《大禹治水》優秀讀后感范文（通用19篇）
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《大禹治水》優秀讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《大禹治水》優秀讀后感 1
今天，我讀了一篇名為《大禹治水》的文章，是關于余大帝為人類所做的工作，我從中學到了很多。
這篇文章故事我們講了在三皇五帝時期，黃河水域進行經常發大水，當時的皇帝堯在各個不同部落社會聯盟國家首領的推舉下，派禹的父親參與治水�？伤欢盟畞硗裂冢炝嗽S多大坎兒，洪水一沖，大壩設計不僅自己倒了，還壓死了他們很多人。
后來新繼位的皇帝舜到工地進行視察，發現禹的父親自己辦事能力不利，便殺了他，讓禹治水。禹改變了一個父親的做法，他沒有可以采用“堵”的方法，而采取有效疏通的方法，帶領著工人們一起開渠排水，最終把洪水風險治理的井然秩序有序。
使我印象影響最深的是在龍門山前的那段歷史事跡。當時中國洪水一發不可收拾，禹帶領著工人們生活艱苦地開鑿龍門山。在這一個艱苦的治水管理過程中，禹三過家門而不入，其中我們還有就是一次是他的`妻子涂山氏生下了兩個兒子啟。聽見這個孩子的哭聲，人們都勸禹回家里可以看看，但禹總是不能為了能夠完成統一大業而匆匆離開。在開鑿的過程中，他們損壞了一件件石器，但禹從沒想過沒有放棄。長期的努力提高工作，把禹的指甲都泡掉了，把他小腿上的毛也磨光了，可他一直在不斷堅持著，最后通過他們學習終于疏通洪水，完成了社會這不但是可能無法實現的夢。
雖然這只是作為一個非常遙遠的傳說，但是禹的堅持自己不懈、一心一意為中國人民教育服務的精神是可貴的。在生活中我的身邊也有很多這樣可以默默無聞的人：比如清潔工阿姨、工人叔叔、警察叔叔……他們身上都有著對于這種為人類社會造福的精神。是他們用付出換來了發展我們國家今天的美好未來生活。如果企業沒有了他們就沒有影響我們更加美好、可愛的家園，我想對他們說：“謝謝您。”
今后我也要向他們學習，成為有用的人。
《大禹治水》優秀讀后感 2
大禹治水這個故事我們都聽過。里面講了兩件事
一、禹把大水治好了；
二、禹三過家門而不入。
據說堯在位的時候，天下經常發生很大的水災，莊稼被淹，房子被毀，給老百姓造成了很大的損失。堯召開了部落聯盟會議，商量怎樣治水。有人建議讓鯀去治水，堯不太相信鯀，但在大家的勸阻下，他勉強同意了。鯀花了幾年的`時間治水，不但沒把洪水治好，反而使其更加泛濫。他采用的是攔截，東邊發水了，他堵東邊，東邊剛堵完西邊又發。這讓老百姓吃了更多更大的苦頭。
舜接替堯的位子后。就去治水的地方考察，他發現鯀勞而無功，就把他流放到羽山了。舜問了大家誰還能治水，大家都說讓禹去治水，舜便把禹請來。禹采用的治水方法是把水全部引進大海。禹發誓水不治好，我堅決不回家！他和老百姓都吃盡了千辛萬苦，還走過了千山萬水，在治水的十三年里，他幾次經過家門但都沒有進去，有一次他的妻子涂山氏生下了兒子啟，但他還是狠心離開了。當時黃河的中游有一座大山叫龍門山，只有把他挖通才能讓水流過去。經過幾年的奮戰龍門山終于被鑿開了，水全部都暢通無阻的流入大海了。
我要學習禹這種堅持不懈和勤勞的精神，不能半途而費，把事情做成功。
《大禹治水》優秀讀后感 3
讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關頭，大禹理解了治水的重任。大禹采取了與父親截然不一樣的“疏”的辦法，他開掘河道，引導積水，最后把洪水排到大海里去了，為人民造了福。我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點值得我學習：
一是：大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累，艱辛勞苦的.情景。在學習上，我要學習大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。
