【精品】觸動作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的觸動作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觸動作文 篇1

　　心靈的感觸無從說起，，已經九月份了，快進入深秋了。溫度在中秋節后，已經降了下來，冷空氣肆無忌憚的從北方吹來。

　　依舊穿著灰色有帽的運動服，短衣短袖，走在街上的時候，冷風迎面吹來，渾身直打哆嗦。

　　天真的已經涼了，大家都早已經匆匆穿上長袖，就只有我還傻呆呆地呆在這個鳥籠般的房間里，根本不知道冷與暖。我已經被困很久了，是別人的不允許，還是我自己的束縛。

　　早晚已經沒有太多的變化，依舊是陰暗的天氣，吹著北方到來的寒氣，直覺的拉緊了身上的衣服，但短衣短褲怎能遮擋。賣菜的老伯說道，姑娘，穿這么點，小心感冒。

　　我笑笑，是啊，天氣冷了，回家就穿。

　　陌生的關心，心里很溫暖，還是有很多人關心我的，我并不是一個人。

　　急匆匆的跑回房間，一股溫暖的氣息傳來，不知道從房間傳來，還是從心里傳來，但是都是溫暖的。

　　穿個外套，看著窗外的朦朧，南方的冬天已經來臨了嗎？

　　是問你，還是問自己。

觸動作文 篇2

　　“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”春姑娘悄悄地來了，用她神奇的畫筆畫出了一朵又一朵漂亮的花，畫出了一棵又一棵稚嫩的樹，畫出了萬物復蘇的符號。

　　都說“一日之計在于晨，一年之計在于春”，我想春種秋收！于是我向媽媽討了幾粒種子。葵花籽不均勻的排列在手上，籽粒飽滿，我滿懷希望的種了它們。之后因為參加漢字聽寫大會的集訓就沒有怎么關照過它。參加漢字聽寫的集訓，我把全部心思都放在了上面，最后卻被淘汰了。一種強烈的挫敗感涌上心頭，再也沒有動力和希望去做別的事情了，“一蹶不振”這個詞用我現在的狀況解釋再恰當不過了。

　　窗外，柳條抽出了新芽，像一位害羞的少女梳弄著自己的長發，隨風飄曳。潔白的玉蘭花，整個花苞鼓鼓的，只等風一吹就盡情綻開。還有黃楊、梧桐、榆樹的葉子也是千姿百態：蜷縮的、舒展的、褐黃的、淺綠的、柔柔的在明麗的春光里搖擺。最顯眼的是那小草，爭先恐后的探出頭來，雖然很小，很少，卻也掩藏不住出頑強的生命的綠色。

　　可是這一切于我有什么關系呢？外面春光爛漫，我的心里在下雪。我的心就像遲遲沒有發芽的葵花---被淘汰了，被淘汰了，希望破滅了！

　　關上門，自己一個人在屋里，聽著其他人快樂的嬉戲聲，心情糟糕的一發不可收拾。再看看我種下的葵花籽，由于疏于管理，花盆里的土已經干硬，百無聊賴的我拿起一個小木棍狂扎龜裂的土，花盆里的土便“跳”起來。扎著扎著，棕黃色的泥土中露出了點綠色，出現了令我詫異的一幕：葵花籽已經發芽，它正頑強的生長著，掙脫著泥土的羈絆，這一刻，我的心在戰栗。

　　這脆弱的幼芽，面對著沉沉的泥土，干硬的泥土，它仍不放棄尋求生長的機會！盡管這個過程艱辛，她依然不放棄，堅持向上，沖破泥土的黑暗和壓力。葵花尚且如此，我竟不如一粒葵花！我為自己的消沉而羞愧。

　　漢字聽寫集訓只是我人生中的一小步，雖然我被淘汰了，但是我收獲了知識和經歷，如果我一味的糾結于這件事，換來的將是浪費時光的遺憾。走好人生每一步，只要不讓人生之路留下悔恨、愧疚、遺憾就足夠了，況且通過這次的失敗，通過小小的葵花的啟示，我也悟出了一些道理。

