驗收方案
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的驗收方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
驗收方案1
今年是“四五”普法的最后一年，也是考核驗收的重要一年。為做好“四五”普法考核驗收工作，全面貫徹落實“四五”普法規劃，檢驗工作質量和效果，提高我廠法制建設水平，推動今后普法教育的深入開展，保證我廠“四五”普法工作順利通過上級部門的檢查、驗收，特制定本方案。
一、指導思想
以公司“四五普法驗收工作安排”為指導，把總結驗收與查找問題改進工作相結合，全面客觀真實的檢查總結五年來我廠的“四五”普法開展及依法治理工作情況，重點檢驗考核組織領導、普法的`基礎工作，重點對象的學法用法情況及實際效果和依法治理成效，努力推動我廠普法工作的新發展，為促進公司經濟建設、完成第四次創業創造良好的法治環境奠定堅實的基礎。
二、主要內容
1.“四五”普法規劃工作目標任務的落實情況。
2.組織領導機構建立及機制運行情況。
3.結合單位實際，廣泛深入開展普法依法治理工作情況。
4.各級領導干部、專業技術人員及管理人員的學法用法情況。
5.普法工作各項制度、措施、檔案資料建設情況。
驗收檢查具體內容見附件：《×××廠“四五”普法驗收檢查標準》。
三、檢查驗收時間安排
根據公司“四五”普法迎檢驗收工作會議精神，將提前做好迎接公司、中油及省市“四五”普法驗收準備工作，確保一次通過“四五”普法驗收。
第一階段為準備階段（6月13日前）。各單位根據我廠20__年普法工作規劃中安排的具體內容，提前做好迎檢驗收準備。
第二階段為自查階段（6月15日前）。根據本方案檢查要點，進行認真自查，查找問題和不足，認真進行整改。
第三階段為檢查驗收階段（6月15日-6月20日）。工廠將成立“四五”普法檢查驗收組對各單位開展普法工作情況進行全面檢查驗收。
第四階段為迎檢階段（6月20日-7月末）。在總結檢查驗收工作的同時，迎接公司組織的普法工作檢查驗收。各單位必須同時做好迎接公司檢查組的抽查工作。
第五階段為總結整改階段。工廠將在公司、中油、省市“四五”普法驗收后，認真總結驗收情況并通報，同時針對檢查出的問題進行整改。
四、要求
1．各單位要高度重視，切實加強普法工作的組織和領導，主管領導要親自抓，確保工廠普法工作順利通過驗收。
2．各單位要緊密配合，互相溝通，交流信息，為做好工廠“四五”普法驗收工作創造條件。
3．各單位要根據《×××廠二○○五年度普法工作規劃》，結合本單位實際，繼續做好后幾個月的法律知識普及工作。
4．各單位普法驗收工作情況納入綜合考核。
20__年6月9日
驗收方案2
一、驗收前提：
本工程所屬的各分部、子分部工程已經驗收合格。
如果還存在沒有達到驗收標準的分部工程，這部分項目又和建筑主體的使用功能沒有直接關聯，如室外綠化、通風等在經過建設行政主管部門同意以后，可以作為“甩項”處理，在單位工程驗收之后再進行單項驗收。
二、驗收前提的具體工作如下：
1、由施工單位提供自檢合格證明資料完整并符合要求;
2、工程監理單位驗收合格并簽認的相關文件(浙江省標準表格為準);
3、具備《建筑工程質量統一驗收標準》GB50300中所規定的四張統表及其可追逆文件;
⑴分部、子分部工程驗收記錄匯總表
⑵隱蔽工程驗收記錄匯總表
⑶使用功能和安全檢測檢驗記錄匯總表
⑷施工現場抽檢試驗檢測記錄匯總表
⑸原材料、設備、構件及外購成品材料報驗審批記錄匯總表
⑹其它有關規定的文件資料
4、施工單位寫出施工過程情況匯報，向監理單位和建設單位報送征求意見，其內容應包括質量管理和安全管理兩個方面的評價。
5、監理單位作出《質量評價意見報告》。
6、當監理單位和建設單位確認該工程具備驗收條件后，責成施工單位向監理單位、建設單位、及質量監督站等單位發出分部工程中間驗收報告。各單位應派出有資格人員參加驗收，所有設計、勘察等參加單位由建設單位通知。
7、監理單位在四張統表中填寫驗收結論，相關單位項目負責人簽字確認并加蓋與合同印章一致的印章，驗收程序結束。
8、單位工程竣工備案資料及城市檔案館資料交送由建設單位完成。
三、驗收標準
1、檢驗批合格質量標準
⑴主控項目的.質量經抽樣檢驗必須全部合格;
⑵一般項目的質量經抽樣檢驗應該合格。允許有一定偏差的項目，可以有個別偏差，最多不超過20%的檢查點可以超過允許偏差，但也不能超過允許值的150%;
⑶具有完整的施工操作依據和質量檢查記錄。
2、分項工程合格質量標準
⑴分項工程所含的檢驗批均應符合合格質量的標準;
⑵分項工程所含的檢驗批的質量驗收記錄應完整;
⑶檢驗批的部位、區段應全部覆蓋分項工程的范圍，沒的漏驗的部位;
⑷檢驗批驗收記錄的內容及簽字人應正確、齊全。
3、分部工程合格的標準
⑴分部工程所含分項工程的質量均應驗收合格;
⑵質量控制資料應完整;
⑶分部工程中有關安全功能的檢驗和抽樣檢測結果應符合有關規定;
⑷觀感質量驗收應符合要求，主要從標高、軸線位置、截面偏差、表面缺陷以及有無滲水現象等。
⑸資料驗收的要求: 要有完整的清單、按清單將資料分類裝訂成冊;分項工程及檢驗批驗收記錄齊全、其它技術復核資料簽字、數據準確、沒有漏項;檢測檢驗抽檢數量滿足檢測標準數量要求、簽字人是符合驗收標準要求的有資格人員以及蓋章與合同章一致等。
四、驗收組織
