《草房子》讀后感800字
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《草房子》讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀后感800字1
美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
——題記
月光柔柔地籠照著油麻地小學的師生們，也照著石階上那位蹲坐著的少年。他的臉上猶有淚痕，但這又能影響什么呢？此刻這位少年已直起身，一步步堅定地朝他親愛的老師同學們走去……
少年叫禿鶴。原本他姓陸，但因為他是個十足的小禿子，班上就只有他這么一個禿子，孩子們便都喚他“禿鶴”。
禿鶴對他的禿頭越來越在乎。一次會操比賽，老師由于禿鶴的禿頭在孩子們中太突出了，沒有讓禿鶴參加會操。老師的無意舉動一下子就刺痛了禿鶴本就敏感的心。這位自尊心很強的少年暗暗策劃著自己的報復計劃。終于，禿鶴在會操那天以自己獨特的方式成功報復了他人對他的輕慢與侮辱。當看到這頁時，我仿佛也來到了操場，來到了會操那天，親眼所見禿鶴巧妙地報復了嘲諷他的人。我要為禿鶴而鼓掌。這不僅僅是對一個少年的心智贊嘆，還為禿鶴勇敢表達了自己的憤怒和委屈而拍手叫好。
在我們現在社會中，孩子們不僅不敢表達自己的見解和看法，甚至在老師和家長提出了一些不合理的要求時，他們也不懂得反抗，默默地收拾著殘局。這是一種失敗，教育上的失敗。我曾看過一篇關于老師教學的文章，內容大概如下：一位老師給一群他并不熟悉的學生上課，快要結束時他問同學們：“同學們，你們想做一只像威爾伯這樣的豬嗎？”同學們答：“想。”只有一名同學持不同意見。老師瞪了他一眼，又問：“想不想？”于是全體回答：“想——”我不贊同這樣。每一個問題每個同學都有不同的想法，為何要逼著他們想同一個答案呢。禿鶴并沒有受到這種方法的限制，他依舊能快活得活出自己。
事后，禿鶴為了彌補因為憤怒而犯下了的錯誤，他主動應接了文藝活動中一個難演的角色。當他表演完時，舞臺下掌聲一片。掌聲告訴人們：禿鶴永遠是最棒、最努力的。
是的，犯了錯誤如何，不順從又如何？即使禿鶴向他人報復的方式并不正確，但他敢勇于承擔責任，并努力去彌補錯誤，這還有什么不可原諒的！當禿鶴表演完時，我感覺眼睛生疼，淚似乎馬上就要下來了。這個少年，他現在就活生生地站在我面前，用他的勇敢他的努力，在童年的一頁畫上濃濃的一筆。
我看見他了，那個有血有肉敢愛敢恨的少年。此刻他一步步堅定地邁著步伐朝我走來。面容在我眼里越來越清晰。
《草房子》讀后感800字2
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了：小學五年級的學生桑桑的同學杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來杜小康的家里是做生意的，后來因為杜小康的父親駕駛著他的小船出去賣東西時，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學了。小說形象生動地展示了一批小學生的學校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節生動，情感豐富。
其中，我最喜歡的一個片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個片段的原因是，文章寫得很生動、真誠，說明了禿鶴很想演好這個角色。
讀了《草房子》之后，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每天晚上都會起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會睡不好，這些事對我們來說很普通，但是對于一個校長來說，校長要管很多事，很少有時間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規》上所說：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”因此我們現在就要報答父母。最后，我希望大家一定要從現在開始，懂得孝順父母。
他還非常有愛心。秦大奶奶是油麻地的一個孤寡老人，她一人住在小窩篷里，年紀也大了，油麻地里的人沒有一個人喜歡她，孩子們都怕她，遠離她，而桑桑卻親切的喊她：“奶奶！”和秦大奶奶十分親近，給秦大奶奶消除心靈的孤獨。
桑桑的品質激勵著我，讓我在生活中要學會堅強，用一顆愛心勇敢地去面對未來的生活。
我喜歡《草房子》這部小說，它教會了我要學會關心他人，做一個有愛心的人……
