讀書的感悟

時間：2024-12-03 15:29:32 金怡感悟我要投稿

關于讀書的感悟（通用23篇）

　　在平日的學習、工作、生活中，我們常常會因經歷的人和事不同而產生新的感悟，這時候，就可以把這些感悟都記錄下來，讓自己銘記于心。不過，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編收集整理的關于讀書的感悟，希望對大家有所幫助。

關于讀書的感悟（通用23篇）

　　讀書的感悟 1

　　暑假中，我閱讀了《封神演義》這本書，立刻被書中的精彩內容所吸引。故事發生在商朝。那時，世界分成為仙山洞府和三界，仙山洞府是由仙道組成的昆侖山闡教和仙士、術士或得道禽獸組成的截教。在一次祭祀時紂王對女媧作出了無禮行動，女媧命令軒轅墳三妖迷惑紂王使殷商毀滅。兩位妖精進入了后宮，開始迷惑紂王，慢慢的讓紂王變成一位沉湎酒色的暴君。紂王不斷殺死忠臣令西伯侯姬昌無法容忍，便在西岐發動諸侯進行造反，同時，元始天尊和通天教主共同制定了封神榜，并將封神榜交給姜子牙，闡教真人也協助西伯侯對付東征路上的.截教真人。最終，姬昌的兒子姬發攻下了朝歌，殺死了紂王和妖精，建立周朝，而姜子牙也完成了封神大業。

　　書中塑造了大量生動傳神、家喻戶曉的人物形象，比如“三只眼”楊戩，會遁地術的“土行孫”，三頭六臂的哪吒等等，其中我最喜歡的人物是姜子牙，他在昆侖山學藝四十多年，剛下山時生活并不容易，但他仍然堅持自己的理想。后來投奔西歧，在帶領大軍東征的途中，真可謂是困難重重，他甚至死過了好幾回，多虧有仙人相助。他對周可算是嘔心瀝血。他會用許多巧妙的方法，比如：陣法、兵法等等。正所謂七死三災扶大業。他倒北海水護西歧，而且他卦算得又準，真是一捻定軍情。我佩服姜太公的機智勇敢!

　　雖說《封神演義》是部神話小說，可以有各種的本領，上天入地，無所不能。但是我想：天外有天，人外有人，再有本事也會有輸的時候，我們可不能輕敵。實際上也反映我們生活當中的事，做一個有責任感的人，要從小事做起，一步一個腳印，遇到困難不怕，積累更多的好習慣。

　　讀書的感悟 2

　　讀書學習就是怪怪的？當你知道你越多，才知道自己不知道的越多。當你認為人的肌體只需要食物時，那食物就變成了飼料。走進我的空間，跟我一塊來享受這讀書學習的滋味吧。

　　人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

　　書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……

　　回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

　　我們是人類未來的`靈魂，社會不只是鋼筋水泥建造高樓大廈，而是需要有鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為學生必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，才能滋潤我們求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領社會的發展與進步，只有讀書，只有多讀書我們溶于社會才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

　　與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

　　與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

　　與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

　　讀書的感悟 3

　　《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經之后的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經驗，都匯聚在這本書里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中一定會給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點，發揮自己的優點，大膽地開拓屬于你自己的新生活，對你的幫助，就會像其他千千萬萬個成功人士一樣。

　　一、書最可愛的一點就是：如欲取之，必先予之

　　要使別人對你感興趣嗎?那你先得對別人感興趣。如果我們總是讓別人對我們感興趣，我們將永遠不會獲得真誠的友誼。所以社交中，我們應該主動的去認識和欣賞他人。這使我想起《人生對你的意義》中的一段話：對別人不感興趣的人，他的一生困難很多，對別人的傷害也最大，所有人類的失敗，都出自于這種人。

　　一個人的名字，對他來說，是任何語言中最甜蜜、最重要的字眼，我們應該詮釋一個名字所能包含的奇跡：我在《人性的弱點》里看到過這樣一則故事：

　　一個名叫希得李維的推銷員曾遇到過一個名字非常難記的顧客：尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字，所以都叫他“尼古”。可是李維卻在拜訪他之前就反復練習說這個名字，但尼古打開門時，李維微笑：“早安，：尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生”。尼古先生驚呆了好一會，然后熱淚盈眶，他說：“李維先生，我在這個鎮生活了幾十年，從沒有人試著用我真名稱呼我……”不用說，尼古成了李維的忠實顧客。

　　這就是記住別人名字的好處，同樣也說明：如欲取之，必先予之。

　　二、真誠的關心別人：要對他人表示我們的關心，這于其他人際關系是同樣的道理;而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報，而得到這種關心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關心別人嗎?如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。

　　三、要批評或抱怨別人：是呀!批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的'自重感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但態度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。

