交流會策劃書

時間：2023-02-04 18:23:30 策劃書我要投稿

交流會策劃書(匯編15篇)

　　充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編為大家整理的交流會策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

交流會策劃書(匯編15篇)

交流會策劃書1

　　活動地點：高x （x）

　　主辦：仙蹤中學高x年級組高x（x）

　　活動宗旨：攜手互助，共創(chuàng)輝煌。

　　參會人員：校教務主任，校政教處主任，高二年級組組長，高x（x）班班主任及授課教師，高x（x）班全體學生。

　　活動目的: 加強師生之間的交流，傳授自己的學習經驗和方法，明確今后學習目標，活躍今后教育課堂，發(fā)現(xiàn)學生在學習中的問題和自我教學的得于失，打開學生今后到辦公室問題目的話匣子。

　　活動方式：

　　1、以自述的形式，由老師自己講授學習經驗，和以后教學計劃，及其對學生的要求和意見。

　　2、以問答談話的形式，由學生向老師提問，老師給建議和意見。

　　活動內容：邀請教師以座談會的'形式交流探討，主要關于學習經驗、學習方法，學生在學習中遇到的問題和自我教學的得于失。

　　活動宣傳：要求每一位學生要積極發(fā)言找出學習中遇到的問題。

　　活動程序：

　　1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場；

　　2、主持人簡短介紹經驗交流會的各個環(huán)節(jié)；

　　一、教師自我發(fā)言

　　（1）班主任及語文老師發(fā)言

　　（2）數(shù)學老師發(fā)言

　　（3）英語老師發(fā)言

　　（4）物理老師發(fā)言

　　（5）化學老師發(fā)言

　　（6）生物老師發(fā)言

　　二、學生代表發(fā)言。

　　三、學生提問老師給出相應的意見和建議。

　　四、教務處張主任意見和建議。

　　五、班主任總結。全體學生向老師表示感謝。

　　六、全體師生有序退場

交流會策劃書2

　　一、活動背景：

　　從高中到大學，在學習，生活都發(fā)生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規(guī)劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準備我們的學業(yè)？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的.平臺，使我們懂得更多，積極準備......

　　二、活動目的：

　　通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學習。

　　三、組織結構：

　　主辦：計算機科學系團委，系學生會

　　承辦：系學生會學習部，系10級年級學生會

　　四、活動時間：

　　12月7日晚

　　五、活動地點：

　　2B106

　　六、活動內容：

　　11月7日至12月3日，由10級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。

　　具體流程：

　　1、英語在專業(yè)學習以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學好；

　　2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習；

　　3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講說；

　　4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導；

　　5、最后做個總結。

　　七、人員安排：

　　老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人

　　邀請人員：系團委輔導員

　　參與人員：10級全體新生等

　　八、經費預算：

　　礦泉水10瓶*1，5 15塊

　　九、其他

交流會策劃書3

　　活動主題：

　　小小一場交流會，成功鑰匙送給你

　　活動背景：

　　20xx年6月份的英語四六級考試即將到來，為了讓同學們掌握科學的學習方法，提高學生的復習效率，引導積極向上的學風,從而使四六級變得更輕松;同時為了給同學們樹立榜樣，傳授經驗，交流學習方法，我們決定組成一個四六級英語交流會。

　　活動目的：

　　新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，而成為了第二母語。英語四六級作為檢驗我們英語水平的一項重要測試，可以說是非常難得的一次機會，為了加深對英語4、6級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好的針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為08、09、10、11級的學生提供一個了解四六級考試的平臺，使大家在即將到來的四、六級考試中有所準備，提高通過率，提高學習英語的積極性，從而提高同學們的整體英語水平。

　　活動主要內容：

　　本次活動主要面向汽車系08、09、10以及11級本科生

　　一、知道什么是“四六級”及其重要性；

　　二、介紹四六級的考試技巧，使同學們能輕松得高分；

　　三、介紹英語考試前復習技巧，提高同學們的復習效率；

　　四、與同學交流一些有關四六級的經驗和問題

　　五、最后介紹大學英語學習方法及與中學的不同，讓大家學習更有效率。

　　另外，針對不同的同學展開不同的英語交流會；對于高本與；技本班安排不同的老師、學長學姐來講述與四六級相關的問題；比如：針對高本可以邀請一些英語很棒的高本的學長學姐來講解分享，對于技本同學就可邀請一些技本的英語厲害的學長學姐先，這樣能更好的貼近各個同學學習情況。還有11級只有英語快班的學生可以參加六月份的四級考試。

