愛耳日活動方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的愛耳日活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛耳日活動方案1
一、活動主題
“人工耳蝸——重建聽的希望”
二、活動內容安排
（一）區殘疾人聯合會
1、3月3日“愛耳日”區領導及殘聯領導到xx區聾校看望在校聾兒。
2、根據《xx區第十一次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》，安排愛耳日宣傳活動，要在“愛耳日”活動當天，設立宣傳咨詢“一條街”。
3、舉辦聾兒家長培訓班，為聾兒家長提供技術服務及相應的幫助；
4、在中小學校內開展耳聾防治科普知識宣傳活動，組織中小學、特殊教育學校學生收看“愛耳日”專題電視節目，提高青少年學生聽力健康意識，促進其健康成長。
（二）各街道、社區
1、要采取張貼宣傳畫、懸掛橫幅、發放宣傳資料、舉辦講座等形式，向廣大群眾尤其是青少年宣傳聽力健康知識；
2、深入聽力殘疾人家庭，了解他們的困難和需求，及時為他們排憂解難，要確保有康復需求的學齡前聽障兒童得到康復訓練；
3、有條件的街道或社區可設立專門的宣傳咨詢臺，開展宣傳咨詢活動。
三、具體要求
（一）各街道殘聯按照統一部署，成立第十一次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室，負責活動的.統籌協調和組織管理工作。
（二）衛生部門要認真組織醫務工作者、有關專家，積極參與“愛耳日”的宣傳咨詢、義診等活動，確保此項活動順利進行。
（三）各街道殘聯在“愛耳日”期間，認真做好本街道20xx年學齡前聾兒“康復訓練救助”、“助聽器需求”和“1—4歲重度聾兒人工耳蝸植入”調查及康復訓練工作，3月15日前將本街道新發現的學齡前聾兒康復救助申請審批表（后附：本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫學證明復印件）上報區殘聯。
（四）各街道殘聯、區聾校及有關單位要做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結，及時收集、整理本活動情況、感人事跡、宣傳報道材料、圖片等相關資料，并于3月6日前將“愛耳日”活動的總結上報區殘聯。
愛耳日活動方案2
活動目標：
1、懂得保護自己的耳朵，并學會正確的自護方法。
2、知道3月3日是愛耳日，增強幼兒保護自己意識。
活動準備：
多媒體、樂器
活動過程：
一、導入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。
二、討論耳朵的作用。
1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。
2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。
3、播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。
4、請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。
5、教師小結：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。
三、討論如何保護自己的耳朵。
1、那耳多對我們重不重要啊？
2、耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢（請幼兒回答）
3、我們要怎么樣保護耳朵呢？
（1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。
因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒毛病，每年也應去體檢一兩次。
（2）防噪聲。過大的.聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。
（3）防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應特別注意，防止水進入耳內。如感覺耳里進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。
（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。
（5）不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
（6）不戴耳環。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。
（7）了解3月3日是全國愛耳日，增強保護耳朵的意識。
愛耳日活動方案3
20xx年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：
活動主題：關注兒童聽力健康，保護聽力。
活動要求：