　　四、看到別人的優點，給予真摯誠懇的贊賞：其實，我們雖然供養我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發現他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。

　　《人性的弱點》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。

　　讀書的感悟 4

　　書是大家進步的階梯，是大家精神的食量。——題記

　　書，像一片廣闊無邊的海洋，我愿做一只自由無帆的小船；書，像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，像一類上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。

　　讀書，給了我太多的樂趣。

　　清楚地記得一次，同學向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬于我自己的書。可是，當我向父母討錢準備要買時，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但當我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什么不拿出來買書呢？當我去書架上拿上書，捧著書來到柜臺前，心里的一種喜悅感涌上心頭。啊！這是屬于我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如饑似渴的讀起來。

　　書，還是我精神上的頂梁柱。有一段時間，我對生活十分不滿，從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。但是，我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當我失去生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》里邊的.一句話：“今天的失敗，意味著明天的成功”。當我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的事，其他的事往后再說”。

　　讀書，與我產生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放著幾本勵志的書，只要一有時間，我就像一只小小的書蟲，拼命地允吸書里面的滋養，汲取書里面的真理，感悟書里面的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什么是愛，怎樣愛！

　　“三人行，必有我師焉”。是的，不讀書又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學習榜樣。

　　書是我永恒的朋友，讀書，真好！

　　讀書的感悟 5

　　人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

　　書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書里面行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……

　　回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書里面所訴故事的經脈，展讀書里面人物的笑顏，捧書里面文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

　　我們是大家未來的靈魂，社會不只是鋼筋水泥建造高樓大廈，而是需要有鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為學生必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的.獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，才能滋潤我們求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領社會的發展和進步，只有讀書，只有多讀書我們溶于社會才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

　　與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

　　與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

　　讀書的感悟 6

　　讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段，而且通過閱讀人們得以建造自己的心靈“花園”，并且給這座心靈的“花園”點上智慧之燈。

　　相信大家都有自己喜歡的書，有的人喜歡“漫畫書”，有的人喜歡關于歷史的書，有的人喜歡小說與散文，有的人喜歡關于偵探的書……反正每個人都有自己喜歡的書。

　　大家讀了這些書，肯定都有自己的體會與感悟，有些人的體會跟別人不一樣，就會吵起架來。那是因為有的`人那本書讀了很多遍，而其他人只讀了一、二遍，這樣，感悟自然就不同了。

　　而我家的書柜上放著我最喜歡的一本書——《水滸傳》。本來那本書媽媽給我買了一本很薄的《水滸傳》，可是，我總覺得那本薄的《水滸傳》缺點什么，于是，我讓媽媽給我買了一本足足有3厘米那么厚的《水滸傳》。

　　就為了這一本書，我與爸爸足足吵了3次架，每次吵架都是為了那本《水滸傳》的感悟。因為我的感悟是宋江太想做官，而不顧兄弟們的死活，如果晁蓋沒死的話，他當“大哥”，肯定去奪王位，打拼出屬于自己的天下。而爸爸的感悟正好與我相反。他認為宋江的做法是對的，只不過是高俅在皇上旁邊說宋江壞話罷了。如果每次不是媽媽在旁邊把我倆拉開，估計我倆會吵個沒完沒了。

　　呵呵，我與爸爸可都是歷史迷。

　　轉眼間，兩年過去了，現在回想起當年與爸爸吵架的事，我不得不由衷的笑了。

　　讀書真是人生的一大樂趣！

　　讀書的感悟 7

　　翻開一本好書，就像推開一扇無限神秘的窗子，作者那獨特的思想，悄悄地飄過來，仿佛春晨清新的風。

　　時間的天塹也擋不住書香襲人，“死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老。”—《詩經》典雅清新卻難掩深情的句子令我感動；“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再來青的時候，而我們的日子一去不復返。”——《匆匆》里朱自清意味深長的一嘆讓我更加清醒；“一代天驕，還看今朝。”的豪言壯語讓我平添了幾分豪情。

　　沿著書的故事走來，看到了“鑿壁偷光”，看到了“懸梁刺股”，看到了“囊螢映雪”。他們同樣偉大，最大的特點就是愛讀書。十年如一日，從不間斷對書的'追求，對知識的渴望。所以說，書造就了一代又一代偉人。讀書可以明智，書中的主人公也許就是生活的你，優缺得失一目了然。再用心去感受，感受快樂，悲傷等情懷，你會發現，原來你就是“他”，“他”也就是你。

