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招生就業(yè)處工作總結報告（精選10篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候認真地做好工作總結了。那么寫工作總結真的很難嗎？以下是小編精心整理的招生就業(yè)處工作總結報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
招生就業(yè)處工作總結報告 1
本學期，教務處全體工作人員緊緊圍繞縣教育狠抓質量的宗旨，緊緊圍繞學校的辦學思路，在周校長的直接領導下，科學安排，扎實工作，膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，圓滿完成了各項工作任務，并取得了一定的成績。現(xiàn)簡要總結如下：
一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質量提高
1、狠抓教學“六認真”。我們始終把教學“六認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。本學期教務處嚴格執(zhí)行通江縣教學規(guī)范，對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、學習筆記實行每月一次檢查，并將檢查結果在各年級辦公室張貼公示。及時的對當月的教學情況進行總結和饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級進行指導并限期改正，有效地促進了全體教師教學業(yè)務的成長。學校領導深入到自己聯(lián)系的年級組內(nèi)不定時聽課，每學期不少于十節(jié)。老師們聽課不少于十五節(jié)。
2、堅持搞好集體備課。本學期所有年級所有學科均實行集體備課活動。各備課小組落實了單元主備人，做到了集體備課有記錄，老師們課后有思。教導處深入年級組內(nèi)跟家共同備課，每月組織一次集體備課經(jīng)驗交流活動。
3、堅持早閱讀和午習作活動，營造書香校園。每日早晨由上第一節(jié)課的老師組織帶領同學們晨讀，語文老師規(guī)范晨讀內(nèi)容主要是讀語文書和國學。中午由下午上第一節(jié)課的老師組織同學們臨摹帖。教務處組織當周值周的同學對這兩項活動進行檢查、記錄，并于周末組織評比，評出當周的先進班級。教導處根據(jù)我校學生的實際情況制定了我校的課外閱讀實施方案。安排專人將圖書室的圖書整理后分發(fā)給各個班級，并定期輪換，鼓勵同學們多讀書、讀好書。十二月開展了我校第三屆“書寫經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢書寫賽，進一步激發(fā)同學們讀好書寫好的興趣。
3、進一步規(guī)范全校學生的學籍。上學期末，應上級要求，組織每個學生填寫了學生基本情況表，老師們將各班學生情況核實匯總。教務處在九月將學生數(shù)據(jù)導入新的學籍管理系統(tǒng)中，隨后又采集了全校學生的頭像并導入系統(tǒng)。全校所有學生都有了規(guī)范的學籍。
二、深化教學，加強師資隊伍建設
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學校每月舉行一次校本培訓，引導老師們學習教育理論，助老師們提高教學水平。學校常常安排老師參加各級培訓，回校后給全校老師做培訓匯報及課堂展示。遇到縣內(nèi)的教研活動，考慮到我們離現(xiàn)場較近，所以均要求相關科目的老師必須參加學習。我校老師在參加由縣教育局組織的語文和數(shù)學教材教法考試中，全部取得了理想的成績。
2、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的`意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。每周二上午和星期三上午分別為數(shù)學和語文教研組開展教研活動時間。各教研組一方面加強集體備課，家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結構，提高教學效益。另一面繼續(xù)搞好公開課講評活動，加強理論修養(yǎng)，提高教學能力。各個學科教研員做好活動的組織、記錄，每月由教導處抽查一次。十月和十一月組織開展了部分教師參加的數(shù)學和語文說課活動。
3、積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動。為響應教育局黨的號召，我校和空山小學、松溪小學結對，互互助，共同發(fā)展。十月和十一月，應兩所學校的要求，教務處選派了王林珍等五位老師，精心準備了五堂課，周校長親自帶隊，和這兩所學校共同開展教學研究活動。我們送去的幾堂課都得到了老師們的一致好評。
4、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，學校鼓勵每位老師每月寫4篇教學隨筆，教務處在每月常規(guī)檢查中把這個也列為檢查內(nèi)容，對做得好的給予獎勵。期末從中遴選出優(yōu)秀的編寫成校刊。
三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效
本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。學校成立了聲樂、器樂、籃球、剪紙等近十個課外活動小組，落實了專職老師進行指導和管理。其余學生以班為單位開展課外活動，制訂了活動計劃表，主要是各班的語文數(shù)學老師負責。十二月，成功舉辦了第五屆會。元旦節(jié)來臨之際，學校的美術課外興趣小組也成功舉辦了成果展。
四、存在問題和不足
1、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
2、組內(nèi)研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
本學期即將過去，我們總結經(jīng)驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為實現(xiàn)我校發(fā)展目標作出更的貢獻!
