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我的期末感悟作文（通用31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫下來(lái)。為了讓大家在寫感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，以下是小編精心整理的我的期末感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的期末感悟作文 1
已經(jīng)是這個(gè)學(xué)期的最后一周啦，也意味著寒假的到來(lái)，現(xiàn)在思尋著考試的成績(jī)，心里就像打翻了五味瓶一樣，感覺(jué)深刻而持久。
腦海里還記得考試前的辛苦，考試時(shí)的平靜，考試后的輕松，等待發(fā)試卷的焦急，現(xiàn)在一一呈現(xiàn)在眼前……可最令我難以忘懷的，還是等待發(fā)試卷時(shí)的那一刻，有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，時(shí)間就在那一刻定格；有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的情感又涌上心頭。
那天，一切都很安靜，靜得有些害怕，周圍的空氣也仿佛凝住了，同學(xué)們的.心跳聲也仿佛止住，只聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的呼吸聲。老師終于來(lái)啦，同學(xué)們表面上很平靜，但卻掩飾不了心中焦慮。我的心像兔子似的上跳下竄，心中總是無(wú)法平靜：這次考試到底怎樣呢？是好？還是壞？我的試卷發(fā)下來(lái)啦，啊！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，雖然語(yǔ)文和英語(yǔ)都不錯(cuò)，但是……數(shù)學(xué)99.5分——對(duì)于一個(gè)勤奮向上，努力的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，心想：難道這就是辛勤付出的所得的收獲嗎？
當(dāng)我上去領(lǐng)試卷時(shí)，我分明看到數(shù)學(xué)老師對(duì)我極其失望的眼神，黑色的眼簾中映入了一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。回到座位上，雙手緊緊的握住試卷，雙眼不停地尋找著錯(cuò)誤的地方，腦海中總是尋覓著錯(cuò)誤的根源。回憶著曾經(jīng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，雖然很用功，比別人用多了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間學(xué)習(xí)，但是，也許發(fā)揮得不夠好，卷上鮮艷的分?jǐn)?shù)映入了我的心，將我的辛勤努力化為云煙。
我看了看手中的試卷，完完全全是粗心惹的禍，要是考試時(shí)不認(rèn)真，考完不認(rèn)真檢查的話，就不會(huì)有如此之差的成績(jī)。想起每天晚上，陪伴我的是那盞小臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題，遠(yuǎn)離了那個(gè)暖和的被窩，襲在我身上的事那一陣接一陣的寒風(fēng)。許多次，母親都來(lái)勸我休息，但是我拒絕了，當(dāng)時(shí)只顧著學(xué)習(xí)。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到成績(jī)卻出乎我的意料。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”坎坷很快就會(huì)過(guò)去，也會(huì)很快迎來(lái)陽(yáng)光。我相信在以后的生活里，我會(huì)以這次成績(jī)?yōu)榻逃?xùn)，激勵(lì)著我上進(jìn)的心；我也相信，以后我回憶我的努力在自己的生活中添上最光輝的一頁(yè)。
我的期末感悟作文 2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回想上個(gè)學(xué)期，我想到了我已前看到的一篇作文，作者在文章中寫到“我每天生活在徘徊之中”，我對(duì)此很有感觸，我人認(rèn)為我也是生活在徘徊之中。
眼看離生地會(huì)考越來(lái)越近了，而我卻還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，依舊整天沒(méi)心沒(méi)肺的玩，絲毫沒(méi)有緊張感。我總是上課講話下課打鬧，每天活在快樂(lè)之中。但我媽總是對(duì)我說(shuō)：“初二了，要認(rèn)真了！”所以我總是徘徊在認(rèn)真學(xué)習(xí)與不認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)學(xué)習(xí)忽冷忽熱。
在作業(yè)方面，我徘徊在學(xué)校與家中。在學(xué)校做不完作業(yè)或者不想做，就想著回家做，回到家里也不想做。換來(lái)的結(jié)局是第二天早上在學(xué)校瘋狂補(bǔ)作業(yè)。這便有了另一個(gè)徘徊，我的名次徘徊在200名左右，既不前進(jìn)也不退步，弄得很尷尬。徘徊的方面不止這些。在情緒上，我的心情也是時(shí)好時(shí)壞。好的時(shí)候臉上總是洋溢著笑容，壞的`時(shí)候誰(shuí)都不理。
我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期總體上表現(xiàn)得不太好，有各種壞毛病，比如上課講小話、搞小動(dòng)作、作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成等等。我希望在下個(gè)學(xué)期能好好改進(jìn)，更上一層樓！
我的期末感悟作文 3
這個(gè)學(xué)期過(guò)得還是挺跌宕起伏的。感覺(jué)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間整個(gè)人都飄飄然，不止是心態(tài)，更是對(duì)自己找不到準(zhǔn)確的定位。
就總體而言，目前六科里最短的木板是生物，再就是物理、地理還有提升的空間，（因?yàn)檫@兩科成績(jī)不是怎么高，而且起伏較大）。生物……令人窒息。就排名而言，這次生物是提高了（54→48)。但就個(gè)人而言，我依然不是很能get到生物學(xué)習(xí)的方法。毫無(wú)疑問(wèn)，這是讓人灰心的'，甚至讓我一度對(duì)生物失去了信心。不過(guò)，語(yǔ)文的穩(wěn)步提升又讓我重燃斗志，更讓我意識(shí)到：付出和收獲是成正比的。當(dāng)然，也有可能是指數(shù)函數(shù)厚積而薄發(fā)。
當(dāng)然，這個(gè)學(xué)期除了在學(xué)習(xí)上有所感悟，生活上也有收獲。參加配音大賽于我而言是，打破我對(duì)自己的束縛，五音依然不全，但敢為自己代言，還順便滿足了“穿著奇裝異服”在學(xué)校踩高跟到處噔噔噔”的夢(mèng)想。
三校期中考后，和家里促膝長(zhǎng)談一番，然后把自己的目標(biāo)果斷降低，中大依然是我的最高追求，但也不是非去不可，不得不說(shuō)，在改變了目標(biāo)后，整個(gè)人狀態(tài)就好了很多，從：必須學(xué)進(jìn)去”到：學(xué)到就是賺到”過(guò)程有點(diǎn)曲折，但結(jié)果是好的。
我的期末感悟作文 4
“駒光過(guò)隙不留蹤”，20xx的最后一個(gè)學(xué)期，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，新年的寒假假期雖已來(lái)到，但過(guò)去的這一學(xué)期有許多值得總結(jié)的。
體育。曾經(jīng)的.我，在體育這一件事上是很不感冒的，體育課一有自由活動(dòng)，就回到教室，很少打球，而這個(gè)學(xué)期，我便打算從同學(xué)培養(yǎng)如乒乓球，羽毛球等小運(yùn)動(dòng)，在校運(yùn)會(huì)上，也是突破地報(bào)了1500米，雖說(shuō)成績(jī)并不理想，但還是自知有這一份心思，也希望自己能把這份勇氣用在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)。在學(xué)期的剛開(kāi)始，自己學(xué)習(xí)還是很懶散的，還是把各項(xiàng)學(xué)習(xí)當(dāng)作高一的狀態(tài)來(lái)對(duì)待，直接導(dǎo)致了月考和期中考成績(jī)的下滑和失利，所以在期中考之后，我痛定思痛，在學(xué)習(xí)方法作出了改變，將除了體者鍛煉之外的其他的時(shí)間都利用其起來(lái)，養(yǎng)成好的作息時(shí)間，上課不走神，在周末時(shí)間少打點(diǎn)游戲等等。通過(guò)各項(xiàng)措施，終是讓自己的成績(jī)有了起色，在自己原求只能數(shù)學(xué)一枝獨(dú)秀的情況下，讓更多的科目能夠上手，甚至能變冒尖，幸好，長(zhǎng)久的努力還是讓我做到了一部分，名次終于是有了進(jìn)步，因此，希望自己能將自己這兩次所歸納總結(jié)的方法繼續(xù)堅(jiān)持，在寒假勞逸結(jié)合，“彎道超車”。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，馬上就要準(zhǔn)高三了，希望能放好心態(tài)，為高三做準(zhǔn)備。
我的期末感悟作文 5
從這個(gè)學(xué)期的一開(kāi)始，就有試著收心，把大部分的精力放在學(xué)習(xí)上，但10月的月考直到12月的'月考都一直在退步。拿到10月月考成績(jī)的時(shí)候就在想，或許是還不夠努力，或許是堅(jiān)持的時(shí)間還不夠久，期中的成績(jī)出來(lái)了，就有開(kāi)始懷疑，方向是不是錯(cuò)了？這么個(gè)學(xué)法到底對(duì)對(duì)。抱著懷疑一直堅(jiān)持到期末的來(lái)臨，從學(xué)考結(jié)束開(kāi)始，就有感受到疲憊，那種腦子跟不上身體的感覺(jué)，讓我開(kāi)始放松，早上起晚了一點(diǎn)，晚上回宿舍早一點(diǎn)，不再去強(qiáng)迫自己每天非得做完多少事情，吃完晚飯的時(shí)候偶爾還會(huì)去操場(chǎng)上走那么一兩圈，一邊走一邊感到很愧疚別人都在學(xué)習(xí)，我卻在散步。這種比較輕松的狀態(tài)一直保持到了期末結(jié)束，沒(méi)想到，反而到期末，我進(jìn)步了。