一、各班于3月2日召開“減少噪聲，保護聽力”的主題班會。要求每位班主任老師利用網絡讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的`主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。
二、學校利用紅領巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
三、發起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
四、走進生活，感受噪聲。
各班班主任倡議家長帶領本班學生到學校附近馬路及周圍企業感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學生保護聽力的意識。
五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版于20xx年3月5日前發送至交德育處。
愛耳日活動方案4
一、活動主題
“早發現、早干預、早治療”。
二、時間安排
20xx年3月3日
三、活動內容
全省各級衛生計生行政部門組織轄區內醫療機構開展“愛耳日”宣傳活動和義診活動。
一是組織醫療機構開展咨詢和專題講座等活動，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性和必要性，全面推進新生兒聽力篩查，廣泛宣傳耳科及聽力保健科學知識，幫助群眾掌握科學用耳知識和方法，培養良好的用耳習慣，增強人民愛耳護耳意識。
二是組織醫療機構開展“愛耳日”義診活動，要深入城市社區、農村開展義診活動，為貧困人群、患有耳疾的患者提供診療和保健服務，重點治療在“一人一策”方案中，因耳疾原因致貧的患者，為其提供及時治療。
三是省衛生計生委組織部分醫療機構醫務科長、耳鼻喉科負責人、耳科學帶頭人（名單見附件）于3月3日上午9：00，在吉林大學中日聯誼醫院8號樓一樓大廳（仙臺大街126號）召開“愛耳日”活動啟動儀式。并于“愛耳日”當天活動后，陸續開展相關耳科醫師培訓，加強基層耳科醫師力量，全面提升我省耳科治療水平。
四、活動要求
（一）切實加強組織領導。各地衛生計生行政部門要充分認識開展“愛耳日”活動的重要性，認真貫徹落實通知要求，確定專人負責，做好組織實施，可與當地殘聯、民政等部門做好交流溝通，互相配合，確保義診宣傳等活動廣泛、深入、扎實開展。
（二）積極創新宣傳形式。采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成社會關注聽力健康的氛圍，充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的'作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息。
（三）整合推進相關工作。各級衛生計生行政部門要以“愛耳日”活動為契機，加大防聾治聾工作力度，推動建立“早發現—早干預—早治療”的管理模式，推廣新生兒聽力篩查，對患有耳疾的人群尤其是老年人形成早期干預，提供全面教育，普及康復知識，提出治療方案，加大治療力度的治療模式。
（四）及時做好活動總結。請參加“愛耳日”啟動儀式的單位于3月1日（星期三）下班前將回執報委醫政醫管處。各地區要認真做好“愛耳日”活動的總結，及時收集整理轄區內宣傳教育活動和義診情況。
愛耳日活動方案5
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力保護和聽力健康的重視程度。隨著現代生活方式的變化，聽力損傷問題日益嚴重，特別是年輕人中因為長時間使用耳機、暴露于噪音環境等原因導致聽力下降的情況屢見不鮮。因此，我們策劃了這場愛耳日活動，旨在通過一系列活動，讓公眾了解聽力保護的重要性，學習正確的聽力保護方法，共同關注聽力健康。
二、活動目標
提高公眾對聽力保護和聽力健康的認識。
傳播正確的聽力保護知識和方法。
倡導公眾養成良好的聽力保護習慣。
三、活動時間
3月3日
四、活動地點
市民廣場
五、活動對象
市民群眾，特別是青少年及家長
六、活動內容
1、開幕式（9：00——9：30）
主持人致辭，介紹活動背景和目的'。
嘉賓發言，強調聽力保護的重要性。
2、聽力知識講座（9：30——10：30）
邀請耳科專家進行講座，講解聽力的構造、功能，聽力損傷的原因及預防方法。
通過實例和案例，向公眾普及聽力保護知識。
3、互動體驗區（10：30——11：30）
設置聽力測試體驗區，為市民提供免費的聽力測試服務，讓他們了解自己的聽力狀況。
設置聽力保護用品展示區，展示各類聽力保護產品，如降噪耳機、耳塞等。
設置互動游戲區，通過游戲的形式讓公眾了解聽力保護知識，增強趣味性。
4、簽名墻活動（11：30——12：00）
設置簽名墻，邀請市民在簽名墻上簽名，表達他們對聽力保護的承諾和支持。
活動結束時，組織志愿者拍攝簽名墻照片，并上傳到社交媒體平臺，擴大活動影響力。
七、活動宣傳
利用社交媒體平臺（如微博、微信公眾號等）進行活動宣傳，提前發布活動信息，吸引公眾關注。
制作活動海報，張貼在社區、學校等公共場所，提高活動知名度。
與當地媒體合作，邀請媒體對活動進行報道，擴大活動影響力。
愛耳日活動方案6
一、活動主題：
康復從現在開始
二、時間安排：
20xx年3月3日