我非常感謝曹文軒叔叔，寫出了《草房子》這部書，讀這部書給了我太多的啟發！讓我明白了人生路上的許多道理，希望大家也來讀一讀這本書，感受《草房子》這本美文的魅力！
《草房子》讀后感800字3
曹文軒的《草房子》這本書，主要是以油麻地的男孩桑桑為主人公，記述了他在油麻地小學六年中的生活。一口氣讀完后，文中通過一個個故事刻畫出的鮮活人物形象，深深扎根在我的腦海里。
桑桑是油麻地小學校長的兒子，他做了許多讓人意想不到的事情：把家里的蚊帳改成漁網去撈魚，把碗柜改成鴿籠掛在西墻上，但同時他幫助弱小的紙月，不惜和大他許多的孩子打架，他主動和外地來的細馬說話，他關心孤獨的秦大奶奶并陪她說話，他買掉了心愛的十只鴿子為杜小康籌集做小生意的本錢……就這樣，一個聰明、善良、淘氣又非常有個性的人物躍然紙上，仿佛就在我身邊。
失去父母跟著外婆長大的紙月，恬靜秀美，不僅長的干凈、漂亮，毛筆字寫的很有功底，還有一顆溫柔、善解人意的心，我和大家一樣都非常喜歡她；從小就禿頭，自尊心非常強的陸鶴是個怪人，他在會操表演時甩掉禿頭上的帽子，引來哄堂大笑，他以這種獨特的方式報復了他人對他的輕慢和侮辱，同時也使油麻地小學輸掉了比賽，但是最后在關鍵時刻，他通過參加文藝演出為學校增了光、添了彩，從而真正贏得了大家對他的尊重。
最讓我感動的是不幸少年杜小康和厄運相拼搏的故事。故事講了桑桑的同班同學杜小康本來是油麻地富人家的兒子，可是他的父親一心想發大財，用幾代人積累下的財富買了一條大船，卻出了事故，船沉了，貨沒了，他也受了重傷，欠下許多債，杜小康因此輟學了。后來他和他的父親又借錢買了五百只小鴨，去蘆葦蕩放鴨，卻又遭遇上暴風雨，鴨欄被卷到天上，鴨子們倉皇逃竄。杜小康冒著大雨找了兩天兩夜，才把鴨子們找回來。可淘氣的鴨子們又吃光了別人魚塘里的小魚苗，鴨子們和船都被當地人扣了下來。他父親再次病倒了，面對接踵而來的災難，杜小康沒有灰心沮喪，而是勇敢的挑起了生活的重擔，到校門口賣小商品賺錢為父親治病、還債。讀到這里時，我問自己：“都是同齡人，假如我是杜小康，我會這樣嗎？”
看完這本書，很長一段時間我都覺得自己成為了他們中的一員，和他們一起玩耍，一起悲傷，一起歡樂……我多想讓他們穿過時空隧道來到我們的學校，也讓他們感受一下我們的生活呀！
《草房子》讀后感800字4
近期精心閱讀了曹文軒所做的《草房子》，對其人物，對其情節都十分有感觸。今天我要寫的就是我對這本書的感受。
我覺得本書給我印象最深的就是全書開頭介紹的“禿鶴”。他的原名叫做陸鶴，由于他天生禿頭，無藥可治，所以大家才管他叫做“禿鶴”。他從小就被大家笑話，他自己到是沒有什么感覺，他的禿頭被人人摸，他卻天真到了一點意見都沒有反而很高興。等到禿鶴長大了，他有了自己的思想。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒有，所以竟轉變成了“有償”的。也許這個人物在全書中占不到很多的位置，但是我認為卻給了讀者一個濃厚的興趣，通過這個詼諧的人物，烘托出油麻地的孩子都是純潔的，天真的。讓讀者更加希望認識更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此，從這里可以看出，作者曹文軒這樣的布置是很高明的。
讀完開頭，就讓我有了相當濃厚的興趣去繼續讀下去。我看到了桑桑的敏感和同情心，紙月的細膩，秦大奶奶奮不顧身……不過我最喜歡的人物還是細馬。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。但是當他到了油麻地小學時，他變了，變得十分孤單寂寞，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，沒有人在課余時間與他玩耍。他甚至覺得自己不是啞巴，勝似啞巴。我覺得如果一個人喪失了與別人交往的權利，那么他的世界將不是彩色的，將不是立體的。細馬最后因為這一點使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。逐漸他覺得他跟羊很處得來，他可以跟那群羊一呆就是一天。但終究經過幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那堅強，不服輸的品質十分另人敬佩。
總結全書，細細品味了那么多的人物，我唯一感嘆的就是成長似乎并不是一個漫長的過程，也許只是一瞬間。不管是對于細馬，還是杜小康，都是如此。現如今，父母們老是感嘆養個孩子費力，費神。但是往往不能體會到養子的樂趣所在。而正是《草房子》給我們揭示了一群孩子的生活經歷，為我們找到了養子的趣味，自然也就充滿了溫馨和愛。
《草房子》讀后感800字5
