會計調研報告集合15篇
在當下社會，我們都不可避免地要接觸到報告，報告包含標題、正文、結尾等。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的會計調研報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計調研報告1
摘要：
互聯網時代的到來也給傳統教育領域帶來了全新的機會與挑戰。作為教育工作者更應該看清時代潮流發展的風向，找到屬于新時代的高校財務會計教學方法，對傳統教學進行重新優化與變革，推動高校財務會計教學理念革新。本文在對高校財務會計教學現狀分析的基礎上，對目前互聯網時代給高校財務會計教學帶來的困難進行了分析，同時提出了相應的對策，希望能夠助力高校財務會計教學得到更好的發展。
關鍵詞：
互聯網時代；財務會計；教學改革
三五”發展期間提出了“互聯網+”行動計劃，對互聯網領域發展進行了重新的規劃與設計。互聯網將在未來融入人民生活的各個領域當中。從目前來說，互聯網的出現給傳統財務會計教學領域所帶來的沖擊已經開始顯現，高校對于傳統財務會計教學的改革也迫在眉睫。高校財務會計教學就是教師通過對學生傳授會計理論與技能，使學生能夠擁有一定會計思維，掌握基本的會計道德，能夠從事對應的會計工作。在互聯網的大環境背景下，未來會計教學領域必然與其互相碰撞與交融，未來的會計教學會朝著信息化和自動化逐漸發展。因此，現代高校財務會計教學更需要把握時代的發展方向，培養出一批能夠適應新時代環境背景的優質人才，以此推動中國現代化管理進程，實現中華民族的偉大復興。
一、互聯網對高校財務會計教學的沖擊
（一）加速了高校會計基礎理論的拓展和深化。傳統會計核算是指針對特定主題進行以貨幣為主要計量單位的單一核算，在內容上是對特定主題的相關經濟活動做出確認、計量、報告。隨著互聯網時代的發展，傳統的實體交易形式得到了更加現代化的拓展，在基于自主核算的前提下，企業會對各類價值鏈環節信息流的虛擬形式產生依賴，傳統的會計領域也得到了相應的拓展。首先，是會計對象的變化。相較于傳統財務會計領域的會計對象來說，在互聯網時代背景下會計對象不單單是對特定主體價值的運動，還囊括了價值鏈環節上各類主題相關的信息，如供應商、客戶等，同時又重新強調了會計核算的重要性。其次，是會計基礎的變化。互聯網時代傳統會計基礎的組織形式產生了變化，傳統企業有了更加多的虛擬存在形式，這也衍生出了一批以虛擬公司為會計主體的全新會計主體。所以，需要將傳統會計主體進行絕對假設與相對假設的變換。與傳統持續經營假設不同的是現代互聯網虛擬企業有不少是短期內實現目標即解散的，這類虛擬企業重新改變了傳統持續經營的內涵。除此之外，在不確定的企業期限與會計信息化的基礎上，虛擬企業可能會產生出相應的實時財務數據流，直接導致了傳統會計分期編制報表轉變為實時與持續的財務分析。同時在互聯網時代背景下，貨幣再也不是一個統一且重要的計量單位，因為它無法展現一些如市場占有率、創新水平、產品滿意度等重要的非貨幣信息，其所展現出的價值信息遠沒有以往重要，企業的發展潛力也是無法在財務報表上用貨幣來顯示的。最后，是會計職能的變化。相較于以往的事后核算與監督，現在互聯網時代背景下的會計核算擁有了更加多的職責與內容，其重心也由傳統的“事后”更加傾向于“事中”的監督控制。（二）促進了我國大數據會計實務流程的重造。隨著互聯網時代的到來，傳統會計領域與現代互聯網信息領域產生了全新的碰撞與融合，如大數據與會計領域，就使得傳統快捷又有更多海量的數據信息內容，不論是從數據的廣度還是深度上都相較于以往有一個質的提升。不同于傳統結構化數據的會計時代，現階段的大數據會計事務擁有更多來自不同組織的半結構化和非結構化數據內容。這就對傳統結構化數據為核心的企業產生了巨大沖擊，在互聯網大數據發展的背景下，傳統會計的流程產生了全新的轉變。大數據會計技術的發展，也使得傳統會計流程將會變為大數據會計流程中的一個部分，而大數據會計流程也會對半結構化與非結構化數據的處理更加重視，以此來達成企業內部的戰略管理和組織決策需求。互聯網信息技術的發展也讓會計數據的采集不再受到時間和空間的限制，尤其是在半結構化數據和非結構化數據領域，所有信息鏈上的貨幣與非貨幣信息都會被納入數據的采集流程。相較于傳統會計數據處理來說，現代會計數據處理更加復雜困難，需要依靠各種互聯網信息技術，如大數據、云計算等，在巨量的數據庫中進行有效數據的甄選，從中分析出有價值的內容。同時在會計數據輸出的形式方面也有著十分多樣的變化，如會計報告、業績評價報告、預測報告、財務分析報告等，不同的數據輸出形式也能夠滿足公司不同的戰略管理需求。除此之外，大數據也使得傳統會計書面憑證轉變為電子憑證，使得會計數據處理更加集中化和動態化。
二、互聯網時代高校財務會計教學的現狀
（一）教學目標不夠明確。現階段有不少高校會計專業都設立了財務會計課程，但許多非會計專業也建立了相應的課程，這就模糊了會計專業與非會計專業的培養界限，丟失了不同人才培養的目標，使得會計專業人才培養不再具有獨特優勢。有不少高校的財務會計課程都是由會計專業老師來進行講授的，有關財務會計課程當中有不少復雜的會計實務與賬戶關系內容，會對這些非會計專業學生帶來一定的困難，因此有不少教師都將這部分內容進行了簡化甚至是刪減。而這些老師也會在教授會計專業學生的時候沿用這種非專業化培養的教學思路，最終也使得本該是不同培養目標的學生學習這一套課程內容，極大地影響了專業化人才培養教學。由于會計專業與非會計專業的人才培養目標有著較大的區別，因此教學內容也應該做出相應的轉變。財務會計課程與其他課程不同的是，財務會計對于實務操作性擁有很高的要求，需要培養會計專業在工作崗位上的能力，這樣會計專業學生才能夠勝任相應的會計工作崗位。所以，高校財務會計課程應該注重會計實務操作能力的培養。而對于非會計專業學生的培養來說由于其未來發展方向與會計專業學生發展方向不同，他們往往只需要根據會計知識來對信息內容進行決策，不需要擁有會計實務處理的能力。基于此在財務會計教學的過程當中應該突出重點，強調對會計專業學生實務操作能力的培養。（二）信息化課程設置不夠全面。互聯網擁有更加開放的生態，基于此所產生的教育教學也應該有更加全新的教育理念，傳統的實體教育教學模式或被現在互聯網教學所取代。隨著手機等移動終端的普及和發展，線上教學已開始逐漸走入人們的視野當中。傳統會計人才培養就是為了使受教育者能夠擁有扎實的會計理論知識與創新能力，成為優質的復合型人才。而在互聯網教育模式下能夠讓學生隨時隨地的參與學習，同時還能根據自身的需求個性化定制學習方向與內容，一定程度上加強了學生學習的自主性，更能夠幫助實現會計人才培養目標。盡管現階段有不少高校教育的組織者已經開始對互聯網教育模式加以重視，但在一定程度上仍有欠缺。互聯網時代的會計教育不單是通過幾門網絡課程的開設來體現，更多的是需要培養學生的互聯網創新思維與理念，利用互聯網信息平臺來幫助拉近自己與行業頂尖水平的距離，實現創新和突破性發展，這些才是現代高校所需要重點培養的.內容。現在高校所需要思考的是如何將會計教學與信息化內容進行有效的融合予以突破，絕大多數高手還沒有真正地將這點落實到位，沒有設置一個全面的信息化課程內容。在互聯網時代發展的背景下，電子貨幣結算、遠程會計核算、會計在線財務管理等不少電算化平臺都是在學生對于信息化知識理解和運用的基礎上所衍生出來的，因此一旦高校在信息化課程方面有所欠缺，那么勢必會影響互聯網環境下的會計教學，導致無法從根本意義上對傳統會計教學進行革新。（三）會計教學內容陳舊無法適應時代發展需求。隨著互聯網時代的到來，會計知識的傳播與更新只會越來越快，傳統的實體課堂教學與實體賬目操作已經無法滿足當前市場急速變化的情況。會計人才培養急切需要一個能夠適應社會發展的全新理念和目標，盡可能地消除社會變化帶來人才培養的滯后性，建立出一個真正意義上的新時代會計人才。傳統高校一般將財務會計分為初級財務會計、中級財務會計、高級財務會計三門課程，這三門課程不僅內容上存在交叉重復，同時也沒有一個統一的認識。一些基礎的理論在三門課程當中都占了不小的篇幅，內容上也沒有較為明顯的差異。除此之外教材內容方面也沒有與時俱進，不少現在常見業務仍舊歸納為中級與高級財務會計內容當中。同時絕大部分財務會計課程內容都是根據會計要素進行相應的分類與設置的。但是結合實際的生產生活來看，一筆經濟業務往往不可能是單一的會計要素確認和計量，這就使得一樣的經濟業務會出現在不同的章節體系當中，造成教材與課程內容的冗余。這些重復課程內容不斷地在課堂上出現不僅浪費了教師寶貴的教學時間，而且也會導致學生出現抵觸和反感。除此之外，還有不少內容是基于整體對會計業務的總體描述，本該不進行內容上的拆分，但教材的設計上生硬地將這部分內容切割開，沒有很好地遵循教育教學規律。
三、互聯網時代下高校財務會計教學對策
（一）加強對互聯網的重視，設計全新的教學模式。互聯網是現在優秀人才培養的推進器。在基于傳統課堂教學的模式上，應重新對互聯網教育進行考量和設計，建立出一個更加符合當代會計人才培養需求的培養體系，從網絡基礎、管理系統、課程與教學三個方面全方位地開展互聯網信息建設，打造出一個更加符合當代學生發展需求的會計人才培養模式。橙色至上要融入全新的互聯網教育理念，通過將傳統實體課程與網絡課程互相結合，進一步改善目前的教學教育環境，重構課程質量管理體系，將信息化教務系統融入專業建設當中。同時依托網絡支持與服務平臺，進行師生互動、教學、評價、考核。以科學的會計人才培養目標，對會計教學進行重新的規劃與完善。
（二）完善互聯網高校財務會計教育管理與師資隊伍建設。在互聯網時代發展的背景下，傳統的教育管理理念需要得到突破和創新，然后在僅有的教育資源環境下通過互聯網進行相應的拓展教學，增強學生主觀能動性的同時，做到資源最大化利用。教育教學活動要側重網絡化、信息化、智能化，結合時代發展與人才需求做到因材施教、有的放矢，進一步增強網絡化管理的意識，提高高校教師助理信息化內容的技術水平，加強對網絡資源的利用和篩選。在師資團隊建設方面，要堅持打造一批高素質高水平的新時代教師隊伍，通過各種手段來提高會計教師隊伍的整體素質與團隊修養，確保能夠做到課程教學上敢為人先、與時俱進、求實創新。作為互聯網時代的會計教師，首先要擁有動態創新的能力，能夠對傳統會計理論進行相應的拓展與演進，積極參與教育教學模式的變革，在互聯網視角下準確地掌握互聯網對當前會計行業所產生的影響和沖擊，積極探索創新并深入挖掘會計全員信息資訊同時將這些內容很好地傳達給學生。其次，教師要擁有良好的合作精神與開闊的視野。互聯網環境下的高校財務會計教學已經轉變為更加復雜全面的交叉性學科內容，需要不同學科的教師一起群策群力培養出符合新時代現代化管理建設的優質會計人才。現代財務會計不僅涉及了傳統領域的會計學，同時也要求學生掌握一定的計算機、信息處理、網絡科學等內容，這就要求不同學科的教師能夠針對會計人才培養方向進行有效的知識融合與探討，幫助學生開拓視野，了解國內外先進的會計理念資訊的同時對會計行業在互聯網環境下的發展方向能夠清楚地認知。
（三）推進互聯網教育模式與傳統教育教學的融合。時至今日，社會對高層次會計人才的需求不斷變化，為了滿足當前網絡環境下會計人才培養和高等教育發展的需要，高校必須進行相應的教學改革，以保證互聯網與會計教育的有機結合。加強對學生計算機應用基礎能力的培養，幫助提高學生會計信息化方面的分析及處理能力。不同于會計電算化，會計信息化要求會計人才能夠在網絡信息實時性和集成性的基礎上，利用信息來提升決策的效率。未來復合型人才將會成為計行業重點需求對象，掌握傳統的專業知識基礎已經不是合格人才的全部標準。高校應更加側重于會計人才計算機基礎應用能力的培養，學會如何操作財務信息系統，擁有一定的網絡信息分析能力，最終實現人才綜合性培養。完善和優化會計課程體系，應對傳統教材內容和教學組織方式進行重新的設計，改變傳統考核方式。互聯網時代使得會計教育內容不斷趨向復雜化和專業化，教育方式也變得更加多元化，這些都給傳統高校財務會計教學帶來了巨大的沖擊和挑戰。教師要將傳統灌輸式的教學轉變為以學生為主要地位的課堂教學，進一步提升學生的自主學習能力。因此在課程上，也要設置更多具有開放性和創新性的課程內容，幫助拓展學生綜合素質。結合國內外會計理論的新出動態，結合互聯網環境背景，盡量采用一些案例分析與實務模擬的方法來幫助學生自主探討會計發展的主要方向，進一步增強學生的自主創新能力。
綜上，在互聯網時代下，高校財務會計教學的改革不是一蹴而就的，而是需要學校上下乃至社會整體的共同努力。基于互聯網信息技術上，學生擁有了更多的可能性，教師也要基于這些可能以學生教育和成長為導向幫助引導學生實現自我理想和追求，最終實現高校會計專業教育教學的內涵式發展。
會計調研報告2
近幾年，經濟金融的發展，財稅體制的變革，促使國庫會計業務有了飛速的發展。為此，人民銀行總行專門開發了《國庫會計核算系統（2.0版）》（以下簡稱《系統》），并配套印發了《國庫會計管理規定（試行）》，具體明確了國庫崗位設置和崗位職責。試行二年多來，由于種種原因，基層國庫一直被人員與崗位、業務與制度等實際問題交織和困擾著。國庫業務發展后，如何合理配置人力資源的問題，不可避免地擺在了各級國庫的面前。
一、國庫業務發展的現狀
多年來，國庫一直以“財政預算出納”的身份，按照財稅體制，依托銀行清算體系，對收繳入庫的財政資金進行劃分、報解，并據此進行統計分析和監督管理。國庫業務相對簡單、直觀。進入新世紀，由于財稅改革、中國現代化支付系統啟動、人民銀行職能轉換以及經濟發展和多方管理的強化，使直接為財稅服務的國庫處于了風口浪尖，業務發展之快、核算內容之廣、管理項目之多，對國庫叢業人員的沖擊之大前所未有。
1、國庫會計業務操作形式的變化。改革開放以來，國庫業務核算手段經歷了手工操作─半手工半計算機─以省和市為單位開發的各種程序─全國統一的核算系統─集核算和清算為一體的綜合系統。國庫核算內容發生了結構性變化，從單純的報解核算到國庫成為獨立的核算體系，參加了票據交換，使用了國庫內部往來和加入了中國現代化支付系統。國庫會計崗位設置更加完整，增加了資金清算、事后監督、檢查輔導等崗位。
財稅改革帶來國庫業務的變化。一是征收機關范圍擴大，由于納入財政預算管理的非稅性收入增加，導致諸如環保局、墻改辦等非財稅征收部門預算收入的征收機關，且類似情況將呈燎原之勢發展。二是代征方式多樣化和多級次多種類分成增加。如由于一些市級大型企業建在縣級區域，市級征收機關隨之下設，它所征收的收入就會出現分資金多級次劃分，同時非性收入和基金等多種類的劃分也以較快的速度在發展。三是國庫集中支付制度的實施，加大了國庫會計對財政支出的審核監督業務。
