，并配置符號或按圖式規定用依比例尺符號表示；不依比例尺表示的，應準確測定其定位點或定位線，用不依比例尺符號表示。

　　交通及附屬設施的測繪，圖上應準確反映陸地道路的類別和等級，附屬設施的結構和關系；正確處理道路的相交關系及與其他要素的位置關系；公路與其他雙線道路在圖上均應按實寬依比例尺表示；公路應在圖上每隔15-20cm注出公路技術等級代碼；街道按其鋪面材料分為水泥、瀝青、礫石、條石或石板、硬磚、碎石和土路等，應分別以砼、礫、瀝、石、磚、土等注記與圖中路面上，鋪面材料改變處應用地類界線分開。

　　永久性的電力線、電信線均應準確表示，電桿、鐵塔位置應實測。當多種線路在同一桿架上或相交時，只表示主要的，但應交接清楚。各種線路應做到線類分明，走向連貫。各種電桿均要連線；架空的、地面上的、有管堤的管道均應實測，分別表示，并注記傳輸物質的名稱。

　　地物、地貌要素的表示方法和取舍原則，除應按現行的國家標準《1:500、1:1000、1:201地形圖圖式》GB/T20257.1201執行。

　　九、測圖過程中的注意事項：

　　外業部分：在使用全站儀之前，要先檢驗儀器，本次實習不用我們自己檢驗。每次測圖前，要先檢查和設置全站儀的參數，包括溫度、氣壓、棱鏡常數，還有棱鏡模式，比例因子設為全站儀數據采集的過程：首先將儀器對中整平，然后設置參數，在設站，對后視定向，定向誤差在允許的范圍內，方可進行數據采集。在數據采集的過程中，立棱鏡的同學要注意跑點的順序，不能隨便亂跑，立棱鏡的時候要盡量立直，測線狀地物的時候要棱鏡要立在同一側，測房角和電桿的時候要用角度偏心觀測。測不依比例的獨立地物的時候，棱鏡要立在獨立地物的符號中心。不重要的地物不必每個點都測，比如小的矩形花圃或草地可以只測三個角，矩形陽臺或門頂等測外邊的兩個點，直接畫圖的時候垂直于墻壁邊。邊界是弧線的地物弧段部分測三個點，直段部分短邊測首尾兩個點，長邊每隔30米測一個點。有時候有些線狀地物的碎部點不通視，可以在距目標點盡可能遠的地方測其中間的某個點作為延伸點間接測出其位置。無法間接測量時，需要支點到適當的位置。在每個測站，繪草圖者要先眾觀全局，看看哪些碎部點無法觀測（間接測量也無法測量），考慮需要支點的位置，并選好支點位置，測支點應在每個測站開始觀測的時候測量，這樣可以減小儀器觀測時間過久后精平的誤差，測支點的時候棱鏡一定要立豎直，如果可能則將棱鏡倒立，直接放在支點上，或棱鏡正立，先瞄準棱鏡桿下面尖端部位，然后將儀器的水平制動擰緊，再將儀器的望遠鏡慢慢移動直到瞄準棱鏡中間，這樣可以減小棱鏡不豎直帶來的誤差影響。在觀測近距離的房角碎部點時，最好用無棱鏡模式觀測，但是一定要注意瞄準的位置和方向，如果碎部點沒有方便反射的面容易造成飛點，這種情況不便使用無棱鏡模式。如果用棱鏡模式測房角或電桿一定要用角度偏心觀測。測坎或臺階一定要分別測一個上面和下面的高程，不需要高程的碎部點或無棱鏡模式測的碎部點可以在觀測時將目標高設成較大值如500，便于內業處理高程時直接過濾。

　　在用編碼法測圖的時候尤其要注意跑尺的順序，同一個地物本測站的點測完后再測下一個地物的碎部點。畫草圖的時候首先要把握好方向和比例尺，點號要對應。

　　內業成圖：每個地物要用相應的符號表示，屬性要正確。繪花圃或草地等面狀地物時，先畫閉合的邊界自動填充符號；畫坎、圍墻、欄桿的時候一定要注意方向；房子不可重疊；修高程時：圖面上高程點密度要合適，各個碎部點的高程點取舍要恰當，坎和臺階的上下都要注記高程點，每棟房子注記一兩個高程點。等高線一般相似，不可相交，等高線不可穿越建筑物、坎、水池等，等高線碰到坎要錯開，每條首曲線要注記至少一個高程，計曲線不必注記高程。相接的地物線條不可有間隔。最終的`成果圖要過濾無屬性的線條和符號，要檢查屬性和圖層的正確性，有些線條需要延伸和修剪，最后加上地形圖圖框。

