疫情復(fù)課后的感受作文（通用22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的疫情復(fù)課后的感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情復(fù)課后的感受作文 篇1
今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子，排著整齊的隊伍去北操場，哈，你猜我們要干嘛？告訴你吧，新的學(xué)期開始了，今天我們要開開學(xué)典禮。
我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和希望，懷著一顆興奮又高興的心情，心情像是踩了一朵幸福云直往操場奔去。來到北操場只見這里人山人海，所有的學(xué)生都不約而同地集合在這里，都像趕集似的聚攏來。
開學(xué)典禮開始了，大家也平息下來了，安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語，一片寂靜，像一個個害羞的小姑娘。在校長和主任們的七嘴八舌下，我們?nèi)褙炞⒌芈犞v。可是不知過了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時間一樣，還沒有下課。太陽也越來越強烈，似個沒同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬縷利箭，照射在同學(xué)們的身上，照射在同學(xué)們早已灌滿汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽的那把“利劍”同學(xué)們也耐不住了，操場上立即炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了！于是我便把他們當(dāng)成了空氣，懶得理他們。
“下面是三年級的學(xué)習(xí)成績”不知誰說了一聲，我回過神來原來是王校長開始要報上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績了“三年級二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……”雖然我早就知道我的了第十名，但是我心里依然下著傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責(zé)備自己“都是你的錯，如果不是你的錯就不會的第十名了！”這時，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過，是同學(xué)們的掌聲，那掌聲使我心里充滿了信心，使我鼓起了勇氣面對困難。我萬分感謝的你們。
以后我要更加刻苦鉆研，爭取好成績，總有一天我也會考得第一名，站在那輝煌的舞臺上。
疫情復(fù)課后的感受作文 篇2
白駒過隙，時光荏苒，恍如隔世，轉(zhuǎn)眼之間，曾經(jīng)令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊！想努力把它留下，可人是無法控制時光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。
告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學(xué)的大門，走進了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團隊。
我們走進了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的——寶庫。我們期待著，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。
面對中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮，而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，認真完成各項作業(yè)，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個難以抹滅的烙印。
要知道，初中是比小學(xué)更高的一個層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓？打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。
在新的班集體中，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)該尊敬自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動，鍛煉自己，讓自己更出色。
就以上三大點，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：
首先要自覺遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細謹(jǐn)慎，觀察入微。在成績方面要過應(yīng)，期中考之前，要在班級站？腳跟，靠進班級前十。
其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個時機，不能錯過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。
最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發(fā)光的。
