班主任辭職報告集合15篇
在一家公司工作了一段時間后，可能會由于某些問題導致我們有辭職的想法，這個時候就該該好好寫寫辭職報告了。你知道寫辭職報告需要注意哪些問題嗎？以下是小編幫大家整理的班主任辭職報告，希望對大家有所幫助。
班主任辭職報告1
尊敬的校領導：
您好！
鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過大，特請辭去小學xx班班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱！
xx班，我也舍不得這個班級，畢竟花費了我一年管理的班級。但是考慮到自身素質與能力，我實在是難以做下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，也辜負了學校的栽培。自去年分配到我校以來，我一直受到了領導同事的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。
工作一年以來，我一直珍惜這份工作，自認為對工作還是很上心負責。我始終相信，有付出就必有回報。在做班主任的這一學期，我一直跟自己說，學校安排我做班主任，就是對我的一種器重，一種信任。我也相信自己，任何困難我都可以應付，都可以解決�？涩F在發現，一切都不是我所想象的那么簡單。教學中，我謙虛向老教師請教，認真備課，細心對待學生，全心全意進行教學，盡我最大的努力去提高學生的成績。但是，事與愿違，我所帶的這個班級紀律存在很大問題，部分學生不服從我的管理，期中原因有學生的也有我個人的。良好的紀律成就好成績，由于我管理能力有限，不能給班級營造良好的學習環境，使得這一年中班級的段考期末成績遠遠落后于其他班級，所以我希望能夠讓更有能力的老師來領導這個班，能讓學生更好的學習。
這一年，我也遇到了很多事情，讓我心里不是滋味，每時每刻都沖擊著我的生活態度。這嚴重沖擊到我的工作態度。同時，自己的身體上，心理上都是超負荷的運轉著，總有一天會壓垮自己的！無論如何，從情感上而言，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續為學校的發展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環。這一年來，我身子一直在消瘦，體力不支，經常頭暈做惡夢，隨眠不好。
如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學工作中更好地發揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，我特申請辭去xx班班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調整好狀態。望批準！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職報告2
尊敬的學校領導：
您好！
首先感謝領導對我的信任和支持，讓我擔任一年級的班主任工作，也感謝xx班所有的任課老師及學生對我工作的支持和幫助！
從20xx年x月到20xx年x月，我已經擔任一年的xx班班主任工作。一年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足，所以，這一年的工作做的不盡如人意。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導致班級紀律渙散，早操、上課缺勤現象十分嚴重，學習氣氛也比較差。我統計了一下，上學年我班上一名學生的缺課時數和曠操次數比xx級其他四個班的缺勤總次數都要多。任課教師也經常反映我班學生曠課、遲到現象，這學期開學以來這種現象更加嚴重，我也多次開班會強調，但是收效甚微。為也讓xxx班全體同學能夠順利完成學業，請領導同意我辭去xxx班班主任工作，同時換一位工作能力強、經驗豐富的老師擔任xx班班主任，望批準！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職報告3
尊敬的領導：
首先感謝領導對我的信任和支持，讓我擔任數學xx班（原預科091班）的班主任工作，也感謝xx班所有的任課老師及學生對我工作的支持和幫助！
從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，我已經擔任了三年的xx班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足，所以，這三年的工作做的不盡如人意。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導致班級紀律渙散，早操、上課缺勤現象十分嚴重，學習氣氛也比較差。我統計了一下，上學年我班上一名學生的缺課時數和曠操次數比10級其他四個班的缺勤總次數都要多。任課教師也經常反映我班學生曠課、遲到現象，這學期開學以來這種現象更加嚴重，我也多次開班會強調，但是收效甚微。為也讓xx班全體同學能夠順利完成學業，請領導同意我辭去xx班班主任工作，同時換一位工作能力強、經驗豐富的老師擔任xx班班主任，望批準！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職報告4
敬愛的x校長：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向學校再次提出辭掉班主任職務的申請。在xx中學工作四年了，學校里的領導和同事對我都很好，我倍感榮幸，深表感謝！我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛！在這四年里，我學會一些管人理念，學會了嚴于律己，寬以待人，鍛煉了能力。而今，我毅然決定辭掉班主任職務，也許這樣會好一些。
