[推薦]安全方案8篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的安全方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全方案 篇1

　　為維護公眾身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國食品安全法》，《餐飲服務食品安全監督管理辦法》和《吉首市食品安全事故應急預案》要求，結合實際，特制定食品安全事故處置方案：

　　1、高度重視食品安全工作，成立食品安全事故處置領導小組，明確食品安全第一責任人和管理人員。

　　2、熟悉掌握《食品安全法》，《餐飲服務食品安全家督管理辦法》等法律法規和食品安全知識。

　　3、定期檢查各項食品安全防范措施的落實情況,及時消除食品安全事故隱患。

　　4、發生食品安全事故后，應當立即封存導致或者可能導致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設備設施和現場，在2小時之內向市衛生局、市食品藥品監督管理局報告，并按照相關監管部門的`要求采取控制措施。市衛生局電話：8520418 市食品藥品監督管理局電話：8231973，市疾病控制中心電話：8223062。

　　5、配合食品安全監督管理部門進行食品安全事故調查處理，按照要求提供相關資料、樣品和信息，不得拒絕。

　　6、發生食品安全事故后，立即向負責食品安全的分管領導報告，并撥打120急救電話與醫院聯系（市人民醫院電話：8711120），及時把疑似食物中毒的人員送往醫院救治。

　　7、根據現場調查和技術鑒定情況，進行綜合分析事故原因，吸取教訓，防止發生同類事故。

　　妥善處理事故善后事宜，降低損失，維護穩定。

安全方案 篇2

　　根據《消防法》等法律法規的規定，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全，現決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習。

　　一、演練目的：

　　通過消防安全疏散演習，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　二、災害預設：

　　前教學樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學生可能會慌不擇路跳樓，也可能出現在逃離火場途中發生踩死、摔死、擠死的.惡性傷害事件。

　　三、組織機構：

　　1．指揮部：學校成立滅火和應急疏散指揮部。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　指揮部職責是：

　　（1）指揮協調全校滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；

　　（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初級階段；協調配合消防隊開展各項滅火行動；

　　（3）配合協調做好火災事故調查等善后工作。

　　2．義務消防隊：

　　職責：進行培訓和演習。實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

　　3．疏散引導組：

　　職責：負責火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時做好人員和物質的疏散自救工作。

　　4．搶救護理組：

　　職責：進行醫療救護等。

　　四、前期準備階段

　　1．學校安全工作領導小組負責制訂《杉木小學消防安全應急疏散演習方案》，通盤籌劃和指揮火災避險。

　　2．組建學校義務消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛等組成，進行消防器材使用培訓和消防知識演習。

　　3．落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況。消防設施、器材維護管理情況。

　　4．對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發生火災時如何逃生等，并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災能力”橫幅。

　　5各班主任組織學生學習有關自我保護知識，教育學生發生火災時，能夠做到：

　　遇事不慌，頭腦冷清。

　　判明情況，思考對策。

　　積極自救，互幫互助。

　　聽從指揮，有序疏散。

　　五、應急疏散實戰演習

　　11月9日下午2：25開始火警應急演習。全校師生參與。

　　演習。

　　假定程序：

　　1．教學樓一樓走廊中部發生火情。學生發現火情，馬上報告附近教師。（起火點設在教學樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰士點火）

　　2．此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛、義務消防隊。老師疏散近火點的學生。

　　3．火場附近老師第一時間撥打119報警電話（杉木小學發生火災，請迅速前來撲救，地址：杉木村六組）

　　4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。

　　5．各路人員奔赴火場：義務消防隊員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導組成員在各樓梯疏散學生；救護組在安全區做好救護準備工作；

　　6．疏導逃生過程中，老師指導學生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。

　　7．各班任課老師疏散學生到安全區后，各班班長協助班主任清點同學人數，班主任向總指揮報告本班人數。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發現教學樓二樓上留有一名學生，立即報告消防隊員，請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。

　　8．校長講話。宣布演習結束。體育老師組織學生分班進教室。

　　疏散路線及分工：

　　一、二年級：出教室后迅速有序撤離到操場做操位置。

　　三、四年級：三年級出教室后成單行由教學樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。

　　五、六年級：五年級出教室后成一隊由教學樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場（做操位置）。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。