可能對(duì)我而言，勞逸結(jié)合是最好的辦法，不能把自己逼得太緊，應(yīng)適當(dāng)放松，會(huì)有事半功倍的效果。不再逼著自己每天非得做完多少事情，而是將關(guān)注的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到質(zhì)量上，能做多少算多少。
同時(shí)，也有很多地方做得不夠好，上課有時(shí)走神、發(fā)呆，欠交作業(yè)的次數(shù)也比開(kāi)學(xué)時(shí)候多，這些都是需要加以更正且多多留心的。
希望在下個(gè)學(xué)期，能更加專注地學(xué)習(xí)，保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)并繼續(xù)進(jìn)步。
我的期末感悟作文 6
轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們與高考的距離也愈發(fā)接近。如果我給本學(xué)期做個(gè)評(píng)語(yǔ)，我會(huì)用兩個(gè)字形容——“徘徊”。
我徘徊在級(jí)前100的界限內(nèi)外，級(jí)前100在我心中是一個(gè)分水嶺般的存在，在里面與在外面是兩種截然不同的未來(lái)。我不知道這樣定義是否有失偏頗，但至少我父母是這樣認(rèn)為的。這學(xué)期大大小小共四場(chǎng)考試，無(wú)論我感覺(jué)是好是壞，結(jié)局總沒(méi)差，要不是在百名內(nèi)岌岌可危，或是百名外一步之遙，來(lái)回的行走。成績(jī)也隨之徘徊，某些科目好時(shí)，另一些總會(huì)拉下，似是為了保持一種微妙的'平衡。我想打破這種讓人煩躁的平衡，卻始終沒(méi)有成功。期末主科的拉垮給我打擊挺大的，這個(gè)我一直認(rèn)為不會(huì)有大問(wèn)題的地方卻出了大問(wèn)題，怪難受的。其實(shí)并非沒(méi)有跡象，但我把他們當(dāng)做小事，最后便只能如此。
我亦徘徊于家里與學(xué)校，每每在學(xué)校立下回家寫完作業(yè)的誓言，最后仍歸于回校后補(bǔ)作業(yè)的結(jié)局。決心也喊了千百遍仍未下定，到是在蹉跎中安于現(xiàn)狀隨波逐流。在學(xué)校是挺累的，回到家還要上補(bǔ)習(xí)班，被擠壓的私人時(shí)間被用于報(bào)復(fù)時(shí)的玩樂(lè)，時(shí)間太少了。這確實(shí)不是什么對(duì)事，但這個(gè)途徑是我獲得滿足和快樂(lè)最快的，于是任由自己。過(guò)度的放縱自我會(huì)走向毀滅，所以說(shuō)我不至于此，然“千里之堤，潰于蟻穴”，亡羊補(bǔ)牢的我或許能補(bǔ)救未來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，我這學(xué)期的學(xué)習(xí)可謂是不溫不火，有懈怠處，有進(jìn)步時(shí)，仍需添一把火，繼續(xù)努力。
學(xué)習(xí)問(wèn)題結(jié)束，來(lái)談?wù)勆睢：苄疫\(yùn)，與十班的同學(xué)們成為同窗，我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)入，自然有些生疏，但在長(zhǎng)時(shí)間相處后已與同學(xué)們建立了良好的聯(lián)系。宿舍的舍友們更是關(guān)系急速升溫，有說(shuō)有笑，絲毫不見(jiàn)初遇時(shí)的羞澀沉默。班里的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)習(xí)氣氛也異常濃厚。友善和勤勉是我從中最大的收獲。
“小園香徑獨(dú)徘徊”，徘徊并非永久的狀態(tài)，只是一時(shí)的迷惘。我能找到一條走出去的路，不把自己禁錮。
我的期末感悟作文 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
我是李昱澍。這學(xué)期我們已是三年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然很重，但不經(jīng)過(guò)辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，就不可能有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我們必須要加倍努力。
一學(xué)期很快結(jié)束了。我的作文在原來(lái)牛頭不對(duì)馬嘴的基礎(chǔ)上明顯有了進(jìn)步。昨天拿到試卷看到作文題材，我就暗暗竊喜：是王老師輔導(dǎo)過(guò)的作文，這讓我對(duì)寫作更加有了信心。這一切都要?dú)w功于王老師的耐心教導(dǎo)和爸爸媽媽不辭辛勞的陪伴。
我暗暗下定決心，在以后的'寫作道路上，要更加努力，爭(zhēng)取作文多次被老師選入公眾臺(tái)發(fā)表，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中也不能懈怠，具體學(xué)習(xí)安排如下：一、我會(huì)在學(xué)習(xí)新課前主動(dòng)預(yù)習(xí)課文，勾出不懂的問(wèn)題；二、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，聽(tīng)不懂的問(wèn)題，下課主動(dòng)向老師提問(wèn)，連孫中山都說(shuō)：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就要問(wèn)，我們一定要弄明白每一個(gè)問(wèn)題。三、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，讀到好詞佳句摘抄在本子上，一定要當(dāng)日事當(dāng)日完成，絕不拖延。當(dāng)然我的不足之處也很多，比如不認(rèn)真讀題、粗心大意，經(jīng)常在做題的過(guò)程中出現(xiàn)小問(wèn)題。我希望在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不用老師和父母的指點(diǎn)，自己能糾正這個(gè)毛病。也希望今天和同學(xué)們的交流能讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短，查漏補(bǔ)缺，讓我們共同努力共同進(jìn)步。
最后祝老師在新的一年里身體健康，工作順利，也祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)天天向上！謝謝大家！
我的期末感悟作文 8
自從進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并一直朝著這個(gè)方向努力。
下面將我本學(xué)期的各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)如下：
上課的時(shí)候我能夠做到認(rèn)真聽(tīng)講，并積極舉手發(fā)言；課間我會(huì)抓緊時(shí)間完成隨課作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師；在學(xué)校我會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；放學(xué)回家后我會(huì)立即做作業(yè)。盡量在媽媽下班之前完成各項(xiàng)獨(dú)立作業(yè)。但是有時(shí)候書寫態(tài)度不端正，導(dǎo)致媽媽檢查作業(yè)不過(guò)關(guān)只好重新寫；但我知道媽媽讓我重新寫是為了我好，希望我能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保質(zhì)保量完成每一項(xiàng)作業(yè)，爭(zhēng)取一次性過(guò)關(guān)，讓媽媽和老師都省心。有時(shí)吃飯的時(shí)候我會(huì)管不住自己的嘴巴，有時(shí)候嘴里含著食物在說(shuō)話，這是不文明的行為，以后我要改正吃飯說(shuō)話的壞毛病，我要努力改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)耐心地傾聽(tīng)，爭(zhēng)取做一個(gè)懂禮貌，知禮儀的好孩子！
我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，力爭(zhēng)為班級(jí)增光添彩：在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我表現(xiàn)突出，在放假前被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀“小作家”和“優(yōu)秀詩(shī)詞朗誦達(dá)人”獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
我知道學(xué)習(xí)是自己的事情，而現(xiàn)在養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的，感謝老師和媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，我喜歡在學(xué)校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、游戲和共同成長(zhǎng)，希望在以后的學(xué)習(xí)中，我能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
我的期末感悟作文 9
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我經(jīng)歷了許多，有快樂(lè)也有辛苦。
記得政治書里有句話是這樣說(shuō)的，“在中學(xué)階段學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)”，而我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)那是波濤起伏，有洶涌的時(shí)候也有平靜的時(shí)候。
