《一個中國孩子的呼聲》讀后感（精選15篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的《一個中國孩子的呼聲》讀后感（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
《一個中國孩子的呼聲》讀后感1
今天，我學了“一個中國孩子的呼聲”這篇課文，知道了孩子的爸爸在執行聯合國維和行動中壯烈犧牲，爸爸的死是光榮的，他倒在了維護世界和平的圣壇上。孩子懷著無比悲痛的心情，深切的懷念著爸爸臨行前對他說的話。“孩子，等爸爸回來，一定送你一頂‘藍盔’。”然而藍盔回來了，它是釘在爸爸的靈柩上回來的。鮮血染紅了他的征衣，他的嘴張著一定是呼喊著：和平、和平、和平。看著爸爸的靈柩，我和媽媽泣不成聲，媽媽幾次昏過去，我思念爸爸的心情無法形容，只是不住地流淚。
今天，和平之花并沒有永駐人間。為了不讓孩子失去爸爸，不讓妻子失去丈夫，于是向聯合國秘書長加利寫信。“要求世界和平，不要讓戰爭傷害這些無辜的孩子。”我也要向爸爸媽媽呼吁不要吵了。
《一個中國孩子的呼聲》讀后感2
你好！你是一個失去父親的孩子，你是不幸的，但你卻會為你的父親而驕傲，是嗎？因為它為和平而倒下的，不僅你會為他驕傲，全世界都會為有這樣一個維護和平的英雄自豪。我也常常會為有這樣的人而驕傲。你不應該哭，因為你的父親是位英雄。你為了人們不再流離失所，不再失去親人，所以你呼喚，企盼和平，你不希望這樣的悲劇重演。是的，我雖然是生在和平年代的孩子，我何不希望和平之神能永駐人間，正因為我在享受和平，所以我更加希望讓那些罪惡的雙手停止屠殺，讓戰火中的孩子享受陽光。我知道，戰火讓多少人流離失所，又讓多少人家破人亡，誰不想日子過的幸福一些，誰不想生活絢麗一些，誰不想過得快樂一點，誰不想體會愛和被愛，難道誰都不想嗎？就一定要用戰爭化解仇恨嗎？在戰火中的人們誰能體會到愛呢？
你體會過戰爭，也體會過傷痛。我也一樣渴望和平，我知道，也懂得和平的含義，我與你一樣。我同情你，但也敬佩你，也同時讓我知道了和平的重要。那就讓我們共同呼喚，為了生存，我們不要戰爭；為了幸福，我們渴望和平；為了每一個幸福家庭，為了祖國母親，，為了自己，為了快樂，為了心中所牽掛的一切，我們更應該手握手，肩并肩。追求和平，渴望和平，呼喚和平是我們共同努力奮斗的目標。炎黃子孫，報答祖國，共同努力吧！
我們呼吁，我們祈盼，和平，和平，和平。
祝您幸福！
《一個中國孩子的呼聲》讀后感3
翻開語文書，一個很特別的雕像，查了資料，我知道了這個雕像的名字和由來。它叫“鑄劍為犁”。1960年，在聯合國大廈北花園里豎起了一尊名為“鑄劍為犁”的青銅雕塑。漫長的人類歷史充斥著血腥的戰爭，與此同時，愛好和平的人民又不斷發出鑄劍為犁的呼喚。1990年，大廈北側庭院又豎起一尊名為“善必勝邪”的雕像：一位斗士身跨戰馬，手握長矛，刺死了一條用原蘇聯SS-20、美國潘興II等兩枚中程導彈作為軀體的惡龍。這兩尊雕塑生動而形象地體現了人民期盼和平、力主裁軍的強烈愿望。隨著對課文的了解，我走進了戰爭年代，走近了“小英雄”小夜鶯、雨來和雷利的身邊。我對他們充滿著敬佩。
