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讀《傅雷家書》有感700字作文
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀《傅雷家書》有感700字作文，希望對大家有所幫助。
讀《傅雷家書》有感700字作文1
近日，讀了《傅雷家書》后，頗有感悟，家書，家信，在那個年代里猶如我們手機(jī)一般系著彼此的心。而《傅雷家書》正是由186封傅雷寫給傅聰?shù)募倚沤M成。
那時，傅聰正在波蘭留學(xué)，而恰在此時，父親傅雷與傅聰有些隔閡，以至于傅聰走的那一天，兩人都沒怎么說話，但在火車站惜別兒子之后，傅雷心中對兒子的掛念逐漸強(qiáng)烈。如書信中所說，好像大病了一場，起初傅聰很少與家里溝通，傅雷就幾天或一周給傅聰發(fā)一次家信，在一封封家書里流露出對傅聰?shù)年P(guān)愛，慢慢地，傅聰心中的石頭也終于軟了，被濃濃的父愛感染了，也漸漸與父親有所交流，本書雖然沒有摘錄出傅聰給父親的書信，但是從字里行間都能讀出傅聰成長的一點(diǎn)一滴。
傅雷每次用航空公司去寄家信，但在那個年代，這是多么奢侈的一件事。但在傅雷眼里，了解傅聰?shù)陌参＜八趯W(xué)校的一些情況，比什么都重要，金錢在父愛面前，不值一提。
在傅聰走后，傅雷給兒子發(fā)的第一封書信，讓我們了解到，什么是細(xì)致入微，什么是無微不至的關(guān)懷，什么是父愛。
聊聊幾句，充分反映出，不是老師的教導(dǎo)，不是長者的叮囑，是父母對兒女的關(guān)愛，是另一番教誨。不同于其他父母的關(guān)愛，但又不失細(xì)心呵護(hù)的感覺。這有點(diǎn)像我媽媽寫給我的一封信，雖然我不在異地，但我們母女那段時間存在著一點(diǎn)隔閡，那次，我惹她生氣了，她晚上三點(diǎn)鐘起床，為我寫下了長達(dá)七頁紙的信。那封信讓我很心痛，就像一次談心，接近了我們之間的距離，我感受著，聆聽著，用心銘記著那深深的母愛。
其實(shí)，《傅雷家書》完全是寫給傅聰一個人的，也是寫給中華兒女的一部教子篇，不僅讓我們體會傅雷對傅聰?shù)年P(guān)愛，更重要的是讓我們體會傅雷教導(dǎo)兒子如何立身行事，愛國成才。
用心詮釋什么是父愛，用文字詮釋什么是父愛，雖然不是每個人都有如此深沉的父愛，但他寫下了那埋藏在每個父親心底的那份真愛。
讀《傅雷家書》有感700字作文2
最近閱讀了《傅雷家書》，這份兩代人之間雙向交流的文明字交流實(shí)錄，嚴(yán)肅不失親切，深刻不離日常，以小見大，使我樂在其中。
1955年1月26日的這封信是傅雷在兒子欣喜成功時寫下的，辭藻間滿懷欣喜與激情洋溢的勉勵。
第二段中“孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泗橫流的……孩子，你太幸福了，天待你太厚了。”一連串激情昂揚(yáng)的排比句式中傳達(dá)出傅雷對兒子毫不吝嗇的夸獎，流露出滿滿的自豪感。但這封信遠(yuǎn)不止這些，其中還包含著深深的哲理。
“你能堅(jiān)強(qiáng)（不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)），只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心。”讀到這里時，我不免感到疑惑。這是傅聰獲獎時寫給他的，可是為什么還要提“堅(jiān)強(qiáng)”呢？帶著疑慮讀完整封家書后，我又細(xì)細(xì)思索，終于想了個明白。“堅(jiān)強(qiáng)”一詞在詞典里的含義是：強(qiáng)固有力，不可動搖或摧毀。文章卻賦予它更多的意義。當(dāng)迎來成功時，更要能夠正確面對掌聲、贊美，不要被勝利沖昏了頭腦，要堅(jiān)強(qiáng)，用一種平和的心態(tài)面對；要做到勝不驕、敗不餒，寵辱不驚，得失泰然。“堅(jiān)強(qiáng)”的最高境界是能夠無懼孤獨(dú)，能夠保持心靈的純潔，要有一顆赤子之心，才是人性中最可貴的無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)。