“天是瓦藍瓦藍的，白云溫柔如絮。天空下是一片油麻地，麥子隨風搖擺，空氣中彌漫著艾草好聞的苦香味。”小說《草房子》語言優美，這里的景色美麗，人們善良，學校可愛，我被深深地吸引住了。
暑假里，我看了好多書，《草房子》這本書太厚了，我是在開學前才翻開它的。但我一旦翻開它，就愛不釋手了。我喜歡小說中的桑桑，喜歡禿鶴，喜歡紙月，喜歡細馬……不過印象最深的就是杜小康了。
杜小康原本家境富裕，又是班長，一直是桑桑明爭暗斗的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意，正當滿載而歸，只一小瓶燒酒把自己弄醉了，忘了船要靠邊行，結果和迎面開來的大船撞上了，不僅杜小康爸爸受傷，還弄得船上的貨物全沉了，這下家里可是空無一文了，窮的杜小康連書都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書啊，可是他們還有一屁股債沒還清。杜小康含淚輟學，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困中成熟起來，但他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學。
其實一開始我并不喜歡杜小康，覺得他太傲氣，似乎和大伙兒格格不入。看了杜小康因想讀書而遭遇爸爸的打的時候，我真的好難受，他太可憐了，他如果生活在我們這兒，肯定不會沒有書讀了。在我們杭州，小學、初中可是免費讀書的，新課本散發著淡淡的油墨香，從不用你掏一分錢。杜小康如果和我們一樣生活在杭州，他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子，因為那是違法的；如果和我們一樣生活在杭州，杜小康就不用去偷書，因為所有的教科書是免費的。
杜小康因想回油麻地小學的嚷嚷聲時常在我的腦海回蕩，我震撼的同時慶幸自己生在好時代；慶幸我的家庭雖不是十分富裕，但父母會盡一切努力供我上學，還讓我去學小提琴；慶幸我和同學們都非常幸福地學習著，有明亮的教室，有關愛我們的老師。
《草房子》教我學會珍惜，珍惜所擁有的一切；《草房子》教我學會關愛，關愛同學、朋友、老師、家人；《草房子》教我學會堅強，如杜小康能在逆境中崛起。
《草房子》讀后感800字6
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就這樣油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她這樣書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，這樣學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她這樣個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；這樣什么使她發生了如此巨大的變化？這樣什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？這樣什么使她在垂暮之年發出人性光彩？這樣愛！這樣油麻地人的淳樸，這樣油麻地人對她純真的愛。也這樣她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的這樣書中的杜小康。他曾這樣油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放下生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷期望，微笑應對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》這樣一本永遠值得我珍藏的書！
《草房子》讀后感800字7
在國慶七天假期里，我讀了一本曹文軒寫的《草房子》，這本書的主人公是湘鄉市油麻地小學校長的兒子，寫了他刻骨銘心，終生難忘的六年小學生活。
我看了兩遍，第一遍我為了追下面的情節哦，忘了吃飯，當我第二遍再一次捧起草房子時，我的腦海里就像播放動畫片一樣，把書里的情節都給浮現出來了。我的眼里看到了草房子有嗎地小學一望無際的蘆葦蕩等。接著我又看到了一只活潑可愛的孩子頑強，聰明，有愛心的桑桑，執著自強而又自尊的禿鶴，文靜，善良的紙月，自強，勇敢承擔的杜小康，還有懂得感恩的細馬等。哦，對了，還有秦大奶奶，白雀姐姐和蔣一輪老師，每當我想起這樣動人的情節時，我多么希望我是里面的桑桑啊，真向往他們的生活啊！
