成語故事讀后感常用(15篇)

　　讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的成語故事讀后感，希望對大家有所幫助。

成語故事讀后感1

　　在我而年級的時候，爸爸給我買了兩本成語故事，一本是《中國孩子最想看的成語故事》，另一本是《課外必讀成語故事》。這兩本成語故事，有的是真實的故事，有的是寓言故事。我看了都非常喜歡。

　　狐假虎威，百獸之王的老虎被狡猾的狐貍騙了，它不知道狐貍借著它的利害，使小動物見著老虎就跑掉了，老虎也就相信它是神的使者了。成語“狐假虎威”指的是借著別人的權(quán)威勢力來欺壓別人，也指借著職務(wù)上的權(quán)力作威作福的人。

　　守株待兔，春秋時代宋國有個農(nóng)夫，他家田地的`地頭有一棵大樹。一天，他在地里干活，突然遠處跑來一只兔子，它跑得很快沒注意大樹，一不小心撞上了，把脖子折斷了死了，農(nóng)夫撿起兔子，撿了大便宜，可以美餐一頓。他想到，沒準(zhǔn)兔子還會撞樹死，于是他每天在地里守著，什么事多不干，等到野草長得比莊稼還高了，也沒看到兔子的影子。成語“守株待兔”比喻不想努力，而希望獲得成功的僥幸心理。

　　聞雞起舞，晉代的祖逖是不胸懷坦蕩、具有遠見之人，曾有人推薦他去當(dāng)官，他沒去，仍然不懈地努力讀書。后來，他與小時候朋友劉琨住在一起，聽到雞叫，他們就起來練劍，之后他們每天早上很早起來就練武，他們成為能武能文的全才。后來，祖逖被封為鎮(zhèn)西大將軍，劉琨做了都督，他們都充分發(fā)揮了各自的文才武略。成語“聞雞起舞”，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時振作。

　　總之，看了成語故事，我不能做狐假虎威騙人之事，也不能守株待兔，抱著僥幸心理做事。而應(yīng)該要像祖逖和劉琨一樣聞雞起舞，勤學(xué)勤練，大公無私做事。

成語故事讀后感2

　　正所謂‘讀書破萬卷，下筆如有神’，多讀好書能夠提高自我的文化素質(zhì)。暑假期間，我在農(nóng)家書屋讀了《成語故事》這本書。

　　我覺得要把一本書讀透，那肯定要熟讀，要反復(fù)地讀，要讀出其中的味道。我讀《成語故事》這本書的時候也是這樣讀的，我首先是把這本書全部看下來，大概有了印象后，就開始讀第二遍，讀第二遍的時候要了解這個故事講的是什么，又什么言外之意，之后就讀第三。第四遍，反復(fù)地讀。如果你讀出來其中的味道，那就證明你把書讀透了。

　　我讀了《成語故事》后，對歷史有了新的認識，也懂得了很多做人的道理，為人處世的方式。了解到每個成語背后的故事，讓我印象最深的是《杯弓蛇影》這個故事。故事里的主人公在他朋友家喝酒的時候，誤以為自我喝了一杯裝有小蛇的酒，于是他臥床半個月，一病不起。之后當(dāng)他的朋友來探望他的時候，他指著他朋友大罵說：你為什么要給我一杯里面裝有一條小蛇的酒給我喝，害我半個多月臥病在床。他的朋友想了想說：你誤會了，因為那時候墻上掛著一只弓。加上當(dāng)時的燈光暗，弓的影子剛好影入你的'酒杯里，所以你當(dāng)時看到的蛇？。他聽完他朋友說后，立即精神起來，病癥完全消失了。我看完《杯弓蛇影》這個故事后，才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪。此外還有‘一朝被蛇咬，十年怕草繩’。‘不入虎穴，焉得虎子’。‘捧腹大笑’這些比較經(jīng)典的故事，都給我留下了深刻的印象。

