幼兒園上下學兩點一線工作方案（通用5篇）
工作方案是對將要開展的工作所做的計劃。在公司計劃開展某項工作的時候，上級通常會要求我們先準備幾份工作方案，那么如何把工作方案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園上下學兩點一線工作方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園上下學兩點一線工作方案1
為科學精準做好中小學、幼兒園開學疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學和幼兒園安全順利開學，根據黨中央國務院疫情防控的決策部署和省委省政府疫情防控工作總體要求，按照教育部秋季開學工作指導意見，根據省疫情防控工作領導小組學校防控組《關于做好20xx年秋季學期中小學幼兒園開學工作的通知》（蘇校防組〔20xx〕28號）要求，現就做好我市中小學和幼兒園開學返校工作通知如下，請各地各校結合實際，認真貫徹執行。
一、從嚴從緊做好開學前各項準備工作
（一）最嚴標準抓好學校疫情防控
當前，新冠肺炎疫情在國內多省散發，我省疫情防控形勢總體平穩趨好但還存在不確定性。各地各校要切實提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，清醒認識當前疫情防控的嚴峻性和復雜性，高度重視德爾塔變異毒株傳染性增強等特性，以最堅決、最果斷、最嚴格的措施，科學精準、扎實有效抓好中小學幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負責同志牽頭的疫情防控工作指揮（領導）機構和工作專班，科學謀劃開學和疫情防控工作，明確職責分工，壓實防控責任，確保開學工作和防疫措施落實到位。各校要按照教育部頒發的中小學、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關于進一步細化中小學2020年春季學期開學工作方案的通知》（蘇教辦基函〔2020〕6號）中有關2020年春季學期普通高中、初中、小學和幼兒園開學工作方案示例，制定并細化完善每一所學校的開學返校工作方案、應急預案和疫情防控各項制度，把學校聯防聯控的工作要求細化到教育教學每一個環節、落實到每一位師生員工，全力保障開學安全。開學前，各地各校要協調衛健、疾控等部門，組織相關人員就師生體溫測量、返校入學安排、發熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點環節的各項工作落實到位，各校模擬演練的情況與成效要報教育主管部門備案。
�。ǘ﹪栏癜押瞄_學疫情防控條件
各地各校要根據當地疫情防控情況，嚴格按照教育部提出的“學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不返校、學校防控措施落實不到位不返校、有效應急預案和演練落實不到位不返�！币螅凑諊翌C發的疫情防控相關技術標準，由各地教育行政部門會同當地衛健、疾控部門制定學校開學疫情防控的具體條件和標準。要加強開學工作的評估驗收，各地要在當地疫情防控指揮機構的統一領導下，由教育行政部門會同衛健和疾控部門對轄區內所有中小學、幼兒園進行拉網式督查評估，對標對表，逐校逐項驗收，對發現的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅決杜絕防控漏洞，確保區域內每一所學校達到開學條件和標準，切實做到達不到條件的不開學。
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嚴格落實返校師生員工的健康管理要求，嚴格實行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴格執行當地疫情防控的有關規定要求，確保師生員工返校安全健康。各地各校要通知本地區或從本縣（市、區）外低風險地區回來的師生員工（含后勤服務人員），至少在開學前14天返回學校所在地，每天進行居家健康監測，嚴格實行“日報告”“零報告”制度，及時向學校報告體溫測量等健康狀況。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學后交由學校統一存檔。在抗疫一線參加志愿服務或從事相關防疫工作的師生員工必須提前14天（中風險以上區域的需提前21天）返回進行居家健康監測，期滿后確認健康方可返校。學校應動態掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學前14天的健康狀況和返校前21天中高風險地區旅居史等情況，對出現發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時就醫。所有學校教職工在確保本人達到防疫工作要求的前提下，可在開學前一周返校到崗，提前做好開學的各項準備工作。開學前，各校要嚴格實行校園封閉管理，除應急值班值守人員，其他無關人員一律禁止進入校園。
（四）積極開展全員防疫培訓
開學前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛生健康委員會頒布的中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案、國家衛健委頒布的《重點場所重點單位重點人群新冠疫情常態化防控相關防護指南（20xx年8月版）》和《公眾和重點職業人群戴口罩指引（20xx年8月版）》相關規定要求，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。引導符合疫苗接種要求的教職員工依法依規、知情同意、應接盡接、應接早接新冠病毒疫苗。開學后，持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣。各地教育行政部門要研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時，充分做好適應性教育。
�。ㄎ澹┳龊梦镔Y儲備和環境整治
各地要指導和幫助轄區內所有學校按規范要求設置相對獨立的隔離觀察區，按照在校生規模提前儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，達到每40-45人配設一個洗手盆或0。6m長洗手槽的要求。開學前要完成校園環境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區域等重點場所（區域）的環境衛生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛生、整潔、美化。