1、在合同工期或參加建設的各方均認為工程形象已經具備驗收條件的前一階段，由監理單位組織有關單位進行現場檢查確認，在檢查確認的過程中，列舉出不具備或不符合驗收條件的具體內容，并形成會議紀要，檢查內容須確定責任單位或責任人。確定預驗收時間。
2、預驗收由監理單位主持。驗收會議必須確定二個內容，一是需要整改的內容，二是竣工驗收的時間;
3、單位工程竣工驗收由建設單位主持。這個會議的參加者一定要和各個合同中所確定的“負責人”相符。這全會議的結論應該是“通過”或“不通過”。通過，即意味工程已經達到合格標準;不通過則意味著同等規模的驗收會議還必須再重復一次。
4、綜合驗收。意味著本建筑完全滿足了設計和規劃兩方面的要求，可以完成規劃、設計所規定的使用功能并保證安全使用。主要項目有消防、防雷、綠化、亮化、供電、供水、電信、有線電視、排污及市政道路接口等。
5、驗收過程監督單位：本地建設工程質量監督站。
驗收方案3
按照全國和省、市關于普法總結檢查驗收工作的部署，結合我縣普法工作實際，制定本方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實黨的十八屆四中全會的會議精神，全面檢查驗收各鄉鎮、縣直各部門、普法以來的工作情況，總結經驗，查找存在的問題和不足，推動我縣普法依法治理工作新的發展，為服務全縣經濟社會發展，創建“法治xx縣”營造良好法制環境。
二、主要內容
檢查驗收的主要內容是普法《規劃》的貫徹執行情況；重點檢查組織領導和機構建設情況；與經濟社會發展、與社會和諧穩定、與民生密切相關的法律法規宣傳情況;領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員、農民等五類重點普法對象學法用法情況；“法律六進”活動的.開展情況；普法依法治理工作創新情況。具體檢查內容參照《xx縣普法總結檢查驗收指導標準》。
三、檢查步驟和時間安排
檢查驗收工作從xx年4月中旬開始。
（一）動員部署。按照xx年4月2日下發的《關于開展普法總結驗收工作的通知》要求，各部門各鄉鎮要及時召開驗收動員會并做好檢查驗收各項準備工作。
（二）開展自查。各鄉鎮、各部門單位按照本通知要求，認真開展總結和自查工作，總結經驗和成績，查找問題和不足，認真整改。
（三）組織檢查。5月中旬，縣法制宣傳教育領導小組將組織檢查組，赴各鄉鎮、各部門進行指導檢查。主要采取實地考察、聽取匯報、查閱檔案材料、召開座談會、問卷調查、抽樣調查等方式進行。
（四）迎接國家、省、市檢查督導。6月中旬至6月底，市法制宣傳教育檢查組將對我縣普法工作進行檢查驗收。7至9月份迎接國家和省級檢查組的檢查。
（五）評比表彰。各鄉鎮各部門要及時發現本單位普法先進典型，并將先進單位先進個人事跡材料及時報送縣普法辦公室。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導。檢查驗收工作是普法的重要內容，是保障普法各項工作善始善終、保質保量完成的重要環節。各鄉鎮各部門要高度重視，主管領導親自掛帥，把檢查驗收工作納入黨委、政府和本部門年度工作內容，切實抓好落實。
（二）實事求是，保證質量。各鄉鎮各部門要堅持從實際出發，認真總結成績和經驗，及時推廣先進典型。要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，扎實工作，務求實效，堅決防止形式主義。要根據普法《規劃》確定的目標要求和檢查驗收指導標準，深入細致地開展總結檢查。
（三）加強宣傳，營造氛圍。縣普法辦將組織開展普法媒體系列宣傳活動，各鄉鎮各部門要加強與媒體的溝通協調，大力宣傳本單位在普法中取得的顯著成效，宣傳學法用法的好典型、好經驗，為深化全縣法制宣傳教育工作營造良好的氛圍。
（五）抓住機遇，全面推進。各鄉鎮各部門要以此次檢查驗收為契機，對普法工作進行一次認真的回顧和梳理，查找工作中存在的不足和薄弱環節，及時整改，切實解決存在的問題，確保普法各項目標任務的實現，努力推進全縣普法工作再上新臺階。
驗收方案4
為了規范青年教師的課堂教學行為，提高課堂教學效率，根據本學期工作安排，學校將對各年級新入職教師進行過關課驗收，現將相關工作安排如下：
一、時間：
20xx年秋期14-15周，具體安排見下表。
二、地點：
所有學科教學統一安排在階梯教室進行（個別學科有特殊要求的除外，如體育課、理化生實驗課等）。
三、內容：
由上課教師根據教學進度自己確定課題。
四、驗收小組：
由學校統一安排。評委小組第一人為組長，組織評委對上課教師進行聽課、綜合點評及等級評價，評價等級為：優秀、良好、合格、不合格。驗收結束后把評價表交教務處匯總，以便及時反饋給各年級組。
五、結果運用：
評價等級將作為該教師本年度教學水平評價的'依據之一。
驗收方案5
根據《房屋建筑工程和市政基礎設施施工工程竣工驗收暫行規定》(建設部建建[20xx]142號文)及現行相關法律、法規的要求，我單位特制定《工程竣工驗收方案》。請利民經濟技術開發區建設工程質量安全監督站監督，檢查驗收過程及各方主體質量行為。
一、 本項目有關情況：
1、已完成設計文件和合同約定的內容;
2、已經建設(監理)、設計、勘察、施工等單位共同預驗收，存在的問題已整改到位;
3、涉及設計文件的變更，已由設計部門簽署認可文件，其中重大變更已經審圖機構審查通過;
4、施工單位對工程質量進行了檢查，確認工程質量符合有關法律、法規和工程建設強制性標準要求，已提出工程竣工報告;
5、監理單位對工程進行了評估，具有完整的監理資料，并已提出工程質量評估報告;
