研討會方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的研討會方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

研討會方案1

　　為了全面貫徹落實區教育局關于提升課堂教學效益的指示精神，進一步提高我校教師的。教學水平和教學質量，促進教師專業發展，增強教育教學實踐能力，特舉辦本次教學研討會，現將活動方案如下：

　　一、活動主題

　　“聚焦有效教學，共筑高效課堂”

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點

　　學校多功能報告廳及指定教室

　　四、參會人員

　　1.學校領導及中層干部

　　2.各學科教研組長及教師代表

　　3.特邀教育專家及兄弟學校教師

　　五、活動議程

　　上午議程

　　1.開幕式

　　主持人開場致辭

　　學校領導致開幕詞

　　介紹參會嘉賓及活動安排

　　2.課堂展示

　　第一節：語文展示課

　　執教教師：xx老師

　　內容概述：精選課文教學片段，展示有效教學策略

　　第二節：數學展示課

　　執教教師：xx老師

　　內容概述：數學問題解決策略，提升學生思維能力

　　第三節：綜合科目展示課

　　執教教師：xx老師

　　內容概述：跨學科融合教學，培養學生綜合素養

　　3.課間休息

　　下午議程

　　1.專家點評與專題講座

　　專家點評

　　特邀教育專家對上午的.課堂展示進行點評，指出亮點與不足，提出改進建議。

　　專題講座

　　主題一：《新課程標準下的有效教學策略》

　　主題二：《信息技術與課堂教學的深度融合》

　　2.互動研討與交流

　　分組討論：參會教師根據學科分組，就上午的課堂展示及專家講座內容進行深入討論，分享心得，提出疑問。

　　集中交流：各組選派代表進行發言，分享討論成果。

　　六、工作要求

　　1.高度重視，積極參與：全體參會人員需高度重視本次活動，積極參與各個環節，確保活動取得實效。

　　2.精心準備，確保質量：執教教師要認真備課，精心設計教學方案，確保課堂展示質量。

　　3.注重反思，總結提升：參會教師要認真聽取專家點評，積極參與討論，及時反思自身教學實踐，總結經驗教訓，不斷提升教學水平。

　　4.加強宣傳，擴大影響：學校宣傳部門要做好活動宣傳報道工作，及時發布活動信息，擴大活動影響力。

研討會方案2

　　活動宗旨：攜手互助，共同提高。

　　邀請嘉賓：主席、主任、副主席、各部門部長及副部長

　　邀請人員：學生會各部門部分干部

　　活動目的:供給學生會主席、部長必要的學習信息和工作經驗，提高學生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的`開展。

　　活動方式：

　　1、以問答談話的形式，向主席、部長了解關于學習、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學生會各項工作。學習經驗，如何在學生會確立自我正確的人生目標以及現階段的奮斗目標。

　　2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經驗，最終到達活動目的。

　　活動資料：邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關于時間學習、工作中遇到的問題;

　　活動宣傳：活動前兩天由辦公室將通知寫于學生會值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。

　　活動地點：報告廳

　　活動時間：隔周舉行一次，具體時間視具體情景而定

　　活動程序：

　　1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場;

　　2、主持人簡短介紹經驗交流會的各個環節;

　　3、應邀嘉賓作自我介紹;

　　4、干部可對應邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進行互動交流;

　　5、互動環節，主持可組織幾個節目(如：玩游戲，輸了的人可對其進行游戲處罰)。

　　6、應邀嘉賓退場，活動結束。

研討會方案3

　　為加強新形勢下學校德育工作的.理論研究，提高我校德育工作的科學性、針對性和實效性，學校決定在于11月15日（星期四）課外活動在會議室舉辦“學科滲透德育研討會”，本研討會共分三個階段：

