教師節表彰評選方案（通用15篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的教師節表彰評選方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節表彰評選方案 1
一、評選范圍
全縣在職在崗教育工作者。
二、評選條件
㈠先進教育工作者評選條件：
1、熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業，模范履行義務。
2、在師德修養和為人師表等方面表現突出，受到廣大師生的廣泛贊譽。模范遵守教師職業道德和社會公德，愛崗敬業，廉潔從教。
3、圓滿完成教育教學任務，在提高教育教學質量方面成績突出。
4、規范學校辦學行為，在教育教學管理、服務和建設方面有突出成績。
㈡優秀教師評選條件：
1、堅持黨的.基本路線、方針、政策，認真執行教育法規，模范遵守《中小學教師職業道德規范》和《xx縣中小學教師職業道德規范十嚴禁》。
2、在師德修養和為人師表等方面表現突出，受到廣大師生、家長的廣泛贊譽。模范遵守教師職業道德和社會公德，愛崗敬業，廉潔從教。
3、遵紀守法，模范遵守學校的各項規章制度，發揮榜樣和表率作用，無遲到、早退、違反教學紀律現象。
4、業務精通，治學嚴謹，努力培養學生的創新精神和實踐能力，在實施素質教育中起到引領示范作用。
三、評選類型和名額
先進教育工作者若干名，參評對象為休中、海中、一職高、二中、一小、二小中層正職以上學校領導、其他學校校長和教育局機關工作人員。優秀教師按照附件分配的名額進行推薦。
四、評選程序步驟
先進教育工作者由教育局根據教育教學評估等學校管理情況及局機關工作人員工作實績研究確定人選，并在教育網公示7天，無異議后填寫表彰審批表交人事股備案。
優秀教師評選工作，要堅持實事求是，寧缺勿濫的原則，在重視教育教學工作實績同時，突出師德師風、品行素養的考量，要注意向一線教師傾斜。各校要將評選范圍、條件及有關文件向全體教職工廣泛宣傳，嚴格評選程序。評選工作應民主、公開、公平，確保評選工作的公正性和透明度。推薦人選上報前，應在本單位公示七天，接受群眾監督。
請各校按照通知精神于7月15日前將優秀教師表彰審批表報教育局人事股，評選有關材料（包括教師會議記錄、公示材料）留校備查，如發現弄虛作假或未按規定公示被舉報，經查實，取消該校當年評選名額。
教師節表彰評選方案 2
為慶祝第xx個教師節，弘揚立德樹人、愛崗敬業之美德，進一步激勵廣大教師和教育工作者在教書育人的崗位上成功、成長，凝練和培育學校精神，彰顯教師團隊的核心文化追求，推動學校教育事業跨越式發展，學校擬于20xx年教師節表彰一批“模范教師”、“模范德育工作者”、“模范職員”和“教壇新秀”。表彰的具體方案如下：
一、表彰名額
20xx年教師節表彰“格致杯”模范教師10名，“德范杯”模范德育工作者10名、“知新杯”教壇新秀4名、“弘毅杯”模范職員4名，共計28名。其中“格致杯”優秀教師和“知新杯”教壇新秀名額本著向一線教師傾斜的原則進行分配，在自薦的基礎上由評審工作領導小組綜合推薦；“德范杯”模范德育工作者由評審工作領導小組結合教育處意見綜合參考推薦產生。推薦的具體優秀人員最后由學校黨委會確定。
二、評選范圍
1、“格致杯”模范教師：教學第一線工作并在教育教學工作和教研活動中做出突出貢獻的教師；
2、“德范杯”模范德育工作者：近年來擔任班主任工作并在班級管理工作中取得顯著成績的'班主任；
3、“知新杯”教壇新秀：新進教師教學第一線工作并在教育教學工作和教研活動中表現突出的。
4、“弘毅杯”模范職員：處室館工作人員且表現優秀者。
三、評選條件
熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問題上，旗幟鮮明，立場堅定，堅持素質教育思想，熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，模范履行職責，具有良好的職業道德并具備下列條件：
1、“模范德育工作者”：在學生管理工作中開拓創新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，近年來的班級管理工作中，學生沒有出現過安全問題，班級學生學風濃，班風正，班級呈現明顯的凝聚力和進取精神。
2、“模范教師”：認真完成教育教學工作任務，具有強烈的敬業精神，能積極滲透課改理念，并在課程改革、實施素質教育方面走在前列，在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出，所任教學科教學成績優異。
3、“教壇新秀”：虛心學習先進教育教學理念，認真完成教育教學工作任務，具有強烈的敬業精神，教學年限不超過3年的新秀教師。
4、“模范職員”：全年全勤，無違法違紀現象，在處室館工作中表現優秀且做出表率作用的職員。
四、評選辦法和工作要求
1、堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和有關規定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。推薦人選確定前，在學校網站進行公示，經公示無異議后，再進行表彰。
2、人選的推薦和評選要注意向教學第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中涌現出的先進典型。
3、推薦人選要特別強調教師和新秀在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面的實際貢獻。
4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。
五、獎勵辦法
堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，重在精神獎勵。
六、獎勵方式
20xx年9月教師表彰會上舉行頒獎儀式，發布表彰決定，頒發榮譽證書和獎金。
七、組織領導
為加強對評選表彰工作的組織領導，學校成立評審工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
八、申報材料和時限
為保證評審工作順利進行，各年級組、處室務必將有關推薦材料于9月7日前報送辦公室。
報送材料如下：
1、《申請表》一份；
2、個人先進事跡材料一份；
3、被推薦人近3年來主要獲獎證書復印件（學校審核簽字蓋章有效）
教師節表彰評選方案 3
一、教師節主題