�。┨崆爸\劃課后服務工作
各地各校要堅決貫徹國家和省關于“雙減”工作的文件精神，認真執行《省教育廳等四部門關于全面推進中小學課后進一步提升課后服務水平的實施意見》（蘇教基〔20xx〕5號）有關規定，提高思想認識，提前謀劃部署，確保中小學秋季學期開學兩周后全面開展課后服務。
二、精準精細落實開學工作各項要求
（七）統籌確定學校開學時間
根據省教育廳發布的《關于做好20xx年秋季學期中小學幼兒園開學工作的通知》總體要求，我市今年以來一直處于低風險地區，9月1日可正常開學返校。各地中小學開學返校方案、開學工作的具體時間和批次安排，由各地疫情防控工作領導指揮機構批準后實施并報市疫情防控指揮部學校防控組備案，按照“安全第一、大體相當、區別對待”的原則開學。
（八）分類加強返校師生健康管控
各校要通過告家長書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，精準落實好返校途中防護措施。返校時，所有師生員工須提供14天連續體溫測量記錄，并如實填寫健康卡、假期行程等信息，進行體溫測量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學校發出正式開學返校時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類處置：
1、本人或同住人員健康碼為黃碼或紅碼，同住人員有疑似病例的師生員工暫不返校，待全部轉綠碼后，居家實施14天健康監測，體溫測量確定健康，期滿后持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
2、仍身處中高風險地區的師生員工暫不返校，返校前21天有中高風險旅居史的師生員工暫不返校，待符合返校條件時（按照學校所在地疫情防控規定），須持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
3、與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸的師生員工，集中隔離期滿后，應居家實施14天健康監測，期滿后持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
4、有發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經幼兒園專業保健人員認定后再返校。
�。ň牛╆P懷不能返校學生的心理和學業
對于不能正常返校的學生，學校要通過網絡、電話等方式給予必要的心理輔導和學業指導，開學后要開展個性化的學業輔導，確�！巴Ｕn不停學”。對于已列入教學計劃且在低風險地區開展的頂崗實習活動，中職學校可在切實做好疫情防控工作的基礎上有序安排。
�。ㄊ┓e極開展心理健康教育
各地各校要堅持一把手負總責，統一部署新學期學生心理健康工作。利用微信、網絡、電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀況。要精心組織“開學第一課”，加強對師生的愛國主義教育、抗疫精神、衛生健康、心理健康等教育工作，共同營造輕松、和諧的開學氛圍。學校開學一周內不得組織任何形式的學科測試。對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，教育行政部門要予以通報并追責。
三、持續強化開學后各項防控措施
（十一）做好每日常規防護
學校要嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點一線”往返校、體溫一日三檢兩報告、重點場所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門口設測溫卡點，所有人員進校須測量體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“江蘇省學生健康監測系統”。校醫室負責對師生體溫測量、健康監測等工作的指導。師生應隨身備用符合防護標準的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫用外科口罩或更高防護級別口罩。
（十二）加強校門進出管理
師生員工入校一律核驗身份、測量體溫并佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學校可在門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學（一般可按半小時/批），家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
（十三）定期開展校園環境消殺
教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘�？谡值柔t療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
（十四）加強住宿和就餐管理
幼兒園要加強幼兒床位的消毒，嚴格落實膳食管理，一餐兩點采用分時段、分區域等方式進行。學校對學生公寓要實行封閉管理，實行24小時校領導帶班值守，確保每夜有1位校醫、每個宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學校食堂、社會配餐企業有關人員要加強定期健康監測，發現發熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應采取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結束后食堂場所應第一時間進行消毒。
�。ㄊ澹⿵娀瘜W校主體責任和校園安全
全面落實校長校園防控第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。對中小學校園內的小賣部、超市等要及時予以清理，持續開展校園及周邊環境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。
（十六）強化組織領導和督查問責
各級教育行政部門要高度重視，落實屬地責任，整合資源、做好保障、加強協調、形成合力，確保防控措施落到實處。要采用“四不兩直”方式對轄區內所有中小學、幼兒園的防控工作進行飛行督查，嚴明紀律要求，持續強化執紀監督問責，筑牢嚴密防線。