6、勘察、設計單位對勘察、設計文件及施工過程中由設計單位簽署的設計變更進行了檢查，并已提出質量檢查報告;
7、工程質量控制資料(其中包括：□樁基、□鋼結構、□幕墻、□裝修、□安裝、□節能等)經建設(監理)單位核查且符合規定要求;
8、工程安全和功能檢驗資料已經建設(監理)單位核查并符合要求;
9、專項工程(□樁基、□地下防水、□鋼結構、□幕墻、□住宅工程質量通病控制、□節能、□住宅工程質量分戶驗收、□安裝工程)以上選定項目的技術內業，已按要求辦完相關專項驗收手續并在檔案室存檔。
10、工程名稱為： ，A棟：(XXX㎡)B棟：(XXX㎡)報建面積為 ㎡，實際竣工面積為 ㎡，超出面積已按要求辦完相應批準手續;
11、已具備以下文件：
(1)、單位工程施工許可證
(2)、重大設計變更補充審查意見書
(3)、規劃部門的認可文件
(4)、消防部門的認可文件
(5)、環保部門的認可文件
(6)、檔案驗收存檔意見書
(7)、室內環境檢測報告
(8)、單位工程質量保修書
(9)、工程合同付款不拖欠證明
(10)、商品住宅的《住宅質量保修書》和《住宅使用說明書》
二、竣工驗收的組織：
本工程由建設單位負責組織實施該項目的`單位工程竣工驗收工作，由利民建設工程質量安全監督站實施監督。
竣工驗收時間確定為：20xx年 月 日9：00時正; 地點為：
三、 驗收人員：
根據規定，我單位組建了竣工驗收組，成員包括：建設單位(項目)負責人、施工(含分包單位)、設計、監理等單位(項目)負責人以及相關單位的技術、質量負責人，驗收組成員中有土建、水暖電氣及其他安裝專業方面的專業人員。驗收組組長由XXX擔任，具體名單如下表。
四、 竣工驗收標準：
竣工驗收標準為國家工程建設強制性標準、現行施工驗收規范及相關標準、經審查通過的設計文件以及有關的法律、法規、規章和規范性文件規定。
五、 竣工驗收程序及內容：
1、由竣工驗收組組長主持竣工驗收;
2、建設、施工、設計、勘察、監理等單位分別書面匯報工程項目建設質量狀況、合同履約及執行國家法律、法規和工程建設強制性標準情況;
3、驗收組分為三部分分別進行檢查驗收：
(1)、檢查工程實體質量;
(2)、檢查工程建設參建各方提供的竣工資料;
(3)、對建筑工程的使用功能進行抽查、試驗，包括水壓、通電、排污主管通球、絕緣電阻、接地電阻、漏電跳閘測試、層高、方正度等。
4、對竣工驗收情況進行匯總討論，形成單位工程竣工驗收綜合驗收結論，填寫《單位(子單位)工程竣工驗收記錄》，驗收組人員分別簽字、單位蓋章;
5、當在驗收過程中發現嚴重問題，達不到竣工驗收標準時，驗收組將責成責任單位立即整改，并宣布本次驗收無效，重新確定時間組織單位工程竣工驗收;
6、當在竣工驗收過程中發現一般需整改的質量問題，驗收組可形成初步驗收意見，填寫《單位(子單位)工程竣工驗收記錄》，驗收組人員分別簽字，但各單位不加蓋公章。驗收組責成有關責任單位整改，并委托建設、監理單位項目負責人組織復查，整改完畢符合要求后，加蓋各單位公章;
7、當竣工驗收組各方不能形成一致竣工驗收意見，協商不成時，報建設行政主管部門或質量監督機構進行協商裁決。
六、承諾：
該工程竣工驗收合格之日起15天內向備案部門辦理竣工驗收備案，否則，將承擔由此引起的一切經濟責任及法律后果。
驗收方案6
為認真貫徹落實林西縣安監局《關于20xx年春節后復工復產驗收工作的通知》要求，切實做好20xx年春節后礦山復工復產驗收工作安全有序的進行，防止盲目恢復生產，有效遏制安全事故的發生，確保礦山安全生產形勢進一步穩定好轉，特制定節后復工復產驗收工作方案。
一、指導思想和工作目標
深入貫徹落實科學發展觀，堅持安全發展理念，繼續深入開展安全隱患治理工作，以預防為主、加強監管、落實責任為重點，進一步加強安全生產工作，深入排查治理事故隱患，有效消除礦山安全生產事故隱患，全面推進礦山標準化建設，堅決杜絕事故發生，為實現礦山安全生產提供保障。
二、工作程序
復工復產準備階段（7月20日--2月29日）：
1、礦山成立復工復產驗收領導小組，制定相關安全技術措施；
2、檢修設施、設備。
3、礦山所有從業人員必須經過培訓機構的培訓，且考試合格，新工人培訓時間不得少于72學時，老工人40學時。
4、安全生產管理人員和各特種作業人員按要求全部到崗。
三、組織領導
礦山的復工復產驗收工作由礦山自行組織，由礦長監督落實，各戰線組長全面負責，安全科、協助配合，按照職責分工組織驗收。
復產驗收領導小組組長：XX
副組長：XXX
成員：XXX XXX XXX
四、驗收標準
在執行縣局相關驗收標準的同時，結合礦山實際情況，礦山20xx春節后復工復產驗收要求達到以下基本條件，未達到以下條件的，不予驗收：
礦山證件齊全、合法有效，證件上的法定代表人、礦長與實際相符。證件過期和不符合基本建設條件的一票否決。
礦山主要負責人和安全管理人員經過培訓和考核全部合格。
礦山勞動用工登記備案率、職工培訓率、參加工傷保險率要求達到100%，礦山工人上崗前培訓學時達到相關規定（新職工培訓不得低于72學時，老職工復訓不得低于20學時），培訓后必須建檔登記，方可上崗。
礦山管理機構健全、管理人員到位、特種作業人員配備其全并持證上崗。安全管理機構體制不順、機構配備不全的一票否決。
嚴格執行領導帶班制度、按照國家規定組織安全生產隱患排查，隱患排查行動中查出的隱患必須及時整改。
礦山必須建立專門的'檔案室，有專人進行檔案管理。檔案管理混亂、未設置專人進行檔案管理的一票否決。
