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春節年俗文化活動方案范文（通用11篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢？以下是小編為大家收集的春節年俗文化活動方案范文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節年俗文化活動方案 1
xx年春節將至，為了營造濃厚的節日氛圍，讓全縣人民渡過一個歡樂、祥和、喜慶、文明的新春佳節，根據縣委、縣政府的統一安排，制定本活動方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實思想道德建設“六項引領”行動，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以建設“實力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”為主題;以彰顯林口歷史文化底蘊、弘揚書法之鄉藝術、體現特色民俗文化為主基調;堅持貼近中心、貼近實際、貼近群眾、貼近生活的原則;組織開展豐富多彩，形式多樣的群眾文化活動。營造健康、文明、和諧的人文環境，充分展示全縣經濟社會發展成果，繁榮群眾精神文化生活，用文明健康、豐富多彩的文化活動占領城鄉文化主陣地，營造積極向上、歡樂祥和的節日氛圍。
二、活動內容
(一)“歡歌唱春”群眾文化活動。
從元旦開始，全縣各黨委結合本單位實際情況集中組織開展系列文化活動，除按要求參加全縣統一組織的各項活動外，還要立足本地實際，把春節文體活動與本單位、本部門的'地域文化特色和人文環境結合起來，舉辦內容健康、形式多樣、群眾參與面廣的文體娛樂活動。各鄉(鎮)要讓廣大農民群眾在兩節期間娛樂有去處，活動有組織。用積極向上、健康活潑的文化活動占領農村文化陣地，真正達到振奮人心、激發干勁的目的。各單位要開放職工之家，組織職工開展形式多樣的文化活動，豐富職工的精神文化生活。
時間：xx年12月20至xx年3月20日
地點：各黨委自行安排
承辦單位：全縣各黨委
(二)“歌舞迎春”軍警民-聯歡晚會。
時間：20xx年2月12日(臘月二十四)晚：18：30
參加人員：縣領導、武警、森警、公安、消防、武裝部代表、社會各界人士代表、縣直單位領導、中省直單位領導、各鄉鎮領導
地點：青少年活動中心
承辦單位：縣文廣新局、教體黨委
(三)“筆韻繪春”書法交流活動。
林口縣城區街道工委與七臺河市書法家協會舉辦書法交流活動，參觀林口縣書畫院、林口縣盛德新材料貿易有限公司，在琴林軒、百惠酒店舉辦筆會。
時間：20xx年12月20日～21日
地點：琴林軒
承辦單位：城區街道工委
(四)“霧凇映春”走進中國霧凇谷活動。
時間：20xx年12月28日
內容：以“賞夢幻霧凇，享冰雪運動”為活動主題，開展賞夢幻霧凇、冬季戶外運動會、攝影作品展等活動。
承辦單位：旅游局
(五)“彩燈扮春”城市亮化活動。
各鄉鎮、各部門要于春節前組織職工和群眾開展環境衛生整治，清除衛生死角，創建清潔環境，并倡導機關單位和廣大群眾制作新穎美觀、富有特色的燈籠，于節日期間擺放或懸掛在單位、樓院門前。各臨街單位、門店保持樓體整潔，在樓頂適當安插國旗、彩旗，夜晚適時開啟樓前彩燈。住建局負責完成城區內站前大街、文政大街、郵政路、迎賓路及迎賓橋主要街路亮化裝飾工程。同時，對興林廣場、文化廣場、人民廣場加以亮化裝飾，烘托節日氣氛，提升城市品位。通過各層面共同努力，為廣大群眾營造一個喜慶、祥和的節日環境。
春節年俗文化活動方案 2
活動目標：
1、通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同春節活動，體驗友情和師生情。
2、感受傳統過春節互贈禮物的快樂。
3、知道春節是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動參加人員：
小中大各年段幼兒和教師。
活動時間：
20xx年xx月xx日上午。
活動形式：
各年段相互交錯拜年送禮物。
活動過程：
一、制作春節的禮物
①大班幼兒各制作紅燈籠一個！
②中班幼兒各制作春節賀卡一張，里面送上祝福語！
③小班幼兒各制作春節紅包二個，里面包上祝福語！
二、學說春節祝福語
放鞭炮，過春節，穿新衣，真熱鬧，我們代表xx班全體老師和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的`一年里向喜洋洋的聰明學習！向沸洋洋的健康學習！向懶洋洋的不挑食學習！向灰太狼的永不放棄學習！每天開開心心上幼兒園，健康快樂的成長，快樂開心每一天！祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠年輕！
