個人先進事跡材料

時間：2023-08-03 13:10:20 曉怡個人事跡材料我要投稿

個人先進事跡材料（精選20篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的個人先進事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人先進事跡材料（精選20篇）

　　個人先進事跡材料 1

　　在她身上，看不到留守兒童慣有的孤僻和膽怯，更多的是樂觀、勤奮、堅強，她多才多藝，樂于助人，德、智、體、美、勞全面發展。她年年被評為學校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干”，還獲縣首屆十佳少先隊員、市優秀少先隊員等榮譽稱號。

　　一、“我學習，我快樂”

　　小馬每次考試，語文、數學、英語成績都在95分以上，在全校同年級中一直名列前茅，是個人人羨慕的“特優生”。從上學的第一天開始，她就沒有讓老師和家長擔過心。在學習上，她踏踏實實，勤奮刻苦，“我學習，我快樂!”是小馬經常掛在嘴邊的一句話。

　　與同齡孩子相比，小馬顯得格外懂事和乖巧。她從小就養成了良好的學習和生活習慣。每天，她主動做好各科的預習;課堂上，總是專心聽講，積極思考和回答老師提出的每一個問題，作業非常認真，字跡端正清楚，從不輕易放過一個錯字。碰到難題，及時請教老師和同學，直到弄懂為止。她愛好看書，閱讀了大量的報刊，每期的《小學生周報》、《中國少年報》一到，她都搶著看，《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《上下五千年》和《故事大王》，也是她愛看的讀物。

　　二、家庭變故讓她更堅強

　　小馬很小的時候，父母就到上海打工，后因種種原因分開。母親繼續留在上海打工，一直把她留在湯溝鎮支溝村跟隨外公外婆生活。家庭的變故，不僅沒有擊垮甜甜，反而使她更加堅強和懂事。為了減輕老人的負擔，她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間，八歲就開始做飯。怕遠在外地的媽媽擔心，她經常主動打電話匯報學習情況，有時還會講講身邊的趣事，讓媽媽開心。

　　“每個同學都有自己的`閃光點，大家應該互相幫助和學習。”小馬真誠地和每位同學交朋友。金壯壯是班里有名的搗蛋鬼，不僅考試從來沒有及格過，還揪女同學辮子，跟男同學打架。小馬決心幫助金壯壯改掉壞毛病，主動提出將他調到自己座位前面。起初，金壯壯豪不領情。小馬默默地以實際行動感化金壯壯。看到金壯壯沒有學習用具，小馬主動將自己的借給他用;看到壯壯上課做小動作，就小聲提醒他注意聽課;課外時間，還主動給他講解聽不懂的地方。在和老師的配合下，金壯壯不僅學習取得很大進步，還很少違反紀律。

　　三、做自己生活的小主人

　　在學校少先隊大隊輔導員鄧堅的眼里，小馬是自己的好幫手。由于學校92%以上為留守兒童，學校就利用下午的大課間開展豐富多彩的活動，讓學生快樂、健康地成長。作為學校少先隊大隊長，樂觀開朗的性格，勤奮好學的精神使她在少先隊各項活動組織中發揮著積極的作用。在班里，小馬還是班主任的得力助手，幫助老師管好班級，并在學生中起到帶動作用。她經常組織同學出黑板報，從確定主題到版面設計，都要查閱大量資料，經常是最后一個離開教室。

　　學校從一年級開設了英語課和日語課，除了每周正常的外語課外，小馬每天晚上都堅持收聽學校的“英語時空”和“日語時空”節目，努力提高口語水平。對于未來，小馬自信地說：“我要用自己的笑容去感染和幫助身邊的人，做自己生活的小主人。”

　　個人先進事跡材料 2

　　我叫周x，男，我家住在祁縣鎮忠陳村，我是一名留守兒童。父母常年在外打工，我跟隨七十多歲的爺爺生活，我是一名寄宿生，上學期間在學校吃住。雖然父母長期不在身邊，但我在爺爺及其他親人的呵護和老師的關心教育下康成長著。

　　我孝敬長輩、尊敬老師。為了我能更好的學習和生活，父母長年在外打工，我跟隨七十多歲的爺爺生活，很小，便成了留守兒童中的一員。應該說，我非常懂事，爺爺視我為掌上明珠，我更知道疼愛自己的爺爺。爺爺歲數大了，我就幫爺爺做一些力所能及的家務活，給爺爺端茶送水，給爺爺按摩，給爺爺捶背。爸爸有時帶回來好吃的東西，總是先拿給爺爺嘗嘗，不挑吃穿，知道節儉。我不但尊敬長輩，而且更尊敬老師。無論何時何地，只要見到老師都會向老師問好。

　　我團結同學，樂于助人。我們班四十多個學生，不管是誰遇到困難，我都會盡力幫助。學習上自己努力學習，也會盡力幫助其他學習有困難的同學。同學思想有了包袱，或心情不好的時候，我都會盡力安慰與幫助。只要有好吃的都會與同學分享，毫不吝嗇，每次開展的“獻愛心、伸援手”活動，我都積極主動捐出自己平時積攢的或省下的錢和學習用品。我熱愛學習，成績優秀。上課專心聽講，遇到學習中的困難，會動腦筋去想，想不通的問題，會請同學幫助，去請教老師，不解決問題決不放手。我喜歡讀書，喜歡思考，喜歡問為什么。每次作業，我都會認真完成，并認真檢查同學的`作業。在同年級學科測試中，我的成績名列前茅，個別科目的分數名列全年級第一。我愛好廣泛，活潑開朗。學校舉行的各種文體活動我都積極地參加，力爭使自己全面發展，提高自己的綜合素質。我參加了學校籃球興趣小組，在課外時間里和同學打打籃球，既鍛煉了身體，又愉悅了心情，可謂一舉兩得。在我校第一屆秋季運動會上，我獲得了男子1500米年級冠軍和男子四人100米接力賽年級冠軍，其他單項也取得了前幾名的好成績。我活潑開朗，和同學們能友好相處，大家也都愿意和我在一起。

　　由于我的努力，取得了一些成績，但我絕不會驕傲，也絕不會滿足。我會加倍的努力，使自己各方面取得更大的成績，來回報家長，回報老師，將來回報社會。

　　個人先進事跡材料 3

　　梁平縣龍江村位于海拔近千米大山里。片中主人公姐姐xx七歲、弟弟xx五歲。他們的母親三年前因山鄉偏僻、家庭貧困離家出走，父親因全家生存壓力長年在外務工。由此，這個家里就只留下小姐弟相依為命。

　　沒有父母的日子，他們學會了獨立。每天天不亮，姐姐照早早起床生上火爐，顧不上做早飯就帶上還未入學的弟弟到十多里外的村校上學，卻總是遲到。姐姐上課的時候，弟弟游蕩在空蕩蕩的校園里。姐姐期盼這一天的課程早些結束，弟弟期盼姐姐早些放學。時間在他們身上變得緩慢和難熬。

　　平時上學讀書，小姐弟倆顯得異常忙碌，一日三餐沒有任何保障。只有在周末，稍有時間的姐姐總是想方設法讓弟弟吃好。然而，由于父母沒有盡到責任，家徒四壁，米和柴就是他們最基本的生活必須品。當姐姐煮熟好心人送的南瓜改善生活的時候，挑食的弟弟卻不懂姐姐心思，哭了。

　　沒有任何人照顧，沒有經濟來源。讓聰明的弟弟入學變成一個夢。剛讀小學二年級的姐姐義無反顧的當上了弟弟的啟蒙老師。每個周末，是姐姐學校放假，卻是弟弟在家讀書的日子。

　　經過一學期的學習，姐姐由于平時分心照顧弟弟，成績不盡如人意。學校散學典禮返回路上，弟弟由于又餓又冷，在雨雪中哭鬧，讓姐姐傷心和無奈。回家后姐姐撥通父親的電話訴苦，沒想到卻遭來父親的指責。讓姐姐更難受的是，父親曾經允諾的電子琴在成績單上化為烏有。其實，關于父親的其他承諾早已是一個美麗的.泡影。

　　春節快到了，姐弟倆期待著父母能回家一起過年。可大年三十了，媽媽杳無音信、爸爸沒有兌現回家的承諾。失望的弟弟哭鬧著找姐姐要爸媽……除夕夜，電視里的熱鬧非凡地春節聯歡晚會，勾起了姐弟對父母的思念。弟弟忍不住撥通了父親的電話，給父親拜年，并問他何時才能回家。得到的答案依舊是過幾天才能回來。這個“過幾天”，或許又將是一場漫長的等待……

　　個人先進事跡材料 4

　　一、“我學習，我快樂”

　　馬xx每次考試，語文、數學、英語成績都在95分以上，在全校同年級中一直名列前茅，是個人人羨慕的“特優生”。從上學的第一天開始，她就沒有讓老師和家長擔過心。在學習上，她踏踏實實，勤奮刻苦，“我學習，我快樂!”是馬xx經常掛在嘴邊的一句話。

　　與同齡孩子相比，馬xx顯得格外懂事和乖巧。她從小就養成了良好的學習和生活習慣。每天，她主動做好各科的預習;課堂上，總是專心聽講，積極思考和回答老師提出的每一個問題，作業非常認真，字跡端正清楚，從不輕易放過一個錯字。碰到難題，及時請教老師和同學，直到弄懂為止。她愛好看書，閱讀了大量的報刊，每期的《小學生周報》、《少年報》一到，她都搶著看，《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《上下五千年》和《故事大王》，也是她愛看的讀物。

　　二、家庭變故讓她更堅強

　　馬xx很小的時候，父母就到上海打工，后因種種原因分開。母親繼續留在上海打工，一直把她留在湯溝鎮支溝村跟隨外公外婆生活。家庭的變故，不僅沒有擊垮xx，反而使她更加堅強和懂事。為了減輕老人的負擔，她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間，八歲就開始做飯。怕遠在外地的媽媽擔心，她經常主動打電話匯報學習情況，有時還會講講身邊的趣事，讓媽媽開心。