如果初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎(chǔ)，那初中三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當(dāng)初想象的那么難了。如果完成那三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了。
疫情復(fù)課后的感受作文 篇3
今天我們迎來了新學(xué)期的第一天。今天我很早就起床了，穿上媽媽給我買的新衣服，背著新書包高高興興的上學(xué)了。說實在的開學(xué)第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的老師和同學(xué)們，相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的人和事吧，等見面了一定要聊個夠，互相分享一下假期的快樂。
今年我們教室設(shè)在電大校區(qū)，一到學(xué)校門口，哇，好多人呀！我拉著媽媽趕緊往校園里跑，緊接著上了三樓。進了教室一看老師和同學(xué)們都到了，我急忙找個位置坐下，只見講臺上站滿了家長，有的在交錢，有的在登記，有的在咨詢，而我們同學(xué)們呢，有的在談暑假里的事情，有的在寫東西，還有的在面面相覷，總之整個班級沉寂在歡樂的海洋里，沉睡了兩個月的校園又活躍起來了。
沒過幾分鐘張文思和陳宇發(fā)現(xiàn)了我，張文思驚訝的說：“張乙，你來啦，告訴你，暑假我去北京了，我講給你聽。”說完，她就娓娓動聽地講了起來，我聽得津津有味，真有身臨其境的感覺。這時，老師拿起了話筒，大聲的說：“同學(xué)們，靜一靜。”我們聽了，立刻停止了講話，端正的坐好。隨后老師先介紹了自己，又介紹了一位新同學(xué)，我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學(xué)。
下課了，我站在樓上，看見樓下同學(xué)們玩得非常開心，心想：沉睡了兩個月的校園終于醒了，又變熱鬧了。過了一會兒，老師給我們發(fā)了新書。打開書本，一陣書香味撲鼻而來。無意中我發(fā)現(xiàn)在新書的左下角有兩行字“努力學(xué)習(xí)，回報祖國，江蘇省免費教材”我心里不禁一顫，這是國家免費為我們提供的書本，多不容易呀！我們一定要珍惜，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師布置我們把書包好。回到家后，我和媽媽一起完成了這項作業(yè)。看看自己包的書，也許是因為自己參與的緣故吧，雖然包的不是很好，但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那么熱鬧了，開始正式上課了，我們立刻做端正，老師也認真地上課了。
開學(xué)第一天雖然過得很快，但是我們非常開心。
疫情復(fù)課后的感受作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，有一個學(xué)期過去了，心中感慨萬千。一路風(fēng)塵仆仆，歷經(jīng)坎坷，卻未曾想過放棄，也不曾自甘墮落。在風(fēng)雨中前行，脆弱的心也被練得比外表更加堅強。
有時，我望著天空幻想著初二悠閑的美好生活，但幻想終究無法改變現(xiàn)實生活的緊張忙碌的殘酷，也只能慢慢適應(yīng)。
新學(xué)期的生活，單調(diào)而又繁忙。
早出晚歸對于現(xiàn)在的我們來說，已經(jīng)不再遙遠，清晨，睜著睡意未消的眼睛疾走于通往學(xué)校的路上；晚上，則是拖著疲憊的身子，行走在茫茫人海中。周而復(fù)始，于是，便自然而然地成為了一種自然規(guī)律，在腦海里定格。
初二的生活是繁忙的，每天都有做不完的作業(yè)。每當(dāng)走進教室，望著書桌上“堆積如山”的作業(yè)本，聽著同學(xué)嘴里“ABCD……”心里感到很糾結(jié)，但更多是郁悶。有時，感到累了，便和同學(xué)開開玩笑，記得我曾和同學(xué)開玩笑說，等到我們初中畢業(yè)了，我想頭發(fā)也應(yīng)該白得差不多了吧。這似乎有些夸張，但不可否認的是，學(xué)習(xí)壓力是很大的。
初二的功課很多，但大多是枯燥難懂的。因為時間緊迫，老師有時會利用晚自習(xí)的時間來給我們上課，但畢竟勞累了一天，學(xué)習(xí)效率自然就有所降低，甚至，有時候，一不留神，就去了周公那里了。
除此之外，在學(xué)習(xí)中，也能獲得許多發(fā)自內(nèi)心的快樂，正所謂，沒有壓力，也就沒有動力，最重要的就是看你如何把握這個度。
學(xué)習(xí)固然辛苦，但人的一生是離不開學(xué)習(xí)的，請銘記：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
疫情復(fù)課后的感受作文 篇5
盼啊！盼啊！終于盼來了復(fù)課的日子。早上我很早就起床了，我飛快地洗漱完畢，風(fēng)卷殘云地結(jié)束早餐，認真系好紅領(lǐng)巾，快樂地背上書包就出門了，心中的那股喜悅之情是抵擋不住的，恨不得立刻飛到學(xué)校，早點兒見到老師和同學(xué)們。
一進教室就看見那一張張熟悉的面孔，那一雙雙一如既往、向我投來友好目光的眼睛。大家說的說，鬧的鬧，似乎我們根本沒有停過課，這種感覺是多么溫暖啊！我就像一只落單的鳥，回到了舒適的窩，就像一艘船駛回了溫暖的港灣。這種喜悅涌進了我的心中，我的心仿佛蕩漾在春水里，那般舒暢。
大家樂翻了的話，似乎講個三天三夜也講不完。一個個口罩的背后是一個個綻開著燦爛的笑容的臉。快上課了，教室里有的角落寂靜無聲，有的還傳來稀稀拉拉的講話聲，大部分同學(xué)埋頭寫著計算，往往都在批改全對后，突然從嘴里爆發(fā)出一聲歡呼“耶”。