在那么多人之中，令我印象最深刻的就是秦大奶奶了。可能很多讀者看到這一章時都不喜歡秦大奶奶，都認為秦大奶奶很壞，最后才喜歡上秦大奶奶的，但我不是這樣認為的，我一開始就認為秦大奶奶她直都是對的，都是很好的。起初秦大奶奶一直和學校作對，因為學校占了這么大的一片地，這可是秦大奶奶和她的老伴辛辛苦苦用了一生才換來的這一片大地的呀！什么能讓人給拿去呢？換作是誰都應該生氣吧，而且秦大奶奶的老伴去世了，和秦大奶奶作伴的，那也只剩艾地了，再說了，這片艾地可是他們唯一的寶貝呀，也是他們的回憶。這桑喬校長怎么就有理去占用他們的這片地呢？我看蠻不講理的好像是桑喬校長吧。但秦大奶奶和桑桑相處的非常好，我看到這兒認為桑桑和桑喬一點也不像。不過到了后來，秦大奶奶為了救小女孩喬喬而不慎落水，幸好秦大奶奶沒有什么大礙，讓我長舒了一口氣之后他還當著學校和人名相處的越來越好了。很多人都對他改觀了，都認為他是好了之后秦代奶奶竟然為了學校的一個南瓜而把自己的性命給丟掉了。等到這兒，我心里很難過，結局我不喜歡，結局不應該是這樣的，結局不應該是秦大奶奶快樂的生活嗎？可是怎么就這樣呢？誒，這就可以看出秦大奶奶的善良了吧，現在覺得秦大奶奶是多么好了吧，有沒有像我一樣從頭到尾都認為秦大奶奶是對的讀者呢？
這就是愛，除了秦大奶奶，書中許多人物都很好，都很有有個性。從這本書中，我讀出了許多道理。這本書令我過目不忘，十分深刻。這是一本很美的書。
《草房子》讀后感800字8
家道中落，被迫放鴨的杜小康，品嘗了對未知生活的茫然和恐懼，在面對如萬重大山一般高大茂密的蘆蕩時的害怕、膽怯，在長時間的咀嚼孤獨的滋味后，終于在一場暴風雨的洗禮中，蛻變成長起來，長成一個勇于直面困難，成熟冷靜的少年。
陸鶴的情感世界很孤獨，同學們都取笑他，侮辱他，沒人尊重他的人格。文中這樣寫道：秀鶴不再快活了。“秀鶴不肯起來，淚水分別從兩眼的眼角流下來，流到耳根，又一滴一滴落在泥土上，把泥土濕了一片。”但他并沒有氣餒放棄，面對“我不上學了”——他逃避它，后來在片區學校的會操比賽中，他又用特有的方式讓學校蒙受“恥辱”——報復它，最后在全鄉學校的文藝匯演中，他勇擔重任，為學校爭光——戰勝它。秀鶴一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學們信任了他，值得學習。
桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，他是一個調皮搗蛋的男孩，他小學六年級時，雖然得過一種怪病，但他并沒有對自己放棄，他想要活著，他還有很多事情沒有做，很多事需要他去做。他不怕藥苦，只為生命可以延續。當桑桑得知自己生命垂危，毫無希望的時候，他沒有抱怨、沒有暴躁，這時，“桑桑對誰都比以往任何時候顯得更加善良”，“愿意為人做任何事情”、“甚至愿意為羊，為牛，為鴿子，為麻雀們做任何事情”。之所以會這樣，是因為在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。
放羊孩子細馬是是邱二爺和邱二媽從邱大家領養的孩子，因為性格倔強，語言障礙等問題，他剛來油麻地并沒有給大家留下好印象，最后也不上學了，而且還常惹禍，這使邱二媽很不高興，三番幾次想送他走，但最終還是沒走成。細馬的生活環境與紙月他們不同，他是領養的孩子，心里總會有些不自在，很難與人相處，他不愿去上學，造成了他孤僻的性格，整天以放羊為樂。但在邱二爺死后，他有機會可以回到自己的家，但是他卻選擇留下來，把邱二媽當做自己的親媽媽去照顧。他靠自己的能力挑起重擔撐起了這個家，讓我們看到了個頂天立地的小男子漢形象。他的堅強帶動了邱二媽，活著就有希望。
《草房子》以那樣美的語言，那樣美的故事，深深地感染和震撼著我們。在我們的人生之旅中，或許會經歷許許多多的磨礪，也許會有杜小康的孤獨；也許會有桑桑面對“死”的考驗；也許會有陸鶴因生理的缺陷而被嘲弄的自卑；甚至會有細馬以14歲稚嫩雙肩挑起家庭重擔的責任……杜小康、桑桑、紙月、陸鶴、細馬，這一群善良、淳樸、勇敢而又堅強的少年。
成長需要經歷，書中每個人的每個小故事都是一次又一次蛻變的經歷。最初，大家都沒有那么完美，但在面對生命中的各種困難，他們不是消極的逃避，而是勇敢接受，這些正是孩子們身上特有的堅韌和勇氣，也讓我們看到了他們的成長。我們每個人也是平凡的，但有的人經受住了生活中困境的磨煉、學習的壓力、考試的失敗、家境的改變，在這個過程中，戰勝了自己，你就前進了一步。
《草房子》讀后感800字9
《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說，《草房子》是一首詩。 這是一本讓我讀著讀著不知不覺中就深受感動的書；放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環似的鴿群，心里充滿了感動。
