三下鄉(xiāng)活動策劃書

時間：2023-02-28 18:09:39 策劃書我要投稿

三下鄉(xiāng)活動策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是不是要好好寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編整理的三下鄉(xiāng)活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三下鄉(xiāng)活動策劃書

三下鄉(xiāng)活動策劃書1

　　一、活動背景

　　為學習宣傳黨的十八大、五四重要講話精神，貫徹落實中央關于“我的中國夢”實踐活動的部署和要求，進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學生中的深入開展，引導青年學生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠跟黨走信念，在推進福建科學發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才，省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學聯(lián)決定，今年暑期繼續(xù)開展全省大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為了全面提高青年學生的綜合素質(zhì)，組織引導學生認真學習實踐科學發(fā)展觀，積極投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀，使青年學生在構建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。在實踐中服務人民，了解社會，深入到基層中去，深入到群眾中去，從而加深對社會的認識，增進同人群眾的感情，提高解決實際問題的能力。

　　二、活動目的及意義

　　關注社會主義新農(nóng)村建設，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當代大學生社會責任感和使命感，提高大學生服務社會的意識。

　　活動意義：

　　1、大學生活應該豐富多彩，通過這次的暑期社會實踐，可以豐富學生文化生活，增加學生見聞，提高實踐能力;

　　2、不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強信心，促進學習的提高;

　　3、讓大家更加領會到團隊合作的'重要性;

　　4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領個性，促進學生全面發(fā)展，也可以全面的認識自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎;

　　6、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學院，提升泉州理工學院的文化魅力

　　三、活動主題

　　關注三農(nóng)，校地共建，奉獻青春，構建和諧社會

　　四、活動口號

　　實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢

　　五、活動內(nèi)容

　　20xx年全省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以學習宣傳黨的十八大和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“按需設項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則，組織學生緊緊圍繞基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務活動。

　　六、活動安排

　　進行社會調(diào)研、農(nóng)村社會服務、城市文明督導

　　七、活動預期效果

　　1、學生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂于奉獻;

　　2、學生團隊意識加強;

　　4、在一定程度上緩解當?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象;

　　5、當?shù)厝嗣竦膱F結意識加強;

　　6、市民的行為更加文明。

　　八、活動可行性分析

　　1、當今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來，中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農(nóng)村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。

　　2、各校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，各校在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的同時，都非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農(nóng)村活動對學生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持!

　　3、與當?shù)氐挠押藐P系，營造了不可多得的有利氣氛。

　　九、活動注意事項

　　1、各隊員必須遵守作息、請假、安全等相關，服從總隊長、隊長安排，嚴格遵守紀律，保障自身安全;

　　2、各隊員必須積極認真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展現(xiàn)當代大學生的良好風貌;

　　3、各隊員間必須團結友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得鬧矛盾;

　　4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環(huán)境，不做有損團隊形象的事;

　　5、不得破壞當?shù)剞r(nóng)作物或公共設施，不得與當?shù)卮迕癜l(fā)生沖突;

　　6、提高自我防范意識，發(fā)現(xiàn)危險因素及時向隊長報告。不得擅自離隊，做到與團隊共同進退;

　　7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回;

　　8、保證本人是自愿參加本次活動，自愿簽訂并遵守本協(xié)議;

三下鄉(xiāng)活動策劃書2

　　一、活動主題：

　　愛心服務，促農(nóng)和諧

　　二、活動地點：

　　固原張易鎮(zhèn)上馬泉村

　　三、活動時間：

　　xxx年7月14日至15日

　　四、活動目的

　　在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的.資源，促進他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展；加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。

　　五、會議主題

　　1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍；

　　2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足；

　　3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農(nóng)和諧。

　　六、交流流程

　　第一階段：準備階段（xxx年7月13日8：30――9：00）

　　1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：30――8：50）

　　2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50――）

　　第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：00――9：30）

　　1、介紹下鄉(xiāng)的隊員（9：00――9：10）

　　2、交流下鄉(xiāng)概況（活動舉辦的意義和目的）（9：10――9：30）

　　3、隊員發(fā)言，征集信息（9：30――10：00）

　　第三階段：分組討論

　　1、自由交流時間（10：00――10：20）

　　交流話題：

　�。�1）這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響

　�。�2）這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題

　�。�3）大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備

　　2、最后總結（10：20――10：40）

　　第四階段：小隊隊長總結工作。

　　第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。

　　第六階段：晚休。

　　七、時間安排

　　1、策劃階段：xxx―06―18――xxx―07―03

　　由隊長孫xx及部分隊員參與活動策劃。

　　2、準備階段：xxx―07―03――xxx―07―13

　　資料準備，爭取活動經(jīng)費，其他準備。

　　3、實施階段：xxx年7月

　　月14日至15日（周六、周日）

　　參與交流與調(diào)查，場地安排、協(xié)調(diào)場地，會議記錄、攝影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息。

