【精】讀《童年》有感（精選24篇）

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的【精】讀《童年》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀《童年》有感 篇1

　　這是我報(bào)名參加我們英才教育讀活動的第二個(gè)月，這個(gè)月我選擇了高爾基的《童年》來讀。上中學(xué)的時(shí)候只是簡單知道高爾基的人生三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，但是都沒有好好的進(jìn)行品讀，現(xiàn)在細(xì)細(xì)讀來，確實(shí)感受頗深。

　　作者阿廖沙的父親因染上霍亂過早地離開了他和母親，3歲的他和母親一起到外祖母家生活。外祖母是他一生中最珍貴的人，她用愛溫暖著阿廖沙，但是外祖父脾氣暴躁，甚至對阿廖沙進(jìn)行抽打，給阿廖沙的童年以沉重的打擊。兩個(gè)舅舅常常為了分家的事而爭吵甚至大打出手，給阿廖沙的心靈留下了陰影。因母親的去世使阿廖沙不得不離開外祖父家，獨(dú)自一人踏上了社會。

　　和阿廖沙相比，我們這一代人的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。到了我們孩子這一代，更是沒有吃過任何生活上的苦，甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)閺臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我們還是對現(xiàn)狀不滿足，埋怨社會對我們不公，埋怨沒有生在有錢人的家里，和阿廖沙一比，我們顯得多少的可愛。

　　書中我最喜歡阿廖沙的外祖母，作為阿廖沙的精神支柱，她把阿廖沙視為寶，給予了他無私的愛。我在想：如果當(dāng)時(shí)，他的外祖母也像外祖父那樣地對待他，整天折磨他，那么，高爾基也許就不會有后來的成就。所以，愛的力量是非常強(qiáng)大的。正是因?yàn)橛辛送庾婺傅膼郏�有了他對生活的希望，高爾基最終成為了一個(gè)著名的作家。我小時(shí)候也是跟著我的外婆長大，因?yàn)楹偷艿苣挲g差距小，一直也是在外婆家。

　　外婆給予我的童年歡樂的，她將我視為她的掌上明珠，不容得別人來數(shù)落任何的話語。上初中后因?yàn)橐�住校，回家第一件事就是到外婆家看望她，每�?dāng)看到她那滿是皺紋的臉露出發(fā)自內(nèi)心的笑時(shí)，我知道，外婆是想我了。每每想起這些，我就很思念我的外婆，永遠(yuǎn)割舍不去的愛。

　　繁花落盡，敗葉隨舞，童年是多么的快樂，又如流星一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回憶。現(xiàn)在我唯一能做的就是幫孩子多充實(shí)自己，多記錄她的一點(diǎn)一滴，等她長大后再回想自己的童年時(shí)，我想，一定也是充滿愛的！

　　讀《童年》有感 篇2

　　《童年》是高爾基的三部自傳體小說之一，主要描寫阿廖沙童年、少年和青年生活的同時(shí)，也反映了阿廖沙的生活狀態(tài)。

　　這本書寫的主要內(nèi)容是：阿廖沙因?yàn)楹茉缇腿ナ懒耍�他隨寄居在外祖父，外祖父對他很不好，總是對他充滿了敵意。不過，幸運(yùn)的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下，阿廖沙成為了一個(gè)、機(jī)智的人，最后他去了人間。

　　我覺得阿廖沙在這種下也堅(jiān)強(qiáng)勇敢地克服種種困難，這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)在我們生活中，也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來說吧，那天放學(xué)后我在校門口站著卻沒看到那熟悉的身影和慈祥的。突然，我想起昨天媽媽叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一會兒，就朝著家的方向慢慢走去了。我走著走著，腦子就開始胡思亂想了：這里會不會有人販子把我給拐走啊？會不會有人跟蹤我啊？會不會有殺人犯？會不會頓時(shí)我的心里害怕極了，于是加快了腳步，再次心想：我必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來！就這樣慢慢地走進(jìn)了小區(qū)終于到家了！我地?fù)溥M(jìn)了媽媽那的懷抱。

　　這充分說明了：當(dāng)不能輕易地，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對它。

　　《童年》這本書告訴了我們，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對困難，一定能的克服它。

　　讀《童年》有感 篇3

　　每個(gè)人的童年都是值得回憶，值得珍惜的。對我來說童年就是我最珍貴的寶藏。而高爾基的童年，我想，對他來說，是一段悲慘的遭遇。同時(shí)，也是一份深情的回憶。

　　這個(gè)“五一”節(jié)我看了不少書，仿佛想在三天內(nèi)將以前沒來得及看的書統(tǒng)統(tǒng)看完。而在那些書中，我最感興趣的就屬高爾基的《童年》了。據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，他向我們生動地?cái)⑹隽税⒘紊吃诤诎瞪鐣�追求光明的奮斗歷程，展示了19世紀(jì)70到80年代的□社會風(fēng)貌。

　　讀完《童年》，了解了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，讓我覺得我是多么的幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親就病故了，母親帶著他回了娘家。在那里，外婆對他很好，是個(gè)慈祥的夫人，可是他的外公卻是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主。小阿廖沙在他那里不知吃了多少鞭子。而他可憐的母親在改嫁后，生病死了11歲的阿廖沙就此被外公殘忍地趕出家門，在社會上自謀生路

　　據(jù)此再反觀下我自己，我猛然覺得自己是多么的幸福：爸爸媽媽、爺爺奶奶都在我身邊呵護(hù)著我，犯了錯(cuò)誤至多只是嚴(yán)厲的批評而不會是鞭子的抽打；永遠(yuǎn)也不用擔(dān)心自己的衣食住行。

　　在這些截然不同的兩種生活面前，我陷入了沉思。我忽然覺得，自己是那么的幸福，那么的快樂。所以，我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，否則，以后你哪怕再后悔，都晚了。

　　讀《童年》有感 篇4

　　我們的童年是美妙的，是快樂的，是幸福的，更是值得回憶的……而高爾基的童年卻是悲痛的。

　　讀完《童年》，我感受到了高爾基兒時(shí)的悲慘遭遇，頓時(shí)覺得我是幸運(yùn)的�？蓱z的高爾基3歲就失去了父親，從此與母親相依為命。他們來到了外祖父的一個(gè)小染坊，可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，所以高爾基從不指望能從外祖父那里得到關(guān)心，只有善良的外祖母能給他的生活帶來一絲絲的安慰。外祖母似乎有種特殊的親和力，每當(dāng)高爾基委屈的時(shí)候她總會給予無盡的安慰。面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一再的忍讓。后來外祖父破產(chǎn)了，而最疼愛他的母親也去世了，此時(shí)正是高爾基最絕望的時(shí)刻，然而他的外祖父卻將他無情的趕出門去，他只能靠撿垃圾為生……

