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文體活動策劃書優秀
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的文體活動策劃書優秀，歡迎大家分享。
文體活動策劃書優秀1
一、活動目標
1、讓學生了解五一節的由來、意義。
2、讓學生了解五一勞動節。
3、讓學生了解并關愛各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想。
4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活。
5、培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
二、活動時間
20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
三、活動主題
勞動光榮，奉獻最美。
四、活動對象
全體學生。
五、活動設計
（一）召開主題班會
向學生宣傳五一節的由來及意義。
（二）舉辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）
（三)征文活動(三―六年級）
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的.親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇）
文體活動策劃書優秀2
為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質，提高教職工的健康水平。主動參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動宣言：老師們，讓我們為了身體健康，主動參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。
一、組織機構
領導：吳校長
一組組長：侯校長
二組組長：王主任
二、活動內容
1、踩氣球
2、定點投籃
3、跳長繩
三、具體安排
1、11月19日進行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行鍛煉。(由組長負責)
3、比賽時間：11月30日下午兩節課后比賽。
4、比賽地點：本校運動場。
四、活動項目
1、踩氣球
規則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點投籃：
規則：分兩組進行。隊員手執籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復，以全隊人員投進球總數錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。
3、跳長繩：
規則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側跳至另一側，循環接替。若有人在跳的`過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續進行。跳繩比賽規定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數多少判定勝負。
五、注意事項
1、各組主動鍛煉，組員主動配合。
2、進行賽前訓練，注意安全。
文體活動策劃書優秀3
一、活動主題
“創建全國文明城市—文體進社區”、“迎奧運—全民健身運動”、“星耀成華—文體競賽活動”三大主題。
二、活動時間
20xx年8月—12月。
三、活動地點
街道綜合文化活動中心。
四、活動組織形式
各社區每月組織一支社區文體隊伍到街道中心開展活動，內容包括讀書、上網、下棋、體育項目、文體競賽、攝影等，時間為一天，擴大中心的`知曉率和各功能室的綜合使用率。
街道綜合文化活動中心要積極做好社區文體隊伍活動、排練的接待和記錄、存檔工作。
五、保障措施
各社區要高度重視此項工作，務必按照時間安排組織人員到街道中心開展活動，街道創建督查組將不定期進行督查，并將督查情況反饋到創建指揮部，以此為依據進行通報表揚或通報批評。
文體活動策劃書優秀4
一、活動目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
2、參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故；觀看春節文藝節目；參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的`人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
拓展知識
春節守歲習俗：
除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為“饋歲”；酒食相邀，稱為“別歲”；長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。
