五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感
認真讀完一本名著后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感1
8月，我讀完了《湯姆·索亞歷險記》這本書，從中我獲得了智慧地解決問題的啟發。
《湯姆·索亞歷險記》寫的是一個叫做湯姆·索亞的孩子，他活潑可愛，聰明伶俐。可是他的家人管的他很嚴，總是不讓他出外玩耍，還不讓他隨意觸碰家里的物品，而湯姆并沒有為此而煩惱，而是在家人外出時邀請朋友來家里玩耍，或是通過鐵桿偷偷地爬出去，他用智慧來解決了這個難題。有時候家人為了刁難他，讓他刷墻，湯姆就會讓朋友過來幫忙，一起完成這些難題。朋友們從中也對湯姆的聰明才智加深了印象。
湯姆有兩個朋友和他一樣喜歡去歷險。他們三人在夜深人靜的時候出發，不知道過了多久，三個孩子來到了一個小島上，他們發現有人，立即躲在石頭后面，親眼目睹了殺人過程。他們三人一刻也不敢逗留，立即上船回家了。回家后，大家都知道有人死亡，在法庭上，殺人者指責別人行兇，湯姆勇敢地站出來，指出殺人的是他，就這樣，湯姆立了大功。
在閱讀這本書時，我讀得津津有味，愛不釋手。我尤其喜歡“歷險”這一部分，當我讀到驚險一幕時，我不禁拍案稱絕。湯姆的歷險讓我有了一個3D的立體印象。這本書讓我有了一個啟發，要勇敢正直地面對問題，要友善寬容地對待朋友，才能獲得友情。
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感2
湯姆索亞歷險記這本書我非常愛看，可以說是百讀不厭。
在這本書里，小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭，他的學校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍搗蛋。他和哈克目睹了印第安喬的殺人過程，盡管害怕告知真相會被報復，但他還是說出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來當海盜，過著逍遙的日子，最后還在他們的葬禮上出席。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來。最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來，湯姆又把自己的機智發揮出來了，他把寶藏藏在了兩個小口袋里，吃力地運了出來。
湯姆看上去淘氣，不聽話，還老是給別人帶來麻煩，讓他人傷心，但是又細細地往下想去，其實湯姆身上的閃光點有很多很多。他很聰明機智，可以把別人“騙”去刷墻還得到報酬;他很有正義感，不顧自己安危去把無辜的人解救出來，讓邪惡的印第安喬得到懲罰;他勇于探索，很多我們都不敢去做的事都有他;他迎難而上，和貝蒂在山洞里迷路時不顧困難勇敢嘗試，最終用自己的聰明才智走了出去……湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的，我希望大家能跟著這個機智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴……
讓我們一起進入他的童年，進入他的回憶吧!
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感3
剛開始讀這一本書，我就被那蜿蜒曲折的情節吸引，主人翁湯姆是一個充滿正義感的陽光的少年，他干了許多令人驚嘆的事，雖然在大人眼里的他只是一個頑皮的小孩。但他卻沒有氣餒，還是努力的堅持做著自自認為正確的事，他的性格和許多人不同，他很活潑，開朗，樂觀，這些都是值得學習的內容。
