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《假如給我三天光明》讀后感500字（精選49篇）
當品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《假如給我三天光明》讀后感500字 1
她，是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女；她，是一個不畏挫折，艱苦求學，最終以優異成績畢業于哈弗大學的著名文學家；她，是一個熱心于慈善事業，關心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫·凱勒，一個自強不息的女子，一個用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時也體現出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對，懂得了為輝煌而奮斗。
當我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的.陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景；有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫·凱勒讓我們留意曾經被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當我們遇到挫折時，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經歷相提并論，我們還有什么理由不堅持下去呢？就算再困難，可以對自己說“我好累”，但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學習海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時的樂觀；敬佩她對于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠的楷模。
《假如給我三天光明》讀后感500字 2
寒假里，我讀了一本書，叫做《假如給我三天光明》。這本書是海倫·凱勒的自傳。
從這本書的字里行間，我讀出了海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度真誠希望人們珍惜眼前的一切；對光明的向往，祈求上帝給予她三天的光明。海倫·凱勒想看到的事物有很多，但這只是一個美好的夢想。但是即使海倫·凱勒又聾又失明，也在無聲無色的88個春秋里掌握了英、法、德等五國語言，成為了具有世界性影響的人物。那擁有光明我們應該怎么做呢？海倫·凱勒在書中告訴了我們：“失明的我想給所有看得見的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠失去光明。”
我讀完這本書后，做了一個生活體驗，在家里戴上眼罩過一天。清晨，我起來上廁所，卻撞了個東倒西歪。起床后，摸了半天才找到杯子和洗臉盆。吃早餐，只聞得見香味，吃不著東西，我真是郁悶至極。想玩電腦，卻看不見鼠標，我氣得猛敲桌子。好友打電話找我出去玩，我正準備答應，又想起帶著眼罩呢，只好口上說有事，心里不停的癢癢了。我既無法看書，又無法娛樂，我心急如焚，恨不得讓這一天徹底消失。到了晚上，我迅速摘掉眼罩，打開電視。我感嘆道：“做盲人真難啊！我這只有一天，海倫·凱勒卻是88個春秋啊！”海倫·凱勒的故事深深得激勵了我，我一定要努力學習！
好書像一只默默無聞的螢火蟲，照亮我們前進的道路；好書像一把金色的'鑰匙，打開知識的寶庫；好書像一級級智慧之梯，讓我們走上知識的巔峰；好書像一個指南針，指引我們走向光明的大道；好書像一味良藥，醫去我們的懵懂無知；好書像一塊面包，充實自己的大腦；好書像一位好朋友，無時不刻的陪伴著我……
《假如給我三天光明》讀后感500字 3
20世紀，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了整個世界，一個生活在黑暗卻給人們帶來光明的人，她——海倫·凱勒，這個無光、無聲、無語的弱女子卻走過了87年的歲月。
她，生于美國。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聾啞教育專業，沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞教育專業，沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞的后人。
她，只擁有過19個月的光明和聲音，這是多么短暫的一段時間啊！但對于海倫·凱勒來說卻擁有了數年的光明和聲音，然而正因她的一身不幸激勵起他那么勇敢奮斗的精神，最終以優異的成績畢業于哈佛大學。
她能夠成為這樣一個開朗而又活潑的女孩，最需感謝的就是莎莉文老師，是老師的出現使她的生活截然不同，是老師的`出現使她以后的生活成為“有光”“有聲”“有語”的日子。
我同情這個女孩同時又羨慕她，同情的是她遭有一身的不幸；羨慕的是她擁有著一個快樂而有幸福的人生。她容忍了無數的嘲笑和譏諷，最終成為一位成功人士站在了世界的舞臺上，用一雙慈愛的手伸向全世界，幫助了數萬個需要幫助的兒童，這么偉大的人難道就不值得我們去學習嗎？
我度過了14年有光、有聲的歲月。在這14年里，有光彩，有挫折，時光已伴隨著我走過，讀過這篇文章我更加自信地站在自己人生的舞臺上發揮自己的潛能，展現自己的光彩，使自己的人生更加充實。
這本書也許不會改變我人生中的某一個過程，但有一點可以確定它曾在我人人生道路上“走過”
《假如給我三天光明》讀后感500字 4
前幾天，媽媽從書店里給我買了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我既驚訝又興奮地看完了全書，深深地被主人公海倫·凱勒所感動。
這本書分上、下兩篇，上篇的題目是“我的生活故事”，記述了主人公的生平經歷，最讓我驚訝的是海倫·凱勒憑借自己驚人的努力完成了著名的哈佛大學的學業。下篇是海倫·凱勒自己創作的散文《假如給我三天光明》，講述了如果給自己三天光明，自己又會如何安排這三天寶貴的時間，此書就是因其孤獨的曠世之美而征服了全世界的讀者，其間的內容令我非常感動。
讀了這本書，我感悟到了許多深刻的道理。海倫·凱勒在19個月大時，因發燒而失去了聽力和視力，但她并沒有放棄學習。她努力自學，在莎莉文老師的耐心幫助下，努力克服種種困難和難關，終于學會了說話。后來，她的生活越來越貧苦，但她還是繼續努力地學習，考上了劍橋女子中學。在艱苦的學習生活中，海倫·凱勒并沒有半途而廢，而是以驚人的毅力堅持著學業。哈佛大學畢業后，她并沒有在當地工作，而是周游世界各地，為各國的`殘疾人募捐各種生活必須品，以最大的愛心來幫助這些生活貧困的殘疾人。
我想，海倫·凱勒值得我學習之處有兩點，一是我要學習她那種堅持不懈，敢于吃苦的學習精神，好好珍惜自己所擁有的美好生活，奮發學習。二是要懂得為他人獻出一片愛心，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
這本書告訴我們只有勇敢地接受命運的挑戰，才能贏得生命中的光明。
《假如給我三天光明》讀后感500字 5
在我上二年級時就聽媽媽說過海倫·凱勒這個名字，三年級時一次逛書店，看見了她寫的自傳《假如給我三天光明》，我急切地想了解海倫這個了不起的人，就央求爸爸給我買下了這本書。
