安全應急演練方案

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安全應急演練方案（通用19篇）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的安全應急演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全應急演練方案（通用19篇）

　　安全應急演練方案 1

　　一、演練目的

　　為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和消防設備設施，我司定于20xx年03月25日下午在公司舉行了“安全生產應急演練活動”。特制定消防演練計劃。

　　二、演練范圍：

　　本公司范圍內員工、應急救援小組及救援人員。

　　三、演練類型

　　疏散、消防等實地演練。

　　四、演練所需物資

　　滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。

　　五、演練地點

　　廠區前空地

　　六、演練時間

　　20xx年03月25日 14:00-16:00

　　七、應急演練組織體系和職責劃分：

　　1、消防演練指揮中心：

　　總指揮：

　　職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

　　分項指揮：

　　職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　技術負責人：

　　職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

　　信息聯絡負責人：

　　職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

　　安全負責人：

　　職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。

　　2、參演人員：生產車間區域全體員工（包含工藝人員、品質人員和車間管理人員）。

　　八、應急演練實施步驟

　　1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

　　2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內到達指定安全區域集合。

　　3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數，由演練總指揮講述演習的目的'和內容。

　　4.由XX安全科技公司的工程師為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進行現場操作演示。

　　5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：

　　（1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動；

　　（2）除掉鉛封，拔掉保險銷；

　　（3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。

　　6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：

　　（1）水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟保護物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊；

　　（2）水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。

　　（3）水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。

　　7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

　　8.消防演練結束后，由本次演練的安全負責人組織人員進行現場整理。安委會根據演練情況寫出演練總結，并根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

　　安全應急演練方案 2

　　一、演練目的

　　通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排內容

　　（1）緊急疏散演練

　　（2）消防安全知識培訓

　　（二）對象：

　　小學全體師生

　　（三）時間：20xx年3月15日

　　三、演練準備

　　1、下發實施方案

　　2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。

　　3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。

　　4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發生。

　　五、組織機構

　　總指揮：

　　副組長：

　　成員：

　　一、演習目的.：

　　為切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災（地震）等突發事件時的生存技能，讓學生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。

　　二、演習前準備：

　　1、各班主任要向學生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發災難性事件、如；火災、地震等。

　　2、各班主任向學生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。

　　當第一時間發現有突發性災難事件：

　　a、教室前后門全部敞開，b、教師指揮學生迅速、有順序離開教室

　　c、各班只允許從一個門口逃生

　　3、向學生講明逃生路線

　　路線保障：各上課教師負責在教室指揮；安全地（操場）由沈艷霞老師負責指揮。

　　安全地點：操場

　　4、向學生講明本次演習由學校統一發出信號。

　　三、人員分工

　　1、各班班主任負責本次演習教室內學生的指揮。

　　2、校長負責發出信號和疏散總調度。

　　3、其余教師負責學生救護、場地維護。

　　4、門衛負責打開校門尋求支援。

　　四、演練程序：

　　1、學校統一發出疏散演練信號

　　2、各責任人聽到信號后迅速到達預定位置，指揮學生疏散

　　3、清點學生人數

　　4、校長進行演練情況總結

　　安全應急演練方案 3

　　一、演練的目的

　　應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；

　　2、發現應急資源的不足(人力和設備等)；

　　3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

　　4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

　　三、演練時間和地點

　　20xx年月日時的在施工現場進行。

　　四、演練的類型

　　全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的`應急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對發生觸電事故的應急響應和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。

　　人員組成名單：

　　任務：救助傷員

　　2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。

　　人員組成名單：． (扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門的人員)。

　　4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。

　　上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

　　七、演練過程

　　1、準備階段

　　A、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

　　c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

　　2、實施階段

　　A、發生觸電事故的應急響應和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　八、演練結果的總結評價

　　應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

　　安全應急演練方案 4

　　為了確保學校用電的安全，特根據學校具體情況制定應急預案如下：

　　一、建立組織，加強領導

　　（1）成立學校用電安全事故應急領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師

　　（2）領導小組職責：

　　A、組長負責召開領導小組會議，布署學校安全工作，檢查并落實用電安全工作重大事宜。

　　B、副組長負責落實學校用電應急預案的落實情況，處理突發用電安全事故，做好領導交辦的其它任務。

　　C、小組成員負責各年級、各部門突發用電安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。

　　二、制定制度，嚴格落實。

　　根據學校實際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學校用電安全防范預案：

　　（一）各班主任要經常向班級的學生進行用電安全宣傳，提醒學生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發生。

　　（二）班主任要對本班學生進行用電安全講解，有重點地做好部分學生的工作，做到警鐘常鳴。

　　（三）值班教師要對學生使用帶電機器情況進行現場監督，對違反用電安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的`學生要將其報告給相關的班主任進行處理。

　　三、開展活動，加強教育

　　為了提高師生的用電安全意識，學校要經常組織各類用電安全知識比賽活動，如利用主題班會觀看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。

　　四、應急響應過程和應急處理程序：

　　1、接警與通知:

　　事故發生后，在場人員(包括教職工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領導小組應立即啟動應急預案，迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。

　　2、現場應急搶救、現場保護:

　　組長：

　　副組長：

　　成員：值日教師、班主任教師等。

　　（1）在場人員(包括教職工、學生)應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作。

　　（2）教導處要及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院；

　　通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

　　（3）一旦發生用電事故，經過現場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。

　　3、聯絡、教育：

　　組長：

　　成員：各班主任

　　（1）接到校長通知啟動預案后，聯絡小組在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；

　　事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

　　（2）少先隊和各班主任要分別做好教師和學生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；

　　如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長和上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　五、本預案在發布之日生效。

　　安全應急演練方案 5

　　一、目的要求

　　通過演練，檢驗和提高我市食品安全事故的應急準備、組織協調和應急響應能力，檢驗應急預案的實施過程是否科學、合理和具有可操作性；總結和評估演練結果，進一步完善應急預案，增強重大食品安全事故應急處置能力，實現重大食品安全事故處置的科學、合理、快速、準確。