三、宣傳內容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護聽力；減少環境噪聲，呵護聽力健康；保護聽力，健康用耳。健康環境，聆聽和諧；保護環境，減少噪聲；保護聽力，從我做起；防治環境噪聲污染，保護生活環境；消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
五、活動要求：
1、成立活動領導小組
組長：xx
成員：xx
2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的.損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。
6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。
愛耳日活動方案7
一、活動主題
關注兒童聽力健康。
二、時間安排
20xx年3月3日
三、宣傳重點
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性；大力宣傳兒童聽力障礙預防、發現及治療科學知識；大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關工作；全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。
四、工作要求
（一）切實加強組織領導。
各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。各區（縣、自治縣）殘聯會同協調有關部門共同開展宣傳教育活動，及時制定本地宣傳教育活動方案并認真做好組織落實，確保此項活動廣泛、深入、扎實開展。
（二）積極創新宣傳形式。
各地要堅持以人為本，結合本地實際，創新宣傳形式。要積極采用多種方式增強"愛耳日"宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發布"愛耳日"活動消息及愛耳護耳知識；要廣泛組織發動專業機構、學術團體，面向重點人群，通過舉辦專題培訓、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預防及康復知識；要深入學校、社區，組織好中、小學生及學齡前兒童的'聽力健康宣傳工作。
（三）整合推進實際工作。
各地要以"愛耳日"宣傳教育活動為契機，努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務有效結合，動員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復服務；要充分利用社會資源，廣泛動員愛心企業、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復救助；加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼（小）教育、兒童環境噪聲治理等相關工作，為兒童聽力健康和康復訓練創造良好的社會環境。
（四）及時做好活動總結。
各區殘聯要認真做好"愛耳日"宣傳教育活動的總結。負責及時收集整理本地宣傳教育活動情況。
愛耳日活動方案8
每年3月3日是全國愛耳日。20xx年第十七個全國愛耳日。據20xx年第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國聽力殘疾人已達2780萬，并且還在不斷增加。為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：
一、活動主題：
關注兒童聽力健康
二、時間安排：
20xx年3月1日至3月5日
三、宣傳內容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護聽力;減少環境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環境，聆聽和諧;保護環境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環境噪聲污染，保護生活環境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
五、活動要求：
1、成立活動領導小組
組 長：xx
成 員：xx、xx、xx、xx
2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的`良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。
6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。
愛耳日活動方案9
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力健康及聽力損傷預防的認識。為了響應這一倡議，并增強學生的聽力保護意識，特制定本活動方案。
二、活動目標
提高學生對聽力重要性的認識。
教授學生正確的聽力保護方法。
通過互動活動，讓學生積極參與，增強保護聽力的意識。
三、活動時間
3月3日
四、活動對象
全校師生
五、活動內容
1、開幕式（30分鐘）
時間：上午8：30——9：00
