規(guī)范自查報(bào)告
在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的規(guī)范自查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)范自查報(bào)告1
近年來(lái)，在各級(jí)政府及教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，以教師發(fā)展為根本，以學(xué)生發(fā)展為主體，深化課程改革，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)水平，各項(xiàng)工作取得可喜成績(jī)。
一、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，狠抓師德與安全教育
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校將德育教育貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，為確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育教育工作的研究，主要做法是：
1、將師德教育工作作為學(xué)校工作永恒的話題。
結(jié)合師德教育，引導(dǎo)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，寫(xiě)出師德體會(huì)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育局關(guān)于教師從教行為十條禁令，將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼在每個(gè)辦公室，教師人人熟記，落實(shí)到行動(dòng)。開(kāi)展以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛(ài)心助學(xué)“三幫”活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活）。通過(guò)系列活動(dòng)，全體教職工凝心聚力精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，形成了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌。
2、始終堅(jiān)持間周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
堅(jiān)持組織教職工學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓有經(jīng)驗(yàn)的老師介紹教育的經(jīng)驗(yàn)，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)時(shí)做到有內(nèi)容、有記載、有檢查、有收獲、有效果。學(xué)校也將教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)納入
了對(duì)教師的考核。一年來(lái)人均做政治筆記30篇以上，業(yè)務(wù)筆記30000多字，教學(xué)反思50篇以上。
3、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)變成學(xué)校、家庭共商育人方略的商討會(huì)，以達(dá)到家長(zhǎng)會(huì)的最佳效果。
4、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任的育人能力。
學(xué)校工作之所以能順利開(kāi)展，其主要原因是我們的班主任做了大量的工作。學(xué)校建立班主任工作目標(biāo)考評(píng)細(xì)則，加強(qiáng)班級(jí)工作管理力度，定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)推廣班級(jí)工作的'經(jīng)驗(yàn)。
5、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。
一是每周都有具體的教育內(nèi)容，做到有檢查、有評(píng)比。如每周一次的個(gè)人衛(wèi)生檢查，不定期的愛(ài)護(hù)公物檢查等。
二是通過(guò)設(shè)置標(biāo)志標(biāo)識(shí)，幫助和督促學(xué)生增強(qiáng)文明、安全的意識(shí)。如上下樓梯中間劃上黃線，督促學(xué)生靠右行，凡是出教室的集體活動(dòng)，必須列隊(duì)行走，如上操，到各功能室上課等。
6、建立健全學(xué)生日常活動(dòng)監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)生日常行為。
二、加強(qiáng)教研教改和教學(xué)過(guò)程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校有專任教師14人，其中大專以上學(xué)歷11人，占76%，縣級(jí)骨干教師2人，學(xué)校骨干教師5人。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革要求我們以教師發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正讓學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展。我們提出了向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向落實(shí)要質(zhì)量的奮斗目標(biāo)。結(jié)合我校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的具體措施并組織落實(shí)。
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。狠抓教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校為之制定了具體的考核方案，教師的辦公紀(jì)律和課堂上的教學(xué)行為更加規(guī)范。
2、大力開(kāi)展集體備課研究，集思廣益，堅(jiān)持每周兩次集體備課，并做好記錄。每月一次大檢查，學(xué)期末組織教研組工作經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)出優(yōu)秀教研組。為使每一節(jié)課做到優(yōu)質(zhì)高效，教師們都努力做到優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)手段，經(jīng)營(yíng)好課堂主陣地，開(kāi)學(xué)初，每個(gè)教師都制定了切實(shí)可行的提高質(zhì)量的措施，將措施落實(shí)到具體的教學(xué)中。
3、落實(shí)四清，狠抓質(zhì)量。基礎(chǔ)知識(shí)要落實(shí)，課堂上教師要注意基礎(chǔ)知識(shí)的傳授、基本技能的培養(yǎng)和教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，力爭(zhēng)做到教學(xué)任務(wù)堂堂清、日日清、周周請(qǐng)、月月清。扎實(shí)開(kāi)展課堂常規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范課外作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。
4、堅(jiān)持新課程的學(xué)習(xí)與研究。要求教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期業(yè)務(wù)筆記5000字以上，教學(xué)反思和課后反思不少于25篇，階段反思不少于3次，相互聽(tīng)評(píng)課20節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、班子成員40節(jié)以上。
三、加強(qiáng)后勤管理，創(chuàng)建和諧、平安、發(fā)展的校園。
1、安全工作制度化，加強(qiáng)對(duì)安全工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校制訂了《安全管理制度》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》；成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任老師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校與各班主作簽訂了《班級(jí)安全工作責(zé)任書(shū)》，建立健全安全檢查匯報(bào)制度。
2、做好師生安全工作的宣傳和教育，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生學(xué)校利用板報(bào)、墻報(bào)等加強(qiáng)師生的安全教育，對(duì)學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展防火、防水、防電、防震、防食物中毒、防交通事故、防擠壓踩踏等安全教育，做到多形式宣傳，提高師生安全防范意識(shí)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。在手足口病的防控工作中，我校堅(jiān)持晨檢和消毒工作，有效防止了疫情的發(fā)生。
3、認(rèn)真做好校舍設(shè)施檢查，消除各類安全隱患在安全例行檢查中，學(xué)校教室、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患；同時(shí)對(duì)學(xué)校所有用電線路進(jìn)行檢修，確保各辦公場(chǎng)所用電安全；在上下樓梯時(shí)，學(xué)校教育學(xué)生上下樓梯輕步慢行，進(jìn)出教學(xué)樓要有序，要求值日教師進(jìn)行安全監(jiān)管。對(duì)于在安全檢查中出現(xiàn)的隱患，學(xué)校及時(shí)給予整改，并要求各班出現(xiàn)安全事故應(yīng)于第一時(shí)間匯報(bào)學(xué)校并予以處理。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施到位，在各項(xiàng)安全檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)給予整改，持之以恒地加強(qiáng)師生的安全教育和管理工作，近年來(lái)學(xué)校安全無(wú)事故。
4、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，增強(qiáng)理財(cái)公開(kāi)透明度。
5、盡力改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人氛圍，為教學(xué)提供方便，努力使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，學(xué)得好，使人民群眾滿意。
四、存在的不足及今后努力的方向
1、學(xué)校管理精細(xì)化程度不夠，有待于進(jìn)一步向精細(xì)化和科學(xué)化方面發(fā)展。
2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有待改善，學(xué)校急需要建一個(gè)籃球場(chǎng)，好與有識(shí)之士所捐籃球架相配套。
在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，加強(qiáng)培訓(xùn)和教研，提高教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，突出辦學(xué)特色，把學(xué)校辦成人民滿意的合格學(xué)校。
規(guī)范自查報(bào)告2
為加強(qiáng)自身的工作質(zhì)量、規(guī)范醫(yī)療行為、消除安全隱患、保障患者就醫(yī)安全，肝膽外科根據(jù)本科室的具體情況，進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自糾工作。現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、20××年截止目前科室藥占比約24%，較往年下降，科室嚴(yán)格控制藥品使用，盡量減少患者的藥品費(fèi)用，從而減輕醫(yī)療支出；國(guó)家和醫(yī)院重點(diǎn)監(jiān)控藥品合理使用，不存在違規(guī)使用情況；科室醫(yī)務(wù)人不存在收受藥品回扣和提成的現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及醫(yī)院的藥品零差價(jià)政策；不存在誘導(dǎo)患者到指定社會(huì)零售藥店購(gòu)藥行為，減少患者不可報(bào)銷支出，從而減輕患者的醫(yī)療負(fù)擔(dān)；科室一直沒(méi)有截留藥品和私自賣藥現(xiàn)象。
2、科室20××年耗占比約20%，基本控制在醫(yī)院的范圍之內(nèi)，且較往年有所下降；科室耗材采購(gòu)嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)定及政策執(zhí)行，出入庫(kù)程序規(guī)范，不存在違規(guī)現(xiàn)象。科室耗材嚴(yán)格按照醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不存在回扣和提成現(xiàn)象。
3、科室（人員）不存在分解收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、重復(fù)收費(fèi)、套用項(xiàng)目收費(fèi)、過(guò)度診療等違規(guī)行為；科室患者嚴(yán)格按照醫(yī)保政策，不存在掛床住院、冒名頂替住院、騙保等違規(guī)行為。
4、自開(kāi)科以來(lái)科室工作人員嚴(yán)格按照醫(yī)院收費(fèi)羨慕，合理收費(fèi)，不存在私自收費(fèi)項(xiàng)目或存在私自收費(fèi)行為；科室每周、每月進(jìn)行業(yè)務(wù)及行為規(guī)范學(xué)習(xí)，不存在違反行風(fēng)“九不準(zhǔn)”的行為；醫(yī)院及科室開(kāi)展學(xué)術(shù)會(huì)議、科研協(xié)作、學(xué)術(shù)支持、捐贈(zèng)資助均來(lái)源于科室業(yè)務(wù)支出，做到事前報(bào)告、事中監(jiān)督、事后備案。
醫(yī)療安全無(wú)小事，醫(yī)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度，警鐘長(zhǎng)鳴，才能杜絕或避免醫(yī)療安全事故。以后科室人員。在工作中必須嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門(mén)規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，恪守醫(yī)療服務(wù)職業(yè)道德；不斷學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，提高自身法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理執(zhí)業(yè)行為；。在醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)將患者的病情、醫(yī)療措施（治療或手術(shù)方案、檢查項(xiàng)目、藥品種類等）、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)（并發(fā)癥、意外、藥品副作用等）如實(shí)告知患者，及時(shí)解答其咨詢，嚴(yán)禁用刺激性語(yǔ)言或?qū)颊叩募膊≈委熀涂祻?fù)產(chǎn)生不良影響的語(yǔ)言，注意談話的方式、方法與技巧；。正確使用病人或親屬知情告知書(shū)和授權(quán)委托書(shū)；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)醫(yī)學(xué)文件，必須做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來(lái)的.字跡；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，內(nèi)部要協(xié)同；要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，提高醫(yī)療質(zhì)量，為患者服好務(wù)，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)人文知識(shí)和禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，增強(qiáng)自身的溝通技巧；對(duì)患者要有責(zé)任心、仁愛(ài)之心；熟記核心醫(yī)療制度，并在實(shí)際的臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行。
規(guī)范自查報(bào)告3
為進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于做好信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范化自查硬件中央檢查的工作方案>的通知》(黔信連辦法(20xx)16號(hào))文件的'相關(guān)要求，全面提高業(yè)務(wù)規(guī)范化辦理，發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，實(shí)現(xiàn)“信訪信息登記錄入及時(shí)、全面、準(zhǔn)確，信訪事項(xiàng)受理辦理依法、規(guī)范、高效”的工作目標(biāo)，縣信訪局在全局職工中開(kāi)展了信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范化自查自糾活動(dòng)。
一查工作態(tài)度端不端正。通過(guò)對(duì)來(lái)訪者接待的熱情度，對(duì)來(lái)訪事項(xiàng)辦理是否及時(shí)和對(duì)來(lái)訪事項(xiàng)解決的滿意度進(jìn)行自查自糾。力戒推諉扯皮、敷衍賽責(zé)，在接待過(guò)程中不擺官架子，與來(lái)訪者暢通言路，做到坦誠(chéng)交流。
二查接訪工作規(guī)范不規(guī)范。按照《信訪條例》，對(duì)所有來(lái)信來(lái)訪案件辦理過(guò)程中程序不規(guī)范、制度不嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)不明確的制定整改措施及時(shí)進(jìn)行整改。