學校所在地區新冠疫情風險等級變化時，應按照當地疫情防控最新要求執行相關防控措施。本通知未盡事宜，請按照《技術方案》要求執行。
幼兒園上下學兩點一線工作方案2
校園疫情防控是重中之重。秋季開學在即，疫情防控工作需要更加細致到位。近日教育部明確提出：學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。嚴格落實3條硬性標準，是封堵防控漏洞、遏制疫情擴散風險的必然要求，也是守護好廣大師生生命安全和身體健康的題中應有之義�，F依據XX市教育局、XX市衛健委發布《關于做好20xx年學校秋季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》文件精神，福清二中出臺了學校秋季開學疫情防控工作預案，全文公布如下。
一、高度重視，完善落實“兩案九制”。
按照衛健委、教育部聯合印發的《高等學校、中小學校和托幼機構秋季學期新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》要求，堅持人物同防、多病共防，持續完善“兩案九制”，健全工作制度，從嚴從緊從細落實校園常態化疫情防控舉措。要繼續執行晨午（晚）檢、因病缺勤追蹤登記、傳染病疫情報告、健康管理、通風消毒等制度，確保學校疫情防控工作落細落實落到位。
二、全面掌控，提前開展健康排查。
嚴格執行“日報告”“零報告”制度，各職能部門要做好全體師生員工健康動態跟蹤檔案。要提前排查全體師生員工返校前行程和健康狀況，全面掌握返校人員返校前14天的健康狀況和中高風險地區旅居史、接觸史、疾病史，以及與境外回國人員接觸情況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。對近14天有國內中高風險地區旅居史的師生，要提醒第一時間向學校和居住地社區(村)報備并落實XX市、福清市相應疫情防控措施。對高風險地區入（返）榕人員嚴格實施集中醫學觀察14天，中風險地區入（返）榕人員實施居家醫學觀察14日，高中風險地區所在城市的低風險地區入（返）榕人員實施14天居家健康監測，并至少在醫學觀察（監測）第一天和第14天分別進行一次核酸檢測。參照以往復學要求，收齊師生員工福建八閩健康綠碼或所在省份健康綠碼、健康信息登記表和承諾書，杜絕師生員工帶病帶隱患返崗返校。
三、嚴防死守，實施“錯峰、錯層”開學。
師生在中高風險地區所在城市以及有中高風險地區所在城市旅居史的，暫緩返校；待所在地區降為低風險地區后，再持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼等方可返校。在省外低風險地區的中小學幼兒園師生員工要提前返融，返融滿14天后持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼方可返校。
�。ㄒ唬└髂甓螌W生返校時間安排如下：
1、高三年：8月16日
2、初三、8月29日；初一、高一年：8月30日
3、初二年、高二年：8月31日
�。ǘ⿲嵭绣e峰上放學
9月1日，開學后，各年段上學時間安排如下：
上學：所有通學生上下午進校前在校門口接受體溫測量，體溫正常的回到班級門口進行第二次體溫測量并登記在冊。為避免校門口擁堵，非常時期通學生進校采取錯峰辦法，上午7：15-7：35初中部學生進校，7：35-7：55高中部通學生進校。下午13：30-13：50初中部學生進校，13：50-14：10高中部通學生進校。
放學：初中部師生先有序錯峰離校；高中部通學生隨后錯峰離校。
所有寄宿生上下午上課前由舍長組織體測，體溫正常的回到班級門口進行第二次體溫測量并登記在冊，晚自習回宿舍后加測一次體溫。
四、嚴格管理，壓緊壓實防控責任。
1、落實責任，健全聯防聯控機制。學校黨組織書記和校長作為疫情防控第一責任人，要全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實。各職能部門和年段要把全體師生員工生命安全和身體健康放在第一位，堅持“外防輸入、內防反彈”，形成工作合力，慎終如始抓緊抓實校園疫情防控各項工作。加強家校溝通協同，與學生、家長密切配合、無縫銜接，嚴格落實各自工作責任，真正做到守土有責、守土有方，確保師生員工健康安全。
2、嚴把校門，加強校園衛生安全管理。嚴把校門關，綜合運用信息化、大數據等手段，對所有師生員工入校時均進行身份核驗、檢測體溫、查驗福建八閩健康碼、掃描張貼碼。加強對快遞人員核查、登記與管理。校外無關人員一律不準進校門。
3、培訓演練，夯實疫情防控保障。后勤部門需根據學校規模、學生及教職工數量，儲備足夠數量、符合要求的防疫物資，已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊。在秋季學期開學前組織開展對各項防控方案和預案進行培訓，讓師生員工掌握相應知識和技能，提高防控意識和應對能力。保衛部門要以年段為單位，指導組織開展全員、全過程、全要素應急演練，把做好應急演練作為開學的必要條件。制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發情況能及時有效處置。在開學前全面開展校園安全隱患排查整治，開展一次全覆蓋、無死角的校園衛生消殺，強化關鍵環節衛生監測，提供充足的洗手設施，保障校園飲用水安全，為順利開學做好充分防控保障。
五、組織動員，強化疫苗接種和核酸檢測。
1、要持續加強組織動員，按照屬地部署要求，組織做好師生員工疫苗接種工作，確保符合接種條件的人員“應接盡接”，建立校園免疫屏障。
2、所有教職員工（含食堂、保潔、保安、宿管等后勤服務人員）秋季學期開學返校前要進行核酸檢測，做到“應檢盡檢”，持48小時內核酸檢測陰性證明方可返校。秋季學期開學后，根據市防控指揮部最新要求，學校教職員工和復學學生“每15天抽取25%的人員進行1次核酸檢測，循環進行，確保在2個月內所有人員均接受過1次核酸檢測”。
六、科學防控，實施健康教育行動。
1、繼續倡導佩戴口罩，養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛生習慣和生活方式。在精準防控的基礎上，科學有序開展各項活動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉。要加強學生近視防控，適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排休息。在組織新生軍訓、學校文體活動等相關教學集體活動時，要綜合考慮學校防控壓力、活動場所等情況，制定防控方案，避免人員交叉接觸。