曹文軒《草房子》故事的發生地——油麻地，這里像一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子、淡淡苦味的艾葉、靜靜的大河、一望無際的蘆葦蕩......一個又一個生動的形象便生活在這如畫的油麻地里。
首先是桑桑，油麻地小學校長桑喬的兒子。在油麻地刻骨銘心、終身難忘的小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。這一切，清楚而又朦朧地展現在桑桑的世界里。在這當中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認識紙月后，突然愛干凈了，而且變得特別害羞起來，對紙月的來歷充滿幻想。為救紙月，他與劉一水大斗。后來翻看別的書才知道，這叫做是“朦朦朧朧地表現出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛”。
我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。如他把家里的蚊帳當成了漁網來撈魚，他把家里的碗櫥做成了舒服的鴿子籠......一切的一切都感覺他很像我。我們都很喜歡“搞怪”，但我們很善良。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了”。這是小說結尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，它和我們永遠相伴，誰也不例外。
紙月，一個柔弱文靜的女孩。讀她的名字就感覺特別的惹人憐，但當你讀完全書，你會認識一個另樣的紙月，其實在她的內心比誰都堅強。她一個人走那么遠的路上學，她一個人穿過浸月寺的小道跟慧思和尚學習書法......最后，她的離去似乎也成了順其自然，因為那是她的家鄉，江南的一座美麗的小城。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個心靈成長的過程。桑桑從調皮到懂事，杜小康從不甘到腳踏實地的從頭做起，這是一個美麗的過程，是一種人性之美。
我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分。
還因為曹文軒老師的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。
《草房子》讀后感800字10
作文我也迫不及待地撲上去聞那春天的氣息;多么親切的聲音啊。還有我畫的國畫，親朋好友們向我垸索要。我把材料準備好：土豆、蔥、鹽、味精和食用油，接著開始"動工"了；然而 那被我漸漸淡忘的種子。那是去年暑假，我去參加村里的奧數比賽，到了那里，我剛坐下，打開文具盒，突然發現橡皮沒帶；
男孩桑桑經歷了刻苦銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或切身體會了一串串感人的故事，催人淚下：一對戀人最終沒有走到一起，一個殘疾孩子對自己的自尊嚴格堅守，一位老人為了救油麻地小學的一個南瓜落水而死......油麻地小學里生活著一群天真、可愛的孩子。誰沒有童年呢?
油麻地里，小孩有他們的活潑，大人有他們的快樂，而我卻喜歡那原來是大少爺的杜小康，后來因他的父親生意失敗，則到校門口賣小玩意兒，這種生活是一個多么艱難而漫長的過程啊!杜小康他渴望上學，以前在班里他的學習成績是最好的，班長的寶座也總歸他莫屬。但是他并沒有因為自己窮而看不起自己，他沒有氣餒，而是想辦法賺錢，在同學面前賣東西，沒有一絲卑微的神情，我真為他這樣的舉動而感到驕傲。他的父親身體不好，還欠了一屁股的賬他家的東西也都被人抬去抵賬了，就連他家那門都被人抬走了，哎!真可憐啊!
讀完草房子我也想到了我自己，我原來有一個幸福的家，可是今年四月份我的生活改變了，我的父親因為生意失敗又想發大財，所以去放xx，欠下了一百多萬的賬，媽媽不得已和爸爸離了婚，不久爸爸就被逮去蹲牢了，現在我變成了一位沒有爸爸的孩子。在同學面前，我盡量隱瞞我父親的事，不告訴他們，怕他們笑話我，當我聽到別人談論自己的爸爸時，我的心中像針扎一樣痛。自從我認識了杜小康，我的想法變了，沒有父親有什么大不了的，我照樣過我自己的生活，至少我還沒像杜小康那樣生活如此艱苦靠賣東西來維持生活。我有愛我疼我的媽媽，當我有困難的時候，所有親人都會來幫我，我生活在愛的懷抱里。這樣一想，我的心中就欣慰許多。
誰沒有童年呢?童年有快樂的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。同學們不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個美好的回憶吧!