先說(shuō)說(shuō)我的`第一大弱項(xiàng)——?dú)v史，在這一學(xué)期里我們測(cè)了四次歷史，成績(jī)就不說(shuō)了，那是一言難盡啊，雖說(shuō)分?jǐn)?shù)是一次比一次“進(jìn)步”，可還是很差。于是便自我評(píng)價(jià)了一下，發(fā)現(xiàn)其主要原因是知識(shí)點(diǎn)記得不牢固，還有一點(diǎn)小原因是試卷上的材料題理解不透，在寒假里我一定要在這兩個(gè)方面多補(bǔ)一下漏缺。
再說(shuō)一下，這學(xué)期我進(jìn)步最大的科目把數(shù)學(xué)，因?yàn)閯傞_(kāi)始上初中的題都稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，也不怎么費(fèi)腦子，所以第一次月考的成績(jī)不錯(cuò)，但一到后面內(nèi)容越來(lái)越難，再加上我上課有些分心，期中考試成績(jī)一下子拉了下來(lái)，差一點(diǎn)就考個(gè)不及格，因?yàn)檫@次考試媽媽狠狠的吵了我一頓。后來(lái)又是讓我刷題又是復(fù)習(xí)，把我的數(shù)學(xué)一下子提了上去，考到了100以上。
最后說(shuō)一下英語(yǔ)吧，在小學(xué)我的英語(yǔ)簡(jiǎn)直差到了極頂，什么程度？只會(huì)說(shuō)Hello和Baybay。在小學(xué)還沒(méi)事兒，但在初中就是大事，于是在暑假媽媽把我的英語(yǔ)給惡補(bǔ)了一下，就這樣我的英語(yǔ)在初中才能平安度過(guò)。
雖然在一學(xué)期結(jié)束后得到的成果并不是非常滿意，但寒假我一定會(huì)彎道超車，在新的學(xué)期里勇創(chuàng)輝煌。
我的期末感悟作文 10
期末成績(jī)終于出來(lái)了，我這焦急等待的心總算放下了。從我的做題程度來(lái)看，我認(rèn)為我自己能考出理想的分?jǐn)?shù)。就滿心歡喜的等著爸爸的校訊通，可沒(méi)想到，這英語(yǔ)分?jǐn)?shù)是在我的預(yù)料之外的。
語(yǔ)文117分，數(shù)學(xué)117分，語(yǔ)文數(shù)學(xué)考的就那回事。可這英語(yǔ)拉住了分，我考了96分。我也沒(méi)想到我的英語(yǔ)會(huì)考這么低，我跟滿分足足差了四分。我又看到別班同學(xué)考的分?jǐn)?shù)都很高，英語(yǔ)幾乎都是滿分。我就覺(jué)得我在我們班的總分是排不上名次的。最后，我知道了班里的第一名，我和她相差1分。這是三科的總分相差了1分。
我覺(jué)得我這次英語(yǔ)考的很不好，如果我的英語(yǔ)能再多幾分，那我肯定還是穩(wěn)居第一。老師說(shuō)過(guò)一句話：
不以物喜，不以己悲。這句話的意思就是：不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。我聽(tīng)到這句話，感想是非常深厚的。
經(jīng)過(guò)這次期末考試，我要好好的總結(jié)一下自己，讓自己再反思一下是哪里出的錯(cuò)誤。首先，就是最低的英語(yǔ)，也不知道是英語(yǔ)的聽(tīng)力題出了錯(cuò)，還是筆試部分出了錯(cuò)，總而言之就是自己的`不足之處才造成了這樣的后果。然后，就是語(yǔ)文，語(yǔ)文我有一題是哄笑的哄，我竟然把它的拼音錯(cuò)選成第三聲，這真是一道不應(yīng)錯(cuò)的題。還有一道是《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》，因?yàn)槲覀儠蠈懙氖莿e名，所以我這兒也出了錯(cuò)。數(shù)學(xué)的三分我是不知道怎么扣的。
分?jǐn)?shù)既然已經(jīng)這樣，再后悔也來(lái)不及了。那就讓我們準(zhǔn)備好，來(lái)年再戰(zhàn)吧！
我的期末感悟作文 11
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期又不知不覺(jué)的過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我認(rèn)為我的語(yǔ)文成績(jī)較去年有了明顯的進(jìn)步，英語(yǔ)也更穩(wěn)定了。不過(guò)數(shù)學(xué)這幾次怎么也考不到95以上，可能是我沒(méi)有盡全力的吧。總之這個(gè)學(xué)期在成績(jī)上面有了一些進(jìn)步。
談?wù)勂谀┛荚嚕瑡寢屢呀?jīng)給我的很誘人的獎(jiǎng)勵(lì)措施。我的認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)市長(zhǎng)的'期望。我認(rèn)為，我雖然不是班級(jí)中成績(jī)最好的，但我依然有這個(gè)實(shí)力，考第一并非不可能，只要認(rèn)真考試，數(shù)學(xué)英語(yǔ)考一百分，語(yǔ)文盡全力，考95還是有可能的。特別不要粗心，不能出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，這會(huì)非常的要命，這會(huì)爆出大冷門，我可不愿意爆冷，這幾天世界杯賽場(chǎng)太冷了，我不能再不能的，不然老師會(huì)心涼的。
談?wù)劯笨疲瑒趧?dòng)有點(diǎn)進(jìn)步，研究組長(zhǎng)蠻客氣的，的了A星。我要做的更好。
品德方面還不錯(cuò)，上課至少不會(huì)開(kāi)小差，值日蠻認(rèn)真的，可還要進(jìn)步，禮貌待人方面要更好，不怕害羞，多個(gè)自己機(jī)會(huì)，相信自己！
馬上就期末測(cè)試了，我希望自己考個(gè)好成績(jī)，也預(yù)祝大家能夠取得滿意的成績(jī)。
我的期末感悟作文 12
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在我的努力下我終于考出了一個(gè)好成績(jī)。
我的期末成績(jī)出來(lái)了，是一個(gè)令我滿意的分?jǐn)?shù)。這是經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力堅(jiān)持得來(lái)的好成績(jī)。雖與目標(biāo)分?jǐn)?shù)有少許差距，但在班級(jí)的名次卻能較之前排前，比期中考試進(jìn)步3名，這是一個(gè)對(duì)我努力付出最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我要再接再厲，爭(zhēng)取下次也能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
假期已經(jīng)開(kāi)始了，散學(xué)典禮當(dāng)天的深刻依然瀝瀝在目，真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。我得了英語(yǔ)閱讀之星和數(shù)學(xué)之星，還有優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，另外還有一份連續(xù)十五周爭(zhēng)章曬娃的小禮品，四張獎(jiǎng)狀，突破歷年記錄，說(shuō)明我在進(jìn)步。只是，優(yōu)秀少先隊(duì)員的獎(jiǎng)狀老師忘了，可能要開(kāi)學(xué)才能拿回家了。當(dāng)然，這不影響我歡樂(lè)的假期心情，因?yàn)槲覀儼嘤职l(fā)班刊《童印》了。班刊里面有我們一個(gè)學(xué)年的記錄，有我們旅游、校園、表演等精彩片刻，還有學(xué)校盛事，輕快的.班歌……這本班刊《童印》是我們班主任陳老師、劉一凡爸爸和我媽媽三人一起做出來(lái)的書，他們花了整整一年的時(shí)間與功夫，注入了許多心血才完成的，真是令人感動(dòng)，謝謝他們！翻開(kāi)班刊每個(gè)同學(xué)的精彩個(gè)人專版，我居然開(kāi)始期待四年級(jí)新一期的班刊了，它是全校獨(dú)一無(wú)二的，正如我們班級(jí)的口號(hào)，一二，一二，獨(dú)一無(wú)二。
精彩紛呈的暑假開(kāi)始了，我會(huì)參加學(xué)校舉行的牛津夏令營(yíng)，以及暑假安排得滿滿的學(xué)習(xí)行程，看書、上低音號(hào)、畫畫、練字、跆拳道……說(shuō)著說(shuō)著，我開(kāi)始期待這個(gè)豐富多彩的假期了。
我的期末感悟作文 13
周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進(jìn)教室就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在議論著什么。走近一聽(tīng)，原來(lái)是在說(shuō)期末考試的事。
吃過(guò)早飯，自由復(fù)習(xí)后，就進(jìn)入考場(chǎng)。第一科是考語(yǔ)文，做著做著，我被一道難題給難住了。“走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數(shù)學(xué)，我叮囑自己一定不能算錯(cuò)數(shù)。第三科目是考英語(yǔ)，我拿起筆飛快地寫起來(lái)。不一會(huì)兒，就做完了。
考試結(jié)束后，我心里總有一種不祥的預(yù)感。放學(xué)后，彭希萍看我不高興，親切地問(wèn)了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺(jué)心里有一種不祥的預(yù)感。”
晚上，媽媽回來(lái)，問(wèn)：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說(shuō)：“還行吧。”頓時(shí)，不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問(wèn)我的成績(jī)。黃老師立馬發(fā)了出來(lái)。媽媽看到成績(jī)，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你考試的時(shí)候在干什么？你好好看看你的.成績(jī)。”媽媽把手機(jī)遞給了我，我拿起手機(jī)一看，頓時(shí)呆住了。我的語(yǔ)文考了一個(gè)非常差的成績(jī)。而數(shù)學(xué)成績(jī)卻比語(yǔ)文高，英語(yǔ)卻比平時(shí)低了一些。