這一年教師節的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”，教師節的主題教育活動要結合愛國主義和師德師風教育進行。要深入宣傳新中國成立xx周年、改革開放30年來我縣教育事業的偉大成就;要廣泛宣傳優秀教師的先進事跡，表彰獎勵優秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導尊師重教的優良社會風尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻，以實際行動迎接國慶xx周年。
二、主要活動安排
(一)開展教師節主題教育活動。
各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結合，與學習實踐科學發展觀活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業道德的基本要求;小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業道德規范》，通過主題學習、研討會、座談會等活動，引導廣大教師以優秀教師為榜樣，做到“學規范，強師德，樹形象”,全面提高師德素養，立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
(二)開展教師節表彰獎勵活動。教師節期間，縣教育局將對20xx—20xx學年度縣“優秀教師”和“師德標兵”進行表彰，隆重慶祝20xx年教師節。各校要根據相關文件精神，開展相應的表彰獎勵和慶祝活動。
(三)開展先進典范宣傳活動。教師節期間，縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業、不求回報的奉獻、教書育人的`崇高精神和突出貢獻，營造尊師重教的濃厚氛圍。
(四)組織慰問教師活動。教師節期間，各校要對本校為教育事業做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。
(五)組織開展教室領導工作研討活動。最近，教育部印發了《小學中學教室領導工作規定》，各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動，認真學習《小學中學教室領導工作規定》，組織優秀教室領導介紹經驗，提高教室領導的育人能力，落實教室領導的相關待遇。
三、工作要求
(一)各級各類學校要高度重視教師節慶祝活動，本著“隆重、務實、簡樸”的原則，精心組織實施。活動突出時代性、社會性和廣泛性，保證教師節主題教育活動取得預期效果。
(二)各級各類學校要努力建設一支高素質專業化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學習、長遠發展提供幫助和支持;要對農村邊遠貧困地區教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于長期從教。
(三)各級各類學校要主動聯系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰線上的先進典范，尤其是宣傳農村小學中學優秀教師的先進事跡，通過教師節活動和經常性的師德建設工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優良氛圍。
(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節主題教育活動，自覺踐行“四點希望”，進一步弘揚高尚師德，提升專業水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發展做出新的更大的貢獻。
全縣各級各類學校慶祝教師節工作情況，請及時報告縣教育局。
教師節表彰評選方案 4
金秋九月，秋蘭飄香，20xx年9月10日我們即將迎來第xx個教師節，為進一步在全社會營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵廣大教師積極投身教育改革，推進我旗教育事業又好又快發展，擬定在20xx年教師節期間開展慶祝表彰活動，將慶祝教師節活動安排通知如下：
一、活動主題
今年教師節的主題是“弘揚偉大師魂，共筑中國夢”。各學校要充分認識教師節的特殊意義，通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡的宣傳等活動，把今年教師節慶祝活動轉化為弘揚、學習優秀教師先進事跡的過程，轉化為加強教育與人民群眾密切聯系的過程，轉化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進而激勵廣大教師愛崗敬業、為人師表，共筑中國夢。本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，加強領導，精心策劃，統籌安排各項慶祝活動。
二、主要慶祝活動安排
(一)宣傳報道工作
1、宣傳報道的內容
(1)宣傳我旗貫徹落實《關于加快全旗教育事業發展的決定》的情況和教育事業取得的成績。
(2)落實學校“教師隊伍建設年”，加強師資隊伍建設方面取得的突出成績。重點宣傳愛生愛校、辛勤耕耘、無私奉獻的基層優秀教師，以及開拓創新、積極探索教育教學改革，在提高教育質量、做好班主任工作方面成績突出的優秀教師。
(3)加強校園文化建設，提升學校管理水平工作情況;改革教學方法，提高教育教學質量等方面取得的成績。
(4)學前教育、義務教育、高中教育、民族教育、職業教育、民辦教育、校外教育、教育科研及信息技術教育等方面的巨大成就。
(5)改善辦學條件，推進教育均衡發展等方面的成績。
(6)宣傳教師節慶祝活動情況。重點宣傳各級黨委、政府重視教育和社會各界支持教育、發展教育情況，各中小學校慶祝教師節活動情況。
2、宣傳報道的形式
(1)利用敕勒川報、電臺、電視臺、教育網站等媒體，廣泛開展宣傳報道。宣傳時間主要集中在8月30日—9月15日。
(2)在電視臺開設《教育風采》欄目中，集中對全旗在教育教學方面做出突出貢獻的教師或教育教學管理人員進行專訪。時間安排在8月30日—9月15日。
(3)教育局網站開設教師節宣傳專欄，掛載敕勒川報、電視臺、電臺的所有宣傳內容。
(4)開展感念師恩主題活動，主要通過校信通或手機短信的方式來向老師表達祝福和感謝。
3、宣傳報道具體要求
(1)旗教育局專門成立教師節期間宣傳報道組，由辦公室牽頭組建，成員由局機關和各學校相關人員組成，從各自不同的角度進行宣傳報道。
(2)各單位要充分認識加強新聞媒體宣傳報道工作的重要意義，要高度重視并指定專人負責此項工作，按時保質保量完成稿件上報工作。