恍然大悟間，過去生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前——每次考試失利時，父母如和風(fēng)細(xì)雨，款款相慰的鼓勵；當(dāng)我取得好成績時，父母也總是說教比夸獎多。這何嘗不是傅雷筆下的“堅(jiān)強(qiáng)”？原來，天下父母都是一樣的，一樣的關(guān)心我們，一樣的教育方式，一樣的時時事事為我們著想的心。
從《傅雷家書》中，我感受到了嚴(yán)慈的父愛，悟到了人生的哲理，看到了中國式的優(yōu)秀教育，更從中看到了父母的影子。
寫罷，重又翻開《傅雷家書》，沉醉在那字里行間滿滿的父愛中……
讀《傅雷家書》有感700字作文3
每個人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她羨慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
這真是教育子女的一本好書，同時也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女。傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。
傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢？這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧瑸楦德斪呦蛭磥碜龀隽虽亯|，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫的這些書信，也就是給傅聰上了一堂人生非常重要的課，讓他知道如何在這個世界上活。
傅雷作為父親對子女的情感是十分豐富的，他對子女從不苛刻，而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎，這讓傅聰十分的感動。
其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡而又偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的生活，為了我們的未來，付出了許多。這是真正的偉大，這才是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表，他的對子女的充滿愛心的心理，使得他的子女可以健康的成長。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色。她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛。同樣她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎，這也同樣讓傅聰十分的感動，他也明白了母親的愛對他有多重要。
這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理，也讓我更加了解了父母，可以更好的和父母溝通。
讀《傅雷家書》有感700字作文4
人與人本就是那么的有所不同，也不知他們每個人的性格是否一樣，父母對孩子的教育方法也會有所不同。
傅雷對自己兒子的教育非常的嚴(yán)格，后來所寫的家書的開始就是寫的送別大兒子傅敏。前幾封家書都無時無刻的提起傅雷對兒子的道歉，一次次后悔自己年少時對兒子的教育方法，年少時，傅雷脾氣暴躁，對待家中的人亂發(fā)火，傷到了自己的家人，老了之后便懂得了許多道理，在心中無數(shù)次愧疚，希望得到兒子的包容與原諒。
之前的傅雷與我媽現(xiàn)在差不多。
她十分的強(qiáng)勢，她想什么都叫我硬聽著，沒有任何資格去反對她，哪怕她講的是錯的，一旦你頂嘴了，她，又將你數(shù)落一頓。
