教務處線下復課工作方案（通用8篇）
工作方案是對將要開展的工作所做的計劃。當提出某個項目時，我們就要為上級準備幾份工作方案以供參考，打開文檔的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編幫大家整理的教務處線下復課工作方案（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
教務處線下復課工作方案1
為統籌做好全鎮中小學校新冠肺炎疫情防控和返校復課工作，切實保障師生生命安全和身體健康，嚴防疫情在校園內發生，確保全鎮中小學x季學期后續返校復課安全順利，根據上級有關文件精神，結合我鎮疫情防控工作實際，特制定本方案。
一、返校時間
全鎮高考補習類校外培訓機構開展線下培訓，不得早于xx月xx日；初二年級，小學四、五、六年級xx月xx日返校復課；初一年級，小學一、二、三年級xx月xx日前做好返校復課準備；幼兒園xx月xx日前做好返校復課準備，非高考補習類校外培訓機構xx月xx日前做好開展線下培訓工作準備。嚴禁任何學校提前返校復課，嚴禁非高考補習類校外培訓機構提前組織線下培訓。
二、重點工作
（一）全面做好返校前各項準備工作
1、工作方案到位。各校要在鎮新冠肺炎疫情防控應急指揮部統一領導下，按照《xx省各級各類學校學生返校新冠肺炎防控方案》等要求，對照《xx省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南（xx）》《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，結合實際，在校園疫情防控指導員的指導下，制定完善“兩案八制”（返校工作方案、學校突發疫情應急處置預案及其他各類突發事件應急預案、學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒度），要認真總結前期初三復學經驗，緊密結合實際，按照“科學防治、依法管理、分類指導、上下聯動、齊抓共管”的原則，逐條逐項細化方案內容，做到可操作、可對照、可核查，確保教職工學了就會、看了就懂、比著能做、落實有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一檔”的要求，對返校復課方案進行全環節推演、實景式演練。鎮直各相關部門要配合鎮疫情防控指揮部，根據小學返校工作方案要求對學習返校復課工作準備情況實地進行驗收。鎮中心校、衛健辦、市場監管所、派出所、城管分局、安全辦等有關單位，xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、進行驗收。驗收不合格的學校，不得組織學生返校。
校外培訓機構要按照《xx省校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作指南（xx）》要求，制定線下培訓工作方案和工作制度且反復推演。按照“準備到位一家，開展線下培訓一家”的原則，經屬地疫情防控指揮部審核驗收合格后，恢復線下培訓。
2、健康排查到位。根據《xx省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標準》以及市縣疫情防控工作規定，堅決落實規定動作。要深入摸排縣外返臨師生信息，硬性落實隔離管控、核酸檢測、跟蹤服務措施。各校要在返校前對所有學生、教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人建立健康檔案。學校認真核驗返校前14天師生和后勤服務從業人員的健康申報表和承諾書，做到一人一表，不漏一人，不符合條件的不得返校。健康申報表和承諾書必須有監護人簽字，學校要告知監護人如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。對從省外返回的人員，凡不能提供近7日核酸檢測陰性報告的，一律進行血清學抗體檢測或核酸檢測。疫情期間境外返回（來）人員不得返校，并將有關信息及時報鎮疫情防控指揮部，待其完成隔離并經核酸檢測合格后方可返校。
3、物資儲備到位。各校要合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備。按照疫情防控相關規定要求，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩。中小學可通過家校共建的方式妥善解決學生口罩等防疫物資。家長作為孩子的法定監護人應該履行監護責任，提倡鼓勵家長為孩子提供包括口罩在內的防護措施，不得強制家長準備口罩。學生返校前學校至少準備可供一周使用的防控物資，要為學生提供校園內的備用口罩，并保障持續配備，尤其關注困難家庭的學生，確保每一個孩子在校園內佩戴口罩。學校要制定防控物資管理制度，對防疫物資做到科學使用、專人專管、專物專用。要按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，在校門口設置健康觀察室，寄宿制學校還要設置相對獨立的臨時隔離室，配齊配足防疫用品，主要用于臨時隔離發現的發熱、咳嗽等可疑癥狀人員。臨時隔離室要與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離（原則上大于500米）。
4、職責措施到位。各校要建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區”的責任體系，認真落實學生返校各項工作措施。嚴格落實校園“封閉式”管理，堅決做到“五個一律”，即學生未經學校批準一律不準返校，校外人員一律不準進校，對進入校園的一律核驗身份和檢測體溫，對發燒、咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。學校要在開學前至少組織開展一次全面的校園環境衛生清掃和消毒工作，重點做好校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環境衛生條件。對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設充足的洗手水龍頭。洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學生使用。
5、培訓演練到位。衛健辦、衛生院和中心校要按照就近安排的原則，派駐校園防疫指導員，1000名學生以下規模學校，派駐1名，1000名學生及以上規模學校，至少派駐2名，并進行專業培訓，確保上崗人員對校園疫情防控工作內容和技能應知、全知、應會、全會，指導、協助學校開展校園疫情防控工作。防控指導員要按照《xx市教育局xx市衛生健康委員會關于明確學校及校園疫情防控指導員工作職責的通知》要求，到崗到位，履職盡責。各校要根據“兩案八制”內容和疫情防控要求，對教職員工進行全覆蓋培訓，特別注重對衛生保健人員、班主任、保潔、門衛和食堂從業人員等關鍵崗位的培訓。要及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生、家長發布返校要求、防控知識，確保每一位學生、家長知曉學校相關開學工作安排和疫情防控基本知識，引導學生理性認識疫情，做好科學防護，返校復課后規范佩戴口罩、不扎堆聚集，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
6、教育教學準備到位。根據全鎮學校學生返校時間安排，學校及時完成辦公用品、教學用品、教材、教輔材料、作業本等教學物品的釆購、入庫和調配工作。統籌做好師資調配，及時評估延遲開學期間線上教學效果，科學制定教學計劃，完善教學方案，有效銜接學生返校后的教育教學工作。
（二）嚴格落實返校后各項管理工作
1、做好開學日工作。學校要主動聯系鎮衛生防疫、市場監管、派出所等相關部門，嚴格做好開學當日工作。對照《xx省學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人群判定標準》，完善師生健康檔案，高風險人群暫不返校、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校。要安排學生錯時錯峰返校，規范佩戴口罩，實行分班報到，不集中報到，防止報到時校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。教職員工在家預先測溫，體溫正常方可上班，通過核驗“安康碼”和測溫，合格者方可進校；學生在家預先測溫，體溫正常方可上學，進校時再次測量體溫，合格者方可進校。師生員工進校后須先落實洗手衛生措施再進入辦公或學習場所。
2、上好開學第一課。各校要在x季開學后，第一時間開展“復學第一課”活動。落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，大力開展愛國主義教育。要通過課堂教學、校園文化、主題班會、事跡報告等多種形式，開展愛國主義主題教育，要利用防疫抗疫中涌現出來的英雄模范人物，對學生進行理想信念教育，尤其要把全國人民，團結一心、眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊戰中涌現的生動事例講好，把最鮮活的教材用好。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。要對學生進行愛國衛生和公共衛生知識普及教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育，使學生懂得保護健康，珍惜生命，自強自立，促進學生全面發展。
3、嚴格落實晨、午（晩）檢制度。各學校要密切監測師生的健康狀態，每日安排班子成員、班主任等落實晨、午（晩）檢工作，重點把好“三關”，即學生進校、進班、進宿舍測量體溫關，了解每名師生是否有咳嗽、發熱等可疑癥狀，發現可疑癥狀者，按應急處置預案處理并上報。嚴格落實因病缺課、缺勤登記及追蹤制度，學校每日要安排專人及時了解因病缺勤師生的患病情況和原因，配合醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
各校要落實“日報告”、“零報告”制度。學校要每日向縣教育局疫情防控辦公室報告本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。要確定專人每日下午2點前將本轄區應到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否有需要上級協調解決的困難等情況報縣教育局疫情防控辦公室及鎮疫情防控指揮部。
4、落實分班分時授課。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班，一人一桌，保持合理間距。以班級為單元，做到學習生活活動空間相對固定。要按照“找、調、錯”的要求，調動一切資源和力量，提前協調解決好相關難題。要根據學校各自實際情況，認真研判上下午錯開授課、上下周分批授課特點，探索具有可行性的分批授課方式。各中小學充分利用學校各類功能教室組建臨時教學班，若校舍確有困難，實行上下午分時授課。
5、做好線上教學與返校后教學工作銜接。學生返校后，各校要以班級為單位采取多種方式評估線上教學的效果，掌握其學習情況，“一人一案”，有針對性地開展學習輔導。要加大對學習困難學生的幫扶力度，特別是要加強對防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學生等特殊群體的關愛、幫扶。針對暫時無法到校學習的學生，學校要安排專人通過遠程教學方式做好教學輔導和關心關愛工作。