　　第一階段，籌備階段，學校下達相關的要求，與會人員積極準備：一、時間和地點：于11月15日（星期四）課外活動，學校會議室（如有改動另行通知）

　　二、主題：學科滲透德育研討會

　　三、形式：采用報告研討的方式

　　四、參加人員：

　　全體任科教師

　　五、選題范圍：有關學科滲透德育工作文章均可。可自行選題，文章題目應自擬。體裁可以為專題論文、調查報告、理論性經驗總結、個案分析研究等，謝絕工作總結和工作匯報。

　　第二階段：研討階段，召開研討會，與會人員積極參與共同探討，研究。

　　第三階段：總結階段，與會人員寫出心得體會，學校相關責任人作好總結。

　　大夫小學

研討會方案4

　　教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業班研討會。

　　一、活動主題：

　　統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年3月14日（星期五）

　　地點：校綜合樓三樓會議室。

　　三、參加人員：

　　1．20xx屆六年級全體教師；

　　2．張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數學、英語、綜合教研組長。

　　四、活動要求：

　　1．參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；

　　2．會后請將相關資料交謝冬生教導。

　　五、主持人：

　　xxx教導

　　六、會議議程：

　　1．學科代表發言

　　xx：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰”的`發言；數學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰”主題為的發言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創佳績”的發言。

　　2．教師發言：任課教師逐一發言圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

　　3．謝冬生教導進行學生成績對比分析。

　　4．陳爾承副校長發言。

　　5．黃菊蘭書記發言。

　　6．張學秀校長總結發言。

研討會方案5

　　今年,中國教育學會體育專業委員會全國十城市中小學體育教學研究會第二十一屆體育教學觀摩研討會在我區進行,為確保我委本次承辦的體育教學觀摩研討會能安全圓滿的完成任務.按照有備無患方針,特制定本體育館集會活動報批方案如下:

　　一、活動基本情況:

　　1、活動組織:中國教育學會體育專業委員會全國中小學體育教學研究會主辦,南岸區教委協辦。

　　2、活動地點:南岸江南體育中心;

　　3、活動時間:20xx年11月21、22日

　　(上午8:30——12:00;下午14:00-16:30);

　　4、活動規模:有全國各地的教師1500余人、本地教師1000余人,學生500余人,總計為20xx人左右。

　　二、活動領導小組:

　　組長:陳曉風

　　成員:孫建學、熊偉、劉會貴、鄧繼平、耿毅、李小平

　　三、安全工作方案:

　　(一)安全人員配置:

　　總指揮:教委孫建學、熊偉

　　安全保衛負責人:耿毅、李小平

　　1、教委安全工作人員:15人,負責人:李小平,主要負責、會場巡視與賽場內部及門廳通道的疏導和相關工作協調。

　　各班主任教師主要以學生疏導保護為主。

　　各地同仁的疏導保護由大會相關工作人員擔任。

　　2、江南體育中心保衛人員:20人,負責人:

　　主要負責建筑樓群,所有通道,路口的巡邏,疏導交通,指揮車輛以及擔任二樓入口樓梯疏導和兩個次大門的'出場疏散工作。

　　3、6科安排6名保安,分工負責主場大門入口的人員驗票進場。

　　(二)安全職責:

　　1、所有工作人員早上8:00準時到場,活動前必須到現場熟悉場地,并按分工履行好職責。各通道有專人守衛,特別加強對體育館2樓看臺的巡視。

　　2、參加活動的學校要加強對學生的安全教育,嚴守紀律,聽從工作人員指揮。

　　3、江南體育中心認真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開會前要打開各個安全出口。

　　4、加強與公安分局及區衛生院的聯系,確保出現緊急情況時人員安全。

　　5、宣傳到位:所有工作部門要設計有處理會務的應急方案以保證會議不造成秩序混亂,情緒波動和意外事故;要向參會學生講明疏散路線,提前認識路口方位、和相關人員。

　　(三)迅速疏散人員預案:

　　1、定人定位,各個出口要確定專職定位疏導員、流動巡視員,特別是館場二樓看臺上要加強人員,要時刻警惕事故的發生,保證合理、科學、快速疏散。

　　2、堅守崗位:一旦發生事故,各教師要按自己的分工堅守崗位,班主任要組織學生按指定的路線有序撤離。保證人在學生在,一個不能少!各工作人員要指揮與會的各地同仁安全撤離。

　　3、相關領導和后勤人員要及時趕到現場,幫助維持秩序。(特別是校內醫務人員)

　　4、遇到傷亡情況要及時撥的110、120、119,請求支援。

　　5、教師要協助醫務人員搶救受傷人員。

　　6、班主任要清點人數,對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出具體方位,以便及時營救。

　　7、組織者要如實向區市有關部門及時報告疏散情況和傷亡情況。

研討會方案6

　　為貫徹落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》文件精神，20xx年11月9日上午，潁東區和諧路小學、潁東區和諧幼兒園攜手開展“幼小銜接”聯合教研參觀活動，落實幼小銜接專項行動。本次聯合教研活動以參觀、分享、研討的方式進行。

　　活動中，參觀交流的和諧路小學老師根據潁東區和諧幼兒園一日作息時間安排，了解了幼兒園大班孩子是在游戲及生活中獲得認知和經驗儲備，為幼小銜接研討會提供全方位的思考方向。

　　幼兒園負責人根據幼兒園一日生活作息工作安排從幼兒、教師、保育員三方面解讀了幼小銜接的指導要點。科學的幼小銜接工作，一直是雙奔赴共銜接的。因此，潁東區和諧幼兒園的老師們之后也會走進和諧路小學的校園，走入一年級孩子的課堂，切身感受孩子們的學習環境，深入了解一年級學生課堂學習特點，進一步明確幼小銜接的工作方向。

　　參觀交流結束后，兩校的'老師們進行了深入探討交流，主要是圍繞六大主題進行：幼兒園教師是如何將知識滲透到教學中、幼兒進入小學不適應的突出表現、從幼兒園游戲教學到小學階段知識的落實的銜接、部分幼兒園小學化對學生的影響、家長如何科學做好幼小銜接、小學一年級的課程內容及作息安排。大家暢所欲言，共商解決策略。

　　幼小銜接，我們一直在行動。本次聯合教研活動在去年幼小銜接的基礎上，再次解決了幼小銜接的一些工作困惑，明確了目標，再次探索出更加具體完善的措施，為兩校的幼小銜接工作的。有力開展指明了方向。我們相信，我們的持續努力必定會為孩子們順利進入小學奠定堅實的基礎！不久的將來，他們一定能邁著從容的步伐走進小學，開啟新的征程。一年級的老師們也會在更加了解幼兒園的基礎上，帶領一年級的學生健康茁壯成長！

研討會方案7

　　教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于5月20日舉行畢業班研討會。

　　一、活動主題：統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年5月20日（周五）放學后

　　地點：校行政樓二樓小會議室。

　　三、參加人員：

　　1．20xx屆六年級語數英全體教師。

　　2．童校長、張校長和教導處部分成員。

　　四、活動要求：

　　1．參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，重點介紹復習中的`一些優秀經驗和成功方法，對一些問題在研討中求得解決；

　　2．會后請將相關資料交教導處。

　　五、主持人：

　　六、會議議程：

　　1．張校長發言。

　　2．教師發言：任課教師逐一發言，圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

　　3．童校長總結發言，就畢業班教育教學工作提出希望和要求。

　　xx小學

　　20xx年5月20日

研討會方案8

　　為了全面提高我鎮的教育教學質量，推進我鎮的教學科研工作，根據鎮教學工作計劃，經鎮教育教學領導小組研究決定，將于4月11日在中心校西校區舉辦XX鎮小學XX年春季期教學研討會。為了使大會順利進行，特制定本工作方案。