辭掉班主任職務，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的關心與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的
期望，遺憾我管理不善而為學校增添麻煩，遺憾我無能為力教育好學生，以致他們屢屢犯錯，遺憾沒成績向學生家長交待。我班的學生犯了低級錯誤，學校多次強調，不允許越軌活動，他們偏不能自控，但他們活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的的希望，是祖國的未來，懇請學校原諒他們，允許他們繼續補課，不要因此而影響他們的前途發展。惹您發怒了，這是我的錯，都怪我管理不善！我很令您們失望！我并不能向學校領導、學生家長以及學生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎，懇請校長批準我辭掉班主任職務。謝謝！
最后，衷心祝愿學校健康成長，事業蒸蒸日上！祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職報告5
尊敬的領導：
您好！
我是x年紀x班的班主任xxx，很抱歉我還是沒能繼續堅守在這個崗位上。從我來到這個學校的時候我就把這學校當成了自己的家，把學生們當成了自己的孩子。我也一直沒用疏忽過任何一方面，不管是孩子們的學習上還是日常生活上，我都一直照料教導著孩子們。但讓我也沒想到的是居然這次真的發生了這樣的意外，或許也是我自己的問題，時間都花在孩子們身上，沒用想到自己的身體先支撐不住了。雖然非常的不舍，我自己也是更想繼續照顧著孩子們，但是我的家人們在知道之后就每天和我說，強調事情的重要性，不允許我繼續去學校繼續上課。我也知道我的家人都是為我好，但是一想到后面可能再也見不到孩子們我就感到一陣的心痛，但我的身體好像也確實出現了一些問題。在最近的這段時間呼吸的時候肺部也伴有一陣疼痛，也經常咳嗽，聲音也有一些變了，我想繼續這樣教導同學們也不太好，有些不負責任。
在一個星期前我們一家人一起去醫院做體檢，我們家每年都會在這個時候一起去做體檢。如果真出現什么毛病也是可以更好的察覺，而早點發現就多一份治療成功的幾率。而這次的體檢除了我之外其他人倒是都沒什么問題，而我的肺也查出來了一些問題，當然也幸虧發現的早，如果發現的晚點，我想我可能就沒有辭職的這個想法了，而是繼續投身教育了。而我這次辭職也是家人希望我辭職之后輕松一點，去一個環境好一點的地方修養一段時間，多鍛煉一下身體，不然人都還沒老，身體可能都還沒有那些老頭子的身體好。身體是革命的本錢，如果沒用一個健康的身體我們又怎么去實現我們的目標呢。
我成為老師也有九年了，在這九年里我也是一直在學校里認真的工作著，從來沒有過應付的想法。但是命運或許就是這樣，總會折磨著一個人讓他知道什么叫做真正的絕望，而我們需要做的就是在等待，陰天總會過去，我們能夠等來陽光。而我現在的辭職是為了將來能夠更好的工作，只有現在去把我的身體養好，才能在未來教導更多的小朋友們。我想我的這種想法領導您和大家應該都是能夠理解的，所以希望您能同意我的辭職申請，我在也祝愿大家身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年x月x日
班主任辭職報告6
尊敬的校領導：
首先感謝領導對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關心!
三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣.
快兩年來我不敢說對三班兢兢業業,也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!
XX年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,也許預知了將要發生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學:
他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺.我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關領導報告了情況!叫班里的張某同學去校園里找!前后門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學時間!”外面的雨仍在下，我很擔心！.兩位領導說等等再說.要我在晚上聯系其家長.我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經去過其家,所以讓愛人陪同我前往.當趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長說明后,回到家里!
我徹底失望了.內心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網吧帶回家.不到半個月時間里發生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!
在師生關系如此脆弱的今天,學生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任
到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務教育.不能因為一次次上網吧,一次辱罵老師而扼殺了他學習,成材的權利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生,如何做一位老師我都感到茫然!