內容：校長致辭，介紹愛耳日的背景和意義，強調聽力保護的.重要性。
地點：學校禮堂
2、聽力健康講座（40分鐘）
時間：上午9：10——9：50
內容：邀請專業耳鼻喉科醫生為學生們講解耳朵的構造、功能，以及聽力損傷的原因和預防措施。
地點：學校禮堂
3、聽力測試體驗（60分鐘）
時間：上午10：00——11：00
內容：為學生提供簡單的聽力測試，讓他們了解自己的聽力狀況。同時，設置展板展示聽力保護知識。
地點：學校體育館
4、愛耳主題班會（40分鐘）
時間：下午第一節課（根據各班級課程安排）
內容：各班級自行組織愛耳主題班會，包括聽力知識講解、小組討論、分享保護聽力的經驗等。
地點：各班級教室
5、愛耳日海報設計比賽（全天）
內容：鼓勵學生設計以愛耳日為主題的海報，強調聽力保護的重要性。評選出優秀作品并在校園內進行展示。
地點：學校藝術教室及校園內
6、閉幕式及頒獎儀式（30分鐘）
時間：下午最后一節課后
內容：總結活動成果，表彰在海報設計比賽中表現優秀的學生。由校領導頒發榮譽證書和獎品。
地點：學校禮堂
六、活動準備
提前聯系耳鼻喉科醫生，安排講座內容和時間。
準備聽力測試工具和展板，確保活動順利進行。
提前通知各班級組織愛耳主題班會，并提供相關教學資料。
籌備海報設計比賽所需材料，制定評選標準和流程。
七、活動宣傳
在校園內懸掛橫幅、張貼海報，宣傳愛耳日活動。
利用校園廣播、班級微信群等渠道，向師生宣傳活動的意義和參與方式。
愛耳日活動方案10
一、活動主題：
關愛聽力健康，聆聽精彩未來
二、活動目標：
1、普及聽力殘疾相關知識，增強全民愛耳護耳意識，提高聽力殘疾預防意識和能力。
2、大力宣傳聽力障礙兒童的康復救助項目，提高知曉率。
3、提高家長維護助聽設備的能力，確保聾兒助聽設備處于優化狀態，延長使用壽命。
三、活動形式及內容：
1、殘聯微信公眾號宣傳
活動時間：
①活動內容：做好宣傳資料的收集，從星期一到星期五在殘聯微信公眾號推送一系列的“愛耳日”科普知識。
目的：利用微信新媒體傳播便利、受眾廣的優勢，增加“愛耳日”的宣傳力度，提高全民科學用耳護耳的意識。
2、知識講座
地點：涼山州殘聯五樓會議室
時間：20xx年3月3日上午
活動內容：
①、由蘇老師進行聽力殘疾相關知識的宣講
目的：提高聽力殘疾的預防能力。
②、由李老師進行助聽設備維護的步驟演示。
目的：使助聽設備處于優化狀態，提高助聽設備的使用年限。
③、由蘇老師宣講聽力障礙兒童康復救助項目的相關知識。
目的：提高救助項目的知曉度，了解相關項目的申請流程及要求，讓聽力障礙兒童家庭能夠快速便捷的為聽力障礙兒童選擇最適合的'康復救助項目。
3、廣播電臺科普講座
地點：涼山州廣播電臺
時間：20xx年3月3日
①與涼山州廣播電臺做好協調，采用科普講座的方式宣傳聽力障礙兒童的康復救助項目。
目的：利用廣播電臺覆蓋面較廣的優勢，提高聽力障礙兒童康復救助項目的知曉度。
4、涼山日報“愛耳日”專刊宣傳
時間：20xx年3月3日
活動內容：①在涼山日報上進行“愛耳日”相關科普知識的專刊宣傳。
目的：利用媒體覆蓋面廣的優勢全方位發布“愛耳日”宣傳教育活動信息。
愛耳日活動方案11
活動名稱：
愛耳日健康關懷活動
活動時間：
3月3日
活動地點：
社區衛生中心或學校
活動主題：
保護耳朵，關愛聽力
活動目的：
提高公眾對耳朵健康的重視，普及正確的聽力保護知識，促進大眾健康意識的提升。
活動流程：
1、開幕式（9：00——9：30）
主持人介紹活動主題和目的
邀請相關領導致辭，強調保護聽力的重要性
展示愛耳日主題宣傳片
2、健康講座（9：30——10：30）
邀請耳鼻喉科專家進行聽力保護知識講解
提供聽力保護小貼士，如遠離噪音，定期檢查聽力等
互動環節，答疑解惑
3、義診活動（10：30——12：00）
設置免費耳朵檢查站，提供聽力測試和耳朵健康咨詢
分發相關宣傳資料，如耳朵保健手冊、耳塞等
鼓勵參與者進行聽力檢測，了解自身聽力狀況
4、互動游戲環節（14：00——15：30）
設計聽力保護知識競賽，增加互動性和趣味性
進行聽力保護小游戲，如模擬噪音環境下的聽力測試等
鼓勵參與者分享自己的聽力保護經驗和心得
5、制作手工活動（15：30——16：30）
提供耳朵相關手工制作材料，如耳塞盒、耳朵造型小掛飾等
引導參與者動手制作，增加親身體驗和參與感
舉辦手工作品展示和評選活動
6、結業式暨閉幕（16：30——17：00）
頒發聽力保護知識競賽獎項
總結活動收獲，強調聽力保護的重要性
致謝參與者和志愿者的`支持，展望未來的耳朵健康關懷活動
活動宣傳：
利用社交媒體平臺、宣傳海報、校園廣播等多種方式進行活動宣傳
鼓勵參與者通過朋友圈分享活動信息，擴大活動影響力
活動注意事項：
提前準備好相關設備和物資，確保活動順利進行
加強衛生防疫措施，保障參與者健康安全
鼓勵參與者積極參與互動環節，增加活動的吸引力和趣味性
通過以上活動方案，希望能夠引導公眾更加關注耳朵健康，提高聽力保護意識，促進大眾健康生活方式的養成，共同營造一個關愛耳朵、關愛健康的社會氛圍。
愛耳日活動方案12
一、活動主題
愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起
二、活動內容
