誠信之星個人事跡材料范文（精選11篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編收集整理的誠信之星個人事跡材料范文，歡迎大家分享。
誠信之星個人事跡材料 1
有人說誠信是和煦的春風，帶給大地無盡的暖意；有人說誠信是夏日的雨水，帶給人們無限的涼意，我說誠信是一張不容背棄的人生契約。——這是寫在xx小學工作筆記本扉頁上的一段話。
雖然沒有做過像林xx那樣拒接私吞大款彩票，也沒做過拾到巨款再去尋找施主的大事件，但他卻時刻要求自己應從一點一滴的小事做起，做誠實守信的一個人。
xx年9月以優異的成績畢業后，本來可以找一份收入可觀的工作，但是他卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸他說：“你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作？”他總是說：“既然選擇了就要堅持，他要對學生、學校負責，要講求誠信。”在教學的這21年里，哪里有需要他就調到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從領導的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。
參加工作之初，他在條件十分艱苦的謝灣村小學工作，親戚朋友都勸他離開那里，調回鎮小，但他卻沒有那樣做。他總是反勸大家說：“領導派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。”
在二十一年教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向學生兌現。周波的轉變就是我眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。周波，一個單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了周波。十年后案發，爸爸入獄。當時他才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對他的內心會產生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩，并一路走好呢？時間證明了擔心是有必要的。周波由原來一名成績優秀的學生變成了偷拿媽媽和同學錢的孩子，面對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，他決定用誠信來打動周波。答應周波作業寫好就為他貼一顆紅星，他獎給了周波；要求周波在室外不打鬧就為他講一個故事，送給了他；教育他說話算數，就和他一起做游戲，他滿足了周波。在用自己親身做法感染周波的同時，告訴周波也要像老師一樣做一個誠實守信的人。一學期下來，看到了他的轉變，但覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，他找了一個合適的機會，在周波生日那天，給他買一個小生日蛋糕，中午放學后，和同學們一起給周波過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，看到了，周波的眼睛濕潤了。許個愿吧，周波哽咽著說，“我明年還想過生日。”對于一個缺少父愛，家庭殘缺的他，知道這是他發自內心深處的想法。此時己經感受到誠信給周波帶來的快樂，友情給周波帶來的決心。悄悄的`對周波說：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客，為你過一個更加難以忘懷的生日。”周波不做聲，只是一個勁的點頭。在誠信的呵護下，周波也能和其他同學一樣健康的成長。
樸實光可鑒，誠信亮人生。說，他愿意像燈泡一樣，毫無保留的發光，給人照亮！他雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。
誠信之星個人事跡材料 2
我是來自高三(2)班的xxx，平時嚴格要求自己誠信待人，以誠信的態度做好每一件事。
小時候，我常和朋友去寺里玩兒，那天，我們正玩兒得高興，有一位游客就讓我們幫他看一下車子，一會兒會給我們報酬，說完就走了，我們也沒當回事，繼續玩我們的，早把看車子的.事拋到了九霄云外。過了一會兒，那個游客出來了，并給了我們一人三塊錢，可我覺得我們并沒有在真正的幫他看車，就把錢還給了他，后來和朋友提及此事，我們都不后悔，因為在我們心中，誠信要比金錢珍貴得多。
