《三國演義》讀后感(集合15篇)
細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《三國演義》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀后感1
讀了《三國演義》，我欣賞關云長的過五關、斬六將的神勇，也欣賞張飛的喝斷橋梁、水倒流的氣勢，但我最欣賞諸葛亮的足智多謀與他那鞠躬盡瘁，死而后己的忠誠。
諸葛亮生在東漢末年，隱居隆中，自比管樂。公元207年，劉備三顧茅廬，他被感動而出山為劉備作軍師，后任丞相。他為劉備出謀劃策，聯吳破曹，和周瑜聯合大破曹操八十三萬大軍于赤壁。他舌戰群儒、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲……妙計連連。他重病在身，還夜以繼日地工作，在死前還設下計謀完成了死諸葛嚇退生仲達，魏延反、馬岱斬的業績！真正做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
讀完以后，我的心中久久不能平靜。諸葛亮不但有淵博的知識，而且有超人的膽識，他對國家、對人民的忠誠，讓我深感佩服。我要以諸葛沉為榜樣，從小努力學習，刻苦讀書，長大后作一個對國家，對社會有用的人，把我們的祖國建設得更加繁榮富強，讓她永遠屹立于世界強國之林！
《三國演義》讀后感2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”讀到這句詩，人們就會想起我國四大名著之一——《三國演義》。這個月，老師讓我們讀了這本書，書中的人物個性鮮明：神機妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操，粗中有細的張飛，寬厚仁愛的劉備，智勇雙全的趙云，忠肝義膽的關羽等等，其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮和智勇雙全的趙云。
諸葛亮未出茅廬，就算出晉、蜀、吳將會三分天下，以三寸不爛之舌戰群儒，用二十只草船借到十萬支箭，又七擒孟獲，用空城計嚇退司馬懿十萬大軍……令我十分敬佩！但諸葛亮的一生是短暫的，最后在北伐戰爭中死去了，令人十分惋惜！
趙云人稱常山趙子龍，20歲時就與劉備到處參加戰斗，長坂坡救主，在曹軍中七進七出，救出了劉備的夫人——甘夫人，然后又救出了劉備的兒子阿斗。
劉備正是智有諸葛亮，武有趙云，才建立了蜀漢大業。《三國演義》真不愧是四大名著之一，讓人回味無窮。
《三國演義》讀后感3
今天我讀了四大名著中的《三國演義》第十四回《火燒赤壁》。
里面講了諸葛亮草船借箭后要與曹操水上交戰。孔明出了一計，他讓黃蓋去投奔曹操為曹操獻上一計。他讓曹操把船一個個連起來。到了那一天刮起東風，孔明讓士兵點火，曹操的軍隊無法散開，大敗。
我受到的啟發是我們應該做事開動腦筋不思進取，并且要學習這樣的精神。我覺得諸葛亮神機妙算，黃蓋老實厚道，實在讓人敬佩。 起初我并不太注意《三國演義》這本書。從在漫畫展回來后，我知道了有一副三國演義題材類的桌面游戲卡牌――三國殺，我很想買一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國演義》這本書，就給我買“三國殺”！其實，不用媽媽說，我也會去讀，因為“三國殺”已經把我深深地吸引了！
讀了這本書，我知道了三國時期有蜀、吳、魏三大國。其中我最佩服蜀國諸葛亮。因為他足智多謀，智勇雙全！ 三國是一個偉大的朝代，是一段讓人蕩氣的歷史！
《三國演義》讀后感4
這個月我閱讀了《三國演義》，書中講述了三國時期魏、蜀、吳三國之間為了統一中國而奮斗的`一段歷史故事。里面刻畫了很多個性鮮明的人物形象，如：神機妙算的諸葛亮，義氣深重的關羽，英勇無比的趙云，陰險詭詐的曹操……我最難忘的是曹操和諸葛亮這兩個人物。
先來說曹操。人們一說曹操，最先想到的詞是陰險狡詐，而我讀了《三國演義》后，知道了曹操用兵天下無雙，在劉備落魄之時收留了他，還與他一起青梅煮酒論英雄，說他與自己是并世英雄。在他的領導下，魏國兵多糧廣，不料被司馬家族偷梁換柱，真是天有不測風云呀！
諸葛孔明，大家都喜歡他。他神機妙算，上知天文，下曉地理，為蜀國立下汗馬功勞。他雖然一世英明，而生命卻非常短暫。當我讀到諸葛孔明于建興12年8月23日逝世時，我深深為他感到可惜！
讀了《三國演義》，我受益匪淺，似乎長大了很多。合上書，我思緒萬千，內心久久不能平靜！你呢？
《三國演義》讀后感5
啊!我終于將這本《三國演義》讀完勒!
你看作者善于通過三國演義之間政治，軍事，外交……多錯層次多方面滴角度，把歷史地各種戰斗地經驗和智慧，形象地表現出來。如赤壁之戰的宏大場面中，作者始終將表現的重心置于大戰前，從舌戰群儒，草船借劍，蔣干盜書到打黃蓋，借東風，放曹操濃墨重彩滴描繪諸葛亮，曹操，周瑜，魯肅等人敵我，友錯綜復雜的矛盾和劇烈沖突，集中刻畫勒眾多人物形象滴諸多方面。
《三國演義》的敘事，起自漢靈帝建寧2年【169】年4月。描寫了的是在割據的年代，戰亂的社會，群雄逐鹿，巍，蜀，吳3國足鼎立局面形成，這3國在不斷互相爭斗、終于3歸1變成普國一統天下的歷史進度課程!