6、加強聚集性活動管控。各校以單個班級及以下為單元開展教育教學活動，減少校內走班教學頻次和示范課觀摩活動，暫停校際交流和對外教學等聚集性活動。不組織聚集度高的體育、文化、藝術等活動，暫停如跑操、研學旅行、社會實踐等聚集性活動，減少校內聚集性教研活動及各類會議。停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日等活動。暫停學校體育場所對外開放，學校體育課盡量安排在戶外場地進行。學校校園按照“網格化”要求實行劃片管理，以班為基本單位，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員相對固定和保持安全距離。
7、加強師生心理健康教育。引導師生正確認識、理性看待、科學應對疫情，克服恐懼思想，對曾經出現過確診、疑似、隔離、發熱的師生不得歧視。進一步加強家校聯系，并積極利用“兩微一端”、微視頻等多種渠道廣泛宣傳心理健康知識，指導廣大青少年學生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態，進行自我心理保健；進一步加強信息收集，及時了解本地本校學生和教師心理健康情況，充分發揮心理健康教師作用，針對師生群體不同情況，積極應對疫情引發的心理問題，規范有序開展心理援助服務，實施心理危機干預，預防和減輕因疫情導致的心理困頓，防范因心理壓力產生極端事件。
8、加強食堂和用餐管理。學校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。學校食堂要保持環境整潔干凈。嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規范和餐具、用具消毒操作規范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規定并做好記錄。要配齊配足消毒柜，嚴格落實餐具消毒制度，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。建立健全進貨查驗、索票索證、從業人員晨午檢、清洗消毒等工作臺賬。保證供水設施正常使用，專人引導、監督學生餐前洗手和自帶餐具清洗。防止學校食堂發生食物中毒事件。根據實際情況，錯峰分散就餐，要實行分年級、分班級、錯時間、分區域就餐，排隊取餐區域要設置隔離線，學生取餐、就餐時要保持安全距離，盡量減少人員聚集；寄宿生一律在校內就餐，不得在校外餐飲店就餐。
9、加強住宿管理。寄宿制學校要全面提升宿舍及生活場所衛生管理水平，科學制定早晩自習管理辦法和學生宿舍管理辦法，按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，做好日常通風消毒工作。學生宿舍要實行封閉管理，每棟宿舍樓入口有1名值班人員在崗，人員進入必須測量體溫，篩查正常且無其他不適癥狀后方可進入宿舍；學生必須一人一床，不得出現“并床”現象，避免頭部相對就寢，減少每間宿舍的人數，宿舍之間不允許串門，避免人群交叉。寄宿學生課后原則上不得外出校園。
10、嚴格做好衛生消毒工作。各校應在食堂、衛生間設置洗手設施和消毒用品，成立消毒衛生組，安排專人負責，每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等進行2次消毒，對教室、辦公室等場所打開門窗通風，并做好記錄。切實做到“規定動作一個不少，硬性要求一條不漏”。要加強垃圾分類管理，設置廢棄口罩專用垃圾桶（標識明顯），及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。要切實加強學校傳染病的防控工作，維護廣大師生健康。
11、加強校園安全管理。各學校要實行封閉式管理，校領導帶班24小時值班值守。錯峰上學入校時段，學校要安排工作人員對教職工、學生核驗身份、檢測體溫，佩戴口罩且體溫正常方可入校，嚴禁帶病上學上崗。要避免學生在校門聚集等候，避免家長在學校門口停留。謝絕一切與學校教學活動、衛生防疫等工作無關的外來人員和車輛進入校園。派出所和城管分局要加強校車管理，加大無證校車查處力度。學校要教育引導學生不乘坐“黑校車”和違法違規運營車輛，確保學生上下學乘車安全。
12、加強應急處置。按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》要求，晨午（晩）檢中或者在校園其他地方發現學生、教職員工出現發熱、咳嗽等可疑癥狀時，應立即將其轉至健康觀察室或隔離觀察室等待，及時向學校疫情報告人和校醫或防控指導員報告，通知學生家長或教職員工家屬，并做好記錄。學校及時聯系衛生院（社區衛生服務中心）發熱門診，由校醫或防控指導員陪同就醫。按屬地管理要求，先由衛生院（社區衛生服務中心）初步篩查，確需轉診者，由鎮疫情防控指揮部安排“120”車轉入縣醫院發熱門診就診。
三、組織保障
（一）加強組織領導，壓實工作責任。各村（居）委會、中心校、衛建辦、衛生院、市場監管所、派出所、城管分局等有關責任單位要嚴格落實監管責任，對學校疫情防控工作進行監管、巡查、指導和驗收，提供疫情防控物資保障，抓實抓細抓到位各項防控措施，切實做到擔當作為，守土有責、守土擔責、守土盡責。各部門要按照《xx縣20xx年x季學期中小學生返校工作方案》（x疫防指辦〔20xx〕xxx號）要求，切實履行職責，加強協調聯控，落實群防群控，共同做好后續師生返校和校園疫情防控工作。各中小學校要落實疫情防控主體責任，學校主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，各校要科學詳細具體謀劃返校開學工作，確保每一個環節、每一項工作都做到科學規劃、專業實施、流程清晰、操作具體，保障開學后防疫、教學工作有序進行。
（二）強化督導檢查，嚴肅監督問責。鎮將組織有關單位成立x季學期返校復課疫情防控指導組和驗收組，加強疫情防控和學生返校復課工作的指導，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，及時通報，及時整改，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。鎮紀委將對返校復課過程進行監督備案，對因認識不到位、行動遲緩、作風漂浮、工作不力，甚至失職瀆職、推諉扯皮等造成不良后果的，嚴肅追責問責。
（三）加大宣傳引導，做好輿情監管。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。加大涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。教育廣大教職員工不能通過微信等傳遞敏感信息，配合學校做好疫情防控工作，不恐慌、不信謠、不傳謠，維護社會和諧穩定。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
教務處線下復課工作方案2
根據上級主管部門的工作要求，為了保障師生復學后的身體健康和生命安全，為了維護防控期間校園穩定和教學秩序，現就八、九年級學生返校復學工作方案告知如下：
返校時間
學校定于xx月xx日全天返校，當天將嚴格實行分班級、分時段錯時錯峰返校。具體安排如下：
1、上午8：00-11：00九年級返校，具體時間如下：
901班——905班：8：00——9：00
906班——910班：9：00——10：00；
911班——914班：10：00——11：00
11點所有學生進班，班主任上好《復學第一課》
2、下午14：00——17：00八年級返校，具體時間如下：
801班——806班：14：00——15：00；
807班——812班：15：00——16：00；
813班——818班：16：00——17：00
18點所有學生進班，班主任上好《復學第一課》
返校路線及要求
1、每名學生及1名陪同入校家長從北二門測溫無異常后進校，沿瀝青環路進入學生寢室整理行李物品，因疫情防控要求，家長不能進入教學區；
2、物品攜帶
1）清點好學習用品，準備好足夠的換洗換季衣物以及其他必需生活用品，行李箱上請貼好標簽（班級姓名以及宿舍號）。嚴禁攜帶管制刀具、電子產品以及其他違禁品返校。
2）帶齊假期各科作業，返校后，科任老師逐一批閱并給出定性評價，將反饋表傳給班主任，班主任匯總后，通過《班級優化大師》等反饋平臺，及時與家長溝通。
3）準備自用防疫用品。建議自備適量符合防疫要求的口罩、免洗手消毒凝膠，但不得攜帶酒精、84消毒液等易燃易爆物品和其他消毒物品。
校服領取、穿著安排
1、各班級學生到班后，班主任第一時間安排男生到架空層一樓校服售后處領取校服并發放校服，班主任告知班級家委與校服廠家做好校服款的結算。
2、返校后所有學生全天著夏季校服，由于教室全天開放中央空調，提醒學生帶好秋季外套，不著涼。
寢室安排
1、學工處于xx月xx日前統籌做好假期復學期間寢室分配表，班主任于xx月xx日將學生寢室詳細安排表（電子版）點對點發給每一名學生，年級及時收集班主任關于寢室安排的反饋，年級主任做好協調工作，確認無誤后打印各寢室宿舍安排表（含上下鋪床位分配），xx月xx日前安排班主任到寢室張貼，全體生活老師協助班主任完成。
2、女生宿舍樓(望遠樓)20日前交付使用，xx月xx日（周六）下午放假時，八、九年級學生搬入調整后的寢室，具體安排另行通知。
食堂就餐安排
復學后食堂實行列隊、有序、錯峰就餐，一樓、二樓早中晚全天開放，具體安排如下：
1、樓層安排
八年級：一樓：801班——809班二樓：810班——818班
九年級：一樓：901班——907班二樓：908班——914班
2、時間安排
八年級早餐：6：30——6：50中餐：11：40——12：00晚餐：17：00-17：20
九年級早餐：7：00——7：20中餐：12：00——12：20晚餐：17：20-17：40
xx月xx日提供九年級中餐，提供八、九年級晚餐。餐桌上按班級順序，已張貼好學生名單，班主任了解就餐方位后提前告知學生，就餐時學生對號入座。
放假、返校安排
為了有效做好防控工作，確保師生安全，經向上級主管部門請示同意后，學校具體放假時間安排如下：
八年級：xx月xx日、xx日、xx日下午上完第二節課后放假，xx月xx日、xx日、xx日下午18：00返校；
九年級：xx月xx日、xx日、xx日下午上完第三節課后放假，xx月xx日、xx日、xx日下午18：00返校。
安全教育
1、生命安全
教育學生不做劇烈運動，由于天氣炎熱，體育課改在室內上課；上下樓梯，食堂進餐，回寢室等不得奔跑，打鬧；
2、心理健康安全
班主任要主動與家長做好溝通交流，返校前召開線上家長會，及時了解班級學生心理健康狀況，發現問題，及時溝通解決。
復學評估監測
檢測科目及時間如下表：
略
防疫要求
1、堅持科學防護。掌握正確佩戴口罩方法和“七步洗手法”，勤洗手，常通風。
2、班主任提前摸排，確保學生、家人、密切接觸者健康碼均為綠碼。
3、班主任提前摸排，復學前14天有國內、國外疫情中高風險地區旅居史的學生，應提供復學前七天內核酸檢測陰性結果報告。
4、若復學前學生體溫高于37.3（含）或有可疑癥狀，請立即報告班主任并及時就醫，待痊愈后再返校。
5、年級干事每天上午下午兩次檢測教師體溫并做好記錄，每天早中晚各班副班主任以班為單位檢測學生體溫，并做好記錄。檢測老師按規定按時向學校有關部門上報檢測結果。若教師、學生出現體溫異常，按疫情防控相關處置流程處置。
教務處線下復課工作方案3