　　特邀嘉賓：

　　高分通過四六級考試的'學長學姐；

　　外國語學院的學姐學長；

　　外語專業(yè)經驗豐富的老師（待定）

　　活動對象：

　　11級參加考試的同學；10級技本班每班限10人參加，高本5人參加；09級每班限五人參加；其它班有意愿者可來參加。

　　活動準備：

　　一、由系學生會學習部將活動資料上交老師，獲得老師及領導的支持與批準；

　　二、確定好交流會的時間地點；

　　三、確定嘉賓和主持人，聯(lián)系嘉賓，系學生會發(fā)出邀請函，邀請相關嘉賓；

　　四、通知各班班委做好本班的宣傳這次交流會的工作；

　　五、會場工作人員注意安排人員入座，控制好會場紀律

　　六、會場負責人注意會場簽到工作及其它相應事情；

　　注意事項：

　　一、嘉賓可以將自己的聯(lián)系方式，QQ號碼，方便同學們課下有困難及時交流；

　　二、邀請信息部部合作，做交流會全場報道及拍攝。

　　三、留出位子給嘉賓；

　　四、會議中工作人員要服從安排及隨機調動，做好每一件事；

　　五、交流會結束，工作人員清理現(xiàn)場。

　　六、教學時間段的紀律問題：教室禁止喧嘩，吵鬧；手機調靜或關機；在教課時不允許同學隨意走動。

　　活動時間：待定

活動地點：待定

交流會策劃書4

　　一、活動主題

　　榜樣的力量(牧醫(yī)三人行——優(yōu)秀學長面對面、企業(yè)高管面對面)

　　——跨越荊棘沖向未來

　　二、活動目的

　　此次活動旨在借助優(yōu)秀畢業(yè)生傳授經驗這一方式，讓在校生了解就業(yè)、考研以及考公務員中的點點滴滴，解除困惑，樹立向上、向前、求知、求學的信念，從而讓自己以后的大學生活有一個明確的目標和長遠的計劃。

　　三、活動單位

　　主辦單位：園藝林學學院職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展部

　　動科動醫(yī)學院職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展部

　　協(xié)辦單位：動科動醫(yī)學院團委辦公室

　　四、活動對象

　　園藝林學學院及動科動醫(yī)學院非畢業(yè)班學生

　　五、活動時間

　　5月16日晚7點

　　六、活動地點

　　二教404

　　七、活動準備

　　1、宣傳：

　　①：通過班長支書例會、空間、微信、QQ群等渠道向同學們宣傳介紹此次交流會。

　　②：制作海報宣傳。

　　③：提前制作含有所邀請優(yōu)秀畢業(yè)生的個人介紹宣傳單，并且提前發(fā)給各個班級以及黨團學各部門的部長副部進行傳閱。

　　④：制作宣傳視頻，剪輯電影或廣告的視頻，重新配音或加字幕。

　　2、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生，邀請學院書記及輔導員。

　　3、布置會場，做好會前準備。

　　4、制作邀請函。

　　5、為嘉賓和觀眾購置禮物。

　　6、主持。

　　7、維持現(xiàn)場秩序(全體)。

　　八、活動內容策劃

　　1.播放暖場音樂以及當場活動預告視頻(第一場：另外播放部門宣傳視頻)。

　　2.開場：主持人邀請與會成員就坐并做簡單介紹，第一場時請輔導員老師宣布活動開始，請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺畢業(yè)生們依次進行個人演講。

　　3.中場：播放宣傳PPT及暖場音樂。

　　4.交流環(huán)節(jié)：聽眾就演講中或個人感興趣的問題與畢業(yè)生進行交流、討論，并為提問同學頒發(fā)紀念禮物。

　　5.交流會后期：保持交流環(huán)節(jié)的'熱情，告知在場想進行深入交流的同學們，可以在活動結束后留下。

　　6.頒發(fā)禮品：各場交流會結束后請輔導員老師為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)禮物。

　　7.總結：主持人宣布活動結束，請各院輔導員老師對此次交流會進行總結。

　　九、禮物設置

　　1、嘉賓禮物 :待定

　　2、觀眾禮物：有嘉賓贈言或嘉賓問答的明信片

交流會策劃書5

　　一、活動背景

　　隨著夏季的來臨，又一批山政學子完成答辯即將離開校園，開始新的征程。現(xiàn)階段正是國考考生奔赴為人民服務的工作崗位、考研生收獲碩果、保研生欣喜、專升本考生找到人生新目標的時候，他們都在記憶中留下了酸甜苦辣，有許多經驗值得我們借鑒。為了總結畢業(yè)生們在大學學習和生活的經驗，給在讀的同學以啟發(fā)，并為即將畢業(yè)的學生送行，舉辦一場畢業(yè)生交流會非常有必要。

　　二、活動主題

　　經驗消除迷茫，回憶照亮未來

　　三、活動目的及意義

　　近年來，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年吃緊，畢業(yè)生增幅超過職場崗位增幅，畢業(yè)生對薪酬期望過高、對工作崗位的要求過高，考研和考公務員的壓力增大等多種因素導致了大學生畢業(yè)后前途不明朗。在20xx級畢業(yè)生即將離校之際，特邀請國考、考研及就業(yè)方面較突出的.優(yōu)秀畢業(yè)生介紹交流經驗，讓在校生了解就業(yè)、考研以及考公務員中的點點滴滴，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現(xiàn)在就開始作好準備，作好自己的未來規(guī)劃。此次交流會對我校的學風建設工作也是一次極大的促進。