　　二、組織領導

　　食品安全事故應急演練是一項涉及多個部門和環節的實踐性較強的工作，也是一項比較復雜的系統工程。因此，為搞好本次演練，成立了由市食品安全委員會副主任、政府辦公室負責人某某某任總指揮，市食品安全委員會相關成員單位（衛生局、農業局、質監局、工商局、食品藥品監管局、貿易辦、公安局、監察局）的分管負責人為成員的'演練指揮部。同時，衛生系統的市醫院、中醫院、疾控中心等相關單位也一并參與。市食品安全委員會辦公室負責演練的各項具體工作。

　　三、演練程序

　　（一）演練的時間及地點。

　　20xx年xx月xx日上午8：30在市衛生局四樓會議室，掛“x市重大食品安全事故應急演練”橫幅。

　　（二）演練方式、地點及事故級別。

　　本次應急演練采取桌面推演的方式進行，事故的級別為Ⅳ級重大食品安全事故。

　　（三）模擬事故及處置過程。

　　1、夏季的一天14：00后，市醫院急診科陸續接收了許多主述惡心、嘔吐、畏寒、陣發性腹痛及水樣便等為主要癥狀的病人，患者均證實中午在城區某酒店參加了一場婚宴后出現上述癥狀，懷疑為食物中毒。至15：00已接診相似癥狀病人23名，并有逐步增多的趨勢。對此，急診科按程序將情況逐級向科主任、分管院長、院長進行了匯報。市醫院立即啟動了醫院突發公共衛生事件醫療搶救應急預案，同時將有關情況向市衛生局食品安全綜合協調科進行了報告。

　　2、市衛生局食安科接到市醫院電話報告后，立即將事件的有關情況向局長進行了匯報。按照局長的批示，食安科馬上通知市食品藥品監督管理局和市疾病控制中心組織有關人員分別到市醫院和酒店開展流行病學調查和事件核實。同時，市衛生局分管醫療工作的副局長帶領醫政科人員到市醫院現場指揮搶救工作。

　　3、經市食品藥品監督管理局和市疾病控制中心初步核實確屬一起集體食物中毒事件，此時中毒總人數已經上升至32人，并將核實情況逐級向市食安辦和市政府作了匯報。鑒于中毒事件已達到IV級重大食品安全事故標準，市政府決定立即啟動《x市重大食品安全事故應急預案》IV級響應程序，并委托市食安辦主任、衛生局局長xxx召開有關部門和單位分管負責人參加的緊急會議，研究部署應急處置工作。

　　4、會議在市衛生局二樓會議室召開。會議確定成立市重大食品安全事故應急指揮部，負責對該起事故應急處理工作的統一領導和指揮。同時，還成立事故調查組、事故處理組、醫療救治組、專家咨詢組4個工作小組，明確了各小組工作任務，并確定19：00繼續召開指揮部第二次會議，聽取各部門調查處置工作進展情況匯報，研究部署下一步工作措施。

　　5、會議結束后，各有關部門按照指揮部的部署，分別派出人員到相關單位開展調查處置工作，19：00指揮部第二次會議在衛生局二樓會議室按時召開。會議在聽取各有關部門對事故調查處置情況匯報后認為，中毒人員已基本出院，事故原因已基本查清，相關危害因素已得到控制，報市政府同意確定終止Ⅳ級應急響應程序，并部署了下一步應重點做好的工作。

　　安全應急演練方案 6

　　為有效應對突發大事，妥當處置校內安全事故，指導和規范各類安全突發大事的應急處置工作，減輕或者消退突發大事的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校內穩定，結合我校實際，特制定我校突發安全大事應急預案。

　　一、工作目標

　　1、普及各類突發安全大事的防治學識，提高寬敞師生員工的自我疼惜意識。

　　2、完善突發安全大事的信息監測報告網絡，做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，準時實行措施，確保突發安全大事不在校內內擴散。杜絕校內重大安全事故的發生。

　　二、工作原則

　　1、預防為主、常備不懈

　　宣揚普及突發安全大事預防學識，提高全體師生員工的防護意識和校內安全水平，加強日常監測，發覺問題準時實行有效把握措施。

　　2、依法管理、統一領導

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發安全大事的預防、報告、把握和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發安全大事防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發安全大事的各項工作。

　　3、快速反應、運轉高效

　　建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增加應急處理才能，做到早發覺、早報告，一旦發生突發大事，快速反應，準時精確處置。

　　三、突發大事預防

　　1、高度重視，切實加強對學校安全培訓工作的領導和管理，學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發覺問題，準時消退安全隱患。

　　2、實行有效措施，強化學校衛生規范化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室、寢室和環境衛生，為同學供應一個安全衛生的學習生活環境。

　　3、學校要切實履行職責，做好常見傳染病培訓宣揚工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高同學疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

　　4、加強健康培訓，提高師生的防疫抗病才能。依據上級部門的要求，落實好健康培訓課，普及安全學識，引導同學樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。通過黑板報、宣揚櫥窗、廣播以及校內網等宣揚途徑，大力宣揚、普及防治突發大事的相關學識，提高師生員工的安全意識和防治突發大事的'才能。

　　5、進行食品衛生學識和預防食物中毒的專題培訓，增加同學識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的才能，培訓同學不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

　　四、突發大事應急反應

　　依據《全國突發安全大事應急預案》的規定，將突發大事的等級分為一般突發大事、重大突發大事和特大突發大事。依據突發大事的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發大事應急預案，作出應急反應。

　　（一）傳染病應急預案

　　1、校內若呈現重大傳染病疫情，要依據呈現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。呈現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，臨時避開集中上課；呈現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級培訓行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如呈現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視狀況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市培訓局批準。

　　2、建立自下而上的逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行。傳染病突發期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

　　3、嚴格執行學校重大安全大事報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。呈現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生大事時，醫務室及學校有關部門應馬上向本校突發安全大事領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防把握中央報告，同時向上級培訓行政管理部門報告。

　　4、實行停課措施的班級或學校，合理調整教學方案、課程部署和教學形式，接受電話詢問與指導、同學自學等方式進行學習。做到老師輔導不停，同學自學不停。如學校停課放假，學校領導和老師（非親熱接觸者）要堅守崗位，加強與同學和家長的聯系。對同學進行正確的引導，消退不必要的恐驚心理和緊急心情，維護校內穩定。