我們讀這一本書，不應該只看到外在，只知道故事是什么，主人翁是誰在哪干了什么事，那些都只是最表面的，是整本書最沒有價值的存在，我們讀書應該看到書的內在，看到作者表達的意思，甚至總的歸納總結，幾句話概括出書的全部內容，猜猜作者為什么要寫這本書，或者嘗試著自己寫出一本書來，等整本書都被讀透后，就可以看看書中重要情節所用的詞語句子，學會寫作手法，生動靈活的運用到自己的作文當中，只有達到了這樣，這本書才可以說是真正的變成了你的財富。
回到這本書里來，這本書所表達的內容就是人要像湯姆那樣自信勇敢活潑開朗，就有可能得到意想不到的收獲，書中也有我比較喜歡的段落句子，比如：“星期六的早上天氣十分晴朗。夏天的早晨，空氣格外新鮮，到處生機勃勃。空氣里彌漫著洋槐花的芳香，村外的卡迪夫山綠意萌然，靜靜地聳立著。每個人的臉上都帶著笑意，腳步輕盈地在路上走著。一切看起來都是那么美好，讓人由不得心生喜悅。”這段話其實每一句都用的是平常使用的字詞成語，但當它們結合在一起，形成一整段的時候，就不一樣了。
總的來說，讀書就要細細的品味，而不是只過一遍，只是知道大概劇情，這樣是沒用收獲的。
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感4
寒假里，我讀了一本書，書名是《湯姆.索亞歷險記》，作者是馬克.吐溫，他是美國著名的作家。
這本書講的是，小說主人公湯姆，一個天真活潑的男孩，他自幼父母雙亡，由波莉姨媽撫養。他聰明調皮，總能想出各種各樣的惡作劇，把波莉姨媽氣得無可奈何。他喜歡逃學出去玩，同時，也經常和流浪兒哈克貝利.芬去冒險。此外，湯姆和哈克貝利在墓地，意外目睹了一場兇殺案，躲在暗中的哈克貝利和湯姆立誓嚴守秘密。后來，湯姆和喬.哈帕一起離家出走，哈克貝里也去了，后來他們“又奇跡般”地出現，從此，湯姆成了一個小英雄。最后湯姆和哈克找到了一筆珍貴的寶藏，終于，湯姆和哈克貝里成了兩個有錢的人。
這本書中，我最喜歡的人物是：湯姆.索亞，他雖然調皮、討厭學習，但他正直善良勇敢，湯姆和他的朋友們以天真的天性與虛偽的教義和呆板的生活環境作斗爭。作者以真摯熱情的筆，為我們塑造了湯姆的形象，贊揚了他的聰明機智，和勇于冒險的精神。
這本書中，有一個片段我非常喜歡，講的是：因為先一天湯姆逃學，沒有按時回家，因此波莉姨媽懲罰湯姆，讓他粉刷墻壁，湯姆可不情愿了，但又無可奈何，只得一邊粉刷著墻壁，一邊想著“鬼點子”，終于機會來了，羅杰斯走了過來，湯姆故意裝出非常有趣的樣子，羅杰斯動了心，請求湯姆給他刷墻壁，湯姆心里樂開了花，但臉上故意裝出舍不得的樣子，最后，羅杰斯只好把自己的蘋果給湯姆作為交換，湯姆心花怒放，讓了位，坐在一旁悠閑地吃著蘋果，看著羅杰斯為首的一幫孩子賣力地幫他刷墻。
通過這個故事，我發現了湯姆是個聰明的孩子，而羅杰斯卻是個做事沒心眼的“小傻蛋”。
我非常喜歡這本書，有機會我一定會再讀一遍。
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感5
每個人都有一個美好的童年，它是那樣讓人流連忘返，魂牽夢縈。可以說，誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界。《湯姆·索亞歷險記》中的主人公湯姆就是一個例子。他聰明機智，有正義感，行俠仗義。可是，在波莉姨媽的眼里，湯姆卻是個頑童，調皮搗蛋，心眼多的人。在孩子們眼里，湯姆則是一個英明的領導者，是個英雄。為什么他們眼中的湯姆不一樣呢？
聰明機智
在第二章時湯姆因為和人打架而弄得滿身污漬被波莉姨媽懲罰把院子里的墻都粉刷一遍，他會甘心嗎？NO！他故意在伙伴們面前裝做很好玩的樣子，哄騙了小伙伴，不一會兒就干完了，最后他既沒有干活又得到了好處。
有正義感
湯姆和哈克貝里約好去墓地埋死貓，沒想到，在那里親眼目睹了一起兇殺案：鎮里年輕的醫生魯賓遜竟然被印江·喬埃殺害了！可是他卻嫁禍給了莫夫·波特，說是莫夫·波特用刀子捅了他。湯姆回去后，眼前整日浮現著那恐怖的一幕。終于，在良心的譴責下，湯姆勇敢地說出了事實，得到了大家的尊敬。
行俠仗義
貝奇不小心把校長杜平先生的《解剖學》這本書撕爛，在杜平先生憤怒之時，他勇敢的承擔了責任，雖然最后挨了打，但他和貝奇卻終于和好了。
