《海倫凱勒》讀后感800字
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的《海倫凱勒》讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海倫凱勒》讀后感800字1
《假如給我三天光明》這本書介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒如何成為生活中的強(qiáng)者的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅韌不拔地努力著。為了認(rèn)識這個美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語言文字；為了能夠更直接的與人溝通，她克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，成為一個學(xué)識淵博的著名作家和教育家。
讀完了海倫不平凡的一生，我受到了極大的觸動，到底是什么使海倫變得如此堅強(qiáng)？現(xiàn)在的我，生活條件與自身?xiàng)l件都比較好，但是在學(xué)習(xí)上遇到了困難，不是想方設(shè)法去克服解決，而是選擇等待、退縮，甚至選擇放棄；生活中出現(xiàn)了一點(diǎn)挫折，不如意，就以自我為中心，不管父母與老師，更不會考慮同學(xué)，想怎么做就怎么做，還標(biāo)榜是有個性……如此言行，為何？我想這是因?yàn)楹悺P勒有一種不放棄，永不言敗的精神，而我沒有！我的條件樣樣是好，但也正是這般好的條件，造就了我自私而脆弱的心靈，如同生活在溫室里的花草，沒有了自然界的風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑的磨煉，一旦出了溫室，生命就沒有了支撐的支柱，而海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者，她讓我懂得了許多。
我，青春年少，正值人生的黃金時期，怎樣才能意氣風(fēng)發(fā)？我覺得海倫·凱勒那不屈不撓的一生，為我提供了參考。任何事，只有嘗試過，才會懂得自己選擇的對錯；想要成功，只有奮斗，才會靠自己的理想更近一點(diǎn)。我是青少年，應(yīng)該充滿朝氣，活力四射，不能事事去等別人叫做，不能處處依靠別人來幫，更不能“心無太陽”不知方向，整天無所事事，蹉跎歲月，消蝕美好的青春。海倫·凱勒告訴我，要想生命有價值，有意義，理想、毅力、行動……這些構(gòu)建生命的支柱材料，缺一不可！其實(shí)我的想法也有很多，只是缺乏實(shí)際的行動，更缺少驅(qū)動行為的持之以恒的動力源泉。今后，我只要像海倫那樣，認(rèn)真、堅持，努力做好每一件小事，必定會最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
天生我才必有用！同學(xué)們，我們不應(yīng)該成為一條可憐而又愚昧無知，百無一用的寄生蟲。莫遲疑，不等待，珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活，就讓我們撐起自己的生命支柱，為了自己而好好學(xué)習(xí)。
《海倫凱勒》讀后感800字2
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景！
海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長，幸福時光總是結(jié)束的太快，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來時耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個19個月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語言的交流，幾乎是不可能的，對一般人來講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的！
幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，為人類創(chuàng)造了奇跡！
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她堅強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動了全世界，因此她受到了許多政府的贊揚(yáng)和嘉獎。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我看完此書，深刻地認(rèn)識到：只有嘗試過，才會懂得自己該選擇什么；只有奮斗過，才會知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會多一份成績；比別人多一點(diǎn)志氣，你就會多一份出息；比別人多一點(diǎn)堅持，你就會奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡
《海倫凱勒》讀后感800字3
《海倫.凱勒傳》講的是一個叫海倫.凱勒的聰慧小姑娘，在她出生19個月后，生了一場重病，不幸雙目失明，雙耳失聰。從此，一個才一歲半的娃娃，與有聲有色的世界隔絕了。他面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，脾氣也變得暴躁，但后來在沙利文老師的鼓勵下，她對生活又充滿了希望。
海倫從小生活在一個溫暖的家，家里有愛她的爸爸，媽媽。海倫小時侯被病魔奪走了聽覺、視覺，自從安妮蘇利文小姐走進(jìn)她的生活，就像一把神奇的鑰匙，開啟了她封閉的心靈，蘇利文老師先教海倫識字，她認(rèn)識的第一個字是水。
后來蘇利文小姐帶她去樹葉那里，蘇利文給她“說”秋天的葉子，這時，海倫興致勃勃地寫了一篇文章，叫《秋葉》，海倫因?yàn)檫@篇文章心都快碎了，她被人們誤會為抄襲，因?yàn)樗奈恼潞鸵黄氨刃〗銓懙摹端膳肥窒嗨疲髞磉@件事情真相大白了，原來，霍金斯夫人給她“講”過這個故事。
海倫上了中學(xué)，通過了兩次考試，飛向了她夢想的天堂大學(xué)。上完了大學(xué)她和蘇利文開始到世界各地去演講，鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲，被評為百年來風(fēng)云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無能！
