主題調查報告

　　我們眼下的社會，報告使用的次數愈發增長，其在寫作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家整理的主題調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題調查報告1

　　水污染的調查報告

　　一、調查目地：了解小區旁小河的水污染情況。

　　二、調查對像：上面打魚的人，據那個叔叔說：“最近幾年污染很大，河里的小魚和小蝦也逐漸死光了。上面還有一些綠色的水葫蘆和一條條水藻，還有一些居民老是把剩菜剩飯倒到河里。”

　　三、調查內容：水有多少臟。

　　四、調查方式：做實驗。

　　[1]我舀了一些水回家，用餐巾紙在干凈的水里浸了一下是無色的，在剛才帶回的水里浸了一下是灰色的，還散發著臭味。

　　[2]在干凈的水里放了一條小魚和在剛才帶回來的水中放一條小魚。明顯是在干凈的水中，小魚生活的好，如果在臟水中，過不了幾天它就會死了。

　　五、調查時間：20xx年5月14日。

　　六、調查結果：造成水污染的`是一些不文明的居民和印染廠偷偷排放的污水。

　　七、調查體會：我們要保護水資源的干凈，不要往河里亂扔垃圾。如果看見有人往河里扔垃圾，要及時阻止他們。保護水資源，不是一天兩天的事，要從小事做起！

主題調查報告2

　　一、問題的提出

　　現在城市污染越來越嚴重了，走在大街上，不時還會聞到一股股惡臭味，不時還可以看到街旁、小巷里、市場里有一堆堆堆積如山的生活垃圾。這些垃圾不但毀了市容，而且還污染了空氣。為此我對“垃圾到底有什么危害?”展開了一次調查。

　　二、調查方法

　　1.上網瀏覽，再網上查一些關于人們生活一天所產生的垃圾的數據。

　　2.查找書籍、報刊，了解。

　　3. 實地調查訪問，去另鄰居訪問一天大概有多少垃圾，如果處理這些垃圾。

　　三、調查情況和資料整理

　　1.中國僅“城市垃圾”的年產量就近1.5億噸，這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。每年年產1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元。北京市現日產垃圾13000噸，全年生產495萬噸，而且每年將以8%的速度遞增。

　　2.中國處理生活垃圾的方法除露天堆放外，還有衛生填埋，這種方法避免了露天堆放產生的問題，其缺點是建填埋場占地面積大，使用時間短(一般十年左右)，造價高，垃圾中可回收利用的資源浪費了;再是焚燒，使垃圾體積縮小50%～95%，但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體，如二惡英、電池中的汞蒸汽等，并產生有毒有害爐渣和灰塵。

　　3.北京市現處理一噸垃圾花103.49元，一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設垃圾處理場的費用，建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元，建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元，這又是一筆很大的支出。當前大量未經分類就填埋或焚燒垃圾，既是對資源的巨大浪費，又會產生二次污染。

　　4.垃圾嚴重污染水。體垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐敗過程中還會產生大量的酸性和堿性有機污染物，并會將垃圾中的重金屬溶解出來，形成有機物質，重金屬和病原微生物三為一體的污染源，雨水淋入產生的滲濾液必然會造成地表水和地下水的'嚴重污染。

　　5.60%以上的城市生活垃圾主要是由小區居民的有機垃圾二次污染后所產生的，也就是說，小區有機垃圾的不斷增多是城市生活垃圾不斷增加的源頭。

　　四、結論

　　1.做好垃圾分類。

　　2.少制造不必要的垃圾。

主題調查報告3

　　縱觀20xx年全國各地高考作文，在形式上、主題上與往年相比既有繼承，又有發展，特別是與“5.12”四川汶川大地震相關的話題占很大比重。

　　一、繼承性：

　　形式上依然是話題作文、材料作文、命題作文等幾大類，尤以前兩者為主，如全國卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷則是命題作文。

　　基本要求諸如文體、字數等限制則沒有改變。

　　二、新特點：

　　1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相關話題。如全國卷1、四川卷、陜西卷均直接或間接與之相關。

　　2.更加注重地方特色和現實生活。如江西卷的“洞庭湖鼠災”、浙江卷的'“觸摸城市與感受鄉村”體現地方的實際生活，更為生動可感。

　　3.抽象式話題依舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等，特別是作為高考大省的地區，其影響不可小覷。

　　4.大量運用常見材料。如全國卷2、北京卷均采用常見材料，沒有選取較為晦澀難懂的作文材料。

　　綜上，20xx年全國各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點的基礎上，緊密結合現實生活，凸顯時代性，更具地域性和多樣性。

主題調查報告4

　　隨著經濟社會的縱深發展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響，大學生消費調查報告。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。

　　一、當代大學生消費新概念

　　1.理性消費是主流

　　價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的'因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過20xx元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是我們非常關注的內容。

　　2．追求時尚和名牌是不老的話題

　　即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點，調查報告《大學生消費調查報告》。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調查中發現學生手機擁有率已達到每班不低于60%。此外，電腦及相關消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產品，當問到“如果經濟許可，會否購買名牌產品”時，80%的學生表示肯定。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

　　二、當代大學生消費狀況存在的問題

　　儲蓄觀念淡薄，財商需培養和加強

　　“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力�！痹谡{查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識�？梢姡�當前大學生的財商需要培養和加強。

主題調查報告5

　　一、調查原因：

　　最近，同學么都用自己的零花錢到學校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學們，他們的'零花錢是怎么花的，于是我和小霏同學一起去進行調查。

　　二、調查：

　　我在小攤便邊看見許多食品袋，有的過期，有的沒有商標，還有的里面的調料有危害。但是，我擠進去看了看，數了數，發現男孩子有十六個，女孩子八個，使我大吃一驚。

　　三、分析和結論：

　　針對這種現象，我和小霏同學進行討論和分析，發現那些食品都有一定的危害。

　　1、三無產品對人體有極大危害。

　　2、小食品的塑料袋亂扔會污染環境。

　　3、買小食品讓同學們養成亂花錢的壞習慣。

　　四、建議：

　　1、我們辦了一個標牌，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。

　　2、我們每天都號召同學杜絕垃圾食品。

　　通過這次活動，同學們終于認識到三無產品的危害，去小攤前買垃圾食品的`同學一天比一天少了。要記住，不要買三無產品，他們對我們有極大危害!