　　再看看我們現(xiàn)在的生活，每天在寬敞的教室學(xué)習(xí)，在溫暖的家中休息，在美麗的公園嬉戲，在豪華的餐廳享受美食……而這些對童年的高爾基來說簡直是一種奢望。然而這悲慘的生活并沒有打敗他，他的堅(jiān)強(qiáng)不屈最終使他成為了一代偉人；相反，過著幸福生活的我們卻常常被一點(diǎn)小挫折打敗。

　　看完這本書，我深深地感受到我們的生活是多么的幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

　　讀《童年》有感 篇5

　　有一種東西，在不知不覺中煙消云散，再不見它的蹤跡，只余下記憶中模糊的往事。那便是童年。

　　手捧著高爾基所寫的三部曲之一——《童年》，細(xì)細(xì)的品讀起來。《童年》是高爾基以自己的童年生活為原型創(chuàng)作的一部小說，故事是從男孩阿廖沙的父親去世時(shí)開始寫的：阿廖沙的父親去世了，阿廖沙目睹了母親與外婆的悲傷。他們一起搬到了外公的家里，加入到一個(gè)富裕而噪雜的大家庭里。然而，在這個(gè)大家庭里生活并不好，因?yàn)檫@個(gè)家庭一點(diǎn)都不和諧，兩個(gè)舅舅強(qiáng)烈地要求外公分家，以獲取自己的財(cái)產(chǎn)。成天雞犬不寧，只有慈祥﹑善良﹑樂觀的外婆，帶給他些許的溫暖。一次次的災(zāi)難降臨到這個(gè)大家庭上，終于，貧困和爭吵使這個(gè)家四分五裂……而母親的去世更是給了他更沉重的打擊，但他依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著。不久，他離開了家，踏上了“人間”這條道路。于是，便有了第二部《在人間》。

　　在整個(gè)故事中，給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的外祖母。她，又胖又圓，大腦袋，大眼睛，鼻子軟塌塌的，總穿著一身黑衣服，顯得線條柔和，十分有趣。外祖母總是跪在那里，一只手按著胸口，另一只手偶爾不慌不忙地畫著十字。還總說她是有罪的，愚蠢的女人。可我卻不這么認(rèn)為，我覺得外祖母是一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，有一個(gè)寬大的胸懷，對誰都很忍讓的人。我想，在高爾基的生活里，如果沒有外祖母的呵護(hù)，那這個(gè)世界上或許就不會有高爾基這個(gè)偉大的作家。

　　讀完這本書，我頗為唏噓�；叵胫�我的童年，那完全是在吃喝玩樂中度過的，無憂無慮根本沒受過心驚膽戰(zhàn)的滋味，更不用說被挨打﹑挨罵，限制自由，總是一有不順心的事就哼哼，賭氣，比起他來真是不值一提。我小時(shí)候衣來伸手飯來張口，而阿廖沙不是，他必須自己養(yǎng)活自己，放學(xué)一有時(shí)間就和小伙伴們?nèi)�撿袋子，拿來換盧布，每當(dāng)陰雨天氣時(shí)，便一起到河邊的草木房旁撿薄木，在大街旁尋找釘子，鐵片等，拿來換成盧布，不僅如此，它的外婆病了，他將自己的獎品（自己一直珍藏的書）都賣了，換成錢，交到外婆手上，維持生計(jì)。不久之后，他被外公趕出了家，獨(dú)自一人踏上了人間，流浪，謀生。

　　他的命運(yùn)是那樣的坎坷，無人心疼，無人憐憫，成長這一路，只是他一人默默的走來，那是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！雙親死了，他雖然很傷心，卻沒有自暴自棄，反而更堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，從沒停下遲緩的腳步。

　　由此，我想：一個(gè)人，無論在多么艱難的環(huán)境下，無論要承受多少風(fēng)吹雨打，無論有多少次心靈的沉重打擊，都別停下腳步，都別停下前進(jìn)的方向，要靠自己的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌，撐起烏云密布的天空，伸手扒開昏暗的云層，讓日月重光，讓光普萬物。

　　相信吧，風(fēng)雨過后現(xiàn)彩虹，就好像在寂寞無邊黑夜的盡頭一定是光華奪目的白天。

　　讀《童年》有感 篇6

　　我是懷著激動的心情翻開《童年》的，但我卻是用顫抖的雙手合上《童年》的。

　　那一年，阿廖沙還沒長大，卻被迫外出謀生了�；厥淄�年時(shí)光，正如他自己所說，“那段生活仿佛是一個(gè)心地善良且又極端誠實(shí)的天才，美妙地講出來的一個(gè)嚴(yán)酷的童話”。誰能料到，若干年后，他由一個(gè)從黑暗小屋走出來的貧苦孩子成為文學(xué)界一顆璀璨的明珠;誰能料到，若干年后，他被世人所敬仰，名垂千古;誰能料到，正是這個(gè)“嚴(yán)酷的童話”孕育了他，造就了他。

　　我沒法想象，阿廖沙是如何能在極其惡劣的條件下熬過童年。我只知道有個(gè)詞語叫“生不如死”，用它來形容阿廖沙的感受應(yīng)不過分吧。父母雙亡，孤獨(dú)無助，要想活著需要多大的勇氣和意志!我想如果換作是今天的少年，他們之中大部分絕對受不了這種地獄般的煎熬。

　　在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙每日噩夢連連。他忘不了姥爺那張猙獰的面孔，忘不了兩個(gè)勢利和人面獸心的舅舅，忘不了狡黠偽善的老彼得……然而阿廖沙并沒有染上半點(diǎn)濁氣，迷失自己。命運(yùn)強(qiáng)迫他早熟，他過早地體會到人間的痛苦和人性的丑惡。他變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更明智。

　　我仍記得那天，當(dāng)阿廖沙得知“好事兒”要被趕走的消息后，可以不顧一切地頂撞家人;可以于深夜望著“好事兒”遠(yuǎn)去的背影而淚流滿面……在物質(zhì)匱乏、道德淪喪的年代，在勾心斗角、自私自利的現(xiàn)象恣意縱橫的情況下，阿廖沙義無反顧地挑起一個(gè)時(shí)代的良知，卑微渺小卻彌足珍貴!