三、互贈新年祝福和禮物
大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹，中班幼兒把春節賀卡送給小班的弟弟妹妹，小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。
春節年俗文化活動方案 3
為了營造歡樂祥和、喜慶、節儉安全的春節氣氛，活躍群眾文化生活，把全鎮精神文明創建活動提高到一個新的水平，根據中共武功縣委辦公室、武功縣人民政府辦公室的通知精神，特制定xx年全鎮新春文化活動實施方案。
一、活動指導思想
以堅持“歡樂喜慶、祥和文明、節儉安全”的`原則，按照“廣泛發動、群眾參與、精心組織”的.基本要求，以群眾喜聞樂見的傳統文化形式為載體，抒發群眾人壽年豐、笑迎新春的喜悅心情，展示小村科學發展、強鎮富民的雄心壯志，深化精神文明，不斷加快建設新農村和富裕、和諧、魅力新小村的步伐。
二、活動總體安排
(一)從1月25日(臘月二十五日)到2月10日(正月十一日)為訓練表演階段。要求各村都要根據自身實際，廣泛發動群眾。組織開展豐富多彩的春節文化活動，通過扭秧歌、跑竹馬、耍社火和敲鑼打鼓等村內訓練、村街表演的活動形式，大力營造萬民盡歡樂、祥氣騰佳節的濃厚氛圍。同時，為參與全鎮鬧新春文化比賽活動做好充分準備。
(二)鎮上將舉辦全鎮農民鬧新春文化比賽活動時間暫定在2月11日(正月十二日)。
1、比賽地點：小村街道(小村社區居委會門前)。
2、比賽項目：以行政村為單位組隊參賽，每隊參加表演人數至少在30人以上，比賽項目包括鑼鼓、秧歌、竹馬、社火等。
3、比賽評分：比賽實行百分制評分，其中鑼鼓效果占20分，服裝道具占20分，隊形表演占60分，以算術平均值排出名次。
4、比賽評委：參評評委由鎮上領導和各行政村一名主要領導擔任。
5、比賽順序：由活動組委員會屆時具體安排。
6、比賽獎勵：比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎若干名，采取以獎代補的辦法分別獎勵。
(三)2月12日(正月十三日)到2月14日(正月十五日)為各村相互表演階段。各村可自由邀請參賽隊伍進村表演，互賀新春吉祥，互祝村泰民安。
三、活動組織領導
鎮上成立xx年春節農民鬧新春文化活動組委會，具體負責春節文化活動和表演比賽的指導、組織、協調等工作，其組成人員:
組委會主任：
組委會成員：
以及各村一名主要村干部
為了確保文化活動比賽安全順利進行，組委會下設活動協調組，由桂學輝、趙靜安排實施;組委會下設安全保衛組，具體由王文普安排實施。
四、活動幾點要求
(一)各村要高度重視此項活動，也要成立由村黨支部、村委會主要領導任組長的春節群眾文化活動領導小組，具體抓好活動的組織和落實工作。
(二)各村組織群眾性文化活動既要隆重熱烈，又要注意節儉，要通過各種途徑解決服裝道具等費用問題，不要增加群眾負擔。
(三)在組織活動中要注意嚴密組織，嚴防不安全事故發生。
(四)對春節群眾性文化活動效果，鎮上將納入各村年度目標責任制考核重要內容，對不認真組織村內活動，不積極參加全鎮比賽活動的村，鎮上將給予通報批評并經濟處罰。
春節年俗文化活動方案 4
一、主要活動內容
1、猜燈謎。
在小區花園各地掛上數量不定的燈謎，小區居民可自行尋找燈籠，找到猜謎題目，在指定地點回答燈謎，獲取獎品和積分，積分可累計兌換最終獎品。
2、籃球比賽
分為青年賽、中年賽和老年賽，由小區居民自行組隊，五人一隊開展比賽，比賽最終在各年齡段選出第一名和第二名，給予獎勵。
3、套圈活動。
在小區固定地點進行套圈活動，一次領取3個圈，在一定的距離扔向地面實物，按照距離不同獲取不同的分數，積累一定積分可換取獎勵
二、活動領導小組和成員
活動領導：物業經理
活動小組成員：各物業小組成員
三、參加人員
xx小區所有業主均可參賽，每個家庭最多有三個參加活動的名額，中途可以換人。單位員工、社區居干等
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點
xx小區活動中心
春節的民俗活動，凝聚著中華文明的傳統文化精華，也給新年增添了絲絲年味。在舉行上述活動的時候，由于人流量多，外勤工作人員的工作無法得到及時反饋，物業管理經理的管理效率和能力都受了限制，使用馬克水印相機或許能夠幫助物業經理解決這一問題。
這款軟件主要有以下功能：
