先進(jìn)個(gè)人事跡材料（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，下面是小編精心整理的先進(jìn)個(gè)人事跡材料，希望對(duì)大家有所幫助。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 1
小龍，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級(jí)管理工
作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話(huà)：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。語(yǔ)文是她的特長(zhǎng)，老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)閃光點(diǎn)，派她做語(yǔ)文課代表，這既是老師對(duì)她的信任，也是對(duì)她的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每天她都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好語(yǔ)文作業(yè)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，她就和同學(xué)們共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在她的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的`共同努力，她的語(yǔ)文成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校“三好學(xué)生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱(chēng)號(hào)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 2
小文，1982年畢業(yè)于蘇州衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)班，經(jīng)過(guò)助產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)入原婦幼保健院做了3年助產(chǎn)士，后調(diào)入嬰兒室工作，從此與新生兒結(jié)下不解之緣。
小文已記不清楚自己到底護(hù)理了多少嬰兒，有多少病理兒經(jīng)她護(hù)理轉(zhuǎn)危為安。在她腦海里有一個(gè)堅(jiān)定的信念：生命是神圣的，應(yīng)該得到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。一次，一個(gè)外來(lái)嬰兒住院，由于入院未明確診斷，該嬰兒的感染傳給了旁邊床位的嬰兒，發(fā)生了新生兒院內(nèi)感染。面對(duì)險(xiǎn)情，她一邊迅速向護(hù)理部與控感科匯報(bào)，一邊配合科主任立即采取緊急隔離措施，對(duì)感染兒實(shí)施封閉式管理，固定專(zhuān)職護(hù)理人員加強(qiáng)治療監(jiān)護(hù)。她沒(méi)日沒(méi)夜地守在病房里，消毒隔離，密切觀(guān)察有無(wú)新發(fā)病兒。直到一個(gè)星期后，確信沒(méi)有新發(fā)病兒，感染兒也已轉(zhuǎn)危為安，她才松了一口氣。這時(shí)，她才想起年邁的老父親患病還在住院，匆匆趕去陪伴。
新生兒不會(huì)講話(huà)，但小文卻能讀懂寶寶的需求。她說(shuō)：“別看寶寶不會(huì)講話(huà)，但他們會(huì)有皮膚饑渴現(xiàn)象，有的.寶寶哭鬧，不一定是餓了或者是病痛難受，而是希望有人去關(guān)心或愛(ài)撫，給他一些皮膚的撫摸就會(huì)好。”每次外出學(xué)習(xí)或參觀(guān)回來(lái)，小文都會(huì)把一些先進(jìn)的護(hù)理理念帶回來(lái)，并帶領(lǐng)全科護(hù)士一起實(shí)踐。她帶領(lǐng)大家一起動(dòng)手為早產(chǎn)兒暖箱中制作五顏六色“鳥(niǎo)巢”，使孩子們產(chǎn)生安全、舒適感，讓他們的小手小腿觸碰到“鳥(niǎo)巢”就像感受到媽媽的子宮壁，安安靜靜地不哭不鬧。
由于本院沒(méi)有新生兒外科，碰到一些外科小病人，醫(yī)院得用轉(zhuǎn)運(yùn)救護(hù)車(chē)把嬰兒送到相應(yīng)的大醫(yī)院，小文總是坐在車(chē)上，親自抱著孩子送到目的地，與對(duì)方交接好后才離開(kāi)。一個(gè)冬天的夜晚， 新生兒科接到遠(yuǎn)在蘇北東臺(tái)的轉(zhuǎn)運(yùn)急救電話(huà)：一個(gè)病情危重的新生兒呼吸衰竭，需要緊急轉(zhuǎn)送至上一級(jí)醫(yī)院搶救。小文得知后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿起棉襖，推上電瓶車(chē)就往醫(yī)院趕。到醫(yī)院后換上工作服，沒(méi)顧上喝一口熱水就匆匆上了救護(hù)車(chē)，一路護(hù)送寶寶到醫(yī)院。在她的帶領(lǐng)下，幾年來(lái)已有近xx名危重新生兒得到及時(shí)救護(hù)。
xx年，她榮立蘇州市衛(wèi)生系統(tǒng)三等功，xx年榮獲蘇州市衛(wèi)生系統(tǒng)“服務(wù)之星”光榮稱(chēng)號(hào)，xx年被評(píng)為蘇州市“優(yōu)秀護(hù)士”。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 3
帶著青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了德育素質(zhì)教育工作這片熱土，成為一名光榮的老百姓教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書(shū)處女秀將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)：“教師的籃球是太陽(yáng)底下最神圣、最偉大的職業(yè)。”是啊，熱忱自己的本職工作，快樂(lè)從自己喜歡的教育工作中感受快樂(lè)，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動(dòng)力。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的指導(dǎo)方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的組織工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奮獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，深受了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重;得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一、 投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
我能夠堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身自學(xué)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。此項(xiàng)工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極推動(dòng)參加學(xué)校幼兒園組織的校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善于積累經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自學(xué)、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的那條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的金主也已引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷技能形成知識(shí)過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上大學(xué)生獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生國(guó)產(chǎn)汽車(chē)學(xué)習(xí)學(xué)生的興趣，這樣的教學(xué)為形式取得了良好的準(zhǔn)確度效果，學(xué)生的鉆研能力逐步提高。我總是用鮮活的語(yǔ)言和鮮活似乎的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)對(duì)于智力開(kāi)發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。我還注重國(guó)民教育課堂教學(xué)的德育滲透，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)高中學(xué)生家鄉(xiāng)的美好情操。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格
我除負(fù)責(zé)教學(xué)組織工作外，還擔(dān)任老師工作。班級(jí)組織工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求學(xué)生做到的，自己身先士卒，二十年如一日。在教育學(xué)生時(shí)，我始終把關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的蓋基，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。對(duì)于后進(jìn)生，熱心對(duì)待這些學(xué)生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個(gè)的原則，耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上潛心輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先掀開(kāi)的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠幫助輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)代人就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)市場(chǎng)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問(wèn)。積極找每個(gè)學(xué)生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無(wú)怨言，把心思全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃厚的師生友誼。
有一名男生，學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常打架鬧事，家長(zhǎng)經(jīng)常打罵他。他對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，產(chǎn)“老師，從今以后，你就看我的行動(dòng)吧。”從那以后，他真像變了個(gè)人性似的。學(xué)校多數(shù)學(xué)生的外省市父母在外務(wù)工，很少能校園生活顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況，我班的一名女老師，因?yàn)榧抑袩o(wú)人，是留守學(xué)生，私下里又有胃病在身，身邊沒(méi)人照顧，作為班主任隨時(shí)量測(cè)她的動(dòng)向，看到她有不對(duì)的時(shí)候，或乳房不舒服的情況下，帶她去醫(yī)院，給予特殊的照顧，開(kāi)藥，吊針等，給予一些中國(guó)經(jīng)濟(jì)上的幫助等。為了對(duì)留守學(xué)生的`情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話(huà)交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣鳌⒄勑模屔碓谇Ю镏獾募议L(zhǎng)們對(duì)自己的放心，讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對(duì)留守學(xué)生時(shí)常經(jīng)常進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實(shí)幫助家長(zhǎng)及他們的家庭貧苦解決困難。在班主任工作中，我積極探索班級(jí)管理和中學(xué)生學(xué)生自我教育的有效方式，制定了苛刻的班級(jí)管理制度。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)，做到了寓教于樂(lè)，注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的社區(qū)服務(wù)能力。
幾年來(lái)，我不懈探索新時(shí)期的德育工作，我一直認(rèn)為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿。”我最喜歡一句話(huà)：“一個(gè)人來(lái)到世界上是為了使生活得更美好。”我要讓德育教育滲透學(xué)生的心田，讓他們擁有身心健康體格的同時(shí)，擁有健全的人格。針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛(ài)心有鑒于兩大弱點(diǎn)，我十分積極在學(xué)生中開(kāi)展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。進(jìn)而引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“多給別人留方便”的系列教育活動(dòng)，教育沖學(xué)生從只會(huì)關(guān)心自己的圈子里跳出來(lái)，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。在持久的、有意識(shí)的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，班級(jí)集體素質(zhì)有了降低很大的提高。
三、保質(zhì)保量嚴(yán)格要求自己。
學(xué)生是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更重要的是育人，育人者必阿爾熱萊加佐斯縣為師范，為人師表，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有自然而然潛移默化的影響，教師的一言一行高中學(xué)生對(duì)學(xué)生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師為人師表。在教育工作的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求，從上密院到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化道德觀(guān)的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，所以，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏(yíng)得學(xué)員的尊重和信賴(lài)，以自己高深的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
我是兩名普通而平凡的教師，我只是做了一些黨務(wù)工作我該做的工作。但我普遍認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了德育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛(ài)、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 4
xxx，男，xx歲，現(xiàn)任省工商銀行消防安保中隊(duì)保安部四班班長(zhǎng)。該同事能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)技能和理論知識(shí)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提高政治覺(jué)悟，苦練體能，出色的完成了各項(xiàng)消防安保工作任務(wù)。由于工作成績(jī)突出，連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀安保隊(duì)員”，被評(píng)為“十佳消防安保隊(duì)員”。
該同事在工作中，身先士卒，帶領(lǐng)全班隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安保各項(xiàng)管理規(guī)定和規(guī)章制度，組織全體消防安保隊(duì)員進(jìn)行政策理論和技能操作的訓(xùn)練，每周組織全班隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)列會(huì)操，采取定期考核和不定期抽查的方式促進(jìn)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全班隊(duì)員認(rèn)真履行消防安保職責(zé)。由于個(gè)別隊(duì)員年輕，不能適應(yīng)單位的各項(xiàng)管理規(guī)定，思想容易出現(xiàn)波動(dòng)。為穩(wěn)定隊(duì)伍，該同事及時(shí)對(duì)每一名隊(duì)員做思想工作，向他們講述消防安保隊(duì)伍的重要性，使他們意識(shí)到，消防安保工作是一項(xiàng)朝陽(yáng)事業(yè)，是消防部隊(duì)的有力補(bǔ)充，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，同時(shí)讓他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心、事業(yè)感，使他們盡快端正思想認(rèn)識(shí)，以最佳的狀態(tài)投入到工作中。在舉辦的省工商銀行消防演習(xí)中，該同事帶領(lǐng)全班人員積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其他隊(duì)員圓滿(mǎn)完成了滅火救援演習(xí)。同時(shí)，他還積極為所在單位領(lǐng)導(dǎo)及員工講解消防知識(shí)，使所在單位員工，能夠真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，確保了單位的消防安全。他所在班執(zhí)勤服務(wù)規(guī)范，被消防安保中隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀班。
在日常的消防巡查工作中，同事充分發(fā)揮模范帶頭作用，最困難的任務(wù)、最危險(xiǎn)的地方他都沖在了隊(duì)員最前面。9月21日，帶領(lǐng)兩名安保隊(duì)員正在進(jìn)行消防巡查，當(dāng)巡查至辦公樓西附樓四樓餐廳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一股濃煙從廚房向外擴(kuò)散，馬上安排一名隊(duì)員用電臺(tái)向所有的執(zhí)勤人員呼叫，并通知控制室向有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)和另一名隊(duì)員迅速拿起滅火器向廚房跑去，他打開(kāi)廚房的大門(mén)，一股刺鼻的氣味向他們撲來(lái)。帶領(lǐng)隊(duì)員彎著腰、用毛巾捂住嘴，手拿滅火器慢慢向冒煙的地方前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)是角落里的'一堆雜物爐膛里濺出來(lái)的火星引燃所至，他們趕緊利用手中的滅火器向火點(diǎn)噴去，迅速將火撲滅，避免了一起重大火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)了單位的財(cái)產(chǎn)安全，為單位保護(hù)財(cái)產(chǎn)價(jià)值數(shù)萬(wàn)元。3月5日，在帶班巡查到停車(chē)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車(chē)由于天氣炎熱，車(chē)輛狀況不佳，發(fā)生自燃，他迅速跑向最近的消防器材箱，拿出兩個(gè)“1211”干粉滅火器，將火撲滅。由于當(dāng)時(shí)停車(chē)場(chǎng)停放的車(chē)輛有20多輛，一旦火勢(shì)發(fā)展發(fā)生爆炸，將會(huì)產(chǎn)生無(wú)法預(yù)料的后果。事后向主管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)了時(shí)間的前后經(jīng)過(guò)，并提出了這次事故的主要原因分析，提出合理化建議，立即組織人員制定相關(guān)的管理細(xì)則，對(duì)全體駕駛?cè)藛T進(jìn)行了一次全面的消防安全常識(shí)教育，取得了良好的效果。5月15日，同事在工行附近巡邏時(shí)揀到一個(gè)黑色皮夾，經(jīng)查看后發(fā)現(xiàn)里面裝有現(xiàn)金一萬(wàn)余元。他料想此時(shí)失主肯定很著急，在遺失地尋找失主未果后，他及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)了情況并把揀到的一萬(wàn)元余元交到了工商銀行的負(fù)責(zé)人手中，6小時(shí)后經(jīng)過(guò)確認(rèn)物歸原主。失主非常感謝同事的拾金不昧的精神，親自到單位致謝。
在工作中，該同事帶領(lǐng)全班消防安保隊(duì)員，共檢查各類(lèi)消防不安全因素85次，協(xié)助整改85次，提出合理化建議17條，制止不安全行為12次，拾到并上繳各種物品財(cái)物80余件，受到單位領(lǐng)導(dǎo)和失主的一致好評(píng)。他從基層做起，不逐名利，任勞任怨，為全班消防安保隊(duì)員樹(shù)立榜樣，維護(hù)了消防安保隊(duì)員的良好形象。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 5
血液是醫(yī)院在進(jìn)行大手術(shù)、輸血搶救等環(huán)節(jié)中必不可少的，因而我國(guó)號(hào)召符合獻(xiàn)血條件的人無(wú)償獻(xiàn)血。但是，病人在醫(yī)院使用血液，也就是輸血時(shí)，往往是收費(fèi)的。對(duì)此，很多人都深感疑惑：為什么獻(xiàn)血得不到報(bào)酬，用血卻是收費(fèi)的?這是不是醫(yī)院的霸王條款?