　　我又想到今天。這個(gè)充斥著繁華的時(shí)代，物欲橫流。許多獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，父母倍加寵溺，含在口里怕化了，捧在手上怕碎了。這些孩子甘愿做溫室的花朵，一旦脫離父母這顆大樹，懶惰無能等本性便暴露無遺。

　　他們對錢的欲望極大，總是向父母大把大把地要錢，再大把大把花錢;他們可以向同學(xué)大肆炫富，可以對父母“呼之則來，揮之則去”;可以學(xué)習(xí)無能但“賺錢”有方。對于富家子弟來說，錢就像金子堆在金子上，嘩啦嘩啦地流……

　　別林斯基曾說過，苦難是人生的第一所大學(xué)。高爾基在這所大學(xué)中跌爬滾打，最終鑄成了錚錚鐵漢，還擁有了屬于自己的一片藍(lán)天。今天的孩子是否也要經(jīng)過身體的煉獄和精神的洗禮才能判若兩人呢?

　　今天的孩子真的應(yīng)該好好讀《童年》，他們太缺少愛人的觀念和智慧靈動的眼睛了。

　　讀《童年》有感 篇7

　　說起來真讓人慚愧，我以前并不愛讀小說，因?yàn)槠�幅太長，總需要花很多時(shí)間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完整讀過一篇長篇小說。但是《童年》這本厚達(dá)400余頁的長篇小說卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，而且說是聚精會神地讀完也毫不為過。小說讀完了，我為書中的主人公的命運(yùn)深深牽掛，我流過淚，與他同苦；我歡笑過，與他同樂，可以說這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書，不愧是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長歷程吧！

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)俄羅斯的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為一些小事常常爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個(gè)不向黑暗社會屈膝的人。

　　和他相比，我的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不知道什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的.痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架、斗毆之類的事情。

　　擁有現(xiàn)在這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

　　現(xiàn)在，我能坐下來，靜靜地跟父母一起看書、交流，這是何等的幸福！

　　讀《童年》有感 篇8

　　童年是人生中美好的時(shí)光，童年的孩子是幸福的 、快樂的，但著名的作家高爾基的童年卻是殘酷的、無情的、不幸的。

　　高爾基出生在俄國尼日尼諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年失去了父親，寄住在外祖父家，十一歲就走向了“人間”，飽嘗了人間的苦楚。他來自底層，自學(xué)成才，登上了文學(xué)的圣壇；接著他投身革命的涌流，成為了無產(chǎn)階級革命者�！锻�年》是高爾基自傳體小說三部曲中的一部，里面包括了他三歲到十歲的生活經(jīng)歷。

　　《童年》這本書很好的詮釋了“黑暗”一詞，它藉以主人公阿列克塞孩子的眼睛講述了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗社會，人們之間以各種仇恨恩怨作為紐帶的世界。在這個(gè)世界里，人們貪婪，自私，甚至可以為了利益而不顧一切。但正如那句話所說的：“有壓制的地方必然會有反抗，有黑暗的地方也必然會有光明�！边@個(gè)世界里也有一些高尚的人，像學(xué)徒岡茨和科學(xué)家“好事情”。他們都有著自己做事的原則，從而使自己被排在“黑暗”的圓圈之外，成為“光明”中的一分子。但他們的下場終究悲慘，這又該怪誰呢？追根到底，錯(cuò)的，始終是這個(gè)人性泯滅的扭曲社會。

　　從另一種方面來說，其實(shí)，在當(dāng)時(shí)那么黑暗的社會中，主人公阿列克塞的童年可以算是幸福的了。至少他活下來了，免遭死亡的命運(yùn)。雖然父親不在了，但他還有母親、姥姥，不僅不會無依無靠，而且也不必每日為一日三餐所擔(dān)心。

　　而現(xiàn)在的我們呢？和當(dāng)時(shí)阿列克塞所處的黑暗社會相比，我們現(xiàn)在的社會治安好，不用擔(dān)心隨時(shí)會遭遇妻離子散，家破人亡的命運(yùn)；而且，要什么有什么，不用擔(dān)心饑寒交迫，風(fēng)餐露宿的厄運(yùn)，簡直太幸福了！

　　我們大家?guī)缀醵际窃诟改傅氖中睦镩L大的，有父母疼著、愛著，所以對于父母們體貼入微的關(guān)愛，我們早已習(xí)以為常了，不會想到要去珍惜，更不會想到要去感恩這一切，我們總認(rèn)為自己擁有著的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹５�事�?shí)并非如此，美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。在這樣沒有硝煙的和平社會里，我們不是更容易施展拳腳來為祖國的發(fā)展而努力？

　　我想我讀完這本書的最大感受就是：我們應(yīng)該好好珍惜如今的美好生活，好好珍惜父母、老師、同學(xué)對你的關(guān)心與幫助，好好讀書，長大做一個(gè)對社會有益的人。我們的生活的年代，是多少人做夢都得不到的。

　　讀《童年》有感 篇9

　　最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書后，的心情久久不能平靜，為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。

　　《童年》這本書描述了阿廖沙（即高爾基）三歲時(shí)，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡，外祖父脾氣暴躁、愛財(cái)如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、斗歐。在這個(gè)家里，阿廖沙看見人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭，便丟下他，離開了這個(gè)家庭。不久，母親突然回來，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。

　　讀了這本書后，我的心久久不能平靜。我十分敬佩高而基，他童年生活是那么悲慘，親人接二連三地死去，他卻能夠頑強(qiáng)地生活下去，在同情他的同時(shí)，清醒得認(rèn)識到高而基童年生活的時(shí)代正是社會走向衰敗的時(shí)候，在這個(gè)衰敗的社會，大多數(shù)人們都是生活在社會底層的勞動人民，他們的生活水平都很低，高而基當(dāng)時(shí)的家庭生活情況和悲慘的童年只不過是這些千千萬萬窮苦家庭的一個(gè)縮影，有著痛苦童年的孩子何止高而基一個(gè)人啊！是沒落的國家，是無情的社會造成了高爾基悲慘的童年，同時(shí)辛酸的生活也磨煉了他的意志。

　　之所以敬佩和同情高爾基，是因?yàn)楦郀柣�即使身處動蕩社會和貧困家庭，他也沒有氣餒，沒有對生活喪失信心，因?yàn)樗�已�?jīng)充分領(lǐng)悟了生命的寶貴。

　　難道這不能引起們深深的思考么?!

