管理能手個人事跡材料（通用10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫事跡材料的經歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的管理能手個人事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　管理能手個人事跡材料 1

　　xx，女，1995年生，共青團員，20xx年7月加入中建七局（上海）有限公司，現任南京融僑項目材料員。自入職以來一直扎根在材料管理的一線，兢兢業業，履職盡責。先后榮獲上海嘉定大名城項目先進工作者，中建七局（上海）有限公司江蘇事業部“優秀材料管理能手”，是江蘇事業部20xx年先進工作者中最年輕的獲獎者。

　　恪盡職守，兢兢業業

　　自20xx年加入中建七局（上海）有限公司以來一直從事材料管理工作，她始終秉承著“今日事今日畢”的原則，每日堅持對進出場物資進行記錄、更新臺賬、做到日清日結，每月組織各部門對現場物資進行盤點、分類、分析，對材料進行把控。不怕苦不怕累，經常白天跑現場，晚上加班整理資料。面對材料供應商的刁難，小小年紀毫不懼色，堅持自己的原則及公司的規章制度。

　　在項目辦公室主任產假期間更是身兼兩職，不僅要做好材料管理工作還要為項目全體做好后勤保障。一聲“小吳”立馬聽到她“踏踏踏”的腳步聲飛快跑來，項目部各處都能看到那個甩著馬尾的小小身影，領導交代的事情她總能及時的'完成。她始終做到“不懂就問，不會就學”干勁滿滿，小小的身體蘊藏著大大的能量。

　　處事豁達，待人真誠

　　她待人真誠，為人正直，說話做事爽快耿直，敢于同不良習氣做斗爭。她熱愛集體，尊敬領導，團結同事，積極參加各種集體活動。在江蘇事業部組織的“中建助學 愛心圓夢”、 “慈善一日捐”、“雪停雪清”義務掃雪活動中，都能看到她的身影，小小年紀獲得了領導和同事們的高度評價和認可。

　　管理能手個人事跡材料 2

　　xx，男，1980年2月出生，聊城職業技術學院機電工程系專任教師，自20xx年天津職業技術師范大學自動化專業本科畢業后，在教育一線崗位辛勤耕耘至今，該同志作為一名黨外人士，在平凡崗位上，發揮“釘釘子”精神，始終以一名準黨員的要求對待自己的工作。勤奮刻苦，兢兢業業，嚴謹求學，努力工作，政治思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業心和責任感，始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中，贏得了學校領導、同事、學生和家長的一致好評。

　　一、思想素質良好，政治信念堅定

　　xx老師思想政治素質好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持高度一致，自參加工作以來，他一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，積極配合完成系領導交待的工作，表現出較強的組織觀念和大局意識，特別是我院迎評工作、示范校建設中表現出較強的組織協調能力，配合系主任完成評估材料的編輯和整理工作。在現代學徒制項目中，積極配合領導進駐企業調研、學習相關的文件政策、參與項目的申報、建設及人才培養方案的制定，得到了院領導的肯定，為機電系的發展建設做出了較大的貢獻。

　　·二、教學水平精湛，熱心教書育人

　　“師者，所以傳道授業解惑也”。從他上課的狀態和在學生交談中，深深的體會到楊老師對教師職業的熱愛，自從教以來一直承擔電氣自動化技術與機電一體化技術專業的教學任務，先后教授過的課程有《PLC技術應用》、《自動化生產線的安裝與調試》、《電機拖動及控制》、《單片機技術》、《電工技術》等，通過學習及企業實踐在20xx年通過人設局的電工考試，獲得了高級技師職業資格證書，成為學校一名優秀“雙師型”骨干教師，在具體的教學工作中，他能夠做到把好教學環節的每一關，以先進的教學理念為依托，充分發揮“教學做”一體，把真實的工作場景帶入到教學中，備課詳盡細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節奏，激發學生學習興趣，在課堂教學這一重要的環節，他以技能的傳授為根本，特別注重學生職業素養的培養，充分表現以學生為主體的教學理念，并在教學中不斷創新，做到課證融合、課賽結合，達到良好的教學效果，為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學生更多更新的知識，楊老師還非常重視專業知識的學習和工作技能的提高，無論開重復課還是新開課，他都認真準備每一堂課，不斷充實新的內容，并且注重教學方法和教學手段，精心設計整體教學方案、教學單元、實訓授課計劃等；充分調動學生積極性和主動性，培養學生嚴謹的治學作風，極大地提高了課堂學習效果，受到學校督導和同行老師的一致好評，他教過的學生都肯定地說，楊老師的課生動有趣，既能學到知識，又學到了許多做人做事的道理。