　　讀完《成語故事》這本書后，我獲益良多，豐富了自我的詞匯，體會到中華文化的博大精深。故事生動趣味，讓讀者看起來更加容易理解其中的道理，我覺得《成語故事》這本書是讓我受益一生的書。

成語故事讀后感3

　　《成語故事》是一本精彩的書，里面講了很多成語故事，每一個都有插圖，很吸引人，所以我很喜歡看這本書。我最喜歡的故事之一是“彌補這個數(shù)字”。故事的主角是南郭先生。他沒有真正的能力，但他在宮殿里吃喝。后來，他改變了王朝，改變了吹噓的規(guī)則，從原來的吹到一個接一個的吹。最后，南郭先生真的不能混在一起，所以他逃跑了。

　　通過這個故事，我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。記得有一次在音樂課上，老師讓我們回家練習(xí)新歌。我沒有準(zhǔn)備好回去。我想反正唱歌是大家一起唱的，老師也找不到。然而，在第二天的音樂課上，老師邀請了幾個學(xué)生單獨唱歌。我被叫了。結(jié)果，我結(jié)結(jié)巴巴地沒有唱出來。學(xué)生們笑了，我的臉突然變紅了。我想我再也不會彌補這個數(shù)字了。在今后的學(xué)習(xí)中，我必須腳踏實地地學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。

　　我認為“拔苗助長”的故事也很有趣。故事是這樣的：過去，有一個人很著急。種了一些幼苗后，我希望幼苗能立刻長大成熟。于是他跑到田里，把幼苗拔了很多。最后，原來的.綠色幼苗最終枯黃死亡。讀完這個故事，我明白了，只有一步一步，我們才能把事情做好。我們不能像故事中的農(nóng)民那樣焦慮，按照自己的意愿去做事。在我們的生活中，為了讓我們多學(xué)點東西，不管我們喜不喜歡，我們都會為這個班和那個班學(xué)點東西。最后，我們什么都沒學(xué)好。我多么希望我的父母能為我們考慮。

　　我喜歡讀《成語故事》，這本書里有很多這樣的故事，每一個故事都給了我很多啟發(fā)，增加了我的知識。

成語故事讀后感4

　　今天，爸爸給我買了本《成語故事》，我迫不及待地看了起來。其中有一個對我印象最深的成語——《鵬程萬里》。我看了以后，心情久久不能平靜下來，因為它對我有很大的啟發(fā)。

　　這個故事講述了一條長期住在海里的魚，它的名子叫鯤。它每天過著相同的生活，所以就以為世界就只有海一樣大。當(dāng)它有一次浮出海面透氣時，才發(fā)現(xiàn)外面的'世界竟然這么大。

　　它看到天空中有鳥飛過，那么自由，那么自在，它羨慕極了。它決定變成一只大鳥。于是，它變成了大鳥。人們把它叫做鵬。

　　剛開始，鵬飛得不高，只能從地上飛到樹梢上。鵬默默地練習(xí)，經(jīng)過了無數(shù)次的練習(xí)，鵬終于飛向了高空中。

　　最好看的是鯤變成了鵬后，從不會飛到飛上樹梢上，從飛上樹梢到飛上了高空，有一個過程都說明了鵬堅持不懈的精神。

　　有一次，鵬飛往南海，它用自己的翅膀和智慧飛到了外面，又用了半年時間從外面飛到了南海。麻雀看見了奇怪地問鵬：“鵬你為什么要飛到外面去呢?”鵬回答說：“我永遠也看不完外面的世界，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)飛行，以后才能飛得更高，更遠” !