回到家，我就開始讀起來。讀著讀著，淚水就模糊了我的眼睛，海倫真是太不幸了。僅僅十九個月大的海倫，因為一場可怕的疾病關閉了她與同齡孩子一起享受陽光、鮮花的權利，她掉進了無聲、無光的世界，成了一個既聾又啞的孩子，上天對她實在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了，眼睛脹脹的，酸酸的。
就在這時，一位家庭教師走進了海倫的生活，她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的老師，她手把手地叫海倫認字，不厭其煩地教她算術、說話，帶她走出了黑暗、無助的世界，海倫在老師的幫助下，以驚人的'毅力學習，最終獲得諾貝爾文學獎。
讀完這個故事，我的心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個健康的身體，為我創設了這么好的學習環境，我有自己漂亮的房間，一個大大的寫字臺，平時只要我學習上需要什么，媽媽再忙，都會幫我買來書籍、電子詞典，教我學習上的困難。每天只要我在學習，爸爸媽媽電視機的音量總是開得小小的，我都知道，在這么好的環境下，我沒有理由不好好學習，我暗暗下定決心。
《假如給我三天光明》讀后感500字 6
在最近的寒假里，我讀了海倫·凱勒的自傳。如果給我三天的光照，我會感覺很深。這本書主要講述聾啞人海倫·凱勒的艱難生活和她的精神歷程。她一生中只有19個月的光明和光明，但她勇敢地面對黑暗中生活的挑戰，用愛擁抱世界去尋找光明。在安妮·莎莉文和其他老師和同學的幫助下，她完成了在哈佛大學的學業。他最終成為了一名杰出的慈善家、演說家和教育家。在她的世界里，只有孤獨的歲月沒有光和語言。然而，她固執地認為，如果第一天給我三天光明——
我會看著別人。他們的善良、善良和友誼使我的生命值得活下去。
第二天，我會看著黎明的升起，看著夜晚動人的奇跡變成白晝。
第三天，我將在現實世界中度過平凡的一天，做我每天做的`一切。[海倫的三天既充實又有趣，但是我們仍然有足夠的時間和機會去創造更好的生活。光對我們來說不是奢望，聲音不是可以滿足但不能獲得的'東西。對我們來說，我們應該有一顆積極樂觀的心，敢于創造奇跡。
讀完這本書，我想說:“我們很幸運，擁有所有美麗的東西——健康的身體、良好的學習環境和優秀的老師...從今天開始，我們必須抓住每一分每一秒，不要讓時間流逝，不要等到失去時才去珍惜它，像海倫一樣，不要抱怨，不要放棄，珍惜我們所擁有的，努力學習，微笑著面對厄運，堅韌不拔地克服困難，以杰出的成就展示生命的價值。”
《假如給我三天光明》讀后感500字 7
在一次早讀課上，我聽我的同學朗讀了《假如給我三天光明》，當時給我的感觸是震撼，也深深的被書里的主人公海倫·凱勒的事跡感動著，所以今年暑假我專門去圖書館借了這本書，重溫海倫·凱勒不平凡的`人生。
在海倫一歲時一場大病奪走了她的視力和聽力，后來在莎莉文小姐的.愛心幫助下，海倫克服了常人想象不到的困難，憑借頑強的毅力成功考入哈佛大學，最后成為慈善家、作家、美國十大偶像!海倫·凱勒的經歷告訴我們面對困難、挫折要樂觀的面對，珍惜生活，愛惜生命。
現在很多的花季少年沉迷游戲，每天刷抖音到凌晨，還養成了很多壞習慣如抽煙、打架、網上賭博等等。與海倫比起來真的是在蹉跎人生，你們有健全的身體，明亮的雙眸，能感受大自然賦予的一切，但是眼下的種種，你們不但不珍惜還虛度光陰，浪費生命。
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”，書籍是造就靈魂的工具，海倫克服身體的殘缺通過很多知識的學習，造就了她今后的無限可能。“假如給我三天光明”我會怎樣呢?我想我會珍惜現在這么好的學習環境，明亮的教室，老師們的諄諄教誨，同學們的相互幫助，課間的嬉戲打鬧。
人生漫長，難免遇到磕磕絆絆，我們要克服困難，走出逆境，實現自己的人生價值。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
《假如給我三天光明》讀后感500字 8
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的.成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的`故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后感500字 9
這幾天，我讀了一本名著——《假如給我三天光明》。讀完此書，我在海倫·凱勒身上看到了很多，感觸也很多，學到了更多。
這本書記敘了她從小到大的事，19個月大時的高燒給她帶來的厄運，到畢業于哈佛大學后的四處演講，她都用愛告訴人們：讀書，方使心靈豐滿而充實。小時候的海倫是個聰明活潑的女孩，6個月就會說簡單的話語，剛滿1歲就會走路了。她比其他孩子乖得多，也好學得多。然而好景不長，幸福的'時光總是結束得太快，她19個月大時雙目失明，兩耳失聰。后來，在莎莉文小姐的幫助下，海倫克服種種困難，憑借頑強的毅力考入哈佛大學，并以優異的成績畢業。步入社會后，她陸續到美國各地及歐洲、亞洲發表演說，為盲人、聾啞人籌集資金，受到了世人的崇敬。這本書記錄了她與病魔作斗爭的傳奇故事。海倫·凱勒是個生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的人，度過88個春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。而正是這么個弱女子，以她驚人的毅力，畢業于健康人都很難追求到的哈佛大學，并用生命的力量，四處奔走，創建一家家慈善機構，幫助殘疾人。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還把經歷的事記錄下來，給后世以勉勵。
詩人歌德說：“讀一本好書，就好像同許多高尚的人對話。”的確，像《假如給我三天光明》這類好書，它會使我一生受益，我會好好珍惜現在的生活。
《假如給我三天光明》讀后感500字 10
馬克·吐溫說過：“１９世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”讀了《假如給我三天光明》，我覺得海倫·凱勒的確是個奇人。
海倫·凱勒很小的時候因一場疾病成了一個盲聾啞人。所以，坎坷始終伴隨在她生命的八十多個春秋當中。她這八十多個春秋都是在無光、無聲、無語的孤獨歲月中度過的。
因為聾啞，童年時，她經常無理取鬧，還搞惡作劇發泄心中的怨氣，大家背地里都叫她“小暴君”。后來，她幸運地遇到了極富愛心的莎莉文老師。從此，她的人生改變了。
莎莉文老師和藹可親。她就像一根火柴，雖弱小，卻溫暖了小海倫孤寂的心。她荒漠的心田因此生機勃勃、春意盎然。
莎莉文老師用自己無私的愛照亮了海倫·凱勒曾經漆黑的人生，讓她懂得了以愛心傳遞愛心，以感恩回報社會。在感恩中成長，在成長中感恩。
海倫·凱勒用自己的柔弱之軀為殘疾人的生存狀況奔走呼號，為殘疾群體創辦一家家慈善機構。她反對戰爭，為戰爭對人民的.傷害而痛心。把自己的一腔熱血奉獻給社會成了她人生的追求。她是奇人，一個有著不幸一生、堅強一生，充滿意義一生的奇人。
她用深情的話語、平和的文字告訴我們：珍惜擁有的一切，感恩身邊的一切，人才會活得快樂，活得有價值。
讀《假如給我三天光明》，感恩的種子已深深埋在我心中，我會讓它生根、發芽、開花、結果！
《假如給我三天光明》讀后感500字 11