上課鈴響了，我們敬愛的語文老師和顏悅色地走了進來，她的懷中抱著一摞卷子。她走到講臺上對我們微微一笑說：“同學(xué)們，因為疫情我們在家里上網(wǎng)課，但是我們對學(xué)習(xí)知識的熱情從未減少。在線上，我們的同學(xué)積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，值得表揚。現(xiàn)在我們就來檢測一下，我們上網(wǎng)課以來學(xué)習(xí)的內(nèi)容吧。”大家一聽，一改剛才的嬉皮笑臉，而是一臉嚴(yán)肅端坐在教室里，靜靜地等老師發(fā)練習(xí)卷子。一張張卷子，就像一只只白鴿，輕盈、快速地飛入了每個同學(xué)的手里。同學(xué)們趕緊拿起筆埋頭寫著練習(xí)卷。
教室里的氣氛安靜得使人感到緊張。“撲通撲通”，那是我的心正在七上八下地跳動著的聲音。“沙沙沙”那是筆尖在練習(xí)卷上舞蹈的聲音。過了一會兒，前面的宋曉曉忽然放下了筆，用手托著頭，一會兒寫幾筆，一會兒用橡皮擦掉，還一邊小聲地嘀咕：“不對不對。”看來她是遇到難題了。語文考試的時間緊，她寫得又慢，你說，她能不著急嗎？我甚至都能想象，她現(xiàn)在的表情眉頭緊鎖，焦躁不安。右前方的張航剛才一直奮筆疾書，現(xiàn)在，他靠著椅背，伸著懶腰，來了個“葛優(yōu)躺”，想必是寫完卷子了。網(wǎng)課上積極發(fā)言的他，考試內(nèi)容對于他來講應(yīng)該沒什么難度，所以他才會胸有成竹地“養(yǎng)老”，不再檢查一下卷子。正看著，我似乎也遇到難題了，這道閱讀選擇題的答案有兩個很相似，不知道哪一個是對的。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，撓了撓頭。突然，我想到老師課上教過的方法：可以用聯(lián)系上下文的方法來確定這道題的答案。攻克難題后欣喜隨之涌上心頭，我又繼續(xù)順暢地做了下去。
20分鐘后考試結(jié)束，所有的人都如釋重負，與好友開啟了熱烈的探討……走廊里，男生們飛奔著玩著“抓人游戲”，一個個熱得滿臉通紅。女生三五成群地圍成一堆，有的靠欄桿聊著天；有的安靜地坐在位置上，專心致志地看著課外書，不為外面的嘈雜聲所干擾，完全沉浸在了知識的海洋中。
校園里，充滿向往知識的聲音，瑯瑯讀書聲，同學(xué)們的歡聲笑語，匯成一曲曲美妙的樂曲。同學(xué)們讀書的身影，運動場上打鬧的場景構(gòu)成了一幅幅美好的畫面。這里似乎被施了魔法，大家都喜歡這兒，向往這兒。雖然有時同學(xué)們會厭煩著，但不久之后，開心的陽光又會穿透了陰暗的心靈。這，就是校園的本色，學(xué)生的本色，知識的力量！
疫情復(fù)課后的感受作文 篇6
告別時，寒冬暮雪；再見時，初夏芳菲。
甜：再次邁入校園，打破了那沉寂許久的寧靜。踏入教室，看見多個月沒見的老師、同學(xué)，那熟悉的笑容，親切的話語，心里就像吃蜜糖了般甜。想起又可以跟同學(xué)們一起玩、一起學(xué)習(xí)，我就更開心了。
酸：正當(dāng)我沉浸在開學(xué)的喜悅中，現(xiàn)實卻把我拉回來了。剛開學(xué)，大部分同學(xué)都還沉浸在超長寒假的開心、無憂時光中。上課——那是老師的.獨自表演，做作業(yè)——那是“龍飛鳳舞”，其中還夾雜著竊竊私語。老師看我們這樣，為我們準(zhǔn)備不少“回心丹”，吃了這些“寶物”，我的總是心里酸溜溜的。
苦：一向數(shù)學(xué)不好的我，以前考試時總是有些“鋌而走險”。今年疫情期間的線上課，雖然我上課挺認真但還是不太懂。不想老師復(fù)課第二天就來了個突襲，看著摸底試卷上那鮮紅的76，我的心底涌上一股苦澀。
辣：“長胖了呀！”“有游泳圈了！”“要不來一場刺激的？”看著白白胖胖的小伙子們，體育老師大手一揮，操場上便有了一場別致的男子籃球賽。那嘶啞的喝彩聲，因激動而通紅的笑臉，映襯的校園分外濃烈。這是辣，火辣辣的激情。
春已過，夏已來，校園的春意卻才濃！
疫情復(fù)課后的感受作文 篇7
經(jīng)過幾個月的居家學(xué)習(xí)，于六月一日，我們終于能回到久違的校園。在開學(xué)前一晚，我幻想著開學(xué)時的情景：久違的校園映入眼簾，悠揚的上課鈴在耳邊響起，飯菜的香氣鉆進我的鼻孔。這些幻想讓我對開學(xué)有了許多期待。
開學(xué)那天，我早早地到了學(xué)校，進入校門，一切都是那么的熟悉。在校門這里，有引導(dǎo)我們的老師，還有一個高科技——測溫門。我們只要將臉部對準(zhǔn)機器，便會發(fā)出“滴”的響聲，并說一句：“體溫正常。”我們再擠上一點手部消毒液，將手部消毒，進校門的檢查就完成了。
我向班級走去，走廊上十分寂靜，展板上貼著防疫的海報，提醒我們疫情還沒有過去。班級窗臺上的盆栽，已經(jīng)干的不成樣子了，這也證明我們已經(jīng)離開了很久。進入教室，多半同學(xué)已經(jīng)坐在教室里，保持著物理距離，大家還是忍不住攀談幾句“你長高了！”“你怎么變胖了？”簡單的對話交談透露著重逢的快樂，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
到了吃飯時間，我早已饑腸轆轆，老師走進班，讓我們拿出免洗洗手液，給手部消毒，教室里滿是酒精的氣味，我看著手上這個半透明物，于是就在我的手上細細的揉搓。然后老師組織我們?nèi)ネ饷婺蔑垼缫佯嚹c轆轆的我，迫不及待地吃起飯來，不一會兒盒里的飯菜就吃的精光。吃過飯，要更換一個口罩，然后同學(xué)們又開心的說起話來。
放學(xué)時間到了，我們排成“一”字形，女生在前，男生在后，前后間距一米，老師領(lǐng)著我們走出校門，同學(xué)們都依依不舍地互相告別。我走出校門，回頭看了看學(xué)校，經(jīng)過幾個月的離別，我感覺這種重逢是那么的寶貴，這一天像一場夢一樣就過去了。
經(jīng)過這一次的疫情，同學(xué)們都有了很大的變化。我會珍惜復(fù)課的這段時間，因為在這段時期復(fù)課是非常不容易的。同學(xué)們帶著的口罩和濃郁的酒精味，都代表著疫情還沒有完全過去；學(xué)校中飯菜的香味和同學(xué)們的笑聲，代表著疫情終會過去，我們有信心把疫情打退。這段特殊的疫情考驗，一定會成為我們寶貴的經(jīng)歷！