　　（二）食品衛生安全應急預案

　　1、食品衛生安全事故發生后必需準時報告。具體為：發覺少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）準時向學校校長報告，由學校校長同時報市培訓局和衛生部門；發覺較嚴峻食品衛生事故（指呈現嚴峻食物中毒癥狀者或呈現相同癥狀的群體發病5人以上的狀況，下同），應馬上向學校校長報告，由校長向市培訓局和衛生部門及當地政府報告，同時馬上啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中依據實際狀況建立定時報告制度。

　　2、一旦發生較嚴峻學校食品衛生安全事故，馬上向就近醫療機構（衛生院）發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要準時將發病人員送到醫院搶救。積極向醫療人員報告發病狀況，做好秩序維護等工作。

　　3、準時與發病同學家長取得聯系，照實說明發病狀況，不盲目猜想。做好同學家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，準時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。

　　4、馬上封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便準時查找致病緣由。

　　5、準時、精確做好信息公開，保障寬敞師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，并照實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要準時澄清，避開不必要的誤會。

　　（三）、同學活動安全應急預案

　　1、凡組織集體活動的班級要向分管校長報《安全預案》，全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。未經審批的活動不準進行，誰違章組織活動誰負全責。

　　2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。

　　3、活動組織者要對活動的安全工作全權負責，要向參與活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全培訓放在首位。

　　4、凡大型活動應部署醫務人員到場，以便緊急搶救，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。

　　（四）、消防安全應急預案

　　1、發生火險時應準時實行撲滅措施，使火險毀滅在萌芽狀態。如不能準時撲滅，要馬上報告值班領導，并通知四周的教職員工共同救火。并盡快向上級部門報告。

　　2、樓內發生火災時應馬上打開全部大門、電燈或應急燈。

　　3、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織同學疏散，并視狀況打算是否撥打119。

　　4、上課期間一旦發生火情，發覺老師要準時報告學校領導，并負責組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救；要準時切斷電源和火源，防止火勢的進一步擴散。

　　5、毀滅火險后，要準時分析，查找緣由。對直接責任人要依據責任大小賜予批判、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

　　（五）、交通事故應急預案

　　1、各班主任要經常在班內對同學進行交通安全宣揚培訓，提示同學進出校內和經過大路要留意交通安全，特殊是對走讀生經過大路要經常提示，防止交通事故的發生。

　　2、同學在校外大路發生交通事故，要準時撥打電話110報警，對發生損害的同學進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫和120醫院，派車將受傷同學送往最近醫院救治，還要報告給學校領導、班主任和家長。同時要疼惜好現場，電話報警，通知交通警察到現場勘察。

　　3、學校門衛要對同學進出校門的狀況進行現場監督，對違背交通安全規定的同學進行批判培訓，對不聽從培訓的同學準時報告給相關的班級主任和班主任進行處理。

　　（六）、校內治安保衛工作應急預案

　　1、學校定期召開同學、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增加師生的法律意識。

　　2、經常對同學宿舍進行檢查，發覺棍棒、管制刀具的賜予沒收，并查明緣由，嚴峻處理。

　　3、發生斗毆大事后，班主任、老師、護校隊和政教人員要馬上制止，并報告學校值班領導，學校值班領導要快速到達現場并準時通知家長。無法制止的，學校值班領導要馬上撥打110報案。

　　4、準時送被打傷的同學到校醫室治療。校醫室不能治療的，準時送市人民醫院或中醫院或撥打120。

　　5、發生重大打架大事，造成嚴峻傷亡的，馬上報市培訓局和公安機關。

　　五、保障措施

　　1、組織機構保障

　　2、人力資源保障

　　3、物資財力保障

　　安全應急演練方案 7

　　為了確保我校師生的生命安全，依據上級相關文件精神相關要求，結合我校實際，組織開展20xx年食品安全事故應急演練。為確保演練工作順利開展，特制定本實施方案：

　　一、應急演練目的：

　　通過此次演練，建立健全我校應對突發食品安全事故的救助體系和運行機制，全面提高學校師生應對突發事件和風險的能力，標準和指導應急處理工作。一旦發生食品安全事故，能積極應對、及時操縱，高效組織應急救援工作，最大限度地減少食品安全事故的危害，保障全校師生身體健康與生命安全。

　　二、應急演練原則：

　　按照“學校統一領導、安全組具體負責、各班聯合行動”的食品安全工作機制，堅持“以人為本、群防群控、統一領導、分級負責、快速反響、協同應對”的'工作原則，對可能引發的較大食品安全事故，做到早發覺、早報告、早操縱。

　　三、應急演練組織結構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　四、前期預備：

　　1、由學校食品安全應急演練組長劉校長組織此應急演練相關領導、成員學習《小學食品安全事故應急演練實施方案》文件精神及相關要求，認真落實此次演練。

　　2、袁驕陽責落實培訓模擬疑似食物中毒學生。

　　五、演練實施過程：

　　模擬案例：20xx年9月18日下午14時20分，我校學生正在教室上課。

　　1.14：20，學校劉校長接到五年級班主任報告有2名學生出現惡心、劇烈嘔吐、腹痛伴腹瀉等癥狀，隨后又接到三年級班主任報告有1名同學出現上述癥狀。

　　2、校長接到報告后，馬上安排分管衛生安全的龍雁馬上核查全校各班情況。期間陸續有班主任反映學生出現嘔吐、腹瀉等癥狀，15：25，共有8名同學出現上述癥狀。馬上報告校長。劉校長安排馬上啟動學校食物中毒事件應急處置預案，并按處置預案領導小組的職責分工，開展應急處置工作：

　　（1）15：30分，劉校長馬上撥打鎮衛生院的急救電話：（報告事件的發生時間、地點、人員癥狀），請求衛生院及時派搶救車到學校救援。

　　安排班主任老師將學生嘔吐物用小盒子裝存，并做好標識；安排8名教師分別護送8名學生到學校校門口等待衛生院的搶救車，搶救車到達后由龍雁和袁驕陽2名教師隨同搶救車將上述8名學生護送到衛生院，并將救治情況及時上報學校領導組；安排教導主任章鈁做好核查出學生信息的詳細登記（學校名稱、地點、時間、年級、班級、學生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀），并做好家長的穩定工作；通知各班班主任做好各班班級學生穩定工作。