經濟發展和多方管理的.強化對國庫業務的沖擊。改革開放后，經濟迅速發展，納稅人和稅收都呈幾倍的增長。稅務部門撤消了稅收過渡戶，減少了匯總填票的形式，并不斷規范收繳程序，保證及時入庫。財政部門加強了支出管理，采取了細化支出項目、支出部門等方式。
上述三方面的原因，使得目前的各級國庫會計的業務數量、風險隱患、經理難度成倍增長，國庫人員特別是基層國庫人員不足的問題突出地顯現出來。為了維持業務的開展，不得不“東拼西湊”，“明一套暗一套”。
二、現階段國庫業務操作中存在的問題
1、安全風險增加。國庫會計核算的風險點是其出入口增加清算方式之前，風險點有三處，包括入口的二處和出口的一處，入口一是從會計營業部門劃來的資金，二是財政、稅務送達國庫的撥款、退庫和資金劃轉。出口只有一個，就是通過與會計營業部門之間使用的“行庫往來”賬戶，而且這個出口，還有會計營業部門這道重要防線予以保護。增加清算功能后，其風險點就成為六處了。這些風險點，除保留以前的三處外，票據交換、國庫內部往來和支付系統都是國庫資金不經任何防線就能直接劃出的關口。這些風險點中，三處風險點在新增加的資金崗，所以為資金崗配備素質高、懂業務的人員也就成為防范國庫資金風險的必要。
人員崗位配置緊張帶來的問題。新的核算系統和清算方式開通后，完整的核算至少需要九名人員，所以基層國庫會計崗位與人員不協調的現象非常突出。
⑴人民銀行縣（市）支行，由于其國庫部門不能單獨設立，原有的專職人員大部分只有三到四名，在核算人員增加一倍還少的情況下不得不采取由會計部門兼職國庫崗位的設置模式。國庫會計業務雖然是人民銀行會計核算體系的一個組成部分，執行《中國人民銀行會計制度》，但是國庫業務因其會計對象、職責和任務以及服務對象與中央銀行會計業務有著先天的不同。所以會計人員兼職的國庫崗位不可能是業務量大、專業核算強的明細崗和綜合核算崗，只能兼職與會計業務有著異曲同工的資金崗。這樣，集國庫資金五分之四風險為一體的資金崗卻是由會計工作纏身、不能主動應崗的會計人員兼職，影響國庫工作的進度和質量且不說，就是核算系統為資金安全設置的層層防線，也幾乎是形同虛設。
⑵中心支庫目前處于諸多矛盾的中心地帶，新的核算系統運行后，一方面集中本級或下級的明細和匯總核算為一身（有的中心支庫還核算多級國庫業務），另一方面還保留有管理、輔導、檢查下級國庫和經收處的職責，而且面臨著越來越重的分析調研任務。核算系統的崗位設置，使中心支庫疲于應付核算和逐步開通的新業務，不能兼顧管理與調研分析工作，其服務質量無從保證。
⑶代理支庫由于代理行的體制、利益和重視程度不同，其國庫人員多采用專職兼職各半或違一人多崗。鄉鎮國庫則以兼職為主，這種現象造成風險隱患加重，代理質量低下。
3、操作流程中存在的問題。
操作流程中明確規定可以兼崗的只有資金清算中的四種清算方式的記賬可以為一人，復核可以為一人，這樣國庫會計核算體系完整地運作至少需要9人。其風險點：一是明細記賬人員要對各種收入繳款書、撥款、退庫等憑證的真實性進行審核。二是資金清算崗要將各種相應的資金審核后再劃撥到各商業銀行和上解到上級國庫。為保證資金安全，系統先后采取了五層防范：一是采取了為明細記賬和資金清算崗分別配置了復核人員。二是資金崗使用密押形式控制異地劃轉資金。三是綜合核算與征收機關和上下級國庫進行對賬。四是事后監督再對所有業務進行核對。五是會計主管對許多特殊業務情況、大額資金進行審批，每月檢查所有業務。從這種崗位設置現狀來看，國庫的資金安全防范體系真可為“銅墻鐵壁”了。但是實際操作中，正是這種多層防范，重復勞動，責任不明的現狀一方面滋生了操作人員相互依靠，互相扯皮的思想。別一方面導致了國庫會計人員增量不增質的現狀。并且這種操作流程還存在重復操作多、效率低、安全保障錯位的問題。
⑴重復操作多：有的業務需要資金崗與明細崗分別記賬與復核，也就是說一筆資金在系統內就要經過四人四次操作。這樣業務量和操作人員在沒有任何主觀因素的情況下，客觀上就增加了二倍。
⑵核算效率低：業務量較少的支庫，操作人員在系統內操作的時間并不多，又因為資金崗與明細崗不能相互兼任，所以操作人員的大部分時間浪費在互相等待中。如某縣支庫，按業務量高峰的中旬計算：預算收入雖有400筆，但資金崗按交換行登記票據交換登記簿最多4筆，接收和發送票據交換差額1至2筆，向上級國庫上劃資金2筆，再加上只有少數業務日發生的撥款10筆，全天，資金崗只有18筆業務（這18筆業務全部與明細崗重復操作），卻占用了二個人。
⑶安全保障錯位：業務風險點的增加，并不意味著所有資金崗的業務都有風險，都需要層層把關。如：明細崗每日報解后生成的上劃款項，這部分款項經明細崗和資金崗核對一致后，分別向上級國庫發送明細通訊和資金報文，上級國庫的兩崗接收后核算系統會自動進行核對，如果有問題，上下級國庫都會及時發現。特別是縣支庫開通國庫內部往來后，縣支庫于中心支庫的業務發生必須是同一日，所以這部分資金不會出現風險。退一步講，即使是出現了錯誤，這部分資金仍然在國庫內部流動，不經撥款、轉賬和退庫，是不會出去國庫，形不成資金風險的。所以這部分國庫資金完全不需要耗費時力的編押、核押，押錯時再發送查詢查復。同時，這部分資金如果不使用“報單”，使用內部二聯次的憑證，就避免了補充報單三聯中有一聯沒有任何意義做法。也就是說國庫資金應區分其性質對待，不是一味地有了清算功能就“狼來了”所以要“一棍子打死”。
三、業務崗位及操作的改革設想
1、改進《系統》，簡化崗位，使用專職人員。《系統》應將資金崗與明細崗合而為一，設置核算記賬崗和復核崗，預算收入業務：同城票據交換崗審核第一關，再有核算記賬崗和復核崗采用分別錄入總金額和明細金額的方法進行核對。明細金額報解后，自動生成上劃上級國庫的資金，記賬崗發送明細通訊，復核崗發送匯總金額通訊。撥款、退庫與劃款等國庫部門的款項，核算記賬崗和復核崗分別審核錄入后，同城的由票據交換崗再審后方可提出，異地資金由核算復核崗按支付系統或內部往來方式發出。對于國庫內部往來資金，改變所有款項都需要編押的做法，只對經過異地國庫劃往商業銀行的款項進行編押。
這樣改變后，操作人員不但由9名減少為7名，業務量減少許多，也不影響事后監督和會計主管職責的行使，業務量較少的縣支庫，會計主管還可兼事后監督，系統維護人員則由行內科技人員兼職。那么，這樣的支庫只需要五名國庫專職人員，對于人員非常緊張的縣支行，還是能夠保障的。
2、設計使用國庫內部資金往來憑證。可以借鑒中央銀行會計四集中后使用內部憑證的做法。凡屬于國庫內部資金往來，不需要使用重要空白憑證的“報單”，統一使用一式二聯的內部憑證，一聯做接收賬戶的傳票，另一聯做對應賬戶憑證的附件。
3、開發事后監督程序，進一步加強其職責的行使。目前，事后監督仍然使用手工筆對方式，是否認真核對每一筆賬務沒有制約機制。當務之急是要開發使用事后監督程序，強制事后監督崗每日即對上一日的所有賬務進行逐筆監督。真正為國庫資金安全筑起一道長城。
會計調研報告3
適應社會公共管理的需要和經濟全球化的要求，在有關國際組織的積極推動下，政府會計改革不同程度上引起各國政府的關注，日益成為國際上公共財政管理的熱點問題。
(一)關于政府會計的內涵
政府會計是國際上通行的稱謂。所謂政府會計，是指反映、核算和監督政府單位及其構成實體(以下統稱為政府單位)在使用財政資金和公共資源過程中財務收支活動的會計管理體系。政府會計是把所有政府單位及政府構成實體作為一個履行受托責任(受納稅人委托)整體，即財務報告主體來看待，可以全面、系統地反映其預算執行情況、資金運用活動、財務管理業績，是政府推進科學民主決策，實施正確的財政政策和宏觀調控的信息基礎。
政府會計內容包括三部分：概括起來可稱為“一項制度，兩個體系”即：政府會計準則體系、政府會計制度體系和政府財務報告制度。政府會計有三個特征：一是政府單位執行統一規范的政府會計準則和會計制度。這就是說，無論是政府的行政部門、非行政部門或是其構成實體等，執行的準則和制度是統一的，不是分類的(比如，我國預算會計就是分類的，包括總預算會計、行政單位會計、事業單位會計、基本建設會計等)。另外，所有政府單位使用的政府性資金和管理的政府性資產，所有的政府活動形成的財政資源和財政責任，都要納入政府會計的核算和管理。二是實行政府財務報告制度。政府財務報告制度全面、系統地反映財政預算執行和政府單位的財務活動及財務狀況，綜合披露政府及政府單位的資產、負債和凈資產的真實信息。三是提供科學有效的政府會計信息。政府會計全面、系統、準確地反映政府資產負債狀況、政府預算執行情況及政府的種類經濟活動狀況，這些科學有效的信息有利于立法機關對政府的監督，有利于強化政府的會計責任，有利于政府自身的科學民主決策，有利于推進宏觀經濟管理。
愛爾蘭、西班牙的.政府會計管理情況，也在不同程度上反映了上述特點。這兩個國家均制定了統一的政府會計準則制度，力求全面、系統地反映政府的收支活動以及政府的資產負債狀況。愛爾蘭財政部代表政府發布《年度財政決算報告》，政府單位則發布《年度財務報告》。西班牙政府發布綜合性的《政府年度財務報告》。另外，國際上率先進行政府會計改革并取得成效的有新西蘭、澳大利亞、美國、英國等20多個國家，這些國家的政府會計改革及其基本內容也體現了上述政府會計的特征。
(二)關于政府會計改革的發展趨勢及目標取向
政府會計改革，起因于20世紀70年代初以來世界經濟一體化進程，始于20世紀80年代，目前成為國際上改進和完善公共財政管理，提高政府運行效率，增加財政透明度，提高財政信息質量的推動力量。
——政府會計改革的國際化趨勢。20世紀80年代開始，特別是90年代以來，政府會計改革國際化趨勢越來越明顯。改革的動因主要為以下幾點：
一是適應經濟全球化日益發展的要求，特別是國際貿易迅猛發展、國際間投資活動日益活躍，促進了政府會計服務的國際化演變。
二是適應社會公共管理的要求，隨著市場經濟與政治民主的深入發展，立法機構、社會團體、普通民眾以及政府機構自身都對政府會計提出了新要求。比如，愛爾蘭政府會計基礎為收付實現制，但近年又在政府會計規定藍皮書中明確指出，隨著政府部門責任的擴大，現有會計體系已不足以滿足公共財政管理的需要，不能及時提供相關財務會計信息，不能更好地反映政府的受托責任，不能在使用資源時更好地提高資金的使用效益。因此，根據愛爾蘭財政部、總審計長組成的聯合工作小組的建議，已對現有政府會計體系做出必要的改變。又比如，西班牙在20世紀70-80年代因政治革命的發生和政治民主的發展，隨著《總預算法案》的實施，政府會計進行了一個比較劇烈的變革過程，形成了以權責發生制為基礎的政府會計制度。
三是國家宏觀經濟管理的要求，20世紀80年代，西方國家為了控制因應對經濟危機而出現的高額財政赤和公債規模，為了提高政府資產負債的透明度、避免出現重大的財政風險而對政府會計提出改革的要求。比如， 20世紀70年代-80年代，新西蘭政府經歷持續的擴張性財政政策造成巨額財政赤后(1998年底，新西蘭政府凈負債占gdp比重達50%)，通過財政法案，改革政府會計，放棄收付實現制，采用權責發生制。隨后，又分別通過政府財務報告法案、財政責任法案，實行了全面的政府會計改革。四是有關國際組織的積極倡議和大力推動，特別是國際會計師聯合會及其公共準則委員會、國際貨幣基金組織、經合組織和世界銀行等國際組織的積極倡導。
——政府會計改革的目標取向。從總體上來講，國際上政府會計改革的目標取向是建立以不同程度的權責發生制為基礎，以統一規范的政府會計準則、會計制度和政府財務報告為主要內容，全面反映政府收支活動和資產負債信息的現代政府會計體系。需要說明的是，目標取向基本相同，但各國政府采取的改革方式、內容、程度以及改革的步驟各不相同。因為各國情況不同，有的采用比較劇烈的方式，有的采用溫和的方式，有的則只是對原來的模式進行改進。但無論采用何種方式，政府會計改革目的非常清楚，就是能夠全面或者是比較全面地反映政府財務會計信息，增加財政透明度，明確政府責任。比如，愛爾蘭雖然沒有改變收付現實制會計基礎，但其政府部門財務報告及有關會計報表增加了權責制信息，同時致力于建設現代化的政府財務管理信息系統，全方位地管理政府會計信息、資源信息以及政府業績信息。另外，愛爾蘭地方政府及中央對地方專項撥款則以權責制作為會計基礎，該國政府環境與地方部為此發布了地方政府會計準則等相關管理制度。而西班牙則采取了比較徹底的方式，1994年政府會計科目表發布后，1995年1月1日開始采用權責發生制，其《政府年度財務報告》就是以權責發生制為基礎編制的。
——政府會計改革的共同特點。各國政府會計改革不盡相同，但也有一些共同特點。
一是采取適宜本國國情的改革方式。雖然目標取向相同，但不同的國家根據本國的實際情形，采取了不同的改革方式。比如，在會計基礎方面，有的仍然沒有改變收付實現制的會計基礎，有的則放棄了收付實現制，引入了權責發生制。在引入權責發生制方面，各國也不盡相同，有的實行全面的權責發生制，有的則采用修正的權責發生制，有的中央政府沒有實行而地方政府實行權責發生制，等等。原因就是各國政府依據本國的國情而改革。愛爾蘭和西班牙兩個國家就是很好的例證。愛爾蘭中央政府會計以收付實現制為基礎，會計報表則增加相關權責制信息，地方政府會計以權責發生制為基礎。西班牙則改革了收付實現制，實行權責發生制為基礎的政府會計，比較全面地引入了權責發生制。
會計調研報告4
XX年1月份，我就開始在**市xxx運輸公司實習擔任會計一職，從此踏出了在我人生中關鍵的一步：從學校走向社會開始了賺錢謀生的日子。雖然只是實習階段但是也感覺意義非同一般，喜悅與擔心并存。我在的這家公司掛名是運輸公司，主要經營：貨物運輸、裝卸、吊裝、倉儲等項目，同時也經營著鋼材買賣銷售，屬于一家兼營行為的企業。
我在此公司財務部主要的實習內容是關于鋼材買賣銷售方面的會計核算工作，其中主要包括填制憑證，登記賬簿，月底出報表，月初繳稅，網上報稅等等。
初到公司那段時間，首先熟悉了本公司與我工作有關經營方面的其本業務情況及主要記賬方法，會計年度以公歷1月1日至12月31日;會計本位幣是人民幣;采用借貸記賬法、實際成本計價法;存貨采用月末一次加權法;固定資產提折舊采用直線法等。