三查處理問(wèn)題到位不到位。對(duì)所有已辦理的來(lái)信來(lái)訪案件進(jìn)行回訪復(fù)查。鞏固已辦信訪成果，預(yù)防新的信訪事項(xiàng)發(fā)生，防止“初專重”“信轉(zhuǎn)訪”，最大限度減少問(wèn)題積累，矛盾上行。
在此次規(guī)范化建設(shè)自查自糾活動(dòng)中，正安縣始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查力度，力促我縣信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)見(jiàn)新成效，上新臺(tái)階。
規(guī)范自查報(bào)告4
今年以來(lái)，日照市局圍繞“信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)辦理流程規(guī)范年”這一中心目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)，廣泛開(kāi)展培訓(xùn)，有效提高了國(guó)土資源信訪工作整體水平。
一是明確目標(biāo)，任務(wù)分解落實(shí)到位。日照市局年初召開(kāi)信訪業(yè)務(wù)培訓(xùn)座談會(huì)，確定了20xx信訪“基礎(chǔ)業(yè)務(wù)辦理流程規(guī)范年”工作目標(biāo)，并制定了工作方案，細(xì)化工作職責(zé)。日照市局與各區(qū)縣、各區(qū)縣與基層所層層簽訂20xx年度國(guó)土資源信訪工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，確保責(zé)任落實(shí)到位。二是典型示范，理順業(yè)務(wù)辦理流程。日照市局選取山海天臥龍山街道東王家村秦某某案為典型案例，從基礎(chǔ)業(yè)務(wù)流程入手，一步步進(jìn)行規(guī)范細(xì)化，最終形成一本范例案卷。同時(shí)組織各區(qū)縣局開(kāi)展研討，進(jìn)行學(xué)習(xí)座談交流，有力地提高全市國(guó)土資源信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范化水平。三是集中攻堅(jiān)，推動(dòng)信訪積案化解。開(kāi)展了化解信訪積案集中攻堅(jiān)活動(dòng)。堅(jiān)持“一把手”親自抓負(fù)總責(zé)，并建立領(lǐng)導(dǎo)包案工作臺(tái)賬。創(chuàng)新方法，采取信訪聽(tīng)證、協(xié)商會(huì)辦等方式，加大信訪積案化解力度。經(jīng)過(guò)集中攻堅(jiān)，3個(gè)信訪積案全部化解完畢，切實(shí)做到“案結(jié)事了”。四是建章立制，暢通依法信訪渠道。制定并出臺(tái)了《日照市國(guó)土資源領(lǐng)域通過(guò)法定途徑分類處理信訪投訴請(qǐng)求清單及主要依據(jù)》，從申訴求決類、揭發(fā)控告類、信息公開(kāi)類、信訪類和相關(guān)解釋五個(gè)部分，對(duì)每一事項(xiàng)所涉及的法律法規(guī)列舉說(shuō)明，進(jìn)一步規(guī)范了信訪工作，暢通了群眾利益訴求表達(dá)和權(quán)利救濟(jì)渠道。今年，日照市局繼續(xù)保持著因國(guó)土資源問(wèn)題無(wú)進(jìn)京上訪，到省訪全省最少市之一的良好局面。
規(guī)范自查報(bào)告5
為切實(shí)加強(qiáng)信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)，不斷提高新常態(tài)下國(guó)土資源信訪工作的'整體水平，根據(jù)國(guó)土資源部和省國(guó)土資源廳部署要求，我局確定在全市國(guó)土資源系統(tǒng)開(kāi)展“信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范年活動(dòng)”。
該次活動(dòng)以打造“陽(yáng)光信訪、責(zé)任信訪、法治信訪”為主要目的，通過(guò)對(duì)去年、特別是今年以來(lái)的全部信訪事項(xiàng)逐一篩查，全面梳理覆蓋受理、辦理、答復(fù)、送達(dá)等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中可能存在的程序性、實(shí)體性突出問(wèn)題，分門(mén)別類制定具體措施，完善制度設(shè)計(jì)，堵死制度漏洞。并采取加強(qiáng)信訪業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式，進(jìn)一步增強(qiáng)信訪工作人員依法行政意識(shí)，提升全市國(guó)土資源系統(tǒng)信訪工作質(zhì)量和工作效率，盡心盡力維護(hù)群眾合法權(quán)益。
為推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展，我局專門(mén)下發(fā)《通知》，要求各級(jí)嚴(yán)格落實(shí)國(guó)土資源部《國(guó)土資源“信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范年活動(dòng)”工作方案》，深入扎實(shí)開(kāi)展國(guó)土資源“信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范年活動(dòng)，對(duì)措施不力、敷衍應(yīng)付、效果不明顯的，將通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改。
規(guī)范自查報(bào)告6
市財(cái)政局：
根據(jù)《新鄉(xiāng)市財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范年”活動(dòng)的通知》（新財(cái)會(huì)[20xx]13號(hào)）、《關(guān)于開(kāi)展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作檢查的通知》（新財(cái)會(huì)[20__]14號(hào)）文件的要求，為切實(shí)做好我局財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的自查自糾、整改提高，進(jìn)一步提升局財(cái)務(wù)規(guī)范運(yùn)作水平，我局依據(jù)《會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理辦法》、《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》等有關(guān)法律制度規(guī)定，對(duì)近年來(lái)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作情況認(rèn)真進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作情況
衛(wèi)輝市規(guī)劃局嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》以及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)并配備專職會(huì)計(jì)人員開(kāi)展會(huì)計(jì)核算工作。現(xiàn)有財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人人，會(huì)計(jì)人，出納人。各會(huì)計(jì)人員均持有《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》，在會(huì)計(jì)工作中都能嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)法》的要求認(rèn)真履行職責(zé)，沒(méi)有違法違紀(jì)行為。
二、會(huì)計(jì)核算工作情況
嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《行政單位會(huì)計(jì)制度》，根據(jù)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。銀行開(kāi)戶數(shù)和現(xiàn)金
管理符合國(guó)家規(guī)定。按照會(huì)計(jì)法和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，依法建立會(huì)計(jì)帳冊(cè)，正確設(shè)置和使用會(huì)計(jì)科目。原始憑證的格式、內(nèi)容、填制方法、審核程序；記帳憑證的內(nèi)容、填制方法、基本要求及更正錯(cuò)誤憑證的方法等符合國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的規(guī)定。嚴(yán)格按照國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度設(shè)置、啟用、登記會(huì)計(jì)帳薄，會(huì)計(jì)帳薄的結(jié)帳。更正錯(cuò)誤的方法符合規(guī)定，做到了帳證、帳帳、帳實(shí)相符。根據(jù)登記完整、核對(duì)無(wú)誤的會(huì)計(jì)帳薄記錄和其他有關(guān)資料編制會(huì)計(jì)報(bào)表，定期向上級(jí)財(cái)政部門(mén)報(bào)送，并做到了數(shù)字真實(shí)、計(jì)算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、簽章手續(xù)齊全。
三、會(huì)計(jì)檔案管理情況
嚴(yán)格按照財(cái)政部。國(guó)家檔案局制定的《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》管理會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳薄、會(huì)計(jì)報(bào)表和其他會(huì)計(jì)資料，定期整理、立卷、歸檔。會(huì)計(jì)電算化資料按工作規(guī)定保存打印出紙質(zhì)檔案并備份電子檔案。以上均指定專人負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)檔案，妥善保管。會(huì)計(jì)檔案的`調(diào)閱、銷毀等手續(xù)嚴(yán)格按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。
四、內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度建設(shè)監(jiān)督方面
衛(wèi)輝市規(guī)劃局歷來(lái)重視單位內(nèi)部管理制度建設(shè)及監(jiān)督，以加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)督，增強(qiáng)法紀(jì)觀念和遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性為目的。保證會(huì)計(jì)工作規(guī)范有序進(jìn)行，近幾年來(lái)相繼制定了加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的制度、規(guī)定。制定了衛(wèi)輝市規(guī)劃局《財(cái)務(wù)管理制度》、《會(huì)計(jì)工作人員職責(zé)》等工作規(guī)章，明確了會(huì)計(jì)工作領(lǐng)
導(dǎo)責(zé)任制，建立并執(zhí)行會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制。帳務(wù)處理程序制度。內(nèi)部牽制和稽核制度。原始記錄管理制度。財(cái)產(chǎn)清查制度等內(nèi)部控制制度和會(huì)計(jì)管理及監(jiān)督制度。并且對(duì)各項(xiàng)資金的管理、經(jīng)費(fèi)收支審批等均作了明確的規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理監(jiān)督工作。
五、存在的問(wèn)題和今后打算
一是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作各項(xiàng)管理制度建設(shè)在新形勢(shì)下還需進(jìn)一步完善。
二是會(huì)計(jì)工作缺乏創(chuàng)新，在精度和深度上欠缺，按部就班工作。三是財(cái)務(wù)人員專業(yè)培訓(xùn)需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)以上問(wèn)題我局將及時(shí)糾改，在措施上既要抓好制度建設(shè)和會(huì)計(jì)出納人員素質(zhì)建設(shè)，更要抓好各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。
規(guī)范自查報(bào)告7
xx縣森林公安局:
執(zhí)法檢查回頭看活動(dòng)全面查擺階段工作報(bào)告為了全面回顧、總結(jié)我局執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，查漏補(bǔ)缺，推動(dòng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)向縱深發(fā)展，根據(jù)省森林公安局《xx省森林公安機(jī)關(guān)開(kāi)展隊(duì)伍管理和執(zhí)法突出問(wèn)題專項(xiàng)督察方案》的通知和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我局對(duì)20xx年以來(lái)辦理的行政、刑事案件和涉法涉訴案件，圍繞接處警、受立案、調(diào)查取證、涉案財(cái)物管理和服務(wù)等執(zhí)法辦案關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域，以“回頭看”的方式進(jìn)行再梳理、再排查、再剖析，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局的執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)取得了比較明顯的'成效，民警執(zhí)法規(guī)范化水平得到了較大幅度的提高。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織
我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格按照省、市森林公安局的安排部署，先后召開(kāi)班子會(huì)1次，全體民警會(huì)2次，專題研究案件排查工作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。二是成立了“執(zhí)法檢查回頭看”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“執(zhí)法檢查回頭看”活動(dòng)實(shí)施方案。
二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效
按照《“執(zhí)法檢查回頭看”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化全體民警宗旨意識(shí)，堅(jiān)定執(zhí)法信念，增強(qiáng)全警責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升執(zhí)法能力、效率、責(zé)任心。對(duì)20xx年以來(lái)接處警、受理案件、偵查辦案、涉案財(cái)物、執(zhí)法辦案場(chǎng)所、服務(wù)工作、社會(huì)治安突出問(wèn)題整治等進(jìn)行了逐一排查。
三、認(rèn)真排查，澄清底數(shù)
為扎實(shí)做好我局執(zhí)法檢查回頭看活動(dòng)工作，我局對(duì)刑偵隊(duì)、治安隊(duì)辦理的案件采取了互評(píng)方式，對(duì)20xx年以來(lái)接處警和辦理的案件歸納梳理，逐案進(jìn)行了登記，建立了臺(tái)帳。20xx年至20xx年4月30日，共接警207數(shù)，有效警情174次，行政處罰177人，刑事受理13起，刑事立案13起，移送起訴11案22人，正在偵辦的刑事案件2案2人。
四、工作中存在的問(wèn)題
1、案件上傳不及時(shí)，存在上傳順序混亂現(xiàn)象；
2、筆錄末頁(yè)有調(diào)查（偵查）人員未簽名現(xiàn)象；
3、文書(shū)印章加蓋不太規(guī)范。
五、下一步工作打算，我們將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)工作：
１、加強(qiáng)隊(duì)伍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使森林公安進(jìn)一步正規(guī)化、規(guī)范化。
２、組織民警參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高每位民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
３、增強(qiáng)民警執(zhí)法能力，堅(jiān)決做到有案必立、有案必查，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)法程序辦案。
規(guī)范自查報(bào)告8
為進(jìn)一步規(guī)范信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作，提升信訪工作質(zhì)量和水平，落實(shí)全國(guó)信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范化工作及自治區(qū)、市有關(guān)會(huì)議和文件精神，結(jié)合我會(huì)信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作實(shí)際，開(kāi)展信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范化自查、整改工作。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、主要做法
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作
我會(huì)對(duì)信訪工作十分重視，為了切實(shí)抓好信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作，成立了以局黨組書(shū)記、主席黃文龍同志為組長(zhǎng)的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確1名副主席具體抓好信訪工作，辦公室負(fù)責(zé)日常信訪工作。