　　（2）15：32分，劉校長分別向鎮中心校報告：學校發生多名學生疑似食物中毒事件。（報告內容為：學校名稱、時間、年級、班級、性別、人數、臨床表現以及處理情況等）

　　（3）15：35分，劉校長將學校疑似食物中毒事件情況報告鎮政府、鎮派出所。

　　3、劉校長播送宣布此次演練結束，并對此次演練做相應的點評。

　　4、袁主任做好此次一般食品安全應急演練總結并及時上報上級主管部門。

　　安全應急演練方案 8

　　一、背景介紹

　　幼兒園作為孩子們學習和成長的場所，食品安全一直是備受關注的重要問題。為了確保幼兒園食品安全，我校特別制定了20xx年食品安全應急演練簡報安全管理方案，以防范和應對各種食品安全事件。

　　二、食品安全應急演練簡報安全管理方案

　　1、日常食品安全管理

　　（1）定期檢查食品供應商資質，確保食品來源安全可靠。

　　（2）嚴格執行食品進貨檢驗制度，對進貨的食品進行抽樣檢測，確保食品質量合格。

　　（3）建立食品安全檔案，進行食品追溯，一旦發現食品問題，能夠及時追查到源頭。

　　2、應急演練方案

　　（1）制定食品安全應急演練計劃，包括演練時間、演練流程和演練內容。

　　（2）定期組織食品安全應急演練，模擬突發食品安全事件，檢驗學校應急處置能力。

　　（3）完善食品安全應急預案，包括事件分類、責任人員及通信方式、應急處置流程等內容。

　　3.食品安全教育

　　（1）定期開展食品安全知識培訓，提高教職工和學生的食品安全意識和應急處置能力。

　　（2）加強家長食品安全宣傳和教育，形成學校、家庭、社會共同關注食品安全的良好氛圍。

　　4、監督檢查

　　（1）建立食品安全監督檢查制度，每學期進行一次食品安全監督檢查。

　　（2）加強食品安全隱患排查，及時消除食品安全隱患。

　　三、對主題的個人觀點和理解

　　食品安全是關乎幼兒健康成長的重要問題。通過制定食品安全應急演練簡報安全管理方案，可以有效防范和應對食品安全事件，保障幼兒的身體健康。加強食品安全教育，提高食品安全意識，是預防食品安全事件的根本之策。我相信，在全體師生和家長的共同努力下，我校的食品安全工作一定會取得更大的成就。

　　總結

　　本文從日常食品安全管理、應急演練方案、食品安全教育和監督檢查四個方面，對幼兒園食品安全應急演練簡報安全管理方案進行了全面介紹。通過不斷加強食品安全管理，提高應急處置能力，我們可以更好地保障幼兒園師生的食品安全，確保他們健康成長。

　　希望全體師生和家長一起努力，共同維護好幼兒園的食品安全。一、食品安全意識的重要性

　　食品安全是指食品沒有對人體健康造成危害的特性和狀態。對于幼兒園來說，食品安全尤為重要，因為幼兒正處于生長發育的關鍵時期，他們的免疫系統尚未完全發育，對食品中的有害物質更為敏感。幼兒園的食品安全工作必須重視，確保幼兒的飲食安全，是保障他們身體健康的基本保障。

　　食品安全意識的培養迫在眉睫。在幼兒園中，教職工和家長應該意識到食品安全的重要性，積極參與食品安全管理工作。教職工需要加強對食品安全的了解和掌握，引導幼兒正確的飲食習慣，加強食品安全知識的普及，提高幼兒對食品安全的自我保護意識。與此家長也需要重視食品安全教育，養成家庭的健康飲食習慣，共同為孩子的食品安全保駕護航。

　　二、加強食品安全管理

　　1、日常食品安全管理

　　幼兒園需要建立健全的食品安全管理制度，明確食品供應商的資質要求，加強對食品供應商的監管和審核，確保食品的安全可靠。建立嚴格的'食品進貨檢驗制度，進行進貨食品的抽樣檢測，確保食品質量符合標準。建立食品安全檔案，做好食品追溯工作，一旦發現食品安全問題，能夠及時追查到源頭。

　　2、應急演練方案

　　建立完善的食品安全應急演練方案，包括演練時間、演練流程和演練內容。定期組織食品安全應急演練，模擬突發食品安全事件，檢驗學校的應急處置能力。完善食品安全應急預案，明確事件分類、責任人員及通信方式、應急處置流程等內容，確保在突發事件發生時能夠及時、有效地進行應對。

　　3、食品安全教育

　　定期開展食品安全知識培訓，提高教職工和學生的食品安全意識和應急處置能力。加強家長食品安全宣傳和教育，形成學校、家庭、社會共同關注食品安全的良好氛圍。通過多種形式的教育活動，增強大家的食品安全意識，樹立正確的食品安全觀念。

　　4、監督檢查

　　建立食品安全監督檢查制度，每學期進行一次食品安全監督檢查。加強食品安全隱患排查工作，及時消除食品安全隱患。加大對食品安全工作的監督和檢查力度，確保食品安全管理工作的有效性和可持續性。

　　三、呼吁全社會共同關注食品安全問題

　　食品安全是一個綜合性、系統性的問題，需要全社會的共同關注和參與。政府部門應該加強對食品生產、流通、餐飲等環節的監督管理，加大對違法行為的打擊力度，營造良好的食品安全保障環境。社會各界應該積極參與食品安全宣傳教育活動，增強食品安全意識，促進社會食品安全意識的提高。只有通過全社會的共同努力，才能夠建立一個全面、有效的食品安全管理體系，確保人民群眾的飲食安全。

　　四、結語

　　食品安全是關乎人民群眾切身利益的重大問題，也是一項長期而艱巨的任務。幼兒園作為孩子們學習和成長的場所，食品安全更是不能忽視的重要問題。通過加強食品安全管理，完善食品安全應急演練方案，加強食品安全教育，呼吁全社會共同關注食品安全問題，才能夠更好地保障幼兒的飲食安全。希望全體師生和家長一起努力，共同維護好幼兒園的食品安全，營造一個安全、健康的學習成長環境。