　　班主任進教室組織撤離，全部由教室前門出，

　　三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織，東頭由陳旖老師負責組織；

　　二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織，東頭由楊靈老師負責組織；

　　一樓梯間中間由袁媛老師負責組織，東頭由劉秋萌老師負責組織。

　　全體同學到操場后，由老師迅速清點人數，派體育委員報到總指揮處。

　　**老師負責計時，報到校長處。

　　**、**老師負責救護。

　　**老師負責協調、聯絡。

　　**老師負責接受學生清點人數后的報告。

　　**老師負責調查和照相。

安全方案 篇3

　　為進一步規范我鎮煙花爆竹安全生產經營安全管理秩序，防止安全事故的發生，確保人民群眾過一個放心年。根據《關于印發鎮煙花爆竹流通領域集中整治行動方案的通知》(政發〔20xx〕75號)要求和精神，結合我鎮實際，特制定本工作方案。

　　一、進一步嚴厲打擊非法違法生產經營行為，將其納入“打非治違”專項行動的重要內容，確保工作落到實處

　　一是我鎮將組織綜治、安監、派出所等部門在春節前對各村存在非法生產經營問題的地區開展一次全面排查，對屢次發現非法生產煙花爆竹活動的重點村、重點戶、重點人員，要指定專人，采取包村、包戶、包人的方式進行監督，對查出的非法生產經營作坊、窩點，要依法予以打擊取締，并追根朔源，查清和斬斷非法生產原材料供應和產品銷售的經濟鏈條，從嚴從重處罰。二是加強宣傳教育，廣泛宣傳非法生產經營煙花爆竹造成的嚴重危害，提高群眾的自我保護意識，不組織、不參與非法生產經營活動，自覺抵制非法生產經營煙花爆竹行為。三是充分發揮村民委員會的作用，建立群眾舉報獎勵制度，調動群眾參與“打非”工作的積極性，營造有利于“打非”工作的社會氛圍。

　　二、開展全鎮范圍內的`煙花爆竹安全隱患排查治理工作

　　隱患排查治理的重點內容為：是否制定并嚴格執行安全管理制度和安全操作規程；危險工序從業人員是否進行了上崗前安全生產培訓并持證上崗；是否存在超人員、超藥量、超范圍組織生產；是否擅自改變工房用途；是否存在違規使用氯酸鉀等問題。對存在上述問題的企業，一律不得生產，企業整改后，須經安監站驗收合格后方可復產。

　　三、嚴肅事故查處，嚴格責任追究

　　對發生生產安全責任事故的，要按照《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》和《生產安全事故報告和調查處理條例》的要求，嚴格追究相關部門和負責人的責任。

　　四、切實做好春節期間的安全生產工作

　　春節臨近，各安委會成員務必進一步落實安全責任，強化監管檢查，加強應急值守，突出抓好水上交通、煙花爆竹、道路交通、建筑施工和人員密集場所等重點行業和領域的安全生產工作，確保我鎮春節期間安全生產形勢穩定。

安全方案 篇4

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持“安全發展、預防為主、綜合治理”的方針，結合“安全生產月”活動總體部署和各項目標，進一步宣傳貫徹黨和國家的安全生產方針、政策，普及安全生產法律、法規和安全生產知識，加強校園及周邊師生安全保衛隊伍建設和基礎設施建設，推進學校安全教育和安全文化建設，為教育教學工作創造安全、穩定、和諧的環境。

　　二、活動主題

　　安全發展，預防為主。

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日—6月30日。

　　四、組織領導

　　組 長：羅毅

　　副組長：高維洲 呂治成

　　組 員：閆強 崔代明 魏鴻章 趙勇 各班班主任

　　五、活動安排

　　1、開展安全大檢查。在“安全生產月”活動期間認真開展自查，排查內容主要是校舍、消防設施、周邊環境等方面存在的安全隱患，并及時進行整改。特別是結合正在進行的學校及周邊安全環境建設和治安秩序專項整治活動，制訂和完善學校安全預案，并結合“安全生產月”活動的要求，認真組織實施。

