假如給我三天光明讀后感最新

　　認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的假如給我三天光明讀后感最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如給我三天光明讀后感最新1

　　在我八歲生日的時候，媽媽給我買了一套《世界經典文學名著》。其中有一本書最讓我感動，這本書的名字叫《假如給我三天光明》。

　　這本書的主人公是海倫凱勒。她在十九個月大的時候，發了一次高燒。從此以后，海倫再也看不到外面的世界，再也聽不到爸爸媽媽的呼喚了。她變成了殘疾人。后來，媽媽給海倫請了一個家教，她的名字叫安妮沙利文。海倫在沙利文小姐的細心教導下健康地成長著。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的精神完成了大學的學業，并最終獲得成功。

　　這個故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂觀地面對生活。每當我們在學習當中遇到困難時，千萬不要退縮，要學習海倫凱勒堅強勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里，都能在學業上取得巨大的成功，更何況我們是正常的人呢！我們也要樂觀的面對生活，學會感恩。感謝父母給了我們優越的學習條件，感謝老師無私的奉獻，感謝同學給我帶來的快樂

　　如果有一天，我能夠擁有一朵神奇的七色花，我會毫不猶豫地摘下一朵花瓣，大聲地喊：飛吧，飛吧，讓海倫凱勒擁有三天光明吧！

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　　一盆盆植物，一朵朵白云，一顆顆星辰，這些對我們來說，不能再平淡無奇了，因為我們幾乎每天都能看到。可你們有沒有想過海倫·凱勒，她是多么渴望看到它們啊！海倫老師就是《假如給我三天光明》的主人公。她在小時候生了一場重病之后，眼前變成了無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望與要求。讀后感但是面對厄運，海倫老師并沒有屈服，她在沙利文老師的熟心教導下，創造了一個奇跡――成為了第一個考上哈佛大學的盲人。她用實際行動向世人證明——我能行！也讓所有的殘疾人都點燃了希望，他們也一樣擁有自己的夢想，一樣擁有平凡的生活！

　　由此看來，命運對任何人都是公平的，只是有的人做事總是半途而廢，最終一事無成。而有的人卻有一顆堅持不懈的心，當挫折與困難來臨時，他們總是用希望之心驅散絕望之云。海倫老師就是這樣的人。她以不屈不饒的奮斗精神，創造了一個個奇跡。我們又有什么資格說命運不公？同學們，珍惜你們的光明吧！當你在遇到挫折的時候，就想一想海倫老師，因為她那頑強的堅毅品質，總能將我們的心靈之光點燃。

　　讀完這本書，我想起了自己，我有了對未來的無限向往，立志將來做一個為國家做貢獻的人。

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　　今天，我認認真真地讀了海倫·凱勒姐姐寫的《假如給我三天光明》，使我懂得了許多道理。

　　海倫·凱勒姐姐年僅十九個月時，患了一種奇怪的病，導致她完全成了盲、聾、啞人，在一個叫安妮·莎莉文的老師，幫他重拾信心，他當然沒有放棄這個好機會。在老師的幫助下，克服重重困難、努力學習，并考上了哈佛大學，以優異的成績畢業。真是了不起！

　　讀完這個故事后，我深有感觸，心里久久不能平靜下來。因為對于我們來說，能考上哈佛大學的人，是一個很了不起的天才了。況且，還是一個盲、聾、啞人。海倫·凱勒姐姐考上了哈佛大學，必是來之不易，她一定要比正常人多付出，多努力。我認為，海倫·凱勒姐姐是一個勇敢的、不怕困難的人，我們要學習海倫·凱勒姐姐堅持不懈、永不放棄的精神。

　　記得在小時候，有一次，和小伙伴們去公園玩的時候，不小心被石頭絆倒在地上，擦傷了皮，流出了血，小伙伴們馬上找來止血貼，并告訴了我媽媽，我痛哭起來，說道：“哎呀！為什么會是摔倒呢？”媽媽不時安慰著我。現在想起，我當時其實也用不著這么悲觀，我們做人要經得起挫折，要有樂觀的心態。

　　海倫·凱勒姐姐你是最棒的！

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　　這本書的作者是“海倫·凱勒”，是以自傳的形式，描述了她在盲、聾、啞世界中的`感受和經歷。