　　安全應急演練方案 9

　　為了確保學校師生在緊急狀況下能夠安全、快速地疏散，本校設計制定了疏散演練方案，并在實踐中進行了演練。

　　一、演練目的

　　本次消防應急疏散演練的目的是使全校師生掌握正確的應急避火災方法，熟悉我校緊急疏散的流程和路線，確保在火災來臨時應急工作能夠快速、高效、有序地進行，以最大程度地保護全校師生的生命安全，同時減少非火災傷害的風險。此外，演練活動還可以培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　本次應急疏散演練內容為疏散演練，對象包括全校師生和教職工。演練時間為20xx年11月9日（周一）課間操，演練地點為教學樓和操場。

　　三、演練準備

　　1. 在演練之前，班主任需要動員學生掌握應急消防的正確方法，講解演練的流程、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。同時，各班級在周一要召開一次主題班會。

　　2. 演練前，班主任需要對疏散路線必經之處和到達區域進行實地檢查，在檢查過程中發現問題及時上報整改，以消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　3. 相關工作小組也需要確定人員，明確職責。

　　4. 演練前，師生需要備一塊小手帕。

　　四、演練要求

　　1. 演習中的師生必須注意安全，保證有序進行，不得著急或亂跑，避免發生推擠或嬉鬧等不必要的情況，以確保安全。此外，演練前，班主任需要幫助學生檢查鞋子，確保鞋帶可以正常系緊，以避免絆倒。

　　2. 師生在演習中遇到問題需要及時向校方演習活動指揮小組報告，應及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。

　　3. 每個班級應排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里排隊，而是直接從教室的`安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離。在疏散路線上，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。

　　撤離路線跟上操場路線一致，各班級跑到做操的位置。

　　當學校傳出警報聲時，所有的師生都應該立即快速、安全疏散，不要再收拾物品。在疏散時，師生必須按照火災自救動作的要求行動：用袖口或毛巾捂住鼻子、盡量壓低身體靠右行走、保持安靜。每個班級都必須重視這些要求，不能開玩笑。

　　一旦撤離到安全地點，班主任應該迅速清點學生的人數。

　　安全應急演練方案 10

　　為進一步加強公共安全教育，初步培養幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情景，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

　　一、演練的時間、參加人數

　　時間：

　　人數：全園

　　二、演練領導小組及應急小組成員

　　1、現場指揮：

　　2、班級組織指揮：各班教師

　　3、攝影

　　三、準備工作：

　　準備警報聲，師生事先熟悉園內通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

　　四、疏散集中地：

　　操場

　　五、幼兒逃生路線：

　　總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。

　　六、演練過程

　　1、警報聲起

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

　　（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。

　　4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　七、演練前的安全教育

　　㈠、組織紀律教育：各班主任教師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自我選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，異常下樓梯時嚴禁動手推搡。

　　㈡、安全注意事項：

　　1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓

　　2、下樓時要堅持安靜。

　　3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，異常是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　八、對易發事故的估計和應急措施

　　主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的`措施是：

　　1、組織疏散的樓層教師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

　　2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在確定無法處理的情景下，及時送往醫院檢查治療。

　　安全應急演練方案 11

　　一、演習名稱：

　　20xx年消防演習

　　演習主題：“遠離火災，珍愛生命”

　　主辦部門：部（對各個演習進行整體推進與掌控）。協辦部門：綜合辦

　　參加人員：全廠員工（在不影響生產情況下原則上公司全體職工參加）演習時間：20年xx月xx日（星期六）演習地點：車停車場旁

　　二、演習目的及意義

　　為提高公司全體員工的安全防火意識，進一步掌握火災等突發事件的處理流程，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應急措施。

　　三、演練原則

　　1、落實消防規定，全方位滲透。

　　2、人人參與，學會正確的逃生自救方法。

　　3、服從組織、服從指揮。

　　四、演習流程

　　1、8：00全體人員集中，總經理副助理致辭，宣布20年消防演習開始；

　　2、安全員講解演習活動的安排及消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識；

　　3、按照活動項目順序依次進行；

　　4、員工代表發表演習感想。

　　5、統計成績，宣布結果，頒發獎金（冠軍由總經理副助理頒獎，亞軍由綜合辦副主管頒獎，季軍由車間副主任頒獎）

　　6、全體員工合影留念。

　　五、組隊要求：

　　全公司分為4個參賽團隊：（即無機車間、倉儲部、后勤、有機與維修聯合，總4個參賽團隊），每個團隊派代表參加比賽項目。

　　六、演練項目

　　1、疏散演習

　　2、干粉滅火器滅火演習

　　3、負重接力比賽

　　4、連接消防水帶滅火比賽

　　七、演練具體安排：

　　（一）火災疏散演習（參與人員：全員；時間：8：20）

　　1、演習分工：

　　（1）總指揮：

　　（2）副總指揮：（具體指揮應急疏散）

　　（3）各部門分指揮：各部門負責人

　　（4）通訊聯絡組：

　　組長：

　　成員：待定

　　根據指揮部指示，執行通報程序向各部門和有關人員通報，負責火場指揮部與各部門、應急小組之間的`通訊聯絡。

　　（5）疏散引導組：組長：，組員：各班班長

　　在火災警報響起時，立即趕到本班組的.工作區域，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，安排人員分片搜索未及時疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現場。（最后所有人員疏散到公司無機槽罐車停車場集中清點人數，各部門負責人完人數后上報總指揮）

　　（6）滅火組：

　　組長：

　　成員：待定

　　在消防戰士未到之前，負責火災初期滅火工作。

　　（7）救護組：

　　組長：

　　成員：待定

　　主要職責：火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時組織現場救護或移交120急救中心。

　　（8）攝影：

　　負責拍攝這次聯合演習的全過程，并做現場實錄

　　2、準備器材

　　（1）毛巾20張。

　　（2）應急藥箱1個（內有紗布、醫用膠布、防燙傷藥等）

　　（3）消防煙餅6個

　　（4）打火機5個

　　3、疏散演習的具體操作程序：

　　（1）8：00開始：全體集合并由總經理副助理致詞、安全科安全員向公司全體人員介紹消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識。

