讀《走一步，再走一步》有感

時間：2021-03-18 11:00:14 讀后感我要投稿

讀《走一步，再走一步》有感

讀《走一步，再走一步》有感1

　　今天，我讀了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷，記下這篇文章。

　　讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問題：作者明知爬懸崖會有危險為什么還要去冒險？作者是怎么脫離險境的？在那個懸崖上作者所學到的經驗，在他的人生道路上會有什么用處？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問題像錄像一般，在我的腦海里重復播放，使我無法不去探討這些有趣而有深奧的哲理。

　　經過一番推敲終于揭開了謎底。原來，作者很想和小伙伴們在一起玩耍，與他們一樣爬懸崖。但是，因為小時一直生著病和母親的訓誡，使作者不知所措。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險境。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶領下找到了作者。父親又讓作者按他自己說的做，使作者脫離了險境。事后，每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要想起很久以前在那座小懸崖上學到的經驗，便能應付一切，他時刻的提醒自己：不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的彼岸。每當這時，作者便會驚訝而自豪地發現自己走過的路程是多么的漫長。

　　是的，在人生的道路上，遇事無難易，而勇于敢為。前程萬里，全要個自去努力。大家都認為有困難是件壞事，但我認為困難也是件好事，因為困難會逼著人想辦法，只有在困難的環境中才能鍛煉人的才能，進而，戰勝困難。的確，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人是可以隨隨變變就成功的，所有的人都是經歷過風風雨雨才獲得了最后的成功，所以沒有勞動就沒有成功！

　　《走一步，再走一步》，是過來人的經驗之談，在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰勝一切困難。

讀《走一步，再走一步》有感2

　　“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。”

　　這是在《走一步，再走一步》中，小亨特的父親說的一句話。這句話不僅讓膽怯的小亨特重拾信心，邁出了克服困難的第一步，也深深的影響了我。

　　這篇文章的作者是美國作家莫頓亨特，主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去下不來。父親找到了他，激勵他一步一步地走下來。亨特信心大增，一步一步地爬下來，終于脫險。作者通過在自己身上發生的一件事寫出無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。你只要想著你是在走一小步，走了一小步，再走一小步，一步一步走下去，無論困難有多大都能闖過來。

　　莫頓亨特父親的話使我受益匪淺。是的，人生之旅，不可能一帆風順，總會遇到曲折坎坷。面對困難，假若你總是想著前面的路有多長，充滿許多艱辛與坎坷，不敢走過去，那么你就永遠走不到終點，因為這一切將徹底擊破你的信心。在這個時候，你別想著前面路有多長，有多苦，只要把它看做一小步，只是一小步，想著自己已經距離目標不遠了，這樣你便會產生無窮的動力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！等你真正達到自己的目標時，再回過頭看看，會發現自己在人生的旅途中克服了多少困難，所走的路是多么漫長！

　　在人生的道路上，遇事無難易，而在于勇敢為之，走好關鍵的一小步。由此，我想到了孔子。當初孔子在齊國納諫齊王，但是齊王拒絕了他，在魯國、楚國也是如此。可是孔子并沒有放棄，而是自己創立私塾，傳播儒家思想，從而成為了儒家創始人。走一步，再走一步，孔子的經歷可不也正是如此么？

　　“千里之行，始于足下。”這是老子說的一句至理名言。是呀，面對茫茫的千里之路，假如你在起點就被嚇倒的話，那你就永遠不會有到達終點的一天；反之，如果你并不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，走完一步，再走下一步，這樣，無論多少漫長的`征途，你都可以戰勝它！

　　合上書本，我的心靈仿佛經過了一次洗禮，我的內心更充實了！因為我知道，困難并不可怕，只要“走一步，再走一步”，定能戰勝一切困難！

　　我會記住莫頓亨特父親的話，它會伴我一生：

　　“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。”