　　讀《童年》有感 篇10

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂的童年，如今，童年已經(jīng)隨著時(shí)間慢慢地流去。每當(dāng)回想起自己的童年，就想到《童年》這本書，想到書中趙斌有一個(gè)令人感慨，令人欣慰的童年！

　　書中的趙斌，生活非常的艱苦。家里有三個(gè)哥哥，一個(gè)幼小的弟弟。大哥在小學(xué)當(dāng)老師，二哥在念高中，三哥在鄉(xiāng)中學(xué)念初中。不久，媽媽因病過世了，趙斌悲痛不已。三個(gè)哥哥不在家，所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟，一起干活。時(shí)間一天一天地過去了，趙斌也該上學(xué)了，可是家里沒怎么多錢，所以大哥就在家教趙斌讀書學(xué)習(xí)，哥哥認(rèn)真地教，弟弟就專心地學(xué)，就這樣，經(jīng)過了他的刻苦專研，終于踏入了初中的校門。漸漸地，他也走進(jìn)了高中的校門。而在學(xué)校里，趙斌也受了不少的委屈，但最后，趙斌還是被分配到團(tuán)中央直屬機(jī)關(guān)單位從事少先隊(duì)工作。但是，在趙斌心里還有一個(gè)最大的陰影：他從來沒上過小學(xué)，也沒帶過一次鮮艷的紅領(lǐng)巾。而趙斌也說過：假如再給他一次童年，他希望自己上一次精彩又快樂的小學(xué)生活……

　　趙斌告訴我們：苦難，也是一所學(xué)校！童年是屬于自己的，我們要好好珍惜，好好面對，千萬別錯(cuò)過！

　　讀《童年》有感 篇11

　　這個(gè)寒假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭。幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采野果，入溪水抓魚，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮。

　　拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后來到田野、林間拔豬草，大籃子卻總撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬里無云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的豬草已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過。

　　走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤――吸取更多好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，童年更是無比的快樂。

　　我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒乖戾，更沒沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

　　讀《童年》有感 篇12

　　黑暗中的馬燈，黑暗中的光明。

　　——題記

　　一片伸手不見五指的黑暗，看不見任何東西，甚至看不清路，看不清地和天。在這一片寂靜而又恐怖的夜色中，一盞小小的馬燈孤獨(dú)地亮著，不算耀眼，在黑暗中卻顯得那么明亮，那么溫暖。它照亮了提著它的一個(gè)小男孩，那個(gè)男孩子身穿綴有補(bǔ)丁的衣服，在茫茫黑暗中顯得那么渺小，卻又那么堅(jiān)定，正一步又一步，毅然地向黑暗深處走去……

　　我仔細(xì)端詳著《童年》的封面，久久沒有翻開——我畏懼即將到來的黑暗的深淵。

　　再三思索后，我終于小心地打開了第一頁——

　　立刻，我被卷入到了一股黑暗洪流之中……

　　小男孩阿廖沙的父親去世了，母親在悲痛之中將他寄托在了兇惡的外祖父家中。從此，阿廖沙的生活徹底改變了：外祖父嗜酒成性，愛財(cái)如命，暴戾冷酷，動不動就打阿廖沙；兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而打鬧不休，無視任何兄弟情誼，殺紅了眼，對阿廖沙總是橫眉冷對；家中的女人如溫順的羔羊，對丈夫唯唯諾諾，任人宰割……到處彌漫著絕望的煙幕，仇恨的硝煙，家中好像成了戰(zhàn)場，隨時(shí)都會大打出手，大人全中了貪婪的毒，甚至連小孩子都一樣。面對這樣的生活，阿廖沙憤怒，阿廖沙不平，阿廖沙恐懼，但更多的是厭煩與無奈。黑暗伸手不見十指，濃重的硝煙散不開，阿廖沙迷茫的小小身影孤獨(dú)地站在人生岔路口，不知是走向“附和”，還是走向“抗拒”。

　　所幸的是，生活中并不是只有黑暗，也有小小的一點(diǎn)光明。外祖母、“小茨岡”、“好事情”……他們始終都是阿廖沙的朋友與至交，引領(lǐng)她尋找大道，順利前行。他們就像滿天的星光，黑暗中的燈火，為阿廖沙照亮前方的道路。其中，外祖母始終伴隨著阿廖沙，為他注射生活必須的營養(yǎng)，是外祖母給了阿廖沙前進(jìn)的動力，使他能夠義無反顧地在生活大道上越走越遠(yuǎn)。

　　不幸一個(gè)接一個(gè)降臨：“小茨岡”被砸死了；“好事情”搬走了；納塔利亞舅媽去世了……到最后，連母親也疲倦地撒手走向了天國。于是，外祖父像扔垃圾一樣把年僅12歲的阿廖沙扔進(jìn)了社會，任他一個(gè)人孤單地背著小包袱走進(jìn)了社會，被一團(tuán)黑暗吞沒了。那濃稠的夜幕如同膠水，撕也撕不開。

　　阿廖沙童年如此黑暗，為什么他能夠保持著正確的方位走過來，而不是如同那些殘酷、冷漠、暴戾的人一樣，在謾罵與痛苦中度過一生？因?yàn)樗�在人生的茫茫黑暗中有著一盞“小馬燈”，因?yàn)樗�每到一個(gè)岔路口就會停下讓正義的光芒驅(qū)散邪惡的黑暗，因?yàn)樗�有著并且也正確地使用了那點(diǎn)黑暗中的光明。

　　我相信，阿廖沙雖然走進(jìn)了更加黑暗更加不堪入目的社會，但他在接下來的一個(gè)又一個(gè)人生岔路口中，決不會走向“愚庸”，也不會走向“冷酷”，更不會走向“軟弱”，而是提著那盞用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自主、毅力點(diǎn)燃的小馬燈，驅(qū)走黑暗，走向遠(yuǎn)處已經(jīng)泛出了一點(diǎn)魚肚白的東山，走向遙遙在望的光明……

　　《童年》是著名作家高爾基的自傳體小說，也就是說，高爾基就是文中那個(gè)堅(jiān)韌的小男孩阿廖沙。那么，為什么高爾基要將自己如此凄涼的童年寫出來呢？

　　也許，他是希望我們在漫漫人生路上，不要懼怕黑暗，更不要順從黑暗，應(yīng)該盡力去尋覓、去點(diǎn)亮那盞小馬燈，那冥冥黑暗中的光明吧。

　　讀《童年》有感 篇13

　　寒假里，我認(rèn)真讀了高爾基的《童年》，感觸很深。

　　高爾基在4歲的時(shí)候失去了父親，便和母親去外公家住。高爾基的兩個(gè)舅舅心狠手辣，經(jīng)常欺負(fù)他。外公十分貪財(cái)，嫉妒好心人。因此，他和母親天天被罵。而外婆卻是一個(gè)善良、好心腸的老人，她經(jīng)常護(hù)著高爾基，不讓外公找他的麻煩。外婆還經(jīng)常給高爾基講故事�？勺詈�，高爾基依然被狠心外公趕出了家門，出去流浪。