　　（2）準備：全體人員參加完大會后各就各位，做好演練準備工作。（沒有任務安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區域，假定處于正常的工作狀態，各工作區域備有指定應急專用的毛巾）。

　　（3）開始：8：30總指揮宣布：“消防逃生演練現在開始。”

　　（4）通訊：8：31員工發現車間發生火災（xx等人8：30施放煙霧，制造火災現象），劉xx知班長孫xx，確認火災情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響，孫xx則把情況向公司消防總指揮王經理匯報并要求指示，經理根據匯報的火災情況指示孫亞東馬上打電到119.110.120等部門協助救援。

　　（5）火場疏散：消防警報響后，各班長立即疏散引導本班組人員至無機罐區停車場集中點數。

　　要求：各崗位人員聽到消防防報警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準備撤離，在撤離前記得先把設備電源關掉。（此項只作模擬動作）。

　　（6）滅火：聽到消防報警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進行滅火，如發現受傷及被困人員立即先行解救。

　　（7）救護組：聽到報警后，救護人員立即拿起應急藥箱前往人員疏散集

　　安全應急演練方案 12

　　一、演練宗旨

　　為了保障機房的安全運行，同時為進一步增強運維值班人員消防安全意識，熟練掌握機房消防初期火災撲救及人員逃生知識，提高整體抵抗火災能力，防止火災事故發生，保證在緊急情況下能夠快速處置初期火災事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合運維管理辦公室年度運維安排，特制定本方案。

　　二、演練內容

　　模擬機房火災事故，運維值班人員進行現場應急處置。

　　演練時間

　　20xx年00月00日 16:00至17:30

　　演練地點

　　中心機房、配電室、電池室

　　三、演練組織架構

　　1.現場指揮人員：運維值班現場負責人

　　2.評價人員：運維管理辦公室、運維領導小組

　　3.參演人員：運維值班人員

　　四、演練預期結果

　　中心機房發現火情，發現人立即趕往火情地點察看情況，立即通知火災應急指揮小組；

　　運維值班人員立即關閉氣體滅火自動狀態，轉成手動控制；

　　運維值班人員立即通知大樓物管進行火災應急疏散；

　　火情附近運維值班人員應立即對初起火災進行撲救，就近原則運用滅火器材（如滅火器）撲滅火源；

　　當火災蔓延到非運維值班人員所能控制的程度時，啟動氣體滅火，并在運維值班現場負責人的'組織下進行撤離。運維值班現場負責人指定相關人員撥打119火災報警電話。

　　安排人員到路口接消防車，以便消防隊員把握火災情況和盡快抵達，采取相應的滅火措施，抓住救災時機。

　　火災撲滅后，在消防人員確認安全下，統計火災受損情況。

　　五、演練實施步驟

　　場景描述：中心機房發生火災，消防系統控制柜發出告警，聲光報警器報警。

　　1.運維值班人員巡檢或通過聲光報警器發現火情，立即關閉氣體滅火系統自動狀態，轉成手動狀態。

　　2. 運維值班人員立即通知運維管理辦公室發生火災的地點、火災的面積、有無濃煙。

　　3.運維值班人員立即通知物管公司負責人進行辦公區域人員疏散。

　　4.運維值班人員在運維值班現場負責人的組織下，依次斷開新風系統、管道風機、空調系統、UPS柜內精密配電屏空開、UPS市電空開、UPS電池空開，并就近佩戴簡易防毒面具，準備濕毛巾，攜帶二氧化碳滅火器對初期火災進行撲滅。

　　5.運維值班現場負責人報告運維管理辦公室或運維領導小組火情目前進展情況。

　　6.當火災范圍非值班人員能控制的狀態下，運維值班人員撤離火場，關閉火場周邊的門窗，按下氣體滅火按鈕，啟動氣體滅火。

　　7.運維現場負責人指定人員撥打119火災報警電話，撥打人員應詳細報告火災現場情況，火場的單位名稱、具體位置、火場范圍、燃燒物質、人員圍困情況、聯系電話和姓名等信息，并告知目前已采取的緊急措施。

　　8.指定人員立即前往消防車能到達的路口進行接車。

　　9.消防員進行滅火，運維值班人員進行現場外圍隔離。

　　10.火災撲滅后，經消防人員和運維管理辦公室、運維領導小組確認安全的情況下，運維值班人員進入現場進行受損物資統計。

　　安全應急演練方案 13

　　一、演練目的

　　1、論證xx社區應急預案的可行性。

　　2、使學生和教職工熟悉消防應急的逃離。

　　3、讓學生和教職工掌握遇消防事故的`自救和逃生的方法。

　　二、演練的預定目標

　　能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶，轉移到安全地帶；

　　本次演練有序的進行；初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

　　三、演練地點

　　xx明德小學

　　四、演練總指揮：

　　xx鄉消防支隊五、演練路線由學校教學樓轉移到操場避難場所。具體轉移路線為由高向下轉移。

　　六、人員分工

　　各樓梯口人員：

　　一樓樓梯口：xxx

　　二樓樓梯口：xxx

　　三樓樓梯口：xxx

　　七、各人員的具體工作職責

　　1、組織好演練學生有序的逃離現場；最后在安全區再一次清點各班級是否都安全撤離。

　　2、各樓梯口：組織好逃離的學生有序的撤離。

　　3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

　　八、其它事項

　　1、社區一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事件發生。

　　2、各樓梯口秩序維持人員要在學生撤離后再自己迅速撤離。

　　3、確保每一名學生都要逃離危險。

　　安全應急演練方案 14

　　為不斷提高我行相關人員的安全意識和應急處理能力，能夠進行快速、有序、及時、有效地控制火災事故，保障我行人員財產安全，培訓員工對消防設施設備的實際操作能力，增強應急處理能力，提高消防安全意識，特制定20xx年消防應急預案演習方案如下：

