《交友之道》最新教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的《交友之道》最新教案，歡迎大家分享。
教學目標
一、知識與能力
1、掌握字音和詞義
2、了解作者情況
二、過程與方法
1、疏通字詞了解文意
2、整體把握課文內容，理清結構。
三、情感態度和價值觀
根據自己的情況選擇適合自己的朋友，在交友的過程中要學會寬容朋友，學會珍惜友誼。
教學過程
一、作者簡介
潘益大，浙江東陽人，筆名：諸曉。高級編輯，上海文匯報記者
二、字詞句積累
1、注意下列加點字讀音
荀子 鮑魚 華歆 素昧
2、詞語理解
芝蘭之室 鮑魚之肆 素昧平生
利則相攘，患則相傾 風靡一時
3、重點語句理解
匹夫不可以不慎取友
與善人居，如入芝芝蘭之室 ，久而不聞其香。
與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。
三、再讀課文，整體感知
1、作者談論了交友的哪些原則和方法？體現在哪些段落？
（慎交友、交好友、有寬容的胸懷）
2、第一段有什么作用？（引出談論的話題）
3、結尾處有什么特點？（總結全文）
四、研讀課文，整體把握
本文作者引經據典，旁征博引，將交友之道闡述的很深刻，那么作者主要用了哪些論證方法？試作簡要分析。
主要用了舉例論證和道理論證的方法。
舉例論證
1、管寧與華歆絕交 （要慎交友）
2、孫少述與王安石交友不為權貴（要交志同道合之友）
3、歌德與席勒的忘年交（交友要有寬廣的胸懷）
舉例論證作用：用典型事例來論證，增強文章的說服力。
道理論證
1、荀子的言論 （怎樣交友）
2、蘇浚的言論 （交怎樣的朋友）
3、培根的言論 （交友的重要性）
道理論證作用：引用名人名言、古文名句使論證具有權威性，增強文章的說服力。
五、聯系實際，拓展鏈接
學習本文后，你認為在今后的生活中交友應該注意什么？試談談你的看法。
六、積累運用
搜集資料，寫出兩句關于交友方面的名言警句。
例1、人之相識。貴在相知；人之相知，貴在知心�！献�
2、萬人叢中一握手，使我衣袖三年香�！徸哉�
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