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赴北京開拓就業市場調研報告
在現在社會，越來越多人會去使用報告，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。我們應當如何寫報告呢？以下是小編精心整理的赴北京開拓就業市場調研報告，希望能夠幫助到大家。
赴北京開拓就業市場調研報告1
一、由于大學畢業生數量的逐年增多，社會所提供的就業崗位是有限的，大學生就業將變得越來越困難，因此，降低期望值，先就業，再擇業，面向基層、面向企業就業將成為我院畢業生就業的主要選擇。這也是我們今后指導畢業生就業的重心。
二、北京是我國的首都，政治、經濟、文化中心，商務功能較齊全，經濟外向度較高。近年來京津唐地區電子企業、計算機企業、機械企業、化工、制藥類企業發展較快，需要一部分專業技術人才，其中應用電子、電子信息、電氣工程、計算機應用、機械設計與機械制造、機械制造與自動化、模具設計與制造、數控技術、機電一體化、化工、制藥、外語、外貿、電子商務、市場營銷、環境工程等專業學生相對就業空間較大。
三、京津唐地區小學教師及私立中小學教師崗位仍有一定的就業空間。
四、用人單位除對學生有專業要求外，更注重學生的基本素質，注重學生的就業心態及態度及團隊合作精神。幾乎所有的崗位都要求懂得英語，熟悉計算機WORD、EXCEL的基本操作。用人單位還普遍注重學生的社會實踐能力及學生的動手能力。就物電系學生就業反饋，女生大部分做文員及品管，要學好0FFICE辦公軟件及外語，掌握CAD、PHOTOSHOP軟件的使用，男生大部分做儲干，要學好數電、模電及電路分析等主干課程。
五、今后教學中應加強以下幾方面的
1。進一步加強學生就業思想觀念的教育。使畢業生改變陳舊的就業觀念，樹立到基層（一線）就業的觀念，樹立到企業就業的'觀念，樹立先就業再擇業的就業觀念。
2。進一步加學生吃苦耐勞、敬業愛崗職業精神的教育培養。
3。改革現有的課程體系，突出專業核心能力的培養。
4。在就業指導課程體系中，增加生產現場管理，質量管理等有關內容，如QC、5S、ISO9000等方面的知識。
6、北京今天縱橫營銷咨詢有限公司首席專家張海良先生創業經歷尤其值得我們學習，張海良先生是我校九十年代初政教專業畢業生，畢業后先分配到中煤三建公司71工程處做秘書，2年后下海在宿州開廣告公司，不久又到合肥創辦企業策劃公司，如今又到北京創辦今天縱橫營銷咨詢有限公司，時至今日，該公司已成為國內最具影響力，深受企事業單位認同和尊重的咨詢策劃機構。同時擁有今天盛世品牌公園，今天網絡技術和清華—博克萊教育認證三個專業公司。
赴北京開拓就業市場調研報告2
一、由于大學畢業生數量的逐年增多，社會所提供的就業崗位是有限的，大學生就業將變得越來越困難，因此，降低期望值，先就業，再擇業，面向基層、面向企業就業將成為我院畢業生就業的主要選擇。這也是我們今后指導畢業生就業的重心。
二、北京是我國的首都，政治、經濟、文化中心，商務功能較齊全，經濟外向度較高。近年來京津唐地區電子企業、計算機企業、機械企業、化工、制藥類企業發展較快，需要一部分專業技術人才，其中應用電子、電子信息、電氣工程、計算機應用、機械設計與機械制造、機械制造與自動化、模具設計與制造、數控技術、機電一體化、化工、制藥、外語、外貿、電子商務、市場營銷、環境工程等專業學生相對就業空間較大。
三、京津唐地區小學教師及私立中小學教師崗位仍有一定的就業空間。
四、用人單位除對學生有專業要求外，更注重學生的基本素質，注重學生的就業心態及態度及團隊合作精神。幾乎所有的崗位都要求懂得英語，熟悉計算機WORD、EXCEL的基本操作。用人單位還普遍注重學生的社會實踐能力及學生的`動手能力。就物電系學生就業反饋，女生大部分做文員及品管，要學好0FFICE辦公軟件及外語，掌握CAD、PHOTOSHOP軟件的使用，男生大部分做儲干，要學好數電、模電及電路分析等主干課程。