　　一、參加人員

　　1、應急救援組全體人員。

　　2、演習時間：20xx年xx月xx日。

　　3、演習地點：1、2樓，停車場

　　二、演習前的協調和準備

　　1、此次演習由指揮長統一指揮、協調。

　　2、x月x日晨會傳達演習方案，各部門確定參加演習的'人員名單，提前報綜合事務部。

　　3、演習所用器材和物資的準備由綜合事務部負責，并確保消防控制系統的正常運行。

　　4、在1樓預設一處起火點，在停車場預設一處油盆火點，預設起火點的設置和現場安全由安全部負責。

　　5、安排5名觀察員在各區域采集現場資料，報綜合事

　　務部存檔。

　　6、參演人員按時到停車場集合，演習指揮長安排人員的`分工和任務，按指令到達指定位置待命。

　　三、演習步驟

　　報警發現火情后立即報告部門經理，確認火情立即向綜合事務部電話報告，消綜合事務部立即向值班經理(現場指揮長)報告疏散

　　根據火情的發展，現場滅火最高職務人員向指揮長建議全體疏散，指揮長確定疏散后，通過消防廣播向各區域下達疏散命令，聽到疏散命令后：市場部、營業部部員工立即疏散，并引領客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶，在確認無遺留客人在現場后，所有參演員工撤至停車場，市場部、營業部員工將易燃危險物品(燃氣罐、油桶)搬至停車場安全地帶。

　　滅火

　　指揮長下達命令：滅火班人員立即趕到停車場集合，接到命令立即進入現場滅火

　　1、滅油火

　　第一組：點燃油火；使用鐵鍬鏟沙滅火

　　地面油物起火，用細沙直接灑向油面蓋滅火。

　　第二組火：點燃油火；使用5kg滅火器滅火

　　油桶起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

　　2、滅柴火

　　第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火

　　使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。演習完畢總結

　　演習結束后，參演人員到停車場集合，指揮長講評。解散后返回工作崗位。

　　注；

　　1、觀察員準備好照相、攝像器材，在滅火點、疏散通道、消防控制室等處收集資料。

　　2、演習結束后，綜合事務部做好此次演習的總結、記錄、資料收集。

　　安全應急演練方案 15

　　為普及消防知識，增強師生的防災減災意識和自救互救能力，提高學校對突發自然災害和火災事件的綜合能力，根據上級有關要求，決定在9月23日開展消防應急演練活動。為確保演練的成功開展，特制定本方案。

　　一、演練組織機構

　　學校成立演練指揮部，并爭取鎮應急辦公室領導。指揮部組織成員如下：

　　總指揮：校長

　　成員：各年級班主任。

　　二、演練準備

　　（一）確定疏散方案

　　疏散目的地：學校教學樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠，四周建筑物距離較遠。

　　疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場；東邊樓梯疏散順序為四x班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班，三x班，五x班，五x班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的`距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演，疏散時，教室內的路線及順序由各班主任負責安排。

　　（二）加強宣傳教育

　　學校采取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在每個樓層的樓梯口設置疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。

　　三、演練程序

　　（一）消防演練

　　總指揮下達演習開始的命令，啟動發生火災的信號（警報聲）。在老師的指揮下，學生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班主任處置疏散過程中的突發情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散，防止學生相互推擠、竄序和掉隊。

　　（二）清點人數

　　學生全部疏散到操場后，按集合隊形站列。各班主任清點人數，將清點結果報告校演練指揮部，并維護好本班學生站隊秩序。

　　（三）滅火演練

　　學生親自操作以滅火器現場滅火。并由學生口述滅火器使用方法，教師指點。

　　（六）演練結束

　　各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。

　　（六）演練小結

　　演練結束后，指揮部要認真進行小結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發事件應急措施，為有效應對突發事件積累經驗。

　　四、演練安排

　　（一）演習信號及器具安排。使用學校廣播系統播放警報聲。

　　（二）各層樓梯口疏導員安排。

　　學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師

　　五、演練要求

　　（一）加強領導，提高認識

　　學校演練指揮部要加強對演練活動的領導，集中對教職員工進行思想教育，提高對地震演練活動的認識，防止出現懶散麻痹思想、組織不力等現象。

　　（二）全員參與，周密組織

　　全校教職工必須全部參與組織和維護秩序，保證演練的順利進行，同時保證各個環節不出現問題，并認真觀察和總結演練中的情況和經驗教訓，為今后的演練和應對突發事件提供參考。

　　（三）精心準備，確保安全

　　學校請衛生院醫生帶好必須的藥品和器械，學校保育員協助，防止演練過程中可能出現的安全事故。演練前門衛要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時切斷水電。各個部門按學校《突發公共事件應急預案》的要求，各司其職，精心準備，確保演練取得好的效果。

　　安全應急演練方案 16

　　1、演習的目的

　　增強員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。

　　2、消防演習的頻度

　　公司消防演習原則上每年進行一次，特殊情況下，經防火負責人批準可以增加演習次數。

　　3、參加消防演習的人員

　　（1）公司防火負責人及各部門管理人員。

　　（2）全體保安員。

　　（3）各部門義務消防隊員。

　　（4）公司防火負責人和工作人員。

　　4、演習的組織

　　公司演習的組織由行政部具體負責，其他部門配合。消防演習準備工作步驟如下

　　（1）行政部部擬訂消防演習方案。

　　（2）保安隊在消防演習前兩周內對現有的`保安員進行消防集訓，鍛煉隊員的耐力和意志，使全體隊員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達到備戰目的。

　　（4）演習前公司組織一次消防設施設備檢查，確保大廈現有消防設備正常使用。

　　（5）公司確定演習日期和時間后，提前一周發文通知各部門，并要求各部門提供參加演習人員名單。

　　5、消防演習過程

　　（1）報警程序（保安隊負責）。

　　①發生火警，首先把火警地點報告保安值班室，值班人員立即到現場確認。

　　②經確認火警屬實，立即通知行政部經理，按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快到火災現場。

　　③行政經理指揮到場人員進行滅火和救人工作。

　　（2）疏散搶救（生產部負責）。

　　①負責引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內；安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩定其情緒。