1、拍照打卡功能。
馬克水印相機擁有方便的拍照打卡功能，隨時打開相機拍照并上傳至工作圈，工作進度及內容一目了然。
2、AI智能防篡改功能。
馬克水印相機擁有AI智能防篡改功能，可在拍攝的照片中自動添加物業水印，顯示真實地點、時間、人數和工作內容，確保物業人員考勤打卡的真實性。物業管理者可以通過查看圖片獲取物業人員工作真實信息及其工作路線，無需再花費大量時間進行打卡信息歸總和真實性的判斷，提高管理效率。春節活動人數多，事情雜，利用這一功能能夠更好的助力物業經理進行遠程考勤和有效合理的安排工作。
除了利用AI智能防篡改功能實現真實記錄工作內容之外，馬克水印相機時刻關注物業行業真實需求，針對用戶工作痛點，針對性地推出相應功能，將為物業人員增效減負的任務進行到底。
1、自動生成考勤統計，團隊成員出勤情況真實記錄，一目了然，實現團隊考勤情況可視化，方便管理。
2、馬克水印相機擁有的“一鍵拼圖”功能，一鍵生成物業工作匯報，形式統一規范，物業管理者可直觀查看團隊每日工作進展，解決了照片太多信息零散的煩惱。
3、內置任務系統可統一發布任務，方便跨部門協作，任務進程智能統計，方便管理者及時了解各部門工作進度，并進行及時調整。
4、免費的團隊云盤功能，物業管理者將重要文件一鍵上傳，便能團隊資源共享，不占用手機內存，方便文件的長時間保留，提高查閱便捷度。
新春佳節即將來臨，為了使小區居民和單位職工有“大家”的'感覺，物業經理需要花費很多的經歷去設計和組織小區春節活動，馬克水印相機在一定程度上能夠助力物業經理降本增效，更好更快更方便的管理小區各項事務，更好的分配和管理外勤人員的工作，充分展現社區熱烈、喜慶、祥和的節日氛圍！
春節年俗文化活動方案 5
為了推動全民健身益智運動蓬勃開展，豐富全局職工的業余文化生活，xxx工會決定舉行20xx年春節文體活動，具體安排如下：
一、參加人員
全局職工可自愿報名參加活動項目
二、活動時間
20xx年x月xx日下午
三、主辦單位
主辦單位：局工會
活動組委會：
組長：xx
成員：xx
四、活動項目及組織人員
1、釣魚比賽：組織人：xx
2、套圈比賽：組織人：xx
3、飛標比賽：組織人：xx
4、掰手腕比賽：組織人：xx
5、撲克比賽：打捧組織人：xx
6、火箭組織人：xx
五、活動規則
1、釣魚比賽規則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起后放到指定區域算完成1次。在規定時間內，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現場確定。
2、套圈比賽規則。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈，每人連續投10次，套中不同的標桿得到不同獎品即可，每個標桿限定套中一次。獲獎情況現場確定。
3、飛標比賽規則。參賽人員站在投擲線后，向標盤上飛標，每人連續投射10次，總計分數為最終得分。獲獎情況按分數情況確定，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎情況現場確定。
4、掰手腕比賽規則。參賽人員每2人一組進行比賽，在固定的桌臺上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負，采取單淘汰賽制，按報名抽簽順序比賽。共分3個級別
（1）男子組A級別（40周歲以上）
（2）男子組B級別（40周歲以下）
（3）女子組。
獲獎情況按勝負情況確定。男子組每個級別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組取前3名。
5、撲克比賽規則。
兩項比賽每人只可報名參加一項。
（1）打棒比賽。打棒比賽只設個人項目，參賽人員每兩人組成一隊，自愿報名，采取單淘汰賽制，抽簽分組對決，每局四副牌，四個人進行游戲，對家兩人為一組，兩組相互對抗，按“3—A”順序升級，首先打過“A”者為勝利。打棒（撲克）比賽分組確定后，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽，分組比賽結果在2日內報組委會，由組委會統一安排接下來的晉級對手，在2月11日前將產生決賽名單，2月13日進行決賽。獲獎情況按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。