媽媽兇猛地說(shuō)：“去房間好好反省！”我低著頭，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來(lái)。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問(wèn)我成績(jī)?cè)趺崔k？一連串的問(wèn)題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績(jī)提高。加油吧！改變自己！
我的期末感悟作文 14
"光陰茌苒，日月如梭。"又到了這個(gè)學(xué)期的結(jié)尾了。回想起這個(gè)學(xué)期的生活，我發(fā)現(xiàn)自己又比以前進(jìn)步了不少。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)比上個(gè)學(xué)期高了，而且還懂得了不少的道理。
在語(yǔ)文這一方面，我有很大很大的進(jìn)步。原本閱讀題是我語(yǔ)文最弱的地方，通過(guò)了這一個(gè)學(xué)期的'努力，原先錯(cuò)三道四道題，現(xiàn)在最多只回會(huì)錯(cuò)一題。唯一的不足就是作寫的不太好。不是這個(gè)字寫錯(cuò)了，就是那個(gè)詞寫漏了，再不然就是寫成了一個(gè)病句。就算不犯這些錯(cuò)，但寫著寫著我就會(huì)跑題。我希望在下學(xué)期里，我可以克服這個(gè)壞毛病，少扣作文的分。
數(shù)學(xué)也有進(jìn)步。原本老是會(huì)弄亂的加減乘除符號(hào)，現(xiàn)在不會(huì)再弄混了。為此，數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了。但也有一個(gè)致命的壞毛病——粗心。因?yàn)榇中拇笠猓Φ梦依鲜撬沐e(cuò)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)努力克服這個(gè)害人的壞毛病。
英語(yǔ)雖然有長(zhǎng)足的進(jìn)步，但同樣有一個(gè)缺點(diǎn)——聽(tīng)力老是回會(huì)出錯(cuò)。不是這個(gè)聽(tīng)錯(cuò)成了另一個(gè)單詞，就是一時(shí)心急沒(méi)聽(tīng)請(qǐng)楚他說(shuō)什么就胡亂地填寫答案。結(jié)果，聽(tīng)力錯(cuò)了一大堆，讓我苦笑不得。這是就我非常不細(xì)心造成的。所以，我要克服這個(gè)令人討厭的壞毛病，不讓它再次乘機(jī)攻擊傷害到我。
希望在新學(xué)期里，我可以克服這些壞毛病，可以比之前更加好更加棒！
我的期末感悟作文 15
一個(gè)學(xué)期又這樣過(guò)去了。再過(guò)兩個(gè)月，就要升初二了。想起這個(gè)學(xué)期，我收獲了多少，錯(cuò)了多少，可能記不起來(lái)了，不過(guò)，不要緊，只要下個(gè)學(xué)期 不再犯錯(cuò)，更加努力，還能走向一條光明的道路。
這個(gè)學(xué)期中，我在期中考取得的全班第一，不過(guò)，我覺(jué)得很多人都趕上來(lái)了，在這次的`期末考中，我覺(jué)得我自己真的很沒(méi)用，我覺(jué)得不可能再有全班第一了，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)已經(jīng)輸了。英語(yǔ)有很多題不會(huì)做，不過(guò)，數(shù)學(xué)我還是行的，可能是我喜歡數(shù)學(xué)，也很注視這一科 ，所以我根本不怕數(shù)學(xué)，還有，我本來(lái)不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因?yàn)槲抑溃还芩计范酂o(wú)聊，學(xué)起來(lái)多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個(gè)送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績(jī)。不知道為什么，我喜歡英語(yǔ)，但是又學(xué)不好，平時(shí)才有六十幾分，這次的英語(yǔ)期末考試我可能會(huì)五十幾分。錯(cuò)的都是在聽(tīng)力，完形填空，還有閱讀，這是因?yàn)槲疑僮鲞^(guò)這些題。
我真的覺(jué)得，我在這個(gè)學(xué)期，狀態(tài)真的不行，不過(guò)，初二了，我要更努力了。
我的期末感悟作文 16
這一切的一切都淋漓盡致的展現(xiàn)了花是自然界的嬌寵。而我卻不以為然，我覺(jué)得在她雍容華貴的外表背后，顯得太過(guò)于浮華，大有華而不實(shí)之感，可是小草卻不這樣，它樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
這個(gè)21世紀(jì)新時(shí)代，它仿佛成為人們行走時(shí)的綠色地毯。盡管在一些大型的場(chǎng)所，有像"小草青青，請(qǐng)您繞行"這樣的標(biāo)語(yǔ)，可來(lái)往的行人常常視而不見(jiàn)，猶如過(guò)眼云煙。看到這樣的一幕幕，我為小草的遭遇心痛，為它的隱忍而不忍，同樣在自然界，憑什么它要遭人踐踏，而那些華而不實(shí)，在人們眼里視為視為君子，富貴者等的花朵，卻被人們保護(hù)、歌頌？
春天剛要來(lái)臨的時(shí)候，它只是握時(shí)而生，彎曲地生長(zhǎng)，隨著天氣逐漸變暖，它開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，它一出生就懂得向大地匍匐，懂得用一種有度的伸曲來(lái)保護(hù)自己。人們只注重其外在，卻沒(méi)有看到它在生長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)的磨難艱辛，因此我覺(jué)得小草才是生活中的強(qiáng)者，不屈不撓的軍中之神。
小草，普通而不平凡，偉大而不炫耀。在她那嬌小的身軀背后有如此傲骨，她生如蜉蝣，卻活的蕩氣回腸。一種莫名的感動(dòng)和敬佩，在我心中油然而生。
小草，你讓我對(duì)生活充滿希望。即使在迷惘苦悶時(shí)，心中也會(huì)堅(jiān)信：有你的`精神在，心中一切霧霾，終會(huì)驅(qū)散。
自古以來(lái)，多少文人就對(duì)花情有獨(dú)鐘。周敦頤愛(ài)蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”陶淵明頌菊之“此中有真意，欲辯已忘言”王安石詠梅之“遙知不是雪，為有暗香來(lái)"。
一個(gè)星期天的下午，我在公園徜徉時(shí)碰到小草，不由得陷入深思。
可是不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不論你怎樣踐踏它，它的數(shù)量都不會(huì)隨之減少，哪怕被連根拔起，過(guò)不了幾天，它們又會(huì)重新長(zhǎng)出，而且比原來(lái)更茁壯、更旺盛。那些看不起小草，賤視小草，把小草視為無(wú)物的人們，了解了小草這一點(diǎn)，應(yīng)該受到觸動(dòng)而慚愧吧！平素里你們隨意踐踏的小草，今天在萬(wàn)千足下，長(zhǎng)出一番精彩，一份驚喜。你不覺(jué)得生命的頑強(qiáng)與偉大嗎？
它總是依偎在其他植物的身旁，大家普遍都會(huì)認(rèn)為它們會(huì)阻礙植物的生長(zhǎng)，于是被連根拔起。看到這樣的一幕我笑了。我笑的是他們的無(wú)知，同時(shí)對(duì)小草的印象增值加分了。如果植物身旁沒(méi)有小草，他們只會(huì)枯萎的更快，變得更加萎靡不振，因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)受住大自然給他們成長(zhǎng)歷程中上的一節(jié)必修課。而小草呢，即使被唾棄、被輕視，為完成大自然給它的使命，也甘愿在紅花身旁做綠葉，而人們只注意到紅花的驚艷，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到落葉的偉大。
想到這里，頓悟：哪怕一次又一次的摔倒，也要一次又一次的爬起。成長(zhǎng)總是磕磕絆絆，成長(zhǎng)總是伴著歡樂(lè)和淚水，成長(zhǎng)總是錐心的痛苦。流過(guò)的汗水，終究會(huì)給閃亮的人生鍍金。
我的期末感悟作文 17
該長(zhǎng)大了，然后，回首了，發(fā)覺(jué)早已沉淪在懷念里。……
逝去的日子如青煙，風(fēng)一吹連影子也找不到，只剩我孤零零地徘徊在今昔與往矣的過(guò)度中。繁華的城市有太多的虛偽，仿佛只有我們口里說(shuō)出“懷念”的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀毁|(zhì)樸，純潔。感情也將壓抑不住，一下子噴涌出來(lái)了。
想念那時(shí)的小學(xué)，遲到了被老師逮到，和幾個(gè)講義氣的伙伴一溜站在墻根。放學(xué)后不歸家，一直玩到傍晚，想念小商店里的甘草杏是那么的酸，可口，想念想念的東西太多，可最讓我難忘那時(shí)的老師崔為民先生，矮矮的胖胖的，這使他的腿有些短，與那稍大的西服不相稱，每次上課總會(huì)戴著那副大大的闊邊的眼鏡，一雙眼睛總含著和藹的笑意，可教授起數(shù)學(xué)來(lái)卻有著嚴(yán)肅和認(rèn)真。
小學(xué)六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是那么的激烈而我的狀態(tài)一直調(diào)動(dòng)不起來(lái)，成績(jī)一度陷入低迷。隨著成績(jī)的不穩(wěn)定，情緒也更加難以控制，以致于因?yàn)橐患∈掠诶蠋煯?dāng)面沖撞起來(lái)，事后那位老師對(duì)我造成較大的傷害。好事不出門壞事傳千里。在事后的.下午，我便全校出了名。一向自尊心強(qiáng)的我面對(duì)著眾人的指指點(diǎn)點(diǎn)，悲憤之余也有一絲的無(wú)奈，同學(xué)們的不理解也蜂擁而至，使我的自尊，自信一點(diǎn)點(diǎn)的瓦解。正在這最無(wú)助的時(shí)候，我收到了崔老師的信。我是多么的興奮與激動(dòng)，迅速地被一種巨大的幸福感包圍，信里告訴我要堅(jiān)定自己的信念不必隨波逐流，同時(shí)又要擺在心態(tài)，寬廣胸懷不懈地追求自己的目標(biāo)，我看后久久不能忘懷，是他讓我在風(fēng)雨中飄零時(shí)放下包袱。從容又輝煌的度過(guò)了自己的下學(xué)期‘