2、加強心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，依托心健室，持續提供心理健康咨詢服務，嚴防“疫后綜合征”。健全心理預警機制，有效預防和減少極端行為發生。加強對學生的思想引導、學業指導、心理疏導和人文關懷，防范個體、群體性安全事件。
七、周密部署，保證線上教學隨時啟動。
教學部門要指導教研組，以各備課組為單位，制定好線上線下教學兩套方案，信息中心要在技術方面提供保障，確保線上教學可以隨時啟動。
幼兒園上下學兩點一線工作方案3
秋冬季節是各類呼吸道傳染病高發季節，疊加國外第二波疫情輸入風險，為了更加科學精準做好我區學校（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作，進一步抓緊抓實抓細疫情常態化防控措施，防止新冠肺炎疫情在我區校園傳播，根據上級有關要求，結合我區實際，特制定本方案。
一、工作目標
認真貫徹落實上級有關工作要求，結合秋冬季呼吸道傳染病高發的特點，及早研究、提高部署、補齊短板、提升能力，做最充分的準備，采取最有力的措施，完善學校疫情防控、快速反應和應急處置機制，嚴防疫情向校園蔓延，確保校園內疫情“零發生”，切實保障廣大師生員工生命安全和身體健康。
二、工作原則
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，生命至上。以高度的政治責任感和使命感，把師生員工生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等要事，盡最大努力阻擊疫情向校園傳播，切實增強師生員工的安全感、幸福感。
（二）統一領導，聯防聯控。各校要與當地黨委政府、村（社區）、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，健全聯防聯控工作機制，進一步完善疫情防控工作領導小組，明確工作職責，落實主體責任，確保各項工作措施落實到位。
（三）預防為主，群防群控。深入開展愛國衛生運動，切實做好校園環境整治、病媒生物防制、生活垃圾分類、廁所革命、落實控煙措施等工作，切實改善校園環境。進一步宣傳普及新冠肺炎、流感、水痘、手足口病等防控知識，持續強化師生員工自我防護意識，提高防病能力。
�。ㄋ模┮婪ǹ茖W，精密智控。堅持依法防控、有序防控，做好疫情監測預警，進一步完善晨（午）檢等師生員工健康監測和因病缺勤追蹤登記等制度，嚴格實施“日報告”“零報告”制度，做到師生員工信息“智控”全覆蓋。
三、工作任務
秋冬季新冠肺炎疫情暴發、流行的風險較高，同時其他呼吸道傳染病進入高發期，各學校（幼兒園）要進一步強化底線思維和風險意識，進一步強化落實新冠肺炎疫情防控的各項措施。
�。ㄒ唬┘訌娊M織保障，完善制度建設
1、聯防聯控機制建設。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，形成教育、衛生、學校（幼兒園）、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制，明確到具體聯系人和聯系方式，保持信息暢通。
2、組織建設。各中小學校（幼兒園）進一步完善新冠肺炎疫情防控工作領導小組，單位主要負責人是本單位疫情防控第一責任人。克服厭戰思想和麻痹松懈情緒，確保各項措施落實。細化疫情防控工作職責，做到分工明確、責任到崗、落實到人，逐級壓實責任。
3、主體責任落實。動態掌握疫情發展情況，圍繞關鍵環節和重點措施，依據上級最新要求，不斷修訂和完善疫情防控工作方案、應急處置預案和各項工作制度。各中小學校（幼兒園）要與屬地街道、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，做好應急演練和一日流程演練，并對全體師生進行技術培訓。中小學校（幼兒園）根據有關規定按教職員工和學生人數足額配備校醫或保健教師。加強輿情管控，強化引導合理應對。各校（園）要成立疫情防控輿情工作領導小組和應急預案，安排專人負責疫情期間輿情監控工作。
4、防疫物資保障制度。各學校（幼兒園）要儲備足夠數量的防疫物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
�。ǘ┘訌娙藛T管控，確保校園安全
5、登記排查入校（園）全體人員。強化全面精準排查工作，確保不漏一人。摸排全體師生員工及共同居住人員的相關狀況，建立健康臺賬，做好健康觀察。所有師生員工做好入校（園）前至少14天的健康監測和行蹤報告，并如實上報學校（幼兒園）。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返校（園），嚴禁帶病上課、工作。自境外及中高風險地區返回人員，按照要求做核酸檢測。及時關注全國疫情風險區域變化，調整不同工作重心。
6、開展每日健康監測。加強對教職工和學生的晨午檢等師生健康監測和因病缺課缺勤追蹤登記等制度，實行“日報告”“零報告”，做到師生健康信息“智控”全覆蓋。校內一旦發現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀者，應及時轉送醫療機構進行診斷排查，有異常情況要第一時間向所在街道和上級教育行政部門報告。
7、相關人員風險排查。建立學生及其共同生活居住家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現發熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學校（幼兒園），并送醫就診，做好重點人員信息掌控。
8、加強巡查。學校（幼兒園）每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險及時通報和督促整改。配合市場監督部門、城管部門做好校園周邊環境治理等工作。
9、控制校（園）內人員密度。切實達到“五個不聚集”，出入校（園）門不聚集、出入班級不聚集、課間活動不聚集、就餐不聚集、如廁不聚集。實行錯時式入校（園）和離校（園），避免上放學（出入園）時學生（家長）在校（園）門口和走廊等部位聚集。保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設置1米線。
10、嚴格控制大型集體活動。新冠肺炎疫情常態化防控期間，各校（園）減少非必要的聚集活動。如確需舉辦大型會議、文藝演出、體育賽事等人群聚集性活動，要嚴格按照《浙江省人群聚集性活動新冠肺炎疫情防控工作指引》，落實主體責任，開展風險評估，制定防控預案，做好防疫物資準備，加強人員健康排查，落實全程防控措施，確保安全有序。