　　讀完這本書，我真為這悲慘結(jié)局而傷心。想想高 爾基的生活環(huán)境，再看看我們現(xiàn)在的生活，一個(gè)好似地獄，一個(gè)好似天堂。高爾基當(dāng)過跑堂，當(dāng)過看門人，當(dāng)過搬運(yùn)工，拾過破爛等。而我們生長在蜜罐里，什么事兒都不用操心，連家務(wù)活都懶得做。高爾基在冷酷的舊社會里登了一篇短小說，他是早期的馬克思主義者。如果換成我們當(dāng)中的一個(gè)人，誰敢那樣做？不敢！高爾基從出生的那一刻到十一歲之間，挨了許許多多打、罵，但他都沒有哭，很鎮(zhèn)定。他10歲前死了父母，他想過死嗎？我們現(xiàn)在的兒童，一遇到解不開的事兒，就哭爹喊娘的，有的甚至想過自殺。高爾基的童年是苦難的，但正是苦難磨練了他頑強(qiáng)的意志和剛毅的性格�？磥�，苦難有時(shí)也是一筆財(cái)富。再看現(xiàn)在的我們，有父母的關(guān)心愛護(hù)，有老師的指導(dǎo)教育，也不受其他人的欺負(fù)，不用當(dāng)搬運(yùn)工就有書看、有衣服穿，飯來張口，衣來伸手。所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，聽父母老師的話，上課專心聽講，長大報(bào)效祖國。

　　讀《童年》有感 篇14

　　“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句話是高爾基說的。最近，我正在讀他寫的《童年》，讀過之后，感受頗深。

　　高爾基，1868年出生，1936年去世。他是一位著名的作家，是無產(chǎn)階級文學(xué)創(chuàng)始人之一，是社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西姆維奈·彼什科夫。他出身貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間疾苦。正是這些苦難，讓他磨煉了一身好本領(lǐng)，更讓他創(chuàng)作出了《童年》這本書。

　　故事在一個(gè)小市民家庭里展開。阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，到外祖父家生活，可那里的生活也好不到哪里去。在那里恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好；兩個(gè)舅舅為家產(chǎn)爭得死去活來；面對外祖父的毒打，孩子們習(xí)以為常。小茨岡被雅可夫舅舅算計(jì)致死，阿廖沙的母親也在他11歲時(shí)去世。他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活了，只得到社會上去獨(dú)自闖蕩……

　　讀過后，我不僅為阿廖沙童年的悲慘而流淚。與他的童年相比，我可以說是超級幸福了！我有爸爸、媽媽、哥哥、姥姥、奶奶的疼愛與呵護(hù)，家人們都愛我、都讓著我，把我當(dāng)小公主寵著，真是太幸福了！而且我的生活條件也比阿廖沙好的太多了！可以說是衣來伸手飯來張口，不愁吃不愁穿的。

　　再比一比我們所遇到的困難，和阿廖沙遇到的困難相比簡直不值一提。我們遇到的簡直都是芝麻粒大的小事，如果我連這芝麻粒大的困難都克服不了，要是生活在那個(gè)動蕩的社會，恐怕早就命喪黃泉了吧！

　　唉！現(xiàn)在的孩子們都太矯情了吧！遇到一點(diǎn)小事就哭哭啼啼，哭爸喊媽的，當(dāng)然我也是。但是自從我讀了這本書之后，就越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持、有韌勁，不再是大家眼里那個(gè)哭哭啼啼的嬌嬌女了！遇到一些困難也都能勇敢地獨(dú)自挺過去了！

　　我愛這本書，更愛這本書給我?guī)�來的感悟！今后，在我人生的道路上，微笑面對挫折，不斷克服困難，勇往直前，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！

　　讀《童年》有感 篇15

　　臘梅傲雪，因?yàn)楸�天雪地的苦難；彩蝶紛飛，因?yàn)槠评O成蝶的苦難……苦難，亦是一種財(cái)富�！�—題記

　　高爾基，一個(gè)以思想為筆的作家，一個(gè)以靈魂為聲的歌手，一個(gè)以熱血為旗幟的領(lǐng)導(dǎo)者。而翻開他寫的《童年》，我才知道，這位集無數(shù)光環(huán)于一身的偉人，童年卻如此悲慘。

　　在高爾基尚未懂事時(shí)，父親就離開人世，他只能無助地在外祖父家過著寄人籬下的生活。這里是社會底層，愚昧、下流充斥其中：外祖父兇狠蠻橫，時(shí)常毒打善良的外祖母和年幼的他；幾個(gè)舅舅絲毫不顧手足情深，殘忍地爭奪母親的嫁妝；母親因無法忍受這樣的環(huán)境又將他獨(dú)自拋下……在那個(gè)地方，自私和貪婪彌漫著整個(gè)天空，無恥的流言蜚語、惡意誹謗結(jié)成了一張大網(wǎng)，纏繞著作者年幼的身心。當(dāng)他稍大時(shí)，母親又撒手人寰，而他唯一的依靠——外祖母，也病入膏肓……

　　有人說“有這樣悲慘的童年，真是高爾基人生的一大不幸啊�！倍�我，卻更相信苦難的童年是他的人生財(cái)富：正是這苦難童年，使他發(fā)現(xiàn)外祖母和“格力戈里”們身上的善良和吃苦耐勞的可貴；正是這苦難的童年，讓他切身體會到了底層勞苦大眾奴役般的非人生活，從而舉起寫作的武器，走上對抗沙皇黑暗統(tǒng)治的革命道路；正是這苦難的童年，讓他更加喜歡外婆那些“美好的童話”，從而熱衷于讀書，最后成為舉世聞名的作家。

　　反觀我們的童年，幸福得幾乎都是一個(gè)樣：物質(zhì)上的極大滿足，父母及長輩的加倍呵護(hù)。但這卻使我們都成了溫室里的花朵，色彩鮮艷，卻嬌嫩無比。只因一次小小的挫折，一個(gè)愿望的落空，都可能在我們脆弱的心中掀起狂風(fēng)巨浪。“因考試失利跳樓”、“因家長批評離家出走”這樣的新聞已經(jīng)層出不窮，最近更是爆出“因父母生二胎割腕自殺”、“因嫉恨母親嘮叨殺母拋尸”這樣聳人聽聞的報(bào)道。