接下來，就是年初建賬這一大關了。雖然建賬就是根據企業具體行業要求和將來可能發生的會計業務情況，購置所需要的賬簿，然后根據企業日常發生的業務情況和會計處理程序登記賬簿。看似這樣簡單的一個問題其實需考慮的問題還是很多的：第一，與企業相適應。本公司規模較小，業務量也小，分工也相對簡單。所以，一個會計可以處理所有經濟業務，設置賬簿時就沒有必要設許多賬，所有的明細賬可以合成一至兩本也完全可以。第二，依據企業管理需要。建立賬簿是為了滿足企業管理需要，為管理提供有用的會計信息，所以在建賬時應避免重復設賬、記賬。第三，依據賬務處理程序。企業業務量大小不同，所采用的賬務處理程序也不同。企業一旦選擇了賬務處理程序，也就選擇了賬簿的設置，如果企業采用的是記賬憑證賬務處理程序，企業的總賬就要根據記賬憑證序時登記，那就要準備一本序時登記的總賬。在經過以上考慮并與老會計討論后，從而建立了我在會計工作中的第一本賬，有三欄式的總分類賬、現金和銀行存款日記賬、往來明細賬，數量金額式的庫存商品明細賬和多欄式的應交稅金明細賬。由于本公司現金收付業務較少，只購買了普通的記賬憑證。為報表方便還應購買空白資產負債表、利潤表、現金流量表等相關會計報表，我的前期工作準備完畢，接下來就是會計的核心工作了會計的核算，這也是我所最為擔心的事情。
雖然進行了二年半的大學學習生活，通過對專業知識的學習，可以說所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”很顯然，只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，真正檢驗我的時候來臨了。
會計工作通俗說就是記賬、算賬和報賬。記賬與算賬基本是同時進行的，于是接下來的日子里，我所作的工作重點就是一邊學習公司的.業務處理，一邊試著自己處理業務，根據原始憑證填制好記賬憑證，在確定計算準確時就開始記賬了。記賬看似簡單，可重復如此大的工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了橡皮擦了，甚至用小刀把它刮掉。而是有嚴格要求的，錯賬的更正方法只有三種：1劃線更正法，2紅字更正法，3補充登記法。舉例說明：1在結賬前賬簿金額錯誤，應用紅筆劃掉，再蓋上責任人的章；2填寫摘要欄錯誤，則可用藍黑筆劃橫線在上旁更正，寫摘要時還一定要靠左頂格寫起；3對于書寫數字時尤其不要寫滿格一般應占格距的二分之一，能比較容易進行更改。
每當月底時等所有的賬都登記完畢就該結賬工作了，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，當然現金與銀行存款賬是必須每天結出余額叫做日清月結，結結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在老會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子了。會計工作最忙碌的時候無疑就是月底的時候了，在結賬完畢后還要不停歇得編制財務報表，及時放映出公司財務狀況、經營成果和現金流量等相關的會計信息，以供投資者、債權人、政府及其有關部門和社會公眾使用。一套完整的財務報表包括資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表和附注。
通過這一段實習會計工作使我了解到好多，也真正體會到了什么叫做工作，什么叫實踐。以前認為實習不過是出去玩兩天的想法早就在到達真正工作時的那一瞬間就消失了，更知道了事實和理論并不是完全一樣的，也明白實踐才是最重要的。但是在大學里學的理論知識不得不說也尤為重要，畢竟有此基礎也使我弄清楚了很多核算上存在的問題：
1.會計核算中企業產權和個
人財產界限不清，中小企業中民營企業居多投資者就是經營者，企業財產與個人財產經常發生互相占用的情況，給會計核算工作帶來了困難。
2.會計機構設置不符合規定，經常出現用自己的親屬當出納或會計，再外聘“高手”做兼職定期來做賬，甚至有些會計沒有從業資格證就上崗就業。
3.所有者逃避納稅現象很普遍，通常為了自身利益，竟想著逃避納稅義務從而多獲得利潤。
4.有時想要獲得原始憑證卻要加價，而不要發票時價格較低，也是逃稅的一種做法。
5.建賬不規范或不依法建賬，賬簿登記賬目混亂，也有企業設兩套賬，使會計信息失真。
6.企業內部的監督和控制制度不健全，企業領導常會干預會計工作，會計人員受制于領導或用利益驅使，使會計工作不能真實的體現出來。
通過這次的實習，我了解到理論的應用一定要在實踐的基礎上，而相對的實踐必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。作為現代大學生我們不但要學好我們的專業課，學扎實我們的專業知識，還要抓住任何實習機會努力加強實踐經驗，并把我們所學的和我們所做努力結合在一起。
當中我也深刻認識到會計工作的重要性，會計工作不僅僅是為了報表而已，更是為了掌握好企業的各個會計資料好用來正確的反映企業的經濟信息，用來為決策者提供必要的決策條件，使得企業能長足穩定健康的發展。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部位，在財政工作中起著不可或缺的重要作用，我們必須牢記會計準則，堅持會計的工作原則的處理我們今后需面對的會計工作
會計調研報告5
會計舞弊泛指會計活動中的一切非誠信行為，可以細分為員工舞弊與管理舞弊。會計舞弊與舞弊審計是一個永恒的話題。反會計舞弊是審計人員的天職。
一、員工舞弊及其偵破技巧
員工會計舞弊是指企業員工在會計活動中利用非法手段侵占、挪用公司財物的不法行為。從已發生的員工舞弊案件中，出納舞弊占有很大的比例。在出納舞弊的案件中，出納利用其職務之便挪用公司的貨幣資金的情況又比較突出，出納挪用貨幣可分為兩種情況，一是現金的挪用，二是銀行存款的挪用。
現金出納利用自己保管貨幣資金的便利很容易出現挪用貨幣資金的情況，所以，審計人員在審計時要注意企業的現金日記帳余額是否過大，如果過大就應懷疑出納是否存在挪用貨幣資金的情況。針對這種情況一般采取突擊盤點現金的方法，這種方法有它的局限性。審計人員來審計，出納就會預料到對現金突擊盤點，如果他挪用了現金，這時就會想法把挪用的現金補回去，這樣，突擊盤點也不易發現問題。一種有效的對策就是在審計結束之前第二次突擊監盤，俗稱殺回馬槍。當然，對于那些堅持把漏洞補到審計結束的情況，殺回馬槍也是無用的。那么，審計人員就要關注，任沒審計的時間段里，現金余額的狀況，如果這個時間段現金余額一直較大，而每當審計的時候現金余額就會回落，審計人員仍然應該懷疑出納在挪用現金。雖然無法查證，建議管理層仍然要加強對現金余額的監管，嚴格執行庫存限額制度。
銀行出納挪用貨幣資金的情況往往在企業內部控制存在缺陷的情況下才會發生。如普遍存在由銀行出納負責編制銀行存款余額調節表的情況，為舞弊提供了便利。當審計人員了解到被審計單位銀行存款余額調節表是由出納自己編制的時候，首先應該懷疑該企業存在出納舞弊的可能，并對企業的銀行存款余額調節表進行審查。一種最穩健、最有效的做法是就是對12個月的銀行存款余額調節表由審計人員重新編制，但我們并不提倡使用這種方法。一種比較簡捷且有效的方法是審查每個月的未達賬項，對比一下，看看有沒有異常的未達帳項，即指同一筆未達賬項在調節表中連續出現在兩個月以上。出納挪用了一筆資金，到月底必須形成一筆“銀行已付，企業未付”的未達帳項，由于無法入賬，到了次月，這筆未達賬項仍然無法消除，所以依然存在。但如果精明的出納對挪用資金形成的未達賬項每月在編制調節表時進行不斷的拆分，就需要審計人員明察核實每筆未達賬項的真實性。
二、管理舞弊及其偵破技巧
管理舞弊是指由管理人員，通過編造虛假數據，提供不真實的`會計報表來進行的欺騙活動。管理舞弊集中體現在圍繞著企業的“業績”上做文章，要么虛增費用、少計利潤、偷逃稅金，要么虛增資產、少計成本費用、虛增利潤。在審計時，根據企業的具體情況，分辨出被審計單位在哪方面“動因”最大，這一點非常重要，只有審查方向正確，才會事半功倍。
（一）虛增成本費用、少計利潤、偷逃稅金
在對外商投資企業、獨資企業進行審計的時候，首先應該懷疑企業是否存在有虛增成本費用、少計利潤、偷逃稅金的行為，而不是相反。一種比較隱蔽的手法就是讓生產車間虛開領料單。這樣做的后果是一方面形成賬外資產，一方面由于加大了制造成本，結果減產了收益，最終偷逃了稅金。針對這樣一種舞弊，常規的審查方法無效。一種比較有效的審計策略就是執行分析性程序，可以直接計算分析企業的銷售成本率指標，一般這個指標造假年度會比正常年度高。造成這個指標高的原因是制造成本高，是在產品生產中耗用了比正常多的原材料，所以，應該通過與生產工人交談，查看個別生產工人的領耗料記錄、技術部門的產品單耗技術標準以及生產工人的獎懲記錄，進一步收集證據。一般把這些證據收集齊全后向企業管理當局質疑，企業的造假行為就會真相大白。
（二）虛增資產、少計成本費用、施增利潤
凡是存有“業績”壓力的企業，在審計時首先要懷疑是否有虛構業績的行為。
企業虛構業績的手法一般是在接近年底時虛開銷售發票，到次年再將其沖回，俗話叫“拆東墻，補西墻”。在增值稅專用發票開始使用以后，這種方法的使用明顯受到限制，但并沒有絕跡。針對這種舞弊，審計人員應該根據企業的應收賬款明細帳，結合經驗，判斷企業最有可能通過哪兒個應收賬款明細帳來虛構銷售業務，然后對懷疑的賬戶審查接近年終賒銷的真實性。要追查所有的賒銷記錄，重點是“運輸單”。虛構的銷售是不會有運輸單的，真正的銷售必然有運輸記錄，而這些是企業很難偽造的。審計人員如果對賬戶的判斷沒有錯誤，那么通過進一步追查有關憑證，被審計單位的造假就難以遁形。此外還有一種可行的辦法，就是查看被審計單位年初有沒有銷售退回。除非被審計單位在被審計年度第一次使用此法，且在年度會計報表審計結束之前堅持不沖回虛假的銷售。不然，通過對銷售退回的審查，一般可以發現企業是否有虛開發票再予以沖回的情況。
企業還可以通過虛增存貨來虛增利潤，就是通過少轉銷售成本來虛增存貨、虛增利潤。針對可能發生的這種舞弊，審計人員一般要先初步審查企業的庫存商品明細賬、主營業務收入明細賬，看看每月產品銷售的數量與結轉的數量是否相符，再審查結轉的單價是否正常。如果企業的產品品種比較多，有效的審計方法是對權數比較大的產品進行較為詳細地檢查和重新驗算，而且要逐月驗算，以應對企業低頻率的舞弊策略。
會計調研報告6
單位內部會計監督制度，也稱內部控制制度，是指單位為了保證經濟業務活動的有效進行，保護其資產的安全、完整，防止、發現、糾正錯誤與舞弊，保證會計資料的真實、完整而制定和實施的政策和程序，采取的制度和方法。《會計法》規定：“各單位應當建立、健全本單位內部會計監督制度。”建立、健全內部會計監督制度是各單位的法定義務。
一、內部會計監督現狀
內部會計監督是單位會計機構和會計人員依據各項財經法規和財務制度，通過記錄、計算、分析、檢查等方法，對單位生產經營活動的合法性、合理性和有效性進行監督，使之能夠按既定的目標和要求來進行。從目前單位內部監督的總體情況看，內控制度不嚴、監督職能乏力、守法意識淡薄，不僅導致一些違規、違法問題通過會計工作“合法化”，損害國家和社會公眾利益，也嚴重影響了會計信息的真實性。
一是內部控制不嚴。這是一個單位會計機構設置的問題，內部控制制度的不嚴密，會計事項相關人員的職責、權限不清，達不到相互分離、相互制約的會計要求，這不僅使企業內部會計監督流于形式，也是造成會計信息失真的一個重要原因。
二是會計監督乏力。雖然《會計法》賦予會計人員監督本單位經濟活動的職權，但由于缺乏會計依法行使職權的保障措施，會計人員往往是“頂得住的站不住，站得住的頂不住”，一些單位的內部會計監督實際上已是徒具虛名。
三是守法意識淡薄。一定時期人們的法律觀念和法律意識，直接影響著人們對法律法規的遵守情況。從目前情況來看，無論是單位領導還是會計人員對會計法規、稅收法規等政策的“有法必依”意識尚相當薄弱，甚至為了集體利益、團體利益或個人利益，將企業內部會計監督制度置于腦后。
二、內部會計監督存在問題的原因分析
（一）法律法規建設不健全是首要原因。我國會計監督的法律約束機制不建全，使得會計不能有效地行使其監督職能，導致企業會計監督不力。比如，新的《會計法》雖已頒布，但是相關配套的法律法規卻沒有跟上。
（二）人事管理體制的影響是直接原因。任何信息都來自于人的活動，會計信息也不例外。不同的人事管理體制，對人的意識和行為會產生不同的影響。其一、一些企業單位領導的人事管理仍然集中在政府部門，有著濃厚的政治色彩，使單位領導不僅僅是一個企業家，更重要的是一個政治家。面對上級下達的“硬指標”，單位領導在這種壓力下，不越過會計監督粉飾報表、編造假數字就難過考核關，嚴重的將被“一票否決”，“烏紗帽”難保；而且許多領導在“官出數字、數字出官”不良風氣的影響下，為迎合領導意志，不得不以虛假報表上報，所謂的“假業績能引金鳳凰”，就是這個道理。其二、由于目前企事業單位掌握著對本單位財會人員的評先、評優、任命、提拔、調動、晉升等職權，會計人員“捧”的是本單位的“飯碗”。盡管國家規定各級財政部門管理本地區會計工作，每一位會計人員也都想堅持“誠信為本、操守為重、遵循準則、不做假帳”的從業原則，做一名出色的會計人，但在單位領導為了自己以及小團體利益而不顧國家財會法規和財經紀律的情況下，會計人員不得不違反會計監督的要求而屈從單位領導的意志。
（三）會計人員素養的不高是主要環節。一般而言，會計人員是企業會計監督的直接參與者，一些會計人員法制觀念淡薄，職業道德意識不強，主觀性、隨意性較大，缺乏職業風險意識，職業判斷能力弱，自我管理能力差，惟命是從，在權大于法的思想下支配下，將會計監督置之一旁。如果會計人員具備了較高的業務素質和道德水平，就能夠自覺抵制來自于各方面的誘惑和壓力，嚴格執行會計監督的相關內容，拒絕制造虛假會計信息。但是，治理企業內部會計監督存在的一些問題，不能完全依賴于會計人員業務素質、道德素質的提高，更要有良好的法制環境、經濟秩序以及必要的行政手段，共同促進企業內部會計監督的有序運行。
三、健全單位內部會計監督控制體系的基本內容
健全單位內部監督控制體系，主要包括“四個性”：
一是安全性。通過適當業務權限的設置和合理的授權，保證貨幣資金進出企業的安全性；
二是可靠性。通過準確的會計記錄、計量及記載，保證會計信息的可靠性；
三是可操作性。通過確認、核算方式的制度化，保證會計信息的可操作性；
四是完整性。通過及時的實物盤點，建立定期盤點制度，保障企業各項資產的完整性。
健全內部監督控制體系主要應從以下七個方面入手：
一是配備可靠職員。對關鍵會計崗位人員要由單位領導集體討論任命，并對關健會計崗位人員的行為進行追蹤，打消其投機取巧的企圖；