《一個中國孩子的呼聲》讓我深有感觸。這是一封出生在和平年代的中國孩子雷利（他跟我姐姐差不多大）寫給當時的聯合國秘書長加利先生的信。這封信我看了一遍又一遍，知道了雷利的爸爸是一名聯合國的軍事偵察員，在執行聯合國維和行動中壯烈犧牲。這幾年來，雷利和媽媽都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。雷利很懷念他的爸爸，他知道，雖然我們中國孩子已經生活在和平的環境中，但是，世界并不太平，很多地區還在進行戰爭。許多無辜的孩子被戰爭拆散的家庭，被戰爭奪去了生命。他向聯合國秘書長加利發出呼吁：要和平不要戰爭，維護和平，制止戰爭。讓21世紀不再進行戰爭，讓明天的世界為戰爭敲響喪鐘。
我是出生在21世紀的孩子，我的身邊沒有戰爭，沒有硝煙，可以無憂無慮地玩耍，可以快快樂樂地讀書。但是雷利向加利先生的呼吁并沒有變成現實。雖然還有像雷利爸爸一樣熱愛和平，敢于用生命捍衛和平的維和隊員在努力工作。但在伊拉克、巴基斯坦戰爭還是一次一次地在爆發。不少無辜的孩子還是在戰爭中死亡，還是在戰爭中失去家人。我要向戰爭國家提出質問：戰爭對人類有好處嗎？戰爭是最善良的嗎？都不是，戰爭既是殘暴的，也是血腥的。是戰爭讓那么的孩子無家可歸，是戰爭讓那么多孩子結束生命，是戰爭讓那么多本可以為人類作出更大貢獻的人犧牲了。你說戰爭是具有什么意義的？
我沒有能力阻止戰爭，但我希望，我祈盼：戰爭國家可以越來越和平，在戰爭國家的孩子可以和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！
《一個中國孩子的呼聲》讀后感4
今天，我讀了《一個中國孩子的呼聲》的這篇文章后，感觸很深。
這篇文章講的是：一個中國孩子寫給聯合國秘書長的一封信。小作者通過深情地回憶他的爸爸為維護世界和平光榮犧牲的事，向聯合國秘書長陳述了戰爭的危害及和平的渴望。這個孩子通過家庭的不幸，而發出善良、真誠的心聲--救救孩子們，要和平不要戰爭。
我的感受是：世界需要和平，人類需要和平，再也不能讓無辜的兒童因此受到傷害。
《一個中國孩子的`呼聲》讀后感5
《一個中國孩子的呼聲》使一篇讓人感動的文章，是一個中國孩子寫給聯合國秘書長加利先生的一封信。
信里的內容是：一個中國孩子的爸爸是一名卓越的觀察員，他的爸爸在一次戰爭重被奪去了寶貴的生命。爸爸出發前對他說：“孩子，等爸爸回來一定送你一頂藍盔。”現在，藍盔回來了，爸爸卻成了一個冰冷的遺體。
我們這個地方和平了，可是世界并不太平，我們要和平，不要戰爭。讓我們象爸爸那樣，用自己的生命來維護和平。和平之花是嬌嫩的，不要用罪惡的子彈摧毀它，不要用戰爭的硝煙淹沒它。
全世界應該一起行動起來，維護和平，制止戰爭。讓那已經能聽見腳步聲的21世紀為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
這一篇課文展現出了戰爭的殘忍，也道出了世界人民的呼聲——“維護和平”、“制止戰爭”，戰爭中傷亡的人有著同樣的祈盼。讓我們手拉手行動起來吧！共同營造和平、幸福的家園。讓我們的家園充滿笑聲，更加和諧，更加美好。
《一個中國孩子的呼聲》讀后感6