　　一、會議時間：

　　二、會議地點：中心校多媒體教室

　　三、參會人員：

　　四、主持人：

　　五、會議議程：

　　1、第一節XX和XX分別上語文、數學的移植課。

　　2、第二節XX上優質展示課。

　　3、XX老師進行美文誦讀展示。

　　4、對20 年春季期美文誦讀比賽獲獎教師進行頒獎。

　　5、獲獎青年教師代表發言。

　　6、XX輔導員對XX鎮小學20 年春季期教研工作進行布置。

　　7、有關領導作重要講話。

　　六、工作要求

　　1、中心校負責安排好三間可容納40人聽課的教室。

　　2、檢修好多媒體教室的'音響，布置好會場。

　　3、各學校要高度重視，組織好教師按時到來聽課，注意好路途的安全。

研討會方案9

　　為加快工作進度，提高工作效率，確保工程質量，力爭圓滿完成市上下達我縣的`年度中小學校安全工程建設任務和部分重點項目建設任務，經研究，擬于8月5日召開全縣中小學校舍安全工程暨重點建設項目推進會議，現提出如下籌備方案。

　　一、會議時間：x20xx年8月5日13：00時

　　二、參加單位和人員(42人)

　　1.縣上領導(2人)

　　徐德才縣委常委、縣政府副縣長，校安工程領導小組組長

　　穆冬梅縣委常委、統戰部部長

　　2.校安工程領導小組成員單位和主要責任單位負責人(23人) ⑴教育局(5人)：xx

　　⑵項目學校(16人)：xxx

　　⑶質監站(1人)：xx

　　⑷安監站(1人)：xx

　　3.參建單位(15人)

　　⑴監理公司(2人)：xx監理員1人(上關工程監理) ⑵設計單位(1人)：xx

　　⑶平涼市建公司(2人)：xx業務人員1人

　　⑷華亭新宇公司(6人)：

　　xx

　　⑸甘肅安居公司(2人)：xx業務人員1名

　　⑹靜寧二建公司(2人)xx業務人員1名

　　4.其他單位(2人)：縣電視臺記者、縣委報道組記者各1人

　　其中，下列人員參與現場檢查(共24人)：

　　xx

　　縣電視臺記者縣委報道組記者

　　其余人員不參與現場檢查，僅參加會議。

　　三、組織方式

　　采取現場檢查與召開會議相結合的方式進行。

　　1.現場檢查。

　　8月5日下午13：00時，所有參與現場檢查的人員在縣政府門口集合，統一檢查上關鄉中心小學、上關初中、策底初中、馬峽初中、西華初中等5所學校基建工程施工現場。出車單位縣委辦、人大辦、政府辦各出車1輛，教育局出車2輛。

　　2.召開會議。8月5日下午16：00時，全體人員在教育局五樓會議室參加全縣中小學校舍安全工程暨重點建設項目推進會。

　　四、會議議程

　　會議由縣委常委、統戰部穆部長主持，共4項議程：

　　1.工作通報。教育局局長陶玉宏通報項目進展情況、存在主要問題,安排部署近期項目建設重點工作。

　　2.表態發言。擬由華亭一中負責人、平涼市建項目經理、華亭縣新宇公司總經理、甘肅省安居建筑工程有限責任公司項目經理、靜寧二建第二十三項目部項目經理圍繞各自工作做表態發言。

　　3.部門發言。擬由質監站、安監站負責人發言。

　　4.縣上領導講話。

　　五、責任分工和要求

　　1.縣委辦負責通知縣委領導;政府辦負責通知縣政府領導、安監站、質監站負責人和縣電視臺、縣委報道組記者，審定縣政府領導講話稿;教育局項目辦負責會議通知、檢查組織、聯絡協調工作，起草工作通報，搞好會場服務;教育局辦公室負責起草縣上領導講話稿、制作會標、布置會場;

　　2.各項目學校督促施工企業按照文明工地建設標準布置好施工現場，整理擺放施工技術資料和監理資料，各項目經理口頭匯報質量管理措施、技術資料建檔情況和進度計劃安排情況;上關鄉中心小學和馬峽初中施工現場，監理企業負責人口頭匯報質量監管措施、監理技術資料建檔和工程質量管理工作。

