橋下一家人讀后感（精選30篇）
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的橋下一家人讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
橋下一家人讀后感 篇1
我讀了《橋下一家人》這本書，讓我知道了乞丐也有家的溫暖。
這個故事的內容是，有一個流浪漢，他叫阿曼德，他住在橋下。有一個傍晚，當他返回住處時，發現自己的領地被三個孩子和一只小狗占了。他既驚奇又生氣，要把他們趕走。后來他們相處找到了家的感覺。于是，阿曼德決定找一份工作，和孩子們的媽媽養活這個家。
看了這本書后，我被書中的孩子給感動。我天天在家里大吃大喝，以前我不知道，現在我知道要珍惜每一粒糧食和每一滴水。他們不是一家人，可是他們的關心和愛像一家人一樣。一家人要在一起的想法也感動了我。
橋下的冷風，吹不散一家人的溫暖。
橋下一家人讀后感 篇2
《橋下一家人》講述了一個流浪家庭的圣誕故事，流浪漢阿曼德，橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，發現自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩子和一只小狗給占了。故事情節由此展開，阿曼德從開始反感孩子們再到喜歡上他們，并和孩子們的相處中找到了家的感覺等一系列情節展開了人物情感上的描寫。最終他與孩子們的媽媽一起共同支撐起一個真正屬于他們自己的家，結局溫暖又感人。
橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。這本書讓我正真的感受到了一個充滿愛的家庭的溫暖。孩子們是天真爛漫的，他們用真情感化了阿曼德，使阿曼德改變了對他們的態度，使阿曼德最后成為了他們家庭的一員。有愛，就有希望！
家，使阿曼德決心振作；家，使人在迷霧中找到方向；家，使我不論身在何處，想起家，家都讓我溫暖。
橋下一家人讀后感 篇3
這幾天我在讀《橋下一家人》，這本書講的是一個叫阿曼德的老流浪漢在橋下相識了叫蘇西、保羅、伊夫琳的三個孩子和一條叫喬喬的小狗，他們還有一個在洗衣房工作的媽媽。阿曼德本來不喜歡小孩子，但接觸以后就成為了一家人，他已經成為了孩子們的爺爺。他還帶著孩子們在街頭賣唱掙錢賣煎餅。努力完成孩子們的愿望。現在孩子們最需要一個完整的家，阿曼德決心去找一份工作來養家。
世上的人大部分都是好人，人與人之間要寬容、要友愛。要有一顆愛心。阿曼德的行為讓我很感動，因為他們不是親人但卻比親人還親。
橋下一家人讀后感 篇4
媽媽為我買了本書――《橋下一家人》，我特別喜歡這本書，書里講的是一個老流浪和一群小孩拼湊成一個特殊家庭的故事。這本書的作者是納塔莉·薩維奇·卡爾森，美國人。
這本書寫了一個叫阿曼德的老流浪，他住在大橋底下。有一天，他發現自己的地盤被三個紅頭發的孩子和一只小狗占了。他很生氣，他們在一些吵鬧后，在與孩子們的接觸中他們都很快樂。而孩子們的母親卻始終堅持著自己的想法——一無論多么的貧困，一家人永遠都要在一起。逐漸地阿曼德的心被孩子們偷去了，他的自由也被這家人拴住了。這家人愿意認這個流浪漢阿曼德做爺爺，而阿曼德也愿意當他們的爺爺，最后還去找了份管吃住的工作，流浪漢成了一個有家的人，一家人在一起過著快樂的生活。
我喜歡這本書，它給了我一個答案：只要有愛就有溫暖。
橋下那嚴寒的風，吹不散一家人暖暖的愛。讓愛在溫暖的家中停留，讓歡笑永駐人間。
橋下一家人讀后感 篇5
暑假里，我讀了《橋下一家人》這本書，我被主人公們不是一家人勝似一家人的溫情所感動。
