假如給我三光明讀后感作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的假如給我三光明讀后感作文，歡迎大家分享。

假如給我三光明讀后感作文1

　　今天我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，雖然只讀了前面的幾個故事，但是卻令我深有感觸。

　　它說了海倫·凱勒是因為一場重病而失去了視力和聽力，但自從她的家庭老師——安妮·莎莉文小姐來到她家后，便改變了她的命運。莎莉文老師帶著海倫·凱勒學會了很多知識，從此以后海倫·凱勒的命運被莎莉文老師改變了……

　　讀完前面的幾個故事，我覺得海倫·凱勒非常的堅強，因為有莎莉文老師的指導與鼓勵，才能讓海倫·凱勒充滿信心和希望�，F實中的我們要幫助那些弱勢群體實現他們的夢想，要給于他們最大的支持與幫助。我們不要遇到一點小挫折就放棄，而是要堅強，學會在逆境中成長，我們還是要學會感恩，感謝那些曾經幫助過我們的人，正是莎莉文老師把海倫·凱勒從黑暗之中解救了出來，讓她又變回了那個快樂的小女孩。

　　我們要學會感恩惜福，在生活中做自己的主人。

假如給我三光明讀后感作文2

　　最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸，而且我的心被海倫的精神深深震撼了。

　　海倫是不幸的。在她19個月時，一場突如其來的病，讓海倫永遠失去了視覺和聽覺。那時她就像與世界失去聯系，她粗暴、無禮。海倫是幸運的。因為沙莉文老師走進了她的世界，給海倫帶了無限的歡樂。

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！钡拇_，知道的力量是無窮的。正是知識使海倫創造了這些人間奇跡，是知識讓海倫漸漸走出了內心黑暗的世界，張開了心靈的眼睛。海倫這么一個不健全的人都渴求知識，來做一個對社會有貢獻的人，而我們呢？我們是健康的，可是在遇到困難和磨難時，我們為什么不能向海倫學習呢？學習那樣堅強樂觀地面對，生活中的重重磨難，都是鍛煉我們自己的好機會。

　　讀完《假如給我三天光明》使我學會了堅強、樂觀、不屈向上的精神。

假如給我三光明讀后感作文3

　　在每一個健康人眼里，每天的生活都是五彩繽紛的，但是在一個失去光明的人眼里，他們卻無感知世界變化萬千的景物。如果命運只給三天光明，我半會做些有意義的事情。

　　假如給我三天光明，我將會看些有意義的書。我將翻開《三國演義》，領略劉關張三兄弟的英雄豪氣，翻開《西游記》和唐僧師徒一起經歷九九八十一難，在《水滸傳》的書頁中栩栩如生的武松、宋江、林沖……跳在我的腦海中……

　　假如給我三天光明，我將去觸摸大自然，我看到蝴蝶們一起翩翩起舞，我看到清澈的河水為我梳妝打扮，柳樹姑娘揚起一頭秀發，一切又是那么美好……每當我想起我就會快樂一生。

　　假如給我三天光明，我一定要做一些有意義的事情，扶老奶奶過馬路，在公共汽車上為老人孩子們讓座，在家里幫媽媽做一些我能做到的事情。

　　三天后我的眼前一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都深深地印在我的心里，比起一出生失去光明的孩子，我還是幸福的，因為心有陽光才能創造美的明天。

假如給我三光明讀后感作文4

　　《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫凱勒的代表作。她在小時候因一場高燒失去了視力和聽力。她就變成了個又聾又啞又盲的人，不過她還是很堅強的活下來。

　　這本書講述了海倫凱勒一生遭遇的不幸故事。我十分同情她，從小失去了視力，眼前時時刻刻都是一片黑暗，心中多么凄涼�？床灰娊k麗的色彩，看不見蔚藍的天空，看不見一切。失去視力已經很痛苦了，可是她又失去了聽力。

　　聽不見美妙的聲音，聽不見美妙的'歌曲又是多么可悲。聽不見就意味著不會說話，但是她卻堅強地活下來了。在她6歲的時候安妮莎莉文小姐來到她的生活中，從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會她知識，最終還叫她說話，讓她懂得愛與愛別人。