(二)認(rèn)真做好信訪案件的處置工作。
我會(huì)將信訪案件處置、努力化解信訪引起的矛盾作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，20xx年下半年以來(lái)來(lái)共接待群眾來(lái)信來(lái)訪案件13起，做到了件件回復(fù)或告知信訪人。同時(shí)還按時(shí)、按質(zhì)地辦結(jié)上級(jí)工會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)的案件，未出現(xiàn)任何拒辦、拖辦的情況。加強(qiáng)初信初訪的排查調(diào)處工作，工作中，我們注重做好調(diào)查排處，摸清情況，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)信訪苗頭，及時(shí)處置，確保把問(wèn)題化解在本范圍之內(nèi)，無(wú)一出現(xiàn)越級(jí)上訪，重復(fù)上訪的`案件，做到了讓群眾滿意，讓社會(huì)認(rèn)可，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
(三)完善工作制度
一是完善了《信訪工作制度》保證信訪工作有章可循，堅(jiān)持以制度管人管事;二是制定了矛盾糾紛排查工作制度，定期對(duì)區(qū)進(jìn)行排查;三是建立了工作報(bào)告制度。加強(qiáng)信訪工作報(bào)告，特別是典型、重大的信訪信息，力求做到不過(guò)夜。
二、存在的問(wèn)題及整改對(duì)策
一是經(jīng)費(fèi)落實(shí)不足。經(jīng)費(fèi)的缺乏，阻礙了信訪工作的進(jìn)一步開(kāi)展。我們將加大宣傳力度，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)信訪工作的重視程度，提高信訪工作經(jīng)費(fèi)投入力度，從而改善接訪工作環(huán)境。
二是信訪員素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。高素質(zhì)的信訪員是做好信訪工作的重要條件，我們將有計(jì)劃的對(duì)信訪員進(jìn)行法律、信訪接待、心理咨詢等方面知識(shí)的培訓(xùn)，提高信訪員接訪水平。
三是調(diào)查研究力度不夠。不深入調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我們將加大調(diào)研力度，經(jīng)常深入基層，了解職工(農(nóng)民工)最盼、最憂、最急的問(wèn)題，不斷完善工作體制和工作機(jī)制，在拓展代理范圍，豐富幫辦內(nèi)容，深化幫辦服務(wù)方面進(jìn)行新的探索，為維護(hù)職工(農(nóng)民工)權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出不懈努力。
規(guī)范自查報(bào)告9
20xx年春季，按照x發(fā)改[20xx]x號(hào) xx縣發(fā)展和改革局、財(cái)政局、教育局《關(guān)于明確20xx年xx縣春季中小學(xué)教育收費(fèi)政策的通知》要求，我校高度重視，研讀文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，廣泛動(dòng)員，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)到班主任層層把關(guān)，規(guī)范收費(fèi)行為，公示收費(fèi)項(xiàng)目，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，
初中規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告
。現(xiàn)將我校今年春季開(kāi)學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查情況匯報(bào)如下：
一、治理教育亂收費(fèi)情況
(一)宣傳到位
接文后，學(xué)校迅速召開(kāi)會(huì)議，組織全體教職工學(xué)習(xí)文件精神，明確工作要求。同時(shí)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管財(cái)務(wù)工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，處室副主任以上行政人員、班主任和財(cái)會(huì)人員為成員的專門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校沒(méi)有一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)，更沒(méi)有違反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍等情況。
(二)規(guī)范操作
1.在實(shí)際工作中，我校繼續(xù)執(zhí)行了上級(jí)有關(guān)規(guī)范教育收費(fèi)的各項(xiàng)精神和制度規(guī)定，明確各級(jí)責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策不走樣。我校教育收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和范圍，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，沒(méi)有另設(shè)名目收費(fèi)。沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)任何學(xué)習(xí)資料、課外讀物、報(bào)刊雜志，沒(méi)有違規(guī)收取試卷費(fèi)、飲水費(fèi)，也沒(méi)有舉辦或變相舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班和各種收費(fèi)補(bǔ)課等情況。
2.把握政策，規(guī)范操作。
①關(guān)于服務(wù)性收費(fèi)暨伙食費(fèi)的收取。我校食堂一直堅(jiān)持自主經(jīng)營(yíng)，實(shí)行財(cái)務(wù)獨(dú)立核算、單獨(dú)立賬、水電單獨(dú)計(jì)量。對(duì)自愿要求在校就餐的學(xué)生，提供餐卡制服務(wù)，按照“保本不贏利”原則收取伙食費(fèi)，實(shí)行自主消費(fèi);對(duì)要求在校住宿的學(xué)生，由學(xué)校免費(fèi)提供水電，沒(méi)有收取住宿費(fèi)，更沒(méi)有收取生活費(fèi)。
②關(guān)于學(xué)校代購(gòu)收費(fèi)
“一科一輔”的征訂。由學(xué)生和家長(zhǎng)自主自愿選擇是否購(gòu)買。由學(xué)生交至班主任，再由班主任上交到學(xué)校總務(wù)處。收費(fèi)時(shí)開(kāi)具新華書(shū)店提供的票據(jù)。其間，實(shí)行無(wú)償代購(gòu)，學(xué)校不贏利。
作業(yè)本的購(gòu)買。由學(xué)生和家長(zhǎng)自主自愿選擇是否購(gòu)買。收費(fèi)時(shí)，由學(xué)生交至班主任，再由班主任上交到學(xué)校總務(wù)處。收費(fèi)時(shí)開(kāi)具印刷廠提供的票據(jù)。其間，實(shí)行無(wú)償代購(gòu)，學(xué)校不贏利。
③關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的'項(xiàng)目。新華書(shū)店走市場(chǎng)的部分教輔資料、郵政期刊和學(xué)生平安保險(xiǎn)，均由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿到這三個(gè)部門(mén)設(shè)在校外的代辦點(diǎn)自主辦理，學(xué)校沒(méi)有參與。
二、校務(wù)公開(kāi)情況
在收費(fèi)工作開(kāi)始前，根據(jù)收費(fèi)文件精神，我校將有關(guān)教育收費(fèi)須知事項(xiàng)和收費(fèi)承諾公示在學(xué)校最顯眼的地方，以便家長(zhǎng)、學(xué)生了解情況。將收費(fèi)工作公開(kāi)，接受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)督，實(shí)行陽(yáng)光收費(fèi)。
規(guī)范自查報(bào)告10
幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛(ài)啟迪智慧、用心潤(rùn)澤心靈”為辦園理念，堅(jiān)持面向全體幼兒，積極構(gòu)建和諧幼兒園，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，保教質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了非常好的社會(huì)聲譽(yù)。現(xiàn)將我園規(guī)范辦園情況做以下匯報(bào)：
一、多樣化學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并通過(guò)考試、撰寫(xiě)心得、利用月例會(huì)、集中學(xué)習(xí)時(shí)間向教師傳達(dá)相關(guān)文件精神。xx年12月安徽省民辦幼兒園評(píng)估專家組對(duì)我園進(jìn)行了評(píng)估，對(duì)我園各項(xiàng)工作給予高度評(píng)價(jià)，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”的稱號(hào)。此外，我園還積極發(fā)揮“市一類園”和“優(yōu)秀民辦園”的引領(lǐng)示范作用，與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)成幫扶園并經(jīng)常接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和城區(qū)姐妹幼兒園教師來(lái)園參觀或跟班學(xué)習(xí)，將我園規(guī)范辦園的理念和經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園提高保教質(zhì)量。
二、規(guī)范辦學(xué)，杜絕“小學(xué)化”傾向
禁用幼兒教材后，我們及時(shí)組織教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)并向家長(zhǎng)發(fā)放“給家長(zhǎng)的一封信“，讓家長(zhǎng)了解文件精神、幼兒的年齡特點(diǎn)及各個(gè)年齡段五大領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)，從而讓家長(zhǎng)安心。此外，我們還通過(guò)多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子游戲、周末親子游、園報(bào)、家園聯(lián)系欄等，讓家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)，在參與的過(guò)程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長(zhǎng)放心。同時(shí)，我們還通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研課磨課，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，確保幼兒在活動(dòng)中的主體地位，強(qiáng)調(diào)游戲教學(xué)的重要性，杜絕集體教學(xué)內(nèi)容中的小學(xué)化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學(xué)活動(dòng)在市游戲觀摩活動(dòng)中均受到非常高的評(píng)價(jià)。
另外，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們強(qiáng)調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性、美觀性、藝術(shù)性等。力求讓每一面墻面會(huì)說(shuō)話，并及時(shí)根據(jù)教學(xué)主題進(jìn)行更新，從根本上消除幼兒園小學(xué)化環(huán)境。
在圖書(shū)的投放上，幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選購(gòu)了一些圖書(shū)，單位又捐贈(zèng)了一些圖書(shū)，此外們還充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)幼兒自帶部分圖書(shū)。對(duì)幼兒常來(lái)的圖書(shū)我們認(rèn)真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書(shū)擺放在圖書(shū)角。同時(shí)，為了給幼兒營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好的讀書(shū)習(xí)慣，每班還獨(dú)辟空間創(chuàng)設(shè)了溫馨安靜的.閱讀區(qū)，讓幼兒伴著“書(shū)香”更快樂(lè)地成長(zhǎng)。另外，我園有的班級(jí)還通過(guò)開(kāi)展繪本閱讀、親子故事會(huì)等形式引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒學(xué)會(huì)閱讀好書(shū)，并鼓勵(lì)親子閱讀，讓家長(zhǎng)和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
三、以幼兒的興趣愛(ài)好出發(fā)，規(guī)范興趣班辦班情況
我園嚴(yán)格執(zhí)行興趣班審批手續(xù)，并經(jīng)過(guò)教研組討論、以幼兒的興趣愛(ài)好出發(fā)，選擇了趣味性強(qiáng)的美術(shù)、舞蹈、手工、朗誦(說(shuō)話)等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。在興趣班任課老師的安排上，我們根據(jù)教師的特長(zhǎng)進(jìn)行合理搭配，強(qiáng)調(diào)教學(xué)游戲化以確保幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。
四、注重幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)，全面提升保教質(zhì)量
根據(jù)市教育局池教基xx號(hào)文件要求，并結(jié)合本園實(shí)際，我園及分部定期開(kāi)展了“幼兒一日活動(dòng)常規(guī)”崗位大練兵活動(dòng)，活動(dòng)以年級(jí)為單位組織實(shí)施，具體內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、實(shí)踐練兵、幼兒一日生活常規(guī)評(píng)比、保育員生活常規(guī)指導(dǎo)評(píng)比、半日活動(dòng)觀摩等，在一系列活動(dòng)中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，使我園各班級(jí)的常規(guī)培養(yǎng)工作都初見(jiàn)成效，有效的促進(jìn)了我園保教質(zhì)量的提高。
五、以游戲?yàn)榛窘逃问剑蔑@辦學(xué)特色
我園嚴(yán)格按照要求堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng)，為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了科學(xué)合理的一日生活安排表，游戲時(shí)間安排表等，確保幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的戶外游戲時(shí)間及1個(gè)小時(shí)的室內(nèi)游戲時(shí)間。
在此基礎(chǔ)上，為提高幼兒游戲的質(zhì)量，我園還每學(xué)期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動(dòng)，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動(dòng)：通過(guò)以“利用生活中的常見(jiàn)物品進(jìn)行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結(jié)合年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的體能比賽;形式多樣、趣味性強(qiáng)、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等，提高教師設(shè)計(jì)和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動(dòng)的積極性、提高幼兒的身體機(jī)能、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質(zhì)，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區(qū)角游戲觀摩活動(dòng)，提高教師在區(qū)域材料投放、場(chǎng)地設(shè)置、規(guī)則制定及活動(dòng)中的指導(dǎo)能力，如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區(qū)角游戲觀摩活動(dòng)。觀摩活動(dòng)前，園長(zhǎng)親自組織大家進(jìn)行了相關(guān)學(xué)習(xí)，讓全體教師在學(xué)習(xí)和觀摩活動(dòng)中對(duì)區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的重要性、意義及如何更好地開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)等有了更深的認(rèn)識(shí)，為孩子更好地進(jìn)行區(qū)角游戲創(chuàng)造了更加良好的條件。
自開(kāi)園以來(lái)，我園始終堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以“孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)信譽(yù)度高”為目標(biāo)做了大量工作，取得一定成效。但也還存在著一些問(wèn)題，今后的工作中，我們將進(jìn)一步完善，力求做得更好!