7、嚴格實行礦領導帶班跟班作業管理。
8、礦山無重大隱患和其他違法違規行為，具備安全生產條件。存在重大問題、重大隱患及被上級部門停產整頓未整改結束的一票否決。
9、存在違法違規生產行為和越層越界開采行為的一票否決。
10、礦山必須認真制定、貫徹落實“安全生產”方案。
11、如有與縣局復工復產驗收標準相抵觸的情況，則按照縣局標準執行。
五、驗收程序
1、 各部門要在情況清楚、準備充分的基礎上，按照驗收標準制定并落實安全措施，做好復產前的事故隱患自查和整改工作。
2、全面排查礦山作業場所的安全隱患。要嚴格執行領導帶班制度；
3、認真組織復工培訓學習。各部門在復產前必須由安監部組織從業人員認真進行培訓教育，貫徹安全生產方針政策、宣講露天礦山安全作業規程規定、學習礦山復產安全技術措施、強調復產后的注意事項，并做好記錄備查；各部門新招錄的工人必須按規定進行崗前培訓，參加工傷保險，特種作業人員必須持證上崗。各部門必須認真做好復產前的自查工作，并將自查中發現的隱患整改完成后，由礦山驗收領導小組組織復查驗收，并報縣安監局申請復產驗收，經驗收合格由縣局下發批準復工復產文件后方可恢復生產。
六、工作要求
1、各各部門要高度重視，加強領導，認真排查整治，扎扎實實搞好我礦復工復產驗收工作，既要嚴格標準，又要加快復產進度，有計劃有組織的驗收，確保安全有序。
2、要周密部署，精心組織，認真落實復產驗收方案。礦長必須認真組織做好復產前的自查工作，明確復產驗收程序、嚴格復產驗收的安全技術措施。
3、嚴格標準，執行礦山節后復產驗收工作責任追究。要逐級建立健全嚴格的復產驗收責任制，按照“誰主管，誰負責”、“誰驗收、誰簽字、誰負責”的原則，落實領導責任，做到分兵把關，確保職責明晰、任務明確、責任到人、工作到位。對于在檢查驗收工作中發現的安全隱患，堅持“嚴管、強查、重罰”的原則，及時進行處理重大安全隱患和違法違規行為。
4、達到復產標準后，各戰線礦長要堅守崗位，嚴格執行領導跟班帶班制度，堅決杜絕超能力、超定員、超強度組織生產，越層越界開采，嚴格落實各項安全措施，在確保安全的前提下有序組織生產。
驗收方案7
根據市精準扶貧工作領導小組《關于印發市20xx年發展庭院經濟補貼操作流程的通知》文件要求，及市農業局、林業局、扶貧辦《關于20xx年全市庭院經濟驗收方案的.通知》文件的要求，現組織對全鄉20xx年庭院經濟進行驗收，并進行資金補貼，特制訂如下驗收方案：
一、庭院經濟發展補貼對象
20xx年、20xx年已脫貧戶和20xx年建檔立卡貧困戶。“八類戶”除外。
二、補貼標準
每平方米補貼3元，每戶補貼最高不超過1000元。
三、補貼品種
瓜菜、林果、葵花、紅干椒、中草藥等特色作物，原則上一村一品。
四、補貼面積確定
林果、菌類等由林業站和實地驗收組確定，瓜菜、紅干椒、中草藥等由農業站和實地驗收組確定。
五、驗收要求
1、驗收時間。7月13日-7月30日
2、驗收人員組成。實地驗收組由鄉包村干部、第一書記、駐村工作隊員、村“三委”成員5-7人組成，逐戶實拉實測，對作物種植面積進行確認，并逐戶登記造冊。填寫鄉20xx年庭院經濟驗收單及20xx年庭院經濟驗收合格補貼明細表，并將驗收合格補貼明細表進行公示7天。農業站、林業站、扶貧辦組織工作人員進行抽查，抽查比例不低于10%。
3、驗收結果上報。各村將公示無異議驗收結果做好存檔并上報鄉政府，由鄉政府負責匯總后上報市扶貧辦、財政局進行審核備案。
4、補貼資金發放。鄉財政所收到市扶貧辦、財政局撥付的庭院經濟補貼資金后，組織各村統計種植戶存折賬號，由財政所負責將補貼資金通過轉賬發放到貧困戶手中。
驗收方案8
12月下旬，市文明辦將對我校創建省級最佳文明單位工作進行復查驗收，為了做好迎評驗收的各項工作，經研究，特制定迎接考核驗收工作方案。
一、成立領導小組
組 長：z
副組長：z
成 員：z
二、成立工作專班
（一）綜合協調組
負責人：z
成 員：z
主要職責：
1、負責全校文明創建的組織協調工作；
2、負責申創報告撰寫、申創材料的匯編工作；
3、負責宣傳櫥窗、校園網、標語等宣傳環境布置工作；
4、負責各種會議的組織工作以及上級檢查驗收的'接待工作。
（二）資料采集組
負責人：z
成 員：z
主要職責：
1、負責創建活動總結以及匯報材料的撰寫；
2、負責近年來學校所有相關檔案資料的收集，并進行整理分類、匯編、裝訂；
3、收集近兩年來學校所獲得的獎杯、獎狀、證書、匾牌、成果等，整理裝飾榮譽室。
（三）環境整治組
負責人：z
成 員：z
主要職責：負責校園的環境整治和環境衛生工作。
（四）師生文明創建組
負責人:z
成員：z
主要職責：
1、負責全校師生文明創建宣傳教育工作，做到家喻戶曉；
2、組織豐富多彩的文明創建活動，特別是安排布置好檢查驗收期間的創建活動；
3、負責文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室等創建評比工作。
三、迎評驗收工作步驟
學校創建省級最佳文明單位迎評驗收工作分四步進行。
第一步：宣傳動員。
一是召開黨委會，傳達上級文件精神，下達迎評驗收工作任務；二是召開迎評工作專班會議，部署任務，提出要求；三是召開全校教職工大會，主要是學習傳達上級和學校的要求，明確任務，統一思想，提高認識。
第二步：組織實施。
各部門按照上級和學校的要求組織實施，各工作專班按照任務、職責和具體分工開展工作。
第三步：組織檢查。
文明創建工作領導小組將對各部門文明創建工作進行檢查，對各專班工作情況進行驗收，對達不到要求者或存在問題的部門責其改進，達到要求為止。