這本書主要講述了在巴黎有一個叫阿曼德的老流浪漢在橋下棲息生活著，但有一天它的棲身之所被三個孩子和狗占據了，他既生氣又吃驚，想把他們趕走，但是后來通過與孩子們的接觸，他不再討厭他們，反而幫助他們的媽媽照顧他們。因為孩子們一心想有一個家，阿曼德放棄了流浪生活，找了一份穩定的工作，并與孩子們的媽媽一起支撐他們的家。
讀了這本書，我覺得書中的主人公們都有一顆善良的心，雖然他們的生活非常困苦，但是他們在一起互相幫助，互相扶持，幸福的就像一家人。所以我覺得只要碰在了一起，哪怕是一天，一小時，一分鐘，緣份已經抹不掉了，既然聚在一起，那就應該好好珍惜在一起的時光，像一家人一樣一起去面對困難，我相信在愛的力量下，貧窮、饑餓已不再可怕。
橋下一家人讀后感 篇6
《橋下一家人》這個故事是講在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢——阿曼德，以橫跨寒納河的大橋底為家。一天傍晚回到橋下時，發現自己的住所被三個陌生的孩子占據了，他很生氣，想趕走他們，可在接觸中，阿曼德善良的心被孩子們的真善美打動了，偷走了，這使阿曼德改變了自己的態度，開始關愛孩子們，便成了一家，開始新的生活。
讀了這個故事后，太令我感動了，他們不是一家人勝似一家，阿曼德真誠幫助別人，無私奉獻的高尚品德真是我們學習的榜樣。這個故事還使我懂得了，如果你幫助了別人，給別人帶來幸福，這幸福也與你同在。故事中的孩子們有夢想，他們喜歡上學，喜歡讀書、寫字，長大想當老師，他們沒有筆只能用煤寫字，跟他們相比，我們有寬敞明亮的教室，有可親可愛的老師，鉛筆盒里有各種各樣的筆，真是太幸福了。下學期我是四年級的學生了，我要為自己樹立一個目標，嚴格要求自己，好好讀書，同學之間互相幫助，爭取更大的進步。
橋下一家人讀后感 篇7
我讀了《橋下一家人》這本書，覺得很有意義，下面我就來給你們講講書的故事。
在巴黎，有一個老流浪漢，他叫阿曼德，他平時就住在橋下。有一天傍晚，他回到橋下時，三個孩子占領了他的地盤。他非常生氣，要把這些孩子們趕走。“你不能把我們趕走！”最大的女孩蘇西說，“我們要待在一起，因為我們是一家人，而一家人必須待在一起，這是媽媽說的。”
后來，阿曼德帶著孩子們到處乞討，因為孩子們渴望一棟大房子，可是孩子們的媽媽不同意，阿曼德也沒再做什么。最后，他找到了一份工作，他與孩子們的媽媽找到了一所穩定的家。
讀了這本書，我感到這本書很感人。真是橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛啊！
橋下一家人讀后感 篇8
讀了《橋下一家人》以后，一股暖流涌上心頭，因為一個名叫阿曼德的老流浪漢成了三個陌生小孩的爺爺，他們從陌生人成了一家人，讓我感覺很溫馨。
阿曼德是一個上了年紀的流浪漢，橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處是，發現自己的地盤居然被三個陌生小孩和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣店工作的媽媽照顧他們，而三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。
生活中也有一些有困難的家庭，雖然不是像阿曼德一樣是一個流浪漢，但是他們也同樣有一顆愛心。
讀完文章，我心里就感到非常溫暖。讓我們做一個有愛心的人吧！讓我們放飛自己美好的心靈，讓那些有困難的人感到一絲溫馨！
橋下一家人讀后感 篇9
阿曼德是一個上了年紀的流浪漢。他的棲身之所是那座橫跨塞納河的大橋下。在一次偶然的機會下，認識了蘇西。保羅和伊夫琳，還有他們的媽媽。從此，阿曼徳和孩子們成了一家人，快樂的一家人。
在文章中，我最喜歡的是蘇西說的那句話。“我們要待在一起，因為我們是一家人，而一家人必須待在一起。”一個幸福的家庭就像一座堅固的碉堡，他們彼此恩愛著，誰也離不開誰，少了誰都不是一個完整的家。