這本小說給我們留下了一個深刻的印象，它可以說是19世紀美國社會的一個縮影。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感6
大家應該都看過這本湯姆索亞歷險記吧，我也看過呦。要不要就讓我給大家講講這本書的梗概呢？
這本書中的主人公中最主要的還就只有湯姆了。這本書講的是湯姆，在一個小鎮里，發生的所有的，非常有趣的事情，名字記不清楚了，但內容還記得，有他們被困在山洞里故事，還有他和朋友親眼看見一個人親手殺死了一個醫生，還看見了，這名兇手在埋藏寶藏的事情……還有很多。
我記得最深刻的就是湯姆用計騙了一些孩子來幫他雙圍欄的事。一次，湯姆被波莉姨媽叫去刷圍欄，正在他刷圍欄刷得這個悶悶不樂的時候，來了一位朋友，他的手里還拿著一個漂亮的風箏，他要去游泳。湯姆見了以后，就假裝告訴這個人說：“游泳有什么好玩的，刷這個才好玩嘞！”經湯姆的給他講了這種事的有趣，他就自己請求幫她刷圍欄，一開始的湯姆假裝不同意，后來，在那個男孩給他玩風箏是，才假裝勉強同意。
往后，又來了好幾個男孩，湯姆都用同一招騙過了他們，這時的湯姆不僅有人幫他刷圍欄，他去偷會懶，還得到了一些好玩意，好吃的，好東西。就這樣，湯姆把波莉姨媽交給他的任務完成了，還得到了波莉姨媽的稱贊。
怎么樣，是不是很有趣呢，相信大家都知道這個故事，不知道的，沒有讀過的趕快去買來，或者借來讀一讀吧！
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感7
湯姆索亞歷險記中有很多人生的道理，但，讓我感觸最深的還是湯姆那份那面對死亡和恐懼時的那份自信、勇氣和智慧。
故事的開頭說的是一位叫湯姆索亞的少年，幼年喪母，由姨媽收養，他很聰明也很頑皮嗎，常常逃學，因此，他的姨媽很是頭疼一天深夜，他與他的好朋友哈克到墓地去玩，無意中目睹了一起兇殺案的全過程，因為怕兇手發現他們知道是他殺的人，而殺人滅口所以，所以他們帶著另一個小伙伴一起逃到了一個荒島上做起了“海盜”弄的他們家人以為他們死了，極為戲劇化的一幕出現了，誰也沒想到由他們家長所辦的為他們的葬禮里，湯姆他們就在其中， 經過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢的站了出來，向那些大人們訴說他們所經歷的一切。不久后，在一次野餐活動中，湯姆和他心愛的姑娘貝姬在一個巖洞里迷了路，經過上一個事件之后湯姆十分份自信可到第三天的時候，湯姆徹底慌了, 三天三夜的饑寒交迫，他們隨時可能死亡....... 鎮上的居民都以為他們死了，包莉姨媽和撒切爾一家都傷心透了，后來湯姆急中生智用石頭上的風箏線找到了一個出口，然后又被好心人送回家了湯姆回家之后，立刻把印第安人喬住在洞里的事告訴了撒切爾法官，于是撒切爾法官就派人去查看，洞門被打開了但喬早就餓死了。經過湯姆的分析，判定寶藏已經被喬藏到巖洞中了，于是哈克和湯姆偷偷潛入巖洞中取得寶藏，成了大富翁，從此以后湯姆和哈克搖身一變沉了小鎮的“風云人物”不僅走到哪都會受歡迎，而且他們的事跡還被登在了鎮報上。
我被湯姆的這種遇到問題時的沉著冷靜給折服了，我們有時遇到問題不能冷靜思考只有勇氣、智慧和冷靜才能使我們在困境中找到出路。
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感8
寒假里，我讀了一本美國作家馬克吐溫的著作——《湯姆索亞歷險記》， 令我回味無窮。
這本書講述了主人公湯姆索亞的傳奇經歷。湯姆索亞是一個聰明的孩子，他淘氣但富有同情心。他和同父異母的弟弟希德一起接受姨媽波莉的監護。他們總是想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他們也總能想盡辦法來躲避懲罰。在姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。由此可見，做一個快樂自由的孩子，與人的交往也十分重要，你講信用、和藹、真誠便能交到許多朋友。