今天，我們學完了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，文章主要講了：一個中國孩子給聯合國秘書長寫了一封信：“我”的爸爸為了維護世界和平而犧牲，由此呼吁和平，制止戰爭。
我學完之后心里百感交集。是啊！我們中國的孩子生活在和平的環境中，過著無憂無慮的日子。但是，一些國家的孩子卻生活在戰爭之中，他們有的失去了父親、有的失去了母親，甚至有的成為了孤兒。在新聞上，我時常看見生活在硝煙中的孩子們，在戰爭中經受的種種磨難和那一雙雙渴望和平的眼神。我的心里就會掀起陣陣波浪，久久不能平靜。我想：世界上就不能不要戰爭？和平真的不能長駐世間？
現在，戰爭就像死亡之神，而生活在戰爭中的孩子們，則苦苦地在死亡線上掙扎著，如果被“死亡之神”一推，被會跌進萬丈深淵。據聯合國兒童基金會2003年報告，自1990年至2003年，因為戰爭，全世界有200萬兒童死亡！600萬兒童受傷或殘疾！
我呼吁：“正在打仗的國家！為了給那些可憐的孩子們一個和平的世界，為了“和平之花”能順利綻放，放下手中的武器，讓和平之神永駐人間吧！”
《一個中國孩子的呼聲》讀后感7
今天，我讀了一篇課文《一個中國孩子的呼聲》，我受益非淺。這篇課文主要寫的是一個孩子代表全世界兒童向聯合國秘書長發出一封“要和平不要戰爭”的倡議書，呼吁全世界為了母親不失去兒子，妻子不失去丈夫，孩子不失去爸爸，要制止戰爭！我想：作者說得對，我們要制止戰爭！不能讓戰爭在地球上流下一點污垢，讓戰爭的硝煙代替那花園里美麗的花兒。
作者的名字叫雷利，他要寫這篇文章是因為他嘗到了失去爸爸的痛苦：作者的爸爸在出戰前與他相約要帶回“藍盔”，雖然“藍盔”回來了，但他爸爸卻犧牲在戰場上。
現在中國太平，世界不太平。大家攜起手來保護那嬌嫩的“和平之花”！記得我看過兩張照片，第一張是一棟棟被炸毀的房子可以想到一家家人流浪在外，無家可歸的景象。另一張是一個被炸傷的孩子，我好象看到了他家人十分著急。
戰爭給大家帶來了悲痛，希望戰爭早日離開我們！
《一個中國孩子的呼聲》讀后感8
今天，我讀了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，讓我淚流滿面。
《一個中國孩子的呼聲》這篇課文主要講一個中國孩子，他的父親為了維護世界和平而壯烈犧牲。為此，這位中國孩子向聯合國秘書長加利先生寫了一封信，并通過他向整個國際社會呼吁：救救孩子們，要和平不要戰爭。
我不禁為雷利感到惋惜和傷心，本來他有一個愛他的爸爸，還有一個完完整整的家庭，可是，戰爭讓雷利失去了爸爸，他再也不能和爸爸一起散步，再也不能和爸爸一起下象棋，再也不能和爸爸一起玩游戲了。
至今世界的不和平或戰爭事件，讓全世界的孩子不斷受著罪惡的子彈的威脅，雖然，世界看起來很太平，但不少地區還彌漫著戰爭的硝煙。唉！為什么世界不能太平?那是人與人之間不愿和睦相處而造成的。他們難道沒有想過，小孩子是怎么過的嗎？在戰爭中的孩子，不是死，就是殘，要不然就是無家可歸，而且，每天都要受罪惡的子彈的威脅。在戰爭中的孩子，都是沒好日子過啊！
人們啊！醒醒吧！我們需要的不是戰爭，而是和平！孩子們是祖國的未來，孩子們也是無辜的，大家一起為制止戰爭，維護世界和平而奮斗吧!