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年X月X日

　　地點：待定

　　五、活動對象

　　山東政法學院全體學生（以大二、大三學生為主）

　　六、活動概要

　　1)活動內容分三個部分

　　第一部分：畢業(yè)生們結合自己的切身經歷，從實習、擇業(yè)、簡歷、面試、國考、考研等各個方面與在場同學分享成功經驗。

　　第二部分：在場同學進行現(xiàn)場提問和畢業(yè)生進行交流。

　　第三部分：領導、老師和畢業(yè)班輔導員對交流會做總結，對各年級同學的國考、考研、就業(yè)進行相關指導。

　　2）給每位畢業(yè)生嘉賓一本筆記本作為禮品

　　3）預期效果：

　　舉辦本次交流會的目的：一方面，有助于同學們能夠給自己的大學生活進行更好的定位和規(guī)劃，更積極樂觀地投入到大學生和學習中，另一方面，積淀師兄師姐們學習經驗，促進學校的學風建設工作邁向更高的臺階，使學習氛圍更加濃郁。

　　七、可行性分析

　　1. 必要性分析：

　　我們特承辦此次經驗交流會，是經過認真討論與分析后做出的決定，認為目前大四畢業(yè)生已經基本上落實了畢業(yè)以后的方向，有充裕的時間的契機，在同學們當中開展一次畢業(yè)生交流會是很有必要的，它不僅能為在讀生提供豐富的可借鑒經驗，幫同學走出困惑，而且在學習氛圍上有很大的推進力，還能在整個學校范圍內刮起畢業(yè)生經驗交流會的風潮。

　　2. 可行性分析：

　　1) 內容：

　　經驗交流會的內容非常契合在校就讀同學的需求，符合目前全國大學推進素質教育的宗旨，讓同學們看到畢業(yè)后的發(fā)展道路，走出困惑踏上新的求學征程。

　　2）籌備有保證：

　　A. 各方支持力度足

　　教務處領導、老師為本次活動提供了足夠的經費，各院系輔導員老師提供了部分畢業(yè)生的聯(lián)系方式，并積極號召畢業(yè)生參與此次交流會。

　　B. 籌委會分工明確

　　為了能更好地舉辦此次活動，我們特意成立了籌備委員會，籌委會將縝密思考場地、物資等事務的安排，避免出現(xiàn)紕漏。進行明確的責任分工，并實行責任制。

　　C. 保障體系完善

　　本次活動的保障體系是完整的。可提前申請活動的場地，電力以及后勤也都是有保障，完全可以保證整場活動有序地進行。

　　八、預算經費

　　九、宣傳方式

　　1、傳統(tǒng)宣傳：在篤行樓旁的廣場掛起內容為“預祝山東政法學院畢業(yè)生經驗交流會圓滿成功”橫幅，在致遠樓和知行樓大廳擺放宣傳海報。

　　2、新媒體宣傳：與新媒體部合作，在微博，人人網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體的公共主頁進行宣傳。

　　十、突發(fā)事件及處理方案

　　1、活動秩序混亂：

　　由于本次比賽活動形式較大，經過預先仔細籌備，期間還將會出現(xiàn)許多問題，為了讓問題出現(xiàn)影響最小化，我們會提前彩排，并且在交流會開始前采取環(huán)節(jié)責任制，或者區(qū)域責任制以維護活動的環(huán)節(jié)的開展的完整性與連貫性，緊湊性。

　　2、安全隱患：

　　活動的開展安全應放在第一位。如果活動存在著安全隱患，我們會在活動開展之前充分考慮防范措施，從而將消除安全隱患。人數(shù)過多，離場時安排人員疏通人流。

　　3、活動開展緊湊性出現(xiàn)問題：

交流會策劃書6

　　一、活動主題

　　團結協(xié)作，增進交流，張揚青春，展望未來。

　　二、活動目的

　　增進社團了解，促進合作交流。同時動員協(xié)會成員團結起來，進一步發(fā)揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創(chuàng)新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過聯(lián)誼，增進友誼，彌補社團之間的不足，為廣大會員的學習和交流提供更廣闊的'機會和平臺。

　　三、活動時間

　　20xx年5月18日

　　四、活動地點

　　四川科技職業(yè)學院

　　五、主辦單位

　　宏聲音樂協(xié)會

　　六、活動前期宣傳

　　⒈展板

　　⑴各高校社團簡介

　　⑵本校社團的簡介及過去一些演出照片

　　⑶贊助商產品簡介

　　⑷本次活動簡介

　　⒉海報

　　⑴本次活動簡介海報

　　⑵本次活動宣傳海報

　　⑶贊助商海報

　　⑷賀詞海報

　　⒊橫幅

　　主要以贊助商的賀詞橫幅為主

　　⒋網(wǎng)絡宣傳

　　在校內的BBS論壇上

　　⒌廣播宣傳

　　請校記者站寫專稿，并在廣播中進行宣傳

交流會策劃書7

　　今天學習練習1的口語交際“小小讀書交流會”，決定先討論《親愛的漢修先生》。這本書曾獲得了與“國際安徒生獎”齊名的紐伯瑞兒童文學金獎，它的作者克萊瑞是美國二十世紀最著名的兒童文學作家之一。她的作品不僅被譯成多種文字出版，而且被拍成電影，走向銀幕。《親愛的漢修先生》就是她最優(yōu)秀的作品之一。這本書，很特別，全部由書信構成，從中孩子們可以了解到一個外國小男孩的生活，還可以領悟到一些閱讀和寫作的方法。這對三年級的孩子來說，是非常寶貴的一本書。

　　從簡單的問題入手，考察孩子們的閱讀情況。

　　1、鮑雷伊有一條狗，它叫什么名字?長得怎樣?