有一次，她在教弟弟寫作業(yè)時，我在一旁看書，此時的我時而看書，卻有時被他們所講的提醒，我在一旁靜靜的聽著，時不時的還偷看一眼弟弟的題目，漸漸的發(fā)現(xiàn)她講的越來越不對，我就忍不住開口告訴她，說她講錯了，她當(dāng)時聽我的話，臉色頓時下拉了一大截，當(dāng)時，我并沒有察覺，還是繼續(xù)盯著我手中的書，頓了幾秒之后，她便沒有再講什么了，繼續(xù)按照剛才的思路講題。我聽著聽著發(fā)現(xiàn)，她還是按照剛才的思路講的，就又一次指出她講錯了，她頓時就發(fā)火了，怒氣沖沖的對我說：“叫你教你又不教，還說自己要看書，現(xiàn)在讓你看書，我來教，結(jié)果你自己又在這教，你到底想干嘛？”聽完之后，我一下子欲言又止，頓了頓，拿著書走開了，想離她倆遠(yuǎn)點(diǎn)。內(nèi)心還十分充滿不滿？明明是她講錯了。
現(xiàn)在將她和傅雷放在一起想了會吧，也許再等她老點(diǎn)就會感覺到不對了吧？也許會像傅雷一樣后悔吧！
想想傅雷寫給兒子的書信，一次又一次流露出對兒子的關(guān)心，也在信中一次次提醒著兒子，早些給自己回信，她會不會在不久的將來也會變成如此？等我們長大之后會時不時的關(guān)心思念我們？長大后的自己會不會體諒他們？都回家看看？未來很遠(yuǎn)，但步步很艱難。
讀《傅雷家書》有感700字作文5
一本書，可以慰藉人的心靈，寄托人的情感，指引人的前行。
讀好一本書，我們的思想會更加成熟，能從中悟出許多人生哲理，走上正軌，改變一生。
《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給遠(yuǎn)在國外的兒子傅聰?shù)募視Ｕ緯錆M了濃厚的感情，僅僅是簡樸的文字，字里行間都充滿了愛，無一表現(xiàn)出中國父母對子女的關(guān)懷。
《傅雷家書》也是充滿愛國情懷的書籍。傅雷每次給兒子傅聰寫信總不會忘記介紹國內(nèi)的情況，讓遠(yuǎn)在國外的兒子傅聰時時刻刻知道祖國的情況，不會忘記自己祖國，更在提醒傅聰在國外代表著祖國的形象，需要謹(jǐn)言慎行。
《傅雷家書》也是一本哲理性書籍，里面有很多傅雷的肺腑之言。教導(dǎo)傅聰如何為人處世，如何在藝術(shù)的道路上堅(jiān)持，如何處理感情問題，如何面對困難
不得不說，傅雷對傅聰?shù)挠绊懱貏e大，傅雷就是傅聰?shù)娜松鷮?dǎo)師。
傅雷與兒子的相處模式是多變的。有時是嚴(yán)厲的父親與受教的兒子;有時是互相討教的朋友;有時是對弈的對手。
讀完《傅雷家書》，我發(fā)現(xiàn)自己以前犯過很多錯誤：對學(xué)習(xí)的散漫、對人的不友善、對父母的不尊敬我意識到自己之失敗，我希望時間還來得及，讓我改正。
讀完《傅雷家書》，我認(rèn)識到從容的面對成功的意義。
傅聰在音樂的道路上不畏艱辛，堅(jiān)持努力，終于得到了回報(bào)。傅雷對此，的確很高興，但高興歸高興，還是不忘作為一個過來人提醒傅聰——切莫因?yàn)橐粫r的成功而得意忘形，毀了自己的一輩子。傅聰也能受傅雷的影響，并不為這短暫的成功所迷惑，繼續(xù)保持著自己的初衷，保持著自己一顆純凈的心。
毛澤東說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。這是一句現(xiàn)實(shí)生活的寫照，傅雷、傅聰傳承著這種精神。
我們生在這漫漫人生路更應(yīng)該如此。
這條路有太多的誘惑，容易使我們忘記自己的初衷，迷失自我。我們要從容不迫的面對成功，不讓自己止步于眼前的茍且，不讓成功的光芒遮住我們的雙眼，迷惑我的心智。
讀《傅雷家書》有感700字作文6
每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。 一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn)；立志成才，要以報(bào)效祖國為要務(wù)。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