　　十、心得體會

　　通過為期4周的實習，我們鞏固了所學的理論知識，提高了動手能力，也加強了同學之間的交流。在這次實習期間，大家工作的激情很高，而且大家都很主動，彼此都很關心體貼。這次的實習我們都合作的比較愉快，經過這次的實習，我們相互學習了很多，也增強了我們之間的友誼。盡管這次的實習很辛苦，太陽很火辣，有時又有暴雨，而且我們測區的環境很惡劣，但我們還是克服了種種困難，順利地完成了任務。這次的實習不但讓我們收獲了專業知識和快樂，更磨練了我們的意志，讓我們有更堅強的意志和更大的勇氣去面對以后人生中遇到的困難。另外，團隊的團結合作也是尤為重要的，“只有完美的團隊，沒有完美的個人”，大家要時刻記住自己在一個團隊中的角色和地位，不要把成功歸功于自己，把失敗歸咎于別人。當出現錯誤時要積極勇敢地承擔。只有每個人都團結協作，才能順利愉快地完成任務！

　　總之，這次實習提高了我們的動手能力，鞏固了理論知識；促進了我們隊友之間的交流，加深了我們之間的友誼，也讓我們更加懂得如何更好地合作。感謝學校為我們安排的這次實習，讓我們受益匪淺，愉快地度過了實習的一個月！

　　數字測圖實習報告 3

　　一、實習目的與要求：

　　1、鞏固和深化對《數字測圖》課程的理解，具體包括一下三個方面：熟練掌握常用測量儀器的使用；掌握小地區大比例尺地形圖的成圖過程與測繪方法；了解數字測圖的基本程序及相關軟件的應用。

　　2、培養同學們的基本功，充分鍛煉同學們在測，記，算繪個方面的能力。

　　3、幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感。

　　4、充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導專業素質的養成。

　　5、培養同學們快速，嚴謹而有創造性的解決實際問題的能力。

　　6、掌握常用測量儀器全站儀的使用方法。

　　二、實習任務：

　　1、每小組施測一條附和圖根導線。

　　2、每小組完成一幅1：500比例尺地形圖(測區為學校內)的數字測圖任務。

　　第二部分，實習內容一，實習項目：在老師的分配下，本小組的實習任務由20xx年12月27日起到20xx年1月9日，共為時兩周，實習具體內容由兩大部分組成：

　　1、在重慶工程職業技術學院內測一條圖根導線。

　　2、在重慶工程職業技術學院區域完成一幅1：500比例尺數字測圖。整個實習過程中采用的技術規定主要是《城市測量規范》CJJ8-9和《1：500，1：1000，1：2000地形圖圖式》GB/T7929。

　　三、測區概況：

　　導線測量與地形圖測繪都在重慶工程職業技術學院內進行，由于學校整體建筑在低矮破碎的丘陵地形上，各點之間相對高程不大，這給導線測量提供了一定的便利。但就進行地形圖測繪的局部區域來說，測區內樹木較多，通視情況一般，且多陡坎，溝渠的復雜地物，給我們并不熟練的地形圖測繪帶來了一定難度。另外，由于測區位于校園內，且周圍有教學樓，圖書館，健身器材等設施，導致測區內人流量較大，容易對實習中的.人員和儀器造成干擾或者帶來危險。在實習過程中，重慶市區的天氣狀況以陰天為主，并且時常伴隨著小到中雨，氣溫也一直在10度以下徘徊，這些，也都給測量工作帶來了一定的困難。

　　四、作業方法：全站儀，CASS繪圖

　　1、儀器操作：

　　①全站儀大致(架頭)對中整平，用激光對中器(三個腳螺旋)調到對中；粗平，伸縮腳架使圓氣泡居中；精平，三個腳螺旋使長水準管氣泡居中；精確對中，平移基座；精平，精對中，瞄準棱鏡中心測量，記錄并檢核數據。

　　2、地形圖測繪：

　　①大比例尺傳統地形測圖主要選用經緯儀測圖法(配合半圓議)進行。施測碎部點可采用極坐標法、方向交會法、距離交會法、方向距離交會法、直角坐標法等進行。測圖現場，實時繪制測站草圖。

　　②數字測圖：實習測圖采用南方測繪公司的全站儀來采集數字測圖。成圖軟件采用CASS7.0。碎部點坐標測量采用極坐標法，也可采用量距法和交會法等，碎部點高程采用三角高程測量。第三部分實習總結為期兩周緊張而又難忘的數字測圖實習生活已經結束了，這次實習我們是第四組。整個進度大致按照老師的安排。在內業處理數據得到誤差在允許范圍之內的數據后再進行野外數據采集。最后用Cass畫圖。然而由于我們的知識不夠熟練和準備的不夠充分。在整個實習中，我們進行的不夠順利。但是，我覺得這不算是壞事，這給了我們很多經驗，也讓我們從中學習了很多。

　　(1)與老師交流：抓住與老師相處的時間，與老師交流，學習他們在工作中積累的知識、豐富的外業經驗。

　　(2)一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有"檢核"，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎，直至符合測量要求為止。

　　(3)過這次野外工程實習，加強了自身掌握數字測圖外業數據采集方法與內業作圖方法，更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用，數字測圖帶來的不但是數據采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度；明白了在數據采集過程中應該注意的問題，使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用。學會了如何繪制草圖，快速采集數據，布置導線點，分析典型地形特征如(，各種房屋，大車道、，污水井等)，如何判斷山脊線、山谷線等眾多重要內容，在學習實際操作能力的同時也學會了分析數據，在布設圖根導線時對數據的檢查與校正，如何選擇碎部點進行測量，對內業數據進行分析處理，更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。

