《經典成語故事》讀后感
細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《經典成語故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《經典成語故事》讀后感1
《經典成語故事》這本書將知識性和趣味性相結合，在愉悅的閱讀氛圍內汲取知識，展示出中國歷史的縮影，在經典成語故事中領略中華文化的無窮魅力。
在現實生活中我一直以為父母為我洗衣做飯，陪我學習是一件理所應當的事情，讀完這本書我感受到了父母給予我們的愛是最真摯、最無私的，尊敬、孝敬父母是做人的基本準則；以前遇到困難或危險我總是半途而廢，慌亂不堪，這本書讓我明白了做事情要有勇有謀，越身處險境就越要靜下心來想出應對措施，做任何事情，都不要驕傲，都不要自恃甚高，否則就會落得慘敗下場，懂得了困難并不可怕，可怕的.是我們沒有再一次站起來的勇氣，在困難面前永遠都不要倒下。
我在這本書中還學到了許多知識，我要向書中的每一位主人公學習，取長補短，讓自己變得更懂事更勇敢。
《經典成語故事》讀后感2
讀了成語故事這本書，我學到了許多成語，也理解了他們的意思。
在這些成語故事里面，我最喜歡“杯弓蛇影”這個成語了。它講的是應郴請杜宣來喝酒，一張弓的影子映入了杜宣的酒杯中，杜宣以為是蛇嚇得汗如雨下。但不能不喝，杜宣喝了幾小口就走了。杜宣回到家中又感覺到蛇在肚中蠕動，難受到喝水吃飯都困難。杜宣吃了很多藥，病情也沒好轉。應郴來到杜宣家問他怎么會鬧病，杜宣就事情的來龍去脈給應郴描述了。
應郴回到家，在廳堂里思考，北墻上的弓引起了他的.注意。他坐在那天杜宣的位置上，取來一杯酒，也放在原來的位置上。果然發現不細看，酒杯中弓的影子確實像一條蛇。應郴把事實告訴了杜宣，杜宣的病很快痊愈了。
從這個故事中，我明白了在生活中不管遇到什么問題，都要想一想為什么。要通過調查實踐去得到這個問題的答案或真相，去尋求正確的解決方法。
《經典成語故事》讀后感3
今天我讀了《中華成語故事》中的一個成語故事:不學無術。
故事的意思是西漢時有個名叫霍光的人,他為人乖巧謹慎,是皇帝眼中最信任的人,但別人不知道的是:他什么書都沒讀過,沒有學問,沒有本事。當他輔佐第三位皇帝時,已經是大司馬將軍了。一天,皇帝問霍光:“你讀過什么書啊?”霍光什么也沒讀過,只好老實交待,皇帝知道后立即罷免了他的官。
我覺得霍光太無知了,用這樣一個不學無術,缺乏深謀遠慮的人為官,將給國家、人民帶來多大的'危害啊!他不好好學習、不明事理,善于察言觀色,以自己的“好惡”觀來治理國家,最終落得害人害己的下場。
讀了這個故事,我感到:人在年少的時候要多讀書、多學習,掌握豐富的知識,等到長大以后,才能做一個對社會有用、國家需要的人才。如果不學無術的話,必將被當今這個日新月異的社會所淘汰,成為一個平庸的人。
“不學無術”這個成語很好,有非常現實的教育意義,小朋友可千萬不要學霍光哦。
《經典成語故事》讀后感4
讀了成語故事這本書，我學到了很多成語，也理解了他們的意思。
在這些成語故事里面，我最喜愛“杯弓蛇影”這個成語了。它講的是應郴請杜宣來喝酒，一張弓的.影子映入了杜宣的酒杯中，杜宣以為是蛇嚇得汗如雨下。但不能不喝，杜宣喝了幾小口就走了。杜宣回到家中又感覺到蛇在肚中蠕動，難過到喝水吃飯都困難。杜宣吃了許多藥，病情也沒好轉。應郴來到杜宣家問他怎么會鬧病，杜宣就事情的來龍去脈給應郴描述了。
應郴回到家，在廳堂里思索，北墻上的弓引起了他的留意。他坐在那天杜宣的位置上，取來一杯酒，也放在原來的位置上。果真發覺不細看，酒杯中弓的影子的確像一條蛇。應郴把事實告知了杜宣，杜宣的病很快痊愈了。
從這個故事中，我明白了在生活中不管遇到什么問題，都要想一想為什么。要通過調查實踐去得到這個問題的答案或真相，去尋求正確的解決方法。
《經典成語故事》讀后感5
書籍是人類進步的階梯，書是我精神上的財富。所以我特別愛看書。我看的書有很多，如《格林童話》、《伊索寓言》……最吸引我的是《中華成語故事》。
這本書的成語故事太多了，我最喜歡這個故事。從前有個小孩，他家里很窮，買不起油，沒法看書，他就用一個小袋子裝螢火蟲來看書；還有一個小孩家里也是這樣的情況，冬天他就到雪地上用雪光看書。他們學習多么辛苦啊！
我和他們比起來很差，我看書的.條件太好了，有椅子，有桌子，還有臺燈。學習累了，媽媽還能給我拿好吃的，可我看書一點也不刻苦，我真是身在福中不知福啊！