說道《三國演義》丫，我可是3天3夜也講不完!
《三國演義》讀后感6
悠悠三國塵落定，東吳孫權終歸冥。大壽將至，終逝去。孫權卒，孫亮繼位，魏之司馬昭伐吳，卻被吳將丁奉一舉擊敗魏國船隊。皇族孫峻欲謀殺諸葛恪，掌握吳國兵權，未知成敗。
一代豪杰司馬懿，身歸大地。卻說司馬懿果真英雄，就連諸葛亮也懼他三分。如今魏主曹睿，昏庸無道，大興土木，百姓苦不堪言，引得公孫淵起兵造反。身卒后，其養子曹芳繼位，權臣曹爽設計撤去司馬懿兵權，被司馬反詐病消疑。期間，姜維趁亂伐魏，卻被郭淮、陳秦用計擊敗。司馬懿病故，其二子司馬師、司馬昭掌魏國大權。
君主昏庸無道，無疑是自取滅亡。古往今來，多少昏君、暴君？無一不引起百姓咒罵，自然也便有了造反之舉。
明君之責，非掌權術而已，而令百物之潤發，萬世之太平，人人之常樂。掌權為樂者，只治得了心病，卻治不了其江山天下。故，君王，非個人而言，是舉國上下之百姓之福澤！
《三國演義》讀后感7
中國四大名著：水滸傳、三國演義、西游記、紅樓夢。其中，給我印象最深的是四大名著之首—三國演義。
三國演義中的故事情節很生動，有頭有尾，有始有終，有些人認為三國演義就是打打殺殺。其實，細細品味一番，就涌出了名著的特點。
里面的人物描繪得很細致、生動。比如說膽大心細的張飛啊、料事如神的諸葛亮啊、保守穩重的劉備啊……數不勝數的都描繪了出來。還有一些出自三國演義的成語，比如望梅止渴、料事如神……
再說說里面的故事情節，有很多，他又是怎樣發生的，結束的，都很清楚，好像不知不覺的融入到了故事里。
《三國演義》讀后感8
《三國演義》里有一篇《空城計》十分精彩，主要資料是：諸葛亮駐守陽平關時，派魏延領大軍東出攻魏，自我留萬人守城。不料司馬懿帶著二十萬大軍要迎魏敵時，卻同魏延兵馬對不上陣，從旁邊過去了，一向來到陽平關前，離城僅有六十里，諸葛亮才發覺。這是候，要把魏延追回來已無可能，自我趕往魏延軍中也來不及，于是諸葛亮就叫軍中偃旗息鼓，大開城門，令軍士數人出城灑掃。司馬懿領兵來到，看見這情景，認為孔明平日謹慎持重，城內必有伏兵，便引兵退守山間。
到了次日，孔明大笑對部下說，司馬懿怕我的伏兵，已經退走了。探子外出打探，果然魏軍都走了。
《三國演義》讀后感9
讀了《三國演義》這本書，我知道了許多故事，如：“火燒赤壁”“三顧茅廬”“桃園三結義”“草船借箭”······還知道了許多人物，比如：劉備、關羽、張飛、周瑜、馬超、曹操與他的兒子們等等人物。
三顧茅廬說的是劉備三兄弟三次去臥龍諸葛家邀請出山，最后成功了的故事。桃園三結義說的是劉關張在一家酒家里相遇，然后覺得很有緣，一定能成就正業，就去桃園里結拜兄弟了。草船借箭是諸葛亮用船，船上有草把子和青布幔子，用來收集箭的，還要擂鼓吶喊，讓他出來射箭，才能收集十萬支箭。
三國演義讓我學到了不能驕傲，要研究好戰術才可以成功。
《三國演義》讀后感10
《三國演義》讓我領略了足智多謀的無盡魅力，也讓我進一步懂得了了智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。在任何時代，只有掌握了知識，才能掌握話語權，也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的今天，更是如此。我深知自己身上肩負的責任，從現在開始，我一定努力學習各種知識。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。
三國演義讀后感段落四
故事中我認識了：身在曹營心在漢的關羽、三顧茅廬的劉備、望梅止渴的曹操、賠了夫人又折兵的孫權……我最喜歡的人還是諸葛亮，他足智多謀、料事如神，是蜀軍的主要人物。最主要的情節是空城計：說司馬懿引軍十五萬，攻西城，西城只剩二千五百軍在城中，諸葛亮傳令把旌旗藏起來，四座城門打開，每個門派二十個軍士扮成老百姓，打掃城門，自己在樓上彈琴。司馬懿一看覺得有古怪，就下令撤退。諸葛亮轉危為安真乃神也。
《三國演義》讀后感11
在我國的古典小說四大名著中，我最喜愛讀的就是《三國演義》。
《三國演義》是元末清初的羅貫中所著，它描述了從東漢中平元年的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年統一中國，將近一個世紀中，魏、蜀、吳三國間的政治和軍事斗爭歷史。