（2）火箭比賽。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員，比賽規則參照打棒比賽規則，首先打到20分的.為勝利。x月xx日進行決賽。獲獎情況按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。
六、幾點要求
1、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員，保證活動質量。
2、要遵守各項活動規則，并注意保持樓內衛生，不得大聲喧嘩。除x月xx日外，活動不得利用工作時間。
3、“評比兌獎辦公室”設在辦公室，一樓會議室為兌獎處。
4、各參加活動人員到各項目組織負責人處報名，報名時間截止到x月xx日。本次春節活動規程未盡事宜將另行通知。
春節年俗文化活動方案 6
為了打造文化湯口，展示我鎮干部群眾昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好精神風貌，營造歡樂、祥和、喜慶的節日氣氛，豐富我鎮廣大群眾春節期間的文化娛樂生活，我鎮將在春節期間組織系列文體活動，特制定如下具體實施方案：
一、春節活動項目
(一)春節農民籃球賽
1、比賽時間：年初一、初二
2、比賽地點：黃山風景區消防大隊籃球場
3、負責單位：湯口社區
4、組隊形式：以村居為單位，分男女組隊(每隊限報8人，含領隊、教練)
(二)賀歲電影播放
1、放映時間：年初一至初七晚七點至九點
2、放映地點：各村居會議室
3、負責單位：各村居
4、活動要求：由各村居利用下發的文化資源共享設備放映電影，請各村居將放映計劃于1月30日前報送至鎮文廣站，由政務公開頻道對外發布。
(三)舞龍賀新春表演
1、活動時間：年初一、初二、初三。
2、活動地點：山岔至湯口社區沿路巡街表演
3、參演單位：九龍瀑舞龍隊
4、負責單位：山岔村
(四)新春象棋團體比賽
1、活動時間：年初一至年初二
2、活動地點：岡村農民科技文化活動中心
3、負責單位：岡村
4、組隊形式：以村居為單位(每隊限報4人)
(五)新春拔河比賽
1、活動時間：年初三早上8：30(女子);年初三下午2：00(男子)
2、活動地點：岡村農民科技文化活動中心
3、負責單位：岡村
4、組隊形式：以村居為單位，分男女組隊(每隊限報10人)
(六)新春卡拉ok賽
1、活動時間：年初四
2、活動地點：芳村村委會
3、負責單位：芳村
4、組隊形式：以村居為單位(每隊限報4人)
(七)新春乒乓球團體賽
1、活動時間：年初四
2、活動地點：芳村科技文化活動中心
3、負責單位：芳村
4、組隊形式：以村居為單位，分男女組隊(每隊限報4人)
(八)新春80分團體賽
1、活動時間：年初一、初二
2、活動地點：湯口居民服務中心
3、負責單位：湯口社區
4、組隊形式：以村居為單位，不分男女(每隊限報4人)
(九)新春趣味賽
1、活動時間：年初五、初六
2、活動項目：耐力投球、綁腿走、露天猜燈謎
3、活動地點：山岔村九龍瀑停車場
4、負責單位：山岔村
5、組隊形式：以各村居三口之家為參賽單位(小孩為小學生)，每個村居選送不少于10個參賽家庭。露天猜燈謎參賽人員為各村居村民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發放獎品(每人限得一份獎品)。
二、活動要求
1、落實項目。認真落實各活動項目，負責單位要樹立高度的`責任心，各司其職、各負其責，制定較為具體的活動方案，將工作分解落實到人，認真做好工作的每個環節，確保各項活動順利開展。
2、宣傳報道：文廣站負責春節文體活動的宣傳報道工作，制作播放春節文體活動日程安排，跟蹤報道各項活動的開展情況，通過廣泛宣傳發動廣大群眾積極參與，營造良好的節日氣氛。各村居要做好活動照片和信息報送工作。
3、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發紀念性的獎品。獎品由各村居根據實際情況準備。各項比賽規則由各村居制定實施。
4、各村居要組織群眾積極參加上述比賽項目，由各村居匯總本村居參加的活動項目人員名單于1月30日前報鎮文廣站。
5、各村居要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。
6、請各村居加大宣傳，選送相關人員參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，為廣大群眾送上精美喜慶的娛樂文化大餐。
春節年俗文化活動方案 7
為更好地向全區少年兒童推介圖書館，提高本館資源的使用率，為全區少年兒童的健康成長提供安全、文明、有序的成長環境，寒假將至，我館將主辦一系列少兒讀書活動，讓孩子們過一個有意義的寒假。