我們先來(lái)看看血液為什么不能有償交易。血販子買(mǎi)賣(mài)血液這種行為加劇了血荒，讓正常的獻(xiàn)血機(jī)制得不到合理運(yùn)作。如果醫(yī)院的血液也都以買(mǎi)賣(mài)的形式來(lái)獲取，只會(huì)讓用血成本進(jìn)一步提高，進(jìn)一步加重患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因而，比起買(mǎi)賣(mài)血液，無(wú)償獻(xiàn)血是更合適的形式。
血液是免費(fèi)得到的，是不是就意味著和血液有關(guān)的一切都沒(méi)有成本呢?非也。在血液免費(fèi)獲取的情況下，醫(yī)院的血液出入庫(kù)過(guò)程中同樣伴隨著不小的花銷(xiāo)。
首先，我們知道，不是所有人都能參與無(wú)償獻(xiàn)血的，患有艾滋病、乙肝、丙肝等通過(guò)血液傳染的疾病者，就絕對(duì)不能獻(xiàn)血。貧血、高度近視者也不適合獻(xiàn)血。但是，血液有問(wèn)題的人不見(jiàn)得了解自己的情況。如果在獻(xiàn)血時(shí)“來(lái)者不拒”，就很可能收集到不能用的血液。所以，獻(xiàn)血之前要對(duì)捐獻(xiàn)者進(jìn)行血液檢查，以化驗(yàn)血液中的成分，排除不適合獻(xiàn)血的人。捐獻(xiàn)者多了，化驗(yàn)費(fèi)用也不是一筆小錢(qián)。
其次，血液的管理和使用有嚴(yán)密的機(jī)制，不是把血液抽出來(lái)、存進(jìn)去那么簡(jiǎn)單。最容易理解的就是要對(duì)血液按照血型分類(lèi)。此外，血液也不能像飲料一樣隨意放置，而是要放在無(wú)菌的.血庫(kù)中，在特定的溫度、濕度下妥善保存。保持血庫(kù)的各項(xiàng)指標(biāo)就需要不少設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)，購(gòu)買(mǎi)設(shè)備的費(fèi)用就自不必說(shuō)了，設(shè)備的日常維護(hù)也是一筆開(kāi)銷(xiāo)。
最后，獻(xiàn)血中使用的一次性用品、獻(xiàn)血者紀(jì)念品、設(shè)備維護(hù)費(fèi)、血液中心的人員工資等，都是血液管理的成本，而這些費(fèi)用都由國(guó)家而不是被輸血者來(lái)承擔(dān)。
看過(guò)了這些文字，想必你也明白了，血液的獲取、使用、管理過(guò)程中都有著不低的成本，而這些成本一部分由國(guó)家承擔(dān)，在用血時(shí)我們交的費(fèi)用只是其中一部分而已。另外，獻(xiàn)血達(dá)到一定數(shù)量之后，可以享受終身免費(fèi)用血的待遇。無(wú)償獻(xiàn)血既能夠造福他人，也能在自己需要幫助時(shí)帶來(lái)好處，如果符合條件，不妨參與到其中來(lái)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 6
xxx，男，漢族，xxx年12月出生，20xx年4月參加工作，現(xiàn)在在xxx公司人力資源部工作。下面對(duì)該的主要事跡作以簡(jiǎn)要介紹:
一、立足本職勤奉獻(xiàn)
工資是國(guó)家以貨幣形式支付給員工的報(bào)酬，體現(xiàn)著一個(gè)員工的工作職責(zé)、工作能力、工作實(shí)績(jī)等因素。人事工作中的、考核、任免、獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒等多方面的工作，最終都會(huì)反映到工資工作上來(lái)，其政策性強(qiáng)、情況復(fù)雜是工資管理工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)，這就要求我們必須充分認(rèn)識(shí)工資工作的重要性和嚴(yán)肅性，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行政策，對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。工資政策執(zhí)行得好不好，是否落實(shí)到位，其重要性、嚴(yán)肅性對(duì)于多年從事工資管理工作的朱敬帥來(lái)講，這一點(diǎn)比誰(shuí)都清楚。工資管理工作的重要性和嚴(yán)肅性在敬業(yè)精神的驅(qū)動(dòng)下，在他心中已內(nèi)化為一種品質(zhì)，一種職業(yè)操守，在工作上表現(xiàn)出來(lái)的就是做事細(xì)仔、負(fù)責(zé)，始終堅(jiān)持原則，一視同仁，不循私情，認(rèn)真執(zhí)行工資政策 、無(wú)論是對(duì)人還是對(duì)事，它都是一視同仁。忠實(shí)地捍衛(wèi)制度之嚴(yán)密、公正。
二、工作態(tài)度認(rèn)真、勤奮敬業(yè)
該熱愛(ài)本職工作，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠與公司黨政保持高度一致，做到政令暢通，能及時(shí)準(zhǔn)確地將黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策貫徹到實(shí)際工作中去，并努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量，進(jìn)一步理順勞動(dòng)工資分配秩序，建立健全了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行以效定編、以編定崗、以崗定員、崗變薪變的勞動(dòng)工資管理制度，并制定了“崗位作業(yè)卡考核制度”形成了崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，收入憑貢獻(xiàn)，人員能進(jìn)能出，工資能增能減，干部能上能下，庸者退、能者上的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。建立和完善了工效同工資總額掛鉤制度，工資分配體現(xiàn)效益優(yōu)先，堅(jiān)持按勞分配的原則，使企業(yè)勞動(dòng)工資有序增長(zhǎng)，職工收入與其勞動(dòng)成果相一致，調(diào)動(dòng)了廣大職工的勞動(dòng)積極性，促進(jìn)了礦井安全生產(chǎn)和各項(xiàng)工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
三、認(rèn)真刻苦，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)
該始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中，該能夠做到認(rèn)真刻苦、積極主動(dòng)，在深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家及上級(jí)勞動(dòng)工資的各項(xiàng)方針政策的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)“煤礦企業(yè)勞動(dòng)定額定員、績(jī)效管理、人力資源”等方面的書(shū)籍材料，并能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的`學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)筆，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。工作中，主動(dòng)積極自學(xué)，不偷工減料，增加自己知識(shí)面；生活中，擠出時(shí)間抽空學(xué)，多方面提高自己，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
四、克己奉公為他人
該始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則，把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上，做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹(shù)立了不驕不躁、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，面對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)工作，事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。同時(shí)，能夠以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)建議，時(shí)刻保持了良好的單位工作人員形象，堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話(huà)不說(shuō)，積極維護(hù)單位的良好形象。
總之xxx在幾年的工作當(dāng)中，取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只代表過(guò)去，20xx年希望該發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的企業(yè)員工，以公司的利益為最高利益，在煤炭事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；為企業(yè)繁榮和振興貢獻(xiàn)力量。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 7
在合陽(yáng)縣脫貧奮進(jìn)之路中，有一位被稱(chēng)為“最美健康衛(wèi)士”的好同志，他就是心系群眾幸福安康、甘于奉獻(xiàn)人生的張曉虎戰(zhàn)士。自任縣健康脫貧辦公室副主任以來(lái)，他始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，特別在精準(zhǔn)扶貧工作中，不斷克服各種工作困難與生活中的重重阻力，仍堅(jiān)持不懈地帶領(lǐng)5476戶(hù)5834名貧困患者昂首闊步地向小康邁進(jìn)，他又是如何發(fā)揮自己的光和熱呢
敢于擔(dān)當(dāng)彰顯黨員先鋒本色。生于八四年的張曉虎同志，工作特別精明強(qiáng)干，雖然身兼合陽(yáng)縣衛(wèi)計(jì)局蘇陜協(xié)作辦公室主任、鄉(xiāng)村振興辦公室主任等多項(xiàng)工作職務(wù)，但干起事來(lái)一絲不茍、有條不紊，工作中的他始終堅(jiān)持“時(shí)刻責(zé)任在肩，不忘愚公之志，下足繡花功夫”的信條，以主人翁的責(zé)任擔(dān)當(dāng)為合陽(yáng)人的健康“兜底”!
扎實(shí)苦干一心為民謀福祉。20xx年，他臨危受命，勇挑全縣健康脫貧工作重?fù)?dān)，以“白加黑”、“五加二”的工作模式和不怕苦、不怕累的勁頭，身先士卒、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，創(chuàng)新方式方法、提高綜合能力，細(xì)心梳理業(yè)務(wù)、理清工作思路，在很短時(shí)間內(nèi)取得了良好的成績(jī)。他先后主持建立起因病致貧戶(hù)個(gè)人檔案5793份，規(guī)范落實(shí)貧因戶(hù)免合療繳費(fèi)、
“先診療、后付費(fèi)”、“一站式”信息交換、“一張單據(jù)”即時(shí)結(jié)算、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)等制度，積極實(shí)施新農(nóng)合、大病保險(xiǎn)、民政醫(yī)療救助、補(bǔ)充醫(yī)療保障(健康扶貧基金)“四重”醫(yī)療保障政策，建立醫(yī)療對(duì)口幫扶、大病救治幫扶、服務(wù)保障幫扶、精準(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶“四大幫扶體系”，開(kāi)展疾病預(yù)防控制“八大行動(dòng)”，創(chuàng)新深度貧困村幫扶、包聯(lián)服務(wù)“四聯(lián)單”、精神慢病定點(diǎn)醫(yī)治等幫扶措施。力促全行業(yè)組建醫(yī)療團(tuán)隊(duì)86個(gè)，組織全縣1136名醫(yī)務(wù)人員與貧困患者簽訂了“家庭醫(yī)生服務(wù)協(xié)議”。在他的引導(dǎo)下，全縣兩年來(lái)共減免貧困戶(hù)合療繳費(fèi)2300余萬(wàn)元，貧困人口住院、門(mén)診、特殊慢病共享受各類(lèi)健康扶貧政策258萬(wàn)人次，補(bǔ)償金額共計(jì)7295萬(wàn)元，貧困戶(hù)的住院報(bào)銷(xiāo)比例達(dá)到了93%以上，有效減輕了貧困人元的就醫(yī)負(fù)擔(dān)。同時(shí)對(duì)44名大病患者通過(guò)邀請(qǐng)醫(yī)療專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)制定個(gè)性化診療方案進(jìn)行了集中救治，徹底解決了制約貧困群眾發(fā)展的`病患難題。
成績(jī)的背后，總有著不為人知的辛酸。脫貧工作的關(guān)鍵之期，張曉虎的母親查出患有官頸癌，他心急如焚，為了不影響工作，他多次征求醫(yī)生意見(jiàn)，毅然決定在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就醫(yī)，自費(fèi)邀請(qǐng)省上專(zhuān)家來(lái)合做手術(shù)，每天“起早貪黑”為母親送飯，只有晚上才到醫(yī)院探望母親，其他病人家屬問(wèn)他:“你干什么大事，比母親住院還重要 ”他只是羞愧微笑面對(duì)。他的父親常年患有慢性阻塞性肺氣腫，長(zhǎng)期服用藥物維持，他都無(wú)暇照顧。妻子在縣中醫(yī)院醫(yī)療支援一段時(shí)間后，黃燦均醫(yī)師產(chǎn)生了一個(gè)困惑，到醫(yī)院來(lái)就診的患者，病情都比較嚴(yán)重。為什么病情不嚴(yán)重的時(shí)候，他們不及時(shí)來(lái)院就診呢。原來(lái)車(chē)田鄉(xiāng)是高寒山區(qū)鄉(xiāng)，300多平方公里大部分都是山區(qū)，分布著12個(gè)行政村5萬(wàn)左右的人口，一半以上都是少數(shù)民族，大多數(shù)村民都居住在山里。當(dāng)?shù)厝硕剂鱾髦@樣一個(gè)小故事，一座上的人家叫對(duì)面山上的人家來(lái)吃飯，從對(duì)方答應(yīng)到出現(xiàn)在家里，要一兩個(gè)小時(shí)。村民從村里到鄉(xiāng)衛(wèi)生院要一兩個(gè)小時(shí)，從鄉(xiāng)里到縣里還要一個(gè)小時(shí)，有的地方甚至還沒(méi)有公路，只有小土路，冬季遇上大雪封山，出行就更加困難，鄉(xiāng)里到縣城的道路也會(huì)中斷，很多小病就是這樣被拖成大病的。而且資源縣的大部分貧困人口都集中在車(chē)田鄉(xiāng)，無(wú)錢(qián)看病，因病致貧，因病返貧時(shí)有發(fā)生。了解到這些情況后，為了能讓當(dāng)?shù)厝罕娤硎艿结t(yī)療援助帶來(lái)的便利，黃燦均醫(yī)師主動(dòng)每月跟隨衛(wèi)生院公衛(wèi)科人員走鄉(xiāng)入村，1年以來(lái)，走遍車(chē)田鄉(xiāng)12個(gè)行政村277個(gè)村民小組，為當(dāng)?shù)?00多名60歲以上的老人進(jìn)行健康體檢。通過(guò)體檢發(fā)現(xiàn)，這些老人多數(shù)患有高血壓、糖尿病、關(guān)節(jié)炎等慢性疾病，大部分患者不服藥或者不規(guī)律服藥。通關(guān)交流詢(xún)問(wèn)后發(fā)現(xiàn)，除了因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因不服藥外，大部分竟然是因?yàn)槿∷幉槐愣Ｋ帯Ｈ∷幉槐闶且驗(yàn)榇遽t(yī)診所、衛(wèi)生院降壓、降糖藥物配備不全，而到縣城取藥路途遙遠(yuǎn)，交通不便。針對(duì)這種情況，黃燦均醫(yī)師回院后向衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)反映情況，協(xié)同衛(wèi)生院院長(zhǎng)、藥劑科清查藥品清單，完善藥品配置，入庫(kù)厄貝沙坦片、二甲雙胍等一批常用降壓、降糖藥物，解決村民取藥困難的問(wèn)題。到目前為止，黃燦均醫(yī)師仍堅(jiān)持每月下鄉(xiāng)入村，為村民進(jìn)行健康體檢，宣講高血壓、糖尿病等慢性疾病的管理知識(shí)，叮囑患者按時(shí)按量服藥，定期監(jiān)測(cè)血糖、血壓。同時(shí)在衛(wèi)生院內(nèi)部每月開(kāi)展處方點(diǎn)評(píng)，規(guī)范處方用藥，減少不合理用藥，減少診療費(fèi)用，保證患者用藥安全，受到當(dāng)?shù)厝罕娨恢潞迷u(píng)。
為期一年的醫(yī)療支援工作就要結(jié)束了，車(chē)田鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)師們也逐漸成熟了，常見(jiàn)病和多發(fā)病也可以獨(dú)立診斷診療，村民們也能在家門(mén)口把小病看好，黃燦均醫(yī)師也可以放心地返回肇慶端州了。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 8