　　三、社會服務意識強，助力地方經濟發展

　　楊老師深知作為一名職業院校的老師，就要以服務企業、服務地方為根本，不管是他本人還是走出校園的學生都是要投身當地企業，做企業的技術人才，在技術崗位上發光發熱。楊老師利用周末、假期不斷地深入企業、了解企業，和聊城當地的一些企業建立了良好的服務關系，在企業中找問題，在科研中解決問題，20xx年，作為主要參與人員為聊城水利局設計了“揚水站的.自動控制與監控系統”，后立項為山東省教育廳科技課題，申請專利一項。20xx年為濟南詳辰科技有限公司，針對美國白娥問題制作了“蟲情測報燈”，為山東省各市所應用，為白娥的蟲情提供了有力的預測支撐，后立項為山東省省級課題。同時也被公司聘為科技顧問。20xx年，針對乖寶集團食品成型的問題，他帶領老師、學生立項了“寵物食品成型機的設計”，通過晝夜奮戰，終于做出來了，申請專利一項。由于此專利具有很好的移植性，20xx年4月被山東聊城雙鉆機電設備有限公司購買，通過進一步技術改造升級，里面的關鍵技術應用到了沖壓機上。針對沖壓件個數、質量、碼垛問題進行了改良，以前沖壓件的質量都是靠經驗來判斷，現加入了傳感器，使其能精準在0.01g,針對形狀規整問題，加入了視覺系統，通過圖像檢測能清晰的看到完整的圖像，使其精準判斷其外形的規整度；通過改造碼垛的方式，提高了碼垛單位時間內的碼垛數量，大大提高了生產率，解決了用工難的問題，也提高了設備的智能化水平。

　　通過以上的企業問題及項目，楊老師把它們應用到教學當中，由于這些項目都來自實際、來自身邊，同學們聽的很有興趣，做出來很有成就感，進而就提高了對專業的認可度。學生會自覺的、積極的去學，課下同學們為走進科技社團，自覺研究。楊老師指導的各類競賽頻頻獲獎，20xx年被山東省教育廳評為“大學生電子競賽優秀指導教師”；20xx年評為“山東省創業導師庫專家”，20xx年全國職業院校技能大賽“工業機器人”裁判，多次獲得院級先進個人。

　　“學高為師，身正為范”是他人生的座右銘，正是由于這份信仰和熱愛，讓他在這三尺講臺上書寫著美好人生！

　　管理能手個人事跡材料 3

　　xx，現任公司安全部副部長。一年來，在公司領導的正確帶領下，在各級干部職工的幫助支持下，認真貫徹落實安全生產法律、法規及上級單位對安全工作的重要指示及要求，強化隱患排查治理，大力推進安全雙重預防機制建設，不斷提升公司安全管理水平。

　　一、立足本職崗位，認真履行工作職責

　　20xx年以來，在公司部室領導的幫助指導與部室其他人員的密切配合下，通過建制度、查隱患、辦活動、嚴追究等系列活動，較好的杜絕了各類事故的.發生，實現了公司年度安全工作目標。一是參與起草制定公司各項安全管理規章制度。先后參與起草修訂了公司隱患排查、事故管理、承包商管理、安全生產責任制、安全操作規程等安全文件、管理制度近30余項，為各項安全工作的開展提供了制度依據；二是積極參與或組織各項安全活動。深入開展了安全知識講座、安全生產知識競賽、雙重預防體系專項培訓等活動,不斷強化安全宣傳與教育；三是扎實開展隱患排查治理活動。貫徹上級“安全事故隱患大暗訪大排查大整治攻堅行動”、“防風險除隱患保平安迎大慶攻堅行動”，深刻吸取“3·21”、“7·19”等典型事故教訓，經常深入生產作業現場排查隱患，積極參與公司月度綜合安全檢查及各類專項隱患排查，制定基層自主管理制度清單及隱患排查標準格式清單，督促基層單位落實安全主體責任，全年累計排查治理各項事故隱患580余項；四是強化特殊作業安全監管。嚴格特殊作業安全措施審查，加強作業過程的監督與檢查，保證安全措施的有效落實。尤其是在煙氣脫硫塔、蒸氨塔、飽和器煤氣主閥門更換、煤氣大循環管道改造等危險性大、周期長的檢修施工作業過程，做到堅守現場，監督檢查安全措施的落實，保證特殊作業安全；六是大力推進“雙重預防”工作機制建設。全面修訂補充雙重預防體系建設所形成的的風險分級管控責任清單、隱患排查標準清單，推進照單排查治理隱患，促使體系建設落地運行。