第四步：表彰先進。
評比表彰文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室，召開表彰大會，頒發證書。
第五步：迎接驗收。
迎接省市文明辦對我校創建省級最佳文明單位工作進行檢查驗收。
四、幾點要求
1、高度重視，提高認識。
創建省級最佳文明單位是外樹形象，內強素質，提高辦學水平的一項十分重要的工作，也是學校今年下半年的重要工作之一。學校黨委、行政十分重視。各部門要引起高度重視，提高認識，把創建省級最佳文明單位作為當前一項重要工作，認真抓緊抓好，把各項工作落到實處。
2、學習文件，明確任務。
各部門要認真傳達學習文件，明確任務，堅定信心，要分解任務，細化責任，把每一項目標落實到人，實行責任制，扎扎實實開展工作。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。
要通過多種途徑，廣泛宣傳創建省級最佳文明單位的意義和作用，通過校園網、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳創建活動的各項內容，讓全校教職工和學生都明確任務和目標，讓文明創建工作做到家喻戶曉，使文明創建工作有條不紊的進行，確保創建目標的實現。
驗收方案9
為深入貫徹落實省委、省政府“放管服效”改革總體要求，做好我縣易地扶貧搬遷舊房拆除后土地復墾的竣工驗收工作，確保易地扶貧搬遷工作整體推進，根據國家、省、市關于脫貧攻堅易地搬遷舊房拆除復墾工作要求，按照《關于印發省易地扶貧搬遷舊房拆除和土地復墾工作方案的通知》（自然資發〔20xx〕10號）和省自然資源廳《關于推進全省易地扶貧搬遷舊房拆除后土地復墾竣工驗收工作的指導意見》（自然資發〔20xx〕25號）等文件精神，結合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想
以關于扶貧攻堅工作的重要論述為指導，全面貫徹落實國務院和省委、省政府的決策部署，加快推進易地扶貧搬遷后舊宅拆除復墾工作，堅持目標導向，強化主體責任，創新工作思路，致力督導驗收，為高質量打贏脫貧攻堅戰奠定堅實基礎。
二、目標任務
按照“拆除一村，復墾一村”、“宜耕則耕、宜林則林、宜草則草”的要求，遵循“結果可靠、滿足要求、精簡高效”的基本原則，全面完成我縣易地扶貧搬遷舊房拆除后土地復墾竣工驗收工作。
三、時間安排
首次驗收工作20xx年7月20日開始到月底結束，8月20日前為不達標整改再驗收時間，8月30日前上報相關資料。
四、驗收人員組成
易地扶貧搬遷舊房拆除后土地復墾竣工驗收工作，由自然資源局牽頭負責，從扶貧辦、財政局、農業農村局、林業局等職能部門選出專業人員，組成5人專家組，履行驗收工作職責。
五、驗收參照依據
驗收工作以省自然資源廳《關于推進全省易地扶貧搬遷舊房拆除后土地復墾竣工驗收工作的指導意見》為主要依據，參考土地復墾相關技術要求進行。
六、驗收標準
1、墻體、舊門窗及院內房屋等建筑物拆除清理干凈；
2、窯洞挖開搗透或封堵；
3、按照規定面積土方平整到位；
4、田面平整，田坎能起到保水作用；
5、耕作層厚度能適合莊稼生長要求；
6、田塊周邊無垃圾堆放，無廢棄物阻擋，便于機械通行。達到以上標準，可綜合評定為復墾質量合格。
7、土地復墾后地類（耕地、林地、園地、草地等）
七、驗收程序
1、各鄉鎮土地復墾工程竣工后，由各鄉鎮自行驗收，編寫自驗報告并以文件形式向縣自然資源局提出驗收申請。
2、縣自然資源局牽頭組織專家，在市自然資源局監督下、鄉鎮政府配合下開展驗收工作。
3、填寫驗收意見表，專家、鄉鎮政府領導、有關人員簽字認可。
4、對驗收不合格的地塊，專家組提出問題清單，在上報規定時間內完成整改任務，鄉鎮政府再申請復驗。
5、驗收的'對象為全縣易地扶貧搬遷的34個自然村。
6、驗收合格后，所有資料由縣自然資源局整理歸檔保存，并按要求及時向市自然資源局上報驗收資料電子版。
八、相關要求
1、強化領導，提高認識
各鄉鎮、縣直相關部門要高度重視，加強組織領導，切實履行各自職責，統籌開展好易地扶貧搬遷拆除舊宅復墾驗收工作。
2、精心組織，密切配合
本次驗收由縣自然資源局牽頭，扶貧辦、財政局、農業農村局、林業局等相關職能部門和鄉鎮政府密切配合，強化溝通協調，勇于擔當，盡職盡責，杜絕不作為、亂作為，推諉扯皮現象。
3、明確責任，嚴格把關
各部門和相關人員要充分認識此項工作的政策性和嚴肅性，要切實明確責任，細化驗收標準，嚴把質量關，杜絕徇私舞弊、消極應付等不良現象。
4、加快推進、嚴肅問責
各鄉鎮要提前謀劃，加快推進，確保驗收工作按期完成。對在此次驗收中配合不力、把關不嚴、弄虛作假的單位和個人啟動問責程序，追究相關責任人的責任。
全縣要切實形成一盤棋，上下標準一致，整體協調推進的良好氛圍，進一步理清思路，創新工作方法，確保易地扶貧搬遷舊房拆除后土地復墾竣工驗收工作圓滿完成。
驗收方案10
為了做好來我園省三級幼兒園復查的各級領導等貴賓的.接待工作，要求大家始終把接待工作放在第一位，增強責任心，提高服務意識，做好每一件小事，注重每一個細節，待好每一個客人。特擬訂如下方案：
一、接待時間：XX年4月16日--4月20日
二、接待地點：xx鎮第一幼兒園
三、接待對象：省教育廳、縣教育局學區領導。
四、接待工作
1、迎賓工作：門衛規范著裝，規范崗位工作要求；幼兒、教師、管理人員、衣服整潔大方、不穿高跟鞋化濃妝。