湯姆在和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強權的湯姆站了出來，揭發了印第安喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。做一個快樂自由的孩子，遇到困難勇于面對，機智勇敢，這樣才能得到大家的欽佩。
為了擺脫枯燥無味的功課和呆板的生活環境，喬哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。做一個快樂自由的孩子，充滿好奇心和想象力，大膽嘗試，向往自由，向往未來。
我希望大家能跟著這位機智勇敢的小主人公，共同感受童年的快樂與幸福。我相信終有一天，我們的天性可以自由自在地發揮，做一個快樂自由的孩子，在寬廣的天地里，逐漸成長，創造出一片屬于自己的空間。
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感9
每個人都有一個屬于自己的童年：金色的童年，快樂的童年，純真的童年，但是，你可曾知道？有一個美國少年，他的童年卻是驚險刺激的。這個少年名叫湯姆。索亞，他是美國杰出幽默諷刺作家馬克。吐溫名著《湯姆索亞歷險記》中的主人公。
《湯姆索亞歷險記》取材于美國南北戰爭的社會生活，是作者對童年生活的回顧。故事的主人公湯姆是一個天生活潑的而又勇敢真正的少年。湯姆層出不窮的惡作劇常常令姨媽哭笑不得。比如：湯姆被罰粉刷柵欄，卻師出妙計，使別的孩子不但心甘情愿的成為他的“俘虜”
，還自動奉上謝禮：湯姆和哈克，喬離家出走，去當“海盜″，大人們都以為他們去世了，正在為他們舉行葬禮時，湯姆卻領著兩個"小海盜"，得意洋洋的跨境教堂……同時，湯姆又做出了許多讓我們欽佩不已的事情。比如，為了正義，他勇敢地挺身而出，揭發了十惡不赦的歹徒印第安。喬犯下的謀殺案：在被困山洞時，他沉著冷靜，游泳有謀，樂觀自信，挽救了自己和女孩兒貝基的生命：他以自己的聰明、機智，最終找到了價值連城的寶藏。
其實，在我看來，湯姆的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫，湯姆和小伙伴們自由自在的生活在屬于他們的天空下，他們是那么朝氣蓬勃，無拘無束。也正是這份孩子似的純真。使湯姆這個絕對稱不上"好孩子"
小頑童。
這本名著帶給我最大的啟示是，遇到困難時不要氣餒，不要輕易放棄，只要堅持不懈，努力奮斗，有追求，有夢想，終有一天，我們也會像湯姆那樣，創出一片天地。
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感10
在這個寒假里，我讀了一本關于“童年”題材的課外書。這本書的書名叫《湯姆·索亞歷險記》。
這本書出自著名作家馬克。吐溫之手。里面的主人公——湯姆。索亞，這本書講述了湯姆與他的小伙伴們的童年冒險的故事。我特別喜歡書中的湯姆·索亞。
其中，第一個原因是因為他很勇敢。在法庭里面，他勇敢的說出印第安。喬才是殺死醫生魯濱孫的真正兇手。要知道現在說出真相，他可能活不過兩天，印第安·喬就會把他殺死。
第二個原因是因為他很機智。在星期天被罰刷柵欄的時候。他故意讓別的人覺得刷柵欄是一件很專業、很有趣、很好玩的一件事。讓他們都想刷，這一下子湯姆。索亞就可以不用刷柵欄了。甚至，湯姆·索亞還讓別人拿玩具過來交換這“刷柵欄權”。這一下子湯姆。索亞即有人幫他刷柵欄，又可以拿到許多新的玩具了。真的是一舉兩得、一石二鳥。
第三個原因是因為他非常有男子氣概。在被困在地下迷宮的時候，他和蓓基走了無數條路，卻找不到出口。最后肚子餓了的時候，湯姆·索亞把自己僅有的一塊食物給了女孩——蓓基，可自己卻僅僅喝了幾口涼水。從這里就可以看出湯姆。索亞有男子氣概。
湯姆·索亞這個小男孩。雖然很淘氣，但他身上也有許多優點。不管是優點還是缺點，都讓湯姆的童年變得那么有趣，讓人向往。