　　講到書，我不禁想起書的人。他們的故事帶給我的啟發是深遠的，是取之不盡用之不完的巨大財富。比如：郭敬明。一個用心去刻畫生活的作家，有著比常人更多的感觸與情懷，他的字，無不透露著，宣泄著灰色。灰，成了他的主色調。而我，也從中懂得了生活的本質。郭敬明說過：“愛上搖滾的徹夜不歸的人，他們是孤獨的，其實他們更喜歡媽媽親手遞上一個親手削的蘋果。”雖然，我不怎么喜歡搖滾，不過我不得不否認此刻我在想母親，想她手中的蘋果。簡單，原來就是生活！

　　淚，奪眶而出。我看到了“人比黃花瘦”的李清照，看到了“絢爛至極歸干平淡”的梁實秋，看到了“十八歲的時候我已經老了”的安妮……數不清，道不盡的人，讓我感動，讓我情不自禁地愛上了書，迷上了書香。

　　薄如嬋翼，輕如蜂翅，靜靜地滑過手中的書頁，只殘留一股夢幻般的墨香。

　　讀書的感悟 8

　　正文內容簡介：古人云：“一日無書，百事荒蕪”由此可見讀書之重要性。愛讀書固然好，但是不懂讀書方法，就容易陷入讀書誤區了。所以，我。

　　古人云：“一日無書，百事荒蕪”由此可見讀書之重要性。愛讀書固然好，但是不懂讀書方法，就容易陷入讀書誤區了。所以，我總結了幾條讀書心得，與大家一同分享。

　　一、讀書前

　　讀書前做準備工作可是十分重要的，首先你必須找一本適合自己的書，讀書擇書，就好像挑選一杯自己喜愛的飲料，自己喜歡，才能品出這其中的味來。其次，在讀書時，不可同時讀多本書，拿起這本，放下那本，這樣的話，容易分神而導致一本都看不進去。在讀書時，最好準備一支筆和一個小本，方便記錄。

　　二、讀書時

　　讀書時，要注意一書讀多遍。第一遍只讀不記，第二遍邊讀邊記錄好詞好句。第三遍細讀慢品，并經常把自己的思考和感悟記在小本子上。這樣下來一本書就基本讀通讀透了。當然并不是所有書都要這樣讀，要選擇好書用深入讀法來讀，才會有效果。

　　三、讀書后

　　當你讀完一本精彩絕倫的好書后，你應該做的是：1、將書整理好放回書架。2、將讀書時做的摘抄筆記整理好，并釘在一起，放在一個固定的地方。3、時常查閱讀書筆記。4、切記將書架上一些荒唐可笑，沒意義的不良讀物清理掉，要保持你的`書架純潔干凈。5、要時常翻閱那些名著，最好是原著，并可以嘗試背誦書中精彩的句，段。

　　最后，我想對所有熱愛閱讀的“書蟲”們說，讀書不只是為了單純的學習，更是為了凈化自己的心靈，提升自己的品位和素養。

　　理想，抱負，祖國都在其中，讓我們都愛上讀書吧！

　　自評：寒假作業，命題作文，本人讀書小感悟。

　　讀書的感悟 9

　　暑假里，我讀了《岳飛傳》這本書，這本書讓我感到了岳飛的勇猛，對祖國的忠誠。這本書也讓我喜歡上了岳飛，并且十分敬重他。

　　首先，是岳母刺字。這個小故事讓我感到岳飛的堅強和正直，以及不受叛賊的誘惑。有一天，一個人假傳圣旨，其實是洞庭湖的起義軍，賄賂岳飛，讓他為他們效力，還送來了許多的珠寶。可是被岳飛拒絕了。那人走后，岳飛的母親姚氏對岳飛說：“娘見你不受叛賊的誘惑，甘守清貧，不貪濁富，非常高興。但怕我死后，又有一些不肖之徒來勾引你，你一時失了志氣，做出不忠不孝的`事來，今天，我祝告天地祖宗，要在你背上刺下‘精忠報國’四個字，愿你永遠做個忠臣。”岳飛聽了，連忙跪下，脫掉上衣。岳母先用墨水在岳飛的背上寫下那四個字。然后用針一針一針的刺，每次一下，岳飛的肉就會聳一下。讀到這里時，我心里在想：岳飛多么堅強啊！要是我們，哪怕擦破了一點皮，就會哇哇的哭上半天，而且爸爸媽媽怎么哄也不肯罷休。可是岳飛是拿針刺啊！那得多疼。我感到我們平時太嬌貴了，應該像岳飛學習他那堅強的精神。

　　還有一個令我受益匪淺的小故事，就是風波亭岳飛遇害。那時，岳飛明明能和岳云、張憲逃走的，可是他們兩個被岳飛喝住。從這個小故事中，我體會到了岳飛的眼中有王法，用我們的話說，就是岳飛懂法律，不僅僅是一個大將軍，還是一個目中有王法，懂的道理的人。