　　我學(xué)習(xí)不理想，連做夢也想取得好成績，可是光有夢想也不行，要有付出要有行動，成功永遠不會和懶人在一個屋檐下的。正如鵬說的“如果只能飛到樹梢上，我們永遠也不會看到外面的世界，只有飛高飛遠，才能見多識廣。”因此我決心做一只大鵬，從小就好好學(xué)習(xí)，長大了學(xué)有所成，用自己的本領(lǐng)為國家做出一點點貢獻。

成語故事讀后感5

　　在最近的一段時間里，我閱讀了一本好書名字叫做《成語故事》。里面有許許多多的故事，例如：亡羊補牢；水滴石穿；買櫝還珠；程鵬萬里；驚弓之鳥；拔苗助長……這本書警告了人們：不能太驕傲，做事情也不能操之過急。我們要向成語故事里的人物一樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們謙虛的.精神。讓我明白了一個道理：做人不能貪得無厭；要學(xué)會謙虛；要不恥下問的向他人學(xué)習(xí)知識；做事情也不能急于一時；也不能看不起每一個人。做一個人要有文才武略，有文有武。我要好好學(xué)習(xí)爭舉做一個謙虛的好人。我要讓爸爸媽媽不再有什么牽掛。

　　希望大家有時間多多去看一看《成語故事》。

　　成語故事觀后感6

　　我在假期讀了成語故事，我知道了很多我以前不知道的知識，并且受到了啟發(fā)。

　　例如《背水一戰(zhàn)》，我知道了在不利的情況下與敵人決死一戰(zhàn)，因此，有時候我們遇到困難要有背水一戰(zhàn)的勇氣。而《四面楚歌》讓我知道了比喻陷入四面受敵，獨立無援，因此我們做事情要注意多團結(jié)朋友，少樹立敵人。從《一鼓作氣》我知道啦做事要在大家情緒高漲，勁頭十足時，一下子做完，我知道了學(xué)習(xí)生活里也要要一鼓作氣。《不為五斗米折腰》讓我知道了為人清高，要有骨氣等等。

　　通過學(xué)習(xí)成語故事我學(xué)到了很多做人的道理，為我學(xué)習(xí)中，生活中有指導(dǎo)作

成語故事讀后感6

　　暑假，媽媽給我買了一本《中國成語故事》書，我看的津津有味。其中，最讓我記憶猶新的就是勤能補拙的故事。

　　這個故事講述了杭州刺史白居易調(diào)任蘇州刺史，自他上任以來，謝絕所有的宴請，一心處理政務(wù)，很快就熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r，整頓吏治贏得老百姓的一致好評，然而白居易則認為自己生來笨拙，只有靠勤奮來彌補，寫下了候病須通脈，防流要塞津，救煩無若靜，補拙莫如勤的膾炙人口的佳句。

　　勤能補拙的故事，讓我明白了世上無難事，只怕有心人，巨大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會創(chuàng)作出來。

　　在日常生活中，首先，勤能補拙使我變得勤奮!每天清晨我會堅持早讀，有些語句、字詞讀的不夠熟練，但只要我堅持不懈，用不了多久，這個內(nèi)容就會被我熟練的掌握，所以，勤能補拙使我變得更加勤奮。其次，勤能補拙使我變得反思自己!比如說：這次的考試我沒有考好，我會反思一下自己，為什么簡單的題目也會錯?有了一次又一次的反思，才擁有現(xiàn)在扎實的基礎(chǔ)。最后，勤能補拙使我變得更加努力!例如：學(xué)習(xí)的'時候有一道題我不會做，我會上網(wǎng)查閱或者找老師溝通，如果遇到困難，我第一時間想到的是放棄，那可能我永遠都嘗不到勝利的滋味。

　　古今中外的許多杰出人物，沒有一個不是經(jīng)過勤奮努力、辛勤耕耘而出名的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路，是取得成功可靠的保證，正如發(fā)明家愛迪生所言“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，所以“勤能補拙”的精神值得我們發(fā)揚下去!

