踢毽子活動比賽方案

時間：2023-12-19 09:22:55 金磊方案我要投稿

踢毽子活動比賽方案（通用13篇）

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的踢毽子活動比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

踢毽子活動比賽方案（通用13篇）

　　踢毽子活動比賽方案 1

　　為豐富學(xué)校文體生活，增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì)，增進(jìn)友誼，享受運動快樂，學(xué)校工會決定舉辦踢毽子比賽。相關(guān)事宜如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月中旬

　　二、活動地點：

　　科技樓一樓

　　三、活動主辦：

　　學(xué)校工會

　　四、參與人員：

　　全校教職工

　　五、活動主題：

　　毽子讓我們的心飛翔

　　六、活動口號：

　　快樂運動，健康生活

　　七、活動內(nèi)容及比賽規(guī)則

　　1、參賽單位：初一級組、初二級組、初三級組、高一年級組、

　　高二年級組、高三年級組、后勤組。

　　2、比賽方式：個人賽和團(tuán)體賽。

　　3、個人獎項：女教師取前十名，男教師取前十名。

　　4、團(tuán)體獎項：一個競賽組代表一個團(tuán)體，取七名。

　　5、比賽規(guī)則：1）比賽內(nèi)容：除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子。

　　2）限時比賽：每人限時一分鐘，不限中斷次數(shù)，中斷后需本人親自撿起繼續(xù)踢。

　　3）個人賽：以1分鐘內(nèi)所踢毽子的總數(shù)依次排名。

　　4）團(tuán)體賽：以各競賽組的每位成員1分鐘踢毽子次數(shù)的總和除以本組的實際人數(shù)，作為該組的成績。按成績排名。

　　八、比賽要求

　　1）請參賽選手準(zhǔn)時到場參加比賽，遲到不予補(bǔ)賽，若有特殊情況只有到工會處請假后才可以補(bǔ)賽。

　　2）建議參賽運動員著輕便裝，運動鞋。

　　3）踢毽時，除手臂、手掌和手背外，其他部位接毽子均有效。

　　4）遵守比賽規(guī)則，尊重裁判，服從裁判判罰。如對判罰有任何異議或其他特殊情況，由裁判長仲裁。

　　九、活動注意事項

　　1、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，現(xiàn)場校正。

　　2、參與比賽的`隊員，提前熱身，避免受傷。

　　十、負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績

　　1、各年級主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績（回避自己年級組）。

　　2、指定老師負(fù)責(zé)教師踢毽子的計數(shù)工作。

　　3、各年級組同時比賽，每組7人。

　　望全體教職工積極參與，做好提前準(zhǔn)備，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

　　金岸中學(xué)工會委員會

　　踢毽子活動比賽方案 2

　　為了普及學(xué)校體育運動，豐富校園文化，提高運動技術(shù)能力，提高學(xué)生運動興趣；提高班集體凝聚力，推動學(xué)校少先隊活動的開展，特舉辦20xx年春季踢毽子小型體育競賽活動。

　　一、活動人員

　　磚舍小學(xué)在校小學(xué)生及教師。

　　二、活動安排

　　第一階段：普及開展。利用每天的`課間、課外活動等時間開展健身活動，充分調(diào)動每個學(xué)生和教師的積極性，使大家都活動起來，達(dá)到強(qiáng)體健身的目的。

　　第二階段：班內(nèi)比賽。各班在普及開展活動的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽，每班各5人。

　　第三階段：校級比賽。在各班篩選5強(qiáng)的基礎(chǔ)上，組織低、中高二組年級進(jìn)行比賽。

　　三、比賽規(guī)則：

　　1、比賽分男子組和女子組。每班選派5名學(xué)生代表本班參賽。

　　2、比賽以個數(shù)為單位，時間均為一分鐘。

　　3、比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計數(shù)，再次鳴哨后，比賽停止，計數(shù)完畢，結(jié)束瞬間的那一次計為有效。在規(guī)定時間內(nèi)，以次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。

　　4、一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續(xù)觸毽兩次為失敗，失敗后可在規(guī)定時間內(nèi)接著再踢，次數(shù)累加。

　　四、獎勵辦法

　　（1）設(shè)個人獎（男、女）和團(tuán)體獎。

　　（2）個人成績：本人在有效時間內(nèi)有效次數(shù)累加。

　　（3）團(tuán)體成績：該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績相加之總和。

　　（4）低、中高二個組，每組選出一個團(tuán)體獎。

　　踢毽子活動比賽方案 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：雷錦龍

　　裁判員：徐金慧、王志祥、程紅彬、毛小燕、徐麗琴

　　三、活動內(nèi)容

　　第二課堂活動可以彌補(bǔ)第一課堂的不足，培養(yǎng)學(xué)生各種良好的'素質(zhì)，增長知識，增長才干，使學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)小學(xué)生年齡特點，決定在全校學(xué)生中開展“冬季集體踢毽子比賽”。