最令我感動的是保羅想為這個家出一份力，便跑去海利斯找工作。雖然他沒有成功，但這份情，我們心領了。我們都知道，保羅是一個有責任感的男子漢，將來肯定能找到一份好工作，讓家人幸福。
還令我感動的是：三個孩子想擁有一座房子的盼望。他們唯一地愿望就是有個溫暖的家，不用在寒風中瑟瑟發抖。如果我是一位富翁，我會送給他們一棟房子，幫她們早些完成愿望。
橋下一家人讀后感 篇10
一個家庭，需要家人彼此的了解、溝通和扶持才能給人溫情、浪漫與希望。這個暑假，我要多讀有益的書。我來到新華書店，我買了這本書《橋下一家人》。這本書描述了貧窮與貧窮之間的愛與溫暖。故事中的主人公阿曼德是一個流浪漢，他是受不了孩子的人，因為他怕孩子會偷走他善良的心，怕一個家庭會拴住他的自由。然而，當他遇到三個孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家后，他的思想逐漸發生了變化。凱爾西特夫人對一家人的看重給了貧窮中的孩子很大的信心。
這本書的故事雖然發生在冬天，但橋下那寒冷的風，卻吹不散一家人溫暖的愛。我喜歡這本書，因為他讓我懂得了許多知識。在這里，我想要告訴一些窮困人家，告訴我：無論貧窮困難多令人感到寒冷，但一家人的愛總會戰勝它的，和諧吧！
橋下一家人讀后感 篇11
阿曼德是巴黎一個上了年紀的流浪漢，他生活在大橋下的角落里，當他的領地被蘇西、保羅、伊夫琳幾個孩子占據時，從當初生氣的趕走他們，轉變到漸漸喜歡他們，再到決定不再流浪而去找了一份工作，給孩子們一個溫暖的家。讓他和三個陌生的孩子有一個屬于自己的家，過上更美好的生活。
當我看完這個故事時被阿曼德深深的感動了，他們本來不認識，在知道了孩子們沒有爸爸時，被他們打動了，有了后來的一個家。我們不是流浪漢，又生活在這樣一個美好的世界里，我們有老師的愛，同學的愛，爸爸媽媽的愛，我們的情況比阿曼德好的多，一定要用我們的愛心去幫助那些有困難的人。
橋下一家人讀后感 篇12
《橋下一家人》的`主人公是阿曼德。他是一個無家可歸的流浪漢。
全書是由一次奇遇展開的：阿曼德推著自己的全部家當在街上逛。當他回到橋洞時，他先是感到驚訝，繼而又是火冒三丈——因為他的住所被別人搶占，占據人竟然是些孩子們和他們的媽媽。
漸漸地，阿曼德與孩子們開始了新生活。經過一段時間的接觸，阿曼德得知，他們想要一棟房子。于是，阿曼德不再乞討，自己找了一份工作。從此，他也成了一個有尊嚴的人！
這本書用幾件小事描繪出了這個拼湊起來的特殊家庭特有的溫馨和親情。并以阿曼德找到工作圓滿地結束了故事。
這本書讓我懂得，家是溫暖美好的。沒有家的人孤獨、寂寞；有家的人快樂、幸福。
家，是幸福的港灣；是愛的源泉；也是親情的匯集地
橋下一家人讀后感 篇13
一個充滿愛的故事，在納塔莉·薩維奇的筆下寫的栩栩如生。巴黎的一位流浪漢——阿曼德。他在跨越塞納河的橋下生活。一天，來了三位孩子和一只小狗。他們的媽媽想趕走這位流浪漢，但最后阿曼德變得和睦起來，那幾個孩子也逐漸和阿曼德和睦起來。最后孩子們和阿曼德都有了一個新家，阿曼德也有了一個新工作。
阿曼的非常幽默，他以為孩子們會占去他的善良。阿曼德也很好心，幫助了孩子們和小狗。吉卜賽人也非常好心，讓他們四個人有了一個真正的家。那幾個孩子沒有學上，她們就自教自學，令人無限感動。
這個故事告訴我們：善良和愛心是取不走的；只要你關心別人，別人也會關心你。
橋下一家人讀后感 篇14
在巴黎住著一位上了年紀的老流浪漢。他叫阿曼德 ·波里。他有一天從外面回來，發現橋下的家被幾個孩子占領了。他一開始很生氣，后來當他在來與孩子們的接觸過成中，開始關心他們之后，他以嶄新的面貌找到了一份自己合適的工作。這就是《橋下一家人》。
這是一本傳統的，優美的含著淚水與微笑的，蘊藏著愛的力量的書。