　　3.表態發言控制在5分鐘之間，且形成書面材料，力求突出重點、簡短精悍，內容圍繞質量、工期、資料三個方面展開;

　　4.會標內容為“全縣中小學校舍安全工程暨重點建設項目推進會”，制作橫幅會標;

　　5.主席臺就座人員為：xx、質監站、安監站，發言席在主席臺旁另設。

　　六、乘車安排(24人) 1號車(教育局車輛3人) xx 2號車(政府辦車輛2人)xx 3號車(縣委辦車輛2人) xx 4號車(教育局車輛4人) xx 5號車(人大辦車輛13人)xx

研討會方案10

　　一、活動目的

　　為班主任開展交流工作供給平臺，分享成功體驗，提高班主任管理藝術和管理本事，解決當前班級存在的突出問題，全力做好班級常規管理基礎工作，保障本學年學校教育教學工作平穩順利的'完成并取得圓滿成功。

　　二、活動依據

　　教育部《中小學班主任工作規定》將班主任的職責與任務規定為：“采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。（第八條）；認真做好班級的日常管理工作。（第九條）；組織、指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動。（第十條）；

　　三、活動時間

　　20xx年1月12日上午9：00

　　四、活動地點

　　實驗小學人樂校區電化室

　　五、參加對象

　　班主任、各校區輔導員

　　六、研討主題

　　如何讓學校衛生和學校禮儀綻放光彩

　　七、活動議程

　　1、上午9：10——9：30，亮點展示

　　（1）蔣曉燕《行為規范——午餐管理》

　　（2）高瓊《行為規范——廣播操出操》

　　2、上午9：30——9：50，經驗介紹

　　（1）陳平華（2）莊鳳仙（3）王惠華

　　3、上午9：50——10：10，案例交流

　　4、上午10：10——10：30，研討總結

　　八、培訓受益

　　參加研討活動，獲校本培訓學分2分。

　　九、理論支撐

　　統一思想認識，凸現研討觀點：從轉變思想開始、從管理情緒開始、從狠抓常規開始。

研討會方案11

　　作文教學是小學語文教學的重要組成部分。它同樣承載著培養學生語文綜合素養的任務。而且作文是學生語文能力的綜合體現，它最能體現語文的工具性和人文性。正因為有此認識，我校在組織編寫作文教材的基礎上，進一步進行此次的作文教學研討活動，進一步研究、解決作文教學中出現的問題和困惑。努力改變“學生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學生‘低能’”的'現象。以課堂教學為載體，進一步探討作文教學的有效途徑和策略。為使此項活動順利、有效地開展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想：

　　乘縣作文研討會的東風，以《語文課程標準》為指導，以提高學生習作能力為核心，以課堂教學研討為載體，打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革，全面提高我校語文教學的整體水平，提高教育教學質量。

　　二、活動目標：

　　1.通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的教學要求及目標。

　　2.增強組內研討作文教學的氛圍，從而形成良好的教風。

　　3.能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑，從而提高作文教學質量。

　　三、活動時間、地點、活動方式及要求：

　　（一）活動時間：12月4日。

　　（二）活動地點：明德小學三樓會議室

　　（三）活動程序

　　1明德小學關忠閣指教作文公開課。

　　2評課，

　　3觀看縣級作文公開課。

　　4作文講座

　　5小組討論

　　（四）活動要求：

　　1.作課內容：以自編教材為主。

　　三至六年級上作文指導課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。

　　2.教師要深入鉆研課標、教材，明確各年段的習作目標，深入了解學生學習情況。全組成員共同參與備課，發揮教研組作用，個人備課和集體備課相結合，形成可行、有效的教學設計。（程序中要含有指導、習作、評文環節）講課后將教案交到教研室。