　　古人說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！彼�以，爸爸媽媽們，多給孩子歷練的機(jī)會，做一些力所能能及的家務(wù)，參與一些基本的社會服務(wù)活動。而同學(xué)們更是要勇敢面對生活學(xué)習(xí)中的挫折，打敗不了你的，可能會讓你更強(qiáng)大。高爾基的《童年》是從黑暗中尋找光明，而身處幸福生活中的我們，更要善于從光明中發(fā)現(xiàn)陰影，居安思危，把握苦難這筆財(cái)富，在生命的長河中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　讀《童年》有感 篇16

　　暑假里，爸爸為我買了一本名叫《童年》的書。聽他說，這是偉大的前蘇聯(lián)作家馬克西姆。高爾基寫的，這可是一本很經(jīng)典的讀本。聽爸爸的介紹，我便迫不及待地翻開書，如饑似渴地讀了起來。

　　我花了整整三天的時(shí)間讀完了這本書。這期間，我的心情隨著書中主人公阿繆沙的坎坷命運(yùn)而起伏著。阿繆沙是一個(gè)可憐的孩子，他幼小的時(shí)候就失去了父親，然后跟隨的母親搬到了一個(gè)大染坊——外祖父的家里，而悲劇就是從這里發(fā)生的。阿繆沙的外祖父非常兇，經(jīng)常用柳條吧孩子打得滿身是血，甚至昏了過去。兩個(gè)舅舅也是無賴，整天吵著要分掉家里的財(cái)產(chǎn)。在這個(gè)已經(jīng)支離破碎的家庭里，天天都有爭吵聲，有的時(shí)候還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒大打出手。但幸好，外祖母很疼阿繆沙，一直在阿繆沙的身心受到嚴(yán)重打擊的時(shí)安慰他，并給他奮斗的勇氣。

　　阿繆沙住在外祖父的家里是，曾經(jīng)遇到過許多好朋友，有快樂的笑聲、客房“好事情”和長輩得大伯。然而在故事的最后，阿繆沙的母親也死了，阿繆沙離開了他的外祖父和外祖母，去人間獨(dú)立了。

　　看完了真本書，我覺得阿繆沙就像一只可憐的丑小鴨，小時(shí)候受盡了凌辱和虐待，但最后還是學(xué)會了獨(dú)立，終結(jié)了悲劇；阿繆沙的媽媽就像一只孤傲的孔雀，盡管外表美麗，可內(nèi)心卻很脆弱；阿繆沙的外祖父就像一個(gè)無情的殺手，對孩子和別人只會大罵，從不溫柔，毫不顧及別人的感受；阿繆沙的外祖母就像一只溫和的綿羊，從里到外都是慈祥而又溫柔的，對每一個(gè)人就像母親一樣，關(guān)懷備至；而兩個(gè)舅舅則像可怕的吸血鬼，不停地吞噬著父母的財(cái)產(chǎn)，不知羞恥。阿繆沙雖然遇到過許多困難，但他從未低過頭。在羞辱前，他不后退。在人們的眼里，毫無疑問，他是一個(gè)弱者，辱次微不足道。但他憑借著頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力，排除萬難，勇敢前進(jìn)，用手機(jī)證明一切。不過始終讓人惋惜的是，上天對他不公，讓他成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)與精神上的孤兒。

　　外祖父的大染坊里雖然能染出五顏六色、各式各樣的布匹，卻無法給他的外孫阿繆沙染出色彩繽紛的童年。

　　讀《童年》有感 篇17

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，童年是美妙的，童年是幸福的，童年是快樂的。

　　最近一段時(shí)間里，我讀了高爾基一本著名的作品——《童年》。故事的主人公是阿廖沙。他的童年與我們有天壤之別。我們的童年是快樂的。而阿廖沙的童年卻是悲慘的。他的父親早逝，再后來阿廖沙隨他的母親和外祖母搬到了外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅脾氣都十分暴躁，他們很討厭阿廖沙。經(jīng)常責(zé)罵他，常常找各種理由教訓(xùn)他。阿廖沙也是有苦說不出，其實(shí)，高爾基是通過阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。

　　高爾基生長在那個(gè)年代，太悲慘了。在我們這個(gè)年代，被父母寵著，被爺爺奶奶慣著，全家人都視我們?yōu)椤罢粕厦髦椤薄ⅰ靶母螌氊悺�。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課。回到家里還有許多山珍海味等著我們?nèi)テ穱L。我們想要什么，父母不都是給我們買嗎？

　　高爾基的童年是黑暗的，和他的家庭一樣，周圍殘酷的事情太多了，但還好有他的外祖母在，外祖母勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)，他經(jīng)常給高爾基講許多好聽的故事，高爾基被外祖父打時(shí)，外祖母也常常站出來維護(hù)高爾基。

　　天哪，這樣比較，明顯就可以看出我們有多么幸福，我們是身在福中不知福，不愁吃不愁穿，日常生活都是由爸爸媽媽安排好，還輪不到我們呢。但是，我們想過爸爸媽媽的感受嗎？高爾基多么悲慘啊，十一歲就出去獨(dú)自闖蕩，讀過《童年》之后，我們一定要節(jié)約，不能奢侈，不能浪費(fèi)了。當(dāng)讀到高爾基吃不飽、穿不暖，我心里泛起一陣心酸。我決心做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。在我們這個(gè)年代，童年是那么的美好，難道我們不應(yīng)該珍惜眼前的幸福嗎？

　　童年時(shí)光就快要過去了，邁進(jìn)的是充滿活力的少年期，讓我們一起珍惜童年的每一分、每一秒吧！

　　讀《童年》有感 篇18

　　童年如畫，記錄精彩瞬間；童年就像一首歌，跳動著歡快的音符；童年就像大海，轉(zhuǎn)動著我們快樂的回憶。我認(rèn)為每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年和幸福的過去。然而不久前看了《童年》這本書。它給了我一個(gè)愿望，就是我要長大。

　　《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的。它真實(shí)地描繪了俄羅斯的社會生活，展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧甚至窒息的生活，展示了新一代人反抗黑暗和奴役，追求自由和光明的崇高理想。書中主人公——阿萊莎的種種經(jīng)歷讓我無比難過。年輕的阿麗莎過早地經(jīng)歷了世界的痛苦和丑陋。祖父的自私和殘忍，以及叔叔們唯利是圖的行為，讓他的童年如此不幸，甚至悲慘。