一、活動時間
20xx年1至2月
二、活動內容
（一）舉辦古文化知識接龍活動
我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。
第一場：
時間：20xx年元月25日（農歷正月初三）14:30
主題：唐代的詩詞
第二場：
時間：20xx年1月28日（農歷正月初六）14:30
主題：宋代的詩詞
主講：陳建平老師（南雅中學語文教研組組長）
地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室
（二）舉辦“讀名著、講故事”活動
為了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名，開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分并頒獎（分設一、二、三等獎）。
時間：20xx年2月5日（農歷正月14日（周日））上午9:30
地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室
講評專家：肖衛華老師（青竹湖湘一初中部教科室主任）
三、宣傳途徑
（一）在長沙晚報、瀟湘晨報等報刊上做活動介紹
（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。
（三）橫幅：
1、xx區圖書館20xx年少兒古文化知識接龍活動
2、xx區圖書館20xx年“看《三國演義》，講三國故事”活動
四、獎勵方式
（一）紀念品為價值10元-15元的`手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品
（二）獎金、獎品
一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；
二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；
三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。
春節年俗文化活動方案 8
為豐富村民文化內涵，增添春節節日氣氛，展現我村村民書法藝術水平，經研究，我村舉辦“迎春節，送對聯”活動，現將具體方案布置如下：
一、活動主題：
迎春節，送對聯
二、活動時間：
2月5-8日任意一天上午9點
三、參加人員：
xx村工作人員
四、活動地點：
東升小區
五、具體方案
1、活動安排：
(1)8:50東升小區內集合
(2)9:00—11:30創作并贈送對聯給路過的村民并散發計生宣傳畫
2、工作人員：
活動負責：潘有明，負責活動整體安排。
宣傳報道：張悅，負責活動現場拍照、攝像，活動后通訊稿件發送。
后勤服務：桂婷，負責活動的后勤保障。
現場管理：朱正軍，負責活動場地秩序維護和桌子擺放。
人員召集：潘有明，負責召集書法愛好者按時到位。
六、領導邀請
龍湖街道辦事處具體工作人員對接。
七、前期準備：
1、活動前，準備好創作所需材料。
2、活動前，與龍湖街道辦事處和xx村相關書法愛好者做好對接。
3、活動前，制作好宣傳橫幅。
4、活動前，做好群眾宣傳發動工作，充分調動村民領取春節對聯的積極性;
4、活動前，安排好創作桌椅、茶水等設施的`擺放，安排好活動現場的進場秩序;
5、活動時，維護好現場秩序，確保活動順利完成。
八、經費預算：
1、寫作材料：
2、橫幅，茶水等材料經費：
春節年俗文化活動方案 9
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十九大精神和市委十四屆六次全會精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，突出“歡樂、祥和、文明、節儉”主題，舉辦形式多樣、內容豐富的春節文化活動，豐富人民群眾精神生活，共享文化發展紅利。
二、活動內容
1、氣排球邀請賽；
2、文化、科技、衛生“三下鄉”活動啟動儀式；
3、第二屆滄浪藝術節頒獎暨“百花迎春”文藝展演；
4、“綠色上網”文化共享活動；
5、“你讀書·我買單”歡樂購書惠民活動；
6、8人制足球邀請賽；
7、城區民俗文化街頭展演；
8、水都百姓大舞臺（戲劇、少兒、歌舞專場）演出；
9、春節歡樂跑比賽；
10、正月十六鬧花燈節目匯演；
11、賀新春優秀國產影片放映周和農村公益電影巡映。
三、責任分工
1、工作專班