規(guī)范自查報(bào)告11
根據(jù)我鎮(zhèn)開(kāi)展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)或上級(jí)信訪局有關(guān)的會(huì)議精神，我鎮(zhèn)對(duì)規(guī)范化基礎(chǔ)業(yè)務(wù)進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、信訪受理過(guò)于簡(jiǎn)單化，造成案件重復(fù)上訪或成積案。一是來(lái)訪人到訪后或到上級(jí)部門(mén)上訪后轉(zhuǎn)交到我鎮(zhèn)的信訪案件，有些案件在限定的`時(shí)間內(nèi)沒(méi)有及時(shí)會(huì)見(jiàn)信訪人，并出具信訪事項(xiàng)受理通知書(shū)，造成信訪人在受理期限內(nèi)重復(fù)上訪。二是對(duì)來(lái)訪的信訪案件登記不全，容易造成案件擠壓。
二、有些案件在辦理環(huán)節(jié)沒(méi)有按照信訪程序辦理，致使信訪人錯(cuò)誤地認(rèn)為自己的反映的問(wèn)題得不到重視，形成重復(fù)訪或越級(jí)上訪。
三、答復(fù)意見(jiàn)不夠嚴(yán)密或措辭不當(dāng)，讓信訪人感覺(jué)案件沒(méi)有等到真正解決，造成一些能解決的案件也陷入困境，解決措施得不到真正落實(shí)。
四、送達(dá)環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單，疏忽送達(dá)程序，
五、信息錄入不及時(shí)，信訪案件沒(méi)有及時(shí)上報(bào)。
六、沒(méi)有對(duì)信訪案件進(jìn)行跟蹤督查，造成信訪案件得不到及時(shí)解決
規(guī)范自查報(bào)告12
20xx年是工商銀行加強(qiáng)員工行為規(guī)范管理的一年，通過(guò)學(xué)習(xí)《員工行為守則》、《員工行為禁止規(guī)定》、《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》等重要制度，讓員工心中形成了“正面有規(guī)范、反面有禁止、違反有處罰”的“三位一體”的員工行為規(guī)范體系，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀、人生觀、團(tuán)隊(duì)觀和奮斗觀，明確了員工正確處理銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。
對(duì)照這些規(guī)章制度，作為一線員工的我從職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)安全等進(jìn)行了深刻的自我剖析，自我檢查：
一、職業(yè)道德方面
我牢記《員工行為守則》職業(yè)道德提綱提出的七條要求“牢記使命，忠于工行;履行職責(zé)，回報(bào)社會(huì);胸懷整體，顧全大局;愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守;品行端正，誠(chéng)實(shí)守信;服務(wù)為本，客戶至上;穩(wěn)健合規(guī)，防范風(fēng)險(xiǎn)”
1、在日常工作中，未出現(xiàn)差錯(cuò)較多、任務(wù)完成不及時(shí)、敷衍、推諉等責(zé)任心不強(qiáng)、作風(fēng)不扎實(shí)的行為;
2、未有經(jīng)常遲到、曠工、早退等不遵守勞動(dòng)紀(jì)律和情緒低落、工作消極的行為;
3、未有經(jīng)常無(wú)故不參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等集體活動(dòng)的行為;
4、未有利用工作便利收受客戶紅包、禮品、手續(xù)費(fèi)，索取財(cái)物或借用通訊設(shè)備、交通工具、報(bào)銷各種費(fèi)用、謀取個(gè)人私利的行為;
二、職業(yè)素養(yǎng)方面
我深知一個(gè)人在工作上的'優(yōu)劣表現(xiàn)和成功與否往往與自身的職業(yè)素養(yǎng)的高低密不可分，“職業(yè)素養(yǎng)”是一個(gè)人個(gè)人修養(yǎng)及內(nèi)涵的綜合反映。我在工作中創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高個(gè)人素質(zhì)和知識(shí)技能，在工行工作的幾年里，我利用業(yè)余時(shí)間先后通過(guò)了助理會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、金融理財(cái)師的考試，取得了afp資格認(rèn)證資格。
三、職業(yè)紀(jì)律方面
我遵守從業(yè)紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，按照職業(yè)紀(jì)律的11條要求，嚴(yán)守國(guó)家秘密和商業(yè)秘密，從不泄露客戶信息，能夠做到誠(chéng)實(shí)守信的回報(bào)客戶，避免個(gè)人與客戶、工行利益發(fā)生沖突。
1.未有參與洗錢與非法集資、地下的錢莊的活動(dòng)、從未充當(dāng)資金交易中介或其他非法金融活動(dòng)。
2.未有組織參與涉及黃、賭、毒等違法活動(dòng)。
3.未有長(zhǎng)期拖欠貸款、借款不還，或信用卡惡意透支，套的現(xiàn)的行為;
4.未有簽發(fā)虛假回單、對(duì)賬單、虛假銀行存款證明、變?cè)臁卧焯摷俅鎲握邸⒖ǖ男袨?
5.未有自辦業(yè)務(wù)的行為;
6.未有私自以客戶名義或虛擬名稱開(kāi)立賬戶的行為。
7.辦理電子銀行嚴(yán)格執(zhí)行“本人辦、本人簽、交本人”，執(zhí)行雙人核實(shí)簽發(fā)的手續(xù)。
四、職業(yè)安全方面
我時(shí)刻警惕銀行資產(chǎn)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)及人身安全受到侵犯，加強(qiáng)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)制度的學(xué)習(xí)，積極參加各類應(yīng)急演練活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了事故及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行人行的洗錢制度，通過(guò)我和同事們的配合，就曾阻止過(guò)幾起匯款詐騙，開(kāi)戶詐騙等外部風(fēng)險(xiǎn)事件。
通過(guò)學(xué)習(xí)《員工行為規(guī)范培訓(xùn)守則》(制度篇)對(duì)照自己以往的行為，我認(rèn)為我基本上符合這些行為規(guī)范，在以后的工作中，我不會(huì)就此松懈，會(huì)更加嚴(yán)格的執(zhí)行員工規(guī)范制度，以更高的要求規(guī)范自己的行為。
規(guī)范自查報(bào)告13
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)市教育局荊教監(jiān)[20xx]7號(hào)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月十三、十四先后召開(kāi)行政會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了文件，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、規(guī)范教學(xué)行為方面
1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家部頒課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至11時(shí)30分，下午為14時(shí)至16時(shí)30分;夏秋季在校時(shí)間上午作息時(shí)間不變，下午為14時(shí)30至17時(shí)，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校從不組織學(xué)生參加未經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄袋相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
二、規(guī)范教師行為方面
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開(kāi)展教師師德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，老師們均能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校每周開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案進(jìn)行主題培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。
3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格
三、規(guī)范辦校辦班行為方面
1、我校現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，921名學(xué)生，平均每班人數(shù)50人以內(nèi)。現(xiàn)在除二、三年級(jí)班級(jí)人數(shù)較少一點(diǎn)外，其它年級(jí)各班人數(shù)正好是國(guó)家規(guī)定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班，青少年活動(dòng)中心辦的佳作欣賞班、思維訓(xùn)練班已于九月中旬停辦。
四、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，09年春已停止收取借讀費(fèi)，除教育、物價(jià)部門(mén)規(guī)定的.收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它費(fèi)用。
2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬。
3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。
4、嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均是在區(qū)教育局書(shū)刊辦指導(dǎo)下訂購(gòu)的。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，教師也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘恍┕ぷ鳎〉昧艘恍┏煽?jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。下一步我們將按上級(jí)的要求進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范自查報(bào)告14
市疾控中心：
根據(jù)市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳《關(guān)于開(kāi)展20xx 年全省擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃和疫苗管理工作檢查的通知》（X衛(wèi)辦函〔20xx〕X 號(hào)）的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)將我鎮(zhèn)自查情況作如下報(bào)告：
一、預(yù)防接種機(jī)構(gòu)的自查
我鎮(zhèn)總?cè)丝?2623人，33個(gè)行政村，設(shè)免疫接種點(diǎn)一個(gè)，工作人員5人，具體接種人員3人，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)擴(kuò)大免疫接種工作。自20xx年1月起至今出生的`兒童進(jìn)行了微機(jī)管理，每月由衛(wèi)生室室長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的兒童進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、填卡，對(duì)未接種兒童入戶通知，并進(jìn)行了宣傳，使我鎮(zhèn)的擴(kuò)大免疫工作做好了接種工作。
二、接種設(shè)備及制品管理自查情況
接種設(shè)備管理是關(guān)系到接種質(zhì)量的關(guān)鍵，我們對(duì)接種設(shè)備是派專人負(fù)責(zé)管理，時(shí)刻對(duì)接種品材進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)運(yùn)行的情況作好記錄，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告維修。對(duì)冷鏈制品專人管理，對(duì)制品實(shí)行進(jìn)銷存管理，每季度進(jìn)行盤(pán)存、庫(kù)存、制品是否相符，并對(duì)制品出廠日期，有效使用日期、廠名、批號(hào)，進(jìn)行了登記、保證制品質(zhì)量及接種有效安全，至今接種未出現(xiàn)任何糾分。
三、認(rèn)真開(kāi)展產(chǎn)科系統(tǒng)的錄入的工作
落實(shí)產(chǎn)科系統(tǒng)信息卡收集人和數(shù)據(jù)錄入人，加強(qiáng)“新生兒信息采集卡”的收集、整理、保存工作。新生兒出生婦產(chǎn)科做到及時(shí)通知其家屬、督促其24h內(nèi)到接種門(mén)診辦理接種證