　　回憶我的童年，多么無憂無慮，多么自由！我在父母的懷抱里被寵壞了，在爺爺奶奶的疼愛下長大。但我不滿足，發(fā)脾氣。阿麗莎呢？他很小的時(shí)候就失去了父親，母親把他留在爺爺家。沒人關(guān)心他，但我奶奶愛他。想到這，我突然為自己的任性感到羞愧。想想當(dāng)時(shí)的我是多么幼稚無知！

　　是的，我從小就伸手去拿父母的衣服，張口要吃的。我只想依靠父母，讓他們給我遮風(fēng)擋雨，卻忘了我要學(xué)會長大。是《童年》叫醒了我，教會了我。它讓我知道，像阿麗莎一樣面對生活中的艱辛，是一個(gè)人成長的過程。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會成長。

　　作為新一代的青少年，我想好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)自力更生的人；做一個(gè)對社會有用的人；做一個(gè)為國家做貢獻(xiàn)的人。我將不再害怕苦難和失敗，因?yàn)檫@些與阿麗莎的悲慘命運(yùn)相比是如此微不足道。和他相比，我擁有的太多了，也快樂了很多。我不堅(jiān)強(qiáng)還有哪些原因？回想起來，我想改變那個(gè)任性的我；珍惜現(xiàn)在，我要努力，自強(qiáng)不息；展望未來，我會通過自己的努力實(shí)現(xiàn)夢想！因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

　　每個(gè)人都只有一個(gè)童年。我會把童年的每一點(diǎn)都當(dāng)做最好的回憶，用我的力量寫出人生最美好的篇章！

　　讀《童年》有感 篇19

　　《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部。這部作品既是作者對自己童年至青年時(shí)期親身經(jīng)歷的追憶，也是對十九世紀(jì)末期的俄國社會生活的真實(shí)刻畫。 《童年》是作者以寫實(shí)的筆墨講述了阿廖沙從三歲到十歲的生活。從一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會及人生。阿廖沙幼年喪父，寄居到外祖父家。外祖父貪婪、專橫、殘暴，兩個(gè)舅舅唯利是圖，害死了小茨岡，并且，他們兩個(gè)非常無恥下流。這是一個(gè)令人窒息的家庭。在這個(gè)家庭里，只有一位俄國婦女真正關(guān)心、愛護(hù)阿廖沙，這個(gè)人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潛移默化的影響讓阿廖沙產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的憧憬。

　　阿廖沙的苦難人生讓我們懂得了什么是幸福!在沒有看這本書以前，我經(jīng)常埋怨別人。

　　列如：有一次，媽媽辛苦地?zé)�了一頓美味可口的飯菜，就是沒有我喜歡的咖喱。于是，我不悅地說：“媽媽，為什么不燒我最喜歡的咖喱?”“沒空，以后再燒吧!”媽媽不耐煩地說。

　　然后我就氣鼓鼓坐下來吃飯。

　　我看了這一本書后，十分后悔：阿廖沙的生活這么苦，我在這里好好“享受”，卻還怨天怨地，我應(yīng)該去向媽媽道歉。最后，媽媽也原諒了我，還燒了美味的咖喱。

　　不要抱怨生活的不如意，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活十分美好，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切。

　　讀《童年》有感 篇20

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過童年，童年是美妙的，是快樂的，是值得回憶的……而《童年》的主人公阿廖沙的童年卻是恐怖、悲慘、令人不敢想象的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，阿廖沙用盡一生拼搏詮釋了這句話。

　　阿廖沙那悲慘的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀況。阿廖沙的童年十分艱苦，幼年時(shí)期父親就去世了，然而他的母親因經(jīng)濟(jì)的緣故，無法養(yǎng)活他，所以只好把他送到外祖父家里。但是，外祖父的性格陰晴古怪，動不動就打阿廖沙和他的兩個(gè)哥哥，讓阿廖沙受盡了苦頭。

　　在這本書里，我最敬佩的人無非是善良的外祖母，她胸懷廣闊，猶如一盞燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的內(nèi)心，她對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓他感受到了自己的存在。如果在我們的這個(gè)世界，誰都能關(guān)心別人，愛護(hù)別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架這類事件嗎？

　　阿廖沙只上過三年學(xué)，11歲便開始了闖蕩，開始了自食其力的生活，但是這一切都沒有影響到他對美好生活的希望，他依舊在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求著自己的理想，艱苦的條件使他的意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。他熱愛學(xué)習(xí)，在工作之余，他利用這些時(shí)間自學(xué)，閱讀了大量的書籍。最終通過了自己的努力，成為了一名令人尊敬的偉人。

　　高爾基真實(shí)的描述了自己苦難的童年。我真為自己感到慶幸，沒有出生在那個(gè)年代，沒有感受過這種苦，沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐�年�?/p>

　　記得魯迅說過：“珍惜時(shí)間是我成功的最大秘訣�！彼�以我們一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一門功課。俗話說得好：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！彼�有的成功都是慢慢磨練出來的，只有努力向前沖，才能看見黎明的曙光和人生的燦爛。

　　時(shí)代正在進(jìn)步，而人們卻越來越懦弱，遇到困難就想退縮、逃避或者走捷徑，美好的生活必須有所付出，才會長久；有所爭取，才會得到。

　　高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)，連我自己也難以相信，竟然會發(fā)生那樣的事。有很多事情，我想辯駁，否則，在那“一家子蠢貨”的生活中，殘酷的事情太多了�！钡�是，與此同時(shí)，我們在黑暗的那一邊，也看到了一種叫光明的東西，正在隱隱發(fā)光。只要對光明有希望，那一點(diǎn)點(diǎn)光明就會變得無限大，直至占據(jù)了所有黑暗，我想，這可能也是高爾基所想表達(dá)的情感。

　　在快樂中，在悲傷中，高爾基的童年匆匆走過。高爾基用他充滿苦難的童年，向我們詮釋了一個(gè)真理：只要不對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，光明總會降臨；在人生中，總會有一些事情令人感到痛苦，甚至絕望，但是，眼前的黑暗總會過去，光明總會到來；只要保持不滅的信心，做一個(gè)善良樂觀、富有同情心的人，光明必會到來。

　　看完了童年后，我感到，一個(gè)人無論在什么樣的年代，什么樣的社會，只要他具備純潔的靈魂，積極向上的態(tài)度和命運(yùn)抗?fàn)幍木�神，那他一定可以成為一個(gè)偉人。

