竊讀記讀后感(匯編15篇)

　　品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的竊讀記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

竊讀記讀后感1

　　我讀了《竊讀記》之后，深有體會。童年時期的林海音家濟(jì)貧困，但熱愛書本的她從未放棄，曾多次進(jìn)行竊讀，但也不少次被書店老板當(dāng)成小偷，趕了出來。受盡屈辱的林海音總結(jié)出經(jīng)驗終于能夠看到自己心儀的書了。

　　憑借一次次教訓(xùn)，困難地看到自己心愛的書，這樣的`經(jīng)歷我也有過一次。

　　那天晚上九點，不知為何，嗑睡蟲不知逃到哪里去了，就是不來光顧我，我翻來覆去怎么也睡不著，便偷偷地，輕輕地打開燈，捧著那本被翻了不知多少遍的《百科全書》狼吞虎咽地“吃”起來。一秒，兩秒；一分，兩分······我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味。不知不覺間我感到脖子很酸，抬起頭活動一下，天哪！十點了！就在這一刻，我聽見了一聲“砰”！門開了。我來不及關(guān)燈，只好把書扔到床頭，轉(zhuǎn)個身，死閉著睛怎么辦？被發(fā)現(xiàn)就慘了，不管了，先賭一把。過了一會兒，門又關(guān)上了。我拿起書，又沉浸到書的海洋里。看了不久，感覺眼睛酸酸的，只好依依不舍得把書放回床頭，睡著了。

　　真是有驚無險！我一定要學(xué)習(xí)林海音熱愛書本的精神。

竊讀記讀后感2

　　我打開語文書，無意翻到這樣一篇文章《竊讀記》。“竊讀”這是什么意思？我?guī)е�疑惑走進(jìn)了“境界”。

　　這本書寫了“我”放學(xué)急匆匆地跑到緊鄰著飯店的書店。“我”回想著：那本書放在哪兒！昨天看到哪兒？“我”擠啊擠！擠啊擠！終于擠進(jìn)來了。找到書后，我又被老板趕出去，就貼在一個大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。在下雨時，“我”便有充足的理由在書店待下去。燈光突地亮了起來，不知不覺已經(jīng)讀了兩個小時了。“我依依不舍地把書放回書架走了”。

　　你看這個小女孩是多么愛讀書啊！愛的如癡如醉！愛的廢寢忘食！我們真的要好好地像她學(xué)習(xí)。她看書還得躲著老板不能安安心心地讀。我覺得她太可憐了！你看我們是多多么的無憂無慮，想要什么就有什么！如果她真的被老板抓住趕出去，我想真是個不好的學(xué)習(xí)。我真想說：“世界能這樣愛讀書的人沒有幾個，為什么不讓她看書？”我又想起了自己的生活：有花不完的.錢、有看不完的書、有吃不完的零食、還有玩不夠的玩具。我以前偶爾有些抱怨媽媽帶給我的幸福不夠，現(xiàn)在看到作者小時候，我覺得我真的太幸福了，要好好地珍惜這一切。

　　我終于明白竊讀是什么意思了，就是偷著讀。作者真可憐啊，真想送一本書給她啊！

竊讀記讀后感3

　　前幾天，我們剛剛教完了第一課，《竊讀記》。里面主要講了一個貧窮到連書也買不起的小女孩因為對知識的渴望，所以每天去書店偷偷看書的一個既讓讀者覺得心酸又讓讀者對女孩肅然起敬的`故事。

　　課文中的小女孩就是作者林海音。小時候她們家十分窮，買不起書，她就跑去書店偷偷地看。她既要小心翼翼地隱蔽自己，還要提心吊膽的怕被趕出去，還常常遭受書店老板的白眼和歧視。她知道，這樣光看書，而不買是讓店家瞧不起又會惱火的。