　　看到最后我真的為她而感到高興。一個聾、啞、盲的人一生是多么痛苦，多么艱難，但她勇敢地走過去。她把障礙全部跨過去了。有誰的一生能像海倫凱勒這樣堅強，像她這樣勇敢的走過一生的人，世界上會有幾個？

　　我們正常人無法想象盲人的感受，何況海倫凱勒是個又盲、又聾、又啞的人。誰能想象她的一生的痛苦。

　　讓我們學習海倫凱勒的精神，做一個堅強的孩子。

假如給我三光明讀后感作文5

　　最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了碩士學位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福

假如給我三光明讀后感作文6

　　最近，我在讀海倫.凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這是一本自傳體著作，寫于1902年，記敘了海倫.凱勒童年和青年時代的生活。

　　在第一部分—假如給我三天光明中，海倫幾乎將自己的所有夢想都注入于那三天之中。第一天，她要把她所有親朋好友的面容深深地印在腦海里。第二天，她將伴著曙光起床，去看一看那由黑夜變成白天的激動人心的奇觀。還要去參觀藝術館與博物館。第三天，她將要開車到外面去享受美景，并用心去體會大自然。

　　當海倫.凱勒小時因一點小事就大發雷霆時，一個人走進了她的生活，改變了海倫以前對生活的看法，使海倫考上了哈佛大學。那個人就是安妮.莎莉文老師.安妮老師教海倫認識事物,海倫的好學欲立即被激發了出來.安妮老師將一樣物品放在海倫手上,拿起海倫的另一只手,一個一個地拼寫著單詞.海倫以為老師和她玩,了跟著寫起來.就這樣,她一步一步地走向了世界級大學---哈佛大學.

　　海倫是一位盲人,聾啞人,但她最后學會了摩說話.并上了哈佛大學.而我呢?卻仍在一旁浪費時間. 海倫.凱勒值得我們學習。

假如給我三光明讀后感作文7

　　暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫·凱勒，令我十分的敬佩:海倫剛生下來的時候就生了一場大病，讓海倫又聾，又盲，又啞，還使她變得十分暴躁，跌入了一個黑暗的陰影之中。之后的一天，一位老師安妮.莎莉文，走進了她的生活。她教海倫開始從吃飯學起，一步一步地教著海倫怎樣不發脾氣，每天為他拼讀.翻譯。在莎莉文老師幫助下，海倫開啟了心靈之窗，并開始了解和熱愛這個世界。

　　一天，海倫產生了種種幻想:假如給我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去見證黑夜變為白晝的動人奇觀。第三天要在現實世界里，在日常生活的人們中度過平凡的一天。

　　讀完了這本書，我感到我是多么的幸福！有好的教育，好的家庭和好的環境……我們在日常生活中也要像海倫.凱勒一樣積極向上，微笑面對一切困難。

假如給我三光明讀后感作文8

　　《假如給我三天光明》這本書選自《名人故事集》中的一本，也是我最喜歡的名人故事。

　　這本書講述了一個度過生命中88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨春秋的女子，這位女子就叫海倫·凱勒。

　　海倫用自己的力量考取了哈佛大學德克利夫學院。畢業后又四處奔走，為了殘疾人的幸福，又建立起一家慈善機構，被美國的《時代周刊》評為十大偶像之一。

　　書中有許多讓我感慨的地方，其中讓我感慨萬千的是海倫的老師：安妮·莎莉文。因為海倫她是一個盲聾啞人，所以很難教。其他老師建不好教就不教了，可是安妮老師沒有這樣做，而是耐心的開導、教育海倫，讓海倫有了生存下去的希望和依托，也正是安妮老師的開導，讓海倫找到了助于自己的光明。

　　創造這一奇跡，全靠一個不屈不撓的心，和旁人的默默幫助。海倫接受了命運的挑戰，用愛心擁抱這個美麗的世界，用驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的光明。