　　是的，成長之路不會是一帆風順的，不可避免的會遇到這樣或那樣的挫折，但當我們戰勝困難，跨過一時的阻力時，成長的足印將一步步伸向遠方，我們不求每一步都是甜蜜與成功，但求無悔于每一步都充無悔。是的，我的一蹶不振應終止了，我也應隨著春天的腳步像葵花，像小草，像綠葉，像一切沖破束縛迸發生命激情的事物一樣，重拾信心走向春天了。

　　春天，一個全新的開始，一個播種的季節，我的心里又充滿了希冀！

觸動作文 篇3

　　春天，最平凡的是家鄉的油菜花，給我感觸最深的還是家鄉的油菜花。

　　一點點，一片片，黃色的油菜花迅速占據了一大片土地。黃中帶著嫩綠，這明顯是春的色彩，讓人心醉，引人遐想。

　　周五，那是一個一提到就讓學生沸騰不已的日子，然而今天我有些痛恨它。學業小測試我又一次考慘了，有一種“叫天天不應，叫地地不靈”的感覺，總之，就是很慘。

　　放學回家，一定要經過那一條窄小的泥路，然而現在一大半路都被油菜給淹沒了。

　　唉，可真是事事不順。我趟著自行車向前，不時有油菜花落到我的身上和車上，唉，黃了一片！自行車壓倒了一根根油菜秸稈，發出“咕嚕咕嚕”的聲音。“真麻煩！”我怒火燒心，“可惡的油菜花，長那么多干嘛！”說著，我還加大了自行車的輾壓力度。

　　終于沖出了闊大的油菜群，望著那高我一頭的油菜花，我得意地笑了。

　　快樂的時間總是短暫的，周末又過去了。我趟著自行車又一次走過那條羊腸小道。

　　令我驚訝的是：那些倒在地上，被我輾壓過的油菜依然在生長，雖然地里浸著它綠色的血液，但它沒有傷心，沒有絕望，而是生長得更歡，更盛，以此來報答春給它的生命。

　　油菜花如此，我亦能如此，一次失敗并不是終身的失敗，失敗的是那些不愿意面對失敗、自卑懦弱的人。

　　油菜，有著平凡的生命，卻有著不平凡的毅力，不平凡的精神。

　　它觸動了我的心靈。

觸動作文 篇4

　　在雪花飛舞的冬日里，在家人團聚的歡笑聲里，也觸動在，我的心里。——題記

　　冬日老家的平房早已覆上了淺淺的一層雪，樹枝被鍍上了銀邊。在銀裝素裹之中，奶奶窗前的那盆梅花是那抹最亮麗的嫣紅。

　　從我記事起，奶奶就一直愛侍弄它，也有時教我，什么水不能澆太多，枝葉要及時修剪。可是在我看來，它卻從不為春日增色，只有在萬物死寂的冬天才敢秀出自己幼小的花蕾。我一直對它沒什么好感，有時折了它幾根枝丫，還會被奶奶痛打一頓。

　　“奶奶，為什么你要買這盆梅花，還這么愛惜?”清楚地記得，她把手從青布棉襖中抽了出來，邊哈氣，邊指著遙遠的村口，笑著說到：“梅花開，春節也就快到了，你爸爸媽媽也就快回來了。你看，它好像還有……七天就能開花了。”我似懂非懂地點點頭，七天，在心里默數著，期待花開時節團聚的歡喜。

　　火焰般的梅花燃燒在雪原上。“嗒嗒，嗒嗒……”伴隨著石板路上清脆的鼓點，兩個熟悉的人影如期出現在村子里。“爸！媽！”我飛奔過去，撲向了媽媽的懷抱，媽媽一邊憐愛地摸著我的頭，一邊指著那盆火焰：“喲，這花還開得真盛啊！”系著圍裙，裹著頭巾甚至還拿著鍋鏟的奶奶聞聲跑來：“是啊，你們來，這花就開了呢！”幾番寒暄過后，熱騰騰的飯菜被端上了桌。花香，混合著菜香，構成了醉人心弦的芬芳；炊煙，雪原，組成了絕麗壯美的風景。