主題調查報告6

　　一、 背景概況

　　近數十年現代室內設計作為一門新興的學科，在我國迅速興起，它是指人們有意識地對自己生活、生產活動的室內進行安排布置，甚至美化裝飾，賦予室內環境以所祈使的氣氛.隨著經濟的發展,人們鑒賞水平的提高,餐飲業對其就餐環境的要求也越來越高,這也使得室內設計與餐飲業有了不解之緣,也由此衍生出了中餐廳,西餐廳,快餐廳,自助餐廳等.為了更好的學習餐廳設計,抓住市場的整體走勢,我組對煙臺個類餐廳進行了深入的調查,具體情況如下：

　　二、 調研目的及內容

　　(一)調研目的

　　1、 了解餐廳的種類,以及環境特色。

　　2、 掌握設計各類餐廳的基本手法,以求對就餐環境的營造有一個初步的了解。

　　(二)調研內容

　　1、赴實地進行考察,精心選擇典型餐廳,深入餐廳,開展實地調查活動。

　　2、依靠所學專業知識,進行信息的收集、提煉、分析,為所學專業提供數據與資料支持。

　　3、查看與此相關書籍,搜索資料,將所看、所聽、所想與實踐相結合。

　　(三)調研起止時間：

　　20xx.3.1—20xx.3.6

　　(四)調研主要人員：唐正聲,于安亮,張嘵風,溫茜

　　(五)調查采用方法

　　實地考察法,資料查詢法

　　三、調研的基本情況

　　(一)餐廳的概念及分類

　　餐廳就是指在一定的場所，公開地對一般大眾提供食品、飲料等餐飲的設施或公共餐飲屋。 隨著時代的進步餐廳呈現出多樣化的局面,按菜肴特色可分為;中餐廳、西餐廳。按就餐對象可分為：外賓餐廳、貴賓、內部職工餐廳等。按服務方式可分為;零點餐廳、自助餐廳、快餐廳等。

　　不同種類的餐廳具有不同的功能。

　　1、 中餐廳:以供應中式餐點為主的餐廳。

　　2、 西餐廳：以供應美式、法式或俄式餐為主的餐廳。

　　3、 外賓餐廳：主要是用來接待外國來賓。

　　4、 零點餐廳。為散客提供適合個人口味隨意性點菜或小吃的餐廳。

　　5、 食品分類放置，客人憑券入廳后可自由選食;也有客人入廳后自由選食，然后按價付款的自助餐廳。食品不得帶出餐廳。

　　6、 快餐廳、食街：主要經營傳統地方小吃,點心,風味特色小菜或中抵擋次的方便快捷的經濟飯菜,適應簡單,經濟,方便快捷的用餐需要。

　　7、 多功能餐廳。餐廳中最大，設備設施最齊全的大型廳堂。既可作大型餐宴、酒宴、茶會的場所，又可用作大型國際會議、大型展銷會、節日活動的場所。

　　8、 風味餐廳。為客人提供不同的特色菜肴、海鮮、及等的餐廳。

　　9、 、歌舞餐廳。既供應中西餐、酒水、小食品，又提供音樂欣賞、伴唱、跳舞活動的場所。

　　(二)餐廳的大小及功能布局

　　小型餐廳：一般指100平方米以內的餐飲空間,這類空間簡單,注重氣氛

　　中型餐廳：100平方米到500平方米,餐飲空間,功能空間較復雜,注重氣氛,功能劃分,流線組織以及圍合處理。

　　大型餐廳：500平方米以上,這類空間功能復雜，應特別注重功能分區和流線組織。由于經營管理的需要，這類室內一般還需設可靈活分隔的隔扇、屏風、折疊門等，以提高其使用率。

　　布置類型是指餐飲空間的形制是獨立還是附屬。一般包括以下幾類:

　　1、獨立式的單層空間。一般小型餐館、茶室等常采用這種類型。

　　2、獨立式的多層空間。一般中型餐館多采用這種類型，也可以為大型的食府或美食城等。

　　3、附建于多層或高層建筑。大多數的辦公餐廳或食堂常屬于這種類型。

　　4、附屬于高層建筑的裙房部分。賓館、綜合樓的餐飲部或餐廳、宴會廳等大中型餐飲空間屬于此類。

　　餐飲空間一般分為三大區域：餐飲功能區、制作功能區、內部管理區。

　　餐飲功能區包括：如門面和顧客進出口功能區、接待和候餐功能區、用餐功能區、配套功能區、服務功能區等。

　　制作功能區包括：消毒間、清洗間、制作區、血餐間、活鮮區、點心房等。 內部管理區：辦公區,接待區,更衣區。

　　1、餐飲功能區：

　　(1)門面和出入功能區：包括：外立面、招牌廣告、出入口大門、通道等。

　　(2)接待區和候餐功能區：主要是迎接顧客到來和供客人等候、休息、候餐的區域。

　　(3)用餐功能區：用餐功能區是餐飲空間的主要重點功能區。

　　(4)配套功能區：配套功能區一般是指餐廳服務的配套設施。

　　(5)服務功能區：服務功能區也是餐飲空間的主要功能區。主要是為顧客提供用餐服務和經營管理的功能。

　　門面出入口功能區是餐廳的第一形象，也稱“臉面”，最引入注目，容易給人留下深刻的印象。

　　接待區和候餐功能區是承擔迎接顧客、休息等候用餐的“過渡”區功能。一般設在用餐功能區的前面或者附近，面積不適過大，但要精致，設計時要適而其分，不要過于煩雜，以營造成一個放松、安靜、休閑、情趣、觀賞、文化的候餐環境。 用餐功能區是餐飲空間的經營主體區，也是顧客到店的目的功能區，是設計的重點，包括餐廳的.室內空間的尺度，分布規劃的流暢，功能的布置使用，家具的尺寸和環境的舒適等等。

　　配套功能區是主題餐飲空間的服務區域，也是主題餐廳的檔次的象征。主題餐廳的配套設施設計是不應忽視的。

　　服務功能區是主題餐飲空間的主要功能區，主要為顧客提供用餐服務和營業各顯神通理服務的功能。

　　廚房的工作空間非常重要，一般的餐廳制作功能區的面積與營業面積比為3：7左右為佳。

　　2、制作功能區：

　　制作功能區是餐飲空間的主要重點功能區，又是整個餐廳食物出品制作的心臟。主要設備有消毒柜、菜板臺、冰柜、點心機、抽油煙機、庫房貨架、開水器、爐具、餐車、餐具等。

　　2、廚房應設單獨的對外出人口，在規模較大時，還需設貨物和工作人員兩個出人口。

　　3、廚房各加工間的地面均應采用耐磨、不滲水、耐腐蝕，防滑和易清潔的材料，并

　　應處理好地面排水問題，同時墻面、工作臺、水池等設施的表面，均應采用無毒、光滑和易清潔的材料。

　　1、入口門廳

　　這是獨立式餐廳的交通樞紐，是顧客從室外進入餐廳就餐的過渡空間。門廳裝飾一般較為華麗，視覺主立面設店名和店標。根據門廳的大小，一般可選擇設置迎賓臺、顧客休息區、餐廳特色簡介等。還可結合樓梯設置燈光噴泉水池或裝飾小景。

　　2、休息等候區

　　是從公共交通部分通向餐廳的過渡空間。休息廳與餐廳可以用門、玻璃隔斷、綠化池或屏風來加以分隔和限定。

　　1.衛生間的設置分顧客衛生間和工作人員衛生間。

　　2.顧客衛生間的位置應隱蔽，其前室的人口不應靠近餐廳或與餐廳相對。

　　3.顧客衛生間可用少量藝術品或古玩點綴，以提高衛生間的環境質量。

　　4.顧客衛生間設置標識。

　　5.工作人員衛生間的前室不應朝向各加工間。

　　6.工作人員衛生間設置標識。

　　(三)餐廳設計中材料的使用及各餐飲空間的陳設家具的選擇

　　餐廳中的軟裝飾，如桌布、餐巾及窗簾等，應盡量選用較薄的化纖類材料，因厚實的棉紡類織物，極易吸附食物氣味且不易散去，不利于餐廳環境衛生;花卉能起到調節心理、美化環境的作用，但切忌花花綠綠，使人煩燥而影響食欲。在暗淡燈光的下晚宴，若采用紅、藍、緊等深色花瓶，會令人感到穩重。同樣這些花，若用子午宴時，會顯得熱烈奔放。白色、粉色等淡色花用于晚宴，則會顯得明亮耀眼，使人興奮。瓶花與餐桌的形式亦要和諧，長方形的餐桌，瓶花的插置宜構成三角形，而圓形餐桌，瓶花的插置以構成圓形為好。

　　餐廳中主要是品嘗佳肴，故不可用濃香的品種，以免干擾食品的韻味。餐廳的空間也宜用垂直綠化形式，在豎向空間上，以垂吊或掛碳等形式點綴以綠色植物。燈具造型不要太繁瑣，以方便實用的上下拉動式燈具為宜有時也運用

　　發光孔，通過柔和光線，既限定空間，又可獲得親切的光感。在隱蔽的角落，安排音箱，就餐時，適時播放輕柔美妙的背景樂曲，在醫學上認為可促進人體內消化酶的分泌，促進胃的蠕動，有利于食物消化。其他的軟裝飾品，如字畫、瓷盤、壁掛等，可根據餐廳的具體情況靈活安排，用以點綴環境。

　　一般小面積的餐廳利用低矮和水平方向的家具使空間顯得寬敞、舒展;大面積、凈空較高的空間則用高靠背和色彩活躍的家具來減弱空曠感。

　　1) 玻璃餐桌對應 現代風格、簡約風格。

　　2) 深色木餐桌對應 中式風格、簡約風格。

　　3) 淺色木餐桌對應 自然風格、北歐風格。

　　4) 金屬雕花餐桌對應 傳統歐式(西歐)。

　　5) 簡煉金屬餐桌對應 現代風格、簡約風格、金屬主義風格

主題調查報告7

　　一、課題研究內容：

　　1.調查范圍：職高學生

　　2.調查對象：外貿二（4）班其中男7人，女33人

　　3.調查課題：關于職業高中學生心理負擔和學習態度的調查

　　4.調查形式：問卷

　　5.共發40份，實收40份問卷

　　二、課題研究步驟：

　　1.確定課題

　　2.制作問卷、分發、回收問卷

　　3.搜集整理和歸集有關資料

　　三、課題研究目的與意義：

　　高中生是年青的太陽，祖國的希望。他們在社會中的地位是不容忽視的。他們有義務與責任振興祖國。而教育就是一種最捷徑、最有效、最正確的重要方法之一。國家領導者、教育部門以及整個社會都十分重視教育，也采取了一些政策，方針，在運用當中到底起到了什么樣的效果？我們就此進行問卷調查，讓關心高中生的人，了解他們、幫助他們，解決他們之間存在的矛盾。

