科學家讀后感（通用38篇）
我要學習阿基米德這種善于觀察，勤于思考的好習慣，改掉在學習上囫圇吞棗，得過且過的壞毛病，使自己不斷進步。下面是小編整理的科學家讀后感，歡迎大家閱讀參考！
科學家讀后感 1
這篇文章主要講了：意大利國王讓金匠做了一頂皇冠，國王為了辨別真假，把大科學家阿基米德叫了過去，讓他解決這個難題。阿基米德想了好久，也沒有想出辨別真假的辦法。他飯吃不下，覺睡不好，一連十幾天都沒有洗澡，身上都有餿味了。一天，當他跳入浴池中洗澡時，水從池中溢了出來。阿基米德聽到那嘩嘩嘩的流水聲，眼前一亮，高興得從池子里跳出來，就向王宮跑去。阿基米德對國王說，我找到辨別王冠是否是純金的`辦法了，接著，他找來了同等重量的金子、白銀等，將它們分別放入水中，然后，根據溢出水的多少來判別王冠是否是純金。
阿基米德從洗澡溢水聯想到從溢出水的多少來判別沉入水中的物質的體積和重量，這充分說明了阿基米德是一個善于觀察生活和愛動腦的人，這真是處處留心皆學問啊！
我要學習阿基米德這種善于觀察，勤于思考的好習慣，改掉在學習上囫圇吞棗，得過且過的壞毛病，使自己不斷進步。
科學家讀后感 2
今天，我讀了《阿基米德智破金冠案》的故事，感受很深。故事講了一個國王叫一個金匠做了一個金冠，但他懷疑金冠里摻銀，可是，無論從重量和外形，都看不出來問題。于是，他把這個難題交給了阿基米德。阿基米德日夜苦思，終于，功夫不負有心人，阿基米德解決了難題！
那天，阿基米德在洗澡時，水從澡盆邊溢了出來，望著溢出的水，突然，他大叫一聲“我知道了！”竟不掛地跑回家去做實驗。原來他想出驗證方法了。最終，他不僅確定了金冠摻了假，而且知道了一個原理：即物體在液體中減輕的重量，等于它所排出液體的重量。
故事中，阿基米德光著身子跑在大街上，這雖然好笑，但能說明阿基米德思考問題專心到了忘我的'程度，耐人尋味。以后，我無論作甚么事，都要向阿基米德那樣專心致志，把事做好。從這個故事，我也知道了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
科學家讀后感 3
讀完《科學家——牛頓》這本書之后，我受到了深刻的教育。
牛頓是17 世紀英國偉大的科學家，是近代科學的象征。他發明的萬有引力定律，以及他對光學、化學的`研究，為兩個多世紀以來的科學發展奠定了堅實基礎。
其實牛頓小時候并不聰明，他的學習成績并不好，但是他有一雙靈巧的手，會制作各種不同的玩具。成年后，他更熱衷研究任何事物，廢寢忘食的工作著……發明了反射望遠鏡；由蘋果落地牛頓設想出著名的萬有引力定律；牛頓證明白色的陽光實際是由紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、青色和紫色所組成的……
牛頓的故事深深的啟發了我，深深的教育了我。我要學習他：勤奮，惜時如金；不怕困難，知難而進；虛心好學的精神。我知道：任何成功都不是偶然的，機遇永遠總是垂青有準備的人。
這就是我讀《科學家——牛頓》的最深刻的感受。
科學家讀后感 4
我是一只貨真價實的小書蟲，生出來就是為了看書。走進我的臥室，你馬上就能看到那一箱子一箱子的書。呵呵呵，這都是我的收藏。當然，這些書里絕對少不了我的“老師”：未來科學家了。下面，我就帶你去看看吧。
未來科學家里面介紹了一些植物、動物，有一期介紹了我喜歡的豬籠草。豬籠草擁有一個獨特的吸取營養的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒狀，下半部稍大，籠口上有蓋子。因為形狀像豬籠，所以稱為豬籠草。它能散發一種好聞香味，把一些小昆蟲吸引過來，粘在它的.小“籠子”里，然后它在慢慢享受。在雜志中，當看到一些大型動物欺負小型動物時，我就會為它們打抱不平，我對爸爸說：“這不就是以大欺小么！為什么要吃它們？它們長的多可愛啊！爸爸語重心長地對我說：“自然界中，這是生物存活的規律，所以不講什么以大欺小。”聽了爸爸的話，我才明白過來。
這本書里不僅介紹了許多知識，還講了許許多多動人的故事。
有一期里講了一個故事，名叫《酒屋》。講的是一個造酒的老板娘的故事。這個老板娘是鎮上唯一一個會造酒的人，而且她造的酒很神奇，能讓人喝一口就溫暖一整個冬天。有一次，“我”到那家酒店去喝酒，無意中聽老板娘講出自己兒時的故事：有一年的冬天，也是下著大雪，那個時候，我還是一個小小的姑娘。
在一年的十二月（下）刊中，介紹了許多寶石，有被譽為寶石之王的紅寶石，有會變色的藍寶石，有罕見的祖母綠寶石，有友誼象征的黃晶石，有典雅的紫晶石，有晶瑩的碧璽……其中，我最喜歡紫晶石，因為它典雅，高貴，美麗。紫晶石的顏色有很多，但以紫色的最為著名。
這本未來科學家告訴了我許多知識及動物之間的秘密。它是一本好書。我喜歡《未來科學家》這本小小的雜志，希望同學們都讀一讀，多長一些知識。
科學家讀后感 5
看了《未來科學家》的一系列雜志后，讓我十分著迷，原來我們生活的世界有這么多的奧秘，從書中我了解了在野外野營時要注意的問題；還了解了人類腦袋、脊椎的一些知識；并學習到自然界中的.許多的知識。
《未來科學家》里有一個“尺子穿過磚塊”的故事：程小真要量一量從一塊磚的一個頂點到和隔著磚的中心對稱的另一個頂點有多長？結果用3快磚頭擺出了一個東西：兩塊磚并排著，其中一塊磚上還另外疊加著一塊。可是怎么讓尺子伸進磚頭里去量呢？我思索了好長時間，終于弄明白了是怎么量的：原來是從上面的一塊磚的靠近內側的上面的頂點，量到沒有疊加磚的外側的對稱的頂點，相當于是把3塊磚空下的位置當做了一塊磚，真是可以直接用尺子量出了磚頭，不是要真的用尺子來穿過磚塊。這個故事是不是很有意思？讓你大受啟發？
《未來科學家》里有一個個有趣的故事，每一個故事都會告訴我們一些道理和知識。我仿照“自制小噴泉”的故事，自己還制作了一個小噴泉，用一個飲料瓶，第一步是往瓶子里吹氣，使瓶子里氣壓增加，把水“擠”出來；第二步是在外面倒開水，使瓶內的空氣體積受熱膨脹，把水“擠”出來。《未來科學家》還通過漫畫的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲的防身術…。