　　在這次實習過程，我的體會：

　　(1)為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量。

　　(2)在作業前應做好準備工作，所需儀器帶齊，全站儀的電池、備用電池均應充足電；收工時要檢查儀器是否丟失。

　　(3)草圖繪制人員要提前觀察好下一步要測的地形。

　　(4)在測量中要遵循一定的測量原則："從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則，并做到"步步有檢核"，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率；提高自身的測量水平，降低誤差水平。

　　(5)組長起帶頭作用，擬定工作計劃。組員的組織也是一個不可忽視的，一個好的組是每個組員都積極主動地參與，那么這組就可以較快完成任務的。

　　(6)時間的安排也是一個重點。在校內區域有些控制點會受到下課人流密集的影響，所以我們在那些點的測量時間安排是盡量避開人流高峰期的。

　　數字測圖實習報告 4

　　一、實習安排

　　1.1性質目的

　　畢業實習是我們在校內完成教學計劃所規定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉實習。其目的是鞏固和運用所學的全部知識，特別是測繪專業的`理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

　　1.2實習單位

　　南陽--測繪有限公司

　　南陽--測繪公司位于南陽市工業南路，成立于xx年，注冊資金100萬元，年產值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質的公司之一。主要承擔南陽區縣地形地籍測繪、國土技術、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產、規劃設計等測繪任務。公司同時還是日本賓得河南代理，索佳特約經銷商，拓普康特約經銷商，科力達南方河南代理。

　　1.3實習地點

　　本次實習地點位于河南南陽社旗橋頭鎮。橋頭鎮是社旗縣西部重鎮，位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村，103個自然村，232個村民小組，43500人，83800畝耕地，南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充足，物產豐富，是我國優質棉產區。

　　1.4項目簡介

　　本次實習項目是南陽--測繪公司承接的社旗橋頭鎮1：xx地形圖測圖任務。實測面積約為20平方公里，由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式，在20天內測量完畢。

　　1.5實習安排

　　我是xx年3月1日到達實習公司，去時測區內控制點已經布設完畢，測圖面積近1/3。在實習公司我參與完成了余下的測圖任務。

　　二、實習過程

　　2.1實習前言

　　近幾年隨著社會經濟的迅速發展，數字化測圖以其測圖精度高、數據采集快，產品的使用與維護方便、快捷、利用率高，廣泛用于測繪生產、土地管理、城市規劃等部門，并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數字信息，通過控制圖形圖層數據將用戶所需專用信息輸出來，即數字地形圖，為信息時代地理信息的發揮產生積極的影響。

　　2.2作業原理

　　數字化測圖的主要作業過程分為三個步驟：數據采集、數據處理及地形圖的數據輸出(打印圖紙、提供數據光盤等)。

　　數字化作業流程圖如下：

　　本次在實習中測圖采用的方法為地面數字測圖，利用全站儀進行野外數字采集，在內業計算機上采用南方軟件進行數據處理成圖。

　　2.3測繪軟件

　　在本次作業中采用南方cass5.0軟件進行內業處理.南方cass5.0是基于autocad平臺開發的，autocad的所有功能它都可以用，而autocad則是世界上大家所共認的繪圖平臺，其編輯功能是有目共睹的，它均提供(三種作業方式：電子平板方式、原圖數字化方式及內外業一體化。在cad的基礎上，開發了許多功能，如量算定點、圖形復制、繪制多功能復合線等。除此之外，還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。

　　2.4作業流程

　　2.4.1作業簡介

　　野外數字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數字測圖方法，利用全站儀自動跟蹤測量模式，測站架設自動跟蹤式全站儀，選擇日本拓普康(topcon)測量儀器。

　　2.4.2作業過程

　　我們在測圖中也采用外業草圖+室內交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程中共分3個地形測繪小組，每個小組3—4人不等，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼，兩人跑尺并內業繪圖。

　　數字測圖實習報告 5

　　隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的數控技術專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在數控技術專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。

　　剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習數控技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為數控技術專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的數控技術專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名數控技術專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

　　一、實習目的及任務

　　經過了大學四年數控技術專業的理論進修，使我們數控技術專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

　　1.1實習目的

　　①為了將自己所學數控技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過數控技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力。

　　②通過數控技術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的.實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

　　③通過實習，了解數控技術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

　　1.2實習任務要求

　　①在數控技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題

　　②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

　　③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

　　二、實習單位及崗位簡介

　　2.1實習單位簡介浙江xxxx系統工程有限公司成立于20xx年，是一家專注于xx產品和xxx產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于xxxx科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。

　　浙江xxxx系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。

　　公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的xxxx產品，企業特聘請數控技術專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤數控技術行業發展特點，不斷優化。

　　2.2實習崗位簡介（概況）

　　A.參與數控技術崗位的日常工作，參與組織制定單位數控技術崗位發展規劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。

　　B.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在數控技術專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。