用這個殘破的，拼湊起來的特殊家庭，揭示愛與責任，強烈的反差更能突顯親情的可貴。
我看完以后，感想是：只要你想做并去努力，不管是富人還是流浪漢，你都能成功。我最喜歡的人是阿曼德·波里。因為他很關心人，也很體貼人，在不斷關心幫助別人的時候，他重新找到了家的感覺。如果我在外面多年，只要體貼人，關心人，是不是也能重新找到家的感覺呢？
橋下一家人讀后感 篇15
爸爸給我買了《橋下一家人》，我非常喜歡這本書，書里講的是一個老流浪、一群小孩的故事。
這本書的作者是美國人，她是納塔莉·薩維奇·卡爾森，書的封面上寫著橋下寒冷的風，吹補散一家人的愛。
它的內容是：一個叫阿曼德的老流浪，他住在大橋底下。一天，他發現自己的地盤被三個孩子和一只小狗占了。他很生氣，后來，他在與孩子們的接觸中逐漸改了自己的態度，而三個孩子早已把他當親爺爺了，他們終于組成了一個家。
就是因為他的愛，也把他們的媽媽改變了自己的態度。
這是一本傳統的，優美的，含著淚水與微笑的，蘊藏著愛的力量的書。用這個殘破的、拼湊起來的特殊家庭，揭示愛與責任，強烈的反差更能空顯親情的可貴。本書充滿了納塔莉式的柔情，是她“流浪漢”文學系列的巔峰之作。
橋下一家人讀后感 篇16
在法國巴黎生活著一個上了年紀的老流浪漢，他的名子叫阿曼得。
他心地非常善良，無微不至地照顧著孩子們，把他們當作自己的親人，尤其令我欣喜的是。書中的一些描寫總是能讓人相信詩意、幸福是與貧窮苦難同在的。
《橋下一家人》這一本書主要講述了一位名叫阿曼得的老流浪漢偶然遇見了三位小朋友，和一位任性的媽媽，還有一只小狗。當有一天傍晚他回家時，發現自己的窩被人給占了，他想將那群人趕走。
但后來，阿曼德卻做了他們的爺爺，讓他重新找到了家的感覺，并答應那三位小朋友重新幫他們找一個新家，從此他的生活有了巨大的改變。他感到了家的溫暖，于是他決定要支撐起一個屬于自己的家······
橋下一家人讀后感 篇17
今天晚上，我做完作業后，我翻出學校熱烈推介的好書——《橋下一家人》。這本書是榮獲紐伯瑞兒童文學銀獎的一部經典之作，故事里的人物描寫的栩栩如生、活靈活現。
本書的主人公是一名上了年紀的老流浪漢阿曼德和三位失去父親的孩子。阿曼德的棲身之所是在一座橋下，有一天傍晚，當他返回住所時，發現三個小孩和一只卷毛狗占了他的家。他十分的吃驚和氣憤，要把他們趕走，可是在后來與孩子的接觸中，阿曼德漸漸改變了他的態度，因為他重新找到了家與親人的感覺，他決定振作起來，不再以乞討為生。慢慢地，他終于支撐起一個屬于他的家！
橋下一家人讀后感 篇18
《橋下一家人》這本書是充滿了愛的一本書，《橋下一家人》里的故事是這樣的：在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤居然被三個陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。阿曼德決心振作起來，不再乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們自己的家。
讀了這本書，我感受到了愛是多么讓人受到歡迎啊！
橋下一家人讀后感 篇19
寒假里，我讀了《橋下一家人》這本書，講的是在巴黎的一個流浪漢的故事。
他每天早上要出去乞討，晚上回到自己的住所——塞納河的橋下面。這個流浪漢的名字就叫阿曼德。有一天，他發現自己的地盤被三個孩子和一只小狗給占了，阿曼德很生氣，要把他們趕走。但是后來和孩子們在一起發生了一些事情，改變了他的想法，而這三個孩子也把他當成了自己的爺爺。阿曼德不再當流浪漢，找了一份適合自己的工作，和媽媽一起建造起一個家，實現了孩子們有一個真正的家的愿望。
橋下一家人讀后感 篇20
《橋下一家人》這本書是獲得 紐伯瑞 兒童文學獎的一本好書。