　　岳飛，你被千萬人所敬愛，最終又被奸臣所害。可是你永遠活在我們心中！

　　讀書的感悟 10

　　在讀書室讀書時，我看到了一本書另我開心無比。

　　我看到了金庸先生的作品《天龍八部》，在這本書中人物性格鮮明對人物的內心活動刻畫得十分形象，有性格豪爽的蕭峰（一開始是喬峰），懂天下武功的王語嫣……

　　給我印象最深的是蕭峰，他武功極高，也講江湖義氣，喜歡交朋友。

　　金庸先生也給他的大篇幅的`文字描寫，再加上金庸先生的文化功底深厚，好像將這個人寫活了。比如，在劇飲千杯男兒事中，蕭峰與段譽對飲四十大碗高梁酒蕭峰并無醉意，說出了蕭峰的性格豪爽。令人敬佩。

　　從中我也悟出了一些道理，做人要豪爽一些不要過于小肚雞腸。

　　讀書的感悟 11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我們的思想和知識需要一個源頭，而這個源頭就是書本。

　　從小我就跟書有仇，從來不愛看書，只要一看到書頭就痛。我只是一味地想著，只要把課本的東西學好就行了，根本不需要看那些毫無用處的書。但是我錯了，錯得一塌糊涂。

　　自從我上了初中，才發現我與書結下了不解之緣，它似乎是一頓美味的大餐吸引著我，散發出誘人的香味。

　　讀書是一種享受。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，吃起來比黃蓮還苦，但如果仔細品味，卻發現它甘甜爽口。“腹有詩書氣自華”，讀書能使你氣度高雅，教你尊重別人，也懂得尊重自己。鼓舞你去熱愛生活，美化生活。

　　煩惱時我捧著它，它把我帶進了知識的海洋，讓我盡情遨游，書中鳥語花香的畫面，讓我心曠神怡，自然所有不盡的煩惱都消散而去。

　　高興時，我捧著它，帶我進入另一個世界之中，那里有許多名勝古跡，引人遐想。名揚中外的長城，名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水，這一切的一切構成了一幅美麗壯觀的`山水圖，讓我心中的感情完全融合在山水畫之中。

　　悲傷時，我將它捧在手中，它使我化悲痛為力量，書成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經常吮吸著它知識的甘霖，并把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅動力。

　　讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

　　讀書的感悟 12

　　常言道：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書使我了解世界，了解社會，了解人生，更使我了解了中國幾千年的歷史文化。

　　從五年級開始，老師為了提高我們的寫作水平和閱讀能力，在網上買了許多有益的課外書，同學們紛紛到老師那里搶購。老師推薦我訂這本《魯濱遜漂流記》，我一點兒也不喜歡看書，但也只能說聲：“哦。”回到家，我把它隨手一放，就走了。爸爸看見了，對我說：“兒子，你看一下那本書吧，既然是老師幫你買的，就一定有用處的。”在爸爸的'多次嘮叨下，我不耐煩地翻開那本書，看了起來，越看越入迷了。我發現書中的內容寫得非常精彩，還有許多好詞好句。漸漸地，我喜歡上了看書，購書的欲望更是一發不可收拾了。我先后在老師那里訂購了《三國演義》、《水滸傳》、《百萬英鎊》等。老師要求我們每天看30分鐘的課外書，通常我都看得入了迷，超過了30分鐘都不知道。這里有書本中學不到的知識，有比課堂更遼闊的天空，這些知識和學好語文息息相關。

　　讀書給我帶來了無窮的歡樂。

　　讀書的感悟 13

　　要勇于認錯。現實中，當我們犯錯誤時，我們也許不會勇敢承認自己的錯誤，而可能找借口為自己辯護，甚至推卸責任。知道自己犯錯誤，敢于自我批評，這不僅可以“提高對方的高貴感，同時也會為自己品格的清高而感到快樂”。我們都知道“吃虧是福”，可是真正能做到的人又有幾多?那么，就從現在起，讓我們真正做到正視自己的錯誤，坦誠地承認自己的`錯誤吧!

　　書中還有其他精彩的論點及闡述，無不發人深省。有些觀點也許是老生常談，為我們所熟知，但仍然值得我們細細品味。總而言之，這本通俗的關于人際關系的書，雖沒有玄奧的哲理，也沒有驚人的創見，但會讓我們受益終身。

　　讀書的感悟 14

　　上兩個星期，“深閱讀書房”的老師推薦給我一本書——《童年》，它使我快樂地成長。

　　這本書是高爾基四部曲的第一部，這本書主要寫了高爾基的童年。開頭寫了高爾基的父親去世，中間寫了以后的事，書的最后寫了高爾基長大了，走向了“人間”。

　　當我讀了開頭，我的眼淚奪眶而出，因為這幅栩栩如生的“畫”使我想到了去世的爺爺：我不記那年得五月二十幾號，爺爺躺在棺材里，他的臉黑如煤炭，冷若寒冰，硬似堅鐵。八歲的我親眼見他被放入土中，用磚埋住，用土在上面堆成土堆。我以為沒什么大不了的，所以沒有流多少淚。可現在我后悔了，我覺得我對不住爺爺，所以我要認真讀書、快樂地成長！它使我學會了惋惜與回報。