疫情復(fù)課后的感受作文 篇8
4月27日是一個特殊的日子，是廣東高三學(xué)子回校復(fù)課的時間。我們原計劃在2月1日返校，但因為一場突如其來的疫情，打亂了所有計劃。我們被迫在家上網(wǎng)課，自行備戰(zhàn)高考。這對我們來說是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
終于等到好消息，我們在4月27日正式返校復(fù)課。我知道，上至教育局領(lǐng)導(dǎo)，下至飯?zhí)玫拇蝻埌⒁蹋紴閺?fù)課付出了難以想象的艱辛和努力。雖然在學(xué)校里，要時刻戴著口罩，不允許開空調(diào)，上廁所有時間的規(guī)定，吃飯有固定的流程和位置，打飯排隊前要先洗手，排隊要保持一米以上距離，進宿舍要先用免洗洗手液進行洗手，每天都要進行體溫檢測等等，這些讓人感到繁瑣，但對于我們每個人，都至關(guān)重要。為了這次復(fù)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都制定了周密的計劃。老師、班主任都付諸行動。感謝他們的努力，感謝他們的奉獻，感謝他們的堅持，才讓我們有坐在課室上課的機會，大家都應(yīng)該要珍惜這次來之不易的機會。
家，是我們生活和學(xué)習(xí)的舒適港灣。在家里，我們或多或少都會放縱自己，隨心所欲。但現(xiàn)在，我們身處校園中，我們必須遵守學(xué)校的安排，不給老師添亂，做好自己的事情，專注于學(xué)習(xí)。
在距離高考兩個多月的時間里，希望自己能夠全力以赴，在走出考場的那一刻是釋然，而不是懊悔。
最后，希望疫情早日結(jié)束。祝愿同學(xué)們高考必勝！
疫情復(fù)課后的感受作文 篇9
接到老師的通知，下周一正式開學(xué)，沒有了以往的返校，因為課本我們已經(jīng)之前拿到了。我的天，下周一，不敢想象的那一天的到來，我好像還沒有調(diào)整過來，習(xí)慣了每天八點起床，八點半去廁所，九點磨蹭著出來上網(wǎng)校課，其實老師視頻會議課程時間很短，也就十幾分鐘，然后給我們安排看一堂錄播課也就十幾分鐘，老師怕我們用眼時間太長，都用說的，聽著就好。語文，數(shù)學(xué)，英語比學(xué)科，其他體育老師安排我們課下自己運動運動，再有就是美術(shù)，音樂，科學(xué)賞析課，也挺有意思，不需要考試的感覺課程都挺有意思，非常有趣。接下來老師說開學(xué)進行學(xué)情測驗，檢驗一下我們這半年在家學(xué)習(xí)效果如何，我好像除了學(xué)習(xí)，其他完成的都不錯。所以媽媽總是恨鐵不成鋼，恨不得把我擰巴了。
下面就是媽媽給我準(zhǔn)備的調(diào)整作業(yè)，其實只要按照做就可以完成，但是我好像身體不聽腦子支配，腦子不聽我的支配，我不聽媽媽的支配，所以媽媽的鼻子才被氣的鼓鼓的，高高的。
每天早上和晚上睡前聽讀新概念第一冊兩課書五遍，其實這兩課書第一課是正課，第二課是輔助練習(xí)，舉一反三的效果；然后是背單詞默寫單詞，也不是很多，五六個吧，好多都是我學(xué)過的，媽媽說我基礎(chǔ)差，從簡單的開始學(xué)吧，一邊學(xué)一邊補漏，我也同意，這樣我覺得很簡單，不用太費腦子，背東西這個事情還是越少越好。這話要是媽媽聽到，頭頂又該冒煙了。英語真是一個大難關(guān)，說著很另類的語言，居然還有人能聽懂，除了我好像別人都會說。
然后上午照常上課，寫作業(yè)，寫完作業(yè)檢查作業(yè)，拍照發(fā)給老師，這已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，檢查了一學(xué)期了。但是我總是不能在上午把作業(yè)寫完，總是玩玩這，玩玩那，時間就被我浪費掉了，中午我的寶貴時間我又不想浪費在寫作業(yè)上面，只有中午這兩個小時我可以看電視，所以我很珍惜。下午雖說是我補作業(yè)的時間，但是還是被我磨蹭掉很多，以至于導(dǎo)致媽媽下班回家，我還在趕作業(yè)，哎，因為這種情況好幾次被媽媽pk，我也想加速，可是一切都在緩慢的運轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不動我的速度。從今天開始我每天增加一項任務(wù)，復(fù)習(xí)為開學(xué)做準(zhǔn)備，今天就是背語文課文和英語課文，這些都是之前作業(yè)讓背過的，我在熟悉熟悉，然后默寫不出錯就可以。明天復(fù)習(xí)是默寫生詞單詞；后天是整理錯題，語文數(shù)學(xué)英語大本練習(xí)冊錯題；大后天是做一些練習(xí)卷自測一下水平，查缺補漏，周五媽媽說可以放松一下，周末帶我去爬山或者爬長城，具體還要看爸爸的工作安排，期待啊，但是我也要先完成復(fù)習(xí)才可以。
疫情復(fù)課后的感受作文 篇10
“各位家長請注意！各位同學(xué)請注意！請大家?guī)Ш每谡郑诟鱾�入口排隊，保持1米5的間距，依次入校……”大門口，高音喇叭反復(fù)播放著防疫的規(guī)定，校園與往日大不相同。雖然恐怖的病毒還在世界上肆虐。雖然每天都有成千上萬的人死去。所幸我們生在中國，我們國家控制住了疫情，今天就要復(fù)課了！為了這一天，我們期盼了三個多月，每個人的心情都格外激動。
今天校園的大門口，氣氛肅穆，環(huán)境干凈整潔，布置得井井有條。往日可以蜂擁而入的大門，今天被隔成了四個入口。每個入口都有戴著口罩和護目鏡的老師和醫(yī)務(wù)工作者，認真地給我們測溫、檢查、登記。所有的同學(xué)都戴著口罩，認真地保持距離，依次入校。看著這情景，我不由得聯(lián)想到電視新聞里外國拒絕戴口罩游行抗議的人們，難怪美國會有上千萬人感染，二十多萬人死去，我們卻能很快控制疫情，我不由得為我們中國人的社會責(zé)任感而自豪。