　　2、開展安全教育。在師生中廣泛開展以安全為主題的講座、演講、知識競賽等活動，充分發揮教學主渠道的教育作用，利用班會時間，開展安全知識進課堂活動，普及安全知識，增強師生的安全意識和安全防范能力。同時要在暑期前集中對學生進行以防溺水、防道路交通事故等為主要內容的安全教育；以發“給家長的一封信”的'形式，向學生家長及社會進行安全宣傳。

　　3、營造安全教育氛圍。“安全生產月”活動期間，充分利用板報、宣傳欄等多種宣傳媒體，廣泛宣傳安全法規和安全常識，在校內顯要位置懸掛安全條幅、設置安全主題標語，在國旗下講話中宣傳安全法規的重要意義，營造校園濃厚的安全氛圍。

　　六、活動要求

　　1、高度重視。全體教師要高度重視“安全生產月”活動，要嚴格按照學校的要求，認真組織，切實做好各項相關工作，切實取得實效。

　　2、貼近實際。根據學校實際開展內容豐富、形式多樣的安全法規和安全常識宣傳教育活動，創新活動內容和形式，真正做到貼近學生思想和生活實際。

　　3、加強反饋。“安全生產月”活動開展情況要及時上報學校安全領導小組。

安全方案 篇5

　　活動目標：

　　1、 通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，減少火災事故的發生。

　　2、 讓學生認識滅火設備，了解逃生知識，提高學生的自護自救能力，從而促使青少年的健康成長。

　　活動準備：收集有關“消防安全事故”實例和消防安全方面的資料。

　　活動時間：一課時

　　活動過程：

　　一、教師談話導入。

　　親愛的同學們，或是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動者人類社會走向文明。但是火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高同學們的自護自救能力，今天，我們就來說消防、學消防，在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，下面就讓老師先給同學們讀讀幾個故事。

　　二、教師讀火災事故引入主題。

　　案例一

　　20xx年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　案例二

　　20xx年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　案例三

　　20xx年3月5日凌晨3時45分，廣東省惠州市綜合福利院發生一起火災事故，掉落的蚊香引燃兒童房內被單，雖未產生猛烈明火卻引發大量濃煙，繼而導致房內的8名殘障兒童被活活熏死。事發經過：昨日凌晨3時左右，福利院護理員巡房時發現2103房門有煙冒出，隨即開門發現房間里一張床上的棉被在陰燃，門窗緊閉，屋內充滿煙霧，隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時間過長，8名兒童經搶救無效死亡。

　　同學們聽了這些事例有些什么想法呢？

　　是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，那在我們的生活中，我們應該怎樣來預防火災的發生？當火災來臨時，我們又應該怎樣來進行自救呢？今天，老師也給大家帶來了一些問題，請同學們來看一下！

　　三、怎樣防止火災發生？

　　1、 夏天到了，我們在家里點燃的蠟燭、蚊香等應該放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？

　　2、 在家里時，當我們要到床底或有易燃物品的`地方找東西時，能用油燈、蠟燭、打火機等東西照明嗎？為什么？

　　3、 在陽臺、樓道內能不能燒紙片、燃放煙花爆竹？為什么？

　　4、 天氣越來越好了，有些同學很喜歡去野炊，那能不能在沒有大人的陪同下獨自去野炊呢？為什么？

　　5、 同學們在打掃清潔區時，枯枝敗葉等垃圾能不能自己點火把它燒掉？為什么？

　　四、當我們都無法控制火災到來的時候，我們應該怎么進行自救呢？

　　1、 首先，看到著火的時候應該怎么辦呢？指名班長讀給大家聽。

　　發生火情，同學們一定要鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場。

　　2、 那逃離火場的時候應該注意些什么問題呢？

　　（1）、如果你被煙火圍困在屋內時，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

　　（2）、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。

　　（3）、如身上衣服著火，不能用手撲打，可以迅速脫掉衣服，或者撲倒在地來回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。

　　（4）、在樓內時，千萬不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子或用床單等撕開連接起來，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面上。