　　C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。

　　三、實習內容（過程）

　　3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。

　　我很榮幸進入浙江xxxx系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發數控技術專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

　　3.2適應數控技術專業崗位工作。

　　為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在數控技術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。

　　數字測圖實習報告 6

　　一、實習安排

　　1.1性質目的

　　畢業實習是我們在校內完成教學計劃所明定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產知識鍛煉實習。其目的是鞏固和運用所學的不斷改進全部知識，特別是測繪專業的勘察理論知識和課程實踐，通過參加實際在工作中，了解和掌握本專業的基本知識，鍛煉全面性分析問題和解決問題的一般性能力。

　　1.2實習單位

　　南陽--測繪有限公司

　　南陽--測繪公司位于南陽市工業南路，成立于xx年，注冊資金100萬元，年產值150萬元。是集團南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質的公司之一。主要承擔南陽區縣地形都市計劃測繪、國土技術、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產、規劃設計等地理信息任務。公司同時還是日本賓得河南代理，索佳特約經銷商，拓普康特約經銷商，科力達南方河南代理。

　　1.3實習地點

　　本次實習地點位于河南南陽社旗橋頭鎮。橋頭鎮是社旗縣西部要沖，位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村，103個自然村，232個村民小組，43500人，83800畝耕地，南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充足，物產豐富，是中國優質棉產區。

　　1.4項目簡介

　　本次實習項目是許昌--測繪公司承接的社旗橋頭鎮1：xx地形圖測圖任務。實測面積約為20平方公里，由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式，在20天內測量完畢。

　　1.5；實習安排

　　我是20xx年3月1日到達實習公司，去時測區內控制點已經布設完畢，測圖面積近1/3。在參與實習股份公司我參與完成了余下的測圖任務。

　　二、實習過程

　　2.1；實習前言

　　近幾年弱勢群體隨著社會世界經濟的迅速發展，數化測圖以其測圖精度高、數據采集快，品類的使用與維護方便、快捷、利用率高，廣泛用于測繪生產、土地管理、城市規劃等部門，并為廣大用戶所接受。它能夠更方便讀取、處理、共享的數信息，通過控制圖形圖層數據將用戶所需專用信息輸出來，即數地形圖，為信息時代地理信息的發揮產生積極的影響。

　　2.2作業原理

　　數化測圖的主要作業過程劃分分為三個步驟：數據采集、數據處理及地形圖的數據輸出（打印圖紙、提供數據光盤等）。

　　數化作業流程圖概要：本次在實習中測圖采用的演算法為圖地面數測圖，利用全站儀進行野外數采集，在內業計算機上采用南方軟件進行數據處理成圖。

　　2.3測繪軟件

　　在本次作業中采用南方CASS5.0軟件進行內業處理.；南方CASS5.0是基于AUTO；CAD平臺開發的，AUTO；CAD的所有功能它都可以用，而AUTO；CAD則是世界上大伙大家所共認的繪圖平臺，其編輯功能是有目共睹的，它均為客戶提供三種作業方式：電子平板方式、原圖數化工具及新舊內外業一體化。在CAD的基礎上，開發了許多功能，如量算定點、圖形復制、繪制多功能復合線等。除此之外，還提供了提供更多地籍表格繪制與圖紙管理等功能。

　　2.4作業流程

　　2.4.1作業簡介

　　野外數化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數測圖方法，利用全站儀自動跟蹤測量模式，測站架設自動跟蹤式全站儀，選擇日本拓普康（Topcon）測量儀器。

　　2.4.2作業過程

　　我們在測圖中也采用外業草圖＋室內交互編緝來完成測圖工作。我們在信息中心過程中共分3個地形測繪小組，每個小組3—4人不等，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼，兩人飛奔尺并內業繪圖。

　　在點號的編碼方式中，我們一個測區一個編碼的方式。根據控制點的位置和實際的每天工作量，人工實地繪出草圖，在草圖上標明，每隔10個點和測站互通點號用，防止出錯。當在外業完成各點的編號（編碼）后，就室內回到可以把傳輸到計算機的各點在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來，再根據跑尺人員自己所走過的線路，且以這些點號編碼，則可比較方便地把這些點連接起來。或者通過編制編碼引導文件，實現自動連線。當完成這項工作后，再把這些圖拿到實地對照，量取實地沒有測到的各種圖表，再在計算機上進行上用交互編緝，從而得最終的地形圖。

　　2.4.3注意事項

　　2.4.3.1司尺要點

　　采用以上方法，對探測及司尺人員的要求相關人員是比較高的。第一、配合要默契，這一點測完了，下一點應測什么應心靈相通；對觀測人員的輸入數及母熟練程度要求較高，一般應在10秒內完成。第二、司尺人員擔負著露天繪圖的工作，是測圖過程中的主要包括人員，所以對于地物（貌）的綜合取舍等要心中有數，并且應在跑尺前確定好跑尺的線路，盡量避免走冤枉路。