　　四、問卷統計分析（詳見末頁）

　　從問卷的第一題可以看出：86.21%的學生認為學習是為了人生的出路，然后才不得不學習。這直接導致了他們在學習上不夠勤奮，占58.62%。另外17%左右的同學認為是沒有找到好的方法，導致他們成績不理想。就是否有偏科現象的調查中，大約有80%和同學都存在偏課，且他們最不喜歡的是專業理論課，占34.48%。導致偏課的原因多種多樣。主要是由于初中（小學）基礎差（57.72%）、努力后成績始終沒有提高（17.24%）和教師教學方法不當（27.59%）引起的。

　　普遍看來，職高學生在上課過程中，容易走神、講小話或睡覺。另有34.48%的學生經常走神。他們在碰到不太想上的課時，有將近一半的人（44.83%）會通過轉移注意力，想心事的方法來打發上課時光，34%的人會選擇睡覺，而僅有20.69%的學生會強迫自己提高注意力來認真聽講。更令人大跌眼鏡的是，他們在學習過程中遇到困難，僅有3.45%的人會去問老師。更多的學生（72.42%）通過同學之間相互討論的方式來解決困難。選擇自己獨立思考的占17.24%。獨立思考，不問老師和同學，能思考出什么東西來呢？將近有七成的`同學在考試前總心慌，怕考不好。導致這個問題的原因有很多。但我個人認為是他們沒準備好，沒認真復習造成的。以及他們對待考試的心態需要鍛煉和加強。

　　接下來幾個問題的調查結果比較有意思。如果能夠得到七天長假，75.86%的人會選擇痛痛快快地玩個夠。相比之下，選擇復習功課的人僅為10.34%。父母給的零花錢會選擇買零食的占六成以上，三成以上的學生會選擇自己存起來。對未來的的前景認識上，普遍有兩種心聲。比較積極和樂觀的居上，65.51%的同學認為通過自己的努力會有所作為。當然，還有三分之一的人對自己的將來比較悲觀，對自己的前途感到比較渺茫。

　　通過上述的統計分析，可以發現一個主要的問題。學生的學習積極性普遍較低，也不夠主動。如何端正職高學生的學習態度以及提高學習積極性，成了教育工作者迫切需要解決的問題。

　　1你對學習的看法是———。

　　A.學習很有趣 B.為了人生的出路，不得不學習 C.學不學無所謂 D.討厭學習

　　A13.79%B86.21%

　　2你在學習上存在的主要問題是———

　　A不夠勤奮B沒有好方法C記憶力差D其它

　　A58.62%B17.24%C6.9%D10.34%

　　3你是否有偏科現象，如有，你最不喜歡哪一科？

　　A有，語文B有，數學C有，英語D有，體育等文體課E專業理論課F無偏科現象

　　B27.59%C17.24%E34.48%F20.69%

　　4你偏科的主要原因是什么？

　　A課程本身沒有價值B努力后成績始終沒有提高C初中（小學）基礎差D與教師教學方法有關

　　B17.24C57.72%D27.59%

　　5你是否上課經常走神，講小話或者睡覺？

　　A經常B有時C從不

　　A34.48%B65.52%

　　6如果上課不想學習，你的處理方法是——？

　　A偷偷睡上一覺B明目張膽地睡C轉移注意力，想心事D強迫自己提高注意力E看課外書，講小話

　　A27.59%B6.89%C44.83%D20.69%

　　7在學習中遇到困難怎么辦？

　　A放在一邊不管B自己獨立思考C喜歡問老師D喜歡問同學

　　A3.45%B17.24%C3.45%D72.42%

　　8你對考試的態度是——？

　　A考試前總心慌，怕考不好B自信能考好C無所謂

　　A68.96B3.45%C27.59%

　　9如果給你七天長假，你最想干什么？

　　A痛痛快快地玩個夠B睡覺C幫家里做事D復習功課

　　A75.86%B6.9%C6.9%D10..34%

　　10父母給你的零花錢，你多用來做什么？

　　A買零食B買學習資料C打電腦游戲D存起來

　　A62.07%B6.9%C3.45%D31.03%

　　11你對你的未來前景認識如何？

　　A認為自己是一個干大事業的人B認為通過自己的努力會有所作為C前途感到渺茫D自己是一個無用之人

　　B65.51C34.49

主題調查報告8

　　報告人：三年（2）班周盛美

　　時間：20xx年3月22日

　　地點：我家小區

　　最近我發現我家小區環境一面在好轉，一面在惡化。

　　好轉的是：我們小區由全面污染變為部分改善。媽媽告訴我，在我兩三歲時，小區空氣是那么清新；水池里的水是那么清澈，清澈得可以看見池底里的`小魚和小蝌蚪；花草樹木是那么茂盛，大廳里的地磚是那么干凈，我還在地磚上學爬，與小伙伴們一起玩游戲哩！可到了五六歲時，廢舊的塑料袋隨著風飄到了樹上，樹上的枯葉和樹枝也隨之飄到大廳里。到了現在，水不再那么渾濁，但沒有以前清澈；地磚不再那么骯臟，但沒有往日那么干凈，雖然改變不大，但那是我們小區業主努力的成果。