　　（5）、在屋內遭遇火災時，不要躲在床下、框子或壁櫥里。

　　（6）、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔東西等方法引起營救人員的注意。

　　3、說到消防人員，老師來問大家一個問題：當我們遇見火災的時候，應該怎么來通知消防人員啊？

安全方案 篇6

　　學校安全事故保障措施方案我校是一所農村小學，辦學條件逐年完善，但比起縣城小學仍有一定的差距，針對我校實際，我設計以下可能發生的活動安全保障措施方案。

　　一、前面有的班級的學生將管制刀具帶進校園和班級，有鐵棍、木棍、刀等，如同學之間發生沖突很容易引起學生沖動不管三七二十一拿起藏匿的道具進行傷害。教室、宿舍、校園中都可能發生。我認為學校只是說強調還是不夠的'，應該對學生手中的管制刀具進行不定期的搜查和沒收，并給予一定的處分和教育，并且通過各種方式讓學生觀看有關這方面的視頻或聽取報告。這樣學生才有不讓帶管制刀具的意識，才能引起重視，有些事件才有可能及時制止。

　　二、我們的門衛制度應該說是比較健全的了，但是有時還是存在一些問題，有些外來人員根本不顧學校的這一制度，有時，門衛攔不住，就連校長也攔不住，外來車輛仍有不請自入現象。于是，曾經老師們丟過摩托車，學生丟過自行車。我認為應該再加強門衛的管理，或聘請專門的保安人員來管理。這樣，人員正規，制度履行起來相對來說就嚴格一些，獎懲上也比較好做。

　　三、家校及時溝通問題。雖然老師們一再強調請假的問題，但有的學生往往不請自走或不請自來。這樣學生到底在不在學校老師家長都不曉得，容易發生安全問題。我班就有這樣的學生，好像自由大兵，說過幾次不停。這種情況下，一是班主任老師應及時與家長取得聯系，二是利用家長會或專門為家長開會，明確告知家長應盡的責任和義務，家長也應有及時與老師取得聯系的義務和責任，要懂得為孩子負責任。這樣兩方面結合，有些問題才能及時解決。否則，容易出現互相推脫責任的問題。

　　四、校運會安全。幾年來，我校在舉行春運會或秋運會時，觀看的學生一律呆在運動場地之外，不準任何非運動員裁判員入場，這樣看來應該是比較安全了，但在今年的春運會上沒想到的是我班一名跳遠裁判又意外受傷了。可見，我們只注重了對非運動員和裁判員的管理而忽視了對裁判員與運動員的安全教育。我認為以后再培訓學生裁判員時應加強安全的培訓才行，學生本身應該特別引起注意。這樣，有些意外才可能避免。

　　總之，學校要經常對學生進行安全宣傳和教育，對老師進行培訓，提高師生的安全意識和自我防護能力。生命不保，何談教育？愿師校家三方配合，辦好學校安全工作，保障孩子們的安全。

安全方案 篇7

　　為深刻吸取“7.10”重大校車翻墜事故、滬昆高速隆回段“7.19”事故教訓，進一步加強我鎮校車安全管理，結合我鎮校車安全管理工作實際，鎮黨委、政府決定，20xx年8月至11月在全鎮開展校車安全管理專項大檢查行動（以下簡稱專項行動）。為確保行動順利開展并取得實效，特制定本方案。

　　一、組織領導

　　專項行動由縣人民政府鎮長羅運河任組長，鄧新任常務副組長，龐祥貴、陳高君、顏少江任副組長，王長青、王曉云、賀風華、劉偉臣為成員。專項行動由中心學校、交警中隊牽頭組織實施，運管站、農村公路辦參與，全鎮各中小學校、幼兒園法人代表為整改專項行動落實責任第一人。專項行動領導小組辦公室設灘頭中心校，接受舉報電話：0739-8632***。

　　二、時間安排

　　第一階段：安全培訓階段（8月10日前）。中心學校8月2日前將所轄各校、幼兒園校車駕駛員、隨車人員培訓名單報縣教育局綜保股，要求全鎮所有校車駕駛員、隨車人員全部參加，任何人不得缺席，如缺席將取消校車準駕資格，取消該單位當年評先評優資格。培訓時間為8月10日一天，培訓地點：萬和實驗學校多功能報告廳。