假如給我三光明讀后感作文9

　　這幾天我讀了假如給我三天光明這本書，我從書中看到：小海倫面對殘酷的現實勇敢的接收了挑戰，她用自己的實際行動向世界證明了她有改變自己命運的勇氣。

　　文中的小海倫在前進的路上，驚人的毅力和不屈不撓的精神克服了自己與到的種種困難雖然海倫她在身體上是一個弱者，但她的精神絕對不比任何一個人差！看這堅強的小海倫我不由的想起在社會上健全的我們。在這些人中大多數人遇到一點困難就退縮，有的人甚至還偷東西，我覺得我們更應該向殘疾人學習，也許你會認為殘疾人不值得學，也許你會認為殘疾人很弱，但是你錯了，每個殘疾人都擁有十分堅強的精神，他們是最值得我們學習的。

　　從這本書中我深刻的明白了一個道理：有些人雖然身體健康，但對社會毫無貢獻，有些人雖然身體殘疾了但卻能放射奇光異彩。你說哪種人更有價值呢？所以作為健全的我們更應該向海輪。凱勒，霍金，他們那種殘疾人學，那樣地球的明天將會絢麗奪目。

假如給我三光明讀后感作文10

　　上天是公平的，為你關上了一扇門，就必然會為你打開另一扇窗。然而在家庭老師的幫助下，海倫竟然學會了讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國名校拉德克利夫學院，成為一個學識淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。馬克.吐溫曾經說過：“十九世紀時出現了兩位奇人，一位是拿破倫，還有一位便是海倫.凱勒。”海倫的成就在一些人看來覺得沒什么大不了的，但是你別忘記了海倫是一位又聾又啞又盲的人，她要付出比常人多得多的汗水與努力，才會有今天的成就。

　　在這樣困苦的環境里海倫能取得這樣的成就，這就是一個奇跡！海倫.凱勒曾說過:“失明的我想給所有看得見光明的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天將永遠失去光明�！焙�倫之所以會獲得如此大的成就，就是因為她會珍惜現在所有的，而不去想已經失去的。所以從現在開始，我們就應該加倍珍惜自己所擁有的一切吧！不要等到了失去了才去懊悔。

假如給我三光明讀后感作文11

　　當我合上書的最后一頁，腦海中不時出現“假如給我三天光明”這八個字，一個獨特的生命以勇敢而堅強的方式震撼了世界，她就是——海倫。凱勒，一個生活在黑暗中卻給人們帶來光明的女生，一個在無光、無聲、無語的歲月中度過了無數春秋的弱女子，但這個弱女子卻創造了常人無法想象的奇跡。

　　《假如給我三天光明》主要描述了又聾又盲的海倫凱勒一生中的經歷。她一生僅僅只有19個月的光明和聲音，但她在安妮莎利文及其他老師的關愛和幫助下，克服了常人無法想象得瑟困難，完成了學業，并且以優異的成績考試上了哈佛大學。她曾經周游過世界各地，為殘疾人加油鼓勵，最終成為一名著名的教育家和演講家。

　　海倫凱勒曾經幻想過，假如給自己三天光明，將會怎么分配：第一天，她要觀察周圍的一切事物；第二天，她要游覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過。

　　海倫凱勒非常勇敢，她憑著一顆堅強善良的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

　　或許，我們永遠不能想海倫凱勒那樣創造常人無法想象的奇跡，但我們卻可以憑借靈魂中的勇敢，“在逆境中學會珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂”。如此，我們也會以一個獨特店的生活方式震撼世界！

假如給我三光明讀后感作文12

　　最近，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我頗有感觸。這本書主要講述了一個開朗、樂觀、堅強的殘疾人——海倫·凱勒的充滿坎坷的一生。在她這一生的每一天中，有一天，有一個人是她一生中最重要的一天，最重要的一個人之一——安妮·莎莉文。

　　就如海倫·凱勒所說的：“安妮·莎莉文老師來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。這一天是1887年3月3日，當時我才6歲零9個月�；叵氪饲昂痛撕蠼厝徊煌�的生活，我不能不感慨萬千了�！本瓦@樣，在安妮·莎莉文老師和其他親朋好友的幫助和關愛下，海倫·凱勒克服了種種連正常人都無法想象和完成的困難并完成了哈弗大學的學業，并且以優異的成績獲得了碩士學位。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　在這本自傳的最后一節里，她想象自己如果有三天的光明，自己會做些什么，會看到些什么，會想些什么。每一句都能打動我的心，感受到海倫·凱勒無比的開朗、樂觀和堅強。這時，我也看看我自己，擁有聽覺、味覺、嗅覺和視覺的我，有時也往往抱怨生活或事業的不如意，我們往往看到自己未擁有的，卻不曾發現自己所擁有的。