　　1、普及性的活動，即每周的體育課上，由學(xué)生在操場開展踢毽子健身活動，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使大家都活動起來，時間是12月5日――12月28日。

　　2、比賽活動。各班在活動的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。時間是12月30日。

　　四、比賽安排

　　1、比賽以班級為單位，設(shè)踢毽子項目

　　2、踢毽子比賽以個數(shù)為單位，以一分鐘為時限，任意形式進(jìn)行。

　　方法是：1.比賽開始后，毽子觸及地面揀起繼續(xù)，如毽子踢起高度達(dá)不到腰部，則不計數(shù)；

　　2.每次比賽每人試踢一次。

　　3.比賽時一人踢兩人記數(shù)。

　　五.評比規(guī)則

　　1、參加比賽人員數(shù)：全班

　　2、參賽班級為全校所有班級，分低、中、高年級組

　　3、每一個項目分別取前8名（一、二、三等獎）若干名。

　　每一個項目按學(xué)生獲得的成績，最后將參賽者的總分相加計算出班級平均分?jǐn)?shù)，并評出一、二等獎。

　　踢毽子活動比賽方案 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展豐富多彩的課外活動及大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　二、活動時間：

　　報名時間：20xx年xx月xx日

　　比賽時間：20xx年xx月xx日－20xx年xx月xx日下午

　　三、活動內(nèi)容：

　　培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識，增長才干，使學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點，決定在全校學(xué)生中開展“秋季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。

　　四、比賽形式：

　　跳繩、踢毽子比賽內(nèi)容分為兩大類：

　　第一類是普及性的.活動，即每周的體育課上、大課間活動時由學(xué)生在操場開展跳繩、踢毽子健身活動，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使大家都活動起來。

　　第二類是比賽活動。各班在活動的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的跳繩、踢毽子比賽。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：車延良裁判員：體音組高年級學(xué)生

　　六、比賽安排

　　1、比賽以年級為單位，設(shè)跳繩、踢毽子二個項目

　　2、跳繩比賽以一分鐘為時限，任意形式進(jìn)行。辦法是：

　　1、每次比賽每人試跳一次。

　　2、比賽時，一人跳兩人記數(shù)。

　　3、踢毽子比賽以個數(shù)為單位，一次試踢的機(jī)會，踢兩次累計總數(shù)。辦法是：

　　1、比賽開始后，毽子觸及地面為失誤，如毽子踢起高度達(dá)不到腰部，則不計數(shù)；

　　2、每次比賽每人試踢一次。

　　3、比賽時一人踢兩人記數(shù)。

　　七、評比規(guī)則

　　1、參加比賽人員數(shù)：（每個班級）

　　跳繩：男１０人，女１０人

　　踢毽子：男１０人，女１０人

　　說明：兩項可重復(fù)報名

　　2、參賽班級為全校所有班級，１－６年級組

　　3、每一個項目分別取集體、個人一、二、三等獎。

　　踢毽子活動比賽方案 5

　　一、指導(dǎo)思想

　　柳枝間春風(fēng)拂動，大地復(fù)蘇。明媚的陽光涌動著春的生機(jī)。堅持育人為本，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，使學(xué)生參加體育活動享受生命的脈動，享受健康的快樂。培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的運動技能，讓學(xué)生都成為陽光體育的受益者。提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)他們堅強(qiáng)的意志，追求向真、向善、向美的道德情懷。促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，展示足民中學(xué)的發(fā)展成果。