海倫.凱勒，一個在黑暗無聲的世界，一個帶給無數人光明和希望的英雄，她用飽蘸愛的筆墨書寫者對生命的崇敬珍惜，對所得的感恩反饋，她用超乎常人的堅強和毅力感受著光陰的走過，記錄著心靈的軌跡，她用詩意動人的筆觸，表達著對生活得愛和禮贊，對人類往昔的稱頌和理解，她把慈愛的雙手伸向全世界，為世人留下一首永難遺忘的生命之歌。
閱讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時，恰逢自己處在人生的低谷，不如意的事接二連三，繁忙快節奏但無效的工作，疲于應付的各種學習，學生的屢屢犯錯不懂事，周圍人對自己的不滿意……重重壓力讓我身心疲憊，喘不過氣來。每天我都眉頭緊蹙，心理堵得滿滿，心情抑郁，感覺自己的日子里沒有陽光，沒有未來，只有無盡的指責、黑暗和無望。窗外的花兒開的爛漫之極，草兒綠的晃眼，曾經那么敏銳的.觸覺仿佛凍結，對于過去讓自己感動甚至落淚的細節竟是視而不見。
偶然的一天，在同事的桌子上發現了它——《假如給我三天光明》，充滿生命色彩的綠色封面，黑白分明的八個大字，就那么適時的吸引了我，連續一個多周，我陷入其中不可自拔，一有時間就捧起它，伴著墨香，我游走于一個生機勃勃的繽紛世界，和一個偉大的靈魂無聲對話，時而為海倫的不易神傷，時而為沙利文小姐的耐心、智慧和愛流淚，它默默地撫慰著我的焦躁，凈化著我的混沌，豐腴著我的荒蕪，提升著我的境界和對生命的認知。
《假如給我三天光明》讀后感500字 12
美國著名的作家海倫·凱勒在19個月的時候，因一場大病失去了光明和聲音。幸運的小海倫遇到了恩師安妮。
莎莉文，在莎莉文的幫助下，小海倫開始學說話，從不會發音，到發出聲音，再到說話，她每天都要練習、練習再練習，失敗和疲勞常使她想打退堂鼓，但她一想到再堅持一下就可以把音發準，就能讓她敬愛的人看到她的進步，她就有了勇氣，繼續練下去。終于她學會了發音、學會了說話，依靠這樣的“堅持”，小海倫從此變得自信起來，終于寫下了舉世聞名的作品：《假如給我三天光明》。讀了這篇作品，讓我認識到了“堅持”的力量是多么的偉大，海倫在耳朵失聰、眼睛失明和嘴巴失聲的狀況下，靠自己“堅持不懈”的毅力，寫出了這么好的作品，讓我幾度落淚，讓我感動，這種精神非常值得我們學習的。
通過“堅持不懈”的毅力獲得成功，這樣的例子還有很多，比如貝多芬，雖然耳朵聽不到了，寫出了許許多多的傳世音樂佳品，被人們譽為“交響樂之王”，奧斯特洛夫斯基雖然自身殘疾，依靠自己“堅持不懈”的毅力，寫出了激勵幾代人的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這樣的例子美不勝舉。可見“堅持不懈”的'力量是多么的偉大呀！如果我們明天即將失明、失聰、失聲的話，今天的我們又能做些什么呢？同學們，我們一定要向海倫學習：不怕苦、不怕累，永遠地堅持，我們在學習和生活中遇到困難的時候，只要“堅持不懈”，就一定可以達到我們追求的目標。
《假如給我三天光明》讀后感500字 13
——珍惜你所擁有，渴望你所不得
也許對于許多看過這本書的人來說，他們所能夠得到的啟示是“積極樂觀的面對你的人生，努力突破命運所帶給你的不公”，我也曾這樣認為。但重溫這本書后，我覺得海倫·凱勒寫他的自傳不僅僅是以自己的親身經歷給人們一鼓勵，同時也在自己對擁有三天光明的愿望中以好友出去散步卻“一無所獲”引出人們的普遍現象——也許人就是這樣，極少去珍惜我們所擁有的東西，而渴望那些我們所沒有的東西。海倫·凱勒也許想通過自己的經歷告訴人們這個道理吧。
在海倫·凱勒獲得光明的第一天中，她希望看看親友們的臉，希望永遠記住他們的模樣，也包括她敬愛的莎莉文老師。第一天，海倫希望去感恩，去珍惜。她希望去感謝賦予她知識的莎莉文老師，這看出了莎莉文老師在海倫心中地位，也可以看出海倫懂得感恩。的確，如果沒有莎莉文老師在初見時那溫暖的擁抱，如果沒有莎莉文老師多年來在海倫身邊的教學與陪伴，就沒有如今成功的`海倫·凱勒。
每一天的日出是最美妙的時刻，是每個人不去看卻在看后又嘆為觀止的時刻。在那之后的兩天，海倫將以這特別的時刻開始她彌足珍貴的一天。凌晨伴黑夜而出，觀一日之到來，穿梭于書海之中，了解世界之滄海桑田，看遍世間之跌宕起伏，無數學者之偉業，品無數佳畫。一件平凡的事對海倫來說是彌足珍貴的記憶。
《假如給我三天光明》讀后感500字 14
在我充滿童真的童年生活中，書，就是陪伴我從一位幼稚的小女孩變成一位文靜，樂觀向上的小女生；書，就像我一位形影不離的好友，陪伴我度過色彩繽紛的童年。一本本書在我的記憶星空中劃過一道道美麗的弧線。而最令我念念不忘的，莫過于這本《假如給我三天光明》了。
這本書記載了海倫·凱勒一、以頑強的斗志，創造出了奇跡的`事。她接受了命運的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到人生的'光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界，給無望的世界帶來了希望。
這本書中，我最喜歡的就是第二章——信心與希望。如“每一次斗爭都是一次勝利，在加一把勁兒，我就能到達璀璨的云端、藍天的深處——我希望的頂峰。”從這句話中我深深地體會到了海倫這種堅持不懈的精神，每當我在生活或學習中遇到困難的時候，我便會情不自禁地想起這句話來。記得有一次，我在做一個小燈籠，開始，我選擇了一個較難的圖形，可是，我慢慢地發現我高估了自己。這時，我想起了海倫·凱勒，我頓時充滿勇氣，慢慢地制服自己的脾氣，然后又繼續前進。終于，我在中秋節之前做好了這個燈籠。
書的樂趣是無窮無盡的。朋友們，請你以明天就會失去雙眼的心態來看待一切事物吧！你會覺得什么事情都變得更加美好的！
《假如給我三天光明》讀后感500字 15
暑假里，我讀了很多課外書，其中我最喜歡的一本書就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。書中的主人公深深的打動了我，一個又盲又聾又啞的女孩，用自己的努力改變了命運，這是一個多么了不起的奇跡啊！他雖然身殘，但卻志堅，讓我由衷的敬佩。
海倫·凱勒出生在一個普通家庭的女孩。她才十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的現實啊！讀到這里，我不僅對小海倫產生了同情心，還擔心他以后的生活該怎么辦呀？一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的.世界里，只有無盡的黑暗，那他會多么的孤單，害怕呀！
可出乎意料的是，海倫并沒有屈服于命運對他的折磨，他勇敢地站起來與病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助和教育下，海倫掌握了五種文字，并且在他的不斷堅持與努力之下，他考上了哈佛大學德吉利夫學院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。
讀完這本書，海倫·凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子，在我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
我們應該向海倫·凱勒學習，要學會像她一樣堅強、努力、上進。不管遇到什么困難，我們都不要虛度年華。珍惜眼前的一切。只要你有決心肯努力，就沒有什么是你做不成的。
《假如給我三天光明》讀后感500字 16
海倫的世界由光明轉向黑暗，由黑暗再到光明。
她的兒時本應像其他孩子一樣快樂無憂，但一場突如其來的疾病剝奪了她寶貴的眼睛。仿佛像一個本來游行在花海里的人，正安心于無限的春光，忽然天邊浮現一道裂痕，使她墜入了無盡的深淵。她開始對世界產生了厭倦，她抱怨上天對她的不公。而這時，莎莉文老師來至了她的身邊，給予了海倫超越物質的溫暖與幸福，重新點亮了海倫心中的燈光。