11、強化師生跨區域外出管理。高度重視新冠肺炎疫情與其它秋冬季傳染病疊加風險，強化“十一”黃金周期間師生外出管理和返校健康監測，把好校門入口關。提醒師生和家長盡量減少不必要的外出，原則上老師不出省、學生不出市；如確需外出的，要主動向學校報告去向和時間，注意加強個人防控（戴口罩、勤洗手、不集聚等），堅持健康信息日報告。凡跨省域外出的，返溫后須經新冠肺炎病毒核酸檢測合格后方可進入校園。
12、加強近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險。學校、教師和家長應引導學生注意做好近視的防控，科學用眼，做眼保健操，適度運動，平衡營養膳食，保證充足睡眠，提高機體免疫力。
13、校外途中防護要求。建立上下學（出入園）和課余時間師生“兩點一線”的管控措施。教育師生開學前后盡量減少不必要的外出。上下學（出入園）、上下班盡量乘坐私家車、自行車或步行等。
14、對校內住宿生要求。加強對住校生管理，堅持憑證、掃碼、測溫進入宿舍，堅持每日晚檢體溫，并做好記錄。要求學生不串寢，不聚集。住校生出校須嚴格履行請假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按相關規定做好個人防護。
15、繼續強化校園相對封閉管理，嚴格落實“五個一律”。全面梳理所有進校園通道，校園外無關人員一律不準進校園，教職工進校(園）門一律掃健康碼，檢測體溫。通過實行錯時上下學（出入園）、劃定1米線等方式防止人員聚集。校（園）封閉管理要做到制度健全，專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。設計行動路線，要求學生嚴格按照學校（幼兒園）劃定的路線行走，張貼明顯的指示標識，定人定崗定責。合理劃分學生課間活動區域。
16、中小學校（幼兒園）在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
17、食堂就餐。實行學生錯峰就餐，減少就餐排隊時間，遵循分時、錯峰、單向就餐的原則，在醒目位置張貼海報、標語提示避免扎堆就餐、面對面就餐，避免交談。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。提倡使用公勺公筷，加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具要“一人一用一消毒”，就餐人員要做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣，專人管理，嚴格執行消毒時間、程序，制定就餐、消毒等管理臺賬。
18、教室和宿舍。教室和宿舍應加強每日清潔通風，根據天氣狀況，建議每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。對教室、宿舍地面、墻壁、門把手、床具、桌椅等物體表面進行預防性消毒，每天專人巡查清掃、消毒并進行登記。
19、廁所衛生。落實廁所保潔措施，保持空氣流通，及時清洗地面，做好包括水龍頭、門把手等重點部位的消毒，增加沖洗和消毒頻率。
20、設置隔離室。各校（園）根據實際情況設置相對獨立的隔離觀察室，盡量遠離教室、食堂等，保持采光、通風良好，并設立提醒標識。
21、加強入園兒童管理。托幼機構要為幼兒提供均衡膳食。依據幼兒生長發育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。加強幼兒體格鍛煉安排。根據幼兒年齡特點安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。托幼機構醫務人員應當加強對幼兒計劃免疫接種提醒。托幼機構可在教職員工本人或幼兒家長自愿條件下，組織教職員工、幼兒接種流感疫苗。
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22、開展中小學（幼兒園）環境整治。定期對校園、教室、廁所、宿舍、食堂等所有場所進行清潔工作，做到無死角、無灰塵。深入開展新時代校園愛國衛生運動，認真做好學校（幼兒園）室內外的環境衛生整治，加強通風換氣，做好清潔消毒。保持教室、宿舍、食堂、實驗室、體育活動場所等環境衛生整潔，每日定期消毒記錄。對高頻接觸物表面即用即消，消毒記錄要齊全。
23、加強垃圾分類管理。建立生活垃圾分類管理責任人制度，負責配備數量充足的分類收集容器。校（園）垃圾日產日清，及時收集清運并進行分類管理，做好垃圾盛裝容器的清潔。廢棄的口罩等醫療廢棄物應作為特殊有害垃圾進行單獨處理，在公共區域放置專用垃圾桶，并由專人處理。
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24、各校（園）在做好常態化疫情防控的基礎上，針對秋冬季防控特點，精心組織、統籌安排，進一步宣傳普及新冠肺炎、流感、水痘、麻疹、手足口病等防控知識，持續強化師生自我防護意識、健康素養和防病能力，持續推動形成科學戴口罩、勤洗手、勤通風等良好衛生習慣，保持社交距離、注意咳嗽禮儀、使用公筷公勺等社會風尚。
25、加強師生員工心理疏導。通過疫情心理健康知識的教育和宣傳，加強師生對疫情危機的了解與認知，提高學校（幼兒園）、學生及家長承受挫折的能力和情緒調節能力。各中小學校（幼兒園）要通過心理輔導和心理援助對由于疫情導致不良情緒的學生進行心理疏導，引導學生積極主動面對疫情，盡快恢復心理平衡，緩解心理壓力。
26、加強家校（園）聯動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校（園）外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校（幼兒園），并送醫就診。
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27、當新冠肺炎疫情地區風險等級發生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情防控要求執行相關防控措施。
28、教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。未設置醫務室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置。