為加強對20xx年春節群眾文化活動的'組織領導，市委、市政府成立工作專班。市委常委、宣傳部長xx，市政府副市長xx牽頭負責，市委辦、市政府辦、市委宣傳部、市文體新廣局、市文聯、市公安局、市住建局、市財政局、市衛計局、市旅游外僑局、市科協及城區各辦（處）、市“五創辦”、市傳媒中心等單位要全力配合。工作專班辦公地點設在市委宣傳部，宣傳部常務副部長xxx同仁具體負責日常工作。
2、市委宣傳部
負責春節群眾文化活動的統籌協調。
3、市文體新廣局
負責展演節目組織聯絡、節目編排及現場演出；按照演出要求做好演出舞臺搭建等設備配套；做好春節期間全市文化市場監管和文化生產安全；協助公安部門做好活動現場秩序維持。
4、市公安局
負責演出活動的審批和安保；根據演出活動時間和地點安排，每場活動安排專人提前半小時到達現場維持秩序。
5、演出單位
各自負責落實好所承擔的節目任務；組織演職人員，按要求提前半小時到達演出現場，保質保量完成演出任務。
6、市傳媒中心
負責做好優秀廣播電視節目展播和春節群眾文化活動跟蹤宣傳報道。
7、市住建局、市文明辦、市“五創辦”
負責營造節日氛圍，維護市容市貌干凈整潔。
8、各鎮（辦、處、區）、市直各部門、社區及各企事業單位
各責任單位要切實做好春節期間群眾文化活動的安保工作，每項活動都要落實到位，擬定預案，確保安全。
春節年俗文化活動方案 10
一、活動背景 ：
節日是一種文化現象，春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語境下，是最隆重的節日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯。傳統的春節，有關于“年”獸、萬年創建歷法、熬年守歲、貼春聯、賞冰燈等各種傳說；有掃塵、春聯、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗…… 春節文化歷經幾千年，質是不變的，這個質就是源于生養我們的“文化之根”。春節文化的魅力，使春節成為最有凝聚力的節日。每當春節來臨，背井離鄉的游子都紛紛趕回家中與親人團聚，每年一度上億人次的“春運”高潮，說明了春節在中國人心中的地位。與春節相關的年俗，早已由一種禮儀漸變為一種打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。
二、活動方案：
活動目標： 1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學生較全面地了解與新年有關的知識，從形式上的過新年到走近新年、研究新年，進而了解春節的由來、禮節及相關習俗。
2、自己到超市、飾品屋、節日禮品屋等進行調查，上網查詢有關資料，培養學生收集整理資料并根據資料進行分析問題，解決 問題的能力。
3、感受過年的熱鬧與快樂，在活動中培養學生彼此間的溝通和人際交往能力，增強社會參與意識。
活動人員：四（1）（2）班學生
活動時間：
活動準備：1、活動前，有關人員搜集并摘抄春節的神話起源、習俗等相關知識。
2、教師準備一些不同民族、不同國家的春節的知識。
3、為學生提供有關的網址和書籍。
《民俗風情》劉以林主編 北京燕山出版社
《風俗趣聞》高志峰編 廣西民族出版社
《中外節日叢話》 盧正言、尚志明著 上海書店出版社等
活動課時：6課時
三、活動實施
階段一：分組確定研究項目（準備階段）
（一）觀看“春節”音像片斷，引出課題“春節習俗”。
（二）提出可以研究的相關問題：
1、關于“春節習俗”你了解多少？
2、對于“春節習俗”你還有什么感興趣的問題？（春節的來歷、飲食文化、文學藝術、民間美術等等）
3、把提出的問題進行歸納整理，為下一步作準備。
（三）學生分組確定研究問題
1、分組討論要采用何種研究方法（上網查資料、調查等）。
2、教師進行適當的引導、幫助。
3、確定研究專題：
（1）回溯歷史淵源——春節的來歷
（2）流落民間的飲食文化——包餃子、年夜飯
（3）春節的傳統風俗習慣——辦年貨、掃塵、貼春聯、拜年、放鞭炮、接財神
階段二：各小組展開研究計劃（實施階段）
（一）每個小組分頭行動，通過不同的方法，不同的途徑最終獲得所研究問題的結果。（小組成員分工協作）
第一組：春節的來歷調查小組。春節由來與傳說組的同學根據自己的計劃開展活動，有的上網查閱資料，了解春節的由來與傳說；有的走向圖書館。
第二組：飲食習俗調查小組。 該組成員在組長的帶領下周末到食品批發市場、各大超市，了解春節期間人們的購物情況。
第三組：春節風俗習慣調查小組。該組成員了解春節前后最受人們歡迎的春節飾品，如中國結、紅燈籠、對聯、窗花、大紅“福”字、鞭炮。第四組：春節新想法調查小組。
（二）各小組整理歸納研究成果。
階段三：信息交流會。（展示階段）