這本書主要講的是在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。在一座大橋的底下就是他的棲身之地。一天傍晚，當阿曼德返回橋底下的時候，竟然發現自己的地盤被三個小孩和一只小狗占領了。阿曼德很生氣。要把他們趕出去，后來，阿曼德在與他們的接觸中阿曼德逐漸的喜歡上了孩子們。而這三個孩子也早把阿曼德當成了自己的爺爺。阿曼德找到了家的感覺。他也知道孩子們都需要一個真正的家。阿曼德覺得找一個工作撐起這個屬于自己的家。
這本書表達了橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮、困難，請穿越心中的迷霧。發現生活中的驚喜吧。
橋下一家人讀后感 篇21
這個暑假，我又重溫了一本很好的書——《橋下一家人》，上面有一句話：“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛”，它深深打動了我，讓我即感動又很感興趣。你有興趣聽我說說嗎？那就向下看吧！
故事發生在隆冬的巴黎。在巴黎的一座橋底下，生活著一位上了年紀的老流浪漢阿曼德。他有一些同樣貧窮的朋友，據他自己說，他“受不了孩子”，“他們像八哥兒似的，愚昧無知，嘁嘁喳喳，令人厭煩” 。可一天傍晚他回到橋下的時候，發現自己的住處被占據了，三個小孩子蘇西、保羅、伊夫琳和他們的媽媽這“一家人”，還有一條小狗喬喬。阿曼德沒有趕他們走，阿曼德的心其實很柔軟很善良，就這樣他們共同擁有了橋下的家，開始了共同的生活。阿曼德本來是很不喜歡小孩子的，可是和孩子們生活了一段時間后，竟然不厭倦孩子們了，而這三個孩子也是已把他當作了自己的爺爺，為了孩子們今后的生活保障，他居然去找到了一份提供住處的工作，這一家人終于有了一個穩定的住所，他穿著那件補過的外套兒，挺起了胸膛。他再也不是流浪漢了。他是巴黎的一個有工作的人了……
這個故事讓我很震撼，因為三個孩子，可以讓原本陌生的流浪漢阿曼德改變這么多，人與人之間的真誠，生活中的溫情和希望，你發現了嗎？
橋下一家人讀后感 篇22
今天，我讀了《橋下一家人》一書。本書主講：在巴黎，生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橋下便是他的棲身之處。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤被三個陌生的小孩和一只小狗占領了，他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至還替他們忙碌的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個完整的家。為了實現孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們自己的家。
讀完《橋下一家人》，我想起了汶川大地震。災區人民在地震中失去了親人和自己的家園。一方有難，八方支援。溫家寶總理親臨地震現場，慰問災區人民，他就像中國人民的家長。在全國人民的幫助下，在其他國家的大力支持下，災區人民戰勝了重重困難，重建了家園，找回了家的感覺。地震無情，人有情。地震奪不走中華民族一家人溫暖的愛。
我喜歡橋下的這家人，我愛我的家人，我更愛中華民族這一大家人，我也要為了我的家人而努力學習，貢獻自己的一份力量。
橋下一家人讀后感 篇23
最近，老師在騰訊課堂上跟我們分享了《橋下一家人》這本書，我被這本書的愛與溫暖深深地吸引了，于是我找到了這本書，重看了一遍。