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。海倫對世界的一切都感到新奇，總是讓老師帶她去感受世界的萬物。終于，她學(xué)會拼寫自己的名字及一些單詞了。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，以至小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼她用布把她的手指包扎起來。這樣，海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會了用手指和別人“交談”，她用動人的筆調(diào)描繪著他心中“看”到的世界。
海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們遇到殘疾人應(yīng)該對她們伸出援助之手，為殘疾人送去溫暖。海倫凱勒雖然已經(jīng)去世了，但她的精神永遠(yuǎn)留在人們心中，也永駐在我的心中。
《海倫凱勒》讀后感800字4
前幾天，我飽含熱情讀完了《海倫.凱勒》。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，望著窗外漆黑的夜幕，我陷入了沉思。
課文主要講了雙耳失聰，雙目失明的海倫.凱勒面對不幸與災(zāi)難，沒有放棄，沒有言悔，而是憑著自己的勇氣與決心，戰(zhàn)勝了困難，打敗了黑暗，最終成為了一位舉世聞名的女學(xué)者。從殘疾人到女學(xué)者，這其中付出了多少汗水，嘗盡了多少酸甜苦辣呀！
看不見，聽不見還無法說話，這是多么可怕，但這一厄運(yùn)卻無情地降臨在一個純潔的，一歲半的嬰兒身上，她還是一個沒有看到精彩世界的人哪！在她的生活中，沒有美好的回憶，沒有溫馨的場面，有的只是無邊的黑暗和死一般的沉寂。不能看到這五彩繽紛的世界，不能傾聽朋友的心聲，甚至連一句最基本的“爸爸，媽媽”都喊不出口，這是多么痛苦。我設(shè)想過，如果我是她，我一定會一了百了，但海倫.凱勒不但沒這么做，反而揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在受著常人無法想象的煎熬的同時，鼓起生活的勇氣，與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ挂岳^日地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)......
我們是正常人，在身體素質(zhì)上，我們比她強(qiáng)數(shù)百倍，但在成就上，我們和她卻是天壤之別。她，一個殘疾人，能作出舉世矚目的成就，而多少正常人卻一事無成，這是為什么？因?yàn)槲覀冎粫爮拿\(yùn)的安排，而她卻能掌控自己的命運(yùn)；因?yàn)槲覀冎粫艞墸粫䴕怵H，而她卻能不屈不撓，矢志不渝，讓困難向她低頭......
也許她想過放棄，但沙利文老師的無私關(guān)愛與希望促使她必須走出痛苦的深淵，所以最終她迎來了光明與鮮花。而正是由沙利文老師用心血澆灌了這位巨人，讓她重拾生活的自信，讓她走上了強(qiáng)者之路。沙利文老師教會她的不僅僅是幾個簡單的文字，我想更多的還是一種可貴的精神。
海倫.凱勒是一位名人，一盞明燈，更是一面明鏡，她讓我知道了自己的愚昧，天真。
海倫.凱勒為自己的的生命創(chuàng)造了價值，更創(chuàng)造了奇跡。她不僅是殘疾人中的神話，更是我們心中的榜樣。我們每個人都想改變自己的人生，但命運(yùn)掌握在自己手中，只有靠自己才能讓它變得燦爛，輝煌！
我們該起程了，向她靠近，也許她就是我們的未來！
《海倫凱勒》讀后感800字5
《海倫凱勒》的一本書。讀著讀著，我突然明白了，雖然上帝為你關(guān)上了一扇門。但是只要你愿意，你可以努力推開你失去的那扇窗。把應(yīng)該屬于你的盡力彌補(bǔ)，
故事的內(nèi)容是這樣的。不行的小海倫在一場大病后雙目失明，雙耳失聰，誰能想到，這不行的人竟然是一個一歲半的娃娃！從此，不幸的小海倫與有聲有色的世界就這樣隔絕了。從這一刻起，他整天面對的是那無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。他多想叫一聲媽媽，他多想向一個人傾訴她內(nèi)心的恐懼與不安。可他知道，這不可能，不可能！也許，這對別人來說是那媽的輕而易舉，而對自己來說，永遠(yuǎn)只是那遙不可及的夢。于是，他用暴躁來詮釋自己的恐懼。就在他生命最迷茫的時刻，沙利文老師降臨到了他的世界里。莎莉文老師腳海倫摸盲語，拼單詞，是海倫的心情慢慢地平靜了下來。一次路過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。這時，一股清涼的水從海倫手中滑過。海倫猛然醒悟過來，原來接著就是奇妙的水啊！他的心中有了前所未有的喜悅，他第一次對自己的人生旅途上看到了一絲光芒。在莎莉文來時的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了拼寫好多單詞。他不分晝夜，拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她撲在書前，就像饑餓的人撲在面包上。就這樣，小海倫學(xué)會了拼寫單詞、閱讀和算術(shù)，也學(xué)會了用手指與他人交談知識。這些都給予了海倫活下去的勇氣和自信。他常常用想象來感受這個世界。一陣微風(fēng)吹過，樹葉散落，等等。
在海倫10歲的時候，父母為他請來了薩勒老師。薩勒發(fā)音時，要求海倫把手放在她的喉嚨上，用感覺來判斷發(fā)音。靠這種方法練習(xí)，難度可想而知啊！后來，海倫回憶這段練習(xí)，他說道：“我夜以繼日的努力，一直練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。”暑假結(jié)束后，海倫已經(jīng)差不多可以跟正常人一樣了，當(dāng)他回到家，喊出爸爸媽媽時，父母的臉上激動地流下了淚水，
19xx年，海倫靠上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他決定像莎莉文老師一樣，為更多跟自己一樣不幸的人服務(wù)。
人的一生有很多選擇，而海倫就是選擇面對困難，勇敢的接受挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)就像一個磚頭一個磚頭搭建起來的堡壘，只要稍微一塊磚掉下來，整個堡壘就會歪掉，甚至倒掉，我們就像這個堡壘，只要稍稍松懈，就會前功盡棄。所以，我一定要向海倫學(xué)習(xí)，加油！！
《海倫凱勒》讀后感800字6
自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員后，她就更為慈善奇跡到處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品格也是不多見的，因?yàn)樵谖铱磥恚旧硪彩菤埣踩艘残枰藥椭齾s還在為幫助他人而到處奔波。