（卡）和兒童保健手冊(cè)，接種門(mén)診及時(shí)為新生兒接種卡介苗、乙肝疫苗并完成新生兒信息采集卡。進(jìn)一步落實(shí)免疫安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行接種安全管理、醫(yī)療廢棄物處置等各種相關(guān)制度。
四、摸清全鎮(zhèn)兒童異動(dòng)情況
提高個(gè)案覆蓋率和及時(shí)率，提高常規(guī)疫苗的按種率；將預(yù)防接種電子檔案重新梳理一遍，做到不重復(fù)、不漏人；完善兒童預(yù)防接種電子檔案基本資料和及時(shí)更正其信息。購(gòu)置票據(jù)打印機(jī)一臺(tái)用于接種證機(jī)打?qū)Ｓ谩?/p>
XXXX衛(wèi)生院
二OXX年X月X日
規(guī)范自查報(bào)告15
將學(xué)生的整體發(fā)展作為基本內(nèi)容和目標(biāo)，使學(xué)生的能力得到充分的發(fā)展和展現(xiàn)。中小學(xué)的素質(zhì)教育應(yīng)遵循學(xué)生心理和生理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)需要的基本能力和素質(zhì)，養(yǎng)成作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的人所必需具備的基本道德規(guī)范和行為規(guī)范，以及基本的知識(shí)技能。由此可見(jiàn)，抓好學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成方面。作為國(guó)際大都市的上海則更需要一流的文明市民與之匹配，我們德育工作者對(duì)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練的目的就在于抓住學(xué)生年齡小、易模仿、易養(yǎng)成良好行為習(xí)慣這一最佳時(shí)機(jī)，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)洹⒕哂辛己玫赖滦袨榱?xí)慣的現(xiàn)代文明小公民。
同洲模范學(xué)校是寶山區(qū)一所新型的公辦轉(zhuǎn)制學(xué)校，作為寶山區(qū)唯一一個(gè)市級(jí)科研課題“攀登精神”的研究基地，我校自建校以來(lái)就以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潘多女士的攀登精神作為德育工作的主要抓手，以學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為德育工作的重中之重來(lái)落實(shí)，尤其將學(xué)生日常的行為表現(xiàn)作為衡量“攀登精神”教育成效的具體指標(biāo)，加快了行為規(guī)范教育的科學(xué)化、規(guī)范化的進(jìn)程，有效地促進(jìn)了校容、校貌的改善，教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
一、優(yōu)雅整潔，富有人文氣息的校園環(huán)境。
“優(yōu)雅、整潔，富有人文氣息”是所有來(lái)賓來(lái)到同洲對(duì)同洲校貌的一致贊譽(yù)，這不僅是對(duì)同洲校園靜態(tài)環(huán)境由衷的贊嘆，更是對(duì)同洲豐富而又濃郁的校園文化建設(shè)的極大肯定。
1、學(xué)校的環(huán)境是整個(gè)教育的有機(jī)組成部分，我們堅(jiān)持用優(yōu)雅整潔的靜態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生身心發(fā)展、道德品質(zhì)以及品德情感的熏陶。我校不僅做到了教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室窗明幾凈；走道、樓梯、門(mén)廳一塵不染；宿舍軍營(yíng)化；教室統(tǒng)一化、廳廊藝術(shù)化；場(chǎng)館整潔有序；場(chǎng)館邊花團(tuán)錦簇；室內(nèi)處處有綠；室外綠草如蔭。而且通過(guò)精心的設(shè)計(jì)，使校園的一花一草都能說(shuō)話，一樹(shù)一石都有意義。美麗的同心藝術(shù)廣場(chǎng)煥發(fā)出同學(xué)們蓬勃的藝術(shù)激情；寬闊的同力體育廣場(chǎng)激勵(lì)每一個(gè)同洲人奮勇?tīng)?zhēng)先；現(xiàn)代的同創(chuàng)科技廣場(chǎng)吸引同學(xué)們勇攀科學(xué)的高峰；自由的同達(dá)世界廣場(chǎng)是同學(xué)們英語(yǔ)交流的新天地。修身亭、勵(lì)志橋、擎天柱、同心石、同力像、正氣碑、志遠(yuǎn)大道等校園十六景都是由校歌“一身正氣、志存高遠(yuǎn)、同學(xué)天下、共托神州”得名，每一景都有特定的教育意義。校園的整潔漂亮還需要所有師生長(zhǎng)期共同努力的保持和維護(hù)，潤(rùn)洲節(jié)上同學(xué)們種下的香樟樹(shù)早已綠樹(shù)成蔭，為使校園更美麗，在增加“校園綠色百分點(diǎn)”的活動(dòng)中，每一個(gè)同學(xué)都自發(fā)地為教室增添了不少綠色的植物盆景，有的班級(jí)甚至達(dá)到了200%的百分點(diǎn)，為維護(hù)這些植物，同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少植物養(yǎng)護(hù)知識(shí)，每一個(gè)人都精心呵護(hù)這些綠色，從而也增添了維護(hù)校園環(huán)境的主動(dòng)性和自覺(jué)性，人人愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。其次，我校的日常衛(wèi)生工作實(shí)行區(qū)域劃分的崗位責(zé)任制。班級(jí)和衛(wèi)生包干區(qū)實(shí)行“天天掃”，“隨時(shí)掃”的衛(wèi)生制度，衛(wèi)生室每周定期檢查2次，值勤隊(duì)每天定時(shí)檢查3次，政教處每天抽查。在大掃除的過(guò)程中，班主任老師身先士卒，以無(wú)聲的行動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生。任課教師同樣要求排定值日，每天清掃辦公室，為學(xué)生作出表率。通過(guò)檢查和評(píng)比，養(yǎng)成同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和見(jiàn)紙就撿的行為習(xí)慣，保證了校園的整齊潔凈。
2、除了“硬裝潢”的設(shè)計(jì)到位，環(huán)境的“軟裝潢”也相當(dāng)?shù)闹匾瑢W(xué)校的31個(gè)櫥窗是最好的宣傳陣地，讓每一堵墻都說(shuō)話。校門(mén)口的“攀登精神永駐同洲”展示了一年中同洲人的風(fēng)貌，志遠(yuǎn)大道上布置的校訓(xùn)“同心、同力、同創(chuàng)、同達(dá)”，學(xué)風(fēng)“刻苦、自信”，校風(fēng)“文明、自信”，教風(fēng)“溫和、嚴(yán)謹(jǐn)”以及《同洲模范學(xué)校學(xué)生常規(guī)》；同力廣場(chǎng)上的《同力快樂(lè)30分》展示了同洲學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活；教學(xué)大樓內(nèi)的團(tuán)隊(duì)宣傳欄是一道優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀集體的風(fēng)景線；辦公大樓的宣傳欄對(duì)所有教師提出了“做一個(gè)善于合作的同洲人，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的同洲人，做一個(gè)勇于攀登的同洲人”，“要讓每個(gè)學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地每天都得到心靈上的撫慰”。圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)教室內(nèi)名人名言以及名人畫(huà)像都無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育著學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中，潛移默化地接受美的陶冶，美的熏陶。
3、校園文化建設(shè)一向是我校德育工作的一面旗幟，一項(xiàng)品牌。相對(duì)于傳統(tǒng)的灌注式的德育模式，我們更傾向于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的浸入式的教育模式，學(xué)生的行為規(guī)范教育尤其如此。規(guī)范、文明的行為模式只有內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)自動(dòng)的自我要求，才達(dá)到了真正的教育目的。因此，我校的校園文化活動(dòng)更注重的是人文性，符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生一生受用無(wú)窮的精神品質(zhì)。我校擁有自己的德育校本教材《攀登精神——潘多給我們的人生啟示》，利用世界上第一位從北坡登上珠穆朗瑪峰的'西藏民族女英雄潘多女士所擁有的攀登精神這一巨大的精神財(cái)富，開(kāi)展氛圍濃厚的校園文化建設(shè)，使每一個(gè)同洲人都能夠“善于合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于攀登”。每年學(xué)校都會(huì)舉行深入人心的校園五大節(jié)日，每一次的活動(dòng)都力爭(zhēng)讓學(xué)生終身難忘。潤(rùn)洲節(jié)上“播種遠(yuǎn)大理想”“放飛愛(ài)的希望”；藝術(shù)節(jié)上歌頌中華傳統(tǒng)文化，“為中國(guó)足球喝彩”；攀巖節(jié)上身體力行地實(shí)踐攀登精神；科技節(jié)上徒步行走10000米，體驗(yàn)“堅(jiān)持就是勝利”的真諦；英語(yǔ)節(jié)上請(qǐng)來(lái)各大洲的貴賓，共同探討學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得。由同洲人自己作詞作曲的8首《同洲組歌》已經(jīng)成為了各大節(jié)日中的主題曲，《同洲校歌》《文明歌》《朝氣歌》《自信歌》等經(jīng)常在同學(xué)們的嘴邊哼唱，使同洲的校園文化建設(shè)更為立體。以學(xué)生為主體力量的學(xué)校“訴衷情”廣播臺(tái)、同洲電視臺(tái)、“美麗心情”藝術(shù)沙龍、同力快樂(lè)30分，《同洲春秋》雜志、《七彩同洲》報(bào)紙，《同洲人》雜志，都是學(xué)生非常喜愛(ài)的天地，這些宣傳媒體也積極為學(xué)校的行為規(guī)范工作擔(dān)當(dāng)喉舌，及時(shí)展示先進(jìn)人物，曝光落后行為，推出典型事例，疏導(dǎo)學(xué)生思想。其新穎的形式，活潑的手段，貼近學(xué)生的內(nèi)容廣受好評(píng)，使學(xué)校的行規(guī)教育更能深入人心，達(dá)到事半功倍的效果，同時(shí)也使整個(gè)校園充滿了濃郁的人文主義色彩。
二、明確、有序、有效的行為規(guī)范管理。
學(xué)生一天生活在校園，日常行為是否規(guī)范、是否文明、是否有修養(yǎng)，日常生活是否有序，其實(shí)也是個(gè)人水平的外在表現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校管理是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾w現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)日常行為的教育與管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到管理也是教育，行為規(guī)范離不開(kāi)管理。實(shí)施管理的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是思想教育與行為養(yǎng)成相結(jié)合的育人過(guò)程。在我校的日常工作中，始終注意把思想教育，校園文化活動(dòng)與嚴(yán)格管理相結(jié)合，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生文明生活的習(xí)慣，使學(xué)生的品德在日積月累中修養(yǎng)升華。
1、明確的育人目標(biāo)。
行為規(guī)范教育工作內(nèi)容紛繁復(fù)雜，涉及面廣，要求很高。不僅要有針對(duì)性，能適時(shí)利用好社會(huì)大環(huán)境的影響，及時(shí)把握良好的教育契機(jī)，而且要有序有格，按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)循序漸進(jìn)，啟發(fā)引導(dǎo)。為了避免行為規(guī)范教育工作因此而出現(xiàn)忙亂或者時(shí)緊時(shí)松的狀況，使行為規(guī)范教育工作科學(xué)而有序，發(fā)揮最大的德育效應(yīng)，學(xué)校除了將學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練列如每年的學(xué)校工作計(jì)劃以外，更是制定了《上海市同洲模范學(xué)校行為規(guī)范教育和訓(xùn)練總規(guī)劃》，專設(shè)一名副校長(zhǎng)很抓行為規(guī)范教育的落實(shí)。爭(zhēng)取讓我們各學(xué)科課堂教學(xué)都真正成為行規(guī)教育的前沿陣地，各科任課老師都真正成為行規(guī)教育工作者，學(xué)生在每一堂課上能受到潛移默化教育。
2、有效的訓(xùn)練活動(dòng)。
在對(duì)行為規(guī)范教育工作整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們把行為規(guī)范教育工作內(nèi)容劃分為：