久違的校園，風(fēng)景依舊，讓人倍感親切。高聳的教學(xué)樓、寬闊的操場和飄揚的五星紅旗都好像張開臂膀，在歡迎著我們，在向我們呼喚：“你好！”放假時，落盡了樹葉的白果樹，如今又披上了一身嫩綠的新裝，我忍不住給了它一個擁抱：“大帥哥，您好！”花壇里，從前凋零的鮮花，如今正鮮艷地開放，我忍不住湊近喊了聲：“想死你了，你好！”枝頭的小鳥好像多了很多，“還認識我嗎？你們好！”我們又可以在一起了，真好！
久違的教室，環(huán)境依舊。久別后和老師同學(xué)重逢，更加親切激動。雖然大家都戴著口罩，但仍然認得出彼此。“是你嗎，龔?fù)⒂瘢课也戮褪悄悖 蹦鞘抢詈茞偟穆曇簦皠e以為你變成白胖子，我就認不得你！”“你才是白胖子呢！你李浩悅不僅長高了，而且也白胖了！”我興奮地反駁她。幾個月不見，大家都有驚喜的變化，同學(xué)們像一群親熱的小鳥，差一點歡鬧成了一團。“靜一靜，靜一靜！注意保持距離！”這是老師的聲音。今天的老師特別嚴(yán)肅，因為疫情剛剛被控制，我們要保持距離。但終于可以和同學(xué)老師一起上課了，我們的心情真好！
復(fù)課第一天，必須戴著口罩，保持距離上課，確實有些不舒服。但想到，世界上大多數(shù)國家的小朋友都還不能上學(xué)，不由得為自己生在中國而慶幸。謝謝您，那些像鐘南山院士一樣的逆行與病毒抗?fàn)幍尼t(yī)務(wù)工作者！謝謝您，所有的為控制疫情日夜工作的防疫工作者！感謝中國有你們！生在中國真好！
疫情復(fù)課后的感受作文 篇11
新冠肺炎疫情徹底打亂了這一學(xué)期的教學(xué)節(jié)奏，隨著疫情防控效果明顯好轉(zhuǎn)，我們終于迎來了疫情過后的第一天復(fù)課。
今天我早早就起床了，穿上校服，戴上口罩，背著書包高高興興地上學(xué)了。說實在今天我特別激動的。真想馬上見到幾個月沒見的同學(xué)們，相信每位同學(xué)在寒假里發(fā)生的種種事情，都急著想大家互相分享吧。
校園里有著陽光，有雨露，有微風(fēng)，也有花草樹木。可以看見我的同學(xué)，可以看見我的老師，還可以看見我那親切熟悉的校園，和見證了我成長的教室。這里有著“大千世界”可觸摸可看的學(xué)習(xí)生活，這才更是我向往的學(xué)習(xí)生活。
進入校園門口，雖然經(jīng)過好幾次體溫測量，但每個人都還是必須戴好口罩，都要保持一米寬的距離。終于走到了教室了，我們的課桌已是一人一桌，仿佛在歡迎每位同學(xué)，我又見到了闊別已久的同學(xué)。那些熟悉的身影，有的長高了，有的長胖了，大家你瞅瞅我，我瞧瞧你，都有著假期之后久違的感覺。見面后都有著按耐不住內(nèi)心的興奮。有太多的話想聊，同學(xué)們都迫于無奈，戴著口罩，疫情還沒散盡，可惜呀，不能和好朋友手拉手近距離互玩了！教室里還多了消毒洗手液，聽說前幾天各班老師們都已提前上班為學(xué)校的各個角落進行了消毒。盡管我戴著口罩，我還是閉著眼睛使勁吸了吸這久違的教室的氣息。
學(xué)校為了我們的健康真的費了不少心思呀，陳老師都在跟我們講新型冠狀病毒的防疫知識。他說，雖然有些冠狀病毒患者沒有癥狀，但是它也會傳染人，所以，我們出門一定要帶好口罩。他還讓我們不管是在學(xué)校里還是在家里，都要養(yǎng)成防控病毒的好習(xí)慣——勤洗手、多通風(fēng)、不聚集。
上課了，我找到自己的位置坐下來，拿出要上課的課本，老師說了很多疫情期間注意事項，我們都豎起耳朵認真地聽。今天還有頒獎呢，老師頒發(fā)了小達人獎，我也收到了疫情期間“勞動小達人”的獎狀。怪不得人們常說：“有付出才會有收獲，我心里美滋滋的。”
“叮鈴鈴”放學(xué)了，現(xiàn)在上學(xué)時間也變了，接送地點也變了。雖然今年上學(xué)需要注意很多事情，戴口罩一點也不舒服，不能到處玩耍嬉戲。可是我還是很開心，珍惜和老師同學(xué)們在一起的時光。
我們一起加油吧！打敗病毒，讓校園變得更美好。
疫情復(fù)課后的感受作文 篇12
誰能想到放假時還是寒冬臘月，再見時已是春末四月。一場疫情來得猝不及防，讓我們經(jīng)歷了“史上最長假期“，也讓我們與老師和同學(xué)們有了最長時間的分別。疫情宅家三個月之久，終于，在四月底我們開學(xué)了。
那天，陽光燦爛，晴空萬里，我早早地來到學(xué)校，望著學(xué)校的大門，我不由地有些出神、有些感動。好久不見呀，我親愛的學(xué)校！來到教室，看著那一張張熟悉的面孔，終于又見面了，我親愛的小伙伴們！開始上課了，依舊是熟悉的感覺，不同的是，無論老師還是同學(xué)，每個人都帶著口罩。不知不覺就到飯點了，全校同學(xué)統(tǒng)一在學(xué)校用餐。一打開飯盒，哇！葷素搭配搭配，健康美味，令人垂涎三尺。我們吃得狼春虎咽，津津有味。在我們的歡聲笑語中，一天的時光悄然逝去。
走在回家的路上，我的心里既開心，又有些失落；既喜悅又期盼。開心、喜悅的是終于見到了分別已久的同學(xué)和老師；失落的是因為疫情，我們失去了大半個學(xué)期的美好時光；期盼的則是疫情快快過去。久別再相縫，祝大家在新的學(xué)期里心有所期，全力以赴，以夢為馬，不負韶華！愿山河無恙，人間皆安！
疫情復(fù)課后的感受作文 篇13
寧靜的夜晚，月明如玉，星辰大海，閃爍夜空，仰望蒼穹，同學(xué)、老師的面龐清晰地印刻在腦海中，期待校園里的重逢是那么美好……
“今日全國36個省、自治區(qū)、直轄市……報告顯示，新增確診病例一萬兩千……”我放下勺子，“啪”地關(guān)上了收音機，“關(guān)禁閉”快一個月了，疫情仍不見得好轉(zhuǎn)，開學(xué)更是遙遙無期，春天不知何時已經(jīng)來臨，萬紫千紅，萬物復(fù)蘇的美好景象被疫情的陰霾鎖在門外，“苔痕上階綠，草色入簾青”只得站在陽臺上遙望樓前，綠意盎然，陽光明媚，一派活力四射的景象。可越是這樣，我心中就越是冗亂如麻，剪不斷，理還亂，始終沒有明確的方向，未來何去何從？