　　“每個同學都有自己的閃光點，大家應該互相幫助和學習。”馬xx真誠地和每位同學交朋友。金壯壯是班里有名的搗蛋鬼，不僅考試從來沒有及格過，還揪女同學辮子，跟男同學打架。馬xx決心幫助金壯壯改掉壞毛病，主動提出將他調到自己座位前面。起初，金壯壯豪不領情。馬xx默默地以實際行動感化金壯壯。看到金壯壯沒有學習用具，馬xx主動將自己的借給他用;看到壯壯上課做小動作，就小聲提醒他注意聽課;課外時間，還主動給他講解聽不懂的地方。在和老師的'配合下，金壯壯不僅學習取得很大進步，還很少違反紀律。

　　三、做自己生活的小主人

　　在學校少先隊大隊輔導員堅定的眼里，馬xx是自己的好幫手。由于學校92%以上為留守兒童，學校就利用下午的大課間開展豐富多彩的活動，讓學生快樂、健康地成長。作為學校少先隊大隊長，樂觀開朗的性格，勤奮好學的精神使她在少先隊各項活動組織中發揮著積極的作用。在班里，馬xx還是班主任的得力助手，幫助老師管好班級，并在學生中起到帶動作用。她經常組織同學出黑板報，從確定主題到版面設計，都要查閱大量資料，經常是最后一個離開教室。

　　學校從一年級開設了英語課和日語課，除了每周正常的外語課外，馬xx每天晚上都堅持收聽學校的“英語時空”和“日語時空”節目，努力提高口語水平。對于未來，馬xx自信地說：“我要用自己的笑容去感染和幫助身邊的人，做自己生活的小主人。”

　　個人先進事跡材料 5

　　xx鎮xxx村xxx，男，19xx年6月出生，高中畢業，現在讀一村一名大學生，20xx年加入中國共產黨，xxx村村委會副主任，黨總支委員，團支部書記兼民兵連長。

　　xxx村共有1760人，496戶，6歲以下的幼兒120人，6歲以上的兒童144人，其中留守兒童占兒童的7%，共計19人。

　　這些留守兒童在農村的現狀與問題：

　　1、由于較長時間父母不在身邊，年邁的祖父輩文化水平不高，既沒有教育的經理，也缺乏教育的藝術，而有的親戚和朋友的責任心更差，形成留守兒童教育管理的盲區。

　　2、由于不在父母身邊，情感需求得不到滿足，缺乏與父母之間深層次的感情溝通。缺失的情感容易導致劉叟兒童孤僻、自卑、精神壓抑、性格孤僻不愿與老師和同學溝通，從而導致行為習慣較差，并且較易產生心理失衡，道德示范行為失控。

　　3、由于父母長期外出務工的家庭，家庭教育氛圍較差，孩子學醫缺乏自覺性、主動性和刻苦鉆研精神，在生活、學習中往往缺乏熱情和愛心，逆反心理重，上進心不強。

　　XX年在縣團委的領導和關懷下，xxx村xxx成立了留守兒童工作站，并配備了一臺電腦，一部固定電話，每天星期天，xxx帶領這些留守兒童到留守兒童占與自己的.父母進行視頻聊天或是打電話那種。很多天沒見，骨肉親情相見的場面確實讓人感動。家長從重可以了解到孩子的學習情況、生活情況、身體情況、道德規范情況、健康成長情況，孩子看到自己的父母，可以請教自己學習中的困難題目和一些開心的事情與家人分享，使得他們學習更有動力，生活充滿著希望。

　　xxx除了幫助孩子們與其父母進行視頻聊天，孩紙孩子們唱歌、跳舞、朗誦古詩、玩游戲，并且他自己也融入進去，與他們一起活動，有個村民路過聊侃地說你整天和一些孩子玩，也玩得有什么勁嗎?xxx回答：孩子們的健康成長是全社會的共同責任，祖國的`希望還靠下一代，哪一家沒有孩子，大人都是從小孩子走過來的，跟孩子們在一起玩，孩子們的快樂，那就是我最大的快樂，不信你也來試一試。從那以后，參加這些活動的人越來越多，還有家長帶著自己的孩子來本村的小學教師等。

　　xxx不僅自己參與，還爭取了有關部門、政府和社會的大力支持，實行一幫一活動，大手牽小手，走訪困難戶，推動省級生態文明示范點的發展起到了一定的左右，使整個村里充滿著陽光和孩子們的歡聲笑語!

　　個人先進事跡材料 6

　　我是學校四（2）班副班主任，同時還兼任學校“留守兒童”關愛工作。我校地處農村，許多學生的家長期在外務工，使學校“留守兒童”超過了60%。由于把孩子留給年邁的爺爺奶奶、外公外婆或親友照看，因此使得這些留守兒童更需要關愛。近年來，我在學校關愛留守兒童工作小組的領導下，在同志們的大力幫助下，我采取多種形式，從關心“留守兒童”（歡聚資料網）的生活入手，做“留守兒童”生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人。我憑著特有的執著和堅韌，給“留守兒童”營造了一個健康成長環境，幫助“留守兒童”走出了陰霾，走向了成功；同時，我也獲得過嘉獎，多次被評為鎮級“優秀教師”。

　　一、誨人不倦，架心靈之橋

　　正確認識“留守兒童”優點和缺點，就要真正有“誨人不倦”的信心、恒心、耐心和誠心。為了幫助他們找回自信心，我與他們建立一種彼此信任、平等民主的關系，進行情感交流。學生劉凱琳因父母離異又無暇照顧她而被托寄在外婆處，外婆年老隔代教育力不從心，一段時間劉凱琳的思想受外界誘惑出現較大的波動。我發現后及時通過各種渠道了解狀況，與之親近。“精誠所至，金石為開”，在感覺她的心靈與我靠近時找適當的時機與其促膝談心。我倆在用真心交流后，劉凱琳的思緒恢復平靜，她又回到了正確的軌道上。

　　二、找閃光點，鋪情感之路

　　“留守兒童”從小缺乏父母的關愛，這就需要長輩與他們進行情感上的溝通。西方教育流行一句話：“孩子是沒有錯的'。”所以，要盡量尋找孩子們身上的閃光點，充分發揚他們的特長，并適時加以引導。學生高某父母離異后，父再婚長住黃石并又生一子，他從小就被扔給奶奶照顧未感受父母之愛，心靈寂寞。在受人迷惑接觸過一次網絡后，他便被網絡的新奇所吸引，心之所向，行為之動，于是他背著人深夜到網吧通宵上網，且有愈陷愈深之勢。我發現這一狀況，便找他來談話，先述其優點并表示對他的好感，后詢問這一段時間他精神不振的原因。在他不肯說真話時，我點破其不實，并暗示已知實情。談話間，我注意技巧和方法，因為美的語言，不但可以更好地傳授知識，而且還可以陶冶孩子的情操、凈化孩子的心靈。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，像這樣的留守學生并非本質的惡劣，而是心靈寂寞缺乏關愛誤入歧途。我于是經常詢問他的生活，給他講一些做人的道理，轉變他的人生觀、世界觀，鼓勵他積極參加體育活動，以增強其自信心。當該生出現反彈波動時，我及時調整教育思路，使其始終保持堅定的信心。

　　個人先進事跡材料 7

　　在河埠中心小學旁邊，有一排居民房，11歲的鄭xx就租住在這里。本來鄭xx是在鄭家村小讀書的，但是讀五年級的姐姐要到鄉中心小學讀書。為了更好地照顧姐弟兩人，70多歲的爺爺鄭仁義在河埠小學門口租了一間房子，把小xx帶到中心小學就讀。

　　租的房間面積不到十平方米，一張床和一張小桌子是房里僅有的擺設。每天一放學，鄭xx就和姐姐一道，在這個房間里做作業。然后，收拾好桌子，鋪上桌布，開始吃飯。

　　今年8月，鄭xx特別開心。媽媽從廈門趕回來，接他和姐姐到廈門玩。坐在火車上，小xx總是笑個不停。這個從來沒有出過遠門的小男孩，看什么都覺得新鮮。在廈門的日子，和爸爸媽媽生活在一起，小xx就感覺特別溫馨。“從出生到現在，這是孩子和爸爸媽媽呆在一起，時間最長的一次。”爺爺告訴我們，小xx出生不到一個月，其媽媽就將兒子放在老家。

　　小xx的爸爸在廈門做保安，媽媽在工廠做工人，收入不算高。但是，為了兒子和女兒，他們還是盡其所能。休息日，他們帶著兒女，到鼓浪嶼沖浪，到公園里游玩，到大型超市購物，讓姐弟大開眼界。

　　暑假很快就過去了，快樂的.時光總是短暫的。“爸爸媽媽，你們什么時候能回來？”在廈門，小xx每天都要問同樣的問題。回來的那天，小xx躺在爸爸的懷里又問。爸爸說，不要多久，等賺夠了錢就回去。火車開動的時候，小xx從窗口看到揮手的爸爸媽媽，淚水止不住地往下流。

　　個人先進事跡材料 8

　　我是xx小學四年一班的班主任。20xx年9月，xx小學正式成立了，我很榮幸成為了四年一班的班主任。我校是由公主嶺市教育局和市政府共同投資新建的一所半封閉式學校。由于地處農村，又是半封閉式學校，招住宿生，因此，就有許多單親孩子和留守兒童來我校住宿，我們班就有兩個留守兒童。

　　剛接這個班，我開始有些不適應，因為我們班共有二十八名學生，這些學生來自九所不同的學校，（大部分學生都是從四面八方學校新轉來的）因此，學生的素質千差萬別，學生的成績良莠不齊，對學生的學習生活等情況我都一無所知。于是，剛一開學，我就對學生進行了一次小小的測驗，共出了十道計算題，每題十分，包括兩位數乘兩位數的乘法、除數是一位數的除法和小數加減法，這些都是三年級學的知識。測試結果很令我頭疼，八、九十分的學生有幾個，六七十分的學生占一半，二三十分、四五十分的學生都有，最讓我意外的是居然有兩個學生得了零分。后來我發現這幾個成績差的孩子，上課不愛發言，即使老師提問到頭上，他們回答問題的聲音也極小，嚴重缺乏自信心，課后也不愛和別的同學們接觸，只是一個人靜靜地坐在角落里發呆。