研討會方案12

　　根據市委《關于中國共產黨成立90周年紀念活動的通知》的統一部署，市委宣傳部、市委組織部、市委黨校、市委黨史研究室、市社科聯擬于20xx年6月下旬聯合召開“繼往開來、再創輝煌——紀念中國共產黨成立90周年”理論研討會。為搞好此次活動，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以開展紀念中國共產黨成立90周年活動為契機，回顧總結我黨艱辛光榮的發展歷程，梳理研究我黨積累的寶貴精神財富，深入總結大慶黨的`建設重要成果和基本經驗，大力宣傳黨帶領全國各族人民取得的輝煌成績，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵和動員全市人民在新的歷史起點上，傳承弘揚大慶精神鐵人精神，為推動大慶科學和諧跨越發展，為提前五年實現全面小康社會目標而努力奮斗。

　　二、研討內容

　　重點圍繞“黨旗引領大慶前行”這一主題，就黨的光榮歷史、豐功偉績和先進經驗，特別是改革開放30多年來取得的社會主義經濟建設、政治建設、文化建設以及生態建設和黨的建設等方面的重大成就；大慶近年來在市委領導下全力推進經濟、政治、文化、社會和黨的建設方面所取得的發展成就和基本經驗；新形勢下如何充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，進一步加強黨的思想建設、組織建設和作風建設等方面的理論問題和實踐問題進行研究總結。

　　三、時間安排和方法步驟

　　1.20xx年3月28日——31日，通過報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體向全社會廣泛征文；通過下發通知向宣傳、組織、黨校、黨史、社科聯系統重點征文。

　　2.20xx年4月1日——5月15日，調查研究，撰寫和上報文章。

　　3.20xx年5月16日——6月20日，成立專門的評審組，對參與研討的文章進行評審，評出一、二、三等獎；選擇優秀文章編印研討會文集。

　　4.20xx年6月下旬，召開研討大會，進行會議交流，并對優秀文章進行表彰獎勵。

　　5.20xx年6月底至7月初，編輯整理對策建議，供領導和部門決策參考；推薦優秀文章到《大慶日報》、《大慶社會科學》等媒體上發表。

　　6.選擇數篇優秀文章參加省紀念中國共產黨成立90周年理論研討會。

　　四、有關要求

　　1.各部門各單位要高度重視，切實把此項活動擺上工作日程，認真組織動員。宣傳部、組織部、黨校、黨史研究室系統各參與單位至少要提供5篇以上文章；市社科聯所屬各學會至少提供2篇以上文章；各高校社科院系至少提供3篇以上文章。要提前確定并上報文章撰寫人和撰寫題目。文章體裁為理論性文章、應用性文章、經驗總結性文章、體會性文章。

　　2.撰寫文章要深入調研，認真思考，立足大慶實際，做到理論和實踐的結合。理論性文章要觀點鮮明、論據充分、邏輯嚴謹；應用性文章對策建議要有針對性和操作性；經驗總結性文章要鮮活、具體，有示范意義；體會性文章要深刻具體。文章字數在4000字左右。

　　3.文稿錄入使用word排版系統，并于20xx年5月15日前將附有作者姓名、單位、聯系方式的電子文稿發送至大慶市社會科學界聯合會學術部郵箱xxxxxxxxxxxx。準備參加省紀念中國共產黨成立90周年理論研討會的文章，必須于4月10日前上報。聯系人：衛宇坤，王金鵬。聯系電話：4600778。

研討會方案13

　　一、活動目的

　　為進一步提高我校班主任的工作水平，全面實施素質教育，深入實踐常規養成教育，創新德育機制，進一步豐富學校、家庭、社區、社會“四為一體”的德育模式內涵，讓學生體驗學習的快樂，培養良好習慣，沐浴陽光，健康成長，按學校德育工作計劃的安排，決定第三—一四周組織開展本學期的'德育研討活動。