　　海倫在她一歲半時生了一場重病，因此，雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來了極大地打擊。每天生活在黑暗和無聲的世界里，她的脾氣變得越來越暴躁。有兩個人給她帶來了希望。一個叫“沙利文”的老師來到了她的身邊，開始教她學習盲文。海倫學習非常刻苦，每天為了練習摸盲文，小手都摸出了血，但她仍然堅持學習。另一個，是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會怎樣發音，靠觸覺教海倫學習說話。由于，海倫即聽不見又看不見學習起來就非常困難了。可是，海倫并沒有放棄，每天都反復讀著單詞和句子，直到自己感覺對了為止。在她堅持不懈的努力下，她終于學會了說話和寫字，能夠和正常人交流。

　　后來，海倫通過自己的努力，在聾啞學校以優異的成績考上了當時很好的一所學校——劍橋女子中學。最后她實現了自己的夢想考上了，正常人都很難考上的哈佛大學德克利夫學院。

　　看了這本書后，我覺得自己實在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來實在微不足道。就拿踢毽子來說，一開始我就只能踢幾個，踢時間長了腿會覺得酸痛，就會休息不再踢了，媽媽不斷地鼓勵下，現在我已經比媽媽踢得還多。我悟出了一個道理，做任何事貴在堅持和不怕吃苦。

　　我的寫作一直是我最頭痛的，每每遇到寫作我都會很煩躁。現在我要學會面對，找到好的方法去改變自己。

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　　今天x月xx日，我終于將海倫﹒凱勒的經典名著讀完了！

　　《假如給我三天光明》主要內容：當主人公變成聾啞，然后消極的面對生活，直到主人公遇到了莎莉文老師。在她幫助下，主人公變得開朗，有一定知識。然后又在求學生活中不畏困難，依靠自己的努力取得了不凡的成就。

　　本文運用了樸素、真摯的語言，直觀的表現出人物的性格特征，文章的情感特點。

　　這篇文章運用了熟練的對比手法。“假如給我三天光明”這三天對其來說，就是生命中最完美的三天；而對于普通人來說，又有誰會在意，普通的三天。這樣鮮明的對比，襯托出了作者對健康美好生命的渴望，對平凡生活的充實，同時又警醒健全人熱愛生命，且文章語言樸素，真摯。

　　而在人物刻畫方面，也十分形象生動。以上所述，都是我們寫作時所值得學習的偉人馬克﹒吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫﹒凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫﹒凱勒用筆征服世界，她成功了。

　　在我看來，也的確是這樣的。至少，我的心被震撼了，并被征服了。

　　其次，文章也教給了我一些深刻有益的道理：“要熱愛學習，以樂觀心態面對困難；在困難面前不屈不撓。”

　　綜上所述，我覺得這篇文章非常感人，對于世界來說，具有非凡意義。

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　　這本書主要講述了海倫·凱勒的一生，講她如何從無聲、無色的世界里學會了交流，學會了講話。

　　讀完這本書，我似乎感覺到了什么：海倫·凱勒從1歲就失去了視覺、聽覺，但他竟然能以堅強的意志學習語言，創造出乎輝煌的成就。可以說她是19世紀最偉大、最杰出、對后人影響最大的人物。

　　那到底是什么是她成文這樣一個偉大的人呢?我從書中得知，海倫·凱勒有一個好老師：莎莉文，她教會了海倫·凱勒很多單詞，也讓他掌握了許多地理知識、道理，還讓她懂了什么是愛。但是，更多的是因為海倫·凱勒不服輸的決心，

　　她“看”到別人與他說話方式不一樣，便盡力學習別人發音地方法。當學不好時，她的老師給予她鼓勵，就讓她想：別人也聾。但卻能與正常人交流，她為什么不行呢?被當想到這個，海倫·凱勒就又有了決心，繼續努力學習，要知道她學語言可比其他人難多了，她可是又瞎又聾。

　　在生活中我們也應當向他學習。我們條件比她好，更應該努力，不能遇難而退，不能被困難嚇倒，應當勇往直前。只有在逆境中才能鑄就像海倫·凱勒這樣的巨人!

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