成語故事讀后感7

　　最近我讀了一些書，讓我印象最深的是成語故事。里面有的講的是為人處事，有的講的是生活啟示我從中得到了很多道理。

　　這些故事中，我最喜歡的是臥薪嘗膽，臥薪嘗膽講的是春秋時期，吳國和越國打仗，結(jié)果越國大敗，越王成了吳國的俘虜。吾王夫差讓勾踐做了很多奴仆做的事情。勾踐心里很不舒服，可是為了生存下去，只能去做。又過了幾年，勾踐慢慢被夫差信任。夫差就把勾踐放回了越國。越國勾踐回到了本國之后，常常想起曾遭過的屈辱。決心壯大自己的力量，讓夫差付出代價。于是他在自己房梁上掛了一枚苦膽，每天都要品嘗，因為這樣才能勉勵自己不斷向上，終有一日要報仇。功夫不負有心人，勾踐經(jīng)過10年歷程，越國越來越強，百姓們都很支持他，不久，越國向吳國進攻，經(jīng)過一系列奮戰(zhàn)，越國打敗了吳國。

　　我喜歡勾踐，我喜歡他那忍辱負重，發(fā)憤圖強，最終苦盡甘來的精神。

　　我們班的劉奕旭就有這樣的精神，我跟他聊天時知道他對自己的語文成績不太滿意，于是他下定決心改掉以前不好的`學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實地一點一點的進步，上課專心聽講，認真做筆記。課后按時完成作業(yè)，對錯的題反復(fù)復(fù)習(xí)，還讀了很多文學(xué)書籍。就這樣日復(fù)一日，終于他在期末考出了全班第一的好成績。

　　《成語故事》這本書告訴我了很多道理，守株待兔告訴我做任何事，不要想著不勞而獲，不要心存僥幸。愚公移山告訴我，堅持不懈的朝著目標(biāo)努力，最后就一定會有所收獲。

　　讀《成語故事》，明處事哲理，做智慧少年。

成語故事讀后感8

　　讀了成語故事這本書，讓我懂得了許多道理。如果把人類的語言比作浩瀚的大海，那么成語就是一枚小小的海螺，它承載著大海的呼吸、大海的'歡笑、大海的哭泣以及大海所有的喜怒哀樂。

　　其中，我印象最深的成語故事是鑿壁偷光，故事發(fā)生在西漢時期有一個叫匡衡的人，非常愛讀書。可是他的家里很窮，買不起蠟燭，晚上沒有東西照明，他就沒辦法在夜里讀書了。匡衡的鄰居是一戶富裕人家，每天晚上都點著蠟燭，屋子里被照得通亮。匡衡想：“要是能在這么明亮的光線下讀書，該是件多么幸福的事情。”于是，他就想到鄰居家去看書，鄰居不耐煩打發(fā)了他，回到家，他想到了一個好辦法，它偷偷地在墻壁上早了一個小洞。就這樣，他把書對著這束亮光，認真的讀了起來。后來，他發(fā)現(xiàn)財主家有很多書，就跟財主說：“我?guī)湍愀苫睿�不要工錢，只要你把書借給我看就行了。財主答應(yīng)了他的請求。后來，匡衡成了一個有學(xué)問的人。

　　通過這個故事我受到了啟發(fā)：有了求知的欲望，再困難的條件也不會影響學(xué)習(xí)；沒有求知的欲望，再好的條件對學(xué)習(xí)也無濟于事。匡衡由于家境貧寒，只能偷光學(xué)習(xí)。而我們不但有好的學(xué)習(xí)條件而不去珍惜，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢。

成語故事讀后感9

　　我讀了《成語故事》，它使我受益匪淺。

　　這本書有82個成語，他們都是由一個個小故事組成的，它們是按第一個單詞的語音順序排列。有些習(xí)語很容易理解，比如胸有成竹，有的成語則需要探明來源才能理解其中的奧妙，比如近水樓臺，有的甚至失去原先的好處，比如朝三暮四。