去年夏季的一個雨天，我在去奶奶家的路上撿到了一個錢包，里面有七百元現金和各種證件，想到失主的焦慮，我決定在那里等。地面上的水已經匯成了小溪，我卻仍然只看到匆匆躲雨的人和在雨中疾馳的車，朵朵的水花濺濕了我的褲角，我感覺我的耐心已經快被時間磨沒了，可看著懷中的錢包，我還是等了下去，不知過了多久，我終于等來了失主，遵守了心中的原則----誠信。
現在的我已經十八歲了，我能分得清什么是騙，什么是信。誠信待人這一準則已深入到我的生活中，它會成為我一輩子的信仰，指引我的人生。
誠信之星個人事跡材料 3
多年來，他始終以一名黨員教師的身份，踐行著“待人誠信、從業誠信”的諾言。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
在工作中，他積極提高自己的'教育教學能力。任教初期，每當遇到有一些拿不準的知識點與教學困難，他會虛心記錄，不厭其煩地主動請教、搜索學習、積極聽課，幾年下來，自身業務能力快速提高，在文登區教師基本功大賽、優質課比賽、教學成果展評中多次獲獎，先后獲得文登區師德標兵、教學新星、教學先進個人、優秀教師等榮譽稱號。
作為教師不僅要“傳道、授業、解惑”，更要為人師表，言傳身教。作為學校信用信息采集員，他積極參與制定《澤頭中學教職工信用積分管理辦法》《澤頭中學學生信用積分管理辦法》《學生誠信檔案》《誠信手冊》等制度規定。認真采集教師、學生的信用信息數據，記入檔案，參與組織各類誠信教育活動，時刻以誠實守信的人生態度和實際行動感染和激勵學生。除了自己份內的工作，學校分配布置的其他任何工作都能認真去做，不推諉，不講條件。
在誠信工作的同時，他也積極為創建和諧校園、和諧社會做貢獻，多次給災區、貧困戶捐款捐物，多次參與、組織志愿活動。
作為一名人民教師，他始終堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，做人踏踏實實，做事誠實守信。
誠信之星個人事跡材料 4
她叫xxx，是阜南縣第一小學北校區五年級3班的學生，是一個普普通通的學生，是令家長同學老師稱贊的一個誠實的孩子。在班中老師交待她的事情，或是分配給她的任務她都會接受并完成。同學們也都說xxx同學忠厚老實熱情，一致推薦她當課代表，當上了班干部后她把班級當作自己的家，把同學們看做她的兄弟姐妹。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，她總是主動借給同學，xxx同學的集體榮譽感很強，班級的'大小事情都掛在心上。
由于她的誠信，老師們都喜歡把事情托付給她去做，因為這么長日子以來答應老師或同學的事情她都會做到，從來沒有違約過，所以經常受到老師的表揚。
在家里她依然秉持誠實守信品質，媽媽給她錢交代她去辦事，剩下的錢她都會如數歸還。偶爾考試成績不理想，她也絕不欺騙媽媽，她經常和別人說，我的字典里沒有撒謊這個詞。
從小，父母便通過生活中的點點滴滴，引導我們如何成為一個誠實的孩子；當我們長大開始懂事時，他們又引導我們：對別人要講信用，守承諾。也許，有些人覺得這些教育很普通，但它卻是樸實的父母對我們用苦良心的教導。
誠信乃為人之本。既是一種美德，又是一種可貴的品質，xxx同學不但自己做到誠信，還教育身邊的朋友也要做一個有誠信的人，她就像一個誠信的使者，走到哪里就把誠信的種子播撒在哪里。讓我們都來做她的朋友吧。
誠信之星個人事跡材料 5
xxx，xx中心小學二年級學生，在老師的言傳身教和父母的耳濡目染下，以《小學生守則》為準則，恪守少先隊員行為規范，注意以自身的行為樹立起誠信意識，培養誠信品質。
一、勤奮學習，品學兼優
在學習上，身為班長的xxx同學刻苦好學，勤于動腦，上課專心聽講，積極思考，每次作業都爭取做到獨立完成，按時上交，從沒有拖欠或不交作業的情況，在他看來，沒有按時完成作業就是一種不誠信的行為，從一年級到現在，他各科成績都名列前茅。正是由于他品學兼優，樂于助人，熱愛集體，積極爭章，以良好的思想品質，優異的學習成績，誠信的道德品質，成為老師和同學眼中的好學生。
二、富有愛心，助人為樂