她的品格她的搏斗精神感染著我，鼓勵著我。當(dāng)我在遇到困難的時候，我就會想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強(qiáng)，什么是始終如一。本年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級測驗(yàn)時，我也遇到了一些困難。
我還從這本書中相識到海倫。凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不停努力，先輩入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再受苦鉆研，就如許她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我歌頌不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚奇的是，她后來居然還學(xué)會了語言。
我還從這本書中相識到海倫。凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不停努力，先輩入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再受苦鉆研，就如許她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我歌頌不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚奇的是，她后來居然還學(xué)會了語言。
自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員后，她就更為慈善奇跡到處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品格也是不多見的，因?yàn)樵谖铱磥恚旧硪彩菤埣踩艘残枰藥椭齾s還在為幫助他人而到處奔波。
她自強(qiáng)不斷，她永不抬頭。她對生命滿盈了渴望，她對生存滿盈了激情。她是一曲震撼魂魄的贊歌，在人們的心中永遠(yuǎn)回蕩。
她的品格她的搏斗精神感染著我，鼓勵著我。
《海倫凱勒》讀后感800字7
最近，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱勒》，這是發(fā)生在美國的真實(shí)故事。學(xué)完之后，我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。
在海倫？凱勒19個月時，她失去了視覺和聽力，與這個五彩斑斕世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，于是她變得古怪、粗暴、無禮。海倫？凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)橹R改變她所有的不幸，而這一切都源自于莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫？凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫？凱勒感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬起來，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫？凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫？凱勒和這個世界溝通的橋梁！
海倫？凱勒曾經(jīng)說過：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償。”在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？作為一個身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛，去追求知識，去充實(shí)生命、去享受生活！
視覺和聽力對于我們每一個人都是非常重要的，但一旦失去了聽力和視力，她既聽不見好聽聲音，也看不見著美麗的世界，這個人的一生將會是非常悲慘的，但是，海倫？凱勒還是在這么艱苦的條件下，還堅持不懈努力學(xué)習(xí)，可見，知識的力量多么偉大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫？凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
《海倫凱勒》讀后感800字8
最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒自傳》。
海倫凱勒在她出生十九個月的時候，因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說家。
海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受
海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就要建立一個盲人基金會。考取大學(xué)后，她就一直在為創(chuàng)造基金會奔波，在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn)：脆弱，怕累，
碰到困難總想躲避。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。
讀書雖苦，但樂在其中。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘，一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點(diǎn)代價算得了什么。,當(dāng)然求知是辛苦的，但我們把心血得來的知識用在建設(shè)祖國的大業(yè)上，為國家的富強(qiáng)，人民的幸福作出貢獻(xiàn)，豈不是非常快樂？
《海倫凱勒》讀后感800字9
今天我們學(xué)習(xí)了《海倫﹒凱勒》這篇課文，我很感動。海倫﹒凱勒是個命運(yùn)對她不公平的人，在她一歲半的時候，由于生了一場重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。學(xué)到這里，我的心都揪起來了，厄運(yùn)怎會降臨到她的頭上，老天真是太不公平了？一個人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事啊？