　　我最喜歡的成語之一是“八仙過海”，故事講的是八個仙人過東海去參加蟠桃盛宴的故事。八個神仙有點把葫蘆變成一葉扁舟，有的把籃子當(dāng)船，其他幾個神仙也是把自己的寶物投入大海變成渡河的工具，最有趣的是張果老，他從一個小盒子拿出紙驢，啐一口想起，它變成了一個活蹦亂跳的小毛驢，他就騎上毛驢渡河。在渡河的過程中，每個人都表現(xiàn)出了自己的特殊才能，最后他們都順利渡河上岸。這個成語意思是比喻各自顯示自我的'潛力和本領(lǐng)。

　　成語是古人智慧的結(jié)晶，是人類在漫長的歷史長河中積累下來的文化符號，讀完這個成語故事，當(dāng)我說話的時候使用我讀過的成語。我媽媽經(jīng)常說：你還挺會用詞的。

　　在寫文章的時候，我也會用到這些習(xí)語，使我的文章讀起來朗朗上口，老師也表揚了我的寫作水平，文章都很生動，這是我從閱讀《成語故事》中學(xué)到的。我希望你也能抽出時間來學(xué)習(xí)更多的成語，這將大大提高我們的口語表達能力和寫作能力。

成語故事讀后感10

　　我們都有一個溫馨的家，而我家則有點與眾不同，是個典型的“開心一族”，爸爸是面鏡子，媽媽是個報警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自己(廢話。大前鋒：鄧肯。服務(wù)員收走了垃圾，卻把冰給我們留下了!當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過。

　　拔苗助長講的是宋國有個農(nóng)夫性子很急，他插下秧苗后便天天去看秧苗長了沒有，可秧苗還是老樣子，一點也沒長。有一天，他想了一個辦法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，他還告訴兒子秧苗都長高了。兒子一聽，居然還有這樣的事，連忙跑到田邊去看，只看蠻田的秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。

　　“拔苗助長”這一成語，比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而會把事情弄糟。也叫做“揠苗助長”。我覺得這個農(nóng)夫真想秧苗長大，應(yīng)該除草、施肥、除蟲，這樣才能讓秧苗長大。

　　杯弓蛇影講的是西晉時，有個叫樂廣的`人，有一次，他請朋友到自己家喝酒，喝著喝著，朋友忽然說自己有點不舒服，就先回家了。樂廣想：難道是我招待不周，朋友生氣了?應(yīng)該不會吧!樂廣決定去看一看。到了朋友家里他才知道這件事的來龍去脈，樂廣覺得納悶，回家仔細觀察，忽然看見客廳的墻上掛著一張弓，樣子就想彎曲的蛇一樣。樂廣明白過來，他再次把朋友請到家中喝酒，還是坐在那人位置上。他又看見了蛇。樂廣笑著說：”杯中的蛇就是墻上的弓。”朋友這才明白。

　　“杯弓蛇影”這句成語常用來比喻疑神疑鬼，自驚自擾。

　　我們多讀《成語故事》里的故事，就會明白許多道理。

成語故事讀后感11

　　我看過的書有好多，比如《十萬個為什么》、《馬丁的早晨》、《一千零一夜》、《成語故事》、《中國寓言故事》……可是我最喜歡的一本書是《成語故事》，雖然它外表很普通，可是里面的內(nèi)容很豐富，能讓你明白許多道理，比如拔苗助長的故事，說宋國有個急脾氣的人想讓禾苗快長大，他每天都到田里看，嘴里還不停的說：“禾苗禾苗你快快長大，早點讓我吃到香噴噴的新米。”突然他想到了一個辦法，要是把禾苗往上拔拔，它不就長高了嗎？說干就干，他一直忙到太陽下山。回到家他把事情告訴了妻子，還覺得自己很聰明，妻子聽了忙跑到田里一看，吃驚極了，只見禾苗全部枯萎了。這個故事告訴我們“欲速則不達”的`道理，要是只憑著自己良好的愿望很有可能好心做錯事。