我以后要向他們學習，養成刻苦讀書的好習慣。
《經典成語故事》讀后感6
在我很小的時候，媽媽讓我讀了〈愚公移山〉這個成語寓言故事，使我受益匪淺。這是一個令人感動的故事：從前，有一個叫寓公的人，想把每前的兩座給鄉親們帶來麻煩的山移走，遭到了智叟的反對，但是經過了他的努力，感動了上帝，山地幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。
移走兩座大山，著在常人眼里幾乎是不可能的事情，但是寓公做到了，折實多么驚人的毅力��！寓公遇到困難并沒退縮，而是用自己的行動證明了自己，感動了上帝。在這里，我要說：“寓公并不‘愚’。他用自己的方式教育了后人，給我們樹立了一個光輝的榜樣，也給我們留下了深刻的`印象，更給我們的人生道路上樹起了里程碑！”
與共的精神是可貴的，然而現實社會的很多人卻不具備折中精神，例如以前的我，那時，我一遇到困難或問題就繞過去或選擇逃避，不去面對和克服困難。以后我一定要學習寓公的精神，正視困難。
《經典成語故事》讀后感7
暑假里我讀了一本書，叫《成語故事》。這本書里面有很多很多的知識，“胸有成竹”的意思是比喻做事之前已做好充分準備，對事情的成功已有十分的把握；“魚目混珠”的意思是比喻拿假的東西冒充真的東西。我對其中的一個“磨杵成針”的成語故事感受很深。這個故事講述了偉大詩人李白小時候不喜歡學習，很貪玩，有一天遇見一位老奶奶正在磨一根粗粗的`鐵棒，李白覺得很驚奇，說：“要把鐵棒磨成針，能行嗎？”老奶奶笑了笑說：“我不停的磨下去，這鐵棒會越來越細，最后一定會磨成針的�！崩畎茁犃撕苁軉l，于是他下定決心堅持讀書，后來成了著名的詩人。這個故事讓我懂得了做任何事情只要有恒心，有毅力，再大的困難也能克服。我想我在學習上也要向這位老奶奶一樣學習她堅持不懈的毅力，肯定也能考到好成績的。我很喜歡《成語故事》這本書，因為每一個成語都有一個美麗動人的故事，讓我學到了很多知識。
《經典成語故事》讀后感8
小學生成語故事讀后感《成語故事》里的成語故事多不勝數，這本讀物，它不止有對成語由來的小故事，對其中的生僻字做了詳細的解說之外，還增設了歷史典故，人物介紹和小知識等小欄目。讓我們在認識成語的同時對當時的背景與學者的認識加深鞏固。 “妒賢嫉能”這個故事寫出了項羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識人才的人，都是失敗者。《成語故事》里關于三國的故事也有許多，還可以一邊補充對三國的認識。有個“名落孫山”的故事讓
我苦笑不得，講述的是一個叫孫山的人和同鄉去考科舉，結果自己最后一名，而同鄉沒有居榜上，結果回到家，同鄉的.父親問他兒子的成績，孫山還委婉得意的說最后一名是自己，你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華，但其實在別人看來，滑稽了點。
《經典成語故事》讀后感9
今天，我讀了一篇成語故事叫《熟能生巧》，故事講了北宋有一個射箭高超的人叫陳堯咨，他很驕傲和得意，可是，有一個賣油的老人對他的箭術不以為然，老人說：“你這也沒什么奧妙，只不過是手法熟練而已。”說著老人把一個銅錢蓋在盛油的`葫蘆口，又取勺油向葫蘆里倒，整勺油都倒完了，銅錢中間的孔外沒有沾一滴油。老人對陳堯咨說：“我這也沒什么奧妙，只不過是熟練而已。”
讀完這篇故事，我深深的感到做任何事情都要勤學苦練才能熟能生巧，我這幾天寫數字‘8’老是寫不好，我相信只要我堅持天天練習，肯定能把數字‘8’寫得非常漂亮。
《經典成語故事》讀后感10
成語是我國古代經典文化的結晶，世界上能與中國這么悠久的文化相比的屈指可數。每個成語的背后都是一段故事，蘊含了深刻的.道理，并且通俗易懂，讓我們更加容易的了解和記憶。
《成語故事》這本書有講述了很多很多精彩的故事，比如“葉公好龍”，講述了一個自認為特別喜愛龍的人，其實卻并非真正喜愛，用來形容某個人并非真正喜愛某件事物；“掩耳盜鈴”講述了一個人為了偷別人家的鈴鐺，捂住自己的耳朵，他覺得自己聽不見別人也就聽不見了，形容一個人自欺欺人；還有比如“坐井觀天”，講述了一口井里的青蛙認為天就是井口的大小，讓人不禁哈哈大笑，這個成語用來比喻鼠目寸光的人……等等，還有很多這樣有趣的成語故事。
這些故事讓我開拓了視野和見識，有的成語故事有很好的說教意義，有的可能在我身上也會發生，讓我警醒。只要堅持不懈，我就能夠學會更多的成語，并且讓“成語們”活學活用起來。