　　2、老師怎樣讓鮑雷伊記住了 “朋”這個字?

　　3、漢修先生的本名叫什么?

　　4、漢修先生問了鮑雷伊哪些問題?(說出其中四個，此條即可得滿分。)

　　對書的內容非常熟悉的有蘇濼艦周語簫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表揚了他們。尤其表揚蘇濼健，讀了三遍以上。很多孩子喜歡讀一遍，就把書丟在一邊了，其實，讀書過程中的吸納，往往是從第二遍開始的。

　　從故事情節(jié)和人物入手，進入討論狀態(tài)，豐厚學生的認識。

　　一.活動目的：通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的.讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學們的表述能力。

　　二.活動時間：20xx年4月18日

　　三.活動地點：一教301

　　四.主持人：班長李索夫

　　五.參加人員：法學0901班全體學生

　　六.具體事項安排：

　　1.紀檢委員在班會開始之前清點人數(shù)，檢查同學們是否來齊。

　　2.班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程。

　　3.結合自身實際，或談經驗和方法，或講收獲與提高，由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。

　　4.游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的具體情景之中。

　　5.由同學們推選，選出同學們最喜愛的五本書。

　　6.主持人總結。

　　策劃人：xxx

　　20xx年四月

交流會策劃書8

　　一、活動單位

　　主辦單位：學院團委

　　承辦單位：院系學生會

　　二、活動主題：放飛夢想，攜手共進。

　　三、活動背景：豐富的大學生活，是讓學子們走向耀眼之路的開始，路上的風與雨，教會著學子們成長，勤工儉學的學子們更是如此，在風雨并兼的路上行走，他們懂得“一分耕耘一分收獲”的道理，歷練自我和展示自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬佩與學習，同時他們也需要我們的鼓勵與支持。

　　四、活動目的：此次座談會主要是讓學生了解自己所處的社會位置。提供鍛煉自己的能力舞臺，用實際活動體驗社會的.壓力及勞動者的工作艱辛。同時讓同學們豐富自己的大學生活。

　　五、地點：學院小禮堂

　　六、時間：4月15日晚19：30

　　七、參與對象：全院學生

　　八、邀請嘉賓：學院領導、各系老師

　　參加人員：院系學生會、院系團委、社聯(lián)、各班班長、團支書和心理委員等。

　　九、座談會的準備

　　1、資金的籌備

　　2、院校的宣傳

　　3、小禮堂的場地布置

　　4、嘉賓名單的統(tǒng)計

　　5、邀請函的制作和派發(fā)

　　6、獎品的準備

　　十、活動宣傳：

　　a、海報、橫幅等進行宣傳

　　b、下發(fā)《勤工儉學座談會》評選制度到各系各班

　　c、以邀請函的方式邀請學院領導、各系老師。

　　十一、活動流程：

　　1、主持人出場，作簡單的自我介紹，同時介紹本次座談會，然后介紹我們的領導和人員，再邀請學院領導致開幕詞。（10分鐘）

　　2、放映我們一直以來勤工儉學的事跡的ppt（10分鐘）

　　3、主持人發(fā)表個人的觀點和對勤工儉學的看法

　　4。優(yōu)秀兼職生（代表）發(fā)表工作經歷（為什么做兼職，做的時候和想象有什么不同，有什么感想及想對下面同學們說。）（30分鐘）

　　5、主持人發(fā)表對代表們感言的看法及感受而介入有獎問答（例如：由觀眾提出對勤工儉學的看法與意見及問題，老師和09師兄師姐做出回答。）（30分鐘）

　　6、勤工部發(fā)表一直以來對勤工儉學的工作總結（5分鐘）

　　7、有請學院領導為各位優(yōu)秀兼職生頒發(fā)證書及禮品，同時邀請我們學院領導發(fā)表一直以來對勤工儉學的看法并致閉幕詞。（30分鐘）

　　8、以勵志音樂宣布結束。

　　共計需時：115分鐘

　　十二、經費預算：

　　十三、注意事項：

　　A事先安排人員維持現(xiàn)場秩序

　　B座談會結束后：院勤工部、土木、經管、計機、機電、化工的勤工部干事要自覺留下清理會場，關好門窗后方可離開。

　　C注意會場安全等

交流會策劃書9

　　當今世界，全球化的進程越來越快。各國在政治、經濟等領域都有交流，而作為當今大學生的我們更是要掌握世界通用語言——英語。尤其是商學院的學生碰到與外國人交流的機會更多，在今后的工作中，是否具備一個與外國人溝通的能力決定了我們是否能夠談成一筆生意，能否獲得晉升的機會。為此，商學院營銷策劃室將舉辦一次面向大學生的一次英語交流會，而兩名法國留學生的到來更是為此次交流會增添了幾分正式。