(3)各學校要圍繞宣傳報道的內容，結合本學校實際，制定宣傳報道工作方案。方案要詳細、具體，以周為單位確定宣傳報道的形式和內容。要充分利用旗電視臺、廣播電臺、敕勒川報、教育局網站、校園網、校信通等宣傳媒介，開展系統的宣傳報道活動和感念師恩主題活動，確保活動起到良好的效果。
(二)慶祝表彰活動
1、召開慶祝表彰大會
教師節前召開全旗慶祝教師節表彰大會，屆時邀請旗領導參加并展示我旗藝術教育成果。各學校組織慶祝表彰活動，把自己的節日過隆重過熱烈。
2、表彰先進個人、先進集體
教師節慶祝大會將對教育戰線先進個人、先進集體進行表彰獎勵。擬表彰“德教雙優”教師29名，優秀教育工作者33名，優秀班主任54名，優秀教師115名，“身邊最美教師” 8名，優秀鄉村教師16名，教育先進集體10個。以上各項先進均有機會推薦參加市級聯評，旗、市兩級不重復表彰。
(1)評選范圍
在教育教學和教育管理工作中取得顯著成績的學校和優秀教職工。近2年內，曾獲得過市教師節表彰的教職工，一般不再參加20xx年上述各項的評選。
(2)評選條件
①“德教雙優”教師
忠誠黨的教育事業，自覺遵守師德規范，廉潔從教，無有償家教行為，以身作則，為人師表，敬業愛崗，無私奉獻。刻苦鉆研教學技能，所任學科教學質量較高，教育教學能力和水平受到學生、家長的一致肯定。教齡滿10年，近5年年度考核有一次評為“優秀”等次，近10年獲旗級以上教學能手或旗級以上教學比賽二等獎以上(含旗級)榮譽一次。
②優秀教育工作者
有先進的教育思想和辦學理念，有豐富的管理經驗，對教育教學改革及學校發展有開拓性的思考和積極努力的探索;有強烈的事業心和高度的責任感，為人正直，辦事公道，組織管理能力強，有威信。
③優秀教師
忠誠于人民的教育事業，師德高尚，愛崗敬業，教書育人，為人師表;刻苦鉆研業務，勇于創新，教育教學成績優秀，受到廣大師生和學生家長的好評。市級優秀教師需參加過市級以上骨干教師培訓(含“國培計劃”)并取得結業證。
④優秀班主任
熱愛班主任工作，擔任班主任工作3年以上。所帶班級具有積極向上、互助互愛、團結奮進、遵紀守法、文明健康的良好班風;具有良好的教師職業道德，關愛學生，深受學生愛戴，家長普遍反映好;教育教學成績優秀，得到本部門及學校廣大教職工的公認。市級優秀班主任需從事班主任工作5年以上。
⑤ “身邊最美教師”
師德高尚、默默奉獻、潛心教育、探索改革、教書育人、為人師表，在以下某一方面或幾方面做得比較突出，是廣大教師學習的榜樣。
熱愛教學工作，教學基本功扎實，教學方法靈活，因材施教，注重培養學生的學習興趣，教學成績突出。
熱愛學生，呵護學生的身心健康，特別關心貧困生、學困生，深受學生愛戴。
班級工作扎實有效，有班級管理特色。能培養學生的集體榮譽感和責任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養學生自我教育、自我管理的能力。
⑥優秀鄉村教師
忠誠黨的教育事業，師德高尚，教學業績突出，在鄉村學校任教且教齡在10年以上的.教師。市級優秀鄉村教師，要有在鄉村任教20年以上經歷。
⑦教育先進集體
堅持依法治校，以德治校，民主治校;校長素質高，具有先進的教育理念和崇高的人格魅力;學校班子團結合作、科學民主、和諧高效;學校管理內涵豐富，管理效果好，辦學行為規范。教育教學質量高，贏得了社會的充分肯定和高度評價。
(三)慰問教師活動
各學校要主動爭取當地政府有關部門的支持，積極為教師解決困難，為教師辦好事、辦實事。要分別召開教師節表彰會、教師代表座談會，并開展慰問活動。同時要加強對廣大教師進行深刻的職業道德教育，使廣大教師做到自尊、自愛、敬業、奉獻，爭做素質高、業務精的教師。
三、組織機構
為加強對教師節活動的領導，成立旗教育局教師節慶祝表彰活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
四、有關工作要求
評選推薦先進集體和個人是一項嚴肅的工作，全旗中小學校要高度重視，加強領導，成立評選工作領導組，確定專人負責。評選推薦工作的具體要求如下：
1、評選各類先進應優先考慮在教學一線成績突出的教師。近兩年統測成績有一次為全旗倒數五名之內的教師，學校不得推薦先進。
2、評選工作要堅持民主推薦、實事求是、好中選優的原則，嚴格按評選條件進行評選推薦。要認真把關，確保質量，做到“三公開”，即評選推薦的名額公開、評選條件公開、候選人名單及工作實績公開，并將評選結果和《申報人員誠信書》公示5天，接受廣大教職工的監督。今年評選的各類先進個人均要簽訂《申報人員誠信書》，在評選推薦工作中弄虛作假者，一經查實，取消其評選推薦資格，并對有關責任人進行嚴肅處理。
學校評擬申報的先進個人和集體都要撰寫先進事跡材料，先進事跡材料學校領導審閱簽字并加蓋公章一式兩份報師資股，先進事跡材料上報電子版。為了選樹典型擴大宣傳，先進事跡材料要認真撰寫。經過審核先進事跡不典型、不生動，體現不出先進性或有弄虛作假與實際不符的，經查實取消本人的評選資格，年終考核為不合格，學校先進名額不再遞補。
4、嚴格按上報時間安排評選推薦工作。評選推薦工作時間緊、任務重、涉及面廣，全旗中小學校一定要按規定時間、規定要求、規定程序報送有關材料。7月25日前，所有資料按分配名額等額上報旗教育局師資股。
教師節表彰評選方案 5
一、指導思想：
xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優秀教師。
二、表彰時間：
教師節
三、表彰內容：
1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。
2、泡桐樹小學師德標兵、優秀教室領導、教學能手。
四、學校優秀評選辦法：
1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀教室領導或師德標兵、教學能手各一名。（語文組評選優秀教室領導，數學組和科任組評選師德標兵）
2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，采用無記名投票的.方法評選。
3、評選結果上報學校進行公示。
4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。
五、評比細則：
1、師德標兵（優秀教室領導）
（1）為人師表。用教師職業道德標準規范自己的言行，處處作學生的表率，深受父母信任、學生喜愛。
（2）管理一流。教室管理有序，班風好，受到任課教師的好評，教室財產管理好，學年中被評為學校文明教室的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、主動參與教室教育活動和教室管理。