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文，是沙利文老師讓海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會了用手指“說話”，讓海倫增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。學(xué)到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅強(qiáng)不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，1900年海倫以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，1904年大學(xué)畢業(yè)。
海倫在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產(chǎn)生了世界范圍的影響，海倫還把她的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)，聯(lián)合國曾發(fā)起向“海倫﹒凱勒”學(xué)習(xí)的世界運(yùn)動。
是呀，我們的確要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒有因小時候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進(jìn)。從哪里跌倒，就從哪里站起來，我們要做生活的勇敢者。
海倫凱勒在19個月大的時候，因?yàn)榘l(fā)高燒病變成了盲聾啞殘疾人，從此，她再也看不到也聽不見外面的世界了，她開始變得自暴自棄了。直到她六歲的時候，莎莉文老師的降臨，使海倫的世界出現(xiàn)了明燈。她一直陪著海倫，一起學(xué)手語學(xué)盲文，還帶海倫去旅行，開啟海倫封閉的心靈。在莎莉文老師的指導(dǎo)教育下，海倫遇到困難不氣餒，不退縮，失敗了重新來，跌倒了爬起來……
在超過常人百倍千倍的努力下，海倫超越了常人，也超越了自已。她于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，成為一們學(xué)識淵博，掌握英法德拉丁希臘五種語言的作家和教育家。她一生有十四部著作，美國《時代周刊》評選她為二十世紀(jì)十大英雄偶像之一。從海倫身上我也聯(lián)想到了自已的學(xué)習(xí)。當(dāng)別人在草地上嘻戲的時候，我卻坐在鋼琴前練琴，當(dāng)別人去外面旅行度假的時候，我卻坐在電腦前學(xué)英語。當(dāng)別的小朋友在玩耍的時候，我卻要學(xué)畫畫……還有我遇到挫折要流淚的時
候等等，我就會想到海倫，比起她，我這點(diǎn)困難真如沙漠里的沙子，大海里的水滴，在海倫的精神感召下，在鋼琴、畫畫等各方面，我取得了長足的進(jìn)步。
《海倫凱勒》讀后感800字10
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。
這本書記敘了美國聾啞女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投人為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個可憐而愚昧無知的人。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生.是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞，使那些只會抱怨命運(yùn)的人又重新振作起來，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到，我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我看完書后，深刻地認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難又多么微不足道呀！一個人，只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思一個問題：人應(yīng)該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
《海倫凱勒》讀后感800字11
"各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜"，就連撿起一個蘋果這樣的舉手之勞也不屑或不敢，是什么樣的難言的苦衷和無形的障礙讓我們少了幾份熱情，多了幾份遲鈍?”大山在心中默念著。我的家鄉(xiāng)在麗水，我最愛麗水的處州公園。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚;
海倫是那么不幸，命運(yùn)對她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學(xué)并畢業(yè)，而且寫出了《假如給我三天光明》這一巨著，這真是一個奇跡!
海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個世界時，她是多么興奮，她如饑似渴地學(xué)習(xí)。她多么熱愛生活，熱愛這個美麗的世界。她沒有去埋怨命運(yùn)對她的不公，而是對生活充滿了信心，用心去感受著這個世界，盡力去過好生命中的每一天，然后充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習(xí)以為常，隨時擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的向往讓我們震驚，她沒有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的向往，并假設(shè)自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。
學(xué)了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮斗的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢?是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢?我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了呢?我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢?