xxx同學有一顆善良真誠的愛心，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有時同學忘了帶課本，他知道后總是趕緊做完作業，把課本借給同學使用；對學習上有困難的同學，他總是給予力所能及的幫助。答應別人的事，他都會努力做到，即使是一些瑣碎的.小事，大人們也說不用太認真，但他都努力做到、做好。在他看來，這是一個優秀學生應該為同學樹立的榜樣，讓同學們懂得從小要做一個守信用的人。
三、誠實守信，禮貌待人
xxx同學總是能將父母和老師的教育銘記在心。在家里，他經常幫助爸媽做一些簡單的家務活，如：打掃衛生，洗菜洗衣；對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，從不嚷嚷吵吵影響他人休息。父母對他很信任。每次買東西要用錢時，總是很放心地讓他自己去口袋里拿，因為他從不多拿一分。每次撿到紅領巾、筆等小物品或者錢，他也都是主動交給老師，有的同學認為這是小題大做，但他總是認真地說：“雖然這是小事，但丟失東西的同學一定會焦急的，我們要為同學著想。”有一次他和同學去學校周邊的小店買東西，店主找錢的時候，粗心地多找了他2元塊錢，他發現后，毫不猶豫就主動歸還，受到店主的表揚。
一個名人說過：“我們無法做偉大的事，但是我們可以用偉大的的愛去做些小事。”誠實是無價的，誠信不在事的大小，誠信體現的是做人起碼的誠實。美麗從樸素的誠信開始，今后，相信xxx同學會一如既往地踏實學習，勤懇做事，用自己的言行感染周邊的同學，以自己的努力，將誠信灑向每個角落，成為一個名副其實的“誠信之星”。
誠信之星個人事跡材料 6
xx，實驗小學五（八）班學生，優秀少先隊員，班級學習委員。“人之初，性本善”，他是一個善良、有愛心的孩子，是一個樂于助人的孩子，是一個誠實守信的孩子。
無論在家里還是在學校里，他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。
一、家庭里的他是一個聽話、懂事的乖寶寶。
當每天放學以后，回家的第一任務就是寫作業，完成老師布置的相關任務，養成了一個很好的學習習慣。在日常生活中，能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的床鋪、書桌。養成了比較好的生活習慣。每周還不定期的`幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時候，還能給媽媽捶捶背、按按腰；在媽媽生病的時候，還會摸摸媽媽的額頭問是不是發燒？提醒媽媽早點休息。這時的媽媽是一個幸福的媽媽，也是一個開心的媽媽。每天晚上的“Good night”和每天早的上“Good morning”也是爸爸、媽媽耳邊最動聽的音樂。
二、學校里他是一個關心集體、樂于助人的好學生。
xx年暑假，響應學校號召，組織假日陽光小隊，做一個清潔小使者，和大家一起到雙龍湖廣場打衛生、擦洗凳子等。“說文明話、辦文明事、做文明人、創文明城”，為許昌市創全國文明城市增光添彩。參觀許昌恒源發制品股份有限公司、河南歐利優乳業公司，深深感受到了現代化企業的發展的規模和狀況。在學習中，有學生遇到不會做的題時，xx會耐心的為他們講解，直到同學明白為止，從不顯出不耐煩的情緒。
三、生活中的他是一個誠實守信的小伙伴。
曾有一個周末，他雙龍湖廣場玩時碰到了他班里的一位同學，他們玩的很高興，但很不盡興，于是他和同學約好第二天下午3：30再雙龍湖廣場中心見面，一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是xx說他已經和同學約好了，不能失約。于是，爸爸媽媽兩個人回了奶奶家。當爸爸媽媽5點鐘回到家時，孩子不在家，想孩子一定和他同學在廣場上玩。當媽媽正在做飯的時候，孩子回來了。“玩的怎么樣，很高興吧！”媽媽連忙問孩子。“從3：30我一直在等他，也沒找到他，他根本沒來。”孩子如是說。當第二天到學校問了那個同學才知道原來是那個同學有事沒去成，可他們又無法聯系。通過這件事，xx也知道了，朋友沒來是有原因，至少自己遵守了諾言，任何時候都要做一個誠信的人。
四、生活中的他也是一個很有愛心的人。
與人為善，快樂成長。當你給別人帶來快樂的時候，你自己也是一個快樂的人；當你把自己的那份愛分享給別人的時候，你就擁有兩份愛。因為愛與快樂會越分越多。爸爸媽媽時常這樣對孩子說。