　　惡化的是：有一些狗、貓經常四處隨地大小便，有時候把整個小區弄得臭氣熏天。最可怕的是，小區那地下停車場總是發出一股糞池和帶有害物質的汽車尾氣的味道，讓人真受不了！

　　我在想，貓貓、狗狗的主人干嘛不讓它們到花壇、草叢去大小便？這是多好的有機肥��！還有，為什么不把停車費升高，將空閑多余的位置用作糞池？這樣池子就不會因為破裂而發出難聞地氣味了！

　　始終還是一句話：“保護環境，人人有責！”讓我們行動起來吧！為了改善我們生存的環境！

主題調查報告9

　　閱讀可以使人開闊視野，啟迪智慧，增長見識，陶冶情操？？現今，人們更加認識到閱讀的重要，全社會正在掀起一股“讀書熱潮”。這股讀書的浪潮也影響著每一所校園，老師們無時不在思考著孩子們的閱讀，因此，各項課外閱讀活動“書香校園”“我愛讀書”“好讀書，讀好書”紛紛開展了，越來越多的孩子享受到了讀書的樂趣。當然，作為教師，我們不僅要培養孩子們的閱讀興趣，還要教會他們掌握有效的閱讀方法，使其養成終身自覺閱讀的習慣。為了更科學引領他們養成良好的讀書習慣，加強孩子們的課外閱讀有效性的指導，提高課外閱讀的質量，本學期 5月份，我通過問卷的方式來了解孩子們的課外閱讀的興趣、閱讀書籍的來源、課外閱讀的方法等情況做一總結：

　　一、 閱讀興趣較為濃厚

　　調查中，我們設計了以下題目考查學生的閱讀興趣，如：你喜歡閱讀嗎？你每天用于課外閱讀時間多長？和看電視、上網相比，你更喜歡閱讀課外書嗎？你在什么情況下讀課外書？結果顯示，本班學生35%的人非常喜歡讀書，65%的人比較喜歡讀課外書，他們每天能夠堅持讀書半小時的占37%，閱讀時間在半小時以上，一小時以內的占40%，閱讀時間在一小時以上的占23%，其中有94%的學生能夠自覺主動的閱讀。其結果可充分表明在近四年的`指導課外閱讀過程中，通過收集名言、師生共讀，親子共讀等方式激發了學生的閱讀熱情，使其對讀書有了較為濃厚的興趣。

　　二、閱讀內容單一

　　問卷中，通過調查學生喜歡的書籍類型，及列舉所看書目的名稱，我發現孩子們的閱讀內容較為單一，他們喜歡的書目大都是比較直觀，淺顯的小說，童話等，還有個別孩子喜歡動畫卡通類，而對于歷史，自然科學及名著等感興趣的孩子少之又少。這一現象令我擔憂，狹隘的閱讀會使學生形成偏執的閱讀興趣，長此以往，他們雖讀了不少的書籍，但仍會如“井底之蛙”一般，因此，作為教師，我們有義務在培養孩子們閱讀興趣的同時，給他們適時推薦各種不同類型的書籍，從而擴大其閱讀視野。

　　三、 閱讀習慣、方法有待提高

　　每個孩子都在讀書，可是卻呈現出很大的差異，究其原因，個人的閱讀習慣、閱讀方法不同。調查結果顯示，在讀課外書時，遇到不認識的字，跳過去讀后面的占5%，查工具書的占52%，問爸爸媽媽的占43%；寫讀書筆記的，有85%的孩子偶爾做，其他孩子從來不寫；在簡述自己的讀書方法時，有的孩子方法極多，摘抄好詞佳句、寫讀后感、在精彩段落作批注、了解作者及背景等，有的孩子則列舉不出其方法。從上述結果可以看出，孩子們在平時的閱讀中尚未養成良好的閱讀習慣，掌握閱讀方法，只是一味地泛讀，而這樣的泛讀往往使文中的“瑰寶”“飄然而去”，實則可惜！因此，為了使孩子們的閱讀達到“有效”，我們不能讓學生的讀書任其發展，不管不問，一定要指導孩子們掌握科學、有效的讀書方法。如：在讀書課上，我們和孩子們同時閱讀一本書，借助這本書上“課外閱讀指導

　　課”，教給孩子們積累好詞佳句；在經典段落作批注、養成默讀、速度、誦讀等閱讀形式；寫讀后感？？通過課內指導，使孩子們受益于課外。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是的，讓學生養成良好的讀書習慣，掌握科學有效的讀書方法是任重而道遠的 ，作為教師，我會一如既往的帶著孩子們讀下去？？

主題調查報告10

　　一、問題提出

　　在小學生的眼中，吃早飯是一件很不重要的事情。俗話說得好“一日之計在于晨”我們小組決定對身邊的學生進行調查。

　　二、調查方法

　　談話觀察法、問卷調查、上網查閱資料。

　　三、調查情況和資料整理

　　通過觀察的方法，發現了沒有吃早餐的`學生上課注意力不集中，上課疲憊打瞌睡。

　　每天有吃早餐嗎？這一個問題在問卷14名同學中有一個學生有時不吃早餐，因為有時自己起得晚，就沒有時間吃早餐。也因為自己有時拖拉而造成了沒時間吃早餐的現象。而大多數的小學生早餐作文都有吃。早餐內容變化多樣嗎？有的學生的早餐比較單一，這樣會引起沒有食欲和營養不良等癥狀。在問卷調查中的六個小學生里27%的學生吃早餐是單一的。而有些同學的早餐比較豐富，有兩種、三種或三種以上。這些學生的營養充足，上課注意力集中，不會說很快就餓肚子了。我調查的六個小學生里73%的小學生吃早餐是豐富的。