“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。這種習俗后來逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有“守歲”詩：“寒辭去冬雪，暖帶入春風”。人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。
古時守歲有兩種含義：年長者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思；年輕人守歲，是為延長父母壽命。自漢代以來，新舊年交替的時刻一般為夜半時分。
文體活動策劃書優秀5
為了深植企業文化，爭取讓每一名員工都知道對企業文化有所了解，現擬定于20xx年11月4日開展一次企業文化知識競賽活動。為保障活動順利進行，現編制以下方案。
一、活動組織機構
（一）活動主要負責人：呂文韜、李金田
（二）競賽主持人：智郝
（三）競賽工作人員：劉曉楠、李成龍、張強、李政、張全勝等
（四）競賽仲裁委員會成員：戴書記、張總、魯總、呂文韜、田紅梅、趙秀梅等
二、參賽對象及參賽形式
本次競賽采用團體賽的形式，每個黨支部報一個參賽隊，每隊由三名選手組成，并自選一名領隊，進行現場抽簽。
三、比賽時間
暫定20xx年11月4日
四、比賽地點
五樓會議室
五、競賽內容
《企業文化手冊》相關知識以及銀豐公司概況知識。
六、整體活動實施流程
(一)10月26日前出題、并下發通知于各黨支部
(二)10月25日——11月3日訓練工作人員、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各黨支部上《報參賽報名表》
（三)11月4日下午1點開始“銀豐首屆企業文化知識競賽”
(四）。知識競賽具體流程：
1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領導、評委及參賽隊；
2、領導致辭；
3、競賽開始；（中間穿插觀眾答題）
4、競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎；
5、領導與參賽選手合影。
七、競賽規則
第一輪：初露鋒芒（個人必答題）
本輪規則：個人必答題每題10分，共39道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從一號臺開始依次由各隊1，2、3號選手分別回答，答題30秒。其他隊員不得補充和提示，如有違反則倒扣10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。
第二輪：當機立斷（小組搶答題）
搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，簡答題60秒。答對加20分，答錯或不答倒扣20分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題。
第三輪：精誠合作（小組風險題）
風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊有一次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
一決雌雄（附加題）：如果出現分值并列情況，進行加試賽，共設3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。
觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾準備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的'觀眾將有機會獲得一份精美禮品。
八、獎項設置
設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。
九、經費預算
十、其他
各個支部代表隊需組織一個五人以上的助威團。
文體活動策劃書優秀6
一、活動形式
主會場以“弘揚先進文化、共建和諧社區”為主題，內容包括“百幅對聯賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區書畫愛好者現場寫春聯等。體現社區群眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。
二、活動組織領導
活動期間，社區成立由書記xx任組長，xx任副組長，其他社區干部為成員負責指導活動開展。
三、活動內容
建設和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區文體服務中心建設的典型，充分利用社區文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動，開展圖書進社區、文體培訓進社區、文體活動、文體隊伍進社區活動。重點抓好節慶假日的社區文體活動，提高群眾文體活動水平。