五、今后教學中應加強以下幾方面的
1.進一步加強學生就業思想觀念的教育。使畢業生改變陳舊的就業觀念，樹立到基層（一線）就業的觀念，樹立到企業就業的觀念，樹立先就業再擇業的就業觀念。
2.進一步加學生吃苦耐勞、敬業愛崗職業精神的教育培養。
3.改革現有的課程體系，突出專業核心能力的培養。
4.在就業指導課程體系中，增加生產現場管理，質量管理等有關內容，如QC、5S、ISO9000等方面的知識。
6、北京今天縱橫營銷咨詢有限公司首席專家張海良先生創業經歷尤其值得我們學習，張海良先生是我校九十年代初政教專業畢業生，畢業后先分配到中煤三建公司71工程處做秘書，2年后下海在宿州開廣告公司，不久又到合肥創辦企業策劃公司，如今又到北京創辦今天縱橫營銷咨詢有限公司，時至今日，該公司已成為國內最具影響力，深受企事業單位認同和尊重的咨詢策劃機構。同時擁有今天盛世品牌公園，今天網絡技術和清華—博克萊教育認證三個專業公司。
赴北京開拓就業市場調研報告3
20xx年8月1日—6日，我到北京進行畢業生市場調研，考察了北京市的人才市場和勞動力市場，拜訪了國務院參事室、中央文史研究管文史處處長唐華東先生、北京今天縱橫營銷咨詢有限公司首席專家張海良先生、北京未來廣告公司經理趙影女士等。初步了解了北京市的用人情況，也有一系些收獲與思考。調研中發現：
一、由于大學畢業生數量的逐年增多，社會所提供的就業崗位是有限的，大學生就業將變得越來越困難，因此，降低期望值，先就業，再擇業，面向基層、面向企業就業將成為我院畢業生就業的主要選擇。這也是我們今后指導畢業生就業工作的重心。
二、北京是我國的首都，政治、經濟、文化中心，商務功能較齊全，經濟外向度較高。近年來京津唐地區電子企業、計算機企業、機械企業、化工、制藥類企業發展較快，需要一部分專業技術人才，其中應用電子、電子信息、電氣工程、計算機應用、機械設計與機械制造、機械制造與自動化、模具設計與制造、數控技術、機電一體化、化工、制藥、外語、外貿、電子商務、市場營銷、環境工程等專業學生相對就業空間較大。
三、京津唐地區小學教師及私立中小學教師崗位仍有一定的就業空間。
四、用人單位除對學生有專業要求外，更注重學生的基本素質，注重學生的就業心態及工作態度及團隊合作精神。幾乎所有的工作崗位都要求懂得英語，熟悉計算機WORD、EXCEL的基本操作。用人單位還普遍注重學生的社會實踐能力及學生的動手能力。就物電系學生就業反饋，女生大部分做文員及品管，要學好0FFICE辦公軟件及外語，掌握CAD、PHOTOSHOP軟件的使用，男生大部分做儲干，要學好數電、模電及電路分析等主干課程。
五、今后教學中應加強以下幾方面的工作
1、進一步加強學生就業思想觀念的教育工作。使畢業生改變陳舊的就業觀念，樹立到基層（一線）就業的觀念，樹立到企業就業的'觀念，樹立先就業再擇業的就業觀念。
2、進一步加學生吃苦耐勞、敬業愛崗職業精神的教育培養。
3、改革現有的課程體系，突出專業核心能力的培養。
4、在就業指導課程體系中，增加生產現場管理，質量管理等有關內容，如QC、5S、ISO9000等方面的知識。
5、北京今天縱橫營銷咨詢有限公司首席專家張海良先生創業經歷尤其值得我們學習，張海良先生是我校九十年代初政教專業畢業生，畢業后先分配到中煤三建公司71工程處做秘書，2年后下海在宿州開廣告公司，不久又到合肥創辦企業策劃公司，如今又到北京創辦今天縱橫營銷咨詢有限公司，時至今日，該公司已成為國內最具影響力，深受企事業單位認同和尊重的咨詢策劃機構。同時擁有今天盛世品牌公園，今天網絡技術和清華—博克萊教育認證三個專業公司。
張海良先生本人也成長為中國著名培訓。實戰策劃專家，中國營銷學術研究院院長。中改院中國民營經濟研究中心副主任，中國ＭＢＡ北京聯誼會首席品牌專家，連續六年榮獲中國十大策劃專家。十大品牌專家。05年度獲中國營銷創新人物大獎。
他的創業經驗就是向前—向前，一直向前。
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