　　二、勤于學習，提高自身素質

　　一年來，他不斷學習，全面提高自己的綜合素質。一是繼續加強政治理論學習。尤其是馬列主義基本理論、黨的十九大、十九屆四中全會重要思想等內容，進一步增強了政治覺悟；二是加強對安全生產法律法規的學習，積極參與安全管理人員培訓，加強對安全生產法、河南省安全生產條例及國家、省、市、集團安全文件及會議精神的學習，經常深入生產現場，了解生產工藝及設備設施性能，不斷提升自己的業務知識與素質，增強干好本質工作的能力與水平。

　　三、嚴于律己，廉潔奉公

　　在生活、工作中做到廉潔奉公，始終以端正自身工作作風的整體要求。主要是從兩個方面嚴格要求自己。一是嚴于律己，不搞特殊優特。對公司的各項管理制度，嚴格執行，并帶頭做好，在隱患責任追究及三違人員處理等方面，不搞區別對待，嚴格按紀律和制度執行。二是勤儉節約，不搞奢侈享受。時刻警惕自己要勤儉節約，艱苦樸素，在工作中不搞形式主義，不鋪張浪費。

　　管理能手個人事跡材料 4

　　xx，現任選煤廠廠長。一年來，該同志認真落實公司各項安全工作部署及要求，帶領選煤廠全體干部職工認真落實安全生產責任制，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，組織全面開展安全風險管控和隱患排查治理工作，牢固樹立安全意識，加大安全管理力度、突出安全管理重點，組織建立健全選煤廠各項安全生產管理制度，認真履行安全管理人員職責，時時處處以安全管理為重心，兢兢業業開展工作，實現選煤廠的安全生產目標，確保了選煤廠安全管理工作平穩有序開展。

　　一、建立健全安全管理制度，大力實施安全標準化工作

　　建立健全選煤廠各項規章制度。各項安全管理制度做到及時修訂、補充和完善，各種安全記錄、臺帳和檔案資料得到進一步完善，修訂了《選煤廠安全操作規程》、《安全生產責任制》、《事故應急處置方案》、《應急處置卡》、《安全風險隱患排查清單》、《安全風險分級管控和事故隱患排查治理雙重預防機制》等制度，嚴格按照規范作業，不走過場、不留死角，真正做到預防為主，實現安全生產；促使職工將標準轉化為習慣，能按標準化的'要求來規范自己的行為，并持之以恒堅決執行，減少了違章操作和不安全行為，職工的安全標準化意識得到進一步增強，職工的綜合安全素質得到提高。安全標準化工作穩步推進，現場衛生、設備安全、職工行為、內頁資料、警示標示、檢維修作業等按照規范、安全標準化執行落實，管理人員及職工安全素養得到了進一步提升。

　　二、加強應急預案演練，努力提升應急處置能力

　　結合選煤廠生產實際，借鑒事故搶救、演練工作中的經驗教訓，組織對應急救援預案進行修訂完善，加強應急管理培訓。為切實提高職工應對突發事件的處置能力，20xx年組織開展了《選煤廠浮選區域火災事故現場處置方案演練》、《主廠房淹水事故現場處置方案演練》、《選煤廠防中暑事故現場處置方案演練》、《原煤皮帶廊火災事故現場處置方案》、《矸石皮帶防冰凍現場應急處置演練》，加強人員疏散逃生演習。通過組織應急演練活動，檢驗預案，鍛煉隊伍，有效地提升了全員應急處置能力。