xx月xx日上午9點，xx醫院耳鼻喉科的`專家、xx街道社區衛生服務中心聯合來到社區，進行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的贈送及佩戴講解也會放在社區活動現場。
三、活動地點
xxx
四、活動環節
第一項：xx醫院耳鼻喉科專家講座
專家：
講座內容：
第二項：健康知識有獎問答
1、共計20題。欄目出10道生活常識題，省人民醫院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關的題。（請肖主任、劉主任確定）
2、環節獎品由欄目提供，共計20份。獎品包內含：田七牙膏1支、郁美凈1包、清風衛生紙1提（兩筒裝）。
第三項：互動游戲
待欄目確定
第四項：助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式
環節內容：請5名受贈者上臺，主持人簡單采訪，然后專家贈予并進行佩戴講解。
五、活動場地要求
舞臺：專家講臺一個
技術：音響、調音臺、話筒、多媒體等
六、其他事項
1、xx街道社區衛生服務中心做好組織工作
2、衛生服中心和人民醫院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等
3、醫院和社區搭建好義診臺（桌椅）
愛耳日活動方案13
一、活動主題
“減少噪聲，保護聽力
二、時間安排
20xx年3月3日，上午8：30—11：00下午1：30—4：30。
三、宣傳重點
1、大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識；
2、推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康；
3、關注工業企業、建筑施工、交通運輸等噪聲危害，加強噪聲治理與聽力保護。
四、工作要求
1、要結合轄區實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。
2、要充分發揮宣傳單、電視、條幅、宣傳板、宣傳欄等大眾傳媒的作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息，傳播噪聲對聽力健康影響的知識；
3、要采用舉辦專題講座，組派小分隊進學校、入社區等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務活動有效結合；
4、要重視針對青少年、老年人聚集的`娛樂場所、學校、老年大學等進行噪聲治理，加強減少噪聲、健康用耳知識的普及教育；
5、要繼續做好聽力殘疾的康復工作。
五、活動總結工作
要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料匯報給上級部門及社區存檔工作
愛耳日活動方案14
一、活動主題
“健康聽力，幸福人生關注老年人聽力健康”。
二、活動內容和形式
1、20xx年3月3日愛耳日活動當天，各街道殘聯、社區醫療（康復）站等，從實際出發，以廣泛性、公益性、社會性為原則，組織有關單位及人員在街道、社區主要街道、廣場設立愛耳日宣傳咨詢點，采取懸掛宣傳橫幅、制作宣傳展板、張貼宣傳畫、設立咨詢臺，開展知識講座、發放宣傳材料、聽力科普宣傳等形式，營造關愛聽力，重視聽力殘疾預防與康復知識宣傳的氛圍，達到向公眾宣傳教育的效果。
2、20xx年3月3日上午9時至11時30分，區殘聯聯合市殘聯康復中心、市xx區人民醫院、xx街道辦事處及社區康復站、區聾協等單位共同在xx街道xx超市，設立市xx區第xx次全國愛耳日宣傳教育活動主會場，區殘聯制作第xx次愛耳日宣傳牌、宣傳授帶等，圍繞宣傳主題，開展活動具體內容如下：
（1）耳疾專家現場進行耳疾義診；
（2）邀請市xx區人民醫院耳疾專家現場講解預防耳疾知識；
（3）現場為10名貧困聽力殘疾人免費發放助聽器，專家現場講解助聽器的使用方法；
（4）向居民發放第xx次愛耳日宣傳畫、宣傳資料；
（5）xx社區40余人的鼓樂隊進行現場表演。
3、各街道殘聯要發動各社區居委會、各社區康復站等，在轄區醫院和主要街道、社區康復服務站張貼宣傳畫、宣傳口號、設立愛耳日宣傳黑板報，擴大宣傳面，根據實際開展知識講座等多種形式的宣傳活動。
4、大力開展學齡前聽力殘疾兒童康復訓練救助活動。在愛耳日期間，各街道殘聯，要認真做好本轄區20xx年新增學齡前聾兒“康復訓練救助”、“助聽器需求”和1—4歲重度聾兒人工耳蝸植入的摸底調查工作，3月5日將本地區新發生的1—9歲殘疾兒童康復救助申請審批表上報區殘聯康復科。
三、要求
1、街道殘聯和各有關部門及單位要高度重視，從實際出發，勇于創新，精心組織，密切協作，使愛耳日宣傳教育活動內容豐富有效。
2、各街道殘聯要做好愛耳日宣傳教育活動的'總結工作，及時將宣傳教育活動情況的總結與統計表、感人事例、宣傳報道材料、照片等相關資料收集整理，務于xx年3月5日前報區殘聯。
愛耳日活動方案15
一、活動主題
安全用耳，保護聽力
二、重點內容
各地要以開展“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，聯合有關單位共同開展活動，形成上下合力，提高活動成效。
（一）開展咨詢義診服務活動。市殘聯將組織有關部門舉辦咨詢義診服務等活動。各地要圍繞活動主題，創新活動載體，廣泛、深入開展社會宣傳、服務活動。