　　采用這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準兩個，而司尺人員編碼器所需要做的僅是通過對講機日報編碼、擺放棱鏡兩個過程。現在的全站儀測量一個坐標，基本上在1秒以內，有的甚至達到了0.3秒一個點。受走路等原因的影響，測地物約30秒一個點、地貌在1分鐘以內，可以說，的時間是從一個點到另一個點的時間，而在這么略長的時間內，畫草圖的人員是跟不上這個思路與速度的。經本人每天測量小時六十，每天約可測600至900點。而且，連線的成功率在95％以上。

　　2.4.3.2碎部要點

　　在測量的過程中，碎部點的取舍和精確測量至關重要，測點過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點過少，沒有把握地形的基本特征，因此對于碎部點的確認，就注意以下幾點。

　　1.建筑物比較地鳴鼠非常的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成，南方的許多建筑物；看起來較方正，其實是不規則的多邊形，則需要全部實測點位。

　　2.不規則的地貌應盡量能多測一些點，因為在傳統測圖中一些細小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是比較真實的反映出這些實際地形的。

　　3.對于程序中規定順序繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能按其順序進行測量。

　　2.4.3.2其他事項

　　1.要所用的要儀器設備一定所有經過具有資格鑒定部門的鑒定。

　　2.測圖單元的劃分，盡量以自然北界為界，如河流、道路等等以便于地形圖的施測，也減少了接邊的問題。

　　3.能夠測量到的點盡量實測，盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取精密儀器所能比的.，而且精度也會高些。

　　4.實地數據采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，則通過使用對講機來傳遞信息，滑棱鏡的人要及時自己所要采集的地形普伊隆數據點信息將報告測站給人員，以確保數據記錄的真實性。

　　5.由于數測圖很多工作是在計算機上完成的，所以如何加強檢核是每個單位所就解決的。特別是在以至測區遠離內業地點時，必須有一定的措施。

　　6.以便盡量在監測點的可視氛圍進行數據采集，量測在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設站進行采集數字，避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。

　　7.外業進行數據采集時，一定要注意實地的地物地貌的變化，盡可能地深入細致記錄，不要把疑問點帶回到內業處理。

　　三、實習體會；

　　畢業受訓是即將走出校園，,走向社會的一次大演習。它集合了大學4年的專業所學，,是對知識的一次綜合運用。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里，我收獲很多。

　　首先，通過畢業測量實習，我學到了很多，比如純熟對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是顯而易見的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業也沒有給你回去元寶草的時間，一切都必須在現場解決。因此，這讓我深深明白專業知識理論知識的重要，在學校所余的時間里，我要安心把所學的理論知識進行梳理和對照回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下基礎堅實的基礎。

　　其次，拓展了與人交際、合作的能力。我甚感大感一次測量工作的圓滿完成，囿于單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和快速團結才能快速而安全可靠。因此，在以后的工作中信用卡業務自己在不斷加強銀行業務能力的同時，要專業委員會和同伴和睦相處，學會包容，學會忍受。

　　再次，通過實習我也認識到虛心求教的。在工作中，同伴有的只是中專或者中學學歷，他們沒有受過高等教育，在理論知識上他們往往專精有些欠缺，但是他們豐富的經驗卻是一種寶貴的財富，這種財富在課本上是學習不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認真學習，堅持理論和實際相結合，使自己更快的成為一名合格的人員。

　　數字測圖實習報告 7

　　要成為一名合格的傳媒人，必須經過理論學習與長期的實踐。曾經有人說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。作為一名傳媒學專業的學生，我們要注重實踐技能，因為傳媒業對于實踐技能的要求不亞于其他行業。傳統的紙上談兵已經不能適應社會行業對于傳媒學學生的要求，因此學校給我們xx系xx級傳媒班安排了x個月的傳媒認識實習，這次認識實習對于從未正式接觸傳媒設計與制作的我收獲頗豐。現就本次認識實習中的經歷、內容、經驗得失作簡單的總結。

　　一、實習目的

　　1、認識傳媒公司的運作流程，各個部門的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡單的了解、初步的認識為今后的專業知識學習打下一定的基礎。

　　2、達到認識企業、認識市場、認識新的學習方法這三方面的認識。

　　3、從認識中樹立自己的人生理想，為自己的道路作出規劃。

　　二、實習時間

　　xx年xx月xx日至x月x日

　　三、實習地點

　　xxxx傳媒公司

　　四、實習內容

　　1、實習概述

　　xx年x月xx日，我和小組成員在xx公司進行了為期x天的傳媒認識實習。xx媒公司是一家小型的設計、制作、策劃容為一體的傳媒公司，在該公司實習期間，由于所學知識與實踐的差距且我也未學過任何關于傳媒專業制作與設計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務，但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹的從業風格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。