　　第二階段：整改排查階段（9月1日前）。整改排查分兩步走，第一步是8月17日所有過渡期內未加改裝的且已取得校車準運證暨校車標牌的車輛在指定地點（長沙梅花汽車制造有限公司駐隆回縣非專用學生校車整改辦事處）進行改裝。第二步是9月1日前對全鎮所有校車進行安全隱患大檢查，發現問題立即整改，各學校8月22日前將校車安全管理隱患排查及整改情況報縣教育局綜保股。

　　第三階段：抽查督查階段（10月30日前）。縣校車辦將采取抽查的方法對前兩個階段的工作“回頭看”，確保不留死角，不留空白。

　　三、檢查方式與內容

　　專項行動采取排查整改、集中改裝、抽查和督查相結合的方式進行，按照“全覆蓋，零容忍，嚴執法，重實效”的要求，對所有中小學、幼兒園，所有接送學生的營運車輛及駕駛人，所有校車通行線路進行排查，不漏一校一車一人一路。

　　檢查內容：校車使用許可審批和管理情況；校車駕駛人資格審批和管理情況；校車標牌、線路審批和管理情況；校車安全質量、安全技術狀況；校車安全管理情況；校車日常管理情況。

　　四、整改要求與處理方式

　　專項行動領導小組將按照“項目到位、程序到位、責任到位”要求對本次行動所發現的問題進行及時處理和整改。對合格的準予繼續運營；對短期內（今年秋季開學前）能整改到位的，要求迅速整改，整改到位經驗收合格后準予運營；對存在較大安全隱患、短期內不能整改到位的，暫停校車運營，并責令限期整改；對違法違規社會車輛接送學生的.，嚴厲查處，堅決取締。

　　中心學校9月10日前要按照管轄關系將整改措施報送縣教育局綜保股。整改措施要求：

　　1.一事一方案。對排查出的每個安全隱患要制定整改方案，明確整改要求、內容、措施、時間和達到的效果。

　　2.一事一落實。每個整改項目都要落實責任單位、責任人。

　　3.一事一驗收。對于要求整改的項目要進行逐項驗收，確保完成時間和效果。

　　4.一事一報告。對于短期內確實難以消除的安全隱患要逐項報告；對于暫停校車服務后的學生上下學交通解決方案，學校及有關部門要逐級報告。

　　五、社會公示與組織驗收

　　要對排查整改中發現的安全隱患及整改措施、整改內容、效果等情況要向社會公示，接受社會監督。縣校車辦將于11月1日前對學校整改情況進行通報，通報結果納入年終目標管理。

　　校車安全管理工作專項行動結束后，鎮將組織校車安全管理領導小組成員單位對各校整改情況進行驗收，整改不合格學校年終實行一票否決，整改不合格的幼兒園堅決予以取締。交通運輸安全專項大檢查方案危險化學品安全隱患專項大檢查方案

安全方案 篇8

　　一、指導思想

　　以教育部基礎教育一司精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動目的

　　今年3月28日是全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　三、活動時間

　　20xx年3月28日——4月1日

　　四、活動主題： “強化安全意識，提升安全素養”

　　五、活動安排

　　(一)組織動員

　　3月28日(周一)升國旗儀式，由校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

　　(二)全體動員

　　全體教師利用周一業務學習時間，學習有關校園安全知識條例

　　(三)圍繞主題開展活動

　　1、開展安全主題教育。(重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、

　　防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規教育)

　　1)班主任組織學生開一次以安全主題日教育為主題的主題班會

　　(2)班主任組織學生出一期黑板報(以安全為主題，題目自擬。4月5日檢查。)。

　　3)3月30日，學生代表國旗下講話，以安全主題日教育為主題。

　　4)學校組織一次全校隱患排查。

　　5)各班組織一次安全知識競賽。

　　2、組織一次應急疏散演練。制訂周密的`演練方案，演練前對學生進行安全教育，同時做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

　　3、布置一次安全教育家庭作業。為創新安全教育形式，教育司委托湖南衛視策劃制作了以中小學生安全教育為主題的節目，并于3月28日18：00—18：30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出，屆時請各班通知到每一位學生，讓學生在家與父母共同觀看，沒有條件的由學校下載視頻資源通過班班通、多媒體教室向學生播放。

　　六、活動要求

　　1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2.充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。

　　5.學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

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