　　經過了解，我才知道這幾個孩子都是留守兒童。其中王文悅是剛一出生父母就離異，母親改嫁，父親也離家出走，至今杳無音信。孩子從沒見過爸爸媽媽，就靠年邁的爺爺奶奶撫養大。如今爺爺奶奶都已經八十多歲了，已無力再教育孩子，就把孩子送到我們學校住宿。面對這種情況，我別無選擇，只有憑著我的愛心和對事業的執著去完成我的班主任工作。

　　為了孩子們能有一個更加穩定、和諧的生活學習環境，我憑著特有的執著和堅韌，給“留守兒童”營造了一個健康成長環境，幫助“留守兒童”走出了陰霾，走向了成功。我從以下幾方面做起。

　　一、細致入微，做孩子們的良師益友。

　　認識“留守兒童”優點和缺點，就要有“細致入微”的工作態度和方法。于是我一邊耐心地給他們講新課，一邊利用中午或下課的時間有針對性地給他們補課，幫助他們復習以前學過的知識。平時只要一有時間我就和他們聊天，了解他們的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學生良好的心態和健康的心理。他們成績不好，我就盡量尋找孩子們身上的閃光點，充分發揚他們的特長，并適時加以引導，增強他們的自信心。

　　為了幫助孩子們找回自信心，我與他們建立一種彼此信任、平等互助的'關系，與他們進行情感交流。做孩子們的良師益友。學生王文悅爺爺奶奶年紀大無勞動能力，也無經濟來源，無力撫養她念書，她就靠伯父一家救濟生活。剛開學一段時間王某的思想波動較大，任性、孤僻、寡言。我發現后及時組織學生開展愛心幫扶活動，解決她生活和學習上的困難，鼓勵她參與學校和班級開展的各種活動。經常與其促膝談心，拉近我們之間的距離，通過一段時間的交流，王某的情緒恢復了平靜，她又回到了正確的軌道上。

　　二、揚長避短，用愛心為他們鋪路。

　　由于“留守兒童”的父母多在外少在家，他們從小缺乏父母的關愛，于是我給予孩子們更多的幫助和愛。我把家里的書給他們看，過生日時送她小禮物，平時多和他們聊天。現在，孩子們的心情開朗起來了，性格活潑起來，臉上綻放出燦爛的笑容。他們不再孤獨，不再寂寞，他們和所有的孩子一樣，在溫暖的陽光下一天天健康地成長。其實對留守兒童心理的輔導，比學習上的輔導更為重要，要誠懇的對待學生，與她們進行心靈的溝通，讓老師走進孩子的內心世界，傾聽她們的心聲，了解到她們真正需要什么，這才最為重要。

　　三、激發留守兒童的學習興趣。

　　班主任給予他們無微不至的愛，洗滌留守兒童心靈上的污垢，是留守兒童對學習產生興趣的源泉。“沒有愛就沒有教育”，對班主任而言，師愛是教育的前提和基礎，少了愛無法實施教育。留守兒童長期缺失親情，導致情感缺失，依賴性強，信心不足，他們渴望得到愛。班主任不失時機給予他們真愛，讓他們覺得父母的愛就在身邊，我重點從兩方面入手。首先，關心他們的生活，用師愛激起他們學習興趣。關心他們的生活，如天冷了提醒他們多加衣服，睡時注意披棉被；生病了帶他們去看病，囑咐他們按時吃藥；情緒低落時找他們談心，化解他們心中的郁悶班主任要常體察他們生活中的酸甜苦辣，關心他們的冷暖，關心他們的學習，當他們感受老師無微不至的愛時，會更傾心于老師，更加樂于接近老師，舍不得離開老師，舍不得離開課堂。其次，關心他們的學習，不失時機地給予指導。關心他們的學習，如在學習過程中，遇到困難及時給予指導；在學習取得進步時及時給予肯定和表揚，讓他們樹立自信，找到成功的自豪和學習的樂趣。

　　四、組建優秀班集體，讓集體的力量去感化引領他們，激發他們的學習興趣。

　　孩子是生活在集體中的，他們的很多習慣都是在集體中慢慢形成的，所以一個健康的集體，一個學風濃厚、班風純正的集體對每個孩子的成長都很重要。要做好留守兒童的教育首先要建設一個好的班集體。可通過多種形式的班集體活動讓他們學會與人分享、學會寬容、學會禮貌待人、學習感恩、學會關愛、學會學習、學會生活等。在集體內開展競爭與合作，掀起比學習、比紀律、比進步的高潮，給他們找到學習的樂趣，激發他們愛學的興趣。

　　總之，我和同學們一起為留守兒童搭起一片快樂的天地。

　　個人先進事跡材料 9

　　他，一個留守兒童，父母均外出打工一年之久;他，一個品學兼優、富有愛心的孩子。他，就是我班小徐同學。老師喜歡他勤奮學習、積極進取;同學喜歡他團結同學，樂于助人;長輩喜歡他孝敬懂事、樂觀開朗。

　　一、自強自立，頑強地學習

　　小徐生活在一個地少人口多的家庭，為了一家人的生活。父母不得不外出打工，只留下他與60多歲的爺爺、奶奶一起生活。他小小年紀就要學會自己照顧自己，但他沒有自卑，沒有失去信心，用頑強的.毅力承受著與他年齡并不相稱的“責任”。在家里，他學會了洗衣、做飯，自己照顧自己，有時還主動照顧奶奶;在學校里，他努力學習，從不放松對自己的要求。白天，他堅持到校，不遲到、不缺課;晚上，做好家務，努力完成作業。雖然失去父愛是不幸的，但他靠頑強的毅力仍取得了優秀的成績。老師夸他是個自強自立，有上進心的孩子。

　　二、家庭拮據，卻擁有一顆關心他人、樂于助人

　　懂事的他知道勤儉節約，從不亂花一分錢。他關心別人，樂于助人，在別人遇到困難時，總是鼎力相助，甚至是“慷慨”的。同學筆壞了，本子用光了，臨時急用，他總是樂于將筆、本子借給同學，不需任何感謝;同學遇到困難，他總是盡心幫助，不求回報;我們卻從中看到了他一顆純潔的愛心。

　　三、嚴格要求，不忘積極進取，為集體爭光

　　小徐同學嚴格要求自己，各方面表現出色，令人贊賞。更為可喜的是，他主動為班集體爭光。他主動要求擔任班級衛生的監督員，管好班級衛生，積極參加各項活動，并積極為班級爭光。去年春季運動會，他東跑一頭，西跑一頭，為同學們加油，鼓掌。

　　作為一個留守兒童，作為一個失去父愛的孩子，能夠這樣樂觀開朗，自強自力，積極進取，并有這樣出色的表現，我們為他驕傲，祝愿他更加嚴格要求自己，在奮斗拼搏中飛得更高、更遠……

　　個人先進事跡材料 10

　　小張，男，現年12歲，xx中學七年級學生。

　　小張同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助；他遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領全班同學參加學校開展的各項有益活動；作為一名留守兒童，他能很好的適應獨立的生活，在家主動幫助爺爺、奶奶做家務，堅強地為家庭撐起一片天，是一名真正品學兼優的學生。

　　一、誠實正直，做講道德的中學生。

　　在學校，他樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，他都搶在前面；在家里，他除了做好自己的事，還幫爺爺、奶奶做家務；在社會上，他總是會利用假期與同學結伴敬老院看望孤寡老人，因此，他總是受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。

　　二、刻苦學習，做愛學習的中學生。

　　小學時他的成績就一直名列前茅，上中學后，他又積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，他都能夠認真聽講，積極思考，提出問題，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，他并不畏懼，還總是笑著說：“有壓力，才有動力，受過壓力的`彈簧才能彈得更高！”正是這種積極的學習態度，使他在各科考試中都名列前茅，多次被評為“學習標兵”。

　　三、不怕困難，吃苦耐勞，積極進取。

　　小張同學是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，他會全力以赴，朝著目標奮斗。他不僅自己成績優異，還想方設法讓全班一起進步，一切都為了班級考慮。有時候早自習，他會主動帶領大家，高聲朗讀課文。遇到難題，都是勇于面對，努力解決，從不逃避。他會給自己定期制定生活計劃或者學習計劃，力爭每段時期都有所進步。

　　由于他的卓越表現，取得了不少驕人的成績，相信他能夠保持一貫的優良作風，并把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。小張同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的青春樂章；他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，正書寫著一張留守兒童多彩的人生畫卷。

　　個人先進事跡材料 11

　　小胡，女，1943年出生，吉安峽江縣人。在峽江縣巴邱小學讀書的許多學生，每天下午放學后，不是立即回家，而是到一個叫“金豐陽光家園”的地方，因為這里有一位慈祥的奶奶在等他們，那就是被許多留守兒童稱為“世界上好奶奶”的小胡老師。

　　單純的初衷默默奉獻

　　現年74歲的小胡是峽江縣巴邱小學一名普通的退休女教師，小學高教師職稱，峽江縣“五老”報告團成員。2006年一次偶然的機會，使小胡老師萌發了幫助留守兒童的念頭。當時她正在回家的路上，一個老奶奶帶著自己孫子邊哭邊從學校走出來，只聽見那老奶奶說：“你不聽話，不會做作業，我又教不了你。你爸爸媽媽又不在身邊，我也沒有辦法。”小胡聽著很揪心。作為一名從業30多年的教師，她覺得自己要為此做些什么。起初她只是上門輔導，后來學生發展得太多，小胡主動找到社區工作人員，建議在社區建立“留守兒童教育輔導中心”。這一建議得到了縣關工委、團縣委、婦聯、西門社區大力支持，2008年3月，西門社區“金豐陽光家園”成立了，小胡既是“家園”日常工作管理的負責人，又是一位志愿者，真是兩副重擔一肩挑啊！當時人手不夠，她就叫來了在巴邱小學教書的侄子曾儉生和她的學生劉民運老師，同時還找來了以前的.同事，義務照顧留守兒童，輔導他們學習和開展心理咨詢工作。這一干轉眼已是12年。