總的來說，《傅雷家書》主要寫了傅雷對兒子生活、藝術(shù)上疑問的解答。在生活方面來說，傅雷不僅是拉家常，噓寒問暖，而是與兒子談怎樣做人，修養(yǎng)，戀愛，甚至于兒子長期在國外而偶爾寫錯的漢字。諸多方面，都寫得讓人心悅誠服，入情入理。這也表現(xiàn)了傅雷淵博的學(xué)識，而更重要的，一個多年與兒子分離的人，竟能一投筆即寫出兒子的心聲，排驅(qū)兒子的煩惱，并在生活中處處細(xì)節(jié)中給以指導(dǎo)，不能不說是一個父親對兒子體貼入微的關(guān)懷。
傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo)，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色，她也給她的兒女寫了好幾封信.信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛.同樣，她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎，這也同樣讓傅聰十分的感動，他也明白了母親的愛對他有多重要。這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。
優(yōu)秀的父母，出色的兒子，不平凡的家書。
讀《傅雷家書》有感700字作文7
在傅雷家書中，大多是父與子的通信，但有一小部分是母親所寫，對兒子的牽掛和擔(dān)憂卻一點(diǎn)也不曾減少，母愛的偉大絕不是嘮叨和溫柔，其意義是偉大的讓我們重溫母愛的細(xì)膩。
“你這次回來的一個半月是值得紀(jì)念的，以為是我的一生中最愉快、最興奮、最幸福的一個時期。”這句話就勾勒出母親對兒子毫無保留、發(fā)自肺腑的愛。
再看兒子出國后，母親那種矛盾的心理：“可是一想到那么長的別離，總有些不舒服”，這不僅是朱梅馥的思子心結(jié)，同時也是天下父母的共同心結(jié)，兒女成名之時，一是離開屋檐、展翅高飛、離開父母之際。
母親與兒女親近是人之常情，即使遠(yuǎn)隔萬里也會親密無間、無話不談，母親的心思細(xì)膩，體現(xiàn)在信中，在信中的絮叨和啰嗦，正是一個母親對兒子深深的愛與惦念。
母子連心。當(dāng)在信中得知兒子生病了，做母親的徹夜不眠，無比憂心，回信說：“知道你病了幾天，做媽媽的更心痛了，我不能照顧你，真是有些難受。”母愛深情，溢于言表。
“在家靠父母，出門看朋友”，對于傅聰，母親告訴兒子要懂得尊重別人，學(xué)會和別人相處之道。
母親更多地是關(guān)心兒子的個人生活問題，細(xì)心體貼，他也深知為人處事之道，“我現(xiàn)在順便告訴你，就是你以后做人要提高警惕，待人千萬和氣，也不要亂批評人家，病從口入，禍從口出，這幾句話要牢牢記住，因?yàn)椴涣私饽愕娜耍３`會你驕傲自大，無緣無故的招來了敵人”，母親語重心長，諄諄教誨，猶如一位睿智的老者坐在我面前，教育我做人的道理。
兒行千里母擔(dān)憂，母親和子女遠(yuǎn)隔萬里，只能依靠書信來溝通，字里行間都透露出那愛子深情，正如高爾基說的;"世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”傅聰之所以有如此高的聲譽(yù)，這都來自與母親。這就是母親對兒子的愛的最好詮釋。
讀《傅雷家書》有感700字作文8
赤子孤獨(dú)了，可以創(chuàng)造一個世界。——題記
九月三日，他們就那樣靜靜的走了，拋棄混亂黑暗的塵世，真正的去向往心靈的凈土。
“先寫上毛主席第一二次講話記錄摘要，是照我筆記本上整理出來，因是黨的會議，報(bào)上不公布的，所有文件都披露，只能由我像你傳達(dá)……”今日讀的《傅雷家書》心中更是痛惜不已，傅雷一生正直不阿，更是為了共產(chǎn)主義鞠躬盡瘁，最后卻被安上“右派”的帽子，安上反黨的罪名。