20xx年，一場突如其來的新型冠狀肺炎疫情席卷了全世界，我國也深受其害，疫情十分嚴重。通過全國人民的齊心抗疫，疫情得到了很好的控制，但疫情再次傳播的客觀因素仍然存在，因此，至今我校仍然沒有復學復課，近期，上級通過對疫情形勢進行研判，決定于xx月中旬開始復學復課，但我校學生多、來源復雜，加上學校復課復課，人員聚集不可避免，形勢非常嚴峻，如果學校復課后出現疫情反彈，會給全區學校復學復課的總體部署造成嚴重的影響，因此，要保證復學復課后不出現任何疫情，必須強化疫情防控細節，做實做細任何環節，外防輸入，內防擴散。
一、指導思想
為落實《xx省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南》、《市教育局關于進一步做好新冠肺炎疫情期間教育有關工作的通知》、《xx特區新冠肺炎疫情防控期間學校（園）開學工作實施方案》、《各級各類學校復學復課新冠肺炎防控方案》等文件精神，為保障全體教職員工、學生的生命安全與身體健康，確保開學疫情不在我校傳播，特制定本方案。
二、成立復學復課領導小組
組長：xx（黨支部書記兼校長）為疫情防控第一責任人。
副組長：xx學教學副校長、xx（副校長）為疫情防控的直接責任人。
成員：xxx及各年級組長。
下設辦公室：學校辦公室（辦公室主任xx兼）
職責：籌劃、組織學校復學復課防疫工作
三、主要分工及職責
(一)疫情防控組
組長：xx
成員：xxx、xxx、及各班班主任
職責：
1、xx副校長全面負責復學復課的新冠肺炎疫情防控的工作安排。
2、xxx工會主席負責引導全校教職工在疫情期間不能操辦和參與酒席以及各類聚餐、集會活動。
3、辦公室主任xx，負責協調、對接各部門資料信息上報，聯絡及防控日常工作。
4、xxx主任負責安排疫情期間的門衛安防及物資配備工作。
要求：值班人員每天必須戴口罩上班并對門衛室進行消毒，禁止外來人員和車輛進入校園。供貨商的車輛駕駛及配送人員，必須經過體溫檢測，確保安全的情況才能放入校園。疫情期間，全體師生進入校園必須佩戴口罩，必須經過體溫檢測才能進入校園。
5、各年級組長配合學校開展相關防疫工作，組織班主任將學校相關通知在群里進行宣傳，完成學校安排的疫情防控工作。
6、班主任組織好每天的晨檢工作并做好登記，發現學生體溫異常及時報告學校防控辦和學生家長，協調家長及時送診。
（二）教學保障組
組長：xxx
成員：xxx及各年級組長
職責：
1、及時關注群里的通知，根據省市區的相關文件精神，及時做好學校教學工作計劃，將相關通知及時通過級部告知家長和學生。
2、提前做好開學工作準備（教材領取安排、課程安排）。
3、教務處要求并指導教師作出新學期的施教策略，并對教師的教學、學習、備課進行督促。
4、完成教育教學任務。
（三）后勤保障組
組長：xxx
成員：xxx
職責：
1、及時采購疫情防控急需物資（口罩、消毒液、體溫槍、酒精、一次性手套等）。開學前必須采購到位。
2、提前做好開學相關工作保障。
3、提前做好校園設施設備的安全排查。
4、提前做好校園內外活動場地、教室、食堂、辦公室及各功能室的消毒工作。此項工作要長期堅持。
5、責任劃分：
校園內外活動場地、教室、各功能室由李波督促進行，并做好記錄。
食堂開學前的準備和消毒工作由xxx主任督辦完成。
（四）宣傳組
組長：xx
組員：xxx、全體班主任
職責：
1、學校辦公室及時接收并轉發相關通知，督促提醒相關部門按時保質而高效的完成相關工作。并對各部門工作完成情況做好記錄。重要事項注意多種通訊方式的運用，并要求接收部門（個人）反饋。
2、組織、協調好各級部的宣傳工作，檢查、監督疫情期間各班的防控工作。提醒教師做好個人的防護準備——提前購置口罩，有規律地生活。
3、辦公室要利用校園LED顯示屏、校園廣播、QQ群、微信群、釘釘等開展好相關疫情防控知識、方法的宣傳。對宣傳內容必須先進行審查。
4、疫情期間，全體教師手機必須保持24小時暢通，對接收到的信息必須進行反饋。如因通訊不暢而造成工作延誤，或因不盡責履職造成失誤，報請督查組問責。
（五）督查組
組長：xxx
成員：xxx
職責：
1、督查疫情防控期間各部門值班值守情況，是否存在不擔當、不作為現象。
2、對工作不履職、工作失職瀆職的教職員工進行嚴肅問責，由學支部進行處理并報告上級組織。
3、對不支持工作的教職工（含臨聘人員）進行嚴肅問責，并作出相應處理。
4、在疫情期間，如果思想上不重視，履職盡責不到位，造成學校防疫工作滯后，以致于存在疫情擴大風險，學校因之而受通報被追責的，年度考核為“不合格”，同時取消績效考核資格。
四、疫情防控目標
學校復學復課不出現新冠肺炎疫情，外防輸入，內防擴散。
五、開學復學復課準備
1、物資準備
①84消毒液：已儲備115升，已配齊。
②免洗手消毒液：班級及辦公室共需63瓶，現有庫存6瓶，缺口57瓶，盡快配齊。
③口罩，學生要求自己準備，學校庫存口罩5760個，能滿足教職工使用43天。已配齊
④體溫槍：每100人配備1把，共需26把，現學校庫存8把，測溫門1扇（每1000人1扇），體溫槍缺口8把，盡快配齊。
⑤體溫計：要求配備2支，已配齊。
⑥校醫：按照學校學生數，應配置5人，沒有配齊
⑦防護服，最低配備4套，現庫存0套。沒有配齊。
⑧護目鏡：最低配備4套，現庫存3套。缺口1套。
⑨診療室與隔離室已配齊。
⑩消毒毯：須2條，現庫存0條。
確保一次性手套夠用。
2、開學疫情防控培訓
①體溫測試及體溫異常處置培訓培訓人：xxx
②教職工疫情防控處置方案培訓培訓人：xx
③家長、學生上放學路途防護培訓培訓人：各班班主任。
④消毒培訓培訓人：xxx
⑤相關疫情防控表冊填寫培訓培訓人：xxx
3、相關疫情防控表準備（xxx準備）
①晨午檢記錄表
②晨午檢異常情況登記表
③因病缺勤缺課追蹤記錄表及匯總表
④學生及監護人安全防范承諾書
4、復學報到前14天教職工、學生及其共同生活的家庭成員信息摸排（教務處負責）
①學生復學健康證明查驗。
②復學前14天教職工、學生及其共同生活的家庭成員身體狀況，活動軌跡。
③學生上放學的方式，摸排清楚，步行、私家車接送、乘坐公交的具體人數。有表冊印證。
5、制度保障（xxx負責上墻）
①師生體溫檢查制度
②xx特區第一小學校園治安巡查制度
③學生因病請假追蹤制度
④學生入學前14天健康自測和報告制度
⑤員工復工體檢制度
⑥校園封閉管理制度
⑦師生健康排查制度
⑧xx特區第一小學傳染病因病缺勤病因追查與登記制度
⑨xx特區第一小學學生晨午檢工作安全制度
⑩xx特區第一小學新冠肺炎報告制度
xx特區第一小學傳染病控制管理制度
xx特區第一小學新型冠狀病毒肺炎復學醫學證明管理制度
學校衛生檢查消毒制度
新型冠狀病毒肺炎疫情處置制度
六、防控實施細則
1、學生進校前工作流程：
開學前學生擬出《致家長的一封信》，給家長講明學生進校、上放學途中的要求：學生返校前14天，必須在家每天自測體溫，家長申報家長健康情況。開學當天如發現學生身體發熱，有感冒癥候時，不要送孩子入校，并及時給班主任請假。學校在學生返校時，學生將在大門外設檢測點，發現身體發熱的，學校將拒絕孩子入校，由家長帶回治療。治愈后憑縣級以上醫院出具的痊愈證明，家長再送孩子入校。學生因帶感冒發熱癥狀，返家治療的途中安全，由家長和孩子自行負責。務必請家長高度重視。
2、學生進校防控辦法。
學生進校工作分為四個小組：
第一小組：體溫檢測組
組長：xxx
組員：xxx
工作職責：設六個通道，每個通道一人，手持體溫槍在通道進口處對學生進行體溫檢測。依次為1-6通道。
①檢測學生體溫。
②勸阻、制止發熱學生進校。
第二小組：學生物品外包裝消毒組
組長：xxx
組員：xxx
職責：
1、位次對應六個通道，在通道出口處，配合保安檢查學生攜帶物品；
2、用手持噴壺對學生物品外包進行消毒。
3、要求學生回班上進行報到注冊。
第三小組：秩序維護組
組長：xxx
組員：xxx
職責：配合學校維護現場秩序及師生安全
第四小組：日常學生身體狀況監測組
組長：各級年級組長
組員：各級部班主任和任課教師
職責：
1、必須提高政治站位，增強責任心和使命感。在疫情防控期間，每重視對學生的晨檢，確保無一漏檢。并認真做好記錄。發現學生體溫異常必須立刻將學生帶離教室，進行隔離，并及時通知家長帶回隔離治療。
2、學生晨檢時間為：每天上午8：00開始，下午2：30開始。
3、班主任和科任教師，必須關注學生的身體狀況，發現異常及時予以關心和檢查，如實填報相關表冊并及時上報異常信息。如不負責任，造成疫情蔓延，根據學校相關規定進行處理。
七、各關鍵位消殺方案
（一）“84”消毒液的使用及配制
（二）食堂環境消殺
負責人：xxx
組員：xxx及保潔員
消毒日期：學生進校前兩天
職責：
1、組織食堂員工報到，填寫假期動向及身體健康狀態表。打掃衛生、檢查設備。
2、樓上、樓下進行消毒，食堂周圍環境消毒。然后封閉。
3、開餐后，食堂開窗通風，檢查清洗炊具、餐具，對炊具、餐具進行消毒。炊具用醫用酒精噴灑、擦試。擬定食材及其用量表，并采購。
4、疫情期間工作流程，務必嚴格遵守如下要求：
5、食堂工作人員每天上班前必須自我報告自體狀況。
6、食堂管理人員，必須在開工前對工作人員進行晨檢，每個人必須用體溫槍測量并認真填寫晨檢記錄。上下午各一次。保障中心負責人必須到位，親自進行督查。
7、每天晨檢后進行洗手，必須嚴格執行洗手七步法。未洗手不得進入工作間。食堂工作人員上班期間必須佩戴頭套（工作帽）、口罩和手套。未能執行者，發現一次扣50元工資。
8、每天早中晚三次對食堂門把手，鎖具、按按鍵用酒精進行消毒。并由專人進行記錄。消毒人和管理人員必須簽字認可。
9、每餐完畢，必須對餐具進行消毒。嚴格執行清洗程序、消毒措施和程序，保障中心負責人必須親自到位，加強督查，并在消毒登記表上簽字。如玩忽職守，造成嚴重后果，追究當事人和負責人責任。
10、每餐完畢，必須對室內外衛生進行徹底清掃，不留死角。每周五學生離校后，對食堂內外再次用“84消毒液”進行消毒。此項要求，作為常規要求。學生保障中心必須確保落實到位。
（三）疫情情期間門崗工作加強卡點工作辦法
組長：xx
直接責任人：xxx
工作流程：
1、每天上午交接班時，對全體保衛人員進行晨檢。保衛人員如遇身體發熱，必須主動報告自體狀況。班長做好晨檢記錄。
2、打掃室內外衛生，對室內外用消毒液進行噴灑。對門把手、遙控器、警具、對講機用酒精進行擦拭或噴灑。
3、疫情期間，必須正規著裝，佩戴警械。以防意外發生。每班必須戴口罩上班，不戴口罩者，督查到一次扣50元。
4、每天不定時對對門把手、遙控器、警具、對講機用酒精進行擦拭或噴灑。
5、值班期間必須戴手套。由帶班班長進行督查。
6、值班期間如遇發熱病人嘔吐物，必須立刻進行清除，并對場所進行消毒。
7、值班期間，隨時保持值班室內外及校門外衛生。
8、疫情防控未解除期間。對走讀學生，每天早、中、晚三次對進入學校的走讀生必須進行體溫檢測。未檢測或體溫異常者，一律不得放入學校。
9、無特殊情況，禁止外來人員和車輛進入校園。因特殊原因必須進入校園的，必須先進行體溫檢測，在體溫符合要求的情況下，進行人員信息登記后，才能放入。玩忽職守者，一律清除。
10、對經檢查放入的車輛，必須進行詳細登記。包括車牌號、進校原因、駕駛人員姓名和聯系電話。駛入時間和駛出時間必須作詳細記錄。
11、疫情防控期間，所有保安人員必須增強責任心，堅守崗位，服從學校工作安排。如擅自脫崗或不能接受相關紀律要求和任務安排者，可提出辭職。若違反規定而不辭職者，學校根據相關規定解除勞動合同。
八、學校各類人員工作流程和要求
（1）學生入校方式
根據外防輸入，內防擴散的原則，我校復學實行六個通道進校。學生進校必須佩戴口罩，體溫正常（37.3）后方可進校。
1、進校嚴格執行進校六步驟：詢問、掃碼、測溫、登記、手消、足消。
（2）學生進入校園后
1、教師、學生必須佩戴好口罩上課，在校期間不得取下口罩。
2、班級每天堅持晨午檢，有異常情況及時報告和隔離，不得漏報、瞞報、不報。