　　溫暖的陽光受人敬重

　　12年來，周一至周五，學校放學了，小胡就上崗了，每天下午4點半到6點半，小胡總是準時來到陽光家園給孩子們輔導功課，幫助解決學習中的問題困難，哪怕刮風下雨，哪怕腰椎病犯了，也從未間斷；周六和周日，她就帶著孩子們在陽光家園唱唱歌、跳跳舞，讓孩子們和遠方的爸爸媽媽上網視頻聊天，給他們打電話。在她看來，留守兒童缺少的不僅是學習輔導，生活上和行為上同樣需要關愛和引導。小女孩陳怡由于父母離異、家庭困難、性格孤僻，從不主動與人交流，為了改變陳怡，小胡耐心教育、幫助她，鼓勵她參加集體活動，并每天和她談心，打開她的心結，經過半年多的開導，終于讓陳怡慢慢開始接受朋友。幾年前，在小胡所帶的留守兒童中，有一名叫小敏（化名）的女生沾染了小偷小摸的壞習慣。輔導結束后，小胡取下掛在教室墻上的挎包到菜市場買菜時，發現包中的幾十塊錢不見了。她記得從學校回來時錢還在的，經過短短2個小時輔導就不見了，她似乎明白了什么。第二天下午，小胡對孩子們說：“昨天我不小心將包里的錢弄丟了，如果哪位同學撿到了請告訴我一聲。”環視了所有孩子后她又說：“就算撿到后用掉了也沒關系，只要告訴我一下就行。”這時，她發現坐在座位上的小敏紅著臉把頭低了下去。輔導結束后，小敏磨磨蹭蹭等其他孩子都離開了，這才來到小胡身邊，拉著她的手說：“奶奶，你的錢不是丟了，是我拿的，我還把錢都用掉了。我錯了，對不起……”看到小敏后悔又難過的神情，小胡笑了。她拍拍小敏的肩膀說：“你能勇于認錯就對了，別人的東西不能拿，偷東西是可恥的。以后在學習上，如果錢不夠用，你可以告訴我。”小胡話音剛落，小敏就撲到她懷里，流下了羞愧的淚水。小胡順勢循循善誘，耐心細致地給小敏講壞習慣的危害，講名人小時候知錯就改的故事，讓她懂得明辨是非善惡，懂得良好道德品質的重要性。半年后，小敏在一次放學路上撿到一個錢包，內有380元錢和證件。她一時間找到小胡并交到她的手上。小胡緊緊抱著小敏，流下了欣慰的淚水。隨后，她帶著小敏把錢包和證件送到了附近派出所，在警察的幫助下找到了失主。記得巴邱小學五年級（2）班的一名學生，父母殘疾家貧，開學時交不起學費。胡老師知道后，安慰他說：“只要你努力學習，學費有困難，我來幫你。”先后拿出680元資助他完成學業，并以高分錄取在峽江二中學習。

　　如今，“陽光家園”是一個占地面積400平米的愛意融融的溫馨小家。小胡，就像一縷陽光，不僅溫暖著留守兒童的心，也感動了很多人，一些退休教師紛紛從家里走出來，義務到“金豐陽光家園”服務，輔導中心的固定志愿者從她1個人增加到目前的7個人。每個周六、周日，都有很多機關單位工作人員和社會青年來到輔導中心開展志愿服務工作。12年來，小胡帶領志愿團隊在“陽光家園”幫助了2000多名留守兒童提高了學習成績，資助了100多名貧困學生繼續完成學業，教育幫助了80多名留守兒童改掉了不良生活習慣，挽救了13名問題留守兒童，孩子們都親切地稱她為“我們的好奶奶”。

　　感人的事跡倍受關注

　　2011年5月8日母親節前夕，為表天下兒女們對母親慈愛的回報，江南都市報與江西省福利彩票發行中心聯合推出的“福彩江南公益行？走近慈母”活動全面啟動，50萬元厚禮送給江西省50位慈愛的母親。小胡的先進事跡被媒體記者推薦參加這次活動并獲獎。一萬元的獎勵，除了一臺46英寸的液晶彩電，還有5000元現金。“有些激動，激動不在于得到了獎勵，而在于我們的付出得到了社會的肯定。”小胡說：“獎金都分給了輔導老師，他們太辛苦了，從來沒有得到回報，這次就算我給大家發了工資。”

　　2014年元月15日，中央電視臺記者走進“陽光家園”拍攝的《小胡記事》作為特別節目，于同年4月7日在央視12頻道《夕陽紅》(慈愛)欄目震撼播放。從一個側面講敘了小胡幫助教育留守兒童改正不良習慣的動人故事，告訴人們：每個孩子都是活生生的有感情的，只要付出愛心，小樹總會成長；只要一縷陽光，他們就會燦爛。她先后被評為“(首屆)吉安十大新聞人物”、吉安市“崗位學雷鋒標兵”、首屆“江西十大正能量行業標桿人物”，2016年被評為“全省關心下一代工作先進個人”，2017年8月，她當選助人為樂“中國好人”。在小胡和志愿者們的陪伴和幫助下，“金豐陽光家園”的留守兒童們度過了他們人生中的一段美好時光。小胡說：“關愛留守兒童，有苦也有甜。看著他們身心健康成長，我很欣慰，我會長期堅持下去。”

　　個人先進事跡材料 12

　　小覃是百色市田東縣林逢鎮平洪村農村普惠金融綜合服務點的站長，平時除了為村民提供便捷的金融服務之外，她還熱衷于農村公益事業，用一顆質樸之心點燃山里一個個孩子的求學希望。

　　覃站長樂善好施、心系田間，常常積極組織村民參加公益活動，依托農村普惠金融綜合服務點，為農村留守兒童搭建“第二課堂”，助力留守兒童的身心發展，解決村里青壯年外出務工的后顧之憂，同時為當地的社會組織提供能力建設與支持。

　　兒童服務站站長小覃輔導小朋友做作業

　　桂林銀行主動擔當、踐行社會責任，將關愛農村留守兒童健康成長與服務點“普惠”相融合，不斷探索服務村民的新模式。今年9月，桂林銀行與百色市慈善總會在田東縣林逢鎮平洪村舉辦“讓愛筑夢，關愛留守兒童健康成長——平洪村兒童服務站”揭牌儀式，讓大山里的留守兒童享受到正常家庭一樣的教育和關愛，切實解決農村兒童在家庭教育和權益保護中存在的問題。

　　在工作之余，覃站長常常為村里的小朋友做課后輔導。小虎是一名小學三年級學生，和大多數平洪村的'孩子一樣，父母常年在外務工，由年邁的爺爺奶奶獨自撫養。由于父母不在身邊，農村老人受教育程度較低，小虎在功課上遇到問題時只能第二天到校請教老師。服務點成立后每天吃完晚飯，小虎就會馬上背起書包來到兒童之家，因為這里不僅有覃站長和老師幫助輔導作業，還可以與小朋友們一起學習、玩耍，極大豐富了孩子們的課外活動。

　　孩子們開心的“炫耀”自己的戰果

　　覃站長是村里有名的模范家長，她心靈手巧、多才多藝，很多家長都非常放心地把孩子送到這里，孩子們也非常愿意與她親近，特別是在她的手工課上，教室里總是傳來陣陣歡笑聲。走進服務點，幾位小女孩開心地拿出剛折好的紙花，大聲喊道：“叔叔阿姨，你們評一評，誰是第一名！”。通過孩子們喜逐顏開的笑容，我們深深感受到了農村普惠金融綜合服務點已然成了孩子們幸福快樂的小家，回歸了當初建設服務點的初心與使命。

　　覃站長帶領小朋友們玩游戲

　　像覃站長這樣自發的造血式志愿服務為發展農村金融、服務鄉村振興貢獻了自己的一份力量，真正打通服務群眾的“最后一公里”，有效解決了鄉村留守兒童及困難家庭所面臨的問題，有力促進了鄉村文明和諧。桂林銀行也將堅持特色化服務理念，不斷賦能服務點，專注鄉村振興！

　　個人先進事跡材料 13

　　我叫xxx，是賈家營鎮雙印子村一名普通的兒童主任，同時還擔任著村里的會計婦聯工作。在村里來說，算是個大忙人，每天清晨6點起床，無論春夏秋冬，習慣每天早起。

　　在每天9點前兒童之家的門肯定是開著的，尤其是星期六日、節假日、孩子們也會早早過來，有看書的，有踢球的，繪畫的、做手工的、下象棋的、看著孩子們高高興興的.，我的心也一起快樂起來，有時也陪著孩子們做起手工，仿佛自己也回到了童年真羨慕現在的孩子們，在這樣的環境里度過快樂的童年時代。

　　因為村里的事情很多，每周的周三抽出時間來去看望村里的幾個留守兒童及因境，圍繞解決農村留守兒童，困境兒童失教親情失落、安全失保、精準摸排、明確責任、確保留守兒童和困境兒童基本生活得到有效保障，在充滿愛心和溫暖的環境中健康成長。

　　我定期組織開展村內信息排查，及時掌握留守兒童、困境兒童們的生活保障、家庭監護、就學的基本信息，做好一人一檔。還負責加強對監護人法治宣傳、鑒定督導和指導、督促其依法履行撫養義務和監護，定期走訪監護情況；如有失學綴學患病、殘疾兒童對每一個弱勢家庭都會起極幫助，是村民的貼以人，在工作中守職責，謙虛謹慎，以后我的工作將更務實，不解努力做好關愛留守兒童工作，讓每個孩子都健康快樂成長，獻出自己的一份愛心，讓我們一起溫暖童心、守望成長、走出一條關愛困境兒童的光明之路。

　　個人先進事跡材料 14

　　小李，是遠離義縣縣城110里偏遠山區的一名一線教師，任班主任工作20年，關愛留守兒童、注重家長正面管教培訓、對學生心理健康輔導與團訓，讓她的農村教育之路越走越堅實，在全縣享有很高聲譽。