　　三、強化檢維修作業安全監管，確保各項安全措施落實到位

　　牢固樹立“安全第一”的理念，組織制定特殊作業安全管理規定，嚴格落實安全確認制度，有效實施作業風險管控。在大型檢修作業中，必須指定總負責人、安全負責人、現場負責人、安全監護人，按照“誰主管、誰負責，誰檢修、誰負責”的原則，實行責任人簽字制度，實行聯保互保和監護制度。并加強對外施工單位的安全管理，落實安全教育，確保了外來施工隊伍的安全監管工作“有人管、有法管、管得住、管得好”。

　　四、開展職業健康管理，讓職業更健康。

　　積極組織開展職業健康宣傳、培訓，檢查。進一步提高了職工對職業健康的認知度，并采取相應的防范措施。規范勞保穿戴，增設防護設施，加大監督檢查力度，很大程度地降低了崗位粉塵、噪聲污染，減少職業危害，工作環境進一步得到改善。建立健全職工職業健康監護檔案、崗位噪聲和粉塵監測臺賬，在醒目的位置懸掛職業危害告知卡、警示標識等，每天公開更新監測結果，讓日常防范成為一種良好習慣，降低職業病發生率，讓職業更健康。

　　管理能手個人事跡材料 5

　　xx老師由于年輕有沖勁，勤懇認真，教學成績突出，因此他既是學校的骨干教師，又是學科帶頭人，一直從事畢業班語文的教學和科研。平時教學任勞任怨，勤勤懇懇，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定和家長的夸獎，在千村老百姓中享有很高的口碑。

　　xx老師品德高尚，言辭舉止得體，教學積極認真，成績突出，無愧于“優秀教師”的殊榮，其先進事跡主要有：

　　一、思想教育有特色：

　　1、加強自身思想教育和職業道德建設。

　　“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。xx老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都會對全國五億青少年產生重要影響，因為在兒童和青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。因此，他十分注重自身的思想教育和師德修養，把自己培養成一個品德高尚的教師。

　　2、以人為本，抓好學生品德教育。

　　他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成，積極引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。由于他特別重視學生的品德教育和傳統美德教育，得到同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養不斷提高和增強。

　　二、求學上進有收獲：

　　xx老師最初學歷是中師，自己意識到知識的不足，利用業余時間進修，自學大學課程，2005年專科畢業，2007年又進修大學本科文憑。他這種積極上進的學習精神，深受同事的稱贊。他目前是千村小學知識豐富，學歷較高，年齡最小的人。作為新時代的教師，我們日益感到自己的吃力，對高科技、網絡信息等幾乎是一知半解，只有利用業余不斷地給自己“充電”，才能彌補自己知識面的不足。在這方面，xx無疑是目光超前的人，在學術研究方面帶了個好頭。

　　三、嚴謹治學有成果：

　　xx老師一貫以治學嚴謹著稱。他對新課程新理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活創造性地使用教材，以培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的學習成績。

　　1、樹立“良師益友”型的師生關系。絕大部分教師在課堂教學中都是“高高在上”的，動輒批評斥責學生，甚至“拳腳相向”，致使不少學生見到老師紛紛回避。這種“獨裁型”的師生關系，既不利于學生的學習，也不利于學生的身心發展。xx老師一改“教師權威”的架子，蹲下來與學生談心，了解學生遇到的困惑和問題，幫助學生解決困難，與學生成了朋友。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學生明確目的`，端正態度，激發學習興趣，調動學習積極性，與學生一起享受成績進步的喜悅。班風純正、學風濃厚，形成了你追我趕的良好的學習氛圍。

　　2、大膽探索新的教學方法與教學手段。xx老師不僅是學校的教導主任，又是語文學科帶頭人，一直致力于學校的課改研究。他上課時教學方法新穎得當，讀、說、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快，學生學習興趣濃厚。他還因地制宜，動手制作相關教具，利用現代化多媒體輔助教學，使學校閑置多年的投影儀等設備有“用武之地”。