　　我讀到中間部分時，我發現高爾甚是一個愛提問題、對任何事都好奇的'孩子，因此他才會成為偉大的作家。這使我明白了：在生活中，我們要善于思考、善于提問，這樣才會學習更多知識和本領。除此之外，高爾基還是一個調皮、活潑的孩子，因此，他小時候免不了外公經常用鞭子“毫不留情”地“抽。”每當我讀到這些語句時，我的心就瑟瑟發抖。這也使我懂得了：做人不要太過于風風火火，這樣不僅會給別人帶來傷害，也會對自己不利。所以我們要做個沉穩的人。

　　我讀了這本書的最后，這使我理解：人都會成長，在成長中我們要學習許多本領。

　　我也會成長，并且快樂地行走“人間”。

　　讀書的感悟 15

　　我讀了《101個經典神話》這本書，里面有一篇故事叫《神筆馬良》。

　　故事的主人公馬良從是個孤兒，他喜歡畫畫，可他家一支筆都沒有，只好用樹枝在沙地上畫畫。有一天晚上，馬良睡覺了，夢見一位爺爺給他一支筆，馬良夢醒了一看，果然手中有支筆。“要是我有那支筆，那該多好啊！”一個財主知道了這件事，就派人去捉來馬良，財主讓馬良給他畫畫金元寶，馬良不肯畫，財主就把馬良關了起來，后來馬良想了辦法從財主家逃了出來。

　　從此后，馬良專門給窮苦人畫畫，讓大家過上好日子。

　　這篇故事告訴我們馬良既聰明有樂于助人。我們要學習馬良的聰明，沒有筆用樹枝畫畫，財主把他關起來，他想了辦法逃了出來。還要學習他樂于助人的精神，財主讓他畫金元寶，馬良不肯畫，后來逃出來以后還專門為窮苦人畫畫，讓大家過上好日子！

　　讀書的`感悟 16

　　那安琪兒，那抱著花的孩子，那倚著門的老婦人，那滿布神奇的表情，那充溢周身的溫暖！

　　冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現實的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來，融到作品中去，感染了無數的人。微笑，這個神奇的表情啊！

　　微笑是一種無聲的親切的語言。安琪兒，孩子，老婦人，微笑，把處于孤獨中的冰心打動了，他們向著冰心笑，親切地笑，一句話也沒說，可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們：聽！那不是嗎？他們向你問好呢！他們希望和你聊天呢！他們想跟你交朋友呢！如此簡單，卻又如此復雜，簡單的是那瞬間的表情，復雜的是那心靈的開啟。

　　微笑是一種無聲的動人的音樂冰心用她的特有的純潔的筆，奏出了一曲響徹心扉、感人至深的歌。雖沒有指揮，沒有和聲，甚至連明顯的調都沒有，但是我們能從中悟出來，想想，那不就是音樂嗎？它埋藏在涓涓的文字下，只要多看幾眼，似曾相識的旋律就會奏起，心靈深處的'圣潔就會升騰起來。

　　微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈，孩子是凡間的仙子，老婦人是德高望重的圣母。動物是無法微笑的，微笑只屬于人類。因為人類可以用心感悟，可以盡情表達，可以無限創造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動了全世界，人類創造了全宇宙最偉大勝利的情感。

　　微笑永遠是生活里明亮的陽光。它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒，全球為之感動。它照亮著每一個人，溫暖著每一顆心。

　　呵，圣潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……

　　讀書的感悟 17

　　“在我看來，生命太短促，不能用來記仇蓄恨。在人世間，我們都有一身罪，而且不可能不是這樣。但我相信，不久就會有這么一天，我們擺脫了腐朽的軀殼，也就擺脫了這些罪過，墮落和罪孽就會跟著我們的血肉之軀離開我們，只剩下精神的火花——生命和思想的無形原則，純潔的就像造物主將它創造出時的一樣。”這是小說《簡愛》中的一段話。這是我很喜歡的一本書，讓我受益頗多。小說講述的是一個名叫簡愛的女孩在父母、舅舅相繼離世后，被狠心的舅媽送進羅沃德學校。在簡愛的努力、奮斗下，最終獲得了幸福的人生的故事。