　　思考全文，其中讓我最佩服的就是林海音為了能夠讀到書而用隱蔽的方法：有時他會貼在一個大人身邊，裝成是他的小妹妹，裝成是一家人；有時她會擠到人群堆里去看。最令她高興的是下雨天，因為下雨天人家認(rèn)為她是在這里躲雨，無聊地又假裝愁眉苦臉的樣子。

　　盡管經(jīng)歷了擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬，但她還是如饑似渴、有滋有味地看書。可我們現(xiàn)在的條件跟她是天壤之別。家里的書都快堆成山了：童話書、漫畫書、科學(xué)書、寓言書。想什么時候看就什么時候看，想要什么書就供你什么書，而我們卻偏偏。

竊讀記讀后感4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話深深地刻在我心中。

　　《竊讀記》中的小作者林海音用那陣陣菜香與“書香”進(jìn)行對比，很明確地告訴我們書對她的誘惑力有多大。

　　讀到第二段時可把我給嚇了一大跳，小小年紀(jì)的林海音竟然連書的位置都記得一清二楚。這更說明了她對書籍的癡迷程度。而與她年齡相仿的我們可否會這樣？如果你問到我，我的回答一定是：“不會。”我根本沒有必要關(guān)注這些。因為我有充足的時間找書，看書，甚至買書。而小作者就不同了，她要爭分奪秒地看書，因為她沒有錢，一個不小心就會讓書店老板趕出去，一個不小心她就會被眾人嘲笑，所以她要處處謹(jǐn)慎。

　　“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這種竊讀的滋味你嘗過嗎?恐怕沒有。小作者讀書時，像一匹餓狼。而我們讀書時應(yīng)該像小螞蟻一樣慢慢地嘗著屬于自己的美食吧！

　　“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個鐘頭了。”瞧！小作者讀書都已經(jīng)到了忘我的'境界了。我們這些溫室里的花朵會讀書讀到這種程度嗎？恐怕也不會。

　　最后一句話更讓我受益匪淺。“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”說明書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷成長的人，才是健康成長的人！

竊讀記讀后感5

　　是誰讓我認(rèn)識了求知若渴的少年，是誰讓我第一次體會到了竊讀的滋味，又是誰讓我明白了在竊讀中成長的道理……是一篇令我難忘的《竊讀記》。

　　急忙打開書，跟著富有靈性的文字，細(xì)細(xì)地品味著作者林海音兒時的生活，我開始了一次竊讀之旅。當(dāng)讀到小林海音沒有錢買書，就想方設(shè)法把自己藏起來在書店看書時，我敬佩得五體投地；當(dāng)讀到“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味”時，我仿佛與作者一起分享著著又快樂又懼怕的'竊讀的滋味；當(dāng)讀到饑腸轆轆的作者在書店里腳站得發(fā)酸時，沒有回家吃飯休息，而是兩條腿交替著支撐著繼續(xù)讀書，我不禁感嘆：她看書如此廢寢忘食，真值得我們學(xué)習(xí)……

　　讀著《竊讀記》，我也深有同感，我也是一個愛讀書的女孩。小時候，我愛看連環(huán)畫，讓我現(xiàn)在還記憶猶新的連環(huán)畫是《三只小豬》，看著小豬們俏皮滑稽的模樣，我時常被逗得開懷大笑。漸漸的，連環(huán)畫一類的書已不能使我滿足了，我又迷上了童話，灰姑娘的命運遭遇使我牽腸掛肚。現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，又迷上了世界名著，其中最愛看的是《百萬英鎊》，主人公們的悲歡離合，更使我印象深刻，書中詮釋的道理讓我終生受益。

　　是啊，書的確是我們的良師益友，在書香的滋潤下，我一天天長大，一天天懂事。

竊讀記讀后感6

　　今天我們學(xué)完了《竊讀記》這篇課文，文中的英子給我留下了很深的印象。

　　文中的.英子酷愛讀書，文章中處處體現(xiàn)出英子喜歡讀書。由于家中沒錢買閑書，她為了獲得更多的知識，不惜用竊讀這種令人心酸的方法去書店讀書。雖然這樣，但英子仍然很快樂，因為她感到收獲了知識。每次竊讀，英子都像吃了一頓精神的大餐，收獲了無數(shù)的知識與智慧。雖然這種大餐飽不了身體，卻飽了她的靈魂。