　　四、結論

　　現在早餐已得到了大家的重視，我向大家提出以下幾點：

　�、傧Ｍ�家長要對孩子負責，要給孩子做早餐。

　�、谙Ｍ�小孩要早睡早起，做事快捷，不要耽誤吃早餐時間。

主題調查報告11

　　一、問題的提出

　　我們班有35人近視，十人戴眼鏡。比正常視力的同學要多一半！

　　于是，我們幾個正常視力的同學對本班同學的近視情況及其原因的分析進行了調查。

　　二、調查方法

　　1、詢問近視同學的家長和老師以及他本人對他的行為習慣，了解他近視的原因。

　　2、走訪近視同學的家中，查看他的`親屬是否近視。

　　3、通過網絡，了解專家對近視的未成年人的看法。

　　4、查看本班同學是否有上網玩游戲，一玩就入迷的同學。

　　三、調查情況和資料整理

　　信息渠道

　　涉及的方面

　　具體內容

　　老師、家長的敘述

　　近視的主要原因

　　1、上網游戲過于疲勞。

　　2、行為習慣不良。

　　3、遺傳。

　　書籍、報刊

　　近視同學的學習狀況

　　1、特愛看書。

　　2、不愛學習。

　　3、學習一般。

　　上網瀏覽

　　近視的程度

　　有的同學學習好，因遺傳近視400多度；有的同學卻只近視50度。

　　四、結論

主題調查報告12

　　一、大學生群體

　　1、 大學生對當前社會道德現狀的認識與評價調查

　　2、 大學生上網情況調查

　　3、 大學生就業狀況調查

　　4、 大學生學習動機狀況調查

　　5、 大學生戀愛觀（行為）調查

　　6、 大學生消費觀（行為）調查

　　7、 大學生課余生活內容調查

　　8、 大學生理想、信仰、信念現狀調查 9、 大學生擇校擇業情況調查

　　10、大學生創新創業觀念（行為）調查

　　11、大學生考研“熱”調查

　　12、獨生子女大學生與非獨生子女大學生群體差異性的調查

　　13、家庭經濟條件對大學生思想觀念、氣質個性影響的調查研究（農村與城市、富裕與貧困）

　　14、女生性在學校里表現總體優于男生的現狀調查與原因分析

　　二、醫學生培養

　　1、對醫生這一職業的認同度感知度調查

　　2、醫學院校開展職業道德教育的`情況調查

　　3、醫學生培養方式與培養模式的調查（如5年制，7年制）

　　4、醫學生理論基礎知識培養的現狀調查

　　5、醫學生臨床動手技能培養的現狀調查

　　6、中醫類院校衍生的西醫專業發展現狀調查

　　7、用人單位對醫學畢業生的需求調查

　　8、醫學生就業競爭力組成與培養方式調查

　　9、醫學生教學滿意度調查與分析（理論教學、實踐操作）

　　10、全校各專業教學滿意度比較調查與分析

　　三、學校國家社會發展

　　1、我校學生對校情校史認知情況的調查

　　2、我校學生對學校進一步發展的意見、建議征集并調查

　　3、我院學生對學院專業（臨床醫學、口腔醫學）建設的認識和看法調查

　　4、我校學生對醫改新方案的認知情況調查

　　5、高中同學進入不同層次大學導致的差異性調查研究

　　6、大學生黨建調查研究（入黨動機、學生黨員先進性發揮、黨校模式等）

　　7、我校學生平時對國際國內時事的關注度調查（包括數量、途徑、效果等）

　　8、我校學生參與社會公益事業的調查

　　9、濱江高教園區大學生生活滿意度調查

　　10、我校在社會上的知名度與美譽度調查

主題調查報告13

　　星期六我去家鄉的小河里去玩。

　　我一去讓我大吃一驚！小河完全不是以前的小河了。小河里面全部是垃圾有破鞋子有爛布，還有磚頭和燒完煤炭的灰。里面有很泥巴在游來游去，里面有塑料袋，小河光發臭，有的小魚都死了。他和以前清澈見底的小河差遠了！

　　我跑回家給媽媽說了這件事情媽媽說：“以前我們村的小河不是這樣的我們這里還在建造工廠，他們從早到晚都在工作，黑煙也冒個不停，污染了我們的`空氣，有的人還在咳嗽。而且，我一回家的時候，我們家的附近的麥田里，冒著熊熊的大火。一定是一個人把煙扔到那里了。說完，我就拿著一盆水把這個火撲滅了。河里本來特別干凈還有快活的小魚在游泳。但是現在里面有很多垃圾還有一個臭味。我給媽媽說：“媽媽這是怎么回事呢。”媽媽對我說：“這里被很多人丟過垃圾，所以變得很臟�！�

　　我們以后要愛護大自然。

主題調查報告14

　　根據縣政府安排，我們于2月23日至3月3日，赴全縣11個鄉鎮（除城關鎮）開展了調研。調研有四個方面的任務：一是督辦鄉鎮總體規劃評審情況；二是了解村鎮城建管理機構運行的現狀；三是聽取各鄉鎮對新農村建設的意見和建議；四是掌握每個鄉鎮申報新農村建設示范點的基本情況�，F將調查情況匯報如下：

　　一、鄉鎮總體規劃的評審情況

　　截止去年底，縣內11個鄉鎮已有4個完成了總體規劃的評審工作，剩余7家正在著手準備規劃的評審工作。其中下辛店、隔蒲潭、吳鋪、清明河、胡金店和倒店等6個鄉鎮預計在本周開展評審工作。道橋鎮的規劃方案已編制完成，但評審合同尚未簽訂，仍在商定之中。