招生就業(yè)處工作總結報告 2
又是一年芳菲盡，在此酷暑到來之際，一個忙碌而又充實的學期又已進入尾聲。回顧一學期來的教科研工作，我們認為可以用兩個詞兒來形容，那就是“創(chuàng)新”、“有效”。本學期我們認真領會校長室的工作意圖，制訂切實可行的計劃，在校長室、各部門、各級部組的支持和助下，創(chuàng)新課題研究工作，繼續(xù)推動學校“情感教育”特色建設；營造學陶師陶氛圍；認真組織各項論文比賽，組織并高效高質地完成了本學期的教科研工作。具體從以下三個方面作一總結：
一、創(chuàng)新課題研究工作。
組織并開展課題研究是教科處部門的中心工作。本學期，教科處在開展日常研究工作的同時，在校長室的主持下，在其它部門的共同努力下，成功舉辦了《無錫市華莊中心小學“情感教育”課題中期評估暨無錫市省、市級課題工作現(xiàn)場研討會》。學校還順利通過了濱湖區(qū)特色學校A級驗收，并在區(qū)授牌儀式上進行了特色創(chuàng)建工作情況的交流。學校“情感教育”特色在市、區(qū)級層面上再次得到了彰顯和肯定。具體來說，教科處在開展課題研究、深化情感教育時主要做了以下三方面的工作：
1、深化內(nèi)涵，提高認識。
“情感教育”究竟應該是一種怎樣的教育形態(tài)？這是一個引人爭議的問題，也是一個時時盤旋在我們頭腦中的問題。隨著社會的發(fā)展和課改的深入，我們也在不斷地思考和實踐，努力將之與新課程融合。圍繞這個問題，我們組織學校全體老師投入到相關問題的研討中來，并三次和部分骨干教師舉行了“雙基與新課程”、“新課程下的教學質量觀”和“教育教學座談會”等座談會。在座談會上，老師們各抒己見，紛紛發(fā)表自己的觀點，氣氛熱烈。通過爭論與辨析，家對“情感教育”的內(nèi)涵有了更深的認識，認為不管是新課程，還是情感教育，“雙基”、“教學質量”還是要的，對“雙基”、“教學質量”等概念也有了新的明晰的認識，為情感教育與新課程的深化夯實了思想和理論基礎。
2、整合課題，膽創(chuàng)新。
迄今為止，我校各級各類的“十五”課題共有九個之多，這些課題在申報時并沒有一個整體的、通盤的考慮，每個課題之間都是相對立的。由于課題數(shù)量較多，因此如何統(tǒng)籌協(xié)調，從而使課題的研究工作真正落到實處并收到成效，一直是擺在我們面前的一個難題。在上學期對省級主課題的方案進行修訂的基礎上，本學期，教科處經(jīng)過認真思考，進行了膽的創(chuàng)新。經(jīng)過召集所有的課題負責人進行討論，統(tǒng)一認識，我們將學校的所有課題歸并為課堂教學和德育兩方面，以《小學情感性課堂教學研究》和《小學情感性德育研究》為兩個主課題，其余課題不論級別，均作為這兩個“情感教育”主課題的子課題。其中省級課題《小學情感性課堂教學研究》就統(tǒng)領了以課堂教學研究為主的多元智能課題、電教課題、語文課題、科學課題和英語課題這五個子課題。《小學情感性德育研究》統(tǒng)領了兩個子課題，它們分別是《學校、家庭、社區(qū)教育一體化的小學德育開放體系研究》和《小學情感輔導校本課程研究》。當然，這些子課題的研究工作除了立足情感完成主課題的研究要求外，還根據(jù)自身特點使各自的課題研究工作各具特色，異彩紛呈。
為了搞好《無錫市華莊中心小學“情感教育”課題中期評估暨無錫市省、市級課題工作現(xiàn)場研討會》這次活動，教科處在籌備階段主要指導了語文和品德與社會兩堂課的教學工作，編輯了所有活動材料，包括《無錫市華莊中心小學情感教育中期評估匯報集》和十堂課的教學簡案，并做好了課堂和會場的安排工作。活動獲得了很的成功，尤其是我校整合課題的.工作思路得到區(qū)教研中心領導的高度評價。
3、加強宣傳，擴影響。
為了提高學校的知名度，使社會信賴學校，群眾相信學校，孩子喜歡學校，我校也非常注重對外宣傳工作。一學期來，教科處主辦了綜合性校刊《現(xiàn)代情感教育》第一、第二期，并向上級領導、各部門和友好學校投寄，使他們對我校的工作有清晰的了解。經(jīng)過改版后的校刊，設計精美，印刷講究，得到了來自方方面面的好評。在區(qū)教研中心組織的區(qū)校刊、校報評比中，我校的校刊無可爭議地獲得了第一名。目前，第三期校刊已在緊張的籌備過程當中。
此外，教科處還撰寫了數(shù)篇宣傳學校“情感教育”辦學特色的文章，如在區(qū)授牌儀式上進行交流的特色創(chuàng)建工作介紹，發(fā)表在《江南晚報》C2版上的《情感因生命而美好》等。這些介紹材料的撰寫任務時間緊，要求高，我們都不厭其煩地一改再改，挑燈夜戰(zhàn)、周末加班更是平常，因為我們的心里只有著這樣一個想法，那就是：希望我們的工作能為學校錦上添花。
二、精心部署學陶工作。
經(jīng)申請并得到批準，我校被正式列為無錫市陶行知研究學會實驗基地之一。教科處在校長室的指導下，認真制訂了20xx年學校“學陶師陶”工作計劃，目的是：以深入實施素質教育為目標，學習陶行知教育思想，弘揚陶行知精神，把學陶與實施新課程、實施情感教育結合起來，提高實施新課程的能力，并把陶行知的教育思想、精神落實到日常的教育工作中，落實到學科教學中，落實到班級管理中，從而推動教師的專業(yè)化成長和學生的全面發(fā)展，切實提高學校的辦學水平。我們對陶研工作提出的總體要求是：把握一個重點，做到三個結合，開展五項活動。即學習《陶行知論課程》為重點；三個結合是指學陶與實施新課程相結合；學陶與實施“情感教育”課題研究相結合；學陶與師生成長相結合；開展如下五項活動：即無錫市陶行知研究學會實驗基地掛牌儀式、“情感教育”課題研究活動、“陶行知教我怎樣當教師”演講比賽、“陶行知教育思想與課程”論文評比活動、“學陶師陶”先進評比活動。
我們對學陶師陶工作進行了分解，根據(jù)分階段目標，到目前為止，已做的具體工作有：
（1）創(chuàng)設濃濃的學陶氛圍。在學校原有布置的基礎上增加了陶行知語錄和陶行知人像的宣傳牌，并請各年級組老師在認真學陶師陶的基礎上寫心得，布置了內(nèi)容豐富、形式多樣的辦公室學陶專欄，整個學校因此充滿了濃厚的學陶師陶氛圍。
（2）組織多樣的學陶活動。我們下發(fā)了《給全校教師的一封信》，組織教師學習了《陶行知論課程》第四、五、六部分的內(nèi)容，并設計了第四部分內(nèi)容的練習卷；下發(fā)了一些通俗易懂的陶行知語錄，請各位班主任老師利用晨會、班隊會等時間組織學生誦讀、理解和背誦，使全校師生對陶行知其人其事有了比較全面的了解，對陶行知的教育思想有了較為深刻的理解。
（3）舉行隆重的授牌儀式。經(jīng)過多方聯(lián)系，陶研會實驗基地的授牌儀式終于在20xx年4月2日在我校簡單而又隆重地舉行了。參加活動的有市陶研會的領導、學校陶研工作領導小組的全體成員、各辦年級組長和教師代表。沈會長對我校的陶研工作作出了高度評價并寄予厚望，五（5）班和五（11）班唱陶歌，誦陶詩，更是贏得了熱烈的掌聲。