　　他課前精心準備，查找資料，靈活創造性地使用教材，并結合學生已有的知識水平選擇恰當有效的教學方法與手段，從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學生，鼓勵學生積極思考，大膽發言，及時予以肯定表揚。課后及時批改作業，鼓勵學生認真訂正，并對學生進行輔導，補缺補差，全面提高每個學生的學習成績。

　　3、學生進步明顯，成績優異。作為一所偏遠落后的鄉村小學，其校舍簡陋，教學資源相當匱乏，尤其是教師水平參差不齊。由于交通閉塞，經濟落后，幾年來也沒有分配的大中專教師調入，學校的學生成績水平不高。xx老師的到來就如“及時雨”，在周圍群眾之中“一石激起千層浪”。他一直從事高年級的語文教學，經過調查分析，針對性地進行改革，徹底改變學生貪玩任性的陋習，變得懂事、文明、好學，成績進步明顯.學生感受到成功的喜悅，學習更加勤奮，勤學好問的班風日趨濃厚。他所教的班級成績在全鄉期末統考中多次獲前幾名的好成績，受到鄉中心校的表彰。

　　四、教研活動有碩果：

　　xx老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業務水平和教學能力。同時，他能夠做到學以致用，積極探索，大膽改革，推動千村小學新課程改革的進程。他作為學校中層領導和骨干教師，一方面引導大家學習新課程新理論，另一方面舉行語文觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經驗，取長補短，共同進步，使我校的校本培訓和新課改呈現蓬勃發展的良好局面。

　　xx老師在校內經常舉行專題講座、座談會、集中培訓和集體備課，并鼓勵其他老師上公開課、評議課，與大家一起學習共同進步。

　　xx老師是學校語文學科的科研帶頭人，結合語文教學中存在的不足，一直致力于作文教學的改革與探索，積極倡導《自由習作和自由評改》，鼓勵學生深入實際生活，留心觀察，寫日記，隨時記錄令自己感動的人、事、物，激發起學生寫作的欲望，有效化解學生作文頭疼的難題。全班學生熱愛寫作，積極性大幅提高，并影響帶動全校其他班級，組織并發起“千村小學作文研究社”，利用板報、墻報、廣播等形式展示評析優秀作文，并鼓勵學生投稿，參加省市舉行的征文大賽。樹立學生寫作的信心，激發更大的寫作熱情，提高全校學生的作文水平。

　　xx老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學習的榜樣！更可貴的是獲得這么多榮譽稱號后，他仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作。他這種謙遜求實的精神，實在讓人敬佩。

　　管理能手個人事跡材料 6

　　來公司有兩個多月，了解了很多關于小彭同志的事跡。小彭是一個不太愛說話的90后同志。雖然年輕，但是他為人處事，忠誠憨厚，謙虛有禮，他不怕苦，不怕累，有什么臟活累活搶著干，始終把公司當作自己家，把公司的事當作自己家的事，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的敬業精神去干好每一項工作。

　　為了保質保量地完成工作，他一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。小彭是一名普普通通的企業員工，他沒有豪言壯語，但他在平凡的工作崗位上書寫著自己精彩人生，在平凡中創造了不平凡的事跡，他的一言一行都值得我們學習。

　　他的事跡深深的感動著我，他能夠在平凡的崗位上兢兢業業的工作，并得到領導和同事的一致肯定，這與他埋頭苦干的工作作風，努力進取的精神是分不開的。這說明他為公司踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是懷著一顆感恩的心和責任心去完成每一項工作。從而使我們知道要想成就一番事業，就必須有一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和工作態度。

　　“道雖通不行不至，事雖小不為不成”。小彭，他既沒有多高的文化，也沒有多少超人的智慧，在平凡的崗位上實現著自己的人生價值。從他的身上，我們可以看到有一種金子般的精神在閃光，在他的言行舉止中，我們可以體會到人活著的.意義是那么的重要。他是一顆小草，小草也有自己的夢想和追求，他是一塊小青石，小青石鋪在路上，默默無聞地奉獻著自己的青春年華，但它無怨無悔。

　　我要以小彭為學習的榜樣，以他為人生的標桿，認真對照檢查自己工作中的不足，切實改進和提高自己的工作效率，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己在工作中不斷進步！