開展好“四送體育進社區”活動，即一送體育制度進社區，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度；二送體育活動進社區，開展“全民健身月”活動，舉辦以街
道為單位的特色體育項目展演，抓好群眾體育組織建設及練點的建設；三送體育指導員進社區，指導群眾性體育活動的開展；四送科學健身方法進社區，通過講座、發放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學鍛煉。
組織所轄社區和轄區內的單位、學校輪流參與演出，豐富市民業余文化生活。
通過文體指導員進社區，組織以社區居民為主要成員的業余文體隊伍，開展具有社區特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務活動，以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創文明”。滿足廣大社區居民的精神文化需求。
開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。區公共圖書館深入社區宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區各圖書館、圖書室之間進行各種形式的.使用交流，形成優勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區創建工作，在社區居民中開展“改、樹、創”為主題的讀書征文活動。在社區居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。
四、活動安排
3月至6月為制定工作計劃與組織準備階段，文體指導員進社區啟動儀式，社區運動會舉辦，同時區文化館投入到社區調研，發掘各類文藝人才，組織各種文藝隊伍，開展經常性的文體活動。
7月至11月，舉辦1～2期文體培訓，開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。
11月至12月，開展“社區文體信息服務周”活動，幫助有條件的社區建立文體信息服務點，深入開展文體信息服務活動。同時，開展“社區文化建設大家談”活動。
12月，組織協調電影放映單位，開展“電影進社區”活動，為社區免費或低價放映電影。每周為社區群眾免費放映1到2場電影。
為加強組織協調工作，成立“文體進社區”活動辦公室；負責“文體進社區”活動的指導和和督促工作。
文體活動策劃書優秀7
為了增強單位凝聚力、豐富單位文化生活，以增進干部職工的交流、了解，營造和諧機關、和諧家庭的工作生活氛圍為目的，積極組織各種文體活動，讓廣大干部職工在活動中相互學習、相互交流、共同提高，讓全體干部職工及家人開開心心、快歡樂樂過好20xx年春節！
一、活動時間
20xx年1月29日。
二、活動地點
三、參加人員
全體干部職工及家人，邀請民生安全評價公司、第四紀工委的參加，預計76人左右（含11個小孩）。
四、活動資料及經費預算
1、雙扣比賽：全體參加人員采取自愿報名的方式進行，根據報名情景，實行20分鐘淘汰賽制，比賽過程中的.規則、方式等事項由參賽人員自行商定，本次比賽獎勵最終勝出的16人，資金設置共2800元整。具體為：
①名次設置：本次設一等獎2名，二等獎8名，三等獎12名。
②獎金設置：一等獎200元人，二等獎150元人，三等獎100元人。
2、小孩不參加比賽活動，由單位統一派發紅包，按每人200元的標準計算，200×11=2200元。
3、餐費預算：上午按每桌每頓200元的標準計算（不含酒水），200×8=1600元；午時按每桌每頓300元的標準計算（不含酒水），300×8=2400元；小計4000元。
4、其它賽事：團體活動結束后，屬于自由活動時間，大家根據個人的愛好自發組織活動。
以上經費預算合計約為：8800元整（捌仟捌佰元整），此經費預算不含酒、飲料、水果和煙的費用。
五、活動籌備
為了切實做好本次系列活動的各項工作安排，特成立活動工作領導小組和裁判小組，具體如下：
1、工作領導小組
組長：
副組長：
成員：全休職工
2、裁判小組
組長：
副組長：
成員：辦公室
具體活動籌備工作由辦公室和財務室具體負責組織實施。
文體活動策劃書優秀8
為深入貫徹落實黨的十九大精神和新《黨章》，推進基層黨組織建設，進一步堅定黨員干部的理想信念，激勵和引導廣大黨員干部在本職崗位上創先進、爭優秀，我館在x月x日早上的職工大會上學習了x文體黨發[20xx]xx號文件《關于開展“慶七一·頌黨恩”系列活動的通知》文件精神，就開展“憶黨史、銘黨恩、強黨性、促黨建”建黨97周年系列活動進行了學習討論。現將有關事宜安排如下：
一、活動主題
我館本次活動嚴格按照局里的通知要求進行，通過“強堡壘、當先鋒、樹形象”為主題的演講、歌詠、體育比賽和觀摩活動，激勵黨員干部深入踐行黨的十九大精神、新《黨章》，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，發揮激發黨員干部工作熱情，為圖書事業健康發展做出貢獻，向黨的`生日獻禮。
二、活動內容及相關安排
（一）演講比賽：嚴格按照文體局《學習貫徹十九大精神演講比賽實施方案》進行。