　　4、總結階段：xxx―7―15――xxx―7―27

　　整理交流成果、總結交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結。

　　八、人員安排

　　項目負責人：

　　主持：

　　策劃：

　　外聯(lián)聯(lián)系人：

　　會場布置：

　　記錄員：

三下鄉(xiāng)活動策劃書3

　　一、活動主題：

　　社區(qū)安全你我共建

　　二、活動地點：

　　交通路第一社區(qū)三

　　活動時間：20xx年1月19日

　　四、活動目的：

　　1、宣傳社區(qū)安全知識，提高居民對社區(qū)。

　　2、提高社區(qū)居民對健康安全的意識。

　　3、豐富社區(qū)生活，活躍社區(qū)文化氛圍。

　　五、福州職業(yè)技術學院簡介：

　　福州職業(yè)技術學院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會，是首批進入福建省福州大學城的高等學府。

　　校園占地400余畝，建筑總面積12萬平方米，校園景觀別致，具有現(xiàn)代風格的建筑物與自然環(huán)境相映，學院師資力量雄厚，教學設備齊全，同時注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系，依托省，市大中型現(xiàn)代企業(yè)共同建設一批院外實踐基地。

　　學校自建校以來，不斷深化及教學，努力提高辦學質(zhì)量，為適應社會發(fā)展的需要，學院目前設有計算機系，管理系，經(jīng)濟系，技術工程系，公共教育系，應用外語系等六大系50多個專業(yè)，現(xiàn)有在校生萬余人。

　　學院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章，目前正實施人才建設工程，學科專業(yè)建設工程，校園建設工程等六項重點建設工程努力向高質(zhì)量，有特色的國家重點建設示范性技術學院的目標邁進。

　　六、活動組織領導

　　（一）組織機構

　　主辦單位：福州職業(yè)技術學院經(jīng)濟系

　　（二）工作組

　　1、宣傳組：負責活動前的一些宣傳方面的事宜。

　　2、團總支：負責詳細活動策劃書的準備，與社區(qū)的交流溝通。

　　3、后勤組：負責活動當天的'桌椅、宣傳板塊。

　　4、禮儀組：負責活動過程中宣傳材料的發(fā)放。

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、健康安全知識宣傳（包括發(fā)放宣傳材料）、咨詢、簽名活動。

　　2、現(xiàn)場指導注意安全、健康相關事宜。

　　3、現(xiàn)場簽名——安全健康、關系你我。

　　4、發(fā)放宣傳資料和調(diào)查問卷。

　　八、活動具體方案

　�。ㄒ唬⑾嚓P知識宣傳、咨詢。

　　1、時間：20xx年1月19日

　　2、地點：交通路第一社區(qū)

　　3、方式：有禮儀小組發(fā)放宣傳材料，播放相關的圖像，拍攝現(xiàn)常

　�。ǘ�、現(xiàn)場展示

　　1、時間：20xx年1月19日

　　2地點：交通路第一社區(qū)

　　3方式：現(xiàn)場展示一些關于安全健康知識的海報。

　�。ㄈ�、互動活動

　　1、時間：20xx年1月19日

　　2、地點：交通路第一社區(qū)