“今日全國36個省、自治區(qū)、直轄市……新增確診病例兩千五百……”我調(diào)小了收音機的音量，數(shù)字的減少讓我心中抑制不住地喜悅，面前的平板里也將會傳來熟悉的聲音，空中課堂讓師生“天涯共此時，同舟共濟，共抗疫情，在知識的海洋中繼續(xù)航行！”窗外，陽春三月；屋內(nèi)，筆走如飛。我體會到了久違的親切，像極了朋友久別的重逢，雖然開學(xué)遙遙無期，可至少不再是一個人，而是一群人，我不再心煩意亂，感受到凝聚的力量，這是我的動力之源。
“今日全國36個省，自治區(qū)，直轄市新增確認病例僅五十六例，百分之八十為境外輸入病例……”我坐在書桌前，收到了老師發(fā)來即將開學(xué)的消息，無法掩飾心中的激動，也不覺有些隱隱的擔(dān)憂……
新課內(nèi)容已進行五個單元，練習(xí)也做了不少，可聽到開學(xué)的消息，總又覺得缺少什么，無數(shù)的捫心自問接踵而至，對開學(xué)學(xué)科頻繁測試的恐懼漸漸占據(jù)了內(nèi)心，我等待著，等待著重逢的喜悅，也等待學(xué)習(xí)壓力的重啟……
清晨，我終于不用等待，望向遠方，太陽悄然升起，光輝照射每個赴學(xué)學(xué)子的臉龐，我下定決心，只要攜一顆波瀾不驚、鎮(zhèn)定自若的心，就算任何困難都無法阻止我們對自由、對學(xué)習(xí)的渴望。
等待復(fù)學(xué)的日子，讓我明白，什么是國家力量，什么是團結(jié)是金，無論前方多么艱難，我們都會只顧風(fēng)雨兼程，將豎毅的背影留給遠方的地平線。
疫情復(fù)課后的感受作文 篇14
5月11日，我終于回到熟悉的校園了。復(fù)學(xué)前一天，我特意打扮一番。照了照鏡子，一個字：帥！
剛出小區(qū)，就看到我的一個同學(xué)，他一邊走一邊搓手腕。我問：你的手腕怎么了？他說：聽老師說要測體溫，用手腕量，我把手腕弄熱，機器就認為我發(fā)燒了。就可以不用上學(xué)啦。我的天，他想的可真美。我說：難道老師會給你一對一網(wǎng)課教學(xué)嗎？哎呦，我可不想單獨上網(wǎng)課。他說，趕緊停止了搓手腕。我們邊走邊聊，不一會兒到了學(xué)校。
只見學(xué)校門口立了六個測溫門，順利進入學(xué)校后，我看見了一個好朋友。我倆勾肩搭背往里走，有一個小朋友說：你們不怕病毒嗎？媽呀，我立馬推開了他。
到教室門口，只見老師拿了一把激光槍，剛和老師問過好，老師就拿激光槍對著我的頭。天哪，老師，是要給我爆頭嗎？等我想完，老師就給我"開了一槍"，然后說：36度4，進去吧。當(dāng)我進去時，班里人都變成了蒙面大俠。我的帥氣也曬不出來了，真掃興！但我也要謝謝口罩這個防護盾保護我們。
真希望病毒快點消失，讓我們在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，也讓同學(xué)們看看陽光帥氣的我（有點臭美噢）！
疫情復(fù)課后的感受作文 篇15
今年，我們過了一個不一樣的寒假，原本應(yīng)該在2月9號開學(xué)的，可因為疫情，我們卻又度過了兩個月。這兩個月，時間就好似靜止了一樣。
在疫情期間，各地的醫(yī)護人員都在一線救援，老師們不顧生命危險給我們送來書和作業(yè)本。消防人員也在不停地工作，警察們更是不懼危險來指揮道路的交通安全，這些精神不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
而我們在這個“與眾不同”的寒假也做了一些力所能及的事，比如：在家不出門，出門了回家要消毒；把口罩放在指定的地方出門時要隨身戴好口罩，消毒液和手套等等，這些都是為國家做出的最大的貢獻。
這兩個月，我們在家上了許久網(wǎng)課，可是，網(wǎng)課遠遠不如在學(xué)校與老師們一起學(xué)習(xí)上課；和同學(xué)們嬉戲打鬧，蹦蹦跳跳有意思太多了，而且還失去了往日的熱鬧，大街上冷冷清清的。就連往日最熱鬧的廣場現(xiàn)在也瞧不見一個人影。所以，我們應(yīng)該加強防范措施，不讓疫情更加放肆。
終于，在我們共同的努力下，4月20號開學(xué)啦！課間，我在走廊上眺望著操場，看見寒假里許久未見的陽光灑在充滿生機的跑道上。我們曾在上面揮灑過汗水，失敗過，仿徨過，但經(jīng)歷過疫情的我不會退卻，因為無數(shù)“逆行者”就是我們前進的榜樣。
復(fù)學(xué)意味著新的起點，讓我們共同努力，共同進步，不負韶華，努力走好人生的每一步，早日實現(xiàn)青春夢想。
疫情復(fù)課后的感受作文 篇16
開學(xué)的前一天晚上，我躺入被窩，我又激動又緊張，我浮想聯(lián)翩：明天就開學(xué)了，兩個月沒見的同學(xué)們，明天會以什么樣的姿態(tài)迎來開學(xué)呢？我又是怎樣的呢……想著想著，我進入了夢鄉(xiāng)。
早上六點半，我飛快地洗漱，希望第一個到學(xué)校！因為不瞞你們說，我早就想上學(xué)了，可是開學(xué)時間從二月九日一天又一天地延后，我也一天比一天期待。我迫不及待地穿完衣服、下樓，我胡亂地吃完早飯，讓媽媽送我去學(xué)校。可媽媽的話卻讓我不情愿地坐下來，她說：“時間還早呢，現(xiàn)在才七點，我衣服洗完晾出就帶你去。”這個時候，我的心已經(jīng)飛到學(xué)校了。這等待讓我覺得度日如年的感覺，媽媽終于好了，我像媽媽以前催我一樣催她：“快點，快點，求你了！走，走，走！”媽媽速度飛快，馬上送我上學(xué)。我看見學(xué)校門外像去玩游樂設(shè)施一樣，需要排隊。我踩著一格又一格的紅線，并刷了市民卡，奔入校園。我望了望中央花壇，兩個月不見，似乎熟悉又似乎陌生。我喜出望外，找到了那個熟悉的教室，第一個映入我眼簾的是我們新?lián)Q位置的我前面的朱俊丞，我還沒開口，他居然先開口了，他有些驚訝地說：“你怎么在我后面，我也太矮了吧，竟然在你前面！”說完，用手捂住腦袋，嘆了口氣。這表現(xiàn)讓我忍不住笑了笑，張老師走入教室，還是那張慈祥的笑臉，我心里不由得暖了。上了一天與平常不同的課，戴口罩真難受！