在公交車上，他為老人讓座位時，他是幸福的，也是快樂的。在同學需要幫助的時候，他伸出援助之手，他是快樂的。當他和媽媽帶著很多的食物去社會福利院看望那些孤兒時，看到到那些可憐的孩子，他說他們需要愛，需要關心。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時，在看到閔損說冷，父親打他，無意間把他的衣服給打破，蘆花飄出。父親知道真相后大怒，回家后，父親無論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來要求父親別休了繼母時，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來了。閔損的那顆愛心、孝心也在這一刻傳給了xx。
xx在學習上不但是我們學習的榜樣，生活中也是我們學習的榜樣。
誠信之星個人事跡材料 7
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，一個留著學生發，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的帥氣男孩，他就是豐收明德小學五年二班的學生——小龍。提起小龍同學，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發展、品學兼優的孩子；父母說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，他是明理懂事、討人喜歡的孩子；同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；他自己卻說他只是個普通的孩子。
他從不與人斤斤計較，無論誰有困難，他都會伸出援助之手。身邊的人誰有困難，他能幫上的他就幫,幫爸爸媽媽做家務；幫同學打掃衛生、教作業，幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛心的陽光，看到路邊的自行車倒了，他會把它扶起來；看到路邊的垃圾，他會把它撿起來；看到乞討的可憐的老人，他會把零花錢掏出來。他對同學們真誠，熱情，是一位關心同學和他人的好學生，優異的學習成績是他幫助同學的有利條件，無論誰的問題他都能詳細講解，沒有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好，同學們都特別喜歡他。
他自強自立，學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講，那個最積極舉手發言的準是他；課堂外對于老師布置的任務，他總是及時完成，在學校的各類活動中，都能看到他活躍的身影。他是班上繪畫興趣小組和周末活動室的主要成員，多次參加各級繪畫比賽；他還是個出色的主持人、小演員，演講朗誦極富表現力；他還是個遠近聞名、不折不扣的運動健將，多次參加各類田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，他是一個真正全面發展的好少年。他勤儉節約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節約。每次下課時，小龍都會主動關閉電燈，不讓資源流失走。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，小龍就是這樣一個閃光的生命。同學們也都說他忠厚老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學期，他在操場撿到20元錢，他沒有猶豫，把錢交給了老師。他的學習成績很好，每回考卷發下來，都會得到一個令人羨慕的分數。有一回他的語文考了99分。但后來發現試卷上有一道題目老師批錯了，給他少扣了3分。他發現了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給他減去這3分，老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實守信品質，媽媽給他錢交代他去辦事，剩下的錢他都會如數歸還。偶爾考試成績不理想，他也絕不欺騙媽媽，小龍的字典里沒有撒謊這個詞。