《未來科學家》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往，知識也增加了。我覺得《未來科學家》是值得閱讀的好雜志，只要認真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
科學家讀后感 6
今天，我終于讀完了《感動中國的100位愛國科學家》一書，了解了許多。
這本書講述了中國從古到今的100位愛國的科學家，我就簡單的描述一下其中的兩位吧：其中一位是中國橋梁之父——茅以升，字唐臣，江蘇鎮江人。中國橋梁學家，土木工程學家、教育家、社會活動家。茅以升自1949年起當選為一至六屆全國政協委員。為我國橋梁建筑做出了卓越的貢獻。另一位是我國的原子彈之父——錢三強，（1913—1992），浙江湖州人，出生于浙江紹興，錢玄同之子。著名的'核物理學家，被譽為“中國原子彈之父”。錢三強1936年畢業于清華大學物理系。1937年赴法國留學，在巴黎大學鐳研究所居里實驗室和法蘭西學院原子核化學實驗室從事原子核物理研究工作，也為我國作出了巨大的貢獻。
讀完了這本書，我發現，這些科學家之所以會有這么大的成就，是因為他們從小就發奮學習，給自己定目標，正是因為這種動力，才促使他們長大以后成為了祖國的棟梁之才，所以我們要向這些偉人學習。
我們在生活中也是這樣的，有一年，我們語文第三單元測試，我懷著緊張的心情考完了語文試卷，為什么會緊張呢？是因為我自己認為自己有許多方面做的不足。當試卷發下來時，我頓時傻眼了，我才考了78分，這個分數很不理想，因為憑我的實力，能考好的，但是我卻考雜了！回到了家，我給自己制定了一份計劃，每天該干什么，什么時候干，每天都這樣做，最后考到了89分，真是功夫不負有心人呀！
科學家讀后感 7
愛國思想，是一個公民所不能缺少的，更是一個中華人民共和國公民所不能缺少的！一個公民的愛國思想程度，能反映出這個國家的道德觀念和團結程度，也直接影響了這個國家的興衰、發展、甚至存亡！
一艘輪船上，載著一個大約十一歲并且衣衫襤褸的少年，他的父母狠心把他賣到了馬戲團。在馬戲團里連一頓飽飯都沒有吃過的他，逃出馬戲團后，在意大利領事的安排下，乘坐這艘船返回故鄉。輪船上的許多旅客很同情他的遭遇，施舍給他許多錢幣，可是，有三個旅客卻侮辱意大利——少年的祖國，說意大利是一無是處的，是愚昧、素質低下的。少年毫不猶豫地把他們施舍的錢砸在他們臉上，然后氣憤地說：“把你們的臭錢拿走！我絕對不會要那些侮辱我的'祖國的人的錢！”
這個意大利少年，面對能夠幫助他脫離饑餓，脫離苦難的錢幣和一個意大利公民所不容推卻的愛國主義思想，他毫不猶豫，毅然選擇了后者，他用他的行動，捍衛了祖國的尊嚴，捍衛了意大利人民的尊嚴！
記得在一篇文章上看到一句震撼人心的話：“一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在國外，你就丟了中國十三億同胞的臉，因為你代表十三億中國人，而不是你一個人！你千萬不要以為，好漢做事好漢當，你錯了，你做不到，你不夠資格當！
愛國之心常常表現在一個微小的地方，有句話說得好：“一言可喪邦，一言可長邦。”我們是祖國的未來，肩負著國家的榮辱，為了我們肩負的責任，我們必須奮發圖強，努力學習。
科學家讀后感 8
在前不久，我們學習了一篇文章《錢學森》，這篇課文讓我明白了他的“心”。
錢學森，是我國著名的愛國科學家，他，曾經赴美留學，但是在異國他鄉的他，還是念念不忘自己的祖國，懷著那一顆赤紅的心，一心只想著為自己的祖國著想。他曾說過：“我是中國人。我現在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民做點事。”從他這句話中，我們已經能感受到他那顆愛國的心在烈火中燃燒，越來越強烈了！那種不忘祖國的精神，深受人敬愛。錢學森為我們的祖國做出了一生的貢獻，他，為我國的.運載火箭、導彈的研制和發射做出了卓越的貢獻。被譽為“中國導彈之父”他的“心”只有祖國，看到現在繁榮富強的祖國，你也應該驕傲了！為我們的祖國而驕傲！。
“中國人！中國人！你永遠都是黑色的頭發！黑色的眼睛！黃色的皮膚！”你要記住，你是中國人，你應該驕傲！我們是打不到的中國人，我們要想錢學森那樣，報效祖國。
科學家讀后感 9
《未來科學家》這本書可以讓我們了解自然現象；還可以讓我們做各種有趣的實驗；還可以教我們怎樣做人；有時還能讓我們開懷大笑……
打開這本普通的再也不能再普通的`雜志，我最喜歡的是“妙想”、“互動”這兩個欄目。翻到“妙想”欄目，我會情不自禁的動手試一試，實驗失敗了，我總要看看原理，想想為會失敗。有時還會有恐怖的故事，我讀著讀著，仿佛身臨其境，真是膽戰心驚啊！翻到“互動”欄目我會看做人的道理，然后再看看比賽獲獎名單，有沒有我們學校的。每當看到這里時，我會暗下決心，我也要獲獎！每一期都會有笑話，讓我開懷大笑。
有一次，我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了，同桌也急了，一想《未來科學家》上有解決的方法，我試了試，沒有了，我和同桌放心了。
《未來科學家》這本書告訴我們，我們從小要愛科學、學科學，長大了用科學！我希望這本書有更多人閱讀。
科學家讀后感 10
期末放假時，老師獎勵了我一本名為《未來科學家》的書。寒假里，這本有趣的書讓我愛不釋手，沉迷其中。
書里有豐富多彩的科普知識，生活百事通、奇思妙想、語林漫步、英語大嘴巴……其中最吸引我的是神七飛天篇，那是牽動了13億中國人心弦的大事。
金秋時節，成功舉辦了奧運會后，神舟七號圓滿完成了飛天任務，給中國人民帶來了新一輪的欣喜高潮，中國人民的`足跡第一次深深烙印在了茫茫太空。
經過航天工作者多年辛苦努力，祖國的航天事業得到了進一步提高，并濟身于世界前列。我為此感到驕傲，同時，想到我們在如今這么好的學習條件下，要更加認真刻苦地學習、專心聽講、學好文化知識，早日成才！
科學家讀后感 11
大家知道未來的科學家是誰嗎？語文王老師告訴了我們答案。
一陣悅耳的上課鈴聲響完，語文課開始了。王老師親切地問大家：“同學們，誰想當科學家？”大家紛紛舉起了手。王老師又微笑著問：“大家崇拜科學家嗎？”我們異口同聲地說：“崇拜！”這時候，王老師很神秘地說：“同學們，我這里有一面魔鏡，從里面能看到未來最有魅力的科學家。”我將信將疑，迫不及待地想看一看那面魔鏡，同學們也都急得一個個伸長了脖子。