我回家不由得抱怨道：“今天上學(xué)和體檢一樣，隊伍排得老長老長了，戴了一天的口罩，因為不習(xí)慣，耳朵后面都紅了。”第一天上學(xué)又與上個學(xué)期的第一天不同，雖然有不習(xí)慣，但不知道為什么，我比平常上學(xué)，心中多了一份開心。
疫情復(fù)課后的感受作文 篇17
清晨，明媚的陽光灑在人間，微風(fēng)送來陣陣清香。
爸爸媽媽牽著我和弟弟的手，沐浴在溫暖的陽光中，一步步邁向久違的校園。每走一步，我的心中就多一份激動，我那因興奮而變得冰涼的手緊緊攥著書包帶，嘴角無時不在上揚，振奮的笑容似乎也能透過口罩，展現(xiàn)在人們的眼前。
到了學(xué)校門口，我與家人揮手道別。同學(xué)們都有序排隊，站在地上早已畫好的箭頭指示區(qū)等候，嚴(yán)格按照學(xué)校一米一人的要求進入校園。我雖然站在紅外線測溫儀前測溫，實際上激動的小心臟早已去到我心心念念的課室。
經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們嚴(yán)格的安全檢查，我手持健康卡，懷著一顆按捺不住的心，邁進了教室，看見了同學(xué)和老師久違的笑靨。班上三位任課老師早已站在講臺上，她們微笑著，細細端詳聊得熱火朝天、神采飛揚的我們。我們也情不自禁停下討論，與每位老師進行眼神交流。溫老師首先打破這無聲的交流：同學(xué)們！四個月不見甚是想念！我們隨即有默契地齊聲接上下半句。班主任也打趣道：同學(xué)們！宅在家里這么久，今天見面，果然是‘心寬體胖’啊！對呀對呀！我可胖了五六斤呢！我更厲害！我胖了十斤！同學(xué)們又像被打開了話匣子，嘰嘰喳喳討論起來，老師們也跟著我們一起笑。躲在門口的蔡老師舉起相機，記錄下了這美好瞬間。我們肆意快活的笑聲似乎長出了翅膀，飛出了窗口，跨越了樓層，回蕩在整個校園。
2020年，我們經(jīng)歷太多的第一次，第一次超長假期，第一次春節(jié)集體居家，第一次戴口罩回校6月，讓我們努力奮斗，一起在歡樂的海洋里徜徉！
疫情復(fù)課后的感受作文 篇18
總算盼到開學(xué)了，那長不見尾的寒假也結(jié)束了。早上6點我就早早地起床了。因為我終于可以見到我最敬愛的老師了。
剛到校門口，我就看見穿紅馬甲綠馬甲的家長義工和老師們。他們站在校門口，為我們擠消毒洗手液，校門內(nèi)的過道里還增加了體溫檢測儀。檢測完體溫我就飛快的來到教室。可是老師說我來的太早了，應(yīng)該和高年級的哥哥姐姐們錯開時間。好吧，我下次一定按規(guī)定時間到校。我有些悶悶不樂地說。
第一節(jié)課是語文，如果是平時的話，我早就覺得語文書很枯燥，但是今天的語文課完全吸引了我，黃老師講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感，能讓我的情緒高漲。在課堂上，我記了很多筆記，以后我更要認真地學(xué)習(xí)。
這時，班主任徐老師來了，他告訴我們，同學(xué)之間要保持距離，上完廁所要用七步洗手法洗手等等一些防疫安全知識。然后，老師還給同學(xué)們都發(fā)了口罩，看來老師為我們考慮得真周到呀！
放學(xué)回家后，我跟爸爸媽媽分享了我今天上學(xué)的心情。復(fù)學(xué)的第一天，可真開心呀！
疫情復(fù)課后的感受作文 篇19
我有一個表妹，今年11歲，家在山區(qū)。她家竟不好，但學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
上個月，我接到她打來的電話，她的聲音中透著苦悶和傷心，一問才知道她輟學(xué)了。原來她家里困難，只供得起一個孩子上學(xué)，她父母認為她是女孩子，不需要這么多知識，于是就把這個上學(xué)的機會讓給了弟弟。表妹在電話里對我說，他真的特別想上學(xué)，老師也去她家勸說過幾次，可嘴皮都磨破了，她父母就是不同意。我聽著她細細的啜泣聲，心里感到一陣難過。
于是，我和爸爸媽媽去了表妹家，勸說姑父和姑姑，可他們說家里窮，供不起兩個孩子上學(xué)。爸爸媽媽主動提出承擔(dān)表妹的學(xué)費，但姑父一家人就是不同意。
過了幾天，表妹又打來電話，這次她顯得格外興奮。她告訴我她父母同意她上學(xué)了，而且不僅是她，很多和她一樣的小女孩也回到了學(xué)校。當(dāng)我問她原因時，她還不肯告訴我，弄得很神秘。后來我去她家看她才明白，原來她求助了法律這個助手，讓父母最終同意了她上學(xué)的要求。
那次我們勸說表妹的父母失敗后，表妹就想到用法的武器維護自己的合法權(quán)益。她了解到《未成年人保護法》總有相關(guān)規(guī)定，于是就去了法律救援中心尋求幫助。法律援助中心的叔叔阿姨對這件事十分重視，就找到了表妹的校領(lǐng)導(dǎo)，一起去了表妹家，終于說服了她的父母。通過了表妹的事情，鎮(zhèn)政府對山區(qū)女孩的讀書問題重視了起來，從法律和經(jīng)濟上給予了支持。現(xiàn)在，很多像表妹一樣的女孩都回到學(xué)校上課了。學(xué)校也開展了“學(xué)法用法”活動，讓每一個人都懂的用法律保護自己的合法權(quán)益，多數(shù)父母也都改變了以往重男輕女的思想。
我真佩服表妹的勇敢和智慧，敢于維護自己的權(quán)益，打破了有些人對女孩的歧視，改變了男女不平的境況。現(xiàn)在表妹的學(xué)習(xí)成績更好了，我相信她最終能實現(xiàn)自己的理想。
疫情復(fù)課后的感受作文 篇20
我急切地盼望復(fù)學(xué)，因為這個寒假非常的漫長，幾乎超過了這個春天。在家的日子我如籠中鳥，感到非常的憋悶，雖然在上網(wǎng)課，但不能與老師面對面交流，也不能與同學(xué)們共同參與有趣的活動。
這天，我在班級群里看到了李老師的發(fā)的一條消息，頓時激動不已，因為我們就要復(fù)課了。我像個兔子一樣一蹦一跳的，并積極為復(fù)學(xué)做著各種準(zhǔn)備：我把書本整理起來裝進書包，準(zhǔn)備口罩，消毒洗手液萬事俱備，只欠回校了。