　　2016年獲得錦州市科研科普先進個人；2017年參加了為期三年的遼寧省鄉村骨干教師培訓；2018年獲得國家級德育科研先進實驗教師；2017年7月所教班級被評為錦州市“先進班集體”，2018年7月所教班級被評為錦州市“先進班集體”， 2017年9月獲義縣人民政府優秀教師，2018年1月被錦州市人民政府評為“錦州市基礎建設年先進個人”，2018年9月被錦州市教育局、錦州市人力資源社會保障局評為“優秀教師”；2017年當選為縣級人大代表。

　　無怨無悔甘于奉獻

　　每一個假期，小李老師都向學校、教育局報備為留守兒童無償補課。十幾年如一日，利用假期為200余人次留守兒童義務無償輔導功課。有這樣一名留守兒童，她叫池子怡，一年級入班時，其父母外出務工，由70多歲的奶奶監護，由于隔輩人的溺愛，這個孩子的依賴性太強，就連整理書包都不會。每天下班后，李老師就去她家看看，教會孩子做一些力所能及的事，經常給孩子的母親打電話溝通，在李老師的勸說下，母親放棄了打工賺錢，回家看護孩子，在她們的共同努力下，這名學生有了很大的進步。每到寒暑假，李老師讓所在班級里的留守兒童到自己家里去，為孩子們免費補習15天功課。這樣做，能使家長騰出時間干一些農活，減少了補課的開支，孩子又學到了知識。剛開始有的家長補完課給李老師發紅包，李老師婉言拒絕的同時告訴他們放心，她會努力教好你們的孩子，為留守兒童盡一點微薄之力，讓留守兒童不再孤單。

　　不忘初心拼搏進取

　　2017年由于對留守兒童的關愛，李老師被評為鎮“師德標兵”，并作為典型在班主任大會上作了題為“師德鑄師魂”的報告。報告后，全鎮針對留守兒童的現狀，讓班主任承擔一份職責，成為留守兒童的“代理媽媽”“代理爸爸”。全體班主任齊心協力，采取多種形式，從關心留守兒童的生活入手，做“留守兒童”的引路人。由于學校全體教師對留守兒童的關愛與關注，“問題學生”發生著的巨大變化：在學校的特長生中留守兒童占20%，在學校的各類表獎中留守兒童也占相當大的比例，關愛成果得到了上級領導的肯定，2017年學校被評為“市級文明校”，2020年被評為“省級文明校”。

　　心理健康持續護航

　　李老師所在班的家校共育范例，是學校以至于全縣的典型。針對家長和孩子存在的心理問題，李老師及時把脈問診。商浩松是班里的一名特殊兒童，坐不住板凳，不咋愛學習，經過了解家長的管教方式是非打即罵，孩子不愿意學習，有時候不愿意回家。李老師第一時間與家長溝通，指導給家長一些養育工具（和善而堅定、花時間訓練、陪伴式傾聽、特別時光等），并且定期發給家長學習資料，讓家長及時反饋孩子在家的表現，給家長進一步指導。一段時間后，孩子有了變化，能夠在課堂上學習了，在家也與媽媽少了“戰爭”。家長體驗到有方法的教育帶來的喜悅，現在成了無話不談的朋友。5月份，學校“家校共育研討課堂”將在全縣做示范展示。

　　人大代表履職示范引導

　　李老師還是一名認真履職的縣人大代表。組織的.信任，讓她倍感肩上擔子的重大。在學校看到太多的孩子因為家長疏于管教，家長不能以身示范，孩子的家庭教育缺失，孩子沉迷手機游戲而走下坡路。她便利用休息時間走進各村與婦女主任聯系，對在家的婦女作“遠離不良嗜好，做合格媽媽”專題宣傳活動，得到縣、鎮領導的高度評價。鐵河村有一位家長，孩子上學的時候就到麻將館打麻將，孩子在家時候就盯著手機玩麻將，對一個三年級的孩子不管不問，有時扔給孩子一個手機，手機代替了母親的陪伴，孩子的成績直線下降。為了能夠給這名孩子更多的陪伴和關注，李老師多次找到婦女主任一起勸說家長，剛開始不理解李老師的做法，冷言冷語，經過多次苦口婆心、不厭其煩的講道理，最終使其明白了陪伴孩子的重要性。

　　個人先進事跡材料 15

　　xxx，男，44歲，現任醫務科科長、體檢中心主任、內科主治醫師。近年來，曾多次獲得“先進工作者”、“優秀共產黨員”稱號。在“創先爭優、爭做齊魯先鋒”活動中，他嚴格按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，不斷提高政治思想水平，敬業愛崗，把黨員的先鋒模范作用體現在本職崗位上，落實在日常工作中，帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。帶領體檢中心全體人員，為醫院的發展做出了突出的貢獻。受到了全院職工的一致稱贊。

　　一、加強學習提高能力

　　努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論、“三個代表“重要思想以及科學發展觀，深入學習黨的路線方針和政策，國家法律法規，專業技術知識。并對全院職工進行了培訓。醫院成立體檢中心后，由xxx兼主任。體檢工作需要利用電腦對檢查結果進行統計、整理以及綜合分析，對于電腦，他是一個門外漢，連一簡單的電子表格也不會做。為了工作需要，他努力學習電腦技術，每天提前1小時來到醫院，查找資料，上機練習，功夫不負有心人，經過半年多的學習，他已成電腦方面的專家，許多體檢用的表格和軟件都是他自已制做的，為醫院節省了大量資金。隨著我區經濟的`發展，工廠企業的職業危害也越來越嚴重，根據區政府要求，我院決定開展職業健康體檢工作，這項新的工作，我區以前從來沒有開展過，沒有經驗可以借鑒。xxx參加由市衛生監督所舉辦、省專家授課的培訓班，并取得了職業健康體檢資格。但短短的7天培訓，遠遠滿足不了工作需要，為使自己的專業技術水平更上一層樓，他不斷向上級專家請教，學習法律法規和職業健康體檢技術規范，經過他和全體體檢中心醫務工作者的共同努力，我院取得了省衛生廳批準的職業健康體檢資質。每周一下午，他都組織醫院全體黨員和干部職工觀看吳春榮等專家的講座，提高黨員干)部的執行力，轉變全院職工的服務觀念，培養黨員干部的敬業精神。他更是帶頭建設學習型黨小組，帶領體檢中心黨小組和全科職工，學習工作化，工作學習化，堅持創新，大膽探索，積極拓展學習的內容、途徑、渠道，創新組織學習的思路、辦法和機制，健全有效的學習制度，營造了重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍，增強了黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

　　二、敬業愛崗無私奉獻

　　在xxx的帶領下，體檢中心全體人員以開拓“職業衛生健康監護市場、保護企業職工健康”為活動載體，創新思路，開拓進取，務求實效，為醫院的經濟發展做出了突出的貢獻。

　　隨著醫藥衛生體制改革的推進，部分從業人員體檢辦證從衛生監督所劃規到工商局和技術監督局，我院又承擔了從業人員健康體檢任務，許多企業為了不影響生產，要求我們到企業為職工體檢，xxx帶領科室成員每天6點從醫院出發，奔赴廠礦企業，為企業職工進行職業健康體檢。有時中午12點多才回來，還要分析體檢結果，常常中午不回家。5月份取得職業健康體檢資質以后，體檢科的任務更重了，除承擔本區內企業職工體檢外，我院還承擔了東明幾家工廠的體檢任務。在東明石化體檢期間，正直炎熱的盛夏，由于用的是新開發樓房，里面沒有空調，也沒有風扇，xxx帶領科室成員不畏酷暑，堅持工作。為了不給企業增添麻煩，他們自帶筒裝水。有一天，由于天氣悶熱，做電測聽的同志有些中暑心慌頭暈，暫時下去休息，這時他親自上陣給職工查聽力，由于聽力室密不透風，不大一會，他也感到心慌頭暈，但為了工作，他還是堅持給工人查完才下樓休息。同志們看到他面色蒼白都為他捏了把汗，隨即扶他坐下，待喝了杯水后才稍稍緩解。回到醫院后，同志們去休息了，他還要進行綜合分析體檢結果，編寫體檢報告。自活動開展以來，已先后在牡丹區、東明縣、曹縣、開發區完成職業體檢8000余人次，從業人員健康體檢8000余人次，普通健康體檢5000余人次。同時，他還兼著急診值班。夜以繼日地工作，使他很少過上一個完整的星期天，把精力獻給了他鐘愛的醫療事業。他帶頭發揚“紅燭精神”，燃燒自己，照亮別人，重樹白衣天使形象。作為一名黨員，xxx能夠忠于職守，積極奉獻，時時刻刻把黨對他的信任，作為自已不斷前進的動力，盡職盡責地履行著黨員義務，他用自已行動積極踐行了社會主義核心價值體系，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，為我院醫務工作者樹立了楷模。

　　三、抓好班子帶好隊伍

　　他常說：眾人拾柴火焰高。他認為，要想搞好工作，只靠一個人的力量是遠遠不夠的，自己努力工作的同時，還要注重領導班子建設，提高科室的凝聚力和戰斗力。做為科室帶頭人，他以身作則，刻苦鉆研業務，技術上做到精益求精，在不斷提高自己技術水平的同時，他還進一步加強科室管理，對科內人員，從基本理論、基本知識和基本技能抓起，根據每個人水平的不同，有針對性地進行指導和考核。通過加強管理，使大家無論是理論知識，還是技術水平都有了不同程度的提高。他對職工嚴格要求，多鼓勵，少批評。常和職工談心，組織職工參加學習培訓，提高職工思想覺悟。由于他以身作則，每次工作都能順利完成，外出體檢沒有出過任何差錯。在他的關心和支持下，許多同志從體檢中心走向了領導崗位。面對所獲得的獎勵和取得的成績，xxx深深地感覺到，成績總是屬于過去，展望未來，任重而道遠。他會更加努力，繼續探索和不斷追求；為了黨旗的顏色更加鮮艷，為了不斷體現黨員的先進性，他在平凡的崗位上更加無私奉獻、銳意進取。

