《青銅葵花》讀后感(優選)
當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《青銅葵花》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才有可能是一個強者。—曹文軒
《青銅葵花》這本書寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。讓讀者領略人間真情。
這本書的男主名叫青銅，女主叫葵花。主要內容講了一個特別的機緣讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的好友，他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將葵花召回城市，為此青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
《青銅葵花》這本書讓我印象深刻的事有很多，例如為學費賣花鞋；為演出做冰鏈；奶奶賣首飾養家；帶病摘棉花；捉蟲做花燈等等。其中最令我印象深刻的是捉蟲制作花燈，這里體現了滿滿的愛。青銅從菜園里摘了十幾枝欲開未開的`南瓜花用來做螢火蟲的容器，他專挑那些形體美麗，亮點又大又亮的螢火蟲，捉住就放進南瓜花里。
讀完這本書，我不禁聯想到了現實中的我們，《青銅葵花》就像一面鏡子反映出我們身在福中不知福。我們在餐桌上，挑食，浪費。我們在學校寫作業還抱怨。我們根本體會不到那種苦難。我們是多么幸福呀！
道路崎嶇，我自勇往向前！心苦向陽，無畏悲傷……
《青銅葵花》讀后感2
《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書，我被青銅與葵花的情誼深深地感動。
這個故事有兩個主角，男孩青銅與女孩葵花。一場意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養，與鄉村男孩青銅成了兄妹。為了照顧好妹妹，青銅對葵花可算是無微不至。只可惜，天有不測風云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船。此后，男孩青銅就經常坐在草垛上，遙望著大河的'盡頭，遙望著葵花曾經遠去的方向……
讀了《青銅葵花》后，我覺得可以用兩個字來形容“苦難”。沒有苦難，怎么會有幸福；沒有苦難，人生豈不平平淡淡；苦難，是我們每一個人都要經歷過的，苦難是我們每個人都不可避免的；苦難，會讓我們跌倒，會讓我們受傷，我們要長大，就必須面對苦難。苦難，并非全是痛苦，或許會得到人生許多的知識，這就像顆巧克力，苦澀中帶著一絲香甜。
我們必須勇敢面對苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對你人生的考驗，只有通過學習重重考驗，你就會成為一個強者。
《青銅葵花》讀后感3
在國慶節假期時，我看了一本曹文軒的《青銅葵花》，我最喜歡里面的青銅。
青銅雖然是一個啞巴，但他會保護妹妹葵花，也很孝順、懂事、剛強、有責任感。他為了保護妹妹，每天只要妹妹出去，就騎著牛跟著妹妹。
有一次，青銅他們那里發生了水災，當時又是冬天，氣候惡劣，家里沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編織蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來又舒適又柔軟，在冬天最合適不過了。
第二天，青銅就到了鎮上去賣蘆葦鞋。不一會兒就賣出了十幾雙蘆葦鞋。到了下午，蘆葦鞋就賣完了。
看著他手里面干巴巴，折皺了的紙幣，想起來了他的妹妹，于是，青銅就用賣鞋的`錢給妹妹葵花買了一根冰糖葫蘆，結果，被他爸爸罰跪了幾個小時。
還有一次，蝗蟲來了，把大麥田里的糧食吃得片甲不留，而青銅為了不讓家里的人，不讓全家餓肚子，忍著烈日炎炎的酷暑，到蘆葦鞋蕩去抓野鴨子。
他趴到地上一動不動的，他時不時地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，不惜一切代價去捉鴨了。我感到了他們家里的幸福生活和濃濃的愛。
所以，我特別喜歡青銅，因為他的孝順、懂事和有責任心。
《青銅葵花》讀后感4
葵花從不抱怨，即使他們從來沒有吃過飽飯，也沒有漂亮的房子，也沒有新衣服。