試想一下，兩個素未相識的人，在某一天突然相遇，結識。而莎莉文老師看到了海倫的那顆幼時悲傷的'心，即使海倫去撕碎心愛的玩具也愿為其掃清，再將她抱著去一遍遍講那小小的故事。如果不是春天的暖流遇上冰塊，哪里還有這翩翩的真情在?她們之間的故事平凡而又簡單，是溫暖的懷抱、是手心對著手心的安然、是海倫孤身在大樹上等待老師回來的那份思念、是十年如一日的相伴。沒有生死離別、沒有驚濤駭浪。一道不強不弱的陽光、一片微小而溫暖的真心，足矣。
海倫的夢想就是三天的光明嗎?當然她希望可以，對于每一個視力被剝奪的人來說，這是最為珍貴的寶物，更何況是海倫這樣渴望看到藝術、親人、自然的人。可是，她在《假如給我三天光明》中追憶的不僅是失明，還有每一份深深刻在她的心中的回憶。她雖看不到東西，但內心的感情卻沒有因此減少半分。她有莎莉文老師如親人的陪伴，有那么多人對她的幫助，她覺得好開心，她便覺得自己的世界不是一片黑暗。
《假如給我三天光明》讀后感500字 17
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的散文代表作。她代表殘疾人向身體健全的人說：“你們應該珍惜時間，珍惜生命。”
海倫.凱勒看見的時光只19個月，此后很長一段時間她的生活都處于灰暗之中，在她的世界里沒有白天和黑夜的區分，她也因此常常是形單影只，而莎莉文小姐到來，使海倫.凱勒的生活發生了巨大的改變。莎莉文小姐的教學方法也很獨特：有一次海倫.凱勒在思考者什么，莎莉文小姐在她的額頭上寫了“想”這個字，海倫.凱勒才知道腦子里正在思考的東西是“想”。水在海倫.凱勒失明前十分清晰，在失明后基本上都忘了。一次莎莉文小姐帶著她來到水管前，并打開水管，讓她把手伸開，使水從她的指尖流過，海倫.凱勒才想起以前的許多事情，也想起了水是在她失明前洗澡時認識的。有了莎莉文小姐的幫助，海倫.凱勒的生活擁有了異樣的陽光。
在書的最后海倫.凱勒寫到，假如給我三天光明我將會這樣安排：第一天，我要看人，看莎莉文小姐長什么樣；第二天，我要看日出，然后奔向城市，去看看那些有名的藝術館；第三天，我還要看日出，看看太陽怎么落下，它要奔向何方。看到這之后，我好想把自己的'光明借三天給她，以完成她那對于我們常人來說再小不過的愿望。
海倫.凱勒這個身體殘疾的人都能把生命演繹的如此美麗，我們常人又有何理由不做好自己分內的事請呢？讓我們學習海倫.凱勒那身殘意堅的高貴品質，書寫屬于自己的美好明天。
《假如給我三天光明》讀后感500字 18
有這樣一個女孩,她在十九個月大的時候的就失去了光明和聲音,但靠著自己的努力，考上了哈佛大學。她是《假如給我三天光明》中的女主角一海倫·凱勒。
海倫是一個積極向上,刻苦學習的人。這本書里寫了她的在上學時的故事:海倫來到了劍橋女子中學上學,班上并沒有像海倫這樣的`人,他們每個身體都很健全,海倫并沒有自卑,而是努力學習。由于她看不見,所以在學習幾何體的時候幾乎很吃力。她每天下課來找老師單獨補習，日復一日，最終,她以優秀的成績進入了哈佛大學。
海倫讓我明白,無論做什么事,只要堅持、努力定能取得成功。
我對漢字的書寫其實也有一段"演變。"之前,我楷書寫的還不錯,像那些寫板書、寫作文的`事我基本都要干。但放寒假的時候,我的字就發生了翻天覆地的變化。當時網絡上流行一種特別的字體——奶酪體。我看著挺好看也模仿起來,誰知我竟"走火入魔"了。最終,我練成的字既不像楷書也不像奶酪體的文字。眼看馬上就要開學了,如果我繼續這樣寫的話,老師一定覺得我寒假沒有認真寫字。所以,我去書店買了一本可以循環使用的字帖每天練字,在開學前終于把字練得差不多了。
人們常說:"世上無難事,只怕有心人。”這世界沒有什么難事,只要你用心去做就會成功的。今后，我要向海倫·凱勒一樣,遇事都堅持下來。
《假如給我三天光明》讀后感500字 19
光明，是每個人都擁有的，談何珍惜？不錯，但是，那些盲人呢？他們怎么辦？相信大家都一定讀過《假如給我三天光明》這本書吧！
海倫·凱勒，她每天都要忍受極大的痛苦。看不見，看不見意味著什么樣：不能見到美麗的世界；不能見到老師、朋友；甚至不能見到自己的親生父母！甚至，還會碰到無數的危險，無數的困難……我永遠也忘不了這樣一段，它的大意是說：一天，海倫的妹妹睡在海倫最喜愛的洋娃娃的`搖籃里，結果，海倫不管三七二十一，掀翻了搖籃，差點害死了自己的親生妹妹！天哪，失明竟會傷害自己的親人！實在是太可怕了，讓人一想起來，就心驚膽戰。或許，你會說：海倫后來不是十分有名嗎？但是，那是因為她有著堅強的毅力，經歷了許多困難，而且背后有個好老師在支撐，才歷經千辛萬苦得來的'。
大家在佩服海倫的同時，也該想到，其它盲人可不見得有這么幸運：家境不好的，怎么請老師？就算家境好，也不見得有那么多像沙利文老師一樣的好老師呀！盲人不僅可能一生都沒有學問，還可能會受父母嫌棄呀！再說，世界上能有幾個海倫呀！多數盲人要不乞討，要不蹭飯吃，最后活的一點都沒有尊嚴。由于我現在已經近視了，所以干許多事都不方便：吃飯啦，活動啦……
也許你會說：近視就是近視，失明就是失明，不一樣，但是，失明就是近視加深，既然近視都那么痛苦，更何況是失明呢？為了減少不必要的痛苦，所以請大家珍惜所擁有的光明吧，不要再傷害眼睛啦！
《假如給我三天光明》讀后感500字 20
是由美國作家-海倫·凱勒著，由李漢昭翻譯（全譯本），由華文出版社出版《假如給我三天光明》 是海倫·凱勒的自傳，講了自己的人生歷程，從她出生到5歲時的狂暴兇悍、自暴自棄。
一直到被安妮·莎莉文老師教的馴服善良。到了6歲，海倫終于如夢初醒，她要把五年來浪費的知識的空白全部補上，她如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，她給自己下了目標：在一個半月內認識了400個字！有志者，事竟成！海倫真的在一個半月里的時間內認識了400多個字。她要認識自己所接觸到的一切東西，就像一個饑餓的人，面對佳肴而吃得狼吞虎咽一樣。海倫雖然無法去看多姿多彩的世界，也不能去傾聽那人世間那熱鬧、喧囂的`紛擾聲音。但是，她學會了溝通與參與！
6個月之后，海倫都可以用盲文給美國柏金斯盲人學校的盲童們寫信了，這是多么大的進步啊！回顧海倫·凱勒走過的人生歷程，你能想象到？她第一次讀懂了盲文，從那黑暗又無知識的牢籠里掙脫出來，撲到廣博的'世界懷里的快感嗎？你能想象到？海倫6年來第2次開懷大笑，讓父母又能聽見了海倫的大笑聲，從而享受到的幸福感嗎？你能想象到？海倫雖然盲而不見人，聾而不聞事，但是她再也不會啞而無語的掙脫感嗎？她，脫離了枷鎖，去追尋心性的純凈，獨立，去返樸歸真。她堅信：天無絕人之路，正如她所說：“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的！”
《假如給我三天光明》讀后感500字 21
最近，我在一本課外書上看到這樣一段話：“馬克吐溫說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”
沒想到，我讀著讀著就被深深地吸引了。原來，海倫·凱勒是一個殘疾人，擁有盲、聾、啞三種生理缺陷，但她卻沒有向命運低頭，反而更加努力。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了聯系。隨著莎莉文老師走進的她的生活，海倫開始認字、學習，接觸到知識后，她發現自己找到了一條通向光明之路。她不但克服語言障礙，學會了說話，還用11年的時間完成了大學的.學業，考入了美國的最高學府哈佛大學，而且克服心理障礙，為了幫助殘疾人而巡回演講。最令我敬佩的是，在種奔波忙碌之余，她一生還創作了十四本書!