我叫xxx，20xx年南京師范大學(xué)碩士畢業(yè)后在山西師范大學(xué)文學(xué)院任教，至今已有個(gè)年頭了。在校工作8年來(lái)，一直擔(dān)任一線(xiàn)的教學(xué)、學(xué)生管理工作。作為一名教師，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感、誠(chéng)實(shí)守信、虛心踏實(shí)、性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，熱愛(ài)教育事業(yè)，能緊緊圍繞教育、教學(xué)這個(gè)中心。為履行好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，努力加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。無(wú)論在教學(xué)崗位還是學(xué)生管理的崗位上，都能積極貫徹院領(lǐng)導(dǎo)要求與指示，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行教學(xué)和管理工作。
一、思想素質(zhì)良好，政治信念堅(jiān)定作為一名黨員教師，我努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。在思想上嚴(yán)格要求自己，在工作中愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé)，不論是擔(dān)任班主任、還是科任教師，我都始終兢兢業(yè)業(yè)。在政治方面始終保持良好的思想政治素質(zhì)，理想信念堅(jiān)定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持高度一致。為人正直，做事干練，有高度的政治責(zé)任感和全局觀(guān)念。無(wú)論是自己工作分內(nèi)還是分外的工作，都能積極參與，樂(lè)于為教師和學(xué)生服務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言，及時(shí)認(rèn)真完成工作任務(wù)。同時(shí)，始終保持扎實(shí)的工作作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，以身作則，做學(xué)生心中的好老師，做教師心中的好同事。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)師生表率“其身正，不令則行”。作為一名普通教師，我首先把“三育人”指導(dǎo)思想當(dāng)作是教育教學(xué)工作的一個(gè)基礎(chǔ)。善于與學(xué)生溝通、交流，理解學(xué)生的意見(jiàn)和心聲，征求學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)方面的建議或要求，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難，通過(guò)個(gè)別談心，專(zhuān)題研討、形勢(shì)報(bào)告等方式加以教育和利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，閱讀優(yōu)秀書(shū)刊，這些都為學(xué)生成長(zhǎng)成才起到了舉足輕重的作用。教學(xué)上，能夠本著為人師表、嚴(yán)于律己的精神，大量查閱文獻(xiàn)資料，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在教好課本知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生了解傳播學(xué)發(fā)展的前沿與動(dòng)態(tài)，還能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面的教育，做到教書(shū)與育人緊密結(jié)合。在20xx年度獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱(chēng)號(hào)。
三、積極向上，堅(jiān)持科學(xué)研究國(guó)家的.振興在教育，教育的振興在教師，要培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，教師必須具備優(yōu)秀、先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)理念。而且，當(dāng)今教育理念與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新、教學(xué)方法日益進(jìn)步、教學(xué)手的逐步現(xiàn)代化，這些對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我必須以積極的心態(tài)主動(dòng)投入到教學(xué)實(shí)踐的改革中，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。為此，我努力學(xué)習(xí)和掌握本學(xué)科最新的理論成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)，借鑒和學(xué)習(xí)所在教研室其他老師先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，做到專(zhuān)業(yè)研究與教學(xué)研究相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充，在學(xué)有所長(zhǎng)的同時(shí)做到教有所成。8年來(lái)發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文8篇，在與他人合作的基礎(chǔ)上，申請(qǐng)了山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃20xx年度課題，指導(dǎo)20xx年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，在完成10萬(wàn)字的碩士學(xué)位論文的基礎(chǔ)上又完成了近25萬(wàn)字的博士學(xué)位論文。不僅在歷年的學(xué)校年度考核中合格而且在學(xué)生的評(píng)教工作中取得了較為優(yōu)秀的成績(jī)。
四、以身作則，勇于挑起重?fù)?dān)自20xx年參加工作以來(lái)，我一直以一名高校教師的基本要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，生活上嚴(yán)謹(jǐn)樸素，學(xué)習(xí)上刻苦努力，工作上以身作則勇挑重?fù)?dān)。作為高校的輔導(dǎo)員，我始終將自己定位在一切服務(wù)于教育事業(yè)，一切服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展之中，甘當(dāng)學(xué)生的貼身保姆。通過(guò)與學(xué)生的交流、談心，了解了學(xué)生的心態(tài)、內(nèi)在思想，幫助學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。同時(shí)，甘當(dāng)家庭和學(xué)校聯(lián)系的橋梁，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)和思想變化情況，能夠經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使學(xué)校、家庭和社會(huì)三者緊密結(jié)合，將一些具體問(wèn)題解決在萌芽之中，讓學(xué)生在一個(gè)良好的大環(huán)境中接受教育，健康成長(zhǎng)。8年來(lái)，我以扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)和師生的好評(píng)。與此同時(shí)，以德育人的教育理念、執(zhí)著無(wú)悔的敬業(yè)精神和開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。當(dāng)然成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷，單位同事的鼎力支持以及全體學(xué)生的不懈努力。
五、奉獻(xiàn)教育，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神作為黨員教師就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人，帶動(dòng)一些人。在工作中牢固樹(shù)立合作意識(shí)、整體意識(shí)，識(shí)大體，顧大局，講協(xié)作。注意同本學(xué)科教師的合作與交流。遇到問(wèn)題集體討論研究，做到與其他教師在教學(xué)中互相幫助、共同提高。只要有了對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的追求，就能在工作中不計(jì)勞苦，一步一個(gè)腳印的去做好。想集體所想，急集體所急，對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生講愛(ài)心。甘做大廈的奠基石。盡職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔，用滿(mǎn)腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧，在教育事業(yè)中去不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只有不斷的學(xué)習(xí)、工作，才不辜負(fù)組織對(duì)我的信任、培養(yǎng)。無(wú)論在成功或挫折面前，我都會(huì)懷著對(duì)工作的摯愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的虔誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。在這個(gè)光榮而神圣的崗位上，堅(jiān)定的信念和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)會(huì)讓我平凡的人生精彩不斷！我將在這平凡的崗位上譜寫(xiě)著自己人生中更多的精彩篇章。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 9
在美麗的洪洞縣西街小學(xué)有一個(gè)特殊的小隊(duì)組織——“紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”，宣傳隊(duì)自成立以來(lái)，一直活躍在西街校園及洪洞車(chē)站、常青三村附近，宣傳隊(duì)的帶領(lǐng)人是校長(zhǎng)助理劉xx老師，在他的帶領(lǐng)下，路校聯(lián)手在鐵路沿線(xiàn)構(gòu)筑起一條群防群治，小手拉大手的愛(ài)路護(hù)路的網(wǎng)絡(luò)。劉愛(ài)路護(hù)路的故事，還要從宣傳隊(duì)的成立說(shuō)起。
西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，距鐵路僅有一千米遠(yuǎn)，小學(xué)有兩千多名學(xué)生，其中有近三百名學(xué)生居住在鐵路沿線(xiàn)，上學(xué)，放學(xué)必然要過(guò)鐵路，處在這樣一個(gè)特殊的地理位置，面對(duì)孩子行路中的安全隱患，同時(shí)也為了更好地發(fā)揚(yáng)愛(ài)路護(hù)路的光榮傳統(tǒng)，西街小學(xué)和派出所于20xx年9月23日聯(lián)合成立了“西街小學(xué)紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”是由校長(zhǎng)助理劉及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和40名小隊(duì)員組成，聘請(qǐng)洪洞車(chē)站鐵路派出所干警為校外輔導(dǎo)員，紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)成立以來(lái)，在劉帶領(lǐng)下一直活躍在學(xué)校及鐵路沿線(xiàn)，他們就像一個(gè)小小的宣傳隊(duì)，一臺(tái)小小的播種機(jī)，把維護(hù)鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線(xiàn)的千家萬(wàn)戶(hù)。
校長(zhǎng)助理劉xx老師在每周一次的隊(duì)日中，和紅領(lǐng)巾護(hù)路隊(duì)的隊(duì)員一起活動(dòng)，進(jìn)行鐵路沿線(xiàn)巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的'小朋友進(jìn)行勸說(shuō)教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊(cè)圖片，告訴他們?cè)阼F路上玩耍的危險(xiǎn)性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，他就和隊(duì)員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進(jìn)行宣傳的同時(shí)，提高了隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，使他和隊(duì)員的關(guān)系更融洽，更好的開(kāi)展了愛(ài)路護(hù)路工作。
為了讓更多群眾了解鐵路安全知識(shí)，提高鐵路安全意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)路護(hù)路的自覺(jué)性，確保鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)和沿線(xiàn)群眾的人身安全，劉老師帶著小隊(duì)員們，到鐵路道口、市場(chǎng)等人口密集的公共場(chǎng)所，進(jìn)行宣傳，散發(fā)安全知識(shí)的傳單，并把傳單中的內(nèi)容，耐心的進(jìn)行講解，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，他們“一分耕耘，一分收獲”。多年來(lái)，無(wú)一安全事故發(fā)生，在本地區(qū)形成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛(ài)，人民鐵路人民護(hù)”的精神。同時(shí)他們的宣傳教育也推動(dòng)了學(xué)校的少先隊(duì)工作，促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
多年來(lái)，宣傳隊(duì)干的紅紅火火，協(xié)助洪洞車(chē)站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無(wú)阻，博得了當(dāng)?shù)厝罕娰潛P(yáng)。
在劉xx老師的帶領(lǐng)下，紅領(lǐng)巾“愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”茁壯地成長(zhǎng)著，劉將一如繼往，堅(jiān)持不懈的以自己的實(shí)際行動(dòng)，再接再厲，把愛(ài)路護(hù)路深遠(yuǎn)意義通過(guò)學(xué)生以點(diǎn)帶面向群眾輻射，向社會(huì)延伸，來(lái)確保鐵路大動(dòng)脈的正常運(yùn)行。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 10
楊xx，男，漢族，現(xiàn)年43歲，劍閣縣長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)人，四川扶萬(wàn)家農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理。多年的在外打拼終于讓楊善瑞步入了“大款”的行列。楊善瑞富了，可他沒(méi)有忘記這一方生他養(yǎng)他的'故土，沒(méi)有忘記幫襯過(guò)他的鄉(xiāng)鄰。