小龍同學在小學五年一直擔任班級的班長，他工作負責，有較強的組織管理能力；他講求方法，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的`得力助手，深得老師信任，同學喜愛。以“為集體盡職，為伙伴服務”為宗旨的他，母親是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，他對老師交給的任務總是積極認真地完成，與班委一起努力協助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務，如每天的收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等。工作上盡心盡責、耐心細致，因此在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的他，經常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。小龍同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強，能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。他尊老愛幼，熱心助人，他用生活中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了愛的真諦。在家里，他尊敬長輩,孝順父母：他經常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；經常幫爺爺奶奶扔垃圾，在烈日下幫忙運修剪草坪后的雜草，年幼的他經常幫奶奶買米運米，讓老人開心；對病中的媽媽照顧得無微不至；在每天的日程計劃里,他都會幫父母做些力所能及的家務，打掃衛生、收拾房間、擦桌子，自已做簡單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心，平時坐公交車他經常主動讓座，一次，一個年邁的殘疾老人上車，由于行動不便加上著急一時投不了錢坐下，司機和其他乘客都等著，他看到了，主動上前用自己的零花錢投了。老人感激地說：誰家的孩子，老師教得好，將來會大富大貴的！他害羞地被老人這樣弄得他滿臉通紅。車上其他乘客都夸他是個好孩子，也有不相信的人
竊竊私語：這孩子肯定認識老人，是他的親戚，才投的票。他沒有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個不求回報有著金子般心的人。小小的年紀心里始終裝著真、善、美。小龍清楚地認識到：是學校、老師的教育給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是他奮斗的一個重要動力。勤奮努力是小龍永恒的目標，奉獻愛心是他不懈的追求，他是同學們學習的楷模，是學校、老師和家長的驕傲。
誠信之星個人事跡材料 8
xxx，中共預備黨員，旅游管理學院2017級旅游管理專業學生。現任旅游管理學院2019—2020學年團委、學生會副主席、班級班長。曾任2019級新生助理輔導員，校乒乓球社團副團長。
入學兩年以來，該同學勤奮刻苦、甘于奉獻。
積極參與科學研究與各項創新創業活動；
在工作中勤勤懇懇，身為班級班長、學院團委學生會副主席，能夠完成學院和老師布置的各項工作和任務，積極團結同學；
在生活中，積極投身于志愿服務活動中，熱情幫助他人、愿意在集體中奉獻自己的力量，始終保持一顆真誠、至善的心，以自己的實際行動感化更多的人，內化于心，外化于行，讓更多人在實際生活中領會誠信的意義。
追求卓越，不斷完善自我
大一加入旅游管理學院團委、學生會，從一名部員成長為部門部長、院學生會副主席，心向集體，篤行致遠。大二的她作為校級社團——乒乓球社團副團長，帶領社團成功承辦了多次大型比賽，獲得了學校與指導老師的一致好評。三年的班長經歷，她以過人的責任心，積極的態度，以摯友之誠相待，帶領著本班同學參加2017年誠信考試，召開誠信教育的主題班會，用誠信、端正的實際行動贏得了大家的一致贊揚。2019年，她作為2019級新生助理輔導員，盡職盡責，用自己的真心、耐心與誠心感化了新同學，并獲得了“優秀助理輔導員”稱號。曾獲2017—2018學年沈陽師范大學“優秀學生干部”稱號，2018—2019學年沈陽師范大學“優秀學生”、“優秀學生干部”稱號。在從事繁忙的學生工作之余，她也從未放棄過自己對學習的努力。“功崇惟志，業廣惟勤”，學習，是學生的第一要務。深知這一點的她，也將其付諸于行動。2018—2019學年，綜合測評成績位列專業第一。曾獲2017—2018學年沈陽師范大學學習優秀獎學金、思想品德獎學金、社會貢獻獎學金；2018—2019學年沈陽師范大學學習優秀獎學金、思想品德獎學金、文體活動獎學金、社會貢獻獎學金。