這本書的主要內容是：在巴黎生活著一個上了年紀的老流浪漢，他的名字叫阿曼達，橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，阿曼德從開始反感孩子們再到喜歡上他們，并和孩子們的相處中找到了家的感覺。與此同時，他也深知孩子們最渴望、需要一個真正的家。最終他與孩子們的媽媽一起共同支撐起一個真正屬于他們自己的家，他以嶄新的精神面貌充當了孩子們的爺爺。
書中的主人公阿曼達其實是一個心地善良，心中有愛的人。他不會因為凱爾西特夫人的傲慢而冷漠，而他是用實際行動去溫暖這三個孩子。他的這種精神是我學習的榜樣
這本書讓我懂的了：人與人之間應該和平相處，同學之間應該相互幫助，不能斤斤計較，要齊心協力把班級做好、做強。同時，也讓我明白了爸爸媽媽撐起這個家也不容易，我應該努力學習，奮發圖強，回報父母。家是我溫暖的港灣，橋下再寒冷的風，也吹不散一家人溫暖的愛。
橋下一家人讀后感 篇24
每一個人都有一顆善良的心，我以前不明白善良是什么，但是當我讀了《橋下一家人》之后，我明白了善良是什么。
《橋下一家人》這本書講了一名老爺爺，這位老爺爺住在大橋洞下，因為他沒有家，所以住在大橋洞下，一次他出去找吃的，回來后發現大橋洞下有三個小孩子和一只小狗，他們的媽媽去世了，就來到了老爺爺的家，老爺爺本來想把他們趕出去的，可是卻沒有忍心，就讓他們跟著自己，比較后在老爺爺和孩子們的努力下，他們住上了真正的房子。
“人之初，性本善。”在現實生活中，我也遇到了一位善良的人，一次在大街上，那已經是黃昏后了，一位老爺爺在大街上走著，他舉著拐杖，因為天黑的原因，老爺爺看不太清路了，就慢悠悠的走著。
一位年輕人看見了，馬上走向前來，扶著老爺爺一步步的走著，送到家之后，老爺爺對年輕人說：“謝謝你，年輕人。”年輕人直到看見老人進屋后才離開。
“贈人玫瑰，手有余香。”我知道了善良的含義，也讓我學會了幫助別人，做一個善良的人。
橋下一家人讀后感 篇25
沒有距離的愛——讀《橋下一家人》有感
2009年這個漫長的，我沒有感到一絲的寂寞，因為整個假期我都能與書為友，在一篇篇優秀的作品中，汲取著營養，感受著文字所帶來的強烈震撼。
這個假期，我認識了一位與眾不同的老人——《橋下一家人》中的阿曼德。
在法國巴黎的某個橋下，住著一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。因為他害怕一顆善良的心被機靈的小家伙們偷走。可有一天，在他的地盤來了不速之客——三個無家可歸的流浪孩子。阿曼德的善良和熱情竟然被激發了，不但把自己的地方讓給了孩子，而且想法設法地為他們找吃的，無論是刮風還是嚴寒酷暑，儼然成了孩子們最親最愛的爺爺，一家人就這樣相親相愛地住在一起……
沒有高樓大廈卻相親相愛；沒有山珍海味，卻彼此尊重與理解，那是一份沒有距離的愛。
而在咱家，似乎也天天演繹著這樣暖暖的故事。
自從家里同時添了妹妹以后，什么都亂了，客廳里總有一大堆零散雜亂的玩具，廚房里的鍋碗瓢盆總是找不到自己的家，最苦的便是咱媽了，每天都是那么疲憊，憔悴的面神總讓我們心疼，忙完了這個，又要忙著那個，不是妹妹哭了，就是哭了，這兩個小家伙一鬧，就沒好日子過了。
看著家里每天都“遭殃”，于心不忍，經過多次家庭協商，決定招聘兩位保姆，為媽媽分憂解難。
那天傍晚我回到家，發現家里來了兩位不速之客，可能是來吧，她們顯得有些拘謹，雙手不停地搓著衣角，用不太標準的普通話說著：“你就是老板娘的大女兒寧寧吧！放學了？肚子餓不餓？阿姨給你做飯去？
好家伙，這么快就套近乎了！我不以為然地答道：“你們是我家的保姆？你們叫什么名字呀？”
“寧寧，不許這么沒禮貌，以后你只要叫阿姨便是了！”媽媽不知從哪里冒了出來，對我一番教育。
“不就是花錢雇來的保姆嗎？還是阿姨呢？”我小聲嘀咕著。沒辦法，母命難違，我只得輕輕地叫了一聲：“阿姨好！”那聲音恐怕只有蚊子才能聽得到吧！
就這樣，這兩位阿姨算是正式加入了我們家，成為家庭一員了，屈指算算，現在咱家也算是大戶人家了，總共有七口人。