　　二、活動主題

　　跳動的青春

　　三、參加對象

　　全校學(xué)生

　　四、分組情況

　　全校學(xué)生分為三個組即七年組、八年組、九年組

　　五、活動時間。

　　5月4日下午

　　六、活動地點

　　操場

　　七、比賽項目

　　1、跳繩

　　1）小繩全班同學(xué)參加，個人總數(shù)和除以在籍人數(shù)，作為班級成績。時間1分鐘。（雙腳起跳）

　　2）大繩

　　①全班魚貫式跳繩。時間2分鐘。

　　②10人跳大繩。每班選5男5女，2名搖繩同學(xué)參加。時間2分鐘。

　　2、踢毽子

　　全班同學(xué)參加，個人總數(shù)和除以在籍人數(shù)，作為班級成績。時間1分鐘。

　　（所有參賽器材班級自備）

　　八、設(shè)獎情況

　　1、個人獎。小繩和踢毽子每組取前6名。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　2、集體獎

　　1）設(shè)小繩、大繩、踢毽子集體單項獎，每組取1名。

　　2）設(shè)團(tuán)體總分獎（小繩、大繩、踢毽子總平均分），每組取2名。

　　3、精神文明獎。每組取1名。

　　條件：服裝整齊服從指揮集合迅速氣勢高昂文明有序

　　團(tuán)結(jié)向上意志堅強(qiáng) 衛(wèi)生整潔精神陽光

　　4、組織獎。每組取1名

　　服從指揮組織有力協(xié)調(diào)一致

　　九、組織安排

　　活動總指揮：王忠裁判長：呂福副總指揮：李晶緣裁進(jìn)行：呂福

　　判員：八年一班 15名女生八年二班15名女生

　　八年三班 15名女生八年四班15名女生

　　十、會序

　　1、開幕式：領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　2、裁判長宣布比賽規(guī)則。

　　3、比賽開始。

　　4、閉幕總結(jié)。

　　十一、活動要求

　　1、各班接到活動方案后，立即組織同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備，并進(jìn)行訓(xùn)練。

　　2、保證活動、比賽的安全。穿運動服、運動鞋參加。

　　3、加強(qiáng)美德教育。

　　各班要高度重視這項活動。充分認(rèn)識活動是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的最佳契機(jī)，高度認(rèn)識道德教育在活動中發(fā)揮的良好效果，樹立抓住一切有利時機(jī)提升學(xué)生道德素養(yǎng)的`意識。

　　1）召開活動動員會。對學(xué)生進(jìn)行熱愛集體的美德教育。活動最能體現(xiàn)學(xué)生對集體的熱愛。本次活動要求全員參加，每個人的表現(xiàn)直接關(guān)系到班級的榮譽(yù)。教育學(xué)生心理要想著集體，如何為班級爭光。

　　2）教育學(xué)生克服困難。無論是比賽還是訓(xùn)練都需要有良好的體質(zhì)和技能，同時還不能影響學(xué)習(xí)。這會遇到很多困難，我們要鼓勵學(xué)生善于分析問題，用集體的智慧解決問題。每一個學(xué)生要有堅強(qiáng)的意志，不怕訓(xùn)練中困難，積極迎戰(zhàn)，把戰(zhàn)勝困難作為享受。

　　3）教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。集體活動不僅需要同學(xué)們有良好的技能，同時也需要全體同學(xué)心往一處使，勁往一處用。在訓(xùn)練的過程中要互相幫助，有能力的幫助能力差的，大家共同進(jìn)步，不要互相埋怨。同時參加比賽要準(zhǔn)備器材，有的同學(xué)家庭困難，要發(fā)動同學(xué)們積極幫助。讓全班同學(xué)感受全班團(tuán)結(jié)和諧，共同進(jìn)步的喜悅與幸福。

　　4）教育學(xué)生文明參賽。比賽不僅要比技能、比體質(zhì)，更要比文明，比風(fēng)格。參賽時要求學(xué)生誠實參賽、文明比賽。尊重裁判、尊重對手和隊員。

　　我們要提高認(rèn)識，以活動為載體開展生動的道德教育活動，為學(xué)生的健康、快樂成長奠定基礎(chǔ)。

　　足民中學(xué)

　　20xx年3月30日星期六

　　踢毽子活動比賽方案 6

　　一、活動名稱：展風(fēng)采踢毽子團(tuán)隊賽

　　二、活動目的：為了豐富高一同學(xué)的課余生活，營造一個積極，健康，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰(zhàn)自我的天地，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識，培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作精神。

　　三、主辦方：高一年級學(xué)生分會以及志愿者協(xié)會

　　四、參賽對象：高一年級全體學(xué)生

　　五、比賽時間：20xx年5月份開始

　　六、比賽地點：學(xué)校操場

　　七、比賽規(guī)則：

　　1.每個班級有四個參賽名額，男女不限，但比賽時只能派出兩名參賽選手，另外兩名選手可作為預(yù)備隊員。

　　2.以班級為單位，每個班級為一小隊，每場比賽將有兩小隊進(jìn)行比賽。

　　3.參賽選手將在規(guī)定范圍內(nèi)以傳遞毽子的形式進(jìn)行比賽。

　　4.每場比賽將設(shè)裁判兩名，分別站在規(guī)定范圍兩側(cè)，監(jiān)督雙方選手是否違規(guī)，一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