在完成學業的同時，她也積極參與各項科研與創新創業活動，所參與的大創項目《“舌尖上的旅行”旅行配餐私人訂制工作室》獲省級立項并順利結題。積極參加各類校、院級校園文化活動，榮獲20余項獎項。所參與2019年第五屆大學生“互聯網＋”創新創業大賽《興遼建寧中華行，賡續紅色長子情》獲校級金獎，并在2019年6月份有幸代表沈陽師范大學與項目指導老師、學院黨總支副書記趕赴山東省威海市參加第五屆中國“互聯網＋”大學生創新創業大賽山東省“青年紅色筑夢之旅”暨全國項目對接活動。在這次匯聚著全國高校優秀創新創業項目的活動中，她誠信求教，取長補短，學習各類優秀經驗。誠信二字于她而言，不僅僅是誠實與守信，更是誠于面對真實的自己見賢思齊、取長補短。
在各類賽事活動中，她表現突出，在沈陽師范大學思想政治理論實踐課教學成果展示中，以誠實、謙遜、實事求是的調研風格，加之精彩的教學匯報，取得了一等獎的好成績。在沈陽師范大學第十三屆計算機設計競賽中，她與隊友精誠合作，潛心鉆研，獲得了校級二等獎的好成績。嚴肅公正是一種責任，誠實守信是一種態度，她連續兩年為本校乒乓球比賽做裁判員、工作人員，并憑借著踏實穩健的裁判風格連續兩年獲得了“優秀裁判員”的稱號。
內化于心，外化于行，她不會因為自己獲取了優異的成績就驕傲懈怠，反而會以此來激勵自己，不斷前進。
心懷感恩，實踐傳遞正能量
作為一名大學生，也作為一名青年志愿者，奉獻自己的愛、身體力行地服務同學、服務社會，是她一直以來的.志向和目標。在參與各項志愿活動中，她懂得了什么是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什么是“志愿付出，快樂奉獻”，同時也收獲了無盡的感動與快樂。學院“春風行動”志愿活動中，她與學院志愿者一起，無論刮風下雨、課業繁重，堅持為腦癱雙胞胎兄弟輔導課業，并在生活中、學習上，予其無微不至的關懷，“行在路上，吾是春風”，她愿意和所有志愿者一起，將這份“春風”傳遞下去。沈陽市“我為三城聯創做貢獻”志愿服務活動、學院迎新志愿活動……各類志愿活動都讓她在誠信奉獻中茁壯成長。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，她堅持“實踐”出真知。2018年大學生寒假社會實踐“信使”回訪專項活動中獲“先進個人”榮譽稱號；2018年大學生暑期社會實踐中所主持的項目《旅游管理學院旅游扶貧背景下錫伯族民俗產品開發調研》獲“優秀成果”稱號，她也再次獲得“先進個人”的榮譽稱號；2019年大學生暑期社會實踐中，她作為負責人所帶領七名成員的“新青年”團隊，沉穩篤行、真誠實踐，以優異的表現獲得了“優秀團隊”稱號。
堅定信念，青春心向黨
作為一名初入大學的學生，她積極向黨組織靠攏，不斷追求進步，并成功通過學校第九期團推優考核及第71期入黨積極分子培訓班的考核，參與學校第十一期“卓越人才培訓工程”，進一步提高了自己對于黨的認識，端正入黨動機，并于2019年6月成功發展為一名中共預備黨員。對于入黨，她有自己的理解：第一點是要有信仰，要誠信堅定，忠于黨、維護黨。第二點是要堅定共產主義理念，在思想上鼓舞自己。第三點是要堅持學習，努力學習科學文化知識，提高思想文化素質，更好的發揮黨員的先鋒模范作用。
2019年10月，通過層層選拔，她被評為我校第六屆“誠信之星”，真誠之心寬容待人，誠信之心立足生活，誠信于她而言，是將自己的誠信之念內化于心，外化于行，用自己的一顆赤誠之心溫暖更多的人。誠信守初心，責任勇擔當，相信在旅游管理學院的悉心培育下，她一定會用誠信堅守初心，以責任奮勇擔當！
誠信之星個人事跡材料 9
小王，男，1969年7月出生，武平縣桃溪鎮人，2005年，被評為福建省農村青年創業致富帶頭人稱號；2007年5月，被龍巖市評為市勞動模范稱號；2014年5月，被龍巖市評為優秀企業家稱號；2014年武平縣首屆誠信人物。
眼光敏銳，洞悉市場，唱響茶葉致富經。1998年，他開辟10畝茶園，創辦一家小型茶葉加工廠。針對武平綠茶種植粗放、品種單一等嚴重問題，率先提出茶園標準化管理。2006年他注冊成立了武平縣年年春茶業有限公司，公司化運作實行標準化生產，茶葉品質連年提升。2012-2013年連續兩年包攬市茶王賽綠茶類“茶王”；2014、2016年，參加第七、八屆“中綠標”全國名優綠茶賽榮獲金獎。2016、2017年連續兩年獲得第八、九屆海峽論壇海峽兩岸茶王賽茶王。