　　爸爸小心地開了口：“媽，我們打算帶文文去南方念書。”我和奶奶都愣住了。那個沒有雪花，沒有梅花，沒有奶奶的國度?沉默，但我知道爸媽做的決定很難更改了。

　　我沖進了奶奶的房間，卻不小心碰到了那盆梅花，瓷器破碎的響聲，嫣紅的花瓣散落了一地，像鮮紅的淚水。門口的奶奶與我面面相覷，她的眼睛紅紅的，仿佛剛哭過的樣子。她撫摸著那倒下的梅花，破天荒沒有責罰我：“因為它早已被種在了我的心里啊，你們能回來，就已經是最好的了……記得，每年回來看我們啊……”殘落一地的花瓣，重重地擊打著我的心靈。

　　那盆梅花還是被種了回去，然而，一朵更重要的花也被種在了心中，在南下的火車上，看著窗外沾滿雪花的奶奶。

　　那觸動心靈里的梅花，一定會在那團聚的日子里，再度釋放沁人的芬芳。

觸動作文 篇5

　　在煙雨紅塵中，輕拾季節曇花飄落的音符，組成美妙的曲符。然后，倚靠著墻門，微微閉上眼，聽著婉轉的樂譜。

　　漫步在花園，伴著一種特殊的花香，一縷皎潔的月光，向前慢慢使去。慢慢停下腳步，鳥兒也在婉轉地歌唱，蟋蟀也在唱，仿佛在為一朵花而舉行著音樂會。

　　突然，眼睛凝視著一朵花，仿佛那時全世界與我無關，聽不見落花飛舞，聽不見喧鬧的談論。慢慢地，那朵花吸引著我，慢慢地，走向那朵花，慢慢地，蹲了下來。那朵花原來就是我心愛的花——曇花。

　　只見曇花頂著淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒有絲毫笨拙的感覺，反襯出來的竟是一絲絲優雅。那輕如云，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透過花瓣看見每一瓣都是那樣輕，那樣薄，那樣柔軟。但是，我卻在不經意間看到了它的執著。發現曇花正在慢慢地枯萎。我卻想到許多人都認為曇花只開花瞬間，倒不如保存自已的精力，更長的生活在這個世界上。那個時候，我也認為曇花好傻，可是，今天這一偶遇，卻發現曇花開得是那么美。曇花它那白凈的花瓣潤如玉，白如絹，輕如絲，在輕柔的月光照耀下，多么嬌媚，多么誘人，多么可愛!

　　但曇花枯萎時，我拾起一片輕盈的花瓣，看見上面還有一絲白色，有一絲生機。它都快枯萎了，干么還保存著一份堅強。難道這是曇花對生命的渴望?不是吧，這應該是曇花對于生活的向望，對生命的熱愛與心中的執著。

　　那夜，一輪皓月正從松樹后面冉冉而起，照耀在曇花的花瓣上，反襯出五光十色的光。這時，仿佛曇花是這花園的主角，讓我們知道它有今天的美麗，也想念這里的人們。

　　從此，曇花觸動了我的心，讓我知道對生命的渴望，要對生活有所追求。

觸動作文 篇6

　　翻開詩集，看看那些愛國詩人，他們唱著國家的興衰，吟著命運的沉浮，秀口一吐便是中華五千年的輝煌。太多靈動的詩句觸動著我，那動人心魄的美讓我學會了熱愛自然，熱愛祖國，熱愛生命。

　　在廬山的瀑布前，我吟著“日照香爐生紫煙”，體味著千年之前李白面對這人間飛瀑時瞬間的感動。這位詩仙做夢都要做一個于山水寄人生的灑脫之士。他做到了，他一手把玩著月亮，一手舉著一壺花雕，頭枕泰山，身臥黃河：“舉杯邀明月，對影成三人”，多么完美的天人合一！不得不感嘆他對于大自然的理解，黃河到了他筆下，成了“奔流到海不復回”的義無返顧，天姥山到他筆下，成了“煙濤微茫信難求”的飄渺仙境，詩的美是輕盈飄逸的，它讓我領略了自然的鬼斧神工，它美得讓我想夾上詩集鉆進自然再也不回來，與詩人們一道熱愛自然，歌唱自然。