3、學生在校期間如非必要，不得四處行走。
4、課間操分年級做：
星期一：一、二、三年級
星期二：四、五、六年級
星期三：一、二、三年級
星期四：四、五、六年級
星期五：四、五、六年級（一、二、三年級班主任在班上管理）
5、學生放學，實行錯時放學，一、二年級提前10分鐘放學，三、四年級正常時間放學。五六年級推遲10分鐘放學。
6、班主任與學生及監護人簽訂《新冠肺炎疫情防控承諾書》。
（三）防疫期間保安員工作流程及要求
1、進校門時佩戴口罩，掃健康碼，檢測體溫，嚴格按照入校六步驟管控外來人員。
2、工作全程佩戴口罩和手套、執勤器械。
3、換裝，工作期間不允許著便裝，值班期間佩戴保安器械，以防突發情況。對值班室內外及校門周邊進行消毒。
4、校門處設一卡點：檢查阻止一切無關人員進入校園。因特殊情況須進入學校的必須征得值班領導的同意，經體溫檢查和掃碼后，方可放入。除綠碼外，其他顏色的一律不得放入。擬放入人員必須經過以上流程后，進行個人信息的詳細登記方可放入。
5、消毒時間：上下午各一次：上午9：00分1次；下午：2：40一次。室內筆具、遙控器，鍵盤、鼠標用84消毒液稀釋液擦拭，地面用配備的小噴壺噴灑。
5、下班前整理警械、清點，檢查各種登記冊。填寫交接記錄。洗手，佩戴口罩，下班。
6、工間休息，盡量減少多人共處時間，如需交談，必須保持1米以上的距離。疫情期間自帶餐具，做好餐具的清洗和消毒。排除打飯必須保持一米以上距離。用餐時不可對坐，聊天。為自己、為家人做好個人防護。
7、嚴格執行禁止外來無關人員進入校園的制度，嚴格執行外來人員登記制度。
8、嚴防外來人員進入校園，如遇特殊情況，按照程序處置后，報告領導，得到領導同意后，外來人員方可進入指定地點。
（四）保潔員工作流程及要求
1、8：30進校門時佩戴口罩，掃健康碼，檢測體溫。
2、工作全程佩戴口罩和手套。
3、首先對各自負責區域進行清掃保潔，注意衛生死角的清理。然后對各負責區域進行消毒。消毒完畢后填寫消毒過程表（此表由后勤服務中心制并監督），消毒過程由后勤部門和校防疫督查組督查。
4、消毒時間：
教學樓區域：上下午各1次：上午9：10-9；50，下午：4：20-5：00。護欄、閥門、門把手，利用消毒液稀釋液擦拭。地面、蹲便器用配備的小噴壺噴灑。
5、下班前收齊保潔和消毒器具，做好交接工作，洗手，佩戴口罩，下班。
6、工間休息，建議個人獨處，如交談保持1米以上的距離。疫情期間自帶餐具，做好餐具的清洗和消毒。排除打飯必須保持一米以上距離。為自己、為家人做好個人防護。
（五）防疫期間食堂工作員工作流程及要求
1、實行工作前一天健康報備制度，每天晚上9點通過QQ群向食堂管理員進行健康報備，如出現發熱、干咳、乏力等現象，第二天一律不得上班。進校門時佩戴口罩，掃健康碼，檢測體溫。
2、進入食堂后，首先洗手、換裝，重新佩戴口罩和手套、白色工作帽。工作全程必須佩戴口罩和手套。如工作期間要離開食堂必須換裝，回來后重新進入以上程序后，方可回到操作間。
3、鑒于食堂工作的特殊性，早餐班，由李富成負責開工前從業人員做晨檢。晨檢時間：上午8：10，全體工作人員進行晨檢，并填寫晨檢記錄臺賬。
4、食堂保潔員，每天必須上午、中午、下午對食堂餐廳進行清毒。消毒時間上午9：00，中午1：30、下午下班前對餐廳消毒一次。消毒范圍包括：護欄、閥門、開關、桌凳（用84消毒液稀釋液擦拭），用配備的小噴壺噴灑。注意清除衛生死角。
5、操作間工作人員，不得用手直接接觸食材，接觸食材時必須戴手套。嚴格執行生菜“一漂、二洗、三清”加工的程序，注意加工好的食材，用當日清洗消毒后的紗布進行遮蓋，以防污染。加強防塵、防蠅、防鼠“三防”工作，嚴格管理。
6、操作間工作人員必須嚴格把控好食材加工關，加工的砧板、刀具、容器，必須葷素分開、生熟分開，嚴禁生冷食品、鹵制食品、“三無食品”、垃圾食品供應，確保師生飲食安全。
7、食堂做作業人員必須用肥皂清洗，嚴格按照“七步洗手法”洗手。
8、84消毒液標明標識，專人存放，專人管理，統一收發（李富成負責）。
9、廢棄口罩標明回收點，專人按規定統一處理。處理者按要求做好個人防護。
10、每天潲水處理、食堂垃圾分類裝袋，并及時投放到對應垃圾箱內。并做好潲水處理流向和垃圾處理的臺賬。
九、環境衛生
1、各班教室一定要打掃干凈
2、門窗一定要打開通風
3、放學后，總務處安排人員一天中、晚兩次消毒
4、總務處在洗手池配備洗手消毒液。
十、開學后工作要點
（一）開學當日
1、分批分散報到。根據疫情發展情況，在確保安全情況下，合理安排，分散設點，分年級錯時報到，切實防止報到當日校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。家長和其他無關人員不得進入校園。
2、嚴格檢測體溫。進入校園所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。對超過正常體溫的發熱者（體溫≥37.3℃），立即按程序報告、隔離、就醫。學校要組織充足力量、開設多個通道，防止學生和家長在校門口滯留。
（二）開學后至疫情全面解除期間
1、上好開學第一課。學校要在開學第一天，圍繞疫情基本知識、防控措施和相關法律法規等，對所有教職員工和學生開展疫情防控知識教育，提升教職員工和學生疫情防控意識，增強防控能力，了解并遵守上級教育行政部門、學校出臺的疫情防控管理制度和措施。
2、強化思想政治教育。要強化“生命教育、信念教育、科學教育、道德教育”，把疫情當成教材，引導廣大學生正確面對和認識疫情，養成正直、堅強、自立、向上的人格品質，激發家國情懷，堅定立志報國理想信念，和祖國一起成長。
3、選擇安全方式上下學。探索分學段“錯峰錯時”上下學。特殊時期，盡量不乘坐公共交通工具，提倡步行或家長接送學生。乘坐校車上下學的學生，乘車時需一人一坐，盡量減少接觸車上公共部位。如必須乘坐公共交通工具，途中應戴口罩，盡量避免用手接觸車上物品。
4、落實每日體溫檢測。建立師生體溫每日晨檢午檢制度，對超過正常體溫的發熱者（體溫≥37.3℃）或其出現其他可疑癥狀者，要立即帶至“臨時隔離觀察室”隔離觀察，并立即聯系就醫。隔離時，應做好個人防護，盡量避免與他人近距離接觸。同時，應第一時間向當地疾控部門和教育行政部門報告；配合當地疾控部門，按規定的標準和程序，視情況做好相關班級、年級或教學樓層乃至全校封閉工作。
5、實行缺課登記追訪。嚴格執行因病缺勤、病因追查等登記制度。對缺勤、請假、早退師生，學校要落實專人每天一次做好對缺勤教師、學生的電話訪問，了解身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關情況。對不按照要求進行報告的教職工、學生及其家長，及時進行批評、改正。
6、加強校園環境衛生。加強人員密集場所衛生管理，每日對教室、食堂、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒。定期對門把手、電梯、樓梯扶手等公用設施進行消毒。加強教室通風換氣，保持室內空氣流通，每日至少通風3次，每次至少30分鐘，暫停使用空調。要減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等），要堅持使用一次消毒一次。
7、加強學校出入管理。要切實強化陣地意識，按照外防輸入、內防擴散的要求，學校實行封閉管理。教職員工和學生進入校門一律核驗身份，一切與學校教學活動、衛生防疫等正常工作無關的外來人員禁止進入校園。要強化出校管理，非經批準，一律不得離開校園。
8、嚴格食堂衛生管理。加強學校食堂疫情防控，落實食堂員工健康申報制度，杜絕服務人員帶病上崗。食堂從業人員均應佩戴帽子、口罩、手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動物。加強餐廳的通風和預防性消毒，餐具用品需按規定進行高溫消毒。結合學校實際，錯峰就餐、分散就餐、室外就餐等，就餐時要保持適當距離，避免扎堆就餐、面對面就餐。
9、盡量減少聚集活動。不組織大型的室內報告會和聚集活動，集體性活動盡量安排在室外進行，嚴格控制室外大型聚集活動。不安排跨年級的集中托管服務班，不組織學生參加校外集體活動。不組織任何進校園的家長會和家長開放日等活動。教師開會研討盡量采用視頻、電話會議等形式，必要的小型會議應控制時間，定期開窗通風。
10、師生注意個人防護。保持良好的個人衛生習慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。要求每一名學生養成勤洗手習慣，師生飯前便后、活動后、戶外回到室內、傳遞文件和資料前后以及接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后均需洗手。洗手時嚴格按照七步洗手法用肥皂或洗手液、流動水洗手，整個洗手過程不少于30秒，揉搓時間不少于15秒（具體參照疾控部門推薦的七步洗手法執行）。師生間、同學間交談保持適當距離，乘坐電梯應保持一定距離，排隊乘坐，做到有序上下樓梯，避免擁擠。減少外出，不要去人群密集處。養成良好的作息時間，適當進行運動，保持身體健康，提升自我免疫力。
11、加強學校安全工作。要在做好疫情聯防聯控工作的同時，統籌做好學校安全工作，集中力量，開展學校安全大排查，重點對校舍、消防、危險化學品、特種設備、食品、校園周邊環境、反恐、掃黑除惡等進行全覆蓋、拉網式排查，查找學校安全工作方面的漏洞和事故隱患。對排查出的問題，要按照“誰主管、誰負責”的原則，建立臺賬、細化措施、落實責任，全面加強管控。要加強巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發現問題，第一時間妥善進行處置，著力防范化解重大安全風險，保證疫情防控期間不發生安全事故，為打贏教育系統疫情防控阻擊戰、確保教育教學工作順利進行創造良好的安全環境。
12、制定突發疫情處置預案。要制定完善的突發疫情應對處置措施和預案，加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構聯系和互通。若學生在校期間有發燒、咳嗽等癥狀的，及時多部門聯動，做好突發疫情防控處置，確保不發生群體性蔓延。
13、加強戰時值班備勤。嚴格落實領導帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發生緊急情況，隨時聯絡，快速處置。
教務處線下復課工作方案4
當前我國抗擊新冠肺炎疫情已取得階段性勝利，在xx省委省政府的科學決策下，xx市各校九年級學生將于xx月xx日復學返校。但在全球疫情高發、“外防輸入，內防反彈”壓力巨大等大背景下，學校復學工作仍然受到眾多不確定因素的影響，為切實增強疫情防控的緊迫感和責任感，堅決捍衛師生生命安全和身體健康，確保我校九年級師生順利返校，根據市教育局、xx鎮人民政府和鎮中心初中指示精神，結合學校實際，制定本工作方案。
一、工作目標
按照國家、省、市疫情防控相關工作要求，做好學校九年級學生疫情防控和開學保障工作，確保廣大學生和教職工的生命安全與身體健康，確保學校正常教育教學秩序，切實維護社會穩定。
二、工作原則
（一）統一領導，屬地管理。在市教育局、xx鎮鎮政府、鎮中心初中政府統一領導下，全校各部門協調溝通成立聯防聯控工作領導小組，密切配合，組織九年級各班全力做好疫情防控工作。
（二）監測預防，有效處置。結合實際制定返校工作方案，強化責任落實、規范工作流程，提前排查風險隱患，對可能發生的情況作出預判和應對準備。一旦發現異常情況，立刻啟動快速響應機制，及時有效地開展應急處置工作。
（三）加強協作，聯防聯控。學校加強與鎮衛生健康部門、疾控機構、醫療機構、社區的聯系與溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控、群防群控、自防自控。