畢業(yè)典禮上，許多同學(xué)都抱頭痛哭，而我卻木訥得沒(méi)有表情，似乎沒(méi)有了愁緒。可又有誰(shuí)知道有些人是大痛之后便能忘懷，而我是將悲痛埋在心底，待一個(gè)陰郁漫長(zhǎng)的午后像關(guān)節(jié)炎似的，慢慢地痛一直痛到骨髓，痛到心靈。
選了一個(gè)日子，故地重游一時(shí)興起買了一袋甘草杏，杏子還是酸甜可口，可卻物是人非了。我聽(tīng)見(jiàn)碎裂的聲音，知道是我關(guān)節(jié)炎似的懷念又發(fā)作了……
該長(zhǎng)大了，然后回首了。發(fā)覺(jué)自己沉淪在懷念里……
我的期末感悟作文 18
在這個(gè)晚上，充滿了緊張和激情，因?yàn)槊魈炀推谀┛荚嚵耍蠹叶季o張復(fù)習(xí)，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個(gè)人都在復(fù)習(xí)我提了個(gè)意見(jiàn)，大家一起復(fù)習(xí)，大家都同意了。我們一起復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，我們把數(shù)學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái)，然后是英語(yǔ)，我們把加星號(hào)的單詞背了起來(lái)，我們背得津津有味，緊張的心情充滿了歡樂(lè)，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那椋�開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì)。可當(dāng)我們要復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復(fù)習(xí)。我們就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著剛才復(fù)習(xí)的。很晚才睡著的。
這個(gè)晚上，我們把重點(diǎn)背得滾瓜爛熟。
禮物
人的一生收到過(guò)許多禮物，也會(huì)送出很多禮物，禮物像是一種友誼，親情的輔助我，存在于我們心里。
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，但是每當(dāng)我一看到窗臺(tái)上那半截蠟燭時(shí)，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
這只蠟燭是媽媽去北京出差時(shí)給我買的，叫藝術(shù)蠟燭，上面雕刻著栩栩如生的`建筑有長(zhǎng)城啦、金字塔，而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子，威風(fēng)凜凜，讓我想起了霍元甲擊敗外國(guó)大力士奧比音為國(guó)爭(zhēng)光添彩的雄偉景象。
自從媽媽買回這只蠟燭送給我，我便愛(ài)不釋手，天天放在手里把玩，每一次放學(xué)回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去寫作業(yè)，爸爸雖然呵斥過(guò)我很多次，但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天，我一回家，發(fā)現(xiàn)我的蠟燭沒(méi)有了，我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看，卻依然不見(jiàn)它的蹤影。
后來(lái)媽媽回來(lái)了，我問(wèn)明情況后才知道，是小表弟喜歡它，帶它上街了，我知道后，大大“呵斥”媽媽一番，并把蠟燭拿了回來(lái)。
記得那是個(gè)期末考試的前夜，我正在家復(fù)習(xí)重點(diǎn)，突然燈就滅了，一看窗外才知道停電了，可是還有大半章知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!怎么辦？這時(shí)窗臺(tái)上的蠟燭好像說(shuō)話了“孩子，點(diǎn)我吧，我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說(shuō)：“我不會(huì)點(diǎn)你的，就算我期末考不好也不會(huì)”。蠟燭上的霍元甲好像說(shuō)：“你是祖國(guó)未來(lái)的花朵，點(diǎn)了我吧，沒(méi)事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當(dāng)時(shí)含著淚點(diǎn)著了蠟燭，借著那微弱的燈光，我一點(diǎn)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，看著那逐漸模糊的霍元甲，逐漸模糊的長(zhǎng)城，逐漸模糊的金字塔，我感覺(jué)今天復(fù)習(xí)的速度真快，一會(huì)就完事了，可是蠟燭卻只剩下半根。
每當(dāng)今天沖上一杯香茗，看窗上的半根蠟燭，想起五年前發(fā)生的事，我想：這就是我收到的最好的禮物吧！雖然它不是最貴的，也不是最美麗的。
我的期末感悟作文 19
人的一生可以干很多蠢事，但最蠢的二件事，就是：拒絕讀書，忽視靈魂;拒絕運(yùn)動(dòng)，忽視健康。
當(dāng)脾氣來(lái)的時(shí)候，福氣就走了!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷人是最愚蠢的一種行為。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人更強(qiáng)大。水深則流緩，語(yǔ)遲則人貴。我們花了兩年的時(shí)間學(xué)說(shuō)話，卻要花數(shù)十年的時(shí)間學(xué)會(huì)閉嘴。可見(jiàn)：說(shuō)，是一種能力;不說(shuō)，是一種智慧。
一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的人，往往謙遜，不會(huì)逢人就教;真正有財(cái)富的.人，往往低調(diào)，不會(huì)逢人就炫;真正有德行的人，往往慧心，不會(huì)逢人就表;真正有智慧的人，往往圓容，不會(huì)顯山露水;真正有品味的人，往往自然，不會(huì)矯揉造作;一個(gè)真正有修為的人，往往安靜，不會(huì)爭(zhēng)先恐后。
人最大的魅力，是有一顆陽(yáng)光的心態(tài)。韶華易逝，容顏易老，浮華終是云煙。擁抱一顆陽(yáng)光的心態(tài)，得失了無(wú)憂，來(lái)去都隨緣。心無(wú)所求，便不受萬(wàn)象牽絆;心無(wú)牽絆，坐也從容，行也從容，故生優(yōu)雅。一個(gè)優(yōu)雅的人，養(yǎng)眼又養(yǎng)心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮華在身外，心里滿是陽(yáng)光，才是永恒的美。
因?yàn)榱私獾绞澜绲膹V大與多元，并覺(jué)知到自我的局限與狹隘，所以允許自己不懂得他人，也允許他人不懂得自己;所以不試圖凌駕他人的意志，也不輕易投身于他人制定的評(píng)價(jià)體系。這大概就是最自由的孤獨(dú)，最溫柔的叛逆。你將在你身邊營(yíng)造出一個(gè)求同存異、和而不同的小世界，寧?kù)o而淡泊。
心累的時(shí)候，換個(gè)角度看世界;壓抑的時(shí)侯，換個(gè)環(huán)境深呼吸;困惑的時(shí)候，換個(gè)角度去思考;猶豫的時(shí)候，換個(gè)思路去選擇;郁悶的時(shí)候，換個(gè)環(huán)境找快樂(lè)，煩惱的時(shí)候，換個(gè)思維去排解，抱怨的時(shí)候，換個(gè)方法看問(wèn)題;自卑的時(shí)候，換個(gè)想法去對(duì)待。換個(gè)角度，世界就是另外的樣子。
身安，不如心安;屋寬，不如心寬。以自然之道，養(yǎng)自然之身;以喜悅之身，養(yǎng)喜悅之神。有所畏懼，是做人最基本的良心準(zhǔn)則。所謂快樂(lè)，不是財(cái)富多而是欲望少。做人，人品為先，才能為次;做事，明理為先，勤奮為次。人生要學(xué)會(huì)不抱怨，不等待，不盲從。
一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。不管人生處于哪個(gè)階段，都應(yīng)該少點(diǎn)執(zhí)著，都需要學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)放空自己。其實(shí)，很多想不明白的事情，會(huì)在時(shí)間的推移下變得不是那樣的重要，變得無(wú)所謂。放自己一馬，讓心真正休息，一步步學(xué)會(huì)放空的智慧，讓生命微笑說(shuō)："放松，真好!"
與其羨慕別人，不如做好自己。膚淺的羨慕，無(wú)聊的攀比，笨拙的效仿，只會(huì)讓自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，只會(huì)帶來(lái)煩惱;不會(huì)帶來(lái)幸福，只會(huì)帶來(lái)痛苦。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)清目前的自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，人生，越努力越幸運(yùn)!
我的期末感悟作文 20
九年級(jí)的期末考試結(jié)束的挺早，不過(guò)成績(jī)確實(shí)不太讓人滿意，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)糟。不是自謙，確實(shí)是事實(shí)。所以，我不得不反思一下，以便于進(jìn)步吧！
首先，不好的原因是學(xué)生第一次采用答題卡。答題卡不能折，還要用2B鉛筆涂選擇題。語(yǔ)文是第一場(chǎng)，要指導(dǎo)孩子們粘貼條形碼，填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)。然后是孩子們第一次在答題卡上答題，寫字速度放緩了，字是端正了，可做題速度就不那么容人樂(lè)觀。兩個(gè)小時(shí)，孩子們慌得是沒(méi)消挺過(guò)，但有的作文是匆匆結(jié)尾，或者是字?jǐn)?shù)不夠多，或者是閱讀題做的不夠認(rèn)真，總之，是時(shí)間不夠用。