　　3、方式：現(xiàn)場簽名。

　　九、經(jīng)費預算

　　1、宣傳方面：1x1.5海報2張，單價30元，計60元

　　宣傳單（a4紙）420張，單價0、1元，計42元

　　2、割字：64元

　　3、簽字筆3把、膠布剪刀共計10元

　　4、車費：44元

　　總計：這次活動共需220元人民幣。

三下鄉(xiāng)活動策劃書4

　　一、活動主題

　　博雅教育，服務農(nóng)村促和諧

　　二、活動目的及意義

　　以學習貫徹科學發(fā)展觀和促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及推動和諧社會建設為主線，圍繞我�！蛾P于做好20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期工作的通知》中提出的“六個結合”，進一步學習貫徹黨十七大精神，學習實踐科學發(fā)展觀，不斷豐富我校博雅教育的內(nèi)容與載體，以三下鄉(xiāng)的形式鍛煉學生們的社會服務能力，鼓勵學生以青春行動服務落后地區(qū)的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。本團支部決定組織本班同學以及個別有志青年到茂名市茂港區(qū)瓊凡小學進行支教，希望同學們在實踐中鍛煉自主能力，擴大社會的接觸面，提高專業(yè)技能的運用，充分發(fā)揮同學們團結互助的精神。同時讓同學們在社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗下，爭取成為一位勇于吃苦而絲毫不叫苦，面對困難而絲毫不退縮的有志青年。

　　三、活動背景

　　近幾年，我省的基礎教育取得了充足的發(fā)展，但是城鄉(xiāng)間教育發(fā)展水平仍不平衡，農(nóng)村的教育發(fā)展比較緩慢。由于各方面原因，茂名市經(jīng)濟發(fā)展不發(fā)達，生活條件、教育水平一般，需要與外界有更多的接觸，接受更多的信息，與社會接軌，增強發(fā)展?jié)摿�，提高人們的文化和生活水平。同時，近幾年社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會體制的改變，大學生與社會的聯(lián)系、對社會的了解越來越少，因此增強大學生的主人翁意識和社會責任感已經(jīng)成為一種需要。當前社會農(nóng)民的進步就是農(nóng)村的進步，提高農(nóng)民素質(zhì)是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、長治久安的根本大計。因而普及全民教育的工作是必須積極地展開的。而整個農(nóng)民隊伍素質(zhì)的提高與進步，主要依靠其中青年人的進步與提高。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮，直接關系到我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀發(fā)展目標順利實現(xiàn)。

　　四、活動對象、隊員分組及課程安排

　�。ㄒ唬⒎纸M安排

　�。�1）活動組織：美術學院08美本3團支部

　　（2）團隊隊長：王健斌

　　副隊長：林明業(yè)、蔡欣儀

　�。�3）組織組：鐘家輝(隊長)，蔡欣儀，李世文，黎惠媛

　　工作安排：

　　1、課程表安排，通訊錄制作

　　2、策劃與舞臺背景設計布置

　�。�4）采編組：

　　攝影記者：王健斌寫稿人

　　1：曾恩恩寫稿人

　　2：王妙玲

　　工作安排：

　　1、收集整理同學們每天的心的體會；

　　2、負責寫及發(fā)送每日的通訊稿及聯(lián)系當?shù)孛襟w；

　　3、負責活動中的精彩拍照、DV短片的拍攝、編輯等。

　�。�5）調(diào)研組：林明業(yè)(隊長)，方許華，曾志堅，洪恩旺，邵月燕,林海燕

　　工作安排：

　　1、負責做好調(diào)查表，收集相關信息；

　　2、組織深入調(diào)查，匯總調(diào)查報告。

　�。�6）后勤組：顏建東(隊長)，王綺婷、方志毅，郭芋肖，吳少玲，

　　工作安排：

　　1、負責大家的住食，根據(jù)課程表安排好每日負責飯食；

　　2、準備一個常用藥物的醫(yī)療箱，避免突發(fā)狀況；

　　3、每天負責大家的安全，每晚睡前負責清點人數(shù)，及提醒第二天有責飯食同學。

　　（7）財務組：，林木英，余文麗

　　工作安排：

　　1、負責記錄每項費用的支出；

　　2、收集整理好各項活動費用的收據(jù)；

　　3、最后制作整個活動的支出總表、進行公示。

　�。�8）活動對象：主要面向茂名市茂港區(qū)瓊凡小學的四、五年級學生。

　�。�9）主要參與者：主要組織08美本3班學生，在學校范圍內(nèi)（主要在院系里）招收部分志愿者，總共20人。

　�。ǘ�、課程安排

　　科目分類：

　　1、第一課堂：語文、數(shù)學、英語

　　2、第二課堂：美術、音樂、體育

　　3、第三課堂：主題班會

　　具體內(nèi)容：

　　語文：抒情文、散文、字詞、成語

　　數(shù)學：應用題目

　　英語：發(fā)音、生活常用語言

　　美術：毛筆字、兒童畫或素描基礎、手工制作

　　音樂：唱歌、舞蹈

　　體育：籃球、毽球、體操（藝術體操或健美體操）

　　主題班會：思想啟迪

　　五、活動時間和地點

　　時間：xx年7月20~30日

　　地點：廣東省茂名市茂港區(qū)瓊凡小學

　　六、活動細節(jié)