人應該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發生的事!因為我年輕,我必須學會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!
我無法繼續時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權利!
我懇請領導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!
情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!
辭職者：
班主任辭職報告7
尊敬的校領導：
您好！
自xx年xx月到學院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業業，絲毫不敢有懈怠之心。xx年9月當上xx班主任之后，更是倍加努力，想在班主任這個嶄新的工作領域，為學校的發展做出一己之力并能發揮自己的點點才能。功夫不負有心人，一年之后，xx班得到了領導和全校任課老師的認可，獲得了優秀班級的稱號，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報，我很開心。
xx年，新的班主任工作報名開始，我下定決定把已有的兩個班級帶好，所以并未報新班，可沒想到領導垂愛，又把一個數控專業的班分給我了，這給我的教學和班主任工作帶來了更加沉重的責任。
從今年7月末感冒至今未能痊愈，總是不間斷地發燒，全身無力。前幾天去醫院檢查，醫生說我最近要少操心、多休整，特別是對我這樣想要孩子的人來說。歲月不饒人，想想自己已經是29歲的人了，公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我的身體狀況持續在這種水平，那這個愿望怕是很難實現。今年，很想在現有的工作環境中調養一下身體，順利當上媽媽。
近幾年來，隨著生源素質逐漸下降，學生違紀事件經常發生。當班主任工作給我的日常生活帶來很多不便。也許在以后的條件合適的時候，我會繼續擔當班主任的，可是現在我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續擔任班主任了。我再這樣勉強做下去對學生和學校都是不負責的，我希望領導能夠理解我的實際情況。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
x年x月x日
班主任辭職報告8
尊敬的領導：
您好！
我是初二xx班的班主任xx，從踏進這個教育事業的大門到如今，我已經擔任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力。付出了便會有收獲，一年半來，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現都很突出。
但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。出去身上的光環，我發現自己太需要安靜休息一段日子，我現在感覺心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學生。我固然確信我可以把每一個學生教好，但是我這種較為偏執的性格，導致我常常因為一個學生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。
寫這份申請，是想學校能夠批準我在初二下學期的時間能夠有多一點精力去把身體修養好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我現在每隔十天就要病一次，這樣我很擔心之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發展以及自己的身體健康下去。我懇請學校委任xx擔任我初二xx班的班主任。
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
班主任辭職報告9
尊敬的領導：
您好！
很抱歉要在這里跟您提出辭職了。以您對我的熟悉，您知道我是一個真正愛當老師的人。我這些年在學校里面鞠躬盡瘁的為學生的學習而努力，為得就是實現自己年輕時候的夢想，為我們祖國的`教育事業做一份貢獻，讓更多的孩子能夠真正明白學習的意義和懂得學習的樂趣。不瞞您說，我自認為這些年，我是做到了這一點的，雖然接下來的時間我沒辦法繼續完成這一點。這些年我帶出來的學生都不是普通的只為成績而學習的好學生，這些學生都找到了學習的樂趣，也明白了學習的真正意義，這些學生能夠走出去看更大更好的世界，我是感到開心的。我也很遺憾，未來我只能從他們的好消息中繼續滿足我自己年輕時候的夢想了。
如果不是生病必須要辭職在醫院養病，并且不知道要養多久才能好，我一定不會給您寫辭職報告的。在這個世界上，沒有任何人可以讓我辭掉“老師”這份工作，但是病魔可以。也許是因為我過于勞累，也許是因為遺傳的體質不太好，很不幸的，我得了xx。一說這個病，您肯定知道是什么樣的狀態，您肯定也能想到我將要去醫院面臨的是怎么樣的情況，沒辦法，當病魔襲來的時候，我只好把放在學生身上的那顆心轉移到我的健康上面去。醫生跟我說只有專心地治病，我才康復的可能，不然等待我的就不會再是純白的象牙塔，而是純白的天堂了。
領導，我現在狀況還好，還有力氣給您寫這么一封辭職報告，等到過一陣子，我恐怕就沒有心智可以給您寫這些了。不是我消極看待我的病情，而是我知道這種病的威力，縱然我有對抗它的決心，但我也沒有那么強大的力氣與它抗衡，甚至我已經做好了死的打算。不要害怕死亡，認識死亡是為了更好地生更好地活。
當然，我當然沒有放棄我的健康，不然我又怎么會辭職呢？我辭職就是想要好好的專心治病，盡一切辦法戰勝病魔，盡最大的努力看看自己能不能重返課堂，重返教室，給孩子們帶來不一樣的教育，給學生們傳授真正的智慧。您也別因為我的辭職報告而擔心我的病情，我家已經都安排好了人照顧我，不會落到一個沒人照顧的下場。不知怎么今天總想要跟您開開玩笑，像是不說點笑話就會把氣氛搞僵一樣，若您不習慣，還請見諒。
那么辭職報告就寫到這里了，您盡快批準我的辭職，安排新的老師來，我好交接完工作乖乖去聽醫生的話，做一個好好養病天天向上的好病人了。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
班主任辭職報告10
親愛的園長：
您好！
首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關照。
這段時間，我認真回顧了這X個月來的工作情況，覺得來XX幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這X個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的X個月中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。