1、報名及預賽：要求館內黨員干部積極到辦公室報名，通過報名、預賽，于6月20日前將參加決賽人員名單（2人）報區文體辦公室并依照文體局統一安排參加決賽。
2、決賽：時間為20xx年6月24日上午9點。
3、獲獎獎補：在本次比賽中獲得前三名的選手，館內另行獎勵500元。
（二）歌詠比賽：嚴格按照文體局《“慶七一·頌黨恩”歌詠比賽活動實施方案》進行。
1、報名要求：以“慶七一·頌黨恩”為主題，傳唱紅歌。要求全體黨員干部全部參加館合唱代表隊，同時積極報名參加獨唱比賽，獨唱比賽按要求不少于2名選手。
2、報名及比賽時間：館內于6月20日前將參賽人員名單、參賽曲目、領隊名單及聯系電話報局群文股。于6月25日上午8：30在文化館三樓進行比賽。
3、賽前準備：參賽選手發揚團結進取精神，按館內統一要求進行排練。
4、獲獎獎補：在本次比賽中獲得獨唱前三名的選手，館內另行獎勵500元。
（三）職工運動會：嚴格按照文體局《“慶七一”職工運動會實施方案》進行。
1、比賽項目及參賽人數：
（1）乒乓球：男、女運動員各3名。
（2）中國象棋：運動員3名。
（3）飛鏢：男、女運動員各3名。
（4）跳棋：女運動員3名。
（5）第九套廣播體操：運動員至少8名（必須參加1名領導）。
2、報名時間及要求：館內職工于6月18日前按要求到辦公室報名，參加人數超出規定人數時可進行預賽或協調。辦公室于6月19日前將報名情況匯總上報文體局體育股，過期不候。
3、賽前準備：廣播體操參賽人員要發揚團結進取精神，按館內統一要求進行操練。其他個人項目館內不做統一訓練安排。
4、比賽規則：按文體局要求進行。
5、獲獎獎補：在本次比賽個人項目中獲得前三名的選手，館內另行獎勵500元。
文體活動策劃書優秀9
一、活動背景：
我們偉大的祖國轉眼間已迎來了60歲的生日，國慶六十周年，我們舉國同慶，中華五千年的文明，中華五千年的優良傳統，需要我們去發揚。新學期，新氣象，迎國慶，講文明，樹新風。
二、活動目的：
為國慶六十周年獻禮，同時，鞏固協會的“品牌”服務項目，擴大協會影響力，大力宣傳協會。
三、活動時間：
20xx.9-24
四、活動內容：
①“萬人愛心簽名儀式”
②“清潔校園大行動”
③“祖國頌”歌詠晚會
五。活動流程：
①“萬人愛心簽名儀式”
活動時間：20xx—9—20xx：30——13：00
活動地點：食堂門口
活動內容：宣傳板的展出及簽名儀式（各院系展出兩塊宣傳板，一塊是慶國慶60周年的宣傳板，另一塊是簽名板；協會展出一塊簽名板和一塊橫幅）
人員安排：
秘書處、組織策劃部：負責引導學生簽名及橫幅的制作宣傳部：負責簽名板的制作
實踐部、生活部：負責活動器材
外聯部：負責對新生介紹本次協會的系列活動
網絡部：負責攝影等工作
活動預算迎國慶，講文明，樹新風，我參與，我奉獻，我行動！——校青年志愿者會宣”的橫幅
一、活動背景
xxxx年10月1日是中華人民共和國第65個慶日，為加強愛國主義教育，激發學生對祖國、對家鄉、對學校的熱愛之情，提高學生對民族文化的認識，同時提升孩子們的綜合能力，在第二屆家委會的`統籌安排下，特舉辦此次迎國慶系列活動。
二、活動目的
加強愛國主義教育，提升學生綜合能力。
三、活動內容
（一）結合學校板報要求，以“愛眼護眼”為主題，舉行班級手抄報比賽；
（二）結合學校科級畫要求，舉行班級科技畫比賽；
（三）以“愛國、愛家、愛校”為主題進行詩歌朗誦比賽；
四、活動對象
xx班全體學生
五、比賽方式及安排
（一）手抄報比賽
1、具體要求：鐘老師負責；
2、活動日程：9月27日，布置手抄報任務；
9月29日：手抄報評比
9月30日：頒獎（特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎若干名）
（二）科幻畫比賽
1、具體要求：見空間日志學校科幻畫要求；
2、活動日程：國慶七天在家完成作品，到校后評比；（獎項同上）
（三）詩歌朗誦比賽
1、具體要求：
（1）每個學生選取一篇詩歌、為朗誦節目，朗誦的節目不宜過長；
（2）朗誦節目的內容要求健康向上；
（3）朗誦的形式不限，可1人或多人，可適當配音樂加分，學生脫稿加分，PPT加分；
（4）要求學生儀表大方，表現中學生嚴謹、活潑、向上的氣息。
2、活動日程：
10月上旬：自己練習朗誦的篇目。
10月10日前：將朗誦的節目和相關配樂等交給網絡部
10月10日—10月20日晨讀時間：進行比賽。
10月下旬：頒獎。（小小朗誦家5名，最佳臺風獎5名，優秀朗誦者若干名）
3、朗誦比賽評比要標準：
評比項目
評分要點
精神面貌
（20分）
1、著裝得體，能表現學生的朝氣
2、精神飽滿。
朗誦內容
（20分）
1、內容貼合主題，積極向上。
2。篇幅適中，能夠控制在5分鐘內
3、內容原創加10分。
朗誦形式
（60分）
1、朗誦形式新穎，動作與朗誦內容協調
2、配樂適當，朗誦的節奏與配樂協調
3、朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿
4。感情真摯飽滿，表達自然流暢
5、咬字清晰，普通話標準
6、聲情并茂，富有韻味很表現力，能很好的表達的主題和內涵，能引發觀眾共鳴，會場反應熱烈
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