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�

　　1、活動的組織與宣傳

　　A、組織人員召開會議，確定支教人員工作安排。經(jīng)外聯(lián)部與外界企業(yè)聯(lián)系，闡明本次活動意旨，爭取得到贊助商位我們提供隊旗、隊服、工作證。

　　B、由團隊負責人與所要支教的學校接洽商談。所要支教的學校負責在支教地區(qū)做好活動宣傳工作，招收學生，安排支教人員的食宿問題等。

　　C、在班級內(nèi)接受同學報名，組織活動小組;在學院及校內(nèi)進行志愿者招募。

　　D、制作通訊錄。并制作工作證，隊服及隊旗。

　　E、對確定參加的人員進行基本的培訓，闡明本次活動的日程，紀律和注意事項。內(nèi)容包括：

　　a、介紹此次活動內(nèi)容、意義以及所到地區(qū)的具體情況，隊員所承擔的責任和義務。組織閱讀關于我國教育情況的書籍，明確調(diào)研的目的和方向。

　　b、邀請院內(nèi)做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人生安全等方面的注意事項。

　　c、對參加者做一些社會調(diào)查統(tǒng)計方面以及教學方面的相關要求的培訓工作。

　　d、了解參加人員的特長，活動中節(jié)目的安排。

　　e、制作并印刷統(tǒng)計問卷，包括三種類型：分別發(fā)放給學生、學生家長和當?shù)亟處煟ㄒ浞挚紤]到接受調(diào)查者的文化水平）。針對學生：重點突出由于教育條件惡劣對他們綜合素質(zhì)發(fā)展的限制和他們對于未來、對于人生的憧憬和渴望；對于家長，重點在于考察當?shù)丶彝サ慕?jīng)濟收入水平；對于當?shù)乩蠋煟攸c考察他們的工資福利情況以及當?shù)亟逃龡l件的問題。

　　f、對參加者做好思想工作，使他們明確，支教是一項高尚的事業(yè)，但它也是要求付出大量時間和精力，要求忍受十分艱苦的生活，是對個人毅力的考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務堅持到底。

　　g、對他們進行一些解決突發(fā)事件的培訓，如意外受傷的急救，對常見疾病和傳染病的預防。

　　2、人員安排

　　由專業(yè)老師總負責并帶隊，2~3名同學協(xié)助。根據(jù)參與人數(shù)分成幾個小組，選一名組長，任務是協(xié)助組織，解決組員遇到的問題。

　　3、物質(zhì)準備

　　隊服、隊旗、工作證

　　活動宣傳海報

　　文娛活動的工具（參加人員自備）

　　活動中贈送的禮物（如書籍，文具等）

　　往返車程車票的準備

　　七、活動流程

　　1、出發(fā)之前，召開全體成員會議，說明食宿，安全等注意事項，保證每位同學都做好必要準備。

　　2、集體坐車出發(fā)，支教人員自行帶生活日常用品及住宿用具。

　　3、活動內(nèi)容（活動為期11天）

　　A、到達茂名支教學校后，由校方介紹我們這支支教隊伍，參加支教活動的開幕式，支教隊伍，對該隊伍及本次支教的具體活動進行詳細的介紹：與被支教招收的學生見面：跟學生進行簡單的會談，以了解、增進感情、每天上午集體進行語文、數(shù)學、英語課的.輔導，下午則開設第二課堂，包括書法、手工繪畫、體育、音樂、舞蹈課程供學生自由選擇。

　　B、了解社會

　　對當?shù)氐膶W生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談，以更好的了解當?shù)氐那闆r。晚上定期舉辦有關科普、社會、文化、保健及安全知識講座，組織交流學習。