　　一、活動主題：“英語意識，國際視野。”

　　二、活動參與者：商學院11屆學生

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：待定

　　五、活動目的 : 在交談，娛樂中開拓大學生的國際化視野，意識到與國際接軌的重要性，認識到掌握一門英語的重要性。活動過后能夠反思自我的不足，加強各專業(yè)知識的學習，堅持英語的學習，能夠真正把專業(yè)知識用英語表達出來，為今后的工作、學習打下基礎。立志成為與國際接軌的.高端人才。

　　六：活動流程

　　（一）：前期準備

　　1.策劃部寫出具體的活動策劃案，以及突發(fā)狀況的應急方案

　　2.營銷策劃室向團總支發(fā)出倡議，提交申請

　　3.宣傳部制作活動宣傳展板和海報

　　4.外聯(lián)部拉取贊助

　　5.組內成員利用晚自習課間時間到班級宣傳，宣讀活動倡議書

　　6.具體分配各組員的工作

　　7.聯(lián)系法國留學生，邀請英語專業(yè)同學。

　　（二）：活動展開

　　① 小組成員提前一個小時到達會場，布置會場

　　② 聯(lián)系法國留學生、英語專業(yè)的學長到場

　　③ 請法國留學生自我介紹，會場同學提問

　　④ 選出大一優(yōu)秀的同學自我介紹，展現(xiàn)鹽城師院的風采

　　⑤ 會場開展游戲，會場同學與法國留學生互相交流互動活動具體形式——訪談互動式（如快樂大本營）

　　一．有朋自遠方來

　　早在春秋的孔老夫子曰過：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”現(xiàn)在有兩位來自法國的留學生來到中國，來到我們鹽師，作為傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大學生，我們都他們的到來表示熱烈的歡迎。

　　1.展現(xiàn)鹽師風采——請海燕同學黑板潑墨

　　2.送禮物——以營銷策劃室的名義送上兩個書法作品

　　3.互相介紹，同學和留學生互相交流、認識——興趣，愛好

　　4.中法文化大PK（文化、名勝、美食、音樂）中國同學說自己所知道的一些法國文化，美食，等。法國留學生談談自己到過中國的地方，喜歡的美食，音樂等。PPT圖片展現(xiàn)。

　　5.互動小游戲——表演猜卡片

　　準備多張寫好英文和中文的卡片，請兩名中國同學分別和兩名留學生組成兩組，共兩輪。第一輪由中國學生看寫有中文的卡片然后表演給留學生看，然后留學生猜出所表演的事物。第二輪由留學生表演，中國學生猜。每輪限時一分鐘，兩分鐘后才對最多的組獲勝，并獲得獎品

　　二．International communication

　　隨著經濟飛速發(fā)展，世界各國在各個領域的交流日益頻繁，很多人會選擇去國外深造、學習，以期能夠別國先進、優(yōu)秀的知識、文化等。留學生的到來使我們大學生有機會真切地感受到國際的風云際變

　　1、談談法國的知名品牌，及其在中國的市場

　　2、留學生所知道的中國品牌，及其在國際市場的競爭力

　　3、“Made in China ”分析其利弊

　　4、焦點問題

　　（三）：后期工作

　　1．取得法國留學生的聯(lián)系方式，讓同學們將強與他們的后期交流

　　2．為表現(xiàn)出色的同學加分，并給予表揚

　　3．整理活動的資料，上報老師，請求給予評價

　　4．以海報等形式展現(xiàn)此次活動的成果

　　（四）：注意事項

　　1．活動時佩戴工作牌

　　2．要求與會同學佩戴鹽城師范學院校徽

　　3．注意與留學生的各種交流

　　4．活動中要熱情、禮貌，展現(xiàn)鹽師風采

　　——商學院營銷策劃室

　　二零XX年三月二十五號

交流會策劃書10

　　活動主題：

　　重歷文化苦旅，感悟秋雨散文

　　文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。

　　霜冷長河揚國學，千年一嘆余秋雨。

　　漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無疆，他獨自探索。

　　讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；

　　讓我們解讀余秋雨，領悟文化之內涵，責任之承擔。

　　我們誠摯期待志同道合的朋友加入！

　　活動形式：

　　讀書交流會

　　策劃主辦單位：

　　大學生讀者協(xié)會

　　活動推薦書目：

　　《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》

　　（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）

　　活動流程：

　　一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結。其中可詳談一本，并結合親身經歷談談收獲，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。

　　時間：一個半小時左右。

　　二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。

　　時間：一個小時左右。

　　三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結。

　　活動時間：

　　暫定于20xx年XX月XX日星期XX下午2點半，活動預計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發(fā)生沖突）