海倫讓我想起來我曾經(jīng)讀過的一個小文章：在一個發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害的山村學(xué)校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學(xué)校花壇整個埋在淤泥里，在洪水緩緩?fù)巳サ亩潭處滋旌螅恢晏m花從淤泥中掙扎出來，開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災(zāi)后的殘景形成了強(qiáng)烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭，終于開出了生命之花。
海倫不正如這朵蘭花嗎?堅強(qiáng)不屈、清新美麗，頑強(qiáng)地創(chuàng)造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮!
《海倫凱勒》讀后感800字12
漆黑的夜空，有幾點(diǎn)閃爍的星光，不住的顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿了對海倫凱勒的敬佩。
習(xí)慣于每天用于眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人們交談的我們，并不覺得這一的可貴。
但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾與啞的缺陷，妨礙了語言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成啞，那么，這樣的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!
面對這樣的不幸，我們是認(rèn)命的活下去，獨(dú)自吞咽生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀的，可是我們不能否認(rèn)的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的的生命困境，往往會會失去奮斗的勇氣，只是被動的接受一切。
然而也有人并不如此。海倫凱勒就是這樣一個人。
《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月后，因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的.教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達(dá)意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)初期，順利的從美國哈弗大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。
讀完這本書后，我深深的感受到：一個人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人認(rèn)為條件差，困難多等作為沒有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫凱勒不是這樣的嗎?
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……
《海倫凱勒》讀后感800字13
今天我看了《海倫·凱勒傳》一書，這部書講的是海倫凱勒一生中發(fā)生的所有事。原來，海倫凱勒在十九個月的時候就失去了聽力與視力。成了一個又聾又盲又啞的殘疾人。她的父母并沒有放棄她，為她找到了一位優(yōu)秀的教師——蘇利文小姐。最后，海倫在蘇利文小姐的協(xié)助下，她一生取得了許多成就。讀完海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，總能讓人若有所思。我們很難想象，一個在我們眼里所謂又聾又啞的殘疾人，比我們差很多的人，竟能取得那樣巨大的成就。而我們作為一個身體健全的人，我們又該如何去珍惜自己的生命，努力取得成績呢？
在這本書中，讓我最受感動的是海倫考上大學(xué)的那部分。海倫一生的愿望就是考上大學(xué)為殘疾人造福。但是，當(dāng)她開始步入大學(xué)生活時，卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像她想的那樣簡單。因?yàn)樗莻�盲人，本來學(xué)起來就比別人困難，再加上大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，以及海倫還不熟悉學(xué)校里用的美國盲文，所以她的功課落下了一大節(jié)。但是要強(qiáng)的海輪并沒有放棄，她和蘇利文老師一起努力，不久之后，在海倫的努力下，她終于用優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱拇髮W(xué)生活畫上了完美的句號。
這部分的故事給了我很多的感觸，我首先想到的是自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度。說到態(tài)度，我不由得想起了我這幾天的表現(xiàn)。這幾天，我很懶惰，要么經(jīng)常不認(rèn)真學(xué)習(xí)，要么學(xué)一下就喊累。記得有一次，媽媽叫我去寫作文，可是，我卻沒挪窩，懶洋洋地躺在沙發(fā)上，想，又要我寫作文？太累了，我不寫！媽媽叫了我好幾遍，我也不應(yīng)。還對媽媽說：“我才不寫呢，那么累！”最后，在媽媽的催促下，我還是去了寫作文。但是，我剛剛寫了兩段，就覺得寫不下去了，便大聲喊累。媽媽無奈地?fù)u了搖頭。可是當(dāng)我讀完這本書時，我才感到十分的羞愧。海倫雖然是個盲人，跟不上大學(xué)的學(xué)習(xí)，但她卻意志堅定，非跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)不可，最后，她還超過了許多原本學(xué)習(xí)比她好的同學(xué)呢！可是我作為一個健全人，學(xué)習(xí)著并不困難的功課，卻以這樣的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，比起海倫，我真是太不努力了！