　　5.聽到裁判發(fā)出比賽開始號令后開始比賽，每一小隊將有五次機(jī)會，五次都把毽子踢到規(guī)定范圍外或者沒有接到毽子的班級將輸?shù)舸舜伪荣悺?/p>

　　6.每位參賽選手不得故意將毽子踢得讓對方選手無法接到，若有這種情況取消比賽資格。

　　八、比賽方式：

　　1.比賽分為淘汰賽，十四強(qiáng)賽，決賽以及總決賽

　　①淘汰賽階段：由本班代表抽簽決定比賽對手，每個班級比賽一次，贏的班級晉級十四強(qiáng)。

　　②十四強(qiáng)賽階段：在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手，每個班級比賽一次，同樣贏的班級晉級決賽，未晉級的'七個班級中將抽簽選出三個“幸運兒”晉級決賽。

　　③決賽階段：十個班級抽簽分成兩組，一組和二組進(jìn)行對決PK，勝局多的小組晉級總決賽。

　　④總決賽采取循環(huán)積分賽的模式，每個班級和另外四個班級分別依次進(jìn)行比賽，贏一場加一分，輸不扣分，積分最高的小隊獲得一等獎，依次類推。

　　九、比賽注意事項：

　　1.各參賽班級必須提前五分鐘到比賽現(xiàn)場，并要求出示校卡證明身份，不得有非本班人員冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格，開賽十分鐘后參賽選手未到達(dá)賽場視為自動棄權(quán)。

　　2.如有特殊情況，比賽時間將另行通知。

　　3.應(yīng)遵守比賽規(guī)則并服從裁判，否則裁判有權(quán)停止該場比賽，比賽過程對裁判判定有異議時，只有擁有參賽資格的選手有權(quán)向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定，其判決即為最終結(jié)果，現(xiàn)場出現(xiàn)爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

　　4.比賽雙方發(fā)現(xiàn)沖突時，情節(jié)嚴(yán)重者取消雙方比賽資格

　　十、獎項及獎品：

　　一等獎：1名200元（體育用品）

　　二等獎：2名100元（體育用品）

　　三等獎：2名50元（體育用品）

　　優(yōu)秀獎：5名30元（體育用品）

　　十一、比賽預(yù)算：

　　獎品一共需要400元購買物資以及5張30元的購書劵。比賽所需毽子60個，3塊錢一個，共180元。

　　工作人員要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。葡萄糖：一盒5塊，10盒，一共50元。

　　踢毽子活動比賽方案 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到充分的發(fā)展。學(xué)校決定開展學(xué)生“踢毽子比賽”，現(xiàn)具體方案如下

　　二、比賽裁判及工作人員安排

　　組長：劉華美裁判員：低年級組（羅國梅、蒙蓉東），中年級組（羅錦勝、周應(yīng)龍）、高年級組（韋昭職、孫麗蓉）。

　　攝影：楊志標(biāo)、

　　秩序維持：各班主任及各班班干部。

　　寫?yīng)劆? 莫曉艷、莫周浩。

　　三、活動內(nèi)容

　　第二課堂活動可以彌補(bǔ)第一課堂的不足，培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識，增長才干，使學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。少先隊大隊部根據(jù)小學(xué)生年齡特點，決定在全校學(xué)生中開展“春季踢毽子比賽”。

　　1、普及性的'活動，課余時間學(xué)生在操場開展踢毽子健身活動，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使大家都活動起來，時間是9月25日――10月27日。

　　2、比賽活動。各班在活動的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。比賽時間是10月28日下午。

　　四、參賽對象

　　1、一分鐘踢毽（個人），各班男女各3名；

　　2、10人踢毽接力（集體），各班學(xué)生10名（男女各5人，可與個人賽重復(fù)）。

　　五、比賽規(guī)則

　　1、一分鐘踢毽（個人）：比賽以一分鐘為時限，比賽開始后，可以用下肢的任意部位接觸毽子，毽子落地為失誤，失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到。以單位時間內(nèi)個數(shù)多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時一人踢兩人記數(shù)。 2、10人踢毽接力（集體）：每班派出10人，縱隊或橫隊站立，每人踢毽子10個進(jìn)行接力，最快隊獲勝。