草房子，這本書喚起了我的童年回憶，我覺得草房子真是一本好書。
《草房子》讀后感800字11
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，桑桑經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……桑桑從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。 陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆？流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的'執著堅守上的。可見，孤單？尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道細馬是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。細馬長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，細馬變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，細馬感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。細馬那頑強的品質十分另人敬佩。 這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。 人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》讀后感800字12
這天，我讀了一本書：《草房子》。
這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學六年的生活中，在同學間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說只有經歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學生，這些鄉村孩子開朗、可愛，油麻地農民的樸實善良，讓我學到了在城市中的學校里學不到的東西，我被他們所感動。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
隨著九月的到來，我們的共讀書上草房子。讀了一半是關于一個油麻地小學的故事，其中有：淘氣的桑桑、清純的紙月、堅強的杜小康、秦大奶奶、柳柳、細馬等，二十幾個人物。
其中我最喜歡的是桑桑，淘氣異想天開的他，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西通通收拾出來，扔到墻角里，然后將這些碗柜抬出來，根據他想想的一個高級的鴿籠的樣子。
桑桑也從不在別人面前丟臉，第四十三頁的他，桑桑醒來，第一個念頭就是想撒尿，但桑桑不能撒尿，因為他想到自己如果要撒尿就必需要經過紙月的房間，他只好忍著，這一點桑桑很喜歡紙月
我也非常喜歡紙月，第三十頁，就是對紙月的描寫。“白鴿在天上盤旋著，當時正有著秋天最好的……滑翔或作集體性的付沖、把高或穿梭。這段話把紙月描寫的如鴿子般的美麗。
桑桑原來是非常淘氣的孩子，在他上六年級學期，他得了鼠瘡，然而他不向命運低頭，在他心里忍著。經過爸爸的堅持努力，桑桑終于找到名醫，把他的鼠瘡治好。
然桑桑得后，他懂的了生命的寶貴。當我們面對生命，一定要珍惜，珍惜時間，懂的珍惜友誼，珍惜身邊的很一個朋友。
《草房子》讀后感800字13
在《艾地》這個片段中，我讀出了一個垂暮老人在人生最后一瞬所閃耀的人格光彩……
油麻地小學四周環水，在小學還沒建造時，這片地是秦大夫婦花了幾十年時間拼命賺錢，在1984年初買下來的。他們在地中央建了一棟草房子，播下麥種。只是秦大還沒看到麥子成熟就倒下了，從此再也沒站起來。后來人們在挑選建造學校的地方時，看中了秦大太太的地。在收獲的季節里，人們把這里所有的莊稼都割下來。并在別處蓋了一間房子。硬將不同意的秦大奶奶關了進去，當她逃出去時，她原來擁有的那片地已經蓋上了一棟棟草房子。然后她開始向上級告狀。上級被她煩透了，只好讓她在學校的角落里蓋一座茅草屋，并給她一塊小小的土地。秦大奶奶在這塊地上種滿了艾草。當新調來的校長桑喬一家人搬到油麻地小學時，校長的兒子桑桑無意之間遇到了秦大奶奶，秦大奶奶非常的喜歡桑桑，把他看做自己的兒子。在大人眼中，她是個瘋老太婆，比如說，她明明看到了菜園旁邊有路，卻硬說沒路。橫穿菜園，踩倒了許多幼苗。秋天，她偷偷的摘走學校的瓜或豆莢，然后把它們扔進大河。她還養了一群雞鴨鵝，讓它們在學校亂竄，但桑桑認為秦大奶奶這么做是有道理的。有一天，上級派了人去檢查學校，正在聽課時，秦大奶奶的雞鴨鵝來搗亂了，于是檢查的人和校長一起想了辦法。第二天，人們又開始給秦大奶奶建房子，并硬讓她搬過去。可是她卻不同意，于是就有了“秦大奶奶被人發現在艾地，被人抬走，又被人發現在艾地，又被人抬走”的循環過程……冬去春來，二年級的學生喬喬在河邊玩時誤入水中，這一幕被秦大奶奶看到了，她直接撲下了河，勉強將喬喬推上了岸后，然后又被人救起，一番搶救之后，秦大奶奶醒了過來，從那以后，秦大奶奶把自己的雞鴨鵝賣了。她還給其他小朋友扎小辮，染指甲。那一次，他看見學校的一個南瓜快沉入河里了，她想用拐棍撈上來，可是她卻滑入了河里，人們把她撈起以后，她早已沒了呼吸。老師和孩子們都為她送葬。在她的墓前是從學校移來的一大片的艾草……
人的本質都是善良的，向秦大奶奶那樣的人，她做的事雖然不被人認可，但是她其實是處于”報復“占領地盤的人。當人們救了她以后，她也開始幫助大家。其實每個人都很善良，只是沒有被挖掘出來!