王老師叫左品一第一個上去看魔鏡。只見她大步走上講臺，看完后卻捂著嘴巴，小跑回到了座位上。接下來大家穿梭似的一個個上去又下來，看完后，有的捂著嘴，有的嘿嘿笑著。我更加著急了：那里面到底有什么呢？終于輪到我了，我跑上講臺，講桌上立著一面精致的紅色花邊小鏡子，里面笑嘻嘻地竟然是我自己！
我恍然大悟，原來王老師的意思是勉勵我們現在努力學習，將來好成為偉大的.科學家。我被老師的苦心感動了，突然想起了媽媽讓我背的兩句詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我們一定不辜負王老師的期望，刻苦學習，成為未來的科學家。
科學家讀后感 12
“世界之大，無奇不有”隨著時代的進步，科技的發展，人們對科學這個概念做出了深刻的研究。就算是在平凡的生活中也也有科學現象的發生。
自從我讀了《未來科學家》這一類叢書，我從中感受到了生活的樂趣，原來在我們身邊有那么多人奇妙有趣的事發生，并且我也從中受到了一些啟迪，這類叢書是分期的，并且在每本書中分了很多章程。
其中最讓我感同身受的是“雞蛋水中漂浮起來的奧秘”和“神奇的燈泡”。書中的科學千千萬，可我為什么只對這兩個實驗感同身受呢？不知道你有沒有讀過這兩句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”沒錯，因為我親手做了這兩個實驗，所以才會那么印象。那么，就讓我來和你說說這兩個實驗的過程吧。
在這之前，我想問一下你是否知道雞蛋如何在水中浮起，燈泡的神奇又在哪里呢？我想你一定也像我在未讀這本書前一樣困惑吧！
雞蛋之所以能在水中漂浮起，那是因為這種水不是普通的水，而是加入食鹽的.鹽水。把雞蛋放入一個盛有適量水的容器中，并往其中放入適量的食鹽，當水和食鹽的濃度成正比時，雞蛋就會像一葉輕舟浮在水中，之所以會出現這種現象是因為水里的密度發生了轉變，壓縮了雞蛋的體積，所以雞蛋才會神奇般的浮在水面。
揭開了這個奧秘，那就讓我們來探索“燈泡”的神奇吧，燈泡的神奇不僅在于它能發亮，更在于發明者在他身上凝聚的智慧。我們都知道普通的白熾燈，表面是拱形的，而拱形具有很強的堅韌性。由此可見，這顆小小的燈泡上發明者凝聚了多少知識。正是有了這個原理，才有了接下來這個實驗，用燈泡的燈罩，底端的中央，可以把釘子砸在木板里，不過動作一定要快捷。但一定要注意安全，做防護措施，畢竟那可是玻璃做的。
我之所以懂得這些應用原理，那可全都歸功于我所讀的這本書上。
書中還有一些與我們生活密不可分的奇妙現象，如大自然中的雷電現象，我想人們對雷電現象的認識，一定是對它的恐懼和它帶給我們的種種壞的影響
科學家讀后感 13
《我們愛科學》這本書不只讓我寬闊了視野，懂得了許多相關科學方面的學問，還豐富了我的生活，使我更快樂！
所以，當我們看到皮膚受傷而變得紅腫時，不要怕，你要曉得，這片紅腫處其實就是一個小戰場，我們身體里的衛士—白細胞，正在這里與入侵身體的壞家伙展開一場大戰呢。當病菌和其他無害的東西被白細胞消滅后，皮膚紅腫的現象也就消失了。
常常我讀到書里做小嘗試的`漫畫時，都有著做嘗試的沖動。有一次我按照書中的引見還真做成了一個噴霧器。首先，把一根吸管折出一個直角，在阿誰直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口子。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，啊！還真的有霧了呢？結合書中說明我又查閱了相關的材料，才曉得原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還引見一些有毒的動物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經常細心地察看身邊的一些動物，加以對照，探索有毒的動物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧妙。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時平淡，還有時令人感到悲傷，如以強凌弱的天然規律。
當然，受傷的處所，要及時進行清理并上藥，不要讓傷口傳染，避免病菌沖破白細胞，闖到身體的其他部位，引發嚴峻的疾病。
聽了我的引見，大家是不是覺得這些深奧的東西也很容易理解呢？那就快看看《我們愛科學》這本書吧。
科學家讀后感 14
今天，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了非常大的貢獻。
此外他還創造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了非常大的`幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了！
這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》。
科學家讀后感 15
我看了一本書叫《科學家的故事》，上面一共講訴了四個人物，分別是祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學家，而其中讓我留下最深印象的就是關于愛迪生的故事。
書上面的一段是這樣寫的：‘什么是天才？’有一個人這樣回答：‘天才不過就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。’這個人就是美國的“發明大王”愛迪生。
這句話讓我非常驚訝，因為百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水對于我們來說是非常難做得到而愛迪生卻說得非常簡單。因為這句話讓我產生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，母親曾經做過教師。但是由于家境貧寒，愛迪生只在小學讀了三個月的書就失學了。從此，他就跟隨母親頑強地自學。為了能夠讀到免費的報紙，12歲的他就在火車上當起了報童。