　　六、評獎設(shè)置

　　1、參賽班級為全校所有班級,分低、中、高年級組為單位相比。

　　2、一分鐘踢毽：在單位時間內(nèi)，以踢的個數(shù)多少，每個年級組各取前3名。

　　3、10人踢毽接力：以班為單位，以接力形式，10名學(xué)生排成一字型，每人跳10個，以最快完成的班級獲勝，各年級組取第一名。

　　七、個人參賽者上報時間：

　　20xx年10月10日早上。

　　踢毽子活動比賽方案 8

　　一、活動目的：

　　為了普及學(xué)校體育運動，豐富校園文化，提高運動技術(shù)能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生運動興趣；提高班集體凝聚力，豐富學(xué)校少先隊活動，推動校園全民健身運動全面開展，特舉行踢毽子比賽。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　若遇特殊天氣另行通知

　　三、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　總指揮：劉筱園

　　成員：李長明李陸軍原樹禮劉小波任相林劉江及各班主任、任課教師發(fā)令、計時、計數(shù)：

　　裁判分工：一年級組：劉江二年級組：郝紅濤三年級組：任相林四年級組：呂玲玉五年級組：原樹禮六年級組：賈利利

　　照相、打印獎狀：李陸軍劉小波

　　成績統(tǒng)計：李長明李陸軍（負(fù)責(zé)找五六年級6名不參賽的'學(xué)生幫助教師計時、計數(shù)）

　　五、活動項目：

　　1、單人踢毽

　　2、友誼賽三人對踢毽（限于四五六年級，隨機(jī)組合表演賽）

　　六、比賽規(guī)則：

　　（一）單人踢毽

　　1、比賽人數(shù)：每班派8人選手參加比賽，男3名，女5名。

　　2、以班級為單位進(jìn)行，毽子自備。

　　3、參賽者可用腳的任何部位擊毽，但不得以身體其他任何部位擊毽。毽子落地后撿起繼續(xù)踢，直到所規(guī)定時間宣布比賽結(jié)束。

　　4、比賽時間為1分鐘，踢一個計1分。

　　（二）三人制踢毽規(guī)則（表演賽）

　　1、五年級組，每班出男生1組，女生1組，每組選3人，對踢。

　　2、三人對踢，除了不能用胳膊及手觸毽子外，可用身體的任何部位擊毽，雙方擲幣決定場地和決定一方先開始發(fā)球，毽子落地到那一邊，那邊一方失一分，對方繼續(xù)發(fā)球，一次比賽共計16分，積夠16分一方為敗方。

　　七、獎項設(shè)置及獲獎辦法：

　　（1）個人獎：一、二、三、四、五、六年級組分別選出男女各年級組前三名。

　　八、未盡事宜另行通知。

　　踢毽子活動比賽方案 9

　　一、活動時間：

　　20xx年5月9日下午：2:20

　　二、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　三、參賽對象：

　　南崗小學(xué)全體同學(xué)

　　四、比賽形式

　　1、比賽分一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組。

　　2、比賽分為個人賽和團(tuán)體賽。

　　五、獎項設(shè)置

　　1、個人賽以踢毽子個數(shù)多少為準(zhǔn)，從高到低依次排列，分別取前六名。

　　2、團(tuán)體賽以班級學(xué)生踢毽子總數(shù)多少排列名次，每個年級組選出一個優(yōu)勝班級。

　　3、設(shè)教師個人表演賽，教師自愿報名參加，排出名次。

　　六、參賽要求：

　　1、比賽以班級為單位，每班限定5人參加，男女不限。

　　2、每人有兩次機(jī)會，每次以一分鐘內(nèi)踢最多的一次為最后成績。

　　3、本次活動由大隊部負(fù)責(zé)成績記錄。

　　4、參賽順序抽簽決定。

　　七、比賽流程

　　1、比賽前向各班發(fā)出通知，召集體委開會，宣布比賽規(guī)則和注意事項。

　　2、各班在收到通知后立即上報參賽人員名單，然后大隊部再統(tǒng)籌安排。

　　3、比賽時間在安排準(zhǔn)備妥當(dāng)后再下發(fā)通知。

　　八、注意事項及人員安排

　　1、有關(guān)教師及時到場維持秩序，防止發(fā)生異常。

　　2、裁判應(yīng)注意選手的安全，要做到公正，公平，裁判值周隊同學(xué)組成。

　　踢毽子活動比賽方案 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展豐富多彩的課外活動及大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)陽光體育活動深入開展。

　　二、活動時間：

　　第十六周

　　三、活動內(nèi)容：

　　培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識，增長才干，使學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點，決定在全校學(xué)生中開展“冬季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。