　　二、德育研討會內容

　　本次研討會活動安排：

　　1、組織人員到寶安區覃頭小學參觀學習；

　　學習內容：學生養成教育，學習常規，隊列廣播操

　　學習形式：現場參觀，聽課評課、聽介紹經驗，學習交流

　　學習時間：（第三周星期五下午，約1：00乘大巴出發）

　　參加人員：全體班主任及體育老師，部分行政，音樂老師

　　準備工作：聯系車輛（32人左右）

　　聯系安排學習活動

　　負責錄像攝影；

　　2、班主任專業能力培訓，由廣東省班主任專業能力大賽一等獎獲得者老師做主題為“做一名智慧的班主任”的專題講座；第三周下午工會活動時間，全體班主任參加，并歡迎科任老師積極參加學習；

　　3、組織學習全國師德標兵的先進事跡（分年級辦公室學習討論，每組推選一名代表在第三周周一教師會上作學習心得發言）；

　　4、分年級進行主題德育研討、師徒結對子簽字儀式（注：此項活

　　動安排在校外進行）；

　　師徒結對：徒弟班主任是未滿5年班主任工作經歷的年輕班主任，師傅班主任由徒弟自己聯系確定（如聯系不到的由德育處協調安排），在研討會上現場舉行簽字儀式。今天開始至周五接受徒弟班主任的報名（報名找德育處謝淵主任）

　　主題研討：第三周末，各年級把研討的主題和研討會發言代表報德育處，研討會結束后各發言代表上交發言稿（電子本）到德育處

　　5、班主任德育論文比賽（6月底完成）；

　　要求：文章必須是自己個人撰寫的，不要在網上下載或抄襲，以免發生著作權糾紛。每位班主任至少交一篇論文，期末學校組織人員評獎，并努力向相關雜志、報刊推薦發表。

　　三、主題研討會具體安排：

　　K班主任代表經驗交流（發言代表由各年級組選派代表）；

　　2、班主任互動研討（自由發言，要求以案例分析的形式談體會，也可以提出自己在班主任工作過程中遇到的問題、困惑，請求幫助或征求意見）；

　　3、師徒結對子簽字儀式

　　4、師徒代表發言

　　5、校長作德育研討暨經驗交流活動總結發言。

　　四、其他

　　主持：學校德育處

　　參加人員：全體班主任、行政

　　活動時間：初定第四周周五下午放學后出發，周六下午回來活動地點：待定

研討會方案14

　　20xx年3月10日，我有幸參加了在縣初級中學舉行的全縣初中語文中考一輪復習研討會，通過這次中考語文復習研討會，我受益匪淺。

　　第一，指明了中考復習的方向，理清了復習的思路，初中語文總復習，內容多項目繁雜，中考題型又不斷的變化，教研員郝小安對中考題型及內容的分析，明確了中考的范圍，篇目知識點，能夠幫助我們在總復習時制定詳細明確的復習計劃，復習思路。

　　第二，這次研討會指明了我們語文總復習的重點，文言文的復習，各類現代文閱讀能力的提高，寫作能力的綜合提高，都是我們復習的要點，也是我們的主要復習任務。

　　第三，通過這次研討會，有利的指導我們在復習中更好的進行查漏補缺，以彌補以往教學中的疏漏之處，病句的修改，文言文虛詞的整理，現代文名篇背誦，例句的仿寫，語文綜合實踐活動的考察等等。

　　這次研討會上通過兩位老師精彩的觀摩課，對我們起到了很好的示范作用，對我們中考語文各部分內容的復習指明了方法和思路。對我更是有所啟發，鼓勵我在復習教學課中對各類題型的指導做更一步的研究總結，以更好的用用于教學。

　　下一步，我準備從以下幾方面著手復習：

　　1、夯實基礎。把試題考查的依據回歸教材，讓學生用已知知識技巧去把握新題目。要幫助學生建立語文知識體系，比如說明文就要知道說明順序、說明方法、說明的語言特點、說明文的風格等。注意平時聽說讀寫的'訓練，讓學生扎實基礎，鞏固知識。