園領導：園長xx、業務園長xx。
陪同人員：教研組長xx、xx。
2、工作小組：
組長：xx（總負責）
組員：xx（負責年檢匯報工作）
xx（負責接待工作）
xx（負責后勤保障工作）
3、教學、工作秩序：教師管理好班級紀律，維護良好教學秩序。下課期間禁止觀看電視，組織好幼兒游戲活動。
五、接待前的準備工作
1、精心設計考察路線，揚長避短，凸顯辦學特色。
2、迎賓（檢查人員到達前30分鐘，提醒相關人員做好迎賓工作）。
3、現場整理及布置：
（1）歡迎詞。
（2）確定接待場所（二樓會議室）。
（3）提前一天清潔并布置接待室，保持室內整潔有序，空氣清新。
（4）正確擺放接待室內所需物品。
4、確定講解員和陪同人員，進行適當的培訓。
xx負責講解，事先擬好講解稿，熟悉講解內容，重要數字等信息要一口清。驗收人員到來前1小時，再次提醒相關人員做好接待準備。
六、行程安排
實地考察路線：接待室—核查材料與報告—幼兒園食堂—參觀園環境—教學樓—視察陪同重點解說—領導組反饋—午餐。
七、應急方案
若出現臨時事件，小事可先自行處理，再匯報領導；若是事件難以解決必須及時匯報領導，不可輕易自己定奪。
八、后期工作
1、物資整理： 接待場地物資整理。
2、總結提升： 接待完畢后，組織總結大會，以改善不足，提煉經驗。
3、宣傳報道： 整理新聞稿件，在24小時之內進行宣傳報道。
九、根據實際情況，本方案可作適當調整。
驗收方案11
漢語拼音是一年級學生語文學習的重點，是幫助學生識字、閱讀、學習普通話的有效工具。為科學評估教師的教和學生的學，根據教研室工作安排，決定舉行漣水縣漣城鎮中心小學一年級漢語拼音過關驗收。現就有關事項通知如下：
一、驗收對象：
一年級全體學生
二、驗收時間：
20xx.11.12星期四下午第一節課（含課間操）
三、驗收方式及內容
1.本次過關檢測分為筆試和口試兩部分，滿分100分，85分以上（含85分）過關，低于85分未過關。
2．筆試（40分）：檢測方式及內容可參考提供的'“漣水縣小學一年級漢語拼音驗收筆試樣卷”，學生的書寫姿勢和行為習慣也應列入評價內容。考試時間為20分，老師讀題，學生答題。
3．口試（60分）：檢測方式及內容，且縣研訓科提供的“漣水縣小學一年級漢語拼音驗收筆試樣卷”，主要檢測學生是否能準確地認讀教材中漢語拼音部分的聲母、韻母、整體認讀音節，能否正確拼讀漢語拼音音節。學生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。學生的讀書姿勢應列入評價內容，注意讓孩子獨立認讀試卷上的內容，老師根據朗讀情況，依據試卷給出的評價標準進行評分。
四、相關要求
1．過關驗收由教務處組織實施；分三組進行驗收：第一組丁會（組長）、熊紅艷、卜金芳；第二組王愛紅（組長）、繆彩紅、王麗萍；第三組林麗（組長）趙智、陳靜
2.在學生充分復習的基礎上，抽調相關老師參加過關驗收活動。在驗收過程中，對少數確有困難的學生應熱情幫助；初次驗收不合格的學生，允許復試，然后再評定。
3.過關驗收結束后，學校語文學科負責人根據過關驗收情況，整理測試教師反饋信息，召開一年級語文教師會，組織任課教師對拼音教學的情況進行討論、反思，總結成功的經驗，發現存在的問題，探討改進的策略；對于過關驗收不合格的學生，確定補救措施，于11月下旬進行復驗，確保全體學生通過過關驗收。
4.語文學科負責人將填好的《漣水縣小學一年級漢語拼音過關驗收匯總表》和相關資料（學校驗收方案、口試筆試試卷、圖片等）裝訂成冊，上次教務處。
驗收方案12
自“六五”普法工作啟動以來，各鄉鎮街道辦事處，市直各單位、各部門按照市委、市政府《xx市-xx年普法依法治市工作規劃》（以下簡稱《規劃》）和市人大常委會《關于開展法制宣傳教育，建設“法治”的決議》（以下簡稱《決議》）的要求，精心組織、扎實推進，取得了明顯成效。為全面完成“六五”普法規劃的任務，扎實抓好“六五”普法檢查驗收工作，根據國家、省和xx市關于“六五”普法總結驗收的工作部署，結合我市實際，制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、十八屆四中全會精神、系列重要講話精神、省委十一屆五次全會精神，深入落實《規劃》和《決議》，全面系統地總結各鄉鎮街道辦事處，各單位、各部門“六五”普法工作的開展情況，推動《規劃》和《決議》的全面貫徹落實，做好先進集體和先進個人的推薦、報送工作，總結宣傳“六五”普法中涌現經驗和做法，進一步發揮典型示范作用，同時為“七五”普法規劃起草擬定提供基礎素材，打牢依法治市工作的基礎。
二、組織領導
為保證“六五”普法總結驗收工作的順利實施，將建立市“六五”普法總結驗收工作領導小組，負責對全市“六五”普法的總結驗收工作。市委依法治市辦和司法局承擔具體組織協調、督促指導工作。
三、主要內容
總結驗收的主要內容是《規劃》和《決議》的貫徹執行情況，重點檢查以下方面：
1.組織領導和機構建設情況，憲法、中國特色社會主義法律體系及相關法律的學習宣傳情況；
2.“法律八進”主題活動開展情況；
3.領導干部、公務員、青少年、企事業經營管理人員、村居民等重點普法對象。特別是領導干部和青少年學法用法情況；
4.運用新媒體新技術開展普法情況；
5.依法治理和法治鄉鎮、單位、學校等法治創建工作開展情況；
6.普法有關制度建設情況；
7.社會主義法治文化建設情況；
8.普法工作保障措施落實情況；
9.普法的實際效果。
四、驗收方法