此外，我校還向省陶研會遞交了申請，希望能早日成為江蘇省陶行知教育思想實驗學校，使我校的陶研工作能早結碩果。
三、認真組織論文比賽。
組織論文參評是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠帧Ｍㄟ^組織各級各類論文評選活動，老師們得到了榮譽，也得到了實惠。由于論文評比活動要經(jīng)過一段時間才能知道結果，所以我們向家匯報的有一部分是上一階段的論文送評成果。
在組織參與濱湖區(qū)第二屆無錫市濱湖區(qū)教育教學研究論文競賽活動的時候，我們考慮通過20xx年度學校教科研論文評比活動的過程進行選拔。我們請專家對老師們的論文進行評審，并對獲獎論文提出修改意見，再將老師們修改后的論文再送區(qū)級參評，以提高獲獎率。經(jīng)過專家們的指點，老師們的論文質量有了明顯的提高。今年3月，我校老師的論文在區(qū)級評比中獲三個一等獎，八個二、三等獎，學校也因此獲得了區(qū)優(yōu)秀組織獎。
在年級組長的力支持下，我校共有數(shù)百名學生參加了區(qū)里統(tǒng)一發(fā)動的第三屆中國青少年讀寫賽。由于老師們進行了認真的組織和指導，有三名老師獲江蘇優(yōu)秀指導獎，有相當一部分學生分獲區(qū)一、二、三等獎，我校也獲得了市教育學會頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎。
在參加省教育學會和市教育學會的論文評比活動中，我校分別有十多位老師分獲二、三等獎。
除此之外，教科處積極組織了對《濱湖教育》等各級報刊的組稿、投稿工作，獲得了《濱湖教育》編輯部成員的一致好評。
從本學期開學至今，教科處部門組織的各級各類論文、案例評選活動近二十多項，涉及到學校工作的方方面面，有學科方面的，有德育方面的，有電教方面的，還有班集體方面的等等。有些論文的投送時間在暑假里，有些論文的投送時間在開學初……不管如何，我們總是向全體教師明確要求，按時組織送交，做好服務工作。通過組織這些論文的參評活動，學校和教師的知名度都得到了提高。
創(chuàng)新是一個國家進步的靈魂，創(chuàng)新也是我們教科處部門工作的理想和追求。創(chuàng)新就意味著要改變常態(tài)，要改變事物的排列組合方式，要我們克服思維定勢，我們總是在不斷地求新求變，努力使工作好中求優(yōu)。教科處每一學期的部門工作似乎變化不，但因了創(chuàng)新，我們的工作就不是日復一日簡單的重復，月復一月無謂的重復。正是因了創(chuàng)新，教科處的每一項工作在我們的眼中都是新的，都是在發(fā)展變化著的。我們永遠追求高效高質的教科研工作方法和管理、評價機制我們希望教科處部門工作能對學校的發(fā)展直到積極的推動作用，使學校的辦學水平再上臺階，再創(chuàng)新高！
招生就業(yè)處工作總結報告 3
20xx年，在校領導的高度重視和招辦全體同志的團結努力下，我科室圓滿完成了各項任務。在過去的一年里，招就辦同志充分發(fā)揚團結奮進、求真務實的精神，精誠團結，踏踏實實地做好招生、實習、就業(yè)等各項工作。下面就一年來的具體工作逐一回顧總結。
一、招生工作
為圓滿完成年初制定的的招生任務，在校長的指導下，招就辦早動手、早安排、早部署、集思廣益，制定了詳盡的招生方案。在招生方面具體做了以下工作：
1、上報招生計劃工作。在國家相關政策的指導下，根據(jù)往年的招生情況和今年的招生形勢，在校領導和學校相關科室負責人的開會研究決定，20xx年我校擬計劃招生中專220名學生，大專50名學生。并在今年4月份向省教育廳和發(fā)改委上報了20xx年我校大中專學生的錄取計劃。
在省外生源的招生錄檢問題上，各方領導的積極協(xié)調和多方努力，拿出了招生方案，并在今年的錄取工作中落實，逐步完善省外學生的招生手續(xù)和錄檢工作。
2、宣傳材料的制作。總結以往招生宣傳工作經(jīng)驗，以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫學校概況和專業(yè)介紹的文字材料，突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果。認真挑選圖片，精心制作了我校的招生簡章。
3、對口升學招考工作。今年大專對口升學考試已于6月7、8日兩日進行，報名考試的人數(shù)達到了111人。今年的招錄比例達到了45%。形成了一定的淘汰率。在考試期間，為保證考試的公開、公正、透明，在招生考試領導組的領導下，召開了考前工作會議，就考試各個環(huán)節(jié)進行了周密部署，考試工作順利完成。近日，成績已經(jīng)對學生公布，暑假將進行對口升學的報道工作。
二、實習工作
本著對企業(yè)、家長和學生負責的態(tài)度，在校領導的帶領下，招辦今年在學生實習工作上狠下功夫，出臺了相關規(guī)定，規(guī)范了實習工作中的諸多不足，認真核實了企業(yè)的從業(yè)資質，篩選了實習單位。在學生實習前，我們與學生認真溝通，了解學生的需求；在學生實習后，我們與企業(yè)交流，總結自己不足。力爭讓學生滿意，企業(yè)滿意。今年盲人節(jié)期間，還與七家企業(yè)達成了校企合作的共識并簽訂了校企合作協(xié)議，與一家企業(yè)簽訂了合作辦學協(xié)議。總體來說，今年的實習工作不僅順利完成，而且也從中學習了很多東西，校企合作簽約儀式更是將學生的實習工作制度化、穩(wěn)定化，對將來規(guī)范完善實習工作和校企合作起了個好頭。我們將認真總結今年的實習工作，為今后更規(guī)范、更合理的工作打下夯實的基礎。在實習方面，我們做了以下工作：
1、成立招生就業(yè)領導組。
招生和就業(yè)工作是學校的重點工作，兩者又是相輔相成的關系：就業(yè)勢頭良好，則招生壓力就會降低；反之，若招生工作做好，培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀學生，則會讓學校的.就業(yè)工作壓力降低。兩者決定了學校的生存和發(fā)展。所以，在校領導的帶領下，由相關業(yè)務科室負責人，招辦全體人員的組成下，成立了招生就業(yè)領導組，對學校招生就業(yè)工作乃至學校教學和發(fā)展工作都會有促進作用。
2、對實習基地進行考察。