《草房子》讀后感800字14
今早真是一個令人回味無窮的早晨。在全班同學的掌聲下，我們共同度過了2個小時的電影時光。而我們所看的電影，就是著名作家曹文軒的著作《草房子》所改編的電影。這也讓我為《草房子》這本書留下了深刻的印象，同時也讓我看到了一部經典而又樸素的電影。
電影中的人物栩栩如生，把書上的各個人物變得十分真實，好像我們走進了他們的生活一般，這樣一想，仿佛我又跟書中的人物親近了許多。在這部影片中，有感動、有喜悅也有憤怒，其中留給我最印象深刻的主要是桑桑生病后的那一段催人淚下的片段。
桑桑生病后的那個巨大的疤痕一直印在我的腦海中。我想起當桑喬背著桑桑四處求醫，不辭辛苦地趕路時，我真正感受到了一個父愛的偉大。而當桑桑得以治療，父親那種高興的表情和桑桑那泛著紅光的臉，也讓我為桑桑松了一口氣，這可算是在死亡的懸崖邊上被拽回來了。當電影里出現桑桑在藥寮喝藥時，溫幼菊老師那親切的目光和那一句句普通而又帶給桑桑無限力量的低語，讓我感覺仿佛溫幼菊就是桑桑的母親一般。
么。這個禿頭，給禿鶴的生活帶來了翻天覆地的變化。可是禿頭還是那個禿頭，為什么會有如此迥然不同的變化呢？我想，關鍵在于人在變，想法在變。當禿鶴很在意這個禿頭所帶給他的煩惱時，禿鶴只是一味地在意，一味地抵觸，于是，這個禿頭所帶給他的煩惱就越多，事情也就變得越來越糟糕了，人也會隨之變得暴躁，或者變得自卑。可是，有時候我們可以試著改變，我們可以嘗試著用我們的努力來彌補，換個角度，也許就柳暗花明了呢？禿鶴就是這樣。他抓住來之不易的機會、努力、付出，最后用自己的實際行動證明了他的禿頭也可以給他帶來榮耀。而在這榮耀背后是他的拼勁——一絲不茍地排練、堅持不懈地努力……
這讓我想到了另一個人，斯格特——20世紀美國最著名的滑稽演員之一。因為他那個大鼻子，他幾乎成了學校每個同學的嘲笑對象。他也因此悶悶不樂。但最后，在老師的開導下，他轉變觀念，把他的大鼻子可愛的一面展現給所有人看。因為這個大鼻子，人人都記住了他，也因為這個大鼻子，才讓他成為了滑稽演員。
《草房子》讀后感800字15
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這就是我剛剛讀到的純美小說《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物，描寫的是一個名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。
這本書早已經在我的書柜里，但以前媽媽讓我讀的時候，我總是看不進去，前幾天拿出來翻看，發覺很有味道，這是本有品位的書，之前由于年齡小我沒法體會。
本書的文筆極其優美，寫了作者已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們現在的時代難以經歷，但我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然。看書的時候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”，把蚊帳做成漁網一起捕魚。和他一起淘氣；當他生病并被診斷為絕癥的時候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴，見證殘疾少年對尊嚴的堅守。在這所其實并不大的草房子里，每一個故事地上演，都動人心魄，每一段經歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗到了什么是真，什么是純。在“細馬”的身上，我們體驗到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個情節，每一個人物。這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請同學們走進《草房子》，走進油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
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