再者是第一大題：積累與運(yùn)用的第一題和第二題，兩道選擇題，第一題是字音題，可難度有點(diǎn)大，因?yàn)榭康氖嵌嘁糇郑⑶沂锹曊{(diào)不同而已，這確實(shí)是我們農(nóng)村學(xué)生的弱項(xiàng)。想到此，我就很自責(zé)，因?yàn)槲疫@個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村語(yǔ)文教師的普通話水平不咋的，不能不說(shuō)我對(duì)這道題的.正確率確實(shí)起著很大的副作用，慚愧呀！第二題字形題，這個(gè)應(yīng)該可以做對(duì)，可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個(gè)“附聲附和”，偏偏我們只學(xué)了個(gè)“隨聲附和”，學(xué)生一看，就認(rèn)為A組錯(cuò)了。其實(shí)，我也認(rèn)為這個(gè)題出的有問(wèn)題，可終究還是失了分。你說(shuō)，開(kāi)場(chǎng)就遇到難題，孩子們的心里不免緊張，緊張的心理只會(huì)對(duì)考試有負(fù)影響，可能我的分析有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)了。
然后是詩(shī)句默寫題。詩(shī)句默寫本來(lái)是死知識(shí)，可偏偏是死知識(shí)害苦了孩子們。因?yàn)樵诤僮鳂I(yè)中就有這道題：《琵琶行》中創(chuàng)造性的運(yùn)用延宕手法，使這兩句成了千古名句，同化了不同讀者的心里內(nèi)涵，甚至成為獨(dú)立的諺語(yǔ)、格言的句子。我還專門上網(wǎng)查了一下答案是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。還專門給學(xué)生講了一下，可結(jié)果答案是：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。我還是堅(jiān)持認(rèn)為答案錯(cuò)了，可轉(zhuǎn)念一想，可能是節(jié)選的詩(shī)歌內(nèi)容沒(méi)有同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)這兩句，可答案的這兩句是寫琵琶女的矛盾心情的。但就是因?yàn)槲姨崆敖o孩子們講了寒假作業(yè)中內(nèi)容，反倒有讓孩子們填錯(cuò)了，真是無(wú)語(yǔ)呀！
最后，就是名著，任選出《紅樓夢(mèng)》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個(gè)人名，寫出他們的特殊含義，也就是諧音。我看到這道題，我只能搖頭了，孩子們的名著沒(méi)少讀，可想理解準(zhǔn)確這些不是有難度，而是很大難度。
我認(rèn)為，這次的期末考試的試題不夠令人滿意，因?yàn)檫@個(gè)難度有點(diǎn)大了，看來(lái)，試題的難易也挺重要，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，也不能過(guò)于難為學(xué)生了，過(guò)難了，反而起不到測(cè)試的目的了，不過(guò)只是少數(shù)題而已，但少數(shù)，有時(shí)也能影響大局。但我和孩子們不會(huì)因?yàn)橐淮蔚臏y(cè)試就灰心氣餒了，相反會(huì)有更大的動(dòng)力。
我的期末感悟作文 21
今天，是考試的后一天，為此，我寫了一篇考試后的感想，說(shuō)說(shuō)在這一學(xué)期里，學(xué)習(xí)好還是不好，在考試時(shí)，我在想些什么。 在這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，還學(xué)了一些不良的習(xí)慣，由其是沉迷在絡(luò)中，不能自拔。在以前，我讀過(guò)一個(gè)故事，他講的是有一位高中生，因迷戀上了絡(luò)游戲形成了學(xué)習(xí)下降，沒(méi)錢了，就問(wèn)媽媽要，媽媽不給，就去偷、騙、搶，因?yàn)樽隽诉@些壞事，被警察拘留，關(guān)在了鐵房子里。雖然我想到了這一點(diǎn)，但是我還是忍不住區(qū)玩，以后，我要堅(jiān)持每天只上一小時(shí)的，不沉迷于絡(luò)。
雖然說(shuō)每年考試我們都會(huì)有些不滿，但是學(xué)校也是為我們好，測(cè)試一下這一學(xué)期我們的知識(shí)，俗話說(shuō)得好“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”我們?yōu)榱死蠋煹目嘈模驮偕弦淮巍皯?zhàn)場(chǎng)”在考試的前幾天，我們都睡不好滿腦子全是考試。在語(yǔ)、數(shù)、英三門課中，語(yǔ)文我最有把握，因?yàn)槲铱荚嚽白隽顺浞值?準(zhǔn)備，我沒(méi)有把握的是英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上我偷這玩，甚至我上英語(yǔ)課還寫別科作業(yè)，果然，考試時(shí)我語(yǔ)、數(shù)答的都很好，就英語(yǔ)一下失了六分。 今天，試考完了，沒(méi)有了擔(dān)憂，就讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假吧！
我的期末感悟作文 22
隨著最后一門考試鈴聲的響起，這個(gè)學(xué)期的帷幕緩緩落下。回望這段既充實(shí)又略帶挑戰(zhàn)的時(shí)光，心中不禁涌起了萬(wàn)千思緒，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮和成長(zhǎng)的蛻變。
學(xué)習(xí)之路，勤為徑
首先，我深刻體會(huì)到了“書山有路勤為徑”的真諦。這個(gè)學(xué)期，課程難度有所提升，知識(shí)量也大幅增加。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力，我意識(shí)到唯有勤奮才能跨越重重障礙。無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我埋頭于書海，與難題斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。雖然過(guò)程艱辛，但每當(dāng)解出一道難題，掌握一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，那份成就感便油然而生，讓我更加堅(jiān)定了勤奮學(xué)習(xí)的信念。
自我挑戰(zhàn)，勇攀高峰
期末復(fù)習(xí)階段，我更是感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。面對(duì)堆積如山的資料和錯(cuò)綜復(fù)雜的'題型，我曾一度感到迷茫和焦慮。但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了我內(nèi)心深處的斗志。我開(kāi)始更加科學(xué)地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，采用多樣化的學(xué)習(xí)方法，如制作思維導(dǎo)圖、參與小組討論等，以提高學(xué)習(xí)效率。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力，如何調(diào)整心態(tài)，勇敢地攀登學(xué)習(xí)的高峰。
友情相伴，溫暖前行
回顧這個(gè)學(xué)期，我也收獲了寶貴的友情。在學(xué)習(xí)的道路上，我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。每當(dāng)遇到難題，總有同學(xué)愿意伸出援手，耐心解答；每當(dāng)情緒低落，總有朋友在身邊默默陪伴，給予支持。這份純真的友誼，如同冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我的心靈，也讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)人。
展望未來(lái)，滿懷希望
隨著期末的結(jié)束，新的學(xué)期也即將拉開(kāi)序幕。站在新的起點(diǎn)上，我滿懷希望與憧憬。我深知，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。但我相信，只要保持勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，珍惜友情，不斷提升自己，就一定能夠在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
總之，這個(gè)學(xué)期的期末感悟是豐富而深刻的。它讓我更加明白了學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，也讓我更加堅(jiān)定了追求夢(mèng)想的決心。在未來(lái)的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的步伐，繼續(xù)前行在成長(zhǎng)的道路上。
我的期末感悟作文 23
隨著最后一門考試鈴聲的響起，這個(gè)學(xué)期的帷幕緩緩落下。回望這段既忙碌又充實(shí)的時(shí)光，心中不禁涌起了萬(wàn)千思緒。期末，不僅僅是對(duì)知識(shí)掌握程度的一次檢驗(yàn)，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
在這個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)歷了從迷茫到清晰，從困惑到頓悟的過(guò)程。起初，面對(duì)繁重的課業(yè)和復(fù)雜的`知識(shí)點(diǎn)，我常常感到力不從心，仿佛被無(wú)盡的題海所淹沒(méi)。但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了我內(nèi)心深處的斗志和求知欲。我開(kāi)始學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持不懈地執(zhí)行。每當(dāng)夜深人靜，臺(tái)燈下的我埋頭苦讀，那份專注與堅(jiān)持，如今想來(lái)都是那么寶貴。