復(fù)學(xué)當(dāng)天，我早早就起了床，洗漱后，吃完早點，一看時間還有十分鐘就到7點20分了，便催促著爸爸媽媽要馬上走，我要當(dāng)?shù)谝粋�到學(xué)校的學(xué)生。一到學(xué)校門口，我看見一個棚子，下面有三個黑乎乎的東西，走近一看才知道，原來是人臉識別測體溫的呀！走進學(xué)校看到了熟悉的噴泉、竹林，一切都是老樣子，那么讓我熟悉。
復(fù)學(xué)的第一課，我剛走進讓我熟悉的桌子，講臺就激動地話都不會說了。我聞見一股淡淡的消毒水味，見到思念已久的老師與同學(xué)，很是激動，雖然不可以擁抱與握手，但我們已經(jīng)用目光表達著對彼此的問候。和一個要好的朋友談起上網(wǎng)課的感受，我說：“上網(wǎng)課時比較自由，一到學(xué)校，就沒有了自由。”朋友說：“你說的沒錯。”第一課老師給我們講了關(guān)于疫情的知識。
我走進校園的后花園，它還是沒有一點點的變化，柳樹依舊是綠色的，花靜靜地開了，一股淡淡的花香彌漫在校園里。在餐廳外有一個橫幅上面寫著：勤洗手，戴口罩。春天還未走遠，風(fēng)景很美，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？
少年歸來，春意正濃郁，復(fù)學(xué)的日子真是太好了。我一定會珍惜在未來的每一天里，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認真讀書，快樂成長！
疫情復(fù)課后的感受作文 篇21
今天是復(fù)學(xué)的第一天，因為疫情的原因這一天推遲了又推遲，終于在清明假期后如約而至。空氣微涼，迷離的霧氣正悄悄散盡，透過薄霧可以看到若隱若現(xiàn)的初升的朝陽，小花一點點的開著，匆匆的車流，匆匆的行人。
時隔兩個多月，再一次踏入校門，心中難免有些緊張，但迎面撲來的校園的氣息讓我的心情有所緩和。一到校就恢復(fù)了放假前緊而有序的生活。因為推遲開學(xué)我們在家上了兩個月的網(wǎng)課，今天直接步入正軌，開始了復(fù)學(xué)后的第一節(jié)課。說實話，還真有點不適應(yīng)。再一次在同一間教室上課，感覺真的不一樣。平日在家上課，只有自己一人不免會分心，一會兒東摸西摸，一會兒走神，很難集中精力聽課。但在學(xué)校就不一樣，即使帶著口罩看不清彼此的臉，但聽到整齊的朗讀聲，心中就會充滿昂揚的斗志。其實能夠在今天開學(xué)不光是因為我們自己注意防范，更多的是因為有一群可愛的人在背后守護著我們，才讓我們擁有此刻的歲月靜好。
記得雪萊在《西風(fēng)頌》中說過“冬天來了，春天還會遠嗎？”無論經(jīng)歷怎樣的酷寒，春天總會如期到來。是啊，最困難的時候我們都度過了，離勝利還遠嗎？
懂得珍惜，才配擁有人生世事無常，并無來日方長，想做就做，想去就去，不要盼，不要等，不要讓自己留下遺憾。把握機會的人才能成功，懂得珍惜的人才配擁有。一場疫情讓我們瞬間醒悟，一場災(zāi)難讓我們看清所有。人生只有一次，生命只有一回，好好珍惜當(dāng)下，勤奮學(xué)習(xí)，把有限的人生過得精彩，讓短暫的一生了無遺憾！
疫情復(fù)課后的感受作文 篇22
清晨的第一縷陽光灑在臉上，終于我又回到了久別重逢的校園。盡管大體未變，可還是有一種物是人非的感覺。當(dāng)我走進教室，映入眼簾的依然是熟悉的同學(xué)們，復(fù)學(xué)之后，一聲親切的問候，不盡讓人感慨：物已盡，人未變。
那是復(fù)學(xué)第一天，我看著校內(nèi)外的地標(biāo)箭頭，好奇地打量著進門的攝影機，小心翼翼地走上樓梯，望著眼前熟悉而又陌生的一切，我一時間竟顯得手足無措。我心想：糟糕，盡管在群里看過了教室位置，可這不是我們班啊？會不會哪里弄錯了，還是今天意外地換了教室？我仿佛華爾街街頭的一名流浪漢，望著那琳瑯滿目的公司和證券中心，不能挪動一步，只能怔在原地。突然，一只令人懷念的大手拍了拍我的肩膀，我扭過頭，只見他笑著說：“怎么，找不到教室了？來，我?guī)闳ィ凑际且粋�班的。”我剛才的詫異與擔(dān)憂一掃而過，取而代之的只有無盡的期待與喜悅。
臨近正午，我最大的感受就是緊張而艱辛的學(xué)習(xí)生活。由于今天老師在另一個班講課，即便視頻與聲音都實時傳播，可我仍然覺得有大量知識點沒有了解透徹。下課期間，同學(xué)們就像正在瞄準(zhǔn)的狙擊手，心里緊繃著一根弦。除了上廁所的人，整個教室里我只聽得到筆觸桌面和自已心跳的聲音，這“鼓點”組成的交響樂讓我緊張不已，教室好像被一層無形的薄膜所隔離，在這片死寂中，唯有自己。
我一個人呆呆地望著沒寫完的筆記和做了大半節(jié)課依然沒懂的推斷題，原本我只想找人問問，可現(xiàn)在看著四周無比忙碌的身影我又變得慌亂起來。又是那只熟悉的大手！他又拍了拍我的肩膀，我一回頭，那熟悉的面孔映入眼簾，一照面，他便吐槽：“上節(jié)課講的推斷題可真復(fù)雜，我費盡心思才弄懂，你會嗎？不會我教你啊。”盡管那隔著一層口罩發(fā)出的聲音仿佛混了雜音一般模糊不清，但在我聽來卻是天籟之音。”“對啊，就是這里，我不知道為什么他們能轉(zhuǎn)換成新物質(zhì)。”他弓著腰，一邊拿著我的筆，一邊寫寫畫畫。我抬起頭，也發(fā)現(xiàn)了許多這樣的情景，盡管有一層淡藍的“幕布”，可我依然看得見他們內(nèi)心的笑容。
把心割碎分贈給他人，你會贏得更多的朋友，多一個朋友，多一個世界，驀然回首，你已不再是孤寂的獨行人，這是生活的藝術(shù)。復(fù)學(xué)之后，盡管習(xí)以為常的日常已然發(fā)生了翻天覆地的變化，但是那群熟悉的同學(xué)依然未變，畢競唯一不會被歲月侵蝕莫過于這深厚的情誼。
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