三、組織領導
成立復學返校工作領導小組，布署和落實防控措施與工作。領導小組成員名單（略）
四、工作舉措
（一）開學前工作
1、建立健全“兩案”“九制”。學校根據上級防疫總指揮部、市教育局、鎮中心初中復學返校工作指示精神，制定實施《xx中學20xx年x季復學返校“兩案九制”》，學校各科室及九年級各班教師，根據學校制定的“兩案”“九制”，熟悉各項制度，明確操作流程、崗位職責，落實各項工作責任人。
2、摸排信息。充分利用師生健康大數據比對應用，全面摸排教職員工和學生返校前不低于14天的身體健康狀況，建立信息臺賬。臺賬包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期以來是否曾前往武漢或重點疫區、是否接觸疫區人員或確診及疑似病例、是否接觸境外來（回）x人員等。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。另外學校全體領導、九年級全體師生、學校工勤人員務必于復學（xx月xx日）前一周內完成核酸檢測，結果陰性方可返校。
3、物資儲備。學校通過合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備。目前已經儲備可供14天使用的防控物資，并保障持續配備。學校制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專物專用。如嚴格按照疫情防控相關規定要求，返校后保障教職員工每人每天2個。學生口罩按每人每天2個，原則上由學生自行準備。
4、防疫設施。按要求設立“三室一區”（診療室、校內獨立隔離室、校門臨時觀察室、隔離區），診療室2間，校內獨立隔離室2間，診療室與校內獨立隔離室分設，并配備相應設施設備。學生活動區域配置充足的洗手盆具。
5、配備醫療人員。按照省衛健委、省教育廳《關于派駐校園疫情防控指導員的通知》精神，我校從xx醫院抽調醫務人員2名，作為我們疫情防控指導員，并接診處理突發衛生事件。
6、教學準備。xx月xx日前做到課程安排、教學計劃、班級工作計劃、教室配置“四到位”，對不能按時返崗的教師及時安排其他教師補足，保障開足開齊課程。疫情防控期間授課教師不變，按照30人/班組建臨時授課班，一人一桌，保持合理間距，實行上下午分時授課。以班級為單元，做到學習生活活動空間相對固定，接觸人員清楚。
7、開展培訓。對教職員工和學生開展疫情防控、消毒規范、應急處置等全員培訓，通過網絡對學生家長進行健康教育宣傳，增強教職員工和學生自我防護意識，提高防范能力。
8、家校溝通。學校要通過多種方式與家長、學生溝通，對錯時錯峰上下學、自我防護、健康狀況申報等環節進行提醒，及時解答家長、學生關心關注的問題。
9、防疫消殺。xx月xx日前對校園開展徹底、全面的衛生大掃除，并按照國家疫情防控技術規范對校園內各場所進行消殺、通風換氣、常規清掃，確保校園內所有應消殺面積全部消殺到位。
10、應急演練。學校按照制定的應急處置預案，在xx月xx日進行一次模擬演練，各崗位工作人員熟悉處置流程，提高應急處置能力。
11、評估檢查。由市疫情防控工作領導小組對擬開學學校開展檢查評估，返校方案在市衛生防疫、市場監管、公安等部門指導下進行反復推演后，驗收合格，具備開學條件，可以組織教職員工和學生返校。
（二）開學日工作
1、合理安排入學“第一天”
學生錯時錯峰返校，規范佩戴口罩，實行分班報到，不集中報到，防止報到時校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。報到時，學生須上交健康碼、核酸檢測單（陰性）、學校與學生及其監護人、教職員工簽訂入校前14天活動軌跡、健康承諾書。學校與走讀生及其監護人簽訂校外安全防控承諾書。明確不宜返校人員，并提前告知。
2、把好師生健康“第一關”
師生返校時，要在學校指定出入口接受體溫檢測和健康狀況監測，不允許帶病或未解除醫學觀察人員返校返崗。提供當日本人及共同生活的家長體溫測量記錄。
3、上好健康教育“第一課”
進行有針對性的傳染病防控知識教育，內容包括新冠肺炎的基本知識、傳播途徑和預防措施，增強學生防控意識，提高應對能力。對學生家長開展健康教育，告知其配合學校開展疫情防控工作。
（三）開學后工作
1、出入管理。學校嚴格實行半封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園，學校非住校教職員工和走讀生進校后完成當日所有教學、工作或學習任務后離校，實行錯峰上下學。校園內所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持1。5米安全距離，人員之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
2、衛生管理。要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨、午、晚體溫檢測制度。執行“日報告”“零報告”制度，若體溫≥37.3℃應立即送入隔離觀察室，并按學校應急預案進行處置。學生家長應每天申報學生及共同居住人員身體健康狀況、旅居史、接觸外來人員情況等信息；告知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等癥狀，一律不得上學，并要及時告知班主任。每日定時對校園特別是人員高頻接觸的物體表面進行消毒，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。保障洗手盆具正常使用、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。疫情防控期間，防控指導員、校醫、執勤教師要認真履行崗位職責和疫情防控工作職責。持續開展校園環境整治，加強教室、食堂以及其他公共場所的衛生清潔和消殺工作，控制進入公共浴室和衛生間的人流量，原則上一次進入人數不超過承載量的50%。室內場所每天至少通風3次，每次不少于30分鐘。
3、教學管理。學校原則上不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停社團活動、運動會等。做好線上線下教學銜接，幫助學生盡快適應課堂教學。合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。認真組織開展x季傳染病防控教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學生以健康向上的心態、以積極昂揚的姿態投入到正常學習生活。扎實抓好控輟保學工作，對無故不到校上課的，及時了解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作。
4、食宿監管。嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。根據實際情況，科學確定取（送）餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。
5、交通保障。教職員工和學生上下學提倡步行或乘坐私家車。對居住在校外的教職員工和走讀學生“一人一冊”管理，上下學途中做到“兩點一線”，不進其他場所，不接觸其他人員、不走親訪友。
6、應急處置。如發現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，啟動應急預案，并及時聯系屬地衛生防疫部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。學校要配合疾控機構對疫點開展消毒、疫情調查和密切接觸者管理、宣傳教育等工作。學生病愈且隔離期滿后，應持醫療單位出具的證明到學校查驗后方可進班復課。
五、有關工作要求
（一）加強組織領導。各科室各班要在學校疫情防控領導小組統一領導下，統籌抓好返校各項工作。要提高認識，加強師生返校工作的組織領導，壓實責任，確保學生安全返校和疫情防控工作落地落實。
（二）履行主體責任。校長是學校疫情防控的第一責任人，各班主任是班級防控的第一責任人，必須落實好學校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。學生家長或監護人要落實家庭監護主體責任，按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任；學生要如實上報個人健康情況及校外活動軌跡等信息，并酌情記入學生誠信檔案。
（三）強化督導檢查。學校各部門要加強對各班返校和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、隨訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。
（四）加強宣傳引導。加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報學生返校工作準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。通過網絡平臺、媒體等渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
疫情就是命令，防控就是責任，讓我們攜起手來，同心協力，打好打贏我校疫情防控狙擊戰，爭取抗疫與中考備考的巨大勝利。
教務處線下復課工作方案5
為全面落實區教育主管部門的工作要求，確保師生返校安全、平穩、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學年，特別是初三學年合理有序開展線下教學，結合我校實際，特制定本方案。
一、工作目標
堅持五育并舉，落實立德樹人根本任務，統籌處理好線上教學和線下教學的關系，防止以居家學習完全代替學校課堂教學。正式恢復課堂教學后，對線上學習質量進行診斷評估，合理安排調整線下教學進度，有序完成教學任務，確保線上線下教學有效銜接。
二、實施策略
（一）成立復學工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
（二）積極做好課堂教學準備
1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學生健康信息匯總，后勤保衛處做好工作人員健康信息匯總。
2、強化線下教學的人員保障。學校按照防疫工作的要求，統計不能如期到校的師生人數。對于教師不能正常按時到崗，導致教學出現缺口的情況，及時進行校內調配，重點全力保證初三教學的正常進行。
（三）制定教學計劃
在復課前，學校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學計劃，初步完成本學期線上教學內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真備課。初三年級依據學情制定復習計劃，確保初三學生有效學習。教師根據線上所授的內容，調整本學期的教學計劃，重新制定教學進度，保障線上教學和復課后的教學內容不斷檔。
（四）改變教學方式
針對線上教學與線下教學的銜接，教師亟待改變教學方式，充分調動學生積極性，以飽滿的精神狀態進入學校課堂學習。
1、整合網上授課內容。改變一貫的按步就班的教學方式，對線上已學內容進行鞏固提升。對于線上教學與本學期新課進行連貫性教學，在新課之前，安排一定時間進行線上知識點的復習梳理，查漏補缺，夯實基礎，讓學生在知識學習鏈上實現無縫銜接。