本著認真做好實習工作的精神和對學生負責的態(tài)度，今年5月初，校領導帶領相關科室負責人對北京的五家已成規(guī)模的實習單位進行實地考察，并與這五家實習單位的負責人進行座談。暑假期間，學校又派出了兩支由專業(yè)課教師和相關工作人員組成的隊伍前去上海、無錫及北京考察，對當?shù)氐钠髽I(yè)和市場需求有了初步的了解，同時，也對企業(yè)的規(guī)模和資質有了初步印象，對學生實習工作的參考起到了積極的作用。
3、出臺了校企合作管理辦法。
學校的實習工作和校企工作一直存在諸多問題。主要是學校對企業(yè)和學生做不到統(tǒng)籌管理。今年，由校長牽頭，招生就業(yè)領導組各位同志集思廣益，初步擬定了校企合作管理辦法，并在今年實習期間實施該辦法。我們將學生和企業(yè)反饋的信息做好記錄，認真總結，不斷完善校企合作管理辦法，相信在將來的實習工作中一定會做到讓領導、家長放心，讓學生和企業(yè)滿意。
4、供需見面會及企業(yè)座談會。
由招辦牽頭組織的20xx屆畢業(yè)生供需見面會于5月31日在我校隆重舉行，43家省內(nèi)外知名按摩保健理療行業(yè)單位到會，為我校260多名應屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位20xx余個。部分用人單位與畢業(yè)生達成了意向，為下學期畢業(yè)實習、見習、就業(yè)的順利進行奠定了堅實的基礎。
此次供需見面會為進一步拓寬校企人才溝通合作和畢業(yè)生就業(yè)渠道搭建了平臺。在供需見面會結束后，校領導帶領相關業(yè)務科室負責人以及全體專業(yè)教師與來會的企業(yè)代表進行座談，大家暢所欲言，來會的企業(yè)代表對這次供需見面會表示充分的支持和肯定，也對學校提出了一些中肯的意見，對學校的長遠發(fā)展尤其是教學和市場的接軌問題上提出了許多可行性意見，對實習工作起到了積極促進作用。
5、實習生安置。
在供需見面會后，學生的實習已陸續(xù)安置，除了四位同學需要在體校集訓隊訓練外，其余260余名學生已經(jīng)全部安置，就業(yè)率達到了百分之百。主要集中在山西、北京、上海、江蘇、浙江、等地。
6、畢業(yè)生返校座談會。
畢業(yè)生返校座談會在其參加完畢業(yè)考試后進行，所有校領導、業(yè)務科室負責人以及專業(yè)教師和百余名畢業(yè)生代表參加了座談會，同學們對于過去實習的這一年所經(jīng)歷各種問題和感受和大家探討、分享，部分學生也對學校提出了中肯的意見，有些創(chuàng)業(yè)成功的學生還為大家分享一些創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗。這次座談會為師生之間的交流提供了良好的平臺，學生們的意見也為學校今后的發(fā)展起到了積極作用。
7、招生報名工作。
暑假期間，我辦積極的做好中專招生報名工作，報名咨詢電話24小時開機并記錄好每個學生的報名信息。在7月份還協(xié)助財務科收繳大專新生學費并對繳納學費的學生發(fā)放了錄取通知書。期間，我辦工作人員都耐心接待每一位學生，做到有問必答，有事必辦。在開學前及時將所有報名學生的預錄通知書準確發(fā)放。
8、新生入學工作。
今年我校大中專新生入學工作在9月14日舉行，在各個科室和工作人員的協(xié)調下，高效率的完成了新生接待工作。當日接待學生150余名。
9、國家助學金學籍上報工作。
新生入學之后，我辦工作人員抓緊時間錄入新生信息，并與學生科核對好學生數(shù)據(jù)，按時上報了助學金學籍工作，不耽誤學生助學金工作的發(fā)放。
10、新生的錄取審批手續(xù)。
助學金信息上報后，我辦抓緊時間將中專新生錄檢信息錄入軟件并加以校對，在10月份辦理了新生正式的入學手續(xù)，并將正式的錄取通知書逐一發(fā)放到學生手中。
11、校企合作簽約。
今年盲人節(jié)，我校隆重的舉辦了校企合作簽約儀式。校企合作辦學是職業(yè)教育改革的重要方向，也是大力發(fā)展職業(yè)的必然要求。省特教中專與北京市荷蕓華夏良子有限公司等八家企業(yè)在我校教學樓一樓大廳舉行了校企合作簽約儀式。學校與眾多企業(yè)的首次“聯(lián)姻”牽手，意味著我院向校企合作又邁出了實質性的一步。最后來賓與企業(yè)代表實地參觀了同顏康理療有限公司、千子蓮健康服務公司、劉超盲人按摩院三家合作企業(yè)。就實習基地建設、人才培養(yǎng)、實踐方式等展開進一步交流，
為今后開展更好的合作與發(fā)展提出了意見和建議。此次簽約儀式的圓滿舉行，表明了省特教中專與八家企業(yè)高層領導人，都真誠希望能夠精誠合作，充分利用學校與企業(yè)各自不同資源，互相借鑒人才培養(yǎng)優(yōu)勢，立足實際，進而實現(xiàn)培養(yǎng)高級技能人才的創(chuàng)舉，也實現(xiàn)了學校與企業(yè)的雙贏，也讓我們每一位師生看到了我校教學模式改革的決心，更看到了校企合作的光明前景。
12、實習生保險。根據(jù)國家相關政策，我辦為20xx級149名實習生上繳了實習生保險，為實習生解決了后顧之憂。
三、20xx年工作計劃
1、9月辦理畢業(yè)生的就業(yè)派遣手續(xù)。
2、考察一部分實習單位，檢查09級實習生的實習情況。
下半年，我辦將繼續(xù)在校領導的正確領導下，全面落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想、開拓思路、堅定信心，圓滿地完成各項工作任務。
招生就業(yè)處工作總結報告 4
一個學期的時光匆匆流逝，作為新的學生會干事我們在部門工作中學到了很多。我們，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，我們都在平常的部門工作中成長起來。這一學期以來學生會工作的總體歷程、基本經(jīng)驗、深刻教訓和缺漏遺憾我們都將珍藏，以下就是我們招就部的學期工作總結：
（一）為培養(yǎng)大學生的膽識、自信心及語言表達能力增強自我認識能力對大學生活提早有所規(guī)劃，為以后更好地到用人單位應聘奠定堅實的基礎，我們招生就業(yè)部于十一月份舉行了“自我推銷大賽”。全系學生都積極地參與進來，我們部的工作人員通過對選手們演講稿的刪選，以及選手們通過預賽和決賽的角逐最終產(chǎn)生了一二三等獎的得主，最終比賽的圓滿成功離不開各級領導的支持也離不開我們部成員的辛勤勞動。在此過程中不僅僅選手們擁有了一個展示自我的舞臺，學到了很多平時課本上學不到的知識。也讓我們部的新干事得到了很多鍛煉的機會以及很多的寶貴經(jīng)驗。新干事也在宣傳過程中更加具備禮貌。
（二）我們招生就業(yè)部下的社團“學子實踐導航”也圓滿完成了招新工作，雖然在此過程中我們部的新干事略顯青澀表現(xiàn)不是太好但是我們會再接再厲，不斷改進。我們將繼續(xù)為同學們提供更多的實踐機會，繼續(xù)本著更好地為同學們服務的心態(tài)，帶領社團成員走出校門走向社會尋找工作機會并為所有的社團成員提供即時的工作信息。