（3）關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無人身安全和健康事故發生。
（4）尊重父母。了解、滿足、超越、引領父母的需要，父母零投訴，贊譽度達100%。
（5）廉潔從教。不進行有償家教，不接受父母的宴請、禮物、禮金。
2、教學能手
（1）嚴謹治學。以學習為生存方法，以研究為職業方法。認真學習《新課程標準》，功底扎實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。主動爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。
（2）團隊協作。主動主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。
（3）成績顯著。所教教室學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創新認識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。
六、表彰形式：
1、舉行優秀教師表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事跡。
3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。
教師節表彰評選方案 6
一、組織領導：
依據《關于做好20xx年教師節表彰工作的通知》，經學校研究決定，我校教師節表彰小組人員名單如下：
二、推薦對象：
在教育系統從事教育教學、教學研究、管理服務等工作三年以上，20xx年以來取得優異成績的教育工作者，近三年年度考核至少有一次優秀等次。
三、推薦原則
推薦原則：全面準確、客觀公正。
四、推薦項目：
區優秀教育工作者、區師德標兵、優秀班主任、優秀教學能手、優秀德育工作者、服務標兵。
五、評選條件：
（一）京口區優秀教育工作者評選條件
1.政治堅定。
2.師德高尚。在教師隊伍建設活動中取得突出成績，具有一定的榮譽基礎和良好的`群眾基礎，近三年的年度考核中均為“合格”等次以上，其中至少有一次“優秀”等次，積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度90%以上。
3.教藝精湛。
4.業績顯著。
（二）京口區師德標兵評選條件
1.積極參加各級志愿導學活動，不搞有償家教，師生反映好，測評滿意度90%以上。
2.教育教學及本職工作成績突出。教育教學質量居全區同學科前列。
（三）京口區優秀班主任評選條件
1.積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度85%以上。
2.從事班主任工作三年以上，班級管理成績顯著，所帶班級凝聚力強，班風正，學風好，在學校的各項教育活動中表現突出，能在全校起到示范作用。
（四）京口區優秀教學能手評選條件
1.有三年以上班主任工作經歷，積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度85%以上。
2.能獨自承擔對外開課任務并獲得好評。在校級以上的范圍開過示范課，在區級以上評優課、基本功等競賽中獲獎。
3.近三年，在區級及以上刊物發表論文或教育教學經驗文章2篇，負責或參與區級及以上教科研課題研究。
（五）京口區優秀德育工作者評選條件
1.積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度90%以上。
2.從事班主任或德育管理工作三年以上，所帶班級凝聚力強，班風正，學風好，在學校的各項德育活動中表現突出，能經常與家長保持聯系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育子女，德育工作獲得學校、家長、學生和社會的好評。
（六）京口區教育系統服務標兵
有扎實的專業知識和過硬的實際業務操作水平，落實執行能力強，服務質量好、辦事效率高，成為本崗位的模范工作者及業務帶頭人。
六、推薦程序：
時間 安排 備注
6月23日 上傳教師節表彰方案至校園網
6月24日 分低、中、高三個年級組每個項目各推薦1名候選人（共6名）
低年級組負責人：xx（二4班）
中年級組負責人：xx（三3班）
高年級組負責人：xx（三4班）
6月25日 對候選人進行師德測評
7月1日 全體教師對候選人中再次投票選出6名推薦人
7月2日 考核小組會議：審議并最終推薦候選人名單
向全校教師公示擬推薦人員名單
7月3日 匯總表彰名單
7月4日 填寫公示審核表
7月5日 上報表彰名單及事跡材料等
教師節表彰評選方案 7
一、開展教師節表彰活動
以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀特崗教師”、“優秀校長”、“優秀德育工作者”、“優秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”、“尊師重教先進集體和先進個人”。
（一）評選類別及名額
優秀教師200名；優秀班主任50名；師德標兵10名；優秀特崗教師20名；優秀校長10名；優秀德育工作者30名；優秀教育工作者36名；尊師興教先進個人4名；尊師重教先進集體、尊師重教先進個人根據申報情況確定表彰名額。
（二）評選對象及范圍
優秀教師的評選范圍：全縣各級各類學校教師。
優秀教育工作者評選范圍：全縣各級各類學校教育管理人員和鄉鎮（街道）教育管理中心、教育局機關工作人員。
優秀德育工作者評選范圍：在各級各類學校從事德育工作的教師和管理人員。
優秀班主任評選范圍：全縣各級各類學校連續任職五年以上的現任班主任。
師德標兵評選范圍：師德高尚，在師德師風建設中起示范作用的各級各類學校教師。
優秀特崗教師評選范圍：全縣各中小學服務期內的特崗教師。
優秀校長評選范圍：在職在崗的中小學（中等職業學校、特教學校、幼兒園）正副校長（園長）。
尊師興教先進個人評選范圍：為推進我縣民辦學校的快速健康發展作出重要貢獻、事跡突出的個人。
尊師重教先進單位和先進個人評選范圍：為推進我縣教育發展做出突出貢獻的有關部門、企事業單位、社會團體和個人。
（三）評選條件
1、優秀教師
（1）嚴謹篤學、精通業務、教育理念先進，積極承擔本學科的教學任務，滿工作量。
（2）教學特點鮮明，注重對學生實踐能力和創新能力的培養。
（3）從事教育教學工作3年以上（民辦學校教師申報該類別的，現任教單位需取得辦學資格3年以上），教育教學工作得到同行、學生及家長的好評；在課程改革、實施素質教育方面走在前列，教學成績優異。
（4）五是職業學校優先推薦“雙師型”教師，所指導學生在各級技能競賽等活動中成績顯著。