2、關注學生心理健康。教師要關注當前疫情發展的情況，盡最大限度做到關注每位學生的學習和健康，教育教學要充滿人文關懷和心理輔導。中考在即，要重點關注初三學生的心理健康狀況，及時疏解學生的學習壓力，保證學生有一個健康良好的心理狀態。
（五）做好個別輔導
開學后教學內容既要面向全體也要考慮個體。線上學習的效果，不同學生效果各異，針對不同學生進行個性化的線下輔導銜接。
復課后對學生的線上學習成效進行摸底，目的是檢查學生線上學習的狀態和效果，了解學生學習的薄弱或疏漏環節，以最快速度激發起學生線下學習的興趣，調動學生學習的積極性。對個性化問題，鼓勵學生通過自主復習、反復練習、教師個別指導等方法，分析問題產生的原因，在老師與同學的幫助下逐步解決。
（六）開展重點幫扶
對不能按時返校或尚在隔離期的學生，學校將通過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習，返校后將通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。學校也將嚴格落實控輟保學工作，對學生復學情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
（八）做好家校溝通
教師針對學生的學習情況、心理健康狀況對家長進行反饋，及時做好家校溝通工作，確保學生在教師和家長的督促下調整學習狀態，積極地投入到線下學習當中。
家長要引導孩子合理調整作息時間；嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止或減少孩子對電子產品形成依賴；充分關注孩子的學習情況，充分關注孩子的心理狀況，及時發現問題，并及時做好與老師的溝通。
教務處線下復課工作方案6
根據教育部《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和《xx市學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作指南（試行）》《xx市新冠肺炎疫情防控期間開學工作指南（試行）》《學校及托幼機構新冠肺炎疫情防控技術指南》，結合我市初三、高三及中職畢業年級返校復課實際，特制定本方案。
一、總體要求
全面落實黨中央、國務院、市委市政府關于統籌做好疫情防控與經濟社會秩序恢復發展工作部署，強化部門屬事責任和學校主體責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，構建與疫情防控相適應的教育教學秩序，擰緊校園疫情防控“安全閥”，守住校園疫情防控“安全線”，實現全市校園疫情“零”發生，確保師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩定，確保初三、高三和中職畢業年級開學工作順利實施。
二、工作重點
（一）開學前準備
1、完善制度。根據教育部《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和《xx市新冠肺炎疫情防控期間開學工作指南（試行）》《學校及托幼機構新冠肺炎疫情防控技術指南》等規范，結合上級疫情防控工作最新要求和學校工作實際，制定完善開學工作方案、應急預案和各項防控制度，細化師生員工錯峰錯時返校、用餐、上下課活動安排等措施。
2、精準排查。全面排查、準確掌握師生員工及其家人近14天來的旅居史、接觸史和健康史，確保底數清、情況明、無遺漏。對xx及境外返x師生按要求及時開展核酸檢測，并做好健康管理服務工作。
3、返校安排。除因疫情防控要求暫不能返x的外，初三、高三、中職畢業年級全體教職員工提前返校，留足開學復課準備時間。初三、高三、中職畢業年級學生報到具體事項，學校根據疫情防控需要，做出合理安排。
4、教學準備。各校提前一周做好課程安排、教學計劃、班級工作計劃。對不能及時返崗的教師，要安排其他教師代課，保障開足開齊課程。
5、教室設置。教室內學生座位應保持必要間距；對大班額班級，要采取分班教學措施；各班教室之間相對分散，學生進出通道應避免交叉和聚集。
6、物資準備。對口罩、洗手液、體溫槍（計）、消毒劑等必備防控物資儲備的情況進行清理統計，確保防控物資保障到位。
7、隔離準備。學校要設立位置相對獨立的臨時隔離場所（區、室），具備隔離條件方可開學。
8、環境衛生。開展校園愛國衛生運動，全方位改善學校環境衛生條件，加強教室、宿舍、教師辦公室、功能室、運動場館、食堂、廁所等重點區域和場所環境衛生整治。
9、預防消毒。加強病媒生物防制，按照市教委下發的校園預防性消毒的教學視頻要求，落實專人對教室、功能室、宿舍及其他公共區域開展徹底的.預防性消毒。
10、人員培訓。開學前對教職員工進行疫情防控、消殺規范、應急處置等專業知識培訓，并通過網絡對師生員工和學生家長進行防疫健康宣傳教育，提高師生自我防護意識和能力。
11、應急演練。按照《xx市學校新冠肺炎疫情應急處置演練腳本（試行）》，結合學校實際，在開學前組織開展應急演練，熟悉應急處置流程。
12、開學核驗。全面加強學校消防安全、食品衛生安全、交通安全等重點領域風險隱患排查，及時消除校舍、實驗室、設施設備、飲用水源、道路通道、電器線路等方面存在的安全隱患，全面落實學校疫情防控各項措施。結合《xx市新冠肺炎疫情防控期間開學工作指南（試行）》，參照《xx市中小學20xx年x季學期開學條件核驗細則（試行）》要求，對轄區所有涉及初三、高三及中職畢業年級的中學進行開學條件全覆蓋核驗，驗收合格后方可組織復課。
13、家校溝通。學校要通過多種方式與家長、學生溝通，對錯時錯峰上下學、自我防護、健康狀況申報等環節進行提醒，了解家長、學生需求，解答家長、學生關心關注的問題。告知家長對學生健康申報事項的真實性作出承諾。
14、教學銜接。開學前，繼續開展線上教學。同時，加強線上教學教情、學情研判，建立線上線下教育教學無縫銜接機制，科學謀劃開學后教學工作方案，調整年度教學計劃，確保線上教學與開學后教學工作實現有機銜接和平穩過渡。
（二）開學后管理
15、出行指引。師生出行時應注意自我防護，規范佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，避免觸摸公共物品，進入學校后即時洗手。放學離校后不走親串戚、不參加聚餐聚會、不到人員密集場所逗留。
16、報到流程。簡化學生注冊流程，合理分區布局，錯時錯峰返校報到，避免人群聚集。家長或其他陪同人員一律不得進入校內，不得在校門口聚集。
17、校門管控。落實封閉管理措施，加強校園門崗管理，統一進出通道，校外無關人員一律禁止進入校園，師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校。學生進入校園時，按照學校規定的時間錯時到校，相隔1米排隊測量體溫，無異常后進入校園。進入班級時要再次進行健康篩查，篩查異常者按規定進入臨時隔離觀察區。對接送學生的家長進行疏導，防止在校門外扎堆聚集。
18、健康監測。學生在校期間實行晨午晚檢，若體溫>37.3℃應立即送入隔離觀察室，并按相關規定進行處置。做好每日師生員工的缺勤/缺課登記管理，強化病因追蹤與報告。堅持執行“日報告”“零報告”制度。
19、教學管理。實施分片錯時上課下課，避免串班走班，教室、功能室等相對固定。
20、實訓管理。各中職學校要做好畢業年級學生教學實訓管理工作。制定管理規范和防控措施，加強專業實訓基地、實驗室、實訓室等校內實踐基地的疫情防控和安全檢查，確保實訓安全和師生健康。
21、活動管理。學校停止開學典禮、社團活動、文體活動等線下大型集會活動。嚴格控制各類會議規模和時長，暫停跨校、跨地區人員學習交流活動。
22、就餐管理。加強健康管理，規范就餐流程。在校就餐實行分段錯峰和分餐制，鼓勵自帶餐盒或使用一次性餐盒。可在食堂取餐后分散回教室、宿舍就餐。
23、宿舍管理。有條件的學校盡量安排初三、高三學生住校。宿舍實行封閉管理，人員進入須測量體溫，每天清潔消毒、通風換氣。學生不得串門扎堆，做好宿舍衛生、個人衛生，睡覺時不頭挨頭。公共浴室分時段、分批次開放。學生發生發熱、咳嗽等情況，應立即向老師報告，予以及時處置。
24、通風消毒。對教室、辦公室、食堂、宿舍、衛生間、浴室及其他公共場所，每天至少進行1次預防性消毒，不得過度消毒。控制進入公共浴室和衛生間的人流量，原則上一次進入人數不超過承載量的50%。室內場所每天至少開窗通風3次，每次不少于30分鐘。
25、健康教育。學校要以新冠肺炎防控、x季傳染病防控、健康教育、安全知識宣傳為重點內容，精心上好“返校復學第一課”。要把“戰疫情”開成科普課、勵志課，引導學生正確認識、理性看待、科學應對疫情，增強責任擔當。
26、心理疏導。學校要密切關注師生心理健康，充分發揮心理健康教育教師、班主任作用，借助各高校、中小學衛生保健機構和教研機構等心理健康教育與咨詢服務機構的力量，做好師生心理輔導、心理篩查、危機干預、轉介治療等工作，保障師生心理健康。
27、幫扶關愛。學校要認真做好疫情防控一線醫務人員子女的關心關愛工作；對因在重點疫區、身體原因或感染新冠肺炎等暫不能返校就讀的學生、貧困家庭子女以及留守兒童等，做好相關教學輔導及關心關愛工作。
28、應急處置。發現有發熱、咳嗽等可疑癥狀的師生員工，要第一時間報告，配合衛生健康、疾控部門做好隔離、診治。出現新冠肺炎疑似病例、確診病例或無癥狀感染者時，在屬地疾控部門的指導下開展環境消毒，根據衛生健康部門建議報當地政府確定停課范圍及時間。相關人員在應急處置全過程中，根據暴露風險等級做好個人防護。
三、工作要求
（一）加強組織領導。各區縣教育部門要在各區縣黨委政府的領導下對學生返校開學的相關工作專題研究，統籌部署。要會同衛生健康、公安、市場監管、經信部門、交通運輸和宣傳等部門建立聯防聯控工作機制，共同做好師生返校開學的疫情防控、物資保障、校園管控、往返交通和宣傳引導等工作。各學校要落實主體責任，建立完善學校、年級、班級三級防控網絡工作體系，做到責任到人、措施到位。
（二）加強宣傳引導。各區縣教育部門和學校，要通過微信公眾號、校園網站、手機短信、家長群等渠道，做好疫情防控知識、開學工作相關要求的宣傳。引導學生和家長落實個人防護責任，做好個人防護，按要求如實向學校報告個人活動軌跡和健康狀況。積極正面引導，及時發布權威信息，回應民眾關切，防止網絡炒作。
（三）加強工作督查。各區縣教育部門和學校要嚴格執行校領導帶班和24小時值班制度，寄宿制學校必須安排校領導晚上在校值守，及時發現疫情防控和師生員工返校學習過程中存在的問題并進行有效整改。各區縣教育部門要聯合衛生健康、市場監管、公安等部門，在開學前后對開學準備和疫情防控工作情況進行全覆蓋督導檢查，指導學校從嚴從實從細抓好初三、高三、中職畢業年級開學各項工作。
教務處線下復課工作方案7
為科學有序做好我縣高三年級復學復課工作，根據《吉林省中小學校錯時錯峰復學復課工作方案》和《四平市高三、初三年級復學、復課工作操作方案》要求，按照縣委縣政府的安排部署，特制定我縣高三年級復學復課工作方案。
一、確定復課時間
涉及高三年級開學的學校分別為：第一中學校、第二中學校、第三中學校、滿族高級中學校、職業技術教育中心、龍華實驗學校、四平市玉琨實驗學校（以下簡稱“各學校”）。根據《吉林省教育廳關于全省高三年級（含中職學校畢業年級）復學復課的公告》中省域同步原則，確定我縣高三年級復學復課時間為5月5日。
二、落實主體責任
（一）加強組織領導
教育局成立以局長為組長的領導小組，統籌協調、安排部署高三年級有序復學復課的各項準備工作。校長要履行疫情防控第一責任人職責，全面抓好復學復課前后疫情防控各項工作落實，確保復學復課工作安全平穩有序進行。
（二）完善工作機制