1、交流研究成果。
各小組可由1名學生向其他學生介紹本組獲得的成果及過程中的一些方法，同時出示相關資料，并介紹資料的來源。
2、歸納總結各組的研究成果，并展示。
（1）研究“回溯歷史淵源”小組搜集了春節的來歷，春節相關的典故等，并以資料的形式進行展示。
制作手抄報。
（2）研究“流落民間的飲食文化”小組，主要研究“年夜飯”、“水餃”、“年糕”的來歷、程序及象征意義；
傳統菜肴的象征意義及取菜名的學問等。
（3）研究“春節的傳統風俗習慣”小組，主要研究的是傳統春聯的制法、寫法、張貼的講究及春節燈謎的由來。以及拜年的吉祥用語，還給大家展示精彩的對聯，送上全組同學對大家新年誠摯的'祝福。
四、活動評價與反思
這次綜合實踐活動密切聯系學生實際，突破了教材和學校的局限，拓展了學生的知識領域，了解到了許多過年的知識,形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力,并且能將自己的活動成果以新穎的方式向更多的人展示。
1、培養了自主學習能力。此次活動充分尊重了學生的愛好及興趣，為學生自主性學習開辟了廣闊的空間。從主題的選定到小組成員，從制定計劃到調查研究，教師只是對各組成員進行必要的指導，沒有包辦代替的現象。
2、為合作學習提供了廣闊空間。合作學習作為重要的學習方式之一，調動了學生學習的積極性。課題的研究以小組合作的形式進行，組內成員分工明確、各負其責，同時又是協同互助，形成一個有機的整體。
3、學生的動手能力大大提高。活動中，學生不是講臺下被動的看客，而是活動的主人。他們可以根據需要自主尋找資料，根據活動內容制作主題手抄報報；可以通過詢問父母了解餃子的做法，自己動手包餃子。
春節年俗文化活動方案 11
一、活動目的
為豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下活動：
1、創編一份“節日小報”或畫一張年畫。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編自創的“節日小報”和年畫，展示節日收獲和感悟。三到六年級每班上交5份優秀手抄報（8開紙）。一二年級各班上交5份年畫（A4紙）。
2、收集春聯，創作春聯，寫春聯活動。倡導學生了解春聯的來歷，搜集春聯，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。每位同學用一張A4紙摘抄搜集的春聯，每班上交5張。
3、閱讀一本名著。以書為友，引導學生閱讀名著，用書籍點亮學生成長的道路。寒假期間要求每位同學至少看1本有意義的書籍，并寫好讀后感。開學后各班擇優選5篇上交。
4、參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故；觀看春節文藝節目；參加社區組織的各類春節游藝活動，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
5、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
6、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
7、做一件有意義的事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區（村莊）清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人、老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的`工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。
三、活動要求
1、各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節、元宵節”主題活動，作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容。
2、各班主任要高度重視、嚴密組織。結合班級實際情況，創造性開展工作，確保春節社會實踐活動收到積極、良好的社會效果。
3、參與社會實踐的班級和個人，要為學校和個人樹立良好的社會形象。在社會實踐活動中，增強學生安全防范意識和自我保護能力，確保安全。不得讓學生參加一些帶有安全隱患的社會實踐活動。
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