在這樣的背景下，傅雷卻始終堅(jiān)持與傅聰通書信。雖身居兩地，但書信卻將這對父子牽引起來，而父親的嚴(yán)厲也在書信中漸漸消融。“昨夜同臺上的滋味，多少年來沒嘗到了，胸口抽痛，胃里難受，只有從前失戀的時候有過這經(jīng)驗(yàn)”“孩子，孩子，孩子，我要怎樣擁抱你才能表達(dá)我的悔恨與遺憾呢!”傅雷對傅聰?shù)慕逃芍^是極嚴(yán)厲的，可這家書哪個不是真切的為兒子著想呢。父愛子本就清澈的感情，天地間的自然法則。古時有《誡子書》曰：年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！而今又有傅雷父子的一封封家書供你我覽閱，而身后更是有父親厚實(shí)的肩膀，也不經(jīng)想流淚，多回頭看看吧，別重蹈了傅雷父子的悲劇。
傅雷必定是個稱職的父親，但就我看來，傅聰卻稱不上是個稱職的兒子，他甚至有些目中無人，不能聽取長者的忠言。但我又何嘗憑借這幾封小小的書信論人呢？如家書中言：故凡以過去的行為論證批評的最好先打問號，采取保留的態(tài)度，不急于下斷語，更何況當(dāng)年的`傅聰不更為像及了你我的寫照嘛。
最后請讓我以羅曼.羅蘭言語總結(jié):你們這些生在今日的人，你們這些青年，現(xiàn)在要輪到你們了!踏實(shí)在我們的身體上面向前吧。但愿你們比我們更偉大，更幸福。
我自己也和我過去的靈魂告別，我把它當(dāng)做空殼似的扔掉。生命是連續(xù)不斷的死亡與復(fù)活，咱們一起死了預(yù)備再生吧。
愿赤子永不孤獨(dú)。
讀《傅雷家書》有感700字作文9
傅雷先生是一位杰出的翻譯家。他一生翻譯法國學(xué)術(shù)著作和文學(xué)作品近40種，較具代表性的有丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》，羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》，巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》等。他為中法之間的文化、學(xué)術(shù)交流做出了卓越貢獻(xiàn)。
傅雷先生還是一名優(yōu)秀的父親。從《傅雷家書》中，可以看出他很關(guān)心兒子的成長。在近200封家信中，他多次教導(dǎo)兒子：禮儀需得體，做事需嚴(yán)謹(jǐn)，待人需謙虛……
因?yàn)殚L子傅聰遠(yuǎn)離故土，對祖國日益陌生，傅雷先生堅(jiān)持給愛子郵寄書籍，從《詩經(jīng)》《楚辭》到《宋詞三百首》《元曲集》。在信中，他多次與兒子探討民族文化、藝術(shù)與哲學(xué)，不斷糾正兒子信中不妥的字詞。“作為一個中國人，老祖宗的財(cái)富是不能丟的。”他對孩子的愛不是簡單的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位。
當(dāng)傅聰在信中抱怨自己忙于演出、練習(xí)，時常熬夜時，傅雷先生勸道，“精力有限，人壽亦有限，要從長遠(yuǎn)著眼、勞逸結(jié)合，馬拉松才能跑得好。”除此之外，傅雷先生還多次在信中談及日常生活中如何正確理財(cái)，如何正確處理戀愛婚姻……拳拳愛子之心，溢于言表。他告誡兒子：“永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”
他還鼓勵兒子多從詩歌、戲劇等文學(xué)作品中汲取營養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅。1966年9月3日，傅雷先生因無法忍受迫害，在家中服毒自殺，其夫人朱梅馥亦自縊身亡。
傅雷先生平反后，傅聰回國，開始在全國各高校講課。若傅雷先生及夫人能看到，也許會有些許寬慰吧。
合上書，我想起傅雷先生曾寫下的話：藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)都沒丟掉，民族、國家的榮辱之心都沒有愧對的人，才稱得上是德才俱備，人格卓越的藝術(shù)家。
傅雷先生以他的一生完美詮釋了這段話。
讀《傅雷家書》有感700字作文10
家書，是親人間傾訴的媒介。以情為筆，書寫下句句行行，字里行間流露的是濃濃親情。翻過一頁頁篇篇，薄薄信紙中傳遞的是赤誠話語。傅雷父子深沉而又溫暖的情誼，皆流淌在這質(zhì)樸的家書中。