　　C、以舉辦書法及手工繪畫作品展及小型晚會的形式結束本次活動。

　　D、整個活動過程我們用DV拍錄下來，做好文筆及多媒體記錄、

　　E、收集參加活動的同學的感想。

　　八、費用預算

　　1、來回車費：60元/人

　　2、伙食費：10元/天，11天110元/人。

　　3、隊服、隊旗、購買、資料復印、證件、晚會器材等其他費用共50元/人

　　4、住宿、水電由校方提供

　　總共：220元

　　九、意外防范及其他注意事項

　　1、活動期間正是炎熱的夏天，易中暑及多蚊蟲叮咬。因此，我們備有常用藥物。

　　2、茂名是一個以方言為主的地區(qū)，語言上的障礙會成為我們隊伍中的一個重要為題問題，在交流中可能會遇到一些不便。為此我們將在準備過程期間了解茂名語言，并且將會在活動中分組行動，每個組別都將有一名以上會茂名話的組員，教學時也盡量由當?shù)胤窖缘睦蠋�、同學協(xié)助。

　　3、由于是支教活動，吃住和活動條件可能會比較艱苦，我們校方聯(lián)系，盡量解決這些問題并提醒同學們做好準備，正視這次活動的目的，畢竟是鍛煉為主，而不是享受。

　　4、活動期間可能會遇到一些突發(fā)事件，對此，我們要聽從帶隊老師的安排，重大事件不能私底下自己解決。

　　5、入鄉(xiāng)隨俗，做好出現(xiàn)并不配合情況的心理準備。我們要跟當?shù)厥忻窕ハ嘧鹬�，保持和睦關系。

　　6、活動中分小組行動，盡量避免個人行動（特別是女生），如果有必要個人行動必須向隊長得到批準。

　　7、每個人必須攜帶通訊錄，以防失去聯(lián)絡。注意收集充電。

　　8、攜帶隨身衣物和必備生活用品，證明身份證件（學生證或身份證）通訊工具和紙、筆等。要隨身預備一定量的現(xiàn)金以備不時之需。

　　9、因以學校名義進行活動的，請參與者自覺注意遵守公共道德，避免因一時大意影響學校聲譽。

　　10、活動期間住宿地點是學校的教師宿舍，各支教人員要自帶席子，被子，桶等日常生活用品，住宿期間要愛護公物。

　　11、服裝統(tǒng)一，盡量以贊助費解決，若經(jīng)費不足則在自愿的基礎上統(tǒng)一定制。

　　十、后期總結（主要安排在下學期返校之后）

　　1、校內(nèi)展板

　　支教活動結束后，由主要負責人總結活動成果，預備下學期初在小區(qū)內(nèi)組織較大型的活動成果展覽，其中包括活動留影，成員風采等，聯(lián)系外界媒體，把我們的活動影響力擴展到社會范圍。

　　2、活動總結

　　在組織成員中召開總結會議,總結整個活動過程中的收獲，找出不足之處，以便在下次活動中吸取經(jīng)驗教訓。

　　3、組織參加的同學寫支教感言，并進行評比。

三下鄉(xiāng)活動策劃書5

　　一、活動主題

　　環(huán)境調(diào)查促發(fā)展，災區(qū)防治保平安

　　二、活動時間

　　20xx年7月6日至20xx年8月下旬

　　三、活動地點

　　汶川地震重災區(qū)：北川、茂縣、汶川、都江堰

　　四、活動內(nèi)容

　　1、防災減災能力建設

　　根據(jù)我國和災區(qū)災害的特征和災害狀況，制作、印刷和分發(fā)山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災害的防災減災科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時

　　通過政府發(fā)動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機關、場區(qū)、學校、村莊和社區(qū)等災害影響區(qū)類進行防災減災科普宣傳教育和培訓以提高當?shù)厝嗣竦姆罏臏p災能力，促進社會經(jīng)濟和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技。

　　2、社會經(jīng)濟與資源環(huán)境調(diào)查

　　四川地震災區(qū)面積達50萬平方公里，造成87149人死亡和失蹤，8451.4億元直接經(jīng)濟損失，強震和連續(xù)余震造成地表被嚴重破壞，誘發(fā)的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災害舉世罕見。

　　四川災區(qū)是汶川地震的重災區(qū)、西部大開發(fā)的主線場和災后恢復重建核心區(qū)。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生災害是災區(qū)防災減災面臨的突出問題，是影響災后恢復重建的重要因素和危害資源環(huán)境的'重要課題項目。本課題項目成員數(shù)次奔赴災區(qū)，通過野外考察、現(xiàn)場調(diào)研等進行災區(qū)社會經(jīng)濟、災害危害與損失、震后社會心理調(diào)查，結合資源狀況、環(huán)境破壞等現(xiàn)狀進行調(diào)查。在此基礎上完成災區(qū)社會經(jīng)濟和資源環(huán)境損失評估，以及對次生災害的危險性評估。