（二）開展“助聽行動”全面篩查。按照殘疾人康復工程助聽行動的項目要求，各地要認真做好20xx年符合條件的聽力殘疾人助聽器驗配的全面篩查登記工作，并抓緊落實適配服務。
（三）開展1―6周歲聾兒人工耳蝸全面篩查。各地要繼續做好項目政策宣傳、初步篩查和動態篩查工作，確保有康復需求和適應指征的聾兒都享有人工耳蝸手術的機會。
（四）開展助聽項目績效檢查。各地要認真做好“康復工程助聽行動”等項目的績效檢查工作，健全項目檔案。在“愛耳日”期間開展助聽器售后服務跟蹤回訪和維護服務活動，確保已適配的助聽器使用率達到100%。市殘聯將通過電話隨訪、實地訪問、檔案檢查等形式進行項目隨機抽查。
（五）開展人工耳蝸項目典型宣傳。省、市新聞媒體將在“愛耳日”期間集中開展人工耳蝸項目宣傳報道活動。
（六）開展短信宣傳活動。聯合移動、電信、聯通等通信單位，開展“愛耳日”主題短信宣傳活動，大力營造全社會關心、支持聽力殘疾預防與康復的`良好氛圍。
三、加強領導
（一）精心組織。各地要加強對全國“愛耳日”宣傳教育活動的組織領導，印發活動方案，明確成員單位工作責任，并指導鎮、村兩級開展全國“愛耳日”活動。積極爭取社會力量，開展“慈善愛心助殘”活動，為貧困聾兒提供聽力語言康復訓練費用，并走訪慰問貧困聾兒。聯合有關部門開展人工耳蝸康復對象回訪服務工作。
（二）擴大宣傳。要圍繞今年“愛耳日”宣傳教育活動的主題，結合本地實際，采用多種方式，創新活動載體，深入、廣泛地開展聽力健康、預防聽力殘疾、保護聽力、聽力康復為主要內容的宣傳教育活動，加大社會宣傳，確保宣傳效果。
（三）總結成效。各地要認真總結全國“愛耳日”活動，將感人事例、宣傳報道材料、圖片、視頻等相關資料。
愛耳日活動方案16
一、活動主題
愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起
二、活動內容
2月28日上午9點，湖南省人民醫院耳鼻喉科的專家、定王臺街道社區衛生服務中心將和湖南教育電視臺《有請名醫》欄目一起來到社區，進行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的.贈送及佩戴講解也會放在社區活動現場。(活動相關人員、電視臺需8點到場)
三、活動地點
定王臺街道豐泉古井社區2樓會議室
四、活動環節
第一項：湖南省人民醫院耳鼻喉科專家講座
專家：肖旭平 劉斌
講座內容：(請肖主任、劉主任確定)
第二項：健康知識有獎問答
1、共計20題。欄目出10道生活常識題，省人民醫院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關的題。(請肖主任、劉主任確定)
2、環節獎品由欄目提供，共計20份。獎品包內含：田七牙膏1支、郁美凈1包、清風衛生紙1提(兩筒裝)。
第三項：互動游戲
待欄目確定
第四項：助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式
環節內容：請5名受贈者上臺，主持人簡單采訪，然后專家贈予并進行佩戴講解。
五、活動場地要求
舞臺：專家講臺一個
技術：音響、調音臺、話筒、多媒體等
六、其他事項
1、定王臺街道社區衛生服務中心做好組織工作
2、衛生服中心和人民醫院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等(盡可能提及“湖南教育電視臺《有請名醫》欄目)
3、醫院和社區搭建好義診臺(桌椅)，如果條件允許，請另外給《有請名醫》欄目準備一個宣傳臺(桌椅一套)。
愛耳日活動方案17
一、活動主題
“防聾治聾，精準服務”。
二、時間安排
20xx年3月3日縣殘聯將開展宣傳教育活動。
三、宣傳重點
大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查；大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義，推進聽力殘疾兒童康復救助，落實基本康復服務全覆蓋的`要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。
四、活動要求
（一）切實加強組織領導。各鄉鎮（街道）殘聯要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。認真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
（二）積極創新宣傳形式。各鄉鎮（街道）要結合本地實際，積極創新宣傳形式，充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識；通過舉辦專題培訓、講座，發放科普資料，開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預防與康復知識；要深入學校、村（社區），組織好聽力健康宣傳工作；以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，繼續舉辦“愛耳日”公益活會，加大防聾治聾工作力度，組織開展好聽力殘疾人精準康復服務活動。