29、教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
30、學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。
四、工作保障
（一）強化組織領導。各學校（幼兒園）要充分認識常態化防控下秋冬季新冠肺炎疫情防控的壓力和挑戰，進一步增強做好學校疫情防控工作的責任感和使命感，把學校疫情防控工作作為當前頭等大事和最重要工作來抓。進一步完善疫情防控工作領導小組，明確工作職責，落實主體責任，確保各項工作措施落實到位。要進一步完善工作機制，細化工作措施，切實抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。
�。ǘ┩晟乒ぷ鞣桨�。各學校（幼兒園）要根據《中小學和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》（更新版）、《溫州市教育局新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組關于進一步加強秋冬季節校園疫情防控工作的通知》和省50條、市55條防控措施的要求，對標對表，深入分析存在問題，制訂秋冬季新冠肺炎防控工作具體方案。工作方案于20XX年10月10日前報區文化和教育體育局教育處備案，郵箱：XXX。
�。ㄈ┘訌姸綄鋵�。區文化和教育體育局加強對學校秋冬季疫情防控工作進行不定期的督促指導，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。學校主要負責人作為第一責任人，要堅守崗位、靠前指揮。對貫徹落實上級黨委政府決策部署不力的，要嚴肅處理和問責。
幼兒園上下學兩點一線工作方案4
1、配合做好摸排工作
請大家密切關注各省市地區尤其是我省的疫情發展態勢，如家庭成員與疫情防控部門公布的確診病例活動軌跡有交集，請主動向所在居住地社區報備，配合疾控部門做好流調和相關管控措施，并及時向班主任教師進行報備。
2、堅持健康檢測
做好家庭成員日常健康監測，如出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時，請及時佩戴口罩前往發熱門診就診并第一時間向班主任報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。
3、積極接種新冠疫苗
為進一步擴大接種范圍，讓未成年人早日獲得保護，根據國家及各省市要求，全國多地幼兒園已經啟動3—11歲人群新冠病毒疫苗接種工作，構筑兒童青少年免疫屏障。為了幼兒個人健康和大家共同健康，請家長帶孩子嚴格按照免疫程序，按時依次完成新冠病毒疫苗接種。
4、不要前往中高風險地區
幼兒及家長非必要不外出，減少聚集性聚餐、聚會。如特殊情況必須外出要向幼兒園及時報備，禁止前往中高風險地區。請務必做好個人防護，并如實告知班級老師，返回時上交核酸檢測報告。
5、堅持常態化疫情防控措施
盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在商場、餐廳、酒店、影劇院、體育場、公交、等公共場所，配合做好戴口罩、驗碼測溫。
6、堅持佩戴口罩
目前正處于特殊時期，請外出和去人員密集場所等要提高自身防護意識，正確佩戴口罩。
7、勤開窗通風
開窗通風，有效降低空間內的致病因子濃度，通風時長要達到60分鐘。一般來說，每天開窗2—3次，每次不少于30分鐘。
8、加強鍛煉，均衡飲食
加強鍛煉、增強免疫力，保證飲食營養，補充水分，多吃新鮮蔬菜、水果。避免受涼，保證睡眠充足。生活不規律易使免疫系統功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強免疫力。
入園防疫請您配合
1、安全出行
家長接送幼兒時請佩戴口罩，并嚴格按照幼兒園的接送時間接送幼兒，遵循“兩點一線”原則，在家庭住址和幼兒園途中，盡量避免接觸其他場所及人員，家長在幼兒園指定點與老師交接幼兒，家長不進入幼兒園樓內。
2、注意個人防護和衛生
減少接觸公共場所的公共物品和部位；從公共場所返回、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。
3、關注自身健康提高防護意識
對于老師發送的`摸排要求，要如實上報。
如有幼兒外出情況，請及時向幼兒園上報。
加強個人健康管理。家長在幼兒出現發燒、乏力、干咳或者腹痛、腹瀉等癥狀的，應及時到就近的醫療機構就診，發燒盡量前往發熱門診就診，切勿帶病入園。家長要及時通知幼兒園，幼兒園要做好追蹤記錄。
正確戴口罩小兒歌
小口罩，要戴牢，
佩戴前后要洗手。
深在外，淺在內。
鼻夾在上請記好。
掛耳朵，貼面部。
拉開褶皺全包牢。
金屬條，捏一捏，
壓緊鼻夾密封條。
口罩外，細菌多，
及時更換很重要。
全家人，共防疫。
抵抗病毒能勝利。
疫情防控無小事，感謝大家對幼兒園疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結一心，科學防范，精準施策，共克時艱，為孩子們創造更加安全、溫馨的成長環境！
幼兒園上下學兩點一線工作方案5
按照中央和省、市決策部署，認真貫徹落實國務院聯防聯控機制和省應對疫情工作領導小組辦公室嚴防聚集性疫情做好秋冬季防控工作電視電話會議精神，為全面做好全市20XX年秋季學期中小學（幼兒園）開學工作，結合我市實際，制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實教育部和省、市對開學復課的相關工作部署和要求，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，按照常態化疫情防控原則，周密部署，推進學�；謴驼＝逃虒W秩序。
二、工作要求
(一)堅持以人為本、生命至上；統一領導、分級負責；科學謀劃、精準施策；聯防聯控，科學應對。堅決克服麻痹思想厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，嚴格遵循相關防控要求，同時要避免在防控措施上防控過度、防衛失當。
(二)堅持“常態化復學、常態化防控”原則，落實常態化疫情防控措施，確保校園一方凈土、確保師生生命安全。采取多種措施，創造性地解決公共場所人員密度等問題，著力保障秋季學期如期開學、師生工作學習恢復正常，最大限度恢復正常教育教學秩序。
(三)堅持“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”原則，分批分時段安排學生有序返校報到，避免人流高度集中。