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”是啊，她用實際行動證明，知識就是力量，知識是無窮的，她用知識創造了多少人間奇跡!她的身上有太多需要我們學習的品格。
我們擁有健康的身體，正常的視力，能耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流，更應該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試，發現生命中更多的美好。
《假如給我三天光明》讀后感500字 22
這幾天，我欣賞了《假如給我三天光明》。讀完這本書，我的心中頓時升騰起一股深深地敬佩之情。
反復翻閱、品味這本書，便打動了，是海倫那超乎常人的堅強毅力和那不屈不饒、樂觀向上的精神。一個度過了生命的88個春秋，熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，竟能夠扼住命運的咽喉，與命運之神挑戰。是啊，就是這么一個處天黑暗中的人竟畢業天哈佛大學德克利夫女子學院。就是這樣一個無助的人，竟用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構。忘我就是快樂，海倫雖然身體是不自由的，但她的心靈是自由的，她正是把別人眼睛所看見的光明當作自己的太陽，把別人耳朵所聽見的`音樂當作自己的樂曲，把別人嘴角的那一抹微笑當作自己的快樂，正是她這種樂觀向上的精神，讓她創造了奇跡，受到了世人的敬仰，成為人類永遠的驕傲。
由海倫·凱勒，我想到了徐逸焜，他雖然得了骨癌，身體上不自由，但是，他并沒有怨聲載道或沮喪，反而每天都很開心，、愉快。雖然，我們沒有得病，但在我們的人生道路上，總會遇到一些坎坷，我們千萬不要發脾氣，因為這樣根本無濟于事的，我們要學會調控自己的情緒，使自己不要去鉆這種牛角尖。
《假如給我三天光明》，它帶著我們走出了黑暗和寂靜，讓我們懂得了許多道理。
《假如給我三天光明》讀后感500字 23
馬克·吐溫曾經說過：19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。最近我讀了一本海倫的書《假如給我三天光明》，讀了這本書之后我的心被海倫的精神深深震憾了！
海倫是不幸的，但又是幸運的，正因為有了知識，她如此幸運。在她出生19個同時，失去了視覺和聽覺，之后就與世界失去了溝通和聯系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直到莎莉文老師的出現，改變了她的生活，教她認字，使她打開了心靈的眼睛，與人溝通。一接觸到知識，海倫意識到了只有知識才能鋪就一條光明的路，當海倫感悟到水這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，迫不及待地開始了認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，竟然使她在常人難以想象的單調和枯燥中學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的.世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界。
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
《假如給我三天光明》讀后感500字 24
一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。
《假如給我三天光明》就是這樣一本書，這本書是在幾年前看過的，前兩天偶爾翻舊書又看了看，一個武廣、無聲、無語的弱女子，竟度過麗麗生命的八十八個春秋，熬過了八十七年痛苦的生活。海倫·凱勒在十九個月大的時候，一場大病無情地奪走了她的視力和聽力。海倫六歲時，充滿愛心的沙莉文老師走進她的世界，從此改變了她的人生。海倫不僅學會了讀書、寫字還學會了說話，并且以驚人的毅力完成了在哈佛需要四年才能完成的學業，成為了一個學識淵博的著名作家和教育家。
記得有一次，上班半個月做的報表，因為電腦的原因全部數據消失了，并且還是沒有備份的，當時電腦維修人員把我的電腦修好的時候打開數據全部消失了，我一下子都蒙了，簡直要崩潰了，可我想到了海倫，于是我又重新再來仔仔細細的把所有的.報表又做了一遍……
樂觀的生活，人便會變得闊達，一切也會變得相對美好；悲觀的看世界，本就痛苦的人生會變得愈加深長，一切令人所厭惡的東西會被無限的放大。因此，雖然人生注定要有不快樂，要有困難我們仍能樂觀地處理，人生最可貴的是樂觀，永不言敗的精神有了這種精神，才那個在黑暗中看到光明在坎坷中不斷前進。
《假如給我三天光明》讀后感500字 25
海倫·凱勒出生在美國的一個小鎮上，一歲半的時候，因為一場重病，失去了聽覺和視覺，從此生活在黑暗的世界中。不幸運的她失去了很多很多，不能像我們一樣看見這色彩繽紛的世界，聽見世界上美妙的聲音，不能講出動聽的故事。媽媽為海倫·凱勒請了安妮·莎莉文做她的老師。莎莉文老師給了海倫·凱勒很大的幫助，教會了她說話和手語。她從小就有一個遠大的理想—考入哈佛，經過不懈的`努力，海倫·凱勒終于實現了夢想。
讀完這本書以后，我被海倫·凱勒這種堅持不懈的精神所感動。每當我遇到困難和挫折的時候我就會想起：海倫·凱勒在不會說話，聽不到聲音和眼睛看不見的情況下都能夠堅持下去，而我所遇到的任何困難，都無法和海倫·凱勒相比，所以我沒有任何理由不去戰勝它。海倫·凱勒能夠以堅強的毅力和極大的自信心，創造了一個又一個奇跡，海倫·凱勒不怕困難的精神也證明了“世上無難事，只要肯登攀”這句名言。
海倫·凱勒的童年是幸運的，她有世界上最疼愛她的爸爸媽媽，為她付出了很多愛，遇到了偉大的莎莉文老師，在莎莉文老師的`指引下，一步步走向成功。
同時，這本書也讓我明白了一個道理：珍惜自己的眼睛，珍惜自己所擁有的一切，跟隨自己的老師去學習更多的文化知識，做一個像海倫·凱勒一樣，對自己和社會有用的人。
《假如給我三天光明》讀后感500字 26
前幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，不禁被故事中的主角海倫的堅強所感動，收獲良多。
這本書主要講了海倫才出生幾個月的時候。發了一場高燒，而導致耳朵變聾、眼睛失明。剛開始她被這突然的厄運擊倒了，但是在她的家庭教師莎莉文老師的幫助下，重新獲得了對生活的信心，奇跡般地學會了說話、認字。在書的結尾，海倫說：一個人只有失去了一樣東西才會感受到那個東西的可貴。像我一樣，我現在感到我的雙眼是多么的可貴，可是我身旁的眼睛健康的``人，卻全然感受不到眼睛的可貴。如果你三天后就要死了，那么你在這三天內非常珍惜自己的生命，會做出很多很多的事情來。
海倫曾經有過這樣的想法：要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該多好啊！這就更能顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。可見，海倫是多么珍惜光陰呀！可是我卻和海倫截然不同：我常常不認真學習，就想著快快寫完作業好去玩電腦，結果學習下滑得很厲害，爸爸媽媽也說過我很多次了，可是我還不聽。讀了這本書，我才明白了時間是寶貴的，不珍惜時間是錯誤的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們永運記住這句惜時名言吧！好好珍惜自己的青春。
《假如給我三天光明》讀后感500字 27
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
這本書主要講述了海倫·凱勒，她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮·莎莉文老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優異的成績完成了哈佛大學學業，取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業，不斷為殘疾人創造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。在她的.世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞，但她突破了極限，超越了自我。
她幻想著如果有三天光明：第一天，她要去看看那些給予過她幫助與關懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈;第二天，她要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡;最后一天，她將在忙碌中度過，她要親自去體會那些勞動人民的快樂。
這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現的夢想，所以，她將它們用寫的方式記錄下來，告誡我們，世界上還有許多和她一樣的盲人，那些盲人想看也看不見了，所以我們要保護自己的眼睛，不讓它們受到傷害。
《假如給我三天光明》讀后感500字 28
最近，我看了一本非常有意義的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書，使我受益匪淺，感慨良多。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，同時她又以一個殘疾人獨有的敏感和細膩表達了對生活不埋怨、不放棄、珍愛生命、奮發學習的態度。以自己的生活態度，充分向人們展現了生命的可貴與頑強。
當我第一眼看見書名時，我很不理解每個人都有一雙眼睛，為什么她這么渴望得到光明呢?通過閱讀我終于明白了，原來她19個月大的時候，由于生病，她永遠的失去了視覺和聽覺。剛開始她十分沮喪，無法面對黑暗無光的世界，后來在莎莉文及其他老師的幫助和關愛下，在親朋好友的鼓勵下，通過自己不懈的努力，克服了常人無法想象的困難，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。她以自己的方式和行動，為和她一樣飽受命運摧殘的殘疾人提供幫助，為他們創造接受教育的機會。《假如給我三天光明》這本書雖然沒有華麗的語言，但是字里行間中都流露出海倫·凱勒飽滿的情緒，她用最質樸而有生命力的.語言，向人們講述著自己的人生歷程，帶給人們感動與震撼。
當生活的磨難突然降臨時，我無法想象，我會做出怎樣的反應，但是通過閱讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒給了我答案，我應該像她那樣，努力綻放自己的生命。海倫·凱勒用自己的方式詮釋了生命的偉大，她就像一盞明燈，照亮了在黑暗里前行的人們的路。
《假如給我三天光明》讀后感500字 29
今年暑假，我讀完了整本書《如果給我三天光明》，每當我回憶起故事的內容，我都感慨萬千。
故事的主角是海倫，一個從一歲起就因病失明的女孩·凱勒。
海倫失明后，父母服從她，讓她擺布。在這種特殊待遇下，海倫變得自私任性。她的父母別無選擇，只能邀請一位家庭教師莎莉文小姐。在莎莉文小姐的嚴格教育下，海倫改掉了壞習慣，喜歡學習。為了與海倫溝通，莎莉文小姐教她在海倫的`手掌上閱讀和寫作，并教她如何使用盲人教科書閱讀。
此外，由于海倫聽不到聲音，他逐漸失去了說話的能力。但她并不自卑，而是樂觀地面對現實。她一直在努力學習，幾個月來掌握了所有的語法。但她不能說話，在學習了這些語法后，她更想說話，所以她看到了富勒小姐，富勒小姐讓海倫把手放在臉上，感受她的舌頭和嘴唇是如何移動的，海倫仔細模仿她的動作，11節課后，海倫學會了說話。
后來，在莎莉文小姐的幫助下，海倫成功地畢業于劍橋女子中學，并被她理想的哈佛大學錄取，走遍了美國和世界各地。但她不是在那些國家玩，而是為殘疾人說話和捐款。
海倫·凱勒，多么頑強的名字啊！這本書生動地反映了海倫·凱勒勇敢、樂觀、積極、勤奮和勤奮的精神值得我們學習。在未來，我將更加努力地學習，永不放棄我的夢想，成為一個不會輸給海倫的人！
《假如給我三天光明》讀后感500字 30
一天，我在書店里看到海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，帶著強烈地閱讀愿望，我把它買回了家，沉迷與書中。
《假如給我三天光明》寫出了失明者海倫·凱勒對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。在我讀了的書后，我深深地被了海倫.凱勒堅強不屈的精神感動了，假如給我三天光明讀后感——蟋蟀——蟋蟀的`博客海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。雖然凱勒看不見，聽不到，卻給人類帶來了光明的'一生，她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
我決定從今往后好好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。
《假如給我三天光明》讀后感500字 31
海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。
最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的.了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。書，紅領巾心向黨，未來的機器
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭發，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛；特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。
《假如給我三天光明》讀后感500字 32
天命之意，誰也不能違抗，也許人的一生之中會有不少的不如意以及磕磕絆絆，但只要看見自己那顆向往光明，向往美好的心靈，就能化不如意為動力，前進在生活的道路上。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒的`一生都生活在無聲、無光的世界中，命運之神仿佛是跟她作對，但海倫·凱勒拼接著自己的`努力，成為鼎鼎有名的大作家。這本書主要講了海倫·凱勒幻想著她擁有三天正常的視力，享受著這樣美好的生活，并且講了在成長過程中自己遇到的困難，自己一一的去克服。
海倫·凱勒身殘志堅，即使她雙目失明，雙耳失聰，但這怎能磨滅地掉她對夢想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運是殘酷的，現實是無情的，但海倫·凱勒仍然懷著一顆樂觀的心去面對命運，面對現實。俗話說的好，“上帝為你關上一道門，也總能為你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極，才能活得更精彩，讓自己的讓人生變得更加有意義!