　　我們現(xiàn)在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么書，爸爸媽媽都會到書店給我們買。像我的書柜上，童話類、科幻類、小說類、名著類、寓言類、歷史類等等，在我的書柜上琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，讓人看起來眼花繚亂，而我卻不喜歡看，看起來都是一目十行。而英子呢，不惜餓著肚子，不惜腿腳麻木，在書店看兩個多小時的書，還戀戀不舍呢。我和英子一比，真是相差很遠(yuǎn)，真讓我慚愧。

　　我以后要學(xué)習(xí)英子這種愛讀書的習(xí)慣，因為高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我也要愛看書。

竊讀記讀后感7

　　今天，我讀了第一課，也就是竊讀記這篇文章。

　　本文的作者叫林海英，林海英小時候家里很拮據(jù)，再加上家庭背景不行，父母也不是什么大官。而且，那時候的社會認(rèn)為“女子無才便是德”。可是，林海英卻酷愛讀書。家里沒有書，于是，便想辦法“竊讀書”。

　　她一邊讀書，一邊觀察老板

　　，看老板是不是發(fā)現(xiàn)了自己？有時候，自己還是很知趣的看一會兒就自己離開，可有時候，看的入迷了，有被老板或者老板娘揮著掃把把她趕出去的尷尬場面。可以說，她為了讀書絞盡腦汁的想了許多的辦法。例如：貼在一個大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或者小女兒；下雨天讀書；躲起來讀書；有時候，為了讀完一本書，要跑好幾家書店……

　　然而，現(xiàn)在的我們，如果要讀書的話，就去新華書店，或者圖書館看書。坐的舒舒服服的看，也沒人來阻攔你，我們看書常常是走馬觀花的，囫圇吞棗的看，而林海英卻能把書的`位置都能背下來，由此可見想她對書的癡迷程度，也許，這種癡迷度讓她覺得書比飯還香吧！

　　高爾基不是說過“書是人類進(jìn)步的階梯。”嗎？那我們就好好珍惜我們現(xiàn)在的美好時光，多讀書，讀好書。而不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。”讓我們一起來共讀，共寫，共成長，一生與書為友吧！

竊讀記讀后感8

　　今天，我讀了《竊讀記》這篇課文后，感觸很深，受大了很大的啟發(fā)。

　　本文是作家林海音寫的。這篇課文以“竊讀”為線索，生動的再現(xiàn)了作者放學(xué)后急匆匆的感到書店，到晚上才依依不舍地離開整個“竊讀”的經(jīng)歷。細(xì)膩的.描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對書的熱愛和對知識的渴望。讀完課文后，我感到很內(nèi)疚。我們是多么不會珍惜時間啊，整天只是吃喝玩樂，馬馬虎虎地過一天，一點兒書也不看。

　　記得我7、8歲那年，母親買了一些書給我看：《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《論語》。可我就是不愛看。一天下午，我正在游戲機(jī)前面津津有味的玩起游戲，可媽媽又開始發(fā)嘮叨：“你看你，有時間也不看書，整天只知道玩，不準(zhǔn)玩！去看書去！”我只還垂頭喪氣地坐下來乖乖看書，只不過我沒心看……可現(xiàn)在我才知道，時間是多么的可貴，我們再也不能浪費點點滴滴的時間了。

　　所以，讓我們行動起來，一起在書的王國里遨游，一起在書的王國里吸收知識，一起走向書的奇妙之旅。讓我們成為一個擁有健康、知識、智慧的人！

竊讀記讀后感9

　　五年級上冊語文的第一課，便是林海音寫的《竊讀記》，描繪的是作者小時分很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書得到了許多趣味。