A、思想教育：分階段有中心主題，并圍繞主題展開(kāi)系列活動(dòng)。如集體主義教育，愛(ài)國(guó)主義教育，法制教育，安全自我防范教育，勞動(dòng)教育，文明禮儀教育，法制教育，道德規(guī)范教育等。做到“知、情、意、行”的統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展。
B、“儀節(jié)”教育：“儀節(jié)”指的是學(xué)生進(jìn)校、離校儀式，升旗儀式，入隊(duì)、離隊(duì)入團(tuán)儀式，換大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式，成人儀式，少年團(tuán)校、青年黨校的開(kāi)學(xué)和結(jié)業(yè)儀式，學(xué)校的五大節(jié)日，行規(guī)教育日以及國(guó)慶節(jié)等節(jié)日。這些“儀節(jié)”的教育比較注意教育氛圍的塑造，求“精”忌“濫”，根據(jù)學(xué)生或者班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行，通過(guò)熱烈而莊重的“儀節(jié)”形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明道德的教育。
C、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容就是學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生在不同階段的行為表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)突破，例如，今年開(kāi)學(xué)階段的“不浪費(fèi)糧食”訓(xùn)練和“文明禮儀”訓(xùn)練等都取得了很好的成效。學(xué)校的行為規(guī)范的訓(xùn)練注重與思想教育相結(jié)合，注意在家庭中的培養(yǎng)和社會(huì)中的延伸，以思想教育來(lái)促進(jìn)學(xué)生訓(xùn)練的自覺(jué)性，以訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)思想教育的實(shí)踐性。
D、社會(huì)實(shí)踐教育：教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面共同努力，尤其是學(xué)生的行為規(guī)范教育，不僅要求學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，更重要的是在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民，這才是行規(guī)教育的終極目標(biāo)。對(duì)于剛進(jìn)校的新生，學(xué)校就制定了嚴(yán)格的《暑期新生自我培訓(xùn)計(jì)劃》，其中有相當(dāng)一部分行規(guī)教育的內(nèi)容，比如“孩子在商店哭鬧怎么辦”“小鬼當(dāng)家”“家務(wù)勞動(dòng)”等內(nèi)容，要求家長(zhǎng)共同做好養(yǎng)成教育。其次，我們充分利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源，請(qǐng)來(lái)了社區(qū)公安民警宣傳法制教育，請(qǐng)來(lái)了交警宣傳交通安全，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法的良好行為。第三，假期中，小學(xué)生和初中生積極參加社區(qū)公益勞動(dòng)及雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，不僅凈化社區(qū)，更要積極參與社區(qū)櫥窗、板報(bào)的布置，參與社區(qū)文藝演出，美化社區(qū)，每人每年上交2張社區(qū)活動(dòng)反饋表參與學(xué)校評(píng)比，以檢查社會(huì)實(shí)踐的成效。高中生則以“三學(xué)”（學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)）社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者服務(wù)為主，促進(jìn)行為規(guī)范教育與訓(xùn)練成果向校外延伸，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，從而完善自己的人格。今年我校又有數(shù)位同學(xué)被社區(qū)評(píng)為“文明小公民”。
3、完善的制度保證。
制度是行動(dòng)的保證。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，建立完善的行規(guī)教育制度是學(xué)生性行為規(guī)范養(yǎng)成的重要保證。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)《中學(xué)生行為規(guī)范40條》《小學(xué)生行為規(guī)范2條》建立了一系列的行規(guī)制度，如《學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)》《學(xué)生禮貌規(guī)則》《教室整潔規(guī)則》《課堂學(xué)習(xí)規(guī)則》《自修紀(jì)律規(guī)則》等19項(xiàng)具體的規(guī)范要求，每周的午會(huì)課、思品課、校班會(huì)課組織學(xué)生共同學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，這樣既對(duì)老師提出了明確的要求，又對(duì)學(xué)生提出了具體目標(biāo)，保證了行為規(guī)范落到實(shí)處。
4、嚴(yán)格的檢查評(píng)比。
A、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行規(guī)的考評(píng)。
當(dāng)學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練達(dá)到要求，學(xué)校就應(yīng)該及時(shí)加以肯定，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的自信心。我校組建了學(xué)生值勤隊(duì)和教師值勤隊(duì)兩支隊(duì)伍，進(jìn)行每天的行規(guī)檢查。并設(shè)立了20個(gè)學(xué)生文明示范崗，在課間監(jiān)督檢查學(xué)生文明休息和文明禮儀的情況。政教處每天將檢查結(jié)果及時(shí)向班主任老師反饋，班級(jí)設(shè)專人進(jìn)行個(gè)人的行規(guī)考核，班主任老師利用《攀登的足跡——學(xué)生每周學(xué)習(xí)生活全記錄》進(jìn)行考核和向家長(zhǎng)匯報(bào)。每學(xué)期進(jìn)行兩次行為規(guī)范示范員和行為規(guī)范優(yōu)秀生的評(píng)比并掛牌，讓學(xué)生找到差距，進(jìn)一步明確努力的方向。通過(guò)學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)，找出行規(guī)落后的學(xué)生，建立幫教制度，并輔之以必要的心理輔導(dǎo)。
B、加強(qiáng)班集體的考評(píng)
班集體的考評(píng)有很多方面，行為規(guī)范的評(píng)比是其中之一。政教處組織教師值勤隊(duì)對(duì)各班的行規(guī)進(jìn)行驗(yàn)收，及時(shí)通報(bào)班主任將薄弱環(huán)節(jié)加以強(qiáng)化訓(xùn)練。開(kāi)展每周一次的“示范班”評(píng)比，每月一次的“白鴿班”評(píng)比和每學(xué)期一次的“攀登先鋒集體”評(píng)比，使之更有利于班級(jí)間展開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng)，更有利于發(fā)揮班集體的力量，互相督促、互相關(guān)心，互相幫助，更有利于形成良好的班級(jí)輿論和良好的班風(fēng)。
5、發(fā)展的教育研究。
學(xué)校一向重視課題研究，用科學(xué)的態(tài)度深化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。我校是市級(jí)科研課題“攀登精神”的研究基地，作為研究的重要組成部分的學(xué)生行為規(guī)范教育內(nèi)容充分利用了學(xué)校的科研資源，開(kāi)展全方位的具體研究，并取得了階段性的研究成果。《攀登精神與校園文化建設(shè)》獲校論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，并在《寶山教育》上發(fā)表；班主任人人參與《對(duì)行為偏差學(xué)生的心理輔導(dǎo)》這一課題的研究；現(xiàn)在，我們又在開(kāi)展《注重學(xué)生主體性行為規(guī)范教育》的研究。
三、教師先行的榜樣示范作用。
教師的行為是學(xué)生直觀的、活生生的榜樣，教師的行為規(guī)范直接影響著學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練是通過(guò)教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。要求學(xué)生做到的，教師首先做到。廣播操時(shí)，教師和學(xué)生一起鍛煉，一起參與評(píng)比。“比唱國(guó)歌、校歌，賽嘹亮”活動(dòng)中，教師們同樣不甘落后。大掃除時(shí)，班主任在教室勞動(dòng)，任課教師在辦公室勞動(dòng)，一同接受檢查。學(xué)校在狠抓學(xué)生行為規(guī)范的同時(shí)，注重師德建設(shè)，塑造教師形象，開(kāi)展敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的師德建設(shè)工程系列教育活動(dòng)，發(fā)揮教師的榜樣示范作用，使之成為學(xué)生的楷模。
1、依法治校，重視學(xué)習(xí)。
首先，學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，《教育法》等有關(guān)法規(guī)，觀摩徐匡迪等教育專家的講話，學(xué)校專門(mén)制定了《同洲模范學(xué)校師德規(guī)范》，每周的政治學(xué)習(xí)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做到深入人心。其次，開(kāi)展“學(xué)習(xí)陶行知”的教師群體形象建設(shè)，開(kāi)展“今天我們?cè)鯓幼鼋處煛钡拇笥懻摚龅健敖虝?shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”。
2、加強(qiáng)教師師德考核。
首先，學(xué)校樹(shù)立優(yōu)秀教師敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的典型，每年評(píng)選出“十佳教師”給予將勵(lì)，發(fā)揮好其模范帶頭作用。同時(shí)學(xué)校將之與師德群體爭(zhēng)創(chuàng)文明結(jié)合起來(lái)，在平時(shí)的工作中互相提醒，互相督促，達(dá)到教師的行為規(guī)范。其次，加強(qiáng)教職工的德育意識(shí)的考評(píng)，檢查班主任是否將班隊(duì)活動(dòng)、午會(huì)課、思品課、心理健康教育課、衛(wèi)生健康教育課等內(nèi)容與行為規(guī)范要求結(jié)合起來(lái)；任課教師是否將自己的學(xué)科、自己的工作與學(xué)生的行規(guī)教育結(jié)合起來(lái)，以督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。
3、必要的家庭教育指導(dǎo)。
班主任老師的考核中有一項(xiàng)硬指標(biāo)是必須達(dá)到的，即每年的家訪率要達(dá)到100%，每月要主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)電話聯(lián)系，即使反饋學(xué)生的各方面信息，以求得家長(zhǎng)的全力支持與配合。每學(xué)期學(xué)校要召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，適度的開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，使家長(zhǎng)和學(xué)校的教育步伐始終保持一致，極大地提高了行規(guī)教育的成效。
四、注重學(xué)生主體性的行為規(guī)范教育
作為為學(xué)校德育工作的重要組成部分。我們認(rèn)為要提高行為規(guī)范教育的實(shí)效性，就必須使學(xué)校的行為規(guī)范教育符合現(xiàn)代教育的理念，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性的行為規(guī)范教育。
（一）、目標(biāo)體系：
中華民族的傳統(tǒng)道德一直十分注重主體意識(shí)的發(fā)揮，孔子曾說(shuō)過(guò)要以“吾日三省吾身”來(lái)強(qiáng)調(diào)內(nèi)省的作用，這是主體的一種清醒自覺(jué)的意識(shí)狀態(tài)。所以，我們學(xué)校的行為規(guī)范教育特別重視學(xué)生主體性的發(fā)揮，并在近幾年組織和進(jìn)行行為規(guī)范教育時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與、情感共鳴、思想活動(dòng)和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成，從而進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