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感11
在這個寒假里，我讀了《湯姆索亞歷險記》——一本很有名的小說，我很多人都沉迷于這個小說對我當然也有著魔力般的吸引力。那跌宕起伏、充滿了神秘色彩的故事情節，總能讓我回味無窮。
這本書講的是：湯姆是個頑皮的小孩，她經常躲著自己的姨媽，自己出去玩，他也常常逃課闖禍。一天深夜，他與好友哈克貝利到墓地試試膽量，無意中目睹了一起兇殺案的發生。湯姆揭發了兇手喬，可是兇手跑了。湯姆和小伙伴去野餐困在山洞里，面臨著死亡的威脅，更可怕的是，他們還在山洞里看到了兇殺案的兇手。湯姆靠牽綁在石頭上的風箏線探路，走出了山洞。他們告訴村里人在山洞里見到了殺人犯，眾人找到殺人犯時，殺人犯已經餓死了。最后，湯姆和哈克重返山洞，找到一筆寶藏，成了村里的小英雄。
做人要有“路見不平，拔刀相助”的正直，以及那種迎難而上的勇氣，去面對困難、與丑惡現象斗爭；做事要有百折不撓的信念，才能旗開得勝；也讓我感受到了要有夢想，有追求，并且不斷努力，終有一天，會美夢成真。而我們在學習生活中是不是豁達樂觀，迎難而上了呢？遇到困難，是不是努力戰勝了呢？和湯姆比起來，我感覺自己可是真渺小。上次去游東方鹽湖城，里面有個鬼屋，我一開始認為鬼屋沒有什么好怕的，覺得全都是人為制造的假象，還安慰身邊的同學。可是等我真正進入鬼屋，看到旁邊的一排僵尸，我還是尖叫著退了出來。還有一次，我看到一個大人亂扔垃圾，我卻沒有勇氣去提醒對方。和湯姆比，我感覺慚愧極了。
這本小說不僅有扣人心弦、跌宕起伏的'情節，還蘊含了深刻的哲理，令人回味無窮、終生難忘。
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感12
小說的主人公湯姆﹒索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上的一個淘氣的機靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活。他還是鎮上的孩子頭兒，平時結交了許多朋友，如：喬奇、班恩、吉姆，但和他最臭味相投的是流浪兒哈克。
湯姆是個愛冒險的小孩。第一次他與哈克半夜在墓地試膽量，結果目睹了一場斗殺，罪犯喬埃殺死醫生又嫁禍給彼得。二是他倆與喬奇劃到了下游的杰克遜島露營。三是湯姆與哈克到鬼屋尋寶，看見了兩個強盜并聽到了強盜的秘密。四是湯姆與貝琪在魔克托爾山洞里迷路，通過湯姆耐心的尋找，他們終于走出了山洞。五是湯姆與哈克一起，來到洞中尋寶，找到了強盜的金幣。
這部小說圍繞“歷險”，描寫了湯姆五次歷險過程。這里面既有令人開心愉快的情節，也有令人驚心動魄的局面，不愧稱為是世界兒童文學經典小說啊！
這本書的作者馬克﹒吐溫用幽默風趣的語言成功地描寫出了一個敢于探險、追求自由的頑童形象。這本書也讓我們青少年陷入了深深的思考：為什么湯姆勇敢、樂觀、探索的優良品質在我們身上得不到體現？為什么在湯姆身上的關心他人，我們卻做不到？就連周末找同學打球也聯絡不上。因為我們自身已經被電子產品和自大所包圍。或許，再讀一讀《湯姆索亞歷險記》能讓我們獲得一些益處。從一個天真、淘氣、對未來充滿憧憬的孩子妙趣橫生的故事里教會我們愛憎分明，讓我們懂得面對困難與挫折，要熱愛生活，用自己的眼睛去觀察世界，用雙手去探索……
總之，我們要珍惜童年，多學一些優秀的品質，讓這些快樂陪伴我們一生！
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感13
偷偷從波莉姨媽眼底下吃糖，因為服飾問題和新來的孩子吵架，為了不刷墻和伙伴互換心愛的寶貝，兒時與女孩貝琪的訂婚，覺得家人對自己不好而扮海盜，受害人要判絞刑時他挺身而出……這些詮釋正義、勇敢、搞笑、荒唐的事情，都發生在一個名叫湯姆斯·索亞的男孩身上，看到這里，你是不是很奇怪，不是湯姆嗎？怎么又變成湯姆斯了呢？原來，是因為在嚴肅的場合下，都叫湯姆斯，而平常里都親切地稱他為湯姆。