二是：三過家門而不入，他心里裝著老百姓。洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。��！古人有如此可貴的奉獻精神，而我們為什么沒有呢？在做值日時，我們推來推去，不愿意自己多做一點，我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不就應只為了自己，也就應為大家，為群眾著想，大禹能夠犧牲自己，我們還能夠怕臟，怕累嗎？
讀完《大禹治水》這個故事，使我懂得了很多道理。
“天下無難事，只怕有心人”，只要發奮、勤奮、刻苦，必須能取得好成績。因此我要發奮學習，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國！
《大禹治水》優秀讀后感 4
中華文化歷史久遠，有記載以來的歷史就有5000年。在華夏土地上演繹了一幕幕動人心弦的故事，出現了一個個叱咤風云的英雄人物，留下了許許多多可歌可泣的`事跡。中華文化就是我們的生命之源。今天，我讀了《中華上下五千年》中的《大禹治水》深有感觸，被大禹那關心人民、熱愛自己家園的精神令我深深地感動。
帝堯時，中原洪水成災，百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患，用了九年時間，洪水未平。鯀悲憤交加，最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜，召集百姓前來協助，他親自翻山越嶺，淌河過川，拿著工具，從西向東，一路測度地形的高低，樹立標桿，規劃水道，引洪水入海。禹為了治水，費勁腦力，不怕勞苦，從來不休息。后來，他在治水的路程中，曾三次路過家門口，但是總是沒有進去看一眼，為了人民能夠安下心來，他咬著牙匆忙地離開了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮膚曬黑了，手上長滿了老繭，腳底布滿血泡。但他從來沒有喊過疼，還是天天四處奔波，治理水情。經過了8年的漫長治水時間，洪水終于治理好了。
合上書，我的心久久不能平靜，英雄大禹為民為國家付出了多少汗水和心血��！所以，我一定要向大禹學習，長大了做一個對社會有用的人才。
《大禹治水》優秀讀后感 5
相信大家都聽說過大禹三過家門而不入的故事吧？我今日要講的就是大禹治水的故事，
大禹小時候在家受盡了不公平的對待，他的哥哥看他不順眼，便老是欺負他，當時的統治者出于對民眾的研究，決定讓大禹建設水利工程，大禹對這件事十分用心，從不敷衍了事，盡心盡力的.工作，統治者便獎勵了大禹，把自我的女兒嫁給了他，自我的兒子也喜歡大禹，兒子也變得忠厚老實。大禹對自我的的家人卻不是很好，為了建設水利，三
《大禹治水》優秀讀后感 6
不久前，我們打卡閱讀了經典的神話書籍，這可以讓我們更多地了解中國悠久的歷史和文化。探索更多流傳至今的神話故事。這本書都配備了拼音，這樣我們在閱讀時就不會有太大的困難。如生圖，每次都讓我們有一種身臨其境的`感覺。
有太多精彩的故事，其中最讓我感動的是《大禹治水》的故事。據說帝堯時期，黃河地區經常發生洪水，以防止洪水泛濫，保護生態安全。堯帝召集各行各業的領導討論治水策略�？山邮苋蝿盏母改甘褂米罟爬稀⒆钤嫉姆椒�。修好的大壩不久就會被洪水沖走。直到余的出現，他總結了父母失敗的原因，采用了疏浚法，利用水自高而下的規律，將河流引入河流。湖泊，再到四海，終于成功平息了水患，保護了家園。
大禹治水之所以成功，是因為他大膽細致，善于總結動腦，運用自然規律，不畏艱險。他的偉大成就將傳播到他的起源。他的精神值得每個人學習。
《大禹治水》優秀讀后感 7
今天我看了老師推薦的《史記故事》里面有一個令我著迷的故事，它就是《大禹治水》。相傳堯在位時，天下發生了特大水災，堯命鯀治水，九年不成，勞民傷財，堯將鯀流放羽山，由禹來治水，禹走遍天下，尋求治水良方，陸行乘車，水行小船，爬山時，為了防止滑下山去，他穿著兩頭帶鉤的鐵鞋，他還幫人們一起筑壩、開河，他的手磨出了老繭，小腿上的汗毛都掉光了，腳趾甲也被泡爛了。他和人們成功地治理了洪水，挖了九座水庫，鑿通了九座大山。過了幾年，洪水被徹底治好了，大家重新過上了安定幸福的生活。我覺得禹是一個十分敬業的人，一心為人民造福，為了治水，他三過家門而不入，給我留下了深刻的`印象。