　　3、災害監(jiān)測、水文監(jiān)測

　　依托本團隊的測繪，地信，地科，城規(guī)，建學，資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢，依靠與當?shù)卣己玫拈L期穩(wěn)定的合作關系，結合前期研究基地和實驗場所，采用GPS、RS、GIS、3S、自動氣象觀測系統(tǒng)、土體監(jiān)測系統(tǒng)等現(xiàn)代測繪與空間信息技術，進行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質(zhì)災害的原位監(jiān)測和區(qū)域動態(tài)監(jiān)測，研究災害分布規(guī)律、發(fā)育特征、誘發(fā)機制與治災機理。結合氣象與土體要素特征，進行數(shù)據(jù)監(jiān)測，建立災害預報預警模型和信息系統(tǒng)，從而為災區(qū)和當?shù)胤罏臏p災提供依據(jù)和政策建議。

　　4、災害風險管理與咨詢建議

　　根據(jù)老師的指導和項目前期研究成果，結合本次調(diào)研內(nèi)容與監(jiān)測資料，研究汶川地震次生地質(zhì)災害風險管理的內(nèi)容、技術、模式與實現(xiàn)途徑，并向相關政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。

三下鄉(xiāng)活動策劃書6

　　一、活動背景

　　1、服務隊介紹

　　2、策劃與籌備

　　a、策劃

　　b、隊員的招募

　　c、社會宣傳的前期準備

　　d、文藝匯演前期準備

　　3、支教活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱n堂教學

　�。�1）語文輔助小組：語文基礎、普通話培訓、寫作比賽、詩詞朗誦

　�。�2）數(shù)學輔助小組：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽

　�。�3）英語輔助小組：口語訓練、瘋狂英語

　�。�4）思想政治輔助小組：思想道德教育

　　（二）第二課堂教學

　�。�1）籃球、乒乓球、足球

　�。�2）環(huán)保小知識

　�。�3）隊形隊列

　�。�4）音樂、舞蹈

　�。�5）美術、畫畫

　�。�6）武術

　�。�7）手工環(huán)保課

　�。�8）健美操

　�。�9）日語、韓語（暫定）

　　（三）社會調(diào)查研究

　�。�1）農(nóng)村小學受教育情況

　　（2）農(nóng)村普通話普及情況

　�。�3）農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護環(huán)境情況

　　（四）課外活動（暫定）

　　（五）文化宣傳

　�。�1）“展現(xiàn)大學風采”――大學生活圖文展覽（特色活動）

　　（2）“迎大運會，力保健康”――三下鄉(xiāng)全民健身大行動（特色活動）

　�。�3）“關環(huán)境，知世界”――三下鄉(xiāng)保護環(huán)境畫展

　�。�4）“xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”――鄉(xiāng)村大清潔行動

　�。�5）“激揚青春，放飛夢想”――三下鄉(xiāng)社會實踐文藝匯演

　　4、隊伍紀律要求

　　5、隊員名單（待定）

　　6、各工作人數(shù)安排（待定）

　　7、隊伍名稱：xx師范學院環(huán)保協(xié)會

　　8、隊伍口號：“揮動青春的翅膀，放飛最初的夢想”

　　9、指導老師：xx老師

　　10、帶隊老師：（待定）

　　11、團隊負責人：

　　12、隊員人數(shù)：20―30人

　　13、活動時間：XX年7月16日到XX年7月22日

　　14、活動地點：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學

　　15、活動的主題：環(huán)保之旅

　　二、活動目的

　　1）為響應省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學聯(lián)聯(lián)合倡導的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會的優(yōu)勢。

　　2）充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農(nóng)村獻出大學生應有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會將發(fā)揚為人民服務的精神，學習上一次的經(jīng)驗，并結合社會發(fā)展的實際需要，注入新形式新內(nèi)容，積極傳播科學技術和文明新風，宣傳和弘揚科學精神，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應。

　　3）通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動，把當代大學生與群眾緊密結合起來，讓大學生走出校門融入社會了結國情，充分展現(xiàn)新一代大學生服務社會的青春本色。