20xx年底，楊xx返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、回家發(fā)展，扎根到江石鄉(xiāng)梨埡村考察調(diào)研、規(guī)劃項(xiàng)目。最終確定海南蜜汁南瓜、花卉苗木和魔芋種植三大產(chǎn)業(yè)。20xx年初，他注資1000萬(wàn)元成立了四川扶萬(wàn)家農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司，采取了以“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”的模式成立了劍閣縣合勝蔬菜種植、劍閣縣致富魔芋種植和劍閣縣綠興苗木種植三大專(zhuān)業(yè)合作社來(lái)帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂弧?0xx年，在老父親患上肺癌的悲痛中，他依然不忘初心，繼續(xù)投入82萬(wàn)元種植了600余畝海南蜜汁南瓜、300畝花卉苗木、100畝魔芋，帶動(dòng)貧困戶(hù)53戶(hù)，讓當(dāng)?shù)厝罕娙司冊(cè)鍪?450元。同時(shí)，優(yōu)先滿(mǎn)足當(dāng)?shù)厝罕娫诂F(xiàn)代農(nóng)業(yè)園里就業(yè)，無(wú)能力發(fā)展產(chǎn)業(yè)的貧困戶(hù)可以用土地入股分紅，流轉(zhuǎn)費(fèi)用逐年按人均純收入增長(zhǎng)比例遞增，給當(dāng)?shù)厝罕妿?lái)近30多萬(wàn)元的收入。20xx年3月又在江石鄉(xiāng)梨埡和聞溪鄉(xiāng)中山兩個(gè)貧困村投入8.2萬(wàn)元種植中藥材350多畝，帶動(dòng)貧困戶(hù)46戶(hù)，預(yù)計(jì)20xx年10月產(chǎn)值72.8萬(wàn)元。
在公司發(fā)展壯大的同時(shí)，楊xx積極承擔(dān)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，隨時(shí)關(guān)注空巢老人、孤寡兒童，為他們送去愛(ài)心、送去溫暖，送去家用醫(yī)療器械和生活用品等物資58.9萬(wàn)元，向江石鄉(xiāng)梨埡村捐款20萬(wàn)元用于陣地建設(shè)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 11
在全球行李服務(wù)中心行李查詢(xún)的崗位上，活躍著這樣一群女同志，她們業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)熱情，活潑開(kāi)朗、低調(diào)干練，善于幫助旅客解決實(shí)際問(wèn)題，贏(yíng)得了廣大旅客和同事們的好評(píng)。下面，就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下她們吧。
她——年輕陽(yáng)光，勇毅擔(dān)當(dāng)
xxx，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的“95后”女孩，她打破了人們對(duì)這一代年輕人的刻板印象，作為行李查詢(xún)的后備力量。她熱愛(ài)工作、積極上進(jìn)，踴躍報(bào)名“兩集中”，參與到了冬奧航班的保障工作中。巾幗不讓須眉，在環(huán)境艱苦、天氣寒冷、需要長(zhǎng)時(shí)間穿著防護(hù)服的情況下，保障專(zhuān)區(qū)里總能看到她忙碌的身影，按賽區(qū)碼放行李、處理不正常行李、幫助旅客確認(rèn)大巴車(chē)路線(xiàn)……熟練的業(yè)務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到了運(yùn)動(dòng)員以及同事的認(rèn)可和贊揚(yáng)。有沖勁，有熱情，有擔(dān)當(dāng)?shù)膞xx，讓我們看到了行李查詢(xún)的未來(lái)，可期！
她——予人玫瑰，手有余香
xx，作為行李查詢(xún)的資深教員，大家都親切的稱(chēng)她為“白老師”，正是她對(duì)工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，才贏(yíng)得了大家對(duì)她這樣的尊稱(chēng)。在行李查詢(xún)員工的眼里，白老師的業(yè)務(wù)非常精湛，作為一名高級(jí)洽談員及全球行李查詢(xún)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)員，白老師總是毫無(wú)保留的將自己的業(yè)務(wù)知識(shí)傾囊相授。她性格溫和、親切和藹，服務(wù)旅客、幫助同事時(shí)總是柔聲細(xì)語(yǔ)，溫柔的性情、精湛的業(yè)務(wù)使她成為行李查詢(xún)員工心中尊敬的“老師”。
她——敏而好學(xué)，工作在行
xxx，從旅客服務(wù)中心競(jìng)聘到全球行李服務(wù)中心后，她利用自身業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)將兩個(gè)崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)融會(huì)貫通，將值機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)合行李查詢(xún)業(yè)務(wù)分享給班組成員并應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中，大大提升了多拿、錯(cuò)拿的.查找率和掉牌行李的核對(duì)數(shù)量，為降低行李賠償額作出了貢獻(xiàn)。
作為內(nèi)務(wù)庫(kù)房班組的主管，xxx格外注重少收行李的查找率和多收行李的交付。在冬奧和冬殘奧會(huì)航班保障期間，她雖然沒(méi)能進(jìn)入“兩集中”現(xiàn)場(chǎng)，但她盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位，與“兩集中”人員串聯(lián)共同做好奧運(yùn)航班不正常行李的處理工作。截至目前，冬奧少收行李查找率達(dá)到100%，多收行李也全部交付旅客。
她——默默奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)力量
在行李查詢(xún)這個(gè)200人的團(tuán)隊(duì)里，有好幾對(duì)在工作中相識(shí)相愛(ài)走到一起的雙職工，xxx和她的愛(ài)人就是其中之一。她們?cè)诠ぷ髦信浜夏酰ハ喙膭?lì)，履行好崗位職責(zé)；她們?nèi)蝿谌卧梗刨?lài)彼此，落實(shí)好各項(xiàng)工作。xxx兢兢業(yè)業(yè)，如果崗位上的一顆螺絲釘，從前臺(tái)到內(nèi)務(wù)再到庫(kù)房，她幾乎走過(guò)了行李查詢(xún)的每個(gè)業(yè)務(wù)單元。工作日變?nèi)招拢瑫r(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí)，處處存在挑戰(zhàn)，為了更好地做好工作，她經(jīng)常利用空閑時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己。
在行李查詢(xún)崗位，優(yōu)秀的女同志還有很多。就是這樣一群可親可愛(ài)的人，如同一簇美麗的花朵，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著，為提升公司運(yùn)輸服務(wù)品質(zhì)努力散發(fā)著她們的光和熱。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 12
小洲，男，1986年參加工作，現(xiàn)為天長(zhǎng)市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所監(jiān)督三股副股長(zhǎng)。該同志一直在衛(wèi)生監(jiān)督工崗位上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，特別是20xx年到醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督股以來(lái)，帶領(lǐng)全股室人員拼搏在醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法第一線(xiàn)，按時(shí)完成上級(jí)和所里交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志好評(píng)。因工作扎實(shí)、成績(jī)優(yōu)異，曾被評(píng)為天長(zhǎng)市衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人，較好的發(fā)揮了模范帶頭作用。
作為衛(wèi)生監(jiān)督員，他注重理論學(xué)習(xí)，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講求學(xué)習(xí)實(shí)效，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才，為全面做好衛(wèi)生監(jiān)督工作夯實(shí)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
他常以“清清白白做人，干干凈凈做事”從嚴(yán)要求自己。在他眼里，衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法與人民生命健康息息相關(guān)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。他時(shí)刻提醒自己，要遵循基本行為準(zhǔn)則，依法履行監(jiān)督職責(zé)，在誘惑面前要守住“底線(xiàn)”、不越“紅線(xiàn)”。在查處醫(yī)療機(jī)構(gòu)違法違規(guī)和打擊非法行醫(yī)工作中，難免遇到有些當(dāng)事人想用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)達(dá)到寬大處理或取消行政處罰的目的，他始終保持做到廉潔自律，按法辦事。
由于衛(wèi)生監(jiān)督所執(zhí)法人員少，工作壓力大，往往一項(xiàng)工作沒(méi)完成，其他工作就接踵而至，加班也是“家常便飯”，不過(guò)他從來(lái)沒(méi)有抱怨，總是默默地把手頭的工作做好，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人原因，耽誤過(guò)手上的工作。為遏制非法行醫(yī)行為，他整理出一批曾經(jīng)被行政處罰的非法行醫(yī)名單，進(jìn)行集體約談，體現(xiàn)了處罰與教育相結(jié)合、監(jiān)管與服務(wù)并重的原則，化解了行政執(zhí)法機(jī)關(guān)和行政管理相對(duì)人的對(duì)立情緒，體現(xiàn)了衛(wèi)生監(jiān)督“以人為本”的.人性化執(zhí)法服務(wù)理念和嚴(yán)格的執(zhí)法態(tài)度。20xx年至20xx年共查處各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生違法違規(guī)案件72件，沒(méi)收藥品、器械51余件，罰沒(méi)款26余萬(wàn)元；移送涉嫌非法行醫(yī)罪2起，在全市起到了較好的震懾作用。
在工作和事業(yè)面前，他歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，保持良好的道德情操。他不論在衛(wèi)生監(jiān)督哪個(gè)崗位上，都恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng)造性。天道酬勤，辛勤的工作付出得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的普遍肯定，真真正正地樹(shù)立了衛(wèi)生監(jiān)督人員的良好形象。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 13
閔xx，本科學(xué)歷，xx鎮(zhèn)中心幼兒園班主任兼保教副園長(zhǎng)。從事幼兒教育事業(yè)八年，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、成績(jī)顯著。參加xx區(qū)技能大賽，在講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng)；xx區(qū)學(xué)前教育教學(xué)比武中語(yǔ)言活動(dòng)《太陽(yáng)的味道》獲得二等獎(jiǎng)；被評(píng)為xx區(qū)保教工作先進(jìn)個(gè)人。“用愛(ài)相伴，靜待花開(kāi)”是她的教育格言，用愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待每一位幼兒，呵護(hù)培育每一位幼兒。
我叫閔xx，是20xx年9月份踏上幼兒教師這個(gè)職業(yè)的，從剛開(kāi)始的生活老師到副班老師，再到后來(lái)的主班教師，一路走來(lái)，有挫折，更有很大的收獲。經(jīng)過(guò)幼兒園的實(shí)踐，教研及多次參加各種培訓(xùn)，在園長(zhǎng)及園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，讓我的成長(zhǎng)之路變得更加快速。讓我由一個(gè)什么都不懂的外行變成了現(xiàn)在能自如應(yīng)對(duì)一切工作的合格幼兒教師。
自己的進(jìn)步得到了很多人的幫助，也離不開(kāi)自己的努力。我一進(jìn)幼兒園就認(rèn)真自學(xué)考取了普通話(huà)等級(jí)證書(shū)及幼兒教師資格證書(shū)。在工作中每年都被學(xué)校評(píng)為骨干教師，優(yōu)秀班主任等。在20xx年的農(nóng)村教師招考中，我緊緊的抓住了機(jī)會(huì)，在9月1日，我正式成為了在崗在編的教師。現(xiàn)在在八嶺山中心幼兒園任職班主任兼教學(xué)副園長(zhǎng)。
我覺(jué)得作為一個(gè)合格的幼兒園老師，要有三心：愛(ài)心，耐心，責(zé)任心。還要時(shí)時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，也要給自己的工作做一個(gè)規(guī)劃：長(zhǎng)期規(guī)劃，一年規(guī)劃，一月規(guī)劃及一周規(guī)劃，一天規(guī)劃。每天的工作結(jié)束后，我都會(huì)給自己十分鐘時(shí)間認(rèn)真思考一下今天的工作，哪些不足的地方應(yīng)該怎樣改進(jìn)，明天有什么重要的事情都是記錄在記錄小本上，第二天完成一項(xiàng)就刪除一項(xiàng)。把幼兒園的工作在規(guī)范化的同時(shí)，再細(xì)化。工作中認(rèn)真扎實(shí)，工作后要認(rèn)真總結(jié)反省，善于思考，才會(huì)進(jìn)步。
一、愛(ài)的教育
陽(yáng)光是促進(jìn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，給萬(wàn)物以溫暖的，它普照萬(wàn)物，沒(méi)偏沒(méi)向。作為幼兒老師，愛(ài)聽(tīng)話(huà)的孩子很容易，愛(ài)淘氣的孩子不容易；愛(ài)尊重老師的孩子很容易，愛(ài)那些調(diào)皮，不尊重老師的孩子不容易。但幼兒教師的愛(ài)，應(yīng)該是大愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩為每個(gè)孩子發(fā)展創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，而不是包辦，替他們發(fā)展。
古人云：天生我材必有用。在教學(xué)工作中，我絕不帶偏見(jiàn)或按自己的喜好看待孩子，對(duì)待不同的問(wèn)題，我有不同的解決之法。對(duì)每一個(gè)孩子我都會(huì)區(qū)積極發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，去欣賞他、表?yè)P(yáng)他、讓它找到自信。
我知道，作為一名教師，尤其是幼兒園教師，不能只在上交學(xué)校的資料中愛(ài)孩子，不能只在會(huì)議時(shí)的講話(huà)中愛(ài)孩子，也不能只在心中默默的愛(ài)孩子，而是要用自己的一言一行，一舉一動(dòng)來(lái)對(duì)孩子們表達(dá)愛(ài)，大到教育，小到一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一個(gè)以身作則。在日常工作中，我都會(huì)將我的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，給他們一個(gè)擁抱，一句贊美，一個(gè)肯定的眼神…責(zé)任、更是一位教師必不可少的東西，也是作為一個(gè)人，必不可少的東西，在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一件事情都落實(shí)到位，我會(huì)在手機(jī)上將自己近期要做的事情記錄下來(lái)，以防忘記。
二、潛心教好每一位幼兒