1954年1月18日，傅聰動身前去波蘭。傅雷一家“一夜都沒睡好，時時刻刻驚醒”。母親哭成了淚人，眼睛腫得不成樣子。而傅雷，他一遍遍回想著傅聰?shù)耐晟睿⒕翁顫M了他的心：“盡管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子，孩子，孩子，我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢！”盡管傅雷一直以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求著傅聰、一直樹立著一名嚴(yán)父的形象，但他對孩子的關(guān)切、心疼永遠(yuǎn)是同他人一樣的。只不過父親一向含蓄，如茶般淡泊，只有在這離別之際，我們才得以窺見這滔滔如江海般的深切的愛。但是，傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表。他并非一味地指揮傅聰“應(yīng)該怎么做”，而是提出建議和引導(dǎo)傅聰尋找方法。比如，傅雷就傅聰對于杰老師的看法，給予了他建議和幫助，教導(dǎo)傅聰處理事情是一定要心平氣和、冷靜理性。在那封長度可觀的回信中，傅雷慎重地考量了方方面面的影響和原因，提出了不同的解決方式，并且尊重了傅聰?shù)南敕ǎ屗约鹤屑?xì)考慮、作出選擇。傅雷的教育是以一種“放手”的教育。他主張“做人第一，其次是藝術(shù)家，然后才是做音樂家，最后才是做音樂家。”教導(dǎo)傅聰如何為人處世，強(qiáng)調(diào)他時刻心系祖國。“溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹木才能經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨。”他為了傅聰?shù)某砷L嘔心瀝血，讓傅聰長成不懼風(fēng)雨的大樹。
這些讓我想起了我的父親。在生活中，我的父親對我的教育比起同齡人是嚴(yán)格的、獨(dú)立的。在我小時候就要求我?guī)椭依镒黾覄?wù)，也常常就一些含義深刻的問題，和我辯論、探究。在我記憶里，有很多我的朋友可以但我不可以做的事，也有一些他們不必但我必須要做的事。但是，他教育我要學(xué)會獨(dú)立，使我在面對困難時更為從容，讓我的思維更深刻，在成長的路上走得更快更遠(yuǎn)。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道父親在我背后的付出和良苦用心，他那含蓄的父愛就如同朗朗明月，照耀我前行的路。贊嘆偉大的親情！亦贊嘆淡泊如清茶、深沉如江海的父愛！
讀《傅雷家書》有感700字作文11
這本書是傅雷及夫人在1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信，他們苦心孤詣、嘔心瀝血血地培養(yǎng)這兩個孩子，教育他們先做人后成“家”，傅雷夫婦也因此成為了中國的典范父母。
傅雷從莫扎特樂曲的特點(diǎn)談起，論及藝術(shù)家要有一顆赤子之心，要真誠。而真誠，是做人必須從小培養(yǎng)。這是一種循循善誘的教育方式，令人感到語重心長。
文中：“爸爸的心老跟你在一起，為你的成功而高興，為你的煩惱而煩惱，為你的缺點(diǎn)操心!勇敢些，孩子!再勇敢些，克服大大小小的毛病，努力前進(jìn)!”或“進(jìn)屋脫大衣時要連絲巾一起拿下來，站立著跟長輩說話時，要身體站直兩手下垂，以及若把手抄在褲袋里，是很不禮貌的，而把手抄在衣服的口袋里，則更不禮貌”。這短短的幾十個字讓我感到些許的震撼，這樣似乎是在嘮叨一樣的句子，也會一五一十地寫在書信里，寫給遠(yuǎn)在萬里的兒子，而傅聰唯一能做的，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，用行動尊重理解他們。
一本好書，就像一首扣人心弦的樂曲，波動人心，一本好書，猶如雨后劃過天空的一道彩虹清新自然，一本好書，仿佛一臺盛況空前的聯(lián)歡晚會，絢麗多彩......