在第十二章《貓和止疼藥》中，湯姆因為貝琪近來沒有上學而多了許多許多苦惱和憂愁，這時，我并沒有多少感慨，更多的是不解與疑惑，僅僅因為貝琪生病了，湯姆便認為她可能會死，而對生活已沒有了任何興趣，此時的我僅以為他是個心靈十分脆弱卻外表是那么頑皮的孩子，總是生活在不看好別人的世界里。
接下來的這段話，讓我更堅定了此想法，湯姆走不出貝琪的陰影，他認為貝琪不“喜歡”他了，便把姨媽和對隱約有點貝琪的氣撒在了一只小貓身上：把止疼藥灌進了小貓的肚子里。
到這里，我相信大家都覺得湯姆很殘忍，可，湯姆只是想告訴他的姨媽：雖然他知道姨媽是為他好，但吃藥、醫療讓湯姆變得像柩車一樣死氣沉沉。而貝琪，只因為一種對朋友的在乎，僅此而已吧。
一種強烈的欲望讓我把全書翻了個透，后來，湯姆與貝琪經歷了很多事，這也加固了他們的友誼，就是他們口中的“喜歡”吧。
童年，純真的童年，并不是人人口中美好的童年，而是會有瑕疵，會有別扭，會有離別的童年，這才是真正的童年。
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感14
今年寒假，我認真閱讀了《湯姆。索亞歷險記》這本書。一遍遍地重復閱讀，一次次地感悟，既被馬克·吐溫先生的風趣幽默語言陶醉，更被湯姆這個典型的美國少年的活潑、勇敢而又有擔當的品質深深打動。
在湯姆的童年生活中，有許多有趣又驚險的故事：小小的湯姆竟然想當海盜；貝奇、湯姆能讓無聊的刷墻變得每個人都爭著搶著來干；貝奇、湯姆被困在山洞，最后才被救出……從故事中，讓我知道了一個和我們截然不同的世界，讓我認識了一個敢作敢為，勇敢樂觀的湯姆。
當我讀到湯姆講述自己和貝琪在山洞巧妙逃離的情節時，知道湯姆當時遇到各種各樣的困難，但是他都勇敢地克服了。心里既為他們擔心又被他們的機智、大膽的性格特點震撼啦。讀到這我耳根一熱滿臉通紅，羞愧不已。不禁想起讀五年級時做過的一件事：那是個月高夜黑的晚上，我獨自從伯伯家走回去，走著走著覺得背后有一個影子隨尾而來。心里害怕就越走越快……越走越快越覺得影子追得越緊……后來才知道是自己心里作怪的，那只不過是自己的影子。現在想起來真是羞愧萬分。可又細想，誰童年時候沒有做過傻事呢？看過《湯姆·索亞》后，我會向湯姆·索亞學習，學習他膽大心細，勇敢生活的品質。
讀完這個故事，我羨慕湯姆能有如此驚險的經歷，更想變成他那樣活潑、勇敢而又有擔當的人。人生中也會遇到許多挫折和困難，但是我們不能后退，我們要像湯姆一樣，迎難而上！
五年級學生《湯姆·索亞歷險記》讀后感15
《湯姆索亞歷險記》是美國馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子哈克，各干出了許多令人捧腹的事情。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和哈克逃到荒島去，人們在河邊打撈了兩天左右的尸體，沒打撈到，以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的外面上偷聽，最后還出現在自己的喪禮上。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯莫夫·波特。并在頑皮之余，居然和哈克破了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。
其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了兒童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過幾件的傻事？當你越大，你就會越覺得這些傻事有趣。
看完《湯姆·索亞歷險記》我很羨慕湯姆有如此冒險的生活經歷。
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