以上參評人員必須是教學一線教師。
2、優秀班主任
不再重新申報，以畢節市教育局辦公室《關于開展20xx年學校“優秀班主任”評選表彰活動的`通知》（畢教辦師〔20xx〕106號）要求進行評選，符合評選條件且未推薦到市的人員作表彰對象。
3、師德標兵
（1）認真執行黨和國家的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。
（2）任教3年以上，愛崗敬業，樂于奉獻，有強烈的主人翁意識和事業心，道德高尚、業務精湛，受到同行和社會的廣泛贊譽。
（3）教書育人，關愛學生，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關系，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風。
（4）銳意改革，勇于創新，積極投身學校改革創新，不斷探索新的教學方式、方法，刻苦鉆研業務，掌握并運用現代教育技能，在教學、科研中成績顯著。
4、優秀特崗教師
（1）忠誠于人民的教育事業，全面貫徹國家教育方針，認真遵守法律法規；心系鄉村教育，不畏條件艱苦，扎根農村邊遠學校，教學質量突出。
（2）遵循教育規律，潛心鉆石業務，因材施教，勇于探索創新，為人師表。
5、優秀校長
（1）任職3年以上，具有較強的領導才能和領導藝術，能帶領出一支團結積極向上、作風過硬、工作踏實、開拓進取的學校領導班子，培養出一批有創新精神、起示范作用的學科帶頭人和骨干教師隊伍。
（2）任職學校辦學業績突出，辦學特色鮮明，社會公認度高，在同類學校中具有較強的影響力，對長期在農村學校工作的校長給予適當照顧和傾斜。
教師節表彰評選方案 8
一、表彰類型與評選范圍
1.師德標兵、優秀班主任各100名，優秀教師200名(分解指標見附件1)。評選范圍為全縣各級各類學校教職工（含民辦學校）。
2.優秀校長50名（含民辦學校）。由各鄉鎮（開發區）中心學校、縣直屬學校推薦人選中產生。
二、評選條件
㈠師德標兵評選條件
1.政治表現。熱愛祖國，熱愛社會主義，堅持黨的基本路線，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，嚴于自律。
2.工作實績。努力學習新知識，不斷提升教學藝術與育人水平，注重培養學生的創新精神和實踐能力，在教育教學、教科研方面表現突出。
3.為人師表。忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，自覺遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，工作勤奮，深受師生好評。
4.參選對象。在崗教師，工作量飽滿，20xx年師德考核為優秀等次，20xx年以來年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結果為優秀。
㈡優秀教師評選條件
1.政治表現。熱愛祖國，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業，遵紀守法，具有良好的職業道德。
2.工作實績。全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，關愛學生，勇于創新，教育教學與教科研成績突出。
3.履職盡責。愛崗敬業，團結協作，有大局意識和奉獻精神，任勞任怨，勤于鉆研，深受師生愛戴。
4.參選對象。在崗教師，工作量飽滿，20xx年師德考核為合格以上等次，20xx年以來年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結果為優秀。
㈢優秀班主任評選條件
1.政治表現。熱愛祖國，熱愛社會主義，忠誠黨的.教育事業，遵紀守法，模范履行職責，具有良好的職業道德。
2.工作實績。全面貫徹黨的教育方針，認真實施素質教育，關愛學生，為人師表，事跡突出，教學質量高，成績顯著。
3.班級管理。注重道德修養，廉潔從教，具有高尚的品德和情操，做學生表率。轉化“學困生”，關愛“留守生”。所帶班級的教育教學成效明顯，班風正、學風濃，班級管理無安全事故，無重大違紀事件發生。
4.參選對象。擔任班主任工作連續兩年及以上。20xx年師德考核為合格以上等次，20xx年以來年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結果為優秀。
（四）優秀校長評選條件
1.政治表現。熱愛祖國，熱愛社會主義，堅持黨的基本路線，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，嚴于自律。
2.工作實績。全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，關愛師生，潛心鉆研，教育理念先進，辦學特色鮮明，管理成績突出。
3.為人師表。忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，自覺遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，工作勤奮，深受師生好評。
4.參選對象。全縣各級各類學校校長，按規定承擔相應的工作量，20xx年師德考核為合格以上等次，20xx年以來年度考核均在合格及以上等次。
三、評選要求
1.各校要高度重視，認真宣傳，規范操作，嚴格把關。評選要采取自下而上、等額推薦、逐級申報的方式進行。
2.評選推薦工作要公正、公平、公開，推薦人選須在學校進行公示無異議后上報。
3.評選推薦與師德師風相結合，實行師德考核“一票否決”制，不得推薦有違反師德行為的人選。評選重點向一線教師傾斜。
4.各學校要按時將相關材料于20xx年8月21日前報送到教育局人事股（紙質材料、電子文檔同時報送）。對不符合條件的推薦對象，取消其表彰資格。
報送材料為：
⑴《xx縣教師節各類表彰推薦人選一覽表》。
⑵《xx縣師德標兵獎勵審批表》、《xx縣優秀教師獎勵審批表》、《xx縣優秀班主任獎勵審批表》、《xx縣優秀校長獎勵審批表》一式一份。
⑶個人先進事跡材料(2000字以內)一式一份。
⑷師德、年度考核證明材料。
教師節表彰評選方案 9
一、 活動意義
本次活動著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為促進我校教育事業再上新臺階。
二、 活動目的
通過隆重舉辦教師節頒獎活動，表彰在教育教學工作中表現優異的教師，營造尊師重教和奮進向上的良好氛圍；進一步激發全校教師厚德樹人、嚴謹治學的精神；充分體現學校對廣大教職工的關懷和對學校師資隊伍建設的`高度重視。