我決定，從此以后改變學(xué)習(xí)的態(tài)度，象海倫一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報家人！
《海倫凱勒》讀后感800字14
海倫·凱勒相信大家都不陌生，一個奇跡般的女子，1歲半因患病變成盲、聾、啞人，這對還小的她來說，世界一下子就變得無光、無色、無聲。就是這樣一個孩子，居然學(xué)會了閱讀和寫作，上了大學(xué)，終生致力于盲聾啞人的公益事業(yè)，成為殘疾人的天使。
1880年，海倫凱勒出生在美國，在她一歲半的時候，就失去了她應(yīng)該擁有的東西，這對于一般人來說是不可想象，無法忍受的痛苦。然而海倫并沒要向自己悲慘的命運(yùn)所屈服。在莎莉文老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，讓自己由自卑變得開朗，還學(xué)會了拼單詞，摸讀盲文，用手指“說話”。文中曾寫道“海倫不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著只是的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血。”讀到這里，我被深深地震撼住了，她畢竟是一個殘疾人，卻這樣地刻苦學(xué)習(xí)，別說一個殘疾人就算是一個正常也難以做到。海倫20歲時，以優(yōu)異的成績從著名的哈佛大學(xué)畢業(yè)。此后，她把畢生的精力和全部的愛都傾注在殘疾人身上，這是多么高尚的品德呀！
一個盲聾人的取得這么大的成就，是何等的令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個既可憐又愚昧無知的寄生者。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生之路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個知識淵博。令人愛戴，令人難以忘懷的人。
海倫的一生，是不平凡的一生，它給予人們極大的鼓舞，使那些只知虛度光陰，最終一事無成的人萬分悔恨。我讀完這本書，問過自己：海倫不屈不饒的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和信心，難道對于我們這些健康的人就沒有啟示了嗎？不，并不是的。記得海倫曾經(jīng)提過一個問題：“假如你明天將要失明，那么今天你要看些什么？”這使我明白：我們這些健康的人，不能再疑遲，不能再虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。一個人能不能取得成績，不在于外在條件的好壞，而在于自身有沒有奮斗的精神。平時，總有些人因條件差，困難多作為沒有成功的理由來安慰自己，但是和海倫相比，簡直是相差甚遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，成為一名六年級的學(xué)生，馬上就要沖擊中學(xué)的大門了。我一定要從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)海倫那身殘志堅，自強(qiáng)不息的精神，認(rèn)真地把握住每一分每一秒，沿著人生的階梯，一步一個腳印地往上攀登，攀向人生的最高峰！
《海倫凱勒》讀后感800字15
星期天晚上,我出去玩,回家的時間已是一片漆黑,尤其在沒有路燈的地域,更是黑的可怕,周圍一片寂靜。直到當(dāng)時我才體會到海倫·凱勒面臨著無邊無邊的暗中和死一樣平常的寂靜時是怎樣的感受。
第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。
十分困難回到家后,我想進(jìn)一步體驗(yàn)海倫的學(xué)習(xí)生活。我先試著摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個。我摸了幾秒,就高聲說道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對。”“嗯,是發(fā)達(dá)?”“更不對。”到底是什么?我忍不住了,展開眼睛一看,只見麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構(gòu)成了一個“九萬”。后來我又試了幾次,效果是大受打擊。
我又試著把手放在爸爸的臉上,用覺得來判斷他舌頭和嘴轟動的情形,以此猜出他說的是什么字。我反復(fù)地實(shí)驗(yàn)著,但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。
海倫那堅強(qiáng)的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個失明亦失聰?shù)娜?但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個傳奇,縱然她是一個重度殘疾人,她都沒有想過放棄本身的生命,也沒有埋怨過。讓我們想一想,當(dāng)我們面臨著如許的不幸,有人一定會整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過尋死的念頭。有幾多人能像海倫一樣,認(rèn)真地活下去呢?
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實(shí)在,幸運(yùn)與不幸運(yùn),絕對不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然, 幸運(yùn)大概會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。——生活就像一塊冰,你對她淡漠,她報告請示你的必然是冷冰的;但是要是你用火一樣平常的熱情去對待她,她就會化做溫順的春水來報償你。
(這是我東拼西湊出來的,像他們那樣摘抄上去的,老師一看就曉得了,建議你還是抄我的吧
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實(shí)在,幸運(yùn)與不幸運(yùn),絕對不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然, 幸運(yùn)大概會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
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