　　詩不僅有如清風的靈動，更有如山巒的沉郁。古戰場的刀光劍影后是一群熱血沸騰的文人，王昌齡，岑參……從詩里，我能聞到烈酒的濃香，能聽到將士誓師的悲壯。“秦時名月漢時關，萬里長征人未還”，王昌齡吼出這樣的詩句時是怎樣的悲壯！“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回！”戰士啊，誰會因此而嘲笑你呢？人們笑的，是懦夫，是怕死鬼！馬革裹尸是無上的光榮，愛國，更是最高尚的情感。詩讓我體驗了熊熊的愛國之火。詩人們用一字一詞壘起了一道萬里長城，我站在長城上高呼：中華民族，頂天立地！

　　當然，詩人們不僅愛國，他們也熱愛自己，珍惜生命。從隱士們質樸的詩句中，我感到了他們對生命最誠摯的敬意。他們不忍讓自己的生命沾上世俗的塵垢，而更愿意做一個戴月荷鋤的山野村人。“誤落塵網中，一去三十年，羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”陶潛這樣說；“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，”李白這樣說。敬重生命的哲學在千年之前就已經如此完美地演繹。面對著物欲縱橫的年代，我仿佛從詩中領悟到了一個真諦：敬重生命，善莫大焉。

　　詩給我的，也許早已不僅限于觸動了，是感動，是震動。我相信，有了詩做伴侶，生命的旅程一定會很光明。

　　詩依然觸動著我！觸動著我的心靈！

觸動作文 篇7

　　您的紙條，觸動了我的心靈，讓我走過了那一個充滿坎坷和艱辛的拐角。

　　我打小就熱愛飛機，也不知道怎么回事，每次看到天上的飛機就會有一種莫名其妙的激動，自然而然地我家里擺滿了模型，全部都是我自己制作的'，最令我得意的還是那架精美的殲-15。

　　在小學三年級左右，一次偶然的機會，我遇到了航模。從此，我就“迷戀”上了它。我從三年級開始學習，學了三年，因為學業的問題，我無法再繼續我的愛好了。

　　我學習航模的白熱化極端是在五年級，那是我在學校里，少年宮里在同時進行課程。這是學習航模的第二年，我也小有成就了，一些一等獎、二等獎全被我收入手中，我整個小學的獎狀百分之八十都是關于航模的。到了五年級，我被選拔為校隊，我是最小的一個。五年級的時候，我參加了兩次昆山市級的比賽，而令我記憶猶新的是那次。

　　那次我報選的是電動滑翔機。在比賽現場，人山人海，看著每個優秀的成績，我緊張的手都捏出了汗。而三次機會全被我浪費了，最后只能以失敗結束，從此，我對這項愛好失望了。

　　那天回家后，媽媽問了我比賽情況，大概也看出了我沮喪的表情就沒有多問了。第二天照常上學，缺乏像一張紙條在我的鉛筆盒里，打開一看，是很熟悉的字跡，我隱約記得一段：你已經學兩年多了，要是放棄了，你覺得值得嗎？是媽媽寫的。這句話觸動了我的心靈，一整天都在思考這句話，到底要不要放棄？兩年多沒有一點大成就，全是微不足道的成就、難道真的要放棄嗎？經過思想斗爭后，我選擇了堅持。

　　經過半年多的努力，我使勁全身解數，被選進了校隊，而讓我跟榮幸的是，我可以去參加江蘇省級的比賽了。雖然比賽沒有什么成績，但我能參加到省級比賽已經很不容易了。下次再加油！

　　以后每次比賽或考試時，我都會帶著那張觸動了我的心靈的、使我走過那一個坎坷而又艱辛的拐角的紙條。

觸動作文 篇8

　　您的教誨，如日出的朝陽，給我無限的希望。這教誨如花，似暖，是人間的四月天，暖在心底，醉在心田。

　　夕陽下的回憶

　　依稀記得，那個帶著冬日痕跡的走廊。春天了，寒氣未消，走廊陰冷陰冷的，雖有暖氣，但門與門相通，寒氣從樓下竄上來，使人不時發顫。

　　我復試成績差到極點。您照顧到我的自尊心，悄悄地把我帶到側走廊。您的話語是那樣輕柔，您的態度是那樣親切。您這樣溫和地跟一個讓您失望的孩子談話，我的心瞬間融化了。夕陽的余暉從西窗上折射下來，灑在你我的臉龐。我們達成了一個協議:這個學期不碰手機，專心學習。這對我來說是個很大的挑戰，但不去拼一把，人就挖掘不出潛力。