三、 活動時間
20xx年9月10日15：：00—16：30
四、 活動地點
藝文館多功能廳
五、 前期宣傳
（一） 常規宣傳
1、二號路橫幅2條（宣傳部）
2、各宿舍區及明苑、宣傳欄的海報（表彰大會海報） （噴繪、海報主要宣傳內容為外場時間地點及頒獎大會的時間和地點）（團委）
3、會場中座位椅背上貼上教師節主題座位貼，增加現場氣氛，領導嘉賓及獲獎老師座位貼與普通不同。（團委）
4、網絡宣傳
除了必要的外場宣傳，可以加入線上宣傳，定時的在人人網上刷新本次晚會的一些情況以及外場活動的舉辦時間和地點及情況，增加本次大會的知曉度。（團委）
5、宣傳報道
報紙、校園網（宣傳部）
（二） 外場
1、在明苑門口設臵大型行架，上面懸掛大型噴繪，噴繪內容主要為宣傳教師節活動的內容（但是噴繪背景留空較多，以便寫字）。現場設臵帳篷桌子作為工作處，向同學提供黑色粗體記號筆，工作人員散發傳單并邀請同學在噴繪上寫下教師節對老師的祝福，然后在明苑展示至頒獎活動前一天，活動當天行架移至藝文館作為背景使用。（行架海報回收保管，行架尺寸為9*6，參照與暑期社會實踐開幕儀式。）
2、在邀請同學寫下祝福的同時，工作處準備音響和麥克風，對于已經寫完祝福的同學可以請他們現場用麥克風說出對老師的謝意或想說的話，同時安排工作人員在一邊進行攝像，作為在頒獎儀式當天的視頻節目的一部分素材。
3、對于有一些特別想向特定某位老師寫下祝福的同學，我們現場設臵一塊小黑板，同學寫完后，拿著黑板，工作人員給他拍一張照片，然后上傳到網上，在網上進行外場活動的“直播”，增大影響力。
4、該外場持續時間為9月7日到9月8日。
六、 活動具體內容
1、在入口處鋪紅地毯，并在藝文館舞臺上樹立一塊180cmx260cm的拼圖板。（拼圖板事先已經定做好，并且分成一格一格，會在頒獎時用到。）（拼圖設計為翻板式，已經和設計公司溝通，在等設計公司回話）
2、《龍騰虎躍》：（兩獅一龍）表演人員從舞臺兩側出現時噴霧，然后開始表演。表演內容：要求氣勢恢弘，表演熟練（舞獅口里吐對聯，對聯的內容為對老師的祝福或者是向老師表達謝意，對聯可由丹青書畫社手寫，已溝通），展示之后再從兩側退場：由校舞龍舞獅隊負責。之后全場燈暗。
3、燈光變亮，主持人入場，宣布本次頒獎晚會正式開始并介紹到場領導
4、主持人有請校長致辭以及黨委書記宣讀工信部賀信。
5、播放視頻：在這個環節，我們會播放視頻，視頻的內容是前期外場宣傳時，同學們在教師節之際對老師的祝福和感謝，而在視頻的最后，我們會把每一位同學的笑臉緩慢播放（由近及遠，由大及小），而如此多的笑臉將會匯聚，形成一個愛心，表現學生對老師的感謝。其中我們會穿插下一個表演節目的學生的笑臉，視頻結束后，他們的臉逐漸縮小成為人之后，從熒幕下方出現，營造出沖熒幕走出的效果。這時下一個節目開始。
6、由兩位校領導分別宣讀獲得省部級及以上獎勵名單。（第一位：榮譽獎、入選人才工程人員名單；第二位：科技獎勵、教學獎勵）（宣讀一部分，電腦顯示一部分）
7、詩歌朗誦舞蹈：由學生表演，《桃李滿天下，春暉遍四方》（見附錄），開場時表演詩朗誦的同學逐漸走向舞臺兩側，此時亮起暗藍色的效果燈光，校舞蹈團表演人員四位兩邊進入在舞臺，在同學們詩朗誦的同時，中間的舞蹈團表演人員會帶來一段優美的舞蹈。詩朗誦結束之后中間的舞蹈表演人員從兩邊下場，朗誦學生集體走下舞臺向老師獻花在底層進行合影。（話劇團將修改詩朗誦內容）
教師節表彰評選方案 10
在第x個教師節臨之際，為弘揚先進、樹立典型，集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的.良好風尚，激勵廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，推動學院教育事業高質量發展，經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。
一、時間：
20xx年9月10日
二、地點：
大學生活動中心
三、主題：
弘揚高尚師德，潛心立德樹人為開創本科教育新局面再建新功
四、主持人：
學院黨委副書記小超同志
五、參加人員：
全體教職工、學生代表
六、主要內容、議程：
（一）宣讀表彰決定
1、黃香同志宣讀近年榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單
2、馬永生同志宣讀《xx環境工程學院關于20xx年青年教師教學技能競賽表彰的決定》
3、劉靜洪同志宣讀《xx環境工程學院關于表彰20xx學年“教學質量評估”優秀教師的決定》
4、官金華同志宣讀學院從事教育工作0年教職工名單
（二）頒獎
1、耿世剛同志為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書
2、學院院長張建民同志為學院從事教育工作0年教職工頒發證書
（三）新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師宋鴻筠教授
（四）教師代表宋海鷗老師發言（環境科學系）
（五）學生代表王忠寬同學發言（環境工程系）
（六）學院黨委書記朱立杰同志講話
七、會議組織及要求：
（一）本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭，學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
（二）請與會教職工著正裝，佩戴校徽，1：0前入場。
教師節表彰評選方案 11
為弘揚新時代尊師風尚，迎接第36個教師節，一年來，我鎮廣大教師、教育工作者全面貫徹黨的教育方針，立足我鎮教育工作實際，以身立教，忠于職守、拼搏奉獻，為我鎮教育改革和發展做出了積極貢獻，涌現出一大批師德優秀、業績突出的.典型教師和教育工作者，充分展現了我鎮教師愛國奮斗，立德樹人的精神風貌，展示了愛崗敬業、無私奉獻的游仙教師形象。具體活動方案安排如下：
一、時間：
9月9日上午9:30
二、地點：
xx鎮政府四樓會議室
三、主持人：
xx
四、參加人員：
xxx鎮機關全體干部，各村(居)書記，受表彰優秀教師、當天無授課任務的老師
五、會議議程
（一）人大主席宣讀《表彰決定》
（二）班子成員對獲獎教師頒獎
（三）獲獎教師代表發言（每類獎項各一名教師代表發言）
（四）黨委書記xx講話
六、經費預算
（一）8名優秀教育工作者，價值xx元慰問品；
（二）15名優秀班主任，價值xx元慰問品；
（三）26名優秀教師，價值xx元慰問品；
（四）5名優秀學前教育工作者，價值xx元慰問品。
（五）慰問未受表彰教師每人價值xx元慰問品。（74人）
資金合計：xx元。
七、責任分工