　　管理能手個人事跡材料 7

　　如果把涉爐企業安全生產管理比作一道應用題，那么，市應急管理局基礎科xx無疑是一個答題好手、“填空”能手。近年來，由他操刀的《涉爐企業專項安全規范標準》《興化市砌爐烘爐用爐安全操作指南》《涉爐企業現場作業定置管理工作指南》等，不但填補了我市涉爐企業安全生產方面的多項空白，也在實戰中實現“生產有規范、監管有標準、執法有依據、安全有保障”的效果。

　　xx原在執法一線工作，去年3月份調到基礎科。基礎科工作量大、壓力更大，需要監管3000多家工貿企業的安全生產，其中涉爐企業328家。而涉爐企業普遍存在生產不規范、管理者和工人“憑經驗”操作等亂象，開展專項治理也面臨無抓手、難操作等現實難題。如何讓“野馬”套上安全的“籠子”？結合長期一線工作經驗，在深入研究思考、請教權威專家、聽取管理人員和操作人員意見的基礎上，去年底，xx起草了《興化市涉爐企業專項安全規范標準》。從立項手續、安全手續、機構人員、管理制度、教育培訓，到風險辨識、隱患排查、應急處置，《標準》共七大項、四十三條，為我市涉爐企業整改提升指明了方向。隨后，他又起草制定了《興化市涉爐企業專項治理工作方案》，明確治理目標、責任部門、工作方法等，使得專項治理更加有的放矢。在百日攻堅行動等實戰中，《標準》與《方案》得到有效運用并取得較好效果。

　　涉爐企業缺乏實用規范、可操作性的.“教材”，是影響安全生產的一項基礎性難題。今年3月，xx邀請專家出謀劃策，利用一個星期的時間，制定了《興化市砌爐烘爐用爐安全操作指南》，列出企業在爐襯砌筑、烘烤使用當中的注意事項，指導企業如何安全地把控爐襯砌筑質量、開爐前檢查項目等，在向企業灌輸“隱患就是事故”理念的同時，也讓企業享受到“《指南》在手、用爐知識全有”的優質服務。涉爐企業的現場管理也是安全生產中不可忽視的問題。xx起草的《涉爐企業現場作業定置管理工作指南》，指導企業如何優化生產環境、改變臟亂差和安全管理混亂等現象。《指南》出臺后，他選擇11家企業上門提供指導服務，有效改變了企業的生產環境，提升了安全生產條件。

　　xx將心思和精力撲在工作中，有時就顧不上需要他照料的家庭。xx家在泰州城區，來回一百公里左右的上下班路程，他必須天不亮就“早出”，晚上九點鐘才能“晚歸”，工作忙起來更是回不了家。他的妻子懷上二胎后，仍像往常一樣忙里忙外，孕檢、產檢都是自己一個人拖著不便的身子到醫院做檢查。今年6月，他們的二寶出生，當時正是安全檢查特別忙碌的時段，陪產假還沒休完，xx就又回到了工作崗位。雖然家人對他的工作給予特別的理解和支持，但捫心自問，xx總是覺得愧對家人，這個時候，他就會把“用工作成績回報家人”作為安慰自己的方式，更加注入持續的工作動力。xx自2020年3月份主持基礎科工作一年來，牽頭開展了涉爐、粉塵涉爆、工業企業使用危化品等多行業領域安全生產專項治理，推動企業開展安全生產標準化創建、雙重預防機制建設等重點工作，得到了泰州市局肯定認可。

　　管理能手個人事跡材料 8

　　夏秋之交的夜晚，星空下的中南春風南岸DK—2項目部，淹沒在茫茫的秦嶺夜色中。山風徐來，伴隨著泵機的轟鳴聲，施工現場一個個穿著反光背心的職工猶如繁星一般點綴著這片漆黑的大地。

　　人群中，一位戴著眼鏡、中等身材的管理人員格外引人注目，只見他一面指導現場混凝土澆筑，一面排查是否有安全隱患，腳步怎么也停不下來。這個人便是剛剛榮獲陜西分公司2020年上半年優秀管理崗位標兵的中南春風南岸DK—2項目經理xx。