舞龍頭帶農民闖市場，帶領全村共同奔小康。小王動員新礤村農民擴大茶園面積，以年均20%的增速帶動擴大種全村185戶人家共種植茶葉1900多畝，村民收入的70％來自綠茶產業。持續六年被評為龍巖市“一村一品”綠茶專業村。2007年初，小王牽頭成立了武平縣梁野綠茶葉專業合作社，該合作社成為全國供銷合作總社“千社千品”的示范社和龍巖市市級典型示范專業合作社。
啟動茶鄉旅游景區建設，打造綠色生態新礤村。2014年，小王在上級領導的指導幫助下，帶領村兩委干部啟動實施了占地1900畝的.新礤村“桃韻茶鄉·山水畫廊”鄉村旅游景區建設。景區已完成年年春茶業觀光工廠、月亮灣百茶品種示范園種植等項目。小王積極引進試種新品種，致力保護茶山生態建設，打造富有茶園風光特色的綠色生態新礤村。2015年，新礤村被列入全省鄉村旅游特色村。
重視基層組織建設，發揮黨員帶頭作用。小王任新礤村黨支部書記后，采取了“支部帶動黨員，黨員帶動群眾”發展模式，逐步實現了支部強、產業興，促進了村財和村民人均收入的雙增收。新礤村先后被評為全縣“市級文明村”、“黨建示范村”等。
誠信之星個人事跡材料 10
xxx，女，14歲，大孤山鎮中心學校八年級二班的學生。“言必誠信，行必忠正”是她的座右銘，在日常生活中，她對于自己承諾過的事情從不失信。每次和朋友們約定的事，她都不會忘。跟小伙伴出去玩的時候，她也從不會遲到，甚至早到很長時間。她曾說：“寧可我等別人，也不要別人等我。”正是這樣，讓她收獲到了很多好朋友。
她待人真誠，對于同學們提出的問題她總會一絲不茍地解答。課后經常幫助基礎薄弱的同學，很多同學在她的幫助下有了進步。對于有困難的同學，她總是樂于伸出援助之手幫助他們。有同學吃飯忘了帶餐具，她總是爽快的把自己多余的餐具借給他們。正是因為這一點，同學們有困難時經常來找她。
她對待工作和學習認真負責，曾多次主持學校升旗儀式以及學校大型比賽、聯歡會，力爭把每個環節做到最好。
在班級中，她還是一個認真負責的.班長，公私分明。在私下她和同學們玩得很好，但在處理班級事務時對所有同學一視同仁，不會因為跟誰關系好就偏袒誰。班主任交代給她的任務她也從不馬虎，總是能按時高質量地完成。對于班級中存在的問題，她能細心地捕捉到并及時匯報給老師且在匯報班級工作時總是實事求是，從不會刻意隱瞞。
在生活中，她十分注意自己的一言一行。對每一位老師同學甚至是學校保安人員都十分有禮貌。每次見到老師都會主動問好，給老師遞東西的時候總是雙手，跟老師說完話總會90度鞠躬后再離開。每天上學放學總會笑盈盈的跟保安大叔問好、道別。
在社會中，她還是一位勇于承擔責任的小小志愿者。經常在圖書館里幫忙整理圖書；去敬老院幫爺爺奶奶打掃衛生，給他們表演節目，并且贏得了爺爺奶奶們的陣陣贊嘆。
寫在最后
“言忠信，行篤敬”。誠信是人類最美好的品質，誠信無處不在無時不在，xxx同學用自己的實際行動詮釋了誠信之花的涵義。
誠信之星個人事跡材料 11
xxx——認真做事，真誠待人
xxx老師1994年7月畢業于山東省文登師范學校，后扎根農村，一轉眼就是27年。
1994年7月—2008年7月任教初中數學，潛心教研教改，多篇數學教學論文先后在《中學數學雜志》《中國數學教育》《中小學數學》《數理天地》《初中數學教與學》等國家刊物公開發表。2006年8月開始兼任學校教導干事、學籍員。2008年7月至今，兼任學校通訊員，先后在《山東教育報》《威海日報》《威海晚報》《文登大眾》發表通訊數十篇，在區、市、省教育網站發表通訊400余篇，累計30余萬字，重點宣傳學校教育新動態，讓社會理解教育、支持教育、贊美教育，傳遞正能量。
他的誠信格言：認真做事，真誠待人。即認真做好每一件小事，真誠對待身邊每一個人。在工作和生活中，他也在踐行著自己的誠信格言。
要做好一件小事，容易；要做好每一件小事，就不容易。要在短時間里做好每一件小事，容易；要長年累月地做好每一件小事，就不容易。他身兼教導干事、學籍員、通訊員、教師繼續教系統管理員、初中綜評系統管理員數職，工作雜亂，但他都秉承著做好每一件小事的'初心，認真完成上級和校領導交給的每一項小任務，用誠信貫穿始終。
真誠對待身邊的每一個人，相信每個人的相遇都是緣分，每個人都有他存在的價值，每個人都值得你真誠對待。他一直以一顆真誠善良的心來對待身邊的每一個人，因為他始終相信：將心比心，只要有付出，就會有回報，這個世界才會變得更加的美好，更加的溫暖。
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