我一定要好好學習，天天向上，要鍛煉自己頑強的意志力，才能像大禹一樣，為國家為人民作出有意義的貢獻。
《大禹治水》優秀讀后感 8
今天我看了一本書，書名叫做《中華上下五千年》，這本書里有許多故事，令我感觸最深的是《大禹治水》。
《大禹治水》這個故事說的是：
堯在位的時候，發生過許多次特大的洪水。洪水沖垮了房屋，淹沒了田地，還淹死了許多人。為了解除群眾的疾苦，堯帝將首領們召來，共同商議治理洪水的事情。最后，大家推舉了禹的父親來擔當治水的重任。后來因為他采用的方法不當，所以最后弄得勞民傷財，一事無成。堯叫舜去檢查他的治水工作，舜看到他對洪水毫無辦法，就把他罷免了，命令他的兒子禹繼續治理洪水。
禹是一個非常能干的人，他吃苦耐勞，品德高尚，因為他對事業有著一股鍥而不舍的精神，所以他為治水立下了偉大的'功勛。
大禹在治水的十三年中，曾經三次路過自己的家門口，都沒有進去看一看。當他第一次路過自己的家門口時，他的兒子剛剛出生，正在呱呱啼哭，他多想進去看看妻子和兒子啊，但他最終還是沒有進去。當他第二次路過自己的家門口時，抱在妻子懷里的兒子已經能夠叫爸爸了。妻子看了他疲憊的樣子，心疼的讓他回家休息幾天，大禹拒絕了。當他第三次路過家門口時，兒子已經十多歲了，跑過來叫爸爸，使勁把他往家里拉，大禹愛撫的地摸了摸兒子的頭，叫兒子告訴媽媽，治水的工作很忙，沒有空回家，又匆忙的離開了。
大禹三過家門而不入的事傳遍了各地，人們聽了非常受感動，治水的信心更足了。
一年，兩年，三年……過去了，大禹由南方走到北方，不顧風吹雨打，一直率領人們從事治水的艱苦勞動，過了十三年，終于把洪淵填平了，河道疏通了，人們又重新搬回了陸地，過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們：國家的利益和人民的利益高于一切！要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！……中國五千年歷史，真讓我陶醉！
作為一個中國人，生在中國，長在中國，我對這個文明古國充滿了熱愛，充滿了欽佩。雖然我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，但中華兒女為了他的振興而努力奮斗。二十一世紀，中國的騰飛，像秦始皇、唐太宗、康熙等一代代帝王早已從華夏大地上淡出，我們作為祖國的新一代，要爭分奪秒，努力學習，早日成為棟梁之才。通過我們的努力，讓我們的祖國重新走在世界前列，跨入世界先進國家之列，成為不朽的東方巨龍。讓我們一起把中華之魂發揚光大吧！
《大禹治水》優秀讀后感 9
讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。
在這樣的危急關頭，大禹接受了治水的重任。大禹采取了與父親截然不同的“疏”的辦法，他開掘河道，引導積水，終于把洪水排到大里去了，為人民造了福。我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點值得我學習：一是：大禹在十三年治水的`過程“胼手胝足”、“櫛風沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。在學習上，我要學習大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。二是：三過家門而不入，他心里裝著老百姓。洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻精神，而我們為什么沒有呢?在做值日時，我們推來推去，不愿意自己多做一點，我覺得很慚愧。
讀了大禹治水使我懂得了人活著不應該只為了自己，也應該為大家，為集體著想，大禹可以犧牲自己，我們還可以怕臟，怕累嗎?讀完《大禹治水》這個故事，使我懂得了很多道理�！疤煜聼o難事，只怕有心人”，只要努力、奮、刻苦，一定能取得好成績。所以我要努力學習，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國!