　　我喜歡簡，喜歡她的樸素、簡單。在環境艱苦的學校中，她很少抱怨什么，總是盡自己最大的'努力讓自己得到成長。她不計較生活的艱難，和同學們和睦相處。

　　我敬佩簡，敬佩她的勇敢、堅強與寬容。在狠心的舅媽一次次罵她甚至出手打她時，她并未退縮，而是勇敢地與舅媽做抗爭。在羅沃德學校里，在那種艱苦的環境下，她努力學習，還向人拜師學了發文。她堅強著、努力著，最終遇到她的幸福。在里德舅媽快要離開人世時，她回到了舅媽身邊，原諒并祝福了舅媽，即使舅媽以前對她很壞，她也釋然了，送舅媽安心地走了。

　　我羨慕簡，因為她有一段幸福的婚姻。她的丈夫——羅切斯特比她大了將近二十歲，是一位紳士，簡用自己的真誠、善良打動了他。盡管他們的生活中出現過波折，但兩人用愛克服了這一切。羅切斯特先生深愛著簡，即使簡因為一些事離開了他一段時間，他對簡的愛也絲毫未少。最終簡回到了她的身邊，兩人過上了幸福的生活。

　　簡教會了我勇敢、堅強、寬容，她是一位偉大的女性，她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。她是我人生的榜樣。

　　讀書的感悟 18

　　《名人傳》是羅曼·羅蘭的一部著作。這本書由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三傳組成。其主人公分別為貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。音樂巨人貝多芬是我們熟悉的偉人。他的一生是如此坎坷、曲折，命運是如此殘酷對待他。在他25歲時，他剛剛在樂壇嶄露頭角，耳朵開始失聰，這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦是非常人所不能想到的，誰又能想到他那不朽的傳世杰作優勢耳聾后寫的。在生活上，他一直是不幸的，由于貧窮和殘疾，他的感情生活充滿了凄苦和遺憾……但到最后他終于戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽眾的平庸，戰勝了所有的磨難和障礙，登上了生命的巔峰。他說人啊只有靠你自己。

　　米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的貴族家庭。他一生都為自己擁有的高貴血統而驕傲。“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡”這是他說過的一句名言。他是天才，但自由被歷任教皇緊緊地束縛，因為西斯廷的`工程，他有了一個病態的軀體。因為天才的聰穎，使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著，又痛苦著，就像活在高壓鍋里一般，巨大的壓力壓得他幾乎喘不過氣來。

　　托爾斯泰作為小說家的偉大成就是無可爭議的，他是世界文學中巍然聳立的高峰之一。他勇于挑戰，勇于實踐，為了他心中的真理，他單槍匹馬，孤軍奮戰，不吝惜代價，也不考慮成敗。他那種不享富貴為榮，堅持不懈為人類的未來上下求索的精神，那種愿為信念獻身的無所畏懼的精神，一切有志開創未來的人們，難道不需要在這位老者身上汲取勇氣么!

　　此刻，我明白，原來名人不像我們想象之中那樣美好，也許，正是因為重重困難、種種阻礙，挫折和不幸命運才會向他們低頭，讓他們勇敢地站起來，成為絕代傳頌的名人。

　　我們的時代千變萬化，充滿機遇。我們要想成功，但卻不想為之而奮斗。我們想要的是一夜成名，浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能躋身不朽之列。我們是長在紅旗下的青少年，生活是豐衣足食，還有黨和國家提供優越的條件來滿足我們為理想而努力學習，鍛煉，我們何不沖破精神的束縛，你說呢？

　　讀書的感悟 19

　　《凡卡》講的是舊沙皇俄國一個貧苦孩子悲慘生活的故事。

　　凡卡是個可憐的孩子，他從小沒有了父母，只有一個爺爺，相依為命。為了生存，九歲的凡卡到了一個鞋匠店當學徒。

　　鞋匠店的老板對凡卡非打即罵，他過著豬狗不如的生活。書中寫到，吃飯的時間到了，老板在客廳大吃大喝，餐桌上豐盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水，就連老板養的一只狗都能吃上香噴噴的`大一鲇魚，而凡卡揉了揉被老板用皮帶打的屁股，捶了捶累得發疼的腰，端起一碗稀得見底的粥，咕咚咕咚倒進喉嚨里。看著老板的午餐，想著自己還沒有吃飽的肚子，凡卡哭了，他想起以前在鄉下和爺爺一起的美好時光。

　　在無數次被老板毒打之后，凡卡知道自己再也不能再在這里呆下去了，不然遲早會丟了。他決定逃跑。在一個寒冷的冬夜，凡卡光著腳，穿著被狗扯得只剩半條的褲子跑倒大街上，突然，一輛飛馳的馬車把凡卡撞到，凡卡手里握著給爺爺些的信，一封沒有貼郵票，沒有些地址的信，微笑著閉上了眼睛，去找他的爺爺，他的親人，永遠地脫離了苦海。