奶奶為了穿青銅和葵花棉衣棉褲，不惜去海邊摘棉花。奶奶年老體弱，采棉花的都是年輕女性，最后，奶奶病倒了。但她還是笑了，還說沒關系。因為青銅家沒錢，奶奶的病加重了，向日葵不想上學，但又不敢說，所以想把分數考到最后，就不用上學了，這樣可以為家里省點錢。，奶奶可以看病。當成績單發出時，大家都不明白，一直優秀的'葵花是怎么考得這么差的。只有青銅明白她是故意的。
當爸爸奶奶知道過程時，他們懇求校長再給葵花一次機會。然而，奶奶一天比一天嚴重。她把自己奉獻給了家人。她的父母整天在外面借錢。不管刮風下雨，她哥哥都去賣盧花鞋。葵花覺得很慚愧，也想為奶奶治病掙錢。她聽說去江南撿銀杏能掙錢。只是給哥哥留了一封信，就離開了葵花一去不了。一兩天，但幾個月后，每天晚上橋上都有一盞紙燈籠，那就是哥哥在等姐姐回家。但最終，奶奶還是永遠閉上了眼睛。
他們從未被挫折打敗過，而是更加堅強。
《青銅葵花》讀后感5
暑假，我讀了《青銅葵花》這本小說。男孩叫青銅，是個啞巴，女孩叫葵花，是個孤兒。葵花的父母死后，她從城市來到了鄉下青銅的家。不久，她便融入了這個家庭。
葵花與青銅一起生活，一起長大。為了讓葵花照張相，青銅賣掉了自己腳上的蘆花鞋，赤腳站在冰天雪地里；為了葵花寫作業時有燈點，青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看場戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了葵花晚上回家不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；為了葵花報幕時漂亮些，青銅吹的腮幫子疼，做出了一串世界上獨一無二的冰項鏈給葵花戴……
12歲那年，命運又將葵花召回她的'城市。葵花走后，青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在城市的方向。在一次大雨后，青銅終于因思念葵花而喊出了葵花的名字！青銅會說話了！看到這里，我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花深厚的兄妹之情啊！
讀了這本書，我知道了只有體會苦難，才能嘗到甜蜜！對我來說，我要堅持不懈的努力學習，在生活中遇到困難不能氣餒，不能放棄，要動腦筋、想辦法去解決，這樣不斷前行，相信自己總有一天會出人頭地的！
《青銅葵花》讀后感6
你們知道第一位獲得國際安徒生獎的中國作家是誰嗎？不錯，就是著名兒童文學作家曹文軒。今天，我要和你們說說他寫的《青銅葵花》這本長篇小說吧！
這本書的主人公是一位名叫葵花的小女孩和一位名叫青銅的小男孩。一開始，葵花并不是青銅的妹妹，那葵花是怎樣和青銅認識并成為家人的呢？這得從葵花的爸爸說起。葵花才一兩歲時，她的'母親就離世，她從小跟著爸爸生活。可是，有一天，她的爸爸不幸落水身亡，因此葵花就沒有親人了。她只好去找她前幾天才認識的伙伴——青銅。青銅一家也收留了葵花，于是葵花就在青銅家生活了。
這本小說主要是在講青銅和葵花的童年生活。
我們的童年生活與他們的童年生活有大大的不同。我們的生活是富裕的，至少不愁吃不愁穿，而他們卻連肉都吃不起。我們每個人都能享受義務教育，可他們卻只有一個人能上學。雖然他們的生活那么貧苦，可還是快樂的、充實的。他們可以到蘆葦叢中挖飽滿又新鮮的蘆根吃，而我們城市里的小孩連蘆根是什么都不知道，都沒見過。他們晚上可以到草叢里抓螢火蟲，當做燈照明，而城市一只螢火蟲都看不到，更別說抓螢火蟲了。
古時候，許多詩人也有著快樂的童年時光。正如，胡令能寫的《小兒垂釣》中提到的“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”。小孩子坐在溪邊學釣魚，多么有趣的事兒啊！讓我們一起讓童年時光變得更充實，更快樂吧！
《青銅葵花》讀后感7
我愿意做青銅，我要學習青銅有一顆閃亮的水晶心。他家收養了無依無靠的孤兒葵花，青銅把她當親妹妹一樣的關愛。是青銅變戲法使葵花上了學；是青銅頂風冒雪站在街頭賣蘆花鞋，給妹妹照相；是青銅在水泊蹲守一整天捕了一只野鴨給妹妹補充營養；是青銅做了一根華貴閃亮的冰項鏈使葵花在舞臺上更奪目。這些都說明青銅有一顆閃亮的水晶心。讀到這我臉紅了，我平時不太懂得關心別人，以后我一定要以青銅為榜樣，處處關心別人。
我愿意做青銅，我還要學習他不向命運低頭的精神。雖然青銅因殘疾而不能上學，但他在葵花的幫助下努力識字，當大家嘲笑他是一個只會放牛的`啞巴時，他刷刷寫下幾個大字：“我是大麥地的青銅！”回擊了看不起他的那些人。讀到這里我十分慚愧，我因為身體不太好，學習上就怕苦怕累，今后我要學習青銅自強不息的精神，使我的學習更上一層樓。