　　比如守株待兔的故事，講的是一個農(nóng)夫在耕地，忽然一只兔子撞在了樹樁上，農(nóng)夫高興極了，撿起兔子回家飽餐了一頓，從此，他再也不耕地了，整天守在樹樁旁，等著兔子過來撞樹。可是一天、兩天……一個月過去了，他也沒見到一只兔子撞在樹樁上，農(nóng)夫的田里長滿了荒草，顆粒無收。通過這個故事，我懂得了只有辛勤的勞動才能獲得成果，就在那等將是一無所獲。

　　我很喜歡這本書，雖然我看了許多遍，但是還是很喜歡看，并且保護的很好，我會讓它一直陪著我成長。

成語故事讀后感12

　　孟母三遷講的是孟子小時候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。

　　戰(zhàn)國時期，有一個大學(xué)問家叫孟子。孟子小時候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因為孟子不好好學(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。

　　由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個大學(xué)問家。

　　這個故事告訴我們，人在小的時候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的'習(xí)慣才能成就大事。

　　“孟母三遷”典故出處

　　西漢·劉向《列女傳·卷一·母儀》：“孟子生有淑質(zhì)，幼被慈母三遷之教。”昔孟子少時，父早喪，母仉[zhǎng]氏守節(jié)。居住之所近于墓，孟子學(xué)為喪葬，躄[bì],踴痛哭之事。母曰：“此非所以處子也。”乃去，遂遷居市旁，孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：“此又非所以處子也。”舍市，近于屠，學(xué)為買賣屠殺之事。母又曰：“是亦非所以處子矣。”繼而遷于學(xué)宮之旁。每月朔(shuò，夏歷每月初一日)望，官員入文廟，行禮跪拜，揖[yī,拱手禮]讓進退，孟子見了，一一習(xí)記。孟母曰：“此真可以處子也。”遂居于此。

　　譯文

　　孟子年少時，家住在墳?zāi)沟母浇�。孟子�?jīng)常喜歡在墳?zāi)怪�間嬉游玩耍。孟母見此情景，就覺得這個地方不適合居住，于是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來。可是，孟子又玩鬧著學(xué)商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊住下來。此時，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。孟母認為，這正是孟子所適宜居住的地方，于是就定居下來了。

成語故事讀后感13

　　古時候，在趙國都城邯鄲，每個人走路的姿勢都很優(yōu)雅，個個風(fēng)度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵，他想去邯鄲學(xué)上幾招，回來顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲，看見沒個人走路的姿勢都很優(yōu)美，之后他就每天上街學(xué)人家走路。總是這次覺得這個人走路好看就學(xué)這個人走路，一會兒覺得那個人走路好看又學(xué)那個人走路。最后什么都沒學(xué)會，就連自己本來怎么走路的都忘了，只好爬著回家了。

　　這個故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意，如果機械的去模仿別人，不但學(xué)不會別人的長處，反而會把自己原有的技能丟掉。這一次，我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤，我爸爸教我學(xué)毛筆，叫我先練橫，我才練了三天，就想練豎，連著連著就又想練點，最后什么都沒學(xué)會，爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意，這樣能學(xué)好什么?”我跑到小房間把門用力的一關(guān)，趴到了床上，嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎，有什么好計較的，切!”就這樣，我跟爸爸僵持了一天沒說話了，我認識到了自己的`錯誤，就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認了自己的錯誤，之后我們又開始學(xué)毛筆，聽了爸爸的話，我的毛筆字寫得越來越好了。

　　我一定會好好學(xué)，把毛筆學(xué)會，不會再三心二意了。

　　刻苦讀書，之后最終以博學(xué)聞名于世。

　　雖然這些成語是經(jīng)過漫畫來表達的，可是更容易懂啊！這些成語讓我們了解古代人學(xué)習(xí)的不易，我生于科技發(fā)達的現(xiàn)代，更加應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。