　　2、明確要求。引導學生明確中考對基礎、默寫、閱讀、寫作的具體要求，比如書寫的要求，讓學生從根本上注意起書寫、注意起答題思路、注意起知識積累的方向。

　　3、依據課標、把握課標、明確方向。及時了解、重視可能增加的內容，注意閱讀中文體意識的樹立，注意答題規范、用詞準確。

　　4、注意引導。注意引導學生培養思維能力，找到分析問題的角度，注意課本知識的遷移。培養學生的表達能力、寫作能力，注意應用文體寫作練習，鍛煉學生的臨場心理適應能力。

　　5、借鑒方法。通過本次學

　　總之，通過學習我收獲了很多，同時也感到壓力與喜悅并存，壓力大在于我們復習任務的艱巨，學生要掌握的內容的龐雜；喜悅是因為我明白，只要自己明確方向，加緊行動，扎扎實實把語文教學工作搞好，讓學生夯實基礎，逐步提高，我們共同的目的就達到了。最后我以哈佛大學對幸福的定義“每天感覺有學習、成長的收獲就是幸福”來作結以勉勵自己，為20xx年的中考再接再厲。

研討會方案15

　　一、會議目的

　　進一步更新德育管理理念，認清新形勢下的德育工作要求，形成學校德育工作合力，從而加強德育隊伍建設，提升班級管理水平。

　　二、會議時間、地點

　　時間：8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始，下午2:30開始

　　地點：科學館二樓教師會議室

　　三、參加人員

　　1．學校領導班子成員及藝校領導班子成員。

　　2．各處室正、副主任，教育處教育干事（包括藝校）。

　　3．年級部正、副主任，藝術學校年級組長。

　　4. 應聘擔任20xx—20xx學年度的班主任（包括藝校）。

　　四、培訓要求

　　1．會議實行簽到制，與會人員必須按時參加會議，不遲到、不早退、不缺席，因特殊情況需請假的，必須報主管德育副校長批準。

　　2．認真做好筆記，認真準備材料，做好大會分組討論發言準備，積極參加討論。

　　3．會議期間必須關閉通訊工具，不得帶小孩進入會場，不做與會議無關的事，確保會場秩序。

　　五、會議程序

　　見《xx20xx年暑期德育工作研討會活動安排表》

　　六、會務組織

　　1．會務工作組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　工作職責：

　　（1）做好大會前期準備工作。

　　（2）準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。

　　（3）負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。

　　（4）編排好大會議程。

　　2．宣傳接待組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　工作職責：

　　（1）負責大會攝像攝影工作。

　　（2）布置會場。

　　（3）負責宣傳報道。

　　（4）負責安排車輛接送和接待教育講座專家。

　　3．后勤保障組

　　組長：z

　　副組長：z

　　工作職責：

　　（1）組織會議和活動經費，發放會議補助。

　　（2）負責會場清理布置、檢修維護音響設備。

　　（3）負責準備與會人員的飲用水。

　　（4）確保會議期間的'正常供電。

　　七、分組安排及討論地點

　　第一組：

　　聯系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：高一班主任及在該年級執教的行政干部

　　討論地點：行政接待室

　　第二組：

　　聯系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：高二班主任及在該年級執教的行政干部

　　討論地點：教學處會議室

　　第三組：

　　聯系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：高三班主任及在該年級執教的行政干部

　　討論地點：教育處會議室

　　第四組：

　　聯系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：藝術學校高中部班主任及高中部全體行政干部

　　討論地點：藝校接待室

　　第五組：

　　聯系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：藝術學校初中部班主任及初中部全體行政干部

　　討論地點：藝校初中部會議室

　　各組組長負責本組成員的考勤，并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內容：更新管理理念、交流工作經驗、分析德育現狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發言代表，就經驗與不足到大會進行交流。

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