　　活動地點：

　　12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。

　　親愛的童鞋們：

　　昔日頑石逗秋雨，今朝后學慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數(shù)年。

　　如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；

　　如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的`觀點情結；

　　如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。

　　我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。

　　還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學生活！

交流會策劃書11

　　一．活動主題：

　　校學生會文娛知識交流會。

　　二．活動宗旨：

　　藝術，能讓人心曠神怡。親近藝術！享受藝術！學習藝術！理解藝術！

　　三．活動目的：

　　學習藝術，就是讓你擁有更多的才藝。這不僅可以開闊眼界，豐富課余生活，還可以鍛煉身體，讓自己變成一個多才多藝的人。同時加強校園精神文明建設。

　　四．活動時間及地點安排：

　　活動時間為每隔2周一次。

　　活動安排

　　時間

　　地點

　　poping

　　游泳池2樓

　　爵士

　　游泳池2樓

　　b-boy

　　游泳池2樓

　　吉他

　　游泳池2樓

　　架子鼓

　　游泳池2樓

　　五．活動安排：

　　1.活動前安排：

　　⑴10月20日晚上8點30分在_____，部門全體人員開個短會，講明活動具體安排與分工。

　　⑵______________________________負責聯(lián)系宣傳部，將我們的策劃、活動宗旨、活動目的和活動須知（詳見附錄一）給他們看，讓他們按照活動要求進行宣傳。

　　⑶10月22日晚上由我們部門和宣傳部聯(lián)系的人同宣傳部人員將展板和海報制作出來。并于10月23日進行正式宣傳，宣傳時間為一周。

　　⑷宣傳期間展板由指定人員（上述人員）收放，用完即還與團辦。

　　⑸活動所需音樂設備由江城負責租借。

　　2.教授人員安排：

　　poping

　　周珊璇

　　爵士

　　陳曉藝

　　b-boy

　　李延年

　　吉他

　　架子鼓

　　六．活動具體事宜：

　　1. 第一次教授由周珊璇負責。

　　周珊璇負責舞蹈的編排和音樂等一切事務，于活動當天7點和部門其他人員將音樂設備搬到游泳池二樓，然后等待其他人員的到來。教授時間為2小時，于9點30分結束，結束后部門其他人員將音樂設備搬走并歸還。

　　2. 第二次由陳曉藝負責。

　　陳曉藝負責舞蹈的編排和音樂等一切事務，于活動當天7點和部門其他人員將音樂設備搬到游泳池二樓，然后等待其他人員的到來。教授時間為2小時，于9點30分結束，結束后部門其他人員將音樂設備搬走并歸還。

　　3第三次由李延年負責。

　　李延年負責舞蹈的編排和音樂等一切事務，于活動當天7點和部門其他人員將音樂設備搬到游泳池二樓，然后等待其他人員的'到來。教授時間為2小時，于9點30分結束，結束后部門其他人員將音樂設備搬走并歸還。

　　4.第四次由______負責。

　　______負責音樂的編排等一切事務，于活動當天7點和部門其他人員將音樂設備搬到游泳池二樓，然后等待其他人員的到來。教授時間為2小時，于9點30分結束，結束后部門其他人員將音樂設備搬走并歸還。

　　5.第五次由______負責。

　　七．應急預案：

　　1. 宣傳部不能及時聯(lián)系上或展板、海報不能及時做出來，就將宣傳時間順勢后移。

　　2. 宣傳不到到位時可考慮增加宣傳一周時間。

　　3. 音樂設備不能按時到位時，江城就將其電腦，樊渝江將其影響，搬到游泳池二樓。

　　4. 負責教授人員音樂和舞蹈沒有編排好的情況下可讓部門內部其他會舞蹈的人員協(xié)助自己完成教學。

　　5. 教授人員不幸受傷的時候，部門內部會相同舞蹈的人員應立即上臺填補空位。

　　6. 參加人數(shù)過少的時候當天活動自動取消。（具體由部門商量后決定取消）

　　7. 參加活動的人員沒有攜帶應該擁有的樂器時，看情況給與租借，如果樂器過好或者沒攜帶人員過多不予租借，等教授一段時間后將樂器給與他們予以感受。

　　8. 如果有人在活動中受傷部門其他人員將其扶送至醫(yī)務室就醫(yī)。

　　9. 如果活動地點不予開放時就臨時租借其他教室。并通知參加人員地址。

　　附錄

　　1. 由各個部門負責人通知各部門成員。

　　2．參加活動者需按時到常

　　3．每次每個部門至少有一人參加。

　　4．參加活動的人員應該帶上必備的樂器等物品。

　　5．在場需要嚴格遵守秩序規(guī)則，不得擾亂秩序。

　　6．不得毀壞公物，如有損壞照價賠償。

　　7．參加活動的人員必須注意自己的安全。

　　主辦單位：電子高專

　　承辦單位：學生會

　　策劃、負責單位：校文娛部

交流會策劃書12

　　一、活動背景：

　　大一新生進入大學已經快一學期了，但對于自己的專業(yè)還不夠了解，大多都感到很迷茫。在此之前專業(yè)學生會已對11級旅酒管三個班的同學，關于他們在生活中學習中所遇到的困惑進行了調查，總結了很多的問題。然后才舉辦這次交流會，以解決他們傳遞上來的問題，讓他們的大學生活更明朗，對自己的生活更有規(guī)劃，對自己的'明天更有信心。