　　四、比賽形式：跳繩、踢毽子比賽內(nèi)容分為兩大類：

　　第一類是普及性的活動，即每周的體育課上、大課間活動時由學(xué)生在操場開展跳繩、踢毽子健身活動，充分調(diào)動每一個學(xué)生的.積極性，使大家都活動起來。第二類是比賽活動。各班在活動的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的跳繩、踢毽子比賽。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：x

　　裁判員：x

　　六、比賽安排

　　1、比賽以年級為單位跳繩比賽以一分鐘為時限。辦法是：

　　（1）每次比賽每人試跳一次。（2）比賽時，一人跳兩人記數(shù)。

　　2、踢毽子比賽1年級單踢，以個數(shù)為單位，辦法是：

　　（1）比賽開始后，毽子觸及地面為失誤，如毽子踢起高度達(dá)不到腰部，則不計數(shù)；

　　（2）每次比賽每人試踢一次。

　　3、比賽時一人踢兩人記數(shù)。

　　七、評比規(guī)則

　　1、參加比賽人員數(shù)：（每個班級）

　　跳繩：5名

　　踢毽子：5名

　　2、參賽班級為1-5所有班級，

　　3、每一個項目分別取集體、個人一、二、三等獎。（集體名次以參賽隊員總成績計算）

　　踢毽子活動比賽方案 11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實落實國家、省、市和區(qū)文件精神，充分整合資源，推進(jìn)體育、藝術(shù)教育在學(xué)校工作中全面落實，在切實抓好體育、藝術(shù)教學(xué)的前提下，形成體育、藝術(shù)特色的格局，學(xué)校從自身實際出發(fā)，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，提升辦學(xué)品位，把我校建設(shè)成為一所具有鮮明踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色的品牌學(xué)校。

　　二、設(shè)想和目標(biāo)

　　1、總體設(shè)想

　　圍繞“一個毽子，練就一身健康體魄；一支舞蹈，舞活一所青春校園”為發(fā)展宗旨，根據(jù)教育部《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗工作的通知》精神，并結(jié)合我校實際，針對不同年段學(xué)生的實際，確立學(xué)期訓(xùn)練目標(biāo)，勾勒三年發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)年段學(xué)生的訓(xùn)練工作，開展全校性的比賽活動，以賽促練，以練促學(xué)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，全心打造學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)品牌，全力提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)、優(yōu)效教育質(zhì)量。

　　2、總體目標(biāo)

　　我們要以“一切為學(xué)生的全面發(fā)展”為理念，以踢毽子和藝術(shù)舞蹈為核心的體育藝術(shù)教育，與德育、學(xué)科教學(xué)相輝映，構(gòu)成立體型的特色體系，共同推進(jìn)素質(zhì)教育。經(jīng)過三年的努力，把踢毽子和藝術(shù)舞蹈創(chuàng)建成學(xué)校的品牌，爭取成為夷陵區(qū)踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校。通過學(xué)校特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈活動，讓孩子們在興趣中找尋快樂，在團(tuán)隊中學(xué)會合作、學(xué)會分享、學(xué)會技能，形成陽光性格與品質(zhì)。

　　3、具體目標(biāo)

　　（1）、根據(jù)少年兒童正處于生長發(fā)育的旺盛期，其骨骼富有彈性，肌纖維較細(xì)，身體可塑性大等特點，練好踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功，練好自編踢毽子和藝術(shù)舞蹈操，每天廣播操、大課間活動后再做踢毽子和藝術(shù)舞蹈操，形成創(chuàng)建踢毽子和藝術(shù)舞蹈品牌的良好氛圍。

　　（2）、加強(qiáng)學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈的訓(xùn)練。堅持每天安排十分鐘的時間練習(xí)踢毽子和藝術(shù)舞蹈，普及踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功。除加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練外，還要進(jìn)行基本的花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈的.技能訓(xùn)練。

　　（3）、在踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練和踢毽子和藝術(shù)舞蹈表演的全過程中，激發(fā)學(xué)生的展現(xiàn)自我，熱愛運動、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的高尚品德，鍛煉學(xué)生堅強(qiáng)意志，激發(fā)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的熱情。

　　（4）、在踢毽子和藝術(shù)舞蹈的同時，要教學(xué)生掌握一些生理衛(wèi)生常識，掌握科學(xué)的鍛煉方法，特別注意活動安全，嚴(yán)防學(xué)生受傷。

　　（5）、爭取社會、主管部門加大對創(chuàng)建踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校的經(jīng)濟(jì)支持的力度，保證正常經(jīng)費的支出，確保提供場地及必要的設(shè)備設(shè)施，如添置一般的器械、踢毽子和藝術(shù)舞蹈服裝和外聘教練等。