　　作為一名“85”后，xx扎根項目已有8年之久，施工員、工長、工程部經理、生產經理、執行經理等崗位都留下了他奮斗的身影。中南春風南岸DK—2項目是xx以項目經理身份接手的第一個項目，項目也是公司近年來在西安市南郊的第一個項目。但和以往項目不同的是，項目體量較小，物資、人力等資源供應不如以往大項目那般順暢，并且靠近秦嶺，雨水天氣頻繁，給項目正常施工帶來不小的影響。

　　中國有句古語，志合者，不以山海為遠。面對這些挑戰，xx和同事們下定決心要和它們過過招。2019年7月，項目剛進場就接到了進行售樓部展示區施工的任務。由于剛進場，加上xx，項目部一共只有5名管理人員。但他們并沒有退卻，帶領160余名勞務在地上地下、線上線下開啟了一場夜以繼日的會戰。

　　為解決人力資源的困境，xx認真分析了面臨的工作任務，再結合管理人員自身特點讓每一位管理人員都能一專多能、身兼多職。“那段時間大家都拼了，夜以繼日地進行工作，很感謝大家的付出。”回想起當時的施工，xx非常感激地說道。付出終有回報，最終，項目部提前完成了施工任務，得到了建設方中南置地集團的一致認可和好評，獲評中南集團“示范區突出貢獻獎”的同時收到了業主的表揚信。

　　今年5月，項目正式開始進行主樓施工。面對甲方對搶預售節點的.要求，由于場地受限、工期緊、環保要求嚴格等困難，項目部管理團隊團隊再一次面臨巨大的挑戰。“車到山前必有路，沒問題，我們行的！”xx笑著說道。他這么說，也這么做。日常工作中他常常身兼數職，在對外協調的同時，項目部哪兒忙不過來了他就立刻頂上。項目同事常調侃般地說道：“王經理這是當起了‘救火員’。”項目部管理人員也被這個每天腳步不停且認真執著的項目經理所打動，上下擰成一股繩，朝著施工節點奮力沖刺。

　　“我這幾年除了工作就是學習和考證，白天跑工地，晚上泡書堆。”豐富的基層工作經驗讓xx愈發明白了學習的重要性，通過持續的學習順利拿到了一級建造師證書，并被評為“工程局項目管理標兵”。在自己學習之外，他還利用“周三學習日”等活動組織項目部管理人員學習鋁膜、鋼筋、測量等相關知識技能，在項目部營造了一種勤學上進的氛圍。

　　今年年初，一場新冠疫情在全國爆發，在抗擊疫情的關鍵時刻，口罩成為每個人的必需品，需求量激增。作為一名黨員，xx主動行動起來，組織項目部免費為西安市長安區韋曲街道的環衛工人送去了洗衣粉、衛生紙、口罩等生活用品和防疫物資，贏得了周邊群眾的一致好評。

　　如今中南春風南岸DK—2項目施工現場各工序緊密配合，施工管理井井有條，呈現出一片大干快上的景象。xx和他的同事們也將以只爭朝夕的勁頭，擔當實干，努力把辦公桌上那一張張宏偉的藍圖變成美好的現實。

　　管理能手個人事跡材料 9

　　xx，男，1988年3月出生，中共黨員，大專學歷，中級工。2009年畢業于河北能源職業技術學院采煤專業，現為唐山礦業公司三掘區煤巷掘砌工、工會主席。

　　他勤而好學獲得佳績，成為青年崗位標兵。

　　參加工作以來，xx堅持勤看勤問勤練，不斷“充電蓄能”。憑著這股學習勁頭，xx在2017年唐山市首屆青年安全生產管理崗位技能競賽中榮獲優勝個人稱號，并在接下來2018年、2019年舉辦的唐山市第二屆、第三屆青年安全生產管理崗位技能競賽中分別獲得第十名、第八名，被評為唐山市青年崗位能手稱號、安全生產管理崗位標兵。

　　他敏而善思創新舉措，幫助青年素質提升。

　　作為團支部書記，xx在自己不斷成長進步的同時，積極采取因人而異、因類施教的形式，幫助帶動青年發展。從2016年7月至今，在xx的幫助帶動下，該單位青年推報“五小創新”102項，推廣應用的'有17項，累計節省資金約8萬元，減少工時約900個；組織師徒對子15對，技術等級均獲得提升，其中兩名青年提升到班組長崗位。