辭職人：XXX
20xx年X月X日
班主任辭職報告11
尊敬的校領導：
您好！
鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特請辭去一年級八班班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱！
20xx年到這個學校，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業業。對任何工作不挑剔，不發牢騷，任勞任怨，踏踏實實！特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數個休息日（在《班主任經驗交流與發言稿》中已經說的很詳細，不再累述），以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作！
我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下！可是我發現這種理想很難實現。除了自身素質之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，配合新班主任做好一切事宜！
說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了一年級的班級，班級已經成型，學習氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時候了！但是考慮到自身素質，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，辜負了學校，毀了自己！
首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區看看，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚！另最近兩個月來，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作，現在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經住兩個月了，自己養養身體，孩子岳母照看著。上個月娘倆連續打了一周的針，孩子好點了，妻子還沒有好！我一點也照顧不上！現在回家后自己一個人，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸！孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了！學習和行為習慣都落下了不少！自己也著急！把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的！所以，我需要時間照顧家里，照顧孩子，盡一個丈夫，父親的責任！
其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的，雖然領導，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會有第二個教師會向我學習，像我這樣的工作！所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的（例如：本學期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽），但是學生內心，學習成績上的體現還是比較少，自己的能力不足以調動一年級的學生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學生個性，泯滅學生潛力，所以，不做也罷！給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學生應該是有好處的！再有，隨著向xx四中，xx中學的學習，以及心理學講座的開展，使得自己充分認識到自己的不足和缺點，自己的 教育教學的方法既落后有無新意，還有扼殺學生各種能力的作用！使得自己經常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學生的，是不適合的 ，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認識存在缺陷，缺乏學習，缺少理論上的指導，缺乏認真的反思！以至于學生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續濫竽充數，做著沒有意義的工作！
同時自己的身體也是超負荷的運轉著，也總有一天會壓垮自己的！也應該休息調整！如果可能我希望自己通過半年的學習和休息調整，為來年的工作做好充分的準備，學習積累更多的經驗方法理論！我對自己充滿希望！我對自己也有細心，我能成為一名優秀的教師，一名優秀的班主任的！但是，我需要時間！讓我歇歇吧！
我考慮辭去班主任工作已經很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全。對于這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個決定！二年級的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級，才堅持到了現在，現在班級各種事情都很好了，誰接了都沒有什么問題的！我也放心了！我感謝領導對我的工作的支持和鼓勵，幫助與理解！但是，我的這個決定是為了學校，為了學生，也是為了我自己能有更好的未來！
希望領導能夠認真考慮我的請求，做出正確的選擇，未來學生，未來學校，批準我的請求！我會感激不盡，繼續奮斗！
祝學校越辦越好！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職報告12
尊敬的校長：
您好！
首先感謝您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自xx年xx月進入xx中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在為xx中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌，我也為當年選擇了僑中而自豪，為自己是僑中的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開xx中學，因為經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能周末才能匆匆與家人見上一面，周六出發周日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務；愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對僑中有萬般地不舍，但是最終還是決定離開僑中，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創我們的明天。