二是實行職責分離。包括經營與會計、財產保管與會計、交易權與財產保管，會計人員之間的職責分離，形成相互牽制；
三是給予恰當授權。可按公司章程、規章制度、企業經營計劃等進行一般授權；
四是建立檔案制度。會計檔案、文書檔案要及時、完整地建立，防止篡改，以保持對當事人的責任追究的壓力；
五是制定合理程序。會計工作程序要符合專業化分工的要求，有規范的'操作標準，能準確劃分責任，并形成必要的牽制；
六是實行職責輪換。對關健會計崗位人員建立職責輪換措施，及時發現各崗位工作中存在的問題；
七是建立檢查制度。對控制系統的運轉情況，定期安排外部人員或內部審計人員檢查，以保證內部控制系統的有效性。
四、保證內部會計監督制度執行的主要措施
（一）依法執政是內部會計監督制度執行的保障。《會計法》規定“單位負責人應當保證會計機構、會計人員依法履行職責”、“單位負責人對本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責”。單位領導在建立和執行內部會計監督制度控制環境中起著關鍵性作用。單位領導應當嚴格執行《會計法》的相關規定，依法行政，保障各項內部會計監督制度的執行。
（二）人員選用是內部會計監督制度執行的基礎。內部控制制度設計完善這是前提，但是沒有相關具體的工作人員來運作，也不能充分發揮其相應的作用。單位的擇人、選人、用人政策直接關系著企業的人員配備，直接影響著是否有較高能力的人員來執行內部控制制度。要杜絕賬戶設置不合理、記錄不真實的情況，充分發揮會計監督制度的職能作用，就必須重視對內部控制制度執行人員的培訓與再培訓，定期進行考評，獎優罰劣。
（三）嚴格內審是內部會計監督制度執行的保證。內部審計機構是強化內部控制制度的一項基本措施，內部審計工作的職責不僅包括審核會計賬目、會計核算及遵守法律法規情況，還包括稽查、評價內部控制制度是否完善和企業內各組織機構執行指定職能的效率，并向企業最高管理部門提出報告，從而保證企業的內部控制制度更加完善嚴密。
（四）提高素質是內部會計監督制度執行的保證。隨著改革的不斷深入和經濟的不斷發展，對財務人員的需求不斷增加，一大批人員加入到會計隊伍中來，使會計隊伍迅速發展壯大，但就其個人素質，業技水平來講參差不齊；另外，新的經濟現象不斷涌現，會計方面所涉及的學科和內容不斷增加，新的情況也不斷在出現，需要進行研究，因此，有必要進行培訓，以提高會計人員的整體水平。使會計人員樹立起遵紀守法，廉潔自律，忠于職守，嚴格監督，實事求是，搞好核算，精心理財，優質服務的良好職業道德。要不斷進行觀念更新的培訓，提高會計人員對新問題的判斷力，在思想上把會計監督從單純的“檢查、督促”觀念中糾正過來，克服那種一講監督就是“管、卡”的陳腐觀點，樹立起會計監督是為發展生產經營服務的指導思想。作為一名合格的會計人員，有責任有義務通曉財經法規，宣傳國家有關財經方面的法律法規，嚴格把關，為企業的生產經營出謀劃策，當好領導的參謀和助手。當與領導在財經方面發生不同意見時，如果不涉及原則問題，除了詳實向領導做好解釋外，應無條件地服從領導的決定；在涉及原則問題時，要依法行使會計的監督職能進行堅決的抵制，確保國有資產不受損失，充分發揮會計人員的監督作用。
（五）強化地位是內部會計監督制度執行的環境。要使會計人員安心工作，正確行使會計監督職能，必須提高會計人員的社會地位和知名度，為會計人員創造良好的工作環境。同時，要搞好會計監督僅僅依靠會計人員是遠遠不夠的，必須要社會各階層都來關心和支持，最大限度地發揮會計的監督職能，共同促進社會主義經濟建設。
會計調研報告7
一、調研目的
社會實踐是學校根據專業教學的要求，其目的在于讓學生接觸社會，加強我們學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。xxxx年1月―3月我在xxxxx實習。在調研過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使我們能夠系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。
二、調研方法
深入公司內部，通過學習，實踐與書本相結合，先進行公司簡單的業務處理，從而深入了解公司業務的運作過程，掌握公司業務的基本技能，熟悉公司日常業務的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎，努力成為一名合格的會計人員。
三、調研內容及過程
1、實習內容
剛到實習的地方，主管拿出他們以前的賬簿，讓我熟悉一下，然后就可以開始接觸真正的業務了。這使我真的很期待，很興奮。于是我把憑證和賬目看了個大概，便迫不及待的想大顯身手。可是事情并不是那么簡單。例如：
①寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
②對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。③寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
接下來的日子，我比以前細心了許多，少了粗心大意工作自然得心應手了，在公司前輩的帶領下我來到了其他大型企業進行實地操作，由他教我為幾個常有業務往來的單位匯款，教我看稅率，教我如何計算各種所得稅，并教我怎樣幫職工派發工資等。我真是受益匪淺，得到的知識良多，最起碼比我預期中的多。
三個月來，經過大家悉心的教導和自身不懈的努力，我終于為我的實習工作畫下了完美的句點。
2、實習過程
（1）會計實踐
會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。要熟悉會計理論的框架與實踐精髓。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。這體現了會計的規范性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導實踐，可是實際與理論還是有很大的差異的，特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業務。
（2）對工作的認識：
通過這次的實習工作，使我懂得了雖然我的專業并不是會計，但是只要細心認真，就可以做好工作。很高興能有這次實習的機會，從在學校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍，從對會計工作的懵懂無知到實習結束后的戀戀不舍，這一點一滴的改變都見證著只要我有恒心有毅力，就可以戰勝一切在工作上的困難。
我從事會計工作的時間還不是很長，自身的素質和能力離工作的實際要求還有很大差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持自己的信念，學以致用。我認為在每天的工作中不單單要任勞任怨、埋頭苦干，更不能放過任何容易出錯的小細節，還要在工作結束后回想這一整天的工作中有何不足的地方，只有及時發現自己的失誤，才能在下次工作中做到準確無誤。
經過這緊張有序的幾個月，我感覺自己成熟穩重了許多。每天我都會給自己定下目標，并且能很漂亮的完成。從沒想到自己可以堅持每天一坐就是8個小時，從開始的不停抱怨到最后的樂此不疲，這里面的辛苦和快樂只有我自己知道，但是我撐過來了，無論過程有多么的艱難，至少結果我很滿意。就這樣，我從無限繁忙中走進這實習的幾個月，又從無限輕松中走出這實習的幾個月，望向前方充滿希望的道路，我變得更加有自信了。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計實習是很有必要的，也是很有意義的。
（3）小結：
通過這次實習，讓我看到了自己很多的不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡單的工作也不會粗心大意，都會認真對待。這次實習就已經很好地證明了，由于我的態度不夠認真，總是增加我的工作量，重復做一些相同的工作。還有，一定要培養自己的態度，只有擁有一個認真良好的態度，努力的去做，才能把工作做好。總而言之，通過這幾個月的實習，使我在實際操作過程中找出自身存在的不足，希望接下來的日子里，學校能給我們提供更多的實習機會，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們國際金融專業的學生更好的學以致用，為以后真正的'走向社會奠定良好的基礎。
這次實習，雖然時間很短，可我收獲到的卻是我大學四年中很難學習到的實踐經驗。會計本來就是很煩瑣的工作，在實習期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生厭煩、疲倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。科技的發展也使我們看到了計算機應用范圍的廣闊，因此若想成為新時期的會計人員，除了要學習會計專業的基礎理論外，也要跟上時代的步伐，掌握計算機的基本應用，并學習會計電算化，為日后的工作做好萬全的準備。
四、調研結論與建議
首先，我們在前輩的帶領下熟悉公司的各項規制度，在半問半答的形勢下了了中鐵五局機械自動化公司的管理形式特點、主要的業務流程等等。
實習的第一天，我沒有參加任何項目，而是學習他們以前審計時留下的工作底稿。以前在學校中雖然沒有系統的看過工作底稿。但是在看了他們做的底稿之后，由于有會計前輩的講解和我時不時問他們，內容記起來就容易了。到現在，我算是真正體會到了理論與實踐相結合所能產生的的一加一大于二的效應。查看他們的工作底稿，首先是要有一個關于底稿中的符號說明，還有索引號之類的。接著就是要有審計業務約定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務報表。關于被審計單位的營業執照、納稅登記表、基本情況說明一類的也該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業，還應該提供相關的文件。最后就是實施審計程序的過程中所產生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的，還要有相應的盤點表。實施了函證程序的，函證也應該包括在其中
開始我們的會計工作的時候我們前輩在還跟我們講了在實際工作中的會計最實用的也是用的最頻繁的會計知識，并結合了前輩們的工作經驗向我們傳述了他們的工作經驗。前輩要求我們做一套最簡單的賬出來，來檢查我們在學校的成績。于是我們的初期工作開始了。根據企業12月份所發生的經濟業務完成了47道分錄。接下來，就是根據記賬憑證登記帳簿了，到這里，我的工作難度還好，沒有什么很多不會的！
后來，由于編制會計報表我沒有學得很好，我一邊問前輩一邊做，最后才編了出來。最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了！在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業課程的實訓中，不僅需要有所側重，而且需要相互銜接，基礎的和重要的實訓內容適當重復，其中基礎會計學的實訓是基本和關鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡單認識，使我們對會計實務的基本流程形成一個較系統的框架。實訓內容在此基礎上組織編制，財務會計的實訓內容突出會計核算方法的應用和會計報表的編制，成本會計則突出成本計算方法的訓練，我們根據課程的教學目的組織會計實訓，使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接，循序漸進地進行模擬實訓。
總的來說，在實訓和調查中正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗，使我們了解了業務處理程序與方法。除此之外，通過此次實習，也對職業道德和工作中應該具備的素質有了更深刻的了解。我們剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這次在中鐵五局機械自動化有限公司的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。
會計調研報告8
調研時間：20xx年x月x日
一、調研單位背景介紹
1、公司簡介
xx材料有限公司是1998年6月獨資注冊成立的一家民營企業，法人代表周廬。企業總資產2400余萬元，年生產各種xx產品5000余噸，產值超過6000萬元。企業員工800余人。企業專業生產xx紗、布和玻璃鋼板制品。透過科技攻關，先后開發并生產出市場需求的45號以下無堿細紗和電子細布及80支以上高支無堿系列產品。產品在國內外暢銷，并具有80%的出口外銷實力。
2、規模了解
xxxx材料有限公司立于1998年6月，現有職工1000余人，中高級技術人員58人，20xx年7月成立了xxxx材料有限公司科技協會，立足于企業內部產品開發和創新，生產工藝革新等，有較雄厚技術力量，企業主要產品有無堿環保型玻璃纖維紗，布、環氧絕緣板、超高分子聚乙烯生產等四大類，近二百余種產品，其中無堿環保型，硅烷紗，布和超高分子聚乙烯填補省內空白，主要用于電子，化工，電工絕緣等行業。
3、榮譽資質
xxxx材料有限公司成立以來，已構成了自己獨特的企業文化，具有明確的企業宗旨、精神、經營和管理理念、用人原則、公司目標、質量目標和方針。企業先后獲得多項殊榮，其中：獲省"就業和社會保障先進民營企業"、"先進私營企業"，獲市“百強民營企業"、"誠信企業"、"再就業先進企業"、"再就業基地"、"優秀企業"、"企業文化建設先進企業"，獲區"十強民營企業"、"管理創新獎"，獲銀行信用評級"AAA級企業"和市場客戶“優秀供應商”、歷年都評為廬山區“納稅大戶”等榮譽稱號。
4、企業宗旨
xxxx材料有限公司服務宗旨為，提升自我，回報社會。法人經營理念：財富與員工同享，企業與社會雙贏。企業實行人性化的管理，吸收了國內外先進管理方法和營銷謀略，始終視質量為生命，以誠信作保證，在國內外贏得了良好口碑。企業商標經國家商標局注冊，企業質量管理已獲得ISO9001：20xx《質量管理體系認證證書》并先后兩次透過復審。
5、領導核心