　　二、活動目的及意義：

　　解決同學們進入大學所遇到的困惑，擴寬他們的思維，增強對自己專業(yè)知識的了解，讓同學們看清眼前形勢，對自己的未來作出規(guī)劃，更好的度過大學四年。

　　三、活動名稱：

　　專業(yè)知識交流會

　　四、主辦單位：

　　重慶三峽學院

　　承辦單位：經濟與管理學院旅酒管專業(yè)學生會

　　策劃單位：經濟與管理學院旅酒管專業(yè)學生會

　　活動時間：20xx年12月13日

　　活動地點：新區(qū)1J412

　　五、活動內容：

　　邀請專業(yè)老師周學軍和11級旅酒管3班的同學進行座談會交流，主要針對專業(yè)知識這一塊進行溝通交流。

　　六、

　　1、前期宣傳：

　　(1)邀請專業(yè)老師周學軍

　　（2）與11級旅酒管3個班的班長交涉，說明活動相關的信息，讓他們組織各自班上的同學準時參加。

　　（3) 活動開展前由干事布置場地，做好活動相關準備工作！

　　2、活動流程：

　　（1）周學軍老師針對專業(yè)知識進行講解

　　（2）互動溝通交流

　　3、后期報道：

　　在活動結束后，及時完成新聞稿和活動總結

交流會策劃書13

　　一、主辦單位：

　　計信1032班

　　二、活動主題：

　　加強同學與老師之間的交流！

　　三、活動時間：

　　20xx年04月19號下午2：00—3：30

　　四、活動地點： 軟件學院111教室

　　五、活動目的、意義及目標：

　　目的：

　　1、加強師生間的溝通

　　2、增強同學們對該專業(yè)的認識 3、使同學們調整心態(tài)面對未來 4、學習理論知識，充滿信心，努力學習

　　意義：希望通過本次活動，加強老師與同學之間的交流，為同學們解答同學來大學以后遇到的各種難題和對本專業(yè)的疑惑及自己的某些個人想法！

　　目標：通過同學們與老師一起努力，一起熱烈討論，達到解決同學們心中困惑的目標，并且增加同學們與老師的交流。六、活動背景：

　　由于大學期間，專業(yè)老師很少到班上來，同學們有很都希望專業(yè)老師指導的問題，所以特舉辦本次師生交流會，來解答同學們心中的疑惑和迷茫！

　　七、活動組織者：

　　計信1032學習委員羅瓊

　　八、活動參與者：

　　計信1032全體同學及專業(yè)老師付老師

　　九、經費預算：

　　全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一

　　次性紙杯

　　十、活動流程：

　　早期：

　　A、聯(lián)系同學們，并收同學們的個人資料（并打印出資料）。 B、確定合適的主持人。中期：

　　A、布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。 B、全體同學到場，主持人致前言。 C、輔導員致詞。

　　D、在主持人的引領下，同學們按學號進入位置 E、面對面活動時間控制在（待定）內后期：

　　A、團支部做書面活動總結。

　　B、主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結束

　　十一、活動中要注意的問題及細節(jié)：

　　在本次導師交流會中，應該注意讓同學們一直保持高度熱情，一直極力支持本次活動的舉辦，并積極配合老師的講解。因該注意的細節(jié)問題就是要安排好本次活動的'一切流程，保證活動順利進行。

　　1、會場秩序（有本班紀律委員組織人員維持） 2、會場氣氛（由主持人及活動人員帶動）

　　3、人員到場（確定參加活動的人員及嘉賓全部到場）

　　十二、預期效果：

　　1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。 2、對未來及自己所學的專業(yè)有了更加充分的認識 3、取得預期的效果

　　這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關系，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業(yè)征途上將會更加順利。

交流會策劃書14

　　一、活動背景：

　　浙江交通職業(yè)技術學院前身為浙江省交通學校，創(chuàng)建于19xx年，是經教育部批準成立的獨立的高等職業(yè)技術學院，隸屬于浙江省交通廳。

　　學院設有路橋系、汽車系、機電系、海運學院、管理與信息系、人文系、成人教育學院等五系兩院，學院重視素質教育，注重培養(yǎng)學生的整體素質，強化學生的職業(yè)技能。為活躍校園氣氛，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)造健康積極的校園文化，促進學院專業(yè)建設，在學院黨委的領導和支持下，在對學生課外活動的指導過程中，院團委組建了門類眾多內容豐富的學生社團組織。各社團每年都展開大量的活動。這些融思想性、學術性、知識性、競技性、趣味性、公益性于一體的活動，在培養(yǎng)和提高學生綜合素質的同時，也為培養(yǎng)新世紀的創(chuàng)新人才打下了扎實的基礎，更為共青團培養(yǎng)符合時代要求的新型人才提供了良好的環(huán)境和載體。