因此，我決定從20xx年3月1日起，辭去xx中學的班主任職務，希望領導批準。
最后，我衷心地感謝僑中的各位領導，祝愿xx中學越辦越好，永往直前，開創更加璀璨奪目的明天！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
班主任辭職報告13
尊敬的校長：
您好！
首先得向您說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫下了辭職信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊！
那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發生前陣子那件事，我肯定還是是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。
這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理，找到接替我的老師，以讓學校恢復以前的狀況。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職報告14
尊敬的領導：
您好！
對于一名初三學生來說，這一年是他們至關重要的一年，而且對于一個初三班主任來說，這一年本應該是將這些初三學生當做自己生活的所有的一年，在這有幾個月就到他們中考了，在這個時候按理說我應該全心全意的將自己的心思都用在他們的學習生活中，而我現在卻在給您寫這封檢討書，當然我并不是現在就離職，我只是按照學校的規定，提前幾個月給您遞交辭職報告，我也會等到他們中考之后再離開學校。
其實現在說辭職自己本身是非常的不舍的，而且對于自己而言，我很希望自己能夠成為一名好的優秀的人民教師，一名值得別人尊敬的老師，這是我第一次帶初三的學生，也是我第一次帶畢業班的學生，所以我對于自己給自己的壓力還是很大的，因為初三學生基本上已經全部都住校了，所以對于他們的關心也不僅只能局限于在學習上，還應該在平時的生活上，我就像是一個幼兒園老師，無時無刻不關注他們的一舉一動，也怕自己會因為自己的原因沒能照顧好他們，當然，對于我來說，初三畢業班不僅是對于他們的挑戰，也是對我的挑戰，因為我是臨時來帶這個班級的，所以在我初一初二的時候并沒有帶過他們，也不是一路帶他們上來的，所以我要花費更多的精力和時間去學習如何更好地做一名畢業班的班主任，但是我也有在盡心盡力的照顧他們，雖說我加入教師這個行業還只有幾年的時間，但是我不管在什么時候，我都盡心盡力的去對待我的工作，對待我的學生，將他們當成自己的孩子一樣，盡管自己可能在年級上只能算的上他們的姐姐，但是我依舊希望自己能夠將自己最好的教學狀態帶給他們，我也很感謝領導們的信任，讓我在短短幾年的時間里成為了一名初三的班主任。
但是現在我感到很抱歉，我不能繼續成為一名班主任了，更不能成為一名畢業班的班主任了，其實主要原因是我自己，在我帶這個班級以來，我每天感覺自己很多事情都力不從心，很多事情我都還不能熟練的解決，所以對于我的學生們我也很是愧疚，所以我希望自己能夠辭去初三班主任這個職位，我希望自己還能夠多加磨煉，希望自己以后到火候了，再成為一名好的畢業班班主任。
當然我也會在最后的日子里，盡心盡力的帶好現在這個班，絕不會影響他們的中考，也希望他們能夠為自己的初中生活交上一個滿意的答復。也請領導能夠尊重我的決定。
此致
敬禮！
辭職人：XXX
20xx年X月X日
班主任辭職報告15
尊敬的學校領導：
您好！
首先感謝領導對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關心!
三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對三班兢兢業業,也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!
20xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,也許預知了將要發生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學:
他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺.我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關領導報告了情況!叫班里的張某同學去校園里找!前后門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學時間!”外面的雨仍在下，我很擔心！.兩位領導說等等再說.要我在晚上聯系其家長.我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經去過其家,所以讓愛人陪同我前往.當趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長說明后,回到家里!
我徹底失望了.內心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網吧帶回家.不到半個月時間里發生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!
在師生關系如此脆弱的今天,學生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務教育.不能因為一次次上網吧,一次辱罵老師而扼殺了他學習,成材的權利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生,如何做一位老師我都感到茫然!
人應該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發生的事!因為我年輕,我必須學會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!
我無法繼續時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權利!
我懇請領導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!
情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
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