　　讀《童年》有感 篇21

　　《童年》是高爾基的自傳體的第一步，這是一部小說，寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難。

　　故事是在一家小市民的家庭里展開。阿廖莎是一個(gè)正在成長的正直少年的形象，他在外祖母的熏陶下，鄙視小市民世界的自私貪婪，野蠻殘酷。他同情不幸的人。他親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私貪婪。他也逐漸意識到外祖母的屈從，忍耐是錯(cuò)誤的，并開始對惡勢力進(jìn)行反抗。他曾經(jīng)反抗過外祖父的屈從，在憤怒中他幾乎要?dú)⒘藲�打母親的繼父。阿廖莎就是一個(gè)充滿正義，不畏強(qiáng)暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家業(yè)衰落，使他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖父和孩子們。外祖母則是一個(gè)慈祥、善良、聰明、能干、熱愛生活，對誰都能忍讓，有寬大胸懷的人。阿廖莎母親的命運(yùn)反映了沙俄時(shí)代下層?jì)D女的悲慘命運(yùn)。他的兩個(gè)舅舅都是自私自利，為了爭奪家戶，經(jīng)常爭吵，打架。

　　盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒有簡單停在把他們表現(xiàn)在惡人上，而是，深刻地揭示了這群形象的原因：是沙俄的黑暗統(tǒng)治，是家長制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式，是艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者的自私，貪婪的靈魂。

　　讀《童年》有感 篇22

　　對大多數(shù)人來說，童年意味著多姿多彩、令人懷念。然而在小阿廖沙的視角里，童年，卻被一層層黑暗與陰霾籠罩著。

　　《童年》這部享譽(yù)世界的經(jīng)典名著，由作家高爾基創(chuàng)作，是他的自傳體小說三部曲之一。這本書以其自身經(jīng)歷為原型，講述了阿廖沙悲慘又堅(jiān)強(qiáng)的童年故事。

　　阿廖沙自小喪父，隨母親投奔了外祖父后，母子二人的生活并沒有好起來。外祖父性格暴躁，不但對手下的工人壓迫剝削，甚至毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)，辱罵斗毆也時(shí)常發(fā)生。這樣一個(gè)充滿著吝嗇、貪婪、殘暴的可怕環(huán)境，構(gòu)成了阿廖沙的童年生活。但，有裂縫的地方，總是會照進(jìn)來陽光。外祖母的慈祥與疼愛、好朋友“小茨岡”的樂觀淳樸、老工人格里戈利的正直友好、房客“好事情”的博學(xué)多識，共同構(gòu)成阿廖沙童年里的美好時(shí)光，指引他成長為一個(gè)善良又堅(jiān)毅的人。

　　合上這本書，我內(nèi)心觸動很深。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境里，依然沒有被外祖父和舅舅所影響，反而擁有了更加高貴的品質(zhì)——善良。這種善良，在與惡勢力的斗爭中萌生，在美與愛的感化下綻放。從阿廖沙的經(jīng)歷望向我們，生活中總是會充滿困難與挫折，我們也不能被擊敗，要勇敢的去面對、去抵抗，保持有勇氣的心，在成長的道路上穩(wěn)步向前。

　　裂縫里總是會透出陽光，所以更要有發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。生在美好時(shí)代的我們，享受著和平，享受著幸福，我們不但要以勇氣面對困難，更要感恩身邊的美好與善良！

　　讀《童年》有感 篇23

　　如果童年是一串風(fēng)鈴，那回憶就是微風(fēng)，輕輕一吹，它們便會發(fā)出清脆歡樂的鈴聲……但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是悲慘的。在苦難之中長大。——題記

　　《童年》是一本帶有悲劇色彩的感人小說，它的作者是法國著名作家高爾基的自傳，講述的是他七至十二歲童年時(shí)代的生活狀況。

　　他從小就失去了自己最親的人——父母親，和他的姥姥姥爺舅舅們生活在一起。姥姥是一個(gè)心地善良熱愛生活，勤勞，有圣徒一般心靈的老人，她呵護(hù)著阿廖沙，不讓他受到祖父和舅舅欺辱。他的身邊有許多這樣的人，樂觀淳樸的小茨岡，獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”都給阿廖沙力量與支持。

　　這篇小說既是心靈的洗禮，更是丑惡的揭示。用外祖母的善良與外祖父的為人吝嗇、心底丑惡，成天怨天尤人形成鮮明的對比。

　　阿廖沙以他的質(zhì)樸感動了許許多多的人，以他的真誠讓許多人流下了摯熱的淚水。

　　我們每天坐在寬敞明亮的教室里，接受著老師傳授的知識，讀著優(yōu)美的句段，每天過著循規(guī)蹈矩的生活。有時(shí)，我們還會抱怨幾句，但是，和書中的主人公比起來，我們是不是好很多呢？

　　愛迪生曾經(jīng)說過，通向人類真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的路。是啊，挫折可以磨礪人的意志，可以給人以無窮的動力。

　　只要心中有信念就可以擁抱陽光，把自己裹在陽光里，只要有不服輸?shù)哪铑^，終會戰(zhàn)勝困難走向光明。堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)人都應(yīng)具有的品格，它使人在逆境中樂觀面對困難，讓生命展現(xiàn)最強(qiáng)大的能量。小阿廖沙精神使他戰(zhàn)勝了心理與身體上的困難，是我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！

　　讀《童年》有感 篇24

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年一個(gè)美麗的世界。童年是美好的，但前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是非常悲慘。

　　作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有極大的聲譽(yù)，《童年》也可以說成是他的代表作。

　　讀完這個(gè)作品，我心里久久不能平靜，想起了許許多多。高爾基那令人憐憫、令人感嘆、令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。

　　故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿謬沙過早地體會到人間的痛苦、骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成是阿謬沙的親人，保護(hù)和支持了阿謬沙。對此展示出了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧和污穢的令人窒息的生活。阿謬沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明生活的苦難歷程。

　　其實(shí)，阿謬沙的原型就是高爾基本人。高爾基借阿謬沙這個(gè)人物來描述自己的童年。高爾基用自己真實(shí)有沒的文筆描述了自己苦難而令人難以置信的童年，。我為自己而慶幸——我沒有出聲在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人。我很幸福，甚至可以說我很幸運(yùn)，被家長寵著，每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我品嘗，想要什么，就給我什么。

　　我的童年同其他同齡人一樣幸福，在父母的陪伴下，感受著溫暖和幸福，同樣感受著同齡人所感受的一切。

　　但是，高爾基他卻不同，他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他必須要承受我們找個(gè)年齡所不能承受的，但他還是像我們一樣成長，在那樣一個(gè)可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這樣的大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對父母。

　　我想高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，永遠(yuǎn)以那種積極向上、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！

　　讀完最后一頁，阿謬沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。

　　扎起歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆過去。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

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