（二）、組織體系：
1、自我教育：
在行為規(guī)范教育中，我們重視結(jié)合我校攀登教育要求的建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生的自我教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)教育實(shí)踐，使學(xué)生在攀登精神的倡導(dǎo)下，逐步形成自我教育的良好氛圍。
（1）．注重校園輿論教育
校園屬于亞文化圈，輿論氛圍對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的影響至關(guān)重要。我們注重讓學(xué)生積極參與校園文化活動(dòng)，并在健康有益的文化氛圍中鍛煉表現(xiàn)和養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。讓學(xué)生在校園輿論的引領(lǐng)下，使他們的身心得到健康的發(fā)展。學(xué)校將升降國(guó)旗儀式、入團(tuán)入隊(duì)儀式定為常規(guī)儀式教育，幫助廣大青少年形成時(shí)事意識(shí)。學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)還自已舉辦了“播種理想”、“愛(ài)的故事”等五大節(jié)日。學(xué)校還通過(guò)校園廣播臺(tái)、電視臺(tái)、同心藝術(shù)沙龍的廣泛宣傳，幫助廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)生們?cè)谧晕医逃倪^(guò)程中以校園社團(tuán)的形式組成了學(xué)生記者團(tuán)，創(chuàng)辦了《同洲春秋》雜，《七彩同洲》報(bào)紙。廣播臺(tái)、電視臺(tái)更以獨(dú)特的媒體優(yōu)勢(shì)向大家傳送著校園信息。
（2）．重視示范典型教育
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，面對(duì)雙元或多元價(jià)值觀念體系并存的社會(huì)文化環(huán)境，學(xué)生們對(duì)于什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑，什么是榮，什么是恥，需要提高判斷、思考和權(quán)衡的能力。作為社會(huì)的一個(gè)子系統(tǒng)—學(xué)校，它的德育，尤其是行為規(guī)范教育也處于這樣一種外圍環(huán)境之中。然而認(rèn)識(shí)和情感的相互促進(jìn)，會(huì)成為推動(dòng)一個(gè)人行為規(guī)范的內(nèi)部動(dòng)力。隨著知識(shí)的加深和豐富，在學(xué)校、家庭和社會(huì)的影響下，學(xué)生的判斷能力也會(huì)逐步發(fā)展，并達(dá)到自我教育的目的。基于循序漸進(jìn)原則，我校對(duì)各年級(jí)學(xué)生提出了分年級(jí)的德育具體要求，認(rèn)真組織和開(kāi)展市、區(qū)、校各級(jí)三好學(xué)生、行規(guī)優(yōu)秀生的評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立“攀登標(biāo)兵”等全面發(fā)展的學(xué)生典型，并在樹(shù)立典范的基礎(chǔ)上廣泛宣傳、全面引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育。以潘多同志為榜樣，來(lái)激勵(lì)全校學(xué)生全面提高日常行為規(guī)范；以富有特色的“攀登標(biāo)兵”來(lái)激勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先……這些激勵(lì)機(jī)制亦成為我校行為規(guī)范教育的契機(jī)，從而進(jìn)一步提高了學(xué)生選擇行為方式的能力。
2.自主管理：
（1）培養(yǎng)骨干，提高能力
有效地發(fā)揮學(xué)生在行為規(guī)范教育中的主體地位，必須提高學(xué)生干部的能力，這樣才能使廣大學(xué)生學(xué)有榜樣，做有示范。所以，堅(jiān)持抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)是在素質(zhì)教育領(lǐng)域中拓展行為規(guī)范教育的關(guān)鍵。為此，我們定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。目前，我校已經(jīng)初步形成了一支素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)的學(xué)生骨干隊(duì)伍，有效保證了學(xué)生在行為規(guī)范教育中的主體作用。
（2）明確標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范要求
在學(xué)生會(huì)的倡導(dǎo)下，學(xué)生干部以同洲模范學(xué)校的19項(xiàng)規(guī)章制度為標(biāo)尺，使學(xué)生明確自身行為標(biāo)準(zhǔn)，并自覺(jué)對(duì)照品德現(xiàn)狀，進(jìn)行自我鑒別和認(rèn)定。在“同洲學(xué)生行為準(zhǔn)則大討論”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善同洲模范學(xué)校行為規(guī)范示范班的檢查項(xiàng)目和評(píng)比要求。
（3）評(píng)比仲裁，拓展內(nèi)容
學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組建了學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)行為規(guī)范檢查網(wǎng)絡(luò)，并聘請(qǐng)各年級(jí)學(xué)生代表構(gòu)成學(xué)校行為規(guī)范檢查團(tuán)，評(píng)比督促全校學(xué)生的行為規(guī)范。針對(duì)評(píng)比過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的主要學(xué)生干部又組成了仲裁小組，來(lái)協(xié)調(diào)、監(jiān)督、完善行為規(guī)范檢查團(tuán)的實(shí)際工作。根據(jù)心理學(xué)的操作性條件反射學(xué)說(shuō)，人可以在強(qiáng)化過(guò)程中學(xué)會(huì)利他行為。即通過(guò)展示學(xué)生規(guī)范，有選擇地強(qiáng)化學(xué)生的正確行為。我們以電視專題片的形式展現(xiàn)同洲學(xué)生行為準(zhǔn)則，并在《同心藝術(shù)沙龍》專欄里及時(shí)表?yè)P(yáng)校園新風(fēng)尚，從而以現(xiàn)代化的迅捷手段，強(qiáng)化教育的效果。
（三）、校園活動(dòng)體系：
我們認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，既要曉之以理，動(dòng)之以情，又要注意實(shí)際行為的鍛煉，在校園活動(dòng)中增強(qiáng)意志力，提高行動(dòng)的自覺(jué)性。鑒于此認(rèn)識(shí)，學(xué)校努力拓展各種教育途徑：
一）學(xué)生社團(tuán)的自學(xué)實(shí)踐作用
我們注重讓學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展，因此給學(xué)生搭建了校園社團(tuán)這個(gè)舞臺(tái)，除了前面提及的學(xué)記團(tuán)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)等，同心藝術(shù)沙龍亦是我校的特色。在沙龍里學(xué)生通過(guò)展現(xiàn)自我風(fēng)采，加強(qiáng)自我管理能力，提高自我教育的水平。自同心藝術(shù)沙龍建成以來(lái)，對(duì)心理學(xué)頗感興趣的一批同學(xué)便自發(fā)地組織了心理社團(tuán)，主動(dòng)地爭(zhēng)取老師的支持和指導(dǎo)，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起宣傳責(zé)任，利用各種機(jī)會(huì)，展現(xiàn)同洲人風(fēng)采，增強(qiáng)自信。我們?cè)谛袨橐?guī)范教育過(guò)程中，始終堅(jiān)持讓學(xué)生踴躍投入校園活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得行為規(guī)范的經(jīng)驗(yàn)和有情感色彩的體驗(yàn)，從而使學(xué)生的行為規(guī)范教育獲得成功。
春天的同洲校園百花爭(zhēng)妍，光榮榜上又添佳績(jī)：市區(qū)三好學(xué)生、市雛鷹中隊(duì)、市區(qū)雛鷹假日小隊(duì)、區(qū)雛鷹大隊(duì)，區(qū)行為規(guī)范示范校，上海市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地，上海市科技特色學(xué)校，上海市無(wú)煙學(xué)校，雙擁先進(jìn)單位，學(xué)陶先進(jìn)集體，上海市紅旗文明崗，無(wú)煙學(xué)校，國(guó)防教育先進(jìn)單位……“校長(zhǎng)信箱”里也多了社會(huì)對(duì)同洲人的贊譽(yù)。小事見(jiàn)真諦，可以看到在注重學(xué)生主體性的行為規(guī)范教育實(shí)踐中，我校的行為規(guī)范教育卓顯成效。荀子在《勸學(xué)》中告訴我們：“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我們還將繼續(xù)努力，積累厚實(shí)的底蘊(yùn)，使學(xué)生的行為規(guī)范邁上新的臺(tái)階、學(xué)校的行為規(guī)范教育取得新的成效。
兩年前，在寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)注下，我校開(kāi)始了市級(jí)課題《》的研究，我校專門(mén)聘請(qǐng)了世界上第一位從北坡登上珠穆朗瑪峰的女性潘多同志擔(dān)任我校的名譽(yù)校長(zhǎng)，推出了《攀登精神——潘多給我們的人生啟示》一書(shū)作為我校德育工作的校本教材，在全校師生中轟轟烈烈地開(kāi)展攀登精神的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
攀登精神不僅需要培養(yǎng)學(xué)生攀登的體魄，攀登的智慧，還要培養(yǎng)學(xué)生攀登的人格。只有將外在的教育內(nèi)容內(nèi)化為學(xué)生內(nèi)在的心理品質(zhì)，那么，德育工作才有可能獲得成功。因此，心理健康教育自然而然地成為了我校德育工作的主要抓手，成為了我校攀登精神教育的主要陣地。
攀登精神的核心，簡(jiǎn)而言之，主要包含兩個(gè)部分，一是具有奮斗的目標(biāo)，有目標(biāo)才能煥發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。二是具有合作的精神，會(huì)合作才有登頂?shù)目赡堋Ｒ虼耍鲆粋�(gè)善于合作的同洲人，成為了我校心理健康教育的目標(biāo)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)，良好的合作的心態(tài)，學(xué)校專門(mén)成立了由分管德育校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)的心理健康工作小組，聘請(qǐng)教師進(jìn)修學(xué)院專家王老師指導(dǎo)我校的心理健康教育的開(kāi)展。在各方面的共同努力下，我校的心理健康教育開(kāi)展的如火如荼，并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
1、新穎獨(dú)特的Co-co系列。
Co-co是兩只健康快樂(lè)的小螞蟻，也是我校心理健康教育的形象代言人。它們的名字取自英語(yǔ)“合作”“自信”的開(kāi)頭字母。螞蟻是最具有團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物，他們個(gè)頭雖小，卻能共同抬起龐大的食物，這就是合作的力量，我們選擇螞蟻，正是選擇了他們的合作精神。人人都學(xué)做快樂(lè)、健康、合作的Co-co，就是我們對(duì)所有同洲人的希望。
（1）一個(gè)陣地
為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校投入了不少的資金，建立了Co-co林（心理渲泄室）和Co-co按摩吧（心理松弛室），在充滿童趣的Co-co林里，到處擺放著學(xué)生們喜愛(ài)的玩具、雜志，觸摸式電腦也被打扮成了Co-co的模樣，吸引著大大小小的Co-co們來(lái)這里玩鬧，而Co-co按摩吧卻是一片溫馨，厚厚的地毯，軟軟的抱枕，悠悠的音樂(lè)，可調(diào)式按摩椅召喚著渴望傾訴的心靈。Co-co林建立以來(lái)，每天的接待絡(luò)繹不絕，同學(xué)們?cè)缫寻堰@里當(dāng)作放松緊張心情的最好的去處，在不知不覺(jué)中接受了這兩只可愛(ài)的螞蟻。
（2）兩支隊(duì)伍