各學校要完善各項防控制度，制定疫情防控工作方案和應急預案并動態優化調整，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項措施，即：疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應急處置預案和傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、師生晨午檢制度、學生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、應急疫苗接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度。確保各項制度務實管用，相關責任人做到“一口清”。
（三）開展督導檢查
復課前教育局下沉督導檢查指導組，對各學校的疫情防控工作進行一次全面細致的督導檢查，將學校疫情防控措施落實情況、復學復課情況作為重點，加強監督檢查，發現問題立即整改。學校要進行自檢自查并形成自查報告，做到全部問題清零歸零。對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，將按照有關規定嚴肅查處。
三、統籌實施措施
各學校要嚴格按照國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳制定的“中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）”，全面梳理各項防控措施，逐個環節認真查找短板漏洞，及時消除風險點和各類隱患，用最嚴格的要求、最嚴密的防范、最嚴實的舉措，切實把各項防控措施落實落細落到位。
（一）做好人員排查
復學前，各學校要對所有師生（含員工）及共同生活居住人身體狀況、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書，師生經學校審核健康狀況符合疫情防控要求后方可返校。同時，要對師生及共同生活居住人中是否存在以下“九類重點人群”（確診病例和無癥狀感染者；密接和次密接者；境外入境人員；國內中、高風險地區來返伊人員；定點醫療機構工作人員、疾控機構從事流調工作和實驗室檢測人員；支援外地醫護、工作人員；集中隔離場所和方艙醫院工作人員；城市運行保供人員；各卡點值守工作人員和其他實施閉環管理的工作人員），進行詳細摸排，并建立信息臺賬。學生家長和教師家屬存在上述九種情況，但是與師生分開居住，全天候沒有接觸的師生可以返校，如果共同居住，通過縣防控指揮部研判是否返校；學生家長和教師家屬有正在執行閉環管理工作任務的，師生可以返校。閉環管理人員結束工作后，居家健康監測期間，要與師生分開居住，否則暫緩返校。
（二）開展核酸檢測
復課后，學校每天開展一次核酸檢測工作。由衛健部門指導，學校教師負責具體操作。建立師生核酸檢測臺賬，建設校內核酸檢測點，全力做好復學后的全員核酸檢測工作。
（三）做好消殺工作
復學前，各學校要在衛健部門的指導下對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，依據有關標準，提前做好教室、食堂、功能室、衛生間、寢室等公共場所全面消毒工作，并開展消毒效果評價，經專業機構評估后方可入校。校園垃圾“日產日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。公共洗手間需配備充足的洗手液。
（四）強化物資保障
各學校在校園內合理設置相對獨立、符合衛生防疫部門要求的隔離室，用于暫時留觀身體不適的師生。隔離室要通風良好、獨立設室，與教學區相隔離，并在開學前按照消毒規范消殺到位，做好疫情防控應對準備。結合學校疫情防控工作實際需要，做好防護口罩、測溫儀、水銀體溫計、消毒劑等必備防控物資儲備。安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。
（五）加強心理疏導
將疫情防控知識教育納入“復學第一課”。密切關注師生的心理健康狀況，通過上心理疏導課、開展專業心理咨詢等形式緩解學生因疫情帶來的焦躁情緒，舒緩學生因高考壓力造成的緊張和不安。
（六）開展體育鍛煉
合理安排作息，保證學生體育鍛煉時間，“一班一案”科學組織師生開展體育鍛煉活動，優先安排非身體接觸性的體能練習和跳繩、踢毽等以發展心肺功能為主的單人項目。引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。
（七）細化教學工作
重點考慮高三年級學生參加畢業升學考試的特殊情況,切實增強畢業年級教學計劃的針對性、實效性,有序安排好各項教育教學活動,努力保證復習時間,提高復習效率。持續做好開學復課前的線上教學，同時做好學情分析，進行查缺補漏，確保教學目標“無縫”銜接。依據學科課程標準和剩余教學時間對學期教學內容進行精簡、重組和整合。
（八）抓好高職單招
5月14-16日全省進行高職單招考試，各校要宣傳好縣域外返回人員健康管理政策，所有縣域外返回人員要嚴格遵守隔離管控要求，自愿不回來的學生要由家長和學校簽訂協議。
（九）加強各項管理
1.校園封閉管理。學校要在開學后進一步加強對出入校門的管理，充分發揮門衛、保安的職能作用，除必要的工作原因外，嚴禁無關人員進入校園。要有專人做好登記、測體溫、查看行程卡、掃碼及消毒工作。學校要嚴格區分教學區和生活區，實行分樓層授課，設置各班級學生固定通道，盡力減少各班級間學生接觸，努力做到不聚集，不開展聚集性活動。
2.人員返校管理。一中師生實行閉環管理，其他學校學校實行在校食宿封閉管理。所有縣域外師生在接到復課通知后，需提前返伊。長春、吉林地區返伊人員，在對家庭詳細地址和共同生活居住人相關情況進行研判后，決定是否可以返伊復課，允許返伊人員需在學校進行集中隔離。省內其他地區返伊人員，30日前必須返回，居家或住校健康監測，3次核酸檢測陰性者方可復學。學校后勤人員包括食堂、宿舍管理人員必須實行封閉管理。鄉鎮師生駕車返校需憑臨時通行證返回，臨時通行證由教育局統一下發，且僅限返校當天有效。
3.加強師生健康管理。加強晨午（晚）檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。完善學生及共同生活居住人健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點監測師生員工有無疑似癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。
4.共同居住人管理。要求師生共同生活居住人不到風險地區，不去人員聚集環境，只能在所居住小區內活動，如出小區必須與學生分開居住。要動態掌握活動軌跡，建立個人健康狀況和風險接觸信息檔案，如實填報相關情況。凡是瞞報漏報遲報的，一律按違規處理。家長瞞報按失信處理，學生高考政審誠信不合格不能錄取。
5.強化食堂管理。復課期間，學校采用一次性餐盒分餐送班形式就餐。加強對食堂從業人員管理，做到出入有登記，早晚掃碼測溫。加強對食材采購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，保證來源可追溯。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質，確保飲用水安全。
6.加強宿舍管理。學校宿舍采取封閉式管理，由領導帶班、專人管理，除住宿生、管理教師和消毒人員外任何人不得進入。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛生間清潔，做好垃圾分類。
7.加強學校環境管理。對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前對教室、實驗室、食堂、宿舍、衛生間等重點場所進行徹底清潔和通風換氣，對校園內公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。加強郵件包裹預防性消毒，合理設置快遞收發點。
四、強化應急處置
（一）強化監測預警
按照防控要求和流程，及時果斷處置師生員工在家期間和在校期間出現疑似癥狀情況，做好就醫結果追蹤登記工作。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，并向疾控機構和教育局報告，積極配合屬地防疫部門做好流調、分析、轉運、隔離、消殺等各項措施。在開學復課后，一旦縣域內出現本土確診病例，學校要立即停止線下教學，迅速轉成線上教學，有序做好教學銜接。
（二）開展應急演練
復學前進行一次全流程、全要素的防控演練，做到真人真演。確保一旦發生特殊情況，立即激活疫情防控應急指揮體系，迅速啟動應急處置機制，以最快速度做好校園封閉管理、師生員工健康監測、隔離管控、環境消殺等。
五、加強宣傳引導
學校通過召開家長視頻會議，跟家長講清楚相關政策，引導師生員工及共同生活居住人員積極配合落實健康管理規定。并與家長簽訂如實上報行程軌跡承諾書。家長不遵守管控要求的，學生一律不能上課。利用美篇、致家長一封信等形式，及時向社會、師生員工及共同生活居住人發布或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識，做好疫情防控宣傳引導教育工作。
教務處線下復課工作方案8
為安全、穩妥、有序地做好學校20xx年xx月xx日初三學生返校復學工作，按照國家、省、市、鎮疫情防控工作要求，確保本校師生生命安全和身體健康，堅持“疫情不進校園”總策略不放松，堅持“動態清零”總方針不動搖，進一步強化教育系統疫情防控重點任務，從嚴從實從細有序抓好返校復課工作，堅決守住校園不發生疫情，結合學校實際，制定本方案。
一、總體要求：
按照教育系統疫情防控“嚴防疫情進校園、嚴防暴發，確保一方凈土，確保師生生命安全”目標要求，嚴格落實防控主體責任，抓實抓細校園疫情防控，全面準確摸排緊盯到人，嚴格初三各班錯峰返校，科學安排線上線下教學銜接，嚴防校外疫情輸入風險，加強督導督查，提高應急處置能力，確保開學復課總體平穩有序。
二、返校復學時間安排：
(一)初三學生錯峰返校復學時間xx月xx日(周三)
6：45-6：50：初三(1)班的同學入校進班；
6：50-6：55：初三(2)班的同學入校進班；
6：55-7：00：初三(3)班的同學入校進班；
7：00-7：05：初三(4)班的同學入校進班；
7：05-7：10：初三(5)班的同學入校進班；
要求：1、所有學生持24小時內核酸檢測證明，佩戴口罩、間隔1米排隊測溫，無異常后進入校園、進入班級，單人單桌就座，嚴禁竄班。
2、值日安排
早上值日：
⑴06：45-07：15教務處行政及級長負責學生接待工作；
⑵部分行政負責校門口學生入校組織工作；
⑶畢業班班主任負責學生核酸檢測結果陰性確認及收取《承諾書》；
⑷值日教師組織學生間隔有序入校；
⑸保安人員負責學生體溫檢測工作。
晚上值日：全體行政人員、有第二節晚輔任務教師校門值日，有序指導學生及家長離校。
(二)返校復課第一天：
第一節課，開展復學第一課活動：開展全員參與的疫情防控知識和技能培訓，使師生都能熟知遇到突發疫情情況時的應急處置流程。學校組織有針對性地開展在校門口、教室、宿舍等發現密接、次密接或疑似病例等場景開展應急演練，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制。
第二節課，正式上課(返校復課后第一周嚴禁任何科任教師組織任何形式的檢測)。
(三)有下列情況的學生，須及時向班主任報告，經批準后暫緩返校：
1、入校前在疫區居住或滯留的；
2、屬于確診或疑似病例，或與確診或疑似病例密切接觸，尚在隔離觀察期的；