《一個中國孩子的呼聲》讀后感9
當我讀到這篇課文時，心里充滿了悲傷與同情，雷利的爸爸真是一個英勇的人，我相信他這位勇敢的觀察員一定不會感到后悔，因為都害怕跟敵人交戰，卻要來當兵，這是不可能的。
當我看完這篇文章后，我感到了雷利先生對他爸爸的深深懷念，也感受到了他對爸爸地深深期盼，然而，命運卻跟他開了一個巨大的“玩笑”，他的爸爸犧牲了。一切希望都落空了，再加上他的爸爸臨走時的眼神，如果是我，我可能已經絕望了，而他卻很堅強。
信中還提到了他對聯合國秘書長加利先生地感謝，并對他說出了自己失去爸爸后的兩年全家沉浸在巨大的悲痛中。最后，雷利向加利秘書長呼吁：要和平不要戰爭！（我知道為什么人們會和同類互相自相殘殺，因為我們為有貪婪）。
我相信，他爸爸英勇的精神會一直流傳下去，他英勇的事跡會一直在我們每個中國孩子的腦海中。
《一個中國孩子的呼聲》讀后感10
讀了后，我感受很深，我仿佛聽到了中國孩子的呼聲，讓我很感動，心里不能平靜。
和平很重要，不要以牙還牙，這樣不好，這個世界沒有和平說不定會變得一團糟，死亡人數就會越來越多，這個地球也就會沒有的，每次我在電視上看見美國打伊拉克，我就掉下眼淚了，美國還把那老百姓、兒童亂打，雖然是抓薩達姆，但也不能傷害老百姓，我希望美國不要再打伊拉克，要和平。
文中雷利他爸爸就是在行動中犧牲的，表達了要和平的思想感情。
我最后希望世界要充滿和平，不要再發生戰爭。
讀了后，我感受很深，我仿佛聽到了中國孩子的呼聲，讓我很感動，心里不能平靜。
《一個中國孩子的呼聲》讀后感11
自從學了第十五課《一個中國孩子的呼聲》，我就知道了戰爭非常殘酷無情。
寫這封信的小雷利，他父親被戰爭奪去了寶貴的生命，可憐的小雷利從小就失去了父愛。雖然我們生活的地方很和平，沒有戰爭，每個人都活得自由自在，快快樂樂，充滿了歡聲笑語。但是，世界上很多地方還彌漫著戰爭的硝煙，生活在戰爭里的人，整天提心吊膽，在戰爭的地方難免充滿著悲傷的哭泣聲。有很多人為了和平而獻出了生命。小雷利的父親就是其中的一個，他父親本該為人類做出更大的貢獻，卻因為戰爭而死。小雷利覺得他父親的死是光榮的，因為他父親是為了保衛世界和平而死的。
讓我們大家一起努力，把戰爭從人類世界永遠趕走，讓和平之花，永遠綻放。
《一個中國孩子的呼聲》讀后感12
當我的目光接觸到《一個中國孩子的呼聲》這個題目時，我的腦海中產生了一連串的疑問：這個孩子是誰？他發出了怎樣的呼聲？
他向誰發出了呼聲？孩子用的是什么方式發出呼聲的？我帶著這些疑問，一口氣讀完了這篇課文。
原來，這個孩子叫雷利；他發出了要和平，不要戰爭；他是用寫信的方式，對加利先生發出呼聲的。
這篇課文講了一個非常感人的故事。雷利的父親是聯合國的一名軍事觀察員，在“我”的眼中，他是一個愛家庭、有知識、愛和平的好父親。爸爸在臨上飛機前，用深情的目光望著我和媽媽，他說：“孩子等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍盔’。”我和媽媽熱切的盼望著爸爸的平安歸來，我還時時想象著爸爸凱旋時一家人幸福的情景爸爸并親手給我帶上“藍盔”。結果等來的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體，鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。
我和媽媽沉浸在巨大的痛苦中，雖然犧牲了沒能實現他的諾言，但他的死是重于泰山的。他不僅是我和媽媽的驕傲，也是全世界熱愛和平人們的驕傲。