（一）同志xx總牽頭負責本次活動。
（二）民政辦負責制作榮譽證書，組織頒獎環節。
（二）黨政辦負責通知參會人員，布置會場。
（三）鎮財政所負責資金安排。
教師節表彰評選方案 12
一、指導思想
本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，秉持“體現黨的關懷、展示教育成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，大力宣傳黨的好政策，大力宣傳教師隊伍建設取得的新進展、新成績，大力宣傳教書育人的先進事跡，大力宣傳扎根鄉村的`優秀教師，大力宣傳尊師重教的良好風尚。
二、活動安排
（一）加強師德教育宣傳學習研討活動
1、組織學習《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等政策文件，廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，認真對照查找師德師風方面存在的問題，引導教師自覺把師德建設文件精神轉化為自身的實際行動，不斷提高人格修養和學術魅力。
2、學習國家、省、市優秀教師、師德標兵等模范人物的先進事跡，學習他們愛崗敬業、樂于奉獻的高尚品德；學習他們刻苦勤學、嚴謹治學的科學精神；學習他們關愛學生、為人師表的高尚情操、學習他們勤奮向上無私奉獻的敬業精神。
（二）組織評選表彰活動
通過層層選拔，評選出“xx名師”（10人）、“十佳師德標兵”（10人）、“骨干教師”（30人）、“優秀班主任”（30人），并進行表彰（推薦名額分配見附件1）。
（三）組織走訪慰問教師
提請市委、市人大、市政府、市政協等“四大家”領導走訪慰問一線教師、受國家、省表彰的優秀教師、在農村學校長期從教的'教師、離退休老教師和生活困難教師，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，征求教育改革意見，共商教育發展大計。廣大教師要積極開展家訪，并要特別關心留守生、貧困生、學困生，塑造教師良好形象。
（四）開展一系列主題教育活動
1、開展“師德師風教育月活動”。圍繞弘揚高尚師德，力行師德規范，提高師德水平，爭當師德楷模。九月份，各校要開展“師德師風教育月”活動，可采取討論、演講、征文、師德報告會等形式開展。
2、開展“感念師恩”主題教育活動。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集中小學生對老師的祝福活動。
3。結合咸寧市教育局要求，開展赤壁市中小學教師主題讀書及征文活動。各學校要制定具體學習方案，精心謀劃、統籌推進、務求實效。
4、組織教育（學校）開放日活動。邀請學生家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學活動，參觀學校榮譽室或展覽室，展示學校的辦學成果，特別是學校近幾年推進均衡教育、教育信息化和深入實施素質教育等方面形成的新思路和新成效，征求家長和社會各界的意見建議。
（五）組織系列專題宣傳報道
充分利用《今日》、電視臺、教育信息網和xx市教育局微信平臺等媒體，集中宣傳黨和政府關于教師工作的重大決策和部署，宣傳教育事業改革發展成果，宣傳近年來我市加強教師隊伍建設的新舉措新進展，宣傳新時期人民教師可愛可敬、可學可鑒的良好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
（六）開展為教師辦實事辦好事活動
通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作和生活中的實際困難，切實改善教師的待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
三、活動要求
1、加強領導，精心策劃。
各校要充分認識教師節慶祝活動的重要意義，要成立教師節教育宣傳慶祝活動領導小組，對活動進行統一部署。要將慶祝活動作為體現黨和政府對教師的重視和關懷，展現教育和教師工作成績和風貌的重要時機；作為振奮師生精神，凝聚師生力量，再創教育輝煌的重要機遇。
要主動將教師節的重大活動安排提前向當地黨委、政府匯報，及時與有關部門溝通協調，爭取有關方面的支持，扎實開展好今年的教師節活動。
2、積極籌備，認真組織。
各校要根據實際情況，制定切實可行的活動方案。要圍繞活動主題，認真籌備，因地制宜組織各項慶祝活動。要密切聯系廣大教職工，廣泛傾聽教職工建議，幫助解決實際困難，富有創造性地開展各項活動。
3、注重宣傳，及時總結。
慶祝第xx個教師節，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各校要認真做好各項慶祝教育活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。
教師節表彰評選方案 13
一、慶祝第xx個教師節暨“十佳”表彰大會
1、時間：9月9日晚8：00。
2、地點：體育館二樓。
3、議程：
①陳董事長講話；
②執行校長宣讀“十佳”表彰決定；
③少先隊員獻詞；
④“十佳”教職工頒獎（少先隊員獻花）；
⑤“十佳”教師代表發言（高中）；
⑥“十佳”職工代表發言（后勤）。
4、會務工作：校辦、后勤部負責。少先隊員獻詞、獻花由小學校長室負責。
5、參加人員：全體管理人員、全體教職工（教學區、生活區值班人員除外）。
二、慶祝第xx個教師節歌舞晚會
1、時間：9月10日晚。
2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦：工會、團委。
4、策劃與統籌：吳士強、周翔、王瑤。
5、舞臺設計：小學分校負責。
6、晚會主持：周翔。
7、水果、點心、飲料：林光明。
8、音響、燈光：杜含章、吳長林。
9、照相：楊建文。錄相：朱君華。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
（一）育英網站“敬業·愛生·奉獻——200學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道（刊發事跡材料并配個人照片）。
1、宣傳對象：
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作：
①材料要求：500字以內，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。
②材料組織：分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經分校校長，部、辦負責人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相：