（三）本學期我們部還舉辦了多次大學生職業(yè)規(guī)劃講座，讓大一的同學們能夠更好地規(guī)劃自己的大學生活，讓大二的同學能更好地了解社會就業(yè)的即時信息讓他們能具備更多的職場素質，了解職場規(guī)則以適應社會需要！在幾次講座的組織過程中我們招就部的成員逐漸形成默契團隊合作意識增強，同時通過對講座過程中缺漏之處的總結和歸納我們學到了很多關于講座組織的注意點，新成員逐漸樹立了主人翁意識考慮事情也愈發(fā)周全。
（四）本學期我們招就部一直堅持每周日下午五點召開部門例會，總結歸納我們工作的不足之處并精細的規(guī)劃好每一次活動的過程，通過部門成員的不斷討論爭取讓我們的活動更具創(chuàng)意更加圓滿更受同學們的喜愛。同時部門成員也一起討論怎樣能讓我們的工作效率得到提高，工作質量有所提高。部門列會也教會我們樹立時間意識，尊重他人的時間，遵守部門紀律！
在招就部工作的.這一個學期里我們學會了奉獻，不是個人的每一次努力都有回報，但對于一個團隊的成功來說我們的每次努力都有必要。堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位，做好學生會工作計劃。
在我們招就部工作即將結束之際，回顧學生會一學期來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領導的指導，離不全體系學生會干部和班委兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大同學及班干的配合，以及所有干事把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務。當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，在新的一年里，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。讓我們攜起手來，像海燕一樣搏擊吧！相信自己，我就是最好的，信息系輝煌的明天也有我的一份！今后我們將總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。
最后：預祝新學期學生會工作蒸蒸日上！
招生就業(yè)處工作總結報告 5
主要工作成績與存在問題
一、主要工作成績
1、在思想品德方面，能主動關心學院的建設與發(fā)展，并為之努力工作；能加強自身修養(yǎng)，提升個人人格魅力；能以身作則，身體力行，有吃苦和奉獻精神；具有較強的事業(yè)心、進取心和責任感；能自覺遵守領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，自醒自戒，嚴格要求；二千元以上的經(jīng)濟活動，均按規(guī)定招標；工作上的招待宴請，總是本著節(jié)儉的原則，盡量少花錢多辦事；出差，能當天趕回的`，總是早出晚歸；無公費旅游；無違規(guī)收送禮、金；無利用職權為身邊工作人員謀私利。
2、在工作能力方面，能加強學習，堅持原則，作風踏實、雷厲風行；想做事，并有做好事的強烈愿望；做事敢做敢當，勇于承擔責任；能愛崗敬業(yè)，忠于職守；工作上基本沒有節(jié)假日，加班多多，來去匆匆。
3、在工作質量方面，能嚴格要求，規(guī)范程序，快速響應，全力以赴，保持保量地完成份內(nèi)、份外的各項工作；雖然招生就業(yè)工作頭緒多，壓力大，但三年來招生就業(yè)工作安全、平穩(wěn)、高效。
4、在團結協(xié)作方面，能關心他人，團結同志，與同事真誠相處；能樹立大局意識、服務意識，具有較好的團隊精神和較強的集體榮譽感，帶領部門同事一道努力工作，不斷進取。
5、在工作實績方面，重點做了三件大事：
（1）精心策劃，全面部署，招生工作效果顯著。20xx年，我院招生計劃共3900人，錄取3893人，實際報到新生3511人，新生平均報到率為90.1%，其中省內(nèi)普高新生一次報到率達92.3%，圓滿完成了20xx年的招生計劃。
（2）注重指導，服務至上，就業(yè)工作成績喜人。經(jīng)充分準備各項評估材料，我院榮獲了“20xx年度江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”光榮稱號；
我院20xx屆畢業(yè)生總數(shù)2038人，平均就業(yè)率99. 02%；我院20xx屆畢業(yè)生總數(shù)2809人，由于啟動早，工作細，目前已有2560人順利落實就業(yè)單位，初步就業(yè)率已達92%，畢業(yè)生就業(yè)工作已提前半年完成預定目標；策劃、安排、組織了首屆高通獎學金，第二屆三星獎學金，第三屆百得獎學金，第五屆旭電獎學金的頒獎儀式；舉辦就業(yè)指導專題報告會8場；與市人事局、五所高校舉辦了第三屆大型畢業(yè)生就業(yè)洽談會2場，校內(nèi)專場招聘會62場。
（3）加強管理，嚴格要求，部門管理漸趨完善。20xx年，我們緊緊圍繞服務效能建設，統(tǒng)一思想認識，深入調查研究，完善制度建設，強化監(jiān)督檢查，以點帶面，突出重點，真抓實干，提高了辦事效率和服務質量；
完成了處內(nèi)日常管理工作，工作人員定崗、聘任工作。
6、在教學科研與獎勵方面，主要做了以下六件事：
（1）承擔了《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學工作；
（2）與陶院長一起主持完成《校企合作模式實踐與研究》省級課題一個；
（3）主持完成《新生報到管理系統(tǒng)》院級課題1 個；
（4）主持完成《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體》項目申報并獲獎；
（5）在揚子等媒體撰寫招生宣傳文章多篇；
（6）完成了多項檢查評估的材料準備工作，如：文明單位、思想政治教育、校企合作項目檢查評比涉及招生就業(yè)的相關材料準備，富士康來淮投資、信息產(chǎn)業(yè)廳扶持蘇北發(fā)展的相關策應材料準備等（本店鋪）。
二、主要存在問題
1、 整天忙于日常事務，耽誤和影響了自身的業(yè)務學習、教學研究與項目申請，在教科研方面未能取得較大成績與進展。
2、 面對日趨嚴峻的招生與就業(yè)形勢，心理壓力大、負擔重，深有力不從心之感，對招生就業(yè)工作的創(chuàng)新力度不夠。
招生就業(yè)處工作總結報告 6