我憎恨戰爭，因為戰爭是殘酷的，它讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去父親，使無數無辜的人們喪失了寶貴的生命。我忘不了爸爸的最后一面，他的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。啊！我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：和平！和平！和平！
讓和平永駐人間，讓世界充滿愛。
《一個中國孩子的呼聲》讀后感13
《一個中國孩子的呼聲》這篇課文講了雷利的爸爸在執行任務的時候壯烈地犧牲了，雷利因此憎恨戰爭，渴望和平的一件事。我讀完這篇課文，心情非常沉重，雖然我無法完全體會雷利失去爸爸的痛。
我想失去親人肯定會很傷心的，可是戰爭卻奪走了一個又一個人的生命。如果雷利的爸爸沒有死，那在他下飛機的時候，雷利和媽媽把鮮花送給爸爸，他把鮮花編成花環，戴在雷利媽媽的頭上，把藍盔戴在雷利的頭上，一家人其樂融融地走回家，那該多美好啊！又是那戰爭，那討人厭的戰爭，雷利的爸爸再也回不來了！戰爭是多么可惡了，那罪惡的子彈，讓多少人無家可歸！我們都生活在同一個地球上，何必自相殘殺呢？所有的世界兒童，都希望沒有戰爭！
雖然我們中國孩子能快樂地長大，可是世界并不太平。三月底，美國正向敘利亞發動大規模的攻擊。一枚又一枚的子彈投向大地，到處是大片大片的廢墟，到處是血肉模糊的尸體，到處是叫喊，到處是哭聲。手無寸鐵的人們拼了命地逃跑，想逃過這炸彈的轟炸。
正在戰爭中的國家，我希望你們放下手中的武器。我希望你們以后沒有戰爭。世界是美好的，讓“和平之花”永遠的綻放，讓“和平之神”永駐人間！明天的世界會更好！
《一個中國孩子的呼聲》讀后感14
《一個中國孩子的呼聲》是我四年級時學過的一篇課文，可至今仍記憶猶新。這篇文章深深地觸動著我，我為失去親人的孩子感到悲傷，為世界上仍存在不和平而憤慨。
文章的作者是一個失去父親的孩子，他寫了一封給聯合國秘書長加利先生的信，這封信里回憶了他的爸爸為維護世界和平而光榮犧牲的事，向聯合國秘書長陳述了戰爭的危害及自己對和平的渴望。小作者為自己有這樣的父親而感到自豪。
雖然我們中國孩子現在生活在和平環境中，但世界并不太平，許多國家還彌漫著戰爭的硝煙，摧殘著和平之花。那些活在戰爭中的孩子，每天都生活在恐懼中，他們怕失去家園，怕失去生命，怕失去校園，怕失去。
“救救孩子們吧，要和平不要戰爭！”這是我們所有少年兒童的共同心聲。我們擁有同一片天空，同在一片土地，同住一個地球，我們要珍視每一條生命，珍視我們美麗的家園，珍視這來之不易的和平！我們希望，我們相信，只要人人都維護和平，那么和平之花就能永駐人間！
《一個中國孩子的呼聲》讀后感15
這篇課文主要講一個失去父親的孩子給聯合國秘書長加利先生寫的一封信，講述了他失去爸爸的心情，想念爸爸臨上飛機前對他和他媽媽那深情的目光，他呼吁全世界人民：救救孩子，要和平，不要戰爭。
“戰爭”這個詞，給大家帶來了很多苦難：兒子為了戰爭而犧牲，母親悲痛欲絕；丈夫為了戰爭而犧牲，妻子淚流兩行；父親為了戰爭而犧牲，孩子失去了父愛；戰爭讓正在成長的孩子們，無家可歸；很多孩子因為食物短缺，大多營養不良；還有許多孩子因為輻射太大，所以生下來，就得了白血病或其他怪病。
今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中。但是還有很多國家還彌漫在戰爭的硝煙里，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。為什么人們說地球上的人類是一個大家庭，可說的跟做的不一樣；為什么國家與國家之間不能和睦相處；為什么一個國家有了新發明，全世界為什么不能一起高興；為什么。我想讓全世界變成一個國家，那個國家的名字就是——和平之國。
為了能讓“和平之花”在和平中綻放，請不要戰爭了。
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