　　她常常光臨書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己躲藏起來。藏在人群中或許貼在一個大人身旁。直到飯館飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時分，她才戀戀不舍地脫離。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種激烈的求知欲和對讀書的巴望真令人感動。

　　文章里令我感觸最深的語句是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”細(xì)心想想，這句話有著很深的意義。教師告知咱們：糧食撫育的是身體，而書本撫育的是魂靈。對咱們來說，書本和糧食相同重要，由于書本便是咱們的糧食，它能夠使咱們增加常識，豐厚咱們精力糧食。

　　現(xiàn)在，盡管咱們時時刻刻都能夠讀書，但有的同學(xué)卻不怎樣愛讀書。想一想早年，作者要讀一本書有多困難啊，咱們應(yīng)該愛惜現(xiàn)在來之不易的'讀書時機(jī)。高爾基從前說過：書本是人類前進(jìn)的階梯。杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅能夠拓展咱們的常識面，還能夠進(jìn)步咱們寫作的水平。

　　讓咱們養(yǎng)成喜好閱覽的好習(xí)慣，終身都與好書相伴吧！

竊讀記讀后感10

　　今天，我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。 當(dāng)我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了！

　　書中的小孩喜愛讀書達(dá)到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到“文化街”，那里書店林立，那樣她就可以混進(jìn)買書的人群中，有更多的機(jī)會去讀一些自己喜愛的書。一頁，兩頁……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕。快樂的.是讀到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn)，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，因為文章太長，每天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么。”她遭了羞辱，被趕出了書店。我實在想不通，面對一個無錢買書又渴望讀書的窮學(xué)生，店主怎能這樣對待她？ 不過，世上的愛還是很多的。當(dāng)這個小女孩抑制不住書的誘惑，膽顫地走進(jìn)另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時，好心的店主叔叔滿足了這個窮學(xué)生的愿望。

　　書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內(nèi)心一陣?yán)⒕巍Ｎ覀冞@一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？

竊讀記讀后感11

　　今天早上讀完早讀，我偷偷的看了一篇文章《竊讀記》，從中我明白了一個道理。

　　主人公林海音從小家里很窮，買不起書。那為了看書呢，中午的時候就跑到書店里，靜靜地看書。多么熱愛學(xué)習(xí)啊，而現(xiàn)在的學(xué)生呢？中午要么就趕著回家吃飯，要么就是打開電視津津有味的看動畫片吧！

　　林海音熱愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書，值得我們所有人都去學(xué)習(xí)。人們都說：知識改變命運。古時候就有匡衡鑿壁偷光，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一代大學(xué)問家。中國的知識博大精深，要想學(xué)懂學(xué)透，就要我們花很多的.時間去鉆研，方能獲得一丁半點的知識。每日都能有收獲，日積月累，終有一日會成為學(xué)富五車的學(xué)問家，成為國家的棟梁，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　而現(xiàn)在的學(xué)生呢？沉迷于電腦游戲，手機(jī)，或者電視。很多學(xué)生課余的時間就是玩手機(jī)游戲，把珍貴的書籍早就束之高閣，時間久了上面是厚厚的灰塵。這樣長此以往，將來中國還能有多少人才？

　　讓我們都向林海音、匡衡學(xué)習(xí)吧！好好學(xué)習(xí)，將來才能做個對社會有價值的人啊！

竊讀記讀后感12

　　《竊讀記》讀后感：《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。

　　文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的.精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多么重要啊

　　暑假期間，爸爸為了讓我多閱讀圖書還給我辦了一張圖書證，雖然我可以時時刻刻去圖書館借書看，但我就是堅持不下去，原來借幾的書我還看些，現(xiàn)在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書有多困難，我要珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。