　　2、實習認識的經歷、內容、成果、經驗得失

　　在認識實習中，公司老師給我很多的動手實踐的機會：他不忘教我怎么去撕那些弄好的`字帖，剛開始我還以為那是多么簡單的工作，但做起來的時候發現自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單，盡管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。在幾天的工作中老師還教會了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機器器材。在老師的指導下，我和公司的職員共同完成了xx公司的傳媒牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候，老師還演示了簡單的photoshop給我看，但由于從未接觸過，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對于我來說都是陌生的，我只能做一些簡單的制作工作。這使我認識到了技術與實踐的重要性，也使我認識到了自己的喊多不足，這給了我以后的工作積累了十分豐富的經驗。實習期間，我們還參觀了xx公司的房地產交易會，參觀了那些作品。也看到了我們制作的傳媒牌也立在其中心里充滿了成就感。參展的那些傳媒作品設計以及展廳設計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，那些小冊子的制作，展廳的設計，顏色的搭配，精美的文案，應有盡有。這都是我學習的榜樣，也使我更喜歡傳媒這個行業，對傳媒行業有了更深更進一補的認識。實習期間，讓我認識到要做一名合格的傳媒人并不是那么容易。從事這一行業需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專業知識和實際理論，要理論和實際相結合。在短暫的認識實習過程中，我深深的感受到自己所學知識的有限以及專業技能素質的薄弱。在面對一些設計與制作的工作時，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學習中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯系字一起，力爭做一名合格的傳媒人。

　　五、總結

　　在為期x天的認識實習過程中中我基本掌握了傳媒制作的一些基本工作，會到了傳媒是既有創造性的工作。要做出精彩的作品，就必須有專業的知識和嚴謹認真的工作態度，知道了一絲不茍措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，因此在以后的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用傳媒這門科學。這短暫的x天中，給我最的的感受和認識是：

　　1、機會永遠屬于有準備的人，做任何時都要有耐心。

　　2、掌握的理論知識要與實際相互結合。

　　3、要多動手，多實踐，積累更多的工作經驗。

　　最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和同學以及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　短暫的實習生活過去了，心情很復雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們，留戀的是公司的同事和朋友們。回顧實習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。回頭總結我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎，更達到了學校為我們安排這次實習的目的。以上是我在實習過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校我要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗，更加努力學習專業知識。在豐富自己社會經驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一大步!

　　數字測圖實習報告 8

　　一、實習目的

　　希望通過這次的畢業實習機會，可以了解廣告公司運作，了解報刊數字媒體的工作，了解代理公司日常業務活動以及這個行業的整體狀態，并從中認識到與策劃設計活動有關的人力、資金、社會的關系，還能拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加報業的理論知識，在社會競爭中，鍛煉和提高自己的能力，更重要的是評估自己今后的事業方向。

　　二、實習要求

　　通過社會實踐，熟練專業技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業務活動、整體狀態。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。

　　三、實習單位概要

　　1、廣告的簡介

　　廣告是為了某種特定的需要，通過一定形式的數字媒體，公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。

　　廣告有廣義和狹義之分，廣義廣告包括非經濟廣告和經濟廣告。非經濟廣告指不以盈利為目的的廣告，如政府行政部門、社會事業單位乃至個人的各種公告、啟事、聲明等。狹義廣告僅指經濟廣告，又稱商業廣告，是指以盈利為目的的廣告，通常是商品生產者、經營者和消費者之間溝通信息的重要手段，或企業占領市場、推銷產品、提供勞務的重要形式。

　　2、xx廣告有限公司介紹

　　本公司是一家專業制作、各種標題、標牌、鋁合金室內外指示牌、高級臺簽會議牌、展示器材及酒店用品、各種理事燈箱、臺面旋轉燈箱、吸塑燈箱及鋁合金燈箱型材、制作大中小燈箱、指示牌、紅木雕刻、大型噴繪、高清寫真、雕刻水晶字、吸塑字等等的專業公司。積極的參與、理性的責任感，是企業賴以生存的原動力，以技術為手段，以人性為依據，以藝術為品位，追求產品與環境的融合，是超億的魅力所在，精益求精，與時俱進，造福人群，是大家為之努力不懈的目標。

　　四、實習的感受

　　走出校門，踏入社會，迎接挑戰未來的我。我懷著興奮與激動交加的心情拿著簡歷投向了xx廣告有限公司。

　　我應聘進入到xx廣告有限公司進行了為期x個月的實習活動，進行學習。任職平面設計師，在x，x廣告有限公司屬于典型本土中小型公司：小規模、業務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業務組成。

　　從我進入公司，公司員工穩定在x人左右，同時服務的廣告客戶不超過x個，其中穩定的長期客戶也只有x、x家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據我所知公司效益良好，處于穩步上升時期。公司內部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經理，負責整個公司的統籌與管理；下設業務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個客戶的文案、創意、客服等方面的開發和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計項目的工作狀況。

　　第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我對xx人力資源公司宣傳冊的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。

　　于是，我學以致用，很快在一天之內做出了x個方案，設計主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于經驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過x天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

　　通過前x天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的.分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。

　　實習之后的幾天，我首先了解了一下基本的操作，公司還派了x師傅來教我，師傅一開始并沒有帶著我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗著以前學過一點專業知識，我按著師傅的要求，興致勃勃的操作起來，一個小時過去了，我卻發現連第一個要求都沒達標，以前的知識在實踐中卻不那么好使，連連碰壁的我只好求教師傅，他對我說我：“很多學生都對photoshop了如指掌，又能吃苦耐勞”，我很是慚愧，原來師傅就是大專畢業，這讓我對中專的職業教育有了新的看法，也讓我更加意識到現今社會競爭的激烈。后來，師傅手把手教我作photoshop的技巧，不僅幫我復習了以往的知識，也讓我學會了很多操作手法。