　　二、村鎮城建機構現狀

　　自鄉鎮機構改革后，原村鎮建設環保所全部撤消，變更為城建環保服務中心，屬鄉鎮社會事業辦。管理性質為中介服務機構，取消了行政執法管理權。人員由原來的10—20人削減為現有的2—12人，經費自籌，來源為鄉鎮從集鎮配套資金中撥付一部分、收取集鎮環衛費，有些鄉鎮還征收了一部分綠化費、占道費，但基本都難以保障城建機構的基本運行費用。城建環保服務中心的在崗人員月工資大都在400—550元。每個鄉鎮聘請的環衛人員在3—9人左右，每人月工資大都在200—300元之間。城建環保服務中心工作人員工作積極性普遍不高，工作上除對本鎮區建設行為進行管理外，對村莊建設基本沒有管理。

　　三、對新農村建設的建議。

　　對新農村建設，各鄉鎮都提出一些操作性強的建議。歸納如下：

　　1、要盡快成立機構。新農村的建設必須有機構保障，設立的機構必須具有城建管理執法主體資格，而不能是中介服務性質。城建機構的運行經費必須納入財政預算，才能保障隊伍的穩定，便于工作的開展。

　　關于與土地所合署辦公的問題，各鄉鎮意見不一，各有利弊，“利”是便于管理高效有力，辦事方便快捷；“弊”是人、財、物的管理權限上難以劃分。我們綜合后建議，恢復成立城建環保所，恢復行政管理職能，定編四人左右，納入鄉鎮財政預算。鄉鎮指派一名鄉鎮長負責分管城建所、土管所，統一負責，協調管理，人事任免由鄉鎮負責，但要保持隊伍的相應穩定，在業務上隸屬縣職能部門指導。

　　2、要保障經費。鄉鎮城建機構的運行經費必須納入鄉鎮財政預算。要重新制定鄉鎮規劃區內基礎設施配套費的征收標準。同時各鄉鎮要將鎮區綠化費、環衛費、占道費、環保費、有償設施使用費、廣告經營權費、停車管理費、電力附加費等列入城建經費籌措范圍；加大經營城鎮力度；鼓勵有能力的人士回報鄉梓，興辦企業，投資建設。城建、土地、農業、水利、電力、電信等職能部門也要加大對鄉鎮建設的扶持力度，積極爭取部門專項資金，多方位支持新農村建設。

　　3、要加強宣傳。要加強對新農村建設全方位的宣傳，動用電視臺、報紙、橫幅、宣傳車深入鄉鎮、村莊宣傳，將新農村建設要達到的軟硬件標準、要求、優惠政策等宣傳到集鎮、到村莊，調動村民的積極性，營造新農村建設的良好氛圍。

　　4、要確定試點，明確目標。省政府已確定了我縣的11個村為“百鎮千村”試點，各鄉鎮正在申報2—4個村作為新農村建設試點（明細見附表）。各鄉鎮要求盡快啟動試點村建設，重點投入、重點建設，盡快形成規模，發揮以點帶面的示范效應，帶動全縣全面啟動新農村建設。

　　為推進社會主義新農村建設，省建設廳制定出臺了新農村建設的基本硬件標準，結合我縣的實際情況，我縣的新農村建設應盡快達到下述目標：一是基礎設施配套：通村公路、村內道路硬化，布局合理；村內給水、排水系統完善；公共場所安裝路燈。二是綠化建設達標：要求四旁（村旁、宅旁、路旁、水旁）充分綠化；有公共活動的綠化場地。三是環境治理到位：達到“一建三清四改”標準，即建沼氣池，清垃圾、清淤泥、清路障，改廁、改灶、改水、改圈；基本消除垃圾及廢水污染。四是居住環境舒適：要求村民建房造型多樣、錯落有致；住宅朝向和間距滿足日照、通風和防火要求。上述目標，對我縣的“村莊整治”工作提出了明確要求。

　　5、要迅速編制規劃。按照按照規劃先行的原則，結合我縣實際，可以分四類情況編制村莊建設發展規劃：一是村莊向集鎮靠攏。擴大集鎮規模，完善集鎮規劃，增強政府所在地和小集鎮的輻射力和帶動力，吸引周邊村莊的村民進鎮，提高城鎮化水平。二是合理編制中心村發展規劃。結合建設部關于“遷村并點”的系列文件精神，在目前每個鄉鎮一個試點中心村的基礎上，每個鄉鎮再合理選擇地段編制2-4個中心村的發展規劃，完善中心村的道路、供排水、學校、衛生、小商品市場及其他配套服務功能，引導周邊村莊有條件的村民進中心村建房。對交通不便、或經常存在防汛抗旱困難的村莊，一律要求“遷村并點”，到中心村建房。三是針對村莊分布較為散落（縣內比較）的鄉鎮。如下辛店鎮、倒店鄉、曾店鎮等，可以根據村莊的發展方向選取村莊附近的地段重新編制新的村莊發展規劃，要注重節約土地，減少浪費。四是針對村莊分布較為密集的鄉鎮。如清明河鄉、伍洛鎮等，對遠離集鎮和中心村的村莊，可以采取在原址上編制村莊發展規劃的方式，要注重結合現狀，因地制宜。

　　其次是加強規劃監管力度。鄉村所有建設項目都必須嚴格執行“一書一證”制度，符合村莊規劃要求，按規定的審批程序報批。堅持杜絕未批先建等違章建設，下大力解決農村長期以來由于亂批亂建、亂拆亂建而造成的有新房無新村、有新村無新貌的問題，確保村莊整治按規劃要求實施。