　　個人先進事跡材料 16

　　他是一名急診科大夫，肩負著‘白衣天使’的崇高使命，恪守著全心全意為患者服務的宗旨原則，行使著讓患者滿意的行為準則，堅守著準確及時診斷的職業追求。干一行，愛一行，鉆一行，在自己平凡的工作崗位上默默地，無私地，對此付出堅信的努力和汗水。

　　作為一名黨員始終不忘黨的宗旨原則，以優秀黨員的標準嚴格要求自己，履行著一個黨員的錚錚誓言。在平日里，他愛崗敬業，恪守職業操守。從未收過病人紅包，從不向病人索要卡要，始終保持著共產黨員的高風亮節。謹記職責要求，救死扶傷的形象。

　　二零零三年突如其來的非典期間，他響應組織的調配參與到第一線，作為一名醫務人員完全清楚地知道工作的風險，但他沒有推脫。每天檢查一百多人次，到晚上兩腿腫脹難忍，然而他沒有放棄一個病人，堅持每天工作。在禽流感期間他又投入到第一線。在二零零八年冬天的一個夜里，水面已結了一層冰，120接到急救電話說：一小伙跳下河畔，趕到現場是隔著河，母親喊著救命，夜深人靜找不到路，情急之下他和護士趟河過，也不知水有多深，更過不了水的寒冷刺骨，水満過了膝蓋又滿過腰，就這樣把病人從對岸抬了過來。贏得了搶救時間。

　　又是二零一一年十一月二十三日凌晨四點多，120接到求救電話，第一隊人馬走錯了路，他是第二隊出發，當到現場又是兩名小伙子跳下河涯還是找不到過河的路，他們的同伴跪在對岸求救人，時間就是生命，一分一秒也耽擱不的。他從河墻上溜了下去，這一下去褲子扯了個大口子，屁股也摔的酸痛，那能過得了，還是過河救人，把病人接回來，天已蒙蒙亮。他這才發現冷，他拖著濕淋淋的衣服，腿麻木了，冬天的水是那么的刺骨，牙齒上下打個不停，回到家鉆進被窩好長時間腿暖不下。這樣一次又一次，他的腿已落下風濕。在急診科工作，難免有危險，曾經兩次在急救的途中，車禍受過傷，身體上留下許多傷疤。二零一零年九月十五日在急救途中，救護車和一輛機動三輪車相撞，由于慣性作用，他一頭頂破了擋風玻璃，造成顱腦損傷住院一個月。然而車禍沒嚇到他，痊愈后他又回到工作崗位上。

　　二零一三年五月十五日又是在急救途中，救護車和一輛小轎車相撞，救護車摔出三十八米遠，連打幾個滾，當時他什么也不知道了，醒來后遍體鱗傷，造成二次顱腦損傷，至今他還頭痛頭暈，記憶力下降，失眠，健忘。他多么渴望回到工作崗位。

　　作為一名普通醫務工作者從事著平凡工作三十余載的從醫生涯，無驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環，唯有一份執著，僅有一份追求，那就是踏踏實實做人，端端正正行醫，讓病人早日掙脫病魔的困擾，還他們一個健康的`體魂，讓他們再次擁有陽關燦爛的一片晴空。他沒有老師那樣的桃李滿天下的驕傲，也沒有明星那樣頭頂光環的榮耀，有著日復一日單調枯燥的工作，有時不分白天黑夜的工作，吃飯沒規律，甚至雙休日也在加班，經常遠離節假日的歡聲笑語，少了與家人相伴，多了一份對病人的堅守。

　　從醫以來他一直堅持在第一線，數年如一日，急病人所急，想病人所想，隨叫隨到，從不推諉，從不計較個人得失。醫療事業是一項技術很強的工作，只憑一顆善良的心是不能實現救死扶傷的，擁有精湛的醫術才是病人的福音。從醫以來，他堅持良好的學習習慣，持之以恒地鉆研專業知識。經過多年的醫學基礎理論學習實踐，在中國現代醫藥衛生研究進展上先后發表了論文《腎病綜合證臨床診斷及治療要點》，《中西醫結合治療乙型肝炎的體會》，優秀論文《中西醫治療精神疾病》。他曾經多次被評為先進工作者。

　　個人先進事跡材料 17

　　xxx，男，漢族，民權縣人，1963年10月生，中專文化，全科醫師合格證，1983年至今擔任伯黨鄉鄉雙樓村衛生員，30年來，立足農村，在最基層的醫療衛生工作崗位上默默傾注和奉獻了大量的精力和心血，守護著全村各族人民的健康。憑著崇高的醫德、精湛的醫術，為病人除疾祛病，排憂解難，從未出現醫療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽，多次受到鄉主管部門的表彰。其主要事跡體現在以下幾個方面：

　　一、義無反顧，立志農村衛生事業。

　　1983年剛畢業，xxx就在雙樓村衛生室工作，由于工作認真出色，不計個人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評。當時經濟較為落后，農村缺醫少藥現象十分嚴重。雙樓村人口一千余人，雙樓村地廣人稀，卻沒有一名鄉村醫生，群眾就醫十分不便，xxx看在眼里急在心里，于是他就報名到商丘衛校學習，畢業后他回家干起了鄉村醫生工作，這一干就是30年。

　　在平凡而艱巨的工作崗位上，xxx日診臨床夜讀書，刻苦學習，勤奮鉆研，盡可能多地學習和掌握醫學知識，在專業上力求精益求精，對一知半解的經常到衛生院、縣醫院虛心請教。

　　二、顧全大局，完成公共衛生任務。

　　2003年正當“非典”無情的肆虐祖國大地，外出返鄉人員如潮水般涌回，xxx作為一名村級衛生工作人員，義無反顧，不計個人安危，每日要給五十多名返鄉人員上門監測體溫，及時將信息反饋給衛生院，并自費數百元打印“非典”預防宣傳手冊和黑板報，發送到家家戶戶。在兩個多月的時間里，累計行程數千公里，不計個人得失，鄉黨委和衛生院領導給予高度贊揚。

　　三、情系農村，關心廣大群眾疾苦。

　　從事鄉村醫生工作以來，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現象也很普遍。還記得在1997年9月的一個夜晚，時間已是十二點多，勞累了一天的xxx剛剛睡覺。突然間，鄰村的'兩個村民在門外大聲敲門，說他們村有人服了農藥，xxx急忙起床，向他們簡單了解一下情況后，背起藥箱，不顧一天的疲倦，立刻趕到現場，對病人進行搶救，終于，病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對于xxx來說真的是太多了。三十年來，xxx共接診病人四余萬人次，出診近萬人次，卻從沒有收取群眾的一分出診費，給當地村民直接減少診療費用數十萬元。這三十年來，xxx跑遍本村和周邊幾個村每一條小道，熟悉了每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒睡一個安穩覺，從沒過一個輕松愉快的節日。由于技術過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉村的病人都慕名而來。得到過他精心醫治的人，都夸他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫生。

　　四、與時俱進，積極支持醫改工作

　　2010年，鄉村衛生服務一體化管理工作在我縣進行試點，在標準化村衛生室建設的基礎上，超標準完成了規范化村衛生室建設，實現四室分開，寬敞明亮，布局合理，制度齊全。，合作醫療門診統籌報銷，使村民在衛生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾支持擁護和交口稱贊。在我縣實行醫改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養醫的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉村醫生來講，這是個全新的挑戰，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而待遇大幅度地降低。但他沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫改政策，言傳身教給其他鄉村醫生做思想動員工作。發揚艱苦奮斗精神，廉潔自律，嚴格要求自己。相信黨和政府，困難是暫時的，也會得到妥善解決的。嚴格執行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認真開展公共衛生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規范建立居民健康檔案。

　　個人先進事跡材料 18

　　曾是一名家庭醫生團隊成員，隨著脫貧攻堅戰的打響她又走在精扶貧的最前線，在她分管領導局長的帶領下負責全區19個專項扶貧項目之一的健康扶貧，她兢兢業業、任勞任怨，在平凡的崗位上用心用情工作，為保障全區動態調整的4851戶10853名建檔立卡貧困人口的健康忙碌著。她日復一日、年復一年地操持著理清貧困患者的患病情況、建立分類救治、實施衛生扶貧救助等工作，確保建檔立卡貧困人口縣域內住院/慢性病門診自付費用控制在10%以內。她的工作得到了扶貧同行、衛健系統和貧困患者的高度認可，為轄區的脫貧攻堅作出了應有的貢獻。

　　一、有效結合家醫服務方式，全面理清貧困人員患有慢性病情況

　　在2017年，剛接手健康扶貧工作時，她研讀健康扶貧政策，并常思考，“如何才能摸清貧困戶的患病情況并能得到及時有效救治？又怎樣才能提高貧困戶的身體素質？又怎樣能讓他們提高養成健康的生活方式呢？”帶著一系列的疑問請教了她的分管領導唐局長后，得到了啟發，有了許許多多的構思、想法及規劃，立馬行動起來，首先用最短的'時間，有效利用家庭醫生上門服務模式，對轄區內的貧困戶進行全面摸排患有慢性病情況，她時常與家庭醫生團隊一起走村入戶、風雨無阻，吸取可行性的經驗用于鋪開全區慢性病覆蓋工作中，通過大家的共同努力，先后多次入戶摸排、核實后，全區共計摸排出疑似約1426人患有不同程度、不同病種的慢性病。

　　二、隨時掌握動態，及時跟進認定進度全力保障貧困患者得到精準有效救治

　　一方面針對摸排出疑似患有慢性病的人員她又發動全衛健系統力量，結合縣級醫院與鄉鎮衛生院醫療資源，集中發放篩查告知書，有序展開全區的建檔立卡貧困患者慢性病認定工作，她時常強調，在慢性病認定工作開展過程，既要實事求是，又要分門別類。針對不同的狀況采取不同的措施，如比個別特殊貧困人員行動不便，無法到醫院辦理的要我們組織家醫團隊親自上門協助辦理，要讓符合條件的貧困患者及早通過認定并享受到慢性病維持治療（門診特殊疾病）政策。在全衛健系統共同努力下，從2017年12月底只有857人次（728人）貧困患者享受門診特殊疾病補助增加到2650人次（2081人）貧困患者享受門診特殊疾病補助；足足新增了1793人次（1353人），在慢性病的認定工作上取得了突破性進展；另一方面衛生扶貧救助基金也同時發力，截止目前，共救助建檔立卡貧困患者10990人次，合計使用衛生扶貧救助基金647.47萬元；確保了建檔立卡貧困人口縣域內住院/慢性病門診自付費用控制在10%以內。