《經典成語故事》讀后感11
首先要會閉氣，一口氣憋不住水就會倒灌進耳朵，鼻子，那滋味可不好受。還要學“打腿”，兩條腿要繃得筆直地上下擺動， 一次就要擺動幾百下，教練把五次合為一組，每天學游泳，都要求我們至少要做五組，每天我的兩條腿都要擺動幾千次，等學完回到家，真是又酸又累。
好幾次，婆婆看我學得這么辛苦，很舍不得，叫我別學了�？墒俏也辉阜艞�，咬著牙堅持，堅持，再堅持。終于有一天，我發現自己在水里輕松的漂了起來，一口氣就游到了對岸，我終于學會游泳了，品嘗到成功的.喜悅那一刻我是多么快活啊！我想，這都是因為我和愚公，磨鐵棒的老奶奶一樣，有股子認準目標，堅持到底的“傻勁”吧。
《經典成語故事》讀后感12
我想，許多人都看過《成語故事》吧�！冻烧Z故事》里有著豐富的知識與道理等著我們去學習，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物進展規律，強求速成，結果反而把情況弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的.車胤由于刻苦讀書，努力學習，后來成為了有名的大問學家。回想起現在的我們，真是慚愧不已。我們有良好的環境，卻要在大人的監督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小與尚念經——有口無心。女生，愛裝扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎么教也教不可能。富裕點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說與車胤比我們相差多少。因此，我以后一定要向車胤學習，做個勤奮好學的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感觸，不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。
《經典成語故事》讀后感13
成語故事就像天上的繁星，永遠數不盡，令我印象最深的是《邯鄲學步》。
從前，在兩千多年前的燕國壽陵有一位少年，他聽聞邯鄲那兒的人走路很好看，于是它就帶上盤纏去了邯鄲。到了之后，他就開始學習邯鄲人走路，無論男、女、老、少都去學。最后，他一事無成什么也沒學會，而且忘記了自己是怎么走路的，但此時，盤纏也用完了，他只好爬著回家。
看完這個故事我覺得如果少年不去學別人走路，他也就不會忘記自己是怎樣走路，也就不會落得爬回家的.下場。
我在日常生活中，也遇到過這樣的事情：以前，我覺得繁體字比較好看，而且繁體字歷史悠久，是我們華夏民族的文化精華，就去學，但學著學著感覺繁體字不易學，還是改用簡體字，因為它更加方便快捷，更容易令人接受。
所以為了不把自己搞混，還是學習簡體字吧。我覺得不要輕易地去模仿別人，做個有主見的人。
《經典成語故事》讀后感14
我閱讀了一系列成語故事，這些故事短小精悍，卻飽含深意。每一個成語背后都有一個引人入勝的故事，它們讓我對中華文化有了更深的了解。
比如，“畫蛇添足”這個成語，源自于一個關于宴會上畫蛇比賽的故事。它告訴我們，有時候做得過多反而適得其反，簡單明了往往更為有效。這個故事讓我明白了在學習和生活中，應該避免不必要的`復雜化。
再如，“井底之蛙”這個成語，講述了一只青蛙只見過井口大小的天空，不知道外面的世界有多廣闊。這個故事啟發我，要拓寬視野，不斷學習新知識，不要局限于自己的小圈子。
閱讀成語故事，我不僅學會了很多新詞匯，更重要的是，我從中領悟到了做人做事的道理。成語故事中的智慧，讓我在面對困難和選擇時，能夠更加冷靜和睿智。
《經典成語故事》讀后感15
我和他們比起來很差，我看書的條件太好了，有椅子，有桌子，還有臺燈。學習累了，媽媽還能給我拿好吃的，可我看書一點也不刻苦，我真是身在福中不知福啊!
我以后要向他們學習，養成刻苦讀書的`好習慣。
我讀完這本書，從里面學到很多成語故事，并且里面還有用漫畫一件事表到達一個成語故事。
例如：我讀完亡羊補牢，是用漫畫的形式告訴我們要聽有益的勸告，不要不聽好的勸告。我讀完拔苗助長，告訴我們作什么事要有耐心......
我希望大家買這本書，從里面學到很多知識，學到很多知識。
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