　　接下來的幾天，我在師傅身旁跟著他學習制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看今天的工作任務，在制作的過程中還不時的與客戶保持電話聯系，師傅和我說，制作一件廣告平面作品，自己的創意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定范圍內，切不可隨心所欲的按自己的喜好來制作，一切要以客戶的利益為準，“客戶要我們怎么做，我們就怎么做”。不過在制作過程中還要隨機應變，根據具體情況與客戶協商作品的風格、樣式、表現手法等，這是一整套看似簡單，但操作起來復雜的工作流程。聽了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設計到完成的一系列過程，也加深了對廣告行業的認識，雖然只是一個小小的廣告公司，卻給我好好上了一課。

　　數字測圖實習報告 9

　　一、實習目的：

　　通過對DT830B數字萬用表的制作，了解萬用表的基本工作原理，學習并熟練掌握元器件的識別、質量檢測、插件、焊接（包括貼片元器件焊接—表面安裝技術SMT）和整機的裝配工藝，培養學生的動手能力，養成嚴謹的科學作風，提高工程實踐觀念。

　　二、實習任務：

　　1、熟悉萬用表原理

　　數字表的核心是它的A/D轉換器，也就是模數轉換器，將被測量的模擬信號變為數字信號給LCD液晶屏顯示。輸入ICL7106的直流信號被接入一個A/D轉換器，轉換成數字信號，然后送入譯碼器轉換成驅動LCD的7段碼。A/D轉換器的四個譯碼器將數字轉換成7段碼的四個數字，小數點由選擇開關設定。

　　數字表有三個轉換電路：I/V轉換電路（電流轉換電壓電路）R/V轉換電路（電阻轉換電壓電路）C/V轉換電路（電容轉換電壓電路），也就是說，不過測量什么信號始終要把這個信號轉換為直流電壓信號來給A/D處理顯示。

　　測量電阻，將被測量的電阻值轉換為直流電壓信號給A/D處理顯示。利用ICL7106內部的2.8V基準電壓源給基準電阻R0和被測電阻R提供測試電流。R0上的壓降VR0當做7106的基準電壓，被測電阻R上的壓降VR作為基本表的輸入電壓。

　　測量電流，將被測量的電流值轉換為直流電壓信號給A/D處理顯示。當被測電流IIN流過分流電阻時可產生電壓降，即可實現I/V轉換，以此作為200mV基本表的輸入電壓VIN，利用數字電壓表顯示出被測電流的大小，再通過量程選擇開關擴展成多量程直流數字電流表。

　　測量電容，將被測量的電容量轉換為直流電壓信號給A/D處理顯示。

　　2、元件的`檢測

　　（1）、在焊接前，我們應該前檢查我們的萬用表的元件清單，清點完后請將材料放回塑料袋，弄清各元件的名稱、外形、大小、極性以及了解它們的安裝方法。

　　（2）、首先在萬用表的外包裝泡沫殼上寫出所有電阻的阻值，然后取出普通電阻，根據電阻上的色環來讀出每個電阻的阻值，分別將讀出來的電阻插到對應電阻的位置上，完成后，用數字萬用表分別檢測每個電阻的阻值，看是否有電阻讀錯。并將其它元件按照規格也插到線路板上面。

　　（3）、如有缺件或錯件，及時記錄下來并到指導教師處核實后調換。

　　3、整機的焊接

　　確認并安裝好所有元件后開始焊接，焊接完每一個元件后檢查焊點，確信焊點無橋接、焊點無缺口后向下繼續進行。

　　4、組裝調試

　　組裝：

　　（1）、轉盤裝滑動接觸片：將接觸片裝到接觸片橫條上，注意安裝順序和位置。

　　（2）、轉盤圈裝螺母：直接把4個M2的螺母套入裝盤圈的相應位置。

　　（3）、裝轉盤（將轉盤套入轉盤圈中）：先將彈簧和鋼珠粘上凡士林，安裝到轉盤圈凸起的小方塊，將已裝好接觸片的內轉盤斜插入轉盤圈中，在凸起的部分蓋上壓片。（小壓片的作用是：防止彈簧與線路板磨擦造成不良，防止彈簧彈出）注意在安裝彈簧、鋼珠和壓片時一定要粘凡士林，否則不易安裝。裝好的轉盤應該是轉盤上的倒扣位于轉盤圈上。

　　（4）、轉盤安裝到線路板上：觸片朝下注意手勢。然后將轉盤扣入線路板，先拿好轉盤注意手勢，否則鋼珠和彈簧會彈出。

　　（5）、鎖轉盤：將轉盤與線路板對準后用4個2×8的機制螺絲鎖上，在鎖時最好對角先鎖這樣轉盤比較容易固定。

　　數字測圖實習報告 10

　　一、實習目的及意義

　　通過這次實習，使我們對《數字化測圖》這門課程有一個系統的了解和掌握，進一步加深我們對數字化測圖的基本理論和基本知識的理解，提高我們實際操作的能力。本次實習培養了我們理論聯系實際，分析問題以及實地解決問題的能力，更要求我們在工作中要實事求是，嚴謹認真，吃苦耐勞，同時還要團結協作，相互配合，共同完成好小組的實習任務。從各方面鍛煉自己，為以后的測量工作打下良好的基礎。