　　三、強化內外宣傳、提升健康扶貧政策知曉率

　　脫貧攻堅所包含的近20個專項工作中，健康扶貧的政策最為專業、也最為復雜。相關政策涉及醫保局、財政局、衛計局、民政局、殘聯等部門，在病種的分類與救治方面，也存在著不同的報銷比例。為了提升健康扶貧政策的知曉率，通過各種途徑和方法的宣傳讓貧困戶和基層群眾知曉就顯得尤為重要。除了傳統的宣傳手冊、宣傳單、電視、廣播、微信、手機報外，她曾到白馬關鎮政府、金山鎮政府等地方向駐村第一書記、鎮村干部宣講健康扶貧政策；同時要求所有的醫務人員必須人人知曉、人人過關、人人宣傳。特別保障了貧困患者100%擁有自己的家庭簽約服務醫生團隊，醫務人員通過走村入戶開展對貧困患者的慢性病隨訪和家庭簽約服務時，面對面的對患者及家庭成員開展健康扶貧政策的解讀和宣傳，提升貧困患者對健康扶貧政策的知曉率。為了方便貧困患者的治療與咨詢，她的手機、微信24小時開放，及時為需要咨詢的群眾答疑解惑。

　　四、兢兢業業、砥礪前行，為脫貧攻堅取得勝利奠定了堅實的基礎

　　“不畏艱辛、兢兢業業，踏踏實實做事，”這是她經常放在嘴邊的一句話，昨年年底她代表區擔任調查員到漢源縣參加脫貧攻堅縣際交叉考核，有天在漢源縣一個叫蘇古村的地方，她需要到蘇古村10組，但10組位于山頂上，是一條盤山公路婉蜓上升，每個轉彎處只有先倒車退幾米，才能拐上去，汽車緊緊貼著道路內測行駛，同行的調查員問她怕不怕？我們會不會一個剎車沒剎住掉下山崖去，她說：“怕肯定怕呀，但必須鼓足勇氣前行，正是由于住得偏遠，我們才更要去看老鄉家中自來水、廣播電視、通信信號等是否齊全，我們要把工作做實、做細才能更好的打贏脫貧攻堅戰啊！”

　　而且她有個習慣每到一戶貧困戶家中，總要先問對方廚房和臥室在哪里？到廚房掀開鍋蓋查看家里伙食，擰開水龍頭看是否有水，關切地詢問貧困戶“衣服夠不夠穿、冬天過冬棉衣有沒有”等等情況，總是很仔細、認真地問實問清每一個問題，填好每一份問卷，同時她也是團隊中解答健康扶貧專項政策的好能手，對健康扶貧政策相當熟悉，同伴們總是在遇到健康扶貧相關問題能第一個想到她，平時也經常得到同伴們及帶隊領導的一致好評。在今年她又被區上抽調參加全省統一安排部署的”兩不愁三保障回頭看”大排查區上專班的工作中，在炎熱的兩個月里，她每天穿梭在貧困戶的家中，認真核實兩不愁三保障實際情況，為我區脫貧攻堅戰驗收奠定了堅實的基礎。

　　個人先進事跡材料 19

　　xxx，男，38歲，中專文化，執業全科醫師，安徽省岳西縣溫泉鎮榆樹村人。自1993年至今擔任鄉村醫生，17年來，他立足農村，在最基層的醫療衛生工作崗位上默默傾注了超多的精力和心血，守護著當地農民的健康。他憑著崇高的醫德、精湛的醫術，為病人除疾祛病，排憂解難，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。曾多次受到縣、鎮主管部門的表彰。其主要事跡體此刻以下幾個方面：

　　一、義無反顧，立志農村衛生事業。

　　1990年剛畢業，昭云同志安排在鄉衛生院工作，由于工作認真出色，不計個人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評。對于九十年代初大別山革命老區岳西來說，當時經濟較為落后，農村缺醫少藥現象十分嚴重。他家所在村人口二千五百余人，地廣人稀，卻沒有一名鄉村醫生，群眾就醫十分不便，他看在眼里急在心里。1993年他毅然辭去衛生院工作，只身回家干起了鄉村醫生工作，這一干就是十七年。

　　在平凡的工作崗位上，他日診臨床夜讀書，刻苦學習，勤奮鉆研，盡可能多地學習和掌握醫學知識，在專業上力求精益求精，對一知半解的經常到衛生院、縣醫院虛心請教。由于個人的發奮，先后取得了執業助理醫師、執業醫師、全科醫師資格。

　　二、顧全大局，完成公共衛生任務。

　　2003年正當“非典”無情的肆虐祖國大地，外出返鄉人員如潮水般涌回，他作為一名村級衛生工作人員，義無反顧，不計個人安危，每日要給一百多名返鄉人員上門監測體溫，及時將信息反饋給中心衛生院，并自費數百元打印“非典”預防宣傳手冊，發送到家家戶戶。在兩個多月的時刻里，行程數千公里，不計個人得失，鎮黨委和衛生院領導給予高度贊揚。

　　2008年，在手足口病防治過程中，昭云同志因交通事故右胸重度損傷，但仍然忍受劇痛每一天堅持在一線，到患兒家中消毒殺菌，督導和宣傳疾病防控，深得患兒家屬及廣大群眾的感動。與此同時，可又有誰知道他家孩子因患手足口病正住在縣醫院傳染科理解治療呢，他自我卻沒有去探視一次，更沒有去陪護一天。

　　三、情系農村，關心廣大群眾疾苦。

　　從事鄉村醫生工作以來，每一天上門就診的病人十分多，十七年共接診病人二十余萬人次，出診近萬人次，從沒有收取一分錢診費，給當地村民直接減免診費數十萬元。他跑遍鄉村每1條小道，深知每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒睡一個安穩覺，從沒過一個簡單愉快的節日。

　　2000年5月9日，那是昭云醫生新婚的晚上凌晨一點，急促的手機鈴聲把他和妻子從夢中驚醒，原來是鄰村村民儲轉香丈夫打來電話：“喂，儲醫生，我老婆哮喘病發作了，十分危險，此刻已經到了你衛生室門口，快救救她吧。”從語氣中顯然能聽出很焦急，新妻聽說病人十分危險，便對他說:“叫病人到醫院去吧，以免引來麻煩”。可此時的他那里聽得進去，立即起床直奔衛生室，當時只見病人呼吸十分困難，口唇四肢青紫，呼之不應，通過仔細檢查，立即診斷為“支氣管哮喘急性發作、嚴重缺氧、輕度昏迷”。此時他深知病人十分危險，如果不即時搶救，病人有隨時死亡的危險，但是衛生室的條件十分簡陋，又無氧氣，但他一點沒有慌亂，立即一邊有條不紊的給病人開通靜脈通道、注射腎上腺素、氨茶堿等藥物進行搶救，一邊撥打120求救。就在此時，他想起衛生室到公路還有一公里的小路，萬一救護車不能通過那該怎樣辦呢。夜靜悄悄的，此時衛生室只有他們三人，患者丈夫嚇得不知所措。此時昭云醫生顯得十分冷靜，向衛生室鄰居借來板車，拉起病人就跑。搶救病人，時刻就是性命，他完全忘記了白天的疲倦。一向將患者拉到公路交叉路口，可還不見救護車到來。他心想不能拉著病人就此停下，病人早一點得到有效救治，性命就多一份期望，他繼續拉著車沿著公路向前跑著，一百米、兩百米、四五百米又過去了。最后見到了閃爍著的綠色燈影，車來了，車來了，病人最后得救了。

　　愛心是昭云醫生行醫信念和做人根本。多年來，他先后減免孤寡老人、困難戶、軍烈屬醫藥費近萬元，陳舊近乎發黃的欠條達五萬余元，可他從沒有主動上門去催收過。對于大病就醫困難戶更是伸出援助之手，同村村民金友旺年過六旬，妻子早年過世，2007年其老母親和39歲的兒子相繼離開人世。同年八月，九歲的孫子頭痛經縣醫院診斷為腦瘤，需要省級醫院手術治療。生活如此捉弄人，此時金友旺家的生活都難以維持，更談不上支付如此高額的手術費用。孫子活著是他唯一的精神寄托，沒辦法他只好拖著虛弱的身軀四處乞討。昭云醫生得知此狀況，當晚和村民xxx一起趕往縣醫院看望患兒金勛楊，當場捐贈人民幣一千二百元，并安慰金友旺不好急，大家一起想辦法共度難關。第二天昭云醫生便和xxx立即復印求救告示，四處張貼，向社會伸救援之手，救救孩子，短短數日就收到社會各方捐款兩萬余元，幫忙小勛楊順利的完成了前期腫瘤摘除手術。之后通過媒體的'力量，小勛楊被一家大醫院免費做了后期手術。因此昭云醫生還免除了金友旺家多年來數百元的欠款。

　　記得前年三月的一個中午，村民汪光軟，突發上腹疼痛，面色蒼白，大汗淋漓，前來就診，昭云醫生通過仔細檢查思考病人系急性上消化道穿孔，并發急性腹膜炎，感染性休克，病情十分危險。患者在既無親人又無錢的狀況下，昭云醫生通過多方聯系，縣醫院最后同意為患者免費治療。患者住院期間，昭云醫生多次前去探望并送去營養品。患者出院后，并免費為其做好后期相關治療。

　　由于他技術過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉村的病人都慕名而來。得到昭云醫生精心醫治的人，都夸他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫生。