《大禹治水》優秀讀后感 10
今天我讀了一個故事名叫《大禹治水》，主要講古代的時候洪災泛濫，莊稼被淹沒，房屋被沖毀，無數的人被淹死在洪水之中。天帝派鯀來到人間治理洪水。鯀來到人間以后不調查研究就開始干活了。結果任務失敗，后來天帝又派大禹下界治水。大禹比他父親聰明機智。他將父親治水失敗的`原因作了分析，總結出一是沒有分析，二是治水的方法不對。大禹與鯀治水的方法不同，他不是防堵而是疏導，設法把洪水引到大海里去。
大禹辭勞苦，不避艱險，頂風冒雨，跋山涉水，走遍了三山五岳，九洲大地。在這十三年中大禹三過家門而不入，制服了大水，人們過上了美滿的生活。
通過大禹治水的過程我明白了遇事要冷靜，認真思考。學習也一樣只有找到好的學習方法，才能事半功倍取得好成績。
《大禹治水》優秀讀后感 11
這兩天一直在下雨，讓我想起了大禹治水的故事。
據說姚在位時，黃流域發生了巨大的洪水。農作物、土地和人民的房屋被淹沒了。為了控制洪水，姚召開會議，決定派槍控制水。但是，槍失敗了。他的兒子大禹繼承了他的職位，繼續控制水。
大禹從父親那里吸取了教訓，改變了治水的'方法。他帶領人們挖渠排水。疏通河流，將洪水引入大海。大禹剛結婚就離家出走了，以治水。他治水共用了13年，嘴值得稱道的是，在這13年里，他三而不入。因為大禹想：水還沒治好，人還在洪水中，無家可歸。我怎么能面對家鄉的父母呢？最后，經過千辛萬苦，大禹終于治好了水患。
大禹堅持做一件事，他的精神值得我學習，因為我只做三分鐘熱。
《大禹治水》優秀讀后感 12
書籍是人類提高的階梯，國慶節假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我明白了必須的道理，可是我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。
傳說黃河流域發生了很大的水災，堯就讓‘‘鯀”治水可是鯀不久后就死了，他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒幾天就離開了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回，大禹走過家門，在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原先啟在學校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧，要見爸爸，大禹仍狠下心，沒進去探望。之后，大禹最終治好了全國的水患。
大禹為了治水，走過家門也沒有進去探望；大禹堅持不懈，最終治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應當時時刻刻為大家著想，為大局著想，不能就因為一件小事，而耽誤了大事，我們還應當好好學習，像大禹一樣堅持不懈，將來必須能夠做一個有用的'人，為國家、為人民做貢獻。同學們，讓我們一起來學習大禹這種可貴的精神吧！
《大禹治水》優秀讀后感 13
由于疫情的原因，寒假里只能在家里，讀了很多書，無意間看到了一本經典神話傳說，被里面的.一篇故事深深吸引了——大禹治水。
主要講了禹是神的后代，他愛上了人間一個叫阿嬌的姑娘，并和她結為了夫妻。住在山洞里，體會到了人間的艱辛。便想完成父親給他的任務——制伏洪水。天帝派共工管理洪水，可是共工掀起洪水，讓人們受盡苦難。禹便告別妻子，召集人們和天神一起制伏洪水，一起討打共工，他們把共工打得落花流水。他們又找到應龍，應龍是天上的神龍。13年后他們終于疏通了9條大河。人們非常感激禹，稱他為“大禹王”。
通過讀這篇文章，我懂得了做事要持之以恒，不可半途而廢；我以后要一心撲在學習上，才能把學習做好，讓父母以我為傲。
《大禹治水》優秀讀后感 14
遠古時期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，老百姓失去了家園。為了拯救家園，大禹毅然擔當起了重任。在方法上，大禹吸取了父親治水只采取“堵截”而失敗的教訓，改用“疏導”為主的方式，化洪流為細流而治服了洪水。
我深深為大禹治水的精神而感動，尤其是他有吃苦耐勞，富有犧牲的'精神。為了治水，大禹新婚三天后就出門治水。由于長期光著雙腳下水干活，大禹腿上的毛都磨光了。整整十三年，他三次路過家門口，都沒有進去看望妻子和兒子。這并非大禹無情，而是他心里裝著天下百姓�。∫驗楹樗尾缓茫习傩丈钤谒罨馃嶂校约耗哪苡幸唤z的放松
在新時代中，雖然我們不需要象大禹一樣去治水，但大禹的精神值得我們發揚光大。無論是生活和學習上，都要有無私奉獻、為人民服務的思想及不怕苦、不怕累的精神，長大做一個對社會有用的人。