xxxx材料有限公司總經理周廬個人獲得市級“優秀青年企業家”、"優秀領導"、"優秀中國特色社會主義事業建設者"、"建立信用縣(市、區)先進工作者”和省級“勞動就業服務企業、再就業基地先進個人”等榮譽稱號。車間副主任楊秀芬獲省、市級“勞動模范榮譽稱號"。總經理周廬不僅僅在創辦企業上卓有成效，他還努力刻苦學習，不斷提高自身素質，獲得“經濟管理師”證書。他用心參加社會活動，發揮自己參政議政潛力、專長。他先后就任全國xx協會會員和網會會員、九江市企業聯合會理事、九江市民營經濟協會副會長、九江市青年企業家協會理事、廬山區企業家協會副會長。他先后當選為市、區人大代表、區政協委員。
6、發展需求
xxxx材料有限公司為適應市場發展需求，到達市委、市政府倡導“做強做大”的企業發展目標，從戰略高度出發，高屋見瓴，在前進東路蓮花鎮東城村新征用地108畝。總投資1、2億元人民幣，新建年產玻璃纖維20，000噸、絕緣材料板3400噸、覆銅板80萬張的生產線項目。該項目建成投產后，可創年產值5、1億元人民幣，新廠區規劃原則是面向未來，高起點，動態發展，注重生態環境，持續可持發展態勢，是一座功能分區、配套設施齊全、道路交通便利、居住質量高尚、生態環境優美的花園式廠區。新廠區已從20xx年9月破土動工。此刻企業正呈現出一派大干快上的強勁勢頭，老廠區超多招收一線擋車工，聘用能人志士、科技人才，為將來的新廠儲備人力資源。新廠區正加緊施工，爭取在“新階段、新發展”有利時機早日運行投產。
二、調研目的
本次調研的目的主要是透過了解鑫星xx材料有限公司的組織機構、崗位設置及職責、會計科目、會計核算方法、會計信息化、賬簿、報表等會計制度以及現金管理、收入管理、費用管理、業務控制管理、稅務籌劃管理、存貨管理等財務制度，來探究鑫星xx材料有限公司的會計制度和財務制度設計方面的優點和缺點。
三、組織機構和崗位設置
1、組織機構圖
2、崗位設置及職能
財務部門：1、財務會計——公司損益結算，應收應付帳款，帳務管理，利潤中心管理，財務報表編制，資產帳務管理，預算制度推動，稅務申報;
2、成本會計——制造成本計算及分析;
3、出納——應收應付票據管理，銀行資金管理，現金管理。銷售部門：產品銷售——報價管理，銷售價格管理，接單及訂單變更管理，客戶信用管理，各種銷售分析報表編制，業務人員管理，出貨跟蹤。制造部門：生產管理——(1)領料及補料作業，現場倉庫管理，
(2)半成品/成品入庫作業，
(3)生產及工時日報表呈報。
采購部門：采購——廠商報價管理，交易價格變更管理，詢價管理，供貨商評估，
歷史交易記錄，交貨進度監控，采購申請，采購單發出及采購變更管理
生管部門：1、倉庫管理——領發料管理，成品/半成品入庫作業，采購/外包收料
管理，庫存盤點作業，批號管理
2、生產計劃——生產計劃擬定，車間產能分析規劃，生產指令/派工單開具及發放，生產進度/制造流程狀況了解及監控，在制品狀況監控
研發部門：1、生產技術——產品制造流程管理，
2、產品研發——產品設計與改善。
質量部門：1、質量控制——統計質量管理
2、質量保證——批號管理，質量追蹤管理，有效期限管理
3、ISO——文件制作，教育培訓規劃及推動，內部考核
管理部門：1、行政管理——修繕管理，個人/部門資產管理，非資產之個人分管器具
管理;
2、人事管理——公司各種辦法/章程擬訂及修正，人事招募，員工出勤/請假管理，薪資計算及發放/轉存，個人所得稅申報。
四、會計組織機構的設計
五、會計核算
1、憑證設置。在匯總記賬憑證賬務處理程序下，記賬憑證的設置有兩種類型：
(1)設置現金收款憑證、現金付款憑證、銀行收款憑證、銀行付款憑證和轉賬憑證據以登記明細分類賬。
(2)設置匯總現金收款憑證、匯總現金付款憑證、匯總銀行收款憑證、匯總銀行付款憑證和匯總轉賬憑證據以登記總分類賬。
在此種記賬程序中，一般狀況下不能編制貸方有多個對應賬戶的轉賬憑證，即只能編制一借一貸或多借一貸的記賬憑證，而不能相反。
2、帳薄設置。現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細分類賬和總分類賬。
該公司的科目匯總表核算程序的'記賬程序：
六、問題與分析
這個公司的很多財務制度和會計制度的規章都是法律所要求的那樣設置的，如會計崗位的設置，現金的管理等，但是在現實實行中卻沒有嚴格的按照這些規章制度來辦事，比如現金的使用，以及出納的崗位設置不貼合內部控制的要求，另外會計檔案的保管的存在一些問題。
具體來說有以下幾個問題：
1、現金的數量超過1000元，并且沒有將超額部分及時存入銀行，
2、出納崗位人員兼任會計檔案保管崗位，
3、會計檔案的沒有分類整理，
分析:1、每一天及時將超額現金存入銀行
2、指定專人保管會計檔案
3、會計人員應當按照會計檔案管理制度來對會計檔案進行分類整理并且妥善保管。
會計調研報告9
崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。對于財務人員業務素質的要求，主要由以下幾個方面：
（1）牢固的財務基礎知識和專業知識
企業普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業知識，并能理論聯系實際，從實踐中摸索，從實踐中不斷提高，要熟悉企業的具體實際，了解財務管理的規章制度和企業有關規定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續完備，內容真實，賬目清楚，這是最基本的財務工作基礎，也是最重要的，是做好財務工作的關鍵。
（2）廣泛的知識面
企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來，成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支，所以，一名合格的會計人員，對于財務會計工作相關的知識，技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。會計工作是實踐知識的應用，會計人員是綜合性的人才，不但需要掌握會計信息系統的特性，也應當及時地吸收其他例如金融、證券等知識。
（3）掌握會計電算化，不斷提高軟件操作水平
計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面，它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來，提高了經濟效率，從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作，同時，也避免了許多差錯，其優越性不言而喻。因此，財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。
在對用人單位的調查中，企業對會計人員的實務操作水平有很大的要求，會計工作包括實務工作和理論工作，各企業需要的會計人員大多是一些核算工作，側重的是實務，所以對于會計人員，企業更青睞有工作經驗的人員，以避免因為經驗不足操作不當而給企業帶來不必要的經濟損失。
目前會計行業處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。真正符合市場要求的會計人才大都具有本科及以上文憑，有3―5年的會計工作經驗，并持有過硬的職業資格證書，從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的'編制都要會獨立操作。
對于我們應屆畢業生來說，盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢，但發展的機會客觀存在，只要自己踏踏實實從基本工作干起，擺正心態，準確定位，工作幾年后就會成為人才。
市場中最具競爭力的群體。對于會計這樣一個實用性經濟學科，把理論轉化為實踐，再從實踐中提高理論的學習，是非常重要的。尤其是在當前社會需求量比較大，市場競爭劇烈的情況下，財務會計人員更應注重對理論的思考，提高分析和解決問題的能力，必須不斷地學習和掌握現代經濟學科分析方法和思維方式，改進自己的知識結構，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念，通過自己的專業知識為企業管理者提供具有重要參考價值的會計數據，為領導者能夠正確及時的決策服務。
一個企業的財會部門掌握著它的經濟命脈，財會人員的一個重要任務是在經濟工作的重要關口當好領導的參謀，因此，財會人員必須具備較強的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯系。作為一名合格的從事財務會計或審計工作的人員，還需要具備很強的平衡協調能力，這是由其職業在現代社會和企業中的重要地位所決定的。這種能力直接關系到企業經營成果的好壞，直接影響企業生存發展的機會和可能。
會計所從事的工作可以將其分為三大類：
一是盈利性企業內部核算管理性質的會計工作；
二是行政事業單位（非盈利性單位）內部核算管理性質的會計工作；
三是盈利性企業對外經營性的會計工作。
由此應該將會計專業分為三個專業方向：企業會計、行政事業單位會計和銀行會計。
根據本次調研，一般企事業單位和銀行系統會計人員的工作項目主要有：出納、審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等，這些工作項目形成會計專業對應的基本職業崗位。
《20xx年中國大學生就業報告》顯示，20xx年高于平均月薪的主要本科專業排行榜中，會計學的平均月薪為2861元，高于全國本科平均水平2815元，但并不是傳說中的“高薪”。
20xx年度求職強度較大的本科專業排行榜中，會計學畢業生每拿到一份工作邀請所需投出的求職簡歷份數為13份，略高于全國平均水平12份。從這些數據中可以看出，對于一名會計本科畢業生，找到一份普通工作并不難，但是要想找到一份自己滿意的工作卻不那么簡單。
在20xx屆主要本科專業就業率排名中，會計學以94%排名第25，高于全國平均水平91.2%，是一個可喜的現象。但同時，在20xx屆本科專業失業量排行榜的排名中，會計學以0.73萬的失業量排名第5。還有就是會計人才供需結構失衡，根據對各大招聘網站近期發布的對會計崗位需求的調查結果可以發現，越是大型、高薪企業，對畢業生的要求越高、越細致，包括學位、專業能力、英語能力、計算機能力、財務軟件使用能力、溝通能力，甚至對CPA證書、實習經驗、班干部經歷以及在校成績等各方面都有一定的要求。
還有不少企業反映，畢業生缺乏基本的實踐常識，理論與實踐嚴重脫節，上手速度過慢，培訓成本太高。
根據相關調查結果，普遍認為對于會計專業來說，會計學基礎、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計學、會計報表分析等六門課程極為重要，職業道德、溝通能力、職業判斷能力、邏輯分析能力以及團隊協作能力五大能力最為重要。
作為一名應屆畢業生，在校期間應該努力修煉自身，做好就業準備，明確個人定位。對于競爭力比較強的畢業生大體可以分為三類：實踐型、考證型、學術型。
實踐型畢業生有著名企的實習經歷，能夠很好地將理論與實際結合，對于工作有很強的適應能力；考證型畢業生有著專業的證書比如CPA、會計證、英語及計算機證書，這些都是其綜合素質強的表現；
學術型畢業生往往專業知識扎實，有良好的文筆和邏輯性。從許多成功就業的畢業生的經驗來看，每個人都應對自己各方面的能力、性格有全方位的剖析，突出個人優勢，定位適合自己的企業類型與工作性質，然后根據各企業的不同要求，從各方面著手提高自己的競爭實力。
在應聘時應調整心態，注重禮節，在求職過程中，一方面需調解壓力，切忌攀比，另一方面注意言行舉止，從小事著手，注重細節。認清現實的就業狀況，結合學校和個人的特色，揚長避短，如果能做到這些，那么在求職大軍中定能成為高就業率、高質量、高能力的人才。
會計調研報告10
單位內部會計監督制度，也稱內部控制制度，是指單位為了保證經濟業務活動的有效進行，保護其資產的安全、完整，防止、發現、糾正錯誤與舞弊，保證會計資料的真實、完整而制定和實施的政策和程序，采取的制度和方法。《會計法》規定：“各單位應當建立、健全本單位內部會計監督制度。”建立、健全內部會計監督制度是各單位的法定義務。
一、內部會計監督現狀
內部會計監督是單位會計機構和會計人員依據各項財經法規和財務制度,通過記錄、計算、分析、檢查等方法,對單位生產經營活動的合法性、合理性和有效性進行監督,使之能夠按既定的目標和要求來進行。從目前單位內部監督的總體情況看，內控制度不嚴、監督職能乏力、守法意識淡薄，不僅導致一些違規、違法問題通過會計工作“合法化”，損害國家和社會公眾利益，也嚴重影響了會計信息的真實性。
一是內部控制不嚴。這是一個單位會計機構設置的問題，內部控制制度的不嚴密，會計事項相關人員的職責、權限不清，達不到相互分離、相互制約的會計要求，這不僅使企業內部會計監督流于形式，也是造成會計信息失真的一個重要原因。
二是會計監督乏力。雖然《會計法》賦予會計人員監督本單位經濟活動的職權，但由于缺乏會計依法行使職權的保障措施，會計人員往往是“頂得住的站不住，站得住的頂不住”，一些單位的內部會計監督實際上已是徒具虛名。
三是守法意識淡薄。一定時期人們的法律觀念和法律意識，直接影響著人們對法律法規的遵守情況。從目前情況來看，無論是單位領導還是會計人員對會計法規、稅收法規等政策的“有法必依”意識尚相當薄弱，甚至為了集體利益、團體利益或個人利益，將企業內部會計監督制度置于腦后。
二、內部會計監督存在問題的原因分析
(一)法律法規建設不健全是首要原因。我國會計監督的法律約束機制不建全,使得會計不能有效地行使其監督職能，導致企業會計監督不力。比如,新的《會計法》雖已頒布,但是相關配套的法律法規卻沒有跟上。
(二)人事管理體制的影響是直接原因。任何信息都來自于人的活動，會計信息也不例外。不同的人事管理體制，對人的意識和行為會產生不同的影響。其一、一些企業單位領導的人事管理仍然集中在政府部門，有著濃厚的政治色彩，使單位領導不僅僅是一個企業家，更重要的是一個政治家。面對上級下達的“硬指標”，單位領導在這種壓力下，不越過會計監督粉飾報表、編造假數就難過考核關，嚴重的將被“一票否決”， “烏紗帽”難保;而且許多領導在“官出數、數出官”不良風氣的影響下，為迎合領導意志，不得不以虛假報表上報，所謂的“假業績能引金鳳凰”，就是這個道理。其二、由于目前企事業單位掌握著對本單位財會人員的評先、評優、任命、提拔、調動、晉升等職權，會計人員“捧”的是本單位的“飯碗”。盡管國家規定各級財政部門管理本地區會計工作，每一位會計人員也都想堅持“誠信為本、操守為重、遵循準則、不做假帳”的從業原則，做一名出色的會計人，但在單位領導為了自己以及小團體利益而不顧國家財會法規和財經紀律的情況下，會計人員不得不違反會計監督的要求而屈從單位領導的意志。