“六五”普法工作總結驗收主要采取“聽、看、察、評”等方式進行。
聽：鄉鎮街道召集轄區內單位領導、人大代表、政協委員、基層群眾、教師、企業管理人員等社會各界人士參加的座談會，聽取“六五”普法工作情況、經驗及存在的問題的匯報，以及對“六五”普法的評價、意見和建議。
看：檢查被驗收單位各項普法依法治理資料是否齊全，各項普法依法治理工作制度是否健全完善，各種普法宣傳陣地是否發揮作用。
察：即了解被驗收單位“六五”普法依法治理工作情況，促進經濟建設和精神文明、政治文明建設的情況。通過檢查驗收著重于全面的了解和掌握工作的實績，取得的成效，尤其是先進的做法和經驗。
評：即根據考核驗收情況，對照標準，對被驗收單位的“六五”普法依法治理工作進行評分，在肯定成績的基礎上，指出存在的問題或不足，提出改進的意見和建議。
總結驗收以《xx市“六五”普法依法治市檢查驗收細則》赤法治（x）1號文件為標準。
五、時間安排
（一）動員部署。6月下旬，各鄉鎮街道辦事處，市直各單位、各部門根據本《方案》的要求，按照赤法治（x）1號文件《關于印發xx市六五普法依法治市工作考核細則的通知》，進行安排部署，做好總結驗收工作。
（二）自查自驗。7月上旬開始，各鄉鎮街道辦事處，、各單位、各部門組織總結驗收，總結驗收工作務必于7月中旬完成，并上報總結報告和驗收申請。
（三）組織驗收。7月下旬，由市“六五”普法總結驗收領導小組組成驗收小組，分別對各鄉鎮機關企業單位及有關單位進行驗收。
（四）迎檢，8月迎接省xx市“六五”普法檢查驗收。
（五）總結表彰。做好先進集體和先進個人的推薦報送工作。
六、工作要求
（一）加強組織領導。各鄉鎮街道辦事處，、各單位、各部門要高度重視，將“六五”普法總結驗收工作作為今年的.重點工作列上日程。各相關部門要專題研究作出部署，要切實履行職責，精心組織、周密安排，搞好協調對接，保證總結驗收工作有序進行。總結驗收工作結束后，各地要及時向黨委、政府匯報《規劃》貫徹實施情況，總結經驗，分析存在的問題，提出改進的意見，為“七五”普法規劃的制定做好充分的準備。
（二）注重工作實效。按照《xx市“六五”普法依法治市檢查驗收細則》全面系統的總結《規劃》的實施情況，好的經驗和做法，發現存在的問題和不足，提出改進措施，督促改進，進一步增強“七五”普法規劃制定的針對性和科學性。
（三）加大宣傳力度。各鄉鎮街道辦事處，要結合工作實際，制定總結驗收方案，組織媒體開辟專欄，集中宣傳“六五”普法取得的突出成效，宣傳各鄉鎮街道辦事處，、各單位、各部門工作開展情況，總結宣傳推廣在“六五”普法中涌現出的普法先進經驗和典型，為進一步深化法治宣傳教育工作營造良好氛圍。
驗收方案13
根據省發展和改革委員會、省林業局《關于下達退耕還林工程配套荒山荒地造林20xx年第四批擴大內需中央預算內投資的通知》（瓊發改農經[20xx]1374號）和12月4日在海口召開的全省退耕還林工作會議的.要求，為了搞我市20xx年度的退耕還林造林及歷年退耕還林地階段性檢查驗收工作，確保造林面積的落實及為下一步政策資金兌現，特制定本方案。
一、驗收辦法
按照《海南省人工、更新造林檢查驗收辦法》、《海南省20xx年度退耕還林工程退耕地還林階段驗收操作細則》規定，要求深入造林地塊逐個小班都要用GS測量面積，檢查造林成活率、苗木生長狀況和撫育管護情況，登記外業小班調查表，數據交內業組完成圖、表、等處理。
檢查驗收工作要做到不重不漏、不弄虛作假，檢查數據真實可靠，不符合標準的堅決不驗收。
二、檢查驗收對象
1、20xx年度荒山地造林項目驗收
檢查驗收對象為列入本項目造林任務的荒山荒地造林地塊，面積為13000畝。
2、歷年退耕還林地階段性檢查驗收
檢查驗收對象為20xx年列入退耕地還林的5800畝（其中生態林4815畝、經濟林985畝）退耕地和20xx年列入退耕地還林經濟林2245畝退耕地。合計8045畝。
三、人員安排
市農委成立20xx年退耕還林造林和歷年退耕還林地階段性檢查驗收工作工作組，陳木興副主任任組長，周詩萍任副組長。驗收工作由陳木興副主任親自抓，周詩萍具體分管。驗收工作小組由營林科人員組成，各林業工作站配合驗收小組的外業驗收工作。具體安排是：
第一組：周詩萍、江榮、黎麗霞。主要負責協調、督促、檢查及圖表內業數據處理、統計、編寫驗收工作總結報告以及資料建檔工作。
第二組：陳兆德、孫精光。負責王五站、雅星站、海頭站、寶島站、那大站、松鳴站轄區鎮、場的檢查驗收工作。
第三組：謝青、陳之寧。負責和慶站、蘭洋站、南豐站、北部站、光村站、東成站轄區鎮、場的檢查驗收工作。
根據工作需要，各組間人員的協調互助由周詩萍安排。
四、驗收工作用車安排
工作用車原則上固定使用，車輛為27981、23769號兩輛車。由辦公室安排。
五、時間安排
計劃用35天時間完成驗收，即12月10日至明年1月5日，雙休日加班。
六、工作經費
按照《xx市農業工作委員會財務管理和內部控制制度》的規定，確定驗收工作人員每日補助20元。10人（含司機）20天合計7000元。內業使用的具材料等費用實報實銷。
驗收方案14
一、驗收目的：
漢語拼音是小學生打開知識大門的金鑰匙，是識字教學的基本途徑和主要手段，是幫助學生識字、閱讀、學習普通話的有效工具。根據《小學語文課程標準》對漢語拼音教學的總要求，結合本校教學工作安排，本著讓孩子“邊玩邊學，邊學邊用”的原則，特策劃了本次拼音驗收活動方案，在整體了解一年級學生的拼音學習狀況的同時，進一步培養孩子的學習興趣，提升對漢語拼音的應用能力。