人生的道路還有很長很長，要學(xué)的東西還有很多很多，我們不能僅僅局限于眼前所看到的，更要去了解、去探究、去挖掘我們所不知道的東西。在我看來，人生的每一天，都是在不斷學(xué)習(xí)和深造的過程，要把握當(dāng)下，珍惜眼前的每一分每一秒。正所謂“活到老，學(xué)到老”。對于我們中學(xué)生來說，大部分都是在校的學(xué)習(xí)時間，雖然很苦，但是書本上的知識絕對不足以讓我們開闊眼界，有時間的時候，還是應(yīng)該多讀課外書，去充實(shí)自己。只有這樣，生活才會更有樂趣，人生才能更有意義。
自己走進(jìn)書本，主動去探索知識，讓未知的東西變成自己的財(cái)富。多讀書，讀好書，好讀書！
讀《傅雷家書》有感700字作文12
教育分為很多種，有如狂風(fēng)暴雨一般把你淹沒地，有如小雞啄食一般靈動而有趣的，也有如傅雷對傅聰所做的一般。
讀傅雷寄給傅聰?shù)募視覀冏x到了許多，有他對傅聰?shù)乃寄睿兴麑Ω德數(shù)钠谕嗟膭t是經(jīng)驗(yàn)，人生的經(jīng)驗(yàn)。他就如一本書，總能給傅聰許許多多的幫助，當(dāng)然這不是本絕對的書，它又留給傅聰無數(shù)的空隙，讓他在生活中能將這本書完善，讓他在這本書中找到自己面臨的問題最終的答案。
這本書也是有原則，有堅(jiān)持的。比如它所承載的人生信條，最基本的原則，等等。他在告訴傅聰，有些事要由你判斷，但有些卻不得改變。當(dāng)然這不是沒道理的堅(jiān)守，因?yàn)檫@本書早已替他承受了后果。
他同時承載這一個精神——平等與獨(dú)立。從這本書的正文開始是，這兩種精神就在文字間開花，何處不平等，何處不獨(dú)立。傅聰?shù)倪h(yuǎn)行，家書中僅僅是勸誡的勸誡，無疑都在體現(xiàn)傅雷對傅聰?shù)膽B(tài)度——他是一個完全獨(dú)立，與他平等的態(tài)度去與他交談。雖然他是傅聰?shù)母赣H，但他深知兒子是一個完全獨(dú)立的人，自己不能以自己的要求去規(guī)范他。
但這也不意味著放手。在他的影響下，傅聰獨(dú)立而全面的成長著。他有著自己的見解與父輩的經(jīng)驗(yàn)，所以他不僅沒在任何方面有重大的缺失，反而是健全的。但現(xiàn)在呢？那無數(shù)的熊孩子不就是一些對人生認(rèn)知有缺的孩子嗎？那些迂腐不求改變的人不是從小缺失自由與獨(dú)立的后果嗎？
有人會把這推給教育。應(yīng)試教育固然有一些錯誤，但你們身為家長，而且已經(jīng)知道應(yīng)試教育的不足，為什么不如傅雷一般的教育傅聰呢？
也許他們差的只是一份重視，一份時間，一封信。信作為中華民族最傳統(tǒng)的交流方式，必然有其優(yōu)點(diǎn)。也許傅雷的信中便體現(xiàn)了一種或更多種優(yōu)點(diǎn)，而且有一點(diǎn)是再明顯不過的，那就是適宜交談。在信中，人們往往能真正的交談，透過層層面具的交流，心對心的交流。傅雷無疑在有意無意之間完美的利用了優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然不只信信有這點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，許多的文體都有這種優(yōu)點(diǎn)。
那也就是說，做家長的，對于孩子精神方面教育的缺失，其實(shí)是可以做到的？
教育有許多種，能讓人們所堅(jiān)持的，大概就只有潛移默化了把。
讀《傅雷家書》有感700字作文13
云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。
這兩句詞寫的是李清照等待丈夫書信的場景。我想，傅雷是不是也常常仰望天空，眺望遠(yuǎn)方，思念著遠(yuǎn)在異國的兒子傅聰，幻想著天邊舒卷的云寄來兒子的書信，又或是映出他的面容。
讀完這本書，我眼前浮現(xiàn)的便是這樣一位父親的形象，耳畔仿佛還回響著傅雷對兒子的諄諄教誨。每一封信，掩不住的是他滿滿的關(guān)心，改不了的是他似乎有點(diǎn)過于嚴(yán)厲的要求，而藏不住的是他焦灼的等待。傅雷的家書雖多以商量的口吻來寫，卻處處有著不可抗拒的威嚴(yán)，為人父的魄力自然流露。而傅聰?shù)幕匦趴偸遣槐安豢海瑳]有半點(diǎn)不耐煩，處處有著對父母的尊敬。他們無話不談，從藝術(shù)談到人生，從戀愛談到哲學(xué)，他們更像朋友、知己。
一封封的書信，寄出的是父母對兒子的愛與思念，是殷殷希望。一封封的回信，給予的是父母的驕傲與自豪，是得知兒子一切安好的心安。親情，在這無數(shù)次的一來一往中逐漸蔓延，讓人從腳尖暖到了心尖。