為了能搞點化學實驗，愛迪生還把實驗用的瓶瓶罐罐搬進了火車的行李車里。誰知有一次火車震動的'非常厲害，把一個裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車里頓時起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個耳光，結果愛迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續賣報、看書、搞實驗。
憑著他對科學的熱愛，他不斷的搞實驗，在經歷了無數次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他終于成功了。他完成了電燈、電話、收音機、電影機等兩千多種偉大的發明。為我們人類做出了貢獻！
看完了愛迪生的故事，我終于知道了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
科學家讀后感 16
讀了科學家的故事，我知道在人類歷史的長河中，涌現出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學家。這本書講述了古今中外許多科學家的動人故事，記錄了他們為人類作出的重大貢獻。
這些科學家在艱苦的環境下，刻苦學習、鍥而不舍的'努力研究，細心觀察，歷經種種磨難，最后獲得成功。比如電視的發明者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學習，考入大學，經過長時間的研究實驗，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學習、娛樂做出非常大貢獻。發明大王愛迪生從小就愛觀察思考，總是不停地問各種問題，有了答案，他就親自驗證。愛迪生的一生，是在不斷創造發明中度過的。他的一生，竟有1000多項發明。列如，發明留聲機、碳絲燈泡、電車、有聲電影、電話機、發電機、電動機……宇宙之謎的探索者霍金，小時非常愛動腦筋，做作業時，最不喜歡別人在旁提示，無論多難的題，他都要獨立去完成。有一次老師留了13道相當難的習題讓同學們去做，有幾個人費了好大勁才做出一道，多數人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到非常遺憾。霍金這種不怕困難、獨立學習、愛動腦筋的好品質，我非常感動。還有勤勉敬業的女科學家居里夫人；思想超越時代的科學家愛因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗……
讀了《科學家的故事》不但學到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學家從小愛學習、愛讀書，對科學都有濃厚的興趣熱愛科學，獻身科學善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅持不懈，直到成功為止。我要向科學家們學習，從小養成愛讀書、愛學習的好習慣，將來做一個知識淵博的人；學習科學家遇到困難時，不退縮，要認真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時期。只有從小愛科學，方能長大攀高峰。
科學家讀后感 17
《最偉大的科學家》是一本百科全書，作者是英國科學家約翰。范頓這本書講了從古代到現代的偉大的科學家。
在人類文明發展的過程中，數不清的科學巨匠以他們超凡的智慧與無私的精神為科學的發展付出了生命，他們加快了文明的進程，他們改寫了歷史，對今天社會發展產生了深遠的影響。其中，最令我佩服的是阿基米德。
羅馬統帥馬賽拉斯對阿基米德的智慧早有所聞，并被其出眾的才能所征服，于是他命令士兵在進入敘拉古城后，務必要禮遇這位偉大的科學家。然而不幸的是，進入阿基米德住處的羅馬士兵沒來得及收到這個軍令。相傳，當無知的士兵破門而入時卻發現阿基米德正全神貫注地在地上的細沙中作圖和演算。“不要碰我的.圖紙！”阿基米德高聲斥責這位士兵。疲于征戰的士兵勃然大怒，命令阿基米德跟他走。然而阿基米德堅持要把題目解完，于是兇殘的羅馬士兵用劍刺向這位老人，殺死了他。
阿基米德致死不忘學習的精神深深的打動了我，我們要學習他這種為科學奉獻的精神。
科學家讀后感 18
科學不是迷信，而是對于客觀世界規律的探索。科學不是憑空捏造，而是通過實踐實驗摸索出來的道理與知識。科學如此的性質，就注定了我們需要通過從實踐中的探索來學習科學。
《玩出來的科學家》這本書恰恰就是讓同學們通過隨手來做實驗去了解領悟科學道理。
我們對于外界事物有了疑問，是通過胡思亂想、胡亂猜測呢，還是實際得通過實驗得出結論，獲得最為客觀真實的答案？這本書明確得給我們做出了解答：做實驗！
是的！做了實驗，得出了客觀的實驗數據，就是對問題的最好詮釋。這本書里面一共有194個實驗，每一個實驗都能夠揭示出很重要的客觀世界規律。書里面通過一個又一個的實驗將各門學科的知識清楚得傳遞給讀者，一個個原本困擾我們的'科學問題，通過實驗得到了充分清晰的解答。我想這本書的作者正是希望通過實驗的方法培養讀著勤于動手勤于思考做實驗的習慣，在今后的學習生涯與科學道路上不斷摸索不斷前進。
科學家讀后感 19
《中國導彈之父——著名科學家錢學森》生動詳細地講述了錢學森從出生到逝世所有歷經的事情，并重點寫了錢學森回國后為我國運載火箭和導彈的研制所做出的卓越貢獻。
錢學森小時候不但聰穎過人，而且十分刻苦鉆研。長大后錢學森去美國深造，成為美國空氣動力學馮·卡門最得意的學生。當時他在美國享有優厚的待遇，有富裕的生活和優越的工作條件。可他一刻也沒有忘記自己的`祖國，他想早日回到自己的祖國為祖國做貢獻。他頂住美國政府的百般阻撓，終于回到祖國。1956年，錢學森參加了中國第一次5年科學規劃的確定，他受命組建中國第一個火箭、導彈研究所——第五研究院并擔任首任院長。他主持完成了“噴氣和火箭技術的建立”規劃，參與了近程導彈、中近程導彈和中國第一顆人造地球衛星的研制，直接領導了用中近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗，參與制定了中國近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗，參與制定了中國第一個星際航空的發展規劃，發展建立了工程控制論和系統學等。