　　②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。

　　③引導自救。組織義務消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，并組織水槍噴射掩護。

　　（3）組織滅火（保安部及義務消防隊員負責）。

　　①啟動消防水泵，鋪設水帶做好滅火準備。

　　②關閉防火分區的防火門。

　　③攜帶滅火工具到著火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。

　　④針對不同的'燃燒采用不同的滅火方法。

　　（4）安全警戒（保安部負責）。

　　①公司外圍警戒任務是清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好公司外圍的秩序。

　　②車間、辦公室出口警戒任務是不準無關人員進入里面，指導疏散人員離開，看管好著火處疏散出來的物件。

　　（5）醫療救護（人力資源部、財務部負責）。由部分人員組成醫療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設立臨時救護站。其余人員對各自部門的重要資料和帳簿進行保護和轉移。

　　6、總結消防演習的效果

　　每次消防演習結束后，行政部須書面總結演習效果和經驗教訓；總經辦部負責搜集匯總各部門對消防演習的反饋意見；以上兩份總結呈報總經理審閱后存檔。

　　安全應急演練方案 17

　　一、指導思想

　　提高全民消防認識，預防和減少火災事故，確保人民群眾安居樂業，保證和增進城區建設和經濟發展為目標，切實預防和減少火災事故的產生，確保人民群眾的生命和財產安全。

　　二、工作目標

　　通過展開消防安全工作，建立健全社區消防安全管理體制，首創“消防安全管理規范、制度落實、責任明確、常識普及”的社區消防工作新局面。

　　三、工作重點

　　(1)總結積存體會，以點帶面、點面結合，推動消防安全工作的`全面深入展開。

　　(2)加強消防業務指導，社區將以書面報告等方法邀請消防工作人員到學校、居民區及轄區重點防火單位對消防安全工作進行業務指導，使消防安全工作落實到位。

　　(3)利用一些節假日在群眾集合的地方作消防安全知識宣傳，和以板報、橫幅、標語情勢進行不遺余力的宣傳活動。

　　四、實行步驟

　　1、社區成立消防安全工作組織機構，明確分工，落實責任，制定本轄區消防工作實行方案，細化任務，及時部署。

　　2、完善并落實消防安全工作任務和目標，結合社區實際，擴大宣傳覆蓋面，提高宣傳工作質量，增強宣傳教育成效，全面推動社會化消防宣傳工作的`深入展開。

　　3、加強社區基礎，社區消防要邊建設，邊工作。社區每季度對本轄區居民住宅樓防火檢查宣傳很多于一次，要對轄區情形進行全面的調查摸底，包括企業事業單位、個體工商戶、學校、商鋪，通過摸清底數，建立健全社區消防工作檔案資料，確保社區消防工作健康，有序地展開。

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　　為進一步提高全民消防安全素養，普及全民消防安全知識，增強社會防控火災能力，限度著落火災起數和缺失，結合我街道實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　牢牢環繞“保穩固、促和諧、促發展”的總目標，依照“人人遭到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌控基本常識”的要求，廣泛展開群眾喜聞樂見、情勢多樣、內容豐富的消防宣傳教育培訓活動，不斷提升消防宣傳教育的覆蓋面和影響力，減少火災危害，保護公共消防安全。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　三、主要活動

　　1、展開消防安全集中宣傳活動。

　　x月份為消防安全集中宣傳月，各村(社區居)委會要在居民住宅小區、公共場所開設消防安全知識專欄，并在顯要位置懸掛消防安全宣傳橫幅;團工委要組織理想者在人流密集路段向市民群眾發放消防安全宣傳小手冊、消防安全宣傳海報等消防宣傳品;各工商所要動員個體工商戶利用LED屏幕播放《消防安全常識二十條》和《消防安全宣傳片》，進一步擴大宣傳面，提高市民群眾消防安全知識知曉率。

　　責任單位：各村(社區居)委會、宣傳辦、團工委、各工商所

　　2、展開校園消防安全“五個一”活動。街道各中小學校以全校教職員工、學生為活動對象，展開校園消防安全“五個一”活動。活動內容包括：

　　(1)召開一次以“消防安全”為主題的班會;

　　(2)開設一期消防安全宣傳欄，利用板報、墻報等載體開設消防安全宣傳欄目;

　　(3)舉行一次消防知識比賽，比賽內容為消防安全知識和逃生自救技能;

　　(4)觀摩一次滅火救援演練，通過觀摩增強師生對消防救援的感知認識;

　　(5)組織學生觀看一次《消防安全宣傳片》。

　　責任單位：教育指導中心

　　3、展開消防安全宣傳“網格化”活動

　　各村(社區居)委會及包點單位根據轄區實際情形進行消防安全宣傳“網格化”分工，明確各網格包點干部，由街道安全辦統一對村(社區)包點干部展開一次消防安全知識培訓，再由包點干部向包點片區內的'居民宣傳相干消防法規和消防安全常識。各村(社區居)委會要主動聯系轄區派出所、工商所等職能部門，組織轄區生產經營企業負責人、個體工商戶觀看《消防安全宣傳片》，并發放消防安全宣傳小冊子。

　　責任單位：各村(社區居)委會、安全辦、各工商所、各派出所

　　4、展開應急救護知識培訓活動

　　通過展開應急救護培訓講座，普及現場的、低級的、群眾易于掌控的應急救護知識和技能，如燒傷處理、吸入性傷害、骨折固定、心肺復舒等救護技術，使受災人員及救援人員在突發事件產生時，能夠及時、正確地實行自救互救、防災避險，限度著落人員傷亡和財產缺失。

　　責任單位：社區衛生服務中心

　　5、充分利用各類媒體展開消防安全宣傳

　　充分發揮街道官網、微博等媒體資源的宣傳作用，通過開設專題、設置專欄、增加懸浮窗口等方式，廣泛宣傳消防常識、公益廣告、安全提示。各村(社區居)委會利用掌上村務平臺，定期發送《消防安全知識二十條》，擴大消防宣傳覆蓋面，提升消防安全知識知曉率。

　　責任單位：各村(社區居)委會、黨政辦、宣傳辦

　　四、工作要求

　　1、高度重視，周密部署。

　　各單位要根據本方案，細化工作職責，層層動員，周密部署，確保工作成效，工作中積極和諧，共同展開工作，形成強大宣傳協力。

　　2、豐富方法，講求實效。

　　各單位要統一思想，積極采取各種方法，充分運用傳統宣傳方式和現代宣傳手段，大力營建宣傳聲勢，突出活動成效，在潛移默化中影響社會、教育群眾。