在彼此間的聊天中，我知道兩個阿姨都是安徽人。其中一個剪著短發，臉黑黝黝的，說起話來嗓門挺大；另一個則燙著卷發，年紀要輕一些，說話也溫和些。因為是同村人，她們私底下就用話說話，嘰哩哇啦的，但偶爾也能聽懂一兩句。
由于阿姨的勤快，我們家什么都變了，地板總是亮得發光，廚房里總藏著好吃的，陽臺上窗明幾凈，就連洗過的衣服也似乎格外清香。
阿姨們很忙，平時既要做家務又要照顧我們家的寶寶。而對于寶寶們，她們就仿佛是自己的孩子那般疼愛。
星期天，如果有空的時候，阿姨也會和我玩撲克小游戲，那是她們家鄉的玩法，一種叫“鉤魚子”、一種叫“修馬路”，在阿姨的指點下，我很快就學會了，有時候還能贏過她們呢，阿姨還夸我聰明，是塊讀書的料。玩到盡興時，我們三人就會哈哈大笑起來，那時候感覺真好，就像是一家人。
而我們也早把她們當作了自己人，家里有好吃的一起分享；媽媽還經常給她們買新衣服；去飯店吃飯了，阿姨們也一同前往；過年了，爸爸還給她們每人壓歲錢呢！我們就這樣其樂融融地相處著。我們彼此間都用一顆真心在對待，互相理解，互相關愛，沒有距離，沒有隔閡。
就像《橋下一家人》所描寫的那樣，用善良打動對方，用真誠呵護對方，讓彼此成為相親相愛的一家。
橋下一家人讀后感 篇26
我家有好幾個大書架，時不時地會買一些書回來，日子久了，書架就充實了，我的閱讀興趣也被培養起來了。每天我都要站在書架前挑挑揀揀，選一兩本能入我“法眼”的。《橋下一家人》就是這樣被我發現的，第一眼看到這本書時我就對它產生了強烈的興趣：生活在橋下會是怎樣的呢？一定和生活在樹上一樣有趣吧？橋下這家子到底經歷了什么呢？我既好奇又興奮地捧起它，走進了主人公阿曼德的內心世界，就像是拿到一盒巧克力一樣，迫不及待地去品嘗它的美味。
老流浪漢阿曼德住在巴黎塞納河的橋底下，有一天，阿曼德發現自己的地盤被一個四口之家（和三個孩子）占領了。阿曼德非常生氣，對這家“外來侵略者”充滿了敵意，可是在得知他們的遭遇后，他就不忍心把他們趕走了。在后來的相處中，阿曼德和孩子們慢慢地建立起了感情，盡心盡力地照顧孩子們，孩子們也把阿曼德視為自己的親，阿曼德感受到了家的溫暖，他下定決心要為孩子們建立一個真正的家，所以他開始振作，找到了工作，最后實現了孩子們的夢，讓他們擁有了一個溫暖的家。
“橋下寒冷的風，吹不散一家人的溫暖。”我特別喜歡這一句，在寒風刺骨的嚴冬里，住在橋下的那一家人心里卻是熱乎乎的，只因為原本素不相識的陌生人相遇在橋下，彼此真心相待。我想，這是一本關于溫暖、關于愛的書。
我喜歡樂觀的阿曼德。天再冷、肚子再餓，他也不絕望，而是對未來充滿了信心，因為“在一座巴黎的橋下，任何激動人心的事情都有可能發生。”我們都應該向阿曼德學習，對學習、對生活、對困境、對未來、都要保持一顆樂觀的心吧！
我也喜歡感恩的阿曼德。巴黎圣母院大教堂邊的花市垃圾桶里的一根干枯的冬青枝都能讓他感到意外的驚喜；在里看到鮮花，就感覺到了溫暖的。阿曼德擁有的很少，除了隨身的小推車，他別無其他。而我們恰好相反，我們擁有很多，但我們缺了一顆感恩的心。媽媽做的吐司，做的荷包蛋，包的餃子、外婆織的毛衣......我們把這一切都當成了理所當然。從今天起，我們要像阿曼德那樣，懷著一顆感恩的心，珍惜生活里每一個小驚喜、小幸福。
我更喜歡善良的阿曼德。一開始面對占據了自己地盤的一家人，阿曼德表現出了敵意，而那份敵意卻是來掩蓋他內心的善良，因為他知道自己有一顆“軟心腸”，“如果你不把你的心藏好，這些兒就會偷走你的心”。盡管阿曼德想要隱藏自己的善良，但最后他還是把這份善良送給了三個孩子。善良，就不該隱藏起來，對家人、對、對、對、對需要幫助的人、對自己，都應該善良，不是嗎？
《橋下一家人》，一本關于溫暖、關于愛的書……
橋下一家人讀后感 篇27