作者在《三國演義》中對人物進行了生動的刻畫，雖然小說中人物眾多，但卻有鮮明生動的個性特征。仿佛這些人物栩栩如生地站在我們面前。曹操的奸詐雄豪，關羽的忠義勇武，劉備的寬厚仁愛，諸葛亮的謀略超人，周瑜的心胸狹窄，司馬懿的老奸巨猾……都在我的腦海中留下深刻的印象。
讀過《三國演義》的人一定對作者描寫戰爭場面的技巧驚嘆不已，作者用他那生花妙筆把一幕幕驚心動魄的戰爭，瞬息變化的戰斗形勢，描寫得千變萬華，復雜生動，引人入勝，對“孔明借東風”，“大戰長坂坡”，“火燒赤壁”，“水淹七軍”等經典段落，我都可以完整復述。
《三國演義》真是一本好書，不愧為四大名著之一的巨著！
《三國演義》讀后感12
今天我讀完了《三國演義》這本書，感悟頗多。
書中的人物個性鮮明。足智多謀的諸葛亮，仁厚謙遜的劉備，勇氣超凡的趙云……都留下了濃墨重彩的一筆，我最欣賞的是重情重義的關羽。文中描述的很簡單：身軀魁梧，棗紅臉，丹鳳眼，濃眉，胡須長，又英俊又威風，手持一把青龍偃月刀，后騎一匹“千里赤兔馬”。他投漢不投曹，過五關斬六將，古城斬蔡陽，后來，又在華容道釋曹操，他刮骨療傷，斬顏良，殺文丑，幾乎天下無敵，這精神值得我們學習。
再說說本書的作者——羅貫中，他大膽創作，運用語言、動作、神態等描寫勾勒出每個人物鮮明的性格特點；還運用了比喻、擬人等修辭手法，把文章寫得生動、形象。怪不得人們把這本書評為四大名著之一。
我想把這本書推薦給大家，讓大家也讀讀羅貫中的偉大杰作。
《三國演義》讀后感13
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”——讀起這首詩腦海里便情不自禁地浮現出《三國演義》中諸葛亮的形象。
我十分佩服諸葛亮。草船借箭，他識人心，知天文，曉地理。明知周瑜想陷害他，不但沒有揭穿，還用自己的聰明才智讓周瑜心服口服。他在書中總是沉著冷靜，解決了種種困難。
不由想起了一次，我和好朋友一起打球，球一不小心滾到了一個又深又窄的洞里，我趕緊用手去掏，可是手不夠長，沒有拿到球。我又用小樹枝想把球勾上來，沒勾到球，樹枝就折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。好朋友思索片刻，不緊不慢，氣吁吁地搬來了一桶水，慢慢地往里倒。奇跡發生了，沒過一會兒，球自己浮了上來。啊！我恍然大悟，原來是用了逆向思維，自己拿不到球就讓球來找自己，太妙了！
生活中，我們要善于觀察，善于思考，用自己的智慧解決生活中的困難，人人都能當神機妙算的諸葛亮。
《三國演義》讀后感14
今年寒假，我看了我國四大名著之一——《三國演義》，這本書為羅貫中所編寫。
這本書中孔明一生輔佐明君，為國家做出了許多貢獻，從未有過什么要求。他常常協助自己的國家打勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。后來，他遇到了一個軟弱無能的皇帝，才活到54歲就活活累死了。
其實，《三國演義》這本書還有許多其他大人物、大豪杰、大英雄，如張飛、劉備、關羽、黃巾等等，這些人都很值得我們去學習。
我覺得這本書很有風味，好幾處都體現了諸葛亮的智慧，尤其是草船借箭，里面還體現了關羽的英勇，我覺得最能體現了的就是過五關斬六將。其中我覺得趙云他抵抗千軍萬馬救了阿斗（劉禪），不過這個阿斗最后還被迫向曹軍投降。
讀了三國演義這本書，我覺得我們都應該好好學習，像這些英雄人物一樣，長大以后全心全意地幫助別人，保衛國家，具有大無畏的精神。
《三國演義》讀后感15
《三國演義》是古典四大名著之一。主要講了從東漢靈帝中平年（公元184年）到晉武帝太康元平（公元280年）吳亡為止一個世紀的故事。
我最喜歡的人物是趙云，因為他武藝高強，曾在曹軍幾十萬人之中七進七出，救出阿斗（劉禪）。在我感嘆之時，突然聯想到現在。是啊，現在的社會就像曹軍，要是沒點本事，馬上就會被社會給淘汰。所以，我要好好學習，天天向上！這樣就不會做一個藉藉無名的普通人。
書中把人物描寫地淋漓盡致：曹操的狡詐，諸葛亮的機智，劉備的愛民，關羽的大義……《三國演義》不愧是古典四大名著之一！
《三國演義》不僅有精彩的人物描寫和戰爭描寫，還蘊含著深刻的道理。它之所以被認為四大名著之一，名副其實！
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