(三)會計人員素養的不高是主要環節。一般而言，會計人員是企業會計監督的直接參與者，一些會計人員法制觀念淡薄,職業道德意識不強,主觀性、隨意性較大,缺乏職業風險意識,職業判斷能力弱，自我管理能力差,惟命是從,在權大于法的思想下支配下,將會計監督置之一旁。如果會計人員具備了較高的業務素質和道德水平，就能夠自覺抵制來自于各方面的誘惑和壓力，嚴格執行會計監督的相關內容，拒絕制造虛假會計信息。但是，治理企業內部會計監督存在的一些問題，不能完全依賴于會計人員業務素質、道德素質的提高，更要有良好的法制環境、經濟秩序以及必要的行政手段，共同促進企業內部會計監督的有序運行。
三、健全單位內部會計監督控制體系的.基本內容
健全單位內部監督控制體系，主要包括“四個性”。一是安全性。通過適當業務權限的設置和合理的授權，保證貨幣資金進出企業的安全性;二是可靠性。通過準確的會計記錄、計量及記載，保證會計信息的可靠性;三是可操作性。通過確認、核算方式的制度化，保證會計信息的可操作性;四是完整性。通過及時的實物盤點，建立定期盤點制度，保障企業各項資產的完整性。
經濟越發展，會計越重要。進入21世紀,在知識經濟時代，會計的作用不單純是事后記賬、算賬，而是通過會計核算和會計監督提供真實、完整的會計信息,積極參與經濟管理,為宏觀決策和微觀管理服務。會計信息也不是單純反映機關企業事業單位的財務狀況和經營成果，它在很大程度上也是經濟管理工作的重要基礎。因此，會計職業要實現其自身價值，增強與從業崗位的適應度，更好地為經濟建設服務，會計的崗前培訓和各種形式的實踐教育顯得尤為重要。
會計調研報告11
xx市糧食局新會計準則賦予會計職業判斷較大的空間，客觀上需要會計人員進行職業判斷，從更廣泛和開放的視角思考會計環境，以面對不斷變化、日益增多的具有不確定性的經濟事項。
一、會計職業判斷能力的培養
1．樹立會計職業判斷意識。在主觀上樹立職業判斷意識，是會計人員提升職業判斷意識并能夠正確運用職業判斷能力的前提條件。會計人員必須從過去只需根據會計制度的明確規定作簡單的是非判斷向職業判斷邁進。更新過去已形成的排斥判斷、崇尚統一的傳統思維方式，改變處理會計事項時只是按圖索驥地照以前的做法或者請示領導遵照執行，缺乏獨立職業判斷意識的模式。
2．提高會計職業判斷能力。
（1）會計人員應具有深厚的專業知識，如會計理論、會計準則、管理會計、計算機操作及數據庫、網絡技術等知識，應掌握與會計工作相關的財政、稅收、貿易、金融、法律等方面的知識，這是會計人員提高職業判斷能力的必要條件。同時，具備繼續學習新政策、法規、制度和不斷更新知識，獨立自學的能力。
（2）會計人員的職業判斷能力是在不斷訓練、長期實踐中積累形成的。會計人員除了具備一定的專業和相關知識外，還要注重多參與會計實踐，在實踐中學會分析、判斷、總結，從實踐中不斷積累從業經驗，掌握職業判斷的技能和技巧，能夠排除干擾、堅持原則，對現實中不斷出現的復雜且有不確定的經濟業務以及各種影響因素，能夠做出準確的職業判斷。優秀的職業判斷能力不僅需要會計人員具有豐富的專業知識和良好的職業素質，而且還要求其具有高度的敏感性和較強的洞察力。
3．加強會計職業道德建設。良好的職業道德是會計職業判斷的保證，是衡量會計人員職業判斷能力的一個標準。加強會計人員職業道德教育和強化職業道德意識，提倡和監督會計人員依法核算、實事求是、客觀公正的工作態度，是提高會計人員職業判斷能力的重要保障。隨著我國經濟的快速發展，會計環境和會計對象日益雜，會計人員應在嚴守職業道德的前提下做出職業判斷，不斷提升職業判斷能力。這樣，會計人員才能做到從原則上把握問題，從實質上認識問題，從根本上解決問題。
二、會計職業判斷的應用
1．堅持誠信原則和遵守職業道德。誠信原則是會計人員進行職業判斷的重要原則，它要求會計人員必須客觀公正地對實際發生的經濟業務作出合理合法的判斷。會計人員的誠信是經濟實體誠信的重要組成部分，只有誠信的會計人員才能客觀、真實地進行會計核算，提供正確的會計信息。職業道德是會計人員在從事職業活動中思想和行為應遵循的道德規范和準則，對正確進行職業判斷十分重要。會計人員作為特殊的行業人員，在作出職業判斷時，應以遵守職業道德為前提，認真貫徹執行《會計法》和國家有關財經法規、依法理財、客觀公正，保證會計信息真實可靠。
2．堅持獨立原則。獨立原則要求會計人員不要盲目依從管理層的意見而放棄應有的職業判斷原則，應在充分考慮自身實際情況的前提下合理借鑒其他單位對同類會計事項的處理，不要把思想限制在過去的判斷方法和結果中，以求真務實的態度對待會計職業判斷。
3．堅持合法原則。會計職業判斷只能在會計法律法規和國家統一會計制度允許的范圍內作出判斷和選擇，所選擇的會計政策和會計原則必須符合國家統一會計制度的精神實質，否則，就是違法行為，就要受到法律制裁。
4．堅持謹慎原則。要求會計人員的每一次判斷都有充足的依據為基礎、以免造成判斷失誤。在出現多個備選方案時，應按謹慎原則，對備選方案進行分析比較后選擇最優方案。
5．堅持一致性原則。要求職業判斷的依據或方法有一定的穩定性，對于不同時間出現的相同的經濟業務，無論同一個會計人員或不同的.會計人員都應運用相同的判斷方法。對于法律法規或準則沒有規定的，在會計處理方法能上能下，也應遵循一致性原則。
6．熟練掌握專業知識和相關制度。會計理論、會計準則和制度以及行業財務制度、管理會計和計算機操作技能及數據庫網絡技術等知識，是會計人員應具備的最起碼的從業知識，與會計工作有密切關系的財政、稅收、金融以及外語等知識是會計人員提高職業判斷能力的必要條件。會計人員不僅要面對實際工作中不斷出現的新的經濟事項，依據有關規定，作出專業判斷，并對這種事項進行記錄的備選方案。優秀的職業判斷能力不僅需要豐富的專業知識和良好的職業素質，還要有較強的綜合能力，高度敏感性和較強的洞察力，它是會計人員常識、經驗、能力和道德水平的綜合反映，要求會計人員必須不斷地更新知識，提高職業判斷意識 。
會計調研報告12
一、市會計隊伍現狀
目前，市共有持證會計人員1179人。從會計人員學歷層次看，持證會計人員中，具備中專及以下學歷335人，占28.3%，具備大專學歷512人，占43.4%，具有大學本科學歷328人，占28%，具備研究生學歷的只有4人，占0.3%。從會計專業技術資格看，具有高級會計師職稱的有5人，占0.3%；具有中級會計師職稱的有59人，占5%，具有初級會計專業技術資格的有709人，占59.7%，無會計專業技術資格的有401人，占35%。會計人員中，在崗注冊的會計人員1102人，占持證人員93.4%；不在崗注冊的77人，占持證人員6.6%。在新任會計中，最近三年取得會計從業資格證書的有154人，占持證人員13%。
近年來，為適應市場經濟發展的需要，我市在會計人員教育培訓方面采取了一系列有效的措施，會計人員素質有了較大程度的提高，保證了會計工作的正常進行和會計制度改革的順利實施。但會計人員專業素質、知識結構、職業道德等與經濟發展的要求還有很大的差距，在一定程度上制約著會計作用的進一步發揮。
1、會計人員知識結構不夠合理。隨著經濟的快速發展和會計改革的不斷推進，要全方位地發揮會計的職能作用，會計人員再也不能局限于單純的會計核算，而是要求會計人員具備較強的職業判斷能力、預測分析能力、縱橫協調能力，會計人員不僅要精通本行，還必須具備網絡信息、法律、金融、管理等知識。但從會計隊伍的實際情況看，大部分會計人員只了解簡單的核算知識，會計工作局限于記賬、算賬、報賬，會計核算只是服從稅法的“稅務會計”，不是遵循會計準則的“財務會計”，更談不上參與分析決策和管理。
2、會計人員學歷層次和專業技術職稱偏低。由于各種歷史原因，目前在崗的會計人員中，相當一部分是通過“師傅帶徒弟”方式培養起來的，而且許多還是屬于“半路出家”，從別的行業轉行從事會計工作，這部分人員在就業前沒有經過正規的專業培訓，盡管工作后邊學邊干，積累了一定的實踐經驗，但系統的財會專業知識比較缺欠，會計人員的整體專業素質也不高。
3、許多會計人員不求進取，職業意識不強。許多會計人員不注意加強學習，缺乏鉆研業務、精益求精的精神，缺乏職業理想和敬業精神，在日常工作中默守陳規，業務知識貧乏，對新會計準則、會計制度不認真學習和鉆研。從每年會計人員繼續教育培訓情況看，許多會計人員把繼續教育培訓看成是為了應付財政部門從業資格的檢查，這樣的會計人員既不能提供真實可靠的核算資料，更談不上為企業理好財當好家。
因此，加強會計人員的教育培訓，特別是重視初涉會計工作的新任人員的崗前培訓和會計實務操作培訓是提高會計隊伍整體素質、加快會計人才培養的當務之急。我們對我市會計人員繼續教育培訓班學員、今年新取得上崗證人員和想取得會計上崗證人員進行了初步統計，在取得會計上崗證后準備從事財會工作的占72%，不打算立即從事財會工作的占28%。對于沒有從事財會工作的人員其原因：60%的人考證是為了給自己充電，40%的人是由于找不到合適的工作單位。調查人員中有50%的人從事實際財會工作感覺力不從心。
二、會計培訓現狀的原因分析
針對目前，我市會計培訓存在的上述問題，我們會計事務科走入相關行業群體部門調查,究其原因，主要有以下幾方面：
1、會計隊伍的規模擴大迅速，崗前培訓缺乏。如前所述，僅我市本級，近三年取得會計從業資格證書的就有154人，占持證人員13%。同時,有相當數量的持證會計人員，雖然從業資格證書已取得，有的甚至已從事會計工作多年，但工作仍覺得力不從心，尤其是對會計實務的處理仍顯知識底蘊不足，因此有的沒有找到合適的財會崗位，有的雖上了崗但只能勉強應付簡單的會計事務。可見，潛在的會計崗前培訓市場較大，這些人員包括：一是持有會計從業資格證書未上崗的人員，二是輪崗會計人員，三是新任會計，都需要實務技能方面的培訓。
2、會計培訓內容針對性不夠強，供給較少。在調查中，我們發現在培訓內容的要求方面，一是要求進行會計核算實務操作知識培訓的人員，占65%，尤其是對一些剛取得會計從業資格證書的人員，雖然他們經過了考前培訓，但對實務操作經驗比較匱乏；二是要求參加外貿企業會計操作培訓的人員，占15%，因為隨著外貿企業的迅猛發展，在會計實務操作中，要求參加外貿企業會計操作培訓；三是急需了解和掌握最新出臺的稅收法規知識的人員,占20%，以便在不違反國家有關法律法規前提下，進行稅收籌劃，合理避稅。而目前社會上的各類會計培訓主要是會計從業資格證書考前培訓、會計專業技術職稱考前培訓和會計人員繼續教育培訓，前兩者是考前培訓，后者，近幾年的會計繼續教育培訓內容主要以會計法、新企業會計制度、小企業會計制度、新企業會計準則內容為主，對提升財會部門負責人、主管會計的業務水平很有幫助，但對相當部分初涉會計工作的人員幫助不大。對于將要上崗或新任會計人員來說，現在的會計培訓內容針對性不強，供給不足，他(她)們需要的是“手把手”的會計實務基本操作技能培訓。
3、教育培訓缺乏約束激勵機制。我們的會計培訓存在培訓是“硬任務”，但培訓的各項激勵約束機制在目前的會計教育培訓工作中并沒有真正得以落實，再加上培訓考核、評比制度的不完善，自教自學的培訓方法，使教與學兩方面都沒有較大的壓力和動力。會計干部自我學習、自我提高的內動力不足。部分干部一天到晚工作生活忙忙碌碌，加班加點，抱怨工作壓力大，家庭事務多，沒有時間“充電”；一些會計干部認為當前所處崗位對知識、技能的要求不高，工作只求過得去，不求過得硬；另一些年齡稍大的干部認為自己“船到碼頭，車到站”，學與不學一個樣；還有些人平時松松垮垮不學習，考試時手忙腳亂靠作弊；而長期從事行政工作的人員，業務知識培訓的機會少，會計業務知識薄弱，想學業務沒機會，即使學到知識也沒機會實踐，時間一長也容易忘記，因而也缺少學習的熱情和動力。
三、拓展培訓思路，創新培訓模式，加強會計崗前培訓
1、搭建會計人員信息交流平臺。隨著經濟的發展，現機關事業單位要加強內部財務管理，企業要做大做強，必須加強內部控制和管理，由此帶來對高素質財會人才的需求越來越多。但現實情況是，一方面，急需高素質的財會人才，而難于尋找；另一方面，社會上大量閑置的會計人員難以求職。因此搭建會計信息平臺，構筑會計人才市場，對滿足財會人才的需求，挖掘會計人力資源，發揮牽線搭橋的紐帶作用，有著重大意義。財政局會計事務科可采用在政府信息網站設立“會計人才教育服務專欄”的形式，建立信息庫包括會計人員的基本信息、繼續教育、懲罰記錄、信息變更記錄、就職需求等情況，任何單位都可以隨時查詢會計人員的信息。有需要會計人員的單位可到服務專欄辦理申請，有意謀求會計職位的持證人員經過服務專欄提供個人資料由會計事務科提供培訓以及資格認定后,發給合格證書并推薦工作。搭建會計服務專欄網站，便于會計人員與培訓機構進行信息溝通。培訓機構建立會計信息平臺后，可通過舉行聯誼會、成立協會等活動，使會計人員之間、會計人員與培訓機構、會計人員與企業之間加強互動、溝通感情。
2、創新會計培訓模式。一是開辦網上課堂。“會計人才教育服務專欄”網站開辦后，要開發適合會計崗前培訓的教學管理軟件，建成較為完善的信息化教學管理網絡，并制作一批多媒體課件，聲像并茂地實施教學。還可以選擇具備條件的若干市縣聯網，通過遠程教育實施培訓，降低培訓成本，提高培訓效果。二是實施課堂實踐性教學。會計工作是一項技術性和操作性較強的工作，用人單位往往要求會計人員具有較強的實際操作能力，能直接上崗承擔會計工作，因此，會計培訓中必須加強課堂實踐性教學。在這次調查中，有70-80%的急需上崗人員希望參加會計實務操作培訓。單一的考證內容已經不能滿足學院的求知愿望，因此會計實務實踐性教學顯得額外重要。課堂實踐性教學可以分出納實務、企業會計實踐教學、成本會計實踐教學、稅收申報實務、倉庫管理實務等，手把手地指導學員建賬、日常核算、成本核算、賬項調整、期末結帳和年度決算等業務，形成由簡單到復雜、單項到綜合的實踐性教學體系。三是會計電算化實踐教學。隨著各種財務應用軟件在實際工作中的`廣泛使用，會計電算化成為代替手工記賬的一種新型手段，因此在會計從業資格證書取得的考試科目中開設會計電算化課程，既是必須的又是急需的。使會計人員在實際工作中，實現在專業實務操作能力方面，“既能手工記賬，又能適應和使用各種財務應用軟件”的目標。