　　四、與時俱進，用心支持醫改工作

　　2008年，鄉村衛生服務一體化管理工作在我縣進行試點，昭云同志被選為第一屆村衛生室主任，他個人投資數萬元，在標準化村衛生室建設的基礎上，超標準完成了規范化村衛生室建設，實現六室分開，寬敞明亮，布局合理，制度齊全。按照鎮衛生院的統一要求和部署，用心開展微機收費，合作醫療門診統籌刷卡，使村民在衛生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾支持擁護和交口稱贊。先后成功接待省內外領導、團體前來村室檢查指導工作達20余次，獲得一致好評。

　　由于過度疲勞，2009年9月昭云醫生經縣醫院診斷為頻發室早、左心室功能不全，需要住院治療，在同事和家人的再三囑咐下，只住院了三天，便帶病回到村衛生室堅守崗位，有時白天太忙了只好深夜回家自我給自我扎針掛水，妻子看在眼里疼在心里，淚水漣漣，可怎樣勸說他就是不聽，就這樣堅持了兩個多月病情才得到基本緩解。

　　今年我縣做為醫改首批試點縣，實行藥品零差價銷售，嚴格執行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養醫的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉村醫生來講，這是個全新的挑戰，壓力重，任務多，每一天都是超負荷工作，而待遇大幅度地降低。但昭云醫生沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自我的崗位上，用心正確宣傳醫改政策，言傳身教給其他鄉村醫生做思想動員工作，堅信黨和政府，困難是暫時的，也會得到妥善解決的。嚴格執行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認真開展公共衛生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規范建立居民健康檔案。

　　昭云同志以他崇高的醫德、良好的醫術、踏實的作風在鄉村醫療事業中做出了扎實的成績，他贏得了農民群眾的心，也贏得了組織的信任，去年11月，昭云同志被評為全縣優秀鄉村醫生。作為衛生戰線的每一位工作人員，我想，都就應引昭云同志為自豪，以昭云同志為榜樣，像他那樣用高尚的醫德、良好的醫風、過硬的醫術，解群眾之疾苦，保百姓之安康。為和諧社會添磚加瓦，無私奉獻青春熱血。

　　個人先進事跡材料 20

　　xxx，男，40歲，本科學歷，學士學位，中共黨員，副主任醫師，現任赤城縣中醫院副院長。自參加工作以來，一直從事骨傷科臨床工作，是赤城中醫院骨科學術帶頭人。

　　勤于學習，醫術日精

　　1996年本科五年畢業，當其他同學都選擇留在大城市時，他毅然決定回到自己的家鄉赤城。那時，赤城中醫院骨科是空白，1999年5月—2000年5月在天津中醫學院一附院骨科進修1年。為了充分利用時間，在進修期間能汲取最大量的知識，他每天晚上騎車十多里地到天津醫院復位室學習骨折脫位的手法閉合復位，一個夜班之后，早晨再騎車去中醫學院一附院上白班，雖然很辛苦，但每晚十多例骨折整復的學習機會，使他在很短的時間內把從頭到腳人體每一處骨折的整復手法一一記在心里。學習結束回到本院后將所學的知識運用于臨床實踐，運用小夾板治療四肢閉合骨折，患者痛苦小，費用低，術后功能恢復好。并逐漸總結出一套治療治療骨科常見病的綜合療法。該法包括推拿、牽引、烤電、小針刀、中藥外敷內服，為我縣許多多年的腰椎病、頸椎病、膝關節患者解除了痛苦，在當地和周邊地區群眾中建立起很高的信譽。為了全方位運用各種手段為患者治療，又師從于我國骨科前輩王家鼎教授一年半，到中國中醫研究院廣安門醫院骨科深造半年，使他的骨科疾病的診斷及手術技術大幅提高，逐漸成長為赤城縣一名優秀的骨科醫師，中醫院骨科學術帶頭人。聯合張家口第二醫院骨科為中醫院帶出了一批骨科技術人員，使骨科成為中醫院重點學科，開展四肢創傷骨折內固定手術，并完成赤城縣第一例人工全髖關節置換術。2009年該科被確立為河北省農村中醫骨傷科專科重點建設科室。

　　深入科研，敢于創新

　　他在診療工作中理論聯系實際，不斷從實踐中總結創造，在繼承傳統治療方法基礎上自己摸索出一種獨特的治療手段——劉氏指針療法。指針療法在我國流傳已久，但近三十年來，隨著現代醫學的發展及我國醫療衛生事業的發展，各種現代化診斷、治療設備的廣泛應用，臨床治療越來越單純依賴藥物與手術，學術界對于一些傳統治療方法逐漸邊緣化。這樣，患者就診費用越來越高，藥物毒、副作用發生的事件越來越多。同時還有些患者恐懼手術、穿刺等各種有創治療，使一些臨床大夫束手無策。頸椎病、腰椎病、急性腰扭傷、膝關節骨性關節炎、坐骨神經痛及部位軟組織損傷是中醫骨傷科常見病，幾乎占骨科門診量的80%，其中絕大部分都具備非手術治療指征，但治療起來病程長，保守治療需要多元化的.治療手段。針灸與推拿手法作為主要治療手段，其療效已被廣泛認可。然而一些患者（尤其女性患者和兒童）素來懼針，不敢接受針灸治療。他在多年的臨床工作中，治療各種疾病多配合指針療法，有些單純使用指針，均取得滿意療效。為進一步系統、規范的研究指針療法在骨傷科疾病治療中的應用與規范，2008年申請科研課題“針療法在骨傷科疾病治療中的應用與規范”，2009年河北省中醫藥管理局批為指導性科研計劃項目。在他的主持下，課題組成員客服了條件與經驗的不足，使課題研究按期完成，達到了預期目標，并發表相關論文三篇。經專家組鑒定，認定該研究成果在國內具有創新性和先進性，具有同領域領先水平，2012年6月，獲省科技廳頒發的科技成果證書。他工作中勤于思考、不斷探索歸納，撰寫學術論文6篇，其中5篇發表于國家級核心期刊。

　　勤修醫德、無私奉獻

　　自2005年8月起擔任赤城縣業務副院長，一貫以身作則、高度負責、任勞任怨、敢于承擔責任。堅持每個工作日出門診，手術、查房等臨床工作不放松。2003年“非典”來襲，北京、廣州大量病例病重死亡，全民設防。醫院自然是第一道防線，每天接觸大量患者并負責發熱篩查。雖然醫院自制了防護服，但是作為醫生我們知道這種所謂“防護服”，其實根本起不到隔離病毒的作用，當面對感染或死亡的危險時一線醫生其實是用生命去博弈。縣里成立抗擊非典搶救小組，報名時他曾經猶豫過，對自己到最前沿最危險的地方去他從不猶豫，因為他選擇了醫生這個職業的時候就注定要做人民生命的守護者，哪怕有再多的危險。但是當時他的女兒才剛剛出生1個月，他怕把病毒帶回家，傳染給沒有任何免疫力的女兒，所以他猶豫了。但最后他堅決的報了名，并擔任中醫院第一梯隊隊員。他的選擇是：放棄回家見女兒，直到抗擊非典勝利，一個人承擔所有的危險。2007年6月的一天，一輛裝滿液態氯的大罐車在我縣境內炭窯溝梁發生重大交通事故，卡車傾覆，罐內氯氣泄漏，司機及一名跟車人員生死不明。中醫院接到急診電話后，他作為急救小組組長，立刻組織人員隨救護車抵達現場。距離現場還有4、5百米時就聞到刺鼻的氯氣味，消防人員已經將周圍人員疏散，在距離現場大約1百米的地方幾乎就無法呼吸，戴著防毒面罩仍然被嗆得鼻涕眼淚直流。當得知還有1人在事故現場未被救出生死不明，需要馬上搶救時，邊上有人說：“下面毒氣太濃，下去弄不好就得熏死，給多少錢也不能去”。他說：“只要有需要，我去，這是我們的責任。”最后，他帶領另一位急救人員沖進高濃度毒氣里面將傷者抬了出來。每次有類似這樣的場面，他總是沖在最前面，把危險留給自己。他用自己的實踐行動詮釋了白衣天使的內涵——奉獻。做一名好醫生，要做到德才兼備而且是以德為先。在治療過程中，不管是熟人還是陌生人，不管是領導干部還是普通百姓以至于乞丐，他都一視同仁，根據病情需要診治。因為許多骨科疾病都和生活習慣有關，而最后恢復的情況也和功能鍛煉有很大關系，所以治療中他總是不厭其煩地向病人及家屬講解護理要點。他經常對學生們說，我們治療的是完整的人，而不是單獨的器官。因此我們不僅要接好患者的骨頭，更要讓患者擁有好的功能，如果功能不行，骨頭長得再好也是失敗的。所以治療前確定治療方案時，治療過程中的護理及治療后的功能鍛煉他始終貫穿這一思想。為了減輕患者負擔，一般他都會盡量少做設備檢查，多做親手查體。一位患者說“我的膝關節炎疼痛，在北京、張家口大小醫院花了7、8千也沒看出什么病，還一天比一天重，沒想到在中醫院花了2百來塊錢就看好了。”還有患者說“在劉大夫這里看病，看完了清清楚楚，不像在別處，沒和大夫說兩句話呢就看完了，花了好多錢也沒搞清楚自己是什么病該怎么治。”就這樣通過一點一滴，一言一行良好的口碑在患者中樹立起來。現在，在縣城及周圍鄉鎮的百姓中許多人都知道在赤城中醫院有一位年輕的骨科大夫看病看得準而且態度好。在中醫院xxx也成為年輕醫生的楷模。2010年度被評為縣級“優秀共產黨員”，2011年被評為“赤城縣十大杰出青年”。06至12年度連續七年專業技術考核為優秀。

　　面對發展中的赤城縣中醫院，他深刻體會到，人生最大的幸福在無止境的追求中，最大的樂趣在“救死扶傷”中，最大的價值在無私奉獻中。他堅信他所選擇的路子是正確的，所從事的職業是光榮的，自己所做的一切都是應該的。他說，今后，他將更加虛心地學習，不斷提高自身素質，努力工作，以開創性的工作回報黨，回報人民，努力為赤城人民的醫療衛生事業奉獻自己的一生。

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