在教育中，我會(huì)認(rèn)真研究每一位孩子，觀(guān)察孩子像植物一樣成長(zhǎng)。教會(huì)孩子公正、堅(jiān)持、誠(chéng)實(shí)很重要。培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力、觀(guān)察能力、對(duì)這個(gè)世界的好奇、思考能力。我更注重利用大自然對(duì)幼兒進(jìn)行培育，呱呱叫的青蛙、努力爬的蝸牛，掉下的樹(shù)葉，盛開(kāi)的小花……這就是我們平時(shí)工作中的因時(shí)機(jī)而施教，這樣的機(jī)會(huì)是教師無(wú)法準(zhǔn)備的，而且是錯(cuò)過(guò)就不一定會(huì)再有的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)“一日生活皆教育”，作為幼兒教師，我會(huì)在一日生活中積極發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)。也會(huì)加強(qiáng)自身的言談舉止，給孩子們一個(gè)好的榜樣。游戲是幼兒園的'基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。玩，是孩子們的天性，我會(huì)遵從孩子天性，帶領(lǐng)引導(dǎo)幼兒怎樣玩，在玩中學(xué)規(guī)則，學(xué)技能，學(xué)習(xí)慣，學(xué)品德。我也很看重戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，一個(gè)好的身體對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比什么都重要，我會(huì)潛心鉆研各種戶(hù)外游戲，讓孩子們對(duì)戶(hù)外活動(dòng)更加感興趣，更加喜歡熱愛(ài)鍛煉身體。
幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，我會(huì)做到因材施教，具體問(wèn)題具體對(duì)待。我會(huì)積極成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育。
所以，在加入幼兒教育這個(gè)行列后，要堅(jiān)持不懈地充實(shí)自己，豐富自己，完善自己，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力讓自己成為一個(gè)像陽(yáng)光一樣溫暖，愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子的幼兒教育工作者，積極地發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，并給予發(fā)揚(yáng)與引導(dǎo)糾正，并以身作則，讓孩子們從自己身上學(xué)習(xí)到什么是愛(ài)，和好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、自身目標(biāo)及要求
1、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高進(jìn)步。提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。
2、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
3、虛心向老教師學(xué)習(xí)，讓自己能夠成為示范課教師。
4、在為人處事方面積極活躍，情緒樂(lè)觀(guān)，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè)觀(guān)的情緒給孩子以良好的影響。
5、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。
6、多聽(tīng)課，多和老教師交流，不恥下問(wèn)，吸取他人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課。
7、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng)。
讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園，喜愛(ài)老師；成為讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意和放心的老師；和同事搭配無(wú)暇，一起進(jìn)步；得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的幼兒教師。
20xx——20xx年在xx區(qū)舉行的技能大賽及教學(xué)比武中也均獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)，努力中收到了蕾蕾碩果，也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 14
小浩，男，1938年出生，浙江省東陽(yáng)市六石街道康廈村人。小浩老先生生前是一名退休教師，退休后生活儉樸，經(jīng)常出去收撿垃圾，一個(gè)月5000多的退休工資舍不得用，經(jīng)常化名資助寒門(mén)學(xué)子，結(jié)對(duì)希望工程等等，而自己卻住在沒(méi)有裝修、不通水電的房子里。他還很愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，退休后每周都要去圖書(shū)館三四次，每次借閱前都自覺(jué)洗手，為了防止把書(shū)弄花。近期，人民日?qǐng)?bào)微博、央視新聞微博、中央人民廣播電視臺(tái)微博等大量媒體都紛紛報(bào)道、轉(zhuǎn)載了這位“拾荒老人”的先進(jìn)事跡。
2015年12月13日，東陽(yáng)市六石街道康廈村77歲的小浩因車(chē)禍搶救無(wú)效死亡。小浩老人生前愛(ài)讀書(shū)，撿拾垃圾，住不通水電的房子，而他的身后卻留下一疊助學(xué)憑證和寒門(mén)學(xué)子的感謝信。
生活儉樸，長(zhǎng)年匿名捐資助學(xué)
上世紀(jì)60年代，小浩從老杭大中文系畢業(yè)，走上三尺講臺(tái)。退休前，他是中學(xué)一級(jí)教師。在任教期間，有些學(xué)生家境貧困，小浩就會(huì)拿出一些錢(qián)來(lái)資助他們。在上世紀(jì)90年代，教師每月的工資不高，但他還是經(jīng)常拿出幾百元資助學(xué)生。退休后，每月有5600多元退休金，卻每天省吃?xún)�用，把錢(qián)都用于扶貧助學(xué)等公益事業(yè)。生前，小浩住在杭州天城路的萬(wàn)家花園小區(qū)，是教育系統(tǒng)統(tǒng)一分配的房子。房子沒(méi)有裝修，是交付時(shí)的毛坯房，除了一張木板床外，沒(méi)有任何家具。
女兒吳女士在整理父親遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小包，里面裝著身份證和一疊證書(shū)、票據(jù)、信件，其中有浙江省社會(huì)團(tuán)體收費(fèi)專(zhuān)用票據(jù)(捐款360元，1994年)、希望工程結(jié)對(duì)救助卡、扶貧公益助學(xué)金證書(shū)……
吳女士說(shuō)，包中的信件是一些學(xué)生寫(xiě)給“魏丁兆”的，雖然時(shí)間已久，但字跡依然清晰。直到那一刻，她才知道，這么多年來(lái)，父親一直化名資助寒門(mén)學(xué)子。這些信中，有的.學(xué)生表達(dá)了收到捐款后的感謝之情，有的學(xué)生匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)……
“父親從未在我們面前提起過(guò)這些事，他為人低調(diào)，不喜歡張揚(yáng)。”吳女士說(shuō)，她在江西工作，到杭州的機(jī)會(huì)不多，每次到杭州，也是匆匆回程。當(dāng)時(shí)，有人跟她說(shuō)，父親在撿垃圾，她怎么也不相信。這幾天，她在整理父親遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角堆著可樂(lè)瓶等瓶瓶罐罐，這些是父親從外面撿回來(lái)的。父親平時(shí)過(guò)得很節(jié)儉，他把錢(qián)省下來(lái)，捐給寒門(mén)學(xué)子。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求非常嚴(yán)格
一根竹竿，一雙被泥染黑的白色運(yùn)動(dòng)鞋，兩個(gè)口袋挑于肩后，透過(guò)塑料袋，塑料瓶和罐子隱約可見(jiàn)，這就是韋老師生前給大家的印象。直到韋老師離開(kāi)，身邊的人都感嘆，退休后，有錢(qián)有房，他應(yīng)該可以過(guò)得很好。但是，他的晚年一直過(guò)得很清貧。
小浩老師特別看重學(xué)習(xí)。1996年，韋老師還自學(xué)獲得了浙江大學(xué)外貿(mào)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)。除此之外，他幾乎每周都會(huì)在杭州圖書(shū)館“泡”上兩天。“他對(duì)我們的要求也是學(xué)習(xí)，我大姐都退休了，他還要求她繼續(xù)讀書(shū)，因?yàn)槲沂亲钥嫉谋究疲Ｌ嵝盐艺f(shuō)沒(méi)有三妹的全日制本科硬，提醒我要繼續(xù)學(xué)習(xí)。”二女兒吳女士說(shuō)。
小浩老師的三個(gè)女兒都生活在外地，女兒們勸了很多次，希望他搬過(guò)去跟她們住，但他就是不愿意。單位分的房子，女兒們想給他裝修一下，但他說(shuō)那樣太浪費(fèi)了，就是不肯。因?yàn)楦赣H脾氣倔，她們也不能強(qiáng)硬。韋老師退休后，從不使用手機(jī)，所以每次女兒們來(lái)看他，都是守在門(mén)口等著老人回家，隔三差五，小區(qū)保安都熟悉了。“他身體一直不錯(cuò)，因?yàn)樗褪遣灰覀冋疹櫍揖图恿松鐓^(qū)工作人員的微信，請(qǐng)他們幫忙多多照應(yīng)一下爸爸，有事馬上給我們打電話(huà)。”
2014年11月26日，一篇題為《杭州圖書(shū)館向流浪漢開(kāi)放 拾荒者借閱前自覺(jué)洗手》的新聞被多家媒體轉(zhuǎn)發(fā)，這名“拾荒老人”就是小浩。
女兒吳女士還從父親的遺物中發(fā)現(xiàn)了一張志愿捐獻(xiàn)遺體登記表，上面簽名寫(xiě)著“小浩”，本人意愿一欄寫(xiě)著：本人十幾年前就決定身后捐獻(xiàn)遺體及所有可用器官，骨灰撒江河。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 15
我叫xx，男，現(xiàn)年31歲，家住登封市徐莊鄉(xiāng)徐莊村。現(xiàn)擔(dān)任初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課。1997年7月畢業(yè)，2005年1月通過(guò)函授取得中央廣播電視大學(xué)中文系大專(zhuān)文憑，2007年7月通過(guò)函授取得陜西師范大學(xué)中文系本科文憑。現(xiàn)擔(dān)任初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課。我從踏上講臺(tái)的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己新肩負(fù)的崇高歷史使命，常常告誡自己說(shuō)：“教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì)帶來(lái)學(xué)生一生的知識(shí)或人格缺失”。為力求自己在工作中不出現(xiàn)任何差錯(cuò)，我努力加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并自修了大專(zhuān)及本科學(xué)歷，全方位提升自己的綜合素養(yǎng)。自參加工作以來(lái)，在三尺講臺(tái)上無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛(ài)心澆灌著一顆顆幼苗，使他們茁壯地成長(zhǎng)。
一、勤學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念；重研究，勇于實(shí)踐
老師是學(xué)生的榜樣，有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生，特別是中學(xué)生，把老師的一舉一動(dòng)當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)，是樣板。所以我深知自己言行的影響力，在工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛(ài)崗。同時(shí)注重學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钪@是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)在我們生活中天天更新，一天不學(xué)在知識(shí)上我們就可能有漏洞，就有可能給學(xué)生的知識(shí)不全面。在學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)把握住時(shí)代的脈膊，用最新的理念，最新的知識(shí)武裝自己。在短短的幾年中我自學(xué)取得了本科學(xué)歷，參加了各項(xiàng)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多成功的方法和經(jīng)驗(yàn)，終于找到了適合自己的教學(xué)方法和路子。
二、傾真情，澆灌幼苗；獻(xiàn)愛(ài)心，轉(zhuǎn)變學(xué)困生
做什么事都不是一帆風(fēng)順的，做老師，做班主任最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化學(xué)困生，尤其是畢業(yè)班，就更難了，通過(guò)畢業(yè)班工作讓我明白了，師生之間是要以心換心的。在班務(wù)管理上，要以身作則，嚴(yán)于律已，深入學(xué)生、家庭、社會(huì)了解本班的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題。前年我所帶的一個(gè)班，紀(jì)律差，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)困生和玩劣學(xué)生多，接班后，針對(duì)學(xué)生的不同情況采用不同的方式對(duì)學(xué)生引導(dǎo)、教育。有的是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué)，有的是因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)太差不想學(xué)，也有的是因?yàn)橹橇Φ脑蚴バ判摹Ｃ辶税嗉?jí)的情況后，我制定了切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃，利用班隊(duì)會(huì)舉行了很多有針對(duì)性的主題隊(duì)會(huì)。為了改變部分學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)玩游戲的壞習(xí)慣，在課余，周末我深入網(wǎng)吧了解學(xué)生的情況，又收集了許多電視，報(bào)紙上的'生動(dòng)事例講給大家聽(tīng)，用這些活生生的事實(shí)來(lái)教育學(xué)生，讓他們明白中學(xué)生打游戲機(jī)的害處。同時(shí)我還要求學(xué)生每人至少收集一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲毒害學(xué)生的事例，舉行了“生活中網(wǎng)絡(luò)好與壞”主題辯論會(huì)。還讓學(xué)生寫(xiě)了“網(wǎng)絡(luò)在我的生活中”的作文和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的宣誓書(shū)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。我深知一個(gè)學(xué)困生對(duì)班級(jí)的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性，于是決定從最差學(xué)生身上著手，起到以點(diǎn)帶面的作用。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)
一心為了孩子們
要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁“的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作。多年來(lái)無(wú)論是什么層次的班級(jí)，我總是用真摯、深切、熾熱的愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，總能深入了解學(xué)生的思想動(dòng)向，性格特點(diǎn)，注意把準(zhǔn)學(xué)生的脈搏，細(xì)致的逐個(gè)的做思想工作，同時(shí)結(jié)合一些行之有效的方法激勵(lì)學(xué)生，即：用“尊重”喚醒他們的良知；用“表?yè)P(yáng)”點(diǎn)燃他們思想的火花；用“關(guān)心”揚(yáng)起他們前進(jìn)的風(fēng)帆；用“信任”鼓起他們自信、自立、自強(qiáng)的勇氣，用“身教”給他們強(qiáng)烈的感染。該老師博愛(ài)全班同學(xué)，也得到了全班同學(xué)的愛(ài)戴和擁護(hù)。