成語故事讀后感14

　　《映雪囊螢》、《負薪掛角》、《懸梁刺股》、《鑿壁偷光》……這些都是《中華勵志成語故事大全》里精彩的故事，每個成語故事都讓人充滿正能量。其中給我鼓勵最大的是《懸梁刺股》和《鑿壁偷光》兩個故事。

　　《懸梁刺股》寫的是東漢時期的政治家孫敬在學(xué)習(xí)中怕自己打瞌睡，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁在房梁上，一打盹，頭發(fā)就被繩子拉痛醒了。而蘇秦在打盹時卻是用錐子刺自己的大腿。你看他們兩人多刻苦學(xué)習(xí)啊!而我呢，一困就睡，管他三七二十一。記得有一次，我的作業(yè)才了到一半，眼困了，把筆一扔，上床倒頭就睡。本想睡一會再起來接著做完，可是跟伙伴們瘋玩了一天的我，一覺醒來天大亮了，昨晚我偷懶了。一到教室就拼命地趕呀趕，狼狽不堪。想想古人懸梁刺股，看看自己得過且過，好慚愧啊！以后，我一定要謹記孫敬、蘇秦懸梁刺股的學(xué)習(xí)精神，好好讀書，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識。

　　還有匡衡《鑿壁偷光》的故事也叫我感動。匡衡的家窮到連一根蠟燭都買不起，他就在墻壁上鑿了一個小孔，就借著隔壁透進的一點光來讀書學(xué)習(xí)，卻成就了西漢時期的.一個著名的學(xué)者。所以在明亮的燈光下，我會自覺做作業(yè)、看書、練字、畫畫。有一次，我看《十萬個為什么》入了迷，半夜被奶奶罵我不關(guān)燈，浪費電。我吐吐舌頭，告訴自己，以后我白天要多看書學(xué)習(xí)。

　　我愛讀書，讀書讓人明理，讀書讓人睿智。文化知識使人知書達理，讀書學(xué)習(xí)使人實現(xiàn)夢想。同學(xué)們，讀書的號角吹響了，大家都來讀書吧，因為讀書是通向理想的橋梁。

成語故事讀后感15

　　《成語故事》讓我們深刻地了解到了歷史的故事。讀完了這本書，我的成語量增加了不少，而且在我心里以前很難理解的成語一瞬間讓我領(lǐng)悟了它的歷史來源。真實一本奇書啊！

　　這本書，它與我的心靈溝通，它會讓我笑，也會讓我傷心，就像我的形影不離的月牙猴，我看到它的樣子，就想笑，它傷心的時候，我也會感到十分傷心。《成語故事》里有許許多多我以前沒有見過的成語，比如：“一丘之貉”、“游刃有余”、“智者千里，必有一失”、“圖窮匕見”、“失之東隅，收之桑榆”、“偃旗息鼓”、“運籌帷幄”、“車載斗量”、“嗟來之食”等成語，這本書不僅告訴了成語內(nèi)容，還在每一頁的下面寫下了關(guān)于這一章的名人名言，這本書對我來說，真是愛不釋手！

　　每一個成語里都隱藏著一個真實的故事，它已經(jīng)被我們用真理揭開了。這些故事，不僅生動有趣，而且還讓我們進一步地了解了歷史，是一座光輝燦爛的歷史文學(xué)寶庫。知識越來越豐富，像一把神奇的鑰匙，將神秘而博大的文學(xué)寶庫一層一層地打開，讓沉睡千年的.謎底重見人間，讓他們赫然出現(xiàn)在我的眼前。

　　每一個成語都蘊含著許多知識，他們足以變成一棟知識的房子，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，讓他們伴隨著我們飛向知識的海洋。

　　成語是從故事中產(chǎn)生的，隨著先進的科技水平的不斷發(fā)展，成語會越來越繁多，越來越廣闊。

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