《大禹治水》優秀讀后感 15
在寒假中我讀了大禹治水的故事，我很感動。
故事說的是堯在位的時候，黃河發生了很大的'水災，人們的莊家房子都毀了。老百姓只好往高處搬。堯召開部落聯盟會議，首領們都推薦鯀，鯀只懂得水來土掩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。后來該派了鯀的兒子禹去治水，禹用水渠排水，疏通在學習中遇到難題的時候，我一定會認真思考。
經典故事讓我懂得了很多道理。讓經典故事伴隨著你我一起成長吧！
《大禹治水》優秀讀后感 16
假期期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中一個故事叫《大禹治水》。
故事講述了很久以前，黃河發生了巨大的洪水，房子被淹沒了，人們非常困難。這時，大禹的父親帶領大家制水。他花了九年時間沒有制服洪水，但洪水變得更加兇猛。后來，大禹取代了父親制水。大禹改變了父親的做法，決定通過疏通河流引導大海。經過13年的努力，大禹終于把洪水引入大海，農民叔叔可以再次在地上種莊稼。為了治水，大禹四處奔波，很多次都沒有通過自己的房子進去。就連他的兒子齊：他出生的時候，聽到兒子的`哭聲，沒有進家探望。后來因為大禹治水有功，大家推薦他為部落聯盟首領。
大禹知難而上，遇事能動腦筋想辦法，努力奮斗，公而忘私的精神感動了大家，所以它的故事才能流傳這么久。我們應該養成愛讀書的好習慣。這些沉默的老師讓我學到了很多知識和真理，比如《中國五千年》，讓我了解了中國悠久的歷史和經典故事。閱讀讓我增加了知識，給了我閱讀的樂趣。將來，我會讀更多的書，讓好的故事激勵我成長。
《大禹治水》優秀讀后感 17
寒假讀了大禹治水的故事，我很感動。
故事講述了姚在位時，黃河發生了巨大的洪水，人們莊家的房子被毀了。人們不得不向高處移動。堯召開部落聯盟會議，首領們都推薦了槍，槍只知道水來土掩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而更加兇猛。之后，該派槍的兒子禹治水，禹用水渠排水，疏通河道，將洪水引入大海。他和老百姓一起工作，累得把小腿上的.毛磨光了。連妻子都沒有回家生孩子，經過十三年的努力，終于把洪水治好了。
這個故事感動了我，教育了我，讓我明白無論做什么都要多動腦筋。而他造福人民不怕吃苦的精神讓我很感動。我想用他不怕吃苦的精神去學習。
《大禹治水》優秀讀后感 18
利用假期的業余時間，我讀了幾個小故事，其中給我印象最深的是《大禹治水》，講述了古代經常發生的洪水災害和人生活流離失所的故事。有一個叫大禹的人為了全世界人民的安全來控制水害。在此期間，大禹三次走過家門，但一次也沒有進去看親戚。經過十多年的努力，終于疏通了九條河流，使洪水沿著新河流流入大海。
看完這個故事，我覺得大禹很無私。偉大的人說他無私是因為在過去的幾年里，他三次沒有進去看看自己的門。他多么想念他的家人��！但他沒有回家，因為他有更重要的事情要做……說他偉大是因為他處理了可怕的自然災害，首先想到的'是如何治理。翻山越嶺，查明地形，探明河流……遇到的困難可想而知，但大禹有堅定的決心，經過無數的困難，最終制服了洪水。
這個故事告訴我們，無論我們處理多少困難，只要我們有堅定的心和頑強的意志，無論我們做什么，我們都不會打敗你！
《大禹治水》優秀讀后感 19
今天，我讀了大禹治水的故事，讓我明白了很多道理。
姚在位時，黃河流域發生了巨大的洪水，莊稼被淹，房子被毀，人們不得不搬到高處。姚派槍去治水，槍花了九年時間治水，沒有制服洪水，因為他只知道水來土掩，造堤筑壩，結果洪水倒塌了變得更加兇猛。這是因為雖然槍花了很長時間，但都做了無用的工作，他沒有用智慧來解決問題。舜接替堯選禹治水，禹改變了父親的做法，用開渠排水、疏通河道的方法，將洪水引入大海。他和老百姓一起工作，戴著若帽，拿著鏟子，帶頭挖土，挑土，累得把小腿上的毛磨光。
經過13年的努力，洪水終于被引入大海，人們可以在地上種植莊稼。大禹為了治水三過家門而不入，終于把大水治好了。大禹父子治水方法不同，大禹父親用堵，大禹用疏通，治水結果自然也不同。大禹治水的故事告訴我，當我在學習中遇到困難時，我不僅要有毅力和決心，還要充分利用原則，充分發揮我的智慧。我不能像大禹的父親那樣。我的.學習也不例外，不能退縮或匆忙解決困難，不遵守規則，所以不好。
未來，無論在生活中，學習都應該有不怕挫折的精神，遵守事物發展的規律，做好各學科的學習成績，也能解決生活中的事情！真是個好孩子。
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