我想我們生活在幸福里的人，不能忘記那些生活在苦難里的人，更應時時不忘學習他們的優秀品質。
《青銅葵花》讀后感8
今天，我來為大家推薦一本好看的書——《青銅葵花》。
這本書是由獲得“國際安徒生獎”的北大教授曹文軒所寫。主要講述了：在大麥地上，一個男孩叫青銅，一個女孩叫葵花，葵花只有父親，有一天，葵花的爸爸淹死了，青銅家收留了她，從此，青銅和葵花成了一對兄妹。他們在大麥地一起經歷了洪水、沒燈學習……等苦難，最后，在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。從此，男孩青銅天天遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望著女孩葵花回家……
這本書的作者主要寫了三個方面。先寫大苦難：將苦難寫到了深刻之處，當他們的房子被洪水淹沒時，全家人只有在原來的地方搭窩棚住；他們家沒有燈，葵花只能借著月光，非常吃力地做作業。再寫大自然的美：葵花田的.土地十分肥沃，那葵花一株株，長得皆很健壯；大麥地的空氣中，飄散著稻子被收割后的清香。最后寫愛：將青銅一家與葵花的親情之愛寫得充滿生機與情義。
讀了這本書，我受到的啟發是：青銅葵花一家在這么不好的環境下，也能認真學習，我以后一定要好好學習，珍惜現在美好的生活。
《青銅葵花》讀后感9
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。雖然這個家很貧寒，但家中的每個人都互不嫌棄，努力掙錢，上演了許多催人淚下的.場面。他們到底都有哪種精神，能在困境中走下去呢？答案是堅強！
《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學呀！可是家里的錢只夠一人上學，青銅身為男子漢，把這么寶貴的機會讓給的葵花，這就是堅強！《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩溫馨的生活。他們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后卻變得更加堅強。
其實生活中也有這樣堅強的人。劉鳳彩，她和其他人不同，她每天都在和病魔作斗爭，在和生命賽跑，她是一名癌癥晚期患者，醫生說，她只有五個月的生命，但是，她堅強的生存了下來，已經六個月了，她憑堅強的意志，創造了奇跡。
看了這些，我才發現，我太脆弱了！在學習跳舞的過程中，我一學不會一段舞蹈，就放棄了。想想青銅葵花在災難來臨時，互相幫助，互相鼓勵，永不放棄。而我 遇到一點小小的挫折就退縮了，真是太脆弱了！
在讀這本書的同時，我還學到了一個道理，那就是堅強！
《青銅葵花》讀后感10
說到青銅葵花，那可真是一本好書啊！它得過第十屆全國精神文明建設、五個一工程獎、首屆中國出版政府獎、江蘇精品圖書獎……這可真是太厲害了！
這本書我最喜歡第九章的《大草垛》，書中講了葵花要被城里人接回去，那天晚上爸爸和媽媽怎么也睡不著，媽媽就下床點燈去葵花床鋪跟前，葵花知道媽媽來了連忙閉上了眼，媽媽用那粗糙的手摸著她的小臉蛋兒。送別時，媽媽哭紅了眼圈，當船長說開船時，葵花就與大麥地分開了。
葵花走后，青銅不哭也不鬧，就坐在像山一樣的草垛上，最后用盡全身力氣大喊了一聲：“葵花！”哇！青銅終于會說話了。
青銅和葵花不是真兄妹，偶然的意外讓他們相見了，但是他們的感情勝過真兄妹。
青銅和葵花是很好的朋友，他們的'友誼超過了常人。雖然青銅不會說話，但是葵花依然像跟其他好朋友一樣對待他，他們在大麥地愉快地玩耍，建立了深厚的感情。葵花走后，青銅日復一日地思念葵花，竟然喊出了她的名字，這是友誼的力量。
《青銅葵花》的故事告訴我們要包容他人，善待他人，更要珍惜身邊的每一個人，友誼的力量是超越時空的，在我們每個人的心中生根發芽。希望我們都能找到那個青銅、葵花。
《青銅葵花》讀后感11
最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
在這本書中，個個人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養她的好意，然后走進了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上;為了葵花照相，青銅在寒冷的.冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
合上《青銅葵花》這本小說，覺得余味無窮。我想到：文中青銅和葵花表現出的一種互幫互助的精神。
這就是《青銅葵花》，快來看一看吧!