3、堅持以需求為導向，做到施教與需求有機結合。在對會計人員的需求做充分的調查和分析的基礎上，堅持內在需求與現實需求相結合，具體可從以下幾方面著手：一是分層次組織培訓。在這次調查中，我們發現參加會計培訓的有不少中小企業業主，隨著經濟的發展，他們也很迫切地要求掌握會計、稅收等基本知識，以便于分析了解企業的財務狀況，便于理財增效，有些小企業業主自己還兼任出納工作。針對中小企業主這個群體，希望掌握會計知識的情況，我們可安排會計相關法律法規、會計報表的分析和利用，企業管理等的培訓；對于新上崗或新輪崗的會計人員，則加強會計、稅收、成本等實務操作培訓；對于未上崗的會計人員，重點進行課堂實踐性和會計電算化教學，通過系統培訓使學員一上崗就能勝任基本的會計工作。二是分行業組織培訓。不同行業的業務具有其特殊性，培訓內容可結合各行業的實際以增強培訓的針對性，解決工作中的實際問題。如制造業、商品流通業、建筑施工業、外貿業等，在師資安排上，適用所有行業會計人員的一般性知識，可由培訓機構選派教師講課，體現行業特點的專業知識，培訓機構應聘請相關行業中經驗豐富的會計人員授課。
4、加強會計培訓班的管理。應遵循科學發展觀的要求，在追求經濟效益的同時，更應注重社會效益，把每一期培訓班都當成一次宣傳自我的機會。首先，強化服務意識。面對競爭日益激烈的形勢，應強化對會計人員的服務意識，樹立“一切為了學員”的辦學理念，以“誠心、愛心、熱心”吸引學員，以細致周到的服務打動會計人員。平時注意把要求參加培訓的會計人員的相關信息登記下來；在學習階段盡可能地滿足學員的需求，為學員創造溫暖舒適的學習環境；培訓結束后，征求學員對培訓的意見。其次，提高教育質量。在教學方法上改“填鴨”式為啟發式，重視教學與實踐相結合，實行課本、案例、實務、模擬相互推進的教學方法；最后通過考試取得從業資格證書，使此證書在社會上具有權威性。會計人員是會計工作中最能動、最活躍的因素，優化會計人員的知識結構，提高會計人員業務水平、加強會計職業道德教育是貫徹落實《會計法》、發揮會計職能作用的重要手段，會計崗前培訓對提高會計人員整體素質尤為重要，對培訓機構來說也是謀求發展的一條市場廣闊的渠道。
會計調研報告13
會計集中核算是政府成立會計核算中心，在資金所有權、使用權、財務自主權不變的前提下取消同級機關事業單位的銀行賬戶、會計機構和會計崗位，以會計核算中心為單位集中辦理會計核算工作和實行會計監督，是會計委派制改革中融會計核算、監督、服務于一體的一種形式。
長期以來，行政事業單位經費實行財政分配、單位包干、分散核算的制度。這種制度在傳統的計劃經濟體制下有其適應性，但是隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，其弊端是顯而易見的。實行會計集中核算就是為了加強財政資金收支的管理和監督，規范財務管理和會計行為，提高財政資金使用效益，為構筑公共財政框架、實現國庫集中收付制度奠定基礎，建立公開、高效、廉潔、務實的財政管理運行機制。一、會計集中核算的成效
甘孜州自XX年實行會計集中核算以來，已經在加強財政資金的管理，促進黨風廉政建設，從源頭上防止腐敗現象的產生等方面起到了明顯的作用，為進一步實施國庫集中收付制度奠定了基礎，會計集中核算的作用正逐漸得到了顯現。
(一)規范了會計核算工作，提高了會計信息的質量和會計工作效率。
實行會計集中核算后，行政事業單位的會計業務納入會計核算中心統一核算，中心選調業務素質較高的專職會計，并運用會計電算化系統，嚴格按照國家統一會計制度進行核算，從而大大提高了會計核算工作的質量和會計工作效率，保證了會計核算資料的真實性、完整性、及時性和統一性。
(二)財政資金的調度趨于合理，提高了資金使用效益。
實行會計集中核算后，支出單位的財政資金集中在會計中心的單一賬戶上，有利于財政部門對資金加強統一調度和管理，使資金調度更加靈活，從根本上改變目前財政資金管理分散，各支出部門和單位多頭開戶、重復開戶的混亂局面，杜絕了預算執行中克扣截留、挪用財政資金等現象，有效地提高了資金使用效益，保證了財政資金的安全。
(三)加強了會計監督，減少了單位財務支出中可能發生的違規違法行為。
實行會計集中核算后，納入會計核算中心管理的行政事業單位所有支出都通過中心一個賬戶進出，進行會計統一核算，中心有權對各單位的支出事項和憑證進行合理性、合法性審查，對不符合政策、法規規定的支出和憑證可以要求有關單位糾正或補辦手續，在一定程度上減少了部分單位在使用國家資金上的隨意性，給貪污犯罪和揮霍浪費行為亮起了紅燈。
(四)促進了財政預算制度改革，確保“收支兩條線”管理工作的順利實施。
會計核算中心接受支付申請的依據是單位的預算指標，沒有預算指標或超預算指標的支付申請，核算中心有權予以拒絕，所有開支在單位審核的基礎上再經中心審核入賬，從而起到強化部門預算約束的作用，保證了各項開支符合會計制度和部門預算的要求。單位開支資金由會計核算中心統一支付，資金直達供應商，減少了中間環節，杜絕了回扣等問題，加快了資金周轉，既保證了專款專用，又提高了資金使用效益。在“收支兩條線”管理方面，由于行政事業單位撤消了銀行賬戶，各項行政事業性收費及罰沒收入均直達國庫，實現了收繳分離、罰繳分離。
二、當前，會計集中核算存在的問題
會計的集中核算是加強財務、財政資金管理的一項新舉措，在它的初始階段和任何新生事物一樣，也必然存在其局限性和不夠完善的地方。首先對所納入的單位來講，撤消會計機構后，會導致忽視會計工作，財務管理的主動性、積極性將受到影響;其次就會計核算中心而言，難以對統管單位實施全過程的會計監督，表現在支出的合理性難以控制，發票的真實性難以把握，收入游離于會計核算中心統管賬的體外，加之中心只是強調財政資金規范運作，而忽略了資產的管理，特別是在固定資產的后續控制上，會計核算與財產物資管理相脫節，結果造成會計信息質量難以提高;再次財政部門由于長期重視財政資金分配過程，輕視財政資金使用效益問題未曾得到根本解決，在會計集中核算后，過分依賴會計核算中心而導致財政管理弱化，監督力度不夠。
(一)責任主體不清。
現行的《會計法》規定：“各單位必須依法設置會計賬簿，并保證其真實、完整。”“各單位應根據會計業務的需要，設置會計機構，或者在相關機構中設置會計人員并指定會計主管人員……。”這在法律上就規定了各單位必須設置會計機構并要指定會計人員。同時，《會計法》還規定了財政部門對會計工作有進行管理與監督的職責，但沒有直接代理單位會計業務的義務。現財政部門不僅在直接代理財會業務，而且還撤消了單位會計機構和崗位，故認為成立會計集中核算中心(以下簡稱“中心”)明顯缺乏法律基礎。另外，每個單位都撤消了會計和出納崗位，僅單設一個報賬員崗位，表面上騰出了一至數個崗，好象為縣上節約了一部份人員經費開支、為縣上騰出了編制，實際上不盡然。按照省、州有關精神，中心的人員調動采取的是編隨人走，但現實中人到了中心，編卻仍留在原單位，原單位又來人補了空，而調入中心的人編制又該從何而來，凡正大家都在吃財政飯，相關問題怎么解決?
《會計法》第四條規定：“單位負責人對本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責。”這一規定，一方面突出了單位負責人對單位的會計工作與會計資料真實性、合法性和完整性的責任，另一方面也明確了對單位違法會計行為處罰的責任主體。會計集中核算執行以后，由于“中心”的會計，工作上對“中心”負責，如果出現會計財務處理差錯、單位會計信息失真、國家秘密泄露、財產物資流失、違法經濟事項等問題，那么單位與“中心”，是誰負責、是一方責任還是雙方責任?因此，在追究會計責任時，很難界定雙方的責任歸究及大小，勢必形成單位與“中心”的推諉、扯皮。
(二)會計監督弱化。
財政部在貫徹《會計法》中，就如何加強會計監督專門下發了有關文件，明確了財政部門的監督職能。財政部門實行會計集中核算的初衷，就是為了對單位的收支實行事前、事中和事后的監督，但事實上實行集中核算后，這種監管職責卻是不大可能實現。一方面是“中心”對單位監督的不可能。首先是撤銷單位會計崗位，設立單位報賬員，無異于是把單位經濟業務重要的“知情人”(單位會計)撇在一邊;二是雖然明確了單位報賬員的責任，但由于其經濟利益與單位直接掛鉤，二者很容易形成一致，來“蒙騙”中心;三是“中心”的一個窗口會計要負責數個單位的會計核算，整天要忙于報賬、記賬、對賬的具體事務，根本沒有時間和精力再去發揮監督管理的職能。現實中，單位報賬，做賬的是中心會計，不可能清楚報賬單位的費用開支是否真實、是否合法，只能從表面上看到報賬單據的規范與否、金額計算正確與否、報銷定額及標準準確與否、報銷依據齊全及合格與否，不可能每筆業務都去了解、調查。另一方面是財政對“中心”監督的不現實。會計核算中心不僅要監督他人，同時也要接受財政部門的監督，而“中心”與財政部門同是一家，如何實施有效管理，難度很大，這無形中造成了財政監督的“保護地帶”。由此可見，成立“會計核算中心”進行集中核算，從本質上講很難實現其宗旨。
(三)會計信息失真。
加強會計核算與管理的目的主要是確保會計信息的真實性，而從當前的“中心”運行模式來看，會計信息失真恐怕在所難免。
(1)收入不確定。由于各地區都實行了財政國庫集中收付制度，原來各單位的會計對依法組織的收入與財政撥付的可用資金，可謂“了如指掌”，集中核算以后，單位的'報賬員由于不進行賬務處理，根本不清楚單位收入的具體情況，報賬員還得在單位領導、財政國庫與“中心”之間奔波了解情況。單位撤消了會計崗位，留任的報賬員的財務業務水平相對以前降低，中心處理賬務的正確性與否不太明了，難免導致單位報有懷疑態度;
(2)支出不真實。由于中心在單據上的規范性要求，中心會計通過報賬員報來的單位單據進行賬務處理時，如發現單據不合法、不規范，則予以退回，這樣勢必造成一方面已支的不能及時入賬，另一方面可能會迫使某些單位想方設法弄來規范票據代替白條或頂替不合理的開支。
(3)資產賬實不符。會計集中核算之后，單位仍有資產處置權，如果單位領導與報賬員法制觀念淡薄，或因工作疏忽而不向“中心”提供真實情況，資產新增的不能及時入賬、處置或報廢的不能及時下賬，致使“中心”的賬與單位實物不符。
(四)查賬對象不清。
按會計集中核算有關規定和要求，會計檔案在次年將完整退還給報賬單位。退還前，發生對單位賬務清查時，審計等有關部門必然扎駐中心，中心會計必然要培同審查，日常其他單位報賬業務的正常進行必將受到影響，并對該單位的財務資料的完整性負完全責任;退還后，一旦發生查賬，單位報賬員由于業務水平低或人為推卸等因素，又需中心會計到場協助，勢必影響中心工作的順利開展。
(五)審核標準及定額不詳。
中心在接受報賬業務時，如果認為資金是單位的，只要其賬上有錢，只要不過份，只要表面上合法、規范就行了，那么將失去建立中心、對財政性資金加強監管的意義;但控制過嚴，對所有報銷的費用標準、定額進行嚴審，又將觸犯到單位“三權不變”的利益，導致部門及單位對中心工作的不解和嚴歷指責。說到審核標準及有關報銷定額，又從何來，誰來擬定?如：單位不同層次人員的通訊費報銷標準、各不同性質的單位及部門的招待費報銷標準、不同情況的學習及出差的報銷標準等，至今未有一個統一的口徑。
(六)報賬簽章責任不清。
單位報賬時，單位預留印鑒必須齊全，這是規定，也是報賬單位必須遵循的準則;但中心除了窗口會計、復核、出納按流程審核簽章外，是否還需具備其他人員的簽章或簽出意見，這在全州18個縣各理解不同、執行也不一。在中心報賬，中心會計擔當了做賬的角色，其對單位所報費用的合法性和真實性根本無從知曉，如果有一天發生了經濟事件，那么在這個崗位上將會承擔多大責任?中心負責人及財政部門又會承擔什么責任?這誰都會為此而擔憂。
(七)認識上的錯位。
實行會計集中核算，改過去的“單位批單位報”為“單位批中心報”。會計集中核算推行前，單位支出只要單位領導“一支筆”就可報銷;集中核算后，單位領導簽了還須中心總會計審核后才能報銷，為此，有少部分單位領導對本單位財務支出接受會計核算中心的制約和監督，產生抵觸情緒，有意放松甚至放棄財務管理。會計集中核算以后，一方面有些單位領導認為報賬會計是打打雜、跑跑腿的，有無資格證、有無財務工作能力都無關緊要，報賬會計隨意任命，導致報賬會計專業能力參差不齊;另一方面單位會計機構撤消后，有些單位對報賬會計的待遇及地位不予肯定，報賬會計的工作積極性自然得不到充分發揮。
(八)會計核算中心與財政部門對接上的缺口。
專項資金是專門用于指定項目的資金，專項經費撥入時，有些單位混淆不清，會計核算中心又不得了解，造成單位擠占挪用，專項經費核算失真。財政部門重分配輕使用的陳舊管理理念，對有些專項資金管理不夠嚴格，跟蹤問效流于形式，使得中心在專項資金的監管中難以控制。形成專項資金“跑”“冒”“滴”“漏”，支出效率不高。會計核算中心主要負責大量的會計核算，并未直接參與財政部門內部職能機構工作，因此對財政部門的業務，對他們監督的政策變化，跟蹤重點無法知曉，這樣中心就沒有能力和條件代替財政部門實施財政監督，而財政部門認為預算單位統進了會計核算中心，以為“一統就靈”，放松了財政監管，形成了新的監管死角。
三、完善會計集中核算的幾點設想
(一)會計集中核算與國庫集中收付的融合。
實行會計集中核算制和國庫集中收付制是財政部門當前公共財政改革的兩項重要內容，其目的是進一步提高財政資金的使用效益和加強會計監督，有利于財政資金統一調度，降低財政資金的運行成本。由此可見，兩項制度的改革主體和目的是完全一致的，實行會計集中核算制和國庫集中收付制改革相結合是完全可行的，而且會計集中核算的順利實施和穩健運行，為實行國庫集中收付制度打下了良好基礎。會計集中核算制和國庫集中收付制很有必要在機構設置上統一、規范，在職責功能上統一、健全，以簡化辦事程序，方便服務對象。實行會計集中核算型財政國庫集中收付制度之后，所有預算單位的資金全部集中在國庫，減少了大量的庫外資金的無效、低效運作，使政府在調控宏觀經濟方面更加得心應手、游刃有余。通過實行會計集中核算型財政國庫集中收付制度，會解決國庫、會計核算中心以及銀行之間人為的頻繁的資金劃撥、結算和對賬等問題。實行會計集中核算型財政國庫集中收付制度，將會大大提高會計信息質量，尤其是所提供的月、季、年終決算報表數據的真實性、囊括資料的全面性及會計信息的可利用性，是勿庸置疑的，這樣將有利于對單位收支情況的全面了解，并保證單位會計核算的完整性，實現收入稅收化、支出預算化、賬戶國庫化、了解全面化、核算完整化。
(二)繼續加強部門預算管理，加快實行部門科學預算的進度。