三、開學時間安排
全市各中小學校（幼兒園）9月1日開學，各學段錯峰到校時間安排如下：
1、中小學校(含中等職業學校)、幼兒園
9月1日(周二)，小學四、五、六年級，初中二、三年級和高中學段二、三年級開學，幼兒園大班開園；
9月2日（周三），小學二、三年級，初中一年級和高中學段一年級開學，幼兒園中班開園；
9月3日(周四)，小學一年級新生開學，幼兒園小班開園。
2、校外培訓機構
即日起，教育部門監管的校外培訓機構可向屬地教育行政部門提交開班書面申請。經批準后，恢復線下課程和集體活動。
各中小學校要及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話（XX新聞廣播今日頭條號）等渠道向學生和家長發布開學通知，確保每一位學生和家長知曉學校相關開學工作安排及防控要求。各年級具體開學時間由學校結合工作實際確定后報當地教育行政部門備案。
四、師生員工返校報到條件
(一)低風險地區師生員工可返校報到。核酸檢測工作按照省應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室制定的核酸檢測方案要求執行。
(二)中高風險地區師生員工，暫不返校報到。
(三)本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。
(四)有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。
(五)按照教育部要求，目前仍在境內的來華留學生的開學工作與國內學生同步進行。在境外的來華留學生未接到學校通知一律不返校，新生不報到。對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
五、開學前的準備
(一)制定開學工作方案。各縣（市、區）、各中小學校（幼兒園）要認真總結春季學期復學復課工作經驗，根據本地區疫情防控和學生來源特點，嚴格按照“一地一策”“一校一案”要求，制定完善秋季學期開學工作方案、具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度（包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等）。要結合實際制定完善開學復課、核酸檢測、應急防控、物資儲備等方（來源XX新聞廣播今日頭條號）案預案。建立并落實分級負責的工作機制和運行高效的工作體系。各學校要制定學生返校報到專項工作方案，加強防疫防護指導。中小學、幼兒園開學方案和應急預案按照屬地管理原則報當地教育行政部門備案。市直中小學、幼兒園開學方案和應急預案要同時報市教育局和駐地教育行政部門備案。
(二)細化開學工作準備。各地各學校要針對春季學期疫情防控工作中暴露出的宿舍、餐廳、臨時隔離場所、洗手設施等硬件條件不足等問題，開展“對防控漏洞再排查、防控重點再加固、防控要求再落實”活動。加緊改善辦學條件、儲備防控物資、配齊防控設施、完善應急預案，加固薄弱環節、補上短板漏洞，為秋季學期順利開學做好充足準備。要科學設計報到程序，簡化優化報到流程，避免人員交叉聚集。提倡通過網上支付等形式收取各項費用。提前做好消毒劑、體溫計、口罩、手套等防疫物資儲備，在學校內設立臨時隔離室。
(三)加強師生健康監測。學校師生要在開學前連續14天堅持體溫監測報告制度，開學時上交《個人14天健康登記表》。各學校要提醒師生開學前不要到中高風險地區旅行，應盡量減少聚會，減少到復雜場所活動。教育師生在返校途中做好自身防護，如出現發熱、干咳等癥狀應就近就醫，并及時報告學校。
(四)強化應急演練。各學校要認真總結春季學期復學復課經驗，健全完善校園突發疫情處置預案，開展應急處置模擬演練，確保各個環節無縫對接，確保所有崗位人員應知應會，熟知熟會。當校園內一旦出現突發疫情時，按照疾控部門和定點醫院指導及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現閉環管理，將影響降到最小。
(五)深入開展校園愛國衛生運動。各學校要充分利用暑假期間，全方位整治校園環境衛生，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行徹底消殺，經常開窗通風，盡可能改造增加廁所和洗漱設施。要特別加強農村和偏遠地區學校的校園環境衛生建設。
(六)全面開展評估核驗。開學前，各中小學校（幼兒園）按照國家衛生健康委、教育部發布的中小學校、托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案各項要求和我市春季學期開學核驗條件進行認真自查，各縣（市、區）要對所屬學校（幼兒園）開展全覆蓋督導檢查，對存在問題的學校（幼兒園）限期整改，確保各項措施和要求落地落實。開學條件必須全面具備、全面達標，要把開學條件核驗達標作為開學的首要標準，堅決守牢“條件不達標不能開學”的底線。
(七)做好校外教育培訓機構的核查驗收工作。按照“依申請核驗，按標準核驗，按要求整改，按規定開班”的原則，各縣（市、區）要指導轄區內審批的校外教育培訓機構(含非學歷高等教育機構)，逐個開展安全核驗工作，特別是做好教師核酸檢測、教學環境消毒通風、防控物資儲備等重點環節，確保校外培訓機構(含非學歷高等教育機構)安全有序開班。
(八)抓好教學準備工作。
在開學復課前要對教室、圖書館等教學場所各項軟硬件設施全面檢查、及時修繕，保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調配，確保開學復課后正常教學秩序。學校要組織教師集體備課，重點做好延遲復課期間線上教學與開學復課后線下教學的銜接，科學確定教學起點，優化教育教學計劃，合理安排教學進度，確保高質量完成秋季學期教學任務。
六、開學后的管理
(一)嚴格校園管理。實行校園封閉管理，嚴格校門值守和安全保衛，進入校園人員必須進行身份核驗和體溫檢測。家長原則上不得入校，家長會可采取線上形式開展。允許在校學生根據需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，指導（來源XX新聞廣播今日頭條號）學生做好個人防護。實行校內閉環管理，校園內以年級、班級、宿舍為單位實行分區域單元管理，各單元間盡量做到學習、生活空間相對固定接觸人員清楚。錯時錯峰安排學生校內學習和生活，科學設置“一米線”。從嚴控制、審核聚集性活動，大型室內聚集性活動非必要不組織。