《青銅葵花》讀后感12
自從葵花走后，青銅就一直悶悶不樂的，即使他恢復了說話。
大麥地里的人，誰也不知道他究竟怎么了。直到有一天，大麥地里的人接到了一個天大的好消息：葵花要從城里來看大麥地了！
大麥地里的人都欣喜若狂。當然，最高興的肯定是青銅家。青銅家一接到這個消息，立馬準備起來：屋子里雖然清貧，但媽媽恨不得把屋子里的一切都用清水清洗一遍。被子，洗；衣服，洗；枕頭，洗；桌子，洗；椅子，洗……能洗的都洗。
而青銅，則整天到大草垛上遙望著河的那端，盼望著葵花能在那端出現，在那兒招手……總之，全家人都很開心。
終于有一天，在河的'那端，開來了一艘船。這艘船，對大麥地的人來說，它不僅僅是船。它是親情，也是友情，它……
船靠岸了，只見葵花從船上飛快地奔下來，撲進了媽媽的懷中，一家人幸福地流著淚。青銅也緊緊握著葵花的手說：“我的好妹妹，你，終于回來了！”說完，兩人興奮地擁抱著。葵花感到很驚訝：“哥哥，你能說話啦？！”青銅點了點頭，所有人心里都很明白，葵花只留一年，到時候，該怎么辦？
傍晚，鳥兒在樹上唱著曲子，唱著一首回家的歌。
太陽笑瞇瞇地落在山間。
湖水綠得像一塊翡翠，泛起了層層波紋……
《青銅葵花》讀后感13
《青銅葵花》是曹文軒的作品，寫的是城市姑娘與鄉下男孩的友誼故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。也許是命中注定，也是機緣巧合，他們在鄉下鄉村的河邊相遇了，葵花是一位心地善良樂于助人的小姑娘，男孩青銅是一個和任何人都能好好相處的孩子。村里的.人都很喜歡他。
葵花因為一個意外，失去了自己的爸爸，被青銅家收養，成了他的妹妹。聰明、心地善良的啞巴青銅，因這個突然出現的小妹意識到自己作為小男子漢的責任：家里只能供一個人上學，他把機會讓給了葵花；為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，省下錢來買紙筆教青銅識字……火災、水災、蝗災，種種苦難接踵而來，然而一家人互相扶助，從容地渡過了一個又一個的難關。在充滿了天災人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應對洪水、蝗災等一切苦難，而在12歲那年，命運又將女孩召回到她的城市。
或許青銅與葵花永遠不會再見面了，也許會有緣再見一面，我希望他們能夠在鄉間中的小路上嬉戲，聊天吃著果子，在鄉村快樂地生活。他們還能過著和以前一樣快樂的生活嗎？
即使鄉村與城市相隔甚遠，但我相信，只要葵花與青銅心連心，距離不是問題，他們的友誼一定會延續下去的。
《青銅葵花》讀后感14
有一天，我在圖書館看到一本書，名字叫《青銅葵花》，這是一本名著。聽圖書管理員的介紹，我便把它買回了家。
回到家以后，我便津津有味的看了起來，原來他是著名作家曹文軒寫的。其實書名就是其中的兩個人名，一個叫青銅，一個叫葵花。故事的.大概是這樣的：葵花隨著爸爸來到了鄉下，在那里葵花度過了一段快樂的日子。可是有一天，葵花的爸爸死了，村民們便想收留她，最后，青銅一家收養了葵花。在這里，青銅和葵花度過了一個個快樂的春秋。有一天，城里來了幾個人，說要把葵花接回去，一家人都不愿意，可是葵花最后還是被一艘船接走了。青銅不會說話，只能每天蹲在草堆上，望著那條大河，最后青銅暈了。后來人們救了他，他依然每天都坐在草堆上。有一天，青銅竟然望著大河說出了“葵花”！這正好被人聽見了，便急忙跑回村子里，說青銅會說話了……
讀了這本書以后，我非常感動，青銅最后會說話，這是偶然嗎？不！這是作者的精心安排，說明了刺激可以使不可能變成可能，可能變為一定。在此之外，我還有一些感觸：作者一苦難的生活來襯托窮人曲折的命運。而作惡的富人又有幾個有好下場的呢？
《青銅葵花》通過青銅和葵花的故事來揭露為富作惡的可恥以及窮人命運的悲慘！
哎！青銅和葵花的命運十分悲慘，葵花走了，青銅卻陷入了失去葵花的痛苦。
《青銅葵花》讀后感15
我讀了一本書名字叫《青銅葵花》他的作者叫曹文軒。
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市的女孩葵花和鄉村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
我閉上眼睛回想著書中的所有場景，眼淚不禁奪眶而出。哥哥青銅為了讓妹妹葵花拍張照片，在寒冷的冬天里，他們一家人拿著蘆花編蘆花鞋，讓青銅去鎮上賣蘆花鞋，給葵花拍照。青銅為了讓家人住上溫暖的`房子，去遠方的大海邊上割金茅草，小學二年級作文《讀《青銅葵花》有感作文》。他為了讓妹妹每天晚上不到別人家去寫作業，就親自捉了幾個螢火蟲，給葵花做燈。他為了讓妹妹看到馬戲團的表演，就讓她站在自己的肩上看表演。青銅為了讓妹妹的演出時候更加漂亮，自己采了許多冰凌，用蘆葦把這些冰凌串起來，制成了冰項鏈。
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
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