一年來，我校招生就業(yè)工作堅持從學校可持續(xù)進展的戰(zhàn)略高度動身，抓住職業(yè)訓練良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生。做到領導重視、全體動員、熟識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順當?shù)赝瓿烧猩ぷ鳌，F(xiàn)總結如下。
一、招生工作
在上級領導的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學調度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工主動發(fā)揮主人翁意識，不斷探究新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生方案。今年招生工作，學校領導重視，責成同學處早做方案支配，諸事走在前，取得了顯著的成果。由于提前動手，把握了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學意愿，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數(shù)一路攀升。
每次招生都是領導帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，主動參預其中，抽調出責任心強、能說會道的老師組成強悍招生隊，學校全部領導必需參預其中。領導帶頭深入到到生源校，體現(xiàn)了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的老師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關系進行廣泛地聯(lián)系，他們在教學任務繁重狀況下克服困難，不計較個人酬勞，犧牲節(jié)假日休息時間，為學校招生工作盡力。
就業(yè)和招生是職業(yè)學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學到各生源校去現(xiàn)身說法，從他們學校畢業(yè)時的'想法說起，怎么到職學，怎樣學到技術后被學校安置出去，有了好的工作，實現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣布傳達效果。
二、就業(yè)工作
畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作，關系到校企聯(lián)合辦學的持續(xù)進展。學校領導班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學校進展和穩(wěn)定大事來抓。
成立了以學校領導掛帥的學校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組對畢業(yè)生工作加強領導、準時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責，分管領導抓具體，一級級抓。學校設置校辦公室和招生就業(yè)服務機構（校就業(yè)辦），共同為畢業(yè)生供應服務加強畢業(yè)生的就業(yè)指導訓練，進一步轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，訓練同學樹立“騎馬找馬”的思想，先就業(yè)后擇業(yè)，降低心理預期，先在自己現(xiàn)在實習的企業(yè)就業(yè)，或找一份自己接近自己專業(yè)的工作，積累閱歷并提升自己的社會閱歷，再尋求進展。調整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，主動開展共性化的就業(yè)指導和服務，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。
三、存在的問題
有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯過了很好的就業(yè)機會。部分同學不愿滿足于任憑找個工作，消逝了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的狀況。我們要進一步加強畢業(yè)生的專業(yè)思想訓練。從導向上引導畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
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一、工作的總體感受
一周的工作感覺很充實，每天都是那么忙碌，雖然總是重復著做同樣的工作，但還是從這樣不斷重復的工作中明白了耐心、細心、克制情緒的重要性。這是對于我這樣年齡的人最缺的東西，也是工作中最寶貴的東西。雖然剛參加事業(yè)單位考試，但是成績不是太滿意，在工作中多少有那么一點情緒，我會盡量克制自己，以學校的工作為重，只要我還在學校的一天，我都會盡力去完成自己該做的事及各位領導交給我的任務。
二、工作崗位的認識
以前我的崗位名稱是市場部，現(xiàn)在改為招生就業(yè)辦，其實我很明白，只是把名字改了，但是我的工作本質沒有改，反而給我的壓力會更大，感覺整個學校的壯大都與我們部門息息相關，招生和就業(yè)，我們考慮的不僅是招生，還要考慮我們怎么為我們學校的學員聯(lián)系和提供更好的就業(yè)機會，這關系著整個學校的.興衰存亡，但是我們一定會努力。
三、自己在工作中的不足
一周的工作，也發(fā)現(xiàn)自身的一些問題，對工作不夠認真，有時還是出現(xiàn)了情緒急躁等。在以后的工作中我會不斷改進，多與同事交流，多向同事請教，減少和杜絕一些問題的發(fā)生。
四、接下來一周的工作打算
經(jīng)過一周的工作，我發(fā)現(xiàn)我們部門還應當招一致兩名女員工，最近一直在通過紅河人才網(wǎng)招聘相應的人員，但是都不太理想。
六一就快到了，借助六一在六月2號計劃在浙江商貿(mào)城內(nèi)通過我校幼兒園服裝展示做相關宣傳。
因為學校的各方面原因，我們會根據(jù)學校實時情況在工作中做相應的調整，盡最大努力把工作做好。
招生就業(yè)處工作總結報告 8
轉眼間本學期的時光在忙忙碌碌中飛快流逝，這一學年對我們招生就業(yè)辦來說充滿了艱辛，但結果是欣慰的。我們能及時落實上級部門和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為工作的基本原則，以發(fā)揚創(chuàng)造性精神為重點，以不講任何借口為理念，以工作有質、有序、有力為工作目標，保證了本部門的工作能順利進展，就將本學期以來工作情況總結如下：