　　看完這個故事，我心里很是酸楚。凡卡的童年是黑暗的，是悲慘的，因為他生活在沙皇統治的舊時代，他沒有一天的好日子，他也沒有美好的未來，他的痛苦是我想象不出來的。

　　我又想起這些天電視上一直報道的利比亞戰爭，肯尼亞饑荒。在肯尼亞，多少個孩子因為缺少食物而被活活餓死；在利比亞，又有多少個孩子被戰爭中的炮彈炸死。這些和我一樣的孩子們，剛剛開始自己的人生旅程，就早早結束生命的行程，永遠離開了親人。他們還沒有來得及多看看這個世界啊！

　　我們現在的孩子，過著衣食無憂的生活，身邊有父母的愛，有老師的愛，有朋友的愛，有國家的愛，生活中充滿快樂陽光。

　　我們的國家地域遼闊，物產豐富。我們的國家強大威武，沒有人敢來欺負。我們生活在和平的年代，孩子們生長在紅旗下，成長在祖國溫暖的懷抱中。世界需要和平，孩子們需要和平！

　　讀書的感悟 20

　　童年每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

　　外祖父很自私，很吝嗇，在以前便常常毆打外婆等人，在分家時，甚至把所有的破盆破碗，瓶瓶罐罐都分給外婆，自己卻拿了外婆所有的舊衣服，物件，狐皮大衣，他又把錢借給他的教子，用來生利息，為了賺錢，他完全失去了羞恥心，遍訪一切老舊識，不斷地訴苦，博取他人的同情心，利用他人對他的尊敬，他“成功地”獲得了很多錢，然后又借給他人，以此生利息。

　　與對外公這類人相反，作者通過對外婆等人的回憶，表達了對以外婆為代表的勞動人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有的人。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內心深處的仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女，她能歌善舞，善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢的人，作坊起火時，所有的人都驚慌失措，只有她沖進火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此，盡管她有對惡勢力順從忍耐，對上帝盲目信仰的缺點，這并不影響她整體人性上的光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣跟信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直跟充滿愛心的人。

　　跟阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；跟高爾基這悲慘的童年天差地別，一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的`童年來之不易啊！

　　我又默默的打開了書《童年》，看到一個“愚昧的民族”帶有殘酷性的陰暗生活，太多可怕的現象令人心生黯然，感受到高爾基筆下“這壓抑，窒悶的環境，而這些正是許多普通俄羅斯人共同生活過的時代。黑暗的時代終將在歷史前進的車輪下成為過去式，我們不能忘記這些普遍黑夜中愛的螢火，也應該做外婆一般的人物，用愛點燃自己，努力照亮身邊的每一寸空間。

　　讀書的感悟 21

　　《童年》這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，從“我”跟著母親投奔外祖父寫起，一直寫到外祖父讓“我”去“人間”混飯，生動地再現了19世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況，讓我深有感觸。

　　小主人公阿列克謝在父親去世后，生活在外祖父令人窒息的黑暗家庭中。但是，這悲慘黯淡的童年并沒有令他沒落，反而讓他產生了對自由的向往，有了激昂的斗志，也有了勇氣，在成長的道路上堅定地走著。阿列克謝這種堅強、樂觀的精神令我敬佩！

　　在本書的眾多故事中，我對“我與外祖母”這個故事印象最深。“我”躺在床上，聽外祖母禱告。外祖母每天晚上都會禱告，時長時短。禱告后，“我”會央求外祖母講關于上帝的故事。外祖母講到上帝時，神情十分特別，坐得端端正正，閉上了眼睛，語調輕柔而緩慢。外祖母愿意不厭其煩地給“我”講故事，表現出她十分愛“我”，而那特別的神情也突顯出外祖母虔誠的心。

　　有一次，外祖母正在禱告，“我”在一旁聽著。突然，外祖父闖了進來，告訴外祖母一個壞消息：染坊著火了！外祖母一躍而起，大步朝染坊走去。她用堅定而洪亮的聲音命令家人們將家里的財產轉移、把牲口牽走、將小孩帶走，并沖進染坊，盡可能多得搬出染缸，她還敲了所有鄰居的家門，請求大家幫忙滅火。面對大火時，外祖母鎮定自若。在她的指揮下，火災帶來的損失大大減少，這突出了外祖母的能干。有時，我們也會遭遇突如其來的混亂局面，我們要保持鎮定，冷靜分析，從容應對。

　　同樣是面對大火，外祖母鎮定自若，外祖父跟在外祖母身后撒雪，而雅科夫舅舅則在院子中亂跑。他們不同的表現與他們的性格相對應。外祖母和外祖父合作救火，外祖母更主動、積極，但外祖父也在努力配合。相比之下，雅科夫舅舅十分慌亂，沒有積極滅火，還想逃離現場。面對混亂局面，我們即使不能像外祖母那樣鎮定自若，指揮人群，也要像外祖父一樣配合指揮者化解困境。