在我們的生活中，處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們，不思進取，誰都可以靠自己的能力來自力更生，為什么他們不行呢?他們只能依靠別人，在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來，與不幸作斗爭，那還會像今天這樣嗎?也許在樂觀的促使下，社會上就會多了一張笑臉，少了一滴淚。
生活中的我跟海倫·凱勒比起來，還是不怎么樂觀。在這本書的鼓勵下，我便反思自己，一定要在絕望中站起來，不能被悲傷所打倒，將樂觀的精神已知永駐我心!
《假如給我三天光明》讀后感500字 33
我們中間許多人會渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全。其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒有好好珍惜時間和生命。海倫．凱勒小姐—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，她卻深切地感悟著人生，愛惜著生命，給我們留下了如此寶貴的知識財富。就象凱勒小姐說的：“有時候我想，用仿佛明天就會死去一樣來度過每一天是一個極好的習慣。”因為我們總是等到時間、生命走到最后一刻才懂得珍惜。
如果海倫．凱勒小姐能從黑暗中解脫三天，她最想做什么？第一天，她會看看一直凝視她的`老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農場和小路，如果我是她，也會這么做。第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿絢麗服飾的福斯塔夫。第三天，她將再一次迎接黎明，渴望發現新喜悅，還會去看河上劃船、摩天大樓、最后去劇院，結束眼前的光明。
我感慨萬千，特別是海倫．凱勒小姐的一句話：“我，一個盲人，能給有視力——天賜之物的人一個指點——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”我們應該愛惜現在擁有的一切，更應該學習海倫．凱勒小姐頑強拼搏，努力生活的精神。
《假如給我三天光明》讀后感500字 34
最近，爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最后一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時候因為生病，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學會了讀書寫字，并且考上了大學。在大學里，她一開始極不適應，經過一個學期的努力才慢慢適應了。終于成長為19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強的`毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時光，珍惜老師的`關心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個日子。當然這本書還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅持不懈的精神。當我在以后的生活中遇到困難時，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
《假如給我三天光明》讀后感500字 35
假期里，我一口氣“啃”完了《假如給我三天光明》這本書。我對這本書愛不釋手，它給我帶來的不僅僅是興奮和感動，更是一種永不放棄、堅持不懈的強大的精神力量。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的`自傳。海倫出生后，只過了十九個月正常兒童的生活，因為患了一場重病，她雙目失明、雙耳失聰，再也看不到光明，因此變得十分煩躁，直到安妮·沙莉文老師走進了她的生活，教會她識字，才使她張開心靈的眼睛，后來她又學會了說話，掌握了英、法、德三種語言，并周游世界，到全國各地去演講，創造了巨大的成就。
在這本書中，最讓我感動的是莎莉文老師。她教海倫說話，但對于雙目失明、雙耳失聰的人來說，想要學會說話，簡直比登天還難。莎莉文老師先在海倫的手上寫出要教的那個字，并讓她摸著自己的喉嚨，教她拼讀。雖然十分困難，但海倫堅持不懈，遇到困難也不放棄，終于學會了說話。在學習的道路上，海倫遇到了許許多多的困難，但在這些困難面前，她沒有退縮和放棄，而是堅定信念，勇敢地走下去。這與莎莉文老師的鼓勵和引導分不開。
與海倫相比，我們是多么的幸運，我們有健全的身體和優越的學習條件，所以，我們應該在學習中、生活中努力，奮發向上。當你在灰心失意時就想想海倫·凱勒吧！學習她的精神，不氣餒、不放棄，不屈不饒、永不言敗，以汗水戰勝困難，以努力換取碩果，就一定可以創造奇跡。
《假如給我三天光明》讀后感500字 36
馬克·吐溫以往說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”我自從讀了《假如給我三天光明》以后，體會到海倫·凱勒的生活困境和不屈不撓的精神。
海倫·凱勒是20世紀轟動世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅僅因為她獲得了超出于世人的成就，更在于她挑戰了生命的極限，最大程度的實現了自我的人生價值。海倫·凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語言障礙，學會了說話；她用11年的時間完成了大學前的學業，順利考入了哈佛大學；她克服自我生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
雖然海倫·凱勒只擁有19個月的光明，但她從未放棄過，一向努力努力……她是多么對知識渴望；多么不屈不撓...她像干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她像籠子的小鳥重獲自由。
幼小的生命變得那么殘忍，她開始變得粗暴、無禮。就在這時，莎莉文教師走進了她的生活，走進了她的心靈，教他讀書、識字。變得和正常人一樣。
假如真的.能有三天光明，海倫·凱勒第一個最想見到的是莎莉文教師。
假如真的能有三天光明，海倫·凱勒要仔細看看自我的房間。
假如真的能有三天光明，海倫·凱勒想要目睹哈姆雷特的風采，想要看看繁華的紐約。
這三天光明任何細節都不要錯過。
在這個身殘志強的弱女子身上，我們能體會到一個盲聾人的一生。她告訴我們：“生命能創造奇跡!”