一、計劃落實情況：
原計劃20xx年秋季招生，保持小學生人數(shù)穩(wěn)定，中專招生500人。安排實習兩批。但實際情況是：小學招生164人，中專招生共計600人；安排專業(yè)二年級近200人的社會實踐三個月。
二、工作措施
招生工作
1、采取指標落實制，實行獎勵機制
建立指標體系，從領導到一般群眾，指標數(shù)由多到少，并把這個指標作為教師考核的一項內(nèi)容，這樣無形中加大了大家的招生壓力，一起大家的高度重視。
2、統(tǒng)一全員參與意識
20xx年我校招生工作在原來經(jīng)驗的基礎上，把重點放在了群眾的身上。這也是招生中的一項改革。為此，學校領導班子思想統(tǒng)一，并分別負責分包科室和年級組，帶領全體成動員，仁者見仁，智者見智。招生前期的工作準備充分，保證了結果的凸顯。
3、領導示范起到了帶動作用
大多人怕招生，主要是因為思想上的顧慮，怕受打擊，怕被笑話，更怕面子上過不去。因為近幾年的招生形勢很嚴峻，各種招生手段層出不窮，更不乏變化多端的“潛規(guī)則”，所以每位老師顧慮重重。這時候，校長、副校長們身先士卒，帶領老師，深入生源學校，直接面對面和學生講招生政策，講我校的亮點，以爭取學生的認可。期間張校長精心準備課件，帶領招生辦主任專門到潛力大的學校，比如新華路初中、城關二初中等，和學生互動，解答學生的升學問題等，還有陳校長、楊校長、郭校長、徐校長等帶領老師們深入各初中，一次、兩次，不厭其煩的和學生以及家長講有關招生問題，真切的在老師中起到一定的示范作用。從而全體老師不再有怨言，極力投入到招生大戰(zhàn)中。
4、在招生黃金期實行“階段總結報告制”促招生
進入7月以來，招生辦實行每周一總結一報告，總計報告做到準確細致，讓每位老師及時了解招生動態(tài)，從而引起對招生的高度重視。同時要求進展慢的科室和年級組分析困難，找尋辦法，解決面對的問題。可以說人人都不遠落后。所以招生總結報告制度在招生中也起到了一定作用。
5、通力協(xié)作，相互幫助
面對招生工作，全校教職工都以主人翁的姿態(tài)參與其中，部門之間誰都不愿落后，于是出現(xiàn)一些克服各種困難，樂于奉獻的招生干將，不僅為自己完成任務，還主動為同事招生，為團隊作出了較大貢獻。比如寇偉華、吳海朝、張亞麗，王洪濤、陳曉燕、陳鳳蘭、馬萬超、高曉璐等老師為他人的招生不計報酬，不講回報，可以稱得上無名英雄。
6、踏實肯干，熱情服務
招生辦公室是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生辦同志立足本職，細致認真地做好招生咨詢和接待工作。為了更好地開展好咨詢、接待工作，積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的`訓練，定期互相交流招生宣傳體會。為實現(xiàn)細致認真地做好招生咨詢和接待工作這一要求，招生辦的每一個老師認真熟悉招生政策，接待家長和考生時做到“熱心、細心、誠心、耐心”讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從七月初至九月初，招生辦老師犧牲炎熱的暑假，不講任何借口，天天值班并且主動延長上班時間，保證生源“上得來、留得住”。
7、教師和新生的綁帶制
經(jīng)過大家的努力，在開學初報到新生600多人，這是歷史上的新高。全體老師為之高興，但是每年9月后，都會出現(xiàn)部分學生流失，影響了招生成果，為此招生辦在學校領導的支持下，制訂了教師和新生的綁帶制，就是要求教師和新生常聯(lián)系、常溝通，作穩(wěn)定工作，并把學生的穩(wěn)定率作為教師的成績考核。所以截至目前，新生穩(wěn)定，這是歷史的突破。
三、實訓與實習
今年八月底，在新密市人事局的倡導下，招生辦順利安排了二年級專業(yè)班200人的社會實踐實習，獲得較好的社會效應。
四、就業(yè)
本學期有103名中專生升入不同高等院校，有近50多人進入社會走上了不同的工作崗位。
五、不足與遺憾
招生方面：
（1）招生經(jīng)驗還需要總結和提升。
（2）個別老師為難情緒有待克服。
（3）媒體宣傳需要加強。
六、改進措施：
結合近幾年的招生經(jīng)驗，今年的招生效果還是最好的，但是還要繼續(xù)完善今年的招生方案，制定出更切實有效的明年方案。
1、加大老師們對招生的認識，繼續(xù)發(fā)揚全員動員力量大的優(yōu)勢。
2、堅持以往有效招生宣傳的基礎上改革創(chuàng)新。
3、資金投入：資金投入是招生工作的有力保障。在厲行節(jié)約的前提下保證資金的供給。建立適合的生源數(shù)量與資金投入比例，保證學校可持續(xù)發(fā)展。
4、提前做好明年的畢業(yè)生升學或就業(yè)問題。
招生就業(yè)處工作總結報告 9
由于領導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣布傳達工作，在部門領導的關懷、關懷下，我以務實的工作作風、堅決的思想信念和飽滿的工作熱忱，較好地完成了自己本年度的招生任務。共現(xiàn)就將本年度招生工作總結如下：
一、在思想上
我堅持以服務為宗旨，急家長之所急，想家長之所想，熱忱、急躁地接受家長的詢問，向同學及其家長介紹學校的概況和專業(yè)。
二、在工作作風上
認真仔細的研讀學校下發(fā)的有關招生的相關政策，以較高的標準要求自己，盡職盡責，將領的的思想領會了并有所體會，吃透，主動主動的做好招生工作。
三、在工作力氣上
我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的閱歷教訓，把好的閱歷帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務。在實際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、宣布傳達工作時是招生工作的重要環(huán)節(jié)
全方位宣布傳達，營造招生的良好氛圍。面對各個學校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形勢，我人審時度勢，認真調定以宣布傳達為招生的突破口即細心選擇宣布傳達材料，不僅利用編印招生簡章，依據(jù)招生彩頁有用性不強、易流失的特點，利用學校制作的我校宣布傳達片，讓同學、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業(yè)設置以及國家的.職業(yè)訓練方針政策等。