　　夕陽下的教誨，是您給予我最溫暖的力量，一直回蕩在我的耳畔，成為我心中的意念，驅使著我不斷奮斗！

　　教室中的記憶

　　那天，我因為腳脖扭了不能上操，又因為語文競賽得了滿分而自喜。您看穿了我的心思，又把我叫到講臺前邊。問了我的傷，囑咐我保護好自己，便話鋒一轉，先夸了我的語文學得好，讓我不要驕傲，并把數學、英語好好復習，政史地生這些小科不容忽視。您幫我分析了成績下降的原因，并告誡我：最大的驕傲與最大的自卑都表示最軟弱無力。

　　那次課間的教導，時常浮現在我的腦海，心中不斷升騰出一種力量，迫使我不斷奮進！

　　書架中的夢想

　　回想起您的教導，望著高高的書架，偶然間，我看到了您獎勵給我的幾本書籍，有我最喜歡的《意林》，有我愛讀的《讀者》，還有《格言》這幾本薄薄的冊子擠在書堆中雖不起眼，卻曾給予了我快樂與力量，充實了我的青春歲月。這是您無聲勝有聲的教育！書雖然已讀完，但師生之間的情誼卻從未了卻。有書的陪伴,我的生活就不會孤單。

　　老師，您找我談話，給我精神上的指導；您給我獎勵，給予我物質上的鼓勵您對我的教誨遠不止這些，每一次都讓我心生敬畏，每一次都觸動我的心靈。

觸動作文 篇9

　　每天從家里出出進進，過著這種平淡而無味的生活，連那小區的環境都像仇視我一樣，讓我本就疲憊的身心變得更加糟糕。那個我時刻期盼的人，他在哪？在我的生命里，曾經出現過這樣一個人，他的出現讓我忘記了煩惱，對生活抱以希望，是他的出現，牽動了我的心。

　　他是一個瘦弱的老爺爺，微笑起來顯得格外有活力，總是把你帶到一個充滿歡樂，無憂無慮的境界，他默默地堅守著自己的職位__當門衛。我可以很肯定地告訴你，他的骨子里透著一股常人不能比擬的堅韌與善良。當我還很小的時候，小區是干凈的，落葉是清新的，世間的一切都是美好的，而白爺爺身體也很健康，他總是默默地打理著小區的環境，盡己所能給我們營造一個干凈整潔的環境。可是天地不仁，帶給他的卻只是痛苦。

　　那年正值冬季，天上雪花飄飄，寒風夾雜著病痛來到人間，把“毒”傳播給白爺爺，那時的他還在小區里掃雪，咳嗽聲不斷，可誰又會去幫他呢？沒有，整個小區就只有他一個人的身影，漫天的飛雪向他襲去，他咬著牙，堅持著。之后的幾天，就再也看不到他了。直到一天，我放學回家，看到在那黑洞洞的房子里他在艱難地走動，原來他得了一場大病，自那天之后，他便臥床不起，再加上那令人稀罕的零錢，他未能買到藥，只是一個人忍受著折磨。

　　那天，我流淚了，一個人走在樓道里，看著干凈的地面，真的不忍心踩上去，一腳落地就感覺踩在刀山上，多么痛，我的心快要碎了。帶重病的他依然為我們整個小區著想，他的辛苦，他的付出深深印在我的心里。也是從那時起，我對他報以崇敬之情。白爺爺是個和藹可親的人，每當看見我，他都會露出親切的微笑，雖然只是一剎那，但他的笑總是那么甜，而且他樂于助人，每當我們小區停電或停水了，大家都會去他那里燒水接水，他從來沒有埋怨過，對于每個人他都真誠對待。可是他的上司都是些狠心的人，不給白爺爺發工資，即使白爺爺做得再好也從不放在眼里，一向生活拮據的白爺爺在窮困下無法立足，之后便搬走了，杳無消息，我是多么想念他啊！

　　突然，我回過神來，走在垃圾遍地的樓道里，心中不免觸景生情，我期待白爺爺到來，但不論結果如何，我都不會失去奮斗的信心，比起年邁的白爺爺，我有什么理由不奮斗呢？