　　院書畫社成立于19xx年，歷史悠久，文化底蘊深厚。以展示個人才藝，發(fā)掘書畫人才，豐富校園文化生活，營造人文氣息為目標。19xx年以后，我社在院團委的`進一步關心和指導下，迎來了新的發(fā)展時機，其活動走向多元化。從成立至今，培養(yǎng)了一大批書畫人才。目前，我社內部結構體制健全，主要設有辦公室、組織部、外聯(lián)部、宣傳部等部門。

　　為了推動第七屆社團文化節(jié)順利開展，大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術的青年，加強高校之間的書畫交流共同推動校園文化建設，繼承和發(fā)揚中國書畫藝術，我院書畫社特籌辦此次“高校書畫交流大賽”。

　　二、活動目的：

　　為愛好書畫的師生提供一次學習和創(chuàng)作的機會，豐富大學生的課外生活，提高大學生的藝術欣賞水平和文化素養(yǎng)，增強校園人文氣息，促進各院校之間的交流與合作，達到共同進步的目的。

　　三、活動主題：

　　繁榮校園文化？發(fā)掘書畫人才？促進友好合作

　　四、主辦：

　　浙江交通職業(yè)技術學院院團委

　　承辦：浙江交通職業(yè)技術學院書畫社

　　各參與院校相關社團

　　五、活動對象：各院校師生

　　六、活動時間：20xx年5月25――5月26日

　　七、準備工作：

　　1、與各兄弟院校進行工作聯(lián)系，進行各協(xié)會的工作分配。

　　2、進行各種形式的宣傳活動，廣泛發(fā)動書畫愛好者參加。

　　3、與各院校書畫協(xié)會進行廣泛的交流，相互學習，共同進步。

　　4、派干事到各院校參加書畫交流會。

　　5、通過網(wǎng)絡、電話與外校聯(lián)系，進一步增強友好往來。

　　6、于活動日期進行現(xiàn)場書畫比賽，并把評選出的優(yōu)秀作品進行裝裱。

　　7、優(yōu)秀作品輪流在各院校園內進行展出。

　　8、活動結束后，各院校取回各自的作品。

　　9、給各獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。

　　八、注意事項：

　　1、協(xié)辦高校的書畫征集和宣傳工作由各院校書畫協(xié)會負責。

　　2、巡回展的時間由承辦方和協(xié)辦方協(xié)商而定。

　　3、書畫作品的安全工作以校門為界，在前一所高校展出的最后一天，后一天展出的高校應派人來參觀并取走書畫作品。

　　4、避免出現(xiàn)損壞或遺失。

交流會策劃書15

　　（一）、活動全稱

　　恩施職業(yè)技術學院外語系英語四級經驗交流會

　　（二）、主辦單位

　　恩施職院英語讀書社及外語系學生會宣傳部

　　（三）、活動宣傳

　　鷹擊長空，魚翔淺底。Learning English, I am excellent.我們社團擁有學習英語的良好的濃厚氛圍，我們社團以學習為目的來開展活動，我們社團是連接中文與英文的橋梁，搭建一個共同學習的平臺，讓所有會員在社團中學有所獲，讓所有會員在社團中收獲自己的勞動成果與喜悅。

　　（四）、活動場地

　　行政樓四樓

　　（五）、活動時間

　　11月29日星期二晚上7:00

　　（六）、活動參加者

　　外語系學生、英語讀書社全體會員、廣大英語愛好者及英語指導老師。

　　（七）、活動目的

　　為了迎接即將到來的英語四級考試，向大家傳授四級考試的技巧并增加臨場經驗。使大家注意考試要點及考場中的各種細節(jié)，同時使同學們了解英語四級考試的特點，加深對四級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好的`有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為所有的學員提供了解四級考試的平臺，提高學習英語的積極性，使大家在即將來臨的四級考試中有所準備，提高其通過率，從而提升我校的整體英語水平及能力。

　　（八）、活動前期準備

　　(1)辦公室負責購買茶葉、茶杯，要在前一個星期內制作出邀請函，邀請領導及英語指導老師光臨活動現(xiàn)場分享英語四級考試經驗。

　　(2)外聯(lián)部，宣傳部在活動前一個星期內制作好海報，海報于活動開始前一個星期張貼在宣傳公告欄上，以此來擴大本次活動的影響。

　　(3)安排好會場音響調試、茶水服務及接待人員

　　（九）、活動流程

　　(1)6點所有機構成員必須到活動現(xiàn)常

　　(2)會員及廣大英語愛好者到達活動現(xiàn)場后找位置就坐。

　　(3)主持人發(fā)表講話，闡述本次活動的內容及活動期間會場的基本紀律。

　　(4)播放社團會歌“tomorrow will be better”

　　(5)由主持人介紹出席本次活動的領導及嘉賓。

　　與會老師:外語系專業(yè)老師及英語讀書社指導老師朱行梅

　　已過四級嘉賓：外語系101511班——秦慧謝皓月薛天娓曾云