這本書主角是老流浪漢阿曼德和三個小孩。
故事發生在。阿曼德以一座橋的橋洞為家。他說他討厭兒童，說他們像一樣，愚昧無知，嘰嘰喳喳，令人討厭。可他一天傍晚回到橋下的“家”時，發現他自己的“地盤”被三個孩子“占領”了。阿曼德沒有趕走他們，因為他心地善良。就這樣，他們開始了共同的家。白天，孩子的去上班，阿曼德就帶著孩子們去看“圣誕老人”。不知不覺中阿曼德也成了這家的一分子。不幸他們失去了橋下的安身之地，他們又在吉普賽人的營地住了一段時間，但幾天后，吉普賽人走了。怎么辦呢？阿曼德找了份送房的工作。這家人終于有了個穩定的住所。
這本書講了一個道理：只要人們互相幫助，團結一心，貧窮就不是什么可怕的了。
橋下一家人讀后感 篇28
《橋下一家人》是一本優秀的小說，經典的小說。雖然這本書不太厚，但很耐人尋味，我幾個小時就能“大飽眼福”了。
這本書蘊藏著愛，濃濃的愛。就想封面說的一樣，“橋下寒冷的風，吹不散一家人的溫暖。”這句溫馨的話，就像沙漠中的一股清泉，滋潤了我燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽光，溫暖著我的心房。
這本書講了在法國巴黎的某個橋下。住著一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。不過深知他的吉普賽女人米勒里卻說，他討厭孩子只是害怕善良的心被機靈的小家伙兒們偷走。
臨近圣誕，當阿曼德結束了一天的愜意的徜徉，回到他慣常住的那個橋下，發現他的“家”來了四個“不速之客”——三個小孩和一只小狗，女孩蘇西、伊夫琳和男孩保羅還有小狗喬喬，就在一直屬于他的地盤上搭了個帳篷。三個小孩都把他當做自己的爺爺，阿曼德只好照顧他們，開始了新生活……
我覺得這本書充滿了家的溫暖，家的愛。
橋下一家人讀后感 篇29
讀了《橋下一家人》以后，一股暖流涌上心頭，因為一個名叫阿曼德的老流浪漢成了三個陌生小孩的爺爺，他們從陌生人成了一家人，讓我感覺很溫馨。
阿曼德是一個上了年紀的流浪漢，橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處是，發現自己的地盤居然被三個陌生小孩和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣店工作的媽媽照顧他們，而三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。
生活中也有一些有困難的家庭，雖然不是像阿曼德一樣是一個流浪漢，但是他們也同樣有一顆愛心。
讀完文章，我心里就感到非常溫暖。讓我們做一個有愛心的人吧！讓我們放飛自己美好的心靈，讓那些有困難的人感到一絲溫馨！
橋下一家人讀后感 篇30
暑假里我讀了很多課外書。其中，給我印象最深的是《橋下一家人》這本書。讓我們一起來認識這個可愛的新朋友吧！
讀著這本書，我仿佛看見了一位善良的老人，他的名字叫阿曼德，是巴黎的一名流浪漢，他把塞納河大橋底下的橋洞當作棲身之所。因為這橋洞，他認識了同樣沒有住所的三個陌生小孩。從陌生到接觸再到彼此了解，三個小孩把他當作自己親愛的爺爺。阿曼德也因此改變了自己的生活方式，不再流浪，不再乞討，而是振作精神找到一份適合自己的工作。因為他明白，孩子需要幫助，需要關愛，需要有一個溫暖的家。他必須用實際行動來表達。
阿曼德有一顆愛與責任的心，讓我深受感動。尤其他與三個孩子沒有血緣關系，能在這個特殊的家庭中無私的付出與奉獻，更令我佩服不已。
阿曼德不正是我們值得學習的好榜樣嗎？
阿曼德精神不正是我們孜孜追求的啟明燈嗎？
阿曼德似的愛不正是靠近你，溫暖我的涓涓細流嗎？
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