讀《走一步，再走一步》有感3

　　當我學完了這篇課文，我陷入了沉思。作者能爬下懸崖的原因，只是把困難住逐一擊破，化整為零嗎？不！還有，第一步需要的是勇氣，而第二、第三、第四呢？需要的是堅持，如果當初作者擁有的是第一步的勇氣，而沒有第二、三、四步的堅持，那么他，也是失敗的。堅持、堅持，不知不覺地我陷入了回憶的深淵。

　　記得小時侯第一次拼積木玩具是一輛賽車，我看著那帥帥的模樣二話不說就開始了組裝。可是，我拼了兩個多小時，一點成果都沒有，正當我準備把它丟到“冷宮”時，媽媽走過來說到：“為什么不玩了呢？”我答道：“太難了，不好玩”。“可是你既然已經選擇了，就怎能輕易放棄，要拼到底，堅持到底，只有這樣你才能完成自己的夢想……”

　　媽媽的一席話留在了我的心中，從此，我愛上了拼積木。

　　是啊，既然選擇了，就不能輕易放棄，要拼到底，堅持到底。本文的作者正是有勇氣、能堅持，能把困難分解，再住逐一擊破等等一系列的原因才能爬下懸崖。

　　記住，只要有面對困難邁出第一步的勇氣，堅持到底的恒心，分解困難，逐一擊破的智慧，就沒有戰勝不了的困難！

讀《走一步，再走一步》有感4

　　如果說，人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

　　如果說，人生是一片湛藍的天空，那么失意則是天際中一朵漂浮的白云……

　　面對人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰？當我懷著激動的心情，讀完了美國作家莫頓亨特寫的《走一步，再走一步》時，我終于找到了我一直在尋找的答案。

　　這是一個真實的故事，里面講到莫頓亨特小時侯，既有病又膽小。在一次攀巖活動中，他因為膽小而被困在了山崖上。最后，他在爸爸的指點下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠，只要一小步一小步地走，就能成功。

　　一件極為普通的事，卻向我們揭示了一個深刻的道理：不要想著前面的路途有多遠，只要著眼于眼前的一小步，就能克服困難。生活需要勇氣。

　　在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時為寫作業熬夜到很晚。實在忍不住，眼皮往下垂時，我就會對自己說：“再寫一個字就行了。只寫這一個字，不會很累的。”然后再一個，再一個……到最后時，常會覺得不可思議，自己竟然堅持下來了。雖然著并不是一次偉大的成功，但在其中蘊涵的不也是這個道理嗎？

　　沒有失敗的人生是沒有價值的，沒有挫折的生活是乏而無味的，沒有人的一生是十分順利的。

　　微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

　　墻角的花，當它孤芳自賞時，天地就小了；山中的石，當它背靠群峰時，意志就堅了；水中的萍，當它隨波逐流后，根基就沒了；空中的鳥，當它展翅藍天中，宇宙就大了；水中的魚，當它游進大海時，境界就寬了；井底的蛙；當它越身地面時，眼界就寬了；地下的煤，當它燃燒自己后，貢獻就大了……我們經歷了一次風險之后，生活就又多了一種顏色。

讀《走一步，再走一步》有感5

　　人的一生注定要經歷或多或少的磨難，沒有人會一路一帆風順，也沒有人總是生活在困境當中。適當的挫折讓我們逐漸成長，而面對挫折的態度就決定了我們的未來。

　　《走一步，再走一步》中的小男孩莫頓·亨特用他攀爬懸崖中被小伙伴落下后的經歷告訴我們這個含義深刻的道理。

　　讀了這篇課文，我有很多感觸。首先當然是莫頓從這次險境得到的啟示：做事要一步一步來，把大困難拆成一個個小困難，努力解決這些小困難，就將戰勝以前遙不可及的大困難。這些話代代相傳，可真正做到的又有多少人呢？政治上，從古到今有多少雄心壯志的君王？但又有多少個為了一步登天直接用武力解決困難而失去整個江山呢？也許他們當時只要腳踏實地用耐心化解阻礙自己的難題，將敵人化為戰友，那么遲早會把所有難題消滅，取得最后的勝利。在現實生活中，許多人面對大困難是就輕言放棄，但如果我們敢于像莫頓那樣邁出第一步，也許會發現這個看似困難的任務原來自己可以做到，只要有勇氣和努力就一定會獲得成功。