　　三、實施規(guī)劃

　　（一）總體規(guī)劃

　　學(xué)校要集全體師生的智慧開發(fā)“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程，并編寫“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本教材，我校將以此作為我校的特色文化氛圍，把我校建設(shè)成為區(qū)踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校。

　　（1）完善“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程，將踢毽子和藝術(shù)舞蹈課程納入學(xué)

　　校課程計劃中，有計劃、有組織地實施教學(xué)；

　　（2）堅持踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練和聯(lián)賽，在訓(xùn)練中錘煉意志，在比賽中提升水平，培養(yǎng)學(xué)生靈敏、堅強(qiáng)、自信、競爭的陽光個性，練就學(xué)生健康的體魄，構(gòu)建學(xué)生和諧學(xué)習(xí)氛圍。

　　（3）集中專業(yè)人員，研究踢毽子和藝術(shù)舞蹈，結(jié)合學(xué)生的身心特點，開發(fā)學(xué)校毽子操，并且做到人人學(xué)會毽子操和藝術(shù)舞蹈各種踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能性競賽，如：單踢、雙踢、個人花樣踢毽子、集體花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈比賽等。

　　（二）階段規(guī)劃：

　　20xx年：激發(fā)踢毽子和藝術(shù)舞蹈情趣

　　（1）完善踢毽子和藝術(shù)舞蹈校本課程，有針對性地培訓(xùn)部分教師，然后有目的、有計劃地組織踢毽子和藝術(shù)舞蹈知識教學(xué)；

　　（2）訓(xùn)練、開發(fā)、編寫校園踢毽子和藝術(shù)舞蹈操；

　　（3）學(xué)校師生共同參與，人人愛踢毽子和藝術(shù)舞蹈，人人會踢毽子和藝術(shù)舞蹈；

　　2014年：養(yǎng)成踢毽子和藝術(shù)舞蹈習(xí)慣

　　（1）學(xué)校“特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈隊”代表區(qū)參加全市踢毽子和藝術(shù)舞蹈比賽，創(chuàng)建成為區(qū)“踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校”；

　　（2）舉行“校園踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能周”活動，舉行各種踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能競賽，全面提高學(xué)生踢毽子和藝術(shù)舞蹈水平；

　　（3）將踢毽子和藝術(shù)舞蹈運動推向家長、走向社區(qū)，家長、社區(qū)、學(xué)校聯(lián)袂參與踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練。

　　20xx年：打造踢毽子和藝術(shù)舞蹈品牌

　　（1）構(gòu)建“天天踢毽子和藝術(shù)舞蹈、人人踢毽子和藝術(shù)舞蹈”的濃郁踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色校園，評選“學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈能手”；

　　（2）形成一套完善的“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程計劃；

　　（3）力爭代表市參加省級比賽，爭取獲獎名次逐步前移，努力建成市“踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校”。

　　四、工作措施：

　　1、加強(qiáng)制度建設(shè)

　　要使踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)項目順利開展，我們必須貫徹落實《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗工作的通知》、《學(xué)校體育工作條例》，必須健全各項體育工作的訓(xùn)練、指導(dǎo)制度，要針對學(xué)校和學(xué)生的具體特點，實事求是地制定各項與時俱進(jìn)的規(guī)章制度。

　　2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

　　踢毽子和藝術(shù)舞蹈教師要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，對學(xué)校及社會的各項公益活動要有熱情。定期參加政治學(xué)習(xí)，撰寫體會文章，不斷提高政治理論水平和覺悟。定期開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書刊，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)體育藝術(shù)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高體育藝術(shù)教師的文化素養(yǎng)。

　　3、加強(qiáng)踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練

　　踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)是我校的三年發(fā)展規(guī)劃，更是我校特色發(fā)展的一張名片，要堅持每天抽出固定的時間練習(xí)踢毽子和藝術(shù)舞蹈，普及踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功。七年級能夠掌握踢毽子和藝術(shù)舞蹈的基本動作與技巧，爭取每個學(xué)生都能夠協(xié)調(diào)地踢毽子和藝術(shù)舞蹈。八年級的學(xué)生大多數(shù)能夠踢出花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈和花式跳法。應(yīng)注重加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練外，還應(yīng)進(jìn)行各式花樣踢毽子和