部門預算是一個涵蓋各部門所有公共資金的完整預算，其預算編制以部門為單位，將各類不同性質的各項財政資金均統一反映在該部門的年度預算之中;部門預算的編制采用綜合預算形式，統籌考慮部門和單位的各項資金，將預算內外資金全部納入政府綜合財政預算管理。因此，要進一步推行預算管理改革，擴大部門預算的范圍，制定科學、符合實際的定員定額標準，改進和完善預算支出科目體系，早編細編預算。通過提前編制預算，延長預算編制時間，使預算細化到各個部門及各個項目，提高預算的科學性、合理性。預算單位所有的財政支出都要嚴格按規定標準和相應的科目列入預算，預算一經審核批準，財政部門和預算單位都要嚴格按預算執行;財政部門要對各部門實行從預算編制、預算下達、資金撥付到資金使用的全過程監督管理，并追蹤問效，切實強化預算管理，為會計核算中心運行提供良好的外部環境。由事后監督向事前監督事中監督延伸。
(三)會計核算中心轉變職能，加強支出監督管理，從核算型向管理型轉化。
目前，會計核算中心日常主要的工作是資金支付和會計核算，然而，如果將中心僅僅作為一個記賬機構是遠遠不夠的，更要著重預算執行信息的反饋和控制。通過核對各部門預算指標情況，可以嚴格控制各部門的用款進度，會計核算中心更強調對預算指標實行即時控制，杜絕超預算計劃用款。加強預算資金支付的事前控制，中心會計在收到預算單位支付申請后應確定是否可以支付(即是否符合有關政策規定)，如何支付(即占用何指標、列支何科目)，然后才可以通知銀行付款。會計核算中心要從核算型向管理型轉變，徹底扭轉將核算中心視作單純的核算機構的觀念。地方政府應從實際出發，在發放獎金、補助(如電話補貼標準、學習培訓標準、招待費開支比例等)等方面制定科學統一的切實可行的財務開支標準，防止各單位各自為政，使會計核算中心在支出監督方面監督有標準，管理有依據，真正從源頭上預防腐敗，加強廉政建設。還要處理好監督和服務的關系，做到服務與監督并重，寓監督于服務之中，只有服務到位，才能監督到位，只有提高會計工作質量才能提高監督水平。
(四)報賬單位切實重視本單位的財務管理工作，加強報賬會計隊伍建設。
實行會計集中核算并不改變單位會計責任主體，并不減少各部門財務職能，而且隨著部門預算、國庫集中支付等財政改革政策的出臺，部門財務管理的職能還需更進一步加強，因此實行會計集中核算后，單位應更加重視財務管理工作。單位的報賬會計應當持證上崗，據實登記會計臺賬，定期與會計核算中心核對，對單位會計事項的合法性進行領導審批前的審核及說明，向中心報賬并說明單位經濟業務及票據的真實情況等職責。因此要加強報賬會計隊伍建設，提高報賬會計整體素質是強化財務管理和提高會計工作質量的前提條件，而制定報賬會計的道德規范，建立遵守職業道德的監督考核機制是提高會計工作質量和報賬會計總體素質的保證。財政部門及單位應切實抓緊報賬會計的培訓和教育，開展時間短、收效高、針對性強的崗位培訓和業務學習，提高專業水平，加強《會計法》等國家各項財政法規和職業道德的教育，提高報賬會計的職業道德水平和法律知識，通過一系列制度，制約報賬會計的工作行為，保證報賬會計誠信為本，愛崗敬業，堅持準則，客觀公正，使其充分發揮會計監督的紐帶和橋梁作用。
(五)完善內外監控制度，確保財產物資的安全。
加強固定資產管理，財政部門應及時出臺符合縣情的資產管理辦法，嚴格界定固定資產范圍，使會計核算中心能夠統一固定資產入賬口徑;進一步完善固定資產報廢處置審批制度;健全固定資產賬務審核制度，嚴格規范預算單位固定資產核算。作為內部控制制度的一部分，賬實相符是非常重要的一個環節，預算單位必須加強固定資產管理基礎工作，健全固定資產保管制度，做到入賬時有驗收，領用時有登記，保管賬與實物一致;落實固定資產使用責任人制度。固定資產管理人員主要做好固定資產管理工作，建立單位固定資產臺賬。嚴格固定資產清查制度，財政部門國資辦要通過定期全面清查與不定期抽查相結合的方法，及時掌握全縣各單位固定資產的變動情況。
(六)健全完善會計法規體系，明確財政監督對象和法律責任主體。
會計集中核算制度的改革是在新修訂的《會計法》開始執行之后產生發展起來的，因而《會計法》在修定時未能涉及到會計集中核算問題。有關部門應根據《會計法》的有關規定并結合實際情況出臺相關的法規文件，就會計集中核算制度的合法性給予肯定，以便會計集中核算有法可依，充分發揮會計監督職能，規范會計行為，促進社會主義市場經濟健康發展，保障會計集中核算制度規范運行。財政部門也要繼續不斷地完善會計集中核算制度實際操作過程中的規章制度和運行細則，健全機構內控制度，以充分發揮會計集中核算的監督與服務職能;應明確被核算單位是被監督的主體，明確具有資金所有權和使用權的單位應該承擔違法違規行為的法律責任。
實行會計集中核算，不僅是預算管理方法和手段的改進，而且是對傳統方法從觀念到內容的根本改革，打破了不符合社會主義市場經濟體制要求的財政資金分配管理格局，也是落實依法行政的一項重要工作。實踐證明，盡管目前實行會計集中核算還存在許多問題，需要完善，但在加強財政資金支出管理、改變會計核算方式、預算執行情況控制等方面都已取得了成功的經驗，我們應充分認識集中核算改革的重要性。明確會計核算中心作為預算執行機構的地位，以預算執行為主要任務，轉變工作職能，理順內外關系，盡快從以財政集中收付制為主 要形式的會計核算中心改革向規范的國庫集中收付制過渡;與此同時，積極推進預算編制改革，推行部門預算的細化預算，為國庫集中收付制的實施打下基礎，形成預算編制、執行、監督三分離的機制;在此基礎上，全面推進財政 。管理制度的改革，逐步建立與社會主義市場經濟相適應的公共財政體制。 一、政府會計改革及其發展趨勢和特點
會計調研報告14
調查背景：
如今就業問題特別是大學生就業受到我國各界的關注。同時也給我們待就業的高校畢業生一次嚴峻的考驗。為積極應對嚴峻的就業形式，我們更要清楚的認識其嚴重性，采取相關的措施來應對它!對每個大學生來說，定準目標、規劃職業生涯就顯得尤為必要和緊要！分析未來前景、把握自身職業導向，總結自身的職業生涯的主、客觀因素，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業環境中處于不敗之地。因此我們開展了一次“畢業生就業思想狀況調查”活動。 調查方法：問卷調查 調查時間：
開始時間：20xx9-1 結束時間：20xx-9-27 調研對象： 20xx屆畢業生 調查數據：
發放問卷300份 回收樣本總數281 份
摘要
許多大學生的專業思想不穩定，對專業課缺乏理性、清晰的價值定位，對專業課程與未來職業之間的關系沒有清晰的認識，因而出現專業學習動力不足，對專業前景不看好的情況，從而僅僅憑借自己的經驗與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價。許多大學生的專業思想不穩定，對專業課缺乏理性、清晰的價值定位，對專業課程與未來職業之間的關系沒有清晰的認識，因而出現專業學習動力不足，對專業前景不看好的情況，但是又加之大學畢業生總供給與總需求矛盾依然突出。近年來高校大學畢業生供給量不斷加大，大學畢業生就業的結構性問題突出。大學畢業生供給和需求存在著結構性不匹配問題，市場需求與大學專業設置矛盾問題日益突出;區域結構性矛盾非常明顯，從而使得大學生的就業觀念變的尤為重要。 關鍵詞：大學生 就業觀念 問題分析 意見
一、大學生總體就業思想狀況
大學生對所學專業知識的認知程度。在回答“你是否對自己所學專
業知識充滿 信心”問題 時，調查結果顯示，有54.5%的大學生對自己所學的專業知識“充滿信心”1.75%的大學生對自己所學的專業知乏信心”。這一結果表明目前還有許多大學生的專業思想不穩定，對專業課缺乏理性、清晰的價值定位，對專業課程與未來職業之間的關系沒有清晰的認識，因而出現專業學習動力不足，對專業前景不看好
的情況，從而僅僅憑借自己的經驗與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價。從“有的同學較早關心就業問題，有的用功學習，在畢業時關心就業情況，這都是正常的。請問你在 ______ 期間開始關注和考慮就業問題”的調查來看， 46.62%的.大學生選擇“大三”，10.68%的大學生選擇“大一”。這表明部分大學生從沒能從自身實際情況出發，及早準備就業措施，以至于在畢業之后遲遲找不到工作。
調查問卷及分析
由調查可知，有45.2%的同學對自己的專業滿意；有43.42%的同學認為自己的專業好壞參半；有9.61%的同學對自己的專業很滿意；有1.42%的同學認為多數不滿意；還有0.36%的同學對自己的專業不滿意。
在問題“我校畢業生剛剛畢業時，一般處于不確定的狀況，不知
道自己以后適合做什么工作，勇敢地說出“不確定”的學生是很有勇氣的，不用灰心，這些問題可以用時間來回答。你是否同意？”有53.74%的同學選擇了多數贊同；有23.49%的同學認為難說，好壞參半；有17.79%的同學認為很贊同；有4.27%的同學選擇了多數不贊同；還有0.17%的同學不贊同。
對于就業的關注情況，有46.62%的同學在大三開始關注就業情況；有42.7%的同學在大二開始關注；有10.68%的同學在大一開始關注。有48.04%的同學認為自己的就業優勢是實踐技能；有20.28%的同學認為自己的就業優勢是專業理論能力；有19.93%的同學認為自己的就業優勢是社會能力；有7.47%的同學認為自己的就業優勢是創新意識；有3.2%的同學認為自己的就業優勢是閱讀能力；有1.07%的同學認為自己的就業優勢是寫作能力。
在求職考慮的首選原因中，有51.25%的同學認為首要因素是薪酬；有48.75%的同學認為首要因素是發展機會；有45.55%的同學認為首要因素是專業對口；有36.65%的同學認為首要因素是就業地區；有28.83%的同學認為首要因素是工作環境；有25.65%的同學認為首要因素是興趣，愛好。
在選擇工作地點上，有42.7%的同學選擇南京；有33.45%的同學選擇蘇南地區；有19.22%的同學選擇家鄉；有3.2%的同學選擇蘇南沿海等經濟發達地區；有1.42%的同學選擇其他。有67.26%的同學認為最低工資要求為20xx~3000元；有16.01%的同學認為最低工資。
會計調研報告15
財務會計工作是農村信用社的基礎工作，也是抓好內部管理的根本。隨著農村信用社改革的深入，實行縣級聯社統一法人核算，會計核算質量及會計檢查輔導質量將面臨新的挑戰。如何找準切入點，加強農村信用社會計檢查輔導質量工作，筆者在此談幾點粗淺認識。
一、強化認識，提高會計檢查輔導工作的重要性
從農村信用社會計工作的實際情況看，會計檢查輔導工作是加強內部管理的主要形式，它主要具有以下特點：一是對檢查出的問題不僅僅是就事論事，而是要找出問題的根源，并進行糾正，在完善各項業務操作的同時，摸索工作規律。二是會計檢查輔導工作具有序時性。會計工作是一個連續性的工作，會計核算的全過程包括：從憑證的受理、明細核算、綜合核算、會計報表、會計分析，必須連續完整，不可間斷。檢查輔導工作也只有從會計核算的全過程的連續性出發，才能承上啟下，做到有的放矢。三是檢查輔導工作具有廣泛性。檢查輔導工作包括了所有的會計機構、會計核算、會計監督和信貸等其他方面的業務。四是檢查輔導內容具有全面性。檢查輔導工作不能單打一，顧此失彼，在全面開展檢查過程中，既要看金融方針政策的貫徹執行，又要看會計出納基本制度的落實；既要檢查財務核算，又要檢查資金安全，既要檢查單位會計組織機構，又要輔導提高會計出納人員的素質。上述特點，決定了會計檢查輔導工作是提高核算質量，加強內部管理，督促提高財會人員素質的關鍵性工作。
二、充實內容，提高會計檢查輔導工作的`生命力
會計檢查輔導工作是一項全面而又系統的工作，是內部控制管理的重要組成部份，檢查輔導工作一定要做到：一是要抓好基層社會計、出納工作基本管理制度的落實(包括會計人員配備、分工和勞動組合，會出崗位責任制的落實，有關內部管理制度和措施辦法的落實情況等)。二是要促進會出職責。包括主辦會計工作日志是否完整、及時地對存在問題進行糾正，聯行印章、縣轄印章的保管使用情況，主任是否按月或不定期對會出職責履行情況進行檢查，是否有效地促進會出制度的實施。三是發生的業務要定期核對，做到內容全面，內外相符。包括檢查存貸款業務的核算、相關帳戶的設置、存貸款利息的計算以及帳務處理情況。四是檢查出納制度的執行情況。是否堅持雙人管庫和雙人押運；現金收付操作程序是否符合要求，是否換人復核；庫款的押運手續是否完整合法。五是建立檢查反饋制度。對發現的問題，要督促基層社限期整改，確保各項制度的落實。六是內部檢查與外部檢查相結合。會計檢查輔導員在檢查核對“五無六相符”時既要查內部也要查外部，達到內外相符。七是會計檢查輔導工作與等級考核相結合，從而提高會計檢查輔導工作的全面性與有效性，促進各項會計業務程序化。
三、創新方式，督促規章制度落實
目前農村信用社的規章制度基本齊備，關鍵在于貫徹落實上，而會計檢查輔導工作就是促進各項制度落實的有效途徑。通過上半年對全縣農村信用社檢查輔導情況看，部分信用社主任或主辦會計對會出業務監督不到位，復核制度流于形式，只蓋章不復核，會計憑證要素不齊全，往來帳務未按期進行核對，帳簿設置不合規，重空憑證銷號不嚴格，計算機操作員口令不定期更換，串崗操作，支付現金不按規定，不登記票面，不履行審簽手續等，這些問題的產生原因是多方面的，既有業務技術方面的，又有思想方面的，而解決這些問題：一是要加強員工愛崗敬業教育，培養員工的工作自覺性和積極性。二是對所轄的會計業務進行全面序時的檢查輔導，針對工作的薄弱環節，有針對性地加以輔導解決。三是根據業務工作的特點，開展好事前、事中、事后檢查。如對會計組織、人員配備、崗位責任制的制定，憑證的審核都是屬于事前檢查監督；對會計出納業務工作流程的檢查屬于事中檢查；對內控制度的落實，會計報表的真實性，會計檔案的管理，內外帳戶的核對等，許多會計業務需要進行事后檢查。只有這樣，才能做到防患于未然或把問題解決在萌芽，使會計管理工作躍上新臺階。
總之，會計檢查輔導工作是充分發揮會計監督職能作用，規范會計基礎工作管理，提高會計核算質量，有效防范農村信用社經營風險的重中之重，不能削弱。
【會計調研報告】相關文章：
會計調研報告11-07
會計調研報告11-09
會計調研報告02-03
會計實習調研報告01-26
會計崗位調研報告07-22
會計行業調研報告11-14
關于會計調研報告01-15
會計崗位調研報告07-22
會計市場的調研報告05-18
會計調研報告15篇11-07