談到教學(xué)，千頭萬(wàn)緒，在十多年的教學(xué)生涯中，我一直在苦苦追求課堂教學(xué)的藝術(shù)。我覺(jué)得，只有藝術(shù)才是永恒的，只有藝術(shù)才能吸引人，也只有高超的教學(xué)藝術(shù)才能吸引學(xué)生。我雖沒(méi)有高超的教學(xué)藝術(shù)，但我一直在苦苦追求，“為伊消得人憔悴”。所以，在平時(shí)的教學(xué)中，我思考最多的是如何藝術(shù)地處理教材，如何在有限的45分鐘里最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，努力提高45分鐘的質(zhì)量。在我的教學(xué)觀(guān)念里，我不贊成加班加點(diǎn)。原因：一是我覺(jué)得靠拖長(zhǎng)時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，這種辦法，從學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)有百害而無(wú)一益處；二是從心理學(xué)的角度來(lái)看，這種做法也只能是“事倍功半”的低效率，甚至沒(méi)有效果。學(xué)生也是人，假如我們每天下班后，硬把學(xué)生留下，就算是表面愿意留下來(lái)了，又會(huì)什么高效率呢？學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)上午或一個(gè)下午的緊張學(xué)習(xí)后，我們當(dāng)老師的還把他留下來(lái)輔導(dǎo)，如此長(zhǎng)期下去，試問(wèn)這效率會(huì)是如何呢？所以，我從不主張放學(xué)后留下學(xué)生來(lái)輔導(dǎo)，打疲勞戰(zhàn)，造成學(xué)生厭學(xué)，到頭師生都疲憊而無(wú)所得。把課堂教學(xué)質(zhì)量提高了，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得輕松，教學(xué)的質(zhì)量也才有保證。結(jié)合教育學(xué)和心理學(xué)的各項(xiàng)理論在實(shí)踐中加以運(yùn)用，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)也不斷豐富自己的文化層次，也向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)，使自己有了更深刻的提高。在教育教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)可，備學(xué)生，在上課時(shí)體現(xiàn)出重點(diǎn)突出，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)原則。努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，不放過(guò)一個(gè)差生。與學(xué)生和睦相處，不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心他們的疾苦，給他們以春天般的溫暖，尤其是差生，更加給予愛(ài)護(hù)，對(duì)他們無(wú)微不至的照顧。讓所有的學(xué)生都能感受到集體的溫暖。
四、求真務(wù)實(shí)創(chuàng)佳績(jī)
自從任職以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同關(guān)心和幫助下，在教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，今年上學(xué)期在市第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)中我班上線(xiàn)人數(shù)為36人，在市第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)中我班上線(xiàn)人數(shù)為39人，在此基礎(chǔ)上又增加了3人。2007年2月被登封市教育局評(píng)為文明班級(jí)，2006年12月被登封市教育局評(píng)為“作文大賽”輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。同時(shí)我撰寫(xiě)的論文《改革作文批改方法提高作文教學(xué)效率》、《教育給孩子帶來(lái)了什么》、《對(duì)新課程的幾點(diǎn)看法》、《關(guān)于學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的調(diào)查研究》、《教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有“三心”》分別獲國(guó)家級(jí)，鄭州市級(jí)，登封市級(jí)論文獎(jiǎng)；2007年7月榮獲全國(guó)青少年主題教育“知榮明恥樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)征文活動(dòng)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持，并且這些成績(jī)與黨的要求還相差太遠(yuǎn)，今后我一定會(huì)認(rèn)真、努力的工作。
總之、教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團(tuán)支部各項(xiàng)工作。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)學(xué)生，開(kāi)拓前進(jìn)，以科學(xué)的教育信服人，以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志投身教育事業(yè)，為教育事業(yè)的振興，民族的昌盛，盡我畢生的精力，使自己真正成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 16
xx，xx醫(yī)院護(hù)士。她的兒科護(hù)士先進(jìn)事跡如下：
她勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，使自己很快地得到了全面提高，并迅速成為了科室的主力，曾于20xx年代表鶴崗市參加黑龍江省護(hù)理技能比賽獲“省技術(shù)能手稱(chēng)號(hào)”，20xx年參加院“護(hù)士禮儀”風(fēng)采比賽獲第一名，同年獲崗位技術(shù)練兵“全能第二名”，20xx年參加市“”護(hù)士節(jié)護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽獲第二名，護(hù)理技術(shù)大賽“技術(shù)指導(dǎo)獎(jiǎng)”，20xx年參加鶴崗市護(hù)理技術(shù)比賽第一名，并于20xx年派往天津?qū)W習(xí)先進(jìn)的人性化服務(wù)流程，并應(yīng)用到臨床優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡工作中。
一、愛(ài)崗敬業(yè)善于學(xué)習(xí)
兒科的工作不同于其他成人科室，細(xì)小而瑣碎，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在護(hù)理上需要更加細(xì)心，技術(shù)上需要更加精湛，她虛心向老同志學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，豐富頭腦，參加護(hù)理本科學(xué)習(xí)，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，做大量學(xué)習(xí)理論筆記，掌握新知識(shí)、新技術(shù)，迅速成為一名護(hù)理工作的姣姣者。一次，一個(gè)五個(gè)月大的患兒狀態(tài)欠佳，哭鬧、嘔吐來(lái)就診，透視化驗(yàn)均無(wú)異常，在靜點(diǎn)觀(guān)察中細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)孩子大便中帶有少許果醬樣便，家長(zhǎng)并沒(méi)有在意，但她根據(jù)自己所掌握的知識(shí)和所看過(guò)的病例，聯(lián)想到可能有腸套疊，隨即她把病情反映到醫(yī)生那里，通過(guò)再次透視，結(jié)果診斷為腸套疊，立即轉(zhuǎn)到外科治療，優(yōu)秀護(hù)士事跡為患兒爭(zhēng)取到寶貴的手術(shù)時(shí)間。
二、無(wú)私奉獻(xiàn)勇于進(jìn)取
xx用自己的那份真誠(chéng)和耐心對(duì)待每一位患兒，成功地?fù)?dān)起了阿姨的角色，與他們交流、談心、接觸，不分生人熟人、有錢(qián)、沒(méi)錢(qián)都一樣對(duì)待，用那顆熾熱的心去溫暖每一個(gè)人，一次下半夜三點(diǎn)多，一位農(nóng)村婦女抱著發(fā)高燒的孩子來(lái)打針，可身上僅帶了30元錢(qián)，離用藥的費(fèi)用差的很多，看到這種情形，xx便從自己的兜里掏出100元錢(qián)，替婦女交上了醫(yī)藥費(fèi)，病情穩(wěn)定后，她又為孩子煮了碗方便面喂她吃下，感動(dòng)的那位農(nóng)村婦女流出了眼淚。一個(gè)秋天的下午，護(hù)士先進(jìn)事跡一位化膿性腦膜炎的孩子頻繁抽搐，大小便失禁，整個(gè)病房都彌漫著極度難聞的臭味，家長(zhǎng)都走不上去，可xx沖在前面為孩子擦屎，擦尿、換尿布，家屬看了很慚愧圍上來(lái)一起忙活著，她又親自動(dòng)手教會(huì)家屬如何護(hù)理，直到晚上九點(diǎn)才回家，這讓家長(zhǎng)感動(dòng)不已，隨即從兜里掏出500元錢(qián)往她手里塞，卻被她婉言謝絕了，她卻說(shuō)：“讓每一個(gè)患兒早日康復(fù)，這些都是我們應(yīng)該做的`。”
在工作中xx恪盡職守，事事沖在前，非典重要時(shí)期，她不顧個(gè)人安危，挺身而出，第一個(gè)遞上了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，隨時(shí)聽(tīng)從院里安排;由于兒科工作比較繁忙，一年一度的休假她都放棄了，把精力都投入到了工作中，除夕之夜家人團(tuán)聚的日子她主動(dòng)值班，她說(shuō)：“我沒(méi)成家，沒(méi)什么事情，我來(lái)值。”就這樣她連續(xù)三年的三十之夜沒(méi)有與家人團(tuán)聚。
三、拓寬思想勇于創(chuàng)新
她嚴(yán)格要求自己，不斷創(chuàng)新，在開(kāi)展兒科頭皮套管針穿刺技術(shù)時(shí)，優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)先進(jìn)事跡她細(xì)心研究，仔細(xì)琢磨，摸索出了一套提高成功率的進(jìn)針?lè)椒笆址ǎ氏日莆占夹g(shù)的她成功地應(yīng)用于臨床，大大減少了患者的痛苦，專(zhuān)門(mén)找“姜阿姨”扎針的人越來(lái)越多了，股靜脈穿刺需要精確度很高，從進(jìn)針位置，角度深度等各方面，經(jīng)過(guò)她精心琢磨，大大提高了成功率，在一次值夜班時(shí)，四五個(gè)人抱著一個(gè)六個(gè)月大的孩子匆匆走進(jìn)病房，焦急的神情透露在每個(gè)人的臉上，她快步上前觀(guān)察患兒精神萎靡，面色蒼白，重度脫水狀，面部及全身嚴(yán)重濕疹，經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知該患兒經(jīng)三家醫(yī)院救治，均由于孩子過(guò)胖加之脫水濕疹非常嚴(yán)重，扎針極度困難，已經(jīng)扎了十多針，仍未扎上，這樣用不上藥，家長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她邊安慰患者邊以最快的速度準(zhǔn)備好藥品，仔細(xì)尋找靜脈，憑著她幾年來(lái)積累的臨床經(jīng)驗(yàn)和自我摸索的方法，終于在耳后摸到了一條看不見(jiàn)的細(xì)小靜脈，穩(wěn)健的她邊摸邊進(jìn)針“扎上了、扎上了、太好了” 全家人高興不已，孩子的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都流下了激動(dòng)的淚水
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 17
xx，女，中專(zhuān)學(xué)歷。該同志于20xx年工作至今，在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，一直把客人利益放在首位，愛(ài)崗敬業(yè)，竭誠(chéng)為客人服務(wù)，把精力全部投入到本職工作中，堅(jiān)持來(lái)賓第一，來(lái)賓至上的原則，對(duì)顧客熱忱周到，文明禮貌，履行崗位職責(zé)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，受到廣闊顧客的贊揚(yáng)和上級(jí)部門(mén)的表?yè)P(yáng)。
一、努力學(xué)習(xí)
該同志為了順應(yīng)當(dāng)今旅行酒店的快速進(jìn)展，為給顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，通過(guò)自己不斷努力鉆研業(yè)務(wù)和學(xué)習(xí)，該同志很快成長(zhǎng)為影視文化中心酒店的一名業(yè)務(wù)精英、骨干。餐飲部經(jīng)理盧蓉說(shuō)：“假如我們每一位同志都像年保紅同志一樣努力學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，那么服務(wù)質(zhì)量會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，她是大家學(xué)習(xí)的典范”。
二、愛(ài)崗敬業(yè)
盡管在工作中取得了肯定的成果，但該同志從不驕傲自滿(mǎn)，而是更加嚴(yán)格的要求自已，對(duì)工作一直一絲不茍，對(duì)服務(wù)流程中每一環(huán)節(jié)、每一道操作都仔細(xì)對(duì)待，一直堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ê屯趧?dòng)熱忱和良好精神狀態(tài)、高度負(fù)責(zé)的精神投入到工作崗位中去，克服一切困難，堅(jiān)守崗位，盡心盡職完成自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交待的臨時(shí)性工作，把握相應(yīng)菜點(diǎn)和服務(wù)的業(yè)務(wù)技能并能嫻熟運(yùn)用。工作勤奮，表現(xiàn)出眾，主動(dòng)參與行業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)，執(zhí)行重大任務(wù)表現(xiàn)突出，完成任務(wù)好，來(lái)賓滿(mǎn)意度高，一年中無(wú)來(lái)賓投訴，無(wú)重大崗位責(zé)任過(guò)失，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評(píng)。從入職以來(lái)屢次被評(píng)為月優(yōu)秀員工。
三、注意詳情服務(wù)
①獨(dú)特化服務(wù)顯魅力
20xx年7月19日中午，某機(jī)關(guān)客人在湘西游玩包廂就餐，年保紅熱忱地款待客人，由于是常客，xx對(duì)客人的飲食習(xí)慣非常熟識(shí)，對(duì)客人進(jìn)行針對(duì)性的服務(wù)，其中有位客人喝白酒出汗非常厲害，當(dāng)時(shí)屋內(nèi)開(kāi)空調(diào)，且提供的面巾都是涼的'，但仍抑制不住汗水任意流，于是細(xì)心的她連忙將客人的面巾洗凈后，把冰塊包裹在內(nèi)，即保證了溫度，又保證了就餐的順當(dāng)進(jìn)行。客人滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“還是影視大廈的服務(wù)員好啊，真是太細(xì)心了”，隨后宴請(qǐng)主賓感覺(jué)非常有面子地說(shuō)了句，“在這我一直享受到尊貴、超值的服務(wù)，真是名副其實(shí)的三星酒店。”事后餐飲部在班會(huì)上對(duì)此事進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，年保紅卻虛心地說(shuō)：“做好服務(wù)工作是我的職責(zé)，來(lái)賓的滿(mǎn)意是對(duì)我工作的最大肯定！”
②暖和服務(wù)顯真情
20xx年9月23日，婚宴客人在一樓中餐廳進(jìn)行宴會(huì)。席間上了一道“百年好合湯”，有一位女客人看到后，說(shuō)里面的小紅棗很好，正好這幾天熬藥缺小紅棗，但是始終沒(méi)有買(mǎi)到，想把湯里的小紅棗帶走，年保紅聽(tīng)到后，趕緊把這一情況匯報(bào)給管理人員，征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，從廚房取來(lái)10個(gè)紅棗裝好交到客人手中，客人接過(guò)始終未買(mǎi)到的紅棗，非常快樂(lè)并執(zhí)意付款，被年保紅婉言謝絕，客人不停夸贊；“你們的服務(wù)真是太到位了………。”