有關錢學森的在運載火箭和導彈方面的價值，美國的一位高級將領曾這樣形容：錢學森無論走到哪里，都抵得上五個師。
讀了這本書，這讓我想起有些同學說學習沒有用，只會學成書呆子，許多不學習的人照樣能成為大老板。我們是祖國的未來，如果我們每個人都這樣想，那祖國的明天將會怎樣？要想我們的祖國更加強大，那就要像錢學森爺爺那樣學好科學知識，將來報效祖國，讓祖國的明天因我們而美麗！
科學家讀后感 20
今天，我讀了一本叫《科學家的故事》的書，書中介紹了許多科學家刻苦努力學習的故事，其中牛頓的故事讓我深受啟發。
牛頓是17世紀英國偉大的科學家，是近代科學的象征，但是他小時候并不聰明。幸運的'是，他有著一雙小巧靈瓏的雙手，只要他想做玩具，就沒有做不成的。有一天，他想做一架小風車，于是拿出了他的“百寶箱”，叮叮當當地做起來，很快小風車就做好了。他興沖沖地拿給同學們看，突然一個叫卡隆的男孩卻嘲笑的說：“牛頓，風車轉，你能說出其中的原理嗎？”“原理？”牛頓很疑惑。“不知道原理就是個笨木匠！”說完，卡隆飛起一腳就把小風車踢壞了。看著心愛的小風車，牛頓非常傷心，回到家后，他下定決心一定要弄清原理。就這樣，以后無論遇到什么玩具，他都想辦法弄明白原理，最后終于成了一名科學家。
讀了這個故事，我感觸很深，卡隆嘲笑的就是我。從小到大，爸爸媽媽給我買的玩具不計其數，但我只知道玩玩具，從來不去想其中的原理，我就像個笨木匠，只會玩，不會發現，不會思考，不會研究，不會探索。在我以前的學習中，遇到一點難題就不想再學下去，如果以后我也像牛頓那樣事事都認真思考，我也一定會成功的。
牛頓的故事深深地啟發和教育了我。我要學習他：善于思考，善于發現的精神。還要學習他永不放棄的意志，遇到困難要想辦法解決，絕不能放棄，更不能對自己失去信心，要通過自己的不懈努力去實現自己的愿望。
科學家讀后感 21
在二十一世紀的今天，科學技術極為發達，各種各樣的高科技產品日新月異，給我們的生活增添了不少便利，也讓我們應接不暇，怎么辦?《未來科學家》來告訴你!人類社會從野蠻無知到今天的飛速發展，從古時候的鉆木取火到現如今的打火機煤氣灶，從四大發明到七大奇跡……怎么樣，夠牛吧!
《未來科學家》告訴我，科學是一種藝術。它告訴我海市蜃樓只是一個美麗的幻象，告訴我神九飛天的點點滴滴……我最喜歡那些富有創意的設計了，可任意改變形態的`LED臺燈，可以投映星空的星空投影儀，360度的折疊衣架，可以上天入地的三輪車……這種充滿藝術的美麗的科學深深地吸引了我，令我愛不釋手。看!這就是科學的力量!!!
《未來科學家》告訴我，科學是一種精神，它給我講述一個個成功的科學家不斷探索的故事。愛迪生就是一個很好的例子，為了發明電燈，光尋找燈絲就失敗了1600多次但他并不放棄，最終終于成功了。還有很多的科學家憑借自己的信念，不停地奮斗，向世人證明了真理……這種奮發向上的精神就是科學的精神!
《未來科學家》告訴我，生活中處處有科學。電視機，電腦，手機，現在家家普及;各種食品的使用方法及相生相克;擦皮鞋怎樣擦得更亮;甚至小到驅蚊防蟲……科學無處不在。
其實我很早就發現，科學與我們的生活息息相關。一些我們司空見慣的場景也能引出許多科學道理，我們要勇于尋找珍珠，在科學那片海灘上，留下我們探索的腳印，追尋科學的浪潮。
科學家讀后感 22
《科學家的故事》。我可喜歡它了，天天包著它不放。它的內容十分有趣，讓我百讀不厭，直到現在我還是經常看它。
其中有一位讓我印象深刻的科學家，他生在400多年前的明代。李時珍花了幾十年的'時間和無數心血，編寫了醫學著作——《本草綱目》。在世界上廣為流傳，背稱為“東方醫學巨典”。
李時珍出生在一個三代相傳的醫藥世家。他從小便在這種環境的熏陶下成長，對草藥情有獨鐘。李時珍從小多病，在父親的精心調理下身體才慢慢好了起來。因為從小就體驗了生病的痛苦，他立志要當醫生。父親上山采藥他也跟隨，還幫忙加工藥材。但在封建社會里醫生的地位很低。李時珍熱愛讀書，對行醫也有濃厚的興趣。在發現了許多
他閱讀有關草藥的詩經時發現了許多錯誤，使他心中一顫。便親自實踐，總結經驗，并經常試吃草藥，也因而有了一個外號——“饞嘴李時珍”，并用了三十多年寫出了《本草綱目》。還被推薦到太醫院任職。
讀了這些，讓我有很深的感觸:別人讀書是為了科舉考試，得到一官半職，而他讀書是為了鉆研醫學。還能發現前輩在醫學上的錯誤。而且經常親自采摘草藥，或食用。還有強大的責任心以及對病人生命負責的態度。我們應該學習李時珍的認真、負責，做事一絲不茍，右堅定不移的決心，還要讓我們中華民族這非物質文化遺產——中藥，永遠流傳下去。作為新時代的小學生，他也讓我明白了：我們要好好學習，長大了報效祖國，讓我們的祖國更加強大，更加美麗！
科學家讀后感 23
每個人都不是完美的。再偉大的人，有時也會犯錯。及時糾正錯誤并將其丟棄是很重要的。只有摒棄錯誤，我們才能在一天之內走上成功之路。
據說愛因斯坦來到普林斯頓高等研究院的第一天，管理員問他需要什么器皿，他回答說:“我想一張桌子或柜臺，一把椅子，一些紙和筆就可以了。啊，是的`，還有一個大廢紙簍。”經理奇怪地問:“為什么要大？”愛因斯坦回答說:“這樣我就可以把我所有的錯誤都扔進去。”世界一直是這樣的。每一個平凡或偉大的人都會犯錯。只有像愛因斯坦這樣的人，才能通過不斷拋棄錯誤，看到一條向上的道路。
俗話說“人非圣賢，不能犯錯誤。”我們是一樣的！
當我們選擇在學習時間看電視和玩電腦時，我們犯了一個錯誤。但只要下次不再犯同樣的錯誤，我們還是好學生。我們又犯了一個錯誤，借口生病沒有出去上課。但只要我們不回避做練習，就會受到老師的表揚；當我們在小考中遇到一道難題，選擇抄的時候，又犯了一個錯誤。但是只要我們停止這種方法，用心去思考這個問題，我們還是無辜的..