9月7日中午、下午統一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負責落實。
4、育英網站專題報道由王浩老師負責策劃，柯水平、王為老師負責制作，教師節前夕發布。
（三）展板宣傳
1、制作“xx·十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，9月10日在學校大門內側校標前展示。
2、展畢供“教工之家”創建“溫州市優秀教工之家”之用。
四、會標、橫幅
1、會標：慶祝第xx個教師節暨“十佳”表彰大會（體育館二樓）
2、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節！（大門口）
會標、橫幅由總校辦公室印制，保衛科懸掛。
教師節表彰評選方案 14
為了進一步加強教師隊伍建設，引導廣大教師適應新世紀教育改革和發展的需要，不斷提高思想業務水平，推進素質教育的順利實施，市教育局研究，決定在全市開展“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優秀班主任”的評選表彰活動。為做好評選表彰工作，特制定如下評選活動方案：
一、評選范圍
“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”的評選范圍為在教育教學一線工作的各級各類學校（幼兒園）教師；“優秀班主任” 評選范圍為20xx-20xx學年度全市各學校在職班主任。
二、評選條件
“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優秀班主任”具體評選條件見附件2-5。
有下列情況之一者，不能推薦評選：
1、工作時間未滿三年者；
2、因違法、違紀受到過處罰、處分或相關處理者；
3、體罰、侮辱學生，師德表現不良者，年度考核稱職以下者；
4、組織參加以個人盈利為目的的辦班、競賽活動以及有償家教，參加編寫或推薦使用未經教育行政部門同意的各種書刊資料者；
5、利用工作時間從事個人經營活動者；
6、弄虛作假，虛報個人學術成果者；
三、評選名額
各有關單位的推薦評選名額見附件1。
四、評選辦法
提名推薦和審核工作由各中心學校（市直學校）負責。
1、相關單位提名推薦。各單位組織由教師代表、教育管理人員組成的推薦考核小組，根據評選條件從轄區內各學校教師中提名推薦并考核評議，投票決定推薦人選，填寫具體的考核意見，并在本單位范圍內進行不少于一周的公示。公示無異議后，將申報材料上報市教育局。
2、考核審批。市教育局將組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的考核小組，對各單位推薦的評選對象進行考查考核，考核時要認真聽取其所在學校教職工和所教班級學生及學生家長的意見。在考查考核的基礎上，市教育局黨組最后根據考核結果審批確定擬表彰人選。
五、評選要求
1、加強領導，精心組織。各學校應將評選過程作為加強師德建設活動的重要環節，開展各種形式的學習宣傳活動，充分發揮模范人物的引領作用，積極營造學先進、做模范的濃厚氛圍。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好評選工作。
2、充分發揚民主，嚴格評選條件和工作程序，確保評選質量。要堅持走群眾路線，遵循“民主推薦、公開評選”的`原則，廣泛聽取群眾意見，真正把具有代表性的師德模范、先進代表選拔出來。推薦、評選過程要不斷創新，擴大評選活動的社會影響力，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
3、堅持原則，客觀公正。評選要采取自下而上、層層推薦、逐級考察、逐級公示的辦法進行。要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，通過評選活動促進師德師風建設。
4、上報人選不得突破分配名額，同等條件下條件艱苦的農村學校教師優先。
教師節表彰評選方案 15
為大力實施科教興縣和人才強縣戰略，努力辦好人民滿意的教育，弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好社會風尚，激發廣大教師和教育工作者愛崗敬業、刻苦鉆研、教書育人、為人師表的熱情，推動我縣教育事業跨越式發展，經縣教育局研究決定評選一批“優秀教師”作為20xx年教師節表彰對象。特制定如下方案：
一、表彰對象
表彰全縣中小學、幼兒園“優秀教師”90名（名額分配參照各校教師數，本著向農村學校教師傾斜的原則）。
二、評選條件
1、熱愛國家，忠誠黨的教育事業，政治素質高，業務能力強。熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，愛崗敬業，無私奉獻，模范履行職責，具有良好的職業道德。
2、在教學一線工作，具備強烈的事業心和責任感，靜心教書、潛心育人。教學理念先進，在課程改革、實施素質教育方面走在前列。在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出。
3、近年來，擔任班主任工作并在班級管理中取得顯著成績，沒有出現過學生安全事故，班集體具有很強的團隊精神，班風正、學風濃。
三、表彰辦法
縣教育局印發表彰決定并頒發榮譽證書。
四、評選要求
1、為加強對評選表彰工作的.組織領導，成立評審工作領導小組，組長由縣教育局主要領導擔任，副組長由縣教育局其他班子成員擔任，成員由縣教育局股室負責人組成。
2、堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，嚴格按照評選條件和有關規定，規范程序，充分依靠廣大教職工，民主推薦，公正評選，真正把群眾公認的先進典型評選出來。
3、推薦和評選要注重向教學一線的教師傾斜，注重推薦近年來在實際工作中涌現出的先進典型，注重在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面做出突出貢獻的先進個人。
4、不服從組織安排，不守紀律，違反教師職業道德者，不予評選。
5、凡有體罰和變相體罰學生，從事有償家教教師均不能參評。
6、各學校推薦“優秀教師”對象須填寫《推薦評審表》并予以公示。
五、申報材料
各單位推薦材料務必于9月5日上午11：30之前，將《推薦評審表》（A4紙打印）報送縣教育局人事股。
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