《假如給我三天光明》讀后感500字 37
小如飛蛾，大如巨鯨，它們都在追求生命的價值，何況人類，我們有什么理由不愛惜生命。前幾天，我在看報紙，竟然有人殺了同事，有人一不小心掉進水里淹死……就這樣沒了生命，太可惜了！
海倫－凱勒曾經說過：“春夏秋冬一一在我身邊展開，這對我是一出無窮的驚人戲劇，這戲的動作是在我的指頭上流過的。”對啊！就是這么一個生活在黑暗中的女子，但她親手制造了她有意義的生命，她托起了自己，讓自己有了一個精彩的人生，有了一個非凡的人生，有了一個頑強不屈的人生，這樣的生命是有意義的`，這樣的生命也是有價值的。只要熱愛生活，不屈向上，無論是誰，他的人生依然是燦爛輝煌的。
我也要向這名用自己的手創造人生的海倫－凱勒學習。想想我，我該管那些雞毛蒜皮的小事情嗎？我該一到周末就睡到九點嗎？我該這么悠閑自在的`看電視嗎？假如給我三天光明，我想我應該從安排作息時間開始，慢慢體會屬于我自己的人生。世界上有許多植物、動物和人，他們都是一個新生命，有些生命是光彩的，有些生命卻是平淡的，他們白白浪費自己的生命。那些生命光彩的人一定付出過，努力過，他們一定覺得自己的人生是非凡的！
小小的種子長成大樹，毛絨絨的小雞長成公雞，胖乎乎的嬰兒長成大人，他們的成長讓人震撼！假如給我三天光明，我將重新審視自己，珍惜生命中的每一分每一秒，讓我的生活大放光彩！
《假如給我三天光明》讀后感500字 38
《假如給我三天光明》是美國學者海倫·凱勒的自傳，他描述了作者變成盲聾啞人后的生活，同時也讓我明白了一個道理：人生路漫漫，且行且珍惜。
珍惜，珍惜，要做到珍惜當下，談何容易啊。我們不妨捫心自問，要是我們失去了視覺、聽覺，人生世界從此只剩下了一片黑暗與寂靜，有多少人能夠走出過去，珍惜自己所擁有的，發掘自己的潛能，成為大名鼎鼎的學者呢？答案是難于上青天。在心靈和身體的雙重打擊之下，被剝奪了欣賞百花盛開、傾聽燕語鶯啼的.機會，有多少人不是郁郁寡歡，有多少人能夠珍惜還未失去的呢？
人啊，總認為別人擁有的就一定是的，總是渴望未得到的，而忘記了所擁有的，的莫過于自己手中的東西，總是渴望得到，卻忘了學會珍惜，那么即使你得到了，有什么意義呢？不要總是羨慕別人，也許，你所擁有的一切，這是別人所渴望的一切。
泰戈爾曾經說過，如果你錯過太陽而流淚時，那么你也將錯過繁星了。不必為過去的事情追悔莫及，也不必為無法挽救的東西痛苦不堪，往事就讓它隨風逝去吧。
所以啊，無論你貧富與否，聰明與否，快樂與否，珍惜眼前，珍惜當下吧。也許當你歷盡千帆，驀然回首往事，你會為你自己當下所做出的珍惜而慶幸。
也許，長大后我們會遇到太多太多難以想象的挫折，也會失去很多我們視如珍寶的東西，也會錯過許多千載難逢的機會，但請別忘了，人生路漫漫，且行且珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感500字 39
今天，我讀完了美國著名作家海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》。它是一本勵志性讀物。
海倫·凱勒是一位殘障教育家，她被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。在她19個月大的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力。在家人和老師的幫助下，她進入劍橋女子學院學習，最后考入哈佛大學。
她用這樣動人的筆調描繪出心中想象的世界：“我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣撒落在我身上。于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”
海倫以一個柔弱女子的`視覺，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的`一切。創造這一奇跡全靠海倫那顆不屈不撓心。她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，讓世界為之感動。她以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找出了人生光明的出口，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，去盡力幫助貧困的人們。
在我們身邊也有許多像海倫·凱勒一樣身殘志堅的人。暑假的一天下午，我和媽媽剛出門，就聽見一陣吆喝聲，我順著聲音看去，是一位獨臂的叔叔在烈日下買報紙，滿頭大汗，路人也許被他自食其力的精神所打動，報紙被一槍而光。有些殘疾人坐在街頭路邊討飯，靠別人的施舍生存，而他卻靠自己的勞動生存。
我們應該學習海倫·凱勒嗎面對殘酷現實的毅力和用行動證明了人類戰勝命運的勇氣。
《假如給我三天光明》讀后感500字 40
在二十世紀，一個獨立的生命，以自己勇敢的方式震撼了全世界，她就是海倫·凱勒。這是一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性。她一生度過了八十八個春秋，卻有八十七年生活在黑暗、寂靜的世界里。但就是生活在這樣的世界里的人，竟以優異的成績畢業于哈佛大學的拉德克利夫學院，并因其非凡的成就和與命運抗爭的頑強毅力被美國評為“20世紀美國十大英雄偶像”。
讀了《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫·凱勒深深感動了，對她的敬仰之情油然而生。因為我沒有她那樣的樂觀向上，更沒有她對書如饑似渴的精神。我無法想象，也不敢想象，如果我同時失去了聽覺與視覺后，我會做出什么？
在現實生活中，有許多人當心中有過不去的'坎時，便會產生輕生的念頭，其實這些人應該想一想海倫·凱勒，想想張海迪、桑蘭、霍金……他們比我們任何人都有理由選擇死，但他們沒有，他們用自己樂觀向上、堅強不屈的`精神為人生打開了另一扇窗。
海倫·凱勒——一個生活在盲啞聾世界里的人都能靠著自己的努力克服一切困難，我們還有什么理由軟弱呢？海倫一直渴望看到這個世界，而我們能看到這世間的美好，卻往往不懂得滿足與珍惜。所以，從現在開始，珍惜你身邊的一切吧，因為你感到普通的，可能是別人夢寐以求的。
《假如給我三天光明》讀后感500字 41
書籍像一盞明燈，照亮我前進的道路。書籍像沙漠里的清泉，給迷路的人帶來希望。
我是愛讀書的小書蟲，有一本書讓我愛不釋手，那就是《假如給我三天光明》。書中講述了主人公海倫·凱勒一歲時雙目失明、雙耳失聰。后來在莎莉文小姐的幫助下，海倫克服種種困難，憑借頑強的毅力考入哈佛大學，并以優秀的成績畢業，成為慈善家、作家、美國十大偶像。
這部《假如給我三天光明》記錄了海倫·凱勒和病魔作斗爭，并最終得到的`成功傳奇的故事。告訴人們要勇敢、堅強、樂觀的面對生活、珍惜自己的生命。
海倫·凱勒他看不見美麗的世界，聽不見美麗的聲音，但她卻樂觀的面對生活，但有些健全的人面對生活卻選擇了退縮，不積極進取。我曾在報紙上讀過一條新聞，一個少年在網吧不分晝夜的打游戲，最終死在網吧。一個花季少年，卻虛度光陰，浪費青春，甚至付出了生命的代價，這是多么悲慘的故事。悲劇還沒有停止，我經常看到九中的學生打架，逃學甚至抽煙。與海倫·凱勒比起來，他們有著健全的身體，明亮的眼睛，能感受自然界的一草一木，但他們卻不珍惜眼前的一切，虛度時間，這給我們敲響警鐘。
記得海倫·凱勒曾經說過“人如果把活著的每一天都看作生命的最后一天，那就更能體會到人生的意義。”海倫·凱勒堅強、勇敢的精神鼓舞了我，我們要向她一樣向著目標不懈努力，熱愛生活，感受它的多姿多彩，熱愛自然，感受它的千姿百態，珍惜時間，要把每一天活出詩意。
《假如給我三天光明》讀后感500字 42
安全知識,我喜歡的風味食品,給老師的一封信,我的理小假如給我三天光明讀后感越
漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪。假如給我三天光明讀后感越
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的`輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的`皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。,給孔子的一封信,草船借箭縮
月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。屈指一算，母親今年已四十歲了，多快啊！打開相簿，看見母親年輕時，身材苗條，臉龐細嫩漂亮。無情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的身材。這時，我發現，是我們使母親勞累成今日的樣子。
漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
《假如給我三天光明》讀后感500字 43
德國大詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就等于和一個高尚的人對話。”寒假期間，我就讀了一本這樣的好書——《假如給我三天光明》。
這本書的作者是美國的海倫.凱勒。在她19個月時，一場大病奪走了她的視力和聽力。7歲時，爸爸媽媽給她請來了一位家庭教師——安妮.莎莉文，在莎莉文老師、家人的幫助和她自己的努力下，她成功就讀了哈佛大學，并在1904年以優異成績畢業。這本書寫的就是海倫的一生。
海倫堅持不懈的精神最讓我感動。因為她既看不見人說話時的嘴型，又聽不到人說話的聲音，所以她要用手語交流，但是她覺得用手語交流不方便，就下定決心學習用嘴說話。海倫兩耳失聰雙目失明，她學習用嘴說話的`難度可想而知。為了學得更好，能給她的家人帶來驚喜，她爭取一切時間反反復復地練習。海倫遇見困難不退縮迎難而上的精神，讓我又慚愧又敬佩。因為我平時遇到無法完成的難題時，我會經常抱怨。但我的`困難跟海倫的比，簡直微不足道。所以今后再遇到困難一定要嘗試去挑戰。