假如給我三光明讀后感作文13

　　放假讀的第一本書就是《假如給我三天光明》，書里的主人公是美國的著名作家海倫。凱勒。

　　海倫在一場高燒后，兩耳失聰，雙目失明。父母給她找了一位教師，名叫安妮。莎莉文。梅西。海倫在黑暗中成長，莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水，認識水，便讓她摸水，并把水這個單詞拼寫在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學更多的知識，便自己做了許多凸出來的字母，讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認真的學習。

　　海倫長大后進入了她夢想中的學�！�哈佛大學。海倫為了讀書，她比正常人付出更多的努力，最終通過了考試。

　　海倫還在華盛頓進行過一次演講，雖然演講時經常有發音不準的情況，但是海倫都堅持了下來。海倫在新澤西州演講時，有幸來到愛迪生先生家里做客。

　　最后，海倫都給很多人寫了信，她在每一封書信中都談到了對自我、對人生和事業的看法。我從中汲取到戰勝困難、挑戰人生的信心和力量。

　　讀了這本書，我真敬佩海倫，她戰勝困難、挑戰人生的信心和力量的這種精神值得我們去學習。

假如給我三光明讀后感作文14

　　世界里充滿了光明，帶給我們希望。可有些人卻生活在盛滿恐懼的世界里。但她們堅強，依然很快樂地下去。

　　海倫凱勒，是這本書的作者。一開始，她把他的家描寫的栩栩如生，就好像一幅畫映入我的眼框。但在一場戰爭中，她失去了她的那一幅畫和她的眼睛。到后來，因為受傷勢的影響，他又失去了聽力和語言能力。在這種時刻，他并沒有選擇放棄，而是選擇了堅強。通過自己的努力，他去了哈弗大學。

　　如果我們自己也碰到了這種情況，是去死，還是讓傭人服侍，還是像她那樣堅強地活下去�？峙挛覀円沧霾涣藳Q定。

　　讀完了這本書，是我非常佩服、敬仰作者。他讓我知道了，在人生人到了低谷的境界時，不要貿然決定。要堅強。還讓我明白在我們身體健全的時候不要浪費時光，要好好學習，長大報答父母。

　　我有一個表哥，他也是聽力很差，但他自從看了這本書以后，就很樂觀。

　　假如給我三天光明，我會瘋玩。可相對而言，那些失去光明的人來說，這簡直比中了3個億還要幸福。

　　在我們擁有光明的時間里，好好的去生活吧！

假如給我三光明讀后感作文15

　　20世紀，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了整個世界，一個生活在黑暗卻給人們帶來光明的人，她——海倫·凱勒，這個無光、無聲、無語的弱女子卻走過了87年的歲月。

　　她，生于美國。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聾啞教育專業，沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞教育專業，沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞的后人。她，只擁有過19個月的光明和聲音，這是多么短暫的一段時間��！

　　但對于海倫·凱勒來說卻擁有了數年的光明和聲音，然而正因她的一身不幸激勵起他那么勇敢奮斗的精神，最終以優異的成績畢業于哈佛大學。她能夠成為這樣一個開朗而又活潑的女孩，最需感謝的就是莎莉文老師，是老師的出現使她的生活截然不同，是老師的出現使她以后的生活成為“有光”“有聲”“有語”的日子。

　　我同情這個女孩同時又羨慕她，同情的是她遭有一身的不幸；羨慕的是她擁有著一個快樂而有幸福的人生。她容忍了無數的嘲笑和譏諷，最終成為一位成功人士站在了世界的舞臺上，用一雙慈愛的手伸向全世界，幫助了數萬個需要幫助的兒童，這么偉大的人難道就不值得我們去學習嗎？我度過了14年有光、有聲的歲月。

　　在這14年里，有光彩，有挫折，時光已伴隨著我走過，讀過這篇文章我更加自信地站在自己人生的舞臺上發揮自己的潛能，展現自己的光彩，使自己的人生更加充實。這本書也許不會改變我人生中的某一個過程，但有一點可以確定它曾在我人人生道路上“走過”