(二)加強師生健康管理。開學后繼續實行“日報告、零報告”制度和體溫晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度。要加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監測。發現有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應急預案規定程序及時處置。加強學校與屬地和定點醫院發熱門診協調聯動，細化救治工作流程，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療。指導做好走讀師生的防疫工作。
指導師生科學佩戴口罩。所有中小學師生員工在校期間堅持佩戴口罩，在戶外活動保持安全間距時可不佩戴口罩。幼兒園教職員工佩戴口罩，幼兒不佩戴口罩。所在地區疫情發生變化時，應按照相關防控要求及時調整。
(三)做好教育教學工作。各縣（市、區）教體局、各中小學校要認真總結春季學期教育教學工作情況，統籌做好教學銜接工作，科學安排秋季教學計劃，有序安排教育教學各項活動。在科學安排秋季教學計劃的同時，做好因疫情防控形勢變化導致秋季學期不能如期開學的準備，做好線上教學預案。
保障教育教學質量。各學校、幼兒園要統籌做好開學復課后的教育教學工作，強化管理，細化措施，科學有效安排教學時間，認真執行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規定課程。強化教研指導，優化教學方式，合理（來源XX新聞廣播今日頭條號）把握教學進度，做到教學內容適量、教學時長適當，保障課堂教學質量。提高作業設計質量，嚴格控制作業總量，防止學生學業負擔過重。要加強教學方式改革，統籌師資力量，減輕教師工作壓力，提高教學效率。要綜合評估春季學期在線教育教學工作的成效與不足，深刻把握線上線下教學融合發展趨勢，積極構建適應線上線下融合發展的體制機制，全面推進教育信息化建設。
要關心關愛特殊學生群體。切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。對因疫情不能按時返�；蛏性诟綦x期的學生，學校要通過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習；返校后要通過專門輔導，確保學生跟上教學進程。
要安全組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下，鼓勵采取戶外、分批錯峰等多種形式組織開學典禮，減少人員聚集，確保安全健康。軍訓工作按照相關要求進行。
要上好“開學第一課”。將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛生健康和心理健康教育。重點教育學生要“厲行節約、反對浪費”，堅決制止各種浪費糧食行為，切實培養節約習慣。
做好師生心理疏導。高度重視疫情對師生心理健康的影響，組織專家有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，特別是對遭受疫情影響較大的師生，要重點加強心理干預和關愛幫扶。要重視學校整體環境創設，幫助師生盡快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面就投入教學工作和學習生活。要采取有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，解決他們的后顧之憂。
要合理安排實習實踐活動。幼兒園不組織園外活動，不舉辦親子和開放日活動。中職學校按照教學安排適當調整學生校外實習實訓，原則上不組織大規模集中性的校外實習和參觀考察活動。對于教學計劃中的認崗、跟崗、頂崗實習，應與合作單位和學生簽訂協議，制定合理計劃，落實健康防護要求。
�。ㄋ模┳龊每剌z保學工作。開學后，要對學生開學復課情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。要按照輟學工作臺賬，認真做好輟學學生的勸返工作，確保應返盡返。要通過個別輔導、單獨編班、普職融合等方式，加強對勸返復學學生的教育關愛，幫助學生更好融入校園，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復。
七、其他事項
(一)做好畢業年級學生健康管理的對接工作。參加完高考的高三學生接到錄取通知前由所在中學負責監管，接到錄取通知后轉由對應高校負責監管；幼兒園和中小學起始年級新生接到錄取通知后由對應學校（幼兒園）負責監管，確保所有學生健康管理無盲區、全覆蓋。
(二)積極應對“疫后綜合征”。各地各學校要加強風險隱患排查，及時化解常態化疫情防控下學校開學和教育改革發展面臨的新問題新挑戰，全面提升學校治理能力，確保教育系統安全穩定。
(三)堅決杜絕形式主義。各地教育部門要加強與本地疫情防控部門溝通聯系，統一安排有關疫情防控等工作的檢查調研，優化信息報送機制，切實減輕學校和教師負擔，堅決杜絕形式主義、官僚主義。
(四)加強宣傳教育和輿論引導。各地各學校要及時向師生宣傳中央和省、市對疫情防控的部署，加強政策的宣傳解讀，教育引導師生正確認識和面對疫情，不輕視、不恐慌，幫助師生堅定戰勝疫情的信心和決心。加強與媒體溝通，及（來源XX新聞廣播今日頭條號）時準確、公開透明發布相關信息，回應師生、家長和社會關切。加強信息發布管理，嚴格審核把關各學校官網、官微，任何個人未經學校授權不得私自發布有關復學復課工作和學校防控措施的信息。嚴禁學生私自帶手機進入校園。
八、工作保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各地各學校要建立健全分級負責的工作機制，強化組織領導，統籌抓好秋季學期疫情防控和教育教學工作。要加強與宣傳、網信、衛生健康、公安、交通運輸、市場監管等部門協調聯動，做到統籌謀劃到位、教育教學安排到位、師生健康管理到位、物資儲備到位、應急處置到位、保障措施到位，確保學校秋季學期順利開學。
(二)強化督導檢查。各縣（市、區）教育行政部門要加強對屬地學校秋季開學和疫情防控工作的督導檢查，建立健全日常督查和問題通報機制，建立工作臺賬，強化跟蹤問效，確保各項措施和要求落地落實。
(三)強化責任落實。壓實屬地黨委和政府、教育行政部門、學校和個人家庭“四方”貴任，做到職責明確、責任到人、力量到位。落實教育行政部門主管貴任、學校主體責任，壓實書記、校長第一責任人職責，毫不放松抓緊抓實學校秋季開學和常態化疫情防控工作。
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