曾子曰:“吾居三省，居己身:求他人是否不忠？交朋友不相信？學不會嗎？”如果我們能做到這一點，每天反思自己，及時發現和摒棄錯誤，總有一天會看到一條向上的道路。
特別是對于我們這些身心還不成熟，世界觀還沒有定位的人，需要及時發現和改正錯誤，摒棄錯誤，在這個過程中不斷完善自己，讓自己變得更好！
科學家讀后感 24
今天，我在家里看了一本。在這本書中我認識了幾位非常著名的科學家。
第一位是昆蟲學家達爾文。達爾文發現的進化論打破了生物學中被神學盤踞的最后一個頑固堡壘，推翻了那種把物種看做是彼此毫無聯系的，偶然的，神造的，不變的觀點，給生物學乃至整個自然科學的發展帶來了一場革命。100多年來，達爾文的進化論經受住了種種考驗，而且它還不斷地從現代化科學的發展中吸取營養，豐富，發展，完善與生物在進化一樣，進化論也在進化。
第二位科學家是牛頓。牛頓在1704年出版了重新整理起來的巨著——。在這期間，他還有其他許多重要的發明和發現。他還運用光學研究的成果，發明了反射式望遠鏡，開拓了人類的視野。
第三位科學家是愛迪生。19世紀70年代，發明電燈的.條件日趨成熟，就在這時，愛迪生參加了研究電燈的工作。愛迪生認為，弧光燈刺眼，用做家庭照明不太合適;白熾燈造價低廉，光線明亮而又柔和，要研究電力照明，就要向這方面努力。最后，愛迪生經過上千上萬次試驗，終于取得了成功。
看了這三位科學家的故事，我仿佛看到了他們持之以恒，善于發現，熱愛探索的品質。從他們身上，我看到了我們班陳銀海的身影，他沒有半途而廢，一直堅持著跑完了1500米。多了不起呀!
這三位科學家，愛發現，愛鉆研，不放棄的精神令我敬佩!
科學家讀后感 25
暑假里，我在新華書店里買了一本《科學家故事》。我在暑假里認真拜讀了它，其中瑪麗—居里夫人和牛頓的故事給我的印象最深。
這本書通過介紹許多科學家的故事，告訴我們做人和做事的道理。如：瑪麗—居里夫人于1867年出生于波華沙，她的父母都是中學物理教師，瑪麗—居里夫人小時候她媽媽就得了傳染病，后來，媽媽在她十歲的時候就病逝了。這樣的生活環境不僅培養了她獨立生活的能力，也使她從小就有了堅強的性格。還有牛頓他也出生在一個艱苦的家庭中，他對學時，除了數學外，其他幾門功課都不好。
我多了這些科學家的經歷，使我懂得了在人類歷史長河中有許許多多為人類服務的科學家。他們是人類的經營，是社會文明和自然科學發展者、開拓者、貢獻者。他們中每一位的背后都有說不完的艱辛，他們的人生旅程和奮斗經歷有許許多多的是值得我們學習的。
他們的'生活并不比我們幸福，他們的智商也并不比我們高，他們也沒有得到過神仙的幫助，他們只是普通的一員。哪為什么他們有如此大的成就哪？那是因為他們有著自強不息，決不放棄的精神和對理想的執著追求。
以前，我做事常常是半途而廢。記得有一次，我有一道題不會，媽媽耐心地給我講，我覺得不耐煩了就說懂了懂了。媽媽又給我出了一道類似的題，我一看就傻了眼。通過多了真本書后，我懂得了做事要不言放棄，要有耐心，有始有終，才能成功。這本書使我受益匪淺。
科學家讀后感 26
《科學家的故事》講述了古今中外一些著名科學家的故事。通過描寫他們的成長經歷或是科研過程，我們了解了科學家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。
很多人為了堅持真理、傳播科學，經歷了常人難以想象的困難和阻礙。其中令我印象深刻的有一位鄉村醫生，他經過多年的`刻苦研究，解決了一項重大醫學難題，這就是牛痘接種創始人琴納。自從在科學課上知道了他的事跡，我就對這位被稱為免疫學之父的醫生肅然起敬。由他所開創的牛痘疫苗接種，不僅僅是消滅了一種嚴重威脅人類的疾病，也是在免疫學專業的科研領域闖出了一條新路，當然這條路走得并不一帆風順。
與琴納的堅定執著比起來，我真是自愧不如，自己做過好幾件事都因缺乏毅力而半途而廢，很多時候都是“三分鐘熱度”，沒有持之以恒。記得幾年前我曾經打過一陣網球，開始還興致勃勃，后來卻由于怕累怕吃苦怕失敗而沒有堅持下去。每當讀到這篇關于琴納的“科學家故事”，就覺得深受啟發，尤其是在學習上，只有不斷努力、堅持不懈，有正視困難、想辦法解決問題的態度和行動，才能真正取得進步、有所收獲。
《科學家的故事》為我們展現了科學家怎樣用頑強的信念和意志，為人類社會發展作出貢獻的事跡，這才是我們應該好好學習的榜樣。
科學家讀后感 27
我這幾天看了一本書名叫科學家的故事，里面講述了地理家的故事、醫學家的故事、科學家的故事，航天之父的故事…等等。
這本書都講了有的科學家和醫學家小時候就刻苦的學習了。我也要向他們學習，長大在會有出息。我喜歡里面一個最好的故事，他是一個醫學家的故事，扁鵲化身是秦雀人，秦雀人家里很窮，他到鎮上當了一名小伙計。有一個病人到了那里去。一個名叫巫師的人去給他治病。他東摸摸，西摸摸，最后從口袋里拿了一個袋子，說：“把這個藥吃下去，病就會好的。”他給巫師了錢，巫師走了。病人正想喝藥時，秦雀人連忙阻止。說：“我親眼看見有人吃了巫師的藥都死了。”原來巫師的'藥是柴火。一個醫術高明的人來治病，說：“把這藥吃下去，發發汗就會好。”果然病人的病治好了。秦雀人跟著那個醫術高明的人學醫術，通過刻苦的努力和鉆研，沒用幾年他就可以自己行醫了。
媽媽的話：閱讀使你進步，閱讀使你成長。一本好書即是你的老師，也是你的朋友。這段時間以來，你的閱讀自覺性提高了，只要一閑下來，手里就捧本書。那認真的樣子媽媽心里又欣慰又慚愧。欣慰的是你學會了在書的海洋里遨游，慚愧的是爸爸媽媽應該向你學習，空閑的時候跟你一起閱讀。而不是整天抱著手機。讓我們一起愛上閱讀吧！
科學家讀后感 28
今天早上我寫完媽媽給我布置的作業后，看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學過。那我就介紹一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧！
祖沖之：他是生活于1500多年前的南朝偉大科學家，在數學、天文、歷法等等，都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻，祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲！他用割圓術求圓周率的方法，求得了3.1415926和3.14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率，精確到小數點后七位數，是世界上第一個最精確的圓周率。定制了一個新歷法——《大明歷》（就是每391年便安排144個閏年）。提前兩個月精確的推算出月食的日子
這四位名人，是不同時間，不同地點，不同職業的人（祖沖之是“全職”），但是有一點是相同，都有恒心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發明另一個東西的'靈感、啟發。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。
科學家讀后感 29
我在暑假里讀了《科學家的故事》后，知道了電燈是美國科學家愛迪生發明的，這本書是我非常喜歡的一本書。
書中介紹了愛迪生、達爾文、高士基、居里夫人、牛頓等著名科學家的事例，他們熱愛科學，謙虛謹慎，刻苦鉆研，不怕困難，他們在科學上都取得了偉大的成就，對人類的發展取得了偉大成就。其中，最使我感到的就是愛迪生的故事了。
愛迪生就是世界上有名的`“發明大王”。他一生發明的東西大約的兩千多種，像留聲機、電燈、電影等。愛迪生對人類的貢獻可大了!在世界科學發展史上，億的名字像一顆明亮的星星，永遠閃爍著光茫。在愛迪生一生的發明的東西中，最發費心血的要算蓄電池了，他一共花費了10個年頭，經過了四十萬次的失敗，終于在五萬次成功了，經過無數的失敗，使他的助手都忍受不住了，有的朋友勸他不做實驗了，而愛迪生卻堅持繼續實驗，經過了多少個日日夜夜，功破了千千萬萬的難關，終于成功了。