③關(guān)愛(ài)服務(wù)顯專(zhuān)心
20xx年10月1日中午，宴請(qǐng)的客人在二樓西餐廳就餐，由于是婚后宴請(qǐng)，兩位新人不斷向前來(lái)慶賀的人敬酒，由于新娘不勝酒力，經(jīng)過(guò)一輪勸酒后，坐在沙發(fā)上顯出非常難過(guò)的樣子，年保紅看到這一情況后，主動(dòng)聯(lián)系后廚為新娘做了一份醒酒湯，并主動(dòng)詢(xún)問(wèn)客人的身體情況，客人非常感動(dòng)，連連感謝。
xx默默堅(jiān)持著，一直如一的微笑定能打動(dòng)和感染身邊每一個(gè)人。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 18
1998年7月，帶著青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的憧憬，我踏入了昌盛鄉(xiāng)第二中學(xué)，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，不知不覺(jué)間我已經(jīng)從事教師工作11年了。在教育工作中，我始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。十幾年如一日，在三尺講臺(tái)上無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長(zhǎng)。我熱愛(ài)自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂(lè)、分享成功，是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動(dòng)力。
一、完善自我，更新觀(guān)念。
為力求自己在工作中不出現(xiàn)任何失誤，我努力加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并通過(guò)自修取得了大學(xué)本科學(xué)歷，還參加了各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐了許多成功的方法和經(jīng)驗(yàn)，終于找到了適合自己的教學(xué)方法和路子，全方位提升了自己的綜合素養(yǎng)。
二、真情育幼苗，愛(ài)心結(jié)碩果
我始終以旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)生做出榜樣。我總是對(duì)學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生的到來(lái)，晚上以微笑送走每一位學(xué)生離校。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。
以身作則，不令則行。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)可敬的人。我一直直認(rèn)為：強(qiáng)調(diào)師德不能光靠理論說(shuō)教，更重要是要塑造良好的形象。學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長(zhǎng)；教師，更是兼任著傳道、授業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。作為音樂(lè)老師，在平時(shí)授課過(guò)程中，我特別注意增強(qiáng)學(xué)生的人格塑造和文化修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
面對(duì)新形勢(shì)下的教育工作，我踴躍參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我用學(xué)科特有的感情來(lái)教育學(xué)生，用愛(ài)心拉近師生的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在音樂(lè)欣賞課中還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。努
力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。嘗試營(yíng)造一種平等、和藹、愛(ài)心濃郁的音樂(lè)課堂。努力做到讓音樂(lè)成為孩子們的朋友，從而使他們熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活！
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在昌盛二中組建了聲樂(lè)隊(duì)和器樂(lè)隊(duì)。在周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間，無(wú)償對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練，并成功地組織校園藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，每年我都要輔導(dǎo)學(xué)生參加縣教育局組織的“三獨(dú)”比賽，都取得了非常好的成績(jī)，不僅開(kāi)拓了學(xué)生的視野，也給他們提供了次鍛煉的機(jī)會(huì)，激發(fā)了參與集體活動(dòng)的熱情與學(xué)習(xí)的信心。學(xué)生的成績(jī)突出，我也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'好評(píng)，連續(xù)幾年被評(píng)為“音樂(lè)學(xué)科教學(xué)新秀”。
三、為了一切學(xué)生，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
1、呵護(hù)學(xué)生、激發(fā)興趣
美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“學(xué)習(xí)最好的動(dòng)機(jī)是對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣，興趣是最好的老師”。親其師，才能信其道，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，與學(xué)生交朋友。實(shí)踐證明，學(xué)生也往往因?yàn)橄矚g哪位教師，也就喜歡他教的那門(mén)學(xué)科。我在教學(xué)中尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解他們，使學(xué)生有親切感、信任感、期望感，做他們的知心朋友。我把微笑帶進(jìn)課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都感到自己是被重視的、被關(guān)注的。從而縮短師生之間的心里理距離，使他們主動(dòng)投入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來(lái)。我從情感入手，以激發(fā)學(xué)習(xí)困難生學(xué)習(xí)的興趣，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，對(duì)教師有一種膽怯的心理，他們上課時(shí)怕教師提問(wèn)，怕教師看他，課后擔(dān)心教師找他。為了消除他們的懼怕心理，我總是以期待的目光，溫和的語(yǔ)言對(duì)待他們，使學(xué)困生感到教師可敬可親；才能使他們?cè)谡n堂上重拾自信。
多年的教學(xué)中，我總是努力營(yíng)造一種熱情洋溢的教學(xué)環(huán)境，以和藹可親的教態(tài)、關(guān)切溫暖的語(yǔ)言、溫柔親和的目光組織教學(xué)。因?yàn)槲抑溃魳?lè)教師要懷著對(duì)學(xué)生的愛(ài)和對(duì)知識(shí)的愛(ài)進(jìn)行教學(xué)，教師要點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花，學(xué)生不僅需要知識(shí)，更需要熱情。所以，我時(shí)刻面向全體學(xué)生，而不是教少數(shù)天賦好的孩子。差的學(xué)生每班都有幾個(gè)，作為老師應(yīng)該給這些孩子多增加營(yíng)養(yǎng)，多關(guān)心、多幫助，多給予他們特殊的愛(ài)，讓這些小草也得到陽(yáng)光。
二年級(jí)有一位女生年齡較小，功課也極差，音樂(lè)也不例外。有一次，我請(qǐng)她唱首歌，她就是不開(kāi)口，同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“她什么也不會(huì)，她是我們班最差的！”我用理解的目光看著她，親切的對(duì)她說(shuō)：“我就不信你是最差的，來(lái)，老師和你一起唱，用你的歌聲告訴大家，你是最棒的！”她的表現(xiàn)雖然不是很出色，卻也完整地唱完了歌曲。從此，她在各種活動(dòng)中表現(xiàn)都很突出。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幫助，我對(duì)她的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予真誠(chéng)的肯定、贊揚(yáng)。在我的帶動(dòng)下，經(jīng)常看到同學(xué)主動(dòng)邀請(qǐng)她參加組合，她總是十分激動(dòng)的和同學(xué)們邊唱邊跳。記得第一次獎(jiǎng)勵(lì)她小紅旗的時(shí)候，她含著淚笑了??這些孩子也許不是音樂(lè)人才，但是，要通過(guò)我們教育，使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心、做人的信心。
2、熱愛(ài)學(xué)生，激勵(lì)進(jìn)步
熱愛(ài)學(xué)生，激勵(lì)進(jìn)步是尊重學(xué)生情感發(fā)展、提高課堂學(xué)習(xí)效率的重要保證。在教學(xué)中，我總能用教師的愛(ài)心和學(xué)生美妙的童心搭起一座師生情感的橋梁。因此，愛(ài)學(xué)生，就要平等地對(duì)待每一名學(xué)生，就要針對(duì)每名學(xué)生的特點(diǎn)因材施教；充滿(mǎn)激情地鼓勵(lì)他們，用一顆寬容心來(lái)接納學(xué)生，面帶微笑，走到學(xué)生中間，走進(jìn)學(xué)生的心靈。
四年級(jí)有一名叫崔力的學(xué)生、他在上課時(shí)經(jīng)常把頭低下去，不敢正視教師．生怕教師提問(wèn)他。我經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)是因?yàn)橐郧暗囊魳?lè)教師提問(wèn)時(shí)，他答錯(cuò)了，同學(xué)指責(zé)說(shuō)：“這么容易你都不會(huì)做，真笨”。后來(lái)我鼓勵(lì)他說(shuō)：“我相信你肯定不笨，一定能學(xué)會(huì)的。”從此，我總是把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給崔力，為他提供更多的適合他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這位學(xué)生上課能大膽發(fā)言，成績(jī)也有了較大的進(jìn)步。兩個(gè)月以后，催力再也不低著頭上課了，居然從一名學(xué)困生變成了音樂(lè)課上的佼佼者。而且現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)校聲樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員了。
3、尋找“閃光點(diǎn)”，激發(fā)自信心
我一直認(rèn)為，不論學(xué)生落后到什么程度，他們的身上都會(huì)有“閃光點(diǎn)”。要改變現(xiàn)狀，最重要的是尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，從而激活學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
作為教師應(yīng)調(diào)整好自身的心態(tài)，具備冷靜地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)、客觀(guān)公正地分析對(duì)待事實(shí)的能力。我面對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，從不灰心，以一種發(fā)展的眼光看待他們，去發(fā)現(xiàn)他們的身上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”。
記得在學(xué)習(xí)《同唱一首歌》時(shí)，同學(xué)們都在投入地唱著、跳著，表現(xiàn)很好，只有李闖一個(gè)人趴在桌子玩，我看到這種情況，就笑著溫柔地說(shuō)：“李闖，你是不是特喜歡玩具呀，逯老師送你一樣玩具好不好？”于是，我就順手拿了一個(gè)小串鈴（一件打擊樂(lè)器）給她，告訴她怎么敲，并示范了一下。李闖拿到小串鈴后開(kāi)心地不得了，兩眼發(fā)光，馬上敲了起來(lái)。一開(kāi)始，她是亂敲的，可當(dāng)我彈起《同唱一首歌》時(shí)，她居然能和著音樂(lè)敲起了節(jié)奏，而且敲的很不錯(cuò)，能準(zhǔn)確地打出三拍子的強(qiáng)弱特點(diǎn)。我和同學(xué)們都感到很意外，我?guī)ь^鼓起了掌，同學(xué)們也跟著鼓掌，紛紛稱(chēng)贊李闖聰明。這時(shí)李闖也露出了笑臉，興奮及了，因?yàn)橄袼@樣的孩子，是很難得到稱(chēng)贊的。老師和同學(xué)真誠(chéng)的笑臉給她帶來(lái)了快樂(lè)，同樣也給我們自己帶來(lái)了快樂(lè)，這堂課上得格外開(kāi)心。
學(xué)困生都該是美麗的雛鷹，只是現(xiàn)在他們饑渴瘦弱，雙翅力弱，飛程較短，所以教師應(yīng)該為他提供水源、食物，將他們精心喂養(yǎng)；學(xué)困生也是一面明鏡，我應(yīng)該永遠(yuǎn)無(wú)愧地面對(duì)明鏡，讓它照出自己教育教學(xué)上的不足，以便樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的美好人格形象。每一個(gè)學(xué)生猶如一株樹(shù)，只要我們施之以愛(ài)的甘霖，精心培育，無(wú)論他是多么的枯萎，都會(huì)變成一棵奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游的參天大樹(shù)！
四、特別的愛(ài)，給特別的孩子；用心譜寫(xiě)幼教樂(lè)章
愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。作為一名音樂(lè)教師，我還擔(dān)任著幼兒班班主任的重任。高爾基說(shuō)：“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)。”對(duì)于一名幼兒園老師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。
高旺是我園里一個(gè)智力發(fā)育程度有些遲緩的孩子，孩子長(zhǎng)得非常帥氣，父母都是做小生意的，每天忙于趕往各個(gè)集市，忽視幼兒早期的治療，父母的心中依然洋溢著父母對(duì)他的無(wú)限親情，因?yàn)樵谒麄兊男睦锶匀粸楦咄奈磥?lái)設(shè)計(jì)著美好的藍(lán)圖。然而，日子一天天地過(guò)，歲月一年年地長(zhǎng)，高旺卻沒(méi)有表現(xiàn)出多大的進(jìn)步。沒(méi)有學(xué)習(xí)能力的他總是以一副臉上成天淌著口水、動(dòng)作遲鈍、不會(huì)言語(yǔ)的姿態(tài)出現(xiàn)在大家面前。在和高旺的接觸中，我發(fā)現(xiàn)孩子并非真是一塊木訥的“小木頭”，有時(shí)他也會(huì)流露出渴望與人親近、交往的需求。對(duì)于這個(gè)孩子，我用愛(ài)包容他，并主動(dòng)接過(guò)了教育的接力棒。一直以來(lái)，我和班上其它老師一直盼著他的改變，每天我們陪著他玩專(zhuān)門(mén)的游戲，陪他一起重復(fù)簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，聽(tīng)他說(shuō)誰(shuí)也聽(tīng)不懂的哼哼唧唧??當(dāng)他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我比誰(shuí)都高興，會(huì)抱抱他摸摸他的頭讓他體會(huì)我的喜悅；當(dāng)他有了些許良好的表現(xiàn)，我會(huì)在他有面前豎起大拇指??我付出了真誠(chéng)的愛(ài)，終于也讓高旺學(xué)會(huì)了愛(ài)。雖然高旺依然話(huà)說(shuō)不連貫，但只要每次看到老師走進(jìn)教室的那一刻，他一定會(huì)露出最天真的笑容，用他零亂卻響亮的掌聲歡迎著老師的出現(xiàn)，以他那最特殊、也最淳樸的方式表達(dá)著對(duì)老師的喜愛(ài)?