　　其次，讓我心里為之感動的就是莫頓的父親。當他的孩子遇到難題時，他明智地選擇鼓勵孩子自己爬下來，也正是因為這樣，莫頓才會親身明白父親想教給他的道理，讓他知道做人做事應該靠自己而不是一味依賴他人，讓他的孩子因一次歷險而受益一生。從這一點上，我無比地欽佩這位偉大的父親。

　　對于擁有美好年華的我們來說，我們是國家正在茁壯成長的未來，我們不應該畏懼暴風雨，只有戰勝暴風雨，我們才能飛到更廣闊的天空。只有勇于解決每一次困難，才能真正成長！

讀《走一步，再走一步》有感6

　　今天，我讀罷《走一步，再走一步》這篇課文，這是美國作家莫頓·亨特寫的作品。

　　這篇課文主要寫的是：作者與他的朋友們去爬山，作者爬到中途便怕得停止了腳步，別的孩子都走了，只剩下他在那里，暮色蒼茫，作者的父親和杰利來了，在作者的父親的指導下，作者爬下了懸崖。

　　當我讀到在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。這里時，我真想幫作者一下，把他送到地面上，我也曾經有過類似這樣的經歷：開始學習奧數的時候，我總是對自己沒信心，題做到一半就放棄了。但今天，我讀了這篇課文，就覺得自己要對自己有信心，只要堅持，什么困難都可以解決。

　　讀了這篇課文，我受到啟發：對自己一定要有信心，遇到什么困難都不要退縮，不要半途而廢，要堅持，勇往直前，才會成功。

讀《走一步，再走一步》有感7

　　“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。讀了《走一步，再走一步》，我對這句格言有了更深的理解。

　　《走一步，再走一步》中講述了“我”和五個小伙伴一起去爬懸崖，結果“我”被困懸崖，最后杰利叫來了父親，把“我”救了下來。

　　當讀到“我”們一群小伙伴去爬懸崖時，我的心都懸到了嗓子眼里了，生怕有什么差錯。當我看到其他孩子嘲笑“我”時，我對“我”充滿了同情，被朋友拋下，是多么痛苦呀！“暮色開始四合。……不能動彈。”這時的“我”是那么孤單、無助。

　　一直看到“我”獲救了，我才沉下心來，緩緩地深吸了一口氣。是啊！父愛是多么偉大呀！他循循善誘，一步一步地讓“我”走下懸崖，他不溺愛孩子，讓孩子得到鍛煉，他的愛是人世間最純潔的愛！

　　讀完最后一段，我的心熱血沸騰。只要一小步，一小步地走，最終你會驚奇地回頭，你所走過的路程是多么漫長。

　　記得上次練毛筆行書時，我練不出來，差點就放棄了。后來我化整為零，一個筆畫一個筆畫地練，終于小有所成，通過這件事，我悟出一個道理，任何事都應該一個腳印一個腳印地去做，你就能成功！

　　相信自己，踏踏實實，你一定能開啟成功的大門，創造人生的輝煌！

讀《走一步，再走一步》有感8

　　這篇文章寫“我”和五個小伙伴去爬懸崖，結果“我”被困在懸崖上，后來杰利把爸爸叫來幫助“我”脫險的事。

　　當剛讀時，我看到作者幾人要去爬懸崖的時候，我感到又驚訝又恐慌，驚訝的是幾個八九歲的孩子居然感去爬懸崖，恐慌的是擔心他們出事。接下來，我幾乎是提著心在讀。

　　當讀到作者被困在懸崖上時，我也在替作者擔心，急著往下看，作者到底怎么樣了。急切的心理讓我快速地往下看，終于看到了結果。這位父親真是一個偉大的父親，他不溺愛自己的孩子，而是鼓勵孩子幫助孩子，讓孩子自己鼓起信心自己下來。看到這個結果，我懸著的心終于落了下來。