《科學家的故事》這本書，給了我很大的啟發和教育。記得有一次，數學老師給我布置了一條題目。我經過冥思苦想，怎么也不會做。當時，我要想過放棄，心想，讓表哥幫我算就行了。可是，當我想起了愛迪生花費了十三年的時間，才研究出了白熾燈，我遇到的困難與愛迪生相比又算得了什么呢?想到這里，我就把這條完成了。
我在愛迪生的故事中得到的啟示是：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。誰也不是生下來就是天才。
科學家讀后感 30
我在寒假里讀了《科學家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個月的時刻內制造了幾千個“活字”；李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達爾文走遍全國才發現“生物進化論”；牛頓發現蘋果從樹上掉下來，才發現“萬有引力”；愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發明一樣東西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的`科學家中，我最喜愛愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車里走出一個人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原來他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務員。為了報答救子之恩，他答應將電報術傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的電報報務員，并且在好多電報局工作過。在最后的一個電報局，他發明了第一樣東西（二重發報機），然后他又發明了第二樣東西（留聲機）。
看了這一個個故事，我才發現：誰也不是生下來就是天才。科學家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、發奮超越自我的過程中磨練出來的。這不正應了愛迪生的那句話嗎？“天才但是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一向銘記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰！
科學家讀后感 31
我在寒假里讀了《科學家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個月的時間內制造了幾千個“活字”；李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達爾文走遍全國才發現“生物進化論”；牛頓發現蘋果從樹上掉下來，才發現“萬有引力”；愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發明一樣東西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車里走出一個人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務員。為了報答救子之恩，他答應將電報術傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的電報報務員，并且在好多電報局工作過。在最終的一個電報局，他發明了第一樣東西（二重發報機），然后他又發明了第二樣東西（留聲機）。
看了這一個個故事，我才發現：誰也不是生下來就是天才。科學家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的'。這不正應了愛迪生的那句話嗎？“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一向銘記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰！
科學家讀后感 32
今天看了一本叫《科學家的故事》的書，里面介紹了很多科學家努力學習的故事，其中牛頓的故事給了我很深的啟發。
牛頓是17世紀偉大的英國科學家，現代科學的象征，但他小時候并不聰明。好在他有一雙小巧玲瓏的'手。只要他想做玩具，他就不能做。有一天，他想做一個小風車，就拿出他的“百寶箱”，嘎嘎作響。很快小風車就準備好了。他興奮地給同學們看，但突然一個叫卡隆的男孩笑著說:“牛頓，風車轉動，你能說出原理嗎？”“原理？”牛頓很困惑。“不懂原理，你就是個笨木匠！”說完，卡隆飛起一腳，把風車踢了出去。牛頓看著自己心愛的風車，心里很難過。當他到家時，他下定決心要找出原理。就這樣，不管以后遇到什么玩具，他都努力去理解原理，最終成為一名科學家。
看完這個故事，我感慨萬千，卡隆嘲笑我。從小到大，爸媽給我買了無數玩具，可我只知道玩玩具，從來不去想原理。我就像一個笨木匠，只會玩，不會找，不會思考，不會學習，不會探索。在我之前的學習中，遇到一些難題的時候就不想再學了。如果以后我像牛頓一樣認真思考一切，我一定會成功。
牛頓的故事深深激勵和教育了我。我想向他學習:善于思考和發現的精神。我們也要學習他永不放棄的意志，想辦法解決困難，永不放棄，更不要對自己失去信心，通過自己不懈的努力實現自己的愿望。
科學家讀后感 33
寒假里，我讀了《科學家故事》這本書，了解了著名的古希臘哲學家、數學家、物理學家阿基米德的生平故事，他真是個了不起的人！
阿基米德是偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱，與高斯、牛頓并列為世界三大數學家。阿基米德曾說過：給我一個支點，我就能撬起整個地球。這就是著名的杠桿原理。
阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學研究，他還把這些理論成功地運用到實踐中，在保家衛國的戰爭中，他多次運用自己的知識打敗敵人，比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機，能把大石塊投向敵人的戰艦；用發射機把矛和石塊射向敵人；他制造的`巨大的的起重機，可以把敵人的戰艦吊到半空，然后重重摔下使戰艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊驚慌失措、人人害怕……
這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊的統帥將殺死阿基米德的士兵當作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。
縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡直就是理論天才與實踐天才的完美結合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！
科學家讀后感 34
我讀過一本名叫《科學家的故事》的課外書。
這本書主要講述了那些聞名于世界的科學家，不懼千辛萬苦，克服重重困難，為科學事業奉獻了畢生的精力，為人類的進步做出了偉大的.創舉。