你，是不是也羨慕這樣的父子情深。其實(shí)，傅聰?shù)母改福皇乔f萬的父母之一。每個父母都是這樣愛著自己的孩子的啊！我們都生活在這樣的小城市，總向往著一個更大的世界。也許多年以后，我們中有的會像傅聰一樣，遠(yuǎn)渡重洋，出國留學(xué)；有的會去北上廣那樣的一線城市打拼；再不濟(jì)，也會去個二、三線城市。心甘情愿留在這兒的又有多少？叛逆的我們總想如何逃離父母，殊不知，父母卻在苦苦等待我們的一封書信、一句問候。我并不反對去追逐一個更大的世界，并不想用親情的枷鎖去束縛自己所追求的詩和遠(yuǎn)方。我要提醒未來的自己，追夢路上，別忘了支持自己、愛著自己的父母。這一點(diǎn)，傅聰教給我的，他在不斷追逐理想的同時，沒有忘記指引他前行的父母。他們之間的親情，沒有因?yàn)楣枢l(xiāng)還是遠(yuǎn)方而漸行漸遠(yuǎn)。
閉上眼睛，傅雷似乎還在等待兒子的書信，而我，早已想好如何去愛。
讀《傅雷家書》有感700字作文14
利用工作之余，我潛心拜讀了《傅雷家書》。從這本家書字里行間流露出的真情，再加上傅雷先生深厚的文學(xué)功底和藝術(shù)修養(yǎng)，使得文字顯得格外生動悠美。讀來感人致深，使我感受到了什么是父愛如山的深情，也啟發(fā)了我的人生，催我不斷奮進(jìn)。
《傅雷家書》是一本苦心孤詣的教子之書。這些家書凝聚著傅雷先生對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活問題。他用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)人格的尊嚴(yán)，做一個德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家。同時，對兒子的生活傅雷先生也進(jìn)行有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議，拳拳愛子之心，溢于言表。
掩卷回想，家書中許多洞察世事的內(nèi)容都深深打動了我，滋養(yǎng)了我的心靈，這將使我在人生成長的路上受益匪淺。
“人一輩子都在高潮──低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”
“我一生做事，第一是坦白，第二是坦白，第三還是坦白。”
“自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是不贊成的。這是做人的基本作風(fēng)，不僅對某人謀事而已，只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。”
“一個又一個的筋斗栽過去，只要爬得起來，一定會逐漸上高峰，超脫在小我之上。辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”
這些真知灼見的珍貴人生感悟，蘊(yùn)意之深刻，表達(dá)之流暢，宛如一位忘年的老友，娓娓道來歲月的感受，讓人仿如耳邊回蕩著貝多芬的樂章，血脈里激昂著命運(yùn)交響曲的音符。它時時刻刻鼓舞著我在學(xué)習(xí)和工作中要求真、求實(shí)，也激勵著我在思想和生活上要至上、至善。
讀《傅雷家書》有感700字作文15
每個人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥碜龀隽虽亯|打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個世界上生活。
這真是教育子女的一本好書同時也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母父母可以通過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。
傅雷作為父親對子女的情感是十分豐富的他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎這讓傅聰十分的感動。
其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個好的學(xué)校為了我們能擁有好的成績使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的偉大這才是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛。同樣她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動他也明白了母親的愛對他有多重要。
這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好的和父母溝通。
我太感謝這本書了真正的父母的愛之書！