　　藝術(shù)舞蹈基本技能的訓(xùn)練，提高我校體育活動水平和競技運動成績。

　　4、加強(qiáng)課外活動的管理工作

　　確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，做到每一天的全校性的大課間活動專時專用，學(xué)校要求全校學(xué)生“人手一毽、人人會跳”，保證鍛煉的質(zhì)量。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練工作

　　根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有場地、器材、師資力量，建立“特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈隊”，進(jìn)行常年訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)相結(jié)合，堅持“出成績、出人才”的原則，積極參加省、市、區(qū)、街道等各級競賽，并力爭取得好成績，為我校辦學(xué)特色增光添彩。

　　6、加強(qiáng)踢毽子和藝術(shù)舞蹈資料的整理和收集工作

　　踢毽子和藝術(shù)舞蹈資料包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學(xué)校的各類評估檢查做準(zhǔn)備。

　　7、加大投入，保證正常經(jīng)費的支出，確保提供場地及必要的設(shè)備設(shè)施，如添置一般的器械、踢毽子和藝術(shù)舞蹈服裝和外聘教練等。

　　五、特色建設(shè)組織

　　為使踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)順利實施，更為學(xué)校成為區(qū)踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校，學(xué)校成立踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組。具體如下：

　　1、特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陳文明

　　副組長：韓玉山、黃正滿、黃麗萍

　　組員：陳平、劉長江、黃廷剛、何華、黃廷輝、黃開新、李志春、黃孝兵

　　2、特色建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組

　　組長：黃麗萍

　　副組長：張華、司曉燕

　　組員：楊曉燦、秦正平、楊俊、全體班主任

　　踢毽子和藝術(shù)舞蹈，跳動著活力，展示著拼搏，實現(xiàn)著超越。通過這樣一項運動，唱響我們的口號：“快樂體藝2+1，踢毽子和藝術(shù)舞蹈跳出新天地”，實現(xiàn)我們的目標(biāo)：讓我們的學(xué)生人人愛踢毽子和愛跳藝術(shù)舞蹈、人人會踢毽子和會跳藝術(shù)舞蹈，營造人人運動的濃郁氛圍。把學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)牢記心上，抓在手中，落實于行動，為學(xué)校輝煌的明天開拓進(jìn)取、奉獻(xiàn)追求。

　　踢毽子活動比賽方案 12

　　一、活動目的：

　　為豐富全體職工的`業(yè)余生活，增強(qiáng)廣大職工的身體素質(zhì)，緩解工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大職工的溝通與友誼，讓工會真正成為全體職工的精神家園。經(jīng)工會討論，決定開展一次“踢毽子”的體育活動。

　　二、活動主題：

　　強(qiáng)身健體，營造溫馨團(tuán)隊

　　三、活動安排

　　第一階段：初賽：研究院和華熙賽區(qū)分別比賽。

　　第二階段：決賽：各選取10名優(yōu)勝者，兩個賽區(qū)進(jìn)行決賽。

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、比賽分男子組和女子組。

　　2、比賽以個數(shù)為單位，時間均為一分鐘。

　　4、一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續(xù)觸毽兩次為失敗，失敗后可在規(guī)定時間內(nèi)接著再踢，次數(shù)累加。

　　五、獎勵辦法

　　（1）設(shè)個人獎（男、女）和團(tuán)體獎。

　　（2）個人成績：本人在有效時間內(nèi)有效次數(shù)累加。

　　（3）團(tuán)體成績：該組參賽人員在本次比賽中成績相加之總和。

　　踢毽子活動比賽方案 13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，享受幸福教育，分享教育幸福。”的現(xiàn)代健康理念，以全面推動體育大課間活動為重點，在陽光體育活動的帶動下，我校根據(jù)七年級年齡段孩子的生理、心理特點選擇了適合他們的體育活動項目，我們采用踢毽子的方式吸引學(xué)生走向操場，走向大自然，走在陽光下，讓他們積極參加體育鍛煉，使他們能夠從體育活動中得到鍛煉，得到快樂，真正達(dá)到素質(zhì)教育的目的。

　　二、活動目的：

　　1、給學(xué)生自己充分展示的舞臺，讓學(xué)生掌握踢毽子的方法。

　　2、提高學(xué)生的肺活量，促進(jìn)其血液循環(huán)。

　　3、讓學(xué)生們能夠在活動中體驗成功的喜悅，體驗生活的樂趣。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：韓玉林

　　副組長：朱永世、宋文君

　　組員：包玉、包俊山、體育組成員

　　四、參加對象：

　　八年級全體師生

　　五、活動時間：

　　每周一到周五下午大課間活動時間(15:50——16:20分)