3、截至入校當日健康狀況未達到連續14天要求的；
4、入校前有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀的；
5、未有效填寫、申報學生復學健康狀況證明書、復學承諾書的；
6、其它應當暫緩入校的情況的。
三、返校復學前的準備工作：
(一)實施半封閉式校園管理：
學校除東門早晚學生進出校園外，其他校門其余時段完全封閉，無特殊原因不得開放。嚴格管控人員進出，校外無關人員一律不準進入校園，學校工作人員進出校門一律掃場所碼、核驗身份、檢測體溫，并嚴格登記。開學前做好出入口管理準備，設置通道式測溫系統和臨時留置區，確保設施設備到位。
(二)做好線上線下教學相銜接的準備工作：
對線上教學的內容，研究制定過渡銜接方案，做好開學后的教學銜接，確保完成學期教學任務。制訂疫情期間課堂教學行為準則，確保平穩過渡：按照降低人員密度的基本原則，學生單人單桌，嚴禁串班，師生除運動、就餐外，均需戴好口罩。做好直播課堂準備，對因各種原因未能返校學生開展網絡直播授課，統一學習進度。
(三)全面摸排師生行蹤和身體健康狀況：
1、建立師生員工健康檔案。建立全校師生員工健康檔案，內容包括基礎信息、旅行居住軌跡記錄、每日健康監測數據、疫情相關特殊情況報告等項目。疫情健康檔案數據動態更新，學校將該檔案作為開學后個人能否返校復工復學的重要依據。
2、旅居軌跡。掌握師生旅行、居住軌跡，重點掌握疫情嚴重地區旅居史、疫情嚴重地區人員接觸史等。
3、每日健康監測。做好健康狀況、精神狀態監測，測量體溫等基本生命體征，重點關注新型冠狀病毒感染可疑癥狀(包括發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等)。
4、特殊情況報告。過去14日內，家庭成員疾病史、與確診病例的接觸史、與疑似病例的接觸史、與危險環境(如醫院發熱門診、野生動物市場等)的接觸史等。
5、做好返校提醒工作。開學報到前，學校疫情防控領導小組辦公室向全體師生發放《復學告知書》，提醒學生返校復學注意事項。
(四)完善疫情防控設施和物資儲備：
1、學校餐廳、衛生間配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設備正常工作。提前儲備好疫情防控所需的口罩、消毒液、醫用酒精、溫度計、手持紅外測溫儀、護目鏡、醫用防護服、紅外熱成像儀等物資，為開學后防控工作做好充分物資準備。
2、準備相對獨立、易于管理的醫學觀察區域(獨立隔離區)，完善設施設備，做好條件保障。
3、提前與屬地對接，制定出現疑似癥狀師生到定點醫院隔離觀察的轉接辦法。
4、開學前集中進行校園消毒，對學生宿舍、教室、食堂、運動場館、圖書館等公共區域進行清潔消殺，做到環境衛生不留死角，清理殺毒不留空白。
(五)開展防控培訓演練：
聯合鎮教育管理中心、疾控部門開展疫情防控演練，主要由上級管理中心領導、健康副校長、學校行政人員團隊對參與疫情防護全體教職工組織開展專業知識、技能培訓，增強疫情防護能力。在正式返校前組織開展返校應急演練，按照“演練即是實戰”的要求，通過演練進一步梳理短板弱項、查漏補缺，立行立改，確保無死角、無遺漏、無盲區，保證學校能夠快速有效處置突發異常情況，為返校復學做好全面準備。
在學生返校后、開展正常學科教學前，安排好“學生復學第一課”，開展全員參與的疫情防控知識和技能培訓，使師生都能熟知遇到突發疫情情況時的應急處置流程。學校組織有針對性地開展在校門口、教室、宿舍等發現密接、次密接或疑似病例等場景開展應急演練，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制。
(六)做好宣傳教育工作：
重點關注因疫情延期返校引發教師、學生和家長的焦慮和擔心問題，主動做好宣傳引導。教育引導全校師生不造謠、不信謠、不傳謠，積極傳播正能量，全力營造良好的輿論氛圍。做好復學第一課準備工作，圍繞思想政治教育、疫情基本知識、防控措施和相關法律法規等內容，對所有師生開展疫情防控知識教育，提升疫情防控意識，增強防控能力。
四、返校復學后的防控工作：
(一)嚴格校園出入管理：
1、學生請假，經班主任批準，教務處備案，家長到校外接后方可出校門。
2、教職員工非必要不出入校園，特殊情況進入校門必須掃場所碼確認、測量體溫，做登記。
3、校外人員禁止進入校園，確因工作需要進校的，憑身份證進行登記并測量體溫，校內業務部門前往門崗處確認。
4、具有校園車牌識別系統的車輛方可進出學校停車場。確因工作需要進出學校的校外車輛，乘車人員需憑身份證進行登記并測量體溫。
5、所有進入學校人員需佩戴口罩并配合門崗進行體溫檢測，對體溫異常人員門衛有權禁止入校，并按照可疑病例報告流程逐級匯報。
(二)開展師生員工健康檢測：
1、動態更新疫情健康檔案數據。將師生每日的晨檢、午檢、晚檢情況、缺勤、缺課病因追蹤情況、復課證明查驗情況納入疫情健康檔案，隨時掌握師生最新健康狀況。
2、將每日師生晨檢、午檢、晚檢工作作為開學后重要健康監測手段，嚴格落實。
(1)學生晨檢、午檢、晚檢監測內容。班主任做好健康狀況、精神狀態監測，測量體溫等基本生命體征，監測新型冠狀病毒感染可疑癥狀及皮疹、黃疸、腮腺腫大、腹痛等其他傳染病相關癥狀。
(2)教職員工及后勤人員晨檢、午檢、晚檢各方責任。總務處負責人為疫情防控第一責任人，負責教職員工健康監測相關工作；做好晨檢和午檢、缺勤病因追蹤等數據的登記報送，病假請銷假管理；校醫負責技術指導及分析研判，病愈復工證明查驗與管理。
3、每日做好全校師生的缺勤、缺課病因追蹤，復工、復課證明查驗，并做好相關登記與報告。
(三)嚴格校內場所管理：
1、做好教學區域管理。落實防控措施，做好教學場地內的疫情防控，開展日常教學檢查和教學監控。要求教師嚴格上課考勤，不允許學生上課時間私自進出教室，不允許在教學場所打鬧嬉戲。如發現體溫≥37.3℃的或異常咳嗽的，一律不準進入教學場地。任課教師注意加強教室和實驗室通風換氣(課間盡量開窗通風)，每天不少3次、每次半小時以上開窗通風。
2、做好圖書館管理。復學第一階段不開放圖書館，疫情防控良好狀態下開放，體溫檢測異常者禁止入館。工作人員佩戴口罩、手套為師生服務。控制入館人數。
3、做好就餐管理。合理調整時間做到錯峰供應，餐廳規劃單一進出線路，門前設置警示隔離帶，間隔1米排隊測溫進入，打完飯后按照地標、大門顯示張貼明顯出入和行進標識有序分流。全體學生復學前段時期，食堂工作人員組織分配飯菜，送至各班級就餐，班主任現場管理，組織人員分配飯菜，學生以組為單位，保持1米距離有序打飯菜，有序返回座位就餐。期間餐廳畫好間距、地標，采取預備套餐、定向購餐、單向就餐、無座帶離等措施，安排專人疏導，嚴格控制人員流量和間隔距離。適當增加飲食物資儲備量，確保飲食物資供應正常。落實餐廳日檢、食品制作操作規范、食品留樣、后廚門禁等食品衛生制度，確保食品安全。
4、開展校園環境治理。加強校園環境日常保潔、維護工作。及時分類清運校內垃圾，對垃圾桶和進出校園的垃圾清運車輛嚴格進行消毒。所有進入公共區域的人員必須佩戴口罩。所有車輛發車一趟消毒一次，運行時關閉空調、開窗通風，所有公共區域每天中午和晚上消毒兩次。
(四)嚴格校內活動管理：
1、做好日常教學管理。嚴禁任何科任教師組織考試；根據實際情況隨時做好調整教學任務的準備。做好課程銜接、教學質量監控等工作。對因各種原因未返校學生采用學生在家自學、線上學習和教師線上輔導等形式做好學業輔導，實現未返校學生與在校學生學習同步同質。
2、嚴格控制師生聚集活動。按照“非必須，不舉辦”的原則，除正常的教育教學活動外，原則上不得舉辦其他聚集活動；
3、強化思想教育。加強對疫情高發地區返校的教職員工和學生的關懷幫助。提供心理咨詢服務，做好心理疏導。強化“生命教育、信念教育、科學教育、道德教育”，加強思想政治教育，引導學生踐行社會主義核心價值觀。
(五)做好應急處置工作：
1、疫情的報告：
(1)建立日報告與零報告制度。
疫情防控期間，堅持“日報告”與“零報告”，即使當天沒有疫情也必須報告。
(2)疫情的緊急報告。
發現呼吸道病例異常增多或當日請病假人數超過基線水平等可疑聚集性疫情時，要第一時間向疫情防控工作領導小組辦公室報告。發現師生的散發病例后，各部門立即報告疫情防控工作領導小組辦公室，并在2小時內書面報送初步調查情況。
2、疫情處置措施：
(1)密切接觸者的追蹤和管理。
對疑似病例、確診病例、輕癥病例和無癥狀感染者的密切接觸者采取醫學隔離觀察。醫學觀察按照教育廳新冠肺炎疫情防控領導小組下發的相關規定執行。衛生健康部門判定密切接觸者范圍后，學校立即按照劃定范圍擬定人員名單，督促師生員工對醫學觀察的落實和配合。密切接觸者應每日至少進行2次體溫測定，并定時上報，體溫正常也應上報。若出現發熱或呼吸道、腸道相關癥狀，應立即上報。觀察期間盡可能減少與其他人員的接觸且不得外出。如果必須外出，必須經請示疫情防控工作領導小組辦公室同意，并嚴格按要求做好防護。做好集中醫學觀察區的清潔與消毒工作，注意開窗通風，避免交叉感染。
(2)病例的隔離治療。
(3)消毒。
發現疑似病例或確診病例后，在疾控部門指導下開展對疑似病例和密切接觸人員的環境、生活用品、排泄物、嘔吐物、運輸工具等進行隨時消毒和終末消毒。
3、停課觀察與復課管理：
(1)停課觀察師生出現相關癥狀后，醫院不能排除但暫未達住院標準的病例(門診觀察病例)需停課觀察，直至醫院排除或診斷升級(明確為病例)為止，其中醫院排除傳染病的需提供有效證明返校。具體停課觀察要求按照新冠肺炎疫情防控領導小組下發的相關規定執行。
(2)復課管理師生出現相關癥狀后，經醫院排除傳染病的，憑有效診斷證明返校正常上課和生活。疑似病例或確診病例康復后，憑醫院出具的復課證明返校。校醫對復課證明進行復核后，開具回班復課證明，學生方可回班上課。
五、工作要求：
(一)認清形勢，提升站位。隨著學生返校復學時間的臨近，校園正在逐步成為疫情防控的主戰場。要充分認識疫情防控的嚴峻形勢和繁重任務，樹立隨時可能變為焦點、熱點的危機感，堅決摒棄僥幸心理和懈怠情緒，真正把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，統籌抓好疫情防控和教育教學工作。要利用開學前這一段時間，加強分析研判，對照學校實際情況抓緊查漏補缺，對各項工作預案和管理辦法再細化、再完善；
對各項條件再排查，多渠道補齊缺口、逐項解決有關問題；開學后，要嚴格落實各項防控措施，堅決服從上級的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。
(二)壓實責任，嚴格執行。學校疫情防控領導小組全面統籌學校疫情防控工作，對學校開學準備工作把好驗收關。各項工作要嚴格落實疫情防控責任，將疫情防控工作任務分工到人到崗，分級負責、層層落實，堅決防止疫情在校園內擴散。全體行政要堅守崗位、靠前指揮，親自分析研判、安排部署、督導檢查，帶頭狠抓工作落實，做好示范表率。廣大教職員工要熟知各項防控措施和流程標準，堅決執行各項工作命令，確保各項工作措施落到實處。
(三)加強督查，強化問責。學校紀委切實履行責任，加大監督執紀問責力度，對影響疫情防控措施落實、畏懼退縮，使師生身心健康造成損害的，將從嚴從重從快進行問責，對相關人員進行嚴肅處理，如對在疫情防控中不擔當、不作為、慢作為、亂作為，影響開學的；
對重要信息瞞報、漏報、遲報、錯報、謊報，導致疫情失真和蔓延失控，應對處置輿情不力的；
對不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、通訊不暢、推諉扯皮、貽誤工作的。
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