2、組織好招生“隊伍”
一個人的力氣是有限的，我要利用四周的人脈為自己打造好一個招生隊伍。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人、親戚、伴侶、同學。其次，要進行人員的篩選，選出比較有希望的招生代理人，再次，為其進行講解我們招生的的突破點，最終，給以確定的物質和經(jīng)濟嘉獎。
3、深入到到千家萬戶，做好鼓動宣布傳達
進入招生旺季以來，我發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進，深入到到一線，廣泛宣布傳達。特別是利用家長及同學都在家的這一有利時機，我顧不得吃飯，走村串戶，力求把我的招生政策宣布傳達到位，使盡可能多的同學及同學家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動同學及同學家長。在宣布傳達招生途中，遇見集會，還不失時機地宣布傳達，散發(fā)彩頁，回答同學及家長所提出的有關職業(yè)訓練的問題，逐步樹立我校社會形象，以求達到良好的社會效果。利用收取到的各校供應的分流生名單，篩選出意向生，進行重點攻關，和同學及同學家長認真交換看法，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個同學入學的機會。
四、招生存在問題及建議
1、對大力進展職業(yè)技術訓練的熟識不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長和同學的執(zhí)著追求，而念職專，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”同學的無奈選擇，甚至一些職專同學連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
2、分流生比較集中。招生前期要進行一個現(xiàn)狀調查的問題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟狀況、訓練狀況、目標學校數(shù)量。
3、通過前期市場調研確定招生內(nèi)線。要支配內(nèi)線人員及骨干力氣深入到到進行宣布傳達。
在今年的工作中，我提高了自己的思想熟識，吸取了往年的工作教訓，并取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活，我們不能把同學帶過來就什么都不管了，招生就像一個銷售系統(tǒng)，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來的同學都安心學習，都為了自己的理想、目標而奮斗。總之，今后我會更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
招生就業(yè)處工作總結報告 10
20xx年招生工作已經(jīng)接近尾聲，在面對高考人數(shù)逐漸降低，各高校競爭日趨激烈的情況下，在主管招生工作王巨斌副院長的領導下，在招生就業(yè)處全體人員的積極努力下，在學院全體人員群策群力下，招生就業(yè)處全體工作人員全力以赴，自7月15日全院休息之日起，招生就業(yè)處全體人員積極投入到假期錄取工作中來。現(xiàn)總結如下：
一、招生情況：
20xx年我院遼寧省內(nèi)第一志愿考生上線人數(shù)2230人。其中文科974人，理科1256人。文科最低投檔分數(shù)為348分，理科最低投檔分數(shù)292分，超出今年實際計劃數(shù)589人。
文科錄取最高分519分，理科錄取最高分464分。其中今年我院超過400分考生達到400人。
截止到8月24日，學院共錄取遼寧高中生1958人，三校生68人，實踐班80人，五年制49人，中專3人，內(nèi)蒙140人，吉林70人，四川11人，甘肅4人，貴州9人，安徽3人，重慶13人，新疆17人，河南1人，云南1人，黑龍江29人，山西4人，共計2460人。
二、工作總結
1、未雨綢繆，假前做好招生錄取準備工作
針對20xx年假前錄取工作情況，招生就業(yè)處在假前進行了積極部署，成立了招生錄取工作領導小組，制定了招生錄取工作預案。合理分工，各負其責。并召開了全院假期電話宣傳人員工作會議。要求各系選派業(yè)務精，責任心強的老師進行電話咨詢。學院領導高度重視，鄒院長親自參加了會議并在會議上提出了重點要求。
招生就業(yè)處也積極做好準備，召開了部門工作，進行了分工部署，同時安排專人將打印機、錄取電腦、紙張、錄取電話等按照錄取要求進行了充分準備。
同時安排專人在假期參加了黑龍江、吉林兩場高招咨詢會。
2、全力奮戰(zhàn)，假期中積極做好錄取工作
自學院自7月15日放假以來，招生就業(yè)處全體人員全部進入到工作狀態(tài)中來。先后完成了實踐班報名、材料審核、體檢、錄取工作，完成了三校生、高中生、初中五年制、中專生、外省等錄取工作。在8月2日至7日錄取高峰期間，全體人員積極奮戰(zhàn)，餓了吃剩盒飯，渴了喝桶水，困了睡沙發(fā)。只要省招辦電話一響，大家立刻提起精神，鼓足干勁，投入到新的錄取工作中去。
同時積極和省教育廳規(guī)劃處、省招辦進行電話溝通協(xié)調，爭取投檔數(shù)量，為學院不放棄每一個考生。
學院領導高度重視假期錄取工作，鄒院長連續(xù)兩天來到錄取現(xiàn)場親自指導，程欣副院長、張祥春書記多次進行了慰問，柴書記在出差之際多次進行電話指導。主管副院長王巨斌和招生就業(yè)處全體人員一起奮戰(zhàn)，制定方案，部署策略，并對各系電話咨詢?nèi)藛T進行了系統(tǒng)的培訓。
3、相互協(xié)調，各部門大力配合
各系的積極主動。各系選派優(yōu)秀的`專業(yè)教師或教研室主任進行電話溝通聯(lián)系。有的系主任親自上陣，主動與考生進行溝通。對每位考生都進行了耐心的解答，大到專業(yè)設置，小到食宿安排。讓考生提前感受到學院的關懷與內(nèi)涵。每個人電話都24小時開機，隨時待命，隨叫隨到。
同級部門的大力配合。信息中心提供錄取電腦等相關設備，確保網(wǎng)絡24小時暢通；培訓中心積極提供住宿有利條件，為大家提供一個舒服的休息環(huán)境；黨政辦積極協(xié)調車輛安排，確保錄取期間用車；后勤管理處積極安排電話人員，確保電話專線；財務處在假期隨時為招生工作提供經(jīng)費保障；保衛(wèi)處積極協(xié)助，每天到樓上巡查，確保設備及場地安全。
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