　　二、實習內容及要求

　　實習的具體內容如下：

　　1、數字地圖測繪

　　（1）練習和掌握全站儀的使用方法；

　　（2）每組測繪一幅1：1000的數字地圖；

　　（3）熟悉和掌握南方CASS地形測圖軟件編輯地形圖的基本方法。

　　2、數字地圖的工程應用

　　（1）完成測站改正；

　　（2）完成設計路線的斷面圖繪制；

　　（3）用DTM和斷面法計算土方量。

　　3、MAPGIS掃描矢量化

　　熟悉MAPGIS軟件進行掃描矢量化的步驟和方法。

　　2、實習的具體要求如下

　　(1)掌握數字化測圖的基本過程和基本方法。

　　(2)掌握并熟練全站儀的'使用。

　　(3)掌握使用數字成圖軟件（南方CASS）進行數字地圖編繪的方法。

　　(4)掌握矢量化軟件進行地圖的掃描矢量化操作步驟和方法。

　　三、數字地形圖測繪基本原理

　　采用草圖法進行數字化測圖，主要作業過程分為三個步驟：數據采集，數據處理及地形圖的數據輸出。在本次實習中利用中緯全站儀進行外業數據采集，在內業計算機上采用南方CASS軟件進行數據處理成圖。

　　四、數字地圖測繪過程

　　1、踏勘，選點

　　本次實習地點是楊凌職業技術學院南校區，地形十分熟悉。

　　老師帶領我們在校區大門口選擇一點作為已知點，根據一份小比例尺圖，選出一條閉合導線，現場選出導線點，并均勻分布在校內，共計6個點。導線點的選擇應注意是否相互通視，架設儀器是否安全方便。

　　2、控制測量

　　全站儀測角、測邊：

　　在已知導線點上架設全站儀，對中整平后量取儀器高、開機。同時將棱鏡架設在待測點出對中整平。

　　在全站儀中創建一個文件CL24-02，用來保存測量數據.。

　　在當前文件下，按照提示輸入測站點點號和給定的坐標、儀器高、目標高（取至毫米位），設置EDM，并瞄準后視點，進行后視置零定向。

　　定向完后儀器照準目標點棱鏡，盤左盤右觀測并測存，將屏幕顯示結果記錄在導線坐標記錄表上。

　　導線邊長、水平角施測要求及精度要求：

　　①觀測：水平角觀測一個測回，起始點采用全圓方向法觀測，內角采用測回法觀測；距離測量往測一測回（瞄準目標一次，讀數4次），直

　　接讀記平距；

　　②取位：角度取至秒，距離取至mm，坐標取至mm；

　　③限差：對中誤差≤3mm，水準管氣泡偏差<1格，水平角觀測半測回較差≤±24″，半測回歸零差≤±24″，距離測量一測回讀數差≤5mm；

　　④精度要求：導線內角和閉合差≤±20″n，導線全長相對閉合差≤1/14000。

　　計算方法：

　　角前后180左1,2,3,4,5，那么對于各個邊的方位角之間就有關系：若由A點出發，取正北方向為0方向，測定連接角β0，以及各個左連接前<0°，則+360°，若前>0則-360°，保證方位角在0°~360°的范圍之內。而對于第一條邊P1P2邊的方位角P1P2P1A01，同時也要注意方位角的取值范圍。最后根據坐標正算，計算出各個點的坐標。

　　3、碎步測量

　　（1）碎步測量技術要求

　　碎步測量在觀測精度上的要求沒有控制測量的那么嚴格，在測量時也沒有控制測量那么多要求和限制，一般情況下所得的數據精度完全符合碎步點的要求。

　　本次實習，采用草圖法進行碎部測量。一組中測站1-2人，鏡站1-2人，領尺員（繪草圖人員）2人。根據地形情況，鏡站可用單人或多人。領尺員負責畫草圖和室內成圖，是核心成員。

　　設站時，儀器對中誤差不應大于5mm。照準一圖根點作為起始方向，觀測另一圖根點作為檢核，算得檢核點的坐標誤差不應大于圖上0.2mm。檢查另一測站高程，其較差不應大于1/5基本等高距；儀器高、鏡高應量記至毫米。

　　采用繪草圖的數字化成圖系統，應在采集數據的現場，實時繪制測站草圖。

　　（2）地形圖測繪內容及取舍

　　地形圖應表示測量控制點、居民地和垣柵、工礦建（構）筑物及其他設施、交通及附屬設施、管線及附屬設施、水系及附屬設施、境界、地貌和土質、植被等要素，并對各要素進行名稱注記、說明注記及數字注記。

　　在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關重要，測點過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確定，就注意以下幾點：

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