期末復(fù)習(xí)期間，我更加深刻地體會(huì)到了“溫故而知新”的道理。通過(guò)不斷地回顧和總結(jié)，我不僅鞏固了舊知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)中的不足和漏洞。這種自我反思的過(guò)程雖然痛苦，但卻讓我收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了如何更加高效地吸收知識(shí)，如何更加深入地思考問(wèn)題，這些都將是我未來(lái)學(xué)習(xí)道路上的寶貴財(cái)富。
當(dāng)然，期末也暴露了我的一些缺點(diǎn)和不足。比如，在時(shí)間管理上我還有待提高，有時(shí)會(huì)因?yàn)橥涎佣e(cuò)過(guò)最佳的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)；在解題思路上，我還需要更加靈活多變，避免陷入思維定勢(shì)。這些不足讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程，只有不斷地自我挑戰(zhàn)和超越，才能走得更遠(yuǎn)。
總之，這個(gè)期末對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。它讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)的方向。我相信，只要保持這份熱情和努力，我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
我的期末感悟作文 24
隨著期末考試的結(jié)束，我滿懷感激地回顧了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這段時(shí)光里，我收獲了知識(shí)、友誼和成長(zhǎng)，也對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬和期待。
在知識(shí)方面，我通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，拓寬了自己的視野和知識(shí)面。無(wú)論是數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯、語(yǔ)文的.博大精深，還是英語(yǔ)的國(guó)際視野、科學(xué)的奧秘?zé)o窮，都讓我感受到了知識(shí)的魅力和力量。我深知，這些知識(shí)將是我未來(lái)人生道路上的重要基石，它們將指引我走向更加廣闊的天地。
在友誼方面，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起成長(zhǎng)，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。這些友誼如同璀璨的星辰，點(diǎn)綴在我人生的天空中，讓我感受到了溫暖和力量。我相信，無(wú)論未來(lái)我們身在何方，這些友誼都將是我們心中最寶貴的財(cái)富。
在成長(zhǎng)方面，我更加明白了自己的責(zé)任和使命。我意識(shí)到，作為一名學(xué)生，我不僅要學(xué)好知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人、做事。我要以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，以堅(jiān)韌不拔的毅力追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注他人，用自己的行動(dòng)去傳遞正能量和溫暖。
展望未來(lái)，我充滿了信心和期待。我相信，只要我保持這份熱情和努力，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也希望能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)結(jié)交更多志同道合的朋友，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
我的期末感悟作文 25
隨著期末的結(jié)束，我靜靜地坐在書桌前，心中充滿了對(duì)這段時(shí)光的深深感悟和啟迪。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它不僅讓我收獲了知識(shí)和成長(zhǎng)，更讓我對(duì)人生有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴和有限。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，時(shí)間仿佛成了一種奢侈品。我意識(shí)到，只有合理規(guī)劃時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情。因此，我學(xué)會(huì)了制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。這種自律和堅(jiān)持讓我更加高效地完成了各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。
其次，我更加明白了努力和堅(jiān)持的重要性。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱辛的旅程，需要不斷地付出努力和汗水。我深知自己并不是最聰明的那一個(gè)，但我愿意成為最努力的那一個(gè)。通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，我逐漸克服了學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，取得了令人滿意的成績(jī)。這種成就感和自豪感讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。
最后，我深刻感受到了自我反思和成長(zhǎng)的力量。在期末復(fù)習(xí)期間，我不斷地回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和漏洞。這種自我反思讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我更加明確了自己的'努力方向和目標(biāo)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更加高效地吸收知識(shí)和思考問(wèn)題，這些都將是我未來(lái)學(xué)習(xí)道路上的重要支撐。
總之，這個(gè)期末對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。它讓我更加珍惜時(shí)間、努力堅(jiān)持、自我反思和成長(zhǎng)。我相信在未來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)保持這份熱情和努力不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
我的期末感悟作文 26
隨著學(xué)期的尾聲悄然臨近，我坐在書桌前，心中五味雜陳。回顧這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，期末不僅是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是自我成長(zhǎng)的一次深刻反思。
知識(shí)的海洋，無(wú)邊無(wú)際
這個(gè)學(xué)期，我仿佛駕駛著一葉扁舟，在知識(shí)的海洋中奮力前行。每一門課程都像是一座島嶼，我努力地探索、學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)⑦@些島嶼連接成屬于自己的知識(shí)大陸。然而，面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，我意識(shí)到自己的渺小與不足。這種認(rèn)知讓我更加謙遜，也激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存
期末復(fù)習(xí)期間，我遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。那些曾經(jīng)看似簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，在綜合應(yīng)用時(shí)卻顯得如此復(fù)雜。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會(huì)了如何更好地整理思緒，如何更高效地解決問(wèn)題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的'潛力和成長(zhǎng)空間。每一次克服困難，都讓我更加堅(jiān)信自己的能力，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。
時(shí)間的寶貴，珍惜當(dāng)下
期末的緊張氛圍讓我深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。那些曾經(jīng)被我輕易浪費(fèi)的時(shí)光，如今看來(lái)都是那么的可貴。我開(kāi)始學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)與休息，努力讓每一分鐘都充滿意義。我明白，只有珍惜當(dāng)下，才能把握住未來(lái)的機(jī)會(huì)。
我的期末感悟作文 27
當(dāng)期末的鐘聲敲響，我緩緩收起手中的筆，心中充滿了感激與滿足。這個(gè)學(xué)期，我收獲了知識(shí)，更收獲了成長(zhǎng)與感動(dòng)。
知識(shí)的積累，成長(zhǎng)的基石
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累了大量的'專業(yè)知識(shí)，這些知識(shí)將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和工作的堅(jiān)實(shí)基石。我更加深入地理解了學(xué)科的精髓，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這種能力的提升，讓我對(duì)自己充滿了信心。