　　6、要加強住宅建設樣式的管理。要進一步培訓、提高村鎮住宅設計人員的設計水平，推廣省市制發的《新農村住宅通用圖集》。多設計出樣式優美、經濟實用、適合于村民居住的住宅樣板工程。把工程質量和安全監督管理向鄉鎮、向村莊延伸。同時積極探索建立“村莊整治”工作的長效機制，指導各地建立村民自主管理機制和村莊基礎設施維護與管理機制，包括村內主要道路、路燈的維護、公共環境衛生管理、房前屋后衛生責任、公共綠化種植養護等，鞏固整治效果。

　　7、要妥善解決村鎮建設用地。農村村民建房，按《土地管理法》的規定，應堅決執行“農村村民一戶只能擁有一處宅基地，其宅基地的面積不得超過規定的標準”。為妥善解決和保障村鎮發展的用地空間需要，在縣級土地利用總體規劃修編中，應對村鎮建設用地規劃作適當調整，與鎮域發展總體規劃相協調，基本農田保護面積也應作相應調整。同時要確保實現耕地“占補平衡”的目標，加大土地整理和后備資源開發的力度，通過零星村整治、土地整理、宅基地復墾、造田造地等措施多途徑獲取建設用地折抵指標。

　　8、要配套政策，協調管理。縣鎮兩級政府應圍繞加快新農村建設步伐制定相應的配套政策，鼓勵、引導村民進駐集鎮、中心村或規劃新區建房。凡在各集鎮建成區內擁有合法固定的住所、穩定職業或生活來源的本地農民和外來人員，均可隨時申請辦理城鎮居民落戶手續，并在入學、就業、服兵役、社會保障、戶口遷移等方面，享受和承擔城鎮居民同等的權利和義務�！斑w村并點”后的村民，相關部門應從簡從優辦理戶口遷移、土地置換、農田互換等手續。

　　9、要強化領導，注重配合。為保障新農村建設工作的順利開展，應切實加強對新農村建設的領導。可以借鑒村鎮建設管理較好的江浙一帶的管理經驗，由縣政府牽頭，建設局、發改局、國土局、交通局、水利局、農業局、公安局、衛生局、文化局、環保局等相關單位成員組建鄉村建設管理指揮部，具體組織、協調各村鎮的規劃建設管理。各鄉鎮、各相關職能部門也應相應成立新農村建設管理機構，整合部門力量，加大對村鎮建設的扶持力度�？h級其他有關部門要根據自身職能，在農村電力、郵電、通訊、廣播電視等基礎設施建設方面提供資金、技術和服務等方面的支持。

　　四、申報新農村建設試點情況

　　截止目前，各鄉鎮申報的新農村建設試點共有49個（不含重復申報的11個），其中：

　　納入省政府“百鎮千村”范圍的'有11個村：

　　義堂鎮的六合村、新街村、東方村；城關鎮的陳趙社區、黃湖社區、肖李社區；伍洛鎮的四合村；下辛店鎮的張楊村；道橋鎮的共星村；隔蒲潭鎮的前進村；胡金店鎮的三趙村。

　　原定的中心村有12個：

　　義堂鎮的六合村，倒店鄉的界牌村，曾店鎮的人和村，吳鋪鎮的三湖社區，伍洛鎮的四合村，沙河鄉的齊云庵村；下辛店鎮的張楊村，道橋鎮的共星村，隔蒲潭鎮的軍席村，清明河鄉的三港村，胡金店鎮的三趙村，城關鎮的黃湖村。

　　本次申報的示范村有37個：

　　義堂鎮：新街村、陳李村、曾滕村；

　　倒店鄉：陸洼村、界牌村、倒店村；

　　曾店鎮：馮巷村、下張村、大汪村；

　　吳鋪鎮：鄭店村、楊壩村、吳鋪社區；

　　伍洛鎮：四合村、三集村、程垸村；

　　沙河鄉：辛安寺、黃渡村、雷福村、齊云庵村；

　　下辛店鎮：泗洲寺村、臺湖村、北堤村；

　　道橋鎮：群利村、新堤村、前南村、前北村；

　　隔蒲潭鎮：三里廟村、幺屋村、和平村；

　　清明河鄉：三港村、沿河村、子港村；

　　胡金店鎮：盛砦村、宋店村；

　　城關鎮：白合村、辛李村、詹橋村。以上新農村建設的建議和申報的試點村，僅供參考，待正式確定后，將重點督辦落實。

主題調查報告15

　　我家樓下的空壩，原來干凈，整潔，現在空壩上堆滿了許多垃圾，特別是下雨天，污水橫流，過往的行人都過不去。還有的人由于力量過大，扔的垃圾正好掛在了樹上，難看死了。我去勸說那些大人們，他們不理我，說什么小孩子大人的事干什么?然后把我趕了出去。我被趕了出去之后，心想：“這個法子不行，我可以到居委會去啊�！�

　　于是，我去了居委會。到了居委會，我對了一個阿姨說：“阿姨，我要反映我們這棟樓有人亂扔垃圾。”阿姨親切的說：“小朋友，這件事情我們已經知道了，過幾天你們這棟樓就會看到有人來打掃了順便要教育你們這棟樓的'居民，你快回去吧。”我只好回家了，等待來打掃的人了。過了幾天，我們真的看見了有人來打掃了，打掃的人把整棟樓的上上下下，左左右右，邊邊角角掃的非常的干凈，打掃完畢以后，打掃的人就開始七嘴八舌的教育這棟樓的居民(包括我)，教育完了以后，打掃的人就紛紛的離開了。

　　通過了這件事以后，我再也沒有看見他/她們亂扔垃圾了。我建議，我們真的要保護環境，因為保護環境，是人們的責任。如果，人們真的做好了，我們才能擁有一個美好的家園。

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