　　4）通過此次教學實踐活動，帶領大學生走進基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學生的知識水平與學習能力，同時也為大學生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺。

　　5）探索的現(xiàn)實社會教學實踐基地的建設，為xx市生態(tài)建設服務，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻力量。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領，這也將成為大學生健康成長的有效途徑。

　　三、活動策劃與籌備

　　1、策劃

　　為了響應學�！叭锣l(xiāng)”社會實踐，本協(xié)會策劃組織三下鄉(xiāng)隊伍，到xx市xx鎮(zhèn)xx小學進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

　　2、隊員招募

　　基于“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊伍的精神，我們對三下鄉(xiāng)服務隊員提出發(fā)具體的要求，具體如下：

　　a、態(tài)度端正，有上進心，作風樸實，誠實謙虛，能吃苦耐勞，品行端正；

　　b、有團隊精神與團體意識，服從組織安排，積極積極完成組織交給的任務能將自己所學的知識運用到實踐中去，真正做到學以致用；

　　c、從思想上想加入我們的隊伍，有較強的實踐能力，有高度服務農(nóng)村的熱情專業(yè)知識過硬，綜合能力強，口語表達良好；

　　d、在支教、宣傳、調(diào)研的過程中有高度的責任感；

　　3、社會宣傳的前期準備

　　針對宣傳內(nèi)容，我隊在活動前期做充分的準備，我們隊員走訪xx鎮(zhèn)xx小學，在xx小學多次向師生了解當?shù)厍闆r，在當?shù)囟嗯c村民交談了解一下當?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向，制定調(diào)查問卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓學習。

　　4、文藝匯演前期準備

　　在三下鄉(xiāng)后期我們將為當在送去一場精彩的文藝表演，我們將結合該校師生發(fā)揮特長，一起排練小型文藝匯演。讓xx小學及周邊群眾看到我們湛師學子的能力和智慧，展示我們環(huán)保協(xié)會的風采。

　　四、支教活動的基本內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲Ы棠康模�

　　本著感恩社會、回報社會、服務社會的宗旨，為了更好地發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢、更好地激發(fā)當?shù)睾⒆拥膶W習興趣，讓其學到更多的知識。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、教育技能強的同學，結合當?shù)貙嶋H情況，開展義務支教活動，宣傳環(huán)保知識，提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識。

　　（二）支教意義：

　　1、開展特色支教活動，讓小學生們在游戲中緩解學習壓力也學到知識，充實大家課余生活，讓學生們在炎炎夏日里輕松學到知識。

　　2、本次愛心支教活動將以第二課堂為主開展課堂和課外授課。通過開展支教活動提高小學生們的文化水平，從而引導小學生從小樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀、世界觀。為全民化的素質(zhì)教育作出我們當代大學生力所能及的貢獻。

　　3、同時，可以提高隊員們的教學能力，促進隊員們社會實踐經(jīng)驗的成長。

　　（三）支教小組

　　1、第一課堂

　　1）語文輔助小組

　　課程：開設語文基礎、普通話培訓、寫作基礎、詩詞朗誦。

　　教學目的：語文是人類交際的工具，是心與心的交流作為小學生學習語文尤為重要，它能幫助我們學會辨別事物的本質(zhì)，理解別人的語言、舉止、行為，從而達到人與人互相溝通的境界。

　　2）數(shù)學輔助小組

　　課程：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽

　　教學目的：小學數(shù)學對學生進行數(shù)學思維的滲透，掌握科學的思維方式能很好提高學生的思維能力，幫助學生探索規(guī)律，發(fā)現(xiàn)真理解決問題，這對數(shù)學學科的后繼學習，對其它學科的學習，乃及對學生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。

　　3）英語輔助小組

　　課程：英語基礎知識，日常交際用語

　　教學目的：激發(fā)學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。

　　4）思想政治輔助小組

　　課程：思想道德教育

　　2、第二課堂教學

　　開辟第二課堂教學，是寓教于樂，學生的積極性、主動性得以充分發(fā)揮，使知識性與趣味性有機地統(tǒng)一起來，有利于開發(fā)學生智力，促進了學生身心健康地發(fā)展；開辟第二裸堂教學，將書本知識同生產(chǎn)實踐結合起來，有利于培養(yǎng)學生運用知識的能力，是將應試教育轉化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。