為使Co-co的概念深入人心，我校專門(mén)組織了一支專業(yè)的大Co-co隊(duì)伍和一支小Co-co隊(duì)伍，大Co-co由兩位專業(yè)心理輔導(dǎo)教師，一位專職文書(shū)，三位負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整體工作進(jìn)程的行政領(lǐng)導(dǎo)組成，而小Co-co的隊(duì)伍則全由學(xué)生擔(dān)任，在全校45個(gè)班級(jí)中，我們每班選出一位工作能力強(qiáng)，具有教好的組織合作能力，心理較為健康的同學(xué)擔(dān)任，他們的工作就是宣傳Co-co的活動(dòng)，每年發(fā)展五位符合要求的小Co-co，使我校的Co-co隊(duì)伍越來(lái)越壯大。
（3）Co-co檔案
了解是教育的前提和基礎(chǔ)，為此，心理咨詢室專門(mén)建立了詳盡的Co-co檔案，每一位同洲人都接受了合群性的測(cè)試，對(duì)一些合群性較差的同學(xué)加強(qiáng)合作心態(tài)的輔導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也有利于及時(shí)調(diào)整我校心理健康教育步伐。這組詳盡的Co-co檔案也是將來(lái)攀登精神專題研究論文的重要依據(jù)。
（4）Co-co網(wǎng)站
網(wǎng)站的建立是為了讓更多的人了解Co-co，了解合作的重要性，也是讓小Co-co們進(jìn)行自我測(cè)試，自我調(diào)節(jié)，增強(qiáng)溝通的重要渠道。Co-co網(wǎng)站主要包括“心靈雞湯”“我是一只怎樣的Co-co”“Co-co留言板”“Co-co想要對(duì)你說(shuō)”“Co-co的小伙伴”等內(nèi)容，網(wǎng)站主要由心理輔導(dǎo)教師和小Co-co們共同建立，現(xiàn)在其中的一些主要部分已經(jīng)收尾，預(yù)計(jì)12月份可以正式起用。
2。Co-co的實(shí)踐活動(dòng)
（1）合作——在Co-co實(shí)踐活動(dòng)中的體現(xiàn)
健康的環(huán)境就是最好的心理輔導(dǎo)室，校園內(nèi)的每個(gè)角落都是Co-co活動(dòng)天地。如：同心藝術(shù)廣場(chǎng)是我們美麗心情心理沙龍的活動(dòng)場(chǎng)所；同力體育廣場(chǎng)是放飛心靈的輔導(dǎo)室，每天給學(xué)生帶來(lái)好心情；同創(chuàng)科技廣場(chǎng)是合作、創(chuàng)新、培養(yǎng)Co-co堅(jiān)韌的心理品質(zhì)活動(dòng)室。
學(xué)生們生活在同洲這個(gè)大家庭里，如果都能有合作意識(shí)，生活中就會(huì)減少許多不必要的矛盾，心情舒暢，工作、學(xué)習(xí)的效率會(huì)大大提高。讓學(xué)生多接觸、多認(rèn)同、多理解，這樣就能消除誤解，加強(qiáng)學(xué)生間的感情，這對(duì)養(yǎng)成健康的心理和處事能力是很有好處的。三月的潤(rùn)洲節(jié)，每班學(xué)生合作合種一棵樹(shù)。全班同學(xué)在心理輔導(dǎo)員班主任的帶領(lǐng)下，分工明確，你澆水，我锨土，他扶樹(shù)。每個(gè)學(xué)生把自己的愿望、理想寫(xiě)在志愿瓶里。今天種下一個(gè)美好的心愿，期待著來(lái)年能實(shí)現(xiàn)。為什么我們能做到這些？因?yàn)橥薜膶W(xué)生能合作、善合作。
一個(gè)人也許只能完成一件小事，但一個(gè)團(tuán)體卻能創(chuàng)造奇跡，合作是一些人為達(dá)到同一個(gè)目標(biāo)而共同努力，分工協(xié)作，五月的體育攀巖節(jié)上，我們大膽設(shè)計(jì)了一項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目——參與集體拖拉載重汽車，跨越成功之門(mén)。事先對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的成功率到底有多少，我們老師們心中也沒(méi)底，試想小學(xué)生在初高中同學(xué)的帶領(lǐng)下、老師的幫助下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沖向成功大門(mén)，路上還會(huì)設(shè)置許多路障，難度可想而知。而我們參加活動(dòng)的所有班級(jí)都成功了。成功的原因就在于合作，因?yàn)楹献鞯娜巳壕褪且粋�(gè)集體。簡(jiǎn)單地把一群人聚集在一起并不是真正意義上的集體。我們的集體是一個(gè)個(gè)班集體，能產(chǎn)生積極的向心作用，使其中的每個(gè)學(xué)生感到在這個(gè)班集體中有不可分割的魚(yú)水聯(lián)系。此時(shí)的每個(gè)學(xué)生不再是一個(gè)以我為中心的孤立分子，而是集體中一員，他們就會(huì)努力為集體的目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的力量。而整個(gè)班集體也由于有同學(xué)們的共同努力而大放異彩。
“21世紀(jì)需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要協(xié)作”，第三屆科技節(jié)，又是Co-co們“合作——成功”精神的再次體現(xiàn)。本次活動(dòng)，我校按年齡段設(shè)計(jì)成了兩部分，中學(xué)生的“科學(xué)之路復(fù)旦行”及小學(xué)生的“尋找真理、尋找寶藏”活動(dòng)。我們的中學(xué)生，學(xué)習(xí)紅軍老前輩，背起書(shū)包，踏上科技之路，步行一萬(wàn)米去復(fù)旦，體驗(yàn)一種攀登、合作精神。在出發(fā)路口，我們?nèi)w小學(xué)生為大哥哥、大姐姐吶喊助威；在行走路上，我們的名譽(yù)校長(zhǎng)潘多奶奶，我們的程彪校長(zhǎng)，我們的帶隊(duì)老師為同學(xué)們加油鼓勁。同學(xué)中腳扭了，我扶著你，口干了，你遞瓶水，走累了，他幫你背書(shū)包，團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移。合作的意識(shí)在每位同學(xué)心里生根發(fā)芽。
（2）合作——在藝術(shù)領(lǐng)域中體驗(yàn)成功
當(dāng)今社會(huì)，大力提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。同洲的素質(zhì)教育是我校的又一大特色，我們的藝術(shù)之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。我校擁有現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的鋼琴房100間，有一座設(shè)施齊全，可供幾百人就座的大型鼓樂(lè)廳及書(shū)畫(huà)館、陶藝館、民樂(lè)館、舞蹈房等專用教室。在硬件設(shè)施齊全的基礎(chǔ)上，我校還聘請(qǐng)了上海音樂(lè)學(xué)院趙曉生、張育青等著名教授親自任教，保證了藝術(shù)教育的質(zhì)量。在每周一下午的興趣課上，同洲校園內(nèi)鼓樂(lè)聲聲，鋼琴、民族樂(lè)器、西洋樂(lè)器、琴聲纏繞，各種民族舞蹈舞姿優(yōu)美，為了讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展，學(xué)校從小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)開(kāi)設(shè)了鋼琴專業(yè)、民族樂(lè)器、民族舞蹈課。中學(xué)生則進(jìn)行鼓樂(lè)、管樂(lè)等訓(xùn)練演出，使學(xué)生在集體活動(dòng)中培養(yǎng)合作意識(shí)、默契感。同學(xué)們都知道“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的道理，沒(méi)有合作精神，就不會(huì)有威武、整齊的鼓樂(lè)聲；動(dòng)聽(tīng)、和諧的鋼琴聲、器樂(lè)聲；優(yōu)美、舒展的舞蹈整體效果。在合作訓(xùn)練、演出的過(guò)程中，同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步，體驗(yàn)到成功的喜悅。在上海大劇院，在陳毅塑像前，在吳淞口碼頭……到處留下了我們的鼓樂(lè)聲、鋼琴聲。學(xué)校的特色傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——手球隊(duì)，也是由于隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，榮獲全市小學(xué)手球比賽男女團(tuán)體冠軍的寶座及全國(guó)中學(xué)組男子比賽第七名。
20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校的心理健康教育同時(shí)獲得了寶山區(qū)第一批示范心理咨詢室和寶山區(qū)心理輔導(dǎo)指導(dǎo)中心兩項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
二）踏實(shí)有效的攀登精神的培養(yǎng)。
了解潘多，學(xué)會(huì)攀登是我校德育工作的核心內(nèi)容，要讓每個(gè)同洲的學(xué)生都打上同洲的烙印，要讓每一次活動(dòng)都讓學(xué)生終身難忘，這也是我校德育活動(dòng)的宗旨。
健康的環(huán)境更需要有健康的人格相映襯，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí)，學(xué)校利用各種渠道，采用各種方法，開(kāi)展了多樣的的活動(dòng)。
1、深入人心的“同洲組歌”。
我們將行為規(guī)范冷冰冰的要求寫(xiě)成了優(yōu)美的歌詞，由音樂(lè)教師譜曲，在同學(xué)們哼唱“同洲組歌”的時(shí)候，同洲的行規(guī)要求也漸漸深入人心，若干年后，同洲環(huán)境一定不一樣了，同洲人一定一樣了，但熟悉的歌曲一定會(huì)給同洲人留下終身難忘的映跡。
2、科學(xué)健康的“綠色百分點(diǎn)”活動(dòng)。
上學(xué)期，政教處與科技組共同舉行了“爭(zhēng)創(chuàng)綠色百分點(diǎn)”的活動(dòng)，活動(dòng)中，人人動(dòng)手增加校園綠色百分點(diǎn)，通過(guò)系列活動(dòng)，全方位了解了環(huán)境保護(hù)的重要，通過(guò)綠色小衛(wèi)士的評(píng)比，養(yǎng)成全校師生愛(ài)綠護(hù)綠的好習(xí)慣。
3、成效顯著的“紅蘋(píng)果計(jì)劃”。
本學(xué)期，雖時(shí)間不多，但針對(duì)學(xué)校現(xiàn)狀，政教處和大隊(duì)部又聯(lián)合開(kāi)展了“紅蘋(píng)果計(jì)劃”，其中包括“吃飯不挑食，營(yíng)養(yǎng)才均衡”的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，“見(jiàn)到長(zhǎng)者要問(wèn)好”的文明習(xí)慣的培養(yǎng)，“認(rèn)真做好廣播操”的健身習(xí)慣的培養(yǎng)，“紅蘋(píng)果計(jì)劃”的開(kāi)展極大的促進(jìn)了學(xué)生健康文明行為的養(yǎng)成，取得了非常顯著的成效。
4、細(xì)致踏實(shí)的“攀登求進(jìn)”系列。
攀登精神的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程，決不可能一蹴而就。
需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力，更需要學(xué)生對(duì)自己嚴(yán)格的自我要求。為此，兩年前，我校就使用了“攀登求進(jìn)系列”，詳實(shí)的記錄了學(xué)生再校、在家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小學(xué)采用的是“攀登寫(xiě)真手冊(cè)”，中學(xué)采用的是“攀登的足跡——中學(xué)生學(xué)習(xí)生活全記錄”，名字不同，形式卻相差無(wú)幾，它要求每一位同學(xué)每周根據(jù)自己的實(shí)際情況制定階段性的奮斗目標(biāo)，周末對(duì)自己五天的生活進(jìn)行總結(jié)，而班主任則將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況一一記錄、點(diǎn)評(píng)，家長(zhǎng)則會(huì)將學(xué)生在家的生活與老師溝通，薄薄的記錄冊(cè)是每一位學(xué)生生活的鏡子，記錄下他們成長(zhǎng)的足跡，小目標(biāo)不斷的積累就變成了大目標(biāo)，小進(jìn)步不斷積累就變成大成功，這就是將抽象的攀登概念化為具體的攀登行動(dòng)。
5、形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是社會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的要求，也是學(xué)生在走出校園，踏上社會(huì)的預(yù)先熱身。我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同樣開(kāi)展的豐富多彩。高一的學(xué)軍，高二的學(xué)農(nóng)，高三的學(xué)工都收到了接待單位的一致好評(píng)，也受到了參與學(xué)生的熱烈歡迎。通過(guò)“三學(xué)”活動(dòng)，高中同學(xué)體驗(yàn)到了一種不一樣的生活，體驗(yàn)到了生活的艱難，和勞動(dòng)的喜悅。初中及小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展，義務(wù)勞動(dòng)，關(guān)懷弱勢(shì)群體，參與社區(qū)文藝活動(dòng)，策劃社區(qū)版面宣傳等一系列活動(dòng)，同學(xué)們年齡雖小，卻是實(shí)實(shí)在在地推動(dòng)了社區(qū)文明建設(shè)的步伐。
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