　　這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

竊讀記讀后感13

　　這幾天我讀到這樣一則故事，題目是《竊讀記》，這一則故事的作者是林海音女士。

　　林海音女士，一有時間就去書店看書，躲在一角，一頁，兩頁，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！這種讀書的滋味，讓她懼怕被發(fā)現(xiàn)，所以她把自己隱藏起來。當(dāng)書店的日光燈亮起來的'時候，才合上書，依依不舍地把書放回去。

　　在現(xiàn)實生活中，我們每一個人都面臨著一個非常現(xiàn)實的問題——書的征服，是你征服書？還是書征服你？亦或是書與你之間正在相互征服之中。

　　這是一個非常有意思的問題，答案是多種多樣的。但是，不管答案是什么，都包含著一個意思——成長。

　　或許書征服了你，那意味著你被書迷住了。這時的你，沉迷在書里忘了吃飯；忘了玩耍；忘了時間......祖先的遺訓(xùn)，先哲的思想，人類幾千年的文明，都通過書向你灌輸，默默影響著你，教育著你，陶冶著你......在這樣的氛圍里，你會長大。

　　或許是你與書的互相征服，那就更有意思了。你的腦海中會浮出各種各樣的問題。一個問題解決了，又出現(xiàn)了新的問題，問題層出不窮，征服永無止境，你的每時每刻都處于成長之中。

竊讀記讀后感14

　　竊讀記講的是著名大作家林海音小時候讀書的故事。她因為小時候家里沒錢買書，只能在書店偷偷的讀書，害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。因為她只讀不買，所以她只能偷偷的'讀書。

　　這篇文章寫得非常不錯，尤其是書中最后一句，我個人比較深有體會。這句是：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”鼓勵我們新的年青一代要認(rèn)真看書讀書，在書里尋找和認(rèn)識全新的知識，然后慢慢去領(lǐng)會。這句話語深深地烙在了林海音的心里，激勵著她認(rèn)真學(xué)習(xí)看書，困難時給她鼓舞，讓她有了動力的源泉。這也是她最終成為一個著名的作家的諸多因素之一吧。

　　慢慢讀著，不由腦海中也浮現(xiàn)出我的故事。

　　現(xiàn)在這個社會飛速發(fā)展，我們讀書的環(huán)境、條件可比當(dāng)初好上許多。可以隨心所欲的讀書。常常是手頭一沒事，便會去看書。遨游在知識的天空，什么事情都會拋到腦后，先不管了。靜下心來，去領(lǐng)會每個文字的魅力。時間點點滴滴像流沙流逝而去，而我們哪還記得這些，只顧讀書了。常常坐到乏力，方才離去。

　　“知識不一定可以改變命運，但讀書卻可以真真切切的改變命運。”心中會燃起一股火焰，斗志值瞬間加滿，出發(fā)!

竊讀記讀后感15

　　在假期的時候媽媽在哥哥那借了一本九冊語文書讓我看，那是我們新學(xué)期要學(xué)的課本，打開書第一課就讓我受益匪淺。這篇叫《竊讀記》的'課文我看了愛不釋手，讀了一遍又一遍，回味無窮。讀書怎么用“竊”字呢？難道讀書也要偷嗎？我就問媽媽，媽媽說：“自己想辦法”。為了弄清楚，我特意查字典了解了，字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的東西占為己有。難道讀書也要偷嗎？帶著疑問我貪婪允吸著這篇課文。原來在文章中少年時的林海英一放學(xué)就讀書，為了不被書店的老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海英一會兒貼在大人的身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，他卻天天去讀書。哦，原來他是去書店悄悄的看書，這個“竊”應(yīng)該是偷偷學(xué)知識吧。

　　《竊讀記》這篇課文，我?guī)�來心靈上的震撼，我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越，父母把我送到最好的學(xué)校讀書還為我買了好多名著，我卻很少花心思去閱讀，好多書想看草書一樣，所以沒有從書本上學(xué)到知識，自然寫起文章困難重重。《竊讀記》一文教會我做好每一件是要有恒心和毅力，還教會我明白了一個道理：我們是吃飯長大的也是讀書長大的！

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