（三）及時做好活動總結。各鄉鎮（街道）殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本鄉鎮（街道）宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片等資料的電子稿于20xx年3月3日前發送至縣殘聯康復部。
愛耳日活動方案18
活動意義：
3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動，在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。活動中，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。
活動的開展培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的'知識，增強孩子保護耳朵的意識。
活動名稱：
小耳朵大本領。
活動目標：
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學做愛耳宣傳員。
活動準備：
請老師進課堂，音樂，繪畫材料。
活動過程：
一、談活導入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？
4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密：
1、聽老師介紹耳朵的構造。
2、討論：我們怎么樣來保護耳朵？
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設疑：什么時候耳朵會聽不到聲音？
三、游戲體驗：
1、游戲1：這是誰的聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？
2、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。
3，游戲3：我說你聽
兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。
4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。
四、表達表現
1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴家人。
2、幼兒自由繪畫，保護耳朵。
3、把保護耳朵圖畫送給家人，并介紹保護耳朵的方法。
愛耳日活動方案19
一、活動主題
城鄉聯動，共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長
二、活動形式與措施
1、開展“聽力健康宣傳咨詢日”活動
3月3日愛耳日當天，在幸福第二公寓門口舉辦“聽力健康宣傳咨詢日”活動，組織我園診療部有關聽覺、言語、語言康復專家、社區工作者和志愿者，通過現場咨詢、科普知識展板、發放宣傳材料等多種形式，向社區居民和過往群眾宣傳愛耳護耳的科學知識。
2、舉辦“新概念學說話”家長培訓班
為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學的訓練方法，我園于20xx年xx月xx日舉辦第11期“新概念學說話”家長培訓班。我們邀請了華東師范大學黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的聽覺、言語、語言康復專家參與授課和康復方法、方案指導。
3、開展“用品用具優惠銷售周”活動
我園開展“用品用具優惠銷售周”活動。活動期間，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優惠。
4、開展“康復評估及訓練優惠周”活動
我園開展“康復評估及訓練優惠周”活動。活動期間，所有在診療部進行康復評估和訓練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評估及訓練費用8折的'優惠。
三、宣傳口號
——全社會共同關注青少年聽力健康
——珍愛聽力，快樂成長
——開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識
——做好防聾治聾工作，增強國民健康素質
——預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力
——扶殘濟困，救助貧困聾兒
——迎接首屆國際聽力障礙預防與康復會議的召開
愛耳日活動方案20
一、活動目的
1、通過“愛耳日”活動主題，讓孩子了解保護聽力的重要意義。
2、通過與醫生的`互動，讓家長、孩子了解定期檢查身體的好處。
3、通過醫院愛耳日活動的宣傳，讓家長、孩子了解醫院，提高知名度。
二、活動時間
20xx年3月3日下午16：00—17：30
三、活動對象
xxxx會員
四、活動人數
60—80人
五、活動地點
xxxx中心東二層xxxx校內
六、活動形式
4、醫生宣講影響聽力因素、保護聽力措施。（20分鐘）
5、醫生幫忙檢查孩子的耳朵。（60分鐘）
6、咨詢醫生、疑難解答時間。（10分鐘）
七、活動準備與宣傳
7、醫院可以準備宣傳海報（聽力保護措施），宣傳冊等宣傳工具。
8、醫生自帶一套檢查設備。
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