　　不僅僅是作者，每個人都有這樣的經歷：有一次，我在做一題奧數，絞盡了腦汁也想不出來。急燥的我很想馬上放棄做題。正在這時，我的爸爸出現了。爸爸對我說：“再想想，先定一定這道題的基本題型，再尋找突破口。”后來，我冷靜下來，一步一步地分析，最后把這道題攻破了。

　　“走一步，再走一步”這句話我將銘記于心。

讀《走一步，再走一步》有感9

　　讀完了美國作家莫頓亨利的《走一步，再走一步》后，我掩卷沉思，原來成功是一點一點地積累起來的。

　　這篇文章主要講“我”小時候，既有病又膽小。再一次攀巖活動中，“我”因為膽小而不敢再往上爬，被困在了山崖上。最后，是爸爸鼓勵“我”，才讓“我”從山崖上救了下來。爸爸告訴“我”：“不要想著距離有多遠，你只要一小步一小步地走，會下來的。”

　　這篇文章告訴我們：假若你總是想著前面的路有多長，而又充滿艱辛與坎坷，不想走過去。那么你就永遠走不到終點，因為這一切將徹底擊破你的信心。在這個時候，應該別想著前面有多長，有多苦。只要自己一步步向前走，就算這一步很小，你至少前進了，沒有停留在原地，而且離成功更近了一步！

　　但同時也不能想著一步登天，一個腳印一個腳印地向前走，會為你的成功打下良好的基礎；否則，假若你一步登天，沒站穩，掉下去可是會很慘的。就算你一步登天站穩了，成功了，如果你又遇到個比這更長更累的路呢，則后果將不堪設想，因為前面的困難都沒接觸過，跨過去了。這更大的困難就能越過去嗎？所以不要奢望自己能一步登天。

　　其實，這些事在生活中是常見的。比如有些人就是疾步如飛，有時候運氣好，一路平坦的走下去了，可如果不幸摔一跤呢？例如我有時候寫算數，寫得很快，可一馬虎，一個小數點沒打，就鬧成了一個小錯誤惹出了大問題。還有些人就是連走也不想走，遲遲在原地，連笨鳥先飛的道理都不懂，何必呢？另外有些人就做得很好，一步一個腳印。例如有一次，我做作業寫得很晚，很累很“辛苦”。實在忍不住時，我就會這樣想：“再寫一個字就行了，只有一個字，不會累的，再一個……到最后你會覺得不可思議，自己竟堅持下來了。雖然不是一個偉大的成功，但其中的道理不也是這樣嗎？！

　　無論在什么時候，在遇到困難時，在盼望成功時，請切記：走一步，再走一步這就是我讀完《走一步，再走一步》的感受。

讀《走一步，再走一步》有感10

　　《走一步，再走一步》讀后感，由成功勵志網收集，希望有關于《走一步，再走一步》讀后感的這篇文章《走一步，再走一步》讀后感能對您有所幫助！

　　讓自己成為一個勇敢的人

　　——《走一步，再走一步》

　　讓自己成為一個勇敢的人！這是我讀了《走一步，再走一步》這篇文章發出的感嘆。《走一步，再走一步》這篇文章是講述了作者在小時候跟伙伴們一起去爬懸崖，結果沒法再往上爬了，也無法下去懸崖。作者感到頭暈目眩，而且十分恐懼。暮色四合，父親終于找到“我”，父親告訴“我”怎樣脫險，“我”卻總是不敢去嘗試，終于父親勸服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心頓生，走了第二步，“我”信心大增，爬下懸崖，“我”產生了一種巨大成就感。

　　穿上嶄新的校服，邁進中學的大門，我已經知道，我是中學生了。我剛走進七（3）班的時候，面對許多陌生的面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學，我心里面不由得有點緊張。

　　想到作者的事，我也情不自禁地想起自己的一次經歷。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點膽怯。我心里面十五個吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了。”我鼓起勇氣，去問別人借。“你可以借我一支紅筆嗎？”他爽快地答應了。

　　人生是一次漫長的旅程，需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信，我會認識許多朋友，勇敢地與他們交談。

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