數(shù)年的幼兒教育使我總結(jié)出:“能夠當(dāng)好一名幼兒教師就能成為一位好母親”。夏天，遠(yuǎn)一點(diǎn)的同學(xué)中午回不了家，我要照顧他們吃午飯，哄他們睡午覺(jué)。冬天，我會(huì)早早的趕到學(xué)校，生好爐火，燒好開(kāi)水，等著孩子們的到來(lái)，屋子暖烘烘的，孩子們的臉紅撲撲的，我的心里則是美滋滋的。我的抽屜里時(shí)常會(huì)放一些藥品，創(chuàng)可貼，紗布等物品，每當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)磕磕碰碰，頭疼腦熱的情況，這些物品便會(huì)派上大用場(chǎng)。我用愛(ài)呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。我的付出不僅得到了家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可，同時(shí)也得到了同事與校領(lǐng)導(dǎo)的肯定.2014年，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，2014年，我被評(píng)為市級(jí)骨干骨干教師，2014年，我被評(píng)為市級(jí)糾行風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，同年又被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，2014年5月，被評(píng)為“五一勞動(dòng)模范“。
雖然我取得了一些小小的成績(jī)，工作上也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我并不因此而滿(mǎn)足，因此而止步。因?yàn)樯鐣?huì)在不停的進(jìn)步，科技在不斷的發(fā)展，特別是在新課程改革和實(shí)踐正在運(yùn)作之中，自己只有不斷的探索，不斷的更新自己的知識(shí)，才能跟得上時(shí)代的步伐，才能滿(mǎn)足教學(xué)的要求。今后，我將以滿(mǎn)腔的熱情投入到了新課程的改革與實(shí)踐的洪流中去，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，為昌盛二中的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 19
xx，是xxxx公司制造管理科天車(chē)班的一名女員工，擔(dān)任班長(zhǎng)的短短四年期間，她勤勤懇懇，恪盡職守，勤奮好學(xué)，在同事眼里，她是一位對(duì)人熱忱，細(xì)致體貼的大姐；在領(lǐng)導(dǎo)眼里，她是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)不計(jì)個(gè)人得失能為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)壓力的好班長(zhǎng)；在公司安全員眼里，她是一位安全生產(chǎn)的典范，這一切，與她個(gè)人的自身努力是分不開(kāi)的。
天車(chē)班現(xiàn)有女員工41名，擔(dān)負(fù)著全公司四個(gè)車(chē)間，兩個(gè)庫(kù)房的生產(chǎn)物料的吊運(yùn)工作，由于工作的特殊性使全班長(zhǎng)年累月三班倒，作業(yè)環(huán)境差，工作強(qiáng)度大，是公司十分重要的生產(chǎn)服務(wù)崗位，也是一個(gè)集苦、累、忙而又危險(xiǎn)于一身的崗位。xx深知干天車(chē)工累，當(dāng)天車(chē)班班長(zhǎng)更累，作為班長(zhǎng)，在別人眼里或許是一個(gè)美差，但作為一名四十一名清一色“空姐”的大班的領(lǐng)頭人，卻是一件苦差事。為了做好班組工作，她開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，堅(jiān)定信念，以“巾幗崗位五承諾”競(jìng)賽和班組建設(shè)“五大五小”活動(dòng)為載體，激勵(lì)班組女員工奮勇?tīng)?zhēng)先，力爭(zhēng)上游，在操作技能，服務(wù)保障，安全生產(chǎn)，改善創(chuàng)新等方面創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。她把班組管理工作開(kāi)展的有聲有色，豐富多彩，受到了部門(mén)和公司的肯定。
一、起好班組長(zhǎng)的帶頭作用
在工作中，xx以身作則，多干苦干，哪臺(tái)車(chē)忙她就去那臺(tái)車(chē)干，哪個(gè)班次累她就去哪個(gè)班次干，加班加點(diǎn)更是常事。在技能操作，服務(wù)態(tài)度和安全生產(chǎn)方面，xx更是從嚴(yán)要求自己，她明白，打鐵先需自身硬，只有自己干到最好，才能在班組員工中起到帶頭作用，才能有效發(fā)揮班長(zhǎng)的作用，正是她的不計(jì)得失的工作作風(fēng)和較高的個(gè)人技能操作水平，在班里為自己樹(shù)立起了標(biāo)桿形象，使她的班組長(zhǎng)工作可以更加順利開(kāi)展。
二、努力提高自身業(yè)務(wù)水平
盡管在20xx年xx已獲得了xx公司員工技能大賽銀獎(jiǎng)，但她深知學(xué)無(wú)止境，業(yè)精于勤荒于嬉，在工作中仍注意理論和實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)長(zhǎng)期的不斷努力，練就了一身過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，不論是起吊各類(lèi)的在制品，還是配合機(jī)電維修的.作業(yè)，或是大型設(shè)備，她都處理的游刃有余，輕松自如。在掌握了好技術(shù)的同時(shí)，她還嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，在起吊過(guò)程中做到：穩(wěn)起，穩(wěn)落，穩(wěn)運(yùn)行。一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患，就及時(shí)停車(chē)，迅速排除。在她工作期間，從未發(fā)生任何設(shè)備和人身事故。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)、提升班組員工素質(zhì)
為使班組女員工盡快熟悉業(yè)務(wù)、進(jìn)入角色、在崗位中成才。xx認(rèn)真組織班組女職工緊跟形勢(shì)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想理論，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德；組織女職工學(xué)習(xí)操作技術(shù)，施行每日班前會(huì)制度，在班組建立讀書(shū)角，每月組織2次技能培訓(xùn)和kyt安全學(xué)習(xí)，開(kāi)展技能比武活動(dòng)，強(qiáng)化基本功；通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高女職工綜合素質(zhì)，牢固樹(shù)立她們敬業(yè)愛(ài)崗的思想。明確崗位標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)，并把學(xué)到的知識(shí)不斷的應(yīng)用到實(shí)際操作中去。
四、管理規(guī)范有特色，節(jié)支創(chuàng)效有新招
1、xx為適應(yīng)新時(shí)期的工作要求，重新制定了新的班組規(guī)章制度，創(chuàng)建了應(yīng)急制度，學(xué)習(xí)制四管理規(guī)范有特色，節(jié)支創(chuàng)效有新招
2、xx為適應(yīng)新時(shí)期的工作要求，重新制定了新的班組規(guī)章制度，創(chuàng)建了應(yīng)急制度，學(xué)習(xí)制度，安全考評(píng)制度等，不僅涵蓋全面，考核力度也有所加大，同時(shí)還建立了KPi績(jī)效考評(píng)體系，根據(jù)績(jī)效完成情況薪酬分配。有力調(diào)動(dòng)了女工們的工作積極性，班組面貌煥然一新。
3、在節(jié)支創(chuàng)效方面，xx也有新招：在班組休息室安裝風(fēng)扇降低空調(diào)使用率，白天不打開(kāi)天車(chē)照明燈，人員離開(kāi)天車(chē)必須關(guān)閉空調(diào)，每次設(shè)備保養(yǎng)在保證必須的使用量后都盡量節(jié)約，共省下破布十捆，煤油二十公斤，手套回收，電話(huà)上鎖，每月都能節(jié)約話(huà)費(fèi)30元左右等等，有效降低了成本，控制了使用費(fèi)用。
五、關(guān)愛(ài)女員工，維護(hù)權(quán)益，加強(qiáng)和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)
xx在充分調(diào)動(dòng)女員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，進(jìn)而干好各項(xiàng)工作的同時(shí)，積極維護(hù)女員工的合法權(quán)益和特殊利益，她認(rèn)真落實(shí)《xxxx公司女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》，在生活和健康等方面關(guān)心女員工對(duì)因病等情況發(fā)生特殊困難的女員工給予關(guān)懷和幫助，20xx年，xx共探望患病員工7次，申請(qǐng)計(jì)劃外勞動(dòng)保護(hù)用品2次，勞動(dòng)環(huán)境改善16項(xiàng)，班組環(huán)境改善8項(xiàng)，開(kāi)展了羽毛球比賽，唱歌比賽等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)4次，使全班女工倍感組織的溫暖和團(tuán)隊(duì)的凝聚力，大家齊心協(xié)力、互學(xué)互尊、團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心投入工作。
經(jīng)過(guò)一年的不斷努力，天車(chē)班在xx的帶領(lǐng)下工作也走上了一個(gè)新臺(tái)階，班組不僅多次獲得xxxx公司巾幗示范崗流動(dòng)紅旗，還在年初受到公司獎(jiǎng)勵(lì)的“模范班組”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。取得了一些成績(jī)，xx并未滿(mǎn)足，她決心繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做崗位標(biāo)兵，在新的一年里勇于進(jìn)取，崗位建功，為實(shí)現(xiàn)公司20xx年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)做出新貢獻(xiàn)！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 20
許x，1973年出生，本科學(xué)歷，主管護(hù)師，現(xiàn)任普內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)。1993年5月參加工作，先后在內(nèi)2科、神經(jīng)內(nèi)科、護(hù)理部、急診科、普內(nèi)科工作。17年來(lái)，許x用自己的真心、愛(ài)心和責(zé)任心，把微笑和溫暖帶給每一位病患者，身體力行地實(shí)踐著南丁格爾“燃燒自已，照亮別人”的從醫(yī)誓言。特別是在急診科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)的2年多時(shí)間里，哪里有大型的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，哪里就有她忙碌的身影。2003年，中國(guó)南方突然遭遇百年不遇的冰雪災(zāi)害，我市通海口菜場(chǎng)頂棚因積雪負(fù)重，導(dǎo)致棚頂整體垮塌，數(shù)名群眾被埋在下面。時(shí)間就是生命，許x帶領(lǐng)科內(nèi)護(hù)士，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)與出診醫(yī)生一起救治病人，她不怕苦、不怕累，連續(xù)搶救多名群眾，直到自已精疲力竭。六千多個(gè)日日夜夜里，許x就是這樣辛苦走過(guò)來(lái)的.。10多年來(lái)，她先后被授予湖北省“優(yōu)秀護(hù)士”、仙桃市“百佳醫(yī)務(wù)工作者”、“巾幗能手”、“優(yōu)秀護(hù)士”和醫(yī)院“先進(jìn)工作者”、“十佳醫(yī)務(wù)工作者”等稱(chēng)號(hào)。
凡啟娥，1967年出生，大專(zhuān)學(xué)歷，副主任護(hù)師，現(xiàn)任腫瘤科護(hù)士長(zhǎng)，1986年8月參加工作。20多年來(lái)，凡啟娥同志從一名普通護(hù)士成長(zhǎng)為一名病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，期間無(wú)論在哪個(gè)工作崗位，總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，任勞任怨，親身經(jīng)歷醫(yī)院“二級(jí)甲等”醫(yī)院和全國(guó)“百佳醫(yī)院”的創(chuàng)建和各類(lèi)突發(fā)性大型公共醫(yī)療救助工作，為醫(yī)院的護(hù)理事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。作為較為繁忙的腫瘤科護(hù)士長(zhǎng)，她帶領(lǐng)全科護(hù)士克服了床位周轉(zhuǎn)快、護(hù)理人力資源緊缺等現(xiàn)實(shí)困難，并率先在全市開(kāi)展了“picc置管”護(hù)理新技術(shù)，使該科護(hù)理工作上升到一個(gè)較高水平，由此建立起了一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效、奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)具備良好的溝通技巧和組織協(xié)調(diào)能力，她們勤奮努力，吃苦耐勞，不斷開(kāi)創(chuàng)科室護(hù)理工作新局面。先后撰寫(xiě)大全護(hù)理論文并在全國(guó)較有影響的護(hù)理期刊雜志上發(fā)表，多次被授予醫(yī)院“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀護(hù)士”等稱(chēng)號(hào)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 21
孫同志對(duì)待工作無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)待家庭卻充滿(mǎn)了太多的歉疚。工作21年來(lái)，孫同志以崗為家，甚至連每年除夕都沒(méi)有一次在家吃過(guò)團(tuán)圓飯，她自己算不上一個(gè)好妻子、好母親，作為兒媳，盡的孝道確實(shí)太少。相反，她卻從家中得到很多支持，讓她在感動(dòng)中體會(huì)著獨(dú)特的幸福感受。
孩子小時(shí)，為不耽誤工作，她讓婆婆把孩子抱到路上，也顧不上難為情，就蹲在路邊給孩子喂奶。孩子再大一點(diǎn)的時(shí)候，鬧著要她帶出去玩，有一年“六一”兒童節(jié)，孫同志帶兒子去公園，在路上，她習(xí)慣性地將路上垃圾隨手撿起來(lái)放在方便袋里，遇到路邊垃圾箱就倒進(jìn)去，兒子以為垃圾箱在跟他們一起走，驚訝地問(wèn)她“媽媽?zhuān)瑸槭裁蠢湟覀儯俊币苍S是從小耳濡目染吧，兒子上學(xué)后每見(jiàn)同學(xué)丟垃圾，便上前制止，當(dāng)問(wèn)及媽媽的`職業(yè)時(shí)，他總是不無(wú)自豪地說(shuō)，我媽媽是“城市美容師”。而她的愛(ài)人，雖不善言辭，但一直以無(wú)聲的行動(dòng)支持著她，家里的人盡可能不讓她煩心，有時(shí)她的愛(ài)人還陪她一起上晚班。夫妻兩人，一個(gè)推車(chē)，一個(gè)收集垃圾，有幾個(gè)年三十晚他們都是這樣 在大街上過(guò)的。孫同志風(fēng)趣地說(shuō)，我們這也是“逛街”呢。
今年3月19日凌晨從北京回到淮安，回家打了個(gè)盹，孫同志就向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)參加全國(guó)人民代表大會(huì)情況，然后到辦公室處理了一些事務(wù)，下午她便來(lái)到了路上，回到了揮舞著掃帚的姐妹們的身旁。她說(shuō)，我是先進(jìn)、是勞模、是全國(guó)人大代表，但更是一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，一名普通共產(chǎn)黨員，我將永遠(yuǎn)記住，用自己辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)一方凈土，為我們居住的城市更加靚麗作出更大的貢獻(xiàn)。“樹(shù)高千尺根也深”，扎根生命的沃土，孫同志忙碌并快樂(lè)著，在奉獻(xiàn)社會(huì)中展現(xiàn)著無(wú)邊的人生風(fēng)景。
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