二、組織成員：
語文備課組長；一年級語文教師；一年級配班老師；五年級年級組長及少量學生
三、驗收對象：
一年級全體學生
四、驗收準備：
1、制作聲母卡片23張、韻母卡片（水果式樣）36張，不重復，可帶聲調。
負責人：
2、制作音節卡片，分單音節字、雙音節詞、四字詞語等，共4*8=32張。
負責人：
3、制作ppt：謎語十二條，負責人：余曉薇
4、制作成績卡、準備小星星或小紅旗、貼花（四種印章也行），
負責人：
5、跳繩4根，皮球五個。
6、事先將學生分成十人一組。
五、驗收組織形式：
1、整個驗收過程采用進階制，共分成四個等級：聲母（青蛙跳跳跳）、韻母（水果大豐收）、音節（摸“石頭”過河）、句子（謎語猜猜猜）。每一等級都有相應的驗收內容與獲取的獎勵標志，一個環節完成后進入下一個驗收環節。
2、每十人一組同時進入驗收環節，以搶答或闖關形式，讓孩子們在運動和游戲中挑戰自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在運動中成長，在游戲中學習。運動闖關的設置由易到難，通過一關學生就可以獲得相應的爬山虎小印章，四關全過后獲得紅旗一面并被評為“拼音能手”；獲得爬山虎印章總數最多的班級評為“優秀班級”。
六、驗收要求：
1.驗收老師和學生態度要親切，學生遇到障礙，耐心等待。
2.聲母、韻母、整體認讀音節學生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
3.音節可以直呼，也可以拼讀，學生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
七、驗收過程：
第一關：青蛙跳跳跳
負責人：鄭婕、潘虹五年級學生4人
游戲地點：孔子學堂
游戲準備：聲母卡片2*23張
游戲規則：
1、學生排隊青蛙跳上場，依次發給3張聲母卡片。
2、學生一字排開，前面教師（或學生）舉聲母卡片，有相同卡片的孩子向前跳一個地磚格，并讀出聲母讀音，正確者獲一枚爬山虎印章，錯了退回原位，三張卡片全部讀正確的跳三格，獲三枚印章。
第二關：水果大豐收
負責人：孫娟、五年級學生4人
游戲地點：一（3）班
游戲準備：水果式樣的韻母卡片36張，用磁鐵反面貼在畫有水果樹的黑板上。
游戲規則：
1、學生單腳跳三個，再換腳跳三個，五人一組從教室后跳至黑板前摘取韻母水果，然后背對黑板，依次大聲朗讀手中的韻母水果，正確一個獲得一枚爬山虎印章，全部正確獲取三枚印章。
2、將讀過的卡片交給協助的五年級學生貼回黑板，換第二組上場。全部結束后進入下一個驗收環節。
第三關：摸“石頭”過河
負責人：、五年級學生4人
游戲地點：一（2）班
游戲準備：
1、跳繩四根
2、將16張桌子拍成四排，按單音節、二拼雙音節、三拼雙音節（可包含整認音節等）、四字詞語（共32張）分四個等級、兩批用磁鐵貼在相應的桌子背面。
游戲規則：
1、學生從后門進入教室，將十人分成三人、三人、四人共三組進行檢測。
2、每一組依次向前，拾起跳繩跳10個，方可進入游戲
3、進入“小河”后，每一張桌子就是一塊“墊腳石”，學生可迂回前進，每前進一步，可選擇左右兩張桌子作為前進方向，不可跳著選，每過一排可得一枚印章，全部通過可得四枚
4、學生每選擇一張卡片，協助的學生就補上相應的卡片，讀過的卡片，收上來，循環使用
第四關：謎語猜猜猜
負責人：、五年級學生4人
游戲地點：一（1）班
游戲準備：
1、皮球五個
2、謎語卡片十二張
3、相應ppt
游戲規則：
1、進入后門，五人一小組，拍皮球五個以上進入游戲。
2、選擇ppt謎語入口，將會有十二座小房子，每個小房子上面都有一個編號，選擇相應的編號（不得重復），鏈接一條謎語。
3、將學生選定的謎語用紙條發給他們，各自準備兩分鐘。
4、規定時間后，根據快慢順序進行朗讀、猜謎，獲取相應的.爬山虎印章。
5、本關共三枚印章，讀正確可得2枚印章，可以讀慢一點。猜出謎語可得一枚印章。
第五關：觀看動畫片，分享快樂，我是最守紀律的拼音娃娃
負責人：
游戲地點：道德講堂
八、獎勵設置
1、獲得印章全部12枚的學生可評為“拼音王”，在“真棒”下面貼上爬山虎印章；8-12枚的學生可評為“拼音能手”，在“很好”下面貼上爬山虎印章；8枚以下的學生可評為“拼音小能手”，在“加油”下面貼上爬山虎印章；發相應的獎狀；
2、印章總數多、“拼音能手”多的班級評為優秀班級，發相應的獎狀。
驗收方案15
第一部分： 接管驗收工作小組架構及工作計劃 一、成立接管驗收小組
組 長：項目總經理 副組長：工程部經理 顧問指導：公司營運管理部
下設二個分小組：資料驗收組、現場驗收組 1、資料驗收小組 小組組長：工程部經理
小組組員：各專業主管、工程部文員
職責：負責接管項目工程技術資料、設備資料的驗收移交工作； 2、現場驗收小組 小組組長：工程部經理
小組組員：各專業主管、工程領班、技術工人
職責：負責公共設施和機電設備的驗收移交和鑰匙接管工作。
二、接管驗收工作準備：
1、與地產城南項目部聯系好交接事項、交接日期、驗收標準等； 責任人：項目總經理 協助人：項目副總經理
2、前期工程介入，跟進工程進度，收集工程問題，制定好接管驗收計劃； 責任人：工程部經理 協助人：工程主管
3、參與工程分項竣工驗收和機電設備安裝、調試，代管試運行機電設備； 責任人：工程主管 協助人：技術工人
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