海倫是世界的奇跡，那莎莉文老師就是奇跡的創造者。有一次，莎莉文老師病了，海倫傷心地說：“如果世上沒了莎莉文老師，那世上還有什么？”莎莉文老師是海倫的良師益友，沒了她，海倫不可能有如此輝煌的人生。在我們的成長道路中，如果你遇到這樣的好老師、好朋友，就一定要珍惜。
讓我們珍惜擁有良師益友的幸福吧，珍惜擁有光明的幸福吧！
《假如給我三天光明》讀后感500字 44
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本長篇自傳體小說《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》這三本書以及散文《假如給我三天光明》匯編而成。
整本書講述了她在出生十九個月的時候得了急性胃充血以及腦充血，高燒不退，而在她的病奇跡般地好了時，疾病奪走了她的視覺和聽覺。在度過了四年沒有陽光、沒有聲音的時光之后，終于迎來了自己的幸運女神——莎莉文老師。莎莉文老師在她的手掌上書寫，用觸覺教會了她二十六個字母、許許多多的單詞，也教會了她說話，雖然發音不準，但已經很不錯了。她還寫了在1936年10月19日恩師莎莉文老師與世長辭了，并用精美的語調敘述了莎莉文老師的畢生經歷，以及深深地懷念。在書中她還寫了自己的愿望——擁有三天光明。在結尾，海倫·凱勒又給了我們一個忠告：善待善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的`方法也可以應用于其它感官。一刻也不放過地聆聽樂曲的美妙、鳥兒的`歌唱、管弦樂隊的雄渾鏗鏘吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運；撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退；嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你將不能嗅聞品嘗。充分利用你每一個感官，享受它們，珍惜它們，為世界向你毫無保留地打開而自豪吧！
珍惜你所有的一切，不要將它白白浪費了。因為，在未得到和已失去時是痛苦的。不要痛苦，珍惜你所有的！
《假如給我三天光明》讀后感500字 45
今天，我讀完了海倫的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內心十分震撼。
海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優異的成績畢業于哈佛大學，畢業后，她在美國及世界各地發表演說，為殘疾人的教育事業籌集資金，她的`精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
看完這本書，我的內心久久都不能平靜，心想：我們現在基本上都是獨生子女，面對困難，就如同溫室里的花朵一般，不堪一擊，當我讀完了《假如給我三天光明》以后，就被海倫不屈不饒的精神所打動了。
我想我以后要做一個海倫一樣自強不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫更加的`幸運，我們有著健全的身體，良好的學習環境，優秀的老師——從現在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學習，以微笑面對厄運，用自己頑強的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價值。
《假如給我三天光明》這本書告訴我一個道理：一個人最難能可貴的是有著堅忍不拔，積極向上的優秀品質，當我們具備了這種品質，就可以克服一切困難，成為一個杰出的人。
《假如給我三天光明》讀后感500字 46
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動！她積極向上的精神使我震驚，讓我懂得了只要努力向前，多么坎坷的人生，也能走出精彩。
海倫·凱勒是個可憐的小女孩，由于一場大病，使她失去了聽覺，視覺和語言能力，成了殘疾人。她也曾失落過、沮喪過，但在老師的幫助下，她學會了認字、寫字、甚至說話。她還靠到處演講來維持生計，她憑借自己的努力考上哈佛大學，寫了許多的稿子。她用自己的心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會思考的大腦，創造了一個又一個的偉大奇跡。
擁有三天的光明是她美好的夢想，為實現這個夢想，海倫·凱勒接受了生命的挑戰，張開心中的眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。三天的光明對正常人來說，只是生活中短暫的一刻，然而三天對于雙目失明的人來說是多么的`珍貴，多么的短暫！如果我們能像失明的人一樣把每天都當成這珍貴的三天，我們就能更好的激勵自己，充分利用每一天，去學習知識，去不斷的充實自己，為今后的人生道路，鋪上一層堅實的基礎。
海倫·凱勒的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。她用雙手創造了自己的繽紛世界，我們要學習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神，碰到挫折不退縮，使自己的生活更充實，更有色彩！
《假如給我三天光明》讀后感500字 47
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。不屈不撓的海倫·凱勒是那么的堅強樂觀。是啊，海倫·凱勒的美是樂觀與堅強。
《假如給我三天光明》這本著作主要寫了：“在一次意外橫禍中，不到一歲的小海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她并沒有被困難所打倒，反而知難而進、勇往直前，以樂觀的.心態去面對一切，她這種不屈不撓的樂觀精神值得我們世人去學習。”
記得小時候，媽媽教我系鞋帶兒，可是我怎么也學不會，不是系死疙瘩了就是系不上，于是就打了退堂鼓，不干啦。媽媽說：“你就是頭縮頭烏龜，遇到一點挫折就打退堂鼓，別人都知難而進，而你卻知難而退，算什么，我想，你以后肯定什么都做不成，半途而廢的家伙。”我聽了很不服氣，便站在沙發上放上板凳大聲對媽媽說：“你別瞧不起人，我肯定能做成一番大事業，你等著瞧吧。”而媽媽卻笑著說：“好，你老媽我等著。”那天我真的會系鞋帶兒了而且還是很漂亮的蝴蝶結鞋帶哪，那時我才剛剛2歲哦，媽媽還夸我很棒哪。從那以后，我遇到困難再也沒出現打退堂鼓的現象那。不經歷風雨，哪能見彩虹。海倫·凱勒憑著自己頑強的毅力戰勝了困難，征服了失敗，只要跳過去便是希望便是成功，請記住一個信念：“困難只是暫時的，只要不服輸，它只一只紙老虎，我們才是真正的真老虎，他永遠打敗不了我們。”我以后遇到困難不服輸，
以樂觀的心態去面對，我要像海倫·凱勒學習！
《假如給我三天光明》讀后感500字 48
海倫·凱勒，出生在一個普通家庭的女孩。她一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的現實啊!我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會多么的孤單、害怕呀!
可出乎意料的是，小海倫并沒有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫·凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學德吉利夫學院。
海倫·凱勒用自己的`一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。
海倫·凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切!
海倫·凱勒曾問過我們一個問題：“假如你也只有三天的光明，你會用你的眼睛看些什么?你會把你的目光停留在那里?”
看到這個問題，我陷入了沉思。想想我們現在是多么的幸福，每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學們。可我們卻虛度光陰、不思上進，我們生活中的困難對于海倫·凱勒來說，是那么的渺小、微不足道。
我們應該向海倫·凱勒學習，要學會像海倫·凱勒一樣堅強、上進。
《假如給我三天光明》讀后感500字 49
“世界上最美麗的東西，看不見，也摸不著，要靠心靈去感受。”這，是海倫·凱勒告訴我的道理。
之前，我對于殘疾人，都只是單純的憐憫。可在看了《假如給我三天光明》后，對書中的海倫·凱勒，則更多的是敬佩。海倫·凱勒在一歲時就因病失去了聽力、視力和語言能力。在漆黑的世界里，小海倫脾氣暴躁，卻對光明充滿了渴望。好在有安妮·莎莉文老師的幫助，海倫才重新燃起了生命的`火把，終于克服了一道道困難。后來，海倫在安妮的鼓勵下，又投身教育，四處演講，展現了她堅強的意志和樂觀的品格。
書中有一句話：“一件東西，一旦失去，才會留戀它。”回想起來，我不正是這樣嗎？我擁有一雙明亮的眼睛，卻不懂得珍惜，等到它受傷——近視了，才開始保護它。如果有一天，眼前的世界消失時，我或許才會真正意識到它的重要性。所以，不要忽視你所擁有的一切，更不要忘記，你擁有的一切，也許就是海倫·凱勒最想要卻又得不到的東西。
我們的父母給予了我們一個健康的身體，這跟海倫比起來，是多么幸福啊！我們能用眼睛發現生活中的真善美，海倫卻只能看見一塊黑幕；我們能用耳朵聽見朗朗讀書聲，海倫卻只能依靠盲文書；我們能用嘴巴唱響輕快的樂章，海倫卻只能用手勢來表達自己的心聲。連一個封鎖了聽覺、視覺和不能說話的人都能走上文學巔峰，我們又有什么理由不好好學習呢？
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