　　他嚴而盡責堅持原則，保障青年安全生產。

　　作為一名青安崗崗長，xx堅持“安全第一、預防為主”，嚴把員工行為關、現場管理關、嚴把隱患排查關，積極為企業安全生產做貢獻。在近年來，他平均每月排查隱患20余個。在他的努力下，2019年該單位青年“三違”人次較上年下降31%，為該單位連續三年被公司評為“五型區科”和“安全自主管理先進單位”做出了積極貢獻。

　　管理能手個人事跡材料 10

　　xx，男，漢族，1987年10月出生，大學本科學歷，中共黨員，現任中化二建集團山西安裝公司質安科長。參加工作以來，一直嚴格要求自己，積極上進，堅守個人工作崗位，嚴謹務實，勤奮刻苦，兢兢業業，圓滿地完成各項工作任務。不論是在業務能力方面，還是在政治理論學習、專業技術提高和遵紀守法等各方面都較好地發揮著共產黨員先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到了廣大干部群眾的普遍好評。

　　對標先進，加強學習。

　　在施工一線項目管理過程中，多以HSE經理身份參與項目管理團隊合作。通過與不同的業主、總包單位合作學習，對HSE體系運行有了較為全面、系統的理解和掌握。經與國電系統、石化系統、中色海外建設公司合作，更加深化提高了對公司HSE管理制度的運用，推動了各項目安全文明施工的精細化管理按照項目經理及公司各項安全生產工作要求，嚴格防范安全事故發生，全面落實安全生產責任制，扎實開展了“安全生產月”、安全生產大檢查、安全宣傳教育培訓等重要活動，強化了安全生產基礎工作，穩定了安全生產總體形式，所有建設項目都順利通過“百萬安全工時”考核。2017年初任職安裝公司質安科長，本年度累計完成安全工時2000450，安全管理方面未發生一起生產性安全事故及職業健康安全事故。

　　多措并舉，全面管理。

　　哈薩克硫化工程項目作為國家“一帶一路”沿線國家建設項目，境外施工的安全管理更是重要任務板塊。項目實施過程中，HSE管理團隊及各施工隊、施工隊長多次獲得業主及總包單位各季度“優秀班組”、“先進個人”的殊榮。項目開工以來安全生產工作開展情況事態良好，多措并舉，安全基礎工作扎實有效。為進一步確保安全生產管理工作的組織和落實，特制定了安全片區劃分責任制度，由HSE經理負責全場安全管理工作，專職安全員牽頭并結合各區域兼職安全員共同開展各項工作。將安全工作分配到各責任人，并在制定的《海外項目HSE管理細則》中詳細說明了獎懲規定和方法，結合各責任人實際工作情況進行考核，按月進行獎罰，安全責任得到落實，嚴格執行《勞動保護條例》規定，為現場所有工人配備生產所需的勞保用品，確保了安全生產。牽頭組織各級安全管理人員召開每周HSE專題會，總結上周安全工作，布置本周工作重點，對工作中的'不足之處及時指出，及時處理，確保整改措施到位，對排查不認真、整改不徹底的相關人員進行考核。

　　加強培訓，提高認識。

　　推行人性化的安全管理模式。各級管理人員要帶著感情抓好安全生產，切實提高廣大施工人員的安全意識，使職工實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變。各級安全管理人員時刻關注安全問題，按照“誰主管、誰負責”的原則，逐級落實安全責任制。深入貫徹業主的要求和規定，積極配合業主方面的檢查，發現問題認真整改，確保了整改措施、責任、資金、時限和預案“五到位”。同時聘請專業培訓師對所有特種作業人員進行安全培訓，特別是對消防安全知識、腳手架安全知識、起重安全知識、用電安全知識等進行了專項培訓，有效的提高了每名工人的安全意識，對現場的安全生產工作起到了積極作用。

　　在安全管理工作開展中，他以“生命至高無上、安全責任為天”為指導和目標，帶領各級HSE管理團隊繼續努力奮斗，為集團公司完成各項安全生產經營指標奠定基礎！

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