　　讀完了《童年》這本書，我有一些啟示：

　　一、人和人的最大區別，是如何面對苦難。弱者眼中，苦難是無法翻越的高峰；強者眼中，苦難是實現蛻變的課堂。生活中，只有堅毅的人才能走出苦難荒漠，成為命運的主宰者、人生贏家；

　　二、擔當意味著承擔責任、勇挑重擔。真正的`成長，不是年齡的增長，而是學會擔當。擔當，讓人更加自強自立，更有尊嚴；

　　三、善良是人性光輝中最美麗、最溫暖的一縷陽光。擁有了愛人之心和寬容之心，才能成為善良的人。

　　跟阿列克謝相比，我們的童年十分幸福，但我們卻總覺得一切是那么平淡無奇。讀完《童年》，我才真正感受到了童年的幸福，也知道了要珍惜童年時光。我堅信，從阿列克謝身上獲得的啟示會讓我受益終身！

　　讀書的感悟 22

　　“在漫長的日月里，悲傷就是節日，火就是狂歡節；在一無所有的臉上，傷疤變成了點綴。”這是童年嗎？童年不是幸福美好嗎？是的，我們現在的童年是幸福美好的。然而，誰能想到著名作家高爾基的童年有多悲慘？小說《童年》向我們展示了阿遼沙的童年生活。

　　阿遼沙的父親在他很小的時候就去世了，他在祖父家：尼日尼一諾弗哥羅德城被欺負。他有一個變得吝嗇、貪婪、專橫、殘忍的`祖父。經常把他抽暈過去，經常把他的外祖母打得頭破血流。他的母親離開了這個家庭，因為她無法忍受這種生活。他不僅失去了親情，而且失去了自尊。孩子們嘲笑他沒有父母，成年人也看不起他。人與人之間總是彌漫著悲恨之霧，他總是帶著不安的心情觀察身邊的人。無論是對自己的，還是對別人的屈辱，他都感到難以忍受。母親去世后不久，他就開始離開所有的親人，走向世界。

　　與阿遼沙相比，我們是多么出生在祝福中不知道祝福啊！我們關心我們的父母，我們的同學，我們的老師。我們可以吃得好，穿得好，不必忍受比普通人更大的痛苦，不必離開親戚，獨自流浪。

　　在這樣一個快樂的童年，如果我們不努力學習，我們能配得上我們的父母和祖國嗎？

　　讀書的感悟 23

　　書，像一把掃帚，掃去我心靈上的灰塵；

　　書，似一味良藥，治好我內心的傷痛；

　　書，如一位伙伴，使我那已關閉的心靈之門重新敞開。

　　……

　　小時候，體弱多病的我是醫院的“常客”，有次，我病得很重，要住院一個多月，那時候爸爸媽媽忙，很少有時間來看我，也很少有同學來陪我，不知多少個日夜我都是在哭泣，憤怒無奈中度過的，我甚至認為我是個被人遺忘的小孩，偶然，我認識了一個“伙伴”——書，從那以后我便與書結下了不解之緣。

　　從書中，我知道了許多，那一排排漢字，有的是對生活向往，有的是對生活的社會的憎恨，有的是對世間人情冷暖的感慨……睡前起后，依靠在床頭，細細地品味一篇文章是多么愜意的.一件事呀！然而讀書有苦也有樂，有酸也有甜，這讀書的滋味令人一言難盡哪！

　　那是一個傍晚，我正在津津有味地“品嘗”一篇美文，這時來了一位“不速之客”——媽媽，媽媽催我快洗澡，我呢，仍兩耳不聞媽媽喊，一心只讀圣賢書，一遍，兩遍，三遍，媽媽終于忍不住了，勃然大怒，上樓找我算帳。我很識相地鉆進房間里，關上房門，在門上貼上“閑人莫入”，媽媽一見，“撲哧”一聲笑了，剛才的不快，煙消云散。還有一次，媽媽上廁所，拉開抽屜準備拿紙，誰知里面全是書，媽媽連忙下令讓我把這些書搬家。書，為我的生活增添了不少樂趣，不過書也為我帶來了“苦”。

　　上五年級時，我一天到晚沉迷在書里，上課也偷著看，成績急速下滑，老師和家長的諄諄教誨都被我拒之耳外，終于，一次考試，使我清醒了，不再一味沉迷在書里，只是適當地看著。

　　俗話說得好“工資再少，也要買書；住處再小，也要放書；交情再淺，也要送書！”“看一本好書，就等于在和許多高尚的人講話。”書中那一段段文字如一股清泉，流入我的心田，滋潤我的心田，升華我的靈魂！

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