　　1）籃球

　　教學目的：

　　通過開設籃球課，在籃球運動過程中健身，學習籃球的技能來訓練學生反應速度和提高靈敏協(xié)調(diào)能力，讓學生在學習籃球知識時學會團隊合作，學會競爭，增強團隊精神，發(fā)揚頑強拼搏精神，體驗籃球運動的樂趣，促進學生身心健康發(fā)展。

　　2）安全生活小知識

　　教學目的：

　　a、學習安全知識，掌握一些安全常識；

　　b、加強學生安全意識，逐步提高學生安全意識和能力。

　　3）隊形隊列

　　教學目的：隊形、隊列教學是培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段，是小學教學的重要一環(huán)。培養(yǎng)學生的團隊精神，學生之間的默契感，鍛煉學生得意志力！

　　4）音樂

　　教學目的：

　　音樂是聲音的表現(xiàn)藝術，其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。學習音樂可以培養(yǎng)學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據(jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂。因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學習的日常練習中，孩子的注意力也能夠得到相應的提高。對音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅韌不拔的毅力。

　　5）美術

　　教學目的：

　　美術教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導兒童去感知事物的外形、結構，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。從而使人的智力獲得更好的開發(fā)。且繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維。培養(yǎng)學生，一個問題想出多個解決方法，而且是具有獨創(chuàng)價值的.方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術能最簡單有效的完成這個使命。

　　6）武術

　　教學目的：通過對武術的學習，掌握武術的基本知識，并達到強身健體、防身自衛(wèi)的目的。同時鍛煉學生的意志力、毅力，培養(yǎng)學生刻苦耐勞的品質(zhì)，陶冶情操豐富生活。

　　7）手工課

　　教學目的：為了提高學生的動手能用、創(chuàng)新思維能力和設計能力、激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學生耐心細膩的性格，開設手工制作課，讓學生收集和利用生活中隨手可得的廢品，展開豐富的想象，大膽的構思制成工藝品。

　　8）健美操

　　教學目的：讓農(nóng)村小學生認識動感、活力的健美操和學習健美操的基本步法，培養(yǎng)孩子的審美能力和協(xié)調(diào)能力，增強學習健美操的興趣。

　　五、社會調(diào)查研究

　�。ㄒ唬�、農(nóng)村小學受教育情況

　　1、調(diào)查目的

　　通過對當前農(nóng)村小學的受教育情況的調(diào)查及相關知道老師的指導，結合和相關知識，做出正確的分析�！盎畧圆拍芙ㄖ绻獭�，可見，小學時期的教育有多么重要！小學教育是高一級學校的教育作鋪石墊路的準備的教育，因此，它不僅關系到學生的個人前途命運，又是關系到民族興衰的大問題。而且關系到千家萬戶，它既是“樹百年大計之建筑”，歷年來黨對教育事業(yè)十分重視，尤其近年來對小學教育的關懷更是無微不至。教育改革的春風已吹遍中國大地，基礎教育工程已經(jīng)被列入國家教育的重中之重，新一輪課程改革已付諸實施，素質(zhì)教育的號角早已奏響，可是，當前農(nóng)村小學的受教育情況又是如何呢？我們利用暑假的時間來到農(nóng)村進行社會實踐，了解目前農(nóng)村小學教育的現(xiàn)狀，尋找出現(xiàn)這種情況的原因及改善現(xiàn)狀的方法。

　　2、調(diào)查內(nèi)容

　　1）農(nóng)村小學學校規(guī)模，硬件設施等。

　　2）教師的業(yè)務水平，工作負擔情況如何。

　　3）素質(zhì)教育實行情況，課程改革在小學的進展如何。

　　4）村級小學數(shù)量的多少，對學生上學造成的影響。

　　5）以xx市xx鎮(zhèn)xx小學學生受教育情況的調(diào)查為基礎，初步反映xx市農(nóng)村小學受教育的情況。

　　3、調(diào)查形式

　　本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在xxxx市小學隨機選擇學生當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全校各班級共發(fā)出調(diào)查問卷50份。

　�。ǘ�、農(nóng)場品生產(chǎn)及銷售情況

　　1、調(diào)查內(nèi)容

　　1）當?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的種類。

　　2）當?shù)刂饕r(nóng)作物的產(chǎn)量。