師長(zhǎng)的關(guān)懷，同行的陪伴
在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了師長(zhǎng)們的關(guān)懷與教誨。他們不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)了我如何做人、如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也感激那些與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們。我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，在學(xué)習(xí)的道路上共同前行。這份友情將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
感恩的心態(tài)，前行的動(dòng)力
我深知自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家人、師長(zhǎng)和同學(xué)們的支持與幫助。因此，我懷著一顆感恩的心，繼續(xù)前行。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、更加積極地生活，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)那些曾經(jīng)給予我?guī)椭娜恕?/p>
我的期末感悟作文 28
隨著期末的結(jié)束，我迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我滿懷期待與夢(mèng)想。
規(guī)劃未來(lái)，明確目標(biāo)
我開(kāi)始認(rèn)真思考自己的未來(lái)規(guī)劃。我清楚地知道自己想要成為什么樣的人、想要追求什么樣的夢(mèng)想。因此，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃，努力為自己的.未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勇于挑戰(zhàn)，超越自我
我深知未來(lái)的道路上充滿了未知與挑戰(zhàn)。但我相信，只要我保持勇于挑戰(zhàn)的精神、不斷超越自我、就一定能夠克服一切困難、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
珍惜當(dāng)下，享受生活
在追求夢(mèng)想的同時(shí)，我也明白要珍惜當(dāng)下的每一刻。我要學(xué)會(huì)享受生活、感受生活中的美好與溫馨。無(wú)論是與家人共度的時(shí)光、還是與朋友相處的點(diǎn)滴、都將成為我人生中最珍貴的回憶。
總之，這個(gè)學(xué)期的期末讓我有了更多的感悟與收獲。我將以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念、繼續(xù)前行在追求夢(mèng)想的道路上。
我的期末感悟作文 29
隨著期末的鐘聲緩緩敲響，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也即將畫上句號(hào)。回望過(guò)去幾個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿了無(wú)限的感慨與收獲。這不僅僅是一段學(xué)習(xí)旅程的結(jié)束，更是自我成長(zhǎng)與蛻變的見(jiàn)證。
知識(shí)的積累，是成長(zhǎng)的基石。每一堂課，每一次作業(yè)，都是對(duì)知識(shí)的探索與積累。從最初的`懵懂無(wú)知，到后來(lái)的漸入佳境，我深刻體會(huì)到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真諦。在知識(shí)的海洋中遨游，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，也明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
挑戰(zhàn)與困難，是成長(zhǎng)的催化劑。期末復(fù)習(xí)期間，面對(duì)繁重的課業(yè)壓力和復(fù)雜的難題，我曾無(wú)數(shù)次想要放棄。但正是這些挑戰(zhàn)與困難，激發(fā)了我內(nèi)心的斗志與潛能。我學(xué)會(huì)了在逆境中尋找出路，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。每一次克服困難，都讓我的內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了更多的期待與信心。
自我反思，是成長(zhǎng)的必修課。在期末之際，我靜下心來(lái)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進(jìn)行了深刻的反思。我意識(shí)到，只有不斷地自我審視與調(diào)整，才能不斷進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了更加高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力將之付諸實(shí)踐。這種自我反思與調(diào)整的能力，將成為我未來(lái)人生道路上寶貴的財(cái)富。
總之，這個(gè)期末，我不僅收獲了知識(shí)的增長(zhǎng)，更在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我深知，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我將帶著這份感悟與收獲，繼續(xù)前行，在學(xué)習(xí)的道路上不斷探索與追求。
我的期末感悟作文 30
隨著期末考試的結(jié)束，這一學(xué)期的生活也悄然落幕。站在這個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上回望過(guò)去，我心中充滿了珍惜與感恩。
珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。我深刻意識(shí)到，每一分每一秒都是寶貴的。在未來(lái)的日子里，我要更加珍惜時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。
感恩師長(zhǎng)，銘記教誨。這一學(xué)期里，我遇到了許多優(yōu)秀的老師。他們不僅傳授給我知識(shí)，更教會(huì)了我做人的道理。在期末之際，我要向所有老師表達(dá)我最真摯的感謝。是您們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
感恩同學(xué)，攜手共進(jìn)。在學(xué)習(xí)的道路上，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起討論問(wèn)題、分享心得、互相鼓勵(lì)。這些美好的時(shí)光將成為我寶貴的回憶。我感恩有你們的'陪伴和支持讓我在學(xué)習(xí)的道路上不再孤單。
感恩自己，堅(jiān)持不懈。最后我要感謝自己。這一學(xué)期里我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難但我從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想和追求。我堅(jiān)持不懈地努力著用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的實(shí)力和價(jià)值。這種堅(jiān)持和毅力將成為我未來(lái)人生道路上最寶貴的財(cái)富。
我的期末感悟作文 31
隨著期末考試的圓滿結(jié)束，我收獲了滿滿的成果與感悟。這一學(xué)期不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)更讓我在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
知識(shí)的收獲。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我掌握了更多的專業(yè)知識(shí)和技能。從基礎(chǔ)知識(shí)到深入探究我都付出了努力并取得了顯著的進(jìn)步。這些知識(shí)的積累將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
能力的提升。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不僅收獲了知識(shí)更在能力上得到了提升。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力；提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力；還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。這些能力的提升將使我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
心態(tài)的成熟。面對(duì)期末考試的壓力和挑戰(zhàn)我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切困難。這種心態(tài)的成熟讓我更加堅(jiān)韌不拔、勇往直前地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
展望未來(lái)我充滿了信心和期待。我將把這一學(xué)期的收獲和感悟作為前進(jìn)的動(dòng)力繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我相信在未來(lái)的日子里我會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)和更加輝煌的成就！
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