其中，我最喜歡的科學家還要數英國著名的物理學家——牛頓。說起牛頓，大家應該最熟悉不過了的吧？他做過許許多的實驗，可很多時候都失敗了，可他從來沒有因為實驗失敗而放棄對科學事業的研究。他總是從哪里摔倒，就從哪里站起來，反而花更多的精力投入到實驗工作中。一次，他正坐在地上靠著蘋果樹思考時，突然一個蘋果從樹上掉了下來，就因為這個現象給他帶來了啟發，最后通過他的努力完成了他的科學實驗，研究出了地球引力。
文中，最值得我們學習的就是牛頓從哪里摔倒，就從哪里站起來的精神。
記得有一次，老師給我們出了一道難度有點高的應用題。我冥思苦想了多少遍，可就是想不出來。正當我想放棄的時候，突然我我想起了牛頓從哪里摔倒，就從哪里站起來的精神。于是我再好好理解了下題目的意思，然后再仔細的想了又想，最后功夫不負有心人，我終于想出來了，而且還得到了老師的表揚，我真是開心極了！
讀過這本書后，我要向每一位科學家致敬，正是因為他們對科學實驗的刻苦專研，才讓我們懂得了許多不為人知的奧秘。
科學家讀后感 35
假期里，我讀了《中國科學家的故事》這本書，里面有古代科學家、近代科學家。
這本書里我喜歡很多故事，最喜歡的故事是畢昇發明活字印刷術和氣象學奠基人竺可楨。畢昇小事有家里很窮，上不了學，他就在學堂外面聽老師上課，到書坊雕刻廠看匠人刻雕版。15歲時能寫一手好字，他父親把他送到書坊當學徒，畢昇在長期的雕刻實踐中認識到需要更簡便的方法。有一天，他受到啟發，一本書中很多重復的，如果可以拼湊起來就更好了，他把這個想法告訴了大家，大家都贊同。于是，畢昇就開始認真地雕刻起字來，他花了一年多的時間才把常用的3000多個字刻好。他的`實驗成功了，可是后來這些字越來越模糊了，畢昇聽說離京城不遠的地方有很硬的膠泥，于是他又開始重新雕刻實驗，最后他終于發明了活字印刷術。竺可楨也是了不起的科學家，他最大的成就是在中國建立了測雨量的氣象站和測量天氣預報的方法。
還有很多科學家，他們大多都是從貧困中出來的。他們在取得成功的路上，克服了重重困難，最終取得了偉大的成就。我國古代的天文學家、醫學家，在條件那么落后的情況下，他們還能取得世界上的先進，真了不起。現在的科學家一般都有國外求學的經歷，一是說明了他們的學習成績好，還有就是他們學了比較先進的知識。讀了這么多科學家的故事，我有一個疑問，為什么我國古代的科學那么先進，而到后來卻那么落后呢？我要學習他們的奮斗精神。
科學家讀后感 36
我在寒假里讀了《科學家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個月的時間內制造了幾千個“活字”；李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達爾文走遍全國才發現“生物進化論”；牛頓發現蘋果從樹上掉下來，才發現“萬有引力”；愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發明一樣東西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車里走出一個人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原來他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務員。為了報答救子之恩，他答應將電報術傳給愛迪生。后來，愛迪生成了真正的電報報務員，并且在好多電報局工作過。在最后的一個電報局，他發明了第一樣東西（二重發報機），然后他又發明了第二樣東西（留聲機）。
看了這一個個故事，我才發現：誰也不是生下來就是天才。科學家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的.過程中磨練出來的。這不正應了愛迪生的那句話嗎？“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一直銘記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰！
科學家讀后感 37
最近我看了一本叫《科學家的故事》的書。書中寫了許多科學家成長的故事，有我國的科學家張衡、徐啟光、宋應新、沈括……還有外國的科學家富蘭克林、弗洛伊德……
這本書里，給我印象最深的是牛頓。他十分喜歡思考。有一次，牛頓在蘋果樹下休息時，一個蘋果正好砸在他頭上，他就思考：為什么蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢？正是由于他平時勤于思考和觀察，最終發現了地球引力。此外牛頓還發現了力學三定律：慣性定律、落體定律、作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大貢獻。再有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實驗室外面等了他好久，肚子餓了就獨自把桌上的雞吃了，然后不辭而別。過了好長時間，牛頓的.實驗告一段落，他才覺得肚子咕咕叫趕快出來吃雞，他看見盤里剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，原先我已經吃過飯了，我還以為沒吃呢！”有人讀了這個故事會覺得牛頓很搞笑，吃了和沒吃都不明白！而我覺得牛頓做實驗忘了吃飯是因為他熱愛科學，正是因為有了牛頓有這種為科學獻身的奮斗精神，他才能發現力學三定律，對人類的科學提高做出了卓越的貢獻。
俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。
科學家讀后感 38
今天，我讀了一本書，叫《科學家的故事》，這里所介紹的科學家可多了，有波意爾、戴維、伏特、侯光炯等等，而我最喜歡的要數愛迪生了。
愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創造了2000多種發明，也就是平均15天就有一種。正是這些發明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。
俗話說，夢想是現實之母。每一個成就了偉大事業的人都是一個夢想家。而他們所完成的.工作，又是與他們的想象力、能力、毅力，與他們對理想的執著程度和他們所付出的努力密切相關的，愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇，把他的每一個想法付諸實踐，他抓住了大部分的機遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的發揮。
愛迪生為了人們能用上價廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、三、四、五……竟足足有1600多種。后來，他發現竹絲燈絲能燃1200多個小時，最后熄滅了。
熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠照耀著世界的每一個角落。
像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應該學習他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中總結經驗，繼續努力。因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。
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